0关于法律的作文有哪些【热门19篇】
法律像一张铺天盖地的大网，笼罩着我们心，笼罩着我们家庭，笼罩着我们家园，笼罩着我们祖国!正是有法，才使中国人有着一片法的蔚蓝天空!现在小编给同学们收集整理了一些关于法律的作文有哪些优秀作文，欢迎查阅，希望对大家有用。
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3202024高考热点话题： “抓鸟入刑十年”，如何把握法律
全文共 1156 字
+ 加入清单近日，“河南大学生家门口掏鸟窝获刑10年半”一事，经媒体报道后引起社会广泛关注。记者获悉，河南省高院已经介入此案，对其判决正在进行专题研究。(12月3日《法制晚报》)
掏鸟窝+获刑十年半，如此组合，话题性自然可想而知。有人很自然地搬出了那些动辄贪污上千万，却只获刑数年或是十余年的情况来加以类比，于是得出了人不如鸟、法院小题大做的结论，更有“情怀者”认为，因为几只鸟毁掉几个年轻人的前途，自然是不值得的。
事实上，如果撇开当事人大学生身份，类似的“鸟不如人”的判例并不少见，比如河南耍猴艺人被判刑、常州男子抓百只青蛙被起诉、温州民工抓三百只麻雀被刑拘。无论是学生也好，艺人也罢，或是民工，之所以会种下如此苦果，至少在法律上是有根有据的。在我国刑法以及最高人民法院关于审理破坏野生动物资源刑事案件具体应用法律若干问题的解释中，是能够为这些判例找到法理基础的。
事实上，拿贪官获刑来类比，是很好辩驳的，贪官获刑起点设置，本身就备受诟病，是亟需修正，拿一个本身就存在病态的事物来类比，这不是要比坏吗?更值得关注的是，法理依据念兹在兹，为何还会有人对这些判例觉得错愕甚至不能接受呢?以此事件为例，正如有论者所言，对公众来说，抓到十几只鸟卖出一千多块钱，就要入狱十年半?这种行为与后果之间的落差是寻常观念所难以接受的。
而之所以心生如此疑虑，原因又在于二：首先是对案情的有偏向地获取，比如简单地理解为“抓了几只鸟”，然后再在先入为主的影响下，搬出“保护野生动物的价值认可度并不高”的托词。但实际情况是，这个大学生并非一时顽劣，而是对所抓的鸟有清晰的了解，并且参与到捕猎、收购、倒卖整个环节中，据说他还是“河南鹰猎兴趣交流群”的一员。换句话说，这个大学生的“抓鸟”行为，从最朴素的原始情感出发，这至少不是值得原谅的无心之举。
而再回到现代法治社会的语境之下，保护野生动物的意识或许是个普遍存在的问题，但是，当我们以立法之名，对野生动物进行保护时，无论是从法律实施目标，还是从法律精神的层面来讲，所要恪守的应该是严厉的“罪刑法定”原则。既然刑法中已经对破坏野生动物做出了罪行设置，那么刑法的威严就应得到最大程度的尊重，用法律专业术语说，也就是刑罚的确定性。
当然，当我们热烈地强调让“道德归道德，法律归法律”，但这并不妨碍我们对法律宽严相济和谦抑性的热忱欢迎。事实上，“一律入刑”，并非不容分说的一刀切，它可以在法定刑责的基础上，根据事实和证据，讲梯度、分轻重、论区别，真正实现罪行责的相适应。
如果大学生“抓鸟入刑十年”，这种抓到一个算一个的威慑建构，在现阶段让人难以接受，那也是我们不得不接受的普法之重。在法律之威严面前，断然是不能以保护意识不强、公众心理上难以接受来“法外开恩”。它最终不仅无益于野生动物的保护，更是对法治文明的亵渎。
更多相似作文
篇1：我身边的法律故事400字
全文共 431 字
+ 加入清单我们每天能够快乐的上学，幸福的生活是因为在我们生活的世界有一把标尺，它规范着我们的行为，告诉我们什么可以做，什么不可以做，它像一把大伞时刻保护在我们的身边。
就说每天和我们息息相关的《道路交通安全法》吧，上幼儿园时老师就教我们唱儿歌：“红灯亮，停一停，绿灯亮，向前行。”我们就懂得了遵守交通规则。红灯停，绿灯行，过马路要走人行横道，不能酒后驾车等。这样我们的出行才有安全保障，可是总有一些人不能很好地遵守交通规则，造成大大小小的交通事故。
今年暑假的时候，我和妈妈去上补习班就看见一位20岁左右的叔叔从公交车上一下来就往马路对面跑，这时一辆出租车飞奔而来将横过马路的叔叔撞飞好几米，当时叔叔流了很多血，被120送到了医院如果那位叔叔能遵守交通规则，按信号灯行走，这场事故就不会发生。妈妈说：“过马路一定要遵守交通规则，因为生命无比珍贵，家中有爱你的爷爷，奶奶，爸爸，妈妈……
其实，遵守交通规则很简单，只要我们每个人都行动起来，认真实践，就不会有那么多交通事故发生了。
篇2：2024年法律知识作文：法制在身边
全文共 839 字
+ 加入清单在我们身边，坏人总是无处不在。正所谓一物降一物，将这些坏人制住的就是法律。法律并不遥远，反而在我们身边。
记得上次，我们重庆出现了一个重要罪犯——周克华。他曾制造了六起持枪抢劫案，2012年8月10日在重庆沙坪坝某地，实施抢劫，并在过程中造成一死两伤，随后逃逸。就算他在厉害，也逃不出法律的手中，这正是印证了“法网恢恢疏而不漏”这句话呀。
就在上个星期，我也遇到了一个坏人。我从南坪往家里走，在一处楼梯口，我系鞋带时，无意发现了一个行为诡异的人。他一看见我的目光就转过头去了，起初我也没怎么怀疑他。可是，我走到楼下时，又看见了那个人。他头戴着一顶鸭舌帽，把脸大部分遮住;上身穿着一件黑色卫衣;裤子则是牛仔裤，在那个人的手臂上，我隐约看见了纹身。怎么办?我心头只有这三个字。突然，我灵机一动，想出了一个妙招。我并没继续像家走去，而是想那人口密集的超市走去。我每走几步就想回头，但又怕惊动了那个人，只好向前走去。我心中十分煎熬：如果他现在跑过来，把我绑走了怎么办?他身上有钱没有?他到底是好人还是坏人?
想着想着，我就来到了超市。一进门，我就装作伸懒腰的样子，看了一眼那个男子。果不其然，他跟来了!我长出一口气，平复了一下我的心情。我利用超市那复杂的地形，跟那个人玩起来躲猫猫。我透过商品的缝隙看见了他，他正在寻找我的身影。我急忙拿出电话，给老爸打了电话。电话一挂，我看见他马上就过来了，我急忙往另一个货架跑去。好险，差点被发现了。接下来，我就只好和他一直躲下去，时不时的让他知道我还在超市里。突然，我看到了老爸的身影，可要去老爸那必须要经过那个男子。我想来想去，准备硬冲过去。我抓准时机，双腿发力使劲地往前跑去，我仿佛看见那名男子惊讶的目光。接着我撞到了老爸的怀里，心里只有两个字：安全了!我急忙给老爸指了那名男子，老爸立马喊道：“抓人贩子了!”就去追那名男子了。可后来听老爸说，那人还是跑了。可我也长了一智，再也不怕那个人再来了。
同学们，在遇到坏人时千万不要慌张，因为法律会制裁他的。
篇3：例文一：法律在身边
全文共 441 字
+ 加入清单在我们生活中处处有法律，法律无处不在，他随时维护着我们的权益。所以我们一定要学法·
守法·用法。
为什么要学法?因为他重要。
在我们的权利受到侵害时，很多人都没有使用法律的方式去维护自己的权利。为什么?应为有些人不懂法。学法可以可以减少青少年犯罪行为的发生，可以懂得怎样正确的保护自己。学习法律就是要挥舞手中的法律之剑，匡扶正义，扶危济弱，为所不幸的人提供法律帮助。这是我们学法的信念。
为什么要守法?因为他是我们应尽的义务。
古人云：“没有规矩，不成方圆。”法律是使社会文明的根本。没有法律，世界将会怎样?会使我们的秩序遭到破坏，最终灭亡。可见法律对我们的重要。人人都守法，会是世界更和平。
为什么要用法?因为我们需要。
当自身利益受到侵害时，该怎么办?应该用法律武器维护自己的权利。说是这么说，但是往往有人就“大事化小，小事化了”而不使用法律保护自己，这是不正确的，会让他人走上犯罪的道路。我们学了法，就要善于运用，不然学了有什么用呢?
法律是和谐的基础，人人都学法·守法·用法，世界会更文明!
篇4：法律伴我成长
全文共 936 字
+ 加入清单一个良好、安定的的国家，总是需要一些规章制度来维护的，在这样的环境下，法律诞生了。
法律，是个神圣的称呼，它是现代的包拯，那样的大公无私;它是正义的化生，为一位位弱者讨回公道;它是一架天平，决不会向另一边倾斜;它肩负着维护和平的重任。正气凛然的它，为社会驱逐邪恶，让国家在安定中发展。
作为一个学生，我们应该从小对法律有一定的认识，应该知法，懂法，守法。曾经有一个小男孩就因不懂法而险些丧命：
有一天，在一辆公交车上，有一个小男孩，他坐在靠窗的椅子上，也许是对新事物的好奇，坐在椅子上的他很不安分，时不时把头手伸出窗外，这时，对面突然来了一辆公交车，差点把小男孩的头挤扁，辛亏驾驶员处理及时，才没造成悲剧。可见知法是多么的重要，如果当时他知道车辆行驶中，不要将头手伸出窗外这一条或者驾驶员能及时提醒他，就不会有这惊险一幕了。
当然，我们不仅要知法，懂法，守法，还要会用法，如果不用，它的存在便没有意义了。只有充分的利用它，才会使它的存在更有意义。让我们再来听一个小故事吧：
小建11岁时父母离异，他被法院判给了母亲，但不久，母亲因病去世。小建的父亲此时已再婚并育有一女，不愿意再承担抚养小建的义务。由于无人监护，小建一直被寄养在外婆家。可是外婆年纪大，身体又不好，根本无力照顾小建，无助的小建将父亲告上了法庭。法庭民事审判庭的李法官认为，如果立案，就会出现父子对簿公堂的情形，容易使小建的心灵受到伤害，也不利于父子日后生活，应尽可能在诉前调解，于是法庭通知小建的父亲到庭谈话，
在第一次谈话中，小建的父亲态度强硬，强调当初小建的母亲声称不需要他抚养儿子的。李法官指出，依据我国民法通则，未成年人的父母都是未成年人的监护人，不因父母离婚而取消，如果遗弃未成年人，则要承担法律责任。数天后，法院再次通知小建的父亲到法庭谈话，李法官晓之以理，动之以情，再次耐心为其解释我国民法的监护规则，劝其克服困难，承担起抚养小建的义务。经过李法官的多次努力，小建最终于父亲接回家一起生活。
是法律帮小建找回了爱，令他有了一个新的家，有了一份生活的保障。可见，法律对我们而言，是多么的重要。
有了法律，我们的生活将变得更加美丽;有了法律，人间的悲剧将不再重演;有了法律，我们的生活有了保障。法律将伴随我成长!
篇5：让法律在心间常驻作文1000字
全文共 1102 字
+ 加入清单11月27日下午，阳光明媚，温暖如春。学校组织了一次很有意义的法治安全讲座。
凡云成律师给我们介绍了法的来源和涵义，法代表了公平、公正。讲解了《中华人民共和国宪法》，宪法是我们国家的根本大法，是由全国人民代表大会颁布制定的。宪法是至高无上的，我们要维护宪法的威严；还给我们讲解了交通安全法规，讲解了什么是违法、犯罪。他的讲解深入浅出，列举了生活中鲜活的案例。让我们明白了守法的重要性和违法的危害性。
听了讲座，我不由得联系到我们的生活中，有人认为我们要拥有自由和权力，随便想做什么就做什么；有人认为法律离我们很远，我们不可能犯法；还有的少年儿童认为，学法和守法是大人们的事，我们是受《中华人民共和国未成年人保护法》保护的，即使违法，政府也不会那我怎么样。我曾经一度盲目地推崇这种想法，但在这次学校组织的法治安全教育专题讲座中，我意识到了这种思想的危害，我觉得每一个公民都应该遵守法律，让法律住进我们每个人心中。
怎样让法律在我们心中“安营扎寨”呢？
首先，我认为每个人都要有规则意识。俗话说得好，不以规矩不能成方圆。法律就是我们最大的规则，它规定我们那些事情可以为，那些事情不可为。规则它保证着我们有秩序地生活、工作，维护人们的合法权益不受侵害。在我们身边，有些人规矩意识淡薄，比如乘车买票不排队，擅自闯红灯，打架斗殴、吸毒贩毒这些行为，都是没有规则意识法律意识的表现。
其次，就是要多多学习法律知识。家有家规，国有国法。法律跟我们如影随形。对我们中学生，要正确认识《未成年人保护法》，它是保障我们的合法权益不受侵害，但并不是保护我们为所欲为。青少年违法了同样要受到相应的惩罚。如果我们对法律的了解少之又少，那就是一个十足的“法盲”。生活中，有的人实施了违法犯罪行为，却根本不知道自己正在违法犯罪，事后追悔莫及。所以，我们平时就要多多学习法律，允许我们做的我们才做，禁止我们做的就不去做。
最后是要做一个遵纪守法的小公民。作为青少年，我们也要像成年人那样遵纪守法，不要认为我们还小，就不去遵守。比如，学校规定不准进网吧、酒吧，这既是保护我们身体不受伤害，也是避免因为我们沉迷于网络、游戏而荒废学习，行为慌乱，甚至失控。曾经有三名高中生，在游戏中“杀”得天昏地暗还不满足，他们没有了打游戏的钱，竟然将敲诈勒索的目标定在了一个初中生身上。他们不断地把尖刀捅向那个初中生，一个鲜活的生命就永远倒下了。最终他们也逃不脱法律的严惩。他们的青春也将在铁窗里面度过。等他们清醒后表示非常后悔，但这又有什么用呢？
这次讲座结束了，但我们一生的学法和守法才刚刚开始，希望我们大家都来做一个知法、敬法、守法的好公民，让法律住进每个人心中！
篇6：法律在我心中
全文共 534 字
+ 加入清单今天下午，我们五年级组听了一堂有教育意义的讲座，题目是——“法在我心中”。
当听到这个消息时，我心潮难已，心中充满了期待。我怀着激动的心情入了场，静悄悄地坐下来，等待张爷爷来给我们上“法律课”。
听完讲座后，令我最难忘的故事是关于一个孩子偷东西的真实故事。故事情节大约是这样的：这个孩子生活在一个贫穷的农村家庭，在冷天里，家里面没有煤烧火取暖，于是，这个孩子到一家煤厂里去偷煤，他的父母不但不制止这件事，还投来赞许的目光。渐渐地，这个孩子的胆子大起来，偷同学的文具盒，偷同学的衣服……这一偷不要紧，长大了居然去抢劫银行，被公安局抓去了，那可是要被判死刑啊!在押赴刑场之前，这个孩子唯一想见的就是他的母亲，他心里对她的母亲充满了忌恨。就因为那第一次偷煤，母亲没有及时制止他，而是默许了他，让他的胆子渐渐地越来越大，导致他最终走上了不归路。
多么发人深省的故事啊!张爷爷用血的教训告诉了我们：“法律就犹如一根看不见的高压线，若你犯了罪，这根高压线就会电你;更严重的话可能会电死。若你遵法、守法，那么这根看不见的高压线你就碰不到它。”刘备也曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”所以，我们青少年要知法守法，做任何事都要与法律同行。做一个有益于社会的人。让法律永远在我们心中!
篇7：我身边的法律故事征文
全文共 531 字
+ 加入清单我们每天能够快乐的上学、幸福的生活是因为在我们生活的世界有一把标尺，它规范着我们的行为，告诉我们什么事可以做，什么事应该做，什么事不能做，它像一把张开的大伞时刻保护在我们的身边。
每天和我们息息相关的是《道路交通安全法》。上幼儿园的第一天，阿姨就教会我们唱儿歌“大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前进。”我们就懂得了遵守交通规则：红灯停、绿灯行、过马路要走人行横道，不能酒后驾车、行人不要乱穿马路。我们的出行才有了安全的保障。可是总有一些人不能很好的遵守这些简单的规则，造成大大小小的交通事故。今年暑假的时候，我和爸爸妈妈一起在文源路上遛弯，就看见一位25岁左右的叔叔从公交车上一下车就像马路对面跑，这时一辆出租车飞奔而来，将横过马路的叔叔撞飞出去好几米，当时那位叔叔流了好多血，昏迷不醒，被120送到医院。如果那位叔叔过马路时能最受交通规则，按照信号灯指示行走，出租车司机能慢行，这场事故就不会发生。妈妈说：过马路，一定要最尊受交通规则，因为生命无比珍贵，家中有爱我们的妈妈、爸爸、爷爷、奶奶……
我想，遵守交通规则很简单，只要我们每个人都行动起来，从小做起，从我做起，人人都做，就不会发生交通事故的惨剧，每一个家庭就不会再上演这样的悲剧。
篇8：法律伴我成长作文
全文共 614 字
+ 加入清单法律是神圣、神秘、威严、崇高的，它就像一个守护神，伴随在我们身边，时时刻刻保护着善良的人们；法律，就像天空中无数的星星，指引着人们走向光明的道路；法律，就像齐天大圣，用它那双火眼金睛来明辨是非，扶善惩恶。法律在车水马龙的街道上，在那庄重的法庭上，在猎人们心中……
今天，路上仍然是有条不紊，没有一辆车、一个人闯红灯，交通十分流畅。我走过马路，心里高兴得想：宽敞的马路上，人人都遵守法律，生活的安全就有了保障！
当那庄重的法庭上传来法官最后的判定，听见的便是一个人的忏悔，一个人的欣喜。当法庭上坐着一个触犯了法律的罪犯，那么法律一定会严惩，而法律给他的这次教训，也许会让他开始重新做人。“法网恢恢，疏而不漏”，法律从不冤枉好人，这是公正无私、惩恶扬善的法律。
“不知荣辱乃不能成人”，这是千百年前的古人流传下来的至理明言。可见我们千万不能忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。如果认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就错了！现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失误，为什么要等受到法律制裁的时候才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的小学生做起，将来当我们走出校园，融入社会后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之！”法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会标准。从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法共行的道路吧！
[法律伴我成长作文
篇9：说说我身边的法律小故事征文
全文共 689 字
+ 加入清单俗话说：“国有国法，家有家规”，真是一点不错，如果人世间没有法则，那岂不是乱了套了。所以在我们这个社会上有很多法律，比如：《劳动法》、《经济学》、《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》等。而我们身边的法律无处不在，其中法律里面也有着我们不可磨灭的道德行为。
叔叔给我讲过一个故事，有一个小男孩，我们都叫了小强，他家很富有。爸爸、妈妈每天都给他20元的零花钱，他经常请一些同学钱，时间一长，被一个五年级的大哥哥知道了，就故意接近他，很快，他们就成了好朋友。他们有时候在校外打人，有事一起扛。
有一天，五年级的大哥可还小强去了一个小学生不该去的地方，网吧，大哥哥教给了小强一个游戏，小强就知道怎么玩了，而且也对这个感兴趣了，小强拿出了身上所有的钱玩了个痛快。
今天上课的时候，老师提出了一个问题，叫小强来回答，可小强回答的是：“先按密码，再按空格，”老师一听，就知道了小强去了网吧，就告诉了小强的妈妈，小强的妈妈知道了以后，就想和小强谈谈，可是小强根本不和他妈妈谈，小强的妈妈没有办法了，只好给小强零花钱了。
小强把妈妈不给他零花钱的事告诉了那个五年级的大哥哥，五年级的大哥哥给小强出了一个好办法，让小强偷他家的存折，小强答应了，小强等父母睡觉的时候，他把存折偷了出来，小强知道存折的密码，所以他们很快已经身无分文了，小强只好在去偷钱了，有一次，他看见一个阿姨正在买东西，可是她的钱包放到了桌子上，小强马上把钱包偷了过来，就这样，小强边玩边偷，最后还是被警察抓了起来。
小强很后悔，可是世没有后悔药啊!就这样，小强被判刑了。
看吧，遵守法律对我们很重要，我们离不开法律，要用法律来保护自己。
篇10：让法律伴我们成长作文700字
全文共 729 字
+ 加入清单小时侯就听爸爸、妈妈说，要学文化守纪守法，那时不知什么是纪什么是法。后来，上学了，老师给我们讲了许多关于法律法规的知识，儿童有《未成年人保护法》，老师有《教师法》，还有保护每个公民的各种法规，只有法制健全的国家，才是文明、发达的国家。因为有了《未成年人保护法》，我们小孩的生活更加自由和快乐，因此，我们每位小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
法律既是每个人维护自己权益的武器，也是用来制裁恶人的利剑。在瞬息万变的世界上，坏人坏事层出不穷、数不胜数。如：购买了假冒伪劣产品；受到敲诈勒索；意外受伤……此时，你可以借助法律来制裁那些恶人，让他们为自己的行为付出代价。但是，要千万记住，不要保持沉默，沉默不是办法，它只会让恶人变得更加猖獗。我们一定要相信法律，因为法律时时刻刻保护着我们，它伴随着我们成长，是我们最好的依靠。
社会上有些人不尊重法律，没有把法律放在心上，走上了偷窃的路，他们不但违反了法律，损坏了别人的利益，而且自己还损毁了自己的形象，家人们知道他们偷窃后，经常提心吊胆的，走路不敢抬头，他们自己因为无视法律，越偷越多，最后走上了犯罪的道路。这些人的行为让我吸取了深刻的教训，因此我深深地知道我们要遵守法纪。
我们小学生遵法守法要从小事做起。在马路上靠右行走，红灯停，绿灯行，黄灯等一等，在十字路口听从交警的指挥……这些虽然都是一些不起眼的事情，但是却都与法律有关系，这就证明法律一直都在我们身边。作为小学生，我们虽然对法律的理解不够深刻，但是起码我们知道，在学校要遵守学校的规章制度，做一名遵纪守法的好孩子。
只要人人遵纪守法，我们的社会就会更加和谐，家庭就会更加美满。法律保障我们生活在健康有序的社会中，使我们健康快乐地成长！
篇11：描写法律的名言名句
全文共 1336 字
+ 加入清单法律又是什么呢?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。小编收集了描写法律的名言名句，欢迎阅读。
要理解法律，特别是要理解法律的缺陷。
有此上士，则必天网恢恢，疏而不漏!
有二种和平暴力，那就是法律和礼节。
与其责骂罪恶，不如伸张正义。
再坚强的堡垒也敌不过金钱的侵蚀。
在个人的案件中或是他所看到的案件中不能有疏忽，因此执法从来不能疏忽。
只有战胜者才有权判定什么是战争犯罪。
自然界中没有奖赏和惩罚，只有因果报应。
最好的法律从习惯产生。
惩罚是对正义的伸张。
程序是法治和恣意而治的分水岭。
法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。
法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
法律存在于另一个世界，但它自认为它是整个世界。
法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。
法律的生命从来不是逻辑，而是经验。
法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
法律是人民意志的自由而庄严的表现。
法律是社会习俗和思想的结晶。
法律吸吮穷人的膏血，而富人却掌握着权柄。
法律应该是稳定的，但不能停止不前。
法律又是什么呢?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。
法律源于人的自卫本能。
法是关于人世和神世的学问，关于正义与不正义的科学。
如果没有了正义和公道，人生在世就不会有任何价值。
人被谁制服，就是谁的奴隶。
面部是洞观灵魂之本，是灵魂深处的一面镜子。
坏人的智慧或理智常常使人更为害怕。
公正或正义的规则完全取决于人们所处的特定国家和环境，而这些规则的产生和存在归结于效用，正是通过一贯严格遵守这些规则而产生了社会。
法是君主拥有的最大遗产，因为没有法就不会有君主和遗产。
法官乃会说话的法律，法律乃沉默的法官。
多嘴的法官没脑子。
呆板的公平其实是最大的不公平。
迟来的正义即非正义。
公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德
法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家;它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。——高尔斯华绥
带来安定的是两种力量：法律和礼貌。――歌德(德)《歌德的格言和感想集》
法律吸吮穷人的膏血，而富人却掌握着权柄。——英国作家哥尔德斯密斯
法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克
立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。——基希曼
世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。——康德
法律总是要遇到立法者的感情和成见的。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》
法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。——布鲁纳
法律地在暴力面前是没有发言权的。——西塞罗
实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——美国作家马克·吐温
法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——【美】霍姆斯《普通法》
法律之明了，不尽在其条文之详尽，乃在其用意之明显，而民得其喻也。――霍布斯(英)《利维坦》
若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯
法律的生命不是逻辑而是经验。――霍姆斯(美)《普通法》
法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》
篇12：“护航行动我身边的法律故事”征文活动启事
全文共 1909 字
+ 加入清单为大力弘扬法治文化，不断强化法治思维，进一步全面加强全省青少年学生的法制教育工作，提高青少年学生的法制意识和法律素养，有效预防和减少青少年违法犯罪，努力营造遵法、学法、守法、用法的主旋律和新常态，山东省法学会青少年犯罪研究会、山东省少年儿童图书馆、中国青年网、山东青年之声、山东省散文学会联合举办 “护航行动----我身边的法律故事”青少年征文、绘画活动，现面向全省中小学生公开征集作品：
活动主题
弘扬法治精神，构建平安校园
指导思想
深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用，大力培育和践行社会主义核心价值观，引导全社会共同参与到青少年的健康成长过程中去，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局和制度化、规范化、科学化的青少年法制教育机制。
组织单位
主办单位
山东省法学会青少年犯罪研究会、山东省少年儿童图书馆、中国青年网山东青年之声、山东省12355青少年服务台、山东省散文学会
协办单位
济南海东文化发展有限公司、山东海航文化传播有限公司、青岛温心计划公益创新平台活动目的
此次征文系列活动旨在增强学生的法治观念和法律意识，增强青少年学生辨别是非、自觉抵制不良因素诱惑、自我约束和自我防范的能力，提高将法律知识学以致用的能力引导青少年学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高学法守法用法的能力。
主题征文
1、题目自拟，体裁不限。征文以“弘扬法治精神，构建平安校园”为主题，既可论述、议论，也可叙述(真人、真事)。题目自拟，篇幅小学低段组以400-800字为宜、小学高段组以800-1200字为宜、中学组以1000-2000字为宜。
2、作品内容要紧密结合青少年生理、心理特点和学习、生活，主题鲜明，内容充实，积极向上，感情真挚，讲述学生在成长过程中亲身经历的或所见所闻的法律故事、法律事件，以及由此受到的法制教育，阐释学生本人的学法心得、学法感想条理清楚，语言通顺，真实原创(文章应为作者创作，严禁抄袭)。凡发现征文由网络或其它途径抄袭者，即取消其参赛资格。
3、征文格式要求。以A4纸打印，标题为小2号黑体，正文为小3号仿宋体，征文首页左上角请注明“护航行动—我身边的法律故事”字样，学校、年级、班级、作者为楷体，小三号，居右，位于主标题下方。正文为仿宋体，三号。一级标题为黑体，三号;二级标题为楷体加粗，三号。引文需注明出处。学校、年级、班级等均使用全称。文后附作者及指导老师联系电话、电子邮箱。
绘画大赛
在征文活动基础上，在全省中小学中开展绘画大赛。
1.内容必须积极向上，要能结合生活实际，以生动有趣、明快的作品表达“法治”精神在现实生活中的感人细节和具体内容。
2.必须为原创作品，不得抄袭、套改他人作品。
3.绘画作品画种不限，可采用水彩水粉、油画、水墨等多种形式，作品尺寸为A4纸大小，需寄送原件参赛，不接受电子稿。
4.参赛的绘画作品以各校(园)为单位统先行组织对作品进行评审，选择优秀作品上报，作品背面右下角请用铅笔写明作者姓名、标题、详细联系地址、邮编、联系电话。
投稿时间
即日起至2016年7月31日
活动细则
1.评审标准
(1)本次征文、绘画比赛将邀请专家组成大赛评委会，现场按不同组别进行评奖。作品评选秉承“公正、公开、公平”的原则，参赛作品以符合活动“弘扬法治精神，构建平安校园”主题、符合作者年龄特征为佳，并根据完整性、条理性、生动性、想象力、技巧性等方面进行评审。
(2)作品中出现特定人物、商业标志或政治标志的作品原则上不予评审。
(3)所有参选作品均应是作者原创，并未曾发表的作品。作者应承诺其提交的参选作品不会侵犯他人的合法权利，否则将由作者承担全部法律责任。参与本次活动的作者保留署名权，作品著作权的其他权利归主办方所有，并同意主办方将作品进行出版发行。
2.奖项设置
(1) 分小学组、中学级，各设一等奖2—3项奖励600元等值图书，二等奖3—5项奖励400元等值图书，三等奖6—8项奖励200元等值图书，另设优秀奖若干。同时，获得一、二、三等奖的作者免费《当代散文》赠阅一年期刊。所有获奖者获作家亲笔签名作品一件等。
(2)2016年8月在山东省少年儿童图书馆举行隆重表彰大会，为获奖作品颁发荣誉证书和纪念品，届时邀请相关作者和指导老师参会。同时获奖作品将在中国青年网、青年之声网站上刊发。
投稿方式
1.参赛单位以各校语文组老师或校外教育机构组织推荐为准，于2016年7月31日前发递交到比赛投稿定点单位。
2..比赛联系人：大赛秘书处：纪雯琪，电话15553238826,83721258.
篇13：推广普通话的法律依据
全文共 1246 字
+ 加入清单《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话”。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。”
第三条规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。”第四条规定：“公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”第五条规定：“国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。”第十条规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”第十一条规定：“
汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。”第十二条规定：“广播电台、电视台以普通
话为基本的播音用语。”第十三条规定：“提倡服务行业以普通话为服务用语。”第十四条规定广播、电影、电视以国家通用语言文字为基本的用语用字。第十八条规定：“国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。初等教育应当进行汉语拼音教学。”第十九条规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准;对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。”第二十条规定：“对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。”
《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：“招收少数民族学生为主的学校(班级)和其他教育机构，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课;根据情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程，推广全国通用的普通话和规范汉字。”第四十九条规定：“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和规范汉字。”
《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”
《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：“学校应当推广全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。”
《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十四条规定：“实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。师范院校的教育教学和各种活动应当使用普通话。”
《扫除文盲工作条例》第六条规定：“扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。”
《幼儿园管理条例》第十五条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。”
《民族乡行政工作条例》第十四条规定：“民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。”
《广播电视管理条例》第三十六条规定：“广播电台、电视台应当使用规范的语言文字。广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。”
篇14：我身边的法律故事作文500字
全文共 495 字
+ 加入清单法律在我们的生活中可以说是无处不在，而正因为法律的存在，我们才可以安心地生活在这个美丽的家园。
我们最不陌生的法则应该可以算得上是交通法则了。在学校，在家里，老师和父母也总是叮嘱我们记得：不要乱闯红灯；不要乱穿马路；过马路如果有斑马线就一定要走斑马线……但是，这些连我们都知道的法律知识，却又有多少成年人在犯这一个简单却极为危险的错误呢？
这一件事，是我所亲眼目睹的：那天，猛烈的太阳照射在每个人的身上，烘烤着大地，而交通灯上却显示着红灯，我只好忍受着太阳友好的“照顾”，静静地等待。其实，当时车辆已经差不多走光了，但是，我们不能拿生命去开玩笑，不怕一万，只怕万一嘛。正在这时，有一个人已经忍耐不住了，他看也不看，直接就往对面冲过去。但是，就是这一冲，他自己就往鬼门关里走了一趟。虽然司机已经紧急刹车了，却还是避免不了他与车身间的碰撞。所幸的是，正因为这一急刹车，才没有导致死亡。
亲眼目睹了这场惊心动魄的场景，我也感触万分：难道要我们去遵守这一交通法则真的很难吗？我给出的答案是“不”。这并不难，难就难在有没有去珍惜自己的生命，法律，我们要去履行，去遵守，这样，我们才能在这个家园中，快乐生活。
篇15：法律牢记心中作文600字
全文共 576 字
+ 加入清单法律在心中，我们生活的地方处处需要法律，处处需要遵法、守法，俗话说得好，没有规矩不成方圆。
我经常看关于法律的书籍，学习法律，不能成为一个法盲，因为法盲惹事经常发生，而且后果严重。
去年发生在北京八达岭动物园的老虎伤人事件，一个家庭来到北京八达岭动物园，买了开车进动物园的门票，门票上附着一张法律合同，上面其中有一点要求：把门窗关紧，如果无法做到此要求，一旦出事，动物园不承担法律责任。但那个家庭连看都不看一眼，就签了字，开车进去了。
结果女儿在游园时下了车，被老虎叼走了，她妈妈为救女儿也下了车，与老虎搏斗，最后女儿获救了，妈妈却被老虎咬死了。
后来，爸爸向法院起诉动物园，双方在法庭上各执一词，原告说被告没有及时来救人，酿成了这场悲剧，要求赔偿，被告也不甘示弱，说原告已经在合同上签字，动物园已尽到了告知义务，活动过程中下车被老虎伤害与他们无关，双方在庭上各不相让，大吵大闹。
结果，法官给出的结果令人在跌眼镜：双方都有一定的法律责任，因为原告已经在合同上签了字，相当默认应当遵守不开窗不下车的规定，所以原告对此事有责任。而被告搞了一个如此危险的活动，又不加强防御措施，出状况后不能及时来救人，所以要接受法律的处罚，并关闭此活动。
这件事告诉我们要遵法守法，首先要学法知法，不要成为一名法盲，因为规则无处不在，法律无处不在。
法律牢记心中，时刻提醒自己遵法守法。
篇16：有趣的法律类灯谜
全文共 2138 字
+ 加入清单竞走我要争第一 (法律名词二) 行为、自首
绝唱 (法律名词一) 调停
流生 (法律名词一) 动产
讲台 (法律名词一) 议案
独掌朝纲 (法律名词一) 绝对权
七嘴八舌 (法律名词一) 混合诉
领导带头从严要求 (卷帘格)(法律名词一) 自治权
合理化建议的报酬 (经济法名词) 提成费
负责生产 (法律名词一) 管制
合算方式 (法律名词一) 统计法
戮尸 (法律名词一) 死后伤
慢慢开刀 (法律名词一) 缓刑
八戒 (国际法一) 空间法
动手术的时候 (法律名词一) 刑期
倩 (法律名词一) 成年人
离异 (法律名词一) 合同
非你不娶、非你不嫁 (法律名词一) 婚约
抛却糟糠觅新欢 (法律名词一) 重婚
俯首甘为孺子牛 (法律名词一) 当事人
语 (秋千格)(法律名词一) 自诉
生意做到了巴黎 (法律名词一) 商法
哑 (法律名词二) 口供、首恶
管道 (法律名词一) 控诉
时不再来 (法律名词一) 过失
家法用何处 (法律名词一) 执行庭
得罪群众就是得罪上帝 (法律名词二) 共犯、主犯
服刑期间添新罪 (法律名词一) 在押犯
慢得要命 (法律名词一) 死缓
连打 (法律名词一) 附加刑
货币回笼 (法律名词一) 汇票
李世民再三质问 (古代法典) 唐六典
诂 (经济法名词一) 国际结算
不走水路 (法律名词一) 干涉
行草隶篆楷魏、样样都会 (现代法律一) 六法全书
明人不说暗话 (法律名词一) 坦白
打击点 (古代机构一) 刑部
安生 (法律名词一) 不动产
笑赴黄泉 (法律名词一) 安乐死
机关算尽太聪明，反误了卿卿性命 (法律名词一) 谋害
疲劳症 (法律名词一) 累犯
逆子不听父命 (四字法律名词一) 抗拒从严
话说回来 (秋千格)(法律名词一) 反诉
回头再说 (法律名词一) 反诉
《离骚》言志 (法律名词一) 原诉
常作反省 (法律名词一) 检察长
可有上海产帽子? (秋千格)(法律名词一) 审问
安全帽的作用 (法律名词一) 保险额
判决书的内容 (四字法律名词一) 数罪并罚
不能随意接受诉讼 (法律名词一) 控告
请木匠上门做八仙桌 (法律术语一) 入室作案
看清后再提意见 (法律名词一) 审问
不受礼 (四字法律名词一) 没收财产
久久不能决断 (法律称谓一) 审判长
圆滑 (罪名一) 轮奸
我在边疆站岗值班 (四字法律词一) 正当防卫
喋喋不休 (法律称谓一) 议长
追捕逃犯 (法律名词一) 执行员
点子一起出(法律名词一) 共谋
哎呀、我完啦 (法律名词一) 自尽
当代楷模 (法律名词一) 时效
存款有息 (法律名词一) 财产
鬻官 (法律名词一) 财产权
面向农村 (古代刑罚一) 弃市
垫 (法律名词一) 执行地
大约在冬季 (法律名词一) 冻结
当讲不当讲 (法律名词一) 应诉、免诉
白话 (四字法律名词一) 诉的要素
“此乃天亡我也，非战之罪” (法律名词一) 败诉
异口同声 (虾须格)(法律名词一) 供词
驾长车，踏破贺兰山阙 (法律名词一) 定金
贾母要宝玉成亲 (婚姻法名词一) 宗教婚
计划生育是国策 (四字法律名词一) 法定人数
索贿 (四字法律名词一) 要物行为
不用还钱 (卷帘格)(法律名词一) 退休金
颗粒无收 (法律名词一) 绝产
八小时以外 (法律名词一) 罢工
洞房花烛夜 (法律名词一) 晚婚
共谋 (法律名词一) 合同法
服装统一加工 (四字法律名词一) 集体制裁
冒牌兵 (古代刑罚一) 充军
剃头店 (秋千格)(法律名词一) 处理
接着看 (法律名词一) 承认
吃了嘴短，拿了手软 (四字法律名词一) 受要约人
谍报工具 (法制称谓一) 特使
步调一致 (四字法律名词一) 履行合同
不开介绍信 (四字法律名词一) 拒绝作证
青年参考 (法律名词一) 报复
暗中草就 (法律名词一) 背书
缠得要命 (刑罚一) 绞死
花开并蒂 (法律名词一) 株连
毫无戒备 (法律名词一) 消防
撤军 (法律名词一) 征收
不听话 (法律名词一 ) 抗诉
行话 (法律名词一) 议程
话讲重了 (法律名词一) 复议
结党营私 (法律名词一) 派生权
我要剃头 (法律名词二) 自首、受理
毛手毛脚出差错 (法律名词一) 过失
消灭赤字 (法律名词一) 赦免
桃李压枝弯 (四字法律名词一) 结果加重
离间 (法律名词一) 分居
寻常百姓家 (法律名词一) 民庭
太平方 (法制机构一) 安全部
导游 (法律名词一) 引渡
一家之长 (法律名词一) 所有权
你我都要进口的(法律用语一) 囹圄
倒打一耙 (法律名词一) 反拷
布衾多年冷似铁 (法律名词一) 被害人
不得贸然登门 (法律用语二) 入室要约
辞职不干 (法律用语二) 推事
干部渎职受制裁 (法律俗称一) 判官
成衣 (法律名词一) 裁定
擒贼先擒王 (法律名词三) 逮捕、盗窃、首犯
不能多占寝室 (法律名词一) 限制居住
商会 (法律名词一) 集中营
站长 (国际法名词一) 永久中立
剃头学徒 (法律称谓一) 助理员
公园漫步无禁忌 (四字法律名词一) 游行自由
军纪约束 (法律名词一) 律师
住房都一样 (四字法律名词一) 居间合同
国破家亡、君臣百姓流离失所 (法律名词二) 苦主、难民
战争物资 (法律名词一) 征用
文学生涯 (法制名词一) 章程
干活为的是养家糊口 (四字法律名词一) 劳动卫生
篇17：法律在身边
全文共 921 字
+ 加入清单我看了一本《皮皮鲁总动员》中的《皮皮鲁和419宗》，没想到法律有这么多，其中有一个罪让我深有感触，启发很大。它是：第34宗罪—盗窃罪。最高刑期：死刑。
故事的起因是马南过16岁生日这一天，请了班上七位同学参加他的生日宴会，徐彬彬是其中之一。生日宴会在一家以卖饼著称的外国人开的西餐厅里举行的。大家纷纷祝马南生日快乐。马南很高兴地对大家说：“大家想吃什么尽管点，要吃好喝好玩好!”于是同学们都海吃，李晓同学边吃边对徐彬彬说：“明天就是你生日吧?”徐彬彬愣了一下，硬着头皮说：“不会比这家餐厅差的。”大家很高兴，都说明天来参加徐彬彬的生日宴会。徐彬彬突然想到了他目前只有50元，他明天拿什么请同学参加他的生日宴会呢?同样一块点心，前一秒吃起来喷香无比，后一秒却感觉味同嚼蜡。饭菜是否好吃，不在厨师，而是在就餐人的心情。
第二天上午二节课时，老师让徐彬彬下课后送作业本到办公室。课后，徐彬彬去了老师办公室，发现办公室里一个人都没有，徐彬彬的目光无聊的四处转悠，心里很着急今晚的宴会怎么办。他看见一张办公桌的抽屉半开着，里面有一个钱包，于是他到门口往外看楼道里没人，他迅速地把钱包塞进自己的口袋里，把本子放到老师的办公桌上，然后就大摇大摆的走了。上课时，他很紧张，想看钱包里有多少钱又怕老师发现他的偷窃行为，坐立不安。三节课后徐彬彬进入男厕所关上洗手间的门，立马检查钱包，发现里面有整整五张百元钞，他立马把钱放进口袋，把钱包扔进垃圾筒，并用卫生纸盖住。放学后，徐彬彬请同学参加他的生日宴会，同学们对他的慷慨刮目相看，大家玩得都很开心。
徐彬彬胆战心惊几天，发现没事，老师没发现，他又若无其事和同学们打成一片。有一天，政治老师讲了法律知识，其中就讲了偷窃罪，《刑法》规定16岁以上的人盗窃公私财物，一次偷盗500元以上或不足500元，但一年入户盗窃行为二次以上，就构成盗窃罪，数额巨大，可判死刑。告诫同学们，不能存在侥幸心理，天网恢恢，犯罪行为总会有一天会暴露的。徐彬彬听了，幡然醒悟，我要做好孩子，不做小偷，我会把钱还给老师的，并承认自己的错误的。
从这则小故事中，能告诉我，不能胡乱攀比，超出自己能力范围的可以请家长帮忙，决不能做出小偷行为，我要做好孩子。
篇18：确保事件处置经得起法律和时间的检验
全文共 1155 字
+ 加入清单泸州市教育局局长黄辉介绍，4月1日上午，教育局得知泸县太伏中学发生一起学生意外死亡事件，深感悲痛，立即派人到学校开展工作。
市教育局督促泸县教育局全力配合有关方面，开展事件调查，并妥善处理后续事宜。安排对太伏中学所有班级开展珍爱生命健康成长专题教育，安排8位心理辅导教师为师生提供心理健康咨询服务。收集有关情况的可靠信息，并及时向四川省教育厅通报。
市教育局通知四县三区教育局、各市属学校和省属驻泸高校要吸取教训，举一反三，迅速开展隐患排查。及时了解各校师生思想状况并认真做好清明节后复课的有关工作，市政府召开了学校安全紧急电视电话会。这几天，正在对落实情况开展检查督导。目前，全市各级各类学校，都在正常开展教育教学活动。
泸州市委书记蒋辅义在会上表示，泸县太伏中学“4.1”事件，到今天已经第7天了，“我们的心情十分沉重，对这次事件深感痛心、深感惋惜、深感内疚”。在此，代表市委、市政府，对赵某意外死亡表示沉痛哀悼，对赵某的父母及家属表示深切慰问。
这次事件，社会高度关注。全国各大媒体和广大网友通过网络、微博、微信等方式对事件进行了报道，在正面宣传释疑的同时，对事件处置起到了监督作用。
事件处置期间，网上也出现了一些谣传、失真视频、和误导，有编造的、有移花接木的、有以讹传讹的、有妄加评论的，给我们的工作造成了被动，带来了负面影响。这次媒体见面会，邀请了中央、省级权威媒体和各大主流媒体，有助于泸州市向广大公众还原事实真相，更加积极主动地做好处置工作。
事件发生后，由蒋辅义负总责，市、县方方面面的工作人员组成工作组，依法开展调查走访、现场勘验、尸体检验和家属安抚慰问以及太伏中学、太伏镇的安全稳定工作。目前，事件经过已初步查明，将按照省委、省政府的要求，坚持客观、公正、依法的原则，全力做好事件后续处置工作，决不回避调查中发现的任何问题，客观、公正、实事求是地回应网上质疑，严肃追究相关责任人的责任，决不袒护任何人，确保事件处置经得起法律、经得起时间的检验。
这次事件的发生和处置，暴露出泸州市学校安全工作还存在漏洞和薄弱环节。不管怎么讲，作为领导、作为父母，我们对赵某的意外死亡都深感惋惜、深感痛心。
过去几天舆论回应也做得不够好，前期信息发布存在不及时的问题，造成了一些质疑和负面的东西，得到了深刻教训。
泸州市将引以为戒，痛定思痛，切实加强全市各级各类学校安全稳定工作，严格学校日常安全教育、管理，加强校园周边环境治理，坚决杜绝类似事件发生。同时，举一反三，按照市委、市政府的安排，加强全市社会治安综合治理基层基础工作，在全市范围全面开展安全稳定大检查、大排查、大整治，严防各类安全稳定事故，为迎接党的十九大胜利召开营造安定和谐的环境和氛围。
蒋辅义表示，将及时把事件的后续调查和最终处理结果通过新闻媒体向社会公布。
篇19：根治校园欺凌，适度法律介入不可少
全文共 792 字
+ 加入清单与校园欺凌的严重程度相比，我国当前对这个问题的治理还显得十分滞后。不论是《未成年人保护法》 还是 《反家庭暴力法》，都旨在解决成年人对未成年人施加暴力的问题，对于未成年人之间实施的暴力、侮辱行为却都没有涉及。我国对暴力侵害、妨害自由等行为的法律惩戒标准过高，比如只有造成人体轻伤、非法限制人身自由24小时以上才分别构成刑法上的故意伤害罪和非法拘禁犯罪，对于侮辱、诽谤则必须造成严重后果才能构罪并且该罪必须要当事人自行收集证据、自行去法院起诉。校园欺凌上升到 《刑法》 的少之又少，而 《治安管理处罚法》 的最高处罚标准是行政拘留十五天，且该法同时规定：“已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚; 不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。”应当说，基于未成年人特别是中小学生心智上的不成熟，法律在对他们进行处罚时进行额外的保护，有其正当和可取之处。但问题在于，受到校园欺凌侵害的未成年人权益同样需要保护。保护未成年人不应该片面化，更不应该异化为对不端行为的宽纵，免受同龄人的暴力欺凌和伤害同样是未成年人保护的重要主题。
立法问题之外，更为普遍也更为重要的问题是学校不希望法律的过多介入。出了校园欺凌事件，不到万不得已，学校很少会选择报警求助。在中国这样一个人情社会中，久而久之，校园似乎成了法外之地，法律对未成年人的特殊保护反而成为滋生校园欺凌的温床。
除了惩戒威慑，我国法律在预防校园欺凌、构建校园安全保护网方面也鲜有作为。中小学生因为社会经验匮乏、身心发育不健全，遭遇暴力欺凌时往往缺乏应对、处理此类问题的能力。如果社会不能提供帮助，不能消除被欺凌者的心理恐惧，那么校园欺凌的阴影就无法彻底扫除。而要做到这一切，就必须通过立法的形式将校方和有关单位的救护责任标准化、法律化，让管理不善、监护不周者承担轻则民事、重则行政甚至刑事责任。