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我上中学了作文作文通用20篇

导语:在这颗心的指令下,我对每一件事都要同情一番。下面是小编整理的一些同情的优秀作文,欢迎查阅!

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我和书的故事中学作文

全文共 1474 字

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如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比酒瓶,那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空,那书籍就是那颗颗耀眼的星星,我的读书故事作文。

谈到读书,我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来。

我从小就会听大人们讲故事,因为我觉得故事的内容很有趣。而且,我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。书可以让整个世界变得更有趣,令人生变得丰富多彩,让个人变得更有品味。

我仍然依记得,在我7岁的时候,我读了拼音版的《国王的新衣》,我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶。9岁时,我再一次翻开这本书,我想起了自己以前那天真而可笑的想法时,不禁为自己的幼稚感到有趣。12岁时,我再次读此书时,我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。现在读此书,我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲。

我爱看书,是书令我自由地邀翔在知识的海洋里;是书令我写意地徜徉在科学的世界中,是书令我学会了真、善、美;是书令我明白了是非黑白;是书教会了我独立自强;是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时,我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强,不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看《爱的教育》时,我深深地体会到了书中人物的善良,他们乐于助人,有一颗“同情之心“。在看《中华上下五千年》时,我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化,中学生作文《我的读书故事作文》。读书,可以让我懂得许多人生哲理。书让我知道了作为女性的尊严,像裴多菲说的“若为自由放,二者皆可抛。”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源。”这句话中,我知道了劳动也是一种快乐。达尔文说过一句话让我感动,他说:“幸运喜欢照顾勇敢的人。”这句话使我懂得做人就要勇敢。

我感到我就是一个朴实的劳动者,辛苦的耕耘,而上帝喜欢照顾勤劳的人。我得到的不是水中月,而是累累硕果,似蜜的甜泉。我真佩服卢俊,他说:“耐心虽苦,成果却甜。”

写到这里,我不禁想起了一句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

以树的年轮计算,长一岁,就多一圈年轮。那棵树应该多了6圈年轮了吧,因为它已伴我成长了6年。

我早晚习字读书,总不会忘了它,每学会一个字,就在它的绿装上写下这个字。

日复一日,再在上面写时,发现一些字的墨迹已不复存在。应该是被它吸收了,它同我一起增长了知识。

我想把它们留住,就把写了字的叶片摘下来,夹在我的书本里,成为我读书的印证,还在上面标上日期。

当捧起书本时,我感到很愉悦,因为有这么多的好伙伴陪我一起读书。

可是,好日子总比坏日子短,那些绿装换成了新装,全身黄黄的,已经干枯得不成气候了。那些墨迹也渐乎淡去,“恰似一江春水向东流”。

现在,是播种的季节。我想把它们埋葬地下,希望它们能够重新生根发芽,培养出下一代,让知识一代一代流传下去。真可谓:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”

年复一年,我掌握的知识渐渐增多了,我的好伙伴也多了起来。他们有繁盛,也有衰败的时刻。面对繁盛,他们一如既往地辛勤劳作,有了收获,也不会自满;面对衰败,他们没有轻言放弃,而是在不断地磨砺自己,坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

一天,我做了一个梦,梦到那些伙伴都在相互攀比,说:“我比你强,你看我的字笔画最多,所以我的字是字中之王……”他们争论不断,最后让我发表看法。我镇定从容地说:你们都是胜利者。因为字是连通的,你们如果能够团结在一起,互相拼揍,就能出现一大串一大串知识。获得了独有及同别人互相学习得到的知识。“三人行,必有我师焉。”

这个梦,让我清晰地认识到,团结就是力量,知识是一点一滴积累起来的,滴水能够成川。

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篇1:我的中学生活

全文共 573 字

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有人认为中学生活是繁忙的,有人认为中学生活是枯燥的,有人认为中学生活是愉快的……而我认为中学的生活是新奇的——因为我是一名初一新生,下面就给大家讲述一下我的新奇经历吧。

新奇一:显微镜

“快点,快点!你还要看几年呀!”你们猜,我们这是在干什么?看显微镜?对啦!我们这是在观察显微镜下的洋葱外表皮的细胞呢!被放大100倍的染红的细胞在显微镜下,挨挨挤挤,就像是砌成墙的砖一样,十分整齐。啊!细胞,你是如此的渺小,人们用肉眼无法看见你,可你有是如此的伟大,每一个生物都是由你和你的兄弟们组成的。你是那样的新奇,我我一定要探究你的奥秘!

新奇二:经纬线

地理课上,我们在学习“地球的面貌”一章时对经线和纬线产生了好奇:为什么经线不能纵向着,纬线不能横向着呢?带着这个疑问,我读罢了本章,在书中找到了正确的答案。通过这新奇的经纬线,我就能在地图上确定一个点的东西经,南北纬了,就能更加仔细地看地图了!

新奇三:足球赛

体育课上,我们学习了几个基本动作后,全体男生有幸举行了一场别开生面的足球赛。新奇的是操场上没有足球门,我们只好选择两棵粗壮大树的间距作为“球门”,可往往因为守门员站歪了位置而进错“球门”,或者是踢进自己的球门,闹出了不少笑话呢!

新奇的中学生活才刚刚开始,以后还会有更多的新奇等待着我们去探索发现。我要在知识的海洋里扬帆远航,在希望的田野上放飞理想。

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篇2:中学日常生活日记

全文共 606 字

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曾几何时,爱上钓鱼。便乐在其中,不可自拔。

记得小时候,在树林砍一棵小树,找一根尼龙绳,在湖浪子(走村穿巷的生意人)那里花一角钱买5个钩子,自己绑上一串钩,拔根大公鸡的尾巴,沾点做月饼的大红颜色,算制成一支名副其实的传统钓竿。一大早起来,偷偷地在厨房里取半碗面,滴几滴香油,夹杂些棉花,活成拉丝面团,背几个馒头或饼子,拿起鱼竿,就奔水库飞也似的跑了。

来到库边,选定地方,挂上自制的面团饵料,抛下杆子,双手紧握小树干。远处的几只丹顶鹤悠闲地觅食,捞鱼鹳在水面啄鱼吃,蓝天白云,微风和煦,看鱼漂浮浮沉沉,有动有静,有惊有喜,悠悠然度过一天,回家后还能给家人和自己吃上香脆的油炸小鲫鱼,人生莫过如此啊!

工作后整日浑浑噩噩,为了养家糊口,一天到晚奔波不停歇,被烦恼纠缠,儿时的爱好早已忘却。后来兼做生意,便有了空闲时间自己支配,才又记起垂钓之乐。只是时过境迁,人们都用台钓技法,而且装备精良,才又从头学起,跟着友人在塘子里垂钓。钓了几次,总觉得不过瘾,便自己跑到水库野钓。谁知运气不错,常中大鲤,那个过瘾,甭提了!望着宽阔的水面,青山倒影,岸边山花烂漫,远离了城市的喧嚣,心静如水,人生莫过如此啊!

记得一次垂钓,二三两的鲫鱼中了二三十条。此刻急急忙来了一个中年妇女,问有谁钓的鱼卖吗。我问干啥用,她说小女儿病了,想吃鱼。我便都送了她给女儿熬汤吃。心中甚是惬意,不亦乐乎?

其实“钓翁之意不在鱼,在乎山水之间也!”

我渔故我乐!

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篇3:中学写人的作文600字

全文共 624 字

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我的爸爸是个书迷,因为他看书的时候非常入迷,最讨厌别人打扰他。我有事找他,他回答:“儿子,我正在看书,别打扰我。”我猜他的眼睛就是看书看近视的!

爸爸的书很多,书架上整整齐齐的都摆满了,连张纸都塞不下;他的书有四大名著、唐诗宋词,有文学类、哲学类、企业管理类……最多的是有关历史的书,他的书很多都是古文的,我都看不懂。最奇怪的是他有一本书,上面的字我都没见过,我问爸爸那是什么书,他说是古琴谱。

说爸爸是书迷,一点都不冤枉他,他一有空就看书,连上厕所时都得拿着一本书。有一次爸爸正在上厕所,我有些急,就在门口问:“老爸,好了没?”结果,没人回应,我实在憋不住了,就把门推开,爸爸正聚精会神的看书呢!我又问了一句:“老爸,好了没?”爸爸这才听见,连忙说:“好了,好了。”爸爸的样子,让我想起了课文《全神贯注》里的罗丹。

有一次,爸爸因为看书还闹了一个大笑话。那天我们全家要外出,临走时爸爸还在看书,我们叫了好几声,他都没回应。后来我等得都不耐烦了,就跑进他的房间里说:“老爸,快点,要走了!”爸爸才恋恋不舍地把书放下了,说:“行了,行了。”他换衣服的时候自言自语地说:“咦,我的裤子怎么变短了呢?”妈妈一看,说:“这不是我的裤子吗?”顿时,我们都哈哈大笑起来。妹妹说:“你是看书看糊涂了吧?”

我问爸爸为什么爱看书?爸爸说:“看书可以丰富知识,增长本领,是一种精神享受。”我也要学习爸爸,养成爱看书的习惯。但是有一点,我不能学习爸爸看书的姿势,把眼睛看近视。

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篇4:秋天的故事中学作文

全文共 863 字

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生气勃勃的长草矮下去了,翠绿的树叶红起来了。蹲坐在石头上,能看见一片红叶飘然而下时翻出来的细致的纹理。

于是呢,就好像独自站在一个破败的村落里,栈桥上。眼前是腐朽断开的木板,只留下叶子飘过。回头看去,那棵树仍在。我们被寂寞的秋带进了一个荒凉的意境里。

走在寂静的石板路上,两旁东倒西歪的稻草房默然立着,它们被那无力的房梁撑着。不过它们的存在又有什么意义呢?没有人,便失了那农家和谐团结的画面,只是多给这秋带来些苦闷与颓败罢了。

走着走着,这条路绵延通向远方,好像没有尽头。忽然地落了一场秋雨,路旁的沟壑里积了一泓泓的秋水,不知从哪里来,又不知将要到哪里去。也不必知道了,只管朝前走就是了。沉重的雨滴打下来,不像春雨那般细,那般朦胧,秋雨也像那些果实般的饱满。它把我们织在了一个岑寂的秋天里。

没有雨具,似乎也不需要。雨打下来,润湿了头发,滴答着贴在头顶。它从领口钻进去,又从鞋里流出来,整个人好像浸泡在水里一样,湿嗒嗒的。悄悄吹来一阵风,一些寒意便爬上心头。是寒冷着,又平添了几分惆怅。不必想旺旺的炉火,坐在暖暖的炉火边,尽管身上是暖和的,心里还是如秋风萧瑟,而且,这种透彻的感觉,坐在炉火边,能有吗?

别再想这些乱事了,只要往前走就是了。可是,你要走到那里去呢?走到秋里面去呀!

站住了脚步,忽然跑出一个小男孩,牵着牛,朝金黄的麦田走去了。又一蜂窝的,涌出许多的孩子,寂静的村落热闹了起来。我看着他们,突然,有人拍了拍我的肩膀。

“瞧,他们多快乐啊。”我回过头去,看见一个晒得黝黑、带着草帽的人。他拍我的手上布满了老茧。“你该是个城里人吧?生活,没有我们这儿快活吧?”

“是吧……”我应着,接着向前走。越往前走,人越多,越热闹。也不知道这些人,是不是之前在家里享受晚饭,现在跑出来玩乐呢?

雨停了。太阳把麦田,和田头矗立的稻草人镀了层金。多么欢乐的场面啊!忽然像是想起了什么,回首望去,一棵树,树梢飘来火红的落叶。

那棵树一直都在呢。我笑了笑,接着向前走。呵,我又回来了。那条路的确是没有尽头的,因为四季的轮回是没有尽头的。

[秋天的故事中学作文

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篇5:交通安全作文中学

全文共 382 字

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遵守交通规则这人人皆知,可偏偏有一部分人充耳不闻,视而不见。把遵守交通规则当成儿戏,在我们的日常生活中就有不少人因为出车祸而丧失了性命,他们是平白无故出车祸的吗?不是的,是因为他们没有遵守交通规则而导致的。

在学校里老师反复强调在路上不要并排骑自行车,可是有一部分同学就把老师的话当成了耳旁风,呼得一下早已抛到了九霄云外,后果,可想而知。同学们一定要记住:一失足成千古恨。

我要告诉大家的是:生命是万分之短暂,而且只有一次。所以,大家一定要加倍珍爱生命,更确切的说不热爱生命,就会害己害人害社会……百害而无一利。不论你珍爱生命也好,不珍爱生命也罢,都应有则改之,无则加勉。

常言道:冰冻三尺,非一日之寒,我想只要我们坚持,只要我们努力,大家总有一天会豁然悔悟。

我坚信:疮痍满目的“旧社会”将会一去不复返,而万象更新的“新社会”正迈着矫健的步伐向我们21世纪的青少年走来。

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篇6:《感恩父母》中学作文1000字

全文共 1206 字

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感恩父母给我生命,感恩父母教我如何做人,感恩节作文:感恩我的父母。 言传身教,父母是孩子的启蒙老师。

在我有记忆的时候我就知道了,我的父亲来自农村,家里没有什么钱,没有读过什么书,文化大革命的时候,铁路大招工出来的。我父亲到了工作岗位以后,自身乐于学习,经常看书看报,从众多的人当中一跃而出最后成为单位的一名优秀的检验员直到退休。在工作期间我父亲主抓自己的业务知识,经常看自身岗位的专业书籍,经常去外地学习(学习期间还不忘给家人,亲戚朋友带回来礼物,我至今还保留着父亲送给我的项链。)回来后自己会总结、实践、再学习。父亲还有写心得体会的习惯,一些工作上的改进他也会写出来和相同专业的人士一起探讨学习共同进步,好像我爸些写的东西还上过铁道报吧。我爸爸写的一手好的钢笔字,这些都是他自己练出来的。

父亲的家境不算好,爷爷是干木工的一把好手自己的手艺希望孩子可以继承,结果我的父亲执意要出去当工人他的这一决定也改变了他的命运,作文素材《感恩节作文:感恩我的父母》。家里有大哥、大姐和一个妹妹。大哥和大姐留在了农村,都已经去世。妹妹随老公去了攀枝花。听父亲说小时候为了让自己的妈妈有吃的,在大冬天的时候还下河去抓鱼回来给母亲改善生活,增加营养。

原来我的父亲收入也不是很高,家里三个孩子要养。我爸会利用休息时间去打野鸭子、钓鱼、抓黄鳝给我们吃。但是不管怎么的困难,我的父亲始终是积极的面对生活,我的母亲也善解人意,每个月都会从微薄的工资里面留出五元钱寄回家,单位发的什么白糖啊、绿豆啊我妈妈会及时的准备好我的爸爸再拿去邮寄。我的婆婆在我上小学的时候离开了人世,爷爷也没有过上好日子。为此我的父亲一直有遗憾,觉得自己没有尽到孝道,在他经济允许的情况下估计在90年代了,我的父亲拿出自己的积蓄让自己的侄儿给他的老爸和老妈的坟地重新立了碑,砌了条石。最近几年有时间了,经济允许了,我们一家人都会陪着老爸开车回去看看。看看那养他的山,养他的水,养他的树,自己的亲人,儿时的朋友。这也算是我们在老爸的有生之年尽我们的力敬我们的孝道吧。

我的母亲自己学会裁剪,小时候我们穿的衣服、裤子、毛衣大部分都是我的妈妈亲手做的。我的外婆、外爷也知道我家的困难,经常在我们快开学的时候给我们送来学费;在冬天来的时候给我们送来绒衣;自己泡得盐蛋、包的皮蛋都舍不得吃,等大家到了一起吃(我爱吃外公、外婆泡得臭盐蛋哈)。好怀念。受到外公、外婆的影响,我的妈妈也是替他人想的多,自己想的少。有什么委屈都是自己扛着。有什么好吃的都是给我们先吃。直到现在,我都快奔四的人了,只要我流露出想吃什么,我的妈妈就会去买回来做给我吃。每次出差回来我的妈妈给我准备我爱吃的稀饭,四川泡菜,还有鲫鱼汤,太多了,实在不好写。爸爸也会亲自下厨给我做。

想感恩的太多。想写的也太多。还是做吧,做自己可以做的事情。为自己的父母。

在感恩节到来之际,我衷心的祝愿我的父母身体健康!心情愉快!

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篇7:风景游记作文600字中学往年满分

全文共 642 字

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今天下午,我们全家一起去岳屏公园和雁峰公园游玩。

我们先去岳屏公园玩了冲浪旋艇和蹦极。玩冲浪旋艇时,一个圆盘似的东西先在轨道上边转边滑,然后突然“嗖”的一下冲上轨道的平路,在上面转了几圈就停下来了。天啊,真刺激。

走着走着,我又看见了一个大鱼缸,里面有黑色、红色的小鱼,可爱极了,我心里痒痒的。于是,我告诉妈妈:“我想钓鱼。”那位奶奶递给我一个钓鱼竿,鱼钩上钩着一小块面粉做鱼饵。我把鱼竿小心翼翼地放下去,不一会儿就钓到了三条鱼。

最后,我们去玩蹦极,工作人员给我系上安全带,我先下蹲,然后一个“青蛙跳”就“飞”的好高好高。

玩完了岳屏公园,爸爸又骑车把我们带到了雁峰公园。

雁峰公园的主要景点有回雁峰、王船山出生地纪念馆和新建的观景亭。

回雁峰很小,海拔高度只有96米,但是它确实是南岳七十二峰中的第一峰,传说冬天北方的大雁飞到这里就停下,再也不往南飞了。古代诗人写了很多描写回雁峰的诗句,所以回雁峰是很有名的风景名胜。

走过回雁峰,来到王船山出生地纪念馆。王船山是明朝著名的思想家、文学家。他是衡阳的名人,他的思想和文学作品对后人影响很大,有不少的专家研究他的著作和思想。

接下来我们沿着干净的石板路来到四层楼高的观景亭,爬上观景亭,可以看见附近的景色,比如车水马龙的街道,郁郁葱葱的回雁峰,还有湘江铁路桥。

最后我们从回雁峰的另一侧走出雁峰公园,结束了快乐的游园时光。

今天的游园,不仅参加了刺激的游乐项目,锻炼了我的胆量,而且了解了衡阳叫雁城的来历,学习了书本以外的知识,收获很大,我也非常开心。

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篇8:围城读后感中学作文

全文共 496 字

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围城》我是先看电视剧,后来有断断续续读丁些片段(这本书情节连续性不强,确实可以跳着读),最近才—口气从头到尾将整本书读完。读完以后,对这本书又有了些新的认识 。

《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说,堪称中国近、当代小说中的经典之作,这是一部读来如嚼橄榄回味无穷的奇书。在妙趣横生、妙喻迭出的幽默外表下,深藏着令过来人低徊轻叹、令少不更事者 然若失。因此,它是一部以看似超然的调侃语调述说人生无奈的笑面悲剧。

读完《围城》,我发现,生活本就是一座围城,婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败,都是这座七彩城中的一种颜色,每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好,当城中的色彩都均匀和谐时,那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力,而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她,即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢,假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好,但允许我心中永远存在这种美好的理想。 从主人公精彩而又独特的故事前后,我看到了作者所表达的人性和表现的哲理,以及作者在文中生动传神的描述。笔者认为,这些精髓需要我们去理解、去意会、去感悟。

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篇9:中学满分作文记叙文写作技巧

全文共 1507 字

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记叙文写作是中考作文的“主打”文体,也是平时写作训练最重要的任务,而且许多考生也习惯于写记叙文,那么,中考满分作文记叙文写作技巧有哪些你知道吗?不知道的看下文:

技巧一:中心突出,立意深远

首先,立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。

其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。

其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。

其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。

另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。

作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任,从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。

技巧二:详略得当,内容充实

选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。

情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分,如作文《一张贺卡》,作者以“贺卡”为线,围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述,把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起,使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时,却略写“送贺卡”,而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述,这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。

技巧三:情感真挚,叙中含情

在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你,懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来,一个,心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。

技巧四:结构清爽,叙事生动

首先结构要完整,写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动,情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文,作者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”为小标题,按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景,表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文,立意、情感、事件以一贯之,极具结构美和情感美。

技巧五:个性人物,形象鲜明

写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化,对人物进行多层次描写,或将正面描写与侧面描写相结合,特别要注意细节描写和概括描写相结合。

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篇10:中学作文《奶奶我该怎样爱你》

全文共 697 字

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奶奶,我想对你说,说许多我内心深处的话。可你听不到我内心的呼唤,你从来都不给我机会。望着天上的那颗星,我想哭……

当婴儿的哭声划破黎明天空的寂静,没有慈祥的亲情的老人的面孔,显现在她的面前。也许这也就注定了婴儿今世得不到隔辈人对她的关怀与疼爱。

在成长的历程中,我渴望得到您的爱,我喜欢您能像其他的老人一般,为我讲那“过去的故事”。

可事与愿违,您没有给予我关怀与理解,只留给了我一生的怨与恨;您没有送给我幸福与快乐,只抛给我永世的遗憾与空虚。

我恨你,我血脉相连的奶奶!

你为何把你所有的爱,都洒向你的女儿与她的孩子?你为何与我母亲不和、让我父亲左右为难?你又为什么破坏叔叔一生的幸福,让他在你走后孤苦伶仃?

长大了,我不再渴望从你那得到什么,因为我知道那一切都是枉然。我不想去你的家,因为我在那儿不自由、不快乐。

你走了,永远的走了。在你走的那天,我没有流下一滴泪。你什么也看不到了。你看不到你女儿们对你的众叛亲离与唯利是图,也看不见你两个儿子的撕心裂肺与肝肠寸断。

你后悔了,在你临走时,你终于觉悟了,但为什么,为什么你要在最后那一刻才回头是岸呢?

奶奶,我该怎么爱你?

你可知道,我一直都想让你为我做一件小事?你为你的外孙、外孙女做了多少件新衣啊!我是那么的羡慕,以至于当你为我做了第一件棉被时,我会骄傲地向他人炫耀:“这是我奶奶为我做的!”

你可知道,你走的那天我没哭,我一直都呆立在你的床头,注视着你?就这么看着,看着,我看见你笑了,冲我笑了!当我欣喜地冲到你身旁时,我愣住了,原来你的表情僵在了那里。

凝视天上那颗星,泪从我的脸颊流过,很涩。

奶奶,我是如此恨你。

“恨有多深,爱就有多深。”我的心灵在说话。

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篇11:我的一次选择中学作文

全文共 840 字

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夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地,我的一次选择作文。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?

算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。

人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。

我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。

后记:我后来的成绩如芝麻开花节节高,我感谢那个不眠夜,在那个夜晚我品味了挫折,读懂了它的内函,我感谢挫折!

风雨中,这点痛算什么.

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篇12:中学的第一次回家作文

全文共 575 字

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小学班的时光似水如箭,极速流动,一转眼到了初中,虽然是长大了,但心里还是涌动着想家的感情,稚子牵衣问,归来何太迟?共谁争岁月,赢得鬓边丝?这是知道当时的游子背井离乡时的痛苦感情,在学校的五天,度日如度年,在家的两天度年入度日,还得的了三四天的假期,还要上上两天的辅导帮,唉命苦啊。

我无法想象,我站在家门口会有怎样的举动:会激动地大叫?会兴奋地痛哭?就在这两眼模糊的一愣间,我看见了母亲:她正在烧饭,抬头发现我,只淡淡的一句“你回来了。”但我却从她的眼神中知道了激动。而更没想到的是我竟然出奇平静地应了一句“是的。”这就是我回家与亲人的第一句话,一切都是那么平常、那么平静。

然而人毕竟是人,内心的情感会不自觉地跟随你的言行流露出来。谈话中,我体会到他们话语中的思念与期望。第二天中午,母亲似无意实有意地添了菜,我这才深深地感受到了母亲平时那藏于言行下的深沉无私的爱,才认识到自己当初的种种幼稚太过分。

在这两天里我尽力地抵制中那份思念家的感情,但我发现即使现在止住,那2年的生活,我要怎么艰苦下来,唉,在家里怕父母唠叨,在学校里受老师批评,在家里想学校里的同学,在学校里想家的温暖。

两天的假期的假期是短暂的,在与家人告别的时候我只想哭。我不知道挥手远去的母亲会不会哭?但我知道,家,注定是我一生的归宿。

离乡的悲伤是痛苦的,我这点疼痛算什么那。努力去过吧。

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篇13:2024《三国演义》读后感中学作文

全文共 651 字

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书,是一片一望无际的海洋,你游得越远,收获的知识越丰富;书,是一座无穷无尽的宝库,你开采得越深,得到的知识越渊博;书,就像一位诲人不倦的老师,你向他求教得越多,你的知识积累得越广泛。

三国演义》就是这样一本不可多得的好书,从3岁的时候看《三国演义》连环画开始,我就深深地迷上了它,到现在,更是常常利用一切该用的、不该用的时间,废寝忘食地读这本书。有一天,我正在做作业,无意中一抬头,余光瞄上了书架上的《三国演义》,我的心头顿时痒痒的,思想斗争了很久,还是忍不住偷偷从书架上抽了一本,贪婪地读了起来。时间一分一秒的过去,突然,一声“炸雷”在耳边响起,妈妈来了!“崔皓为,作业写完没有?10点啦!”啊?我大吃一惊,急忙扔下书,开始奋笔疾书,可那天运气实在不佳,作业偏偏又特别多,一直写到12点才在妈妈的批评声中疲惫地爬上了床。那天夜里,赵云大战曹操的精彩场面一遍遍在我的梦中回放……

就这样,《三国演义》我读了很多遍,对书里的很多经典故事更是倒背如流,从中也得到很多启示,最重要的一点,就是:知识改变命运。知识,在任何时候都是必不可少的!诸葛亮制造的木牛流马大败曹军;刘叶发明的投石机大败袁绍;诸葛亮布下的八卦阵更是所向无敌!看来,在那个战火纷飞的年代,谁拥有了知识,谁就掌握了战场的主动权;谁拥有了知识,谁就能轻而易举获得战斗的胜利!

同样,当今世界,谁领先,谁获胜;谁落后,谁挨打。一个个惨痛的例子告诉我们:只有发奋图强,好好学习,才能掌握更多的知识,才能学到更多的新科技,才能让我们的祖国更加繁荣、富强!

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篇14:我理想的中学优秀

全文共 1143 字

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我有很多理想,我想成为一名美食家,尝遍天下美食;我想成为一名白衣天使,救死扶伤;我也想成为一名画家,画出我们祖国的大好河山; 但我更想创建一座世界一流的理想学校。

这座学校的学校是绿色、民主、洁美、安全、愉悦的,当然,它更是现代化高科技的产物。

进入学校,首先映入你眼帘的是教学楼前前后后的花草树木,一年四季,满目苍翠,芬芳典雅。学校内假山、小桥、流水、凉亭,情趣四溢。同学们可以在清新、幽雅、安适的环境中学习,学习效率更胜一筹。

学校的教学楼和办公楼可是高层次的,当然不用考虑上下楼的麻烦,用特快环保电梯上下,只需几秒钟。电梯的外观很美丽,同学们会喜欢。电梯是多功能的,乘电梯的人少时,电梯就缩小一点,人多了,就自动扩大,可容下好几十个人。在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐,还可以看到闭路电视,洞察整个学校的动态。在会议室、微机室、教师办公室,学子教室每人都有一台属于自己的微型电脑,需要时可以即时上网。同学们课后都可以查到当天老师所教的内容,并在网上与老师、同学交流自己的学习心得,疑难问题。考试时,教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊,如果有学子作弊,扫描仪会在电脑上显示出来,所以,老师从不监考!

学校的安全设施完全是一流的。校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器,危险物品等,如有情况就会发出警报,学子的学习就更安定了。学校所有班级的门都是自动的,每个班级各有一个多功能卡通机器人,它们负责检测学子当天身体状况,帮助老师检查学子作业等。如果有同学身体不舒服,便可以通过卡通机器人的检测,及时地得到医治。学校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃,非常坚硬,即使碎了,碎片也藕断丝连不会伤人。这种玻璃隔音功能特别好,室内的声音再大到室外只有几分贝了,不会影响别的班学习。更神奇的是,它还有自动清洁的功能,一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了,为同学们解除了擦玻璃的烦恼。班里的每一件物品都是由电脑控制的,只要触摸屏幕上“灯”的按纽,灯就会自动打开,再按“黑板”按纽,黑板就自动干净了……每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道,很宽敞,也是自动的,这是预防意外用的。虽说学校里有自动灭火器,但还得以防万一。比如着火了,同学们按了电钮进入地下通道,可以安全地离开学校。学校的每个角落都有自动报警器 ,一有险情报警非常方便,保安随时可以到达,解决问题。

在这里上学的同学和家人联系也非常方便,如果有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上你自己的父母了,然后进行视频对话,家长也可以通过屏幕随时了解孩子在校的表现。老师家访也同样如此,家校联系变得非常方便。

你们看,这就是我心中理想的学校!怎么样,OK吧?我相信,随着现代高科技的飞速发展,我理想中的学校一定会变成现实!

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篇15:涂鸦梦想中学作文

全文共 687 字

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小时候,常常听到这样一句话:“梦想是一道通向天堂的彩虹。”于是,小小的我用画笔在大大的白纸上细细描绘出脑海中对它的定义。对于那时的我来说,这幅画被视为“珍品”。

渐渐地,小小的我长大了,见到过好多次雨后天晴的彩虹,那幅画,也被看得愈来愈稚嫩。但是,现在的我对于“梦想”这词并无十分清晰的理解。或者说,梦想只是一个憧憬、一些幻影,以至于每天,甚至每天、每小时都随时产生不同的、小小的想法。

如果说初一初二的孩子是含苞欲放的花朵,那么初三的孩子大概就是许多粒青青茸茸的涩果,谁能坚持住心底的信念,坚韧不拔地傲立枝头而不坠落,谁就会在最后结出红红甜甜的果实。而这种信念,多是来源于对于心中那个或那些若隐若现的、迷迷蒙蒙的美好的梦。

沥沥落雨的九月三日,我们正式开学。站在告别六十天的熟悉的大门前,来不及瞥一眼传达室里善良的大爷还在不在,在震耳的汽车鸣笛声中,我匆匆拎着行李来到教室门口。一切安好,还是那些熟悉的面孔,友爱的笑容。

仅一天,同学们松弛了一个暑假的神经便紧紧地绷了起来,捧着书本,如果可能的话,我也真想将肉体与那无数张薄薄的纸张融合。

我相信,每一个人都有自己的追求和梦想,每个人都想达到自己的目标,只是或早或晚行动的差别。

未来是由理想和信念共同编织而成的,且缺一不可。一个完美的人生,首先要树立一个明确的理想,无惧所谓的失败,而后凭借信念的力量,触到憧憬的梦。

我要同所有正在为梦想而加油的人们一样,把最好的时光献给努力的我。因为我知道,青春是用来奋斗的。

所以从下一秒开始,我要时刻配备着画笔,让它深深地印在我的脑海里,随时准备同我一起,给未来涂上最美的颜色。

[涂鸦梦想中学作文

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篇16:中学作文:向往和平

全文共 464 字

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和平是宁静的,和平是美好的,和平是幸福的。只有在和平的环境中,世界才会美好,人民才会安宁地生活,小朋友们才会无忧无虑地成长。因此,世界十分向往和平。

看,这张照片是被记者拍下来的真实情景。1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。那里的人们并没有意识到死神悄悄地来了,灾难降临了。只听见一阵阵的炸药轰炸声,本来繁华的上海一瞬间就变成了一片废墟。照片中的孩子还是一个两岁的孩子,也许刚才他还牵着爸爸妈妈的手。现在,他的爸爸妈妈可能被炸死了,也可能落到了可恶的日本鬼子的手里。很快他就成为了一个孤儿。在这兵荒马乱的岁月里,等待着他的只有死亡。这个孩子的命运是悲惨的,他的亲人只是千千万万个被日本人屠杀的中国人中的微乎其微的一小部分,这个孩子为什么是卷入这场战争呢?他应该和我们一样,有权利拥有幸福的童年。

战争是无情的,残酷的,人类啊,快醒悟吧!

看啊!我们的世界多么美好,天空是蔚蓝的,花儿是鲜艳的,鸟儿是活泼的。如果我们不珍惜,继续战斗下去,后果将不堪设想。

让我们热爱和平,勇敢地负起维护世界和平的责任吧!

[中学作文:向往和平

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篇17:难忘的旅行_中学作文

全文共 704 字

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明天就是元旦了,新一年也即将到来,在20XX年经历过许许多多快乐的事情,去过很多美丽的地方旅行,在我心目中记忆最深刻的是那次去百花度玩耍。

在七八月份时,爸爸和妈妈带着我和弟弟去百花度玩耍。一下车,就看见用草编织成三个古色古香的大字——百花渡。百花渡外有一条奔流不息的河流,河水清澈见底,犹如一条碧玉织成的玉带横在眼前,河上没有桥,只有船。必须坐船渡河,才能到达百花渡。我和弟弟迫不及待的,跑上了游艇。游艇开动了,泛起洁白一层层的浪花,那还翻涌奔腾着,好像在跳舞,真是美丽极了。我们登上岸,走过一条凹凸不平的羊肠小道,终于到了百花妒。

百花度真美啊!除了几条小道,剩下的全是草地,小花。是一张绝美的天然地毯,踩在上面软绵绵的,舒服极了。我走上一条小道,那里种着许许多多的蝴蝶兰,一眼看不到尽头,仿佛走进了一片花海。那里的花多,许多彩蝶聚集在这里。蝴蝶们各色各样。有白色、黑色、红色,五彩斑斓,美丽极了。我来到花海中央,发现一只漂亮的蝴蝶,我赶紧掏出手机拍照,哇!这只蝴蝶外面是黑色的,里面的翅膀却是深蓝色,还点缀着白色的小圆点,我跟着他跑了很久,真想带它回家,和我永远生活在一起。我继续向里面走去,发现一个小型花园,里面有许多花坛,花坛里种着五颜六色的花朵,中间还竖着精美的石像,石像雕刻有太阳神阿波罗,小爱神,双子座等等。一个个雕像都刻得十分精美,栩栩如生。仿佛置身在古希腊中,让我流连忘返。当我们把所有的,石像都看完了,才恋恋不舍地回家。

回忆起在百花渡玩的哪一日,心中无比怀念。祖国的山河真美。新的一年即将开始,在新的一年中我要努力学习,实现自己的理想。看更多的书,去更多的地方旅行。

[难忘的旅行 _中学作文

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篇18:《不再弱小》中学作文1000字

全文共 993 字

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母爱,像一缕春风,吹暖了我寒冷的世界;母爱,是一种无私的力量,就像春天的甘霖,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。

小时候,我又矮又瘦,看起来弱不禁风,人们一看见我就说“这孩子太瘦了”。对于班上那些强壮而结实的同学来说,我就像一个小矮人,自然也沦为了调皮生欺负与嘲笑的对象,而沉默也逐渐覆盖了我的乐观天性,我终日躲在墙边的角落,默默的看着大家嬉戏。

记得四年级时,我再一次被班上的“调皮鬼”捉弄。他们乘我不注意,悄悄把一只活蹦乱跳的大蛤蟆装进了我的书包,那时我还不成熟。手一伸进书包就触到了一个粘糊糊的,满是疙瘩的东西。我吓了一大跳惊得坐在了地上,那只蛤蟆跳到了我身上我实在太怕了,怕的快要哭了。可他们却在一旁若无其事地哈哈大笑,说我胆小如鼠,像个女孩子似的,还不停地鼓掌,似乎这是一个整人晚会,而我就是那个被人恶搞的小丑。

当晚我哭着跑回了家,一看见妈妈就指责她“为什么我这么弱小。”妈妈有些莫名其妙,因为我以前从未说过这样的话,我哭着讲述整件事情的来龙去脉。

我以为妈妈会大发雷霆,冲进幼儿园去找他们算账,为我一报“一箭之仇”。但出乎意料的是,妈妈显得十分平静,只是把我搂在怀里,模着我的头,什么也没说。

好一会儿后,我实在无法理解妈妈的平静,便问道:“妈妈,我在学校待不下去了,可不可以不去学校?”

妈妈笑了笑,一遍又一遍地抚摸着我的头,轻轻地说:“孩子,你的外表是很瘦小,但这又有什么关系呢?你现在要做的是多锻炼,多吸收营养,这样你就慢慢长大,而且你也可以努力学习,丰富知识,让自己的内心更强大!”

“内心更强大?”我疑惑不解地喃喃自语道。妈妈顺手从沙发旁拿来一件小衬衫,披在我身上,说了声‘天冷了’,别着凉。妈妈一直微笑着,那微笑就像一缕阳光射进我的心扉,好暖好暖,融化了我内心中的坚冰。

妈妈意味深长地看着我说:“现在的弱小并不等于永远的弱小,只要你自信,努力,永不放弃,相信你会强大起来的!”

我似懂非懂地点了点头,“宝贝儿,你要知道,外表上的强大是没有用的,只有内心的强大才真正坚实,在你渐渐顽强与成熟的道路上,妈妈会永远在你背后,支持你帮助你!”

我渐渐明白,有妈妈那深深的母爱作坚实的后盾,我还有什么好畏惧的呢?有了这浓浓的爱,我不应该更勇往直前吗?是的,我坚信:我努力了,我就不再弱小

而现在的我,在母爱的鼓励与滋润下,已经不再弱小,变得更加强大。

[《不再弱小》中学作文1000字

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篇19:中学的生活初中作文600字

全文共 831 字

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悠扬悦耳的上课铃声准时响起,同学们三五成群,谈笑风生地走进教室,哎?原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在同学的位置上,讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生,这是怎么一回事?原来,这位女同学做了一套有趣的历史课件,历史老师便把宝座拱手相让。

一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上,小老师讲的不足的地方,同学们便帮她补缺补漏。瞧!这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事,讲台下的一个同学却举起了手“什么事?”小老师正讲的高兴,被这个“不速之客”打断,十分窝火。“老师,我可以帮你把这段对话表演一下吗?”同学们面面相觑,小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是,有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少,笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里……

微风拂面,如一双温柔的手抚摸着同学们紧绷的心弦,生物老师带着同学们投入自然的怀抱,在池水边同小鱼嬉戏;在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞……与大自然相融,另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来,同学们对自然地赞美转变成一段段优美的文字,抒发得淋漓尽致,同学们在自然界中不由自主地形成两派,激烈的辩论使同学们大显身手,大长见识。

我们在英语世界里漫游,通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流;在体育课中,接触各式各样的体育器材;生物课上,我们的学习地点常常在动物园与植物园,在这两者中来回观察,多样化的教学开阔了我们的眼界,老师与学生更是交心的好朋友……

当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时,同学们又过完了充实的一天,少了多如小山的作业,许多同学对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识,看!不少同学还为周末举行的形式多样的知识竞赛做准备,同学们也在这个时候总结一天下来学习的成果……

我说这里是中学, 还不如说这是一所环境优美的乐园。这里,老师是我们的好朋友,学习是解放头脑,解放手脚的快乐活动,挑战自我,挑战知识是成长的主旋律。

[中学的生活初中作文600字

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篇20:中学如暖阳般的记忆作文

全文共 1412 字

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在生活中,有些事令你激动,令你感动。会有关心你的人,会有爱你的人。这些人和事给你留下了深刻的记忆,珍藏在你的心底中。回忆着曾经的人和事,你很再次激动,再次感动,再次充满力量。把自己心底里的宝盒打开,秀出属于你的记忆。

看着蓝天,吹着大自然的风。脑子中闪过一段记忆,我脸上挂起了淡淡的微笑,一段记忆,如暖阳般的记忆。

春去秋来,秋风代替了春风,黄叶代替了嫩叶。现在代替了过去……秋天到了,那是我和母亲最喜欢的季节。秋天能触动我和母亲的心弦。我的母亲是一位来自农村的妇女。高挑的身材,十八岁的少女嫁给了二十岁的小伙子。

母亲是个很善良的农村妇女,为了生活只好努力,只好辛苦。自己一个人供着儿女们上学,母亲的坚强展示在她的外表中,但心里的脆弱只有母亲一个人知道。母亲在家乡里开了一个卖糖水的小店子。从7点开始工作,一直到夜晚11点多,但母亲没有在儿女面前抱怨过一句。白天看着母亲帮我们煮好饭,而自己就呆在炎热的厨房中,开始把糖水煲好。母亲一会看着钟,看下时间到了没,如果到了,就关火,一会把煲糖水的料准备好,看着母亲走来走去……母亲的脖子上老是挂着一条毛巾。背后的汗水早已把朴素的衣服浸湿了。

傍晚,母亲在和我们一起吃饭,忽然传说一声:“买糖水”,母亲停止吃饭了,开始工作了。看着母亲出门的背影,母亲你累吗?晚上,母亲打开店门,在店里打扫好,等待客人的到来,一阵人流进来了,母亲开始忙了起来,看着母亲帮客人拿这拿那,走来走去,但母亲不会说她累,只是依然面带微笑。有些小混混来消费,专门是想吃“霸王餐”的,母亲还是面带微笑的服侍他们,毕竟他们是客人。

夏天,看着店里的母亲忙来忙去,我主动来帮母亲,我小心翼翼的把糖水端到客人的桌上,有时,不小心把碗摔碎,母亲会把我给骂下,叫我以后小心点,但我不懂母亲的心,很生气的跑出去了,好久没有回去。看着,母亲的担心样,我努力安慰自己,母亲是因为太辛苦了,太累了,太关心我的,才会骂我的,母亲是爱我的,希望我可以好好的。想着,这些理由,我鼓去勇气,回家去了,我自己一个人呆在房间里,发现床上有一条纸条“小妹,母亲累了,所以骂了你,很对不起。”我看了这纸条,泪水模糊了双眼,母亲对不起,是女儿不明白你的心。

冬天,生意继续做,母亲为了可以让我们上学时可以吃一顿好的,可以穿好看点,母亲做了多一门生意——烧烤。看着母亲认真工作的样子,每个晚上顶着烧烤味,母亲继续工作。有一个晚上,我和哥哥帮去找母亲,看着母亲脸红红,还一直咳,我想母亲可能感冒了。哥哥很生气的对母亲说:“不要干烧烤,对身体不好。”母亲笑了笑:“你们回去吧,母亲的身体很好。”哥哥牵着我的手回去了,我松开了哥哥的手,我跑回去,站在一个离母亲大约有1米远的角落看着母亲,现在是晚上10点了,母亲拿了张小凳子坐下来洗碗。一阵寒风吹来,我打了个寒抖,看着母亲洗碗的背影,背有点驼背了,头发上多了些白发,手在寒冷的水中工作,看着母亲穿着单薄的衣服,我眼红了,心好痛,我跑回去把姐买给母亲的大衣拿来,我抱着大衣,站在母亲的后面,“妈,给你。”

有时,半夜起来,看见母亲一个人在哭,眼眶流下母亲的泪水,看着母亲的眼泪,我恨我自己,干吗不能给母亲幸福的生活呢?我跑了过去,抱住了母亲“母亲,如果累了,就哭出来,不要忍着。”

秋天到了,母亲老了,我牵着母亲的手走在小路上,看着飘落的叶子,看着秋天的日落,吹着属于秋的风,我和母亲慢慢的走着……

[中学如暖阳般的记忆作文

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