关于在烦恼中成长的作文优秀20篇

时间过得真快，转眼间我已在初中度过了一个学期。在这段时间中，我品味着一词的酸甜，有时品尝到它的欣喜，但更多时候感到它如暴雨、狂风，没头没脑的向我袭来。记得辛弃疾曾说过：“少年不识愁滋味”。也许他的少年时代真的无忧无虑，可是现在，我——

闹钟大哥“呜拉呜拉”地发出强烈噪音，震耳欲聋。友谊深厚的上下眼皮不得不依依不舍得分离，我慢悠悠、不情愿的起床，挤出时间背诵各科内容，然后快速洗漱、吃饭，磨蹭到七点十分，赶紧背起小山般的书包，任凭它把我的腰欺负的佝偻，火速赶往学校，交各科作业，课前预习……

中午放学了，肚子咕咕抱怨着对我的不公，回到家，稀里糊涂地扒几口饭，午休早已成了神话，必须来到书桌前，做那没完没了的令人头疼的山般作业……

吃过晚饭，来到我的房间，桌子上，一大沓等待完成的作业，个个表情严峻，一副不好惹的样子。教科书与辅导书打了起来，都期待我的援助，与学习无关的一切东西吓得魂飞魄散，狼狈而逃。试卷搞起庆功宴，背诵声不绝于耳。

这时，圆珠笔和草稿纸表示抗议，圆珠笔气愤地说：生命需要珍爱，三天就夭折一支笔，这也太残酷了。草稿纸附和着说：资源需要节约，你做一张数学卷，我们便死伤一片，到时候，没了树木，看你们怎么活？

早早戴上眼镜的眼睛和鼻子接了仇，鼻子说：眼镜又厚又沉，玷污了我美好形象。眼睛说：瞧你那寒酸样，我肯光临寒舍你就不胜荣幸了。

电脑和电视不住地向我媚眼紧抛，可是电脑已成回忆，电视与我相约的机会也少的可怜……

唉！成长的烦恼还真不少，但是，即便烦恼再多，我也应知难而进，不懈奋斗，我相信——少年不畏愁滋味，人生甜美总会来。

[成长的烦恼初中学生作文350字

我们的生活里充满了七色阳光。但即使是在阳光普照的时候，偶尔也会出现短暂的阴云。成长中的我，尽管很快乐，但也有挥之不去的烦恼——自卑。 Our life is full of seven -color sun.But even during the sun, there are occasional short clouds.In my growth, although I am very happy, there are also lingering troubles -inferiority.

我在我的同学们眼中是一个精神大条，活泼爱笑的人。在熟人面前我是一个神经病，在陌生人眼中我却是一个文静的淑女。

记得小时候有一次让我去当主持人，台下很多家长在看，当时我紧张得不敢看他们的眼神，所以就一直盯着前面一样事物主持，直到主持完我都还心惊胆颤。

随着时间的推移，我慢慢长大，但我的性格仍然没有改变。

在外人面前，我很担心说错什么话，做错什么事。我对别人看我的眼光很重视，我怕他们很讨厌我，不跟我玩。

记得在四年级运动会上，我参加了比赛。当时我很担心会为班级丢脸，怕跑最后一名。我本来实力就差，再加上老师和同学的殷切希望，让我总是提心吊胆。运动会前一天晚上我一直在床上翻来翻去睡不着。结果第二天的比赛成绩，可想而知。赛后，我一直很内疚很怕别人责怪我，回到家后我坐在房间角落放声大哭。

我在作文班、舞蹈班一直表现都很内向。我与他们都不熟也不想与他们有任何的来往。可能与我性格有关。我连在舞蹈汇报表演时，动作都不敢太大，表情也没有做出来，生怕做不好，会被别人笑话。

现在，我一直在寻找改变我自己的方法，比如：在全班同学面前上台讲课，面对着全班同学我毫不畏惧。我相信只要努力我就一定会变成一个自信的人!

通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

成长，在我的是世界里就像一艘在大海里一直往前行驶的小船。有时，风平浪静，也有时，会遇到波涛汹涌的海浪。

成长的烦恼似乎也就是那汹涌澎湃的海浪吧。人生就是如此天有不测风云，人存旦夕祸福。回想一下过去，有悲伤，有痛苦，也有快乐、幸福的事，怎么也躲避不了。

以前，还在上幼儿园时的生活无忧无虑，无拘无束，不需要顾及任何事物。可是等你是开始读小学时，你就会有了成长的烦恼。以前，睡觉时总是缠着大人们给我讲故事，可现在她们在也不会给我讲故事了，不知不觉里故事已经变成了唠叨声；妈妈在也不会亲切的叫我起床了，变成了可恶的闹钟声，“叮铃铃―――”可恶的闹钟，别吵了，我还没睡够呢！以前，放学时爸爸妈妈总是会来接我，可现在他们在也不会来接我了，到了家，他们也只会问我考试了没有，如果我回答考了，他们又会问我考了多少分，如果我回答没考，他们又会说怎么过了这么久还没考试？不管我昨天是否考了，他们都会用这几句话来和我讲话，似乎我们是无话可讲的了，我们以前却是无话不说。慢慢的，他们就在也不会顾虑我的感受了。

就这样，成长的烦恼一天天增多，欢乐的笑声渐渐没了，我也就想回到过去，在也不要长大，可惜时间永远无法逆转，也无法停止。

每个人都有烦恼，而且我们的烦恼可不止一个呦。年少的我当然也不例外，今天我就在这篇作文倾诉一下我的烦恼吧！

一次快要吃午饭的时候，我正在津津有味地看着《三国演义》时，妈妈突然骂了一句：“你是不是在看书？你快点给我过来吃饭！”唉，我听了只好依依不舍地去吃饭了。

在吃饭的时候，我一直心不在焉地听吃着。可心里想的全部都是刚才看的《三国演义》里的情节。正当我准备吃完饭再去看一会儿书的时候，妈妈的一句话让我宛如“晴天霹雳”一般“毁”了我的心思：“你吃完饭之后把我给你打印的习题给我在两个小时内全部做掉，听见了吗？”于是我便吃完饭乖乖地去完成妈妈交给我的“重任”了。

“啊，终于写完了！“我说着并伸了一个懒腰。”这下我可以去看我的《三国演义》了。”我一边自言自语一边迫不及待地走向房间继续津津有味地看书。

不知何时，妈妈出现在我的身后，我转头一看，吓了一大跳。正准备把书收起来，妈妈就骂道：“都什么时候了，你还在看这些书，你倒底想不想考上好的初中了……”边说边找了个大箱了，把我的书全装进了里面。然后用一个锁把箱子给锁起来了。我伤心极了。

妈妈，你可知道，一本好书可以开拓我们的视野，丰富地想象。一本好书，如同一餐丰富的精神食粮，能让我受益无穷。从书中，我学会了坚强；从书中，我学会了忍让；从书中，我学会了宽容……总之，书可以给我带来快乐。

在书中，散文让感悟到了文学的潇洒与优美，小说带我进入了情节起伏的美妙意境，哲理诗则培养我对如何对人生、对事物思考的能力。

所以，我的烦恼就是妈妈不准让我看课外书。

书，伴我成长，它给了我知识和力量，给了我前进的动力。读书伴我成长，它为我指明了正确的航向，让我走得更好，更远，因此，我真的爱读书。

唉，你们根本不知道减肥有多难，我好烦恼啊！

今天，我去学校又要被朋友们笑话了，他们每次见到我，都会假装地捏捏我的小脸蛋，说着：“哎呦喂，吴宝宝，你又胖了啊！”这该死的脂肪我真是不喜欢你这么黏着我啊！

我的肚子鼓鼓的，像西瓜，所以很多人都叫我“吴小胖”，我好痛苦啊。说到这个，这多少都承老妈所赐，你看妈妈天天强迫我吃这个，喝那个，你说我能不胖吗？呜呜呜……天天被别人说，有时一些叔叔阿姨见到我也会掐一下我胖胖的小脸蛋，坐在椅子上都有肉打在椅子上的声音，所以我经常被当顿打，好痛的，胖好痛苦啊，所以我要战胜胖。

战胜胖的第一步就是不要再这样胖下去了，我要戒掉吃肥肉，天天吃蔬菜，补充维生素C，多吃水果。第二步是加强锻炼，每天要跑步，跳绳等等，要告诉自己不要偷懒，还不能喝饮料；第三步就是少熬夜，不吃夜宵，不能一直玩手机，不能随便吃东西，这样子就可以减肥了！想一想减肥成功后，所有人看到我惊讶的样子，我真的会感到特别自豪！

其实有时候烦恼也是好的，它可以督促我们去做出改变，让我们变得更好，不说了，我要去继续减肥了！

那空中飞舞的花，如精灵一般，无拘无束，绽放着自己独特的魅力，美轮美奂，宛若天成；似流年飞雪滑落般在自己的脸颊，无预兆，隐含着又一次花朵凋零的过程……

——题记

自己见证成长，成长见证自己。生命之花在你出生时便绽放，标示着又一个小生命的降临如期而至。成长，一个美好的字眼，没有人来玷污它，而是自己的成长正飞速地提高，我爱成长，它使我从小时候长到中学生的完美过程，当然有一些烦恼追逐着你，而你不得不去适应它，挑战它……

从我成长到现在，进入中学以来，也有不少的疑问与烦恼：当我接触到《红楼梦》的时候，便哀怨这本书的悲剧人生。当我走进林黛玉的世界，我仿佛看见一位纤身柔弱的女子，拿着竹锄，边埋葬花瓣边轻轻地落泪，哀怨女性为什么不在这世界上谋得一席之地。我知道，你埋葬的不仅仅是花瓣，而是颂泣“女性的悲壮人生”,“女性的赞歌”。我知道我是“品尝”香茶“千红一窟”和美酒“万艳同杯”，哦，的确是“千红一哭”“万艳同悲”。《红楼梦》中的林黛玉喜欢竹子，环境幽雅，竹子是岁寒三友，正好象征着林黛玉高尚的节操：一尘不染，宁折不屈。泪滴斑竹的神话故事，又隐寓着黛玉多愁善感、抑郁忧伤的的性格。

啊，烦恼是随着成长而来的，现在我喜欢上了烦恼，喜欢“品尝”书的韵味。《红楼梦》里的故事和人物性格带我进入了另一个世界，烦恼也就烟消云散了。

花的生命有限，可它绽放的美丽无限。我爱成长，也爱烦恼，因为能让我们快速远离童真时代，找回那个像花一样的纯真自我。

[成长的烦恼 学生作文

成长的烦恼童年时，小花苞轻轻地站立在枝头上，默默地想：我一定快点长大，开出美丽的花。小学时，半开的花儿轻盈的踮起脚尖，仰望星空：我一定要继续加油，散发芬芳。初中时，绽放的花朵悄悄地流着泪水，伤心的想；为什么我已经长大，却散发不了清香呢？—— —— 题记题海无涯坚持撑“ 一，二，三，四，五，六，七！七加八等于十五！天啊，我不活了！下辈子说什么，我也不做人了！我一定要做一只小鸟，自由自在地在天空中翱翔……”正当我浮想联翩时，一条魔鬼的手臂打在了我的肩上……“嘿，你数学也忒差劲了吧！小学生一眼就能看出来的题，你都得算这么半天！”回头一看，原来是我的“发小”——袁莲琪。“好了，有何冤情，速速道来！”她的“假小子”脾气又犯了！“呜呜呜…… ‘大人’你可要为小女子做主呀！我的父母在新学期开学之前，给我买了一套资料，外加一本语文阅读训练。这已够我受了。没想到，学校又发了一套资料。这一来，我就有了十五本资料要做。这本本资料，犹如座座山峰压在我身上。这可叫我怎么活呀？”我不满地报告着案情。“ 唔，此乃你与父母 、学校之矛盾，这，本官也不好断呀！只能在此深表同情，为自己深为庆幸……”“大人”摸摸“ 胡子” 说道 ……青春期遇上更年期“你这个没用的东西，这么简单的题都不会做！你真是太让我失望了，给我滚！”妈妈不堪入耳的话语不停地在我耳边“轰炸 ”着……我再也忍不住了，声嘶力竭地喊：“你根本不了解我！每天回来都是做不完的数学题，我哪有时间做英语？不是每个英语教师的孩子英语都好的！你从来只看到我比别人差的一面，我的闪光点你从来都没看到过！我中午不去吃饭，呆在教室里拼命的做题，图的是什么呀？ ”不争气的泪水，在我绝望的眼里尽情喷涌着……“砰”我也不知道我哪来的勇气，摔门而出。我竟然离家出走了！我孤身一人，走进了教学区。现在到处都是青春洋溢的高中生，他们经过了一天的学习，要回寝室休息了。我冷漠地盯着他们，伤心的想：你们为什么那么轻易的就被人认可？你们甚至还没有我这个初中生努力！为什么？我就那么惹人厌吗？我恨你们！我恨你们！外面一个人也没有了，漆黑的夜幕令人发毛，偏偏又下起了雨。无助的我只好蹲在墙角，一个人静静地哭泣……他们竟然没有来找我！“你这个大笨蛋！”雨水顺着我的发丝，流向了我早已不温暖的身体……成长的路上，烦恼时时伴随着我，似乎只要我一妥协，它就会摔碎我的心，撕碎我的梦 ……

成长的烦恼对于一些不注意细节的人是不太容易被发现的，像我；成长的烦恼对于一些情感不是很丰富的人是没有的，像我。

我的同桌说：“成长的烦恼不过于听写英语、默写英语，看鲁迅文集和背文言文。”这个观点我一半同意，一半否定，因为看鲁迅文集和背文言文是我的喜好。有人说：“成长的烦恼是家长的絮叨和补习班。”这个观点我不同意(是在没有补习班的前题下)，因为我的家长不絮叨。我在成长时没有什么烦恼，可能是因为我乐观，可能是因为我不太注意细节，也可能是我是一个情感不太丰富的人吧。总而言之，成长的烦恼在我看来就好象是一颗划过天边的流星，稍不注意说没就没了。

在我六年级时，成长的烦恼可能是有不少约束吧，后来，我慢慢地习惯于这种约束了。最近，据我几个还在联系的小学同学说，他们一些同学有了情感烦恼了，这可能是中学时代的成长的烦恼。不过对于我这种情感不丰富，情感线迟钝的人来说，很难有这种烦恼。刚进入初中时，功课多得我喘不过气，因此我的烦恼又萌芽了，可在一段时间的过渡后，作业量多我已经习惯了，因此，这个烦恼我已经基本解决。下一个烦恼是什么?我至今还未找到。

有人说没有烦恼的人内心存在一种空虚。我却不这么认为，没有烦恼，会遗忘和习惯烦恼这未必不是一件好事，至少比整天板着一副苦瓜脸，把一个“愁”字挂心头的人要好得多，不是吗?

在我的成长历程中，如果说快乐是阳光，那么烦恼就是乌云，乌云可以遮住阳光，阳光也可以驱走乌云。——题记

阳光

在生活中，总是有些事是使我心情像在阳光下一样开朗。

暑假的一天，我正走在充满阳光的道路上，这时，我看见一位满天银发拄着一根拐杖的老爷爷，正想穿过川流不息的马路，我想：这位老爷爷多可怜呀！都这么大岁数了，还要一个人走过马路。老爷爷走得很慢，这可是很危险的呀！于是，我不由自主地走过去，对老爷爷说：“老爷爷，我扶您过马路吧，”老爷爷看了看，点着头说：“好，好。”我小心翼翼地扶着老爷爷过了马路，老爷爷笑着对我说：“谢谢你呀，小朋友，”听了这话，我像吃了蜜一样甜，胸前的红领巾在阳光的照耀下也似乎有了异样的光芒。

乌云

虽然我有许多快乐，却时常有些烦恼缠绕着我，像乌云一样遮挡住了可爱阳光。

一个下午，天下着雨，我在家给我心爱的小狗洗澡。洗过之后，我看小狗浑身湿漉漉的，心想，它一定很冷。我突发奇想：只要把微波炉的功率调到最低，把小狗烤干还是不成问题的。结果，陪伴我三年的小狗就这样被我的无知害死了。这时，天上的乌云更黑了。我望望被烤焦的小狗，眼泪就像断了线的珠子一样流了下来。

在我的成长历程中，有过许多快乐，也有过无数烦恼。我要努力学习，战胜无知，使烦恼的乌云早些被快乐的阳光驱散。

南宋词人陆游说：“少年不识愁滋味。”其实陆游哪里明白现代的少年啊，“不识愁滋味”的时间似乎总是那么短暂，一眨眼，愉快的童年很快就过去了，剩下的则是升学压力带来的烦恼。

自从进入六年级后，我越来越感到了那份来自升学的压力。从一开始，作业就渐渐增多，而那频繁出现的大大小小的考试题更是快把我压得喘但是气来。

记得六年级的第一次月考前，我已经尽可能准备充分，甚至还复习了六年级以前的学习资料。但是一到考场，我就开始慌了，满脑子全是“竞争”、“为考上重点中学做准备”之类的字眼。我有一点恐惧，还这么想：我必须要考得好，要超过其他人，我不能辜负老师和父母对我的期望。这些想法像无形的石头又给我增加了压力。在这没有硝烟的战场上，我却闻到了一鼻子火药味。结果，我在第一门――数学考试中败得落花流水，往常数学都是满分的我竟然只考了91。5分，当得知分数后，我整个人都瘫下来了，心想：怎样办？六年级第一次大考就破了个记录，给新的数学老师留了个坏印象，就凭这再普通但是的成绩重点中学怎样能收我？以后如何是好？

儿时憧憬的完美生活在哪儿？为什么成长竟是如此苦涩、令人烦恼？为什么每个人都要有这么一段残酷的经历？回想起过去和伙伴们一齐玩耍的完美生活，再想想此刻考场上与好友的紧张战斗，真是今昔难比。

其实诸如此类在六年级发生并不稀奇。此时的我已经是身经百战了，对“竞争”这个词更加敏感，因为它无时无刻都发生在我们身上。每当我做完作业，想稍微放松一下的，不用父母提醒，我又自觉地回到房里去继续“苦读”。每到这时，我都会想：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想必此时我的对手们都在埋头苦干，我怎能浪费这宝贵的时间？

渐渐地，渐渐地，我认为总是想着“竞争”会使原本的烦恼更加烦恼，压力更大。与其整天想着“龙争虎斗”，不如把目光放远一些，对照过去，我是否改正了缺点？是否比以前更进一步？再展望未来，想要过上理想的生活此刻就要努力学习，一切都是为了自己。

烦恼依旧是烦恼，但是我发现，在成长中，我对它的看法变了。让我们放宽胸怀，笑对烦恼，在成长中，让乐观的阳光驱散烦恼的阴霾，就会发现，整个世界都在微笑。

我的烦恼无处不在，学习、体能和自由中的烦恼是我学生生活中的三大愁。

在做题的时候，遇到了一个让我百思不得其解的难题，那时我就会有烦恼，就像跑步一样，快要跑到终点了，突然落下一块大石头，阻碍我跑向终点。有一次数学老师出了一道题，我看着黑板上那数不清的字，我的脑子好像要爆炸一样，那道十分难的题我没有做下，晚上，老师找到了我，老师告诉我，我上课时很少专心听讲，今天上课时老师出的那道难题，其实就是前几天《基础训练》上的那道题，我顿时垂头丧气，就因为上课不听，我被老师说了好几次了，真是快要烦死了，这就是我的学习压力，学习烦恼啊！

体育课，虽然我们大家都很喜欢上，但是我一遇到跑步锻炼体能之类的活动，我就十分的烦恼，我跑步的速度很慢，也就能追得上我们班 的孙常越、王志博而已，要让我追别人，就会十分地吃力。每次上体育课，一到休息时，我们就玩游戏，可我谁也抓不到，都是我那几个跑得快的朋友抓的。我还在俯卧撑上十分的吃力，因为我的臂力不足，所以做不了几个俯卧撑就会趴下，看见他们做俯卧撑都很轻松，真是羡慕啊！还有打球，跳高等等，这都是我的烦恼啊！一遇到它们，我就会闷闷不乐，别人一笑我，我就会怒气冲天。

还有我的自由，家长一直限制我的自由空间，星期一到星期五上学，晚上写作业，星期六学英语，星期天我还要学作文，这样加起来，我一周玩的时间，除了睡觉时间，都不到十二个小时，我想去玩的时候，就像一只小鸟要去旅游，可突然就被抓入了笼子里，不让我去玩，限制我的自由，比如放寒假的时候，本来想休息一会儿，就看见了一张邪恶的脸问我：作业写完了吗？我只要说一声没有，就会被关起来继续写作业，一些装病、装死的方法都不管用，因为我经常在家中开一些小小的玩笑，他们开始不信我了，我一上学回来，就会被问：作业写完了吗？这句话听得我耳朵就快要起茧子了，还有上完英语的时候，就会问我：上得怎么样？有没有好好听？听得我都要快烦死了。我就想放松一下，哪怕半小时也行啊！

这三大烦恼在我的成长中留下了无法擦去的伤痕，我的人生经历的多少坎坷，多少困难，都让我十分烦恼，十分地有压力。

少年不识愁滋味，为赋新诗强说愁。我不是强说愁，我是真的有愁在心头，我明白，学习上的烦恼，我应该勇敢面对，体能上的烦恼，我应该努力克服，自由上的烦恼，我应该微笑面对，这些我都明白，父母在学习上这样严格都是为我好，想让我考上好大学，怕玩耽误学习，但是，我想让父母给我一点自由，我会有分寸，不会耽误学习的。

这三大愁，我要尽快地逃脱它们的魔掌。

“小小少年没有烦恼，眼望四周阳光照。”听着这首歌渐渐长大。从儿时的幼稚变得成熟；从儿时的无知变得懂事；从儿时的活泼变得忧郁；时光流逝，岁月变迁。烦恼也与日俱增，随着年龄的增长，烦恼又何尝不是一次又一次的敲打着我的心窗，使我一次又一次地感受到无奈与悲伤。

在上小学的的时候父母希望我多才多艺所以给我报了很多的兴趣班。虽然那些并不是我喜欢的，但是也必须硬着头皮去做。父母长给我说的一句话便是“现在的社会优胜劣汰，不多才多艺怎么能行？”我听的耳朵都起茧了，但是老妈仍是每天不厌其烦地唠叨着。没到周末，当别的同学都在玩的时候，我正在被逼着学这学那。但是这并没有多大效果，我都学得一团糟。老妈为此又是喋喋不休地指责我，但我并不喜欢学那些，老妈只好“班师南下”不让我学那么多了。在众多兴趣班中令我情有独钟的便是写作班，也除了这个有点起色之外其余的都惨不忍睹。老妈为此大伤脑筋，但我的性格就是“这般这般，如此如此”谁都拿我没办法。

接着便是老妈控制我玩电脑，简直就是剥夺我的自由权。每当周末我也不敢多奢求玩电脑的时间，就只要求玩2小时可老妈硬是给我缩短了二分之一，这使我烦恼不已。有好多次都是玩到我兴趣最高峰的时候，老妈突然袭击把电脑强制性关掉，然后让我去作业去。我真是叫天天不应，叫地地不灵。迫不得已地拿起书和笔，心不在焉地做起来了。气愤着刚才老妈的冷酷无情，气愤着我玩游戏的成果前功尽弃，气愤着剥夺了我的自由权，气愤着。

时光流逝，岁月变迁。回首，脚步消失不见，却发现心中刻下永不凋谢的诗篇。这些所谓的烦恼总有一天会消失不见，到发现的那天会发现这是浓浓的爱，和自己那幼时的无知。

[成长中的烦恼作文例文500字

我不是笼中之鸟却没有自由；我不会愚公移山却身背书山。

吃完晚饭我走进客厅爸我想看电视。作业写好了吗？写完了再来看吧。我无奈的走进房间，经过了一小时的努力我终于把作业给写好了。爸我作业写好了。课文背诵了吗？现在八点了，背诵好了就块去睡觉吧。学习学习，学习害我连看电视的时间都没有，唉！

星期六早上我把一堆作业都写好了心想这下可以玩个痛快了！我拿着球，去球场。谁知道妈妈紧跟其后，叫我回家。回到家妈妈说：你现在最重要的是学习不要只顾着玩。我帮你买了练习快去做把！这些话我都听了上百遍了。我做完语文做数学，做完数学做英语。看来我这美好的周末就要被这练习个掠夺了为什么我就不能像伙伴们那样打球呢？

我希望我是小鸟，能飞向蓝天；我希望我是愚公，能移掉书山；小小少年很烦恼。

星华小学六年级：丁度鋆

2

烦恼，这是一个十分平常的词语，可是又有谁能没有烦恼？快乐和烦恼是一对反义词，但却像亲兄弟一样形影不离。有苦，就有乐；有快乐，烦恼肯定就伴随而来。

在“少年不识愁滋味”的成长中，也同样会伴有烦恼。可我的烦恼呢？唉，可多了，像家长管的太严厉了，没有自由了，不给我看电视了……目前来说，我的烦恼就是作文太多啦！哎，你可别误会，我说的不是学校老师布置的作业，是家长布置的作业。如每天放学回家，妈妈看见我做完了学校的作业连气也不给我透一口就拉开嗓门说：“快快去练钢琴。”我毫不情愿地“砰”一声关上了门，妈妈看到情况不妙。就进来对我语重心长地说：“哎呀，你看你，只做了一点点作业心就飞了？学生学生，从学为生呀！多学点本领难道不好吗？看，这是妈妈刚给你买回来的美妙动人的曲子。”唉，真是没有自由的世界，只能乖乖地遵命。

当周末来临时，如果老爸老妈都出去了，这就是我“放风”的时候，尽管他们会在临走前千叮咛、万嘱咐要我做完作业后就练钢琴。待他们走后，我便以迅雷不及掩耳之势打开了电视机，悠哉游哉地看了起来，看着，看着，早已把爸妈嘱咐的事丢到脑后，等他们回来了，一看钢琴原封不动，就结结实实的数落了一顿，只好硬着头皮去练琴。

有人说，烦恼是人生中的一块礁石，是生活中的一小插曲，可是在烦恼的时候，我真的感觉无所适从。唉……烦恼呀烦恼……

其实，我也知道妈妈和爸爸的用心良苦想把我培养成多才多艺的人，可是我真的希望父母亲还我自由，给我空间。这样的“魔鬼日”会持续到什么时候，真是让我觉得度日如年啊！

成长的过程中，烦恼有时如影子一样伴随着我们。曾幻想青春的繁花似锦，无拘无束，可初尝青春，也是一段有些烦闷的雨季。 Growth, troubles sometimes accompany us like shadows.Zeng Fantasy of youth is like a brilliant flower, unrestrained, but you can taste youth at first, and it is also a somewhat annoying rainy season.

成绩是个奇妙的东西，老师可以从成绩中看出每个人的听讲状态;家长可以从成绩中看出孩子的学习成果;外人可以从成绩中看出这个人的精神品质。而我却迷茫了，我只能带着老师的期望，家长的希望，向前去追逐我所不知道亦或不喜欢的事物，我一次一次的奋起直追，达到他们的目标，但是随之消失的，也有我的期待与梦想。

应试教育，中国的一大特色，正确答案，在应试教育下所诞生的专有名词。被应试教育束缚的我，已无力再去向梦想进发，只能头悬梁锥刺骨地默默努力。

一杯冒着热气的咖啡，低垂的夜幕，预示已深夜时分。飘香的热气染湿了空荡荡的作业本，溅落的咖啡弄湿了笔记。

夜深十点。凝望着几本剩余的资料，庆幸老师的大发慈悲。沉重的压力，使我将咖啡一饮而尽。灌了铅似的手提起沉重的笔歪歪斜写了几个字。睡意袭涌，如一位醉意未消的赶路人，在椅子上摇摇晃晃，颤颤巍巍，

困意中，站起来又坐下，提起笔又放下。有时也厌烦这种学习，沉浸在烦恼中急躁不安。每天重复着同样的事：学习、吃饭、学习、吃饭再学习。厌倦过，苦恼过，想要放弃过。想过鸟儿自由飞翔的生活，即使被猎人摧残也尝过一时快乐;想过哈利波特拥有操控一切魔法的生活，哪怕有许多人恨恶着;想过乡村孩子野性淳朴喜悦的生活，就算家境贫穷需要努力干活。

心中有火在燃烧，发泄，大吼：“我讨厌烦恼!”夜里，安静得像窒息般。我的声音打破了这潭死水。

吼完了，安静下来了。拼搏这么多年，不就是为了达成心中的梦想吗?这烦恼，亦是一味苦口良药。我为它而烦躁，所以，它教我心静，教我坚持，教我忍耐，教我如何练就一颗钢铁的心。为了让我在几年之后，更加精彩地经受成功前的考验。我又有什么理由不学习?又有什么理由不坚持，有什么理由烦躁呢?也许我要烦恼，教我如何磨砺自己。

“玉不琢，不成器。”思索良久。我振作精神，提起笔，投入了新的战斗。祝我以梦为马，不负昭华。将我的烦恼统统打倒!

“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”是啊，“烦恼”见证着我的成长，却也是我快乐的源泉、进步的动力，所以我常对自己说：成长没烦恼！

在我还是个懵懂无知的小婴儿时，每天只知道吃饱了睡，睡醒了玩，只要有人逗我，我就会蹬着小脚，拍着小手，“呀呀”地叫着，“咯咯”地笑着，逗我的人也笑了。瞧，快乐环绕着我，烦恼“关心”不了我。

上幼儿园了，好多小伙伴呀！烦恼开始找我麻烦了：有小朋友不理我了，我们都想要同一个玩具了，怎么办？哦，不怕，不怕，因为烦恼让我学会了交朋友，学会了交流，收获了许许多多的友谊。

我是一名小学生了，烦恼化身粗心大意迷惑着我：面对简单的题目，我不以为然，觉得就算上课不认真，凭着自己的一点小聪明，也能得满分。于是，我能把算对的答案抄错，把题做漏……哦，我得认真，认真，再认真。慢慢地，认真、努力的我得到老师和同学的肯定和表扬，烦恼失望了，我笑了。

五年级了，不死心的烦恼紧跟而来：我跟不上语文老师的节奏和思路了？听不懂？妈妈说我的预习不到位，我的思考不够多，我的积累也不足。好吧，我先把课文读两遍，把自己想像文章的主人公，感受下，思考下，总结下，带上不明白的问题到课堂，回家我再复习一遍。“世上无难事，只怕有心人”，瞧，我在进步，跟着老师在知识的海洋里遨游，享受着学习的快乐，让烦恼哭泣去吧！

烦恼不过是我的影子，表面上和我如影随行，但只要将烦恼化为动力，它就会逃得无影无踪，成长没烦恼！

人的成长离不开好朋友，成为好朋友是因为相互交往时的快乐，快乐是需要和谐相处来保持的，而和谐则又是建立在你我他的成长、进步上。所以说：成长、快乐、和谐，三点共圈，形成了一个生物链，谁也离不开谁的。

上面的哲学很复杂？不用急，且听我列举几个事例，你们就懂啦！

事例1：耀和我是好朋友。一天下午，同学熊丙干和耀斗嘴时，有心无意地说耀长得像小日本鬼子，引得围观同学哈哈大笑。外表懦弱的耀如一只苏醒的雄狮，大喝一声，如光一样快地撞到了熊丙干的身上，两人扭打起来。周围的同学只是一个劲儿的火上浇油：呀，熊丙干不行了吗，耀加油！！左勾拳，咬他耳朵而我，只能默默的在心中为耀念道：阿门结果就不用说了，耀这只熊狮被熊丙干打哭在地。三点共圈生物链因为快乐的丧失而破裂。一路上，耀对我是冷脸相对，不知是否是对我见死不救的责怪，处于赎罪的心理，我又是为耀扮鬼脸，又是一直不断地对他念经：不要悲伤，不要难过；不要悲伤，不要难过经过我N遍的劝告，耀哈的一声破涕为笑。三点共圈生物链重新生成，耀又和我说话啦！

事例2：某次考试我考砸了，独自倒在班级外栏杆上，心中的怒气、怨气、伤心憋于心中。耀发现了我，蹑手蹑脚地来到我身边，摇摇晃晃，见我没有反应，略有所思地想了一会儿，便念起了经：不要悲伤，不要难过；不要悲伤，不要难过我被他从黑暗深渊拉了出来，我对他苦笑了0。01秒，他的笑让我拥有了一纳纳米的信心三点共圈生物链重新生成，我重新开始成长。

怎么样，看完了我的介绍，了解到这三点共圈生物链的重要性了吧。所以说：

成长别烦恼！

每一个人在成长的道路上都不一定会一帆风顺，会经常遇到烦恼事、伤心事，当然我也不例外。

小时候妈妈不约束我，让我自由自在的无忧无虑的玩耍，没有作业，没有试卷，可随着时间流逝，我步入了学校，慢慢的每天我的作业越来越多，要背的课文也越来越多，成长的烦恼悄悄无息的向我靠近。

有一次，学校考试我只得了八十几分，这都是粗心造成的，这让我的心一下子跌入谷底，本以为妈妈会安慰，我可我想得太美好了！我刚一进门，妈妈叫笑容满面的问：“宝贝，考的怎么样，班里第几名呀？”我低着头，沉默不语，过了许久，我才说道：“我……我只打了八十几分。”妈妈听了，脸上的笑容消失了，换上了一种可怕的，：像怪兽一般的恐怖脸，随即便说：“我想呀你一定是粗心才错的，去，把我给你买的作业，一页一页的写下来，直到写完你才能吃晚饭，听到没有，快去！”说完妈妈扭头不理我了。

我含着眼泪又伤的走进了房间，终于当我写完试卷时，已经11点多钟了，这可让我想起了一首歌名字叫做《小小少年》！

以前,我是个快乐的小天使,整天无忧无虑.如今升入高年级,烦恼也越来越多了.快乐也同时增加了不少.

升入高年级,学习紧张了,需要认真的学,不能马虎,并且,爸爸妈妈牟我期望很高,我的担子很重,学习压力也很大,这是我的烦恼.

我长大了,能帮助爸爸妈妈干一些力所能及的事情,比如说,倒垃圾,扫地,洗手巾,刷碗……这是我的快乐。

成长中，有快乐，有痛苦，有挫折，有许许多多的事，是这一件件小事让我成长，是它们伴我成长。

每个人都有自己的烦恼，不管是大人、小孩。而小孩也都是在烦恼中成长的。比如说一放学，妈妈的唠叨声就在耳边响起…… 可能还有更多更多在等着我们去承受。

夜深了，昏黄的灯光在寂静的小区里显得格外明亮。屋子里，我正在写作业，父母则在旁边监管着孩子~

“唉，现在的老师留的作业也太多了！你看看这都几点了！明天哪有精神头听课了啊！”爸爸看着表轻声嘀咕着~

“爸，我都写了好几千字了，还有好几千字没写呢！爸爸，有没有不用写作业的学校呀？”

“就认真写吧，上大学就不用写啦”（爸爸是想让孩子成材呀）

写着写着，我气得把写好的作业推到地上，用很大的声音说：“爸爸，妈妈！我要上大学，不要写作业，不要上中学……

钟声只响了一下，昏黄的灯光下传来一阵吵闹声。

现在学生的烦恼可能还不仅于此。也是呀！我们现在上中学是人生最重要的时刻，也是每个人的必经之路，这也可称为是一生中漫长的四年，真希望我们能快点度过这一烦恼时期。也希望老师可以少留作业，让学生也可以多一些自己分配的时间，家长少报一些补习班。让学生多一些自主的时间！我想这可能是每一个中学生的愿望！

成长，就像我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。 grows like a boat in my life, driving on the wave surface.Sometimes the waves are quiet, and sometimes encounter the surging waves.But the boat of my growth is not smooth sailing, and there are various storms.For me, sweet and sour, bitter and salty.

我们在不停地长大，然而成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。成绩总是没有提高!”从上小学开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是同学的挖苦。

我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一声：“尽力而为!”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望!因此，烦恼也就日益增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我的到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成，这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

唯一能解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。我们在成长的时候，烦恼也随之而来。但我们能招架住所有烦恼的“袭击”，要学着在烦恼中健康成长!