写蒲公英作文精选(热门20篇)
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1000描写蒲公英的作文
全文共 2618 字
+ 加入清单他,是一个农村孩子!从小在农村长大!记忆中的某一天,奶奶指着那片随风飘远的蒲公英,告诉他,总有一天,他也会像那群蒲公英一样,飞起来!飞出大山!飞向世界!于是他记住了!以后,那个蒲公英飞起的山坡,就多了一个男孩的背影……
终于有一天,他离开了那个农村,那个他生活了15年的地方——他考上了城里的一所高中,写蒲公英的作文。
乍来到这个繁华的城市!他怔住了!那闪烁耀眼的不再是萤火虫的舞蹈;那强灌入耳的不再是晚风合唱团……那大街上的车水马龙,那大街旁的灯红酒绿!有点头晕,他真的有点分不清东南西北!考试一次次的失败,每每看着那不合格的试卷,手就不由地攥紧了口袋里那看了无数次的家信。泪水中,他仿佛看见母亲希望的目光……他恐惧,逃避!他开始出入网吧,沉迷网络,企图用急促的心跳来填充那空白的世界——那没有了蒲公英的天空。
终于有一天,他再也受不了了!他飞也是的跑出房间,奔下楼,穿过那一条条繁华的街道,甩下那一个个装了发条似的行人……一直跑到郊外的山上!他累的瘫软下去了,他听到他的心跳了,他把手放在胸前,一种强烈的挣扎……
闭眼……呼吸……
心,突然变得异常得平静,思绪中那一片空白……
山坡。风。他。蒲公英。
许久!许久!他回过神来,呆望着远方。风凌乱了他的头发!记忆中高中那一段时间在渐渐淡去,模糊,消失……他好像刚睡醒似的,擦着眼——小时候的梦,又如熊熊烈火,在燃烧,胸间,有股力量在挣扎,爆发……
“我要考上清华大学!我要飞!”于是,山谷里多了一首激荡的歌,在夕阳下,久久回音……
风,伴着花谢了又开!吹过山坡,有人在等着它,让梦飞……“有风,蒲公英会飞!”,许多年后,他这样对一个同样也在风中望着纷纷的蒲公英的男孩说……
蒲公英是我所见过的最奇特的花朵,并不是多么奔放,也不是特别清秀,甚至吹散了只是惹人打喷嚏的毛茸茸的东西,可是在空中轻盈舞动的蒲公英,就是能触动人心中最柔软的地方.
蒲公英的种子靠风来传播,只是借助那么小小的力量就得以繁衍生息,它大概也是唯一能够飞翔的花了吧.
平常蒲公英只是在每一个角落安静的,谦卑的观察世界,不管谁要带它走都决不反抗,没有用花刺和毒汁来防御别人,这是对世界多么彻底的爱.
蒲公英也有激情迸发的时候,大片的蒲公英飞舞在空中,象会飞的雪花,象飘低的云朵,联想大幅涌来,这是否是天女在微服出巡?
风越长久,蒲公英飞的越远,无论是多麽偏僻的地方,多么荒凉的地方,蒲公英都愿意留在那里,这是对世界多么无私的爱.
下一年,各地的蒲公英又会繁育后代,各自起程,飘向更远的地方,这是对世界多么广阔的爱.
就是这样无穷无尽的奉献,就是那样飘翔在天际,不在乎世人的眼光是否在它们身上,只是到每一个角落去,把根留住.
安静的等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,安贫乐道的生活,蒲公英就象冰山下的火种,外表清冷孤傲,内在热血奔腾.
只要有一阵风,蒲公英就会放开种子,随之而去,不管它们的后代会到什么地方,不会为后代设计要走的路,给它们翅膀,让它们飞翔.
一阵风,一颗种子,一片蒲公英的辉煌.
不用闻蒲公英有多香,只要给它一阵微风,让它自由飞翔.
斜行向上的蒲公英种子,顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔,只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎,默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福,又仿佛在流泪惜别。其实,蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语,只是默默地、默默地再见。
静默在这幅画旁,我还能有什么更多更美的语言,只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中,毕业前的老师更让我们倍感怀念,作文素材《写蒲公英的作文》。进入紧张而又充实的高中课堂,我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较,总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择,让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中,老师慈祥但不失严厉的目光,打量我那张幼稚而又惊奇的脸,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就开怀笑了起来,智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已,一口流畅的普通话,生动的上课气氛,让我们沉醉在语文的花香之中,沐浴在清泉的抚慰之中,甚至,连您自己也被自己感动,微微上扬的嘴角,显露出您的开心,眼角似有似无的鱼尾纹,刻录着您的劳苦,您说让我们在朗读中了解课文,让朗读成为我们的习惯。就这样,我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一样的蒲公英花朵,它载着蒲公英种子,在绿草上,在太阳下,轻松地享受平静。
这样美好的日子,手指一掰一算就过去了。毕业前夕,您原本梳理得笔笔直直的女士短发,突然变得有些乱,以前那清脆的声音也变得嘶哑,乃至哽咽。我问问其他老师,他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话,让我一时有说不出的感动:老师舍不得我们,她可能哭了。是啊,“一日为师,终身为父”,哪一个父母舍得自己的孩子离开?在我们所有同学看来,徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年,但这种情,是多年的变化也割弃不断的!在中考临近的日子里,徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛,在充满中考紧张氛围的操场上,我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心,她已经融入了比赛,融入了我们这个集体,我们加油的声音响彻云霄,成为这个班级迎接中考的独特誓言……
蒲公英花朵随风飞扬,越过山岗,飘过河流,向着更远的目标前行。
从蒲公英花朵远逝的方向收回目光,我的思绪停留在毕业的那一刻:赢过,输过,汗水流过,当我们从终点又开始新的起点,您站到了三尺讲台上,身边放着厚厚一叠毕业证书。您又一次报响了我们的名字,每报一个,您都会沉默三秒钟,您似乎用这短短的三秒在挖掘三年的往事。您双手端着证书,庄严地递给我们,这种传递,凝结了三年的汗和泪。我永远忘不了那一刻,您颤抖的嘴唇期待的目光,您用清脆的声音教诲我们,让我们铭刻到心底:无论追求梦想的道路多么崎岖,都要去拚,去追!您还憧憬着说,20年后,我们重新相聚……是的,敬爱的老师,我以蒲公英种子的名义,记住了这个美丽的约定。
您是蒲公英,我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风,我们都飞走了,您还在原处,还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪,蒲公英的种子会飞翔,会奋斗,会在更广阔更肥美的地方扎根,生长;也请您相信,所有的蒲公英种子都会记住,在我们去发的地方,那个毕业的夏天,有许多难忘的故事,有一个不变的约定!
[描写蒲公英的作文优秀篇
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篇1:蒲公英1000字作文
全文共 1143 字
+ 加入清单提灯笼,掌灯笼,
聘姑娘,扛箱笼,
村里的孩子们一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足一口气,“噗”的一声把茸毛吹去。
“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!”
蒲公英的茸毛象蚂蚁国的小不点儿的降落伞,在使劲吹的一阵人工暴风里,悬空飘舞一阵子,就四下里飞散开,不见了。在春光弥漫的草原上,孩子们找寻成可茸毛的蒲公英,争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伙伴们在草原上来回的奔跑的儿时,也给孙子一般的小儿子,吹个茸毛瞧瞧:
“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!”
小儿子高兴了,从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来,小嘴里鼓足气吹去。茸毛象鸡虱一般飞舞着,四散在狭小的院子里,有的越过篱笆飞往邻院。
一旦扎下根,不怕遭践踏被蹂躏,还是一回又一回地爬起来,开出小小花朵来的蒲公英!
我爱它这忍耐的坚强的朴实的纯美,曾经移植了一棵在院里,如今已经八年了。虽说爱它而移植来的,可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田地里寻觅野草来么?那是多么悲惨的时代!一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜,芹菜,都不能算野菜,变成美味了。
我们乱切一些现在连名儿都不记不去来的野菜,掺在一起煮成难吃得碗都懒得端的稀糊来,有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报道,把蒲公英在开水里烫过,去了苦味就好吃了,我们如法炮制过一次,却再没有勇气去找来吃了。我就在这一次把蒲公英找来的时候,我偶然忆起儿时唱的那首童谣,就种一棵在院子里。
蒲公英当初是不大愿意被迁徙的,它紧紧扒住了根旁的土地,因此好象受了很大的伤害,一定让人以为它枯死了。可是过了一个时期,又眼看着有了生气,过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的没想到移到土壤松软的菜园之后,完全想蔬菜一样,绿油油的嫩叶冲上天直上,真是意想不到的,蒲公英只为长在路旁,被践踏,被蹂躏,所以才变成了象趴在地上似的姿势的么?
从那以后,我家院子里蒲公英的一族就年复一年地繁殖起来。
“府上真新鲜,把蒲公英种在院子里啦。”
街坊的一为太太来看蒲公英时这样笑我们。其实,我并不是有心栽蒲公英的,只不过任它繁殖罢了。我那个想孙子似的儿子了来我家,也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子,不蒲公英迟一年来我家。
男孩子和紧紧扒住扎根的土壤,不肯让人拔的蒲公英一样,他初来的、时万分沮丧,没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地——战争从这个刚一岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物,喊出无声的呼唤:
“须知你们是从被践踏,被蹂躏里,勇敢地生活下来的。今后再遭践踏,再遭蹂躏,还得勇敢地生活下去,却不要再尝那已经尝过的苦难吧!”
我怀着这种情感。和我的那孙子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛:“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼……”
[蒲公英1000字作文
篇2:蒲公英的微笑优美作文
全文共 1126 字
+ 加入清单她伫立在花丛中,随风摇摆,一枝光滑的根茎上,开有一朵浅紫的花蕾。
没有谁知道她是什么时候来到这里的,也没有谁知道她是什么花。只有一朵浅紫的小花蕾和一枝光滑的根茎,任谁也不会将她和“美”字联系起来。
她总是微笑着,仿佛内心有多么高兴的事儿似的。没有谁知道她究竟在笑什么,也没有谁愿意开口去问她笑些什么。更可怜的是,她被大家一致认为是一个疯子。她知道这些吗?可能知道但不在乎吧。
时间的脚步是飞快的,转眼间,已经到了初夏。
她依旧伫立在花丛中,依旧随风摇摆着,依旧是一枝光滑的根茎。但这枝光滑的根茎上却不再是那一朵浅紫的小花蕾,取而代之的,是一团球状的羽毛。她变得更美丽了,根茎变得更高更粗壮了,但她嘴角的那抹微笑,却丝毫没有改变。
大家仿佛明白了她为什么总是微笑,但却没有谁能够说得出来。
某天,有一对情侣来到这片花丛,女孩无意中看到了伫立在花丛中的她,激动的指着她对男孩说:“看,快看,是蒲公英。”男孩顺着女孩指的方向望去,对女孩说:“你等着,我去把她摘过来送给你。”
她听到了男孩和女孩的对话,一直挂在脸上的微笑消失了,露出了惊恐的表情。当男孩向她走过来的时候,她的根茎开始微微颤抖。
男孩弯下腰,正准备摘她的时候,女孩忽然叫住了他,并且乞求地说道:“不要,留下她好吗?”男孩转过身,疑惑的望着女孩。
“这么美丽的花,应该让更多懂得欣赏她的人看到。”女孩可怜巴巴的看着男孩说道。
男孩摸着后脑勺,憨厚地说道:“嗯,就听你的。”
她的脸上又一次露出了微笑,并且感激的望向女孩,直到女孩离去,消失在她的视线内。
这一次,她又成了大家议论的焦点:看,她多么贪生怕死,刚才那个男孩正准备摘她的时候,她都害怕成……
这些话,她一定听到了,但她却依旧伫立在那里,和过去一样,面带微笑。她还是沉默着,时间,也在她的沉默中流逝。
某个炎热的午后,一阵清风拂过她那光滑的根茎和那团球状的羽毛。她脸上的微笑又一次消失了,目光中露出了不舍。她不安的伫立在那里,仿佛将会发生什么可怕的事情。
不久,一阵风刮了过来,她的身体顺着风倒了下去,风刮过她的全身,她站了起来。又一阵风刮了过来,她和刚才一样倒下,站起。风不停的刮着,她不知道这样重复了多少次,虽然累,但她还是重复着倒下,站起;倒下,站起……
终于,一阵大风向她吹来。但这一次,她没有像刚才那样倒下,而是勇敢的迎向风,让风带走了她那团球状的羽毛。而她呢?则只剩下了光滑的根茎和点点黑色的伤痕。
她望向刮过的那阵大风,目光由不舍变成了坚定。脸上又露出了曾经的微笑。
她开始枯萎,直到最后趴在地上接受细菌的分解。她的脸庞被细菌分解的那一刻,都挂着微笑。
没有谁看到她在风中的勇敢,也没有谁注意到她的消失。毕竟她被大家一直认为是个贪生怕死的疯子,谁愿意去关注她呢?
篇3:风在哪儿,蒲公英就在哪儿作文
全文共 828 字
+ 加入清单阳光照下来,世界是暖橙色的。窗外的树木枝叶交错,阳光从缝隙中细细碎碎地落进教室,洒下一地温暖的金黄。
睁开眼,我怎么站在一个庞大的物体上,旁边竟是和我一般大的蒲公英种子。奇怪,难道我变成蒲公英种子了?突然,一阵风袭来,我随风而起,好吧,看来我的猜想是对的。随着风,我开始四处飘荡。
在不远处的一座山上,我看见一位老人,挑着担子,担子里装着许多石头,向山下走去,于是我问他在做什么,他告诉我,这座大山挡住了他们外出的近路,为了不再绕远路出去,他要和祖祖辈辈一起移开这座大山,不管花多少时间与精力,他都要完成这个愿望。
风总是能将我带到任何地方,让我看看世界,我再一次在空中飞舞碰到一只四川乱撞的苍蝇,问他为何如此匆忙,他说,他刚出生不久,上帝就给了他一份清单,上面列了99件事,他若不完成,就是一只不合格的苍蝇,会被派到地狱。他现在是去找一只鸟,完成生命冒险这一任务,他是害怕被吃掉,但这是他的目标,就必须去挑战,因为他一生只有短短的三分钟,说完他就很快的飞走了。
穿过一片茂密的森林,看到清澈的小溪里,一条鲤鱼正在拼命的跃过一条瀑布,他已经被石头砸的遍体鳞伤,可他仍不放弃。他对我说,穿过这条瀑布便是一片汪洋大海,他从小的志向就是去浩瀚的大海里,去看看新事物,去感受未知的危险,不甘心在这小溪里漫无目的的生活,自甘堕落的过完此生。
风渐渐的恢复了平静,我被停留在一块湿润的土地上,我想我也要有目标的生活,但我已经飞不起来,那就让我扎根在此,生出许多蒲公英来,让他们飞向各地,在世界每一个角落开满蒲公英。
微风不知将哪里的浮云吹过来,遮住了阳光,我慢慢睁开眼,还是那熟悉的教室,这终究只不过是一场梦,不过在梦里,我知道了,其实世界万物都有自己的志向与愿望。世界这么大,我想去看看。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,我有如此志向,更应该加倍努力,让身边的人为我骄傲,而做到这一点的前提就是去奋斗。
风在哪儿,蒲公英就在哪儿,我的志向在哪儿,心就在哪儿。人还是要有梦想的,万一实现了呢?
篇4:赞美蒲公英的作文800字
全文共 821 字
+ 加入清单她似雪而微小,她如纱而洁白。她舞动着无数片羽毛,轻盈的身躯飞向天际。
——题记
傍晚,在校园里,在这条路上,每个人都匆匆地赶向那幢高大的教学楼,我也是一样。
抬起沉重的头颅,耳边仍然回响着组长催着交作文的声音。忽地,有阵阵风吹来,我不由得停住了脚步。
视野中出现了淡淡的洁白,随风飘动,起初是星星点点,然后越来越多,升上了天空。噢,是蒲公英,多么可爱的小精灵!它们仿佛在欢笑,在空中不停地舞蹈,漫天飞舞着,一会儿飘在那,一会儿跃在这,好不活泼热闹!
“我会飞了!”他们欢笑。
“我会跳舞!”他们吵闹。
看着它们调皮可爱的样子,我情不自禁走上前,张开手心,任由它们停留。每一朵蒲公英都是头上顶着一团雪白的绒毛,身下挂着一个棕色的小包裹。一朵朵飞翔的蒲公英就像是一个个鼓鼓的热气球,载着生命的的种子飘向远方;又像是一个伟大的信使,把希望播撒在异地他乡。它们不知道从哪里来,又将会飘向何方。
飞着,飞着,飞过了草丛,飞过了池塘,飞过了我的心田,也开启了我的忧伤:对于童年已逝的我们,何时才能像蒲公英一样自由自在,无忧无虑地飞向四方?
我又看了一会儿,随即释然。这些小家伙飘着,却飞得并不顺畅:撞在墙上,落在水里,跌在水泥路上……当我遗憾地想:它们再也飞不起来了。可是,它们在用行动,用毅力告诉我——“你是错的”。多少蒲公英挣扎着重新起航,多少蒲公英静默着等待下一阵风……虽然有一部分真的就此沦落,但他们依然也可以自豪地呼喊:“至少我飞翔过,奋斗过,挣扎过,此生——足矣!”
成长之路,谁没有烦恼,又有谁过得畅通无阻?
人生之路,多少人奋斗、挣扎一生?又有多少人得以成功圆满?
不辜负身后那含着脉脉温情的目光,不让身旁那殷切的期待失望,也许,已经够了,人生至此,已无忧虑。
但是,积极向上地活,努力拼搏地学,有朝一日,开创出一片能让自己扎根生长、再次飞翔的土地岂不是更美好!
想到这,我又迈开了脚步。只不过,这一次的我,心中怀揣的却是一朵飞翔的蒲公英。
[赞美蒲公英的作文800字
篇5:小学“圆梦蒲公英”暑期主题活动简报
全文共 811 字
+ 加入清单为全面推进素质教育,鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践,丰富学生的暑期生活,根据全国青少年校外教育工作联席会议《关于开展2015年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》要求,我校结合实际开展了丰富多彩的“圆梦蒲公英”暑期主题系列活动,成绩显著,效果良好。
一、广泛宣传,营造氛围。
为了让更多的青少年学生了解2015“圆梦蒲公英”暑期主题活动,学校要求每个班主任充分利用班级“校讯通”、学校网站、班级qq群等大力介绍、宣传“圆梦蒲公英”,力争让更多的孩子参与到此项活动中来。
二、认真组织,有序推进。
结合青少年学生的身心发展和成长需求,我们经过严密组织精心策划,从6月起有序推进了几项校外教育实践活动,并于8月9日圆满落下帷幕。
1、圆梦蒲公英——参观石油大学。
我们提前与石油大学联系好,组织了部分孩子参观石油大学,并与大学生志愿者进行了互动。良辰美景,赏心悦事。本次活动为小学生们展示了大学的精彩生活,使大家充分了解到学习的重要性,提高了组织交际能力,愉悦了身心,小朋友的青春活力更是为此行增添了一把火。那张张稚嫩的笑脸,不禁令人感叹:曾几何时,我们也曾这样无忧无虑。最后,衷心祝愿他们学业有成,勇于面对生活中的的挫折,早日考上心中理想的大学!
2、圆梦蒲公英——参观四川省革命伤残军人疗养院。
孩子们先听给老军人表演节目,演唱歌曲,陪老人说话聊天,打扫卫生,又听老战士们讲述之前战争的艰苦故事,感受其中的艰辛。这次活动,给老人带去了快乐,同学们也从老人们讲述的战争的故事中感受到了生命的不易,战争的艰苦,使同学们更加珍惜今天来之不易的幸福生活。
暑期“圆梦蒲公英”主题活动的开展,丰富了青少年学生的暑期生活,满足了他们多种多样的兴趣爱好,引导青少年参与了各类社会实践活动,使他们感受到了社会大家庭的温暖,为青少年全面发展和健康成长起到了很大的促进作用。在今后的工作中,我们将继续发挥校外教育的巨大作用,为青少年提供更多参与活动的机会。
篇6:蒲公英的约定作文800字
全文共 765 字
+ 加入清单风还是轻轻地吹啊吹,花还是漫漫地开啊开,我还是远远地看着那棵树盼啊盼,守候着我们树下的约定。
时间总是奔走着,风和雨交替着,四季更迭不休。那棵树上轻白的花盏,盛了又落,落了又生。这花,小小的,白得多天真,多纯粹啊,一枝一叶记录着我们的欢笑,相别与约定的再见。
仍记得我们与树的故事吧。秋天的九月,它的叶悄悄落了,我们相见了;冬天,罕见的一场小雪轻掩着它,我们小心翼翼地把雪捧起来,笑声冲散了寒风的萧瑟,使它不再一如既往的令人寒心;春天,它又悄悄地缀上小白花在风中招摇。“看啊!樱桃开花了!”大家都嚷着,眼中的笑意是那些年我最宝贝的珍藏;夏意将逝时它把花儿的轻妆卸去了,又换上了颗颗小小的樱桃,像珍珠一样挂着。樱桃未熟时,还是苦涩涩的,但也有同学压不住心里的兴奋了,偷偷摘了,在同学面前炫耀。
这时,大队部的老师就在广播里说:“樱桃没有熟,请大家别摘!等到熟了会摘给大家品尝的!”这哪里压得住同学们啊,我们就看准了机会去摘,你把未熟的樱桃往嘴里一丢,随即酸得咧着嘴直对我笑,我也对着你笑。
时间匆匆地过了,很快很快,樱桃才熟了几回,我们就要分开了。我们在树下拍照,聊天,玩最后一次游戏,也等不到最后一次吃樱桃了。许多同学都哭了起来。
“别哭啊!”你笑着拍拍大家的肩,“说好了,三年之后我们再到这里来,这颗树,记住了啊!谁也不许不来!不许逃跑!”同学们哭得更厉害了。
大家说再见就再见了,那颗树也就一直守在那儿,花开了一季又一季。
老师在临别时说,她的孩手们啊,就像蒲公英一样,要飞到各处去喽。我们就说,三年之后我们一定一起回来啊,老师要等我们啊。老师就流着泪,笑着把我们送出来,朝我们挥挥手。
每个人心中一定都有这个约定吧,我记着呢,树也记着呢。到时候,在同样一个花开半夏的季节,蒲公英们要回来啊,要回来看看老师,看看树,看看我们曾经在树下间约定。
篇7:蒲公英般的爱情
全文共 739 字
+ 加入清单残留的时间眷恋对爱的痴迷,心停留在岁月的蹉跎,磨练人生的执着,同时又感叹幸福的不易,穿梭时空的誓言把旧地重游的述说变的淡而无味。捏碎花朵的胸口,离开残忍的回忆。
雨过之后的夜晚在云的记忆中,没有一丝的准备把你融入我的心中,在我的世界里,你就是缘分中那一生的思绪,当有一天老去,那夏日的芬芳化成几个瞬间,在浩瀚的人海,相遇的浪花在爱中默默知道真情可贵,放下心中的负累,独自看见自己的憔悴,枯萎的花朵在爱的频道中重新绽放。
香水的清香,静静躺着着爱情的坚强,欲言又止的梦想在眺望远方的冬季,温暖了黯淡无光的心灵。遗憾在心中的期盼,看着眼泪决堤的泛滥,静静抚平伤口的过往,真的好想你,看着下雨的窗外,不知到你知道我的思念,爱你的一切,忘记自己的忧伤,爱情的回归我想和你在深爱的海洋中找到幸福。
颤动的心在对你说一生一世的我爱你,只是想说到天荒地老,融化的冰雪让爱情绽放在夜晚的星空中,在白桦林中记录雪中的爱情,忽大忽小的伤感,在寂寞的冬季麻木了心的涌动,爵士乐中的嚣张,在大雨的温柔中,淹没了曾经的点点滴滴‘
想哭的情绪,在失去的节奏总漂浮在时间的尽头,失去的颜色,从那一天忘记了呼吸,哭泣的笑容在断桥残雪的枯叶中没有平静的谎言。湮灭的烟花在下雪的湖面,花落花开只是凋零的心,挂在冬日的缠绵。摇曳的悲伤,是否融化一杯冰封千年的酒,蔓延的悲伤,总是学不会保护自己,是谁的心甘情愿,每一个心结,又能改变的了什么,鬼魅的爱情总是忘记感谢的台词,痴情哭裂了时间的旅途,漂流人海的阴霾,月光下的弹起曾经的吉他,像风一样离开了你的生命。
蒲公英般的爱情,失去了清纯的心,散落在天涯。寄托期望的纸飞机,又飞起在天边,意冷心灰的颤抖,是谁遇见谁,是谁爱上谁,写在心里的话,重来的孤独,散开的情愫没有安慰的祭奠。
篇8:蒲公英作文400字
全文共 478 字
+ 加入清单在我老家,小河边和草地里都有蒲公英。就连树旁边、田野、水库旁边都有蒲公英的身影。
蒲公英的叶子长得有点儿奇怪,一片叶子最大的能长到5-15厘米,叶子的形状是锯齿形的,看起来好像一个个绿油油的小锯子。他一般都生长在平地上,或者是伸展和在叶柄旁边,叶柄长有1-5毫米的小毛毛,像蜘蛛腿上的小细毛一样。顶头的颜色是深红色的叶柄上,不过几天,就会长一个嫩黄的花蕾,它一天天的生长,大约9-10月就会开出淡黄色的小黄花,那就是蒲公英的花。这就是“秋蒲公英”。因为秋蒲公英的花蜜比春蒲公英的花粉好,所以山乡里秋天才有好蜂蜜。
说起春蒲公英,就会想到秋蒲公英。它们的区别非常大,一是春蒲公英春天开花,秋蒲公英是秋天开花的;二是春蒲公英是长在小河边,秋蒲公英长在草地里,他一般都在秋天开放。这时,勤劳的小蜜蜂秋天,又开始匆忙的工作起来。种子有25个蒲公英种子,种子像一个个小小的降落伞,要是你把那个小小的蒲公英采下来一吹,它就会飞,飘啊,飘到它想去的地方。
传说,只要我们找到紫色的蒲公英就能有完美的爱情。其实,世界上是没有紫色的蒲公英的。所以,蒲公英的花语是“无法停留的爱”。
篇9:一株蒲公英作文600字
全文共 1089 字
+ 加入清单从前,有一株蒲公英,他在一座不知名的山上落地生根。天长地久渐渐的,他在一个美丽的秋天,成熟了。
一天,在他未成熟时,一只小鸟在她的旁边住下了。小鸟对她说:“你好!你是不是快要成熟了呢?”她说:“你好啊!我是要成熟了。但这座山上风和日丽,起风的日子太少了。等我成熟了能不能帮我传播后代呢?”小鸟兴奋的说:“当然可以了!”日子一天一天过去了。小鸟每天都跟她聊天。从中小鸟知道了许多有关植物的知识。小鸟也很有礼貌,每天都和她说一句“你好”或holle------慢慢的她们成了形影不离的好朋友。
终于有一天,她成熟了。小巧玲珑的种子长满了全身。小鸟答应她一定把他的孩子带到很远很远的地方去。小鸟去了,飞了好久好久才选定了地方。把第一颗种子撒下了。第二颗,第三颗,第四颗------都选择了不同的地方播种。
到最后一颗时一个意外发生了。小鸟播种了最后一颗种子,准备回家,精疲力尽的小鸟竟然迷了路。在草原上哭了起来。天上的嫦娥发话了:“小鸟你哭什么呀?”小鸟伤心的说:“我迷路了。”嫦娥说:“小鸟别哭,让我用北斗七星带你回家吧!”小鸟忍不住热泪盈眶,感动的不知如何是好。终于小鸟回了家。小鸟把路上一切风景,事情告诉了她。但她已经死了。小鸟哭了,大声的哭了,声音响彻云霄,可是嫦娥没有现身--------小鸟把她埋葬了。眼泪滴在了上面。第二年秋天,满山都是蒲公英,小鸟在他的墓前立成了雕像-------
这篇是何馨宇今天写的作文。原来都是先写草稿,再修改誊抄。今天他直接就写到了小作本上。真的没想到孩子能创造这样的故事。用我的手写我想说的,何馨宇做到了。第一段有个词语“落得生根”,我眼看着是那么的熟悉。前几天晚上给何馨宇读林清玄的散文中,有一篇的题目就是《落地生根》。用在这里很是恰当,读着读着喜悦之情溢满心间。对孩子的付出,不用功利,不求快速,在不知不觉中,自然会渗透。每天晚上给孩子读一篇散文,感觉还是有所收获的。
最后一段最后一句,他原本写的是小鸟也死了。我给他建议写成,小鸟在她的墓前立成了雕塑会更有意境。首先小鸟立成了雕塑说明他也死了。第二说明他们的友谊很深,小鸟是一直在蒲公英的墓前守候的。这是一种陪伴,也是一种朋友去世后的孤单。加深了文章的悲剧色彩。
点评:全文蒲公英除了第一句交代主人公用了蒲公英三个字,其他都用第三人称她来讲述,更增添了文章拥有的故事性,也把自己放在了旁观者的角度,感觉整个故事就在自己身边发生,但又不参与进去。这种写法在何馨宇的笔下出现,真的让我惊喜有加。读他的故事很有散文的意境,故事的旋律。这篇作文是何馨宇这个学期让我第二次感觉惊喜的作品。值得回味,值得欣赏。
篇10:蒲公英的远方作文800字
全文共 830 字
+ 加入清单我是一株小小的蒲公英,准确来说,我是一株小小的蒲公英上的一朵洁白的花,蒲公英杆儿带着我长在了一片茂密的森林里。
我生长的森林鸟语花香。每天早晨,耀眼的太阳将森林照成了金色,我睁开眼目力所及,周围是一丛丛青翠欲滴的小草,粗壮的大树纷呈出灰黑的色泽;一条小溪在我面前穿过,清澈见底晃眼一看,还以为是一条柔美的丝绸横穿着森林。
森林虽美,可我还是想去看看世界,我才不愿做“井底之蛙”!我望着头顶无边无际的天空,不禁萌生了一个想法:风,快把我吹走吧!我十分地盼望、万分地盼望风的到来。每当清凉的风吹过,我便伸长了身子,巴不得赶快离开这儿。
终于……我飞了起来!
我渐渐地离开了地面,向天空飞去,向云朵飞去,向远方飞去,向世界飞去……,我第一次看见了整个森林的模样,像一只鲸鱼。森林边,一圈赭红色的、寸草不生的山岭连绵起伏地围绕着这只绿色的“鲸鱼”。天上的雄鹰不停地在森林上空盘旋着虎视眈眈地盯着森林,它们正在捕猎呢。
又是一阵强风,我随着强风向更远更高的地方飞去。
我第一次看见了大海,多么湛蓝的大海啊!比森林里的小溪不知蓝多少倍!水天一色,波翻浪涌,海浪在海水中镶嵌了一身白色的浪花后,便向金灿灿的沙滩奔去,随后又“呼啦啦”地退回了海洋。海鸥从天边飞来,飞向了大海,在大海的天空上飞来飞去,我真想去摸一摸大海!
一只海鸥飞来,我一不小心落到了它的头上。它停在了沙滩上,又把我甩了下来,我躺在了沙滩上。沙子是那么的柔软,那么的炙热,那么的美丽。沙子随着海水的冲击慢慢地移动着,柔和地抚摸着我,我不禁闭上了眼,闻到了沙子的味道。那是一种奇妙的味道,包含了阳光的美好和海水的清凉,这大概就是大海的味道吧……
火红的太阳向沙滩射来温暖的余晖,夕阳西下了,晚风轻轻托起了我,我又飞了起来。
这次我会去哪儿呢?
“沙沙……”夜色沉静,月光似水,繁星点点,我落到了湿润的泥土里。
睁眼一看,宁静流淌的小溪,巍然挺立的大树,随风摇曳的小草……一切都是那么熟悉。
我又回到了森林。
远处,传来一声渺远的鸟鸣……
篇11:七年级作文:飞走的蒲公英节选
全文共 916 字
+ 加入清单“啧啧啧,看来你们魅力不小啊。那么多的脑残粉喜欢你们,我也是醉了。”看着后方依然蠢蠢欲动像蚂蚁一样密密麻麻的脑残,不由得感叹道。“恩,我知道这是一个事实,只是每天被那些苍蝇烦来烦去的很不爽!”艾玛,那哪是女生,分明是饿狼扑食!!
“我去找人,你们自己该啥去干啥,不用管我。”手一摆,本人很大度的做出了一个决定了。这个两个发光体,走哪儿招来苍蝇一大堆,比那啥子的shi都招苍蝇喜欢...
“哦。(哦)”
“哥哥,不要想逃课啊,不然被我和苡宸哥发现,嘿嘿,你懂得。”哈哈,老哥你快逃快逃,逃了我就报告给妈咪。
“囧.......”
“走啦,(^_^)/拜拜”
此刻的高二三班一片混乱
“喂喂喂,你听说了没有啊?刚才在校门口的时候,两大校草同时维护一个神秘女生啊!而且,”女生甲还没说完,女生乙便抢过话说
“哎哎,我也听说了,当时我还看见了呢!殁殁好帅呐!【眼冒红心】对了,还有个女生诶,我的殁还有男神宸他们竟然,竟然,竟然维护她!虽然那个女生长得还不错,可是他们对她简直是满眼的宠溺和溺爱呢!!好羡慕啊!好担心校草们被她拐跑掉。”女生乙一脸的担心。【哒哒哒,花痴就是笨蛋,长得不错和宠溺,溺爱有个鸟关系?】
“哼!还不知道她用了什么卑鄙的办法勾引我的男神们!更可恶的是男神们为了她竟然,竟然,竟然把一个女生开除了!!哦,对了,还有啊!你担心什么?!一会就有好戏看了,嘿嘿。”女生丙一会儿气急败坏一会儿幸灾乐祸的话,让周围人一阵奇怪。
不多会儿,一个不和谐的声音响起了,打断了众人的思考。“啊!你说的好戏不会是唔唔,”没等这个人说完,便有人捂住她的嘴巴,不让她喊出来。仔细一看,原来是刚才那个说有‘好戏’看的女生。
“心照不宣,心照不宣。各位心照不宣呐。”待某人如小鸡啄米似得点点头,看了看其他人,这才放开手。
.......
“同学们,这是我们新转来的两位女生,希望大家可以好好相处。两位女生介绍一下自己吧。”
“大家好,我是苏暖婷,很高兴认识你们呢。”苏暖婷对着同学们甜甜一笑。这一笑,让本就因苏暖婷较好的容貌而心存好感的同学更加是好感多多的。“沐旭晓。”对着这群人,真的不想多说一个字诶,而且大多数人看自己的眼光很不友好。Why?
篇12:蒲公英小学作文200字
全文共 302 字
+ 加入清单蒲公英长在向阳的山坡上。
树林里有很多小飞虫,没有人给她们起名字,她们想飞到哪里,就飞到哪里。
一只小蝉,把脱下来的一件金黄色蝉衣,挂在悬铃木的叶片上。她是特小的那种蝉,像个拇指盖。她突然被一棵树冠弹起,惊叫一声,就歪歪扭扭地飞走了。
一阵风过来,蒲公英上边的小花盘,一丝一丝开裂,似乎哗啦一声,某些东西就破碎了。
现在,蒲公英只剩下一根花柄了,她像刚刚收起来的,一把小伞的柄。
一只瓢虫飞上去,在上边站了站,抖了抖翅膀,剔了剔牙,就又飞走了。
一只红颜色的小蚂蚁从下边也爬上去,她使劲用头顶的小锤子敲打花萼,听到了里边传出来一些细小的喊叫,受到了惊吓,赶紧跑开了。 一只蝴蝶飞过来,她使劲把这花柄往上拔了又拔。
篇13:蒲公英的精神
全文共 408 字
+ 加入清单蒲公英,是一种微不足道、默默无闻的植物。如果蒲公英生长在草地上,那么,白天的草地将是一片金色。因为蒲公英的花瓣是金黄的。傍晚,花瓣就悄然合拢,草地就变成了一片青绿。
蒲公英生长在哪里,就有“小伞兵”种子飘到的地方。种子可以飘到草地上,田野里,这些环境都是优等的。蒲公英更可以生长在臭水沟旁那仅有两平方厘米的泥土中。只要有它生存的需求,它就能够顽强的活下去。这是多么顽强的生命力啊!在恶劣的环境中,蒲公英就能生存一下去,我们不更应该有这种精神吗?
霍金,一个最具代表性的人物。他21岁时患上了肌萎缩性脊髓侧索硬化症,逐步丧失了运动能力和语言能力。面对这种大的挫折,霍金恼了吗?哭了吗?他始终保持着乐观向上的精神。他就是在小块泥土上傲然绽放的一颗蒲公英。坚强的意志是一种巨大的力量,它将给我们创造出奇迹!
让我们拥有蒲公英的精神吧!让我们在心灵深处种上一株蒲公英,让它时刻提醒自己做一株有顽强意志的蒲公英!让自己的价值绽放吧!
篇14:蒲公英作文300字
全文共 294 字
+ 加入清单今天放学回来,我突然发现楼下的草地上开了两朵黄灿灿的蒲公英,还有一朵早已经结出了雪白的籽。
仔细一看,它的花儿金黄金黄的,中间带着橙色。花蕊上立着许多“胡须”,像一根根的黄色小刺。花瓣是重叠的,大小疏密排列有致。闻一闻,花里带着清香。再看旁边那枝已经结籽的,只见雪白的“羽毛”像丝带似的“扎”成一个圆球,长在那谢了的小花上。
我知道,当风儿吹过,“羽毛”就会变成种子,像跳伞员似的从空中落下,等到明年春天,种子就会生根、发芽、开花,最后结种子。我真希望明年的草地上开满了蒲公英,于是,我轻轻一吹,种子就漫天飞了起来,飘向“远方”。
告诉大家一个秘密:用蒲公英泡茶喝还可以治疗感冒和扁桃体发炎喔!
篇15:我是一枚蒲公英想象作文
全文共 1058 字
+ 加入清单当我还醉心于妈妈那金黄的花儿的怀抱,太阳公公每天都照常来亲吻我的脸,直到有一天我长成一枚小小的种子,我知道我是时候要跟亲爱的妈妈说再见。妈妈和蔼地望着我,亲切地鼓励我:走吧孩子,你会找到属于自己的一片天!起风了,我终于要启身了。我撑起一把随身的小伞,带着美好的憧憬,开始了人生旅程的探险。
风儿把我提携到空中,我回身遥望妈妈愈来愈小的身影,心中生出不舍与流连。但正如妈妈所说,我要找到属于自己的一片天!妈妈的祝福与期望犹在耳畔,让有一点紧张的我变得勇敢。翱翔在空中,所有的感觉都是那么新鲜!旷野在我的脚下绵延,青山也变得不那么 遥远。河流曲折成长长的玉带,林木却变成蓬草跟我说再见!一路上我哼起了歌儿,风姐姐也为我敲起了快乐的鼓点!
旅途似乎不是想象的那么平顺。正当我沉醉地闭上眼,一团雨点却将我裹挟,我还来不及作出任何反应,小小的身躯已被可恶的雨点重新带向地面。我落到从未见识过的一片陌生地,周遭是坚硬而灰蒙蒙的一片。更多的雨点砸向我,我所剩的只有无力的哽咽!人的脚步走过发出咔哒的声响,那刺耳的声音震撼了我的心田!因为妈妈说过唯有土地才是我的家,只有在那儿我才能重新看到最美的天!我黯然神伤而独自嗟叹,我不知道我人生的 旅途是否已走到终点,我多想再看看妈妈那和蔼又亲切的笑脸!朦胧中我似乎又听到了妈妈的叮嘱:孩子,当时机还不成熟,你一定要学会等待,但千万别放弃心中美好的信念!我试着重新整理好心情,努力做好再次出发的准备,不管旅途有多么艰险,我决定锲而不舍、勇往直前!
雨点们的恶作剧终于结束,连绵的阴雨过后,我又看到了太阳公公温暖的笑脸。他抚慰着流落在街角的我:总是最坚强的孩子方能经受住命运的考验! 风姐姐温柔地牵起我的小手,我终于又翱翔在了广阔的蓝天。湖泊那么明亮,大地依旧绵延。身下的世界壮丽无比,我知道那儿一定有我能扎根的一处田园!风儿放慢脚步,轻柔地把我送向地面。这儿是一处向阳的山坡,青青的草儿向我绽开了可爱的笑魇。这儿从此就是我的家,决定小憩一会儿我闭上了疲惫的双眼。我做了个甜美的梦,梦里终于又见到了亲爱的妈妈。我告诉妈妈我的勇敢,妈妈含笑地看着我却润湿了双眼------
一阵清脆的鸟鸣把我 唤醒,睁开眼我已看到明媚的春天!大地一片新绿,处处焕发着烂漫的春光无限。伸伸懒腰我想活动下腿脚,却欣然发现双脚不知何时已扎根在绵软的土里面。我抬眼遥望四周,草儿邻居们已为我摆上欢迎的盛宴!风姐姐也前来祝贺,为感谢她我频频地把头轻点。我托风姐姐带去我的话:妈妈我已找到属于自己的一片天!
[我是一枚蒲公英想象作文
篇16:蒲公英作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单我漫步在春日的田野上,望着一颗颗蒲公英种子随风飘向远方。
蒲公英沐浴着春天的暖阳,茁壮成长,开花结果,长出了完美的种子。而我,也是在父母的培养和师长的教诲之下,努力进取,希望能成为一位优秀的学生。
蒲公英种子被蒲公英的茎叶呵护着,身旁还有许多同类伴它成长。而我,也依赖着周围的亲人,在伙伴们的陪伴下学习、生活。
但时光飞逝,终于,你从花朵上脱离,撑着一把属于自己的小伞,向远方飞去。飞翔着的蒲公英种子啊,我看见你,时而乘着微风,在草地上空缓缓地飘;时而,你又被大风刮进湍急的水流,变得浑身湿透,后来,又被波浪打到岸边;时而,阳光又把你照耀,空气又将你托起,你又继续你的旅行。
成长中的我,愿在不久的将来,成为你——一颗飘飞的蒲公英种子——离开父母,独自一人,开启人生的新篇章,在前行的路上起起落落。也会像你那样,时而沉浸在失败的苦恼中,时而又重新获得自信,重整旗鼓,进行新一轮的奋斗。
虽然,成为蒲公英种子的我,须凭自己小小的“伞”、微薄的力量对抗人世间的风风雨雨。但是,我并不对未来怀有恐惧,因为长大,也意味着获得蒲公英自由随风而飞的资格和能力、赢得更多独立挑战挫折的良机。
飘飞的蒲公英啊,我渴望长大,渴望成为自由而又能担风雨的你。
篇17:中学优秀作文:蒲公英
全文共 3185 字
+ 加入清单蒲公英蒲公英,真淘气
风一跑过飘半空,
“快回来!快回来!”
“别担心,我能自己独立啦!”
蒲公英,飘呀飘,
轻轻落在岩石上,
伸出头儿四周看,
“哇,这个世界真美丽!”
蒲公英蒲公英妸娜的身姿在柳条的轻柔下遥望春天。
雨后,我在家中无聊的翻着书,想着即将要举行的会考。突然听到有个声音对我说“出去走走吧。”我环视了一圈,确定家中只有我一人,继续拿起书看。“出去走走吧。”那个声音再次响起。我放下书,从家中走了出来。雨后的春天分外妖娆,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,听听鸟叫,再到海边坐坐,感受春的气息。
咦,那是什么?在青草从中有一团白茸茸的东西,它吸引了我的目光。我向它径直走去,发现那竟是一棵蒲公英!但我马上改变了想法,一棵蒲公英怎么可能在经受了一场大雨之后,马上飞起来。那是天使的化身吗?
不,它不是天使,天使不会在这里经受暴风雨的洗礼,他只会躲在玛利亚的身旁。它是精灵吗?不,它不是精灵,精灵不会在这里体验战斗者的乐趣,他只会在花园里飞舞。它是公主吗?不,它不是公主,公主不会在这里听风婆婆讲故事,他只会在胆怯是哭泣。它是王子吗?不,它不是王子,王子不会在这里被泥土掩埋,他只会想方设法的展示自己的才华。它是什么哪?
它是高尔基笔下的海燕,在暴风雨中接受洗礼。再靠近一点,看的更清楚了,是处子的皮肤,健壮的青春!
我想把它摘下,让它在我的手中跳舞,我弯下身,发现它周围竟然开满了小黄花。好像是蒲公英谢掉后开出的,那故事中的小黄花并不是从出生的那一天就漂泊!这时那个声音又想了起来:“该回家了,不然回着凉的。”我选择了离开,回头,再次呼吸:蒲公英依然在风中摇曳。
蒲公英轻轻柔柔的‘雪花儿,在空中跳起了欢乐的舞蹈,只要风吹过的地方,就有它的身影,纯洁的像一把把小伞在空中飞舞,柔柔的似舒舒服服的花儿,轻盈地则好似白色的的蝴蝶,梦幻般的世界。
是的,这些‘小雪花’一般的在田野上,一簇簇,一丛丛,一束束,美丽极了,微风吹过,顿时这‘雪花’便飘了起来,哦!哈,它在我的鼻尖上,一只只梦幻般的小精灵在说悄悄话,自己仿佛置身于美妙的王国里呢!
风吹过金黄的田野,它们在那繁殖,田野上有了它们,才能如此丽,没有它们在田间舞蹈,没有它们的点缀,那么,这儿就缺少了,一大朵似‘雪花’似‘小精灵’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小伞’的植物,在湛蓝,湛蓝的天空下,是铃声般悦耳的歌声。
有人喜欢娇艳的月季,有人喜欢彩色的菊花,有人喜欢傲雪迎风的腊梅,松柏,还有人喜欢纯洁,朴实的白合,而我却喜欢普通的蒲公英。它任意,自由,多好啊!
蒲公英那天,我听说幕府山上槐花盛开,便选了一个时间去观赏。可惜时运不佳,我绕了半天。才发现槐花凋谢了。我沮丧地往回走,无意间绕到了白英石区,这儿寸草不生,不!一点黄色映入眼帘,不!是一片!分布还十分广,如同星星布满夜空,就是我最喜欢的蒲公英。
我吃惊了,这儿可是白英石区,白英石区!满地坚硬如铁的白英石!这的确是真的,这小花在巨石之间,竟顶出了一条缝,我不禁对着小花肃然起敬。我细看这小花,花瓣十分柔软,有5片,花蕊又细又小,如微型棒棒糖。花茎细长,分出多根,每根上都有短细毛。叶子边缘虽程锯齿状,却软软的,不锋利,叶子反面成紫色。这是什么花?答案很快揭晓了,是蒲公英,因为它的一根分茎上长有白色的绒毛小球。蒲公英!我愣住了。它有着这么顽强的生命力。它默默地生长在这片白英石区,无人知晓。它默默生长在这片白英石区,虽无人知晓却顽强地与生命抗争!它不像老松,独立山崖,让人赞不绝口;它不像玫瑰,风情万种,惹人喜爱;它不像牡丹,雍容华贵,被当成国花;它不像莲花,秀美妖娆;它不像梅花,挺立风雪之中,被人们当成诗篇的来源;它不像柳树,孤芳自赏;它没有“四君子”的美,“岁寒三友”的高等待遇,但它却用生命谱写出壮丽的篇章!
我吹飞了蒲公英的种子,它随意飘飞,我望着那飘飞的种子,想到了老师所说的随缘,这大概就是随缘了吧!我抬头望着蒲公英的种子,直到它飞得无影无踪为止……万事皆缘,随遇而安分。
蒲公英我的老家在安徽省宿松县,那里是农村,有庄稼和数不清的花草树木,还有美丽的蒲公英。我最喜欢家乡的蒲公英。
有一天,我来到我和朋友的欢乐地,张珍、陈玉坤、陈玉婷和我来到了这。陈玉坤问:“姑姑,今天玩什么?”“蒲公英!”我激动地回答。激动是因为蒲公英在这个季节里盛开地很多,它们大量的盛开,可以让我们从上午玩到下午。我们欢呼着,奔向田野,到处都是我们的到处欢笑。
田野里,一朵朵蒲公英张开双臂迎接我们的到来。我轻轻摘下一朵蒲公英,它是多么地洁白,多么娇弱,我轻轻向天一吹,心里说:飞吧飞吧,到你们爱去的地方吧!蒲公英在我头上慢慢洒下来,像一只只蝴蝶围着我,我闭上眼睛,感受,当我睁开眼睛时,他们不见了,明年他们又会长出来。小伙伴们看着我,惊呆了,不一会,天空又出现了一只只白蝴蝶,围着我转,我今天穿的是白色连衣裙,我感觉,我像在天空,我轻轻一跳,好像飞起来,我在空中转了一个圈,像仙女一样慢慢降下来。
小伙伴们高兴的拍手,大家一起吹,一只只白蝴碟再次围着我们转,我不禁踮起脚尖,转圈,我感到,我的脚尖慢慢离开地面,我像一只鸟儿飞了起来,如果我是鸟儿,我可以飞,我想:这种感觉,我希望永远留在我的脑海里,不要消失,这将是一个美满的梦,我希望它围着我,永远不要醒来,永远不要。
蒲公英早晨我骑着自行车去上学,路过房屋前的一块小空地,忽而眼前飘来几朵小小的白色绒毛,我追溯着绒毛吹来的方向一看,原来房前的那一小块空地上开满了一簇簇的蒲公英。
五六月份不仅是广玉兰开花的季节,还是蒲公英绽放自己美丽的时间。锯齿状的叶片上覆盖着细小的茸毛,每一片几乎都有半个手掌那么大。墨绿的叶丛中,柳絮般的花朵是显得那么随遇而安,那么的清新宜人。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它白而透明吧,又似乎有一种浅浅的嫩黄色溢出来。我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它弱不禁风吧,它又显得那样柔软而不宜折断。总之,只用几个唯美的词句是不能概括它的全部内在的。
蒲公英开花时间不一定,形态也不一定,也许你可以在同一个时间同一个地点看到不同的蒲公英。有的独立风中,显得有些孤傲清冷;有的并蒂枝头,依偎在一起,亲热的好像一对姐妹淘;有的矮小残破,花瓣被吹得残破不堪,只剩下花蕊和直茎屹立着;有的才刚盛开,饱满的花瓣抱成一团,聚成一个圆滚滚的花朵。我摘下一朵“羽翼丰满”的蒲公英,凑近,轻轻一吹,一朵朵白色小伞立刻离开花蕊的怀抱,乘着风飞向远方。
蒲公英是我所见过的最奇特的花朵。它并不是多么豪放,也不是特别的美丽,甚至将它吹散了只是会惹人打喷嚏的小东西,可是在空中轻盈舞动的蒲公英,却能触动人心中最柔软的地方。
就是这样无穷无尽的奉献,就是那样飘翔在天际,不在乎世人的眼光是否在它们身上,只是到每一个角落去,把根留在那,把自己的生命留在那。安静的等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,安贫乐道的生活。蒲公英的花语是:停不了的爱。这不就是蒲公英自己对于这个偌大的世界的爱么?虽然它自己是那么羸弱、娇小,但它愿意给大地添上一点光亮。它只需要一阵风,只要让它飞翔,它就可以创造出一片属于蒲公英的辉煌。不要去闻蒲公英有多香,给它一阵轻轻的风,让它自由的飞翔,它是唯一能够飞翔的花朵。蒲公英从不与其他的花朵争奇斗艳,它没有令人着迷的芬芳,也没有绚丽夺目的色彩,有的只是那一颗隐藏在小小花朵下的火热的心,尽管那样默默无闻,但它却能给一片荒芜的空地带来生机。一朵蒲公英开了,就会有几百个种子落地生根,不用多久,遍地开花。
蒲公英四处可见,哪里都有它的身影,哪里都有它的足迹,这就是我喜欢蒲公英的地方,四海为家,浪迹天涯,随遇而安这样顽强的生命力,这样乐观开朗的心态。这也是我的梦想,走遍世界的每一处,利用短暂的人生在地球上留下我的脚步。
[中学优秀作文:蒲公英
篇18:蒲公英的微笑作文550字
全文共 550 字
+ 加入清单风,走过树林;走过田野;来到了草地,蒲公英随风飘荡!
——题记
小时候,我经常与蒲公英追逐。它飘到哪儿我就跟到哪儿。我一直以为蒲公英是没有生命的,风一吹就散了。
当我吹散了蒲公英,我随着它奔跑。不知跑了多久,蒲公英停下了,我也停了下来。它安详地落在草地上。举目四望,碧绿的野草中有一朵白色的蒲公英,它是那么的独特。
再一次来到这儿的时候,已不再是一朵蒲公英,而是成千上万的蒲公英。“我是一颗蒲公英的种子,没人知道我的悲伤和快乐,爸爸妈妈送给我一把小伞,让我在天地间飘荡,飘荡—”每当蒲公英成熟的时候,它的爸爸妈妈就要让它们自己去云游四海,闯开一片天地﹗这时我隐隐约约地听到一种声音“爸爸,妈妈,再见”
留恋中带着不舍,不舍中带着悲伤,悲伤中带着孤独……蒲公英最终还是要在风儿姐姐的带领下离开自己的父母。这时的千言万语只合成两个字—再见!风儿姐姐带着蒲公英看尽了世界,终于恋恋不舍的落在了草地上。
来年,蒲公英的孩子向它们告别时,它终于明白了,当初父母的决绝!它微笑的看着它们飘去。
当它们再次飘过树林,走过田野时。它们也就不再是悲伤了,而是快乐,快乐地微笑着。蒲公英的微笑象征着它的勇敢,它的成长。这时就是一种刻苦铭心的美了!
蒲公英,当你再次去微笑明天,面对困难时,你就会明白原来放飞梦想用微笑去面对世事是美好的!
篇19:蒲公英状物作文
全文共 715 字
+ 加入清单三月的蒲公英,我蓝色的梦,摇着我的童年的快乐和忧伤,一直在我心里潺潺的流淌。 又是一年三月三,风筝飞满天。我和小静来到我们的乐园——萝卜田做风筝,萝卜田很宽广的,也是很美的,因为里面全是我们所钟爱的蒲公英,累了,我和小静便躺在蒲公英上,这里的一切都让我们陶醉,醉到想睡,睡够了就会起来玩那个“你拍一,我拍一”的游戏,这里很安静,只有鸟声和我们欢乐的笑声,风儿来了,我们又可以放风筝了,蒲公英有可以飞起来了,每当此次此景,我们都有一个幻想,我们是两个快乐的小神仙,我们在飞,和蒲公英和风筝一起,蒲公英是我们的精灵,然而这只是一个幻想,一个蓝色的幻想。
几年过去了,当我再踏入这块乐园时,蒲公英没有变,我变了,小静也变了,我们都长高了,最重要的是我们再也不会脚丫抵着玩那个“你拍一,我拍一”的游戏了,但这份童真是永远也不会消失的,因为它永远在我们内心深处。一天,小静和我又来到了这儿,我们不再向往当小神仙,是啊!小静长大了,你离开的时候,告诉我:“无论如何,你一定要幸福呀!”我流泪了,我知道,我一定会幸福,但我也希望你也幸福啊,小静!
“如今,我长大了,我很幸福!”这声音似乎有些啜泣,不光是嘴,还有心,一种从未有过的孤独弥漫在我的心头,现在已物是人非,小静你此时在遥远的天国,你寂寞吗?听说你那个地方也很美,但却离我却太遥远,我只能想你,铭刻你那灿烂的笑容和爽朗的声音,我只能每天吹一朵朵蒲公英花儿,愿它载着我的祝福和深情给你,希望你还记得我们的梦,还记得我们的蒲公英,告诉你我们的蒲公英还是那样蓬蓬勃勃,星星点点。我想对你说每年三月三去我都看我们的蒲公英,因为那里有我们的故事,有我们的欢笑和忧伤,有着我们整个童年。
[蒲公英状物作文
篇20:蒲公英的观察日记600字
全文共 685 字
+ 加入清单我是朵蒲公英,我也是大自然必不可少的员。
我住在片美丽的草地上,春姑娘为我披上洁白的外衣,露珠为我解渴,花朵在我耳边轻轻低语,他们都在祝福我了旅行愉快!
风悄悄地来了,托起我轻盈的身体,我探了探头向大自然的朋友们告别。
渐渐地,我飘到了河边的草地上,花儿们凑到我的身旁,热情的问候我,我也礼貌的回应他们,我向河水边探了探头,河水倒影着我的身影,鱼儿们都好奇的探出头,用透亮的眼睛的盯着我这位旅行者。
风来了。
又飞了阵子后,我慢慢落了下来。噢,我来到了城市。刚想舒展下,就闻到了股难闻的味道,原来是工厂在冒黑烟。好恶心,弄了我身脏臭。唉!空气如此污浊,天不像家乡的那么湛蓝,是黯淡的。云不像家乡的那么洁白,是灰色的。接下来我看到更可怕的幕,些顽皮的孩子,任意妄为的在草坪上打滚,那些可怜的小花小草被压得遍地鳞伤。我不忍再看下去,于是闭上了眼。
无形的风又来了,带着我继续前行,这次我飘到了更远的森林里,降落在片嫩绿的叶子上,我好奇的看着周围,突然太陽伯伯出来了,用他那双温暖的大手抚摸着我,可渐渐的,太陽伯伯迟迟不肯离去,我感到身上十分灼热,向被火烤般,大树哥哥不忍心看到我难受的样子,伸长手臂,为我遮陽。我弯了弯腰,表示感谢。
树上有许多鸟儿在枝头歌唱,我慢慢被这美妙的歌声所吸引,慢慢地闭上眼睛,摇摆着身体,沉浸在歌声中。
风又来了,可我还 来不及向森林中的新朋友们告别,这次风把我带到了家乡的草地上,朋友们用仪式,热烈的欢迎我的回归。
真是次奇妙的旅行,但也让我看到了人类任意破坏大自然的行为。
人类啊!停手吧,不要再伤害大自然了,不管是任何人都有活着的权利,哪怕是不起眼的小草小花。