与众不同的自我评价(汇总20篇)

孔子：“诗三百，一言以蔽之，思无邪。”“不学诗，无以言”。

孟子：“颂其诗，读其书，不知其人可乎?是以论其世也”。

荀子：“始乎诵经，终乎读礼”。

司马迁：“《礼》以节人，《乐》以发和，《书》以道事，《诗》以达意，《易》以道化，《春秋》以道义。拨乱世反之正，莫近于《春秋》。”

董仲舒：“所闻‘诗无达诂，易无达占，春秋无达辞，从变从义，而一以奉人。’”

何休：“男女有所怨恨，相从而歌，劳者歌其事，饥者歌其食”。

朱熹：“凡诗之所谓风者，多出于里巷歌谣之作，所谓男女相与咏歌，各言其情者也。”朱熹第一次明确提出《诗经》是里巷歌谣(民歌)说;二是淫诗说。特别是在谈及“郑风”时，他认为“郑风”十有八九都是淫诗。

梁启超：“现存先秦古籍，真赝杂糅，几乎无一书无问题，其真金美玉，字字可信者，《诗经》其首也。”

胡适：“《诗经》并不是一部经典，确实是一部古代歌谣的总集”。

鲁迅：“(《诗经》是)中国最古的诗选”，“以性质言，风者，闾巷之情诗;雅者，朝廷之乐歌;颂者，宗庙之乐歌也。”

比奥(M·EdouardBiot)：“(《诗经》是)东亚传给我们的最出色的风俗画之一，也是一部真实性无可争辩的文献。”

费德林：“《诗经》是中国古代的一部独具一格的百科全书。”

什么是与众不同的人呢？小时候，我认为大英雄是与众不同的人；稍微长大一些时，我认为行为怪异、性格古怪的人是与众不同的人；小学时，我认为那些学富五车，才高八斗的人是与众不同的人……然而，我错了，经历过那件事后，我才明白，做一个与众不同的人其实是那么的简单。

一个阴雨连绵的清晨，冷风嗖嗖地刮着，路两旁的大树随着北风四处摇晃，一滴滴雨点争着抢着似地滴在我的脸上，使我顿时从睡意未消的状态中清醒过来，我拍了拍自己的脸，提醒自己打起精神：你现在正在上学的路上。不知不觉，骑车到了十字路口，“哎…”我连声叫道，只见刚刚还是绿灯，瞬间眨眨眼就变成了红灯，我气得直跺脚，来个急刹车停了下来。这时我两边不停地有车子呼啸而过，没有一辆车停下等红灯，这种场景，我司空见惯了，无论是晴天还是雨天，过十字路口，一个个带着孩子的家长好像约好了似的，以一种“宁死不屈”的精神，眉头一皱，向前冲！仿佛前方有胜利女神在向他们招手似的。

想到这，我十分不解，他们闯红灯，不就是为了快几十秒吗？运气好的话比别人快几十秒，运气背的话就要比别人“快”一辈子了。何况有的车上还有他们的孩子，为了几十秒，就不考虑孩子的安全？想到这，绿灯亮了，我快速向前，显得十分轻松，心里有一种莫名的自豪。是的，我从来不闯红灯，我与他们不一样，我是一个与众不同的人。

这时，我忽然明白了，要想做一个与众不同的人其实很简单，从身边小事做起，从我做起，做一个文明、遵纪守法的人，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，哪怕是等红灯这件小事。外国人将我们中国人的过马路方式称为“中国式过马路”，这体现出一个国家人民的素质，为什么一定是“中国式”呢？我相信，只要人人都遵纪守法，不闯红灯，形成中国式的等红灯，这样在世界上形成与众不同，那该多好呢！

让我们从身边的小事——等红灯开始吧，做一个与众不同的人！

有一天，我去公园里玩，看到了使我非常惊讶而感人的情景。

记得那次，我看见一个鸡窝，那里面有一只小鸡，它长着黄嫩嫩的毛，圆嘟嘟的小脸蛋，眼睛黑得就像一颗金闪闪的宝石，还有一双小得像两个小豆子的鼻子，尖尖的小嘴巴，胖嘟嘟的身子，走起路来一摇一摆，看起来可爱极了。过了一会儿，只见来了一只眉毛向两边垂下，瞪得如乒乓球的眼睛，鼻孔里冒着热气，嘴巴张得如大饼一样大，牙齿尖尖的，硬得像锋利的剑一样凶恶的大狼狗。

只见，它像一只凶猛的老虎向前扑去，我看到这一幕，脸色立刻变得像纸一样苍白，目瞪口呆，心“砰砰砰”的直跳，就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，心想：这下该怎么办呀！小鸡不会被那狼狗吃掉吧？然后，正准备去阻止。

突然，一个熟悉的身影像一道闪电一样从我身旁飞过。到底是谁呢？哦！原来是鸡妈妈呀！只见，它扑腾着翅膀，像老鹰一样向大狼狗扑去，两人展开了激烈的战斗。首先，鸡妈妈用它的“铁嘴”向大狼狗啄去，好像在说：“不许你伤害我的孩子。”大狼狗疼得“汪汪”直叫，又好像在说：“你竟敢打我，让你瞧瞧我的厉害！”只见，大狼狗用它那锋利的“魔爪”向鸡妈妈抓去，鸡妈妈也疼得咯咯直叫。一阵风吹来，它的羽毛像花瓣一样四处飘散，七零八落，变得孤零零的。我以为大狼狗马上就要战胜鸡妈妈了，但并不是这样，而是鸡妈妈振作起来，刚强得像钢铁侠一样进行了反击，翅膀又像飞刀一样，速度如闪电一般向大狼狗扇去，大狼狗又一声惨叫，立刻变得火冒三丈，抓住鸡妈妈的翅膀，向地下甩去，鸡妈妈又被摔倒在地，从它身上流出了如同红色颜料般的鲜血。但大狼狗实在忍不住疼痛，灰溜溜的逃走了。鸡妈妈又冲向小鸡旁，张开翅膀，将小鸡捧在怀里，永远不分离。我看到这一幕，心想：母爱是多么的伟大呀！

母爱是世界上最伟大的，动物也是如此。

党 员 民 主 评 议 个 人 总 结 弹指一挥间，20_年即将结束，回首走过的这一年，有收获也有失去，有希望也有失望，有憧憬也有迷茫。作为一名教育岗位的教师，我深知自身还存在着许多缺点和不足。因此，一开始我就端正态度，不断努力，锐意进取，扎实工作。现将我近一年来的思想、工作和学习等情况向各位党员作如下汇报：

一、在思想上：

我热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导及路线、方针、政策;不断学习党的各项理论知识，积极参与党组织的各项活动，自觉交纳党费，始终以一名共产党员的标准严格要求自己。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终践行入党誓言，吃苦在前，享受在后;脚踏实地、甘于奉献;耐得住寂寞，受得住清贫;不怕困难，不畏艰险。

二、在工作上：

我热爱自己的本职工作，专心教学，扎实工作。不管教学还是学生生活管理工作，我都踏踏实实、认认真真地去对待。在教学中备好每一节内容、上好每一次课、批好每一次作业、平等对待每一位学生。认真做好各项教学常规工作，坚持写详案，提前写教案。认真钻研教材，虚心向经验丰富的老教师、优秀教师学习请教，积极参加学校组织的教研活动、学习活动和培训活动。在生活上积极引导学生养成良好的生活习惯。由于自身能力的不足和方法的欠妥，所任教的数学成绩虽有进步但仍不是很理想，这一点是必须进行深刻反省和认真总结的。在这里也肯请各位同行给与宝贵的意见建议。

三、在生活上：

我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，认真遵守学校作息时间，能按时上下班，不迟到，不早退。能尽自己最大的力量帮助别人。努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

四、在学习上：

通过这一年的工作学习，虽然自身感觉取得了一些成绩，但我身上还存在许多不足的地方，对于教育教学方面，在创建高效课堂上下的功夫不够，教学研究还欠深入，尤其对新课程的理解与实践还是比较肤浅的，教育科研能力不强。真对这些，都需要我今后好好地去努力，也希望组织继续给我支持与帮助进一步对我进行培训，使我各方面能尽快地向高一层次迈进，满足学生的要求。针对这些诸多不足，我深信：学高为师，身正为范!爱心、责任心、耐心、宽容心、豁达心、进取心、平常心这些“心”会让我成为一个称职合格的教师;快乐幸福的教师!篇二：教师党员民主评议自我小结

转眼间我们就要离开母校了，总会有一些留恋，留恋一草一木，留恋每一间教室，留恋每一位老师……而在我心目中，您是我最留恋的以为老师，也是我遇到的最好的老师。

在我们作业做得慢时，您不是罚，而是轻声地督促；在我们作业做错时，您不是骂，而是耐心地辅导；在我们字写得不好时，您不是抄，而是晓之以理动之以情……而这些也让我们养成了良好的习惯，作业快了，质量高了，字漂亮了，这一切的一切都是因为有了您。

您第一次让我们写周记时，那作文里幼稚的话语，甚至都会让您觉得可笑；而现在，那一篇篇习作，一段段话语，一句句话会让你深深沉醉，有些您都会认为我们是抄来的，这一切也是因为有了您。

还记得这学期的第一次考试，考卷上几乎都是活题目，书上的少之又少，可是我们只有几个没有考满60分（满分70）。那一次，是我看到您笑得最灿烂的时候，为此您还特地写了一篇文章《你们是最有进步的》，来表达您心中的喜悦。我们能考成这样，也是因为有了您。

这几个月，我们看到了您的博学多才，看到了您的为人处世，看到了您的诲人不倦……是您，让我们爱上了语文；是您，让我们爱上了阅读；是您，带我们走进了文学殿堂……一切的一切都是因为有了您！

高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样一个在学生心中的一个永远完美无缺的人，一个不折不扣的好老师———张美琪老师。

她教我们的科目是数学。

清叫人无须猜测，无须她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，猜测便可以知道其中的答案。

她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔，给予同学们的不仅仅是书本的知识。即使你没有听课，她也不怪你还会一一重新讲给你听。同学们都很喜欢她。即使老师提问我们——讲过的题我们不会。她也会不厌其烦地给我们讲，讲解、分析。用同学们的话来说，话里充满着教育与原谅。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的让你记住这题怎么做，在不知不觉中引导着你，善诱着你。她的姿态也都让人敬佩，充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。

她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了，那一次上数学课，她别出心裁让我们班的几个同学还有

我上黑板去解方程。我不好意思的说：“我不会”，说完我的心吓一跳，老师说：“试一试”。好吧！我仔仔细细的解题、分析。我解完了，经老师讲解没想到我解对了。最后当我以做对时的心情高高兴兴的走下讲台。

这就是我的老师，她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶扁舟，给我们开创光明的道路。

这是我与众不同的老师。

生活中，一定会参加过几次朋友的生日会，我参加过一次与众不同的生日会，那次生日会也深深印刻在我的脑海中……

我要去茈怡家参加她的生日会了。在路上，天空被雨水冲刷过，显得更湛蓝，草儿正从湿软的土地中悄悄探出头来。

不知不沉，就来到了茈怡家。我送给了她一个“会跳舞”的音乐盒。转眼间，我们就开始了我们的大战，我们女生用枕头搭好了“阵营”，突然，男生从外面一打开门，不知怎么，我们的“阵营”突然“失控”，“砰”的一声倒了，仿佛是被男生强大的气势吓倒了似的！

接着，我们二话不说，说时迟那时快，我们一抓枕头就往男生那扔，露出“凶恶”的眼神，男生一溜烟就不见人影。

过了许久，又听见男生正要开门拉把手的声音，我们又拿起枕头，正准备扔，“吃蛋糕了！”男生们说。

我们放下枕头，嘴角一勾，然后异口同声地说：“好！这就来！”话音刚落，我们争先恐后地跑到厨房去。

“许愿吧！”我们对茈怡说。“嗯……好了，呼”“耶，可以吃蛋糕了！”阿姨切好了蛋糕，我们几个人各吃得津津有味，有说有笑的。上一秒还是敌人，下一秒就是一群要好的朋友。

不到10分钟，我们就快速把蛋糕吃完了，接下来，牛排该上桌了，我们激动地拍着桌子，好似桌子都要被我们拍塌了，我们口水流了三千尺，眼睛里冒着光芒，死死盯着牛排，“开吃吧！”阿姨说。

我们个个狼吞虎咽地吃牛排，牛排迅速地就被我们消灭得一干二净了。

这个生日会充满了欢声笑语，我们心满意足，在回家的路上，我还在回味着那浓浓的欢乐气息……

人人似乎都是一样的，享受着相同的阳光，呼吸着相同的空气，但同样，人人都是与众不同的。

周六早晨，起床，洗漱，出门。惬意的早风吹走了我的睡意，胡乱在早饭摊上吃过，便兴冲冲地向公园一路小跑。进了公园，深吸一口气，一股畅快之感贯穿肺腑。早起的鸟儿在枝头欢快地歌唱着，很多老人也在这里做早操。当然，也有一个与众不同的老人在这，拿着一只巨大的毛笔，蘸着水，在地上练书法。尽管都是一些简单的诗词，但在苍劲的笔下更有一番气魄。随着那位老人的步伐，我又走了一阵。

到河边了。那河岸的杨柳随风拂动。还有“哗哗”的溪水声。嗯?溪水声!我记得没有啊，难道这新建了个人工小溪，怎么会，不可能啊!我满怀疑惑地想声源处跑去离声音很近了，环顾四周，并没有看见什么小溪，厕所倒是有一间。林子中的鸟啼叫起来，似乎是对我说的，带有讥讽之意：“笨蛋!笨蛋!”我没有找到小溪，便向厕所走去。刚进去，那“哗哗”流淌的小溪就映入我的眼帘：水流正快速地流入管道内，水龙头的金属开关已经被弄掉了下来，只剩下一截短短的塑料。

此时，我的周围没有一个人，我也本来也不想管这“闲事”，但听着这哗哗的水声，想着老师课上讲的节约资源的道理，再联系到我们周围水不断受到污染，清洁水越来越宝贵的现状，我还是忍不住上前去关水龙头。

两只手紧紧的抠住那短短的一截，用力向后拉，只听到“啵”的一声，那水流停止了流动。此时，我望着那些只顾闷头赶路的人们心中涌起了一种自豪感!

我放下了手中的开关，走出了厕所，暖暖的阳光照在脸上，一股说不出的惬意油然而生。

我知道是责任心让我与众不同的。

花在草丛中显得与众不同；海鸥在蔚蓝的大海上显得与众不同；白云在蓝天下显得与众不同。做人也是如此。要想成功，就要做到与众不同。

材料中的珍珠在沙子中做到了与众不同，我们就应该像那颗珍珠一样，即使被埋在沙子里，珍珠也会被发现。每个人都有属于自己的人生，每个人的人生都不尽相同。如果我们亦步亦趋，随声附和，去炮制别人的成功，那么最终我们也泯然众“沙”矣。我们也就最终变成邯郸学步的人，自己可能连路都不会走，每个人都有属于自己的个性和性格特点，充分地发挥出来，把自己打造成一个和别人与众不同的人，这样你的机会就会变多，成功就会离你更近。

与众不同，可以让我们被更多的人发现，即使在一堆沙子中，如果你是一颗普通的石子，那么你也是与众不同的，你也会被人发现。“鹤立鸡群”讲得就是这个道理：鹤在鸡群中是与众鸡不同的，如果你要找的仅仅是一只鸡，那么试想一下你被发现的可能性有多大。

与众不同，可以让我们把握更多的机会。赢得了被别人发现的机会，就赢得了更多工作的机会。周杰伦在一群服务员中会弹琴是与众不同的，正是他的与众不同他被老板发现而不再端盘子。某大学毕业时简历做得与众不同，就先得到招聘人员的亲睐，得到了工作的机会。周杰伦在一群服务员中会弹琴是与众不同的，正是他的与众不同他被老板发现而不再端盘子。你只有做到和别人不同，才会享受成功的喜悦。

与众不同可以磨砺我们的意志，当我们与众不同的时候，我们一定会遭到很多人的质疑和责骂，枪打出头鸟，这是大家都知道的道理，这时候我们要咬紧牙关，坚持不懈，慢慢地去赢得众人的理解和支持，最终达到改变他们的态度的目的。

与众不同，需要我们有足够的勇气。有时候不是我们不想与众不同，而是不敢。当大家同样做一件事时，你只有与众不同，才能在更多的平凡人中脱颖而出，只有有特点，才能有更多人的喜欢。在房地产界潘石屹绝对不是最大的做的最大的公司，但是他的公司绝对是引起人们关注最多的，因为他的近乎简笔画的相貌，以及他的犀利的语言，才会有他今日的辉煌，也正是他的这种与众不同，铸造了他今日的成功。

兰花没有牡丹的硕大，没有玫瑰的芳香，没有石榴的火红，但是它生长在不与世俗争宠的幽谷之中，无论别人是否欣赏都散发着自己幽幽的香气，这就是它的与众不同。正因为这样，他才得到了花中君子的美誉。

做一个与众不同的人，让别人善于发现自己，你就会发现，成功其实离你很近。

以前，我写的作文是平淡的、无味的，但从我遇到了杨老师，我的作文仿佛添加了酸、甜、苦、辣、咸五大调味料，变得丰富多彩，有滋有味呢！

杨老师有着令人羡慕的，飘逸的长发。炯炯有神的大眼睛下有一个高高的鼻子，鼻子上扛着一副紫红边框眼镜。杨老师虽然表面很文静，但性格很暴躁，如“大脸妹”的化身，而“阿衰”在哪里呢？

据说，杨老师还为了她弟跟大她好几岁的男孩打过架呢！当时老师才6岁，老师走在回家的路上。突然，老师看见了她弟弟，弟弟正被“村里第一恶”欺负，老师看了，顿时大发雷霆，跑了上去，跟那个人打了起来，左一拳，右一拳。最后，老师打赢了，便背着弟弟回家了。

我的老师人缘很好。大一的时候，老师参加运动会要完成三千米的里程，老师为没说什么。开始跑了，老师跑了一千米，后面的两千米老师就不行了，可是老师还是坚持跑完全程，接近终点时，老师晕倒了，同学们急忙把老师抱回了宿舍，给老师端水喂药。一天过去了，同学们寸步不离。等老师醒来时，发现同学们在她身边，老师流下了眼泪。

我的老师也很搞笑。那次老师和她妈妈漫步在田间，老师往田里一看，“啊！农药，这种农药是新出的吗？”名字怎么叫‘我杀死’！”老师急忙跟妈妈说：“妈妈，你看，那边有一种新农药。”不料妈妈走过去一看，顿时哈哈大笑，说：“你呀！文化还没我高呢！竟然把‘敌’看成了‘我’。”老师跑过去一看，还真是看错了，老师也忍不住笑了起来，说：“我真是太好笑了，洋相百出啦！”

看！我的杨老师是不是很与众不同，独一无二呀！

一张瓜子脸，一头浓密乌黑的亮发，高挺的鼻梁下一张有着七寸不烂之舌的嘴，丢进人群就像在海里找水，有什么不同呢？怎么谈得上美丽，谈得上与众不同？

在学习上，我与众不同。“你们看那个人，吃饭还带了书？”这个是在去食堂的路上听到的。那节下课，吃饭时还想着书里精彩的内容，不禁捧着书读了起来。同桌吃完饭先回去了，我没听见。但耳边翻书的哗哗声，窗外鸟飞过的鸣叫声，金属餐具之间的碰撞声，却给书中的世界增添了一分乐趣。可到了最后，我只能听见餐厅厨房水龙头的滴答声音，我才发觉周围已是空无一人，夹起书，随便吃了两口饭，奔回了教室。…

书能当饭“吃”，我与众不同，书中的世界使我丰富了见识，书中的文学使我美丽……

在体育课上，我与众不同。当长跑比赛开始时，其他比赛队员喜欢求稳，保持自己的体力最后加速。而我却喜欢当临近体能的极点时，通过慢跑储存体力，准备下一波冲刺，也正是这种优越感和技巧，我越来越喜欢挥洒汗水。比赛时，我听不见周围人的呐喊声，但耳边的风却在提醒我：与众不同的跑法是你领跑全场。

体能“无限量”，体育场上我似离弦的箭，与众不同的健康的体魄和体能上的优越让我美丽。

这就是我，可能在普通外表下我十分平凡，但我各种各样的爱好使我与众不同，使我的外表与内心美丽了不少。

美丽并不是外表，你可以因为你的性格而美丽；你可以因为你的优点而美丽；你可以因为你的成就而美丽……但我，因为我的与众不同而美丽。美丽，是人内心一种真挚而单纯的情感。

一、大学生自我评价的内容

1、介绍自己所学专业、主修课程、学习成绩和专业技能水平。

2、介绍自己的性格、爱好、特长、经验和能力等。

3、求职的愿望和态度。

二、大学生自我评价应注意的事项

1、介绍主修课程要重点突出自己擅长的、有兴趣的，特别是与求职岗位所需人才联系紧密的学科。学习成绩和专业技能水平要尽量举出事实来证明， 若获得奖励、取得相关工种证书的，可将各种证书复印附后。

2、在描述自己的性格与人际关系时，要注意与岗位要求一致或相关联（如性格开朗、外向、内向、稳重、随和）。写自己的爱好不要太多、太滥，要有针对性（如文学、音乐、书法、文体活动）。特长可以写得具体些，如在哪一级的比赛中获得过怎样的名次。自己在校期间曾担任过什么职务（如班干部、团干部、学生会、团委干部、各种社团职务），组织能力、工作态度如何， 参加哪些社会实践活动，有何经验等可在这一部分表述出来。

3、提出加入招聘单位的愿望要诚恳。如希望贵公司能给我一次机会，我将会竭尽所能为公司效力。或者说，望贵单位给我一次效力的机会，录用我，并在今后的工作中，我会积极进取，奋力拼搏，争创佳绩，报答您的知遇之恩。

本项目运行后，带动周边农民发展庭院经济，种植各种绿色瓜果蔬菜和花卉，形成规模养殖、种植，合理调整产业结构，不但能美化家园，还将减少水资源的浪费；配合退耕还林还草的措施的实施可以使因人为和其它因素破环的植被得到进一步的恢复。从而起到保持水土、防止土壤沙化，涵养水源的作用，具有显著的生态效益。同时，随沼气等新型能源的推广应用、无公害农产品生产技术的引进应用，空气将更加清新，环境更加优美，训调节大气候，生态环境向良性循环的方向发展。

伟大的抗美援朝战争，作为新中国的“立国之战”，打出了国威军威，不仅奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌，而且锻造出伟大的抗美援朝精神，真正让中国人民站立起来。70年来，伟大的抗美援朝精神激励着中华儿女砥砺奋进，谱写着中华民族伟大复兴的动人乐章。当前，我们正处在由大向强迈进的关键时期，着眼于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须弘扬伟大的抗美援朝精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦勠力同心勇往直前。

大力弘扬祖国和人民利益高于一切 为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神

“抗美援朝

保家卫国”，一个激荡时代的口号，深刻反映出中国人民的家国情怀爱国精神。朝鲜战争爆发后，以美国为首的“联合国军”悍然派兵进行武装干涉，侵犯中国东北边境领空，大举向中朝边境进犯，严重侵犯中国主权威胁中国安全。“保和平，为祖国，就是保家乡”，中华好儿女高举爱国主义大旗，团结一致迎战“野心狼”。在朝鲜前线，志愿军将士们对祖国的爱炽烈又执着，三八线上的地下长城中，战士们用“东西长安街”给通道命名，表达出对祖国的深深眷恋;上甘岭的战斗里，“五圣山后连北京”成为指战员坚守每一条坑道每一条战壕的鼓舞力量;……这一幕幕感人至深的情形，凝聚起克敌制胜的磅礴力量，奏响了一曲曲爱国主义精彩乐章。

抗美援朝战争中，中国人民爱国热情之所以得到极大激发，正是因为新中国是人民当家作主，是在中国共产党领导下向着美好未来迈进的国家。新时代弘扬爱国主义精神，必须坚持爱国和爱党

爱社会主义相统一，牢牢把握祖国的命运和党的命运社会主义的命运密不可分，深刻认识党的领导是中国特色社会主义最本质特征和制度优势，坚持党的领导坚持走中国特色社会主义道路是实现国家富强的根本保证和必由之路，树立正确的历史观

民族观 国家观 文化观，培养爱国之情 砥砺强国之志 实践报国之行。

张睿哲

马老师是我们整个五年级的音乐老师，他是我见过的老师中最与众不同的老师。

马老师有着浓浓的眉毛，眉毛下面那双眼睛炯炯有神，脸方方正正的，只要一皱眉头，脸中间便会出现一道深深直直的“线”，显得特别严肃。

老师有时候很“凶”。有一次，我们班正在上音乐课，忽然间有一个人推开了门，手里提着工具箱，手上戴着手套，原来是修空调的。修空调的叔叔不断地制作出各种噪音，引得很多同学不断回头，我们课上不下去了，更多的同学聊起了天。老师见了，瞪着我们，默不作声，有些同学感觉到了老师的情绪回过头来，但是还有一些同学无动于衷继续聊天。这时，老师有点生气了，大喊了一声“停！”声音很高，我们被吓了一跳，手中的笔都掉到地上了，过了一会儿，才从“心惊胆颤”中出来。

老师虽然有时严厉，但有时也很有趣。那天，老师检查音乐知识点是否写完，查了一遍，有五名同学没完成然后站了起来。这时，老师说：“一二三四五，上山打老虎，你们把我当武松啊！”我们听了，哈哈大笑，而那几个同学，却羞愧的低下了头。

我们喜欢他的严厉，因为我们知道他是为我们负责；喜欢他的幽默，因为他给我们带来了很多快乐，更喜欢他的与众不同，帅气多才。

告诉你们，我们班这学期来了一个与众不同的老师——刘老师。

一般来说，周一到周五，很多老师是不允许学生在晚上看电视的，这也是大部分爸爸妈妈的规定。然而刘老师却鼓励我们看电视，不过有两个条件：一是要完成作业，二是只准看九点钟前播放的那些知识性的节目，九点钟一定要睡觉。听了刘老师的话之后，我兴奋极了，一回家便把这个喜讯告诉了爸爸妈妈。可爸爸妈妈一点反应也没有，反而把脸拉地老长，我讨了个没趣。吃过晚饭，我抓紧时间写完作业，正想打开电视机，爸爸拦住了我说：老师的话是有道理，但是我和你妈妈都不想你看电视，这样或许会影响你的学习。紧接着妈妈又说了，说：“孩子你看我们小时候爷爷奶奶没钱给我们上学，至今我和你爸爸文化程度不高，所以整天干的都是苦力活，妈妈和爸爸可不愿看到你像我们一样，妈妈和爸爸想让你长大后有出息。”听了爸爸妈妈的一番话之后，我只好无奈地离开了电视机，再次地打开书本。

第二天，我和几位同学都异口同声地向刘老师“诉苦”。刘老师笑笑说：“别急，慢慢来。”刘老师会有啥点子让我们的爸爸妈妈思想开通呢？

放学了，刘老师发给我们每人一张通知书。我一看，是要召开家座谈会。我明白了老师的意思，马上对刘老师说：“我保证动员爸爸来参加。”我回到了家把通知书给爸爸看，当爸爸看到了刘老师发的通知书，压根儿没要我动员，就说：“去，我正要找老师提意见呢！”我听后心一下子悬了起来。

我们班的家长会在刘老师的组织下果真开了起来，在一场家长会之后，爸爸妈妈在刘老师的分析之下，允许我们晚上看电视，不过是看一些科技片，动物世界等。虽然只是得到一点小小的自由，可我已经很开心了，真得感谢我这个与众不同的班主任。

我喜欢这个与众不同的班主任。

马克思主义以为，人民群众是历史的创造者，人民群众不但是物资财富和精神财富的创造者，而且是社会变革的决定性气力。中国我党之所以能够领导人民获得革命、建设和改革的伟大成绩，一个根本缘由，就在于党始终深深地扎根于人民群众当中，人民群众为党提供了不竭的聪明和气力。在新的历史时期，牢固建立群众观点仍具有十分重要的现实意义。

评价一个干部的好坏，就看他是不是紧密联系群众，牢固建立党的群众观点，绝不动摇地相信和依托群众，善于化解群众中的不良情绪，始终把实现和维护最广大人民的根本利益作为党的理论和线路方针政策和全部工作的根本根据，团结和带领群众不断前进。作为我党员就要牢固建立群众观点，全心全意为人民群众服务。

“四观”相互联系，互为一体，只有充分理解“三问四观”才能在海洋经济发展中发挥重要作用。作为一位海洋环境工作者能为发展蓝色半岛经济区的XX，而尽自己的一份气力，不正是很好的体现了“三问四观”精神么?最后用现任最高法院院长周强同道任职河南时的三句座右铭与大家共勉：“常怀感激之情，常抱进取之心，常存畏敬之念。”

你就像一杯香醇的咖啡，让我品味到语文的乐趣；你就像黑夜里的一盏明灯，照亮我夜行的路；你就像冬日里的一盆炭火，温暖了我……

每个孩子在父母眼中都是独一无二的，爸爸让我学会了坚强，妈妈给了我开朗，乐观的性格，但我觉得这些都不是我真正的“”独一无二”。因为我有时候缺乏自信，总觉得自己好多地方都不如别人。直到有一天，我遇见了您……

那天，我回来后，爸爸故意卖关子说，我给你读一篇文章。读完后，爸爸说怎么样，我说谁写的，这么好。猜猜这是谁写的？我说肯定是一位作家写的，爸爸故意卖了一下关子，说是和你一样同龄的小朋友！不可能吧，谁信呢。你想写这样的作文吗？当然！于是，爸爸把我送到了一个作文补习班，从那天起，我结识了一群好伙伴。还结识了您——剡老师！接下来我就和这些伙伴一起学习，一起成长，一起进步！

最近几天，我想到了我因什么而与众不同，自信，坚强，开朗，乐观但都不是。因为是您把我带入了语文殿堂！让我体会到了中华文化的博大精深。因为有了你，当我受到困难和挫折的时候，对我的鼓励，使我重新勇敢地站起来。你告诉我，要坚强地面对困难，那是世界对你的考验。不管遇到了多大的阻碍，都要坚强地站起来，勇敢地面对它。于是，我学会重新拾起信心，朝着自己要走的道路，锲而不舍地前进。

因为有了你，当我取得好成绩而骄傲的时候，你都亲切的教导我：“虚心使人进步，骄傲使人落后，今后还有很多路要去走，不要因为一点小的成绩而目空一切，只有努力争取下一次的成功才是你要做的。”

忘不了你教的我写的第一篇作文，语文，妈妈是如何夸奖我的！

忘不了你让我看到奖状时我的兴奋，妈妈的高兴！

忘不了你的热情，你的和蔼，你的魅力！

谢谢你，老师！因为有了你，我才学习了中华民族的博大精深。所以，我一定不会辜负您的期望，努力学习，取得优异的成绩，我要为了你，做出最好的自己！

因为遇到你而与众不同。

自古以来人们对楚霸王项羽褒贬不一，有人称他为“人杰，鬼雄”，也有人称他为“只知用武不谙机谋的匹夫”。我则称他为“‘近古以来未尝有’的武夫”。

项羽力拔山、气盖世、古今未有，他勇猛善战，叱咤风云，显赫一时，在击败秦军，推翻秦王朝的过程中建立了伟大的功绩，这样一个英雄豪杰在政治上却极为幼稚，在推翻秦朝统治以后，他目光短浅，策略错误，企图恢复春秋、战国时代的封建贵族政治，烧杀破坏，以至丧失民心，终军败身亡。

在刘邦和项羽的形象对比之下，我们可以看出，项羽从小就有雄心大志，而刘邦年轻时是好吃懒做的酒色之徒;起义以后，项羽英勇善战，身先士卒，对自己的生死置之度外，更有破釜沉舟的勇气，而刘邦表现为一个胆小鬼，极端个人主义者，为自己逃生，六亲不认，把子女三次推堕车下。项羽最主要的性格特点是坦然直率，而刘邦的性格特点是狡猾诬赖。从另一方面看，项羽骄傲、刚愎自用，听不进别人的意见，而刘邦比较虚心、豁达，善于采纳别人意见;在政治斗争上项羽非常幼稚，特别在鸿门宴上更是如此，对于一个敌将的放肆行为视而不见，更呼其为“壮士”且“赐之卮酒，赐之彘肩”相比之下，刘邦在政治斗争中老练，在宴会上不动声色，全力取得项羽的谅解;项羽不会用人，刘邦善于用人;项羽比较残暴，刘邦比他仁慈;项羽是军事人才，善斗力，彭城大战，带三万人把刘邦打败，而刘邦善斗智。

是的，霸王项羽确实让人怀念。他英雄一世，敢作敢为，这是真正的男子汉，铮铮铁骨，豪气冲天。“力拔山兮气盖世”，这是何等的豪迈!真乃盖世英雄，震古烁今，光照日月。英雄末路，他没有选择逃生，而是从容自刎。他演绎的那首《霸王别姬》成了千古绝唱，使得多少后来者扼腕叹息，唏嘘不止。

同众多卑微的灵魂相比，他虽败犹荣，虽死犹生!

生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东

——李清照

京江晚报2013年5月以前对聂卫平所做的评价：在中国的围棋发展史上，聂卫平是一个有代表性的人物。聂卫平是第一个完全由中国本土培育出来，而在较长时期的比赛中连续地击败了日本最强棋士的第一人。聂卫平在中日围棋擂台赛中取得的十一连胜对中国围棋的振兴起了重要作用，中日围棋擂台赛功勋卓著，永载史册。为了艺术，聂卫平宁可放弃一盘棋，也不屑走“俗手”“愚形”，在重额奖金面前，能做到这点的，殊为不易。

聂卫平的颠峰岁月是在八十年代在举国瞩目的中日围棋擂台赛。他连任数届中国队主将，为中国队的连胜立下奇功。1985年在第一届中日围棋擂台赛中，日本超一流棋手小林光一九段连克中方六将，中方曾以5比7落后于日本队，聂卫平作为主将出战，应战小林光一九段，8月27日和29日在日本连续战胜超一流的九段棋手、十段战冠军小林光一和王座战冠军加藤正夫，把比分扳成7比7平，11月在北京又击败日本擂主、曾六次夺得“棋圣”战冠军、被授予“终身棋王”称号的藤泽秀行，为中国赢得了擂台赛的胜利，实现了中国棋手首次战胜日本“超一流”棋手的重大突破。1986年在第二届中日围棋擂台赛中，他连克日方五将，再次使中国队反败为胜。1987年在第三届中日围棋擂台赛中，迎战日本队主将加藤正夫，中盘取胜，中国队“三连胜”。聂卫平的个人声望达到顶点。聂卫平比赛期间上至国家领导人下至平民百姓均无不关心其比赛情况，清华大学、北京大学等学生也因其捷报而游行庆祝。聂卫平成为那个时代中国的“英雄人物”。在中国掀起了学围棋的热潮，这其中就包括了后来成长为一流棋手的常昊、周鹤洋、罗洗河。

每个人都是与众不同的，有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的美丽端庄，有的丑陋无比……

每个人的性格也是与众不同的，有的文静，有的顽皮，有的急躁，有的幽默……有的身上有黑痣，有的身上有胎记……就连同年同月同日生的双胞胎都会有稍许差别。如果有外星人我想也不可能一模一样的吧！

我们每个人身上都有不同的优点和缺点，而我则是个顽皮而又安静，喜欢幻想的瘦瘦的小男孩。我在家像被爸妈俘虏的小士兵，忍受着“地狱一般的煎熬”。每天都要做饭洗衣打扫家务像个保姆似的，有时甚至还要哄着他们，真不知道我是大人还是爸妈是大人。

我想我是橡皮泥做的，被捏成什么样就是什么样。如果我有翅膀，我要飞到太空，让爸妈找不到我；如果我有鱼鳃，我要潜进深海，让老师找不到我；如果我有利爪，我要钻到地心，让同学们找不到我。但我什么也没有，只好躲进自己的脑子里，让大家找不到我。静思十分钟后，我想：我还是会喜欢爸妈的“折磨”，喜欢同学的打闹，喜欢老师的教导。因为那样，我才不是孤独的。

我想我就是这样一个爱幻想的人，就是这样一个自我折磨的人，就是这样一个与众不同的金牛座。