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生命需要磨砺作文【汇总20篇】

导语:知识是一种财富,但自强却是更珍贵的财富,有了它,就能够战胜一切困难,把爱心洒遍人间。下面是开学吧小编为大家整理的热爱生命中考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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描述需要沟通初一

全文共 655 字

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“绝交!”我生气的对小明说。“哼,绝交就绝交,谁怕谁啊!”小明愤怒的离开,随之而来的,就是“砰”的摔门声。

事情源于两天前的一节信息技术课上,由于我们俩挨着,所以他有不会的题就问我,我有不会的题就问他。有次,他向我问了一个题,由于我不知道,且我为了尽可能的快速的完成一套题,所以,我面对着屏幕回答道:“不知道。”之后,他拽住我的衣服,并说道:“你什么意思?瞧不起人是不?”下课之后,我也没有在意这件事。

之后,上体育课的时候,测五十米跑,由于我跑的成绩很差,他就以一种非常让人讨厌的表情面对着我,之后,我白了他一眼,就没再在乎这件事。

接下来,他居然将我的一个秘密告诉了小刚,小刚是我的一个仇人,我做什么事,他都和我作对。我的秘密让他知道了那还了得?

之后,我愤怒的向他提出了绝交。

接下来,我去我们班停车处等人的时候,他白了我一眼,结果,让我们最好的朋友小刚看到了,他就问我,我和小明之间是否出现了什么问题,我没有和他说什么东西,然后他就问了小明,小明就将所有的内容全部说了出来。

第二天中午,小刚找到我,并说:“听说你最近很瞧不起人啊!你们学了《送东阳马生序》这篇文章了吗?你想想,如果人家都不借给他书,他怎么能‘遍观群书’呢?小明的脑子不是人脑,他随便听一节课,都比你趴在桌子上学一上午学到的知识要强。”

事后,我对做出与小明绝交这个决定感到很后悔,之后,向他道歉。对不起!

其实,生活需要沟通,那是一座跨在鸿沟上的桥梁。只要我们能换位思考,很多时候都可以化解不必要的误会,在被怒气溢满大脑时,为什么不静下心来想一想呢?

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篇1:生命是什么的作文

全文共 413 字

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我常想,生命是什么呢?

下午,我在小区里玩,正巧看见一群蚂蚁抬着一只死苍蝇往洞穴里搬。以前我听说蚂蚁有顽强的毅力,今天便想来试一试。于是,我找来了一根木棍,把死苍蝇弄开。蚂蚁见自己的“战利品”没有了,没有走开,而是马上转身回去搬死苍蝇,可每当它们要走到的时候,我又把死苍蝇弄到更远的地方。但是,蚂蚁并没有灰心丧气,它们通过一次又一次的努力,终于赢得了我对它们的棍下留情。蚂蚁以一种胜利者的姿态看着我,好像在对我说:“怎么样,看见了吧?最终还是我赢。”

乌龟吃小鱼也十分有趣。一开始,小鱼儿在水中自由穿梭,乌龟怎么也抓不到它。后来,乌龟变得聪明了,不再盲目地进攻,而是把四肢和头都缩到了龟壳里去,等待时机。小鱼儿以为乌龟放弃了,便得意地在乌龟身边不停游来游去,像是在炫耀。突然间,乌龟猛地伸出头和四肢,一下子把小鱼儿抓住了,小鱼儿还没来得及反抗,就被乌龟塞进了嘴巴里。

通过这两件事,我明白了生命是一种执着,是要用自己的智慧来打造的。

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篇2:珍爱生命预防溺水日记

全文共 801 字

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又是一个炎炎夏日,火球般的太阳炙烤着大地,热浪滚滚,逼得人们纷乱地寻找清凉地,哪怕是一小会儿,或者是一丝一毫,都足以给酷热难耐的人们带来分外的喜悦。

远处悠悠的小河里,三个正在享受清凉的男孩儿,各个都像鱼儿般跳跃着。一个略显瘦弱的男孩稍不注意,突然从水面上消失了,另外两个男孩得意地大笑,还直喊着“别闹了,别闹了,快上来!”捉迷藏的游戏还在进行着,他们丝毫未感觉到河底那个同伴的挣扎。游戏虽好玩,可都有结束的一刻。慌乱的两个人在水里扑腾了一会,终究未能挽救同伴,他们匆匆忙忙挟带着自己的衣物,离开了小河。静静的小河再一次回归平静,悠悠地流淌着。

从慌乱中惊醒的孩子们不敢将事情真相告诉父母,他们惴惴不安的等待着真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母没有等到孩子的归来,伤心地到公安局报警,然后等待结果。

一个个真实的故事就这样发生了,电视新闻的报道一条接着一条,被流水带走的不单单就是一个男孩,还有许多在河水中嬉戏玩耍的儿童、青年,甚至是成年人。“珍爱生命,谨防溺水”的宣传标语处处悬挂着,可能有几个人谨记心中,谨遵行动中呢?生命并不遥远,珍爱生命的启示每天都在上演,悲剧的发生了,后果却无人承担。

一个个生命在不知不觉中消逝了,这是谁的过错?是那一条绿意浓浓的小河,还是那两个略显无知的男孩,还是那个已经丧失生命的无辜的孩子,或者是学校、家庭的教育?一个生命带走的不仅仅是孩子父母的伤痛,一个家庭的完美,带走的更多的是生命背后的未说出的一番话。

挣扎在水中的那个孱弱的身躯,几秒钟前他还在尽情玩耍,而此刻,他一定在呼唤,一定在懊悔!“救命!救命!”的哀号又有谁能听见呢?在水中尽力扑腾的双手,又有谁能看见呢?他在溺水中的懊悔,又有谁去思考过呢?

朋友们,让我们用行动连成一片蔚蓝的天空,连成一汪湛蓝的海洋,让“珍爱生命,谨防溺水”驻进每一个人的心中。溺水发生在身边,防溺水也就在我们的身边。生命短暂,生命更值得珍爱!

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篇3:小作文珍爱生命三年级

全文共 511 字

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那天,老师让我们去看《中小学生公共安全教育挂图》。有一张画就让我呆了:他在玩“溜溜球”呢!仔细一看,原来他是在把线拴到苹果的柄上,甩着玩呢!最后苹果甩到了别人的身上。看似一个苹果,万一砸到别人的眼睛、鼻子……看似普通的事,其实都是很危险的事情。

这次观摩,我明白了,一些看似很普通的行为,却可能充满着不小的危险,有可能酿成本不该发生的惨剧。现在意外伤害已成为威胁中小学生安全的头号杀手。有调查表明,意外伤害死亡已占0~14岁儿童死亡的第一位,死亡率高达685~941万,边远地区5岁以下儿童意外死亡率甚至达到1056/10万。意外死亡与损伤的比例为1:6~11,显示出我国儿童意外伤害的凶猛。我想大家几乎每天都能听到。因为在家父母会叮嘱,在学校老师会提醒。我本来想:知道了,天天唠叨,真烦。可后来看到学校里展出的《中小学生公共安全教育挂图》后被深深地震撼了。仅20w2年我国就有1.6万中小学生因交通事故,食物中毒,溺水等死亡,平均每天都有40多人,那血淋淋的数字能令人触目惊心。其实,生活中处处隐藏着危险,每个人都的生命都只有一次,只有自己对自己负责了,安全意识不放松,才有可能减少悲剧的发生。当然我们的社会也才能更和谐。

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篇4:珍爱生命议论文

全文共 552 字

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有一样东西,快要失去它的人懂得珍惜它;而拥有它的人却漠视甚至摧残它。

这便是生命

生命是宇宙间的奇迹。大自然的一切都充满着生命的痕迹。路边含苞欲放的野花,树上青翠欲滴的树叶;穿梭在枝桠间的甲虫,屋檐上展翅欲飞的喜鹊,以及生活在地球上的人类……这一切的一切,都体现着造物主的伟大及其生命的多样性。

生命来之不易。每一个生命的孕育、成长都饱含着艰辛,都浸染着水的滋润,凝聚着阳光的恩泽。诺贝尔曾经说过:“生命,那是自然给人类精心雕琢的礼物。”这个礼物,像一张白纸,而我们则是作画的笔,用心去描绘属于自己的色彩,会让生命更绚丽。正因为生命来之不易,且是一次没有返程票的行程,所以我们更需要学会珍惜,并感受拥有它的快乐。

我们的生命不仅仅属于自己,它还属于父母,属于全人类。听!史前的野人在咆哮,他们为了生命而战;中世纪的骑士在嘶吼,他们为了是生命而战;抗日英雄在呐喊,他们为了生命而战!在他们壮烈的牺牲、白骨的铺就上才换来幸福生活的我们,又有什么理由不珍惜自己的生命呢?

我们背负着中华文明与人类文明的历史传承,这是义不容辞的责任。我们祖先用生命为代价换来人类繁衍的机会,我们没有理由轻易放弃自己的生命。对于生命这件易碎的玻璃,我们应该小心翼翼的去珍惜,使它在阳光下折射出更美丽的光芒。

地底的化石仿佛传来远古的悲鸣……

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篇5:人生需要磨砺作文500字

全文共 531 字

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我们都曾抱怨,抱怨冬天太冷,夏天太热;抱怨生活不易,生不逢时;抱怨自己像永不疲倦的机器。但回头一看,一路抱怨,一路磨砺,其实就是追求快乐的过程。

墙角数枝梅,凌寒独自开

梅,并没有牡丹那样国色天香,亦无樱花的柔美艳丽。但在白雪皑皑的冬天,在一大片一大片的雪白当中,她们的红却显得那么亮眼,那么独特,她们犹如雪地里的精灵,散发着一个个快乐的灵魂,在寒风中翩翩起舞,在雪中优雅,顽强地伫立着。

在风雪中磨砺自己,是梅花的快乐。我相信,如果梅花只在春天的万紫千红中露下一面,再无奈败去,梅花是不会快乐的。

梅花告诉我们,只有经受磨砺才能收获快乐。

青松

钢枝铁干,像刀像剑又像戟。青松,他看上去并不起眼,没有盛开的花朵,也没有婀娜的身姿,在他身上,只有一根根松针。但在悬崖峭壁的石缝里,别的树木难以立根生存,在北风呼啸的寒冬,草木枯萎,百花凋零,惟他生机勃勃。

在悬崖石缝中磨砺自己,是青松的快乐。即使松针黄了,还有松枝;松枝断了,还有躯干;躯干折了,还有深埋在地下的深根,要是没有这些磨砺,青松是不会快乐的。

青松告诉我们,不经历磨砺就收获不了快乐。

她飘舞在风雪之中。

他傲立在山峰之巅。

他们享受魔砺的过程,收获磨砺的快乐。同样,我们应该面对磨砺,享受磨砺。

磨砺的快乐——人生的财富。

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篇6:描写学会热爱生命的话题

全文共 839 字

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生命一次又一次轻薄过,轻狂不知疲倦。——泰戈尔 Life is thin and dull again and again, and he is tired.——Tagor

生命是脆弱的,就像冬日里的小草,寒风袭来,便只能静悄悄地在风中倒下,但是生命也是坚强的,就像那百丈冰上的梅花,在陡峭悬崖上与凛冽的狂风战斗着,枝头上艳丽的花朵是她璀璨的微笑,时时提醒着我们要敬畏生命!

每当我陷入沉思的时候,我总是会想起我少不更事时曾经播种在贫瘠的红砂土中的枇杷种子,不知土中那些种子中是否会有一颗长成了小树,至少,我希望有一颗坚强的种子会破土而出,希望那颗曾经幸运地遇见土地的种子,在经过风雨的洗礼后坚强成长,在一个撒种人的心灵深处能够蔚然成荫,教会她怎样敬畏生命。

我想敬畏生命的一种形式应该如同“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”这样吧,让生命光辉灿烂,然后欣然接受生命的终结,以静美的姿态迎接生命的新生!

夏天的时候我总是会看到这样的场景:你看那一片片浓郁的绿荫,那是枫叶伸展的生命。生命赋予了它浓郁的绿色,它要努力让这份色彩拥有不一样的历程。它让自己从淡绿色变成深绿色,不断让自己变绿,变绿,好带给人们最浓郁的绿荫,它要让生命披上绿色的色彩起舞,让全世界看到它强盛的生命力!因为只有让生命绽放它最光辉的色彩,才是对生命的敬畏。

秋天来临了,它的生命即将走向终结,张张金黄的枫叶从树上飘落下来,它来不及告别树的深情挽留,轻轻飞舞在风中,享受着风儿轻轻托起身体,没有束缚和压抑,感受着从未有过的自由和在空中起舞的快感,它不停地飞舞着,飞舞着,以不同的舞姿在空中盘旋,时而和风儿嬉戏,时而在空中打滚,该到了回归大地的时候,它安然地落到大地上,接受着生命的另一种宿命——它化作春泥,开始了自己的护花旅程。

生命是伟大不知疲倦的,但是它也很脆弱,我们的生命是短暂的,如何珍爱生命,敬畏生命呢?!我们唯有认真充实地过好每一天,让生命绽放它最光辉的色彩,我们才算不辜负这宝贵的生命,也不枉来这人世间走一遭!

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篇7:《生命不需要痛苦的坐标》

全文共 1962 字

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我们总是把自己的生命放在各种坐标之中,比如纵坐标是地位、横坐标是财富等,然后一辈子就在这个坐标中和别人进行比较。中国人从小就养成了比较的习惯。从小学开始,每次考试一结束,老师就会把分数和排名公布出来,让那些落后的同学无地自容。由此也产生两种人:一种人被激发起好胜心理,努力追赶优秀者,最后终于出人头地;另一种人在不断的打击下自暴自弃,失去对生命的希望,在自卑中度过一生。如果说中国的教育理念存在弊病的话,那就是它难以让人看到自己的优势和做人的尊严,从未将幸福和快乐作为教育的主题,也没有对成功进行正确的定义,这样就导致不管成功与否,人们都感觉不到幸福和快乐。其实,每一个人在世界上都有自己的位置,自己的位置对于自己而言没有高下之分,当你站在自己的位置上感到满意时,那就是快乐的人生。

我们大多数人总是活在别人的世界里,总是拿别人来作为自己现状的参照系数,而且总是拿在某些方面比自己优越的人来参照。这本来是一件好事,可以激发自己努力和进步:看到别人学习认真,我们更认真地学习;看到别人工作敬业,我们更加敬业地工作;看到别人乐观地面对困难,我们也乐观地对待生活。可惜的是,我们的参照系数常常是错误的,参照的初衷是妒忌和虚荣:看到别人穿名牌衣服就死活也想买一件,看到别人开好车就一定也要换一辆。这样的参照带来的不是幸福,而是痛苦。在物质的世界里,参照和比较永远没有尽头,因为永远都有比你更富有的人。用物质多少来衡量自己的人生,只会苦恼无穷。

那些不和别人比较、专注于自己世界的人是幸福的。他们热爱自己的生命,热爱自己的生活,热爱自己的工作。生命的本质在于生命的乐趣,这一乐趣应该是宁静持久的,不是转瞬即逝的,因此这一乐趣必须来自心灵的满足而不是源于对物质的拥有。我们每个人都有这种体会,买了一个新手机会快乐几天,买了一套新房子会快乐几天,然后一切都归于沉寂和无聊。亿万富翁可以买到世界上的大多数物质,但其幸福指数并不一定比普通老百姓更高。

我们常犯的另一个错误就是常常要求别人对自己同自己对别人一样好:你对别人微笑了,就希望别人对你微笑;你帮助了别人,就希望别人一直感恩在心;你送给了别人一个苹果,就希望别人能送你一个橘子。这样我们就让自己活在了计较之中,做任何事都总想着合不合算。工作的时候你会想着要不要努力,因为你努力了老板不一定给你更多的奖赏;和朋友吃饭的时候你会想着要不要抢着付钱,因为你已经请过他一次,这次还是你付钱不合算;甚至在你谈恋爱的时候,你都会想着对方的家庭背景会不会给自己带来更多的实惠。所有这一切都让我们无法豁达地生活,因为计较和算计中的生命是狭隘的生命,一颗封闭的心灵看不到世界的美好。很多时候,我们可以对自己提出要求,但不该对别人提出同样的要求;我们可以要求自己对别人好,但不能要求别人对自己一样好;我们可以坚守自己的善良,但无法要求每个人都善良;我们可以要求自己滴水之恩当涌泉相报,但不能要求别人对你做的每一件事情都感恩戴德。否则,我们的生命就会陷入无穷的怨恨和烦恼之中。

关于幸福和快乐的话题,最近的台湾之行也让我颇有感触。在台湾出差时,我看到大多数人脸上的笑容都是灿烂的:过海关的时候,工作人员总是笑容满面、言语温柔;坐在出租车里,司机总是礼貌而热情;问路的时候,被问者的讲解总是是详细又周到,甚至会带你走一段。他们的善意与礼貌一定不是源于制度的要求,而是来自内心的宁静和满足。他们在自己的岗位上很开心,对自己从事的工作没有自卑感,因为他们不和别人比;他们对每一个人都微笑相对,因为他们知道即使对方不笑,心里也一定感到了温暖。这与我在内地的感受有所不同。在内地有些地方的大街上行走,我发现很多行人的脸上都充满了迷茫、忧愁、不满和痛苦。当然,这和我们时代的变迁有关,一个不断变迁的时代容易让人随波逐流、失去方向,心灵到处游荡。这也和我们的价值体系和内心追求有关,当一个人总是用物质和金钱作为判断社会地位和尊严的标准时,就永远失去了幸福和快乐的基因;当一个人内心的追求已经没有广阔的大地和满天的繁星时,就只能低头接受人类心灵的垃圾。

当我们不幸福时,常常去寻找客观原因,把所有的不幸都归咎于社会、环境、别人甚至父母,因为这样会让我们轻松一点。现在让我们来改变一下看法,学会放开心灵地生活,不去和别人比较社会地位的高低和财富的多少,而是和自己比较是不是每天都能够生活得更快乐一点;不要对别人提出过分的要求,而是在力所能及的范围内善待他人。与此同时,我们要努力学习,积极工作,热爱生命。你没法知道下辈子还会不会来到这个地球,如果你每一天都不快乐,就等于一辈子不快乐。现在流行一种说法叫“一日一生”,意思是把每一天都当作一辈子来过。试想,如果你的生命真的只有一天,你的心里还会有那么多的计较吗?

[有关感悟生命的作文集锦

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篇8:珍爱生命作文400字

全文共 453 字

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有人说:“生命是可贵的,要珍惜生命。”有时自己身处逆境,却不会想到生命的可贵。我就是这样一个人,可是自从在我朋友上发生一件事之后,我才发现自己是那么的自私,没想过别人,从此我也发生了改变,什么事都往开了想,让自己的生活更精彩,更有活力。

我的一个朋友的父亲得了胃病住院了,一开始家里人没有特别担心,结果到后来就去北京看病,一个星期之后回来了,还是没治好,就在平谷医院输液,想开刀的但因为胃那阻塞开不了刀,饭也吃不了只能输营养液,医生说:“活不到1、2个月了。家里人被惊住了。他们没有把这件事告诉他父亲,他父亲是一个特别要强的人。我朋友正在念初中,他想先不上学,陪他父亲走完最后的这一段路,让她父亲不会有遗憾,对一个家庭来说失去亲人会有多么的痛苦呀,我们只能祈祷他父亲是笑着离开的,珍惜生命吧!

不要因为我们没有经历过生死,就不去珍惜生命,你想一想很多人渴望活着,但因为生命上的某一个部位发生问题而随时面临着生死的考验,活在这个世界上真的是一种快乐。

但愿每个人都怀着明天会更好的心情来面对如今的生活,珍爱生命吧!

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篇9:成功需要磨砺高中生作文

全文共 792 字

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梅花自苦寒来,宝剑需从磨练中来。

—题记

今天,当我们班站在主席台前为大家表演时,在大家的羡慕和嫉妒的眼光中。我想起了一个多月前…… 预备节一,二,三~~~虽然说是初三年级的学生,但因为原先有的学校根本不教这套操的,所以当大家来到这所新的学校时都要重新练起。所以现在我们是练会而不是练齐。枯燥的动作却要做好几遍,有的同学手都举酸了,老师还是不喊停。一天下来,回到宿舍大家都累的趴在床上不肯起来,连饭都懒得吃了。这也难怪,我们平时都没做什么活动,一上来就要操好几个小时。虽然我们都明白比赛近了,要抓紧练习可心有余而力不足啊!手脚都不听使唤了,天气又冷。有时候,老师教的那个分解动作还要做到位,所以一个动作都要坚持好几分钟。大家口上都说不做了,可是一但开始练,却没有一个站着的。比赛的日子一天天逼近,可还是有人不懂做啊!有些会的同学心急了,于是就带刀上前阵教那些不会做的同学。于是晚上的宿舍过道里便挤满了练操和带操的人。宿舍的楼管员叫关灯睡觉,大家都想多练会。谁都不想拖班级的后腿。到了夜深人静的时候,依稀可以听见有人在喊着一二三……她们连梦里都在练操。

所以今天当我们站在主席台前为大家表演时,心里除了兴奋,还要说不出的辛酸。因为这一个月以来我们所付出的汗水终于得到了回报,我们的心情不比哪一个得了奥运会冠军的运动员兴奋。听着台下那些因为没有得到名次说的那些酸溜溜的话,突然想起了冰心姐姐的诗句,“成功的花,人们只惊羡于它现实的美丽,然而当初它的牙儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的泪水。”

当我们看到人家站在领奖台前,不要只知道羡慕和嫉妒别人。你也有看到别人背后的汗水。如果你也想成功的话,那么请你也努力奋斗吧!不要因为一点点校小的困难就退缩,因为困难时对你的考验,你要把困难踩在脚底下,不要让困难成为你的拌脚石。踩着它,你才能更好的做向成功!

朋友,请相信我你也能站在领奖台上的。 你记住了吗?

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篇10:生命的需要作文

全文共 651 字

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即便是在我们看不到的角落里,我相信也一直有新生的希望,不断的挣扎着他们露出了头,他们发了芽,他们看着生机勃勃的生命,其实一直都不曾走远,那些变成了如同阳光一般温暖的问候降临到他们身边。

或许终将有一天,我们会发现之前一直都觉得那些是意气用事的决定,可是后来渐渐地发现也有了他们自己的妙用,也许以前的时候一直都很单纯很幼稚,觉得很多事情都是要按照实际上的标准去做,可是后来才发现那些所谓的不成文的规定又怎么能是真正正确的标准呢?也许在人们的主观世界。这里总是有着不同的标准,总是有着很多凶狠的野兽,总是有着那些不为人知的木底不断的扑向,那他们就是在不断的狩猎。

可是当我们真正懂得这些道理之后,我们就应该选择对于我们自己而言真的正确的道路,没有必要被那些言语不断束缚着,也没有必要从各种角度上去挖苦去证明自己的清白。有时候我们真的应该学学那些艺术家的风格,把自己的情感运用托在那些作品当中去做出自己的成绩来,也许他们所表达的都是自己内心真正的情感事件,就好像在疯人院里我们能够看到那些故事,其实如此真实而又感人。

在主观的世界里有很多凶狠的野兽,到底该怎样才能够不被狩猎而逃走?也许这是每个人都在不断去试探的话题。前一段时间韩国的女星有自杀的,他们也许是有了抑郁症,也许是有着不可言说的苦衷。但是在很多时候,他们就是在主管的世界里被很多凶猛的野兽给伤害了。

也许在这样的世界里,我们总是要看到自己的价值,那些从来都没有什么真正有意义的事情,也在我们内心当中有了不一样的开花玉结果的体现,也许那本身就是生命的价值。

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篇11:关于生命英语年级

全文共 1522 字

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Compared to the universe, our lives are really short, just like a meter.

But the meaning of life doesnt depend on its length but contributions. For

example, Marie Curie, in order to find the radium, she devoted her whole life to

the research. Though the radioactive element had shorter her life, she never

gave up her mind to serve the world. According to her story, I conclude that the

first meaning of life is contribution. The standard of judging a life isnt how

much he asks for but how much he gives away.

The second meaning of life is struggling for our goals. Each of us has

goals, such as longing for position, hoping for wealth and looking forward to be

loved. However, the path leading to them isnt filled with roses. But no matter

how tough to accomplish our dream we should never say die. If you really want to

achieve them, please keep diligent and patient just like an English motto

goes;“No pains ,no gains.”

The third meaning of life is happiness. Not only should we keep happy, but

also bring enjoyment to others .For example, we can have an optimistic attitude

which can affect the people in our surroundings. Besides, we are supposed to be

ready to help others, because in this way we can make both us and them happy .I

consider it an unchangeable truth that ‘Helping others creates happiness.

just want to say, the lives for us are limited, but we are able to make

efforts to make it shine out .Believe it, though our lives are rather short, we

can also make a hit .If we try our best, our lives will be meaningful as

well.

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篇12:关于可贵的生命话题

全文共 827 字

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对什么生物来说,生命只有一次,它是宇宙之间最宝贵的最值得珍惜的。生命既是短暂的,也是永恒的;既是坚强的,也是脆弱的。这就是宇宙长期以来赋予我们的礼物也是我们对生命的追求。

1976年7月28日凌晨三点多,我国唐山市发生了世界乃至历史最罕见的8级大地震,这场灾难摧毁了多少美好的家庭。

据当地人民描述:当人们正在熟睡中,一场突如其来的灾难发生了。房屋吱吱作响,窗户全部变形,地板破裂,此时此刻,路边的流浪狗乱叫一轰,市民们被流浪狗的乱叫声从睡梦中醒来时,顷刻之间,一百万人口的城市,化成一片废墟,有的人被压在废墟下也有的人已经不在人世了。唐山一片破烂不堪,人民财产与国家财产受到了严重损失。这次地震共造成20多万人死亡,10多万人受重伤;失踪的更是不计其数。此时此刻唐山一片死气沉沉,民房倒塌,直接经济损失高达50多亿。

时间一分一秒的过去了直至清晨7点多,从远方传来一阵奶声奶气的声音:“爸爸、妈妈,救命啊,救命啊,有没有人啊!”正在旁边守候的武警官兵们听见了一阵微弱的声音,直奔事发地点。“呼——呼——呼——”消防叔叔来了,武警官兵来了,解放军叔叔也来了,看见了一个差不多6岁左右的小孩子被压在天花板下面,那个孩子用微弱的声音叫着:“叔叔救我。”一位临危不惧的消防叔叔用手把一块一块的石头给搬起来,12小时,24小时36小时他双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹,挖了整整40小时终于把那个孩子抱了出来。

医务人员抬起担架床把那位小孩子抱到床上,然后抬到救护车上并迅速送到医院抢救。时间过去许久,那位小孩终于抢救成功了。消防叔叔脸上露出了欣喜的笑容。

之所以那位消防叔叔能救出那位孩子是因为他坚持着一个信念:我一定能把那位孩子给救出来。而那位孩子能等到有人来救他也是坚持着一个信念:一定会有人来救我。因为有了这样坚强的信念才能救出人,被人救。

生命是顽强,不可摧毁的;生命是短暂的、无常的。珍爱生命,用心生活拥有了这种态度与追求,我们也就拥有了人生的“财富”!

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篇13:珍爱生命作文500字

全文共 501 字

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生命,就像手中的玻璃球,你一不小心,它就会从你手中溜走,永远的破碎。然而安全,就是生命的保障,它能让生命,在这个世间,永远的绽放……

没有了安全,一家人会家破人亡;没有了安全,将有多少生命被死神我在手中;没有了安全,世间将一片荒凉……

尽管安全在有些人心中有了位置,但是他们一时的疏忽却造成了芒以弥补的过失:司机喝了两杯酒,认为自己喝一点酒不算什么,结果人财两伤;有人骑自行车在公路中间飞奔,认为自己车技很好,不怕什么,结果出现了惨不忍睹的一面;有人在悬崖旁开快车,向显示一下自己,结果坠入深崖,还牵连了一些无辜的人……正是这些侥幸的心理,让他们永远的离开了人世,所以,安全不能轻视,不能疏忽,要时时注意。

我们的侥幸心理,造成了交通事故,事情的突发还是让我们始料不及。所以,我们要远离不安全的事物,为我们的生命去负责……

生命只有一次,而美丽却有很多次,不要因为一时的大意而葬送了美好的前程,明天等着我们去创造,去开拓,倘我们用安全做美好前程的保障。

珍爱生命,平安出行,珍惜自己的生命,不要让它白白的流逝,让它在我们的手中永远的矗立,让它在世间变的永恒……

我还是那句话,那句真诚的话:

珍爱生命……平安出行……

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篇14:珍爱生命议论文

全文共 413 字

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生命是一次单程不轨的旅行,也是一次短暂而宝贵的消费。对于这行程、宝贵的生命,我们应该怎样度过呢?有人选择了碌碌无为过一生;有人则让生命之花开得更加灿烂。

四川省一个小女孩叫芳芳,她六岁的时候不幸染上了白血病。不过,她很乐观,对生活充满了热爱。她对妈妈说:“妈妈,等我病好了,我也想上学!”这句话感动了她的妈妈。

经过许多的治疗,让芳芳的头发掉光了。她的妈妈遇到了五名志愿者,一位志愿者说:“阿姨你怎么了,您好像很伤心。她的妈妈把她女儿的经历告诉了志愿者。志愿者们说:“我们来帮你”。她的妈妈很开心。三名志愿者去了电视台举办了一个捐款活动,例外两名志愿者去了医院。9月8日捐款捐了6万元,医生说:“芳芳9月18日要举行手术”。

9月18日,下午6:10分芳芳走进手术室,晚上凌晨2点芳芳终于出来了,芳芳得救了。

六岁的芳芳让我知道了生命的短暂,于是,我下定决心要珍惜生命,决不让它白白流失。我要使我的生命活得更加光彩有力,永远地珍惜它。

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篇15:作文:生命中的需要2000字

全文共 2225 字

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可是,大自然的另一番景象却又让我们看到了生命的顽强。大兴安岭火灾后,火林带只剩下一棵棵烧的焦黑的树干,就像一具具裹满骨灰的僵尸站在那里,只有沉沉死寂。人们目睹这一情景后,无一不摇头为之惋惜。就连林业专家也判了它们死刑。谁知来年的春天,焦黑的树干又绽出了嫩黄的新芽,好像是在证明自己对熊熊烈火的挑战。“你可以毁灭他,但你不能消灭他的精神和一直意志。”海明威的话诠释了这一切。

世间的一切生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇,不仅是鲜嫩芳香的花草,乃至辛勤劳作的蚂蚁,更何况是我们人类呢?然而若能正确对待挫折和痛苦,它们又可获得“新生”,将他们的子孙后代繁衍生息。人类又怎能不及此呢?

国著名女作家海伦·凯勒是一个又盲又哑又聋的残疾人。她一出生就患有许多疾病,绝望的她在懂得了生命的真谛之后,顽强的活了下来,并学会了几国语言,也成为世界上著名的女作家之一。

我国伟大领袖毛泽东,出生在湖南省的一个偏僻的小村庄里。通过自己的努力,建立了共产党。他曾被身边的人嘲讽,侮辱,不被人所理解。一边从事革命工作,一边还要受着小人的“待遇”。在一番身心同时遭受痛苦之后,他没有放弃,只是更加顽强,更加坚定投身革命,成为开创中国新时代的风流人物。

而在当代的中学生中,却常常发生一些令人痛心而又无奈的事情。在报刊或电视上经常有这样的报道:“XX,因为受到老师或家长严厉的批评而无法忍受,自寻短见,结束自己年轻的生命;XX,以为学习不好而受到同学们的嘲笑和冷漠而自杀……此类事件不胜枚举,这何尝不是一种悲哀呢?他们一度的失意,悲哀,绝望甚至轻生,如同蝼蚁不经一挫。我们这代人如此的脆弱,又如何担负起振兴中华的历史重任呢?

当乌云布满天空时,悲观人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。不经历一番风雨,又如何见彩虹呢?人生也是如此,我们只有鼓起勇气笑对人生中的失败,挫折和痛苦,我们才能奏响生命顽强的乐章!

位旅游爱好者驾着自己的爱车向世界海拔最高的高原进发,从唐古拉山山口进入青藏高原后,险恶的地形让这位有着二十多年驾龄的老司机手心冒汗。旅途估计是一种极具危险性的东西,他打开了收音机企图调和这死一般的寂静,但收音机里收不到任何节目。车子到达5000米之后,公路两旁已经很难看到活物了,陪伴他的只有冰天雪地和随时骤赶的狂风。终于他的越野车坏了,他知道除了等过往的车辆来解救他,就别无他法。于是,他就把越野车当成了家,一等就是三天,三天之内没有一辆车经过,甚至是天空中的一只鸟。他储备的食物开始减少,如果再也没有别的车辆经过的话,等待他的只有死亡。

又是三天,他储备的食物已经少得可怜,恐怕他相信他自己根本还生的希望了。迷迷糊糊中他听到一声微弱的鸟叫。六天来,这是六天来他听到的第一个有生命的声音!他顿时泪流满面,打开车门,捧起小鸟,并把它放入相对温暖的车子里。顿时,他不再无谓地等待,开始了自救。他用虚弱的身子打开了车厢,找出了问题的根源,既而开车行进了50公里,终于看到了一个解放军接兵站。他得救了!

其实,那只误入高原的小鸟它从来没有承担过救人的职责,救他的无非是自己。小鸟的蹄音点燃了他求生的欲望,他的生命因此得到了共鸣。只有拥有共鸣的生命才会有激情和创造。

或许,对于我们来说,并不会像他那样在那种危险的氛围里等待死亡。然而,在我们低沉、消极被挫折压得无法动弹的时候,大概也只会守株待兔。生命的成功往往只缺少共鸣,只要有一双手,甚至是一个微小的生灵激发你,成功便不会遥远,因为欲望既力量。

提笔时,我想起了女作家席慕荣的一句话:我很重要!她既向人们释怀,又要让自己彻悟——她很重要。

李白有句诗写得好:天生我材必有用。是的,李白的豪胆壮志,凌云斗舞不是常人所能相媲美的,但是上帝派生命来带我们走一趟,最终是要我们明白:我很重要,生命需要我,我是独特的,我有我生存的道理,我有我存在的意义,我“独“故我在,我不需要旁的信号,我只求活得畅然!

“我们生来是旅者,一生注定是施舍。”但是你们需要施舍谁呢?自己!因为我的生命不需要任何人去更新,不需要任何事物去取代,我要活出真正的自我--这才是生命真正的内涵。

你见过流星吗?它怀着巨大的热情和献身精神扑向我们这个淡蓝色的星球,一路上,它光芒四射,魅力非凡。但是,当它降落在地球上时,已经燃烬了所有的能量,熄灭了夺目的光芒,变成了一块貌不惊人的陨石了。这就是流星的一生,它或许比人类的生命线短了许多,但它们却没有堕落,而是以更加饱满的激情完成了自己一生的业绩,见证了它生命的价值,阐述了它存在的意义。

我,你,我们,与它们不同,因为我们任重道远:

人之三大境,是否深触你心灵?

——昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。此第一境也。扪心自问,你是否努力过?是否吃苦过?是否为今生后世争得过机遇,赢取过时间?

——衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。此第二境也。问心还是否有愧,这辈子你为追求流了不少泪,但你不怕累也不惧退,因为你为了梦想拼出了一条血路,因此你不会后悔!

——众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。此第三境也。拍拍心底深处,你是否为没得到而感伤?又是否为寻到了而窃喜?你否为人生巧遇而感动?又是否为“初来乍到”而激动不已?

这便是对人生意义的最好诠释,也是你踞此无悔不觉累的完美理由。

王国维的“人之三大境”告诉了我们人之所求的震撼力与我“独”故我在的感召力。

我们难道不该为自己撑起自信的风帆,与上帝的使者——生命共渡同眠?

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篇16:珍爱生命远离危险小学生三年级作文

全文共 1411 字

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“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。桃花谢了,有再开的时候。”可是童年,那段欢乐时光在历经数年之后,难道会重新回来吗?时光匆匆,童年易逝,当我们蓦然回首时,就会发现成长的路上撒满了我们班驳的足迹。我们的心灵,也在成长中晃动;我们的希望,也在成长中萌芽;我们的生命,也在成长中充实。因此珍惜时光就是珍爱生命。

虽然我们现在还是羽翼未丰的小鸟,但是我们可以努力、可以奋斗,成为一只展翅飞翔的雄鹰;虽然我们现在还是一棵不知名的小苗,但是我们相信,总有一天小苗也会长成参天大树!一朵鲜花,当它还是一个小花苞时,便发誓要不断努力地生长,要开出世上最美的花来。

正如我们人,当我们幼小的时候,便有了梦想,立下志向,努力地朝理想奋发前进。当花朵不畏风吹、雨打、日晒,终于开出百花中最明艳的一朵花时,它是多么的自豪,多么的欣喜!当人们不畏艰难险阻、困难挫折,终于实现了自己的理想,登上高峰的时候,他是多么的骄傲,多么的兴奋,多么的激动!

生命如画,有时浓墨泼洒,也有时淡笔轻描。生命如歌,有时轻吟浅唱,也有时高昂激越;生命如舟,有时一帆风顺,有时波澜起伏。而作为船长的我们要打起十二分的精神,鼓足十二分的干劲把好航行的方向,勇敢的冲向大洋的彼岸,到达另一个新的起点!

青春飞扬,飞扬青春!我们飞扬在青春的天空里,找到属于自己的青春!“就让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边;向浩瀚的星空许下诺言,让年轻的心永不改变。用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!”正是因为我们年轻,我们成长,我们无畏艰险,我们勇敢,我们自信。所以天涯海角任我们闯荡。就让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受生命。生命告诉我们应该执着,执着于追求,执着于前进。就让我们在成长的途中拾取那一串串脚印,作为我们成长的见证吧!

时间走了,成长的脚印留了下来;岁月老了,成长的故事多了起来。生命若是一场赛跑,成长就永远是我们的征途。就让我们珍惜成长中的每一寸时光,珍爱生命中的每一次进取!2珍爱生命远离危险小学生三

瞬息间,水从我指缝中划过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切……

我好奇,我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是,我追随着它的流向,开始了对水的追求。

我静静地展开书卷,吟诵着,感叹着。流水犹如那不可名状的豪情,流入了我的心扉。

是的,当我踏入屈原生命最后一

从那一

水在汹涌,在奔流,流动着激情与生命的活力……

书的倩影也印在了我的心间,流水激荡着我对自然的追求。于是,我踏入了自然,去寻求与流水浑为一

我登上了高山在山石之间的细微之处找到了它——它是欢快的:小溪丝毫不为自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因为前方有它的理想。“泉水激石,泠泠作响”,在流水击动山石的轻快声中,我听到了生命的活力。

我随着流水走去,总会发现那不知名的野花,野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过,温情地抚摸它们的脑袋。

所有生灵在流水的协调间,有了生命的贴近……

流水伴着我回到了生活,生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。

我时常微笑着看流水无私地淌入桶中,开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫,洗去了喧哗与忙碌,只留得人门对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着,很平凡,甚至总在我不经意间就化为蒸汽,悄然而逝。

在一

流水淌过了我的心田,令我神清气爽。我学会了奉献,也学会了感悟生命……

每个生命都如流水,绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩,流出价值。

又一

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篇17:让生命充满爱观后感

全文共 660 字

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《让生命充满爱》主要播了:老师让学生看着自己的父母,想想这些年父母为他们做了什么,去拥抱自己的父母,说:“爸爸/妈妈/爷爷/奶奶,你们辛苦了!我爱你们!”

这位老师简简单单的几句话,就让在场的同学流下了眼泪,没有一个好意思去拥抱父母的`。因为他们不能深深地感受到父母给予他们的爱,他们都没能理解,当回忆起来时,每一句安慰,每一句唠叨,每一句批评,都包含着父母浓浓的爱!每个人的心中都充满爱,可是许多人的爱之门没有敞开,要用心去感受周围,才会发现,这个世界并不缺少爱,只是缺少一颗能感受到爱的心。在生活中,也有许多人不能体会到父母的爱.....

我的邻居,是一个读中学的哥哥,他迷上了网络游戏,他妈妈多次劝说,他都不听。有一天晚上,我睡觉的时候,听见窗外传来吵架的声音,邻居哥哥的回答让我大吃一惊。他说:“你有什么资格教训我,你根本就不了解我!”说罢,就听见摔碎玻璃的声音,还隐隐听见哭泣的声音。我能想像到,这位母亲正在哭泣,而且看上去颓废了许多。有句话说得对啊:“可怜天下父母心!”我觉得邻居哥哥非常不懂事,他不仅没有体会到妈妈的苦心,还要说伤妈妈心的话。认真想想,仔细想想,父母为我们操了多少心?白了多少发?这个世界上最爱我们的是父母呀!他们给予我们生命,就已经是给我们最大的恩赐!我们从今往后,要好好对待父母,不要对他们发脾气,要孝顺他们。

这个世界上有太多人直到父母的生命的尽头,才发现他们的爱,这时候想去守护住这爱,它就像一朵云彩,飘回蔚蓝的天空。至少在人生的过程中,要好好地去体会这种爱,更多地去回报、感恩这种爱啊!

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篇18:以生命的作文

全文共 530 字

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生命是脆弱的,因为生命只有一次;生命是伟大的,因为它能创造无限的价值。没有生命就不能做自己想做的事,没有生命就等于没有了一切!

保尔·柯察金说过:人最宝贵的是生命,生命对于每个人来说都只有一次。马克思也曾经说过:生命就像海洋,只有一直坚强的人才能到达彼岸。每当看到这些关于生命的名言,我就会不由自主地想起一个人。

这个人叫尼克胡哲。尼克胡哲一出生就得了一种怪病,随意导致了他没有健全的四肢,他的爸爸看到他这个畸形的样子,跑到产房门口呕吐了半天,他的妈妈到他四个月时才敢抱他。但是他的父母并没有放弃他,在他四岁时,父母开始教他用嘴写字,四岁半时,父亲把他放到水里教他游泳......他一直很乐观的面对生活,他是说过:没有四肢不是上天的不公,态度才是最重要的!最后,他光荣的登山了学士之位,开始了他自己的学习生涯......

听了他的故事我的感受是:人的生命只有一次,我们大家都应该热爱生命,也要认真学习,长大以后要为祖国出一份力!

是啊,人的一生是漫长而短暂的,也是美好而享福的,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。很多残疾人不向命运屈服,与病魔搏斗,更何况我们有着健全的身体呢?我们必须要对生命负责,让有限的生命体现出无限的价值,因此,我们不能虚度年华,无所作为。

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篇19:生命需要顽强作文

全文共 1418 字

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生命看似十分脆弱。手轻轻一折,花草就会凋零枯萎了;脚轻轻一踩,蚂蚁就粉身碎骨了;武器随便一挥,人或动物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁风。[开头不俗,欲说生命顽强,先说生命脆弱,三个排比句所举情形均是来自我们身边,说服力强。三句中用词精当,“一折”“一踩”“一挥”准确细致]可是,大自然的另一番景象却让我们看到了生命的顽强;大兴安岭火灾后,火林带剩下一棵棵烤得焦黑的光树干,一些林业专家判了它们死刑。但谁知,来年春天,焦黑的树干都绽出了新芽。[“可是”一词用得好,笔锋陡转,引出材料。这种引材料方法不拘束,不枯躁,且与前文形成对照,使读者不知不觉中紧随了作者的思路。材料的运用巧妙之极,这种对比方法的使用较之那种开头即迫不及待地抛出材料的做法高明百倍,此法值得借鉴。]

被折断的花草剩余的部分还可以继续生长,甚至开出更绚丽的花朵,被踩死的蚂蚁的后代仍生息和繁衍;战死疆场的英难,虽死犹生,他们的精神被继承发扬,生命得到了延续;火灾过后,焦黑的树干又绽出了新芽……[这四句显出小作者的聪明了。句式变化不大,但内容却大不相同,与开头三句形成了又一层对照,暗示了生命的顽强。突出了文章之主旨。“更”“仍”“虽”“绽”四个词写出了精气神。]“你可以毁灭他,但不能消灭他的精神和意志。”海明威的话诠释了这一切。[这一句很重要,概括出了材料的本质。加之出自大文豪海明威之口,自然增添了许多的力量。知道且能准确地运用名人名言,小作者的文学功底可见一斑。这一段承上一段之文脉,深化一层,增强了论证的力度。]

世间的开发生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇,然而若能正确对待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可获得“新生。”[辩证地分析了生命与挫折,确立了“高度”,为下面例证奠定了基础。]清末明初,京剧界有三位名演员命运十分不幸,一个是跛子,一个是瞎子,一个是哑巴。然而,他们坚忍不拔,勤学苦练,在艺术上取得了惊人的成就,成为当时誉满南北的名伶,被称为梨园“三怪”。[这一例典型,给人以强烈的震憾。叙述简炼,概括得当。此例显示了小作者的开阔视野,且避免了俗套。]盲聋哑女海伦·凯勒一出生就患有许多残疾,曾濒临死亡和绝望的她,在懂得了生命的真谛后,顽强地活了下来,并学会了几国语言。成为世界着名的女作家。[这一例选取外国典型事例,以突出“生命需要顽强”的广泛性。但此段稍有缺憾,那就是结尾处应有简短的理性分析才好。事例是提出来了,但“论”的力度不够,议论文必须重视理论分析,这正是许多同学写议论文的通病。应加以注意。]

然而,现在却有人经不起一点点挫折和痛苦,一次失败,一个责难,一度失意……都会令他们胆怯、悲哀、绝望,甚至轻生。[过渡的好,宕开一笔,承上启下,联系实际。]电视报道:一个小学生因被老师留下完成作业而上吊自尽;一些大学生因考试不及格而自寻短见;我认识的一个女孩,就因作弊被老师发现,觉得对不起拿卷子给她抄的同学而服毒自杀……[三个来自身边的事例从反面树立了典型,与上文两个正面典型形成了对比,论证效果好。]这何尝不是一种悲哀?我们这一代人如此的脆弱,怎能担当起建设祖国的大任?[两个问句,引人深思,加深了文意。]

当乌云布满天空之时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人想到的是“早光向日金鳞开”。[巧妙地引用两句名诗活画了两种人生观,给读者以启发。]不经历一番风雨,怎能见到彩虹。我们只有笑对人生中的挫折,顽强地鼓起勇气生存,才能让生命显出辉煌!

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篇20:珍爱生命预防溺水观后感体会

全文共 575 字

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水是生命之源。它有温柔的一面,滋养着人类和万物;但也有刚烈的一面,有时竟然吞噬了人的生命。

同一个季节,同一条河里,上演着同一样的杯具。在白塔河潢溪地段,近几年我就耳闻目睹了几起溺水身亡的事件。

一位刚拿到大学本科录取通知的高中毕业生,淌水过河,误走入挖机淘过沙石的地方,几天后才打捞到尸体,真是喜极生悲,十多年的辛苦,竟付之东流。

两个跟爷爷刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死。

三名小学一、二年级的学生,暑期到外婆家度假,暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼,结果淹死在河里,无一生还。……一个个原本幸福的家庭,因为孩子的溺水身亡而惨淡下去,留下了永远也抚不平的伤痛。多么惨痛的教训!

珍爱生命,谨防溺水”应警钟长鸣!作为我们中小学生,应当时刻绷紧安全这根弦,加强自我防患意识,防患于未然,不私自下河洗澡,不到深水的地方去,不在水中游玩太久……作为教师和家长,应承担起对孩子的监护和教育职责,使他们懂得珍爱生命,学会一些基本的游泳技术和溺水后的自救措施。作为各级地方政府,应加强勘察,对危险河段要采取防患措施,绝不能容忍一些开发商,只管挖沙石挣钱,却不顾他人安危的做法。

“生命无价,水无罪”,水是自然界最宝贵的资源,我们再也不能把糟蹋生命的罪责强加到无生命的水身上。让我们行动起来,“珍爱生命、谨防溺水”,还水一个清白吧!

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