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我渴望自由作文(合集20篇)

导语:庄子约前369-前286,战国中期哲学家,庄氏,名周,字子休一作子沐,汉族,蒙今安徽蒙城,又说河南商丘、山东东明人。是我国先秦战国时期伟大的思想家、哲学家、和文学家。庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学,哲学的文学”。据传,又尝隐居南华山,故唐玄宗天宝初,诏封庄周为南华真人,称其著书《庄子》为《南华真经》。

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作文

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小学生习作“自由表达”的特点

全文共 631 字

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小学习作能够“自由表达”,就在于他们具有主观能动性,而能自由表达到什么程度,取决于他们的心智水平,心智水平越高,表达也就越自由。但是,小学生习作的“自由表达”,并不可能是真正意义上的自由表达,不可能想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。小学生的心智特点,决定了他们的“自由表达”有很大的受限性,受到心理发展特点、生活经验和书面表达能力的限制。

小学生的“自由表达”,首先受到心理发展特点的限制。小学生的思维逐渐从形象思维向抽象思维过渡,但即使到第三学段,抽象思维仍然需要形象材料的支持。小学生的个性和社会性虽然一直在发展之中,但即使到了第三学段,个性的发展,也仅仅是比较多地减少对父母的依赖;社会性的发展,对人与社会的观察,角度比较单一,也是肤浅的。小学生的思维特点、个性与社会性的特点,决定了他们对事物认识有很大的局限性,不可能做到想表达什么事物就能表达什么事物。

其次,是受个体生活经验的限制。即使到第三学段,他们对生活感性认识的积累也还是比较单一的,对生活的表达,也就不可能想表达什么就表达什么。

其三;是受个体写作经验的限制。第一学段,是写话的启蒙教育阶段,学生要学习怎么遣词造句,把句子写通顺、写完整,怎么写几句连贯通顺的话;第二学段,围绕一个意思写一两段话,是学习的主要内容。第三学段,也不过是比较系统地“学习写简单的记实作文和想象作文”,“学习根据习作内容表达的需要,分段表述”。每个学段的习作,都有新的写作知识要学习,“自由表达”都受到写作经验的限制。

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篇1:爸爸,请给我点自由作文450字

全文共 417 字

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亲爱的爸爸

你好!请给点自由吧!我不是三岁的小孩子了,而是大孩子了!

记得有一次,我正准备去金克同家的时候,明明天气不冷而且还有一点热,你还给我穿上了外套。我看了看您凶巴巴的脸,只好穿上了。紧接着您又严肃地说:“儿子,出去的时候一定要穿着,不然会着凉感冒的!”我无奈极了,但是我不敢反驳。爸爸,我不是三岁小孩子了,我自己知道是冷还是热。

还有一次,我的作业已经快完成了,只剩下一个语文朗读的任务,本想留到明天再做,想先玩一会平板放松一下。可是我刚说完的时候,你就皱起眉头,凶巴巴地说:“回去把书读完!读到滚瓜烂熟才可以玩平板电脑!”看到您凶巴巴的样子,我默默压下了内心的委屈和怒火,只好把乖乖把书读完。

可是更让我生气的是,当我读完书后,您并没有让我玩平板电脑,而是让我直接洗脸刷牙睡觉,你没有说话算话。

爸爸,我就像您牵线的木偶一样没有自由,你叫我干什么我就干什么。爸爸请给我一些自由吧!爸,你听到了吗?

爱你的儿子肖锦博

201X年3月16日

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篇2:小学英语自由的

全文共 535 字

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Freedom is an important right of people. It usually refers that you can do

want you want and live the life you want. Of course, it must be on the basis

that you can’t affect others’ freedom. Otherwise, it does not belong to your

freedom anymore. In my opinion, freedom is not you can do whatever you want, but

you don’t have to do what you don’t want to. We live in the same society, which

there are many rules constraining our behaviors. Therefore, we can’t do whatever

we want. But we are not forced to do what we don’t want to is freedom.

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篇3:虫儿的渴望作文700字

全文共 668 字

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夜晚,我正在灯下写作业。突然,一阵细微的声音传过来,“哒哒哒”、“哒哒哒”,是飞虫在纱窗上弹跳。尽管轻微,却吵得我无法安宁。

嘿,这些小家伙!怎么能这样?不买门票就明目张胆地偷窥我写作业!看着纱窗上密密麻麻的飞虫,我强烈抗议!热爱宁静的我,此时真想用布袋把它们装起来,活活闷死。“哒哒哒”一刻不宁,我的心似乎也跟着爬满了飞虫,心神不宁。

我极力克制自己,努力把所有心思都用在作业上。可我越这样想,内心就越背道而驰。我的心好似被一条线牵着,眼睛情不自禁地瞟向窗户。这一瞟却吓一跳:窗外的虫子不减反增。我凝视着它们,心里不禁感叹道:渴望光的虫子啊!虽然你们只是在窗外祈求光明,触碰不到法律,但已经触碰到我的底线了。

我走过去,用力拍了拍窗户,一些机敏的虫子立刻跳跃开了。可转眼,它们又“哒哒哒”聚会在了纱窗上,那速度,连人类飞快运转的大脑都斗不过。

把纱窗当做蹦蹦床弹跳,“哒哒哒”的声音真让人厌烦的,那密密麻麻的布阵更令我感到恶心。我见这样拍没有效果,便又抡起了手掌用力拍了过去。那些虫子依旧坚守战场,不但没有一只飞走,那木头似的身子竟都没有摇晃过。哦!上帝,这些虫子的内心得有多强大!

这时,一只虫子敏捷地跳跃到了我的手臂上。我憎恨地弹去了它,又不忘瞅了两下纱窗上的虫子。它们依附在这上面,心中燃烧着对光的渴望。尽管我一再阻挠,但它们没有丝毫退缩的念想,这些虫儿。

我又抬起手掌轻轻拍了一下,但它们照例依附在纱窗上,看着这一幕,先前对这些虫子的厌恶瞬间烟消云散。因为我看见了虫子的内心,它们是多么地强大,不管面对挫折,面对困扰——这正是我们需要的!

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篇4:我渴望自由话题

全文共 3406 字

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导读: 我渴望自由_600字 我渴望自由。我渴望自己是一条鱼,这样就能在一望无际的海洋里...

1.我渴望自由_600字

我渴望自由。我渴望自己是一条鱼,这样就能在一望无际的海洋里自由自在地畅游;我渴望自己是一只鸟儿,这样就能在无边无际的天空中翱翔;我渴望自己是一棵树,这样就能在美丽的大自然中无忧无虑地生长。——题记

妈妈对我的要求十分严厉,我从小就没了自由。每当别人在嬉戏时,我都是坐在窗前学习。我是多么羡慕他们啊!记得有一次——

太阳才刚刚升起,妈妈连拖带拽地把我从床上拉下。我揉了揉睡眼朦胧的眼睛,看了看手表,我的天!从六点!我不满的对我妈妈说:“妈,才六点……”

“六点怎么了?”我的话被妈妈打断了,“六点正是学习的好时间,如果你不想学了,就直接和我说,何必那么拐弯抹角呢?”

无奈,我被迫来到书桌前,拿起语文书心不在焉地读起来。

“停!”妈妈怒气冲冲的来到我身边,“你怎么回事?心不在焉的!算了,把这10也奥数做好吧!”她根本没有注意我眼角闪动的泪花。

“哈哈哈哈……”楼下传来了朋友们的欢笑声。

终于把作业写好了,我走到妈妈身边,对她说:“妈妈,我想……”

“下楼玩会是吗?英语磁带听了吗?古诗背了吗?”这么多任务没完成,还要玩?还想不想考大学了?”她的话如糖衣炮弹似的向我射来。

我为什么不能像鱼儿那样自由呢?这一整天,我一直在想这个问题。

我渴望自由,这句话,不止是对我妈妈说的,更是对全天下的父母说的。你们望子成龙,望女成凤的心情我可以理解,可是,你也要给我们一些空间。我们毕竟还小,不要让我们的童年与作业一起度过。

2.我渴望自由!

每次看见天空中翱翔的小鸟;看见草地上欢乐奔跑的小狗;看见地上玩耍的蚂蚁,我就会想起我自己的处境:每天被要命的作业挤得满满的,夜晚又在几乎不灭的台灯下用已经快用完笔芯的水笔哒哒哒的写字……我真的想对着世界大喊一声:我要自由! 就算是暑假,也几乎每天都要补课。稍微不认真时,试卷一出,看着试卷上的分数,听着老师叫我的名字,我心里就在想:为什么不能给我一个自由的空间? 时间啊时间,请你慢一点行吗,我不要那么快长大,让我再多努力争取自由。 看着风筝的线慢慢拉长,可我的自由一点也不长;看着黑板上一串串数字,还有粉笔敲击黑板的声音,如果这些声音是我自由的欢笑,自由的奔跳,那该多好。 马上就要读六年级,也很快要上初中,我想:肯定有个人把我的自由给封印了,不然,我不可能老得不到自由。那个人是谁呢? 哦看啊,为什么?

3.渴望自由的女孩_750字

我是一个女孩,为此,我悲喜交加。我庆幸,我是个女孩,女孩可以用一双轻灵的巧手,一颗独具的匠心,将自己打扮的如花似玉,仪态万方,如诗一般。

我庆幸,我是个女孩。女孩那独有的似水般的温存括静的心湖,是疲惫的小舟最后的避风港。女孩那纤细如线的万络心绪,又似回春妙手抚平那饱经风霜的斑斑创伤。

但,我失落,我是个女孩。女孩应该织针碰线,不应该踢球打闹。女孩应该温柔乖巧,不应该抛球发泄。女孩应该一心一意,不应该泼辣顽皮。

我失落,我是个女孩。男孩的奔放自由,为女孩的禁令。女孩的爬树游戏,为女孩的不应。为什么?男孩的自由,女孩不行,男孩的潇洒,女孩厌恶。记得我四年级了,父母还口口声声叫我宝贝,不让我累着,不让我流汗,我是家里唯一的女孩,大家把我捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,藏在心里怕闷了,对我的照顾不是一般的特殊。

有一次,老师让我们写一篇作文,题目叫“我在生活中学会了什么”我学会了什么?刷牙、洗脸、梳头?不,这些都太幼稚了,可其他的父母都替我办好了呀,这时,我的同桌递给我一张纸条,上面写着:宝贝,妈妈帮你写吧!我很生气,一放学,妈妈来接我时我就推开她,妈妈问:“宝贝,怎么了?谁欺负你了?”“你,就是你!都怪你,为什么叫我宝贝,我都这么大了,害我被同学笑话!”于是,我跑回去了。爸爸妈妈,家离学校不到100米,为什么还要接我?台上三分钟,台下十年功,你们何时让我试过?好刀不练怎能成才?你们何时让我苦过?不经历风雨,怎么见彩虹?你们何时让我累过?我想要的是自由、奔放、顽皮,不是端庄、温顺、美丽,爸爸妈妈,你们的爱太沉重了,让我窒息,放手吧,我是属于蓝天的小鸟,是要飞翔的;我是属于大海的小鱼,是要遨游的;我是属于森林的小树,是要阳光的。爸爸妈妈,还我自由吧!

关于自由的作文:我渴望的自由_400字 我喜欢真正的自由,而不是盲目的自由。谁不想像鸟儿一样自由的飞翔,谁不想像马儿一样自由的奔跑,谁不想像鱼儿一样自由的游玩。不过我们是人,是具有高级的头脑,是具有真正的意识。我们想要的自由是精神上的安慰。 我需要的自由是全身心的放松,而不是为了自由而自由的目的。 我渴望的自由是真正的自由,而不是你想干什么就干什么的自由。 现在的我们都缺少这种真正的自由,就好像我们每个人都有自己的苦衷,都有不得已的理由,就像我们这个时代忙忙碌碌,每个人为了工作,为了赚钱,为了培养孩子,可是这一切都是我们编造的理由,我们不是缺少自由,而是我们缺少精神家园。 在梦想的天堂,总有一天我们的世界将会更美好。 在那个美丽的国度,我看见人们自由自在的生活,过着无忧无虑的生活。每天迎接着朝阳,呼吸着新鲜的空气,一片片美好的田园生活代替了忙碌的都市繁华,不过更显得清净和谐。树荫下孩童传来朗朗的读书声,他们没有想其他孩子一样为了名利而拼命读书,他们在像牛顿一样在树底下幻想着世界的美妙,一双双渴望的眼神充斥着漫天星星,好似在寻找着那最亮的一颗。 在世界的各个角落响起了声声号角,那是曙光的来临,那是自由的欢呼,那是自由女神像幸福的微笑。

4.我渴望自由_600字

抬头望向天空,一群小鸟拍打着翅膀划过天际,在蓝天白云下,鸟儿无忧无虑地嬉戏于云层之间,透过窗户望着它们,不知为何,我有一股想哭的冲动,我也渴望飞翔。

为了有一个美好的未来,我整天与书本为伴,书桌是我唯一可以倾诉烦恼的对象,上课、做作业几乎填满了生命里的所有时间,其实我并不喜欢这样的生活,我想冲出这个牢笼,飞向蔚蓝的天空,和小鸟一起飞翔,向白云倾诉我的烦恼,和它们一起畅谈未来。

而现在的我,却被学习任务压得喘不过气来,我渴望自由,但现实的枷锁却紧紧地抓着我不放,把我从幻想拉回现实中。从上初中起,妈妈就对我约法三章:一、考试必须得优分。二、不准看电视。三、不准出去玩。可是她并不明白,我也需要自由,需要朋友,需要适当地放松。记得有一次,妈妈出去有事,我高兴坏了,这下可以放松地玩了,我倒在沙发上,打开电视,一桩桩有趣的情节,一个个滑稽的动作,逗的我开怀大笑,好像突然间释放了一样,心情无比顺畅。可就在我享受这一切的时候,一个熟悉的声音向我传来,妈妈走过来,立马把电视关掉了,接着训斥我。豆大的泪珠夺框而出,我哭着跑进了书房,为什么我不能拥有自由,虽然我知道妈妈是为我着想,可是读书不是读死书,我也需要通过实践来学习更多的东西,为什么妈妈不能理解我?我再一次透过窗户望向天空,我好想挣脱束缚,获得自由。

仰望着天空,我被它深深地吸引住了,看着眼前的一切,我陷入沉思:何时我才能像小鸟一样无忧无虑地在空中飞翔,像海鸥一样自由地翱翔在海面上,像鱼儿一样快乐地在水中畅游。我想,待我羽翼丰满时就能获得自由,获得快乐。

我渴望自由,渴望飞翔,飞向知识的最高峰。

5.我渴望自由_300字

我想像小鸟一样在天空飞翔;我想像大树一样生活在森林;我更想像扇子一样快乐,我渴望自由。

透过窗俯瞰见了小鸟的飞翔,使我想起了儿时的快乐与自由。

上学补课作业占我了生命的全部,何谈自由,但只要想起小时候的记忆,无忧无虑的,再看看现在,为了自己的未来,只有拼命的学习,我学过一首古诗,独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣,我很想看看这样的风景,但是刚刚有了念头,就消失了。

池塘练习游泳的小鱼,为什么我看见你们就想起自由,天空飞翔的小鸟,为什么看见你们就想起自由现在的自由好像跨了世纪,我想与时间赛跑,追回自由。

天阴了,我并没有走,雨滴在我的衣服上,我有股想哭的冲动,想起了小时候的快乐,想起了自由,为什么伴着长大自由也会消失,我不想长大。

天晴了,慢慢抬起头,注视着太阳,喊出了久久没能出口的两个字,自由,是谁把我的自由锁了起来,我想要自由。

我想像沙砾一样随遇而安;我想像瀑布一样,没有源头‘我更像想云朵一样,无人约束。我渴望自由,哪怕只有一天。

[我渴望自由话题作文5篇

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篇5:渴望自由作文

全文共 698 字

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夜空深邃,点点明星散步其间,让人遐想无尽。只是天空中月亮缺失了一角,一切都变成了遗憾。 屋里灯火通明,我独自坐在电脑前,面对着他的qq发呆,本来应该在外面和他悠闲地散步,可现在却被关在了家里不能出去。 今天下午,我正在游戏中竟跑,忽然一个对话框如晴天霹雳般出现在我眼前,我呆住了,游戏…卡了!我气愤打开对话框,只见上面写道:“晚上有空没,出来去公园散步吧!”原本暴躁的心被这一句话给浇灭了。我回复到,好哇!!!窗外的阳光透过窗纱照射在了我的脸上,手上,似乎太阳也在同我一起高兴。

天,变得有些暗淡了,我看看表,还有一个多小时,想着马上就要出去了,心就开始了乱撞,似乎要冲向自由的天空,我收拾好激动的心情,做好了与晚饭速战速决的准备。 “好饱啊”随着一声饱嗝,我站了起来走向老爸,双手按在了他的双肩嘴贴在了他的耳朵旁“老爸,我出去呀,10点就回来”。随即转身准备离开,忽然被一声叫住了,耳旁传来了我最不想听到的声音“晚上不准出去,不安全”我刚想反驳,可是看到了他那双似鹰般的眼,我不禁打了一个寒颤,把想说的话咽回到了肚子里,转身回到了自己的小屋。 不知怎的,竟直身走到了窗户边,大概是想起了他吧。 天,昏暗昏暗的,月亮努力散发着她那微弱的光,星星一闪一闪的在一旁陪着月亮。我拨打了他的电话把这个坏消息告诉了他,只听到他低低的回了我一句“哦”我似乎听出了他的失落。

天,黑黑的。窗外吹起了有些凉意的风,一轮孤独的月儿挂在天空,旁边是不几颗小星星,我昂着头,看。心随着天空而变得有些孤独。 我渴望自由,渴望独立,渴望能够自己做主,不想总被保护在自由的摇篮里。窗外是深邃天空,点点明星辉映一轮丰满皎洁的月儿!

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篇6:假如给我三天自由时间作文500字

全文共 552 字

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自由令人渴望,自由令人快乐。自由是美好的,但对于我这个小学生来说,自由就像一件奢侈品一样,可望而不可即。假如给我三天自由时间,那该多好啊!我不禁浮想联翩。

如果我有三天自由时间,我会充分地利用它。第一天我要约上小伙伴们来到辽阔无边的大草原,去感受自然的魅力。我们要在草原上自由地奔跑玩耍,不受任何人的约束。玩累了就在草地上躺一会儿,打个滚儿。再到朴实好客的蒙古族人民家尝一尝用鲜奶做成的美味无比的奶油,奶豆腐。当然,我要学会骑马,威风凛凛地奔跑在辽阔的草原上。

时间从我的手中悄悄溜走,眨眼到了第二天。第二天我要去举世闻名的景点——承德避暑山庄游玩。我在飞机上,看窗外朵朵白云。我欣赏着风景,不一会儿便到了目的地。到了那儿,我不禁眼前一亮,真是太美了。道路两旁种满了槐树,还有许多小河,我坐上了炫酷的游艇驰骋在辽阔的河水中。最让我难忘的是那一池荷花,那里的荷叶成片,荷花更是姿态不一。有的是含苞欲放的花骨朵,有的开出了仙人般美丽的荷花。这时天又下起了细雨,顿时,那荷花荷叶,似乎一下子变活了,正在跳着美丽的舞蹈。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

第三天,已经是最后一天了,我要守在家里做一顿美味的晚餐,报答父母12年的养育之恩,并告诉父母我爱他们……

不想啦,反正这也不能实现。就当做我一个小小的心愿吧!

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篇7:假如给我三天自由时间作文500字

全文共 529 字

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时光飞逝,转眼间半个学期过去了。在这段时间里,我相信每一位同学都觉得很累,如果给我们三天自由时间,你会有着怎样的安排?大家快先来看看我的计划吧!

第一天,我要和同学们疯狂地玩捉迷藏、三步连、迈大步、顶蘑菇……这些游戏都具有我们小时候的味道,可以说,在小时候这些小游戏天天玩,你可别觉的这些游戏幼稚,时间长了再玩就会觉得很新奇。

第二天和第三天,我要坐上飞机去金碧辉煌的上海,并去野生动物园,去看看我国的四大国宝“大熊猫、金丝猴、金毛羚牛、朱鹮”,以及长颈鹿、斑马、大象,还有鸵鸟、狮子、老虎……

在这些动物当中,我国的大熊猫,是最吸引我的,它们胖胖的,在吃东西的时候,蛮像一位绅士,可爱极了,让人不由自主地想去亲亲它,摸摸它,并且和它拍照。去了这些地方以后,当然也少不了神秘的海洋水族馆,我还想去看一看12000多种珍稀鱼类和快要灭绝的稀有生物。我觉得我们大家应该行动起来,一起保护动物,而且看了它们又让我们不用买书,通过实践就可以学到知识,这是一件多么两全其美的事情。

快乐永远是短暂的,我们又将投入到了紧张的学习中。

在此,我也要告诉大家,应该珍惜时间,和时间赛跑,同时,应该好好学习,在学习的同时,也要劳逸结合才科学。这是我的三天自由,你的呢?快和我分享分享吧!

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篇8:我渴望摘掉眼镜作文500字

全文共 556 字

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“四眼狗”“眼镜蛇”“大熊猫”……

自从我戴上眼镜的那一天起,关于我的“雅称”就接踵而至,这给我带来无尽的烦恼,我真渴望摘掉眼镜啊!

在一节体育课上发生的一件事,使我摘掉眼镜的渴望更强烈了。那一天,我们的篮球比赛正如火如荼地进行着,“小杰,接球!”小邱快速地把球传给了我,我还没反应过来,球已从天而降,重重地砸在了我的眼镜上,眼镜一下子掉落在地上,眼镜的碎片散落一地。与此同时,在我眼前呈现出了一个朦胧的世界,一个个模糊的身影在我前面晃动,哪是球,哪是头根本分不清楚……

“可恶,关键时候为什么老是掉链子,怎么办?怎么办?现在的比分是12∶12,而且时间只剩下三分钟啊!看来,只能碰碰运气了。”我摇摇头,叹了口气。

球赛继续进行着,而我却如脚板上钉钉——寸步难行,不是错把人头当作球被无情吹罚,就是看不清界线,踩了出去,只好乖乖交出球权。在投篮时看不清篮筐,有时用力太猛,球从篮板重重地反弹回来;有时却“三不沾”,甚至因为看不清谁是队友,把球错传给了对方……时间一分一秒地流逝,而分差却越来越大。虽然我看不见队友的表情,但是我却感受到了他们的无奈。

整整一天,我为这场比赛的失利感到万分惋惜和无奈:如果不是因为我那烦人的眼镜摔碎了,我们,我们一定能赢。哎,但谁又叫我以前不注意保护眼睛呢?我是多么渴望能摘掉这烦人的眼镜啊!

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篇9:我渴望自由作文350字

全文共 391 字

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小鸟可以在天空中飞翔,鱼儿可以在水中畅游,蜜蜂可以在花丛中穿梭,唯独我,只能在知识的海洋中获得快乐。我渴望自由

周一到周五,我每天都只能去学校上学,很少能自由自在地在操场上奔跑。好不容易熬到周末了,学校解放了,我还是要去补习或是在家里写作业,可没趣了。终于有一次,我在周六就把作业写完了,就硬着头皮跟妈妈说:“妈,我把作业写完了,能出去玩了吗?”“玩玩玩,你就知道玩,除了玩你还会干什么,过几天你就要单元测试了,你科学那么差,还不赶紧复习!作业写完了,我再给你多布置几道附加题。”

听了妈妈的一番话,我皱起了眉头,心里想着:为什么,我写完作业了你还要逼着我?唉,真是搞不明白。

“还愣着干嘛!快去呀!”妈妈又催促了。

“哦!知道了!”我只好不情愿地走进了房间。

自由就像一把打开黄金大门的钥匙,虽然我不能在玩乐中获得快乐,但我可以在知识的殿堂中获取。

希望真正的自由大门早些开启,我渴望自由。

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篇10:我渴望自由开学作文

全文共 532 字

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放学了,我飞也似的奔回家,把作业写完后,我看了一会儿书,便准时地打开电视,看起了《火影忍者》。

正当我津津有味地看时,妈妈从天而降,一看到我在看电视,脸上由阴晴。妈妈唬着脸,“啪”的一声把电视关掉,瞪红了眼说:“一回到家就看电视,你就不会写作业吗?”我笑着对妈妈说:“妈妈,作业我早就写完了,我想休息会儿。”妈妈吼道:“写完了作业,你就不会读读英语吗?你知道不知道现在英语有多重要?”我不敢再说些什么,悻悻地走进房间,拿起“步步高”读起英语。

过了一会儿,堂便在楼下喊:“姐姐,走!打球去!”我一听,来了精神,打开房门,四处张望,嘻嘻,天助我也,妈妈正在上网!我趁妈妈不注意,偷偷遛了出去,脚踩西瓜皮——遛之大吉啰!没想到刚出家门便遇上了拦路虎,撞上了爸爸,爸爸拧着我的耳朵,把我拎回家,生气地说:“都是毕业班了,你还有心思打篮球!我刚去书店了一圈,看中了几本对你学习有帮助的书,拿去,每天都得写,要是你敢偷懒的话,哼哼……”我不禁打起了冷颤,接过书,感觉这些书仿佛有千斤重,压得我喘不过气来。妈妈又制定了“约法三章”:什么不许看电视,什么不许出去玩……把我牢牢的捆在书堆里。

看着窗外那快活似小鸟的小伙伴们,我不禁想哭,我仿佛是那笼中鸟一般,渴望着有一次能飞向蓝天……

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篇11:渴望得到肯定作文800字

全文共 834 字

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“希望是本无所谓有的,无所谓无的。就正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也就成了路。”是的,这是不错的。正如我,如果没有那日夜不懈的努力,潜心走在“不克英语不罢休”的这条攻关路上,我的英语现在根本不会有如此成就。

英语,对于我的学习来说是一道“硬伤”,不管怎么考都还是考不好。这是同学们对我最大的否定,对我的总成绩造成了严重的影响——我其他科目还是不错的。每当英语考试成绩发下来后,同学们都会不约而同的向我投来嘲讽的眼神,老师也是苦笑着摇头。我的同桌更是大笑出声,皆因他是班上英语成绩最好的。“嘿嘿,其他科考这么好有什么有?还不是在英语上栽了?咯咯咯……”他总是如此,搞得我异常尴尬。可有一次我再也忍不住了,我鼓足勇气和同桌立下“赌约”:以后的每一次英语考试我准能考及格以上!否则我就心甘情愿地给他洗三天衣服!下课后,我便跑去了办公室向老师请教如何学好英语。老师悠悠的说:“只要你肯努力没有什么是不可能的,人类没有翅膀不也还能上天吗?”我不解,难道我之前还不够努力吗?老是笑骂道:“你这小家伙如果你能把对语文、数学的热情放到英语上的话那你的英语不可能那么差。你在努力,别人比你还努力哩!”我晓得了,我之前只是在应付式的学习英语,根本没用半点用心,全把心思放在其他科目上了。于是,我暗下决心,暗中努力,课间、午睡、自由活动……凡是能利用的时间我都没有放过,甚至连上厕所也在背单词!一周下来,我发现同学们看我时眼里有一种“异样”的眼神,连我自己也不敢相信我竟然这么拼。终于,考试到了,我细心地做完了整张试卷。第二天公布成绩,我的卷头上赫然写着“89”两个鲜红醒目的阿拉伯字,我居然考到了89分!同桌却一脸淡定:“我的激将法终于成功了。”继而递给我一个会心的微笑。我夸张的还给他一个笑脸:“我现在可要和你争第一的位置啰!接受我的挑战吗?”没想到,我俩都不约而同地向对方扬起了紧握的拳头。我们都笑了,笑得很开心。

通过我不懈的努力和坚持,我成功了,我终于得到了同学的肯定

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篇12:渴望自由

全文共 220 字

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我就如关在笼子里的小鸟,拥有一双美丽的翅膀,却不能展翅飞翔。

渴望飞出这个囚禁我的脚镣;渴望挣脱这个锁住我的手铐;渴望离开这个不属于我的世界作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧。但是,有太多的不舍。太多的眷恋。太多的留恋。

琐碎的家事,难缠的弟弟,将我绊得紧紧的,我渴望有自己的一片天,有自己的一片地,有一个属于自己的世界。为什么就这么难?

成长是需要自由的,为什么父母总要把我们束缚的紧紧的,难道拥有自己的自由就这么难吗?

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篇13:我渴望自由

全文共 535 字

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自由”,是人人向往的。对于监狱里的囚犯,自由是重生的希望;对于笼子里的小鸟,自由意味着解脱了束缚。而面对我们这些正在成长的孩子们,自由又是什么呢?

自从进入了高年级,我就像被关进了“学习的监狱”里,失去了“自由”。大人们常说:“你们这些孩子是最幸福的了,我们小的时候,三餐的温饱都成问题,哪像你们,现在不愁吃、不愁穿,而且穿的都是一身名牌。”但他们却不知道,我们现在就像被关在笼子里的小鸟,想飞,却飞呀飞不高。我,是一名寄宿生,周一到周五都要住在学校里,我的大部分生活都被学校的规章制度控制着。每天都是起床,上课,做作业,睡觉,这样反复着。我多想长一对翅膀,然后展开双翅,飞出校园,在天空中尽情的翱翔,自由自在,没有作业,没有考试,陪伴我的只有蓝天和白云,但这只是幻想。到了周五,我们放学回家了,但是并没有意味着我们“重获自由”,虽然我们在家里有爸爸妈妈照顾着,可以吃饱,穿暖,但是在家里不仅要完成老师布置的作业,还要完成妈妈买的额外作业以及要去补课。有时,我想,我宁可少一点幸福、少一点吃穿来换取我的“自由”,宁可成为草原上狂奔的野马,那种天然、野性,和那不受拘束的生活深深地吸引了我。

渴望自由,也向往自由。但是我知道,如果现在自由了,那么长大以后,我将会一事无成!

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篇14:渴望自由作文

全文共 1172 字

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冲一杯清香的抹茶,独自一人坐在门前的椅子上慢慢品尝。这看上去好像是一种享受,然而,此刻的我心中充满了烦恼,心情糟糕极了。

一阵清风吹来,在茶杯上飘着的水蒸气随风飘香了远方。这独情的清风只吹走了茶气,却吹不散我心中的愁苦。凌乱的头发忽左忽右地摇曳着,眉头紧锁着的我显得有些憔悴。是啊,这也难怪,不知从什么时候我发觉自己其实就是个傀儡,不仅是肉体上的,更是思想上的傀儡。隐私对我来说变成了一种奢求,折磨对我来说成了家常便饭。但心中仍存在着奄奄一息的渴望,对自由的渴望。

如今,我已经22岁了,却一事无成,只能待在家中打发着时间,等待着自由。每天都会头昏脑涨,腰酸颈疼,想上上网玩玩游戏都觉得难受,甚至有时候只想静静地坐着都坐不住。这篇文章写下来实在是不容易。

去年,我的父亲买了一台电脑给我,家里也装上了宽带,这让我喜出望外。但是电脑刚买来家我并没有花多长时间去玩。那时,我正在家里自学准备过完年到学校参加高考。之前由于一些原因我既气愤又不舍地离开了校园,我本是高三生也是准备高考的,但是,最终还是辍学了。当我回到家里看着其他高三学生参加高考,我心里很不是滋味。所以,我下决心要在家里把功课温习一遍,准备迎接下一届高考。因为我与应届生有点脱节还有些其他原因我才选择待在家里自学。当我重返校园不久,头昏操控着像傀儡的我,同学指桑骂槐般地议论着我,这让我意识带像这样学下去是没有意义的。就算能考取心中所愿的大学又有什么意义呢,难道要这样子过一辈子,不,这绝对不能被我允许,这是我的尊严,决不可被侵犯。最终,我还是痛下决心,再一次离开了校园。又要在家中等待,等待着自由。

回家之后,我一直有些消沉,可随着时间的流逝我渐渐安定下来。这时的我陷入迷茫之中,不知道接下来会发生什么。有时我经常想着我的未来,不知未来究竟会使什么样的;有时我会打开电脑玩玩游戏,玩了一段时间,到现在,我又会想起以前的琐事,心情时常被左右着。

前一阵子,我和村里邻居闹了矛盾,我还出手打了邻居家的小孩。在学校的日子里,我经常被同学在背后指指点点,这使我对别人的说笑很敏感,时常出现幻听。有时明明知道别人是有人让他们那么说的,或者有时候我明知道是我听错了,但我仍然无法压制着心中的难过与气愤。

其实,我待在家里是很痛苦的,浑身疼痛不自在,在前面我也说了我难受得坐立不安。可在外人眼里可能觉得我在家过得很快活,他们可能成天在家玩电脑。这种误解我也不好解释的。我们村子里的孩子上学的上学,上班的上班,独留我一个人在家无所事事。其实我并不想待在家里,本来打算考上大学学习去的,这个梦想早已破灭。现在有打算去上班,可是我的状况并不能工作。面对外人的误解我是真的有点难过不不服气。难道只有等待自由吗?我期待着的自由何时能还给我?

有一阵清风吹来,我便从沉思中清醒过来,手里捧着的茶已经凉了,就像我冰凉的内心。

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篇15:我心中的渴望作文500字

全文共 508 字

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上帝说“人,都是有欲望的。有了欲望,就可能会有贪念,拥有了这个,还有想拥有那个。”有时,我也会静下心来想一想,我想要什么。想了又想,却依然想不出自己究竟想要些什么。可能是我还没有到该思考如何生存下去的年纪吧。

“呯——”外面又传来那摔板凳、砸东西的声音,缩在被子里,不敢吱声。周围,眼前一片黑暗,犹如我的内心。如果要问那时我最渴望什么的话,我是多么渴望:父母不再争吵,平平淡淡地过着小日子就好……

一路上的好心情和那用力往上翘的嘴角,在打开家门的一瞬间僵硬下来,心里嘀咕一句“又来了”,就习以为常地走回房间,顺手关上了房门。没关系,没关系,你已经习惯了,不是吗?没事,不要激动,没事的……不停地安慰着自己,手里紧握的拳头却怎么也放松不下来,心中的渴望于是便更加强烈了……

爸爸妈妈,我想对你们说,说真的,你们每天的争吵,累不累?你们到底有没有考虑过我的感受?你们有没有在乎过我?你们不停地争吵,不仅让我脑子里满是绝望和悲伤,还让我的精神受到重创。我也不求你们马上停止争吵,恩恩爱爱了,但求你们不要这么光明正大地在我面前,在我的耳边那么大声地骂出那些脏话,好吗?可以吗?我亲爱的爸爸妈妈……

我心中的渴望:父母恩爱,吵闹不再。

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篇16:我渴望成功作文700字

全文共 690 字

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有的人渴望自由,因为自由的生活人人向往,让人无拘无束;有的人渴望远行,因为可以看到大千世界的美景,让人开阔眼界长知识……可是我不像你们那样想,我渴望成功,因为我认为取得成功的时候感觉一定是世界上最美的享受,它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就像是在攀登一座风景优美、坡陡路滑的山,爬到一半时心中有了想法,这时只有两条路可选,要么就是原路返回举手投降,那么你就注定失败,成功之路就是离你越来越远,它只能远远的看你从它身边走去,直到你看不见山的模糊的样子。还有一条就是不达目的不罢休,永不言弃。选择这一条路的人,他们不会因为困难而皱起眉头而是坚定信心,坚持抵达成功的彼岸。我选择后者,我渴望成功。

我渴望成功,渴望在一次次的考试中取到进步。因为成功能给予我奋斗的动力,让我能再接再厉,不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足,勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

我渴望成功,渴望在一次次的尝试中得到突破。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己,觉得自己很无能,居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到突破,它能让我告别忧郁,告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。

我渴望成功,渴望在一次次的挑战中取得胜利。因为它表明我已成功的接受了挑战,并且出色地完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀,更加充实。这时成功的感觉是自豪的。

我渴望成功,人不能没有目标,人不能没有追求,谁不希望自己在学习生活的每时每刻都能让成功相伴,一直形影不离。成功的感觉是美好的,是快乐的,是自豪的……这就是一个渴望成功的我!

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篇17:生活需要自由作文600字左右

全文共 928 字

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眼前是白茫茫的积雪,须臾间凛冽的寒风已经把刚刚离家的喜悦吞噬。一意孤行的我下了北上的火车,静静地向前踱步。 In front of the eyes is the white snowy snow, the cold wind of the stench has swallowed the joy of just leaving home.I went to the north of the north to walk, and paced quietly.

街旁是一间字画店。店面虽小,却装潢得古香古色。在踏入店门的那一瞬间,我想起了他。

他或许是我最歆羡的文人了。舞文弄墨,逍遥洒脱。可是在他客居异乡的时候,生命中的束缚也曾令他徘徊彷徨。被贬黄州,受众鄙夷。官场中寄予的一切都由希望化为绝望。他的自由,来自于傲骨中的一份坦然。正是因为他不羁的心态,才使他卧居山林、独斟自饮后在诗篇的造诣上卷起千堆雪。他的自由,是随遇而安,是随性而为,是“人间有味是清欢”中的淡淡恬适。月光可为衫,芒鞋轻胜马,他在仕途的洪流中收获的那一份自由,叫做安然。

我走出小店,心中一丝丝涟漪涌动:这次不辞而别的旅行,究竟得到了我想要的自由了么?我在人流中无目的地找着什么,倏地,耳畔鸣起了肖邦的夜曲。

他或许是我最羡艳的音乐家了。带着律动的音符,时而舒缓地流淌成一条汨汨的溪流,时而沉重地凝聚成一层氤氲的薄雾,压在共鸣者的胸口。他的自由,来自于将亡国痛、家境寒的悲伤砺炼出的那一束火焰。星星之火,将音乐这条路上所有的荆棘燃尽。留下的余烬,叫做赤子之心。他命中注定是一位引火者,将点滴的自由的渴望,交织在每一部旋律之中,他在艰难险阻的征途中收获的那一份自由,叫做不屈。

音乐戛然而止,却把冗长的回声激荡在我的心底。在陌生的人群前,在陌生的景象间,我发现自己要找的东西,叫做慰藉。我要的自由,并不是离开我曾经拥有的款款深情,而是找到一个倾诉苦楚、欢愉的空间。它不同于不屈与安然,不同于冰冷与火热的温度,不同于过度的关怀与陌生的安置。

雪落无痕,心掷有声。空中的云和岸边的海都在用不同的态度张弛着彼此的美丽。自由的火花,闪耀在我们最本真的心底,叩击着我们前行的决心,昭示着我们每一个梦的开始。

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篇18:我渴望不再长大作文600字

全文共 630 字

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我想永远不长大,那样我就没有忧伤没有烦恼,也不必忧伤,烦恼,那样该多好啊。

小小的少年没有烦恼,可真好,也不必去顾虑什么,也不必担心什么,只知道在田野里玩耍。

在春天里,我和我的伙伴们一起到田野里去玩,发现在冬天被冻死的小草又活了过来,长得又年轻起来,绿油油的,银杏树,苹果树,梨树等。都在这春天里发出了嫩芽,有的现在是参天大树,有的在开花,有的在结果。我们喜欢的花也渐渐的开了,也散发出香味,纯是一个害羞的姑娘,它把大地万物都唤醒了,鸟儿回来了,每天早晨都能听见鸟儿在枝头歌唱。我渴望永远停在这春天里,永远别长大。

送走了春姑娘迎来了夏,夏的到来使人们把厚厚的棉袄脱掉了,穿上了夏季漂亮的衣裳。过一个酷暑的夏季,我渴望永远停在这里别长大。

夏走了,秋又来了。秋天的到来,许多树叶变枯黄了,到处都是果实累累的。我们一家人和整个村子里的人一起去丰收秋天成熟的果实。每一年人们到了这个季节的丰收之时,正是人们高兴之时,人们都渴望自己的丰收得有一个好成果。正如我一样,渴望我永远都长不大。

冬季来了,秋天走了。到处都是满草枯黄,只有松树还穿这绿大褂,松树一直都坚忍不拔的像战士站在山岗上,保卫着我们的国家。不屈不挠的精神。到了冬天,到处都是白雪皑皑的,美丽极了,在这美丽的季节里,我永远都不想长大了。

每一个冬季的到来,我都愿意停留在那里,停留在美丽的四季当中,我不想长大,那我也没有烦恼了,也没有忧伤了,这样我就永远会是一个无忧无虑的一个快乐的人了,所以,我渴望自己不再长大。

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篇19:自由与独立作文800字

全文共 868 字

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如果说满清政府强制留长辫的行为是束缚,那么剪辫子的实施便带来了自由的曙光。正是如此,当崇尚自由的北大学生初次看见通晓八国语言的学者辜鸿铭仍拖着长辫时,惊讶与嘲笑充盈一室。辜鸿铭没有笑。“我头上的辫子是有形的,你们心中的辫子是无形的。”一时鸦雀无声。

一只摆脱牢笼的鸟儿在天空中飞翔,我们觉得那是自由;人们开放地探讨社会问题,我们觉得那也是自由。对自由的简单认识使我们对世界的看法也干脆利落。长辫咔嚓一剪,自由降临了;民国一建立,平等诞生了。然而当一位老盐商进入总统府,见到孙中山便要行三跪九叩大礼时,冷眼旁观历史的我们慌了。为什么呢?不是说自由分明已经来到人世了啊!正如辜鸿铭所说,“无形的辫子”扎根心中,比有形的更可怕。心没有“立”起来,自由只是一幅皮囊而已。

独立,毋自由。枷锁和镣铐的废除并不意味着自由的真正获取,一个人没有独立的心,没有独立的人格,没有独立的坚守,面对自由,恐怕也是昏昏然不知所措。独立就是“立人”,知道荣辱,懂得进退,明辨是非,将大写的“人”印在心中,刻在脑里。

给世界带来深刻影响的事件往往引人思考。波旁王朝复辟,民众反而松了一件口气。“少一点自由吧,不要再有第二个拿破仑。”历史似乎初步见证了“自由”的失控,不过真正的错误并不在自由。列克星敦一声枪响,人们寻觅到了真理——独立。一纸洋洋洒洒的《独立宣言》,一声“人生而平等”的呼声,独立的美利坚诞生了。在远离封建欧洲的新大陆上,独立的精神与意志深入“人”心。而当时的欧洲,还是一群顽固派和迷茫者的乌合之众。

解开一头牲口的绳索,自由的曙光从此照耀。然而,因为栓的太久,牲口在卸去束缚时竟沉默不语,茫然不知所适。它可以离开,但是它决定留下,对它而言,独立的精神到底未曾树立。所以,自由是道路的开辟,是选择的拓宽,是视野的扩展,有了自由首先有了希望;而独立是走向未来的道路,是立足自身的选择,是注视光明的眼睛。自由摆出了选择,独立则教导我们走向何处。已充分享受自由环境的我们,应让独立精神扎根于心。

向往自由是美好的,独立人生是实在的。不自由,毋宁死;不独立,毋自由。

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篇20:有关自由高三作文

全文共 1878 字

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不知不觉中,《西游记》已经读完了。在这部书中,我认识了顽皮机智的孙悟空、功利憨厚的猪八戒、忠心耿耿的沙僧、严格执着的唐僧,还有阴险狡诈的白骨精、法力无边的如来佛等。在这一个个特色鲜明的人物中,大家最熟悉,也最喜欢的莫过于是孙悟空了,因为他既是自由的化身,又是正义的化身。 Unconsciously, "Journey to the West" has been read.In this book, I met the naughty Sun Wukong, the utilitarian pig Bajie, the loyal sand monks, the strict persistent Tang monks, and the insidious cunning bone essence, and the boundless magic power.Among these distinctive characters, everyone is most familiar and favorite is Sun Wukong, because he is both an embodiment of freedom and the incarnation of justice.

先说自由。孙悟空乃天产石猴,似人相,不入人名;似蠃虫,不居国界;似走兽,不伏麒麟管;似飞禽,不受凤凰辖。在仙山福地,古洞神洲,自由自在,享无量之福,却暗中有阎王老子管着。为此,他下山寻圣,一心访问佛仙神圣之道,寻觅长生不老之方,终遇菩提祖师,学有所成,大闹地府,勾除猴属,以保长生不老,这是孙悟空追寻自由的第一点。但是太自由了也不是件好事,这就造成了孙悟空后来大闹天宫,扰乱蟠桃会,戏弄诸神,终被如来佛祖压在五行山下。五百年后,虽被唐三藏救起,拜其为师,归依佛教,但仍是自由过头,顽性不改,这与现实生活是严重不符的。没有规矩不成方圆。于是,孙悟空头上便多上了一个“金箍”儿,再不听话,就“紧箍”儿,这就让孙悟空明白:自己不再拥有自由了,也让他明白了拥有过多的自由并不完全是好事,要想追寻自由,必须在专心向佛,修成正果之后,还必须合理地运用自由。

但限制孙悟空自由的这个“金箍”儿,本意只是管教悟空,而到了唐僧手里,就变得有些“过分”,比如在“三打白骨精”这一回,孙悟空三次-白骨精,但唐僧肉眼凡胎,以为打死三个好人,便念“紧箍咒”儿“教训”悟空,这也暗示了当今社会那些贪官污吏滥施刑罚,使《西游记》更加大众化。还好,最后孙悟空修成正果,做了斗战胜佛,“金箍”儿也就自动脱落下来了,而这时,拥有自由的孙悟空法力更加强大,却没有再大闹天宫。为什么?是怕了吗?当然不是,因为这时他已经知道如何利用自由,限制自己的个性。

再说正义。我们每个人心中都有对正义的理解,而孙悟空便是正义的化身。刚开始的孙悟空,是一个地地道道的妖精,还结识了牛魔王、蛟魔王、鹏魔王、狮驼王、弥猴王、猖绒王,连自己合称为七兄弟。整日走斝传觞,弦歌吃舞,朝去暮回,无般儿不乐。而在被压在五行山下之后,喜受观音点化,归依佛教。随唐僧西天取经,成为唐三藏的第一个徒弟。一路上,劫豺狼,杀虎豹,保唐僧西天取经,终修成正果,成为广大读者心目中的英雄形象。

在书中,最能体现孙悟空正义感的,莫过于“三打白骨精”了。虽然唐僧本着慈悲为怀的心态,时刻阻止悟空“杀生”,孙悟空却对师父忠心耿耿,为不了让白骨精伤害师父,忍着头痛,终把白骨精打死,唐僧却以为他连伤三条人命,念了一通“紧箍咒”儿,把孙悟空逐走。孙悟空无可奈何,对师父拜了三拜,然后离去。在这里,充分说明了孙悟空的正义。有些人以为孙悟空因忠心而正义,而我却认为孙悟空因正义而忠心。在这里,也不能怪唐僧,谁让他是凡人,看不懂妖魔鬼怪呢?“三打白骨精”也反映了现实社会中一些坚持正义的人往往没有好下场。但是,那些邪恶的人永远没有好下场的!

《西游记》有着不朽的艺术魅力和永恒的生命力,倾倒了一代又一代的读者。作者吴承恩以浪漫主义的手法,成功地刻画了孙悟空这个生动形象的人物,并把自由和正义赋予了它,使其成为他们的化身,成为家喻户晓的神话人物。而在现实生活中,总有那么一些人,为了得到金钱或官职,不惜利用非法的手段,甚至受到法律的制止后。仍然不思悔改,入狱后,还采用逃狱等方法逃避责任。这样不仅违背了正义的原则,也大大限制了自己的自由。我们在生活中要学习孙悟空的精神——追寻自由,但要学会限制个性,利用自由;坚持正义,面对邪恶临危不屈,大义凛然,做新时代的中国人!

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