种花的看图写话怎么写经典20篇
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篇1:胜似亲人看图作文
全文共 781 字
+ 加入清单瞧!这画上的孙女和奶奶多么亲切啊!看过这幅画的人都说过这句话。
在一个小村庄里,住着一位和蔼可亲的苗族老奶奶,她的儿女都外出打工了,很久才回来一次。所以她只能和她的老伴相依为命,但不幸的是,前段时间她的老伴也因病去世了。只剩下老奶奶一个人孤苦伶仃地生活着。因为老奶奶有八十多岁的高龄了,虽然她身体健壮的很,但是她的腿脚不方便,村里的人经常来帮她做家务,有时给她带好吃的,有时陪她说话。
村里有一个小姑娘叫英子,她心地特别善良,总喜欢帮乡亲们干点活。她经常看到大人们到老奶奶家帮助她做一些力所能及的事情,于是,学着大人的样子,天天到老奶奶家“做客”,帮她做起家务来。老奶奶时常夸英子是个乐于助人的好孩子。
一个风和丽日的下午,英子又来到了老奶奶家“做客”,发现老奶奶已经在院子里晒太阳睡着了。她蹑手蹑脚地走进屋子,看见地上放着一大盆脏衣服,于是,英子端起盆子,带上洗衣用具,来到了离老奶奶家不远的小溪旁洗衣服。她先挽起袖子,再把一件件衣服抹上肥皂,然后用刷子使劲地刷起衣服,她那富有节奏的唰唰声和那小溪哗哗的流水声,构成了一首美妙的乐曲。接着,她挥起衣锤,在衣服上使劲地拍,把肥皂泡沫拍得无影无踪!最后,把衣服在溪水里清了又清。就这样脏兮兮的衣服被英子洗得干干净净!英子的布鞋已经被浸湿了,可她却没有说一句怨言。
这时,老奶奶睡醒了,她突然想起自己一大盆脏衣服还没有洗呢,当她正想回屋拿衣服时,英子拿着一大盆干干净净的衣服回来了。老奶奶看见了,泪水湿润了眼眶,不禁紧紧地把英子搂在怀里,脸紧紧地贴在英子的脸上,还用粗糙的手抚摸着她光滑的小脸,感激地说:“多亏了你,要不我真不知道怎么办呢!谢谢你,孩子!”
英子露出甜蜜的笑容:“不用谢,这是我应该做的。”老奶奶听后,手搂的更紧了,好久才说出一句话来:“你真是我的好‘孙女’!”
这让我感受到“人间处处有真情,真情时时暖人心。”
篇2:放风筝看图写话600字
全文共 688 字
+ 加入清单阳春二月,周六上午,天气十分晴朗。微风轻轻地吹拂着,真是放风筝的好时机。
小明约上两个最要好的朋友——小红和小强,来到南湖公园的草坡上放风筝。草地很柔软,像一块绿绿的地毯。天上飘着一朵朵白云,还飘着人们放飞的各种各样的风筝。有42条长腿的蜈蚣、凶猛的老鹰、游来游去的金鱼……天空简直就是风筝的舞台,风筝模特尽情展示自己的风采。
看,远处一家三口正开开心心放风筝。他们放的是彩虹风筝,在天空中显得很绚丽夺目。他们放的风筝越飞越高,直冲云霄。爸爸和妈妈看着儿子放飞的风筝,情不自禁地夸赞:“我们的儿子真棒!”
小明、小红、小强迫不及待地想放飞自己心爱的风筝。小强用手举着漂亮的燕子风筝,高高举过头顶。他说:“小明,我举着风筝,往空中一抛,你就跑起来。”小强把风筝抛向空中,小明飞快地跑起来。可是,风筝却狠狠摔在草地上。小强对小明说:“小明,你忘记放线了!”小明有点不好意思,说:“一边跑一边放,加上紧张,我的手脚都忙不过来了。我们再来一次,这回肯定不忘了。”小强又一次把风筝高高举起来,等小明跑远、感觉有风顶住风筝时,立刻抛向空中。小明也吸取上次的教训,边放线边奔跑。这次,燕子风筝越飞越高,终于飞上天了!三个小朋友欢呼起来,异口同声喊:“成功喽!”小红拿着蝴蝶风筝说:“你也帮我举着吧!我想让我的蝴蝶和小明的燕子飞得一样高!”有了成功的经验,蝴蝶终于飞上了天。看着他们放飞的风筝,三个人心里美滋滋的。
放风筝,不但可以放松心情,还可以陶冶情操。小朋友都喜欢放风筝,我也不例外。我多想去山东潍坊的风筝博物馆,尽情欣赏各种各样做工精致的风筝,还想亲手做一个风筝。
我爱祖国文化的瑰宝——风筝。
篇3:离群的小鸡看图写话
全文共 203 字
+ 加入清单一天,晴空万里,鸡妈妈带着四只鸡宝宝出来捉虫子,有一只小鸡不想捉虫子,就离开鸡妈妈去旁边玩了。
有一只小花猫看见了,就想吃掉小鸡,它眯着眼睛,伸着长长的尾巴,伸着舌头,抬着爪子。它心里想:“这只小鸡太美味了。”
鸡妈妈看见少了一只鸡宝宝,它一回头,就看见小花猫想吃了鸡宝宝。鸡妈妈就张开翅膀,用它的尖嘴巴啄小花猫的屁股,小花猫连跑带蹦的跑了。
小鸡回到了妈妈身边,它对妈妈说:“对不起,妈妈。”妈妈说:“没事。”
篇4:花伞借给谁看图写话300字
全文共 286 字
+ 加入清单一天,阳光灿烂,四个小动物在树林里玩起了老鹰捉小鸡,玩得可开心了。
这时,天上有几朵乌云飘过,要下雨了。小动物们只好走上了回家的路。走着走着,雨就下起来了。它们走到小猫家门口,小猫妈妈刚好拿着雨伞出门,看见了四个小动物走在雨里,就问:“谁要借把雨伞?”小青蛙呱呱地说:“不用了,我刚好想游泳呢!”小鸭子嘎嘎地说:“谢谢您,不用了,我都好久没洗过澡了,刚好洗一个澡。”乌龟也兴奋地说:“下吧下吧,雨正好可以在我背上弹钢琴。”只有小公鸡着急地说:“请您把伞借给我,我好冷!”猫妈妈说:“好吧,那这把伞就借给你了。”
小公鸡撑着伞,开心地和小伙伴们在雨中玩了起来,这真是美好的一天。
篇5:小明抓青蛙的看图写话
全文共 474 字
+ 加入清单夏天快到了,阳光明媚,小明看到池塘里有很多小蝌蚪。一群群小蝌蚪在水里自由自在地游来游去。一条条小蝌蚪好像一个个小逗号,又好像一个个小音符,可爱极了!它们有的在玩游戏,有的摇着尾巴,欣赏着自己美丽的丰姿;还有的在玩泡泡……有趣极了!小明越看越喜爱,想:“我把蝌蚪带回家,每天都能看见它,多好啊!”小明二话不说回家趁着妈妈不注意,扛着捕蛙网,拿着玻璃罐来到池塘边。小明不费吹灰之力,小心翼翼地把小蝌蚪放进风兜里,然后套住。不一会儿,就把罐子装满了。
小明一路上看着满罐的收获,非常高兴,便带着战利品,哼着歌儿回家了。小明兴高采烈地回到家里,听见广播里的叔叔正用响亮的声音说:“请保护青蛙,人人有责。”小明很好奇地想:“咦,为什么要保护青蛙呢?青蛙不是我们的玩具吗?”小明的心中藏着不解的谜。
小明打开《百科全书》,看到书上面说:“小青蛙一年能吃掉十几万只害虫。”如果把青蛙抓起来,既害了青蛙,又害了庄稼,那不是罪大恶极吗?小明非常内疚。于是他连忙端起玻璃罐,大步流星跑向池塘把小蝌蚪放了。
这时,天更蓝了,太阳更灿烂了。青蛙叫得更欢了,好像在说:“谢谢你。”
篇6:乌龟赴宴看图写话
全文共 230 字
+ 加入清单一天乌龟伯伯冒着大雨去参加生日宴会。当它来到河边的时候,发现小白兔和小猴站在岸边发愁,原来过河的小船被河水冲走了。乌龟伯伯赶紧走上前对他们说:“不要担心,让我来驮你们过河吧。”小猴和小兔连忙感激地爬上了乌龟伯伯宽大的背。
天上下着大雨,河里的水流得非常急,乌龟伯伯小心翼翼地驮着小猴和小兔慢慢地向前游去。过了好一会儿,乌龟伯伯终于平安地把他们送到了对岸。
虽然淋了雨,参加生日宴会也迟到了,乌龟伯伯的心情却很好,这大概就是“予人玫瑰,手有余香”吧!
二(9)班赵雨萁
篇7:写好看图作文的写作方法
全文共 1366 字
+ 加入清单在作文的教学中,我们要借助于“图”的这种形式,帮助学生学习捕捉、观察社会生活中出现的现象或存在的问题。看“图”是一种手段,是作文训练的起始点。那么,依据语文课程标准,如何指导学生写好看图作文呢?下面是小编整理的写好看图作文的写作方法,希望对你有帮助!
一、学会观察
看图作文,提供给学生的是一幅或几幅图画。认真观察,弄清画面提供的内容,是学生写好作文的前提。在指导学生观察时,要注意两点:①抓住重点观察。涉及人物活动的图画,一般可先从观察人物活动入手,看画面有几个人,他们在干什么,弄清这些人物的年龄、身份、神态、动作;反映景物特点的图画,要抓住主要景物进行观察,弄清它的方位、特点以及它同其它景物之间的关系。②观察要有顺序。根据图画的特征,可选择由近及远、由上到下、从左到右,先中间后两边等顺序进行观察。观察时有一定顺序,写起文章来就会条理清楚。此外,为了使学生有目的地进行观察,教师可根据图画内容设计一些问题,让学生带着问题观察。这样,可减少学生观察的盲目性。
二、理解图意
通过细致的观察,学生搞清楚了图画反映的人物和景象以后,接着要指导学生理解图画的内容。理解图画,即就是弄懂图画展示了怎样的内容或表现了怎样的主题思想。有题目的图画,教师可以指导学生结合题目来理解图画内容。没有题目的图画,教师要指导学生根据图画的内容,定出恰当的题目。通过深入理解图画的内容,使学生对图画的认识由感性阶段上升到理性阶段,为写作打好基础。
三、放飞想像
如果把看图作文比做一只鸟,想象就是鸟的翅膀。丰富而合理的想象,可以使静止的画面变得形象、生动。因此,如何指导学生想象,是学生写好、写活看图作文的关键。指导学生想象,要注意三点:①充分调动学生思维的积极性,丰富学生的想象。小学生的想象是异常丰富的,他们可以由河水中物体的倒影想到清澈的河水,也可以由摆动的枝条想到微风吹拂。这时,教师要鼓励学生大胆想象,结合生活实际展开想像。教师要因势利导,让学生透过图画的表象,把图画反映的内容有机地联系起来,变成文字的叙述,并使图中的人物(景物)的语言、神态、动作等“声像化”,为进入写作阶段做好准备。②通过提问,激发学生的想象。对于图中反映的有些内容,学生的想象会比较片面,或者理解得不够深刻。这时,教师可以设计一些问题来帮助学生想象、理解。例如:为了使学生深刻理解图画中景物的特点,教师可以提问:图上画的是哪个季节的景象,我们从哪儿可以看出来?学生通过回答,就会加深对图画中景色特征的理解。③注意想象的合理性。在指导学生想象时,要紧扣图画的内容,切不可使学生脱离图画进行不切实际的想象。为了避免学生想象的不合理,教师对学生的想象要多问几个为什么,来指导学生的想象。
四.构思写作
通过上面的观察、理解、想象,学生对画面反映的内容有了丰富而深刻的了解。这时候,就可以指导学生根据自己对图画的理解,拟定写作提纲,进行写作了。写前,教师要指导学生说一说图画内容,在说中指导学生说清楚、说明白。
由此可见,“看图作文”的基本特征是把作者用线条和形状表示的意思,转化成用语言文字来表达。它的实质是在反映的基本意思不变的前提下,只是表达形式的互换。在把“线条和形状”转化成语言文字时,需要适当地运用想像等方法来填补图中比较抽象的部分。“看图作文”是一种训练语言、发展语言的好方法。
篇8:小羊过桥看图写话400字
全文共 385 字
+ 加入清单一天,小白羊要去河对面,搞一些花送给妈妈当做礼物。小灰羊要去河对面,摘一些果子送给爸爸。
它们在桥上相遇了。
小白羊和小灰羊互不相让,小白羊子指着小灰羊的鼻子吼道:“是我先来的,你退回去。”小灰羊也生气地叫道:“你哪只眼睛,看到你先来的?”就这样,小黑羊和小白羊打了起来,小白羊边打边说:“我有一个朋友,是只狼。”小灰羊气愤地说:“你喊呀,我不怕。”小白羊边打边喊:“灰太狼,灰太狼。”正在悠闲散步的灰太狼,听到有人喊它,加快速度跑了过去。
这时候它们俩打得越来越严重,滚得越来越远。小白羊的脸已经被打肿了,小灰羊的鼻子被打青了,突然“扑通”一声,它们一起掉下了河。
小白羊和小灰羊扯着嗓子,大喊:“救命啊,救命啊!”这时灰太狼走了过来,把它们拉上了岸:“你们要互相谦让,互相帮助,不应该这样打架。”它们听了灰太狼的话,惭愧地低下了头。
从此,小白羊和小灰羊成了无话不说的好朋友。
篇9:买菜看图作文
全文共 424 字
+ 加入清单我有一位同学,他的父母长期在外工作,都是奶奶照顾他。这几天,他奶奶病了,于是我请他来我家吃饭。
我和妈妈来到菜市场买菜,准备做一顿好吃的来招待他。
走进菜市场,只见里面人流如潮,各种蔬菜品种齐全,有火红的辣椒、圆圆的土豆、紫紫的茄子……只听售货员大声叫卖:“这里有今天刚进的白菜,可新鲜了!这是优质的胡萝卜,可好吃啦……”
我来到售货柜前,只见一个个绿油油的豌豆夹,就像天上弯弯的月亮,看上去很漂亮,就连忙抓了几大把。还有那堆放整整齐齐的白萝卜,就像一个个胖娃娃正对我咧嘴笑呢!我赶忙拿了几个放进篮子里。篮子里还有我最爱吃的胡萝卜啦!因为我的同学喜欢吃大白菜,我又挑了几棵绿油油的大白菜,小心翼翼地放进篮子里。
最后,我们来到收银台,看见排队的阿姨买了花菜和茄子。我想,花菜和茄子这么好吃,我也应该买一些。于是我迅速地拿了几棵花菜和几个茄子,又回到妈妈身边。付完钱,我们拎着满篮子的菜,高高兴兴地回家了。
今天,我觉得饭菜特别好吃,因为这是我自己为同学选的。
篇10:帽子的妙用看图写话
全文共 377 字
+ 加入清单方浩宇
在一个阳光灿烂的星期天,我走在回家的路上。
忽然,我看见远处有一位老奶奶的袋子破了,袋子里的梨子洒在草坪上。
看着老奶奶不知所措的样子,我三步并作两步跑到老奶奶身边,开始帮奶奶捡梨子,可是梨子又大又多,捡一个又掉了另一个。此时,我灵机一动,想起一个好办法。我抬头对奶奶说:“老奶奶请您帮我把帽子摘下来好吗?”老奶奶惊讶地说:“这是要干什么呢?”我笑着说:“一会儿您就明白了!”于是老奶奶把帽子摘了下来,我就立刻把梨子放在帽子里,老奶奶这才明白过来,和蔼可亲地说:“你可真是个聪明的孩子!”我眯眯地笑着,然后把帽子接过来说:“我把您送回家吧!”于是我们有说有笑地走在回老奶奶家的路上。
不知不觉地就走到了老奶奶的家,奶奶眉开眼笑地说:“你真是个好孩子,拿个梨吃吧!”我挥挥手,说:“不用了,我还有事,先走了。”说着我就兴高采烈跑回了家,心里像抹了蜜一样甜。
篇11:救小燕子看图写话400字
全文共 410 字
+ 加入清单春天,春姑娘带着风弟弟出来玩,不知什么时候,我家的屋檐下多出来了燕窝,淘气的风弟弟可能也觉得很好奇,于是想一探究竟,但是却把燕窝里的一只小燕子吹了下来。
小燕子重重地摔了下来,站在地上不停地叫着,好像在喊:“救命啊,救命啊!”我家的大花猫正在睡觉,被小燕子的叫声吵醒了,它伸了一个懒腰,然后仔细一看,一只小燕子就在离自己不远的地方。大花猫心想:煮熟的白米饭,不吃白不吃。于是它就往小燕子的地方扑过去,小燕子看见了连忙躲在车底下,小花猫没有放弃,一直追着小燕子。小燕子跑到小树丛中,小猫也追了过去,可是小猫被那些小树枝扎得“哇哇”直叫。小燕子走出来看见了小猫,赶紧乘机跑到另一个地方躲起来。小猫看见小燕子想要逃跑,又追过去,我拿起旁边的小树枝走过去狠狠地吓了一下小猫,小猫痛的跑走了,
我捧起小燕子,抚摸着它,把它受伤的脚包扎起来,然后叫爸爸把梯子拿来,把小燕子放回窝里,燕子妈妈看见了自己的孩子回来了,高兴地一直绕着我家飞。
篇12:放生青蛙二年级看图写话
全文共 406 字
+ 加入清单一天早晨,小明正要上学,他走着走着,看见了有个戴草帽的叔叔,抓住了一大网青蛙。这些青蛙在网子里乱蹦乱跳的,极力地挣扎,想逃出来。
小明看它们这么可怜,就对叔叔说:“叔叔,你快放了它们,青蛙是农民的帮手,还可以抓许多的害虫。”叔叔说:“你这个小屁孩,快去上学。它们可是我辛辛苦苦抓的青蛙,你想放了它们,那你要给我钱。”小明听后,心想:这个人真是个无知的钱迷。
小明赶紧跑回家,把他的所有零花钱取了出来,小明又来到卖青蛙的地方,把钱交给了卖青蛙的人,卖青蛙的人看到钱,乐滋滋地把青蛙给了小明。小明把青蛙放了就上学去了。老师看到小明说:“你怎么迟到了?”小明说:“有一个叔叔他抓了一大群青蛙,我用我的零花钱买了,去把青蛙放了,所以我才来晚了。”老师听后,立马表扬了小明,夸他真是个有爱心的好孩子。
这个故事让我知道了不要伤害小动物,还不要穿皮草,因为皮草都是用小动物的皮毛制成的。动物是我们人类的好朋友,保护动物,人人有责。
篇13:小猫照镜子看图写话450字
全文共 488 字
+ 加入清单有一天,晴空万里、天朗气清。一只美丽的小猫丽丽正在草丛中悠闲地散步,无意间发现了一面镜子,它不知道那是什么,心想:这应该是个宝物吧,我去探个究竟。
它飞快地跑到镜子面前,哇!镜子里居然也有一只和自己一模一样的小猫。丽丽玩心大起,冲着镜子里面的小猫做了个鬼脸,镜子里的小猫跟着做了个鬼脸;丽丽跳了跳,镜子里的小猫也跟着跳了跳;丽丽原地转了一个圈,镜子里的小猫居然也原地转了一个圈;丽丽抓耳挠腮,镜子里的小猫还跟着做。丽丽一下生气了,只见它把眼睛瞪得大大的、尾巴竖的老高、龇牙咧嘴的向镜子里的小猫嚎叫。镜子里的小猫不甘示弱的做着同样的动作。丽丽伤心极了,它觉得镜子里的小猫嘲笑自己,不想和自己交朋友,委屈的嗷嗷大哭起来。
丽丽趴在草地上哭了好一阵儿,一只老猴子走了过来,丽丽伤心的把刚才发生的事原原本本的告诉了老猴子,老猴子哈哈大笑地说:“镜子里的小猫是你自己呀,你对它笑,它也对你笑;你冲它做鬼脸,它也冲你做鬼脸,那是因为你自己在照镜子。”
小猫恍然大悟,走到镜子面前,冲镜子里的小猫笑眯眯的,镜子里的小猫也对它笑眯眯的。原来人与人的交往是相互的,你怎么对待别人,别人就会怎么对待你。
篇14:下雨天接妈妈二年级看图写话
全文共 552 字
+ 加入清单这一天,我打开窗户看见雨一点一点地下,我心想:妈妈怎么还不回来,都下这么大的雨了。
我赶快去拿妈妈的雨衣、雨鞋、雨伞走出门。这时我的内心已经很怕了,我走出家门把门关好。大街上,似乎已经没有什么人了,忽然有一个公共汽车的司机师傅说:“小朋友,你要坐车吗?”我对他说:“不用了,我要去接我的妈妈,谢谢你。”
我走了一段路后终于来到车站,这时这边开过来了一辆公共汽车,我先去前门找没有看见我妈妈,我又跑到后门,也没有我妈妈的影子,我很焦急。又来了一辆、两辆……还是没有我妈妈的影子,我真希望我妈妈立刻出现在我眼前!这时雨水把我的希望冲走了,因为雨下得更大了,天上还打着雷,闪电从我的眼前闪过。
我很伤心,为什么妈妈还不回来?等第四辆公共汽车开来时,我已经没有心情再找下去。正当我丧气时,妈妈忽然出现在我眼前,我兴奋得都快跳上天了。
妈妈问我:“你怎么来了?”我说:“我一直都在这里等您回来,只是您一直没有回来,您这么长时间到底在干什么?”妈妈对我说:“今天公司加班,所以才这么晚到的。”
这一次,我接到了妈妈,我很开心,因为妈妈是一个美丽、善良,对公司对工作热爱的好妈妈,我接到她真的很不容易。我把我带的雨衣给妈妈穿上,雨伞给妈妈打着,又把雨鞋给妈妈,我帮妈妈拿着她脱掉的一双鞋子。就这样,我和妈妈在路上聊着天回到了家。
篇15:小熊盖房子看图写话800字
全文共 947 字
+ 加入清单冬天快要来临了,所有的小动物们都盖起房子来了。我们的朋友小熊泰迪也开始盖起房子来。
一开始,泰迪先到了一条小溪边热火朝天的盖起房来。盖到一半,一阵风吹过,冻得泰迪直发抖,它心想:可不能在这盖房子了,要不然冬天一来可就把我给冻坏了。
之后小熊又往前走了走。走到一棵茂盛的栗子树旁拿着木板和钉子又盖起了房子来。它边盖边想:如果在这儿盖房子的话,只要冬天一起风就会有成熟的栗子掉下来,这样不用出去就可以吃到美味的食物了。想着想着,脸上还露出了一个笑嘻嘻的表情。可是,在它快要盖完的时候,它又一想:我也不能光吃栗子呀,也得喝水呀。所以它又到了其他地方去找盖房子的地方了。
小熊泰迪就这样盖了停、停了盖,最后冬天眼看就要来了却什么也没有盖好。所以它只好又来到了一开始盖房子的小溪旁准备继续盖房子。可是当小熊来到这里时,小狗汪汪在那里已经用水泥和砖头盖起了一个小房子,而且它在房子里头挖了一个小洞放了一些果子,它还找到了一个铁盆里面放了一些水。
汪汪看见泰迪高兴地对它说:“泰迪,你的房子盖好了没有,给我看一下吧?”泰迪害羞地说:“没有,我还没有开始盖呢。”汪汪着急地说:“那赶快盖呀!要不然冬天来了,你会被冻的受不了的。”泰迪点了点头之后又到了原来的栗子树旁,又准备在那里盖房子。
可是,到了栗子树旁,它看见小兔子美美在那盖起了一个漂亮的房子,也挖了一口井,井里面装满了清澈的水。美美问了和汪汪一样的问题,泰迪还是说:“没有,我还没盖呢。”小兔子美美一听那可比小狗汪汪还着急。最后美美就对泰迪说:“没关系,一会儿我盖完房子,叫上汪汪一起来帮你盖房子,好吗?”泰迪高兴地点了点头,之后就去告诉汪汪一会儿一定要来帮它盖房子,当然,汪汪也爽快的答应了。等美美和汪汪盖完房子以后,都来帮泰迪了。
美美帮泰迪摘了好多果子,其中栗子占了一大部分。汪汪帮泰迪挖了一口井,里面是用水泥在边缘抹平。防止泥土?进去,当然,这是美美的主意,最后泰迪的房子盖好了,从外表来看像大豪宅一样,里面有许多房间,比如有:办公室、卧室、图书室……而且客厅里还有一个火炉。这房子简直就是人间天堂啊!美美和汪汪也来泰迪家住了,它们每天生活的开开心心的。
所以,小朋友们我们做一件事情的时候,不要像泰迪一样做做停停、做做停停,一定要坚持到底,才会把事情做好。
篇16:鸭子过马路看图
全文共 700 字
+ 加入清单一天清晨,在一座城市的大街上车水马龙,热闹非凡。
一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下一只只摇摆着在街头漫步。小鸭子一个个全身金黄的绒毛,脖子长长的,扁黄的小嘴,一双橘红色的小脚蹼,可爱极了!鸭妈妈一边走,一边“嘎嘎嘎”地叫着,好像在喊着号子。鸭子们真像一支训练有素的队伍横穿马路。
一辆辆汽车纷纷小心翼翼地在鸭子队伍面前停下,给鸭子一家让出了一条安全通道。
鸭妈妈带着小鸭子走到了水池边,刚想绕到水池对面到小河边。只听“扑通扑通扑通”几声,几只小鸭子掉到了水池里。池水离池边有一米多高,小鸭子怎么也爬不上了。鸭妈妈看见了着急的拍打着翅膀,嘎嘎嘎地直叫。这时碰巧有个小伙子经过,鸭妈妈急忙奔过去,“嘎嘎嘎”大声的叫起来。小伙子看了看,友好的摸了摸它的头,继续走。鸭妈妈急了,就用扁扁的嘴巴使劲咬着小伙子的裤腿把他拉到水池边,又对着水池“嘎嘎嘎”地叫。小伙子看着水池里的小鸭子,终于明白了。他弯下腰伸手去捞,可是太深了,几次捞过来捞过去,怎么也捞不着小鸭子。
小鸭子在水里“嘎嘎嘎嘎”叫着,鸭妈妈在池边着急得扑腾着翅膀也“嘎嘎嘎”地叫,引来了许多的围观者。人们议论纷纷,纷纷采取了各种打捞办法。有人突然说,附近有个渔具店,可以用网子捞呀。小伙子听了,马上奔过去向店家说明情况。店主一听欣然同意把渔网借给了他。长长的渔网伸到水池里把湿淋淋的小鸭子一个个捞上来。
鸭妈妈赶紧奔过去,用翅膀抚摸着一个个小鸭子,高兴地“嘎嘎嘎嘎”地叫起来。大家也为鸭妈妈一家困境的解脱高兴地笑了起来。小鸭子们又拍好了队,跟着妈妈“嘎嘎嘎”地叫着,仿佛在向人们道谢,然后摇摇摆摆地回家了。
路人微笑着看着鸭妈妈一家,一直目送它们很远很远……
篇17:捉迷藏看图写话
全文共 409 字
+ 加入清单清晨,小猫约小狗、小兔和小猪到森林里去玩捉迷藏。
一路上,花儿向他们微笑,小树向他们招手,四个小伙伴边走边说,不一会儿就来到了森林里,他们找了一个草木茂盛的好地方,停住了脚步。
小猪提议道:“我们就在这儿捉迷藏吧!”小狗激动地问:“那谁来当捉人的呢?”可是大伙都不愿意当,这时,机灵的小兔说:“那我们用石头剪刀布来决定吧!谁输了谁就当。”大家接受了小兔的建议,结果小猫输了。
小兔给小猫蒙住眼睛,接着纵身一跃,跳进了草丛,小猪也躲在草丛里偷着乐呢,顽皮的小狗躲在大树后面,探出小脑袋望着小花猫,还淘气地叫道:“你来啊,我在这儿呢!”小猫打开双臂,抿着嘴微笑着说:“你们在哪儿呀?”听到小狗“嘻嘻”的笑声。小猫迅速跑到大树旁,可是还是晚了一步,小狗一跳躲开了。
“哈哈哈”草丛里传来小兔地笑声,小猫立刻朴过去,抓住了一对长耳朵。“小白兔,我抓住了你了,我赢了!”小花猫兴奋地叫了起来。
太阳公公看见大伙玩得那么快乐,也开心地笑了。
篇18:二年级语文看图写话
全文共 251 字
+ 加入清单星期一,阳光明媚,大棕熊生病了!它静静躺在床上养病。它脸色苍白,大棕熊盯着天花板。它好孤单啊。
小鹿、小兔、小猴,几个小伙伴,他们正开开心心地走过大棕熊家窗户前。看见棕熊的样子,于是他们说:“我们给他做个大派对吧!”
小鹿特意去绿油油的青草地上采了鲜红的花儿,小猴子拿出他辛辛苦苦种的桃子,小兔子想都没想就拿出红彤彤的胡萝卜。
他们来到金碧辉煌的房间里。大棕熊看到它们,惊讶地说不出话。小鹿笑嘻嘻地说:“你好,大棕熊。”小兔说:
“这是我们给你的礼物。”大棕熊开心极了,因为他知道大家是多么关心他。他好幸福啊!
篇19:小熊学本领看图写话二年级
全文共 223 字
+ 加入清单王祺慧
太阳像个害羞的小姑娘,小熊懒洋洋的从床上起来。她看见旁边的独轮车,就拿起独轮车,向外跑,说着,她来到了草坪。
她张开双手,还目不转睛的看着前面,小心翼翼地骑上独轮车。太阳公公看见了说:“小熊你小心一点,会摔下来的!”小熊说:“没关系!”
到了晚上,小熊的独轮车开始好像不倒翁一样,摇摇摆摆,她从山坡上下来的时候,摔了一跤,她趴在地上哇哇大哭。
终于到了比赛的那一天,小熊学会了骑独轮车,她还在大家面前表演呢!大家都觉得她骑得很好,她心想:我真棒!
篇20:有趣的蛋壳二年级看图写话
全文共 370 字
+ 加入清单有一天早上,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶,在森林里散步,它们发现了一个蛋壳,它们想这鸡蛋壳可以干嘛用呢?这时候小蚂蚁说:“这个壳可以当翘翘板呀!”小蚂蚁的主意得到了大家的肯定,于是大家开始做翘翘板,它们做好翘翘板后玩啊玩、玩啊玩。
不一会儿它们又用蛋壳做成了热气球。它们乘着热气球飘啊飘、飘啊飘,看见了洁白的云朵,蔚蓝的天空,火红的太阳,往下看它们还看见了一大片葱郁的森林、一座座房子、一块块稻田,它们觉得这世界真美好啊!
到了下午,天空中下起了倾盆大雨,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶它们一起把蛋壳往上拉,当作了雨伞。小蚂蚁说:“有了这个蛋壳我们就不会被雨淋湿了。”雨越下越大,它们在蛋壳里唱啊、跳啊。
雨慢慢地停了下来,天色也渐渐地暗了下来,洁白的月亮出来了,闪闪的星星也出来了。蛋壳变成了一张温暖的小床,它们盖着绿油油的叶子,望着美丽的夜空慢慢地入睡了。