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我上中学了作文作文经典20篇

导语:在这颗心的指令下,我对每一件事都要同情一番。下面是小编整理的一些同情的优秀作文,欢迎查阅!

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作文

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中学生日记300字

全文共 332 字

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今天,老师说爸爸妈妈对你的爱就像天上的繁星一样星罗棋布,数也数不清啊!而今天,你将呈现出自己对爸爸妈妈的爱。你是怎么做的呢?

我回到家,心里非常非常的紧张,我是现在对妈妈说,还是明天对妈妈说呢?心里犹豫不决。不知道怎么办。还是写在纸上吧!可我又想亲口对妈妈说。趁妈妈这会不在家,先做好准备。

就在这时,妈妈从外面风尘仆仆的回来了。我看到妈妈这么累就过去扶了妈妈一把。我趁这个机会鼓起所有的勇气,想张口说出来,可我张不开嘴,心里犹如揣了十只兔子一样跳来跳去。我又一次鼓起勇气,望着妈妈的眼说出来了:妈妈,我爱你!

妈妈听后,感到很意外,之后满脸挂满了淡淡的微笑。妈妈笑了,她笑着对我说,你只要好好学习,就是对爸妈的爱。

今天,我不仅诉说了对爸妈的爱,还收获了无比重要的笑容。

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篇1:中学二三事作文600字

全文共 595 字

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迈入中学的大门不知不觉就过去了三个月,在这三个月中我们有开心的难过的,我们有过欢笑也有过泪水,现在就来说说中生活的二三事吧!

记得开学一个月我们学校就举行了初中部的运动会面对着上到初中来的第1次运动会,我自己动有紧张,虽然我没有参加任何比赛,但我的心情也很激动,记得那时我的同学迈着矫健的步伐在800米跑步和4×100米接力中挥洒着自己的汗水。他们这种努力拼搏的态度,让我忍不住为他们加油欢呼。有的同学还取得了优异的成绩呢,这都是他们平时努力锻炼的成果,这都是他们一滴滴汗水得来的。虽然有的同学没有拿到名次,但是不要灰心,下次一定会更好的,只要肯努力,不管有多难的事都可以成功,这场运动会举行了两天激烈的比赛使我们的情绪高昂,都在为参赛者欢呼加油,这是我们初中的第1次运动会,也使我非常难忘。

进入中学,必不可少的就是月考了,面对第1次月考,同学们格外认真,在考试前一周复习周中认真复习,只为能在月考中取得优异的成绩。我也不例外,不久就月考,毕竟是第1次我格外紧张,生怕自己考得不好,随着时间的流逝我们7课考试也已经结束了,这次考试肯定有人欢喜有人忧,而我也是忧的那个,因为我数学和地理还不是非常掌握,拉了平均分,级排也才200多为,班排也是从入学考的第5名降到了22名。我非常难过,但是我不应该沉浸在失败之中,我要分析没考好的原因,争取在第2次月考中取得好成绩。

这就是我的初中二三事,你们呢?

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篇2:畅享中学生活作文600字

全文共 656 字

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时光匆匆,转眼间,六年过去了。六年啊!我尝尽了无数喜怒哀愁……以前,我常盼着毕业,可真正轮到我,伴着别人羡慕的目光,我眼底流露出无尽的哀愁……在留恋简单而美好的小学生活的同时,开始畅想繁忙而丰富的中学生活。

镜头一:学习方面

在初中,又新增了好几门学科:历史,地理,化学……这无疑是告诉我们初中生活会更加繁忙。如果不管理好自己的作息和时间,肯定会给自己带来许多麻烦,不仅没有时间组织活动,就连学校里的功课也无法按时完成。所以,我得给自己计划一张作息时间表,合理安排时间。数学是最让我头疼的科目,所以,我会把大部分精力花在理科上,把理科分数往上拉。我会努力刷题,认真听课,有不懂的就请教老师和同学……我最拿手的学科当然就是语文了,在语文学有余力是我会温故而知新,并且帮助别的同学,课外习题也要常做!同时,我要多看可外事,多读经典名著,增长知识。

镜头二:朋友相处

毕业自后,我最怕的就是朋友相处了。毕业后,相处两年的同学们各奔东西,有的甚至以后再也见不到了。怕和曾经的同学失去联系,又怕和新一个班的同学相处不融洽,被孤立。我性格开朗,有一个挚友,可我们却不在一个学校,为了保护我们之间的友谊,我们会在周末一起出去“浪”!

镜头三:师生关系

在下一学期,我希望有一个幽默风趣的老师,年龄差距不大,之间没有隔阂。我不指望他能像我的母亲,而是希望他能像我的一位好友,一起倾诉心声,成为我的“启明星”,给我只像一条正确的道路。

年轻的音符在飘散,滋润着明天的理想。告别了,我那简单而又美好的小学生活。你好啊,我那繁忙而又充实的初中生活!

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篇3:中学生活的酸甜苦辣作文500字

全文共 493 字

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时间过得真快呀!一年的中学时光转瞬即逝,在这个既漫长又短暂的一年里,忆起满满的回忆,心头就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上来,一直在我的心头荡漾。

酸溜溜的话梅

哎,就因为我错了这一道题才没有上优秀,拿着那一张写着“良”的试卷,我不由得后悔起来,我后悔自己没有加上那个可恶的负号,我明明过程写对了,就结果错了,哎,此刻我仿佛吃了许多的话梅,弄的我满嘴发酸,这一次,我下定决心:一定要好好看题,取得好成绩!

甜甜的果实

在这一年来,我交到了无数的朋友,每一次我出去都会和许多人打招呼,遇到困难他们也积极帮忙,哎,朋友多没办法,嘻嘻,有他们在身边,我非常开心。

有苦说不出

“来,把我发下去的3张卷子做完!”啊,又布置了这么多,做完之前的作业,又要做这些试卷,真是哑巴吃黄连,有苦说不出!

麻辣香锅

“你干嘛?”“你才干嘛?”“那你挤我干嘛?”“谁让你超了三八线”正在这时,老师看到我和同桌说话,就把同桌叫起来问:“你重复一下我刚才讲的内容”同桌不会,我正在暗爽时,没想到老师又把我叫起来,我肯定也不知道呀!我听见别人都在笑,我脸上瞬间火辣辣的,哎!

中学生活的苦辣酸甜,我都埋在心底,现在回忆起来,真有趣!

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篇4:《童年趣事》中学作文1000字

全文共 1127 字

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那充满快乐的童年,是多么美好、多么令人留恋啊!那一件件有趣的往事,就像天空中的星星总是闪烁在我的心底。

小时侯的我特别的调皮捣蛋,下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。

记得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡觉,于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头,就是画“脸谱”,当然不是在纸上画,而是-----在爸爸的脸上画,我先找出颜料、笔和水,随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字,再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹,这样就是一只威风十足的老虎了,画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜,因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候,突然爸爸醒了过来,看着他一脸茫然的样子,我哈哈大笑起来,爸爸莫名其妙的看看我,当他看到满地的水彩颜料和水,看着我那不怀好意的笑,爸爸连忙跑到卫生间去照镜子,当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候,他也顾不得脸上有水彩颜料,就飞快的跑进屋,抓起我就是一顿乱打,打的我是咕呱乱叫,虽然这件事已经过去很久了;但是我仍记忆犹心。

你看!我小时侯多调皮呀!直到现在想起来都觉得有趣呢!

还有一次,我和海涛、宋臣、孙特一起在空地上打闹。经过一下午的折腾,海涛的裤子撕烂了,宋臣的鞋裂开一条口子,我和孙特都没事。

那是一个炎热的夏天,我在姥姥家玩,姥姥家住农村,她养了很多鸡。 有一天,姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家,我很生气,心想,他们怎么这样,出去也不带我。在屋里闲着没事干,便想去鸡舍中,看看那些鸡在干什么。 我刚进去,只听“砰”的一声,一只母鸡生了一个蛋。真好玩,我好奇的摸了摸蛋,咦,热热的,湿湿的。这是,一个念头冒了出来。心想,鸡会生蛋,那鸡舍中所有的鸡一定都会生了,要不掏鸡蛋吧,姥姥回来看到这么多的蛋,还不夸奖我,没准还奖励我呢,对掏鸡蛋!想完,我不管三七二十一,抓起一只鸡就掏,那只鸡好像知道自己命运似的,使劲拍着翅膀,想要逃,我呢,死抓着鸡爪不放,看是它厉害还是我厉害,掏了半天没掏出来,怎么回事,怎么掏不出来,难到我的奖励没了吗?我偏不信,这只掏不出来在掏另一只吧,我随手把鸡一扔,又去抓别的鸡,那些鸡看见我走来,一个个上窜下跳,好像老鼠见到猫一样,拔腿就跑,我呢,就不放手,一个劲去抓鸡,这不,还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡,我上手就掏,掏的那只鸡“嗷嗷”直叫,又没掏出来,再抓一只……掏的这只鸡直吐白沫,我又……姥姥她们回来了,看见我的狼狈样,不禁哈哈大笑,问清原因,姥姥不仅没夸奖我,还训了我一顿,后来,我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外,剩下的全都是公鸡。

[《童年趣事中学作文1000字

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篇5:中学生日记200字

全文共 263 字

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我们的校园绚丽多彩,五彩缤纷,真像一个童话般的世界。

每当莺歌燕舞的春天来临时,温暖的春风就吹拂着我们,吹走了烦恼,迎来了快乐!

每当赤日炎炎的夏天来临时,满校园仿佛都垂挂着一串串碧绿的珍珠,迎风飘扬,给校园增添了不少色彩!

每当丹桂飘香的秋天来临时,校园的角角落落都散发着迷人的花香。每当下课,同学们总要围着菊花这闻拿嗅,花虽不多,足够让同学们流连忘返!

每当冰天雪地的冬天来临时,校园里到处是枯枝败叶,满目萧然,不过任何时候都淹没不了孩子们的笑声,尤其天降大雪,同学们打雪仗堆雪人,欢乐无穷!

这就是我们童话般的校园,我爱我的校园!

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篇6:我要做自己中学作文

全文共 1511 字

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我,一个开朗的小女孩,乌黑的头发自然的披在后肩,一双可爱的小眼睛总是闪着自信的光,亮出自己600字作文。

我,一个开朗的小女孩,乌黑的头发自然的披在后肩,一双可爱的小眼睛总是闪着自信的光,嘴巴甜甜的,总是夸这个,表扬那个。嘿!别看我那么好玩,金豆豆可是很多哟!

那一次,放假了,我一下子扑到放零食的匣子前,眼里满是吃的欲望,嘴里口水都流出来了,打开匣子一看,我呆住了,原来,我的零食全没了!顿时,我脸上灿灿的阳光消失了,乌云密布,电闪雷鸣。我一屁股坐在地上,边哭边喊:“我的零食宝贝!你在那儿呀?馋死我了!哇—!”这对,姐姐过来了,使劲把我拉起来说:“小东西,别哭了!漂亮的娇小姐一哭就不好看了!我的小千金哟!姐姐给你买零食去,行了吧!”瞬间,我不打雷也不下雨了,脸上露出了灿烂的笑容,乖乖的跟姐姐出去了,回来时,妈妈说:“看你,真爱哭,弄的全家不得安宁!”

虽然我爱哭,不过有一件东西是我的克星,只要它一响,哭声变笑声,笑声变音乐,最后,动听的音乐就会传满整个楼洞,那就是古筝。我学古筝五年了,现在一弹,我就咯咯的笑,轻轻抚弄着琴弦,发出悦耳的声音,让我久久不愿离去。小时候,父母就看出了我对古筝、书法、作文、绘画的天赋,就从这四个方面抓起,在父母都才华横溢的情况下,让我深受感染,因此我陶醉音乐,挥笔成字,出口成章,画画美丽动人,总的说,我还是很棒的。虽然现在学校宣传我,老师表扬我,市里和区里发给我证书,让我感到自豪!但是我不骄傲!

虽然我已经很棒了,但不屈的我仍然奋力向前,攀向我人生的峰顶!我知道我的路还很长,不能在过去的时光里睡大觉!瞧,我的黑发在风中飘飘,我的眼睛闪着自信、坚定之光!

在沧海中,我是一粒沙。

我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。

我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。

我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。

我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。

我,要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!

我,积极进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间……

这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。

这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。

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篇7:临夏回民中学高三作文

全文共 665 字

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甘肃省临夏回民中学位于临夏回族自治州首府临夏市回族聚居区,创建于1953年9月,1980年经甘肃省教育厅和临夏回族自治州人民政府批准,定名为“甘肃省临夏回民中学,确定为省、州双属重点中学,升格为县级建制。1999年3月,被州委、州政府确定为全州首批创建的“省级示范性普通高中。

多年来,临夏回民中学得到了上级党政和业务部门的高度重视和大力支持,受到了社会各界人士的深切关怀和热情帮助。如今,校园内绿树成荫,鸟语花香,环境优美,师资力量雄厚,教学设备齐全,办学质量优良,成为临夏地区民族教育的一所窗口学校。截止2004年3月,有教学班51个,在校学生3363人,以回族为主体的少数民族学生占学生总数的90%以上。教职工209人,其中专任教师166人,中学高级教师26人,中学一级教师60人,省级特级教师1人,省级优秀专家1人,省级学科带头人3人,省级骨干教师8人,甘肃省优秀园丁6人,学校占地面积32016平方米,学校既拥有鲜明民族风格的教学楼、学生住宿楼和图书实验楼,又有现代化的信息技术教育中心,学校已成为培育少数民族人才的重要基地。

学校曾获得全国民族教育先进单位、全国体育卫生工作先进集体、甘肃省教育系统先进单位、甘肃省群众体育工作先进单位、甘肃省传统项目先进学校,临夏州民族教育先进单位、全州教育系统先进集体等多项荣誉称号。

在新世纪,临夏回民中学领导班子团结带领教职工,以高昂的斗志和饱满的热情,以强烈的责任感和使命感,奋发图强,开拓进取,与时俱进,扎实工作,为把学校建设成全省示范性普通高中而努力奋斗。

[临夏回民中学高三作文

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篇8:傍晚中学的日记800字

全文共 689 字

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我喜欢乡村的黄昏。不只是因为它有着像酒一般的甜美、醉人,还由于它充满着浓郁的乡土气息。当夕阳亲吻着西山倾听着火红的余晖时,将悠然漂浮的云朵染上了一般的赤色,远处的山,近处的屋都戴上了太阳给它们的恩惠——金边。整个乡村都抹上了一层层扑朔迷离的色彩,这让乡村的一切都充满着诗情画意。

黄昏时分,汩汩的河流变得那样的安逸,血红的夕阳把河水染上了红色的颜料。此时此刻,小河的线条是那样的柔美,那样的谐调、动人。在晚风的抚摸下,河水荡起了层层涟漪,几片落叶在水中悠悠地漂浮着,一群可爱的小鸭宛像一朵朵盛开的雪莲,在水中浮游。

在乡间的羊肠小路上,更是别有一番情趣。孩子们沐浴着夕阳的余晖,驱赶着一群群牛羊,开心地走在回家的路上。一只只可爱的小羊羔和一头头活泼的小牛犊在尽情地撒着欢儿。有的孩子用鞭子打着那些不听话的牛羊。歌声、牛羊的叫声和鞭子抽打声汇成了一首和谐动听极具有音韵美的“放牧曲”,与夕阳、晚霞一起洒在这弥漫着乡土味的羊肠小道上。田野里,升腾着妩媚动人的晚霞,霞光洒在田地上,劳作一天的人们的笑脸更加红润了。他们望着那黄澄澄、金灿灿的麦浪,疲劳顿时烟消云散。

绿树环抱着农家宅院,让人心旷神怡,浮想联翩,可称得上是“绿树村边合,青山郭外斜。”天空中掠过一群归鸟,一些家禽正向主人讨食物。

当太阳完全躲到了山后,能望到西边一道红光,又过了一会儿,最后一丝的霞光也消失得无影无踪,暮色降临了。山呀、树呀、屋呀,都模糊了,整个村庄暮霭缭绕,万家灯火微微闪烁,人们完全沉浸于恬静的夜里。

多么美丽的乡村黄昏,你是我眼中的一道风景,好似壮丽的画卷,让人深深陶醉在这神奇的景色里,陷入无限的遐想中……

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篇9:中学生日记主题

全文共 1025 字

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我们都明白,我们渐渐长大,我们要学会干一些家务活减轻父母的负担,同时也为自己能独立生活做好准备,洗碗就是一个很好的例子。几年前我就学会洗早餐的碗了,但我此刻明白了当时的洗碗还远远算不上学会了洗碗。洗中餐、晚餐的碗比洗早餐的碗要复杂得多。因为中餐、晚餐的碗有超多油渍,而且要洗的碗也很多。我们只有会洗中餐、晚餐的碗后才可称得上是真正学会了洗碗。这个寒假,我终於真正学会了洗碗。

2月3日那一天晚上,吃过晚饭,妈妈提议让我来洗碗。我想我还一向没洗过晚餐的碗呢,於是便爽快地答应了。爸爸在旁边笑著说:“让我来指挥!”於是,一场洗碗战役开始了。

首先,爸爸让我把所有的碗全部叠在一齐放到锅,然后倒上水,放到煤气上加热。因为此刻是冬天,用冷水洗的话手会很冷,而且用冷水洗油渍洗不乾净。这但是他们大人家务劳动经验的总结哟!我觉得这比直接从瓶子倒热水好,因为这虽然花了点时间,但毕竟能够节水,烧一次水也就能够装三个水瓶,这样做能够少烧一次水。很快水烧热了,爸爸让我在锅放几滴洗洁精,因为晚上的碗是有油渍的,直接刷是刷不乾净的,用洗洁精能够去油,下次再吃饭就不会蔫呼呼的了。

接下来就该洗碗了,我先把碗放在旁边放好,先洗筷子,我把三双筷子拿在一齐,用抹布抹两下就完工了。接著我把碗一个一个拿来放在锅,蘸著水用抹布沿著碗抹了一圈又一圈,直到看著油渍全部掉下去后才敢放手。我原先以为晚上的碗和早上的碗是一样的,想把碗直接放到台子上,好像这个碗就洗结束了。爸爸赶紧提示我说:“上面有洗洁精,务必洗掉,否则下次把洗洁精吃到肚会生病的!”我恍然大悟,於是把碗放到旁边等待下一个洗洁精程式。此刻,锅已经起了很多小白沫,但不明白为什会这样,我想可能以后学到了物理、化学知识后就明白了,先在就算是个神秘的疑问吧。

第一遍已经洗好了,我把锅的脏水倒掉,然后重新倒上乾净的热水。我再次把筷子和碗仔仔细细刷了一遍,目的是把洗洁精刷掉。此刻所有的碗已经洗完了,光亮如新!我正想离开,爸爸却说:“洗碗不只是洗几个碗,要把所有的东西都给抹乾净。”於是我把抹布好好刷了一遍,把厨房的台子抹乾净,把碗按顺序叠好,把筷子放进快笼,然后到客厅把餐桌把乾净。至此,整个洗碗大功告成!

看著整整齐齐放著的碗和乾乾净净的桌子,我觉得十分开心,我终於真正学会了洗碗!我用自己的一双手将原本的杯盘狼藉变成了焕然一新,看著爸爸妈妈满意的笑脸,我尝到了劳动的喜悦。我以后还要继续学习其他的家务活,减轻父母的负担,长大立足社会。

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篇10:中学班主任给学生的一封信

全文共 3072 字

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亲爱的同学们:

大家早上好!我们早已升为朋友,但你们真正了解老师吗?今天,我希望通过这样的方式,能够让你们真正明白我的心,对我多一份理解,少一份误解。

同学们,当你们调皮的时候,可曾想过我,你们知道吗?做老师其实很苦。

爱你唯恐不深,教你唯恐不严,护你唯恐有疏,责你唯恐失当。尽管已是呕心沥血,殚精竭虑,却仍不免有所闪失。因此,在对你们的无限热爱中,总夹杂着屡屡隐忧。你们上课开小差,我真担心你们的课程会落下;有的同学执拗孤僻,我更担心你们将来踏入社会遭受挫折而痛苦;我想锻炼你们而给你们一些任务,可看到你们畏畏缩缩的样子,怕羞着你而又左右为难;为了你们健康成长,忙里偷闲想去家访,又担心你们误以为告黑状,而不敢轻易举步……

同学们,你们知道吗?做老师其实有更多的痛苦。

我不愿意看到你们为难,便只好为难自己。有时为了满足你们的要求,便只能忍痛拒绝家人的要求。老师不是不看重自己,而实在是过多地看重了对你们担负的责任。于是总因你们的忧伤而焦急,却对自己的痛苦而含笑。面对你们的痛,一如自己的痛;面对你们的无助,一如自己的无助。明明自己一身伤痛,却还强装笑颜,安慰你们,鼓励你们。为此,老师常常与自己瘦削的身影酩酊在冷冷的大街上。同学们,这样的辛苦与酸楚不知你们是否能够真懂?!

同学们,你们知道吗?做老师其实也很幸福。

当教师节、圣诞节收到你们精美的礼品和祝福时,当因患咽炎而意外收到你们送来的“金嗓子喉宝”时,当你们取得成绩时……感觉做老师又是一件十分幸福的事。因为,是老师这个职业让我得到了你们真心的尊敬,贴心的依赖,得到了你们深厚的情感和默默的祝福,让我倍受感动。所以,老师由衷地感谢你们。

斗转星移,日复一日,年复一年,老师就这般希望、忧虑、幸福,幸福、忧虑、希望,循环往复,遥遥无期。

亲爱的同学们,请永远记住,老师的爱,无须代价,也不讲回报。老师唯愿自己是一盏灯,照亮你们一生的前程,更愿自己是一双手,托出你们美好的明天和灿烂的前程。

同学们,我想对你说:我是一位十分普通的老师,我所拥有的只有内心朴实与真诚,你的将来肯定比老师强,生物是不断进化的,人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候,我还来不及喜悦,面对的又是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起,愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇,但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。

同学们,我愿意用我的心来理解你们,因为我爱你们!同学们,老师的万千心愿,凝成一个祈盼:做个好学生吧!这样,老师的心头就会少些麻烦,相你们是聪明的!希望我们笑脸相迎!

同学们,我想对你说:我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌,没有雄辩家的谈吐和口才,没有运动员的体能和身材,没有教育家的风度和智慧,我只是一个普普通通却真诚的老师。

同学们,我想对你说:不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人,我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰,特别是在你们的面前,我不希望自己是一个虚假的面具,我希望展现在你们面前的是一个本色的我,尽管这不是一个完美的我。

同学们,我想对你说:我想做你们的朋友,但我知道,我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益,但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色,在某个特定的时间或空间里,我或许给你的情感少一点,那是因为你各方面表现都很优秀,或许给他的情感多一点,那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心,把与每一位同学之间情感的距离作半径,那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。

同学们,我想对你们说:假如你是一位学习优秀的同学,千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因为我知道你还有巨大的潜能,有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀,也许在其他许多方面还与同学有差距,所以我希望你时刻看到自己的不足,这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学,你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点,你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想,即使你将来不能成为科学家,这并不妨碍你将来成为对社会有用的人,当然也不会妨碍我们成为朋友。

同学们,我想对你说:不要因为我们性别不同,你就不敢接近我。也不要因为我们年龄差别大,就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不论我是刚刚毕业的热血青年,还是两鬓斑白的老者,都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声,我仿佛是重读自己的童年,参加你们的游戏,仿佛又唤醒了我的青春。上课时,你帮我纠正一个字的读音,我非常感谢你对我的帮助。下课了,当我疲惫地离开教室,满身粉笔灰,你大方地帮我掸一掸,我会倍感师生之间的温情。

同学们,我想对你说:我之所以批评你,这并不代表我讨厌你,恰恰说明我喜欢你。喜欢你的豁达,喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话,是因为你通情达理,俗话说得好,响鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常提问你,这说明你专注的目光引起了老师的注意,也相信你一定能回答出来。我平时喜欢喊你跑跑腿,做点事,那是老师相信你,觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好,但是老师很少表扬你,我也觉得欠你很多,但老师不得不这样做,因为天天表扬你,你会是什么感觉,其他同学会是什么感觉,你感觉太好,将来还听得进批评吗?

同学们,我想对你说:我评判学生的标准,成绩不是唯一的砝码。你平时严格要求自己,天天早早来到学校,从未迟到,将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。你作业认真,总是独立完成,将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。你虽然学习基础不太好,但你热心助人,关心集体,心胸开阔,心地善良。也许将来在工作岗位上,你是最受欢迎的人。你成绩不好,每一次考试,也许就是一次失败,当别人沉浸在成功的喜悦里的时候,你饱尝的却是失败的苦果。当别人高高兴兴告诉家长开家长会的时候,你最担心的不是父母的训斥,而是你内心深处的那份深深的歉意与愧疚,你担心的不是自己有皮肉之苦,而是父母那宽容与忧虑的叹惜。可是,你并不气馁,在哪里跌倒,就在哪里站起来。也许将来你不一定是科技工作者,但是你可能是“徐虎”、“陈观玉”,你说,这样的人我不敬重我敬重谁,这样的人我不钦佩我钦佩谁?

同学们,我想对你说:我们的集体是你我他组成的,在集体的棋盘上一定有你的位置,不论你是将帅还是车马卒,都有你努力的方向。你在棋盘上走动时,不能只考虑这一个子儿,要从全局出发,一步失误,满盘皆输。你不穿校服,可以使全班蒙羞。将来在工作上可能因为你的疏忽,可能使企业蒙受经济损失。你迟到,两操不认真,课堂上坐不住等等,受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上,光有将帅肯定不行,只有车马炮卒同时发挥作用,棋局才能胜利。雨果曾说:“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置,并为集体的棋局的胜利贡献自己的力量。

同学们,我想对你说:我是一位十分普通的老师,我所拥有的只有内心朴实与真诚,你的将来肯定比老师强,生物是不断进化的,人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候,我还来不及喜悦,面对的又是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起,愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇,但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。

同学们,我还想对你说:我愿意用我的心来理解你们,因为我喜欢你们!

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篇11:蓝猫的中学

全文共 597 字

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米老鼠和蓝是一对好朋友,春天到来的时候,他们俩在院子的一角,合伙种了一棵丝瓜。米老鼠和蓝猫经常给丝瓜浇水、施肥,丝瓜飞速得长着,没有多久便开出嫩黄的小花。丝瓜花很香,引得蜂蝶成群结队而来。

一天蓝猫要跟爸爸去美丽的桂林游完,临走时特地去数了数丝瓜花,一共有10朵。“这10朵花你可要看好它!将来我们可指着它们结丝瓜吃哩!”蓝猫对米老鼠说。

米老鼠点点头:“你放心吧,我会看好丝瓜的。”

蓝猫走后,米老鼠很用心,天天去看护丝瓜。过了几天,丝瓜花落了,结出小丝瓜,翠生生的,让人喜欢得不得了。

蓝猫回来,听说丝瓜结了,很高兴,他顾不上洗脸、吃饭,就来看丝瓜。

“不对呀,明明有10朵花,怎么才结了7个丝瓜?”蓝猫一连数了好几遍,“那三个丝瓜一定被米老鼠偷吃了。”蓝猫想。

“哼,趁我不在家,独个儿偷吃丝瓜,算什么朋友呢!“蓝猫狠狠地瞪着米老鼠。

“我没偷吃丝瓜,没有!”米老鼠委屈的眼泪都快出来了。

“没偷吃,那三个丝瓜呢?”蓝猫愤愤地说。

“是呀,那三个丝瓜去哪儿了?”米老鼠确实不知道。

“糊涂虫,那三朵是雄花,根本不结瓜!“米老鼠和蓝猫转过身,是比卡丘来了。

“是真的?“米老鼠和蓝猫几乎异口同声的问。

“当然!”比卡丘说,“我刚从妈妈那儿听说的。”

这下轮到蓝猫不好意思了,他惭愧的去拉米老鼠的手,“都怪我,冤枉了你。”“知道了就好,我啥时候干过对不起朋友的事呀。”

蓝猫和米老鼠和好了,他们的关系比以前更亲更近了。

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篇12:争吵后的感悟中学作文

全文共 539 字

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近朱者赤,近墨者黑。其实不然,和不成熟的人待一起时间长了之后才会发现以前的自己是多么不成熟!总是可以从别人的身上看到自己的影子。那些刺心的话语,自己也曾对某些人说过。现在的悔恨已扶不平别人心中的伤痕,只能说一次又一次的遭遇,无论自己是当事者或是旁观者,都得到了成长,学了成熟,懂得了宽容与谅解。

人愤怒的那一个瞬间,智商是零,过一分钟后恢复正常。人的优雅关键在于控制自己的情绪,用嘴伤害人,是最愚蠢的一种行为。而自己不是时常做这些愚蠢的行为!伤害,总是了最亲近的人;痛,又总是那么的深!

年轻的自己总是自以为是,在自己的眼里总是看不惯别人!总是习惯了用恶语回报别人反复的关心。年轻的路上也不知道走散了多少友谊,恶语伤人最终还是伤害了自己。年少无知已经无法成为我们犯错的理由,我们已经长大,必须挺起胸膛,站在责任的肩上!

无论何时何地,没有什么是你愤怒发火的缘由,控制好自己的情绪,无论对方是谁,无论错与对,用语言伤人就是不应该的!很多时候很多事情都是一句话的问题,那何必不说一些暖人心弦的话呢?

善待他人,才会被别人善待,恶语伤人,最终还是伤了自己!此生不知用言语伤害了多少人,我只想说声对不起,曾经的幼稚换来今天的成熟!对于过去不想再说太多,只能说从此不再幼稚!

[争吵后的感悟中学作文

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篇13:《青春之遗书》中学作文

全文共 587 字

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脚踏余晖、头顶夕阳、听潮来声响、闻百花芳香、隔楼栏赏雪、忆年少轻狂…

流年似水、带走了以往的种种,我站在原地仰望着天空,做着还未完成的梦。

岁月磨平了我锋利的棱角,让我变得圆滑,学会伪装。就算痛、也要笑的毫无瑕疵。苦难铸就了我的坚强,虽然疼、也要笑着流泪。

过去我常常说:“我还是个孩子,何必什么都懂。”那只是我为我的无知和任性找的可笑的借口。现在我想说:“我想成为孩子,不必什么都懂。”

从前的我考试不及格会害怕不会自责,做错事会害怕不会说谎。用微笑回报世界,用红尘染指青春。但烟花在美只是瞬间,落叶成灰、往事如烟。费尽心思也枉然。

原来风华是一指流砂,苍老是一段年华。我站在时光河畔,看四季运转、数花开花落。脸上慢慢褪去的稚嫩是我抓不住的青春,瞳孔渐渐逝去的纯洁是掩不住的哀伤。

父辈经常对我说:“你长大了该懂事了。”可是懂事的概念又是什么呢?用自己甜蜜的话语呼应那官方的笑容。懂事只不过是虚伪的代名词。天空仍蓝、阳光依旧,只不过我们的心被时光这把匕首雕刻的面目全非。

泛滥的青春太过悲剧,我们只不过是青春晚宴的宾客。曲终席散、席散人走、人走楼空。

小时候我们渴望长大,所以向着太阳拼命成长,即使狂风暴雨也浇不灭心中的那份热情。待到长高了长大了,将世界一览无余,才发现世界竟是那么的不堪。大千世界竟不如心中那一方池塘、一缕榆荫。

花有从开日,人无再少年。写给青春的遗书,纪念我死去的青春。

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篇14:勇气中学生命题

全文共 713 字

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人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生道路上却充满了无数的坎坷。有的人因为一个小挫折而半途而废;有的人因为一个小失误而一跌不起;而有的人却依然会奋勇向前。最终看到的是柳暗花明后又一座美丽的村庄。

五年级上学期期中考试,我发挥失常,考出了一个不理想的成绩,也许是因为失去了勇气和信心吧!那时天灰蒙蒙的,时不时射出几道闪电,好似众神愤怒的眼光。我并没有灰心,没有沮丧,发誓自己期末考试一定要进年段前五十名!从此以后,我没一刻都在努力学习,和时间赛跑。课堂上,我认真做笔记,积极发言。课后,我认真复习。

时间一天又一天地过去了,眼间,期末考试快到了。我想,学习就像跑长跑,虽然一口气跑完需要许多勇气,但是走一小步并不需要太多的勇气。我要把长跑的每一小步都看做起点,坚持住每一小步的勇气,接着第二步,第三步……最终胜利一定会向你微笑的。我们在学习的过程中要持之以恒,不可以半途而废。也许我们在学习的过程中会吃一点苦,但是我们不能害怕。

期末考试当天,我信心十足,因为我有一步一个脚印脚踏实地地学习。通往考场的途中,刺骨的寒风似乎变得十分温暖,太阳在空中放出七彩的光芒,仿佛在为我加油打劲。到了考场上,我不再像昔日的紧张,看到那些密密麻麻的字再考卷上跳动,我依旧十分轻松,争分夺秒地写了起来。闭学式的那一天,我迫不及待地想知道自己的考试成绩,“功夫不负有心人”!我以语数总分一百九十七的好成绩拿到了名列前茅奖。只要肯努力,有勇气面对挫折,成功就一定会来到你身边。看着这份自己用辛勤的汗水换来的喜讯,我无比地骄傲和自豪。

当你在学习的道路上遇到那丛丛荆棘时,请不要胆怯,擦拭掉自己流下的汗和泪,继续前进,你终会看到那片属于你的蓝天和那道七色的彩虹!

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篇15:中学自我介绍

全文共 795 字

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我有一个自己特别骄傲的优点——富于创造力。

只要是我驻足过的地方,都会留下精心设计、富于想象力的“求异思维”的产物。这种天赋自小就表现出来了。不满于墨守成规的小不点儿,喜欢在墙上留下自己的“杰作”,尽管涂鸦的结果是换来爸爸的一顿揍。也是在那似懂非懂的年代,我学会了用围巾把自己塑造成阿拉伯酋长或印度女孩,还会用狗尾巴草编成草裙,表演自编自导的“草裙舞”。

还是在二年级时,我要求妈妈给我买一个钱包,没被批准。万般无奈的我把心一横——不就是一个小钱包嘛,哼!我要自己做个给你瞧瞧!马上,我就被自己的想法迷住了。没费多大周折,一只精致的“儿童用钱包”诞生了。

人越长越大,富于创造力的心却依旧。成长中的我越来越重视对服饰的研究。我一贯的主张是:绝不追随潮流,要有独特的风格。我渐渐学会了鉴赏服饰的本领,成了妈妈的独家服装顾问。在衣服上点缀一些小饰品也成了我的拿手好戏。比如把手帕扣在皮带搭环上,立刻便成了全世界只此一件的手工艺品,戴上自己的构思、妈妈操针的“海马毛”绒线帽……已记不清给自己带来过多少惊喜,也记不清朋友们叫喊过多少次“脱俗”。

最令人神往的是自己的创作室。喜欢原始风情,少女为她心仪的爱尔兰土著画找到一堵安身的墙;热爱大自然的芬芳,澳洲树袋熊成了照片中最佳的伴侣;热衷于观星望月听风的万般风情,风铃便成了窗前最浪漫的一幕……

富于创造的我,会骑飞车冲到姥姥家,就为了给他看一张他家小院设计的布局图;富于创造的我,会在晚饭吃到一半,扔下筷子取出一把日本折扇,翻上椅子挂在父母床头;富于创造的我,会不顾冷风的吹打,推开窗,抄起画笔描绘出冬季第一场大雪的盛况;富于创造的我,会独自漫步在淅淅沥沥的春雨中,思索着怎样用绿装点自己的人生……

创造,意味着推陈出新,改变生活。她丰富着我们的心灵,使我们充满智慧。富于创造,是我的优点,也是每个人血液内流淌的活力。让我们共同努力,创造出一个更美好的世界!

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篇16:我向往这样一所中学作文600字

全文共 655 字

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每个学生心中都有一所心仪神往的学校,那是他们心中求学的圣殿,成长的摇篮。我就向往这样一所中学

校园静谧优美,充满了绿色的生命。走进宽敞的大门,浓浓的绿意便迎面扑来。两排银杏树整整齐齐的排列着,小道上,房屋边,广场里,静静地都有郁郁葱葱的树木、草丛。风轻轻地吹过,“沙沙沙”的作响,和我们悄悄地低语,温柔的欢迎我们来到他与我们的家园。偶尔或许还会看到衣冠楚楚的老师们带着一群欢欢喜喜的同学,在这儿观察“活化石”,在这儿捧着一本好书,伴着清新的花香、草香走进书的世界,在这为这片生机勃勃的风景花上一幅“肖像”,祥和美好。

教学楼伫立在浓浓绿意里。温润光滑的墙面印着学校的校训:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。激情四射的同学们,勤勤恳恳的老师们,在干干净净的楼道间行走,或闲望楼下的花草树木,或三五成群地谈笑风生。

教师老师正在黑板上板书,镌刻下一行行清秀飘逸的字眼,同学们端端正正坐着,写字声“沙沙”作响。老师拿着书本,在老师的带领下,教室、楼道便响彻起一阵阵郎朗的读书声。随后已经老师提问,几十双手齐刷刷地举起,晶亮的眸子里闪烁着期盼的光芒,对知识的渴求。

操场上便是一派热闹拼搏的景象。宽阔的运动场上无时无刻都有一道道身影在奔跑、在跃起、在跳远。在跑道上,伴着阵阵整齐、有力的脚步声,几个班的学生像条条长龙,在报道上留下一个个,一串串坚实的脚印,一步一步的往前跑……

学校是我们理想扬帆起航的地方,浓浓绿意,朗朗书声,写字沙沙,拼搏奋进都是我们在为我们从向往的学校一步步走向我们向往的明天建基座,为了我们走得更高更远。

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篇17:中学写人作文:我的同桌

全文共 586 字

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我的同桌是一个非常胖的小男孩,脸圆圆的,肚子大大的,越看越像一只可爱的大熊猫,他就是我们班有名的小胖子李旭。他的优点不多,但爱帮老师干活是他最大的优点。同时,他对我也非常照顾。有一次我忘记带水彩笔了,我问李旭:能不能借我几根水彩笔?没想到,他竟然毫不犹豫的答应了,并且还

说:全借你,我不用。上课时李旭因没带水彩笔被老师吵了一顿。我在旁边坐着,真是满脸羞愧,但他却说:不就挨一顿吵嘛,又不掉一块肉。虽然他有一些优点,但他的缺点可不少。另老师最头疼的就数上课接话和上课写作业了。虽说李旭他爱写作业,但他老是在上课时间写。就说这次的几节客任课,估计老师讲的什么内容他都没听见,只顾着写手里的作业。老师发现了,说他几次,他还是义无反顾。我俩的关系还不错,他不会做的题问我,我有不会的英语单词也请教他。我有时带的水果多了,自己吃不完,也会分给李旭一些。他有时也会送给我一些东都说再好的朋友也会发生矛盾。记得有一次上课,老师让我们写学校小字,要求:不脏、无错字、纸不烂。李旭写完后,老师让我帮他检查一下再交。因为有几个字他写错了,得撕了重新写。谁知李旭撕作业时,他的手臂刚好碰到我的胳膊。笔一晃,本上立马出现了一条小蛇,害得我也得重新写了。恨得我咬牙切齿也没办法。他就是我的同桌,一个胖乎乎、善良、热情、缺点又多的大熊猫李旭。河南省开封市二师附小四年级:郑思维

[中学写人作文:我的同桌

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篇18:关于中学生日记怎么写

全文共 595 字

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今天是正月初一,到了晚上,随着“啾”的一声,五彩缤纷的烟花在空中自由绽放,红的似火,黄的似金,白的似雪……而家里的亲人们却无心欣赏这美景,围坐在桌子边准备共进晚餐。

小弟、姐姐和哥哥都来到了我家,这可是一个好日子,我的心情好的不得了。餐桌上摆满了桂花藕、烤鸭翅、鸡肉汤……香气扑鼻而来,格外诱人。我恨不得一口气连盘带汁地吞下去。弟弟经受不住诱惑,抓起一个烤鸭翅,津津有味地啃了起来,油汁挂满了整张嘴。

终于开饭了,无论是饮酒的,吃菜的,喝汤的……他们的脸上都写满了“欢乐”二字。我也迫不及待地开始“大开吃戒”了。这时,我注意到厨房里似乎只有奶奶一个人在忙碌着,心里突然有一种说不出的滋味,觉得自己应该做点什么。于是我放下手中的筷子,飞快地跑到奶奶身边,趁她不注意,悄悄地端走了她刚刚煮好的菜,小心地送到了桌上。就这样,我反反复复在暗中运送了好几盘菜。

我的行动自然逃不过奶奶的眼睛,再次进入厨房的时候,她轻轻地拍了拍我的肩膀,以一种赞许的眼神看着我,并笑着说:“长大了,就是不一样!”这句话让我心中涌起一种说不出的自豪。虽然只是充当了一个普普通通的角色——“搬运工”,虽然只是做了一件简简单单的事情——帮奶奶端菜,可是却尽了一份孝心,换来了奶奶的赞许和欣慰。

屋外又传来了“啾”的一声。我循声望去,突然发现眼前的那朵烟花特别的美丽,正如奶奶那张灿烂的笑脸一般。此刻,我终于懂得什么才是真正的“孝”。

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篇19:中学以挫折为话题的中考作文预测

全文共 501 字

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挫折是飞雪,是雷雨。挫折的人生不一般,不一般的人生有挫折。挫折如雨水般滋润着我心田的种子——坚强。挫折是道亮丽的风景挫折让我如此美丽。

我的挫折

我的挫折

他们的挫折

汶川地震是对脆弱生命的无情摧残,也是对顽强生命的永恒见证。残忍的地震过后,一些学生没有被困难吓倒,而是冒着狂风暴雨到两里外的“温井子”挑水,到山上拾柴。他们面对挫折笑容,值得我们用生命去阅读。挫折让他们的乐章更加悦耳动听。挫折让我如此美丽。

伟人的挫折

张海迪因一场严重的疾病而高位截瘫,胸部以下失去知觉,生活不能自理。他没上过一天学,却以惊人的毅力自学完中小学课程,后来又获得了硕士学位。他热爱生活积极向上,顽强的与病魔战斗,见证了“跌倒的地方也有风景”这句话。他的人生如一首激昂澎湃澎湃的交响乐,激扬动听。挫折让他如此美丽,也让我如此美丽。

生活充满了挫折,而挫折没后孕育着一首首酸甜苦辣的歌,生命的步履可以艰难,但不可以空白,要让生命绽放光芒,点缀人生的风景,坎坷是挫折的象征,是苦难人生的诠释,更是美丽风景描绘。把坎坷看成磨练,把逆境当作通向人生的捷径,因为只有经历过地狱般的磨难才能炼出天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。

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篇20:中学初一

全文共 707 字

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丰收的时节已悄然而至,却望着那成果,眉头越加凝重,那是一位老人,干瘦,从远处望去,弓身如月牙…果实上,印迹斑斑点点,如老人斑,丑陋而苍老,一场风雨时节的到来,在前些日子,猛然袭来,将大片农作物全部崔毁,

一时间,人心晃晃,内心动荡不安,而此时的老人却已释然,便释然一笑。相比之下,其他农作物已经被破坏的相当严重,而这里,果实仍然可实,可卖,虽然,价格会持续下跌,

但就已满足,所以“不能花开,就请叶绿”收获可望而可得,在不同时机中,份量就会有所不同,那么,请欣然接受…“

也许下一次,丰收到来时,又会不同,谁知道呢”就这样,保持乐观态度,内心的平衡就会瓦解,直到接受那崭新的绿叶,没有花,只要有播种的希望,那么叶子就会成长而出,如那颗坚韧的心,隐隐的,老人听到远处的咒骂声,

及抱怨,还有隐隐辍泣,他已非常清楚,那边,一年来的播种已彻底垮卸。声音越来越近,因老人的渐渐靠近,待看清时,那对中年夫妇。眼前的庄稼地,不同种类的农作物已埋入潮湿的泥土中,偶尔直立的,经风一吹,垂死挣扎。

妇人泪眼蒙胧,血丝间,深色的瞳孔透露悲伤,并映入丈夫瘦弱的身影…看在眼里,老人上前安慰她“没关系的,不求收获更多,只有取得收获就可以了,既使,它稀薄的份量”语闭,老人俯下身,去拨开那泥土,掩埋农作物下。果然,奇迹出现了,丰收后的果实没有损坏,只是被粘土深深包裹…风渐渐的停了,乌云已慢慢消散,强烈的日光呈现而出,温暖照耀大地…

以双手,那对夫妇拨开泥土,然后,欣喜的自然表露,同时微笑着…当他们打算,以怎样的方式感谢老人时,却发现身影的消失,只留下那颗玉米杆坚韧的挺立着…从此,或好、或坏的时节,绿叶的出现,相信花儿这在不久后也会渐渐含苞待放…

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