写离别的片段汇编20篇

有一句俗语“一日不见，如隔三秋”，在指间算算，匆匆到今天——是第三年了。昔日姑姑与我道别的情景，如今仍历历在目。

离别的前一天，好似风轻云淡，姑姑并没有什么不对劲的地方。她只是吃饭的时候默不作声，脸上原有的红润退了下去，也不张嘴笑了，就像一朵凋零的花儿。

“姑，我们出去玩吧！”我踏着方块步来到她身边。

“好，我马上来，你先去玩吧。”她张开了那瘦小却有力的手，抱了抱我。

我转身往外走，只听见背后传来一声叹息，是那么忧伤。我不曾转过头来，但预感一定要发生什么事了，便开始提心吊胆。

那一天还是来了。

姑姑手提行李箱，踏着沉重而缓慢的步伐走到我身边，拍拍我的肩膀，又抚摸着我的额头。我痴痴地望着她，似乎是个失忆的人般。她的眼睛里闪着泪光，温情脉脉地看着我：“孩子，姑姑要走了，去一个很远很远的地方工作。我不在家这几年，你要认真学习呀！”

我拉着姑姑的手，我的手却颤抖得厉害起来。但我还是做出一副镇定的姿态：“放心吧，我一定会努力的！”

这句话飘进姑姑的耳朵里，她便一手抚着我的背，向上一拉，抱起了我，嘴巴张大好似塞了个苹果。她开始啜泣，紧接着便嚎啕大哭起来。

此刻，我的心中仿佛有万颗针刺入，又好像有百只虫在骨头中蠕动。我涨红了脸，说话也含糊起来：“我都没……哭，姑姑为什么……要伤心……这……可是会闹笑话……哦。”

“好，姑姑不哭。”她将我轻轻放下来，从包里掏出手巾拭泪，但眼泪还是止不住滚下来，犹如断了线的珍珠一般。

出门前一刻，她停顿了一下，目光再次转向我，竖起了大拇指，用已经沙哑的嗓音说：“加油！”

那一刻，我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之势跑回房间，扑到床上，放声大哭——所有的伤痛都化作热泪倾盆而下。那一刻，仿佛整个世界都成了空白。

离别后，我时刻警醒自己，要履行自己与姑姑的约定，等到那一天，以最好的姿态迎接姑姑回来！

瑟瑟的秋风轻轻的吹拂着，伴随着这忧伤的季节，勾起我无尽的回忆，令我想起了那段伤感的记忆，如茶般纯淡而浓烈。

八月，桂花开了。空气中浸润着甜甜的桂花香味。轻轻闭上眼，微微的发呆，记忆深处，你的笑比这桂花还甜。淡淡的忧伤和着桂花香向我扑来，我真想念以前的幸福时光，希望还可以见到你。

两年前，我坐在公园的长椅上，欣赏着桂花，沉醉在桂花的香味中。有一位女孩也在那儿独自欣赏着，那种认真的眼神，似乎要把花看透。我不禁愕然，不曾想也有一个女孩与我一样，深深的爱着花。

很自然的，我们两个女孩走到了一起。在柔和的阳光中，我们坐在树下，把心中的故事织进了梦里；在绯红的太阳下，我们坐在田埂上，把烦恼抛向广袤的大地；在夕阳的余晖中，我们坐在看海的地方，把理想唱给大海听……我知道我拥有最真最纯洁的友谊。

但有些事总是令人猝不及防，清晰地记得那是一个黄昏，余晖洒在脸上很凄凉。你告诉我，你要走了，离开这个充满我们欢声笑语的城市，去一个很远很远的地方。我的泪无声地划过脸颊，我舍不得你，舍不得我俩之间的友谊。我明确地知道，你离开这意味着什么。当你说，你必须得走。

我看见你上了车，离去。那一刻，我的心涨满疼痛，我尝到了离别的滋味，是酸酸的，还夹杂着伤感、寂寞。

我久久地站着，不肯离去。记忆始终停留在我俩在一起的日子里，两张无邪的笑脸，一个个回忆，好像是被刻下 来的幸福时光，永远藏在心里。

花 谢了，叶落了。一种莫名的失落涌上心头。

有些花儿，谢了就不再开了。

那一刻，我尝到了离别的滋味，它消逝在流年的岁月里，淡漠了几许情感，几多岁月……

初三了，离别这一天终于到来了，下文是为大家精选的初三离别作文，欢迎大家阅读欣赏。

1初三离别

注视着，注视着，注视着那熟悉而又越看越模糊的脸，我的心好疼，我的思绪好乱——我最好的朋友将要离我而去，随着她的家迁往它方，同时她将带走我往日的欣慰，此时此刻，我就像插在花瓶的鲜花，依旧存活，但少了生气。

朋友，请你不要吝惜时间，匆忙离去，让我再看你一眼，再紧握一下你的双手因为它是那么熟悉而炽热；你曾经将它伸出，伸向我这个即将被老师淘汰的学生，把我从那冰冷的岁月里拉了出来，摆脱了笼罩在我内心深处的黑暗，让我看到了光明。如今，你要离我而去，我依然紧握你的双手，彼此望着对方。天色渐暗，徐徐的微风吹来，缭乱了我的头发，同时也缭出了我的不舍与无奈。

朋友，你不要匆匆离去，让我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因为它是那么坚固而温暖；我曾经像一个小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。真的，在那时，我好难过，好难过，但是，我又好欣慰，因为毕竟有一个可以让我倾诉的港湾，如今，你要离去，我依然依着你的肩膀，似乎回到了从前，想当初那个毛丫头那样，只不过这次是用泪水向你倾诉和告白我的不舍与无奈。

我多么希望你能留下去，那份千言万语化成的不舍，尽在这不言之中，但那已经不可能了。

在这离别的车站，风打着卷地吹着，夹杂着几片树叶，无力的吹着。我含着泪水，独自一人站在那里，真心地对你说‘再见’但我相信，你不会离我太远。即使天各一方，我们也会‘心有灵犀’我相信“海内存知己，天涯若比邻”哪怕我们相隔千里，彼此的情谊也会近在咫尺。我想，在不久的将来，我们还会见面，生化这份友谊。

朋友，相互惦念，我们不会相隔太远。

2初三即将离别

张爱玲曾经说过，有些东西记下来便成了时髦的散文。我记下来了，但不知到底算不算呢？

孤独的秋千

刚上初中时，花了整整一周的时间熟悉校园的地形，因为周遭的植物和空气将是倾听我三年孤寂的见证。

在那个时候我就找到了这个地方。

高高的铁架，低垂的铁链，坚硬的木板，组成这个老式而简单的秋千，在角落里显得孤独而寂寞。

我赤脚坐在上面，轻轻地摇动，风从耳边呼呼地吹过，时起时落，带给我阵阵的晕眩，却有一种神经质的快乐，使我乐此不疲。

落日红的木棉

让我永生难忘的，是木棉花开的季节。校园里花草无数，我却独爱那株苍老的木棉。

课余时间总喜欢靠在木棉树的树干上，抬起头去数那数不尽的花苞，感受罅隙间支离破碎的阳光，体会因为归照在脸上的慵懒的快乐。或是就那样单纯地站着，伸出手去抚摸树干上斑驳的突起。

成熟的木棉一颗颗地坠落，就像傍晚的落日划过蓝天，划过校园，划过所有的学生，然后重重地落在厚实的土地上，啪，啪，啪。看见木棉花的日落红就那样重重老去，真切得仿佛落日一般，让美丽的心情高高悬挂，美丽却摇摇欲坠。

凋零的百合

绿叶硬朗青翠，花瓣洁白芬芳。青翠的花苞结实饱满，本乃爱花之人，心血来潮从花农手中买回几株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉摆在宿舍的窗台上。睡去醒来之时，都忍不住驻足欣赏，左右看着满心欢喜。

可越是美，死便越显惨淡，发黄萎谢，如同废纸。不甘愿被折离枝端失去灵魂，不能做坚韧的行尸走肉。宁愿自毁至形容狰狞，被人丢弃。

如此，这短而无救的美才深入骨髓，令人留恋。

初三了，我即将离开，离开倾听了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的学业繁忙而习惯了孤独；木棉花期已经过去；百合也已凋零。我还有什么可以留恋的呢？

本以为我可以潇洒地离开，到头来却发现自己已习惯了这时的生活，不管是秋千还是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最终要遗忘的。明知会分享，极想要逃避，终于发现，我害怕离别……

3初三离别

在每个人的心中，都会有过哭，有过笑，有过后悔……每个人的情感体验也不尽相同，有人欢笑，有人心酸，有人快乐，有人伤心……而我的那一次，竟是伤心的哭泣，无助的哭声。

人人都说“母爱如水”，可在我的眼中，却不是这样，因为我的母亲很少关心我的生活，这些年来都是奶奶在照顾着我。

记得那天是我去中学上学的前一天，因为外婆身体不舒服的缘故，妈妈要去外婆家。我告诉她，明天就要去中学里读书了，每个星期只能回家一次，并对妈妈说：“我住在奶奶这里，吃她的，穿她的，用她的，奶奶年龄已经大了，没有那么多钱可以给我用了，你是我妈，应该关心关心我，体谅体谅奶奶。”妈妈听我这么一说，脸上不觉露出了不悦，她猛地从椅子上站起来，大声地说：“海晓，她是你奶奶，本来就有责任抚养你，况且你的学费我都已给你奶奶了，难道让她照顾一下你的饮食起居这也做不到吗？那还不如没这个奶奶。”我听了，眼泪似流水般“哗啦哗啦”的掉下来，我不服气，继续和妈妈争辩着。不知什么时候奶奶已站在门外，望着奶奶那花白的头发和默然的眼神，我的眼泪像开了闸门的水不住地掉下来，我一把牵住了奶奶的手走了，把她一个人扔在院子里……

第二天一早，我吃过早饭便在路上等车，奶奶把我送上车时，便一而再再而三地嘱咐我一路要小心，要保重好身体……我望着从家里过来的那条路，却不见妈妈的出现。我抬头看着天空的太阳，它是那样的圆，散发出耀眼的光芒。“嘟嘟嘟”汽车开动了，奶奶依然深情地注视着车身，久久地伫立在那里，望着渐渐远去的身影，我忍不住把头伸出车身，急忙向奶奶喊去：“奶奶，再见。”我不忍奶奶一个人孤独的站在那里，我希望我的喊声能让奶奶转身回家，但奶奶还是在原地默默地伫立着，似一位刚强的战士，似一位美丽的女神，保护着我的成长，给予了我力量。不由得我多想，眼泪再一次“涮涮涮”地倾泻下来，车已弯过了好几座大山，而我却哭得更加伤心了。

这一份伤心是为奶奶日渐苍老的身影的珍惜，是不舍奶奶慈爱面孔的消失，是牵挂于别离那一刻的思念。

4初三，离别之痛

这一天终于到来了，我的心情就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一应俱全。今天，我们珍惜着每一节课甚至是每一分钟。就连喜欢捣乱的“海瑞”都变得认真起来。

时间走的真快啊，不知不觉就到了下午。在历史课上，老师在我们的邀请下唱了一首韩红的《来吧》，我们的眼眶变得湿润了。接下来轮到我们了，“气球”是我们的代表。“我唱了你们该哭了。”“唱吧，我们想听。”接着教室里想起了一片掌声。“第一次你陪我坐着我的手心是空空的……”

我想起我刚进入这个班级大家都还不熟悉，但很快大家就成为好朋友了。还有老师，尽心尽力的教我们，让我学到了很多，最重要的是我学会了坚强。“我舍不得可是时间回不去了……”我哭了，大家也陆续流下眼泪。

转眼间第三节课已经上课了，老师把考试事项说完之后。数学老师来了。“三年了，我又工作了三年，你们是我教的最后一届学生。”老师的眼眶湿了。

班任并没有多说什么，她让我们最后唱一遍《鄂伦春小唱》，无疑指挥还是“气球”谁让她是才女呢?这首歌我们唱了三年，也是凭借着这首歌我们班在合唱比赛中年年夺冠。“高高的兴安岭一片大森林呦，森里里面住着勇敢的鄂伦春……”我们都哭了作文人网你也可以投稿，哭的泣不成声，我们仍坚持唱着，毕竟这是最后一次了。老师走下来和我们握手、拥抱，老师的眼睛红红的，泪水从眼眶中流落下来。数学老师的泪水也像流水一样不停落下。

5初三的离别

微微清风掠过，带来阵阵菊花香，你的眼神掠过一丝忧伤。两两相望。泪一滴一滴画出优美的弧线，金黄的树叶厚厚一叠，带着我们的友谊。枯黄，心里有中说不出的滋味。友谊被时间一点点的吞噬，像水一样流走。这就是离别的时候。

我知道世界上没有不散的筵席，可你的离开确实让我无法接受。还记得离别的前一个晚上。你我做在草坪上，无聊的数着天上的星星。你告诉我，叫我不要伤心，你说你会在远方做一只风筝，上面会承载着你对我的思念，风筝飞多高，就代表你对我的思念有多深。我笑了，我对你说，我会成为天上一颗最不起眼的星星，在无数颗星星中，我要你寻找到我，要你读懂我对你想念。就在那一个晚上你我泪眼别离。离别的时候脸上都带着笑容，因为我们不想说出你一句句肉麻的祝福。但是心里却在偷偷流泪。

你我曾经许下誓言，要永远在一起，但最终他没有实现。从那次离别后你就成为了永远的回忆。

的确，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面对离别却那么的不堪一击。

离别他是残忍的，没有人敢面对他，却又不得不面对他。他像一把刀，把你我的友谊切断，但是你我会永远心连心。离别在他的字典里没有情这个字，他从来不会心软，只知道完成他的任务。

黄昏下有一个无奈的身影，她在等待什么。那是谁？那就是我，朋友你还会回来吗？

繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在闪烁。闪烁，我把我的祝福让他寄托，孤寂的夜晚，让他给你送去祝福。生活让我们避免不了悲欢离合，你的抉择让你我在次错过。离别，让我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友谊的证据。思念，留下一段长长的哀叹，但愿思念如空中色彩，永远灿烂……

“天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，唯有离别多……”这段话出自《送别》，也是作家林海音在写《城南旧事》时引用的一段话。

是啊，我们在成长的过程中，遇见了很多人，收获了很多，但同时也失去了很多。正如《城南旧事》中的“爸爸的花儿落了”。

那天，是英子的小学毕业典礼。在毕业典礼中，她不断回想起六年中的点滴事情：赖床不起时被父亲用鸡毛掸子打；父亲教她“闯练闯练”；大人们想让小英子做大人……

“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”当父亲去世，英子长大了。

那些熟悉的人们，却不见了：妞儿，秀贞，兰姨娘，草丛中的小偷，还有宋妈。小英子问道：“这些人是跟着我失去的童年，也一块儿失去了吗？”

我想对小英子说：这并不叫失去，只要你还记得那些人那些事，那他们就永远住在你心中。更何况，人生的有些道路只能自己走。而所有的离别，都是相聚的伊始，你可以遇见更多的人。

正如去年夏天，我刚刚离开了小学，步入初中。当时的我很想念小学，想念那的一草一木，每一个人，每一件往事。常常在想，如果我能回到小学多好，那里有我熟悉的一切。可后来我在初中结识到了新的知己，那种紧张感就渐渐消失了。如今回首再看，发现我真的成长了很多。

英子，我不敢说成长就必须要有离别，但请相信，离别一定会让我们成长。成长路上，愿我们都能学会坦然面对别离，好不好？

留不住的时光啊！请把我的问候留在你的心里。白云悠悠飞暮渡，我会时刻托它问候你。下面由小编为您整理出的表示离别时心情的词语内容，一起来看看吧。

【伯劳飞燕】[解释]借指离别的亲人或朋友。

【悲欢合散】[解释]悲哀和欢乐，团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情。

【社燕秋鸿】[解释]燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

【生离死别】[解释]分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【阳关三迭】[解释]阳关：古关名，在今甘肃敦煌县西南；三迭：反复歌唱某一句。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

【爱别离苦】[解释]佛家语，指亲爱的人离别的痛苦。

【分钗劈凤】[解释]比喻夫妻的离别。同“分钗断带”。

【云愁雨恨】[解释]指男女间离别之情。

【生离死绝】[解释]分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【违乡负俗】[解释]离别家乡，违背世俗。

【睹物思人】[解释]睹：看；思：思念。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【分钗断带】[解释]钗分开，带断了。比喻夫妻的离别。

【目断魂销】[解释]目断：竭尽目力所见。指竭尽目力而看望不到，因而内心悲痛。多形容因离别而伤心之极。

【生别死离】[解释]犹生离死别。指很难再见的离别或永久的离别。

【双凫一雁】[解释]汉苏武出使匈奴被羁，归国时留别李陵的诗中有“双凫俱北飞，一雁独南翔”之句。后以“双凫一雁”为感伤离别之词。

【别鹤孤鸾】[解释]别：离别；鸾：凤凰一类的鸟。离别的鹤，孤单的鸾。比喻远离的夫妻。

【雨恨云愁】[解释]①感觉上以为可以惹人愁怨的云和雨。②喻男女间离别之情。

【东劳西燕】[解释]劳：伯劳。比喻情侣、朋友离别。

【一别如雨】[解释]像雨落下以后不能再返回到云里一样。形容离别以后再难相见。

【死别生离】[解释]永久的离别或难期再见的离别。

【哀感中年】[解释]形容人到中年对亲友离别的伤感情绪。

【目断魂消】[解释]因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

【离多会少】[解释]离别的时候多，在一起的时间少。

【见鞍思马】[解释]看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【不辞而别】[解释]辞：告辞；别：离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。

【别妇抛雏】[解释]别：离别；妇：妻子；抛：丢下；雏：幼儿。离别妻子，丢下幼儿。

【三迭阳关】[解释]三迭：反复歌唱某一句；阳关：古关名，在今甘肃敦煌县西南。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

【目断飞鸿】[解释]断：断绝；鸿：鸿雁。目送大雁飞去，直到看不见。形容离别的悲凄之情。

【别易会难】[解释]分别容易，相会却难。常用来表示不忍离别的深情或别后的无限思念。

光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活已经渐行渐远了，我的心中真的好痛：柳荫下别百般惆怅，同窗数载少年情长。

曾经一起嘴角上扬，面露微笑，曾经一起诉说心声，相拥而泣，姐妹们，再见了！时间在回忆的路上走得好慢好慢，青春在这个夏季锋利地转了个弯，我看见转身的刹那你的眼里忧郁的暗淡了四围的光！青春是道明媚的彩虹，离别是彩虹中隐藏的灰暗！

擦肩而过，也是一种默契；萍水相逢，也是一种缘分，更何况是教导我六年的老师呢？从学写a、o、e到写作文，从学写1、2，3到解决奥数题，我们的哪一点进步不凝聚着老师的汗水？再见了，我人生的第二盏指路明灯；再见了，为我修枝剪叶的园丁，再见了！

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。”亲爱的朋友、敬爱的老师、可爱的母校，在这离别的时刻，我要向你们衷心的道一声：再见！

墙角的那支白色粉笔，静静地躺在那里，如今却无人问津。

再过二十天，我们的教室也将再次变得空荡荡的，听不到我们的读书声，吵闹声，它一定会很寂寞吧？我望着窗外细雨迷蒙，我的心事和忧伤积攒得很沉很重。我知道，回不去了，亦如你离开那天的样子，悲伤到不能自己。

两年前，你如一只美丽的风筝飞去了美国。我们总以为我们有五十二个人，所以能扯着风筝线直到毕业那天。而你，最后还是扯断线，选择离开，背景是一片天空，却如深蓝海洋。

记得那天，我在暑假被你叫回学校。当听到你要去美国时，我的脑袋“嗡”地响。你给我一本英语课外书，用手搭着我的肩膀，笑着说：“要好好读书啊，不然我就从美国回来批评你！”这时，你的目光如水，也泛起了层层涟漪。我也苦笑着，撒娇的说：“我当然会听老师的话啦！”却不料，我的眼里竟进了沙子......

我看见你，静静地背过身去，小心翼翼的擦拭着脸颊。我假装什么都没看见，别过头，面对窗户，我看见窗外，夏日的阳光晃得刺眼。

你走后，我一个人坐在这个偌大的教室。沉沉的空气里，我能听见电风扇“吱呀”转动的声音。我瞥见墙角，有一支粉笔，孤零零的，无人再将它拾起......

我看着黑板，没有一丝尘垢。想起，你在讲台上谆谆教导的样子，大发雷霆的样子，哭泣的样子。在这个空房子里，一个讲台，五十二张桌椅，都保留着你的痕迹。我闷闷地想着你走时说的那句话：我两年后就回来。

时间一晃，两年一逝而去。离中考越来越近，离你回来的日子越来越近。在这忙碌的日子里，我依然能想起你低头微笑的样子，从不曾忘记。想到这，我不禁满心欢喜。我仿佛现在就能看到你再次对我微笑的样子，不带生疏的。你会告诉我们，你过的很好，像我们在你身边的那段美好的日子！

离别的滋味，曾是那么浓烈的哀愁。我看见窗外的雨停了，天空澄澈，风淡云清。

呵！原来离别之后，是欣喜的相聚。

从懵懂的儿童变成了懂事的少年，渐渐的，六年又过去了，在过一个月就到新年了，半学期就又过去了，时间过得真快啊！童年的无知，欢乐，在那个充满天真烂漫的金色时代，是多么幸福……

每个人，哭过就忘了，笑过就快乐了，心情不好时爱发发小脾气，开心时什么都美好。这些都是人生的变化，看着时间慢慢流逝，皱纹缓缓爬上父母的面庞……才开始发觉自己懂事了，自己长大了，自己成熟了。以前，在班级，我和同学门在一起追追打打，绕着教室跑；运动会，和班长、同学们一起投稿；开联欢，组织节目，唱唱跳跳，玩玩小游戏；考试时，鸦雀无声，一个个埋头认真达卷；放学时，同学们成群结队走出校园。在这个校园里有着多少快乐、幸福，充满着满满的爱：老师对同学的爱，同学之间的照顾……，那不只是校园，是一个充满爱的大家庭，快毕业了，真舍不得，毕竟在那里学习了六年，半学期就快过去了，在过半学期，我们就将离开这个校园，可是，我们长大了，已不再是无知的孩子，我们在这个校园里学会了做人的道德，这些都储存在我们的记忆里，就像昨天刚学的知识，记忆如新。

兴奋就是开心，但毕业后会开心吗？谁都不知道，或许有的同学惦记着母校的老师，你可以回来看看老师啊！或许有的同学惦记的不是老师，而是在母校的回忆，生怕把它弄丢，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不见了，当你在人生道路上行走的时候，你会有更多美好的回忆……我很开心我马上就要毕业了，但我很害怕我会忘记人生中教过我的每一位老师，因为他们告诉我：“做人不只是要想自己方便，也要想想别人！”。

离别，一个多么不吉利的字眼，但人生中谁有没有离别的时候？天下没有不散的宴席，我对这句话很感同身受吧！

在小学，几个伙伴，一天也不离开，在学校里扎在一堆，说呀、笑呀、玩呀，多么开心。但在小考前几天，我们几个小顽童不在吵吵，班里一下寂静了。没有人再大声叫嚷、没有人再互相争吵、没有人再打打闹闹，则是安安静静的坐在座位上，好好享受着最后的几天。

因为他们都知道，不像来的总算来了——小考，这就意味着“分离”。

班主任进了班里，看到我们这么闷闷不乐，他就开了几句玩笑，玩们勉强的笑了笑。班主任拿起书语重心长的说：“我知道你们现在的心情，我也体验过，我能理解。我知道你们难受，你们不愿意，但这是我们能左右的吗？离小考还有几天时间，你们要认真复习，不要再想其他的事。”

班主任说完就走出了班，我们看到了他眼角不停打转的泪珠。是啊，一个与我们相处了六年的班主任，当分离时，谁又不心疼！

在小考的前一天，老师组织一场欢送会。往常时，我们最喜欢疯玩、疯笑了，可现在人人都死气沉沉的。老师拿上来了许多零食，可也没几个人吃，因为我们心里充满了里被的伤心和难受。班主任来了，对我们说：“这可能是最后一次一起疯了，我们要珍惜，不要想其他的事。”我们听了班主任的话之后，一个个才活跃起来。

最后我们一起唱了一首《再见》，唱到一半，一向不爱哭的我，居然情不自禁的掉下了眼泪，老师也忍不住哭了。

是啊！天下没有不散的宴席所以我们更要珍惜现在的美好

经历了离别，才知道离别的痛苦，才知道去珍惜。

[离别是件痛苦的事作文

菊花已残，二月的艳阳被乌云掩盖。记忆中，唯有你的离别让我难以忘怀。

我是多么思念你，我的老爷……

多少天的相依，多少天的陪伴，你在我人生中似昙花一现，却让我经历了人生中第一次的离别；你在我成长中，像那转瞬即逝的夕阳，却把我照的光亮；你和我相依相伴却走得那么决绝，含笑而去，永不相见。

我是多么想与你重逢，感受你的温暖啊！二月的春风吹不出我对你的思念，隆冬的大雪冻不住我对你的敬爱。我努力让我认为你还在，只是昏昏沉沉地睡一觉，但耳畔的哀乐，亲人的泪水，厚重的木棺都在提醒我：你已离去，我们已不能相见。

那一天，是我们最后一次相遇，也是最后一次离别，我还在，你却无声无息的离去。

你的离去，如淤泥离开荷花，如翠枝离开娇叶，如哀伤离开泪水，一切都是那么暗淡无光。你离去的那一天，小小的我也一口气走了几里路去为你送行，一言不发。

只可惜我还幼小，不懂离别的悲伤。我只是呆呆地站着，如今再次忆起，不禁泪如雨下。

离别是思念的愁，当一个人时，便会情不自禁地想起你。我会将你埋在心灵最深处，也算是对离别的一种补偿……

1、一场激烈水战后，地板上洒满水，同学们纷纷拿起武器--扫把，风卷残云般把水垃圾赶出门外。但是教室似乎要和我们作对，像出汗似，总是有一小部分水来回游动。最后老师想出一个好主意--用抹布吸水。经过我们热火朝天奋斗，教室焕然一新。 同学们都像打完胜仗战士列起长龙队，在教室里雄赳赳气昂昂走着庆祝着。

2、下午最后一节课，大扫除开始！同学们赶得热火朝天。提水桶同学轮流提水，给抹布拖把和刷子冲洗。带刷子同学，一部分刷桌子，一部分刷椅子，一部分刷墙壁。带拖把同学派一些人扫地，把地扫干净再拖。带抹布同学擦桌子椅子老师椅子黑板讲台三角柜门窗和墙壁。我们两组就把自己桌椅刷干净，都擦完，可以帮其他同学一起做。你看，池雪薇正费劲地擦掉墙壁上那块黑点呢！呀，不好！正在擦窗户同学不小心把水给滴到“脾气王”李敢头上，一向粗暴李敢也不生气，知识继续低下头来擦墙壁。

3、我提着桶，迅速地跑到厕所接水。我提着满满一桶水，小心翼翼走进教室，倒上洗衣粉，拿起抹布，放在水里搅动，一个个色彩斑斓泡沫蹦出来，浮在水面上。我桌子已是满目疮痍：五颜六色彩笔印记铅笔印痕钢笔印痕，惨不忍睹。我从桶里捞出毛巾用力擦桌子，但是水太少，我干脆提起桶往桌子上到上一些水，水顺着桌面边沿“吧嗒 吧嗒”地往下流，我趁机拿起抹布给桌子“洗澡”，笔印污垢慢慢消退。桌子立刻崭新如初，我长长地吁一口气。

4、我扭头看看其它同学，他们也不停地忙着。没过一会儿 大家都完成任务。看，我们教室变得多么干净明亮，窗户墙壁都换上新衣。可是同学们样子显然有些狼狈，有衣服被弄脏弄湿，有脸成小花猫。

作者： 齐佳希

离别划过了我的内心，离别刺痛了我的内心，离别使我掉下了眼泪。

记着那次秋天，开学了，我整理好了东西，便和爸爸妈妈坐上了车，离开家了。

我静静地坐在后面，望着外面的一片肃静。突然，窗外上有一滴小雨滴，紧接着小雨滴都落下来了。

“下小雨了。”妈妈停住了刚才说的话，望着窗外，又转过头来，轻轻地问我：“冷不冷？”我看着妈妈，脸上挂着一丝微笑，摇了摇头：“不冷。”说完又望起了窗外。

窗外的肃静，让我的内心感到孤独；窗外的雨，让我的内心湿润润的；窗外的风，把我的心吹凉了，把我的心冻僵了。

时间不等人。校车来了，我和妈妈下了车，拿上东西，上了校车。

我找到了位置，望着窗外淋着雨的妈妈高兴地给我招手，我也招了招手。

我忍不住了，我实在忍不住了。我“唰”的一声把窗帘拉住了，我低下头。眼睛里挤满了泪水，我小声的“呜呜”地哭了出来。

我宁愿被妈妈说、唠叨，被爸爸那无情、冷酷的表情拒绝，我也愿意在家里，也愿意和亲人在一起。

这时的我像被一把刀刺痛了我的瘦小内心。

《朝花夕拾》，十篇散文勾勒了从清末到辛亥革命时期若干社会生活风貌，是一幅幅社会图和风俗画。虽是回忆性散文，但是有现实的斗争性和深邃的思想性，蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。

书中十篇散文给我印象最深的是《藤野先生》。当时，中国在日本人的心中的确是一个弱国，其中内有一段话“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”他看着自己的同胞在影片里被日本人杀害，而且还日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且可恨!但是日本人也不全都是不知“尊重”二字为何意，鲁迅在此则中更看重描写的是藤野先生的严谨教学作风，对作者真诚的关怀，对于中国，对于人的热爱。作品的字里行间，无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。

藤野先生对鲁迅的耐心教导是希望日本精湛的医学技术传入中国，为中国人们治疗身体上的疾病，因此藤原先生也将医学还原到了他本身的面目——为所有人的健康而学医，而不是以个人的利益为目标，着实可敬。

在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生，影子鞭策着不断的为“正人君子”所厌恶的“文字”。又表达了对藤野先生的怀念和敬佩。

作者： 张哲

这个学期我们班里的一位老生走了，又来了一名新生。而且走的是我的好朋友贾锦源，他可怜巴巴的样子，声音又小，跑步又慢，嘴巴卟卟的响，我听着都烦，成绩还不好。可是他是老学生，转了新的学校，又不知到那里生活情况怎么样，成绩肯定比原来的差，还不如在这里让老师帮他补补课更好。我妈妈是贾锦源妈妈的朋友，我也是贾锦源的朋友，我怎么舍得他离开呢？

我希望他能好好学习，长大以后还能再见面，以前的岁月我相信我们一定会记着的，再见了贾锦源。我们几个好朋友永远想念他，在心里想着他，看着他。我还记得上个学期我们一起说，一起笑，孟恒阳老是欺负他，其实在逗他。

我想念着他，回想着他的样子和我们一起玩的情景，也会会心的笑一笑“哈哈哈！”

好想念我们二十九中在一起打打闹闹的样子，在脑海里挥之不起，我的笔墨无法表达出这种别离的伤痛，可是，我们就要长大了，我们就要离开这个滋养我们的二十九中了。好怀念。——题记

也许是出于对即将告别的校园的一种留恋，总喜欢在放学后，一个人慢慢走向夕阳下那绿色的草坪，独自躺在上面，仰望着天空缓缓飘过的白云，白天握有的烦恼与疲劳统统跑到遥远的地方去了，只是感到一种空旷，一种海阔天空般的愉悦与欢欣，静静地闭上眼睛，任思绪自由自在地飘荡……

曾经无数个清新的早晨，曾经无数个美丽的黄昏；当太阳隐进云海，当星星闪烁夜空，我在你的怀抱里好像在一直寻找着什么。是寻找失落的诗篇，还是老校友遗留的踪迹；是寻找三月的江南雨，还是十月的枫叶情；是寻找父亲的威严，还是寻找母亲的温柔……

五彩缤纷的海报，迷茫过众多的选择；周末华尔兹的旋律里，感知过心灵的寂寞；演讲台的雄辩声中，追求过麦克风的魅力；幻影林的灯光里，沉淀过咖啡色的回忆，品尝过每一个真实或虚假的情节。

细雨飘飘玉兰芬芳的季节，独自的身影流连成树干不可言说的等待，诞生了“在红叶飘零的季节，你没有来；在芬芳开遍天空的时候，你却走了”的永恒诗句。

又有多少夜晚，站在路碑下，为不能同行的友人送别，僵硬的手臂，再也无力挥洒出远去的珍重，忽然想起你临别的赠言：“只要心是近的，再远的路途也是短的。”心中即刻溢满一片浓浓的温馨。

在你的怀抱里，有过海的咆哮，也有过浪花的温柔。夜晚图书馆那不灭的灯火，清晨运动场上充满生机的身影；树林里落叶与大地的对话，课堂上老师期待的深沉的目光……如今，这一切即将成为一种记忆，一种充满力量与感情的回忆。

我曾经幼稚过、天真过、痛苦过、失落过么？

我曾经奋斗过、拼搏过、消沉过、思索过么？

亲爱的校园，许许多多的人来了，留下了许许多多的故事，许许多多的人又走了，这便组成了校园的历史。母校，请不要忘了我，我曾是你宽阔的怀抱里一朵跳跃的浪花，无论奔流到哪里都带着你的气魄与风采，广播里那支古老的苏格兰名曲使我的心里再一次充满了缠缠绵绵。几年前，我是轻轻地来了，可我现在无法轻轻地走了，这里毕竟倾注了我奋斗的泪水，毕竟孕育了我不息的讲情，带给了我许许多多没有开始也没有结局的故事。

一片绿色的草地，充满着我对初中生活的回忆，好像再和同学们打打闹闹，好想再和老师一起讨论奥数题，好想再和闺蜜们肩并着肩买着一样的发卡——可是，我们就要分别了……多么令人伤感。

母校——永别了！

1、我们班有个贪吃的家伙，叫王亚菲。小小的眼睛，嘴巴大大的，里面长着两排黄黄的牙齿，大概她经常在睡觉前吃东西后不刷牙的缘故吧。他特爱吃零食。

2、我有一个好朋友，名叫赵浪琴，她有一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛，一对弯弯的柳月眉，一个高高的鼻梁，还有一个红红的樱桃小嘴，长得可漂亮可爱了。

3、我的朱老师，有一头乌黑亮丽的头发，和那大大的眼睛，而在那弯弯的眉毛中带着几丝担忧。

4、我的前桌，名叫杜瑶娴。杜瑶娴爱劳动爱学习，是个宣传委员。杜瑶娴不仅爱劳动爱学习，还是一位助人为乐的同学。一张小小的脸，樱桃般的小嘴，一双明亮的大眼睛，凑成了她那天真活波的小女孩。

5、我有一个知己，叫叶佩，她长着一双水汪汪的眼睛，长长的头发，在她那端庄的鼻子下，长着一双能说会道的嘴。

6、她，一个机灵的小女孩。瘦小的个子，齐耳的短发，长得白白净净的，鼻梁上架着一副近视眼镜，两颗像黑宝石似的大眼珠灵活地转来转去。她长着一张小巧的嘴巴，能说会道。

我从众多的图书中，选了一本名叫《简爱》的书。

对《简爱》我有的是欣赏和赞美。他追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽然经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她、需要爱的人。为了自己的爱的信念，平等的、真实的、纯粹的爱，甚至放弃已久的爱，简爱的一生，虽然谈不上轰轰烈烈，但却平凡而又不平庸。在我心中，简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的小精灵。她的生命，犹如星空的善良与美丽。

然而，最打动我的是——海伦。一个充满智慧和充满爱心的小姑娘。海伦——我心目中超凡美丽的小天使。她超凡，是因为她完全放弃“现在”的生活，达到了不可比喻的境界，有着难以形容的可贵精神。她美丽，很简单，有哪个人心目中的天使不美丽呢？一个十几岁的小姑娘竟有如此虚怀若谷的气度，真是可敬！不过，天使终究是要返回天堂的——她永远的家！

我发现了一段被自己忽略的细节，书中说：“在海伦的墓碑上有一个拉丁文，resurgam意思是我将再生，我非常敬佩海伦！这是对海伦的死的最好的诠释！

一个漫长而仓促的故事讲了三年，虽曾波澜起伏，扣人心弦，却也逃不过注定的终结。

就像风儿吹散蒲公英洁白的种子一般，在一起的人散了，无论舍与不舍，都注定去另一块土地生根，发芽。

在踏上新一段旅程前，把它从那个寂寞的角落捧起，轻轻拭去灰尘，就像为逝去的青春做一个体面的葬礼，再一次凝视那被定格的瞬间。

我们的毕业照………

穿这校服的，就算换上西装，也盖不去稚气未尽的脸，穿西服的，即使终会满头青丝化作白雪，也藏不住不老的心。

紧张的高中生活如一条快车道，上了路就不得不加速向前。沿着道一直走，会看到终点，却无暇留意沿途的风景。踏在数万前人足迹遍布的光阴小道，似乎一切都是顺理成章的开始，又自然而然地完结。镜头前，一个又一个班级陆续登场，谢幕，悄悄地来，又悄悄地去，仿佛只是走走过场。

也许，懵懂的我们没有多想便站在镜头前，未闻告别的脚步已响起。

看着完整的班级，顿时有种莫名的感动。战场上，战友肝胆相照，出生入死，我们虽不比英烈，却也相互陪伴，共赴高考。即便无言坐于一室，更是无声胜有声。只是，过上十年，二十年，岁月又会雕刻出怎样的容颜，少年的笑容是否依旧阳光灿烂，甚至，大家还能站在一起吗？

人生何处不相逢，但有些转身，真的就是一生，从此后会无期，永不相见。相信，友情是坚韧的，即使不在一所大学，不在一个城市，友谊依然地久天长，但美好的时光总是短暂的，时间，它只是一池碧水，一榭春花，一陌杨柳，一窗月光，天明了，就要干涸，凋零，褪色，消散……

如果这简洁的照片会引人唏嘘感慨，不是因为人儿多愁善感抑或遗憾过往，而是叹息回不到往昔那林阴小道上共同走过的从前，即使那时的天空狂风平地起，黑云压城，山雨欲来。

毕业前，曾听人感慨，高三是地狱，毕业是重生。而今回想，若果真是这样，过奈何桥时，那碗洗去曾今记忆的孟婆汤会有人一饮而尽吗？曾经兵荒马乱的小青春，它艰苦，但它值得，不是吗？

很荣幸成长于一个优秀的班级，班级荣誉至高无上，但，如果时光会重来，即使我们是最后一名，也请让我们痛快地一起奋战。

1童年趣事

有一天，我和我的朋友在家院子里玩跳皮筋，我跳赢了，她们都输了，她们的心里很难过，她们还想跟我再跳一次，不信跳不过你，非跳过你不可，我说：那好吧，我们再玩一次，我赢了，你们不许赖皮，我们就这样说定了。

后来，她们跳赢了，我输了，她们的心里很高兴，我的心里很伤心。

2童年趣事

一天，我和妈妈去公园玩，看见小朋友都在放风筝。妈妈就带着我去小店里卖了一只风筝，我和妈妈也放起了风筝。

回到家，我拿起笔和纸。在纸上画起了画，我最爱画画了，不一会儿，画完图画，我妈妈看了看。妈妈说：“你真棒”。我的心里好像吃了蜂蜜一样甜蜜蜜的。

这就是我的童年趣事哦！

3我的童年趣事

我们每一个人都有一个令人难忘；回味无穷。它，也许给你带来了开心而爽朗的笑声；它，也许给你留下了惭愧和悔恨的`泪水；它，可能为你保存着那精彩而动人的瞬间……童年里一点一滴的天真烂漫对我们来说很珍贵的。

4童年趣事

记得那时的我才六岁，但有一件事使四年后的我难以忘怀。

那天，我来到了奶奶家。我奶奶家后来有一个小山坡，上面有着竹林，每到夏天，就会出现笋子虫。我来时也是夏天，我就和表哥去捉笋子虫。我在竹林里找了很久都没找到，于是就大哭起来了。

现在想起来又好笑又生气。竟为找不到笋子虫而哭！

5童年趣事

小时候，我有一个小小的记事簿，现在看了，不禁觉得很好玩。

有一次，我想吃冰糕，就让爸爸去买，结果我爸爸出去玩了一会才回，我当时很生气，就叫道：“爸爸不逞职，扔出去！”

还有一次，姥姥给我做了一只鞋，我把鞋藏起，对爸爸说“我把鞋藏在抽斗里，你找不到！”

现在想起，真是好玩。

小荷培训班

人物外貌描写

（一）外貌描写时要有一定的顺序。

例子：她是我们班的一个女同学，乍一看，她个子挺高的，不胖也不瘦，显得很健康。细看，她乌黑的头发，绑成两条长长的大辫子，静静的垂在胸前，头上总是一左一右地夹着两只卡通发夹，显得十分可爱。光滑白净的脸庞上，一双她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。谁要惹她生气了，他就会瞪大眼睛盯着对方。不开心时，她会紧紧的抿着嘴唇一声不出。她平时最喜欢穿的是一件黄毛衣。 （二）抓住人物外貌的特点进行描写。

1、他长得可真胖！脸上堆满了肥肉，眼睛被肥肉挤得只剩了条缝，耳朵像大蒲扇似的扇动着，鼻子上翘，不时哼哼着。他那大肚子滚圆滚圆的，衣服都要包不住啦！（猪八戒）

2、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。（哪吒）

3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空） （三）外貌描写时要反映出人物的性格特点。

1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（怕羞但天真、活泼）

2、她有着一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静 ）

3、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。（聪明，纯真） （四）描写外貌要注意反映人物的内心感情。

1、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

精彩片段：

弟弟今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。

我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。

在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。

我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。

这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。

“博览群书”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。

我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！”

人生有几个小学？就一个。人生有几次离别？无数次。我讨厌，我烦，人生离别还不够多吗？为什么还要毕业？为什么要分离？人都是有情有义吗？不是。

我已经毕业一周了，这些问题一直在我脑海里，这主要源于这次毕业，我看清了一些人的真面目。

毕业前一天，我们提前告别了教我们3年的英语老师，我很伤心，离别和伤心一起随泪涌了出来，我还以为，同学们都会很伤心，我们班就要以泪拖地了，可我错了，万万没想到，我们班同学的表现真的很好，上课打架，顶撞英语老师，下课竟然没有人哭，王老师对我们多好呀，他们就是好好上堂课也算对得起英语老师了。

毕业之前我们老师给我们上课，有的同学写同学录，被老师发现了。我们老师教育我们说的一句话让我刻骨铭心：“最美好的记忆是留在心里的，也许再过几年你们见面都不会说话，感情未必都是真的。”当时我不信，还暗暗责备我们老师，可我现在信了，什么师生情姐妹情都是虚的。

我有一个疑问终于接开了：未必相处5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一点感情。