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生活中的乐议论文【推荐20篇】

导语:当一切尘埃落定,当一切旧事回放,当一切归于平静,我们才会真真正正懂得放弃的深层意义,其实那才是一种厚实无价的丰硕收获。今天继续和小编一起搜集作文素材吧!

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以生活如歌为题的议论文

全文共 790 字

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生活如歌,真诚是词,信任是曲,尊重和理解是生活的主旋律。

真诚,生活的必需品。以诚相待,世界才会更美好,生活才会更美满,社会才会更和谐。一个朋友,也许是自己一生的陪伴者,之间的友谊,随之就成了伴随物。一个能与自己终生相伴的朋友,是真诚搭起了桥梁,让彼此走向对方的心房,成为无话不说的亲密盟友。一首歌会因为没有词而不完美,一段生活会因为没有真诚而空虚,生活需要真诚。

信任在生活中有马良神笔一般神奇的力量。《农夫和蛇》这则寓言就告诉了我们永恒的真理。当毒蛇伤害过别人,主动爬到农夫面前讲和的时候,行动果断的农夫面对曾经伤害过人类的毒蛇,眼睛也没有眨一下就抡起斧头砍死了毒蛇。如果在生活中你失去了人们对你的信任,你就陷入了自己的困境,纵使你有像孙悟空一样七十二变的本事,最终也一定会碰上这条蛇的命运。在《渔夫的故事》、《东郭先生与狼》等等一些故事中我们可以看到人类信任那些动物,而那些无情无意的动物反倒恩将仇报,人们的信任被它们重重利用,从而信任成了人与动物之间的牺牲品。不过,最终它们还是信服口服的败在了聪明的人类手里,即使从此它们改过自新,而人们再也不会去信任它们,最后的结果只有死亡。无数鲜明的事实告诉了我们信任的重要和神奇。歌,需要曲的艺术,同样生活需要信任的存在。

尊重和理解对人类,对家庭,对社会都是一个永远都不可缺少的要素。成长在蓝天下,生活在尊重间。种下尊重的种子,收获的是美好的果实:生活的美好,家庭的美好,世界的美好……尊重他人从自己做起。人生似路途,途中有酸甜苦辣。人生如潺潺流水,流向梦的远方,会碰到许多坎坷和不理解。今天多一份理解,明天就会多一份希望。在生活中种下理解,你收获的会是始料未及的丰硕成果。有一个主旋律,等于给一首歌赋予了灵魂。与此,尊重和理解也就成为了生活的灵魂。

生活如歌,唱出了激情与梦想。那是因为真诚、信任、尊重和理解赋予了它力量,给予了它灵魂。

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篇1:心态与生活议论文作文500字

全文共 534 字

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成长之路,相信每个人的梦想都将是与众不同的。面对这浩瀚的世界,我们却是如此的渺小。在这个宇宙中,我们却只能够做一些力所能及的事情。如果是这样,相信,不断努力将会更上一层楼。相信,不断奋斗,希望都将会越来越大!心态生活,希望我们各有所长,为了梦而追。为了理想而奋斗!相信明天将会依旧晴天!

心态

也许心态决定这一切,也许心态决定着命运!从你的处事方法之中,就可以看出你是一个怎样的人?有些认真仔细,有些则是马马虎虎。这一点,心态最重要。对工作的高度热忱。这就是现在世界上所缺的人才!希望人人参与,心态摆正。专心的,精心的投入到工作中去。做好自己的分内之事。这才是做好的。心态最重要!希望你能够拥有!

生活

生活的多彩,生活的乐趣。则是我们每个人的深深体会!生活的乐趣则是我们的最大快乐!在这个家园中,体会到了什么是爱,什么是幸福?以及什么是团结。生活多变,艰辛困难重重。但是我们却仍有一颗坚定的心,为了自己,更为了命运。不断努力,不断奋斗!因为心中坚信,自己是一定会有成功的那一天!心中坚信,努力则是会有一定收获的!路在脚下,一路前行。相信,我们将会更加优秀!

心态与生活固然重要,就像鱼离不开水一般!水同样离不开鱼!两者相互依赖,是没有分开的那一天。相信,明天的明天将会更好!

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篇2:以生活为话题的议论文450字

全文共 459 字

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委屈自己的时间长了,委屈就成了一种习惯。有句哲言说:你怎么过一天,就怎么过一生。

何谓生活,又有多少人真切的清楚呢?每个人都在生存,有生存就有生活吧,生活在这个世界上的人谁能说的清生活呢?

米兰·昆德拉说:“麻烦的事情里头,隐藏着真正的乐趣。”热爱生活的人,从不嫌生活麻烦。那些生活品质很高的人,没有一个是怕麻烦的人。那些能把一辈子过成几辈子的人,没有一个是怕麻烦的人。怕麻烦的人,不可能拥有好生活。

有的人的生活是精致的,有的人的生活是简约的,又有的人的生活是邋遢颓废的,正如有人勤奋,有人懒惰,才造就截然相反的生活方式。

那些把日常生活当成尊贵工作的人,“这份工作”一定不会亏待他。

有人说生活就是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。生活就是这样,你怎样对它,它就怎样对你。

有人说把日常生活当做工作来规划是不是太麻烦了,但日本人松浦说:“事物所有的滋味、优点和乐趣,全是从麻烦的事情上孕育而生的。”

我们一直忽略了一件大事:人生最重要的事业,是好好生活。

正如生活大师松浦弥太郎所言:日常生活是一份尊贵的工作。

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篇3:初中生议论文:生活需要良言

全文共 693 字

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生活是五味瓶,酸甜苦辣。有成功的喜悦,有失败的痛苦,有孤独的寂寞,有虚荣的空虚,有身残的自卑,有优秀的骄傲……在这个瓶中装着你的喜怒哀乐,不管是美好的,还是痛苦的,样样俱全。当我们面对失败的苦果,需要别人温馨的鼓舞,当我们骄傲自满时,需要别人的警告教育……生活需要良言

如果你听不见美妙的天籁、看不见缤纷的世界、闻不到百花的芬芳,那么你需要有人告诉你身残志坚、要像保尔一样锻炼钢铁般的意志、像张海迪一样自学成才、像阿炳一样融入自然,感受音乐……

如果你面临考试的失败、公司的倒闭、生活的不如意,那么你需要有人告诉你“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的名言,需要有人告诉你李嘉诚“千金散尽还复来”的事例,需要有人告诉你“放眼未来,那将是一片光明”。

如果你斤斤计较。得理不饶人,如果你自卑绝望,如果你孤独寂寞,那么你需要有人告诉你“退一步海阔天空”,有人告诉你“每个人都是一粒闪光的金子”,有人告诉你“我是你的朋友”。

如果你还在守株待兔、如果你还在春日摘花睡觉、如果你还在荒废学业,日日玩耍嬉戏,那么你需要有人告诉你“天上不会白白掉馅饼”、需要有人告诉你“一年之计在于春”、需要有人告诉你“书山有路勤为径,学海为涯苦作舟”、“少壮不努力,老大徒伤悲”。

如果你被胜利冲昏头脑,被鲜花埋没勤奋,因成功而骄傲自大,那么你需要有人告诉你“山外有山,楼外有楼”,需要有人告诉你“没有最好,只有更好”,需要有人告诉你“谦虚是成功之源”。

生活需要良言,不管是成功,还是失败;不管是平庸,还是优秀;不管是孤独,还是空虚……每个人都需要一句良言,将他从地狱救上天堂,将他从痛苦的深渊解救出来。愿良言伴随你一生。

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篇4:高三优秀议论文:理性地生活

全文共 841 字

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二次世界大战时,德国著名潜艇专家雷恩被盟军俘获,任凭盟军软硬兼施,他就是不肯吐露有关潜艇的绝密情报。后来,盟军了解到雷恩治学严谨,对自己和别人工作中的任何差错都绝不姑息。于是盟军每次提审,都让他从一间教室门前经过,教室里老“教授”正在讲潜艇知识,时有错误,雷恩听罢,脸上流露出鄙夷的神情。有一次,他终于忍不住了,怒不可遏地冲进教室,指责老“教授”误人子弟,把他赶下讲台,自己拿起粉笔在黑板上又写又画,滔滔不绝地讲了起来。雷恩上当,盟军如愿以偿。舍弃政治立场不说,雷恩的失败冲动有余,理性不足。

有一句话,冲动是魔鬼,这是千真万确的。人非草木,孰能无情?但是,情感如佳期如迷梦,如朦胧的目光一样虚幻地笼罩在你的思绪中,美则美矣,但是纵使你有洞明一切的双眼,也难在情感的月光下一任目光驰骋鸟瞰。而理性,则是明艳的阳光,它慷慨地洒向宇宙空间,哪怕是枝叶繁生的丛林,哪怕是污浊游荡的大海,哪怕是遥远的孤独的星球,都可以让你一睹宇宙的本色。

司马迁的面前只有两条路,一条是刚直地死,一条是屈辱地生,在痛苦的抉择中,他舍弃前者,接受后者。因为他知道,虽然刚直地死可以令人景仰,但是,一旦生命结束,心中那个伟大的计划也就成了泡影。他没有任凭感情冲动,拼做头撞南墙不后退的英雄,而是适时而退,于是终成“史家之绝唱,无韵之离骚”。司马迁的成功,是意志的成功,是理想的成功,更是理智的成功。

勾践卧薪尝胆,终成中原霸主;韩信忍受胯下之辱,终成一代名将;刘邦忍受项羽之威,终得汉家天下。他们的成功,是才志使然,是毅力使然,是客观环境使然,也与他们清醒的理智密切相关,

他们如果在人生的关键一刻率性而为,定然不会有后来的成功。

也许有人会说,这世界太冷,需要温度,需要感情。殊不知理智不等于冷,正如感情不等于温暖一样。理智是美的东西,一切美都是有温度的,理智的人也有感情,理智达到一定的境界,你就能领悟到理智的高层次的美。

如果说热情是前进的动力,那么理性则是稳妥的保障,我们应当时刻保持清醒的头脑,让生命与理性同行。

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篇5:生活需要微笑初中生800字议论文

全文共 756 字

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生活是一首诗,诗里有生活的哲理,

生活是一杯酒,诗里有醉人的香醇,

生活是一剂药,药里有满口的苦涩,

生活是一勺蜜,蜜里有芬芳的甘甜,

…………

总之生活是丰富多彩的,其中蕴含着追求的艰辛、成功的喜悦、挫折的苦痛、孤独的寂寞……但是,生活中少不了微笑

日常生活中,请你把嘴角上扬30度对待每个人,每个人也会祝福你。这是多么美好啊!

艰辛的追求使你感到疲倦了吗?累了吗?别担心,看看周围甜蜜的微笑,又有动力了吧!

成功的喜悦让你感动了吗?骄傲了吗?向周围看看,这些甜蜜的微笑似乎在说:“成功了固然开心,但是千万不能骄傲,要继续努力。”

苦痛的挫折使你沮丧,伤心了吗?请不要哭泣,因为生活不需要眼泪。看看周围的伙伴,她们都虔诚的祷告上帝,让你赶快乐起来,请别让她们失望,所以来:笑一个!

寂寞的孤独让你很空虚,很无聊对吧,没人对你微笑,心情落到最低谷了吧?那就朝着镜子,对自己微笑吧!对寂寞微笑吧!

微笑是“笑的国度”里最美丽的一个,她时而开心、时而妩媚;微笑是“笑的国度”里最具有力量的一个。一丝浅浅的笑,让你在黑暗中感到光明、让你在严冬中感到春的气息,让面对挫折的人感到勇气的存在,鼓舞自己继续前行。

微笑使人如沐春风,微笑融化了人与人之间隔阂的坚冰,微笑拉近了人与人之间的距离。

生活需要如此,微笑的面对生活,生活也会微笑地面对你。不论你身份高贵卑贱,不论你外貌如何,用微笑装扮你自己,你永远是最迷人、最独特、最美丽的人。

永远记得这样动人的镜头:雅典奥运会上,100米男子步枪金牌得主望着徐徐升起的国旗,哭了,这泪水是甜的,这样的哭泣不是懦弱,而是微笑的另一种形式,是喜悦的表现,是生活强者的表现。

我不喜欢弱者的泪水,因为生活不需要它。

我喜欢强者的微笑,因为生活需要它。

微笑,如此平凡,却又如此伟大……

生活亦如此平凡,却又如此伟大……

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篇6:初二生活的感悟议论文

全文共 877 字

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时光即逝,转眼间我该上初三了。回想那些点点滴滴,初二生活的确给我许许多多的欢乐和感悟,现在的的我变得更加成熟了。

还记得那堂语文课,我们学习《孔乙己》的时候,我被意外地挑起来回答问题,老师问我:作为新时代的学生,你想对孔乙己说些什么?我听到我的名字时,我彻底的懵了,不敢看老师的眼睛,一直低着头,慌忙地翻课本,即使我知道课本里没答案。我在慌乱中看到老师失望的眼神,心中不免有些慌恐。脑子一直回想这答案,但又纠结对不对。当老师对我特别失望,要挑别人回答时,我勇敢地抬起头看着老师(其实心里还是感到害怕),我围绕孔乙己的性格特征,支支吾吾的回答着:我······我会对他说:你不能再这么迂腐下去了·····说完后,老师便让我坐了下来。正准备坐下的我因为碍于回答结结巴巴的,害怕失了面子就看看了教室里的同学,他们没有用异样的眼光看着我,我便悻悻地坐下了。之后,我在课堂上踊跃发言,在课下也经常找老师问问题,我觉得我变得更加开朗,外向了。不会再碍于面子而胆怯了,因为我懂得了:敢于尝试新事物,敢于丢脸,勇于挑战。年轻时多犯几次错误是有好处。’

还有那件事,也让我刻骨铭心。老师星期天布置了一篇写状物的日记。我便认真地完成这个任务。到了星期四,日记发了下来我的日记得了优,我之后看了看我周围同学的日记,他们都得良,我不禁沾沾自喜起来。到了作文课,老师说:上个星期写日记得优的同学,已经写得很不错了,稍微改一下,把它净到作文本上。听完之后心中狂喜,便拿起笔抄了起来。我写快有有一半了,便看看我的同桌写的怎么样了,谁知她一个字都还没写,正在日记上认真修改呢,我不屑地看了她一眼。心里想着:装什么装啊,再怎么改,写的依旧很烂。每次老师批改完我们作文都要评写的好的,我还以为我会受表杨呢,可是老师偏偏表扬我的同桌。我看了一遍她的作文,作文里优美的句子深深地打动了我。同时,我心中也感到愧疚。那次我真的体会到不进而退的感觉了。

初二的生活使我从懵懂变得成熟,使我从自卑变得自信。初二生活的精彩至今历历在目,以后的道路会更加宽广,非常感谢老师们还有我的朋友们,谢谢你们陪我一起成长。

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篇7:初二议论文:生活因态度而精彩

全文共 872 字

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有人曾经嘲笑孔子推崇礼乐,到处游说,却到处碰壁。有人曾经羡慕庄子那“庄生晓梦迷蝴蝶”的逍遥,吟育着“道可道非常道”是何等的潇洒。

但孔子却生活殷实,桃李满天下,并影响了中国几千年的历史;庄子却生活拮倨,潦倒困苦,精神逍遥而生活并不逍遥。我们并不反对淡泊名利的的人生态度。但我们反对消极的人生态度。

淡泊名利让我们不被名利所累,但消极的人生态度却会让我们碌碌无为地在人间走一圈,这就失去了人生的意义。

于是,我们推崇的是一种积极的人生态度。

苏东坡说“同间之明月,水上之清风”是“造物之无尽藏,可以随意享用。但造物所藏之外,还是世人所造之物。我们现在有宝马香车,亭台楼阁,闲来丝竹在耳,衣缤纷之衣,食五香之食,这是劳动人民辛苦了几千年才积累起来的。如果远古人民就消极面对洪水猛兽,天雷地火,我们现在恐怕连刀耕火种都谈不上。也许还是衣不蔽体,受苦受难。但人的本性中有一种征服欲望,于是人们有了积极的入世态度,正如毛泽东所说的“与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷。”于是我们有钻木取火,仓颉造成字。哥伦布发现美洲,阿波罗登上月球。生活正在人们积极的态度面前慢慢臣服,慢慢进步。

杨绛曾说过:“卑微是一件隐身衣,让人家视而不见,见而不睹。”但如果你消极地面对。像一颗沙子一样埋没于撒哈拉。“这样活一辈子,不是虽生犹死吗?”只要你有积极的心态,有勇气去扼住命运的喉咙,不要让时间从你身边无情地溜走,不要让生命在无味的呻吟中消亡,乘风破浪,直挂云帆,你会让生活变得更加精彩,让生活少一分遗憾。“他年我若为青帝,报与桃花一处开”黄巢从一个盐贩的苦难中走出来,成就了帝王之梦。“十年寒窗无人识,一朝成名天下知”,苏秦用激情书写了六国宰相的传奇,而那些消极之徒只能吟唱“我所居兮,青埂之峰;我所游兮,鸿蒙太空。吾谁与归?吾谁与逝?”在历史的长河中“一江春水向东流”,留下“遮不住青山隐隐,流不断流水悠悠”的遗憾。也许,根本就没有留下任何东西。

世上本没有路,走的人多了,也就有了路。要走好生活每一条路,就得走出一条路,不是曲折地原地踏步,而是要青云平步,那你得有积极的态度。

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篇8:生活处处有语文议论文

全文共 4813 字

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生活中处处可以发现有语文的踪影,语文就是浩瀚的海洋,让我们穿越古今,给予我们上下五千年的遨游。下面小编为大家整理了生活处处有语文议论文,希望能帮到大家!

篇一:生活处处有语文

语文,就像是一双手,没有了左膀右右臂的你将怎样劳动?语文,就像是一双脚,没有双脚的你,将怎样行走寸步?在课堂上,我们学到了许多的语文知识,课堂外,生活中,我们应用语文,感受语文,享受语文带来的乐趣。

我们每个中国人,从咿呀学语开始,父母便教我们背诵唐诗宋词:床前明月光,疑是地上霜。这些精辟的语言早已融入我们的心灵,我们的血液。于是,生活中,我们沐浴着微微春雨时,便会油然而生“好雨知时节,当春乃发生”的喜悦;面对夕阳,我们会脱口而出“无限好,只是近黄昏。”出去旅游,见到瀑布我们会大喊:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”足可以看出,语文与我们的生活密不可分。

走在大街上,相信无数广告标语会映入你的眼中,不知你可否注意到,一些新词、流行语、外来语正在逐渐走进我们的生活,被大多数人所接受。如蚊香广告:默默无蚊,这里的“闻”被改成了“蚊”,虽将成语改的面目全非,却生动形象地为自己做了招牌。蚊子本是“嗡嗡”叫的,扰得人不得安宁,但用了他们的蚊香后却达到了“默默无蚊”的效果,既一语道出了产品的功效,又使人很容易地记住了他们的产品,像这种一石二鸟、一举两得之语,我们不妨也学一学。

又如某旅游圣地的广告语:“除了你的脚印什么也别留下,除了你的记忆什么都别带走。”读了这则广告,你又怎么好意思将残余的废物与你悄悄而来的脚印放在一处?你又怎么好意思将这儿的一草一木与你“美好的回忆”一同带走呢?还有那句:“小草正在成长,请勿打扰。”看到这则广告的你,心头难免会产生一丝怜惜之情,而你又怎好去践踏小草呢?广告语虽是只言片语,但却产生了巨大的魔力,这不正是语文的功劳吗?生活离不开语文,语文点缀了我们的生活。

语文,是人类感情的传递者、表达者,是一首绚丽的歌,是一本丰富多彩的书。生活处处有语文,让我们好好学习语文,感受它的其乐无穷吧!

篇二:生活处处有语文

我们的生活缤纷多彩,生活中,也无处不有我们所学的知识:语文、数学、英语、生物、地理……其中,语文最为显著—语文是人与人之间沟通的桥梁,是历史的见证,是社会发展的基础,也是主要条件……

生活处处有语文,我们可以从生活中无处不在的语文学到很多很多课内没有的知识。就我们人人喜欢看的电视来说,电视中无论是新闻还是电视剧等栏目,都有许多常用而从课内却学不到的有趣的语言。我爱从电视上语言“钻研”,因此有些事物会触类旁通,更从中学到了很多语文的有趣的表达方法,就像看南方《今日一线》,里面的话可有趣了,有一编报道:一个偷车贼因被追捕逃入河中游了很久,最后被捉;对于这则新闻事件,主持人就说,这么好的游泳技术,干嘛不去当游泳运动员,没准2008年还能为国争光呢,干什么都比当贼强!这个评语既夸张又幽默有趣,令我回味无穷,至今难忘,这句话的有趣方式也给我的写作得到了小许提升。因此我常常看电视并学习其中的语言方式以便提高语文水平。生活中我也常从电影、书报、与人沟通等学习语文。看书籍报纸时,我便细细品味:我便细嚼其中的风味;沟通时我便将所学的淋漓尽致地发挥。

生活中,我们也不仅可以从“死”物上获得语文,也可以从一些活动、游戏、比赛等事情中学到语文。就如前几天做报纸,我们不仅选材,也做总结、慨括、编题,这些也都需要语文。我们无论做什么事都得运用语文,这不,我写的这篇文也是要语文,如果用语言发表出来,也是语文。

一个字、一个词、一句话、一段话,甚至一篇文,无论是说是写,都是语文,都离不开语文。生活中语文无处不在,细心者就能从生活中发现并学得;无心者只能让它从眼前、从耳边掠过而一无所获。因此,我们要做生活的有心人,不论语文还是别的,都要善于发掘、学习,从中得到知识,它会使你终生受用。

篇三:生活处处有语文

生活处处有语文,我们的生活离不开语文。

每天,我都会在上学的路上看见那“小草在成长,请勿打扰”的告示牌矗立在草坪的中央,这则告示简洁明快,使人一目了然,让我容易接受。把小草巧妙地拟人化,同时也婉转地告诉人们不要践踏草坪,显示出语文的艺术。

某旅游胜地有一块告示牌:“除了你的脚印,什么都别留下,除了你的记忆,什么都别带走。”这条警示语告诉人们不要乱扔垃圾,不要拿这里的东西。区区几个字就把所要表达的意思富有诗意地展现出来,让人们欣然接受;而一家电扇公司的广告是“我们的名声是吹出来的。”跟电扇的功能有着直接的联系,间接说明了电扇的质量和公司的信誉;“悄悄地来,悄悄地去”作为阅览室的告示牌,告诉人们不要大声喧哗,要安静……这些语言幽默形象、诙谐生动,用精妙的语言组成了短小精湛的句子,生动地传达出了所要表达的意思,并将其升华,让人们乐于接受,绝纱极了。

在人际交往中,语文更是我们必不可少的交流工具,“腹有诗书气自华”,试问有谁不愿意同才华横溢的谦谦君子交往呢?

在商业领域里,妙趣横生而又一语双关的广告语可以让顾客过目不忘、记忆深刻。

在学习中,语文是我们的“航空xx”学科,只有学好了语文才能掌握好其他学科。学习语文不但可以纠正我们一些错误的读音和错误的理解,使我们通过书籍认识大千世界,让我们吟诗作赋,博古通今,足不出户可知天下事,就连学习加加减减的数学时,也能帮助我们理清思路,在数字的迷宫中准确地找到出口……

语文真的是无处不在,语文就在我们身边,只要细细观察就会发现,语言可以使一个人说话得体,落落大方;语文可以使一家商场具有人文气息;语文可以使我们增强理解力,减少歧义和误解,避免不必要的矛盾。

语文就是浩瀚的海洋,让我们穿越古今,给予我们上下五千年的遨游;语文就是茂密的丛林,让我们纵贯南北,即使身处撒哈拉沙漠也能感受到百慕大三角的清凉;语文充斥着我们的生活,让我们乘着语文之舟,去探索发现更广阔的天地,一定会了解到更多!

篇四:生活处处有语文

生活处处有语文,生活中,你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课,没有“语文”,你根本不能与别人交流,说出的每一句话都会成为笑柄。从小到老,我们也都在学语文,但却永远也学不完!就在我们的现实生活中,语文也无处不在。 那么,生活与语文的联系到底在哪里呢?其实,语文就是语言文学,也就是文学的艺术。举个简单的例子来说吧,我们是学生,肯定就得听、说、读、写,那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分。从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性。

书籍也是语文最直观的表现。俗话说:“读万卷书,行万里路”。可见没有书籍、没有语文的人类是不可进步的;没有书籍、没有语文的社会是不能发展的。同样,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,也证明从古代开始,人们就对书籍非常重视。没有书籍,我们无法体会梁山好汉的英雄气概;没有书籍,我们无法倾听林黛玉与贾宝玉的真挚爱情;没有书籍,我们无法了解诸葛亮的聪明睿智;没有书籍,我们无法见识孙悟空的无边本领;没有书籍,怎能体会更多的情感?没有书籍,怎能了解更多的知识?没有书籍与文字,人类怎能探究历史、展望未来?

语文在生活中,也是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时,一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。

语文也是许多可爱的小精灵,在人间自由自在地玩耍,东奔西跑,却无处不在;语文是生活的海洋,破涛汹涌,却浩瀚无边。

总之语文对我们的生活影响还很多。朋友,请你多用语文,从语文中,你会发现更多生活的乐趣,因为,我们活在语文的世界中。

篇五:生活处处有语文

语文是一门重要的学科,它广泛地存在在我们的生活之中。有时,一抬头,一弯腰,一转身,任何一个不经意的瞬间,任何一个不特殊的举动,都有可能使人发现语文,感受语文。

户外旅游中有语文。这次国庆,我们来到了大树王国——天目山,在宁静美丽的天目山,一块块刻着诗句的木牌立在草丛里:“我本郁郁葱葱,谁知一根烟蒂让我烧成空心的木桩”。就像在向我们述说这棵树的悲惨遭遇,告诫人们不要乱扔烟蒂。在另一块牌子上写着“重金难买一身闲,谁肯将身入闹蓝。”告诉人们要珍惜眼前的宁静,一旦破坏,就算拥有再多的钱也买不回了。走入我们住的“清凉山庄”,一幅对联印入眼帘“浙西清凉居,天目后花园”,这十个字,就彰显出农庄主人的深厚文化底蕴。在街上散步,广告牌,公告栏,无不沾满了语文的气息,沾染了语言的魅力。

家庭生活中有语文。在家里,最充满语文的就是书房的书架了。书架上的每一本书都充满着语文,作文书的每一个字,每一个词,每一句话,每一篇文章都是语文的精华,略读一下,让人感觉神清气爽;精读一会儿,感受文章的主题,让人回味无穷。小说中那精彩的故事,动听的语言,也同样是语文,看那优美的文笔,让人心情舒畅;瞧那扣人心弦的情节,让人深陷其中,不能自拔。还有我们一家三口之间的对话:“沈晟,给我提点儿意见吧!”“好!”我高兴地说:“大酱拌咸菜——太严(盐)了!”“哈哈哈,好,下次改正!”我们之间的对话也充满了语文。

校园生活中有语文。在学校里,不但语文课里有语文,其他科目里也处处有语文。就像数学,一道道谜题中暗藏玄机,需要人精通语文,破解语言中的玄机,才能找到真正的答案。在寝室里,同学们之间的话语也充斥着语文,“你作业做完了吗?”“哎,天上的星星——多着呢!”

语文无处不在,但更重要的是要学好语文。让我们用那发现语文的雪亮眼睛和活跃头脑,去感受语文,学好语文,发扬语文。

篇六:生活处处有语文

一堂极其普通的语文课上,我一如既往地在认真听课。

老师讲着讲着,突然变了话题:“请同学们看向身后的黑板上方的墙壁上贴着的子。”

我们转过身面向后面的墙上一看,“咦?这儿什么时候贴了字的?”我听见身旁有同学在窃窃私语。其实这也是我心中的疑惑,对呀,这是什么时候贴的呢?

“博学,审问,慎思,明辨,笃行。”我小声地念出了这几个字,总觉得这几个字好像在哪里见到过。“这些字是课本《论语十二章》里最后一句话的最后一句话的内容。”老师似乎猜到了我的心思,一边说一边还扬起了嘴角笑了一下,继续为我们讲课。

回到家里,我查询了一下网络,原来完整句子是:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。我又看了一下这句古文的注释,我顿时觉得太不可思议了,短短的一句古文,甚至只是几个简简单单的词语拼在了一起,竟包涵着如此深奥的道理!

首要博学,海纳百川,兼收并蓄,博采众长。博学,就是指广泛地学习,学识渊博。我们不应该只拘束于课本里的知识,而更应该将目光放长远,海纳百川,课外的的各种知识更需要去学习,这样才算是学识渊博。而在汲取了各方面的知识以后,更得要在课堂。生活上等多个地方去运用,才算得上是“兼收并蓄,博采众长”。

次为审问,刨根问底,汲取精神,认清实质。审问,就如老师所说,并不是现代警察局里的那种“审问”,而是指遇到不懂的问题要抱有虚心好学,不耻下问,并且刨根问底的态度,还要从回答中汲取,领悟其中的精神涵义,从而认清问题的实质。

三为慎思,慎重思考,探求真谛,把握道理。慎思,可理解为“慎重的思考,再去做事,说话。”我们在说话,做事前应做到“三思而后行”,还要探求真谛,把握道理,就能万无一失了。

四为明辨,识别是非,分清黑白,判断正误。明辨,就用看一件事情为例,在判断事情的正误前,应该做到“识别是非,分清黑白”,这样才能正确地去判断。

五为笃行,践履所学,锲而不舍,坚持不懈。笃行,做任何事都应坚持不懈,定下了目标就不能随意放弃或是改变,要有践履所学,锲而不舍,坚持不懈的精神,做到把这件事做好,达到目标为止。

生活处处有语文,在这节语文课上,真真切切体现了出来。以后我要多去望一望墙上这句古文,更得要多在生活中寻找语文!

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篇9:议论文800字:生活是一把需要平衡的秤

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导语:生活是把称,会根据你的想法去改变,你为何不试着让快乐填满内心深处空落落的地方,让属于快乐的地方变的更加充实,让空缺不再蔓延,那么做到心灵上的平衡你的生活也会随之变得平衡。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

所谓生活,便如一把天平,你越注重哪一方面,生活的重心就会随之发生波动摇晃,有人爱读书,也有人爱运动,有人像挑食般只做自己喜欢的事,我们应该有圣人“会当凌绝顶,一览众山小”的伟大胸襟抱负,也应该有“醉翁之意不在酒,在乎山水之间”的投身于山水的玩乐精神。

心灵是主宰你世界的导师,你不曾也不愿为生活这把称发生改变,从而这把称也只能再角落里保持一高一低不再变动,当你满心抑郁不哭不闹安静的像失去声音的孩子,你为何不试着让快乐填满内心深处空落落的地方,让属于快乐的地方变的更加充实,让空缺不再蔓延,那么做到心灵上的平衡你的生活也会随之变得平衡。

你块随风奔跑后大汗淋漓在风中感受温和一身轻松,你厌烦教室里呆板成名让你喘不过气来,这是一杆学习和运动的称,越是这样的你越是让天平两边的平衡变得更为之渺茫,你认为所有喜欢的和不喜欢的应该有所差距,但生活残酷的不和你一样,你放弃了生活,他会毫不犹豫的垂下去没有任何情面,当你认为无力回天而想放弃的时候,你是否知道他一直给了你改变的机会,生活会眷顾愿意去努力的人,比如学习和运动是可以兼得的,生活需要来自学习上的不断前进和运动上的不断强魄,只有真正结合起来,善于规划,了解自己,才能真正成为强人。

没有人心甘情愿去努力讲自己不愿意改变的变成自己生命的一部分,可这就是生活,生活会在时间长河的慢慢筛选中淘汰弱者,像一头猛虎会畏惧强者归顺于强者。

过一种平衡的生活。

每天清晨起床的早饭因为你的偏食习惯毫无改变,你乐意于这样,在每天吃肉的时候会选择改变一下多让蔬菜留在自己的碗里,每个人的生活就像是自己的身体,当你任性到已经不能负荷,他会用疼痛来告诉你你应该怎么平衡自己的饮食自己的生活。

他是黑夜,她是白昼。她们原本是孤立的存在,她们是水和火不能在一起,但他们深深地知道自己需要彼此,他喜欢她的干净明亮,蔚蓝辽阔,白云点缀。她喜欢他的满夜星辰,黑暗宁静犹如精灵一样出现的骑士,会偶尔送给她流星,她送给她彩虹,他们成为了朋友然后一直完成自己的使命,于是生活不再永远都是一个颜色,有好多好多颜色。

生活是一把秤,是一把需要平衡的称。

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篇10:议论文作文:我的课外阅读生活

全文共 829 字

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我是一名小学生,我喜欢读书。对于我来说,老师所讲述的知识还不够。我渴望得到更多的知识,因此,我有了自己的课外读书生活

书是人生的导航器,书是人类的灵魂。读书使人振奋,书可以充实自己。书如同老师,教会我们做人;书如同良药,可以治愈我们心中的伤痕;书如同钥匙,可以开启我们的智慧;书如同清泉,可以洗涤我们心灵的杂质。书可以解除我们心中的不少烦恼,使整个人为之一振,清醒了许多。

在短短的几年中,我读的书还不算多,但在书的世界里,我获得了许多许多。比如:《儿童百科全书》《十万个为什么》《神秘地海底世界》《环境保护与科学发展》等科学书籍,让我知道了自然环境是哺育人类的摇篮;科学技术是世界上最伟大、最神奇的力量,它改变着整个世界,也改变和完善人类自己;杂志《世界博览》、《海外文摘》等让我饱览世界风土人情,了解世界,走向未来。知识性较强的《成语故事》《文化艺术》让我懂得了如何吸取祖国和世界文化艺术的精华,去创造人类更美好的明天……遨游在书的海洋里,我受益匪浅。

读书的确使我明白了不少道理。刚开始,我只是读漫画小说,想调解一下心情,消遣消遣,由此却使我了解到我国和其他国家的历史。如漫画本的《三国演义》里面讲了,中国古代三个国家争权的故事。我读的书从漫画小说慢慢的发展到小说如《战争与和平》是名副其实的历史读物,记录了许多具有代表性的历史事件。而我所看的杂志更是让我了解世界各地的风俗人情。例如《世界博览》中就记述了有关伊拉克的一些事情。我从知识性较强的书中学到了解题的方法,从中使我的语文、数学成绩提高了一些。这一类的事有很多。我的课外读书生活十分丰富。书是我的朋友。通过课外读书生活,我觉得做作业、学习不累,也不再排斥它了。我的课外读书生活也让我认识到了我的不足,而且补充了我的不足,我现在觉得读书非常快乐了。

我在读书前后有了很大的变化。我从一个课外知识并不丰富的小学生变成爱读书、爱看书、课外知识也较丰富的人了。对各种知识都感兴趣。我为我爱读书了感到高兴自豪。

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篇11:生活犹抱琵琶半遮面700字议论文

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红叶被风吹落,在空中盘旋着如一只只蝶儿。面对这茫茫江面,看月影倒映在江面上。远处传来阵阵琵琶声,悠扬动听,在如此美丽的夜晚,这琴声胜于天籁。那该是怎样一位女子啊!这琴声,未成曲调先有情,怕是她身上也隐藏着一段难以言喻的故事吧。

额角的发丝被风微微吹起,一个人倚在窗台的护栏上,静静吟听电脑里播放的琵琶曲,俯视着花园中彩蝶在花丛间嬉戏追逐,这是多么惬意的一件事啊!难的半日清闲,不愿白白浪费,只要像现在这般,做我愿意的事,其他别无所求。此时的世界竟是这般美好,生活是超脱出红尘俗世的静谧。这些,为何曾经的我都不曾发现?或许这才是生活的真谛,向往的美好总会在不经意间流露。

月光如水,琵琶女应邀到船上。手中人是抱着她所心爱的琵琶,一张清秀的脸庞娇羞的多在琵琶后边,似在凝望什么,又似在沉思什么。一双眉眼中满是忧愁。抬手抚触行云流水般的曲调仍是有着淡淡的忧愁,淡淡的悲凉。她低声述说着自己的不幸生活与那些不堪回首的往事。原来琵琶女的生活,亦是如此。人的生活,终是有悲欢离合,酸甜苦辣。一切自由天命,你我又何尝不是呢?

缓缓合上书本,揉揉酸困的双眼,不觉之间一凉,那晶莹的东西是泪水吗?或许是被书中的故事所感动了吧,书中主人公的生活已被作者拟定,而我们呢?自己的生活能否由自己掌握?能否用心去发现身边的美好?

是的,这生活中有太多,是要用心去捕捉,去品味的。那欢笑,那快乐,那悲伤,那忧郁交织成了生活。它可以轻而易举将我们俘获,而我们,则必须一步步去寻找,去感受。

生活就像隐藏在琵琶后的佳人,她总是半遮着脸,等待你去发现。躲藏着的佳人,有不为人知的故事,琵琶后的生活,有你未曾领略的事物。

生活,犹抱琵琶半遮面。

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篇12:生活是需要品味余地的香茗1000字议论文

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置身于偌大的诺斯迷宫中。雄浑的宫殿,回旋的走廊,斑驳的迷垣……一切的一切都在提醒自己做好行路的标记,为自己找寻出口留下余地,做好铺垫。

生活亦如此。在为自己留有品味余地的人们面前,它是一杯清醇芳远的香茗,而在不为自己留下品味余地的人们面前,它永远是一潭沉寂的不堪回首的苦水。

——题记

一、至今思项羽,不肯过江东

事业是需要忍辱余地的酷刑。

乌江亭边,身躯伟岸的英雄在经受自尊与荣耀被霎时击碎的撕心裂肺的痛。尽管无奈也怅惘,尽管呐喊也彷徨,他最终无法想象当年何等威耀的西楚霸王如今落得将死卒去的惨象。未给自己留下任何余地的他,拔出了沉重黯淡的剑,在史书上写下了乌江自刎。当年的破釜沉舟,破掉了秦王朝宏然大势;如今的乌江一刎,却刎出了英雄末路之悲。

其实,卷土重来未可知。船过江东的项羽或许会得到江东父老的全力支持而东山再起,或许会再击败刘邦而成就项氏天下,而一切的可能都被那一刎决绝地抹杀。

事业是需要忍辱余地的酷刑。只有为自己留下忍辱余地,方能摆脱酷刑,重获新生。

二、Gone with the wind

感情是需要选择余地的指南针。

当思嘉一相情愿的感情化为泡影,而再想重拾瑞德对她以往的旧情时,她却发现瑞德已离她远去。曾经的她深深爱着他,而另一个他也在深深爱着她。她心中虽然知晓,却总无法自拔。没有给自己留下余地的思嘉终于尝到了失落的苦痛,近在咫尺的幸福终因没有挽留的余地而随风飘去再不复返。

感情是需要选择余地的指南针。只有为自己留下选择的余地,方能寻对幸福的方向,才不会重演《飘》的悲剧结局。

三。铭记过去的执着,铺展未来的希望

成长是需要承上启下余地的过渡段。

无论往事是欢喜,是惆怅,是苦痛,是迷茫,青春年少的我们都将这些弥足珍贵的点滴一一珍藏,待它们日后散发悠远绵长的醇香。为自己留下回忆的余地,当失意落寞时可以寻到往昔的慰藉,当金榜题名时可以寻到付出无悔的见证,当穷途末路时可以寻到柳暗花明又一村的希冀。过去的执着就像那些散乱的标点提醒我们总在成长,而回忆的余地就像那风中起舞的方向标给予我们未来的希望。

成长是需要承上启下余地的过渡段。只有为自己留下承上启下的余地,方能铭记过去,铺展未来,方能成就不断完善与成熟的自我,方能写下成长最明快流畅的篇章。

事业、感情、成长……这些属于生活的元素沁出了一杯需要品味余地的香茗。瀹茗置饮,为自己留下品味的余地,会发觉茗香永久地留在唇齿之间,挥之不去……

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篇13:关于态度的议论文:乐观面对生活

全文共 874 字

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细细品味《老人与海》这部名著,我的感触颇深,老渔夫的乐观精神令我敬佩。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候,我也被老人乐观的精神所折服。

“天生我材必有用,千金散尽还复来”,面对官场仕途,李白乐观的面对,留给世人如此的豪言壮语。“采菊东篱下,悠然见南山”,面对世态炎凉,陶潜乐观的选择了退隐,过上闲云野鹤般的生活……古人的豪情尽显于诗词之中,他们的乐观精神也表露无遗。人生漫漫,道路坎坷,怀着一份乐观心情,你会发现潜在的美好。面对困难,我们常常是拿着放大镜看它,其实它并没有如此难以克服,如果我们都怀着乐观的心去面对,也许你也会有别样的收获。

乐观让我们变得坚强。悲观的面对现实,我们的自信心只会被减弱,变得萎靡不振,而乐观却让我们以另一种方式待人处事,我们的自信心也会在其中得以提升,我们的意志也会变得坚强,敢于面对一切。正如学习中遇到一道难题,

苦思冥想也没有想出来,但是我们乐观的面对,坚持不懈,我们会发现原来是这么简单。

乐观让我们学会放开。陶渊明正是乐观的放开,才收获了一份恬静;李白正是乐观放开,才收获一份诗情画意。由此看来,乐观的面对生活,我们的心胸也将得以扩展,放开世俗的偏见,尽情享受心灵的旅行,得以解脱。

乐观就像是一瓶心灵清洁剂,洗尽心灵的污垢;就像是一座心灵的桥梁,拉近心与心之间的距离;更像是一股清泉,净化心灵。乐观的面对生活就是让我们学会坚强,学会放开,学会沟通,学会自我调节。

老渔夫的乐观时时刻刻提醒着我们不要放弃,不要自卑,而应微笑的面对,坦然的接受,豁然的放开。一时的不愉快,一时的失败,并不能代表什么,关键是自己的心态,“不要因为天空没有留下你的足迹而自卑,而应知道天空没有留下足迹,但我曾经飞过。”

朋友们,乐观起来吧,人生的道路还很漫长,鼓起勇气,勇敢的朝着自己的理想进军,让微笑常伴脸旁,让欢乐时时相随吧!

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篇14:热爱生活议论文

全文共 1041 字

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生命是什么呢?晚上我在房间里独自思考这个问题。

忽然,一只小蚂蚁从墙角里钻了出来,它两脚爬得缓慢,停停歇歇,不知道怎么了。就在这时,它突然不动了,肚皮朝上,好像死了。可是过了一会儿,只见它的触角微微颤动了一下,紧接着,它的几只脚也开始活动。但它挣扎着,极力蹬着几条腿,似乎想站立起来。它一次又一次地努力,并没有让它如愿以偿,每当它试图站起来走一步的时候,就马上跌倒了……经过无数次磕磕绊绊,它终于能够站起来了,我为它感到高兴。就是这么一个弱小的生命,但小蚂蚁却以顽强的意志力在困难面前坚强地抬起头。这种强烈的求生欲望令我感到无比震惊,一个毫不起眼的小蚂蚁居然也那么珍视自己的生命!

大家都知道“张海迪”吧?她体弱多病,5岁时就被诊断为患有脊髓血管瘤导致高位截瘫。可是,在面对种种困难时,她并没有沮丧和沉沦,她以坚忍不拔、不屈不挠的精神与疾病斗争。校园里虽然没有她的脚印,但它就像一名学生一样自己学习了英语、德语、日语和世界语,成为了一位著名的作家。她的经历,好像不是一个残疾人所能做到的,可是她就是奇迹般地做到了,凭着她坚强不屈的精神,靠着她对生命和生活热爱!我们这些正常人,个个都体格健壮,但有些人却以赌博、游戏的形式来浪费光阴,浪费生命。看到这一切,我不禁想对那些人们说:“赶快结束你们的‘游戏人生’吧!与张海迪那样的残疾人相比,你们应该更加热爱生活、热爱生命啊!长时间的赌博、游戏只会让你的人生、你的生活变得更加无趣、单调以及枯燥无味。要知道,这种生活可算是‘慢性自杀’啊!”

前几天,我看到报纸上有这一则新闻:安徽省阜阳市3月份以来已有789名儿童感染肠道病毒EV71,19人经全力抢救无效死亡,目前仍有204例住院治疗和留院观察。见到这样的消息,我心头怦然一震:789人染上EV71病毒,竟有19人抢救无效死亡!多么惊人的数据!在一个省内,竟有这么多个小生命被病魔夺去!可见生命是多么的脆弱,只要稍不留意,就可能失去它。

光阴是一去不返,生命也是一去不返。生命有开始,也有尽头,有的时候顽强,有的时候脆弱,我们可以好好保护它、使用它,也可以白白浪费它、糟蹋它。一切全由自己决定,我们必须对自己负责。

在生活中,我们总会遇到一些风风雨雨、坎坎坷坷,就像张海迪所说的:“在生活中,即使跌倒一百次,也要第一百零一次站起来!”在困难面前,我们一定要努力去克服它,而不能显示出自己的软弱。上帝既然赐予我们有限的生命,我们就应该珍惜它,爱护它。只有热爱生活,珍惜生命,才能使自己活得光彩有力。

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篇15:快节奏生活议论文800字

全文共 903 字

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当今的时代是一个飞速发展的时代,社会日新月异,“效率至上”成了人人追求的准则。“二倍速”浏览方式应运而生。将播放速度变为原来的两倍,看似提高了效率,可这真能如人们所愿吗?

当代不少年轻人都过着这样“二倍速”的生活,不仅仅在看剧时用二倍速,而且几乎所有信息的浏览全都采用这样“快餐式”的阅读,且自诩为提高效率。我也曾尝试用这样的方法来看一集电视剧,从时间上来看,我确实只花了平常一半的时间,就浏览完了所有的内容,可看完之后却有一种怅然若失的感觉,不仅没起到本预期的放松身心的效果,反而在二倍速的带动下,心里的弦绷得更紧了,变得更劳累。并且一集下来,我并没有对这一集就有任何深刻的印象,真可谓“事倍功半”,而并非像人们所想的那样“事半功倍”。

假设用这样的方法浏览工作中的重要信息,在一半的时间却只记住了不到百分之十的内容,效率不但没提高,反而是大打折扣,又或是这些信息对你有重要作用,那造成的后果就更是不堪设想了。

“二倍速”人生,是人们在社会的车轮滚滚转动之下,催生出的一种应对方式,但是它却背离了它提高效率的最初目的,这样的做法反而让你变得更加浮躁,毫无效率可言,诚然,它缩短了浏览信息的时间,但这样又能达到什么效果呢?

浮躁,信息爆炸的社会之中,让人们选择二倍速人生的原因往往是这个时代给人们带来的普遍的焦虑感,担心自己一旦与他人不同,脱离了这种二倍速的生活方式,是不是就“落后”了,“掉队”了。在这样的大环境中,盲目跟风容易,而要做到保持自我可就是难上加难。快自然值得鼓励,但慢真的就代表着效率低下吗?

美学家朱光潜在《慢慢走,欣赏啊》中写到“谷中乘汽车兜风,匆匆忙忙地急驰而过,无暇一回首流连风景,于是这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。”生活需要张弛有道,一味的求快只会让自己变得浑浑噩噩,只是在自我欺骗中获得片刻的安慰,回过头来看,你所追求的效率反而跌到了谷底。

我认为,在紧张的生活之中,让自己过上一种慢生活才是一种明智的选择,留出空闲的时间去充实自己,提高自己,为自己备好了行囊,才能有上路的资本。

动中取静,快中取慢,张弛有度,这才是我们应该选择的生活方式,这才是我们在这快节奏下应该有的慢生活。

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篇16:高中议论文;生活中的课堂

全文共 834 字

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我想对于生活在校园中的学生来说,课堂,是他们再熟悉不过的一个名词了。而对于每个人生来说,课堂,则不仅仅是校园中的课堂,还是人生旅途中的伙伴。因为课堂犹如调色板中充满五颜六色的颜料,生活中的课堂更为精彩绝妙。

俗语说:“读万卷书,不如行万里路。”这告诉我们在生活中这个课堂更令我们学到很多很多,例如:牛顿在生活的大课堂中,无意间发现了万有引力的定律。牛顿之所以能发现这个定律,就是因为他在生活中的课堂在于自己的好问。所以万有定律就“出世”了,还有齐白石,他之所以能画出那幅被后人称赞视之的为掌上明珠栩栩如生的虾的这幅画。这都是由于他在生活中的大课堂的仔细观察才画出这栩栩如生的画……这都说明生活中的课堂更奇妙,因为生活课堂使人有创新精神。

在现实生活中的大课堂更是五彩缤纷。因为在生活中感受到的一切也许在书本中是没有的。例如:当一个人面临着困难的折磨时,她是如何度过,亲友离她而去、置之不理还是对她无微不至呢?要是朋友在她困难时帮助她陪伴她,她一定会深切感受到友谊的伟大的力量,她才会感受到书中讲的“人的力量在友谊,鸟的力量在翅膀。”以及“友谊能使快乐倍增,友谊能使痛苦倍感。”的人生真谛。因此生活中的课堂能使人发现人间的真善美以及感悟人生的真谛从而认识到人生的价值。因此,生活中的课堂更美妙。

不仅如此,生活中的课堂也使每个人都能以犯罪事例的人为鉴,以后有所作为贡献的人为榜样,也作为自己的目标。从而使人生更充满意义。因为自己有负着对自己人生负责的责任。你看到辛苦劳动的父母的背影、兢兢业业的老师、周围关心自己的朋友,自己也充满了生存的动力,有着一种要为“别人幸福”而生活为目标的动力。所以,这对自己的人生是充满积极性,奋发性的,可见,生活中的课堂更奇妙。

生活中的课堂更奇妙是在实际课堂的进一步深化,在掌握课本知识中,才能深切感悟生活课堂的活力。

如果你想要自己人生富有意义,伸开你双手拥抱大自然,踏开你双脚走进大自然,当你收拢时,你将发现生活中的课堂无限的奇妙、无限的快乐。

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篇17:男人对生活的感叹议论文

全文共 1681 字

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推动社会进步的是男人,这是毋庸置疑的。可什么是男人的动力呢?是男人眼里的女人。为什么这样说呢,让我们来看,男人在为博得女人欢心的时候,哪一个不是绞尽脑汁的。为了给女人幸福,为了让女人开心,哪一个不是拼命的挣钱的。正因为有了女人,这个社会才得以繁衍生息。也正因为有了女人,男人才为了让女人活得舒心快乐而不惜发动脑子去想挣钱的法子,发明、创造才得以出现。任何领域的强者都是男人,女人占得很少。为什么呢?女人和男人长着同样的大脑,却在思维上大不一样。所以女人缺乏灵活的思维模式。

男人累啊!前半生为了拼搏,为了让女人幸福,常常没日没夜的去挣钱。透支了身体,冷落了女人。末了,该享受生活的时候,确已力不从心了。

很可悲的是,在一起走的男女并不是真爱,真爱的男女却无缘牵手。问题明显的很,因为太爱就会特别在乎,这一在乎就会什么都要掌握,可恰恰人都有私人的空间,这一关心的紧了,一些细小的问题都会引起内心的轩然大波。所以太相爱的人反而走不到一起。而走在一起的,却面和心离。凑合着过日子。男人烦了喝酒耍钱,为了场面不得不装的大度。哪一个男人不心疼钱?那都是劳动所得啊。男人为什么会烦?原因还是女人。

男人怕和女人逛街购物,而女人逛街购物却会给女人带来无比的快乐。女人就喜欢男人为她掏钱的动作,女人会觉得那时的男人很可爱。是爱她的。当女人一个商场一个商场逛得时候,女人就如进到战场一样,兴奋无比。女人在购物,男人却会算着兜里还能剩多少。男人活得真累啊。朋友这样说,男人啊!都是贱骨头,为了女人命都可以不要。真骚。想了想也是的,男人为了爱一个女人,讨好一个女人,就会节省对自己厚待而去为女人做这样弄那样从不嫌烦,还会看着女人的笑脸乐在心里。男人活得累,不光是身体累,内心也很累。都想过舒服幸福快乐的日子,可偏偏男人有时尽了力了也改变不了现状,女人抱怨男人没有拼搏的毅力,不知道奋斗。在女人的抱怨声中,两个极端的表现就会出现,不是摆着一副死猪不怕开水烫的自暴自弃的样子;就是置女人于不顾的样子。

在物欲横流金钱第一的社会环境里,女人只看男人的成果,却不在乎男人的手段。所以,在男人的世界里就有着这样的两种人,一是好人一是坏人。那么,坏人是怎么成为坏人的?钱造就的。在一个从小就被父母宠着,什么都不发愁的男人心里,本身就养就了好吃懒做的习性,所以,下不得苦、吃不了苦。再养就一身的坏习惯,花钱大手大脚。

当满足不了自己随心所欲的消费时,父母也供应不上时,开始也许是向亲朋好友借,后来借的渠道也没有了。怎么办?偷、抢、哄、骗的思想自然萌生。这就是坏的出现,违法乱纪。什么来钱快,什么又不费力的能弄到钱,就成了目标。而循规蹈矩的男人凭的是扎实的劳动来挣钱,所以显得平庸。这个社会就是这样的,同样的环境,同样的条件,同样的机遇。使人不同的是心态。是自身的对钱的态度。我这样说也许不能很清晰的划分开好人与坏人的区别。但我知道钱是个罪魁祸首。

在我看法制节目的时候,时常看不懂有些家境富裕的男人犯罪的动机。我想这怕与人的精神意识有很大的关联。好男人的身旁肯定是个好女人,坏男人的身边肯定也是个坏女人。因为只有意趣相投的男女才会一个不嫌一个。所以物以类聚人以群分。造物主造了一个男人,让他去了地球。没过几天,他跑到造物主哪里说感到寂寞,需要有一个人陪他共度良宵,造物主于是,又创造了一个女人给他做妻子。

又过了一段时间,他又跑到造物主哪里说需要一个人陪他看日出日落,造物主于是又给他创造了一个情人。没过几天,他又跑到造物主哪里说需要有个人时时刻刻都陪着他,于是造物主创造了电脑给他。欲望、欲望、永远是填不满的坑。哈哈哈,男人不坏女人不爱,可女人爱的这个坏男人却是指的是生理。

真正的坏男人女人是不爱的。最后用一句感言结束:男人女人活在这世上,都得自强。谁也靠不住。只有靠自己。顺便再说一句关于子女的话,不管是男孩还是女孩,过于溺爱、纵容、作为父母的我们给予的越多,反而会使得其反,孩子的人生就越容易偏离正道。

疼爱不是孩子要啥就要满足他,而是要明确的让孩子知道只有自己付出才会有收获的道理。谢谢你的品读。娱乐而已。

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篇18:热爱为题的议论文热爱生活

全文共 1260 字

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人生像个无边无际的大海,有时风平浪静;有时波涛汹涌……但是它依然那么美丽,有人用快乐面对;有人用悲伤面对,不同的态度会得到不一样的结果:用快乐面对的人荡过了这个大海,看到了金色的彼岸;用悲伤面对的人,沉下了大海,他无法拥有明天,他在天堂也会沉浸在悲伤中,永远走不出来。

为什么不同的态度会有如此大的差距呢?的确是这样,我看过这样一个故事:在荒无人烟的大沙漠中,有两个人迷了路,他们都是饥寒交迫,却没有人救他们。忽然看见了半瓶水,那个不知足而用抱怨面对的人,说:“怎么只有半瓶水了,我走不出去了。”说完,他便把半瓶水全喝了,但是仍然没有走出沙漠。而另一个知足又用笑容面对的人说:“还好,还有半瓶水,我一定能走出沙漠。”于是,他喝了一点,继续往前走,渴了再喝一点,最终他走出了沙漠。从这个故事中让我们知道在绝境中用微笑面对是多么重要,它决定一个人的生命。只要用微笑面对,不要放弃,绝望就会变成希望。

生活中,绊脚石经常会出现,第一次绊到了,坚强地站起来,笑一笑,继续前进,成功就在你前面。而你绊了一下,就再也站不起来,用悲伤抱怨这个绊脚石,那你永远也不会成功。相反,那个成功的人会把绊脚石想成是磨练自己意志的幸运草,你不但得到了它,你也得到了成功的喜悦。

人生就是这样,它不是一帆风顺。没有风雨,没有坎坷的人生是没有意义的。没有努力过怎么会得到丰硕的甜果,没有风雨怎么会有彩虹,当你好好把握住它时,你会知道生命的意义,生命的价值。

生活充满了欢笑,阳光,泪水……它是绚丽多彩的。我们用微笑面对它,它会赐予我们最大的回报。上天对每个人都诗平的,每日抱怨生活反而会更加糟糕,更会增加自己的不知足。

在我们身边也有许多珍惜生命,热爱生活的人。像霍金,海伦·凯勒,张海迪,他们依靠自己顽强的意志生存着美丽的人生。这就是热爱生活的表现。何况他们还是身体不健全的人,作为正常人,我们不应该热爱生活吗?

让我们用微笑面对生活,奔向美好明天。为自己的努力而高兴,热爱生活吧!

热爱为题的议论文范文四:热爱读书

现在的学生对于读书都没好感,我不是属于坐着不腰疼的人,当然我对读书更没有好感!但不得不说读书兴趣很重要!

我不爱读书,所以体会不到古人爱书爱到痴狂的感觉!但爱读书是一种高尚的情趣,爱读书就意味着爱知识,爱学习,爱上进。人有各种各样的爱好,如打扑克,下棋,聊天……而爱读书和爱学习则是人们所有爱好中最高尚的爱好之一。

爱什么就学到什么,爱得有多深学得就有多好!爱因思坦曾经说过:“热爱是最好的老师。”只有热爱阅读,热爱知识,热爱在书中遨游,并且爱得如痴如醉,象饥饿的人见到食物那样扑上去,贪婪地吞噬,消化,吸收,才能读好书!

爱因斯坦说过:促使我从事科学工作的,是一种要懂得自然奥秘的不可节制的渴望。是的,没有了激情与渴望,是不可能有所成就的。学习也同样如此,如果想要有所创造,那就必须怀着十二分的热情,也只有这样才会达到最理想的学习状态!话虽如此,但说和做始终不是一回事,现在的我们虽不可能从头开始,但打现在起培养对读书的热爱,也许学习真的是一种享受!

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篇19:与外貌相关的议论文:生活中的美与丑作文

全文共 345 字

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生活中何为美,何为丑。衡量美丑,要区分外表与内在,切不可以美的外表掩盖丑的实质,或以丑的外表掩盖美的实质,分不清真正的美和丑。

有的人天生很美,有的人人为变美,天生的美是自然美,人为的美是雅致美。丑也如此,有的人天生很丑,有的人后来变丑。

有些美貌者常以自身的美而骄傲,以至于没有社会涵养徒有美的外表,有的甚至是社会渣滓。美貌既不等于美德,也不等于能力和修养,切不可因美貌而自恃,美貌犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难以长期保存的。只有把美的外表和高素质的涵养结合起来,美才会真正持久。

丑貌者不必因貌丑而自弃,才能和修养,同样是很美的。这种美不但为常人所赞赏,也为美貌者所羡慕。所以,美貌者不必自傲,丑貌者不必自卑。

美貌,丑貌,最终要看其涵养。这样才能把握美与丑的韵味,也才能真正领悟美与丑的真谛。

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篇20:生活需要仪式感议论文800字

全文共 870 字

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很多人会将生日的印象,等同于盛大的派对。

收最贵的礼物,得一筐的关注。在他们的眼中,生日只是一种虚伪仪式的代名词,一个纵情享乐的正当粉饰。我认为这不应该作为一种借口,生日本身该是纪念你一个生命呱呱落地的机会,而不是仅存虚荣作乐的形式。

很小的时候,我有一个好朋友,我们玩得很好。多年过去,某天她邀请我参加她的生日,回忆起儿时欢乐的种种,我欣然答应了。在生日前夕,我忙着给她挑选礼物,想将最诚挚的美好送给她,但没有满意的。权衡之下,我拿定主意,要写一段我最真挚的文字,让她可以把借此将我们之间的情谊永远保存。当天,我就网购了一组明信片,精心挑选下,我拿了一张极为满意的,花了大约两天一夜,作了一篇小短文,附了一首自创的小诗,用我所能及的最漂亮的字写上,还配上精美的插画。

后来我见到了她,在热情拥抱过后,我“呈上”了我的礼物。她非常期待打开盒子,看到一张纸,然后有点疑惑,又继续在盒子里翻了翻,没有发现其他的。最后,她盖上盒子,晃着明信片,确认道:“你送我的就是这张明信片吗?”我笑着点了点头,期待她发现那张薄薄的纸间浓浓的情谊。不想,她的眼角挂了下去,眼睛里多了一分烦躁,嘴角也很配合地向下弯。她把明信片装回去,把盒子端进房间,招呼我坐下。聚会全程,她都没有和我说过一句话。

以后的日子里,我逐渐明白。她过生日并不是为了生活中的仪式感,为了那些值得纪念的不甘错过,而是借此欣赏精美的礼物,仪式的躯壳罢了。我失望了,她的生活为什么这样的无味?

但我身边的人,又有几个是真正热爱生活、尊重仪式感的呢?

大多数人正在被“伪精致”洗脑毁掉。有的本就是天生随性的人,却刻意将朋友圈中“日日看书打卡”的精致模板往身上套,而遗落了天然肆意的洒脱逍遥。有的本已是忙碌不堪的人,却仍然将“吃饭必拍照求点赞”等繁冗的负累填进生活,却不懂得体味生活的滋味。他们的生活,是将仪式顶礼膜拜,却不是真正的生活的仪式感。仪式感是用特别的方式,书写自己内心的情感,日子的重要组成,不是一板一眼的规则奉行,而是重视本心的生活趣味。

而如今还有多少人,能在平凡的生活中,坚持美好的仪式感呢?

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