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一年级看图写话作文大全通用20篇

看图作文是先仔细观察图画,然后根据图画的内容或意思来写作文。下面小编为同学们整理了关于一年级看图写话作文大全优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。

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感受大自然小学生一年级话题

全文共 862 字

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和谐宁静的大自然,绿意涌流、空气清新,她的美曾令我魂牵梦绕、追逐向往……. Harmony and tranquility, green and fresh, and the air is fresh. Her beauty once made my soul dreaming, chasing yearning ....

周末,我们梦寐以求的时刻,它的到来给颓唐的我们带来了希望,让我们看到了生机与活力,在这个可贵的休闲时刻,我们无忧无虑地放任自我,把自己交给可亲可敬的大自然,尽享大自然的无限风光。

朝思暮想的周末终于到来,插上享受的翅膀,在朋友的陪伴下来到田间寻找春的足迹,跟着春的步伐我们走进了大自然,走进了梦境。在大自然中,我们感受到了微风的轻柔,泥土的芬芳,小草的热情以及花儿的灿烂,但这还不足以满足我们逐梦的心,贪婪促使我们拥抱自然。

来到田间,我们个个都像刚出笼的小鸟,那份自由与悠闲之心就甭提了,那愉悦与兴奋我的笨笔还写不出十万分之一呢。我们肆意地跑着、跳着,无拘无束,就像春花一样尽情绽放我们的风采。一张张欢快的笑脸,一阵阵幸福的笑声在大自然中泛滥。

朋友们呢,仿佛不忍心拒绝小草的盛情邀请,索性躺在草地上与大自然亲吻,调皮捣蛋的小草呢则是可气又可笑,不时地用它们的小手来“抚摸”我们的脸,逗得大家开怀大笑,或许是抵制不住心中的那份冲动吧,尽管它们是如此的顽皮爱闹,可我们还是不愿和它们分手,奢望时光永驻在这欢乐时刻,那该多好啊!

美好的时光总很短暂,以往在学校的度日如年,现在却成了在郊外的时光匆匆。我们又发出“快乐易逝,欢笑难留”的感慨。虽然我们并非置身在陶渊明所说的世外桃源,但这样的完美景色又何寻呢?又怎不令我们这群青春少年流连忘返呢?这对于我们来讲已经足够,至少我们拥有过,不会带遗憾而逝。时间老人总爱和我们作对,黄昏逼近,依依不舍的我们寻找的步伐不得不到此止步,不情愿的我们依然收获无穷。

春,似一位多情的少女;大自然,则更像温暖的家。凝聚了爱与温暖,呈现出一派生机勃勃的景象。自然,邀你共度美好时光。

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篇1:观察小动物的一年级

全文共 251 字

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我可喜欢小动物了,尤其是那可爱的小金鱼。这不,我家又添了几个新成员。

这一天,我下课回来的时候,妈妈给我买来几条小金鱼。因为这几条小金鱼,爸爸给我买了个水族箱,后来又有许多小鱼搬进去。

小鱼们的颜色有红的、蓝的、黄的,还有银色的……

它们在假山旁边来回游动,好像是对这个新环境很满意,所以在跳拉丁舞表示庆祝。

每天我放学回家都先看它们,当喂它们食的时候,小鱼们总会争先恐后地抢食物吃,如果有一只小鱼松了嘴,就会被其它小鱼把吃的抢走,每次它们吃得连一个鱼食都没有了,可想而知那些鱼有多饿!

怎么样?小金鱼们可爱吧。

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篇2:春天来了看图写话作文200字

全文共 217 字

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春天到了 】

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。一个可爱的小姑娘来到公园,欣赏春天的美景。

小姑娘一迈进公园大门,就被一只美丽的蝴蝶吸引住了。她跟着蝴蝶跑啊跑啊,一抬头,才发现自己已置身于花的海洋中。五颜六色的花朵竞相开放,红得像火,白得似雪,姹紫嫣红,百花争艳。小草从地底钻了出来,小鸟在天空盘旋,好像都在为这美丽的春天而陶醉。小姑娘开心极了,连连惊叹:“太美了!”

芳菲四月,最是一年春好处。春天是万物生长的季节,这就是春天的魅力所在。

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篇3:2024一年级语文教学工作计划

全文共 1900 字

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一、班级情况分析

本班学生人,其中男生人,女生人。

学生年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量,学生识字的返生效较高。因此对这些学生,应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力,使其体验成功学习所获得的乐趣。

二、本册教材分析

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。

每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、教学目的、要求

(一)、政治思想方面

培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情,培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质,对学生进行良好的启蒙教育。

(二)、基础知识方面

1、汉语拼音

①、学会汉语拼音,能读准23个声母,24个韵母,4个声调和16个整体认读音节,能正确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2、识字与写字

①、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

②、认识常用汉字400个,会写其中的100个。

③、掌握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。

④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、阅读

①、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

③、学习借助读物中的图画阅读。

④、对于读物中感性趣的内容,乐于与他人交流。

4、口语交际

①、学会说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

②、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

③、能与别人交谈,态度自然大方、有礼貌。

④、有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

四、教学措施

1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。

3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。

4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。

5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。

6、认真批改每课作业,及时作好反愧小结。

7、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。

五、教学进度安排

1周(9月1日-7日)

教学内容:入学教育aoeiuyw

2周(9月8日-14日)

教学内容:mfdtnl复习一

3周(9月15日-21日)

教学内容:gkhjqxzcs

4周(9月22日-28日)

教学内容:zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei,uiao,ouiu

5周(9月29日-30日)

教学内容:ieueer

庆祝国庆

6周(10月8日-12日)

教学内容:复习三

7周(10月13日-19日)

教学内容:aneninun,angengingong复习四

8周(10月20日-26日)

教学内容:一去二三里,口耳目,在家里

9周(10月27日-11月2日)

教学内容:操场上语文园地一有趣的游戏,画四季

期中考试

10周(11月3日-11月10日)

教学内容:小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树

11周(11月11日-11月17日)

教学内容:语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船

12周(11月18日-11月24日)

教学内容:阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样做不好

13周(11月25日-12月1日)

教学内容:比一比,有选商场,菜园里,明明

14周(12月2日-12月8日)

教学内容:误文园地四,我会拼图,我多想去看看,雨点

15(12月9日-12月15日)

教学内容:平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步,语文园地五

16周(12月16日-12月22日)

教学内容:小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日

17周(12月23日-12月29日)

教学内容:雪地孩子,小熊住山洞,语文园地六,小兔运南瓜

18周(12月30日-1月6日)

20至完周期终复习考试

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篇4:一年级科学实验作文怎么

全文共 706 字

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前几天,我在电视上看到一个有趣的实验——水中的小人练就了“水上轻功”,竟然飘在水中翩翩起舞、手舞足蹈。用笔画出来的小人怎么可能“活”起来呢?于是,我怀着好奇的心情决定自己动手试一试。

首先,我准备了材料:水、盘子、白板笔,接着我用笔在盘子中央画了一个小人,待笔迹干后,我将水倒了进去,过了好一会儿,小人仍纹丝不动,好像正悠闲地躺在盘子里“呼呼大睡”呢!“不会的,不会的,再等一会儿,一定可以的。”又过了几分钟,还没动!唉,第一次实验,失败了!

“有没有可能是刚刚画的太重了,画的轻一些如何呢?”于是,我展开了第二次实验。这次,我小心翼翼地在盘子中央画了个小人,过了一会儿,倒入了水。“天灵灵,地灵灵,水中小人快显灵!”我心中默念道。不过,结果还是一样的:小人一动不动地躺在盘子中央,微睁着双眼盯着我。看着小人得意洋洋的样子,我真是欲哭无泪。

第三次,开始!这次我改变了原先方案,决定先加水,接着我在盘子的边缘画了一个小人,过了半分钟,我将盘子倾斜,让水碰到小人。哈哈,终于有进展了,小人的手动了起来,但过了一会儿,胳膊掉了下来,头还在盘子上。“哼,我还不信了呢!”

再试一次,这次,我决定在笔迹未干时,让水接触到小人。我快速的在盘子上画出小人,以迅雷不及掩耳之势——让小人碰到水。呀!我的小人终于学会了“水上漂”!你瞧瞧,它手舞足蹈,正欢呼着我的成功呢!

实验过后,我查阅了资料,原来,在白板笔中,有一种特制液体叫“剥离剂”,它未干之前,如果碰到水就会剥落下来,自然而然,水中的小人就会浮起来了!

通过这次实验,我终于明白了一个道理:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我们万事不懂就要问,问后还要实践,可谓“实践出真知”!

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篇5:我的家一年级

全文共 361 字

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,是一个诱人的字眼,有一种温暖的联想,它牵动着无数人的心。家,是一棵亲情树,爸爸是青枝,妈妈是绿叶,我是红花。——题记

一天过去了,我们又盼着新的一天,这一天,早晨起来我和爸爸出去跑步,妈妈在家准备早餐。然后爸妈去上班,我在家里写作业,做完作业,再去玩自己编的游戏。中午,吃完午饭,我和爸爸便在家里玩游戏。第一局:把一个小球放在客厅,我们要从卧室出发,谁到了小球旁,还拿到了小球,这个人就说出自己的愿望,并让对方实现愿望。准备好后,妈妈喊开始,我和爸爸飞快“行驶”,可是,好像爸爸让了我,我拿到了小球,说出了愿望。当然,这个愿望是个秘密,我还不能告诉你。

第二局: 先出石头. 剪刀 . 布,然后,谁出了石头,就往对方脸上粘一个小纸条,谁粘的多,谁就获胜。最后我赢了。

做完游戏,让我更加爱这个完美.温暖.温馨.欢乐美好的家。

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篇6:小学生我的家乡600字一年级

全文共 1208 字

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“千古龙飞地,一代帝王乡。”这就是我可爱的家乡——沛县。沛县地处苏、鲁、豫、皖四省交接处,东边有烟波浩渺的微山湖,是著名的“鱼米之乡”。汉高祖刘邦的一曲《大风歌》在此传唱了两千多年,源远流长的汉文化是勤劳善良的沛县人民最引以为豪的。看今朝,打造转型升级示范区,建设龙城水乡新沛县,正如火如荼地拉开了序幕。 "Eternal Dragon Flying, a generation of emperors." This is my cute hometown -Peixian.Peixian is located at the junction of the four provinces of Su, Lu, Yu, and Anhui. There is a vast Weishan Lake in the east. It is the famous "hometown of fish and rice".The song "Great Wind Song" of Han Gaozu Liu Bang has been sung here for more than 2,000 years. The long and long Han culture is the most proud of the hard -working and kind people.Looking at the present dynasty, creating a transformation and upgrading demonstration area, and building Xinpei County, Longcheng Water Township, just kicked off.

听爷爷和奶奶们讲,家乡以前就是一个小乡镇,人烟稀少,大家以种田为生,非常荒凉,只有几条土路,弯弯曲曲。当风刮来的时候,尘土飞扬。没有热闹的商场,没有高楼大厦,也没有各式各样的小轿车,甚至人们的生活也没有保障。

现在可不同了,一座座高楼拔地而起!以前居住的平房不见了,放眼望去:周围满是楼房,雄伟壮观,一座比一座漂亮!几天不见,又有许多高大、新颖的大厦耸立在云端。街道更是宽敞、明亮、整齐。在鲜花和路数的簇拥下,让人感到非常舒服。这里的文化生活,健身场所不断发展,各种别致的、风格不同的游览胜地有好多,如中心广场、汉城公园、沛公园、樊井公园等等,让人耳目一新。每当夜幕降临的时候,这些地方又成为人们休闲、休息、健身的地方。炎热的夏季,人们还会在这里举行各种精彩的乘凉晚会,令人流连忘返。

家乡人民的生活得到改善,家乡人民的素质也得到了提升。

我爱我的家乡,这里有我的骄傲和自豪。她如一场晚来的春雨,滋润着我干涸的心田;她如一个燃烧的火炬,驱散了我心灵的黑暗。千言万语也道不出我对家乡的赞颂,我只能由衷的说一句:我爱你,家乡!

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篇7:冬天滑雪一年级作文

全文共 452 字

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家乡的雪景很美!但安吉的江南天池更美!远远望去,周围的堤坝上积满了厚厚的雪,洁白万里,皑皑白雪在阳光的照耀下,散发出耀眼的光芒。池水在雪的衬托下变得格外地,好一个动人的江南天池!

从江南天池旁边走进去,是我梦寐以求的滑雪场。远远望去,身着彩衣的游客在白雪的照耀下隐约闪动。不一会儿我们就来到

滑雪场管理处,买好票、领好工具。等一切武装完毕后,我们就进了滑雪场。看见有的游客滑得很好;有的游客不停的摔跤;有的游客聚在讨论着滑雪的技巧。我心惊胆战地滑了起来,一慢吞吞的没怎么摔跤,然后来到有坡度的地方,我的心就变得非常紧张,手心都冒出了冷汗。这时,听见找叔叔、阿姨在为我呐喊:“杭杭,加油!加油!”顿时,我的恐惧心里一下子消失了,不顾一切的滑了下来,还好,比我想象中的要好多了,心想这有可能与我平时练习滑冰有关系。可叔叔阿姨们就没那么幸运了,不停地摔跤,我开始当起了他们的小老师,传教我的经验……

过得真快,两个小时的滑雪时间马上就过去了,我们恋恋不舍地走出了江南天池滑雪场,还忍不住回头看几眼那白雪笼罩的滑雪场。

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篇8:我的妈妈一年级作文200字

全文共 282 字

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妈妈今年30几岁了,中等身材,夏天爱穿灰色带黑点的连衣裙,冬天则常穿一件紫色的羽绒大衣。她有一张瘦瘦的长脸,一双美丽的大眼睛,高高的鼻梁和一张樱桃小嘴。

自我呱呱坠地以来,妈妈就尝尽辛酸,尝尽苦头,挑起养育我的担子,从不曾有半句怨言。

当我生病时,着急的不只是我本人,妈妈还比我着急呢。她会终日守在病床旁无微不至地照顾我。每当我一不舒服的时候,我就会睡在沙发上。妈妈看到我睡在沙发上就会摸一摸我的头,她发现我在发烧就会马上送我去医院。我躺在病床上掉针,那时我妈妈就会买一些东西给我吃。还会和我说:“睡一觉出一身大汗就不会有事。”妈妈真是我生病时最亲切、最关怀我的护士。

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篇9:找春天一年级作文

全文共 900 字

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春暖花开,群蝶戏舞,百蜂齐聚,花丛间全是它们忙碌的身影。桃树儿冒出了花苞,数天便开满了娇艳的桃花。思绪逐渐飘远,飘回到那一年的初春。

刚刚进入春天,天气还是冰凉凉的,那绵绵不断的细雨一阵紧随一阵,天气又闷又凉,人心中自然十分不适。地上满是浅浅的积水,瓷砖好似打了蜂蜡一般,走一步滑一步,大家都小心翼翼的注视着自己的脚下。

老毛病又犯了,我发着呆,左一脚右一脚的在长廊上滑着,呆呆的望着前方,口中念念有词。猛地,一个人撞了上来,我一下子跌坐在地上,忍不住痛呼:“是谁啊!”可是对方跌跌撞撞爬起来,一溜烟跑了。我撑着地,几次想爬起来,可是脚腕处的阵阵剧痛好像在提醒我:“别白费力了!”我颓唐的坐在地上,豆大的泪珠滚落下来,不知是痛还是委屈。

“怎么坐在地上?”你从远处走了过来,我呜咽着:“脚崴了。”你一拍自己的额头,大叹:“我怎么就摊上了你这么一个傻瓜?”你向我伸出了手:“算,我自认倒霉,带你去医务室!”我点点头,你一把拉起我,一步步搀着我向医务室走去。

没走几步,你额头上就已渗出了密密的汗珠,我试着把身体的重量摊到我另一只脚上,可是到了楼梯那却犯了难。你把我拉到你身边,叫我靠着你点,我泪水又不争气的流了出来:“可是那样我很重啊!”你朝我一吼:“知道还说!以后少吃点啦!”你把头一扬:“如果真想帮我减轻点儿重量,那就扶着点栏杆。”

一步一步。下雨天,更是难走。虽然天气微凉,但是你的汗水早已浸湿了发丝,一股一股的黏在你脸上,头上。路旁的桃花上的雨珠儿晶莹剔透,附着在桃花瓣上,顺着花瓣儿缓缓滚落进花蕊中消失不见。

到了医务室,你扶我坐下后,一下挨坐在我旁边,靠在椅背上,微微喘着气儿。阳光钻过窗缝儿溜到了你的脸上,投下了片片光影。金色的光鳞一片片的。这时你脸上的纤细的绒毛都看的清清楚楚。我记得你曾经与我说过,自己身边的损友都是从天堂下凡,寻找自己丢失的最珍贵物品的天使。你是我的天使吗?

桃花又开,雨露还在,可唯独少了你,谁来填补那缺失的空白?我在世间彷徨,寻找你所在的天堂。风过也,亦心伤,回眸遥望,人去戏散场。一切随缘,就好似牵搭在一起的两根丝线,又待谁来系紧。

千古香,百回眸,数相会,单相随,一世风华!

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篇10:看图写话电脑里的猫和小老鼠作文

全文共 410 字

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老鼠电脑

从前有一只小老鼠,它的脑袋里除了“玩”什么也没有,大家都叫它“贪玩鼠”。

有一天,贪玩鼠出去玩,看到不远处有一张桌子,桌子上有个四四方方的东西,它好奇地爬了上去,发现是一台电脑。在电脑旁边有个黑不溜秋的东西,用一条线跟电脑连了起来。贪玩鼠听说过,这个东西的名字好像叫“鼠标”。“这玩意儿长得和我真像!难道它也是老鼠家族的?”贪玩鼠想,它观察了很久很久,那个鼠标一动不动,贪玩鼠实在忍不住了,它碰了一下鼠标,就在这时,电脑屏幕上突然出现了一只,那只猫张牙舞爪地叫了一声:“喵!”吓得贪玩鼠胆颤心惊,急忙转头往家跑!跑了几步后,贪玩鼠发现身后又静悄悄了,那只肥猫好像没有追上来,它忍不住回头看了一眼,大猫确实还老老实实地呆在电脑里,贪玩鼠小心翼翼地走回去,碰了碰屏幕上的肥猫,那只猫确并没有向它扑来,这下贪玩鼠放心了,得意地说:“原来你被关在里面跑不出来了!刚才差点被你吓死!看来学习科学技术是非常有必要的!”

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篇11:一年级假如我是什么的

全文共 473 字

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如果有一天,一位天使能满足你的一个愿望,你会选择做什么呢?或许你会选择成为一位大人物,或许你会选择吃遍天下美食,而我只想做那自由自在的风。

假如我是风,我会悄悄来到辛苦工作的老师身边,吹一口气,帮他们吹去劳累;我会悄悄来到伤心哭泣的孩子身边,吹一口气,帮他们吹去悲伤;我会悄悄来到烈日下指挥交通的交警身边,吹一口气,给他们带来凉爽。假如我是风,我希望我所到之处,人们都能喜笑颜开。

假如我是风,我要见证四季的变化。春天,我吹出的是微风。我轻轻地吹,我吹出的风吹开了花,吹绿了树,吹回了燕子,吹出了一派生机勃勃的景象。夏天,我吹出的是暖风。我吹的风使太阳变得柔和,让树变得更加茂盛,让荷花绽放出它最美的一面。秋天,我送去凉爽的秋风,解决了人们在夏天的炎热。我叫醒了农民伯伯丰收的果实,看着他们欣慰的笑容,我仿佛也被感染了。我吹红了枫树,吹下了秋天的绵绵细雨。冬天,我吹来了寒冷的北风。寒风刺骨,梅花却在风中绽开了笑脸,傲立枝头。我还吹来了雪,雪花飘飘扬扬地落下,仿佛给大地盖了一床洁白的被子。

风,无处不在,风,无比奇妙。我多么希望自己是那自由自在的风。

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篇12:交通安全作文小学一年级

全文共 945 字

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时间的浪潮不断冲刷记忆的痕迹,试图将一切抚平,然而却有那么一道伤口深刻脑海,痛彻心扉,纵使结痂脱落,岁月流逝,那留下的伤痕又怎轻易抹去。

时间倒回那个夏日的午后,炙热的太阳烘烤着大地,到处热浪滚滚,令人无法驻足。路上行人稀少,因有急事要办,我只能无奈的.走出家门,躲在路边候车亭那点可怜的阴影下,烦躁地等待公交车的到来。

终于车来了,我迫不及待的冲上去,然而没等我坐下,司机猛地一踩油门,车“箭”一般的射出去,顿时我摔了个四脚朝天,还好车上人不多,要不这糗就大了。我恼怒地爬起来,只觉得头晕脑胀,正想抱怨几句,但看到光着臂膀,满脸横肉的司机,立马乖乖地闭了嘴,悄悄坐了下来,一颗心却“扑通扑通”始终无法平静。

公交车风驰电掣向前飞奔,剧烈地摇晃震得人昏昏沉沉,突然一阵刺耳的刹车声传来,伴随着几声尖叫,我们几个乘客不由自主都撞在了前面的坐背上,我揉揉额头,清醒过来。与此同时,凄厉的哭声从车外传了过来。顺着哭声,望向窗外,只见一个年轻的妇女了无声息地躺在车轮下,献血从身下渗出,不远处,一辆自助车支离破碎,车旁一个满脸鲜血的小女孩趴在地上,一边吃力地向妇女爬去,一边声嘶力竭地哭喊着。此刻,不知从哪里冒出的一圈看客纷纷议论起来,原来这个妇女娘家父亲病了,她才会在这样炎热的午后载着女儿赶路,没想却飞来横祸,被撞倒在那不知死活,看样子生还的希望非常渺茫,面对这触目惊心的场面,我无法再看。直到交警把满脸惨白的司机带走,医护人员把妇女抬上救护车,我还是无法相信眼前的事实。小女孩的哭声逐渐远去,然而她那无助的狂舞的双手却在我的心上抓下了道道伤痕。

有人说上帝是公平的,同时也是吝啬的,他只赐予每人一次生存的权利。时间如果能够倒流,也许这一切就不会发生,但生活没有如果,一旦发生就再也回不去了。我们回不到司机刹车的前一刻,也回不到妇女过马路的前一刻。一个年轻鲜活的生命就这样在你面前陨落,这该是怎样的悲哀与残忍。

是啊!每个人只有一次生命,我们既要珍爱自己的生命,也要尊重他人的生命。可现在,交通事故却天天发生,全世界一年有一百多万的无辜生命在车祸中被无情摧毁,在惨痛的教训面前,我们是否早该清醒。

让我们自觉遵守交通规则吧。让世上的每个家庭都绽放笑容,享受幸福,也许到了那时,我心上的这些伤痕才会慢慢消失。

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篇13:一年级关于端午节的作文

全文共 327 字

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传统节日有很多,有春节,清明节,可我最喜欢的就是端午节

你知道为什么会有端午节吗?是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。屈原早年受楚怀王的信任,屈原主张章明法度,举贤任能,改革政治,联齐抗秦,后受奸臣陷害,被放逐汉北。公元前278年,秦国灭掉了楚国,屈原含恨下抱了一块大石头汨罗江而死。

端午节的习俗有很多,如吃粽子、赛龙舟、挂艾叶。在这么多的习俗里面,我最喜欢吃粽子了!妈妈带我去超市里买粽子,然后回到家里煮粽子。把粽子放进锅里,蒸上30-40分钟就煮好了。小巧的粽子就像一个盼着腿的佛像,端坐在盘子里。我拿起了一个粽子细细的品尝了起来。咬一口豆沙溢满齿间,香甜美味,好吃无比!我吃了好多个,粽子实在是太好吃了!

我爱美味的粽子!我爱端午节!我更爱祖国的传统节日!

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篇14:以春天看到了什么一年级

全文共 381 字

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春姑娘匆匆的接了冬爷爷的班,变得暖了和许多。春姑娘来了,树上开满了花,鸟儿在树上叽叽喳喳给春天添上了音调。 Spring girl hurriedly picked up the class of Dongye, which became warmer.Spring girls came, the tree was full of flowers, and the birds stunned on the tree to add tones to spring.

风一吹,花对你跳舞,草对你歌唱,小蚂蚁敲鼓,吹喇叭节奏又跟了上来。桃树逗你开心,把花瓣洒了下来,柳树探出头来和你聊天。

人们也不怎么热了,应为有花,草,树木陪着,心情也好了许多。

大自然是大家的,要一起保护,才会有好心情,好丰收,好结果。

春姑娘来了,树上开满了花,鸟儿在树上叽叽喳喳给春天添上了音调。

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篇15:我多想去看看大海一年级

全文共 879 字

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暑假里妈妈说要带我去看大海,我高兴得跳了起来。经过几个小时的旅程,车终于停了下来。一下车,我就闻到一股咸咸的味道。妈妈说这就是大海的味道。 In the summer vacation, my mother said that she would take me to see the sea, and I jumped happily.After several hours of journey, the car finally stopped.When I got out of the car, I smelled a salty taste.Mom said that this is the taste of the sea.

我飞快地冲向海边。啊,蓝蓝的大海一望无边,像一大块晶莹剔透的蓝水晶。远处的海面和蓝天就像连在了一块儿,分不清哪儿是海,哪儿是天。海面上飘着一只只帆船,就像一片片白色的云朵。蓝天下一群群洁白的海鸥在自由自在地飞翔。近处的海面上许多人穿着五颜六色的泳衣,就像一群群彩色的鱼儿在水中快乐地嬉戏。

海边是一大片金黄的沙滩,许多小朋友在堆城堡,玩沙子,拾贝壳玩得真开心呀!我迫不及待地甩掉鞋袜,冲向沙滩。脚踩在沙滩上软绵绵的,像踩在云朵上一样。回头一看,留下了一串可爱的小脚印。沙滩上的贝壳可真多啊!

有的像一颗颗金色的小星星,有的像一把把红色的小扇子,有的像一只只白色的小盘子。不一会儿就收获了许多美丽的宝贝,我开心极了。忽然,传来一阵哗哗的响声。我抬头一看,远处一排排雪白的浪花就像一群群顽皮的小孩,你推着我,我追着你,喊着叫着冲了过来。

我赶紧跳了起来,可还是被浪花打到了裙子,溅了一身。我伸出手去,想抓一朵浪花问问它,为什么要打湿我的衣服。可是浪花哗哗地响着退了回去,好像在笑着说:“你看你,没抓着,没抓着......。”我低头一看,身上满是水珠在阳光下闪闪发光,就像一颗颗美丽的珍珠。

哦,这就是浪花送我的礼物?这时一阵海风呼呼地吹来,带着海鸥“欧、欧”的歌声,带着浪花“哗啦啦”的笑声组成了一支优美的大海交响曲。

啊,大海真美!

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篇16:身边的春天一年级作文

全文共 418 字

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春天在哪里呀,春天在哪里?……”春天在哪里呢?

这是一个乍暖还寒的早晨,依然寒风刺骨,丝毫不见春天的影子。我像往常一样,打开了电视,突然听到“云南特级旱灾变本加厉,一百多个水坝干涸,全省秋冬农作物受灾面积达3217万亩……因旱灾造成种植业直接损失114.5亿元……”这晴天霹雳让我震惊,我担心着云南的老老少少。

全国人民情系灾区,开展了抗震救灾活动。这还需要动员吗?当校长郑重宣布“抗震救灾捐款活动”开始以后,各班同学都行动起来,有的从家里带来了积蓄的压岁钱,有的毫不犹豫地倒出储蓄罐里的钱,老师们忙得不可开交,既要忙着记名字,又要忙着收钱,1元、2元、5元、10元……甚至还有人捐了100元。捐款箱里的钱装得满满,清点一下,足足有好几千呢!

终于迎来一个阳光灿烂的早晨,我一如既往地打开电视机。“云南旱灾已得到缓解,居民基本可以正常饮水……”听到这消息,我似乎一下子暖和了许多。

“春天在哪里呀,春天在哪里?……”春天,不就在我们的身边吗?

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篇17:一年级看图写话:小白兔和小灰兔

全文共 472 字

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题目:看图写话【小白兔和小灰兔】

【小白兔和小灰兔】范文

小灰兔听了小白兔的话,不好意思的低下了头,看着老山羊和小白兔红着脸说:“我错了,我不该好吃懒做,我以后一定改掉这个坏习惯,做一个爱劳动的好孩子。”听了小灰兔的话,老山羊笑了,小白兔也笑了。

从此以后,小灰兔跟在小白兔的身边,认真的劳动,仔细学习,终于成了一个爱劳动的好孩子。

【原版故事】

老山羊在地里收白菜,小白兔和小灰兔来帮忙。

收完白菜,老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了,说:“谢谢您!”

老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说:“我不要白菜,请您给我一些菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。

小白兔回到家里,把地翻松了,种上菜子。

过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。

小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了,饿了就吃老山羊送的白菜。

过了些日子,小灰兔把白菜吃完了,又到老山羊家里去要白菜。

这时候,他看见小白兔挑着一担白菜,给老山羊送来了。小灰兔很奇怪,问道:“小白兔,你的菜是哪儿来的?”

小白兔说:“是我自己种的。只有自己种,才有吃不完的菜。”

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篇18:植树节看图写话二年级

全文共 294 字

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春回大地,万物复苏,又到了一年一度的植树节。这天,天气晴朗,阳光明媚,小鸟也早早地梳洗完毕,飞上枝头欢快地歌唱。小红、小军和小莉扛着树苗、拿着铁锹、提着水桶相约去公园植树,他们也要为绿化、保护环境出一份力。

来到土坡上,小军鼓足了劲开始挖土坑,一会儿的功夫,圆圆的土坑挖好了,小红扛来小树苗,小莉精心挑选了一棵粗壮的小树苗小心翼翼地放进土坑,紧紧地扶着树苗生怕它倒下,对小军说:“让我们栽下绿色的希望,让它们茁壮地成长,长成枝繁叶茂的参天大树!”小军认真地用铁锹培土、拍实、浇水,喝饱水的小树苗笔直地站在了土坡上,看着自己亲手栽种地小树苗像个骄傲的小战士立在那里,他们露出了幸福灿烂的微笑。

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篇19:快乐的中秋一年级作文

全文共 317 字

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今天,是一年一度的中秋节,中秋节自然也有中秋节的习俗,吃月饼、看月亮。

今天,我们举行了一个吃月饼大赛,参赛者:我、妹妹、爸爸、妈妈和哥哥,大姨当裁判,赢者可以得到二十元钱的零花钱。

“比赛开始”,随着大姨的一声令下,我们都开始狼吞虎咽地吃起月饼来。比赛前,我特地挑了一个我最喜欢的香蕉口味的月饼。现在,我吃得津津有味地。外公在一旁看着我们笑了起来。

“我第一个吃完”,我兴奋地说,脸上露出了胜利的喜悦。我高兴起来,妹妹却在一旁眼巴巴地看着我。我想,我妹妹可能也想要钱,我毫不犹豫地给了妹妹十元钱。我们一起逛街去了。

晚上,我看到了又圆又大的月亮,拿起相机“咔嚓“地照起了相,我还和月亮合影了呢!

今天,过得充实又快乐

期待下一个快乐的中秋节!

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篇20:小学一年级作文过春节600字左右

全文共 1138 字

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从我能记事的日子,春节的喜庆气氛就萦绕在心里头了。仍旧念念不忘,儿时,心中那份对春节的焦切啊! From the days when I can remember, the festive atmosphere of the Spring Festival lingers in my heart.I still miss it, when I was a child, the focus of the Spring Festival in my heart!

因为,在春节,总能穿上盼了一年的新衣服,能吃着平时吃不到的密糖,能肆无忌惮地和小伙伴在村头村尾来回追逐。总之,春节里的乐子到处可寻,从家里到户外,从河畔到篱墙,满是的。

家里头也常常因为春节的到来而忙活起来了。这时候大人们也会放下手中的农务,聚在一起帮着做过年的准备。那时,我清楚地记着一张张火红的窗花儿,窗户上,灰墙上,木门上,一簇簇地,相拥着绽放,美极了。这些窗花儿是奶奶的巧手作。

平时,只需几叠红纸和一把剪子,便能呈现出各不相同的妙处来,我也常常地帮着掺和,虽只是剪出一个大概的模样来,也能把自己逗得合不扰嘴,而奶奶却总是笑着先赞不绝口,说是小小年纪,便心灵手巧。我自是不懂的了,然而却也知道是好话,因此,便会把这小小的窗花儿同那洋洋自得的心情一起收藏起来……

馋嘴是自小的毛病了,其实也怨不得我,对我们来说过年最盼的是吃上团子,又奈那团子实在美味,有时狼吞虎咽下几个,竟不知那滋味如何。于是,大人们便会开我的玩笑,说是别吃多了,小心把肚子撑破。我自然怕了,强忍着唾津的泛滥,却硬是不肯伸手去拿就怕团子多了从我的肚子里咕噜咕噜滚出来,怪吓人的。

团子固然美味,可在我,更多的趣味却在做米团子,为此,家里要在几天前准备好苇叶,等到当天,便泡在热水里,飘出一股沁香,我常蹲在盆边,想像是那苇叶如小船一起一伏,是颇有趣的。大人们这时会把白面倒在匾里加些水,揉出些面团,捏成小碗状,然后夹一筷子满满的馅料放在里面,之后封口,一个团子便大功告成了。

这时侯,我站在一边,觉得颇有意思的这总会诱起我的好奇心,我总会嚷嚷着向大人们要些面团,这个时候,他们自是拗不过我的。我于是像得了宝似的在一旁自娱自乐起来,不是帮着包团子,而是胡乱捏些形状再作一番想像,竟也衍出生不少的趣味和笑话。常常会忘了洗手便去擦脸结果自是一道白,两道白的大花猫了。蒸团子则更有趣,那时是放在灶上蒸疑似快活的神仙,飘飘欲仙的了,大人们在外头,也是带着乐意呵斥几声,便权不当作什么无礼的事了。等米团子出了笼,自又是我欢欣的时候了。

夜晚,看着满天缤纷的烟火,夜幕也被晕染得色彩斑斓,地上跑着明亮的兔子灯,响着欢快的炮仗声,人们吃着喷香的团子,笑着乐着,彻夜无眠。

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