浏览
7674作文
10002024教师节中学满分作文600字
全文共 681 字
+ 加入清单“铛铛铛”十二点来临啦!已经是九月十日了。
金秋九月,丹桂飘香,又迎来了一个教师节。做为六年级的咱们,这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了,同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式,酝酿着给老师过一个难忘的教师节。
九号下午快放学的时候,同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候,只见同学们手捧燃烧的红烛,这红烛不正象征着默默无闻,燃烧自己,照亮咱们,给了咱们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗?当老师走上讲台时,同学们给老师献上了粉红的康乃馨,朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着咱们对老师的无比尊敬和钦佩,而且还感谢老师对咱们母爱般的关怀。平时,老师是辛勤的园丁,悉心培育咱们这些花园里的花朵,而在咱们心里,老师是美丽的康乃馨,那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是咱们,老师是咱们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花,脸上洋溢着幸福的微笑。
接着,全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你;才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴;才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后,同学们高呼:“老师,您辛苦了!祝您教师节快乐!”老师眼里流出了激动的泪水,老师明白了孩子们已经长大了,懂事了……
这个教师节是老师永远难忘的,也是咱们永远难忘的,因为这个教师节,咱们才真正懂得了“老师”的真谛,真正明白了“老师”的含义——人类灵魂的工程师。
教师你们幸苦了“你们是勤劳的园丁,咱们是一个刚刚直起的小树苗。你们把我养成一课知识丰富的大树”。
更多相似作文
篇1:读《西游记》有感中学
全文共 944 字
+ 加入清单《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品,读(西游记)有感作文。其中充满了离奇,精彩的神话故事,每每读起《西游记》,老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
记得小时候,常问妈妈,“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑,摸摸我的头,说:“你啊,是从石头里蹦出来的。”我想,大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年,捧着一本《西游记》的连环画,津津有味地看着,当孙悟空打败了妖精,我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会,被逼回花果山,继续当他的齐天大圣,但当唐僧遇到危险,猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时,他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧,当看到此片段时,眼中便充满泪水。因为我知道,当时的我就是孙悟空。
这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候,就象征着一个小生命的诞生,读后感《读(西游记)有感作文》。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时,就好似我们那无忧无虑的童年生活,多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时,就好似一个调皮的孩子,不小心跑进了大人们的世界,并且搞得一团糟,大人们想哄住他,便封了他个弼马温,没哄住。又封了个齐天大圣,还是没有哄住。而后如来出现了,伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲,终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后,观世音的出现给了孙悟空新的希望,踏上了漫漫西天取经之路,也踏上了漫长的人生之路。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终,他们战胜了难关,取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们,只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得最终的成功。
由此,我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里,有着形形色色的人。有的像猪八戒,好吃懒做,做任何事情都马马虎虎,有的则像沙僧,诚恳老实,踏踏实实。有的像孙悟空,活灵活现,足智多谋。而唐僧则是心地善良,不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧,孙悟空,沙僧,有对学习的信念,那一定会取得成功。
随着年龄的增长,《西游记》带给我们不再是对神话的幻想,它令我善良,宽容,嫉恶如仇,有面对困难的勇气。
篇2:围城读后感中学作文
全文共 682 字
+ 加入清单“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来”此句或许便是该书书名的由来,寥寥数字,勾画出了一副若在眼前的画面。
爱情,或许是文学最为钟爱的主题,自《诗经》之“关雎”到民国的张爱玲,再至当下,几千年的文化发展史,这是一个不曾中断的话题,道尽了人们在爱情里的喜乐悲欢。
如同钱老先生所言,城外的人,总是想冲进去的,但疑问之处在于,为何城内的.人在冲进去之后,又想着如何逃离呢?更有甚者,如“扬州八怪”的金农所言“伤人手,不可治”,此君对于围城,大有远离才安全之意。
但也有如金岳霖者,在“围城”里独自游走一生,或许在精神里,林徽因是始终伴他左右的。金老先生或许是围城之内与金农隔墙而望的两类人的典型代表。
一个人,或者说,两个人,在城外与城内是为何会出现如此的差异?当两人爱之切切、急欲携手进入城内之时,这段路途上何事影响了原本的计划?
当两人携手欲共度今生之时,此时,便出现了一个问题,原本独立的两个人,从此便被牵连在了一起,由一个人的生活变成了两个人一起的生活,从某种意义而言,两个人将要融合成另外的“一个人”。有爱情到婚姻的过程,对每一个人而言,都将是一种转化。
“遇见你,我变得很低很低,一直低到尘埃里去”,当张爱玲如此的姿态面对着胡兰成之时,便已可预示他们的结局。
爱情里的两个人,或许应当是独立而自由的,这种独立和自由,并不是说两个人得是相隔万里、平行而前,只留下相互眺望。而是应当保留着各自独立的本性,意识之中,总有一些区域是你自己的,而不能“低到了尘埃里”没有了自己。倘若更甚的,“但我的心是欢喜的,并且在那里开除了一朵花来”,那作为一个旁观者的我,很希望她是一直欢喜的。
篇3:中学初一
全文共 470 字
+ 加入清单昨天爸爸和我聊天,“子栋,不要觉得自己还小,时间是很快的,现在该学习的年龄就要好好学习,爸爸这个年龄就得好好工作,想重回学校学习都没机会了!”看着爸爸那期盼的眼神,我突然间有点醒悟的感觉。
是啊!时间就这么一分一秒在我的学习中、嬉笑打闹中、睡梦中不知不觉地溜走。昨天的事情想起来,已没有太多印象,再往前想,只有短暂的许多那一刻能记忆犹新,大部分已经遗忘。
我打开手机,象往常一样开始阅读同学们的美文,一边阅读一边赞叹不已。文章一篇比一篇精彩,有如身临其境一般。突然,作文中出现了我的名字,我一下子好奇起来,立马打起精神。
“爱管闲事”,“最看不惯”,一个个刺眼的词语在我眼前晃来晃去。那一刻,我真地震惊了!心情一下子难过到了极点。我迅速地在大脑中翻找这件事情的记忆,可记忆全无。在这位同学的眼里,难道我就是这么一个糟糕的同学。如果真有这回事,让我的误会伤害了我的同学。那我真地感觉好羞愧!
爸妈经常教育我要尊敬老师,团结同学。假如他们看到我在同学眼里就是这么一个不好的形象,那还不得挨骂呀。
这一晚,我做什么都索然无味。那一刻的震惊带给我许多的思考!
篇4:上中学的烦恼
全文共 686 字
+ 加入清单天空的色彩是墨染的丹青,风嘶吼着每个人的堕落与升华。
去年的今日,我坐在小学的课堂,眼望窗外,盼望长大,期待着幻想中的美好初中生活。而现在,我如愿坐在了初中的课堂,可我却眉头紧锁的写下这篇文章,风,似乎又大了。
每每回到家中,已是夜色漫天,还来不及休息,便要进房间“战斗”,我拿着笔与敌军——作业不停的奋战,颇有一番“不是汝死,便是吾亡”的态势,结果通常是敌军全军覆没,我方体劳神伤,第二天将又有一场“殊死搏斗”。
校内几乎天天都要考试,以至如今,看见白色的A4纸,我便冷汗直冒,若无法拿到一个好成绩,不免又是一番说教,进入初中,妈妈常说:“你要好好学习,将来才能进一个好高中!”亦或是说:“世界上永远只有一个韩寒,单单只会写作是不会成功的!”我仅存的让我引以为傲的能力,在初中这块芳草地上,也变得一文不值。
常言道,学习是评价一个学生好坏的标准,若真是如此,想必我便已是那些大人口中的不可一世的顽童。学校的排名制度让我倍感压力,即便有人说,有压力便有动力,我却不知为何,压力没有变成动力,而是越压越深。
家长老师嘴上说,喜欢个性鲜明的孩子,实际上,我觉得应该是没有个性才好,说东不说西,说了什么照着做就是,这不就是人人喜爱的乖乖女吗?身边人常说:“王晓菀,你个性太强,改改才好!”我听了很多遍,我试着改正,却一次次的失败。啊!这是多大的痛苦。
毕竟,性格是比性别还难改的东西啊。
虽然初中烦恼诸多,我也必须挺过,克服,是最好的疗方,在青春之期,就会学会抵制烦恼何尝不是一件好事?
瑞典的化学家诺贝尔说过:“生命就是自然交给人类去雕琢的宝石。”
现在让我的宝石散发光芒,是的,就从中学开始。
篇5:又见清明中学作文
全文共 1273 字
+ 加入清单“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”杜牧这首著名的诗似乎已成了清明节最具代表性的诗句。如今,清明节又不知不觉地来临了。
我从来没去上过坟,从来没有扫过墓,也从来没有祭过祖。父母对我讲,我的祖先都葬在很遥远的他乡。于是以往的清明节,于我,只是在诗词和文字中。这个有着千年历史的传统节日是被我所忽略、淡忘的。而今年的清明,我却有了不一样的感受。
去年国庆节的假期,爸爸抱来了一直猫。我一直喜欢猫,这下,当然高兴的不得了。它全身被一层雪白的毛覆盖,尖尖的耳朵直挺挺的立着,眼睛琥珀色,小巧的嘴巴,可爱灵动的胡须,它那妩媚可爱的样子叫人一见便欲罢不能地想要和它逗着玩儿。它,出生不久,但块头并不算小。据我爸说,是一位朋友因为家里猫太多而送给他的。
这只猫就在我家暂时住了下来。不仅是我,我爸、我妈都喜欢它。它刚被抱来时,是装在一个松软的类似提箱的盒子里。我爸轻轻打开箱子,等待了几秒,便看到小猫慵懒地将头伸了出来,还嗅了嗅,似乎在品尝外面的空气。我爸没有给它更多待在“暗处”的时间,他将手一伸,一探,下一秒,一只白色小猫被抱了出来。它似乎不甘心这样“突然”脱离黑暗,径直爬向了沙发后面黑乎乎的地方。我们到处找,总算发现它了,它的身体缩成一个白毛球。它太害羞了,一下子来到大城市,这么不自在,不让我们多看一眼,甚至不愿意多叫一声“喵”。我爸可不会放弃,在他不屈不挠的“劝说”和“折腾”下,它总算“答应”出来了,待在了我爸的卧室里。我妈还没回家,我就忍不住放下手中的功课去逗小猫玩。
它的毛摸上去是惊人的蓬松、柔软,让人感觉那样的舒服、自然、温暖,如果你不亲手体验一下一定无法想象。一有空,我和爸妈便去给它喝水、喂食。它也渐渐和我们混熟了,不再那么害羞。有时,它还会大胆地骑在我爸的肩上,博得我们一笑。我有一次心血来潮地放了一个乒乓球在它脚边,只见它蹑手蹑脚、悄无声息地上前一小步,俯下头仔细嗅一嗅,接着旁若无人地将脚掌按在球上。可惜球“不听话”滚远了。这下它可急了,喵喵叫着跑上前去,想稳住球,但每次只是让球蹦得更远了。于是,它执着地追着蹦蹦跳跳的球满房间跑。它还试图后腿着地,抬起前腿,支起身体猛扑,结果球没扑倒,自己摔了个“猫”啃地,逗得我们哈哈大笑。
假期过去了,学业开始繁忙起来,爸爸决定,把小猫送到良渚的农场里寄养,寒假时再接回来。
可寒假来临前,爸爸告诉我一个惊人的噩耗:小猫因为车祸死了。我不敢、也不忍相信。我反复地追问爸爸是不是真的。但事实不容置疑。我们全家都笼罩在悲伤的气氛中。
这事在我心里留下了阴影。我不能理解,不敢相信这样的事会发生的离我这么的近,这样一个鲜活的小生命就这样,结束了它短暂的一生。在哀愁之余,我沉默了,似乎是在为它默哀。
一切快乐终将逝去,一切美的事物也不长久。只有及时发现美、享受美、才能做一个快乐豁达的人。一切不会永远存在,只是陪伴我们的时间不同,有长,有短。那些转瞬即逝的美和快乐,也因此使我们感到痛苦和惋惜。
在清明节雷电轰鸣的暴雨之夜,我辗转反侧,不知不觉又想起了那只猫……
[又见清明中学作文
篇6:关于友情的中学
全文共 612 字
+ 加入清单我爱收藏,而且有很多收藏。
而现在,我却要收藏——友情。
回忆
先来说说我的好朋友——友情的来源。不是么?她总是能在我最委屈、最伤心的时候,给我安慰——即使被我一时的冲动给吓坏了。她总是能在我最快乐的时候,陪着我一同分享喜悦——这是最普通、最简单,却又是最快乐的友情。我的数学不好,而她却是数学课代表。
每次她一见我对着一道题目发呆,就会跑过来问我哪里不懂,想到哪一步了,然后她就教我,教得很详细,每一步的理由,很清楚。隔个两三天,她还会问我一次,如果我答不上来,她会把题目拿出来,再带我复习。就这样一遍一遍,不厌其烦。我的数学成绩,就是被她这么一步一步拉上来了。
也有过一段时间,我有点讨厌她,觉得她很烦,总是带我在一道题上纠缠。但后来发现,她这样做是为我好,让我的数学成绩从七八十分提高到九十几分,我还得感谢她呢!每次在我跌倒了的时候,她会扶我爬起来,继续努力。我和她携手共进,一次次进步。
她让我变得活泼,让我对自己充满信心。就这样日复一日,年复一年,我们两个成了不可分割的知心朋友,也让我享受到来自朋友的快乐。感谢你,我的朋友。
友情是什么?友情是一本书,一本让你快乐的书。友情是一架钢琴,奏出友情之歌。如果缺乏友情,就好比~个人正走在沙漠之中,绝望又无助。爱因斯坦说过:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”
茫茫人海,有几个“朋友”会给你最纯洁的友情?轻轻把友情放入记忆中,让我们为了友情,一起加油!
篇7:师恩难忘中学作文600字
全文共 850 字
+ 加入清单自从我上幼儿园开始,我就结识了许多新老师。他们总是把我当做自己的儿女一样无微不至地照顾着。每当我想起这些,我的心里就感到万分激动,真想对他们说一声:“谢谢您,老师!”
老师在学习上给了我很大的帮助。在一次作业中,聪明的我被一道题给难住了。这道题究竟是怎么写的呢?我绞尽脑汁,冥思苦想,在草稿纸上一遍又一遍地演算着,可草稿纸都快被我给写满了,却依然一点儿思路都没有。我只好打电话去问同学,可他们有的说自己不知道,有的说还没做到这一题,还有的说自己也在抓耳挠腮地想着这道题。我失望地想:难道就真的没有人知道这道题该怎么写了吗?忽然,我想到可以打电话去问老师,老师一定会知道这道题是怎么写的。想到这,我仿佛抓住了生命的最后一根稻草,兴奋地打电话给老师。可是,就在我即将拨打电话的那一刻,我不经意地看了一下时间。啊,已经9点了!我开始犹豫着,到底该不该打电话呢?可我又转念一想,有问题就应该请教别人,怎么能害怕呢?我拨通了电话,果然,老师有条不紊地为我分析了这道题,等我听明白后,又为我说出了这道题的准确写法。从老师那亲切温和的话语中,我听出了老师对我的关心,这令我感到十分开心,也十分感谢老师对我的帮助。
老师不仅在学习上关心我,也给了我生活上的关心。有一次,我在上课时,突然剧烈地咳嗽了几下,没想到却把今天早上喝的药水全喷出来了,课本上、桌子上、书包上,到处都被药水给覆盖了。老师担忧地看着我,关心地问我还能上完课吗?我难受得说不出话来,只好摇摇头。老师似乎明白了我的意思,为我联系了家长,还叫同学帮我把课本、书包上的药水擦干净了。我的心里顿时涌上一股暖流,十分感动。还有一次,我在课堂上忍不住跟同桌讲了悄悄话,没想到被老师发现了。老师让我站起来,我满脸通红,低着头不敢说话,心想这下完蛋了。可老师并没有罚我,而是说:“在课堂上讲悄悄话是不好的行为,希望你以后不要再犯了。”我连连点头。老师对我的关心真让我感动啊!
老师,您就像我的父母,无论何时何地,您都在关心,照顾着我。我真想对您说一声:“谢谢您,老师!”
篇8:中学元旦节致家长的一封信
全文共 703 字
+ 加入清单尊敬的家长:
您好!光阴似箭,日月如梭,2020年即将成为记忆的珍藏,2021年元旦如期而至。在元旦佳节来临这际,广圩中学的全体教职工向您道一声:新年好! 祝您在新的一年里:事业有成、万事如意!并对本学期以来您给予我校工作的关心、理解、支持表示衷心的感谢!现将我校元旦放假等有关事项告知如下:
一、元旦放假安排:
根据上级文件规定,我校元旦放假日期为2021年元月1—3日(周五—周日)。其中高三年级元月2—3日举行本学期第四次月考。
二、2021年寒假时间安排:
根据市教体局文件规定,全市中小学(除高三)定于1月31日放假。2月21日,2021年春季学期报到,2月22日正式上课。本学期期末考试时间定于2021年1月25日开始,非高三年级1月25日至28日,高三年级1月30日至31日。
三、注意要求
为保证学生元旦假期的健康和安全,同时为使学生度过一个有意义的元旦假期,在此,希望您配合我们做好以下几项工作:
1、本学期即将进入全面的期末复习阶段。请家长指导孩子处理好学习与娱乐的关系,督促孩子做好功课,迎接期末考试。
2、加强孩子的安全教育。请家长加强对孩子的防火安全教育,做到不玩火、不放火,遇有火灾等发生时要学会自救,确保自身安全,并及时拨打119火警电话报警;还要注意家居用气、用电安全和合理饮食,防止食物中毒等危害身体健康的事件发生;注意防寒防冻以及雨雪天气路面积冰防滑。如遇接送学生的车辆不能正常接送时,不要擅自强行乘其它车辆,做到确保自身安全。
各位家长,学生假期的安全教育离不开家庭的支持配合,让我们共同努力,确保孩子度过一个健康、文明、安全的元旦假期。
祝您的孩子学业进步!祝全家节日快乐!
安庆市广圩中学
篇9:中学的学生日记600字
全文共 751 字
+ 加入清单天上的飞机只闻其声,不见其身。阴雾弥漫,愁云惨淡,心情亦是若此。快一个星期了,工作的事情还是没有眉目。有点悔第一家公司为何不去了,又有一家,不知是否还要继续找下去。
风一阵吹来,落英缤纷,樱花瓣片片粉红,一地憔悴。
这操场的孩子,老人,小鸟,鸽子,草儿,树儿,似乎都显出无限生机,一点也未受这阴沉沉天气的影响。我想他们可能更懂得生活吧,不然他们的笑为何如此灿烂,日子这样悠闲。也许是我们追求太多就会有太多不满足,这是注定的不幸吧。而他们,无论生活给予了什么,都可以坦然接收,困难有但总会过去。其实我们也可以如此,缺少的可能是那份勇气吧。
昨夜雨狂风骤,落红无数,香径一层层。河水涨时清,波纹闪耀着光华。风动,一树叶摇落,片片如飞絮。鸟鸣夜间,闻音无影,滴答滴答的雨击打着房顶,跳跃着弹一曲欢快的音符。
天空乌云依旧在不知疲倦的奔跑着,这雨后的天是如此清晰明澈。这城市乡村里的一草一木一物都是如此安静的,清新的,绿绿的波浪此起彼伏。微风也是这样温柔,可是我这浑噩之人似睡非醒的样子,让这天看着都觉厌讨。又是一天无聊的日子,无事可做,只好躺在床上看一点书,打发一下时光。
听听外面春光的气息,觉得自己是一个废人了。把大好时光在床上流逝,每天闲着烦着找工作讨生活,这人一辈子也是可悲的运命吧。不知生为何,活为何,生活又为之何?这漫无目的的过着真是愧对造物主的恩赐了。
晃晃悠悠的快过了一个月,除了工作的事没有定好,其他也没什么要紧的了。先找一份工作干着,剩多少钱都无所谓了,只是在社会上多点经验吧。懒得再去到处跑着面试了,找个地方稳定下来,算是给自己找个家吧。
清明时节雨纷纷,这细雨蒙蒙的天,路上人几多惊魂。天地连接处,乌云密布,把个天衬的无限广了。水里倒映这天,清澈了许多。
斑鸠声,阵阵传来,似是在家乡时的雨天里徘徊。
篇10:中学自我介绍作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单Hello!大家好,我叫陈越,在xx实验中学就读。
我今年14岁了。我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发,显得很有精气神。我有一双明亮的眼睛,在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个小巧的鼻子,有一张小小的嘴巴,我的身高是1米5左右。大家都说我长的非常可爱,像一个布娃娃。大家都说我很文静,像个小淑女。
我的爱好就是爱看书,书看得多,而且我还不近视。我的爱好是学习,因为只有学习好了长大才能做想做的事。我还有一个爱好,那就是打羽毛球,因为打羽毛球可以锻炼身体。当然了,我的另外一个优点,就是帮妈妈做家务;而且我的性格特好,只要有同学生气的时候,我还能给同学逗笑。
忘记说了,我现在是班长,所以,一到关键时刻,我就要以身作则,好好学习。
不能不说我的缺点,就是爱掉“金豆豆”。咳,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”不过,这个缺点,以后我要改。
我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱剪纸,还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?
篇11:中学以挫折为话题的中考作文预测
全文共 501 字
+ 加入清单挫折是飞雪,是雷雨。挫折的人生不一般,不一般的人生有挫折。挫折如雨水般滋润着我心田的种子——坚强。挫折是道亮丽的风景挫折让我如此美丽。
我的挫折
我的挫折
他们的挫折
汶川地震是对脆弱生命的无情摧残,也是对顽强生命的永恒见证。残忍的地震过后,一些学生没有被困难吓倒,而是冒着狂风暴雨到两里外的“温井子”挑水,到山上拾柴。他们面对挫折笑容,值得我们用生命去阅读。挫折让他们的乐章更加悦耳动听。挫折让我如此美丽。
伟人的挫折
张海迪因一场严重的疾病而高位截瘫,胸部以下失去知觉,生活不能自理。他没上过一天学,却以惊人的毅力自学完中小学课程,后来又获得了硕士学位。他热爱生活积极向上,顽强的与病魔战斗,见证了“跌倒的地方也有风景”这句话。他的人生如一首激昂澎湃澎湃的交响乐,激扬动听。挫折让他如此美丽,也让我如此美丽。
生活充满了挫折,而挫折没后孕育着一首首酸甜苦辣的歌,生命的步履可以艰难,但不可以空白,要让生命绽放光芒,点缀人生的风景,坎坷是挫折的象征,是苦难人生的诠释,更是美丽风景描绘。把坎坷看成磨练,把逆境当作通向人生的捷径,因为只有经历过地狱般的磨难才能炼出天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。
篇12:中学校园环境作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单每当同学们跨入校园的大门,步入教室时,同学们是否感觉到走进自己的另一个家。校园里的一草一木伴随我们学习、生活、成长,因此我们每位同学都有维护校园环境的义务和责任。
作家说:环境是心灵的港湾;画家说:环境是灵感的源泉;教育家说:环境是塑造人的摇篮;学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢?可是,我们校园中却有少数同学肆意或无意地破坏着这美丽的环境。校园楼梯及道路上的各种食品包装,花丛的各种饮料瓶,教室的纸屑……这些都是少数同学“赐予”校园的“点缀”,使我们优美洁净的环境遭到破坏,那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。我想大家一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它,改变它呢?
爱护校园环境,我们要从小事做起,具体做到:不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设施,不在墙壁和课桌上乱写乱画。当你见到废纸、食品袋时,弯一弯腰就可以做件好事了;当你看到水龙头在哗哗流淌时,我们可以伸伸手,拧住开关。这——何乐而不为呢?这些虽然只是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱。
美丽的校园美丽的家,永远的美丽靠大家!希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”,用自己的实际行动保护环境,为建设整洁的校园贡献出自己的一份力量!从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。
篇13:《栖霞山游记》中学作文800字
全文共 988 字
+ 加入清单早就闻名栖霞山的秀丽风光,正巧碰上学校组织的秋游,今天终于得以一见了。
初入栖霞山风景区,就被那诗境的美景所吸引。阳光透过树梢,仿佛是树梢上悬挂着薄如蝉翼的纱巾,那纱巾又被一阵阵秋风吹起,于是,它们就那样斜挂在那里了,让人忍不住想伸出手去触摸。山脚下秋风瑟瑟,让人不禁有一丝寒意,于是,我们迫不及待地向山上爬去。
渐渐往山上行,那一丝寒意去了,身上暖和起来,阳光也渐渐热烈起来。栖霞山并不算高,但那些陡坡也让人爬得够呛。很快,温暖就变成了炎热,我们的头上都冒出了点点的汗珠。再向上爬,路旁郁郁葱葱的树木为我们遮住了酷日,仔细看看,这是枫树啊。金秋时节,本该是红枫遍野的时候,可现在枫叶并没有红透,大部分枫叶都是将红却未红,绿色、黄色、红色交织在一起,枫叶最美的时候让我们赶上了。每一片枫叶的颜色,都是技艺高超的画家们精心调出的颜色,否则怎会如此的自然而华丽?要么,每一片枫叶的颜色,都是孩子气的秋风胡乱上的色,不然怎会如此的抽象朦胧?“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”虽说那“霜叶”并未红于“二月花”,但我仍忍不住停下仔细观赏着一道迷人的风景线。
大约一个多小时后,我们终于到了山顶。在山顶往下看,天空仿佛分为两层,上面那层是白茫茫的雾气,下面那层是略带粉色的烟尘,两层的交界处有一种说不出的颜色,那就是虹吧。望着山下秀美的景色,我在心里呐喊道:“我终于征服了栖霞山!”
下山时,导游领着我们走得很慢,正因为这样我才发现,路边其实有很多美丽的风景,只是我们上山时走得太快,遗忘了它们。于是,下山时我一边走一边观赏着路边的风景,凉风迎面吹来,令人心旷神怡。
中午,我们在彩虹明镜湖旁就餐、休息。明镜湖中,有一尊数米高的观音菩萨像,周围的平台上,趴着许多只乌龟,仿佛它们也是菩萨的信徒。明镜湖上有一彩虹亭,以状若彩虹的曲桥连接,湖水澄碧,清可照人,故得名:彩虹明镜。
下午,我们参观了栖息古寺。不知为何,一走进大殿,我就被一种寂静严肃的气氛所感染,再不敢说半句话,生怕真的打扰了神明。古寺大殿外的石栏上,系上了好多许愿牌,我没能抗拒好奇心的吸引,走上前看了看。许愿牌上写的内容大多是为家人祈福、求平安的。这也是对美好生活的一种向往吧。
到下午的两点,我们的栖霞山之行,就要结束了。无论我们多么留恋这一天的旅程,都只能无奈地离开。下次,下次一定要看到更美的栖霞山!
篇14:围城读后感中学作文
全文共 437 字
+ 加入清单是个好人,不过没什么用。这方鸿渐不是自己的写照吗,总希望有所改变,只是又没方向去达成。不过没有方鸿渐的小聪明,那么固执懦弱无能,真有一天走投无路,即便去搬砖,也会放下脸面去做,为了生活。
理想人设赵辛楣,都希望活成他的`模样,只是很多时候都还只是方鸿渐。认为赵辛楣一直都是真诚待方鸿渐,没有丝毫看不起方鸿渐的原因,这是男人之间的感觉吧,也说不上什么原因,或者也是说赵辛楣是完美人设的原因。真正有素养的人,对待所有人都会怀敬畏之心,以他人为镜,去明己得失,不断地去提升自己,完善自己。
我猜方鸿渐和孙嘉柔最后会分开,本以为最后的描述,方已饿死,再细读,又不像,只是在那之前的方死了,方重新开始,为自己计划打算,而不是一再唯唯诺诺,耍一时口舌。孙嘉柔本是去姑妈那边静静心,让大家分开一下,待双方冷静,改天再回去跟方讲和,共同生活,可是回到家后,方已去投靠赵辛楣,再也回不到过去。赵辛楣会给方安排工作,方已无家执念,明白自己过去的糟蹋,以赵为榜样,重新开始。
只是不知战乱会不会炸死方。
篇15:中学生日记600字
全文共 696 字
+ 加入清单今天周末, 妈妈买了好几只大螃蟹,可等到煮螃蟹时却发现少了一只。她四处寻找,可就是没有它的踪影,“真的见鬼了?”
晚饭后,爸爸妈妈有事出门了。我一个人在家有点害怕,于是躲进房间,把门反锁,开始做我最喜欢的事——画画,用它陪伴我度过这“孤独”的时间。
画着、画着,我突然听到窸窸窣窣的声音。难道是爸妈回来啦?可是我并没有听到他们开门的声音啊!我故作镇定地朝门外喊了一声:“爸爸妈妈,你们回来啦?”可是,没有任何回应。
我竖起耳朵,突然,那奇怪的声音又来了!这下我更紧张了,难道是有鬼?我蹑手蹑脚地靠近门,用耳朵贴在门上,想听听那声音到底是从哪儿传来的。
窸窸窣窣的声音好像不是从门外传来的,而且时有时无,听得我浑身直打颤。我想给爸爸妈妈打电话,但电话在客厅里,我根本没有打开房门走去客厅的勇气。我心想:这会儿肯定有什么可怕的东西在外面,不是鬼就是妖!说不定它正在门口张开血盆大口等我自投罗网呢。想到这些,我一溜烟逃到床上,一把拉过被子紧紧地蒙住头,心想:这下就算鬼来了也发现不了我吧!爸妈呀,你们快点回来救我啊!在迷迷糊糊中,我仿佛看到一个张牙舞爪的魔鬼,“嗷嗷”怪叫着,朝我冲来……
就在我快要被抓住的一瞬间,我被人给打了一下。“作业不做,躲在被窝里,你疯了?”原来是爸妈回来啦!我终于得救了,一把抱住妈妈,嚎啕大哭,并向她哭诉刚才发生的事。妈妈听完我的话,好像也吓呆了,半天才说:“真的见鬼了。它竟然逃到这儿来了!”
我吓坏了,可是顺着她的手指望去,却看到一只螃蟹,挥舞着钳子从桌子底下爬了出来!
我这下全明白了,原来是它搞的鬼!唉,妈妈早就跟我说过:世上没有鬼,顶多只有捣蛋鬼和胆小鬼!我怎么就忘了呢?
篇16:走进中学生活作文
全文共 685 字
+ 加入清单带着豆蔻的芳芬,我步入了花季的殿堂,踏上了中学的方舟,开始了人生的远航,走进中学生活。
踏出小学的校门,迈进了人生另一个起点——中学,那是多么令人向往的字眼,可是,我却尝尽了苦头。在小学,每天可以回家品尝妈妈的手艺;每天能对着空调吹;每天都有洗衣机默默无闻地工作;每天都能快乐地对着电脑……可这一切都变了,变得遥远无期。每天都要在学校里度过(星期五晚回家星期日回校);每天只能吃着饭堂里那几道早已吃腻的菜;每天只能8人吹一部风扇……
所以,我哭了,我变得十分绝望,似乎有点度日如年的感觉。最重要的我的成绩竟然一落千丈(从开学的几次测验来看),语文是我的强项,可是,第一次测验,满分60分的试卷,我仅仅得了50分,我傻拉,我哭不出来,却笑了出来,我不敢相信这是事实,我拼命地卡自己,不辛的是,这是事实;语文的成绩我觉得失败乃成功之母,可是,数学又失败了,我无法面对小学毕业时老师对我深深地话,对我无限的寄托,对我无限的信任,我真的哭了,我无法面对老师的寄望,好象一个泄了气的气球,我多么愿意相信这是一个梦,一个很快解开的梦……
可是,一个正班长却改变了这一切,中学生作文《走进中学生活》。老师突然宣布初一(2)班的正班长是我时,我先是一惊,我以为我听错,可老师用深信的目光看着我,说:对,是你,你在小学是非常优秀的班干部,我希望你能成功,快卸开你的包袱吧!”哇,这是多么深的一句话,原来老师一切都看到拉,那我还怕什么,勇敢地走下去吧!
中学呀!中学!你带给我无限的欢与悲,无限的感慨。生活是美好的,珍惜生活给予的一切,莫辜负阳光的温暖和雨露的滋润!让我们携手创造,驶进成功的彼岸!
篇17:我的中学课余生活初一作文750字
全文共 763 字
+ 加入清单升入了初中,学习任务便变得繁重不少。尽管如此,我的课余生活还是一如既往地丰富多彩,还令我受益匪浅。
这一天是周六,做完作业的我就好像欢悦的小燕,自由啦!我伸了个懒腰,余光瞟到桌旁的羽毛球拍,忽然心中起了打羽毛球的念头,不由分说与父母随即去了羽毛球馆。
只是,也许是三分钟热度刚过去,到了球馆的我这才发现一个事实我,不,会,打!顿时,我愣住了。妈妈似乎瞧出了我的心思,把球拍递给我,说:“试试吧。”手柄留有一丝温度,我深吸一口气,强压下心中的慌乱与躁动,拿起球走上场。尽量循着记忆挥起拍子,同时抛起球。果然,球落在了地上。无奈,我把球给了妈妈。妈妈轻轻地把球一提,挥起球拍,球就听话地飞了过来。我举起拍子一甩,球砸在框上,发出“砰”的一声闷响,一头撞在网上。几次尝试,皆是如此,要么没接住,要么没打过网。我轻叹一声,放下拍子,默默坐下径自喝着水。
半晌,妈妈打完球走了过来,坐在我身旁的椅子上,吐出一口气,对我说:“打了几下没成功就不打了么?我教你。”她拉着我的手走上场去,站在我身边给我讲解发球、接球的姿势、技巧,再把我的错误进行分析。接着,我按捺着紧张的心情,抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一边。我大脑中不断播放着妈妈教的动作,一举一动,尽力模仿着。左手拿羽毛球,右手松松地握住球拍的手柄中段,两脚微微分开。先将球轻轻向上一提,抛向空中,接着身子向前倾,随即将拍子向上一挥。球在空中转了一圈,以优美的弧度越过网,落到另一边。在妈妈的鼓励声下,像是开启一盏明灯,我的心被照亮了。在接下来的一个小时中,经过反复的练习与妈妈的指导下,我已经可以顺利的接到三、四甚至五个球了。尽管身上大汗淋漓,尽管还是会出现不少失误,但是我的心中早已没了原先的烦躁,满载着喜悦与满足感……
汗水,努力,坚持,收获。打羽毛球是如此,学习的路上,更是如此。
篇18:中学班主任经典寄语
全文共 1759 字
+ 加入清单导语:光阴易逝,韶华有时,青春靓丽,正当立志奋发时!下面是小编为大家整理的中学班主任经典寄语,欢迎阅读。
1. 努力,努力,再努力;优秀,优秀,更优秀!学习是快乐的,成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
2. 成绩只代表昨天,所以,每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
3. 你拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。34. 如果你在春天里开始播种,那么,秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收,今天就开始耕耘吧!
4. 诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。
5. 懂得珍惜时间,因此会拥有不尽的财富;你懂得珍爱生命,也会拥有人生无限的春光!
6. 人生不可能一帆风顺:当你身处逆境的时候,要能够笑对困难,笑对人生;当你身处顺境的时候,切莫骄傲自满,得意忘形。
7. 为什么要失去才懂得珍惜 上天已给了你一次读高三的机会,就好好做一做这个时段人生应该做的事--学习!
8. 用一颗平常的心,去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨,都要用微笑去面对。
9. 任性让你轻视那些你不喜欢的科目,最后出现弱势学科。学科成绩失去平衡,而高考最终需要的是总分。弱势学科会给你高考以沉重的打击。
10. 别死爱要面子不好意思问老师问题,哪怕再简单。他们不会吃了你的,相信我!不问白不问,别一再拖,总想以后问,以后你也不可再能问了。
11. 要与父母建立好良好关系,多与他们沟通,交换看法,让他们成为你坚强的后盾!
12. 在同学中找一个可以督促自己的人,可以不定期给你打镇静剂,每天可以检举你浮躁没有,这是一个很聪明的办法。
13. 别以为父母等告诫你是"读书为自己啊",你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱,享受着父母给予的生命,那你也应有一颗"感恩的心"。这,就是责任!
14. 千万别沉溺网络,游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。它不仅仅浪费的是时间和金钱。而且会毁掉你的青春和美好的人生。
15. 狭路相逢勇者胜!勇者相逢智者胜!智者相逢勤者胜!勤者相逢博者胜!
16. 学会做人,学会做事,学会做题;言而有信,言而无信,何以为言;诚信为人,人若无信,何以为人。
17. 目标和动机很重要。要有明确的长远目标,要有切实可行的行动计划。初中毕业时,你给自己选择了一个很好的就读平台,带着心怡大学的梦想进入临夏中学,这样就已经成功一半了。
18. 善于接受别人帮助也是一种智慧。充分利用同学,老师的资源,分享他们的劳动成果和智慧结晶,也是不可多得的机会。
19. 心态决定成败。无论在学习上,还是在其它特长展示中,要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动,在失败中不断完善,是提高自己的简单途径。
20. 做事要专心,不论做什么,都要百分百的专心,学习的时候不想其他事情,才会坦然。
21. 做事要有计划,每天完成计划中的事,心里就踏实得多,坦然得多。学习不可打疲劳战,保证好充足的睡眠。
22. 随时保持一种良好的学习状态,不要过份轻松,那样会放纵自己不学习,最后无所事事,百无聊赖,空虚寂寞。
23. 珍惜高中时代的黄金时间。不要临近高考才知道时间的重要,高中不是你想像的那样长,做事前先想一想值不值得,别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。
24. 时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么,那是学习的动力,不再迷茫,不再疑惑,坚持不停地走下去。
25. 随着岁月的流逝,你在不断地成长。我把祝福送给你们,我把期待的目光投向你们。我期待着更加懂事,更加成熟,期待着你有锦绣前程。
26. 拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!
27. 我知道,你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图,并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你!
28. 站在了人生的起跑线上,为了实现心中的远大目标,正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己!
29. 今天的付出,一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!
30. 一分汗水,一分耕耘;一分辛劳,一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天,你还应做得更好一些。
篇19:中国科技馆中学
全文共 866 字
+ 加入清单我去北京旅游的第五天来到了中国科技馆,那里有许多实验仪器可以让你亲自动手,真是太神奇了!我在科技馆里感受到科技的无限魔力。
中国科技馆主展厅就有四层楼,还有穹幕影厅和儿童科学乐园。一进主展厅就看得我眼花缭乱,展馆里人非常多,很多学生在兴高采烈地做各种实验。科技馆里有航空与航天、能源与交通、材料与机械、生命科学、环境科学等各个不同领域不同学科的展品,其中最吸引我的是机器人和辉光球了。
在参观中我知道,二十一世纪初是机器人发展的时代,有会说话的机器人、在军事方面做侦察的机器人,功能很多。科技馆里就有五种机器人,我觉得最有趣的就是那个会说话的机器人。我对着话筒和机器人对话,刚开始的时候,我说话太快,机器人一直说“请再说一遍,请再说一遍”,旁边的人都笑起来了。后来,我明白了,说话时速度要慢,吐字要清晰,如果太快,机器人是听不懂的。我就尽量放慢语速来和它交流,结果它听懂了,我就高兴地和它交流起来。这个机器人也有很多的心情变化,比如,如果你问它:“你上过几年学?”它就会害羞地说:“不好意思,我没上过学。”把我逗得捧腹大笑。其实原理还是比较简单的,是话筒把话语传输到电脑里,又由电脑反应,再把指令给机器人的扬声器说出来。我还观看了会打篮球的机器人、会跳舞的机器人、会演奏乐器的机器人。
科技馆里不光有现代高科技,还有一些让观众动手的科学实验。比如,我看见了一个大而透明的圆球,圆球里又有一个钢球,散发着紫色的光。神奇的是,我把手放到球上去,一条紫色的光线就连着我的手,像是我有了奇特的功能。我又把手收回来,紫色的光又四处散发着,好像是科幻电影里的发光球。爸爸告诉我说:“这里面是高压电,因为被密封住了就无法释放。我们人体是导电的,手一挨着高压电,高压电就有地方散发了,再由我们把电传导到地下。”哦,原来是这样啊,一个美丽神奇的辉光球。
科技馆真是太大了,我连续参观了两天,累了都不舍得坐下歇一会儿,到现在还有好多东西没有看呢!在科技馆里有我喜欢的东西,我学到了知识,感受到了科技的博大。我的收获可真不小,下次去北京我还要到中国科技馆去看看。
篇20:尊重是财富的记叙文中学满分
全文共 620 字
+ 加入清单歌颂老师的语句从来就不少,老师是我们人生的指引者,因为有了老师,我们才能更快的看到知识海洋中的美景。
我尊敬的老师有许多,其中最让我尊敬的是我的初中数学老师。
数学老师的普通话并不标准,但是正因如此,听着他说话,自有一种幽默感,常常能使我们开怀大笑。
一上数学课,我们就是最激动的时候,上课铃一响,我们坐在座位上,眼巴巴的望向教室门口,专门等待着数学老师的到来,然后,在我们所有同学炙热的目光下,数学老师踱着小步子,双手交叉放于后背,那样子有种王者登场的感觉。
数学老师讲课的风格很特别,特别到没有人不会喜欢。上数学老师的课是最有趣的,一个因为他那不标准的普通话,一个因为数学老师喜欢放长线,对于一个题目,他可以抛出许多的疑问,喜欢将我们绕晕,可是就在我们真的要被绕晕的时候,他常常能几句话就让我们恍然大悟,这种感觉就好像是把你困得死死的一捆绳子,原本勒得都要让你喘不过气来,但是突然之间就松开了。数学老师总能把握住这个度,让我们既爱又恨。但也因为如此,不仅是我,班上很多其他同学也都很尊敬老师。
数学老师是值得我们尊敬的,不仅是因为他的能力,还因为他的为人。起初我们班的数学成绩一点都不好,有些同学甚至都已经要放弃数学了,但是是他,是数学老师,在他接管我们班的时候,他一个一个的找过我们谈话,分析了我们之前之所以学不好数学的原因,他还会将我们以前考过的试卷,做过的题目都拿出来看看,亲自为我们制定我们的学习计划。
有一个这样的老师,能不让我们尊敬吗?