寻找春天作文记叙文（热门20篇）

“春天、春天”我盼望已久的春天最之后了。 "Spring, Spring" I look forward to the long -awaited spring.

春天向征这无数的期望与生命。春姑娘穿着一双绿色的绣花鞋跃过高山，穿过田野，飞过冰川，使山川、河流……变成了一个绿色的海洋。

我喜欢春天，也喜欢春天里的风。拂醒了大地，吹醒了柳树，春姑娘正在给柳树梳头发，柳树说：“看啊!这春天多美丽啊!春姑娘笑了笑说：”不是我美丽而是你们美丽次啊给我增添了勃勃生机。”

我不但喜欢春风，还喜欢春雨春雨润醒了小草，小草柔了柔眼睛，看了看周围说：“春天到了!”光秃秃的地上突然间成了绿色的海洋，那是怎样的美怎样的绿啊!春雨润醒了花儿，花儿也向四周看了看说：“啊!春天真美丽啊!我们就睡了一觉，大地就变了样啊!，真是春色满园关不住，一支红杏出墙来啊!春天真的是美丽无比啊!春天像一幅美丽的画卷。

我们就像春天已样，像征这无数的期望也生命，我们是祖国的花朵，应当像春天一样为祖国做出贡献，成为祖国的栋梁之才。

二月的春风送走了银装素裹的冬天，无声无息的带来了莺歌燕舞的春天。春天在哪呢？让我们踏上乡间小路，共同寻找春天！

都匀市郊区，到处都是生机勃勃、姹紫嫣红的景色。乡下奶奶家，天上云片洁白蓬松，悠闲地浮在苍蓝的天上。村口就是一条小河，岸上杨柳垂，有些嫩绿的柳条还婆挲着伸入了水中，像顽皮小姑娘的手臂，不时的撩起几滴小水滴到游人的颈脖里。河里的水草随着水流柔摆，春水潺潺，演奏着春天的第一交响曲。放眼望去，树木郁郁葱葱，小草争先恐后的伸出了嫩绿的小脑袋，晶莹的露珠在草茎和树叶间来回穿梭。

顺着山脊的另一条小路，我们走下了山坡。映入眼帘的是一片桃林！朦胧的雾气中桃子已经乏红。我快步的走进林中，啊，春天的足迹已经踏入了这片桃林！枝头上嫩嫩的芽似刚出生的孩子，露出一只只小脑袋观察春天，似乎在寻找好的时机绽放自己的美丽；在这群“小宝宝”的带动下，桃花在冬天呈现的黑褐色渐退，像害羞的姑娘般乏起红潮。

然而，不远处的一大片迎春花硬起了我的注意，远远望去，金黄色的笑话组成了一条美丽的”星河“，一阵微风吹来，他就像调皮的星星一样眨着眼睛，可爱极了！说得好”一花独放不是春，百花齐放春满园“。他们随风摇拽，好像在为春天舞蹈。

伴随着百鸟争鸣的歌声，我们这次的”寻春之旅“告一段落，请大家留心去观察，充满希望的春天已经离我们越来越近了。

温暖的春风抚摸着我们的脸颊，蒙蒙的春雨滋润着大地万物，唤醒了人们。我和班里的几位同学约好，一起去寻找春天的足迹。 The warm spring breeze strokes our cheeks, and the spring rain nourishes the earth and awakens people.Several classmates in the class made an appointment to find the footprint of spring together.

一出院门，我们就看见路旁的柳树爆发出嫩芽，绿绿的，其中还带点黄黄的颜色，看上去像一个个迷人的小精灵，让人心生爱怜。我们来到了北区，呵!这可真是一片生机勃勃的土地啊!只见柳树已经抽出了枝条，在微风中摇摆，这儿的柳树可比我们在院门口见到的茂盛的多了。

一说起柳树，让我不禁想起了古代诗人贺知章的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗人把春天比作剪刀形象地描绘出来。这把“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新装，它是自然活力的象征!是春给予人们美的启示。

从碧玉妆成到“剪刀”，我们可以看出诗人的艺术构思一系列的过程。谈笑间，我们已经走到了湖旁。湖面上波光荡漾，带着它特有的淡淡的绿色，向人们展示着它特别的美，在湖面上还不时的有几只鸭子游过水面，更给湖面增添了一份妩媚。

一阵春风吹过，让我不禁打了个冷战。草地上，一群一群的小草挤挤挨挨，推推搡搡地抢夺地盘。看!它那绿绿的身体，不是正象征着春天的到来吗?

我们来到了万磨石碾，这时，一个同学上前推磨石，他说他要推10圈。他使出全身力数开始推磨，前几圈推得还挺顺，可到了后面，就越来越吃力，但他还是坚持把磨推完。我们问：“怎么样，有什么感受?”他一本正经地说：“我体会到了古代劳动人民的艰苦。”春天，一个美丽迷人的季节，也是一个挥洒着汗水的季节。逛完了北区，我们也找到了春天。

啊!春天无处不在，只要你留心观察，你就会发现：春在路旁的柳树中;春在草地上;春在湖面上;春在人们的笑声里，在人们的心里，在人们的辛勤劳动中!

一缕春风，伴随着冬天的最后一片雪花，纷纷扬扬地飘散在空气中，溶化在春天气息中；大树的一头“金头发”里冒出一丝丝的绿意，又像老人的满天银丝中仅存的几缕黑发，虽少，却蕴含着盎然的生机；麻雀在树枝上蹦跳着，啁啾着，享受着暖和的，匆匆赶来的春风。

梅花依然散发着暗香，但她知道，在不久的将来，她便会脱离枝干，落入土地。但这有什么呢？这一生，她美丽过了，绽放过了。谁说落花是无情物了？她化成春泥后，把所有的养分寄托在后代身上，在她们身上再一次绽放，再一次地发光……

燕子衔着春泥，落在房梁上，它知道，这个春天，它又会哺育几个幼小的生命，为它们的温饱担忧，为它们的安全顾虑。在一年之后，它知道，这一窝生命将离它而去，去冒险，去繁衍后代。有一天它终将老去，在这生命的轮回中，谁也逃不过，这件事它认了，它飞过了，它翱翔过了，它已记不清有多少窝儿女，它只记得它的儿女成群，它的儿女会帮它完成一个个新的生命轮回。

春是什么？

春，是去冒险，是去发光，是去翱翔，是去绽放，一切生灵都在寻找春天！

阳春三月是草长莺飞的季节，清明节假期的第一天，我和爸爸、妈妈一起去济南森林公园踏青，寻找春天。

我找到春天了，公园里，重瓣榆叶梅的花儿绽放了，每朵花都娇艳欲滴；白玉兰的花绽放了，雪白的大花瓣被春风一吹就像蝴蝶一样翩翩起舞地飘落下来；梨树的花开放了，浓浓的花香令我陶醉。梨树旁还种着柳树，嫩绿的柳芽点缀着千万柳条，柳条在春风中轻轻摆动，像少女在展示自己的舞姿。

我找到春天了，我俯下身子拨开枯黄的草叶，发现下面藏着一层已经泛青的嫩叶。草地上生长着朴树、梧桐树、海棠树……它们都已发出了嫩嫩的小叶片。

我找到春天了，应翠湖就像它的名字一样，映着岸边返绿的树木，显得更加清澈照人。湖面上，一群鸭子“嘎、嘎、嘎”地叫着在水中嬉戏，它们还不时把头扎到水中去觅食。蒙蒙的远山和这清澈的湖水汇成了一幅犹如知名画家画出的山水风景画，让人赏心悦目、令人流连忘返。

正当我们心满意足地准备回家时，天空刚巧下起了蒙蒙的春雨，我又一次找到了春天。

三年级二班秦佳馨

漫长的冬天过去了，万物复苏的春天悄悄地到了，就让我们一起寻找美丽的春天吧！

春姑娘来到草原上，小草伸了个懒腰，打了个哈欠，翻了个身把土地拱开了，从远处望去就像一件又大又长的绿色大衣，草地上面还开放着许多的花朵，有些已经完全盛开，有些只开放几天，有些还是花骨朵儿。她又来到小溪边，柳树揉揉惺忪的眼睛发芽了，小溪的水清如明镜，我来到果园，雪的梨花犹如漫天飞舞的雪花，粉红的桃花绽开了笑脸。

小孩子们在绿油油的草地上放风筝。孩子们扯着线跑，天空中，风筝迎着风飞着。她们看着自己的风筝越飞越远不由自主的笑了，这时农民伯伯正在撒种种菜，刚把种撒完又要去给大树松土……把农民伯伯累得满头大汗。

春天是一个生机勃勃的季节。我爱鸟语花香的春天。

“哇，这颗荠菜好大啊”我们被老师女儿的呼叫声吸引，离开了自己原来的挖掘地，迅速跑向老师，围拢在老师身边，看老师用铁锨挖出来的几棵荠菜，潮湿的土壤，嫩绿的叶子，粗壮的主根，繁多的侧根系，看着收获，我们几个人叽叽喳喳讨论着，清理了泥土后，一股清香味儿……

这就是“三八”节后的第一个周六，我们几个人跟随语文老师“小东北”一起去寻找《春天的色彩》的镜头。

为了提高我们的写作水平，语文老师可是绞尽脑汁，只要条件允许，他就在合适的机会领着我们走进自然，体验完后再让我们动笔去写，今天就是带着我们几个来到了田间寻找春天的色彩。

“久在樊笼里，复得返自然”，一切都是那么新鲜。站在田野中，几只小鸟不时略过绿油油的原野。刚刚把头探出地面的小草显得有些脆弱，但却有着一种刚健的蓬勃生命力，充满生机…。

又一棵，老师眼疾手快，马上将铁锨一下子用脚踩着插入地下，将荠菜整个铲起，可是这个荠菜根上的土一大团，抖一抖，可以看到一根长长的根一直延伸地下，这一铲就挖到这个大的“黄金”，那个根须纵横交错，而且从一个大根中延伸出很多小根，没想到叶子这么小的东西还能长这么长的根，而且是在这样荒芜的地方。

过了一会儿，老师又在斜坡上发现了苦菜，并且说根会很长，我大吃一惊，苦菜还没有发芽，他是怎么判断的？他一边讲解，一边用手把枯枝叶用手清理到了一边，这时我才发现枯枝叶下隐藏的刚露头的小黄芽，他沿着斜坡从上用脚踩着铁锨插进土里，稍微一撬，用手慢慢松动黄土，松散的黄土开始沿着斜坡滚到了下面，苦菜的根系和茅草的根系交织在一起，老师把茅草的根系用手拔出后，我看到了苦菜的根系了，有的主根有一次性木筷的细头那样粗细，有的稍细一些，挖出的部分已经有三十厘米了，但是没有找到根的末梢，有的主根分出了三四个侧根，和主根一样粗细…。

为什么苦菜的根这样长？

正当我有疑问时，老师解释道：“苦菜根长是便于它今后生长时更有利于吸收土中的水分和有机物，这样它才能在这些野草中抢夺生存资源”。

于是我想到了：我们不也是如苦菜一样吗？现在努力往下生根，不也是为了以后的发芽吗？

春天在哪里？春天就在这里！

春天来了，春暖花开，万物复苏，到处一片生机勃勃的景象。 Spring is here, spring flowers bloom, everything recovers, and there is a vibrant scene everywhere.

燕子飞来了，冬眠的动物醒来了，小鸭子也因为吸水暖了，而在水里快活地游来游去，小松鼠在树上欢快地跳来跳去，好似一个杂技演员在表演。

一场春雨过后，迎春花、桃花、樱花在枝头含苞欲放;柳树也长出了绿油油的叶子;到处一片春意盎然的景象。

太阳照在身上暖洋洋的，人们换上了春装，开始了各种室外活动。公园里，学校组织孩子们去春游、有些单位组织人们去植树、父母带着孩子们在草地上放风筝农田里农民伯伯也开始了春耕、播种。

人们在春天许下了很多美好的愿望，希望孩子的学习成绩越来越好，希望工作越来越顺利

春天代表着希望与播种，让我张开双臂拥抱春天吧!

郭家宁

春天来了，可是春天是什么样子呢？我还不知道，于是我让爸爸带着我去寻找春天。

爸爸、妈妈、我还有妹妹，我们四个人一起出发了！我们先发现了金黄金黄的迎春花，我去数了数迎春花的花瓣，我发现迎春花是六瓣。一朵朵迎春花开着就像一个个小喇叭，小喇叭好像在唱着：“春天在哪里……”

和迎春花说了再见，我们往前走，又发现柳树发芽了，远看很像在天空中的草地，又像小姑娘的长辫子；近看却是一个一个的小咕嘟，好像花洒洒出的一串串绿色的水滴。我不禁想起了贺知章在《咏柳》中的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

这时下雨了，下雨的空气有一股泥土的味道。雨越下越大，我们赶紧往家跑。

春天真是一个神奇的季节。我喜欢春天！

春姑娘迈着轻快的步伐，越过高山，飞过海洋，在大地上的每一个的角落留下了足迹，美丽的春姑娘把无限的生机和希望洒向大地上的一草一木，让我们一起去寻找春姑娘的足迹吧！

春姑娘的足迹留在了公园里。

你瞧：一株株淘气的小草从被窝里爬了起来，伸了个懒腰，揉了揉眼睛，好奇地张望着这个美好的世界，不时地和旁边的“好朋友”打招呼呢！你看：花坛里，盛开着各种各样、千姿百态的花儿：清香飘逸的春兰，洁白无瑕的梨花，芳香扑鼻的水仙花……你再看：花坛的旁边栽种着几棵桃树，桃树上开满了一朵朵粉红色的桃花。有的还是花骨朵，像婴儿的拳头似的；有的初绽笑脸，像一个个害羞的小姑娘似的；有的完全开放了，像一个个热情奔放的少女一样。夕阳下，桃树像一位位身披粉红色纱衣的仙女似的。公园里的人们也脱下了厚厚的大衣，换上了轻巧方便的春装，真是一番焕然一新的气象啊！

春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去，一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放，争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来，在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在田里洒下希望的种子，盼望着来年的丰收啊！

春天来了，星期天老师带着我们去踏春。

今天，我和同学们在校门口集合，然后老师一看人都到齐了，老是带着我们去踏春，债踏春的路上我和同学们看到了各种各样的花，有桃花、油菜花、迎春花、桐树花、槐花等，走了一会就到了一个石桥，我和同学们在那里玩，有的在玩水漂漂，在玩水飘飘的一个同学不小心把石头扔到了同学张铜柏的脸上了，张红柏坐在石桥上哭了，那一个同学叫做高丰启，然后高风启就跑过去说：“你没事吧？我不是故意的对不起，”张桐柏说：“不客气，你去吃饭吧。”高风启说：“那我去吃饭了啊。然后我和同学走着走着就到了一个树林，李明奇看见有两棵树，他像猴子一样三下两下就爬了上去，老师看见李明奇在树上急忙叫到：”李明奇快下来，上那么高很危险的。“

走在路上我们看到了柳树、松树、杨树、桃树、梨树等还有好多叫不上名来的树木。走着走着走到了一条公路上，路边上有一家小商店，我和同学们就飞跑过去。店里面有书、水和一些吃的东西，我们有的在拿书看，有的在买东西吃。老师看到后就说：”你们不要光看书，看一看自己吃喝的东西少不少，少的话赶快再买一些，要不等会没有吃的喝的了。“听了老师的话大家就查看了各自的食物，需要补充的全都补充齐了，然后在老师的带领下我们就开始前进了。走在路上许多同学都高兴的跳了起来，然后我们去了一家广场，那里的地形很大，然后有几个人在树边玩牌，玩着玩着就开始玩”穿越炎线“了。们们玩着玩着，我们几个就走了，他们几个一起来人就找不到我们了，一看原来是走了，然后他们几个就跑走跟了上来。

我们又走到了另一个广场，我们进去了那里有许多的画，那里的老板看见我们不让我们在那里玩，就把我们带出了广场，我们很伤心就拿起石头向他们的广场里扔石头，有的人拿着石有关当局向玻璃扔去，然后我们就回家了。

这次踏春同学们都玩的非常的高兴，也看到了许多以前没看到的花草树木，学到了不少的知识。

今天下午，邢老师大发慈悲的拿出一节语文课，让我们去寻找春天的足迹，拍下来（其实就是让我们互相的拍照，因为快毕业了么），但是我没有带相机，我们到了楼下邢老师就给我们讲了几件事情就让我们开始拍照了。

我虽然没有带相机，但是我的几个死党可是带相机了，我就不信他能自己归自己找，我先是到了康泽健的身边，他带的相机是索尼的，因为他的相机可以连拍，所以我们班很多同学就可是做一些动作让康泽健用力安排给拍下来，拍完之后康泽健就让康泽健快速播放，就像录下来了一样，可好玩了。但是不知道怎么一回事，康泽健拍我们学校的烁金石的时候也用连拍，真是浪费。

我和我的死党焦明正焦蛋在一起时，他就和聂嘉烨、陈夏飞一起来一个照，因为我们学校的升旗台有三个旗杆，正好他们三个人一人一个。

还有一件事情很气人，就是范宇航让我、王泽斌和李和坤从主席条上下来的瞬间给拍下了，结果拍了好几十遍，结果最后只拍到王泽斌一个人，真是气死人了。

这一次拍照真是有意思，当然我们要珍惜这剩下的美好时光。

[寻找春天的足迹400字作文

春天到了！我到校园里寻找美丽的春天。

大榕树底下，小草醒了，一个个从地里冒出头来，我看见有一些老草是深绿色的，你是嫩草是浅绿色的，非常漂亮，她们在雨露的滋养下，勃勃成长。

旁边的大树也醒了，他将茂密的树叶堆在一起，这儿一丛，那儿一簇，不留一点儿空隙，为小草遮阴。一阵风拂过他的胡须就飞起来，真像一个诗人抚摸着自己的胡须，一边饮酒一边咏诗呢！

教学楼栏杆边小花醒了，他在阳光的照耀下勃勃生长。这里有一朵是紫色的，那里有一朵是黄色的。嫩嫩的花骨朵儿从花妈妈的怀抱里探出头来，似乎在寻找它的小伙伴呢！

枝头上小鸟醒了，一只只小鸟站在树枝上兴奋的叫着。有的小鸟在高兴的唱歌，有的小鸟在蹦蹦跳跳的跳舞，有的小鸟正在跟他的小伙伴们玩，还有的小鸟，成群结队的飞向蓝天。

突然我听到了一年级的小朋友正在唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林。这里有红花呀！这里有绿草……”听到这里，我就感受到了春天。

我终于在校园里的春天。校园里的春天是个美丽的季节。

盼望着盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然地睁开了眼。太阳的脸红了，我们去公园里寻找春天。

春天在哪里？

春天藏在柔软的柳条上。柔软的柳条又细又长，密密麻麻的柳条挂满枝头，温暖的春风吹过，柳条随风飘荡，就像一位小姑娘在梳理着头发。仔细看，发现像米粒大的叶苞缀满了柳条。再凑近看，发现有的柳条上已经长叶子了，就像迫不及待的小娃娃要看看这温暖的春天。我想再过几个星期，整棵柳树应该都披上了一层绿纱了吧。这时不禁让我想到了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

春天躲在明亮的池塘里。河水绿得像一块翡翠，倒映着池塘边的高楼、绿树、小草和桥。河面平静得像一面镜子，阳光洒在湖面上，就像是在湖里撒下了晶莹的珠宝，闪闪发光。小鱼在水底快乐地游着，不时地亲吻着湖面，湖面漾起一圈圈波纹。

春天藏在小朋友朗朗读书声里。寒假一过，小朋友早早地背上书包到教室里坐得端端正正，那读书声打破了宁静，带来了生机。

“一年之计在于春”，我们抖擞精神，迎接这美好的春天，度过这生机勃勃的春天。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，走进春天你会发现春天的色彩、瑰丽、灿烂;“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，走进春天，你会发现春天的形象、清新、明丽;“饯深春色几枝含，翠影红香半欲酣”，走进春天，你会发现春天是美好的，馨香的!“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，走进春天，你会发现春天是自由的，是灵动的。

春天，是一年最美好的国度，如牛毛般的春雨，甘甜、滋润，初绽的花朵香和已被雨水冲洗过的泥土，都和着风，飘来缕缕沁人的气息，像从远方传来美妙的歌声，令人陶醉。春天的色彩缤纷瑰丽，充满活力，让人振奋。

春天如此美妙令人追求和向往，那春天在哪里呢?

走在校园小路上，那一阵缓缓吹来的风，那风中夹带的花草香再熟悉不过。风中有一丝清凉透过你的衣服，渗进你的皮肤，清爽的感觉在你全身上下窜动，让你更加毫无顾忌的放开胸怀迎接它，拥抱它。春天已经被你发现，它就在清爽你的心灵的微风中。

漫步在球场上，你也会发现，春天在每一个人的身上跳动着、奔跑着、雀跃着。那持球上蓝突破的气势，那三分线上跳起投球的姿势，那带球转身一瞬间的势不可挡的魄力，都充满了春天赋予的活力;还有晨练的老人，打着太极和咏春，全身柔美而徐缓的动作，都呈现出了春天的优柔和美丽。来到篮球架下，篮球架框上缀满正要滴下的雨珠子，它们排成一排，安安稳稳，不紧不慢有序地下落。你喜欢用手去接它们，让它们停留在手心里，让它们落在手背上，那种清凉的感觉更顺势而来，因为那就是春天。

坐在教室里，风不停地吹进来，老师的头发被风撩起，课桌上的书被风吹得作响，春天已经漫进了你的教室，给你带来了活力，赶走瞌睡，带你一起踏入知识的天地，绊着它一起飘向知识的海洋。

春天无时无刻不在身旁，只要细心，却不难发现它，它的色彩，它的形象，它的美好的品性，都呈现出来。

这是一个播撒种子的季节，种下知识的种子，等待收获成功的果实。你在这里洒下了汗水，付出努力，精心培育，用心栽培，你的付出就会有收获。你一指间的点缀，春天的色彩，春天的形象，春天的品性，会更加瑰丽、更加清新、更加美好。

不用找，它就在你眼前!

春天是一个万紫千红、百花齐放的季节。

桃花不嫌拥挤的开满了树枝，桃林成了花的海洋。微风一吹，粉红的花瓣在空中翩翩起舞，仿佛是仙女散花。 柳树在河岸渐渐地抽出枝条，发出嫩绿的芽儿，害羞的垂下柳条。

油菜花争先恐后得开放，争着让人们去赞美它，田野成了一片金黄的海洋。 谦虚的梨花在阳光的照耀下，在人们的浇灌下，悄悄地开放了。

在这些景物下，春天更美了! 小鸟唧唧喳喳地叫着，像在说：“春天来啦!春天来啦!”

蝶在空蝴中翩翩起舞，像在为春天伴舞。 蜜蜂回到花朵上采蜜，为主人孝劳!可恶、烦人的蚊子又回来了，幸好有“呱呱”叫的青蛙捕捉害虫。

这些动物也让春天变得更加绚丽多彩了。

善良的人们用自己的双手点亮了一盏爱的星灯，照顾刚飞回来就被可恶的人射伤的燕子，我们应该和善良的人学习，为世界点亮一盏爱的星灯。

星灯让春天变得更美丽!

春天，像一个花枝招展的姑娘，把绚丽多彩洒向人间。大地，由于她的悄然而至，而变得焕然一新、多姿多彩。

春天，我去找。我找到了金光灿灿的迎春花，她就像春姑娘那春姑娘那重彩一抹的一笔，是那么的耀眼，是那么夺目，是那么令人驻足观望，不忍离去。

由于人们的喜爱，公园、街道、小区、校园……遍布都是迎春花，我来到开满迎春花的“皇宫”，这黄色的迎春花，把大地换上黄夹克，这样还嫌不够，还把天空映黄了，同样把春姑娘上上下下都映黄了。桥，迎春花努力地绽放自己的魅力，为自己已经年迈的父母争一口气。花朵里的“小脸蛋”不是出来瞧瞧这个多姿多彩的世界。她们开的很娇艳，像喇叭、铃铛，花儿开满枝头。迎春花正在演奏春天的乐章，旋律是多么的生动。春天，我去找，找到了春天的使者。

春天，我去找，我来到了桃树下，闻到了桃花的浓郁的清香。浓郁的倾向引来了只只蜜蜂，勤劳的蜜蜂正忙着采蜜。桃花穿着粉红色的纱裙，像天使一样来到人间。满树的花正在竞相开发、争奇斗艳，浓郁的清香扑鼻而来。盛开的花朵正在笑，笑开了嘴，笑到了我的耳边，笑乐了我得小心窝。嘴里还不时的说：“为什么我们要笑？因为到了秋天我们要结满硕果累累的果实，让你甜到心头。”有的话还是花骨朵，他不断的吸收重组的水分和养分，立志要绽开娇艳的花朵。碧绿碧绿的叶子正在衬托花儿的美丽，桃花也整天在演奏春天乐章。春天，我去找，我找到了身着粉红色的“精灵”。

春天，我去找。我来到玉兰花书上，黄、红、白三种不同颜色，构成了色彩斑斓的图画。玉兰和郁金香几乎一模一样，有点难分辨；春天，我去找。找到了艳丽的紫荆花，镶钻石一样的花朵，绽放枝头，每一朵花都散发清香，你拥我挤的，你不让我、我不让你，竞相开放。春天，我去找。丁香花正散发迷人的气息，有点蔫，但让人精神抖擞。春天，我去找。樱花却始终没又见到，原来她害羞了。没有绽放自己的笑脸，不肯让路人欣赏，春天，我去找。找到了柳树，柳树垂在小河边，像娥娜多姿的少女，正在向我招手。

春天，我去找。看到了鲜花盛开、百花争芳、生机勃勃、万紫千红的春天！

[我去寻找春天写景作文

春天，到处是一片绿色。草是绿的，树是绿的，林也是绿的，世界更是绿的。

今天，老师带领同学们到大自然寻找春天。同学们像小鸟一样飞出了教室。 一路上我们迎着阳光，身上暖洋洋的。偶尔有几阵微风吹来，使人有几分寒意，但也不像冬天那么凛冽了。这时，我才看见同学们已脱下厚厚的冬装，穿上了薄薄的毛衣，显得那么精神。我们很快就来到了美丽的郊外。远处是笼罩着青纱的群山，连绵不断，此起彼伏。近处是融化的河水，欢快的流淌着，发出悦耳的“哗哗”声。走进一看，河水清澈见底，偶尔可以看见几条鱼在水中嬉戏。同学们的欢笑声与河水的“哗哗”声，不就是春天的两部交响曲吗?

小河边，沉睡一冬的小草、小花都苏醒过来了，探着身子正张望着大地的春色呢!我们漫步在草坪上，顿时一股泥土的芳香沁人心脾。那新鲜的空气只有春天才能感受到。

同学们饱览了春天的美景，恋恋不舍的踏上了归途。途中，同学们唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里!春天在小朋友的眼睛里……”这欢快、嘹亮的歌声在春天回荡。

听，听到什么好听的吗?我听到了小草沙沙的钻地声，树枝咔嚓咔嚓的发芽声，我感受到了，这是春天来了，这一定是春天，只有春天才这样美妙的交响乐，只有春天来了才会万物复苏。

小草们都探出了尖尖的脑袋，“我们回来了，我们又回到地面了。”小草高兴地说，“看，虽然我们去年枯萎了，但是我们比打不死的小强还厉害。”快看大树发芽了，“真舒服”大树说。接着伸了一个大懒腰，树上长满了嫩绿的小芽儿。这个季节花儿们都开了，走在田野上，听见小蜜蜂说：“真累啊!现在我们都忙不过来了，兄弟们，快来帮我啊!嗡嗡。”小蜜蜂在春天开始了忙碌的做起了“采花大盗”这个职务。

起风了，田野上弥漫着香气，这是菜花的味道。不知什么时候，一只有着小剪刀尾巴的燕子回来了，不一会儿，成群的小燕子们飞回来了，它们一家开始忙忙碌碌的修它们温馨的家。

春天是最美的季节，它带来了多少动物啊，有可爱的小燕子和勤劳的蜜蜂，去年枯黄的山林，全部都恢复了它们本来的样貌，一片一片绿色中夹带着许多黄色。如果现在去一些栽花的地方，那可谓是大饱眼福啊。五彩斑斓的花儿出现在眼睛里了，眼睛就再也不是以前枯黄的一切了。

听!这些声音真美妙，它们都各有千秋，啄木鸟把树木又治好了，这是春天给我们的，这是最美妙的“田园交响曲”，比一切乐器发出的声音都有好听，因为这是最干净，没有经过任何修改和处理的。它们都来自春天。

春天已经悄悄地来到了人间，春天在哪里呢?在周末的时间里，我和妈妈到龙王山上去找春天，来感受大自然的美丽!

我们来到了龙王山的对面，看见树上开满了美丽的花儿，还有的象害羞的小姑娘，在花苞里不敢出来，含苞待放，这就是那美丽的桃花了!我继续向前走着，还看见了一种花，听妈妈说它是蚕豆花，它非常的美丽，这种花的花瓣是黑白相间的和紫红色的，很好看。我忍不住想摘掉一朵，但又不忍心，可能是因为太美的缘故，才使我不忍心伤害它吧!还有蜜蜂在尽情的飞翔，辛勤的采着花蜜。突然，我看见一些小草冒出了嫩绿的小芽。非常的嫩，我都不在忍心往前走，来把这可爱的小草伤害到。春天在哪儿呢?进了龙王山，在我的耳朵旁。麻雀将春天唤来了。它不知疲倦地叫着，在叽叽喳喳的叫着，鸟儿们好象在把自已美妙动听的声音唱出来“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的赞歌。又好象在说：“春天来了，春天来了，万物都复苏了，我们又可以嬉戏玩耍了!”我们接着往前走着，看见一棵棵高大的大树映入了我的眼帘，它那碧绿的叶子是多么的好看啊!那么多的叶子凑在一起，抬头一看，好向是一片碧绿的天空一样，我继续蹦蹦跳跳地往前走着，我还看见了远处有许多的情侣在拍照，大概也是顺便来感受着这大自然的美吧!我和妈妈慢慢的走往了回家的路，在回家的路上，这些景色依然让我印象深刻!

春天真好啊!我会永远把它记住的!

春天在哪里？是谁把春天带来的？

哦，是风！是春风姑娘把春天带来的！

风，把春藏到了小草的嫩芽中。正如白居易所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草，在春风姐姐的呼唤中，欣欣然地睁开了双眼，伸了个懒腰，好奇地钻出小小的脑袋，望了望周围那万物复苏的景象。

风，又把春天染进了姹紫嫣红的花儿里。“春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。”花，是春天的使者。小小的花瓣儿藏在草叶里，不意争先，却在不经意间泄露春的骄傲，挺直了身子，向周围的人们炫耀着那甜蜜的笑容。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”风，又把春天送到了树梢。最明显的就是柳树，在不知不觉中，慢慢地抽出了嫩芽。树，永远是春天里长得最快的，他们像大哥哥一样，守护着小草弟弟，守护着花儿妹妹，守护着春天。他没有花儿那么娇艳，也没有小草那么顽强的生命。在春天里，往往是最不引人注目的，可就是因为他，春天才那么完美。

风，还把春天飘进了河流中，“江汉春风起，冰霜昨夜除。”风，用一春的力量，将那寒冷的冬天化成的冰河，慢慢消融。你听，河流缓缓流淌，发出清亮、干脆的歌声。你瞧，河流是如此清澈、恬静。远看它是那样绿，绿得像条翡翠色的绸带；近看那样清，清得可以细数河底的沙石和游嬉于水间的鱼虾。夜晚，那弯弯的月牙倒映在清澈明亮的河面上，月光之下的河流轻轻流淌着，是那样的美丽，又是那样温柔。

“吹面不寒杨柳风”，在和煦的春风的陪伴下，春天，就在那一草一木，一花一树之中！