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尼尔斯骑鹅旅行记读后感四年级(汇总20篇)

金秋时节,我们的新学期到了,开学吧网为大家整理提供了新学期畅想的作文,一起来看看吧。

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四年级《海底两万里》读后感500字

全文共 464 字

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海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家他的.惊人之处不但他所写的内容很夸张动人又富有科学意义的小说更惊奇的是这本书中所写的故事在我们现在的时代已是不足为奇但

儒勒·凡尔纳的科幻小说有很多比如:《气球上的五星期》、《地心游记》、《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》、《漂逝的半岛》、《八十天环游地球》等长篇科幻历险小说。

在他《海底两万里》的时代里还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇还有兰可夫探照灯。而且在探险时还遇到不同的鱼、水怪和失落的古城亚特兰蒂斯。观看这些没有想象力就不行啊!

小说从海面上“怪兽”出没,频频袭去各国海轮,搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止,整部小说到此为止。它真是把我深深地吸引住了。在旅行过程中“我”和尼摩船长以及游客们都可以说是随着小说叙述发展的,有时惶恐不安,有时轻松愉快。海底两万里这部作品真是事件惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料的一部作品。恰好细节这些使他的作品具有永恒的魅力。

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篇1:四年级关于旅行的英语作文带翻译

全文共 1525 字

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Last summer holiday, our family went to the shangri-la la wood cuo national forest park to play, also picked some mushrooms!

We got there on the first day of the evening sleep a big in), but well be on the way. There are acres of forest on the mountain, in addition to tourists, trees, grass, and wild mushrooms.

We sat on the low fuel consumption of touring, began to travel, where clockwise is auspicious, so our itinerary is clockwise. Love saying that exaggerated metaphor on the car, so the car people always be amused laughter.

Im not really active in the car, so dont lack of oxygen, but one off activity, is a lack of oxygen to dizziness, vertigo, fortunately, next to a store, where I bought a bottle of oxygen, took a few mouth, is good for you to come over.

Later, to change the plan, we are going to go by boat, on his way to the place by boat, I saw the "little umbrella" of handfuls of white, I have a look, turned out to be a mushroom, I secretly picked some flowers. On the ship, I down the ladder to climb on the top of the ship took many beautiful landscapes.

A total of three days to make the trip, though very tired, but we are very happy.

去年暑假,我们一家去了香格里拉腊木措国家森林公园去玩,还采了一些蘑菇呢!

我们到那里的第一天晚上睡了一个大懒觉,不过我们马上就在路上了。到了那里,山上全是成片成片的森林,除了游客就是树木、青草,还有野生的蘑菇。

我们坐上了低油耗的游览车,开始了旅行,在那里,顺时针是吉利的,所以我们的旅行路线也是顺时针的。车上的解说员很爱说夸张的比喻,所以车上的人总被逗得大笑不止。

我在车上不怎么活动,所以不怎么缺氧,但是一下车活动,就缺氧得头晕眼花,晕头转向,幸好旁边有一个商店,我到那里买了一瓶氧气,吸了几口,才好过来。

后来,要改变方案了,我们打算去坐船,在去坐船的地方的路上,我看见了一把把白色的“小伞”,我仔细一看,原来是蘑菇,我偷偷地采了几朵。在船 上,我顺着梯子爬上了船顶,拍了许多漂亮的风景照。

这次旅行一共有三天时间,虽然十分疲倦,但是我们很高兴。

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篇2:四年级《格林童话》读后感400字

全文共 503 字

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今年寒假,妈妈从图书馆借了很多书,其中就有《格林童话》。只看书名,我就觉得这本书的内容一定很丰富。于是,我就津津有味地读了起来。

果然,书里的故事既丰富又精彩。有美丽善良的白新娘,有踏实诚恳的小王子,还有懂得知足的裁缝和天真可爱的小红帽,但最让我印象深刻的还是《熊皮人》这个故事。

《熊皮人》这个故事讲的是一个从军队里退伍的小伙子和一个魔鬼进行了交易,把自己变成了拥有无限财富但却丑陋的熊皮人。其实魔鬼想通过这个交易来夺取熊皮人的灵魂。但熊皮人在限定的七年里坚守了内心的善良。在这七年里,他利用自己的金币帮助了很多需要帮助的人。他的善良还促成了他与一个美丽善良的姑娘的婚约,因为他救助了姑娘的老父亲。七年之后,在财富包围的人生中,熊皮人没有丢失他善良的本性,也就没有因财而死。魔鬼带不走他的善良的灵魂,不过他也不甘心空手而归,顺便卷走了那位姑娘的两个姐姐庸俗的灵魂。

这个故事告诉我们:不要因为贪图便宜而把灵魂交给魔鬼,要坚守内心的善良。因为当一个人坚守内心的善良时,魔鬼和邪恶会远离他,人生也会收到很大的幸福。我们的学习也是这样,不要因一时贪玩而忽略学习,要课下多积累,多练习,都拓展,才能在长大后多一些成就。

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篇3:四年级《乌塔》读后感

全文共 599 字

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今天我读了《乌塔》这篇课文,使我的心情久久不能平静。乌塔是一个年仅14岁的德国小姑娘,她居然独自一人游遍欧洲,真是了不起!她的行为令人十分敬佩。

乌塔为了旅游欧洲,做了三年的准备工作,她在家里就了旅游路线和日程,收集了欧洲各国的旅游指南,每到一地她总要先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助;为了挣旅费,她每个周末都要去帮餐馆或者超级市场分发广告单,假期还到别人家里带小孩......总而言之,乌塔是一个具有独立生活能力的小姑娘。

看到乌塔,我就想起了我们中国的少年儿童。我们虽然学习成绩不错,但是在独立性方面和外国小朋友相比,差距真是太远了。平时,我们在家里就像“小皇帝”、“小公主”,总是依赖父母,养成了“衣来伸手,饭来张口”的坏习惯,而且上学、放学都要家长陪同,就这样日复一日,年复一年,我们就变成了温室里的花朵,花盆里的苍松,怎么经得起风吹雨打呢?我多么希望我们中国的家长,松开你们的“手”,让我们到生活的风雨中去磨炼自己,让我们在磨砺中去生活,磨砺中去成长,使我们越来越坚强。而我们学习乌塔并不是要模仿她独自外出旅游,而是要在生活中克服依赖思想,培养自己独立生活能力和自主的精神。

我们虽然从电视和书本了解了一些知识,看到了世界的样子,但仅仅从电视和书本上得到的知识是不完美的,必须要有亲身的经历,亲身的体会,才能真正地感受到生活的美丽,生活的精彩,才能真正地去了解世界,感受世界。

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篇4:四年级作文:《倔强的小红军》读后感

全文共 463 字

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读了《倔强的小红军》的故事,我感动得直流眼泪,心情久久难以平静下来。小红军在草地上蹒跚地向前行着,最终他倒在了草地上,就像放电影一样在我的面前,演绎着那动人的一幕幕。他那种宁愿牺牲自己,不愿拖累别人的精神,使我深深被感动了。

《倔强的小红军》主要写了,在长征途中,过草地时,陈赓将军由于疲惫不堪,脱离了部队。突然,他发现了一位小红军,于是,他赶忙叫小红军骑在马上,但被小红军拒绝了。他又把干粮给了小红军,也被小红军拒绝了。小红军说服他,让他骑在马上赶上部队。他骑到了半路想一想,有些不对,便马上调转马头去寻找小红军。此时,小红军已经倒在了草地上,他牺牲了。

读到这我不禁想起邱少云,他在一次过敌人封锁线时,为了不暴露部队,他纵容熊熊大火在自己身上少了30分钟。最后,他壮烈地牺牲了。他的精神,令我们钦佩。

如果,在长征中牺牲的人都复活的话,就可以和我们一样享受春天,让他们在和平的环境里平静的生活。不受到战争带来的痛苦。

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”我们一定要好好学习,将来成为祖国的栋梁之材,为祖国的繁荣富强献出自己的力量。

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篇5:尼尔斯骑鹅旅行记读后感

全文共 205 字

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12月我读了瑞典女作家—拉格洛夫的《尼尔斯骑鹅旅行记》。读完了这本书,我对于尼尔斯企鹅的整个旅程感到非常惊讶。第一章就有一些关于小精灵的疑问常常在我的脑海中闪过,那些问题分别是:小精灵是谁?他是哪儿来的?他是什么来历?这本书让我惊奇的不仅仅是这些,还有在《美丽的花园》这篇文章中,我真难以想象作者竟然能描绘出如此美丽、豪华、壮观的景色,真的好羡慕! 我以后在写做中也要多添加些好词好句,让我的作文更加完善精彩。

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篇6:国演义读后感四年级作文400字

全文共 412 字

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一本好书,是值得我们去反复阅读的。今天,我就又一次,去细细地品味了一本书——《三国演义》。

在东汉末年,由于汉朝的软弱无能,从而导致了三股势力的形成,逐渐成立了异常鼎盛的三国,各自雄霸一方。他们的首领分别是:曹操、刘备、周瑜。为了统一中原,他们便一心想征服对方,成为霸主。可惜,这个梦想谁都没有实现,最后还是被西晋,翻开了中国历史长河中的一个新篇章。就这样,曾经那个兴盛一时的三国也随着时间的推移,销声匿迹了……

过去,人们为了权力与地位,而相互之间明争暗斗、发动战争。现在,人们逐渐明白了暴力不是解决问题的唯一方法。三国时期的波澜壮阔,无不令人赞叹,它为历史,谱写饿了精彩的一页。其实,现代社会和是三国也有几分相似。有人为了个人利益,与他人友情破裂、尔虞我诈、勾心斗角、明枪暗箭……人的恶性一面在此暴露无遗。虽然诸葛亮很高明,却也没能去说服其他人和平相处啊!

《三国演义》我还会反复去读,因为这是一本能让人不断有收获的一本好书。

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篇7:螃蟹旅行记四年级作文

全文共 557 字

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大海边有一只小海蟹,叫贝贝,他有一个梦想:在人类世界去玩一玩。但是他的同伴却说:“人类世界很危险的,有人会来抓我们的,我们的祖先,也有一个和你一样的愿望,刚过2天就被残忍的人类捉了,吃了,唉!”贝贝心想:如果我去了人类世界,我应该不可能被捉到,我这么小,速度又快,一定捉不到我,如果我从人类世界成功回来的话,哪一件物品回来做证明,小伙伴们一定会敬佩我,那时候我岂不是成名人了,嗯,就这么决定了。

贝贝晚上清理好了衣服,睡觉了。

清晨,小海蟹们依依不舍的送走了贝贝,贝贝也恋恋不舍的告别了伙伴,开始了他新的生活。

贝贝终于来到了人类世界“哇!人类世界真大呀!”贝贝感慨的说,“嘘”贝贝在海边听见一些隐隐约约的声音,“糟糕!有人来抓我了!”可是已经晚了,当贝贝会过神来的时候,一切都完了,他已经被大网抓住了,大网中还有很多鱼虾和螃蟹,“这些人实在太坏了!”一条鱼说,贝贝想了想,说:“有了,我们一起用力上下左右的挣扎,把网给弄破!””对!就这么办!”“一二三,用力!一二三……”终于网破了,网中的动物立即回到了水里,贝贝躲到了海边的草丛里,捕鱼的人拿着破网心灰意冷的回家了。贝贝摘下一片叶子作为纪念回家了。

贝贝回来后,小海蟹问贝贝你是不是在人类世界看见了很多东西,他是怎样逃脱人类的魔网的呢?

后来那片树叶成为了海蟹族的骄傲。

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篇8:跟着课本去旅行四年级

全文共 668 字

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亲爱的老师同学们:

大家好!我是快乐作文湖南省邵阳市大祥区分校新蕾培训四年级的曾锦萍,我去过桂林,去过坐龙峡等好些地方,其中印象最深刻的就是前不久去的武冈云山了。

那是暑假的一天,我们开车从云山的山脚下出发,沿着山路蜿蜒盘旋,一会儿上坡一会儿下坡,一会儿左转一会儿右转,这种S路转得我头晕眼花。过了不久,终于到了山上的停车场,我下车后一眼向山脚下望去,山脚下的房子就像蚂蚁一样大小了。接着,我们又向山顶继续步行出发。来到了一个岔路口,路牌指示左边是秦人古道,右边是原始次森林,爸爸妈妈带着我选择往秦人古道出发,刚开始走的路还比较平整,后来石阶看不见了,取而代之的是一块块石板,或着是些零星石块,走着走着有时连路都不见了,转个弯又出现一段石子路,有时候得手脚并用才能爬上去。我和爸爸却总是走在最前面,只听见妈妈在后面吃力地喊着:“慢点,慢点,等等我!”我和爸爸一边继续前行一边偷着乐。

好像过了一段时间后,我们总算来到了玻璃栈桥,上面的人好多啊!我仔细观察了一下,玻璃栈桥原来是修建在悬崖边上的,人走在上面就像凌空似的,有点恐怖,可是我却不怕,一马当先冲上去站在上面,试着跺了跺脚,看牢靠不牢靠。紧接着,我还在玻璃栈桥上练习了一会儿辟叉,爸爸赶紧给我咔嚓照了一张相片留作纪念。过一会我又走到玻璃栈桥的最里边,眺望远处的景色,只见连绵起伏的山岭,郁郁葱葱的树木,一簇一簇的山花,清香的空气,叽叽喳喳的小鸟们,真是美不胜收呀!

等爬完山下来的时候,这时我才发现我的脚好酸痛,不过也算值得吧,痛并快乐着!你们去过哪些地方呢?有没有和我一样喜欢爬山的呢?

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篇9:四年级《海底两万里》读后感500字

全文共 604 字

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寒假一开始,我便时常到农家书屋,因为那里有我的一位好朋友《海底两万里》。

《海底两万里》是一本神奇的科幻小说,是法国著名作家儒乐。凡尔纳的倾情杰作。书中记载了接二连三的海滩事件,震惊了全世界。阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动,结果意外地爬到了“海怪”的身上,发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择,只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋,开始了一段段惊心动魄的海底之旅:遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……

看完这本书后,我的心久久不能平静。阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,饱览了许多壮丽的景观。他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书。朋友们,赶快进入《海底两万里》的世界中吧!

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篇10:红楼梦的读后感四年级

全文共 596 字

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看完四大名着之一的《红楼梦》,大多数的人都会为书中的两大主角——林黛玉和贾宝玉那一波三折,却无法完美落幕的爱情感到惋惜,其实,说来说去,黛玉和宝玉也算是一对“无缘鸳鸯”了。

其实,历史上像黛玉和宝玉一样的无缘鸳鸯还有许多,比如梁山伯与祝英台就是一个例子,虽然他们都是相爱的鸳鸯,却有缘无分,似乎是上天注定无法在一起,凄惨的命运和爱情使他们成为人们眼中的“苦命人”,读完此书,我深有体会。

或许大家都会不禁为最后命薄西天的黛玉感到惋惜,因为如果她能够活下来的话,结局可能会更加美好,可是,我却不以为然,因为我从另一个角度去看,去感受。

我认为,黛玉不够坚强,太悲观了。她一看到宝玉和其他女人在一起,便觉得自己受到了威胁,受到了沉重的打击,然后绝望地回到房间默默地哭泣,却不懂得去争取,去拼搏,去打造自己的幸福。哭有什么作用呢,泪水又不会带给你一切,泪水又不会实现你的任何愿望,泪水只不过是你伤心的陪伴!我们甚至应该把黛玉当成一个“反面教材”,我们会为了目标努力,奋斗,会向着目标前进,而不是像黛玉那样退缩!

再来说宝玉,贾府里的人都说他是一个混世大魔头,我觉得他更是个好色之徒,一个花心大萝卜,如果他不花心,黛玉就不会痛心,更不会绝望了,就是因为他的花心,让黛玉对这动摇不定的爱情不敢苟同。

说来说去,读完这本书,我总算知道了黛玉和宝玉之间,懦弱和花心就是“致命绊脚石”,更是他们成为“无缘鸳鸯”的原因!

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篇11:四年级假如给我三天光明读后感

全文共 889 字

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什么是人生?人生的价值是什么?《假如给我三天光明》告诉了我这一切。

书的作者是美国盲聋哑女作家和教育家海伦?凯勒。她用顽强与自信拼搏了一生,谱写出了一曲海伦憧憬于生活的颂歌!

海伦和我们一样,出生在一个美满的大家庭里,沉浸在童年生活里的海伦是多么幸福啊,可令人想不到的是,在她一岁半的时候,病魔缠上了她,使她这个可爱的小女孩变成了一个残疾人。她看不见、听不着、说不出,眼前一片漆黑、耳边一片静寂,恐惧感临上心头……

在和煦的阳光照耀下,那缀满繁花的枝条在风中微微颤动,几乎垂到长满青草的绿地上。那些美丽的花儿,只要轻轻一碰,仿佛就会纷纷掉落。世上何曾有如此绝妙的美景!而这一切,海伦却什么也看不见!

海伦的启蒙老师,安妮·莎莉文的到来就此改变了她的一生。莎莉文老师教海伦识字、唇读,慢慢的,海伦会说一些十分简单的话了,虽然很简单,但这都来自于海伦和莎莉文老师不屑的努力。尽管海伦是残疾人,但就凭着她对知识的渴望与憧憬,让她在最短的时间里学习了数学、自然、地理、英国史、英国文学、拉丁文、拉丁文作文、德文、德语、法语等,而她学的都是那么一丝不苟、认认真真。

文章的结果几乎令我尖叫了起来,因为她考上了哈佛大学。

我不像海伦一样是残疾人,我不会经历像海伦那样的生活与考验。那么,我人生的道路应该是怎样的呢?我的理想、目标应如何树立呢?面对着海伦不屈不饶的一生,我又该怎样面对往后的生活呢?面对着一连串的问号,我陷入了沉思。在以前的日子里,我浪费了许多时间,做事磨磨蹭蹭地,浪费掉的时间都可以看一本一万多页的故事书了,如果可以把浪费掉的时间利用上,我可以学习多少新的知识呀!如果可以,我愿意弥补我以前的过错,并在往后的日子里,像海伦一样为人生而奋斗;为生活而挑战困难;为了我自己而更加珍惜我自己,做生活的主人,做生活的使者!

当我读完整本书的最后一个字时,不知为什么,我由衷地叹了一口气,可能是我在为海伦悲惨的生命而感到感慨,也可能是我在为她惊人的毅力所征服。她的一生没有白费,她用一生的时间重新塑造了属于自己的缤纷童年与人生!

“我努力求取知识的目的在于为社会为人类贡献一点力量 —— 海伦·凯勒”

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篇12:尼尔斯的骑鹅旅行记的读书笔记

全文共 523 字

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尼尔斯骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯,因为一次捉弄小妖精,而被小妖精用魔法变成了一个小人。他为了阻挡自家的大白鹅飞走,骑在他家的大白鹅背上,但自己因为变成了小人物,并没有阻挡住鹅反而被鹅一起带着飞了起来。就这样尼尔斯骑在鹅的背上,跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行 尼尔斯增长了很多见识,看到了自己祖国的秀丽风光,学到了许多地理历史知识, 结识了许多朋友,也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼,最后尼尔斯回到了家中,恢复原形,变成了一个好孩子。

如果有可能,我多么想和善良、活泼、勇敢、调皮的尼尔斯一起到茂密的大森林里去旅行,去那里看看一棵棵高大挺拔的参天大树,听听小鸟那清脆悦耳的歌声。我要带好多好多种子,让可爱的小鸟们帮我一起去播撒,让整个森林变成树的海洋,花的世界。我要给小动物们带去猎人报警器,只要猎人一来,森林里就会发出警报,小动物们就赶快躲起来,让猎人什么也抓不到。我还想和森林里的动物谈谈心、聊聊天、讲讲故事、说说笑话,让所有的动物每天都开开心心地在自己绿色的家园里无忧无虑地生活着。

要是让我变成尼尔斯,我也十分愿意,我要去帮助更多需要帮助的人,让我们的世界变得更加美好。

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篇13:四年级《雅鲁藏布大峡谷》读后感作文300字

全文共 332 字

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翻开飘着淡淡油墨味儿的语文书,我们上了第二课,题目叫《雅鲁藏布大峡谷》。

原来,雅鲁藏布大峡谷位于遥远的西藏,它是世界上最深的峡谷。至今,它的谷底还没有一个人能全程穿行,它的激流还没有一个人敢于漂流,特别是它那充满神话色彩的传说,更是令我感兴趣。许多美丽传说又给雅鲁藏布大峡谷增添了几分神秘色彩,更为这大自然的神奇叫绝,它的形成让我惊叹不已。课文写得太美了!读着读着,我仿佛置身于雅鲁藏布大峡谷中,正在呼吸着大自然清新的空气,正在欣赏着谷底的奇花异草和山坡上的常绿阔叶林,聆听着动物们的各种叫声……

好一幅精美的水彩画,好一座垂直的自然博物馆。如此神奇美丽的地方,我真想插上翅膀飞到那里去,亲眼去看看它,亲手去摸摸它,再站在瀑布旁,站在湍急的江边,站在纯净的天空下……

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篇14:尼尔斯骑鹅旅行记_观后感

全文共 697 字

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尼尔斯骑鹅旅行记,是一部冒险,又有童话色彩的小说,相信大家一见到这本书,就都会爱不释手的。这是瑞典的拉盖洛夫写的。不但如此,这本书还获得了诺贝尔文学奖的美誉,还能和安徒生童话相媲美呢,这究竟是怎样的一部书呢?让我给大家讲讲吧。

主人公,毋庸置疑,就是尼尔斯。一开始的时候,他特别的调皮,粗野,掏鸟窝,捉老鼠,还虐待家里的各种动物,折磨他们,把他们弄的苦不堪言。可是一天,他被小精灵施了魔法,变得拇指大小,无巧不成书,一只鹅要跟随大雁旅行,他就跟着一块了。

自从开始了旅行,他便和以前不一样了,再也没干过坏事,反而经常伸出援手,救过他的鹅伙伴,还救过松鼠,还打过自己的敌人——狐狸斯密尔,他一直想捉住尼尔斯,后来,狐狸又请貂和水懒来帮忙,却又一次次被击退。后来,尼尔斯发现了一座一百年浮一次的海底传说城市,只要有人能买走那里的一个东西,就会浮在水上,不沉入海里,只可惜当时尼尔斯身无分文,只好眼巴巴地走出了城

后来,他又被乌鸦绑架了,尼尔斯开动脑筋,智斗乌鸦和斯密尔,最终把狐狸变成了“看门狗”。后来,他又遇到了老鹰高尔果,顺利的把它送到了阿普兰。在那里,家鹅莫顿和小灰雁邓芬结了婚,生了七个小雁。尼尔斯也有了自己的“避风港”,最后,他们从阿普兰出发,又回到了自己的“故园”,更让人欣喜的是,自己也恢复了原形,尼尔斯一家又过上了幸福的生活。

这本书告诉了我们,梦想是很重要的,尼尔斯通过了自己的不懈努力,是自己恢复了原来的样子。家鹅莫顿也经过了不懈的努力,使自己变成了那里第一只长途跋涉的家鹅,尼尔斯的爸爸妈妈,也通过的自己的努力变得富裕起来,不过,光有梦想是不行的,更重要的是,你要有一颗坚持不懈的心!

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篇15:人教版四年级上册二单元作文:蟋蟀的住宅读后感_350字

全文共 364 字

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蟋蟀住宅》这篇课文是19世纪法国著名科学家法布尔写的一篇观察日记。在文中,法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者还拿蟋蟀与其他大多数的昆虫作比较,说蟋蟀的特点是不肯“随遇而安”,“不利用现成的洞穴”,而是“靠自己一点一点挖掘”。作者从住宅的特点想到挖掘的工具,形成了“伟大的工程”与“柔弱的工具”的极大反差,对它的劳动成果,不由得产生惊讶和敬佩之情!

从课文的字里行间,我能感受到作者是通过长期深入的观察才发现这一个昆虫世界中不为人知的秘密。

我学习了这篇课文,觉得蟋蟀是一个非常聪明的小昆虫,它能够为自己创造一个舒适的环境,而且会保护自己,它的工具是这么柔弱,却可以创出那么美好的家园!

我还觉得法布尔是一个善于发现、认真仔细、坚持不懈的科学家,我要向他学习!今后要时时刻刻注意观察生活中的点点滴滴。

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篇16:国演义读后感四年级作文400字

全文共 405 字

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《三国演义》是四大名著之一,是大人们爱看的小说。我不喜欢看,但自从我们学了《草船借箭》这一课的时候,我懂了:原来《三国演义》是这么的吸引人,一章一个计策,我像一匹饿狼贪婪的读着。

《三国演义》中细致的展现了魏蜀吴之间错综复杂的军事、政治斗争。而且以曹操、刘备、孙权、诸葛亮、张飞等艺术典型的这些数百了的艺术形象。疑心重重的曹操;碌碌无为的刘备;无能的孙权;神机妙算的诸葛亮;忠心耿耿的关羽;有勇无谋的张飞;心胸狭窄的周瑜等一些人物性格。

很多同学都敬佩诸葛亮,是的,我也敬佩,但我更敬佩关羽。他说一不二,对自己的大哥赤胆忠心。在《身在曹营心在汉》中讲了关羽无奈投奔了曹操,还一直念念不忘着自己的结拜大哥——刘备。这也正体现了关羽很忠,他的内心里有一种信义感。谁又何以不敬佩他呢?

几百年来,《三国演义》广泛流传,越来越多的人来阅读。《三国演义》出场约有400个人物再一起绘成的长篇小说,它是最具有深远影响的巨著之一。

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篇17:国演义读后感四年级作文400字

全文共 481 字

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【读经典三国 悟英雄豪气】

有人说:读一本好书就如同和一位高尚的人谈话。我一开始并不明白这句话的含义,直到读了《三国演义》这本书后才真正明白了。

《三国演义》这本书书中描写了许多场波澜起伏、气势磅礴的大战,刻画了许多生动的人物形象,其中最令我难忘的是智慧忠心的诸葛亮、智勇双全的赵云。

先说面如冠玉、头戴纶巾、身披鹤氅宛若神仙的诸葛亮。他能言善辩,面对张昭的故意刁难,他的一句:“大鹏飞万里,鸟雀怎么知道它的志向是什么呢?”让张昭哑口无言;面对谋士、大臣们提出的难题,他对答如流、言辞得体。当周瑜嫉妒诸葛亮的才智,打算利用找他造十万支箭的机会除掉他时,他以己之长攻敌之短,避实就虚诱使曹操中计,成功地取得了十万支箭,让周瑜也不得不佩服诸葛亮的神机妙算。

再看看刘备手下威风凛凛的赵云,他精忠报国,对刘备更是忠心耿耿,他不顾生死,长坂坡一战,他单枪匹马从八十万曹军中救出阿斗和甘夫人。在定军山,赵云奉命去烧曹军粮草,利用埋伏赶走了曹军,夺得了粮草。使得曹操都对他起了爱才之心。

读经典三国,悟英雄豪气,使我知道了:做人要有“忠”“义”“智”“胆”,这样你的人生就会更加精彩。

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篇18:四年级作文:《倔强的小红军》读后感

全文共 318 字

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故事讲述了深秋的一天,在荒无人烟的草地上,陈赓因饥饿、疲惫掉队了。他遇到了一个十一、二岁、面黄肌瘦的小红军。陈赓一心想帮助他,让他上马骑一会。小鬼倔强地说要和陈赓的马赛跑,陈赓给他一包青稞面,他说自己的干粮比陈赓的还多。当陈赓无奈爬上马背离开后,发觉自己受了骗,于是调转马头找到那个小鬼时,小鬼已经停止了呼吸。

我读了这个故事以后,使我最感动是,这个和我年龄差不多的小红军在荒无人烟的草地上长时间行军,身体十分虚弱,已经走不动了,他也不肯骑陈赓的马,也不要陈赓的青稞面。我要学习这位红军小战士在自己生命危急关头,宁可牺牲自己,绝不拖累别人的倔强性格。

多么动人的一个故事啊!这位小红军是我学习的榜样。以后,当我碰到困难时,也要多为别人着想。

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篇19:国演义读后感四年级作文400字

全文共 475 字

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在小说《三国演义》中,我最喜欢的人是诸葛亮。因为他神机妙算,曾七擒蛮王孟获,并能驱使六丁六甲之神,而且无人可破他所布的阵。

下面是讲述诸葛亮的一个故事:

孔明(诸葛亮)曰:“汝欲斗兵?斗将?斗阵法?”懿(司马懿)曰:“先斗阵法。”孔明曰:“汝先布阵。”懿手执黄旗摇飐,左右军动,排成一阵。懿问曰:“汝识吾阵否?”孔明曰:“此乃‘混元一气阵’也。”把羽扇一摇,众兵排成一阵。孔明:“汝识吾阵否?”懿曰:“量此‘八卦阵’,如何不识!”孔明曰:“识便识了,敢打吾阵否?”司马懿唤来三将,嘱咐道:“今孔明所布之阵,按休,生,伤,杜,景,死,惊,开八门所布。从‘生门’打入,‘休门’杀出,复从‘开门’杀入,此阵可破。”三人杀入蜀阵,只见阵如连城,冲突不出。只见阵中重重叠叠,都有门户,哪里分得清东西南北?三将不能相顾,只管乱撞。喊声起处,魏兵一个个被捆了。

在赤壁之战时,诸葛亮竟然可以算出三天之后会起大雾,利用大雾使曹操损失十多万只箭,还损失了百余艘战船,旱寨、水寨、粮草。还在华容道被关公拦住,跪下求饶才免于一死。

我很崇拜诸葛亮对天文的精通,以及超强的军事才能。

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篇20:尼尔斯骑鹅旅行记读后感

全文共 510 字

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我读的是《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛•拉格洛夫的代表作。也是瑞典文学作品发行量最大的作品之一。此书迄今为止也被译成50多种文字。

本书的故事情节比较简单。讲述了一个14岁的小男孩尼尔斯被一个小精灵变成拇指大的小人儿,跟随大雁们一起旅行的故事。

作者通过这本书来启发青少年们从小养成良好的品德,勇于正视自己的缺点,努力改正自己的缺点,要勤劳,善良,正直,勇敢。因此这部作品有深刻的教育意义。

《骑鹅旅行记》主要是为少年儿童而写。作者把这部作品写活了,她多用拟人手法使原本没有生机的一草一木有了生命,使得万物都有了思想和感情。作者把幻想真实融为一体,把人类世界发生的事情搬到了动物的世界中去,使整个作品极为生动浪漫。

我希望现在的青少年更多的了解异域的风土人情,同我们祖国的壮丽河山进行比较,使他们更加热爱我们的祖国。热爱我们的万里长城。滔滔长江和滚滚黄河,热爱祖国上下五千年的传统文化,使他们受到更好的爱国主义教育。

与此同时,也希望他们能像尼尔斯一样,心灵变得更纯洁,更善良,更富于同情心与怜焖心,使他们变得更坚强,有独立面对困难的勇气,有克服困难的信心,对任何事情都抱定胜利的决心,成为坚毅,勤劳,善良,正直,勇敢的好孩子。

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