种花的看图写话怎么写(热门19篇)

一天，小熊维尼正在家里津津有味的看着电视。它看见电视里说：“旧电池会破坏土地，污染环境。”维尼想：这段时间，大家都把旧电池乱扔，那我们生活的家园就要被污染了，我要怎样才能让大家把电池收集起来呢？维尼很着急，一直在想办法。

有一天，维尼在公园散步的时候，看到公园里的花都开了，像花海一样。维尼灵机一动说：“我可以买一些花种在家里，等到花开了就把它们拿去交换电池。”于是，它买回一些花籽，每天都在精心的给花浇水、施肥，像只勤劳的小蜜蜂。

渐渐地，小花终于长出来了。维尼把花移到一个又一个的花盆里，找来三轮车拉花，骑着它在森林大声吆喝：“一袋旧电池，换一盆美丽的花。”小老鼠跳跳听见了，飞快地跑回家里，把家里的旧电池全部都拿到维尼面前，问它：“今天是我妈妈的生日，我想选两盆花送给妈妈，我可以用这袋旧电池换吗？”维尼说：“可以呀！你把这两盆最鲜艳的花拿走吧！”跳跳开心极了，拍着手掌连声叫好。这时，小兔卡卡连蹦带跳地蹦来了，它说：“维尼，我把旧电池拿来了，你能给我换一盆花吧！”小熊维尼笑着说：“好呀！你把这盆花拿走吧！”过了一会儿，小猪笨笨气喘吁吁的从家跑到小熊面前说：“维尼，我把家里的旧电池都拿出来了，你能不能把你的这些花都送给我，我拿回家装饰房间。”维尼说：“可以啊！”

最后维尼把所有收集到的电池都交给环保部门了，大家也都知道维尼这样做是为了保护环境，从那以后，森林里的小动物都说维尼是个优秀的环保小卫士。

刘仲轩

有一天，天气晴朗，大地仿佛披上了绿油油的上衣，鸟语花香，美丽极了。

下午，小翼、小红和小兰来到了大地的“上衣”上放风筝。小兰负责拿“花蝴蝶，”小红负责当助力风筝人，小翼就负责放风筝。开始放风筝了，小红拿着风筝一边跑，一边把风筝往上抛了起来，对小翼说了声“放。”拽着风筝线的小翼听到这一个字的时候，马上风驰电掣似地跑了起来。风筝马上乘着风在往上升。“飞吧，快飞啊，风筝。”小红喊着口号说。风突然不知不觉的变大了，风筝也飞得更高了，就这样，三个人不停的轮流放风筝，直到太阳都下山了，他们才心满意足地离开了大地的“上衣。”

春姑娘来了，她迈着轻盈的步伐来到了我们身边，一切好像都苏醒了。

天气渐渐变暖了，青蛙从冬眠醒来了，它睁开朦胧的双眼，看到了火红火红的太阳在空中挂着。蓝蓝的天空像海洋，绿油油的小草，青蛙感受到温暖的水温。不久，它的宝宝们出生了，黑黑的小蝌蚪，圆圆的脑袋像圆球，它穿着黑色的长袍，有细细长长的尾巴，在水里自由自在的游来游去。

小鱼们也越来越活跃了，它们在水里嬉戏和捉迷藏。一条小鱼探出头来，它们看到了白色的桃花，美丽的梨花，高大的柳树，听到了青蛙的鸣叫声和小鸟的歌声。

小河边上，有两只梅花鹿，在草坪上吃草、散步和聊天，可开心呢！它们有一对树枝一样的角，有一双圆圆的大眼睛，棕色的皮毛，身上穿着一件美丽的衣服，上面有许许多多的梅花图案，还有四条修长的腿。它们在说：“我们一起去对面吃果子吧！”

这时几只小鸟从它们头顶上飞过，它们往下看，看到了一排强壮的柳树，一条弯曲的小河，一群小鱼和小蝌蚪，还有一片碧绿的草地，小鸟在柳树上唱歌，好像在唱：“春天到啦！春天到啦！”

这时，有几个小朋友正在前面的草坪上奔跑着，放着五颜六色的风筝。小朋友们一会儿在翩翩起舞，一会儿唱道：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”

春天真美啊！我爱美丽的春天！

春天，春姑娘带着风弟弟出来玩，不知什么时候，我家的屋檐下多出来了燕窝，淘气的风弟弟可能也觉得很好奇，于是想一探究竟，但是却把燕窝里的一只小燕子吹了下来。

小燕子重重地摔了下来，站在地上不停地叫着，好像在喊：“救命啊，救命啊！”我家的大花猫正在睡觉，被小燕子的叫声吵醒了，它伸了一个懒腰，然后仔细一看，一只小燕子就在离自己不远的地方。大花猫心想：煮熟的白米饭，不吃白不吃。于是它就往小燕子的地方扑过去，小燕子看见了连忙躲在车底下，小花猫没有放弃，一直追着小燕子。小燕子跑到小树丛中，小猫也追了过去，可是小猫被那些小树枝扎得“哇哇”直叫。小燕子走出来看见了小猫，赶紧乘机跑到另一个地方躲起来。小猫看见小燕子想要逃跑，又追过去，我拿起旁边的小树枝走过去狠狠地吓了一下小猫，小猫痛的跑走了，

我捧起小燕子，抚摸着它，把它受伤的脚包扎起来，然后叫爸爸把梯子拿来，把小燕子放回窝里，燕子妈妈看见了自己的孩子回来了，高兴地一直绕着我家飞。

胡桥棋

一天阳光明媚，小猴小猪一起兴高采烈地来到一棵大树旁跳绳。

他们把绳子，绑在一棵树上，小猪来甩绳，小猴来跳绳。

忽然，小猴看见小兔正站在河对岸采蘑菇。还用羡慕的眼光望着自己和小猪跳绳。小猴让小猪停下来了，对小猪说：“我们俩要不要请小兔来一起玩？”小猪连声说：好哇，好哇！”小猴就大声喊道：“小兔，你要和我们一起跳绳吗？”小兔快乐地叫道：“当然要啊，可是……可……”小兔吞吞吐吐了：“可是……我该怎么过去呀？”小猴和小猪深思了一下下，突然，小红眼珠子咕噜咕噜一转，说：“快！小猪，我们先去找一块木板，把它搭载，河两岸。”

于是，他们按着小猴的步骤，小兔顺利地过了河，就一起高高兴兴地跳着绳子。

植树节那天，阳光明媚，小明看见院子里空荡荡的，就对小红说：“我们在院子里种一棵树吧!”小红说。“好呀，好呀。”

于是，他们带着铲子和小树苗，提着水桶，来到空地上，小明先用铲子挖了一个坑，然后把小树苗轻轻地放进坑里，小红把树苗扶正，小明再把坑填平，用力踩一踩。小红想：树苗一定口渴了，她又去打来一桶水，为树苗浇了水。

小红和小明累得满头大汗，这时，两只小鸟飞过来叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你们，为我们的家园带来了生机。”他们开心地笑了。

在一个茂密的森林里，住着小兔聪聪，它画的画惟妙惟肖，可像了，大家都叫它小画家。

这天，天气真好。晴朗的天空中，飘着几朵白云。草地上风景优美，花儿都开了，散发出沁人心脾的香味。聪聪拿着画板在草地上认真的画了起来。

突然，一只大灰狼从草从里钻了出来，双眼直勾勾地盯着这只又肥又大的小兔，馋得口水都流出来了。聪聪回头一看，原来是一只大灰狼！只见大灰狼张开血盆大嘴，伸出尖尖的爪子，准备一口吐掉聪聪。聪聪见了撒腿就跑，一边跑，一边想：“不行，大灰狼比我跑得快，一会就会抓到我，怎么办？”聪明的聪聪顿时眼睛一亮，想出一个好办法。只见聪聪边跑边大声地喊：“我的老虎大哥就住在前面，我去找它帮忙！”

大灰狼停下脚步想：“我最怕老虎了，如果老虎真的来了，我就吃不了小兔子了。还是先看看情况再说。”想到这里，大灰狼放慢脚步停了下来，悄悄地将手上的颜料往身上涂，边涂还边背对着大灰狼说：“我的老虎大哥在后面来了。”大灰狼马上转过身去，聪聪也赶紧转过身，等到大灰狼发现上当了转过身来，却发现老虎真的出现在面前，赶紧吓得无影无踪。这时老虎哈哈大笑，原来这只老虎是聪聪假扮的！

我们也要像小兔聪聪一样，遇到困难不能慌张，要动脑筋想出办法解决困难。

放假第一天早上，小麦克睡得正香。他的爸爸老麦克和邻居家的彼得伯伯悄悄地走进房门。可能是担心彼得伯伯的脚步声太响吧，爸爸示意彼得小声点。他们俩偷偷地，连人带床把小麦克抬出房门，轻手轻脚地放在车上。然后，又用绳子把床牢牢地固定住，慢慢地把车开向野外。

路上的行人见了这种情形，感到很惊讶;警察看见了也很纳闷，便拦下车，了解情况。爸爸就附在警察的耳朵上，悄悄地说了几句什么，神神秘秘的样子，惹得警察也笑了起来，于是便放行了。

来到野外，爸爸将车停在一个风景优美的山坡上，找了一个过路人，帮忙把床抬下车，便躲到一片茂密的小树丛后面偷偷地观察。

这时，东方霞光万道，太阳从山顶升起来了。蔚蓝的天空中，漂浮着朵朵白云，小鸟在白云下自由地飞翔，唱着欢快的歌。

这时的小麦克也从睡梦中醒来。他揉了揉了惺忪的眼睛，呀!眼前的情景让他惊呆了：只见远处群山连绵，林木繁茂，一条弯弯曲曲的小河，静静地流向远方。绿草如茵的山坡上，披上了一层美丽的金光。小马驹和牛羊在山坡上悠闲地吃着青草。母鸡领着一群小鸡在专心地捉虫子。一只大公鸡正在喔喔啼鸣。小兔子们在山坡上蹦蹦跳跳地尽情玩耍。

小麦克以为自己在做梦，但眼前明明是真实的景物，这让他觉得很奇怪。这时候，爸爸从小树丛后面走出来，突然喊了他一声。他高兴得跳起来，一头扑向爸爸的怀抱，感谢爸爸给了他一个意外的惊喜。

【快乐的梦境】

小红很久没有去旅行了，看着楼下的小树吐出了嫩芽，小花长出了花骨朵，她很想要好好出去玩一下，好好去欣赏一下春天的美景。

一天，小红做完了作业，就去睡觉了。慢慢地，她进入了梦乡。梦里，她来到了一个美丽的公园。公园里，青草如茵，五颜六色的花儿竞相开放，不时有蝴蝶、蜜蜂在花丛中无拘无束地飞舞。小红高兴极了，忍不住快乐地奔跑起来，不时发出阵阵笑声。

这时，她醒了。“哦，原来是场梦啊!”小红说，“不过没关系，我会告诉爸爸妈妈，改天我们来一次真正的旅行。”

一天，兔子村要搬到另一个地方去，村里的每只兔子都要被一块沉重的木板，放在新的兔子村。

一只叫灰灰的小兔子，背得汗如雨下，他把木板放了下来，气喘如牛。突然，他想了一个办法，他买了一把锯子，把木板锯了一块，果然，轻了许多，他想：“他们好笨，都不去掉一块，我太聪明了……”

他又背起了，背得汗如雨下，喘气如牛。他艰难的，走啊，走啊，来到一条河边，别人都用自己的木板走过桥，和小兔灰灰的木板却走不过去，他又想了个办法，他找来一根长长的竹竿，走了过去。

小猪灰灰，把木板背回来的时候，兔子村的广告栏说要量木板，如果和别人的差很大要接受刑罚。小兔子灰灰很着急，再也想不出办法，当他被查出，要当场被兔子村村长得刑法。从此，小兔子灰灰，再也不敢做这拈轻怕重，贪小便宜的事。

这个故事的道理是：前面不努力，后面就后悔。

一天早晨，小兔子走在路上，它准备去公园玩。小兔子临走时，从家拿了一个粉色的气球。

它走啊走，觉得有些无聊，它想：我可以怎么玩这个气球呢？突然小兔子的脑袋里好像有一个灯泡，“叮”的一声，它想出了一个好主意。于是小兔子把手松开，然后再想着把气球拽下来，可是刚一放手，气球就飘走了。眼看着气球越飞越高，小兔子急地哇哇大哭起来。

这时从远方飞回来的一只小黄鸟听见了哭声，就急忙飞过去。小黄鸟问小白兔：“你怎么了？需要我的帮助吗？”小兔子很伤心：“我的粉色气球飘走了，你能帮我拿回来吗？你瞧，就在那！”小黄鸟开心地说：“当然可以呀！”于是，小黄鸟飞上天空，把气球衔了回来，还给了小兔子。小兔子高兴地说：“真是太谢谢你了！”小黄鸟说：“没什么，乐于助人是我们应该做的。”

从此，小兔子和小黄鸟成为了最好的朋友。

星期六下午，妈妈快下班了，小明正在家里看书。突然，一阵雷声，小明打开窗户发现外面下雨了，雨珠像一串串露珠从天而降，小明想：妈妈出门忘记带伞了，回来一定会淋湿的，我得去给她送伞。

于是，小明披上雨衣，穿上雨鞋，带上雨伞，全副武装地跑到公交站去送伞。

到了公交站时，小明耐心地等着15路公交车，嘀嘀——车来了，熟悉的身影下车了，小明连忙把伞递给妈妈。妈妈激动地说：“儿子，你真是一个懂事的好孩子，谢谢你来给我送伞。”小明说：“妈妈，这是我应该做的。”

最后母子俩一起撑着伞回家了。

【美好的春天】

春姑娘迈着轻盈的脚步走了过来，你瞧，小草从地下探出头来，桃花笑红了脸。柳树的枝条被风轻轻吹过，好像在和我们招手呢!小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，几只小蜻蜓在草丛中玩捉迷藏，好像一个淘气的小朋友。

小红脱下棉袄，冲出家门，来到公园，在春天里玩耍。

她跳起了欢快的舞蹈，一会儿挥舞着双手，像一只欢快的小鸟，一会儿踮起脚尖转圈圈，裙子在风中飞舞，像一朵盛开的玫瑰花。跳完舞以后蝴蝶飞来了，她又去追蝴蝶。看见蝴蝶停在花朵上，她轻手轻脚地走过去，伸出手，高兴地抓住它，又轻轻地把它放掉。

小红高兴地说:“多美好的春光啊!”

3月12号，是植树节，小明、小壮和小月带着种树的铲子、水桶、小树苗一起来到了公园。天气非常的好，白云朵朵，公园里有绿绿的草坪，草坪上有两只鸽子在散步，远处有两只小白兔在种胡萝卜。

小明他们找到了没有树的地方，开始种树了。小壮拿着铲子把泥土挖开，小明把小树苗放进土里，然后小壮培土，小月去提水，提水回来给小树苗浇水，终于把小树种好了。这时候，天空中飞来了两只小鸟，开心的唱着歌。

小明他们也很开心，因为他们做了一件很有意义的事。

动物王国再过两个月要举行才艺大比拼，小猴只会爬树，所以它想：要是能学点特别的本领，就能天下无敌，冠军一定非我莫属。

可是，学什么呢？小猴左思右想。突然，它看见小兔在写作文，写得特别认真，特别投入。他想：“如果我和小兔学习写作文，一定会成为伟大的大作家。”于是，小猴拿起笔和作文本，开始专心致志地写作文。可是，小猴绞尽脑汁，脑细胞都快炸了，还没写到五行。便自言自语道：“不学啦，不学啦，我的手都快酸死了！”

接着，它听见了清脆的喇叭声，就顺着声音走过来。它看见是小熊在吹喇叭。它心想：“要是我跟小熊学吹喇叭，我一定能吹出美妙、有旋律的曲子。”小猴吹着吹着，一直吹到腮帮生疼，口干舌燥，它很不耐烦，就不学啦。

小猴正想去玩，走着走着，小鹿像阵风一样的速度跑过去，小猴迫不及待地想和小鹿一起学习。可是，跑得还没一百米，它就筋疲力尽、满头大汗，小猴根本没耐心学。

到了开始比赛的时候，动物们八仙过海，各显神通。小兔得了写作文比赛第一名，小熊得了吹喇叭比赛第一名，小鹿得了长跑而小猴垂头丧气比赛第一名。地看着其它动物在台上领奖。它明白了做事不能半途而废，一定要坚持到底！俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人！”

导语：假文盲是一副极具讽刺意味的漫画，漫画中母子上车出被四名强壮的男子所占，而另一边是一对等车的母子，四个男子竟像“假文盲”一样不管不问！下面是小编为大家收集整理的看图作文六年级假文盲，一起来看看吧。

篇一：看图作文六年级假文盲

《假文盲》这幅漫画是著名漫画家华君武的作品，这是一幅具有幽默性和强烈讽刺性的漫画。

《假文盲》上画了在某站台上工作人员专门设了一个“母子上车处”并安放了一个醒目的牌子，上面写着“母子上车处”五个大字。这是为了宏扬社会美德，为领着孩子的妇女上车方便所专门设的。但是有一些人为了自己上车方便而不知羞耻地站在母子上车处，于是，便出现了在母子上车处排起长队等车的男人，而把一位身抱孩子的妇女挤出了本该母子所站的地方。难道他们不认识牌子上的字吗？看他们的身着打扮，他们有的像干部，有的像军人，有的像学者，有的像医生。他们不可能不认识牌子上的字，他们又不是老弱病残，可他们却心安理得的站在母子上车处，对那个母子视若无睹。这幅画表现出了作者对当今社回一些贪图小便宜的人的讽刺。

想想在当今社会里这一类事情常有发生，比如有人在公共场所吸烟，而且许多禁止在公共场所吸烟的标语对吸烟人毫无作用;在草坪边有人立了一块提醒人们不能随意践踏草坪的牌子，但仍有人从草坪上走过;在公共场所，明明有垃圾桶，但有一些人仍随意把果皮扔在地上。

这种种不良的行为让我心中燃起了愤怒的火花，我们中华民族5000多年的历史不能让人染上污点。我们要从自身做起，以实际行动去感化旁人，这样世界才会更加美丽多彩。

篇二：看图作文六年级假文盲

漫画的内容是：在公共汽车的等待处，挂着一个牌子上面写着“母子上车处”。只见几个穿着漂亮的大衣，有的戴着眼镜，都像有文化的人，他们对牌子上写的字视而不见，争先恐后的挤到队伍的前面。是一位本来站在他们面前，抱着婴儿穿着朴素的母亲被几个人挤出去，一脸的可怜。

这幅图有强烈讽刺意味，是专门对那些没有公德心的人进行批评的。人人都有需要帮助的时候，因此当我们发现在社会上需要我们的一份力，需要我们贡献财物的时候，我们就应当给予别人关心和帮助。

当然，那写没有公德心的年青人只是社会的极少部分。在日常生活中，助人为乐的好人好事屡见不鲜。在公共汽车上，我们常常看见大哥哥、大姐姐主动让座的场面在假日，也有许多人到孤寡老人家，帮他们搞卫生做家务……总之，遵守社会公德是一个人的良好习惯和思想情操的表现，我们在公共场所要处处替人着想，要时时想到自己不能影响别人，做一个良好公德意识的新世纪公民。

篇三：看图作文六年级假文盲

文明是最好的美德，可一幅漫画的图案却和文明恰恰相反，这究竟是怎样一幅漫画呢？

一个高高的牌子上写着：母子上车处。而下面紧接着站了四个强壮的男子，对牌子视而不见。而一边却有一个母子等车，四个男子竟像“假文盲”一样不管不问！

仔细看：四个男子中第一个悠闲着把手插入口袋，摆出一个大老板的架子;第二个则对母子厌烦地闭上眼睛;第三个歪着嘴，似乎站在这里是理所当然的;第四个斜着眼，似乎有点儿想帮母子又不好意思的样子。

这还是文明吗？四个男子真的没看见吗？我真想对他们说：“你们身强力壮，真的不觉可耻吗？真的没有一点儿公德心，没有一点想帮帮那母子的心吗？

是啊，谁看了这幅漫画都会觉得那四个男子很可耻，不讲公德。但我们生活中真的没有那些损人利己、自私的人吗？

在人行道上，你见过占道经营的商业，只为了自己利益的人吗？在垃圾筒边，你见过有人为了省事而把垃圾扔在桶外的人吗？在树林里，你见过有人为了取乐而把树皮剥下的人吗？

是啊，在我们生活中就没有“假文盲”的现象吗？那种可耻的行为谁看了不生气？可为什么有那么多爱占小便宜、自私、为了自己的利益而损人利己的人呢？

假如有一天每个人都成了“假文盲”，那么那些占小便宜的人会怎么想呢？

篇四：看图作文六年级假文盲

一个寒冬的早晨，在一个小小的公共汽车车站里挤满了男女老少。靠在栏杆上的一块牌子上明确的标着“母子上车处”。而站在这里的不是抱着孩子的母亲，竞然是几位男士。

真正的母子被挤到一旁。瘦弱的母亲围着头巾，衣着单薄，抱着一个刚出生不久的婴儿，冻的缩成一团，眼睁睁的望着那些“排错队”的男同胞们，眼里流露出愤恨而又无能为力的神情。我想：那些男同胞们真的没有看到牌子上的字吗？难道真的不认识“母子上车处”这五个醒目耀眼的字吗？

你瞧，第一个男士，个子较高，他身穿一件大皮袄，脚穿一双锃亮的皮鞋，显得特别阔气。他的眼睛看着地面，好像知道这是“母子上车处”而不敢朝上看似的。

第二个是个高个子男士，他身穿一件毛领皮衣，头上戴着帽子，向前看着，微闭着眼睛，好像在思索着什么，又好像在闭目养神。

第三个是一位满头银发的老大爷，个子很矮，穿着一件羽绒服，一幅眼镜搭拉在鼻子上，快要滑落下来。

第四位是高个子男子，他身穿高领大皮衣，戴着大大的口罩，好像要把脸全部遮住似的。

看他们穿的多么华丽呀，但是表面的华丽怎么遮掩的了丑恶的内心呢？

看那半闭着的眼睛，看那快滑落的眼镜像不识字吗？

他们主要是想早点上车找个好座位，对那立着的牌子不屑一顾，竟背着良心做出如等缺德的事。而旁边的母子却迎着寒风颤抖着，母亲心凉了。

我真想问问那些尊贵的先生们，你们难道就没有妻子和孩子吗？你们站在你们不应该站的地方，就心不跳，脸不红吗？

在我们当今的社会里，像这样的队伍越来越壮大，像这样的人也越来越多，屡见不鲜。他们都是为了个人利益作出一些违背良知的事，早已忘了自己还是炎黄子孙。我真想高喊：“请你们不要这样，要将心比心，要遵守社会公德”。

现在的语文教学注重学生能力的培养，作文教学可谓是语文教学的重点，识字量后，就要进行简单的写话训练。

看图写话，看图是基础，因此我在指导看图上下功夫。看到一幅图时，我学生分步进行观察（1）从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是什么，或谁在干什么。这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。（2）细致观察，合理想象，叙述图意。当你叙述是要有一定的顺序，可以由上而下，由近及远，由内到外；如在写语文书上的一幅图时，我让学生看一看近处你都看到了什么，远处有什么，然后再写下来。有时根据图意，让学生思考为什么会有这样的情况的发生，它是怎么发生的。再抓住图中的细节进行观察，如手中拿着什么，他的的表情如何，为什么会有这样的表情等，从而展开想象，进行写话训练。

当引导学生看懂图以后，让学生同桌之间说一说，课上注意启发学生的求异思维。每次在指导学生看图说话、写话时，要注意发展学生的创造性思维。使他们兴趣盎然，劲头越来越高。在说话课上，我经常这样对他们说：“谁能和大家说不一样？”那个同学比刚才那个同学说得更具体、更生动些？”以此鼓励同学说话的兴趣，因为“兴趣是最好的老师”，学生一旦有了说话的顺序，他们就会积极地表达，久而不厌，心情愉快。如果是之前写过的就把写的好的作文读一读。如果实在没有什么满意的作品，在引导学生看懂图以后，我会进行口头作文的教学，教会学生如何才能把图意表达清楚，因为我觉得现在学生还小，词汇量不够丰富，不会表达，这时的示范起到了一个引领指导的作用，学生只要能模仿老师说的内容进行写话，也是一种有效的练习。

写话训练要常住不懈，要让学生多读书，多看书，鼓励学生多动笔，激发学生写话的兴趣，提高学生写话的质量。

有一天上午乌云密布，不一会狂风暴雨，雷霆交加，小猫走出了家门口，拿着一把伞，它心想要把伞借给哪个小动物呢？

小青蛙一蹦一跳地来到小猫的房子前，小猫问小青蛙说：“青蛙弟弟，你要雨伞吗？”小青蛙说：“我可以在池塘里生活，荷叶就是我的雨伞，下雨的时候我躲在荷叶下，雨滴到荷叶上，我可以听音乐了。我不需要伞，谢谢你！”

乌龟很慢很慢地爬到小猫的房子前，小猫说：“乌龟爷爷，您要不要雨伞呢？”乌龟爷爷说：“我不需要。”小猫说：“下这么大的雨，您又走的那么慢，万一被淋湿了，会感冒的。”乌龟爷爷说：“我身上有一个壳，我可以躲在那里面。”

小鸭子一摇一摇的经过小猫家门，小猫说：“你要不要雨伞呢？”小鸭说：“我不需要雨伞，我可以在水里找一个洞躲进去，这样就不会淋到雨了。”

小猫想怎么这么久了，还是没有人来借我的雨伞呢？小公鸡狼狈地冲到小猫房前，小公鸡问小猫：“小猫，你可以借我雨伞吗？”小猫说：“当然可以啦。”小公鸡感谢地拿着伞回家啦。

小猫懂了做事情要了解情况再做，帮助人也是一样。

伏慧琳

种花，能让你感觉到生命在流动，能让你低落的心情舒畅。

花是亲友之间交往的礼品，是婚礼的冠冕，也是生者赠与死者最后的祭献。花表达着人的心情，带去了人们的关心。清晨，这些你种下的花儿同晨风一道将光明欢迎；傍晚，这些花儿又与群鸟一起为它送行。花儿将美的姿态供你欣赏，芬芳的气味使你陶醉，独特的口感让你食用。

当把花种下时，你就会感受到新的生命在破土而出，经过漫长的生长，每一天都有不一样，让你满心欢喜。从萌芽、长嫩叶、发枝干，花儿都会努力地汲取养分，使劲的生长、生长，历经风吹日晒，最终绽放它的美丽。春去秋来，从欣欣向荣到慢慢枯萎，花陪伴着你的成长，见证着你的成功，化解着你的忧愁。

在忙碌的生活中，种花是一种必不可少的休闲方式。花总是不慌不忙地生长，它知道自己的季节，它饮着朝露，听着小鸟的鸣啭，欣赏着夜空中亮晶晶的星星。在种花的过程中，你会在不知不觉的慢下来，细细地品味生活，不再浮躁焦虑，解决现在的困境。

种花让生活更美好，为生命增添绚丽的色彩，迷人而芬芳！

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。从古至今，许多人都赞美过荷花，而我最喜欢的花也是荷花。

每到五六月份，荷花就竞相开放，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了。露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。

七月，池塘该是荷花的了。小朋友们来到池塘边看这些洁白的花朵，七月的荷花就像一个亭亭玉立的少女。穿着粉红色的裙子优雅地跳着舞，美丽极了！

妈妈告诉我：“荷花全身都是宝。”荷叶有清热解毒、凉血止血的效果。莲子补脾止泻、安心养神的作用，熬粥的时候放一些莲子，就有安心去火的作用。原来荷花不但好看，而且还有那么多好处。对了！荷花的茎上还带了许多小刺，大概是为了保护自己防止别人随意采摘吧！

我喜欢美丽又简单的荷花！