种花的看图写话怎么写汇集20篇
浏览
7020作文
1000小兔近视了看图写话
全文共 555 字
+ 加入清单有一只爱看书的小兔去书店买了好多好多的书。
小兔坐在树桩上迫不及待地看起来。小兔看呀看!觉得不舒服,它就躺下看书,正在小兔看得津津有味的时候,山羊伯伯走过来,关心的对小兔说:“小兔你可不能躺下看书呀,对眼睛不好。”小兔说:“我眼睛好着呐,不用你管,山羊伯伯,你赶紧走吧,不要打扰我看书。”山羊伯伯说:“你近视了,别后悔!”小兔从早上看到了中午,小鹿走过急切的说:“哎呀!小兔你怎么能在这么强的光下面看书?眼睛会近视的!”小兔还不听小鹿的劝告,生气地说:“我想怎么看就怎么看,你想管我再等十年吧!”“小兔,你怎么能这样说话呢?以后没有人想和你做朋友。”时间一分一秒的过去了,已经下午了,小兔还在看书,突然,天打雷鸣,快要下雨了。小鹿跑回家的时候,看见小兔还在看书。小鹿又关心说:“小书虫,你怎么还在看书呀?都这么长时间了眼睛需要休息一下,而且你看天快下雨了,都这么阴暗了,赶紧回家吧,明天再看!”小兔说:“我马上就要看完了,看完就回家。”就这样一天又一天的过去了。小兔感觉自己的眼睛不舒服,有时模模糊糊的看不清。小兔妈妈带小兔去医院看眼睛,医生说小兔眼睛已经近视了,需要佩戴眼镜了。小兔后悔的低下头。它想起了山羊伯伯和小鹿姐姐的话。都怪自己没有科学用眼。
大家不要像小兔一样不爱护眼睛,我们都要保护好自己心灵的窗户!
更多相似作文
篇1:过河看图写话二年级
全文共 478 字
+ 加入清单一天清晨,风和日丽,晴空万里。小猪、小熊和小猴三个小伙伴要过河去找小松鼠玩。
可是就在前一天,河上的那座独木桥被洪水冲走了。小猴看了眼涨满了水的小河说:“我们总得想个办法过河吧!”说完,低着头,冥思苦想起来,可怎么也想不到好办法。一抬头,看到一颗大树旁放着几根圆木,灵光一闪,突然便有了主意,把这个办法和小伙伴们一说,大家都连声称妙。
他们高兴地来到大树旁,每人都选了一根又大又粗的干木头。小猴最聪明,只见他找到一块长木板,拿起木板在原木的底部轻轻一铲,一掀,原木就骨碌碌地滚到河里,浮在水面上了。小猴在岸边轻轻一跳,灵巧地落在原木上,稳稳地坐在上面,尾巴翘得高高的,像竖起的桅杆,借着湍急的水流飞快地向对岸漂去,那翘起的嘴角别提有多自信了。小猪着急了,抓耳挠腮地想了想,干脆用手把原木推到河里去了。小猪笨拙地爬上木头,借着水流漂到了对岸。小熊则想都没想就把木头扛在肩上,吃力地向小河走去,虽然累得满头大汗,可还是把原木扛到了河边,推进河里,然后坐在木头上,借着水流过了河。
三个小伙伴你看看我,我看看你,都开心地笑起来。他们手拉着手,高高兴兴地找小松鼠玩去了。
篇2:我长大了看图写话
全文共 224 字
+ 加入清单池昱航
妈妈每天忙忙碌碌的,一会儿扫地,一会儿烧饭,整天忙进忙出的,非常辛苦。
一天,妈妈突然病倒了,妈妈躺在床上一天都没有吃饭,小红看了很不开心。小红想:该给妈妈吃什么好呢?小红想到了,说:“给妈妈吃面吧。”
小红先切菜,接着往锅里下面,然后再用勺子搅一搅,最后把热腾腾的面放进碗里。
小红把面端给妈妈,小红说:“妈妈,我煮的面给你端来了。”妈妈看见了,欣慰地说:“好孩子,你已经长大了,可以自己做事了。”小红听了心里美滋滋,心里希望妈妈的病赶紧好起来。
篇3:小兔迷路了看图写话
全文共 506 字
+ 加入清单在一个天气晴朗阳光明媚的周末,小白兔走出蘑菇房,准备找小松鼠玩,可是小松鼠找松果去了,小白兔走在草地上,觉得很无聊。突然,一只美丽的黄蝴蝶不知从哪飞来,在小兔面前飞来飞去,像是要和她捉迷藏。小白兔立刻追了上去。
蝴蝶在前面飞,小兔紧追其后。蝴蝶一会飞得低,一会飞得高,一会儿躲进花丛,一会飞到树头。不知不觉带小兔来到了一片陌生的灌木丛。小白兔觉得这里好陌生,刚准备问蝴蝶,蝴蝶却飞走了。她害怕急了,在这里转来转去,怎么也找不到回家的路,不由得哭了起来。
一只乌鸦飞过来了,关切地问小兔:“你怎么了?”小白兔抬头看看乌鸦,边抽泣边说:“乌鸦阿姨,我迷路了,回不了家该怎么办?”乌鸦想了想说:“小兔,你知道吗?大自然就是指南针,你看太阳从东方升起,西方落下。它可以帮助你指引方向。”又问道“你来这儿时是背对着太阳,还是面朝太阳?”小兔急忙说:“面向太阳,当时我还觉得太阳好刺眼。”乌鸦接着说:“这就说明你家住在西面。只要背对着太阳向向回走,你就会找到回家的路。”小兔一下子开心了大声说:“谢谢乌鸦阿姨!”于是乌鸦在前面飞,小兔跟着她跑,果然没走出多远,就看到了自己家的蘑菇房。
她开心地向乌鸦阿姨告别,飞一般地向家里跑去。
篇4:蘑菇伞看图写话
全文共 245 字
+ 加入清单(胡嘉铭)
中午,太阳暖暖地照着大地。小白兔在山坡上采蘑菇。突然,下雨了,小白兔心想:刚才天气很好,现在怎么下雨了呢?他看见旁边有一朵又大又红的蘑菇,就用力地拔蘑菇,终于拔出来,他就用蘑菇当伞。
他看见小松鼠没带伞,小白兔说:“小松鼠,快来呀。”
小松鼠连忙赶到小白兔的伞下,说:“小白兔,谢谢你。”
小白兔说:"不客气,朋友之间要互相帮助嘛。"
不久,小白兔把小松鼠送回了家,然后小白兔也回到了自己的家。他把下雨的事件告诉了爸爸,兔爸爸说:“小白兔,你能助人为乐,真得很棒!”
今天小白兔真的很开心。
篇5:近视的小兔子看图写话
全文共 442 字
+ 加入清单日落西山晚霞红,小兔子又想看漫画了。小兔担心兔妈妈不给它看漫画书,它就灵机一动对兔妈妈说:“妈妈,我想吃一些水果可以吗?”兔妈妈说:“可以呀。”于是,兔妈妈给了小兔一百元钱,小兔心里美滋滋的想:哈哈!一百元能买好多本漫画书了。想着想着,它就赶紧向超市跑去,买了一套漫画书。
书一到手,小兔就坐在公园里的树桩前津津有味地看了起来。小兔子看得实在太入迷了,几分钟后它居然躺在草地上看了起来。山羊爷爷正好在公园里散步,它看见小兔躺在草地上看书,就连忙走过去对小兔说:“小兔啊,躺着看书对眼睛不好,你还是坐起来看吧。”小兔听了山羊爷爷的话赶紧坐了起来。
不一会儿太阳高照,晴空万里,小鹿看见小兔在大太阳底下看书,就跑过去连忙对小兔说:“小兔子,在太阳底下看书对眼睛不好。”小兔子看得太入迷了,根本没听见小鹿的劝告。
结果,没过几天,小兔看东西越来越模糊。兔爸爸和兔妈妈赶紧带小兔去医院进行视力检查。医生说小兔的视力下降,必须佩戴近视眼镜才行。小兔戴上了眼镜,还很纳闷的想:我怎么会戴上近视眼镜了呢?
篇6:二年级看图写话鸡蛋壳作文
全文共 424 字
+ 加入清单【神奇的蛋壳】
一个阳光明媚的早上,调皮的小虫子迪迪和可爱的蚂蚁悠悠还有美丽的蝴蝶朵朵在踢足球。他们踢了一会儿,觉得很无聊。突然,迪迪发现了一个鸡蛋壳,顿时有了一个好主意。他说:“你们快看,我找到了一个鸡蛋壳,正好朵朵也找到了一个根木棍。我们可以把鸡蛋壳当作“支点”,把木棍装在“支点”上,不就变成一个好玩的跷跷板了吗?”
过了一会儿,他们就有点玩腻了。就到蜘蛛婶婶那儿借了几条绳子,又到青蛙叔叔家借了几个气球,把鸡蛋壳当篮子,悠悠用绳子把气球和篮子绑了起来,做成了一个热气球。迪迪和悠悠坐进热气球里,热气球载着迪迪和悠悠跟着朵朵一起越飞越高。
到了下午,天空下起了蒙蒙细雨,他们赶紧躲到了鸡蛋壳里,这样鸡蛋壳就又变成了一座舒适的“小屋”了。
天黑了,雨也正好停了,他们把鸡蛋壳当作自己的床,再找一片柔软的树叶被子,安静地进入了甜美的梦乡。
这真是一个神奇的鸡蛋壳呀!它既能变成跷跷板热气球等好玩的玩具,又可避雨、睡觉。我觉得这神奇的鸡蛋壳充满了美妙的魔法。
篇7:胜似亲人看图
全文共 847 字
+ 加入清单在很久很久以前,有一位苗族的老奶奶,她是烈士的家属,她的亲人都在战场上牺牲了,只有她一人活了下来。她已经有八十多岁高龄了,腿脚也不利索了,她十分孤独,后来,村里人知道了,每天都来帮助老奶奶:一个从外地回来,带来些好吃的,好看的,总会给老奶奶些;当她们看见老奶奶衣服脏了的时候,便会帮她把衣服洗干净。老奶奶的家中常年洋溢着人们欢乐的笑声。可渐渐临近冬天了,下河洗衣服的人慢慢变少了。
英子是一名汉族的女孩,每当双休日的时候,她都会到老奶奶家去帮忙。一个阳光明媚的星期日,英子像往常一样来到老奶奶的家,这时,老奶奶正在沙发上织毛衣,英子不想打扰她,于是,绕到了后门,走了进去,英子来到了卧室,突然,她的目光落在了一条被子上,只见上面布满了油斑。英子不禁想道:这被子怎么这么脏啊!现在河水这么冰,会把老奶奶的手冻坏的,我要帮帮老奶奶。英子边想边拿起被子,木盆和衣锤就往河边走去。
来到河边,英子系起了围裙,挽起了袖子,她先把被子放到了水中,让它浸湿,可冰冷的河水不禁使她打了个寒战,然后,她把被子拿了上来,擦上香皂,用手搓了又搓,搓不下去的,英子就用刷子刷,刷了一遍又一遍,那“唰唰”的声音,像一道轻快的音乐,在河道上回荡。不一会儿,英子的额头上就渗出了细汗,红润的小手也被冻得苍白苍白的。最后,英子把沾满泡泡的被子放到了河中,挥了几下,提了起来,英子费了九牛二虎之力才把被子拧干,然后把被子放到了木盘子里,往老奶奶家走去。
回老奶奶家的路上,一阵阵夹杂着清香的微风迎面吹来,给英子擦汗,路边的小花儿也对她微笑,这时,英子很快乐。
到了老奶奶家,英子找来了晾衣架,把被子放了上去,被子散发出了阵阵清香,老奶奶闻到香味,走了出来,当她看见英子帮自己把被子洗得干干净净时,泪水湿润了她的眼睛,她走了过去。一把搂住了英子。“这么冷的天,你还帮我洗被子,谢谢你啊,英子。”老奶奶激动得说道,并用手抚摸着英子的脸,自己脸上的皱纹都舒张开了,笑得像朵菊花。而英子却害羞地低下了头,不停地用手绞着围裙,脸上泛起了两朵红晕。
篇8:怎么写好看图作文
全文共 774 字
+ 加入清单看图作文就是把画面的意思用文字表达出来,它是作文训练的一种好形式,它能培养你的观察能力,想象能力和有条理的思维能力。以下是小编今天给大家整理的怎么写好看图作文,欢迎大家查看。
看图作文有单幅图和多幅图,但看是写的前提。看图要有顺序边看边想,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从中间到四周;或从人到景,从景到人。想一想,图上画的是一件什么事物,对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面,了解事情发生的环境、地点,从景物和人物的衣着,还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材,想一想人物的身份,年龄和职业;细看人物的动作,想一想他们在干什么,是怎样干的;细看人物的表情,想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题,作者画这幅画的目的是什么。最后,按图意列出提纲进行写作。
叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容,除了前面所说的那些方法外,我们还要学会从一幅图的内容,想象出以前会怎么样,以后会发生什么变化,重视写好开头和结尾。
如果是多幅图,要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物,如出现了哪些新的人物,地点有什么变化等。即使是相同的画面,也要特别注意画面的细微变化,如人物的动作和表情,天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后,再连贯起来重看一遍,使画面上事物的发生,发展的经过和结果,在自己头脑中留下一个完整的印象,然后按每幅图的主要意思列出提纲,突出重点,注意详略,不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯,互相衔接,不要变成图意的说明。
看图写话的画面是静止的,而且比较单调,我们要通过仔细观察,合理想象,使静止的画面动起来,使单调的画面充实起来,如使人物开口说话,开展心理活动,使景物具有色彩等。看图写话的方法,简要地可以用十二个字概括:顺序观察,尝试表达,合理想象。
篇9:小猪学样看图写话500字
全文共 489 字
+ 加入清单一天,小猪花花最铁的哥们小熊肥肥约它去公园玩。小猪花花起床后就快迟到了,它没来得及吃早饭,只带了几根香蕉,就匆匆忙忙的出发了。
小猪没走多久,它的早餐铃就“呼噜噜”地响了,小猪拿出自己随身携带的香蕉狼吞虎咽地吃了起来,当它吃完时发现垃圾桶还在离他很远的地方,它看了四周发现没有任何人,就把香蕉皮向身后一扔,香蕉皮就掉到了地上。
这时大象伯伯来了,语重心长地说“小猪花花,你不能乱扔果皮,要是别人踩到的话就会摔倒了,在说每个人都乱扔果皮的话我们的城市就会变成垃圾城市的。”小猪花花听了两手插腰对大象伯伯说:“我的事情不需要你管。”大象伯伯看到花花怎么说也不听就无奈地捡起香蕉皮扔进垃圾桶,转身走了。
小猪继续往前走,走着走着发现了它最铁的哥们小熊肥肥向它走来。小猪向肥肥跑去,还没有到肥肥哪里,只听见“啪”一声肥肥就摔倒了,原来是一块西瓜皮把肥肥滑倒了。
花花赶紧跑过去把肥肥扶起来,并帮肥肥把泥土给拍掉,肥肥哭着说:“是哪个缺德鬼扔的西瓜皮,把我给摔倒了,真是没有功德心啊!你说是吗?我的铁哥们儿。”小猪听了,惭愧极了,它把西瓜皮捡起来扔了。
从那以后花花就变成了一个不乱扔果皮的好孩子。
篇10:放假第一天看图
全文共 402 字
+ 加入清单放学回家后,小明和爸爸说:“我考一百分了,奖励我吧!”爸爸说:“行!”
放假第一天的清晨,爸爸看着熟睡中的小明,爸爸想起昨天说的话,便想出了一个好主意:儿子平时不是很喜欢去郊游吗?我要是偷偷把他带到郊外,给他一个惊喜,不是更好吗?于是,爸爸把邻居王叔叔叫来帮爸爸一起把床抬到车上,并且叫王叔叔小点声,千万不能让儿子醒了。爸爸开车时路人看见车上有一张床,床上还有一个小孩,这时路人议论纷纷,爸爸把事情告诉警察以后,警察告诉路人小点声,不要把儿子吵醒了。
车子开到郊外了,爸爸把车藏了起来,自己也藏了起来。儿子醒来很惊讶,他想:“我不是在做梦吧?”他看见火红的太阳、清澈的小溪、青青的小草、雪白的云朵,两匹吃着青草的小马,母鸡在孵小鸡,小白兔在蹦蹦跳跳地玩耍,小鸟飞向蔚蓝的天空。
后来,爸爸从草丛中出来了,和小明一起开心的玩耍。爸爸今天特别开心,因为他给儿子带来了快乐。小明更开心,因为爸爸把他带到了美丽的郊外。
篇11:二年级期中考试看图写话
全文共 435 字
+ 加入清单一天,阳光明媚,晴空万里,二一班要考试了。小明和小红是同桌,写着写着,小明有一道题目不会写,他抓耳挠腮地想:“这道题目我明明在家里做过的,怎么现在又忘记了呢?”他一会儿咬咬铅笔,一会儿抓抓脑袋。而小红写的很快,笔都不离开纸,快的像水流。
小明想:我怎么不会做这道题呢?他看到同桌做的又快又好,便想:我为什么不去抄同桌的试卷呢?想着想着,小明的头往旁边一伸,眼睛一瞄。小红发现了,斜了小明一眼,心想:你自己回家不好好复习,为什么抄我的。
小明还是不放弃,一会儿想这个办法,一会儿想那个办法。第一次,他往同桌的试卷上看了一眼,没成功;第二次,他故意把自己的橡皮扔到地上,说:“同桌,我的橡皮掉了,帮我捡一下好吗?”小明趁小红捡橡皮的时候,偷偷看了同桌的试卷一眼,同桌发现他的诡计了。小红说:“你不能抄我的卷子,知识是属于我的,下次考试你遇到这种题目还是不会做。”
考试成绩出来之后,小明的成绩分数不高,小红冒着雨来到小明家给他补习。
经过这段时间小红给他补习,期中考试他考了一百分。
篇12:二年级胜似亲人看图
全文共 560 字
+ 加入清单在一个偏僻的小山村庄里住着一位年迈的苗族老奶奶,奶奶的儿女们都出去打工了不在身边,老奶奶的年纪又大了,虽然不缺吃不缺喝的,但手脚不听使唤了,做什么事情都很吃力。老奶奶家隔壁汉族的小姑娘一家个个热心肠,经常帮助老奶奶干些体力活,陪她聊天,把老奶奶当作自家的亲人。
这几天,老奶奶生病了起不了床,小姑娘知道了这件事,很放心不下老奶奶。她把作业写完了,急忙地跑到老奶奶家去看望她。小姑娘看见老奶奶睡着了,家里换下了一堆的脏衣服,她连忙把衣服装进洗衣盆里,拿到河边去洗。寒冬时节,河水冰冻刺骨,小女孩的手像刀割似的冻得通红,这时候她真有些受不了。可转念一想:“这么冷我都受不了,老奶奶不是更不行吗?”
小姑娘终于把衣服洗好了,拿到老奶奶家的院子里晾晒。晒完后,又赶紧帮老奶奶扫地、拖地,忙得不可开交。这时候,老奶奶拖着沉重的步子从房里走了出来,端了一杯水,对她说:“孩子,可把你冻坏了,把这杯水喝了吧,暖和暖和身子。”小姑娘说:“奶奶,没什么,您可要好好休息。”
老奶奶在一旁看着小姑娘忙碌的样子,心里很过意不去。她用自己粗糙的手拉着小姑娘娇嫩的手,还把脸贴在了小姑娘的脸上,说:“你不真是我的孙女,可比我亲孙女还要亲啊!”说完,她们便紧紧地抱在了一起,老奶奶的眼里闪着激动的泪花。
人间处处有真情,真情时时暖人心。这一幕真让人感动呀!
篇13:有趣的蛋壳二年级看图写话
全文共 329 字
+ 加入清单早上,太阳刚刚升起,小伙伴们游玩去了,小毛毛虫和蝴蝶还有蚂蚁一起在草地上玩。它们玩着玩着,看见了一个蛋壳。它想:蛋壳可以做成一个跷跷板。于是它们找到长长的小木板和一根细细的绳子,把细细地绳子绑住了木板和蛋壳,小毛毛虫坐上了跷跷板,蚂蚁也坐上了跷跷板,小毛毛虫和蚂蚁一上一下,小蝴蝶说:“加油,加油!”
小蝴蝶飞上天空,小毛毛虫和小蚂蚁把紫色袋子绑在蛋壳上,做成了热气球,“呼——呼——”吹起了大风,热气球飞上了天空,它们看到了小河、小花、小树和田野。这时,小蝴蝶看到了乌云,它们便赶紧下来了。
下雨了,小蝴蝶、蚂蚁和小毛毛虫把蛋壳翻上去,这样雨就淋不着它们了。
雨停了,月亮出来了,小蝴蝶、小毛毛虫和蚂蚁,它们把蛋壳当作床,把树叶当作被子,看看月亮,慢慢地睡着了。
篇14:小帽子大用途看图写话
全文共 367 字
+ 加入清单今天我在补习班回来的路上,看见一位白发苍苍的老奶奶,手里还拎着一袋梨子。
突然老奶奶的袋子破了,梨咕噜噜地满地滚走了。我想:老奶奶年纪大了,我得帮帮她。于是我立即跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,让我来帮你捡。”说完就弯腰开始捡。可是梨太多了,我们都捡得有些措手不及了。我拿了三个又掉了一个,这时我灵机一动说:“老奶奶帮我把头上的帽子拿下来可以吗?”老奶奶问:“拿帽子干嘛?”“拿下来就知道了。”我神秘地说。于是老奶奶把我的帽子拿了下来,我立刻把梨放到帽子里,老奶奶这才恍然大悟,眉开眼笑,说:“小朋友你真聪明。”说着我捧过帽子送老奶奶回家,一路上我们有说有笑。
到了老奶奶的家,老奶奶拿出了一个塑料袋,我小心翼翼地把梨放到袋子里,老奶奶笑着说:“小朋友我送你一个梨表示感谢。”我摇摇头说:“不用了!”然后飞快地跑回家去了,心里却是美滋滋的。
篇15:小兔采蘑菇看图写话二年级
全文共 364 字
+ 加入清单清晨,小兔在家里玩,它的肚子饿得咕咕叫,想吃蘑菇派,小兔就想采蘑菇做了吃。小兔子从家里找来了一个篮子,小兔准备出发。
小兔出发到采蘑菇的地点时,看见了许多美丽的野花,有嫩绿的小草,和绿油油的草地,还看见了松树上面有几只小松鼠正在采松果呢!
小兔来到了采蘑菇的地方,可是想要采到蘑菇还要过一条河呢!小兔身体很小,河很深,小兔不会游泳,过不去,它急得乱蹦乱跳。小兔就去找它最好的朋友——大象哥哥来帮它。小兔跑到大象哥哥那里去,对着大象哥哥说事情发生的具体经过,小兔带着大象哥哥来到小河边。
大象哥哥跟小兔说:“你爬到我背上。”小白兔爬到了大象哥哥的背上,大象哥哥背着小兔来到了岸上,小兔从大象哥哥的背上跳了下来。小兔采了几个蘑菇放到篮子里,又爬到大象哥哥身上,大象哥哥带它回到了对岸。小兔对大象哥哥说:“谢谢你。”小兔就开开心心地回家了。
篇16:有趣的蛋壳二年级看图写话
全文共 389 字
+ 加入清单早上,阳光明媚,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶出去游玩。
小蝴蝶说:“我们来玩抓人吧!”小青虫说:“好啊好啊!”小蚂蚁跑的时候不小心撞在了一个蛋壳上,聪明的小蝴蝶想出了一个好主意,它们找了一个小木头把蛋壳绑在一块,成了跷跷板。它们坐在跷跷板上开心地玩着,跷跷板一上一下,一上又一下。
过了一会,小蚂蚁动起了它的小脑袋,又想到一个好主意,它找来一块粉红的布,跟蛋壳绑在一块,做成了一个热气球。小蚂蚁和小青虫飞上天空看见了一朵云,一会变成了一只小狗,一会变成了老虎,一会变成了小猫,这块云真是变化多端呀!
到了下午,天空中突然下起了蒙蒙的细雨,小蚂蚁和伙伴们急忙把蛋壳翻过来,大家躲在蛋壳下面,这样,一点水都不会淋到它们身上了。
到了天黑,把蛋壳当作床,找一片树叶当作被子。三人睡一块,进入了梦乡。
这真是一个多用途的蛋壳呀!可以当做跷跷板来玩,又可以当作热气球和伞,还可以当作床。
这一天,真美好呀!
篇17:首先要学会看图培养孩子的观察力
全文共 233 字
+ 加入清单看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫,让学生掌握 看图的方法,通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时先从整体入手,要掌握一个顺序,可以从先上后下、或先左 后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序,初步感知图画的主要内容,即弄清时间、地点、什么人在干什么,及找出图画所描述的重点,也是这幅图所要写的重 点,也就是通常所说的“故事情节”。
篇18:二年级语文看图写话
全文共 242 字
+ 加入清单有一天,小刺猬生病了,它去排队看病。
等啊等,终于轮到它了。河马医生帮小刺猬看了又看,说:“小刺猬,你要打针。”,正说着,河马医生拿出了细细小小的针和针筒,它往小刺猬的背上一戳,再把细小的针拔出来一看,呀,针都弯了。河马医生又换了一个位置,再戳进去,拔出来时,啊,针都斜了。
就这样,河马医生东戳戳,西戳戳,小刺猬的背上都给戳了个遍,可还是不行。
排在后面的小狐狸着急的叫了,河马医生挠挠头想想,啊,想到办法了!河马医生把那细小的针往小刺猬的肚皮上一戳,成功了!小刺猬也心满意足地跑回家了。
篇19:放风筝看图写话
全文共 260 字
+ 加入清单刘仲轩
有一天,天气晴朗,大地仿佛披上了绿油油的上衣,鸟语花香,美丽极了。
下午,小翼、小红和小兰来到了大地的“上衣”上放风筝。小兰负责拿“花蝴蝶,”小红负责当助力风筝人,小翼就负责放风筝。开始放风筝了,小红拿着风筝一边跑,一边把风筝往上抛了起来,对小翼说了声“放。”拽着风筝线的小翼听到这一个字的时候,马上风驰电掣似地跑了起来。风筝马上乘着风在往上升。“飞吧,快飞啊,风筝。”小红喊着口号说。风突然不知不觉的变大了,风筝也飞得更高了,就这样,三个人不停的轮流放风筝,直到太阳都下山了,他们才心满意足地离开了大地的“上衣。”
篇20:保护青蛙二年级看图写话
全文共 336 字
+ 加入清单一天,小明上学的时候,他看见路边很热闹,就走了过去。他刚到,就看见了许许多多的大青蛙被一个叔叔捉住了。
小明大吃一惊,他说:“青蛙是益虫,它们能给我们带来帮助。”
叔叔说:“你个小孩子别在这儿找事,去去去!”叔叔还说:“你有钱,你买呀!”小明生气地说:“好,我买!你不能卖给别人,知道了吗?”
青蛙们都吓得直发抖。小明飞快地跑呀跑呀,跑回了家。他拿起自己的钱,就转身往回赶,飞快地跑了回来。他把钱给了那个叔叔,叔叔把青蛙给了小明。小明对青蛙说:“你们自由了!”
青蛙呱呱叫,好像在说:“我们自由了,谢谢你,你真是好孩子。”它们就跳出了网子。
到了学校,老师说:“你为什么迟到了?”小明说:“路上有一个卖青蛙的,我就用我的钱换来了它们的生命。”
老师说:“你真是一个好孩子呀!真厉害。”