0种花的看图写话怎么写(最新20篇)
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篇1：英语看图作文去野餐
全文共 1518 字
+ 加入清单last weekend we went to the countryside to have a picnic.we took several sandwiches and some bottles of water with us for lunch. of course we didnt forget to take some fruit and we even took some tomatoes and cucumbers.
we left home quite early in order to avoid the traffic jam.about two hours later, we came to a nice place. it was near a river. we put our bicycles under the trees and went swimming. it was a very hot day. the water was very refreshing.
after having a swim, we had lunch in the cool shade under the trees. then we went for a walk. we didnt come back home until the night fell.
上周末，我们去乡下野餐。我们带上了几个三明治和几瓶水午饭时吃。当然我们也没有忘记带上一些水果。我们甚至还带了几个西红柿和几条黄瓜。
为了避开交通高峰，我们很早就出发了。大约过了两个小时，我们来到了一个不错的地方。它附近有一条河，我们把车子放在树下就去游泳。天气很热，河水使人振奋。
游完泳，我们在树荫下吃了午饭。然后我们去散步。直到夜幕降临，我们才回家。
it took us about two hours by bike to get to the nice place in the countryside. there was a rive there. the water was clean and it was a good place to swim. we threw our bikes on the ground
and jumped into the water. it was hot, but the water made us refreshed. after we swam around:the river, we were tired.
we took out the sandwiches and water, and had our picnic in the shade under the trees. the most popular food are sausages and tomatoes.
after lunch we took a walk. there we saw many beautiful flowers and GREen grass. we smelled sweet air. how nice the picnic was!
我们骑车花了约两个小时，终于到了野外那个美丽的地方。那里有一条小河，河水清澈，真是个游泳的好地方。我们把自行车往地上一搁，就跳进河里。天气真热，河水让人感到舒爽。游了几个来回，我们有些累了。
我们拿出准备好的三明治和水，开始在树阴下野餐。最受欢迎的食品是香肠和西红柿。
午饭后，我们散步。在那儿我们看见许多漂亮的花和碧绿的草，我们闻到空气的芬芳。多么愉快的野餐啊!
篇2：二年级作文看图写话植树
全文共 306 字
+ 加入清单3月12日 为我国的植树节，学校没有组织我们进行植树活动，我回家问妈妈，妈妈说：“植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。”
那么植树节里，我们该做些什么呢?那就是爱护花草树木!
我们教室里的花草很多，给我们营造了一个优美、舒适的学习环境。那一草一木，一花一叶都凝聚了我班老师与同学的汗水与心血，来之不易，我们应该好好的珍惜。爱树木，爱花草，是一种美德，我们从小就应该受到这样的环保教育。
人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿
色环境。因此，我们应号召人类爱护花草树木!
我希望每个人都能爱护花草树木，让城市的生活添一分绿色!
篇3：风筝得救了看图写话
全文共 392 字
+ 加入清单程晓
这天秋高气爽，小熊去附近的公园放风筝。公园里碧绿的草地、五彩斑斓的小花和茁壮挺拔的松树都像是在欢迎着小熊。
小熊可高兴了，一边唱着快乐的歌曲，一边放着它心爱的风筝。风筝上有一只威风凛凛的雄鹰，好像翱翔在蓝天白云间。可是快乐总是短暂的，不一会刮起了一阵大风。兴奋中的小熊还没发觉，但它的风筝已经起了变化。雄鹰好像突然忘记了怎么飞翔，被风吹得东倒西歪，最后挂到了一棵大树的顶上。
小熊伤心极了，哇哇大哭起来。过路的一只长颈鹿听到哭声，急忙跑来问了情况，然后对小熊说：“你别难过，我来帮你取风筝。”小熊疑惑地问：“这树太高了吧，你怎么取风筝呀？”长颈鹿耐心地说：“我有长长的脖子呀，让我试试吧！”长颈鹿伸长了它那像吊车一样的脖子，终于取下了风筝。
小熊高兴极了，对长颈鹿说：“谢谢你，我们一起放风筝吧！”于是小熊拽着线，长颈鹿追逐着风筝，一路欢声笑语。沿途花草也仿佛被这欢快感染，沙沙共鸣着。
篇4：种花让生活更美好作文
全文共 1056 字
+ 加入清单痴痴望着花景，仿佛遁入时空，与世隔绝，烟飘云散。
春日微寒，万象更新。
这天地，早已不是碧树凋零、冰天雪地、银装素裹的寒冬腊月，而是花团锦簇、鲜花怒放、万紫千红、鸟语花香的春日。千里莺啼绿映红的景象让我想起朱熹笔下的等闲识得东风面，万紫千红总是春。
乡野之间，山花烂漫，但家里却一点姿色也没有。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。这分外妖娆的春光，可不只是自然的特权，于是便想共享这良辰美景，在家里也植一株。
埋下种子的一刻，顿觉心也系在种子上。恍惚觉得：埋下的不是种，而是心灵;开出的不是花，而是文思梦笔;结的不是果，而是自己。掩上细土，浇水成泥，手中还犹有种子的娇嫩与倔强，还犹有泥土的潮湿与馨香。
守候的过程总是最艰辛的，也是最美好的。即使没达到衣带渐宽或人憔悴，也总能揪起人的心。心中放不下，总寻思着它是否安然无恙。偶尔来浇水，但总令人失望。
也不知是某个吉时，它默默发了芽，把细细软软的身子探出泥土。它呼吸着新鲜的空气，徐徐上长;它吸着残余的养分，不惧骄阳似火，不畏风吹雨打。
再来浇水时，便遇见了快开花的它。这着实让人吓了一跳。突然，我豁然开朗：也许花并不是娇气的代表，而是坚强的使者。
下一次见它，它终于开花了，蓝莹莹的花瓣，仿佛吹弹可破;淡淡清香，撩绕着整个阳台。天地间，仿佛数它最芬芳了。然而，寂寞感又涌上心头。
这株孤单的花再开得多么艳丽，也总有一种落空的感觉。没过多久，它就会被遗忘，因为无数的花中，谁又稀罕这一株花?而且物极必反，若待它消亡，又有谁会接替它那点小成绩呢?紫陌红尘，匆匆过客，昔日的小成就，那不算惊艳的小事物又有谁会回忆?即使倾城倾国的红粉佳人，也逃不过岁月光阴的洗劫。这个阳台子，它的艳遇定会随花一起逝去，因为一枝独秀不是春，只有满园春色才会被更多红男绿女所拜倒、痴迷。一株花很快老去，而新的花种又要等很长时间，但若是一簇、一丛、一园子呢?一株倒了，更多的花竞相开放，这才是永垂不朽的美。
再次埋下更多样的种子，手上沾满了细土与潮湿味。但不久后会看见更丰富更繁荣的花景。此刻，我埋下一个春天;此刻，我种下一个大自然;此刻，阳台就是一方世界，我就是这一方世界的上帝。以后，将传播出更多心灵，开出更多梦想。现在回想，即使守候是艰辛的，种花是不易的，但它带来了莫大的快乐，为我枯燥的童年，增添了更多色彩。所以，种花让生活更美好。
谁说只有女孩子爱花，其实大部分人都爱花。周敦颐爱莲花，陶渊明爱菊花，世人爱牡丹花。而我，什么花都爱，即使是无名的山野之花，它们都有各自的色彩，也在世界上的某一角落怒放着自己!
篇5：看图作文沙漠变绿洲
全文共 760 字
+ 加入清单我是一个生活在人间的小精灵,我叫安琪。我有一头柔软的蓝色的长发，里面聚集了我所有的灵力，我是生活在人间仙境中法力最大的小精灵。最近我在电视里看到地球上土地沙漠化挺严重的，我决定要把沙漠变成绿洲。
我飞了一天一夜才来到了新疆的一片沙漠。只见那里寸草不生，最多能见到几株稀稀拉拉的仙人掌和几只骆驼。火热的太阳把地上的沙子炙烤得滚烫，连蜥蜴也直往沙子里面钻。啊!这跟我住的人间仙境差别好比是天堂与地狱啊!
我赶紧拿出我的宝贝——精灵魔法棒。我用魔法棒指着乌云说：“乌云啊乌云，求你下一场神雨吧，把沙子变成湿润的土地吧!”顿时，雷鸣交加，下起了倾盆大雨,因为在这种雨里有一种叫S26的营养成份,这种成份能让沙子变成沃土,所以没过一会儿，沙子真的变成了肥沃的土地，我赶紧让雨停下来。我又用魔法棒一点，只见空旷的沙漠里出现了许许多多的树，遍布在地上。这些大树枝繁叶茂、苍翠欲滴。我把头发一甩,各种各样的花朵从天而降,有亭亭玉立的荷花;有芬芳扑鼻的百合;有千姿百态的菊花.啊!好一幅美丽的天女散花的景象.我又拿出魔法棒在地上画了两条很长的波浪线，霎时，一条清澈见底的小河出现在我的眼前。小河里有许多花花绿绿的让人叫不出名字的小鱼。我又念了一条咒语，魔法棒变成了绿色，我把它一挥，大地变成了绿色;我把魔法棒变成了蓝色，再往上一挥，天空变成了湛蓝色;我又在空中画了一个圈，空气变得清新甜润;我又念了一条咒语，热风变成了轻轻的，柔柔的、温暖的春风。我又把魔法棒向前一挥，成群结队的小动物在这里安了家，有神气的老虎、可爱的小白兔、机灵的小猴子、优雅的长颈鹿……现在的绿洲跟原来的它——沙漠是多么鲜明的对比啊!现在的沙漠已经变成了一片绿洲，变成了人间的仙境。
我望了人间仙境一眼，恋恋不舍地转过头来，因为我要飞到其它的沙漠去了，把别的沙漠也变成天堂。
篇6：种花让生活更美好
全文共 487 字
+ 加入清单陈肄
种花是一种独特的享受，待到花开是颇有成就感的。
有一次，我的表妹送给我了一颗小小的多肉苗。我欣喜若狂，像是得到了举世无双的宝贝，兴冲冲地顶着夜色将多肉种到了花盆里。
绣球花是我最喜欢的植物。它的叶子是碧绿的，叶的边缘是锯齿形的，花杆差不多十几厘米。越靠近中心，这些叶子就越挨挨挤挤地靠在一起，非常可爱。
绣球花是爸爸买回来的，爸爸他嘱咐我要好好的照看。我静静地等待着它长呀长，一株苗变成七株，每一株上面都缀满了绿叶。我严格按照说明书进行养护，什么时候浇水、施肥、晒太阳、移到室内等熟记于心，从来不会忘记。我乐此不疲，照顾好这些花儿是我最开心的事。临河的阳台就是绣球花的天地。
终于，秋天来了，绣球花的花期到了。粉、紫、蓝三种颜色构成了一朵美丽的的绣球花，每一朵大花里都有许多许多的小花，它们在和阳光互相嬉戏，蜜蜂前来聚会，蝴蝶绕着花儿舞蹈。现在绣球花渐渐地凋谢了，各色的花瓣落在静静流淌的河面上，引得河中的大鹅呱呱叫，也来看看这美丽的花儿，还调皮地啄一两片花瓣尝尝味。好一派自然祥和的景象！
种花时，我会无微不至地照顾着它们，看到它们张开了妩媚的的笑脸，我的心中也会流过一股暖流。
篇7：看图写话放风筝二年级作文精选
全文共 315 字
+ 加入清单星期六的早晨，我正在睡觉。忽然，妈妈进了我的房间，对我说：“赶快起床，今天爸爸妈妈带你去公园放风筝。”听了妈妈的话，我赶快起床，吃完饭，我们一家人高高兴兴地去了公园。
到了公园里，太阳红红的照在大地上。树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌，小草绿油油的从土里钻出来。花儿开了，漂亮得像美丽的小姑娘。公园里人好多，爷爷奶奶在打太极拳，叔叔阿姨在散步，小朋友在放风筝。
天上的风筝好多呀!这些风筝各式各样，很漂亮。有星星风筝，蝴蝶风筝，老鹰风筝，蜻蜓风筝，多得我都快要数不清了。
我赶紧拿出我的孙悟空风筝，把风筝交给爸爸，我拉着线边跑边喊：“一、二、三，放!”我越跑越快，风筝越飞越高，我还要跑得更快，让风筝飞得更高。
放风筝真好玩，下次我还要放风筝。
篇8：偷看考试看图写话500字
全文共 511 字
+ 加入清单小明和小花是一对同桌，今天他们要考试了。考试的时候，小明有好几道题目不会做，他又是拿起笔敲敲脑袋，又是东张西望，绞尽脑汁也想不出答案。而他的同桌小花就轻松得多了，她的笔就像被粘在了纸上，一直在溜冰似的，写题写的特别快，估计不一会儿就要交卷了。小花想：这次考试的题目也太简单了，一点难度都没有。他们两个就像是一只蜗牛和一只兔子。
就在小明绞尽脑汁的时候，他只好用出他的“终极看试卷”技能了！他把头一歪，又把脖子一伸，小明现在就像一只长颈鹿伸着长脖子偷看同桌的试卷。小明看一题，写一题。
小明觉得这样抄肯定能抄到好成绩，于是又想出了各种办法抄小花的试卷，比如：骗小红，她的铅笔掉地上了，趁着小花在地上找铅笔的时候，抄她的试卷，还会光明正大地看小花的试卷。可是有一次，他被小花发现了，小明说：“你可不可以不要把这件事告诉老师？”小花说：“可以，但是你不能抄我的试卷了。”
考试过后，小明没有考好，只考了11分，妈妈罚他在家里写十张试卷。就在这时，他听到一阵咚咚咚的敲门声，原来是小花过来帮助小明学习了。小明说：“谢谢你，小花。”小花说：“不用谢。”
最终在小花的帮助下，小明成功地在期末考试中自己完成了试卷，并且取得了100分的好成绩。
篇9：风筝得救了看图写话
全文共 390 字
+ 加入清单黄诺一
一天，晴空万里。小熊带着它心爱的风筝出去玩。它找了一片广阔的草地放风筝，小熊跑了起来，风筝越飞越高，它心里很得意地想：“我真是个放风筝的高手！”这时突然，风改变了方向，风筝在天空中开始打转，然后被吹到远处的一棵很高很高的松树上。小熊拉了拉风筝线，可是风筝好像被树枝缠住了，怎么也拉不下来。小熊又不敢太用力扯那风筝线，生怕把风筝扯坏了，那就不好了！但是它又不会爬树，这可怎么办啊！小熊一屁股坐在地上大哭了起来。
它的哭声引来了长颈鹿，它就跑去问小熊：“你怎么哭了？能告诉我是怎么回事吗？”小熊于是把发生的事讲了一遍。“这事情对我来说太简单了！你等着，我马上回来！”长颈鹿说完就往松树跑去。
不一会儿，小熊就看见长颈鹿叼着风筝回来了。小熊高兴极了，它接过风筝激动地说：“太谢谢你了，长颈鹿哥哥！我们一起玩风筝吧！”
于是，小熊和长颈鹿两个好朋友在草原上一边跑一边笑，快乐地放起了风筝。
篇10：胜似亲人看图作文800字
全文共 971 字
+ 加入清单在贵州的一个小村子里，在一个树木茂盛，鲜花盛开的山谷里，有一个非常漂亮的小山村，那里春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香、冬天白雪一片，但这个村寨里只有十几户人家，大多是阿昌族，少数是汉族。
同村有一个阿昌族老奶奶，她已经快八十岁了，她有一个儿子，在外面打工，一年才回一次家，一年到头就老奶奶一个人进进出出，她很孤独，她已经上了年纪，手脚不太灵活了，想干的都干不了，困难的是没有人手，在老奶奶家旁边住着一位汉族小姑娘，她美丽，善良，长着一张瓜子脸，水汪汪的大眼睛，神态里带有一种乡村姑娘特有的淳朴和智慧，她的名字叫笑笑，她每天有空总会去看老奶奶，经常和老奶奶聊天，将学校有趣的事，每次都能把老奶奶逗笑，老奶奶很喜欢她。
今天是星期天，太阳火辣辣的烤着大地，仿佛要把大地烤熟似的，笑笑又来看奶奶，她看见老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里没有洗，又看见老奶奶在睡午觉，她便悄悄的系上围裙，背起背篓，拿上脸盆，来到小溪边帮老奶奶洗衣服和床单。
树上的鸟儿在为她歌唱，小溪里的鱼儿在为她鼓掌，它们好像在夸奖笑笑：“你真是一个勤劳又善良的好姑娘”。笑笑把衣服浸泡在水中，再拿出肥皂：“嚓、嚓、嚓”给衣服涂上肥皂，然后用力地擦洗，接着用棒子捶打，火红的太阳无情的烤着大地，好像在锻炼人们的意志，不一会儿，笑笑就已经满头大汗了，小脸蛋被太阳晒得红扑扑的，像两个熟透的红苹果，可她只是随手擦去一把汗水，又干了起来。由于手上有汗，笑笑手中的木棒不小心滑倒了地上，响亮的声音传遍了整个山谷。虽然笑笑很累，但她心里是美滋滋的。
笑笑提着洗好的衣服和床单来到院子里，把它们晾晒起来，一阵风吹过，衣服和床单随风飘动起来，笑笑看着自己的劳动成果，开心的笑了，这时，老奶奶拄着拐杖从屋里走出来，看到满院子的床单和衣服，又看到笑笑溅湿的布鞋，老奶奶的眼角湿润了。
她走上前去将笑笑搂在怀里面，用她那干枯的手轻轻地抚摸着笑笑的脸，一个劲的对笑笑说：“辛苦你了，你真是个好孩子”，笑笑听了急忙说：“我是一名少先队员，帮助您是我应该做的”，老奶奶被笑笑的善良感动了，老奶奶说：“我都不知道该怎么感谢你”，笑笑不好意思的低下了头说：“奶奶您太客气了，各民族是一家人”。老奶奶看着笑笑，脸上皱纹舒展开来，像一朵盛开的菊花。
篇11：看图作文假文盲250字
全文共 285 字
+ 加入清单“我们现在所生活的社会是多么太平、多么美好啊！”我一直都是这样认为的，可等我看了华君武先生在1984年所画的一幅漫画——《假文盲》后，我才彻底改变了这种想法。
在我们的社会和周围的生活当中，有没有“假文盲”的例子呢？有，可多呢！ 严禁践踏草坪的牌子旁，小草中踩出了一条光秃秃的小路；路灯亮着红眼，可人行道上仍有行人过往；请往右行的标语旁照样有车辆往左走；请勿吸烟的场所有人还在吞云吐雾；请保持安静的场所仍有人在高谈阔论、说说笑笑；黑板上写的不能缺交作业，第二天仍有人连一张纸也拿不出来；写着节约用水的地方仍有人把水龙头开到最大，洗完手变扬长而去……这难道不值得我们深思吗？
篇12：风筝得救了看图写话
全文共 387 字
+ 加入清单李钜骋
一个阳光明媚的早晨，小熊在外面散步，看到这么好的天气，小熊心里想：“今天的天气正好适合放风筝。”于是，它独自一人高高兴兴地来到了附近的草坪上放风筝去了。
小熊的风筝越飞越高，风筝像小鸟一样在空中自由地翱翔。放着放着，风筝碰到了不远处的松树上，卡住了，小熊抓住风筝的线用力地往回拉，但还是没有成功。
看到心爱的风筝卡在树上下不来，小熊像泄了气的小皮球一样坐在了草坪上呜呜地大哭起来。泪水像断了线的珠子一样一滴一滴地往下滚，小熊沮丧极了，一只手摸着后脑勺不知如何是好。
正巧这时长颈鹿来到附近觅食，长颈鹿看到坐在地上大哭的小熊，问道：“发生什么事啦？”小熊哭着说：“我心爱的风筝被松树给卡住了。”长颈鹿伸出长长的脖子，不费吹灰之力就把风筝取了下来。小熊看到长颈鹿嘴巴里的风筝高兴得笑了起来。小熊向长颈鹿道谢了之后，跟长颈鹿说：“下次放风筝的时候我叫上你，就不怕风筝卡在树上了。”
篇13：节约用水看图作文
全文共 476 字
+ 加入清单一天，午饭前洗手时，我路过一个水龙头，发现里面的水就像瀑布一样冲出来。我想：世界上任何生物都需要水，现在好多地方都干旱，如果人们经常忘记关好水龙头，干旱地区那不就越来越多了吗？
于是我把水龙头关掉，但我还是不放心，以后我又不会天天经过这里，要是有哪个粗心的人又犯了同样的错误，怎么办呢？我想啊想啊，突然灵机一动，有了，我可以让大家不再浪费水了！
我从教室拿了一张纸，在上面写了四个大字：节约用水。然后贴在水龙头旁的墙壁上。果然，后来我再也没看到这个“瀑布”了。
以上是我考试的一篇看图作文，虽然有虚构的成份，但我却有很深的感触，我可以告诉大家一些真实的经历：一次我在学校厕所小完便洗手时，发现水龙头没关好，我立即把它给关好了。我当时觉得做了一件好事，心里很快活。
当然，我也有马虎的时候。比如，我们家阳台的水龙头，要多几圈才能关死，我洗好手经常偷懒，不把水龙头关好就走了，白白地浪费了许多水。写了这篇看图作文后，我为我以前的行为感到羞愧。
周立波不是在广告里说：“细节决定腔调”吗？朋友，你也要注意，洗完手一定要把水龙头关好，应该从小事做起，保护我们宝贵水资源。
篇14：小老鼠玩电脑看图作文300字
全文共 293 字
+ 加入清单一天晚上，人们都睡觉了，家里静悄悄的，只有小老鼠溜出来玩。突然，小老鼠发现桌子上有一部电脑，电脑旁还有一个鼠标。他想去玩电脑，可是又怕惊动了在旁边睡觉的猫。于是就小心翼翼地打开了电脑。他玩儿的太开心了，都忘记电脑旁还有一只猫。点着点着，一不小心他点出来了一只猫的图案。猫瞪着圆圆的大眼睛，张着血盆大口，好像要吃了它似的。小老鼠吓得坐在地上大哭起来。结果把旁边睡觉的猫也给吵醒了。猫生气极了，追着小老鼠不放，小老鼠吓得魂飞魄散。猫把小老鼠追赶到了电脑那儿，小老鼠灵机一动，找到一张狮子的图片，结果猫看见后吓跑了。这时电脑上的猫也不见了，小老鼠拍拍胸口，这才放下心，回到自己的洞里睡觉去了。
篇15：有趣的蛋壳二年级看图写话
全文共 389 字
+ 加入清单早上，阳光明媚，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶出去游玩。
小蝴蝶说：“我们来玩抓人吧!”小青虫说：“好啊好啊!”小蚂蚁跑的时候不小心撞在了一个蛋壳上，聪明的小蝴蝶想出了一个好主意，它们找了一个小木头把蛋壳绑在一块，成了跷跷板。它们坐在跷跷板上开心地玩着，跷跷板一上一下，一上又一下。
过了一会，小蚂蚁动起了它的小脑袋，又想到一个好主意，它找来一块粉红的布，跟蛋壳绑在一块，做成了一个热气球。小蚂蚁和小青虫飞上天空看见了一朵云，一会变成了一只小狗，一会变成了老虎，一会变成了小猫，这块云真是变化多端呀!
到了下午，天空中突然下起了蒙蒙的细雨，小蚂蚁和伙伴们急忙把蛋壳翻过来，大家躲在蛋壳下面，这样，一点水都不会淋到它们身上了。
到了天黑，把蛋壳当作床，找一片树叶当作被子。三人睡一块，进入了梦乡。
这真是一个多用途的蛋壳呀!可以当做跷跷板来玩，又可以当作热气球和伞，还可以当作床。
这一天，真美好呀!
篇16：小猫钓鱼看图
全文共 400 字
+ 加入清单从前有一条非常清澈见底的小河，里面生活着许多快乐的小鱼小虾，由于工厂里排放的污水和人们乱扔垃圾，把小河污染了，小鱼们都被垃圾和污水逼到了河岸边。
有一天，小猫和往常一样去河岸边钓鱼。它突然看见有许多小鱼在河岸边。灵机一动，立刻跑回家拿了一盆净水，放在河岸边。这时小猫心里得意得很，不知不觉就睡着了。在岸边的小鱼闻到了净水的清香，接二连三的跳进了净水里舒舒服服的洗了个澡，小鱼们说："我们宁愿被猫吃掉，也不愿意被污水毒死。”当小猫醒了的时候，看见盆里有这么多的鱼，高兴地把这些鱼都煮来吃了，可吃到一半肚子就疼了起来。它连忙跑到动物医院给兔医生检查，兔医生说：“你是吃了不干净的东西才闹肚子的。”小猫生气的去环保局投诉了，环保局局长说：“对不起，是我们工作失职了，我们会给您相应的补偿的。”后来，环保局的工作人员用抽水机把污水抽走了。小猫又能吃上美味的鱼了。
这个故事告诉我们：人们要爱护环境，不能乱扔垃级。
篇17：小羊过桥看图写话400字
全文共 385 字
+ 加入清单一天，小白羊要去河对面，搞一些花送给妈妈当做礼物。小灰羊要去河对面，摘一些果子送给爸爸。
它们在桥上相遇了。
小白羊和小灰羊互不相让，小白羊子指着小灰羊的鼻子吼道：“是我先来的，你退回去。”小灰羊也生气地叫道：“你哪只眼睛，看到你先来的？”就这样，小黑羊和小白羊打了起来，小白羊边打边说：“我有一个朋友，是只狼。”小灰羊气愤地说：“你喊呀，我不怕。”小白羊边打边喊：“灰太狼，灰太狼。”正在悠闲散步的灰太狼，听到有人喊它，加快速度跑了过去。
这时候它们俩打得越来越严重，滚得越来越远。小白羊的脸已经被打肿了，小灰羊的鼻子被打青了，突然“扑通”一声，它们一起掉下了河。
小白羊和小灰羊扯着嗓子，大喊：“救命啊，救命啊！”这时灰太狼走了过来，把它们拉上了岸：“你们要互相谦让，互相帮助，不应该这样打架。”它们听了灰太狼的话，惭愧地低下了头。
从此，小白羊和小灰羊成了无话不说的好朋友。
篇18：写好看图作文的写作方法
全文共 1366 字
+ 加入清单在作文的教学中，我们要借助于“图”的这种形式，帮助学生学习捕捉、观察社会生活中出现的现象或存在的问题。看“图”是一种手段，是作文训练的起始点。那么，依据语文课程标准，如何指导学生写好看图作文呢？下面是小编整理的写好看图作文的写作方法，希望对你有帮助！
一、学会观察
看图作文，提供给学生的是一幅或几幅图画。认真观察，弄清画面提供的内容，是学生写好作文的前提。在指导学生观察时，要注意两点：①抓住重点观察。涉及人物活动的图画，一般可先从观察人物活动入手，看画面有几个人，他们在干什么，弄清这些人物的年龄、身份、神态、动作；反映景物特点的图画，要抓住主要景物进行观察，弄清它的方位、特点以及它同其它景物之间的关系。②观察要有顺序。根据图画的特征，可选择由近及远、由上到下、从左到右，先中间后两边等顺序进行观察。观察时有一定顺序，写起文章来就会条理清楚。此外，为了使学生有目的地进行观察，教师可根据图画内容设计一些问题，让学生带着问题观察。这样，可减少学生观察的盲目性。
二、理解图意
通过细致的观察，学生搞清楚了图画反映的人物和景象以后，接着要指导学生理解图画的内容。理解图画，即就是弄懂图画展示了怎样的内容或表现了怎样的主题思想。有题目的图画，教师可以指导学生结合题目来理解图画内容。没有题目的图画，教师要指导学生根据图画的内容，定出恰当的题目。通过深入理解图画的内容，使学生对图画的认识由感性阶段上升到理性阶段，为写作打好基础。
三、放飞想像
如果把看图作文比做一只鸟，想象就是鸟的翅膀。丰富而合理的想象，可以使静止的画面变得形象、生动。因此，如何指导学生想象，是学生写好、写活看图作文的关键。指导学生想象，要注意三点：①充分调动学生思维的积极性，丰富学生的想象。小学生的想象是异常丰富的，他们可以由河水中物体的倒影想到清澈的河水，也可以由摆动的枝条想到微风吹拂。这时，教师要鼓励学生大胆想象，结合生活实际展开想像。教师要因势利导，让学生透过图画的表象，把图画反映的内容有机地联系起来，变成文字的叙述，并使图中的人物（景物）的语言、神态、动作等“声像化”，为进入写作阶段做好准备。②通过提问，激发学生的想象。对于图中反映的有些内容，学生的想象会比较片面，或者理解得不够深刻。这时，教师可以设计一些问题来帮助学生想象、理解。例如：为了使学生深刻理解图画中景物的特点，教师可以提问：图上画的是哪个季节的景象，我们从哪儿可以看出来？学生通过回答，就会加深对图画中景色特征的理解。③注意想象的合理性。在指导学生想象时，要紧扣图画的内容，切不可使学生脱离图画进行不切实际的想象。为了避免学生想象的不合理，教师对学生的想象要多问几个为什么，来指导学生的想象。
四.构思写作
通过上面的观察、理解、想象，学生对画面反映的内容有了丰富而深刻的了解。这时候，就可以指导学生根据自己对图画的理解，拟定写作提纲，进行写作了。写前，教师要指导学生说一说图画内容，在说中指导学生说清楚、说明白。
由此可见，“看图作文”的基本特征是把作者用线条和形状表示的意思，转化成用语言文字来表达。它的实质是在反映的基本意思不变的前提下，只是表达形式的互换。在把“线条和形状”转化成语言文字时，需要适当地运用想像等方法来填补图中比较抽象的部分。“看图作文”是一种训练语言、发展语言的好方法。
篇19：小蛋壳看图写话作文700字
全文共 698 字
+ 加入清单我是一枚小小的鸡蛋壳，总是提心吊胆，怕被别人踩到。我不能动，只能安安静静地待在草地上，不声也不响。
有一天，这一切因为有了朋友都改变了。
清晨，一只蚂蚁，一只小虫和一只蝴蝶找到一块长长的木板。他们想玩跷跷板，但是找不到支点，正在发愁。我对他们说："你们把木板放到我背上试试吧！"
他们将木板抬到我背上，平平整整地架好。小虫子和小蚂蚁坐在木板两端，一上一下，一下一上，玩儿得好开心啊！蝴蝶在空中飞来飞去，一会儿打着转儿加油，一会儿飞到小虫子背上帮忙。他们乐得欢叫着："这跷跷板可真好啊，谢谢你，我们交个朋友吧！"
"好啊，好啊！我可真羡慕你们。你们会爬，会走，还会飞，多好呀。"我眨了眨眼睛。
"那我来想个办法让我们一起来飞吧！"小虫子说。
过来一会儿，他们找来一个气球，他们把我连在气球上，然后都坐进我的身子里。气球乘着风飞啊飞啊，越飞越高，我们和白云穿梭，和小鸟捉迷藏，和彩虹问好，笑声在天空中久久回荡。
到了下午，我们从半空中平平稳稳地降落到草地上。忽然，天空中乌云密布，下起了倾盆大雨，豆大的雨点噼噼啪啪砸了下来。我连忙翻了个身，对他们说："你们赶紧躲到我这里来吧！"
他们一起钻了进来，"这间屋子可真好呀！谢谢你，小蛋壳。"他们异口同声地说。
天黑了，雨停了，玩了一天的我们也累了。"要是有一张床该多好啊！"蝴蝶小声念叨着。我赶快躺了下来，拍拍胸膛，自豪地说，"这不是有最舒适的摇篮吗？你们来睡觉吧！"
"小蛋壳，你真是太神奇了，有你真好！"他们一边说着，一边忙开了。拾草、垫窝、铺床……
他们躺进我的怀抱。风轻轻地吹着，树叶在风中轻轻地哼着催眠曲，我们很快就进入了甜甜的梦乡，你一定看见了我嘴角的笑容，对吗？
篇20：关于妈妈的等候看图作文
全文共 515 字
+ 加入清单导语：妈妈是一个温暖的代言词，一直滋润着我们心田。下面是小编整理的一些关于看图的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!
在一个风雨交加的傍晚，我穿着雨衣，拎着雨伞和套鞋来到了32路汽车站，等候妈妈。
天色渐渐暗下来，雨也越下越大，豆大的雨点不断地打在我的头上。风怒吼，雨滂沱，我焦急地等待着妈妈。今天一早，妈妈就去上班了，连早点也没吃，妈妈为了单位的工作，不顾劳累，我也应该支持妈妈的工作。我模模糊糊地看见远处出现了一丝亮光，心想：妈妈肯定乘这辆车。车子靠站了，可下来的并不是妈妈，我有点懊丧了。路旁的街心公园也已关门了，那些花草在风雨的袭击下不停地摇晃着，水在地上汇成了一条小溪。
又来了一辆车，可这回仍跟第一次一样连妈妈的人影也不见，我的脚已经站麻了，手也酸了，可我还是站在汽车站旁等着，等着……
街上的行人已经很少了，天也暗了，人们也许已经吃好晚饭了，在电视机旁观看电视节目。我心中呼唤着：妈妈你怎么还不回来，你已经工作了12小时了，女儿此时在车站等您呢!
过了好一会儿，又来了一辆车，第一个下来的正是妈妈。我高兴极了，妈妈非常惊奇，问我：“你怎么会来的?”我说：“妈妈，我是来接你的呀!”妈妈听了我的话非常高兴，我同妈妈一同回家，消失在雨夜中。