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写离别的片段(20篇)

离别,让人心痛的字眼,不知道什么时候再见,开学吧小编给大家分享了写离别的片段,欢迎阅读!

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初三离别作文

全文共 3551 字

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初三了,离别这一天终于到来了,下文是为大家精选的初三离别作文,欢迎大家阅读欣赏。

1初三离别

注视着,注视着,注视着那熟悉而又越看越模糊的脸,我的心好疼,我的思绪好乱——我最好的朋友将要离我而去,随着她的家迁往它方,同时她将带走我往日的欣慰,此时此刻,我就像插在花瓶的鲜花,依旧存活,但少了生气。

朋友,请你不要吝惜时间,匆忙离去,让我再看你一眼,再紧握一下你的双手因为它是那么熟悉而炽热;你曾经将它伸出,伸向我这个即将被老师淘汰的学生,把我从那冰冷的岁月里拉了出来,摆脱了笼罩在我内心深处的黑暗,让我看到了光明。如今,你要离我而去,我依然紧握你的双手,彼此望着对方。天色渐暗,徐徐的微风吹来,缭乱了我的头发,同时也缭出了我的不舍与无奈。

朋友,你不要匆匆离去,让我再多看你一眼,再靠一下你的肩膀,因为它是那么坚固而温暖;我曾经像一个小孩子似的,依靠着你的肩膀,嚎啕大哭,用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。真的,在那时,我好难过,好难过,但是,我又好欣慰,因为毕竟有一个可以让我倾诉的港湾,如今,你要离去,我依然依着你的肩膀,似乎回到了从前,想当初那个毛丫头那样,只不过这次是用泪水向你倾诉和告白我的不舍与无奈。

我多么希望你能留下去,那份千言万语化成的不舍,尽在这不言之中,但那已经不可能了。

在这离别的车站,风打着卷地吹着,夹杂着几片树叶,无力的吹着。我含着泪水,独自一人站在那里,真心地对你说‘再见’但我相信,你不会离我太远。即使天各一方,我们也会‘心有灵犀’我相信“海内存知己,天涯若比邻”哪怕我们相隔千里,彼此的情谊也会近在咫尺。我想,在不久的将来,我们还会见面,生化这份友谊。

朋友,相互惦念,我们不会相隔太远。

2初三即将离别

张爱玲曾经说过,有些东西记下来便成了时髦的散文。我记下来了,但不知到底算不算呢?

孤独的秋千

刚上初中时,花了整整一周的时间熟悉校园的地形,因为周遭的植物和空气将是倾听我三年孤寂的见证。

在那个时候我就找到了这个地方。

高高的铁架,低垂的铁链,坚硬的木板,组成这个老式而简单的秋千,在角落里显得孤独而寂寞。

我赤脚坐在上面,轻轻地摇动,风从耳边呼呼地吹过,时起时落,带给我阵阵的晕眩,却有一种神经质的快乐,使我乐此不疲。

落日红的木棉

让我永生难忘的,是木棉花开的季节。校园里花草无数,我却独爱那株苍老的木棉。

课余时间总喜欢靠在木棉树的树干上,抬起头去数那数不尽的花苞,感受罅隙间支离破碎的阳光,体会因为归照在脸上的慵懒的快乐。或是就那样单纯地站着,伸出手去抚摸树干上斑驳的突起。

成熟的木棉一颗颗地坠落,就像傍晚的落日划过蓝天,划过校园,划过所有的学生,然后重重地落在厚实的土地上,啪,啪,啪。看见木棉花的日落红就那样重重老去,真切得仿佛落日一般,让美丽的心情高高悬挂,美丽却摇摇欲坠。

凋零的百合

绿叶硬朗青翠,花瓣洁白芬芳。青翠的花苞结实饱满,本乃爱花之人,心血来潮从花农手中买回几株盛放的百合。不知如何相待,只用清水灌溉摆在宿舍的窗台上。睡去醒来之时,都忍不住驻足欣赏,左右看着满心欢喜。

可越是美,死便越显惨淡,发黄萎谢,如同废纸。不甘愿被折离枝端失去灵魂,不能做坚韧的行尸走肉。宁愿自毁至形容狰狞,被人丢弃。

如此,这短而无救的美才深入骨髓,令人留恋。

初三了,我即将离开,离开倾听了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的学业繁忙而习惯了孤独;木棉花期已经过去;百合也已凋零。我还有什么可以留恋的呢?

本以为我可以潇洒地离开,到头来却发现自己已习惯了这时的生活,不管是秋千还是木棉。以及我未曾提及的其它,是我最终要遗忘的。明知会分享,极想要逃避,终于发现,我害怕离别……

3初三离别

在每个人的心中,都会有过哭,有过笑,有过后悔……每个人的情感体验也不尽相同,有人欢笑,有人心酸,有人快乐,有人伤心……而我的那一次,竟是伤心的哭泣,无助的哭声。

人人都说“母爱如水”,可在我的眼中,却不是这样,因为我的母亲很少关心我的生活,这些年来都是奶奶在照顾着我。

记得那天是我去中学上学的前一天,因为外婆身体不舒服的缘故,妈妈要去外婆家。我告诉她,明天就要去中学里读书了,每个星期只能回家一次,并对妈妈说:“我住在奶奶这里,吃她的,穿她的,用她的,奶奶年龄已经大了,没有那么多钱可以给我用了,你是我妈,应该关心关心我,体谅体谅奶奶。”妈妈听我这么一说,脸上不觉露出了不悦,她猛地从椅子上站起来,大声地说:“海晓,她是你奶奶,本来就有责任抚养你,况且你的学费我都已给你奶奶了,难道让她照顾一下你的饮食起居这也做不到吗?那还不如没这个奶奶。”我听了,眼泪似流水般“哗啦哗啦”的掉下来,我不服气,继续和妈妈争辩着。不知什么时候奶奶已站在门外,望着奶奶那花白的头发和默然的眼神,我的眼泪像开了闸门的水不住地掉下来,我一把牵住了奶奶的手走了,把她一个人扔在院子里……

第二天一早,我吃过早饭便在路上等车,奶奶把我送上车时,便一而再再而三地嘱咐我一路要小心,要保重好身体……我望着从家里过来的那条路,却不见妈妈的出现。我抬头看着天空的太阳,它是那样的圆,散发出耀眼的光芒。“嘟嘟嘟”汽车开动了,奶奶依然深情地注视着车身,久久地伫立在那里,望着渐渐远去的身影,我忍不住把头伸出车身,急忙向奶奶喊去:“奶奶,再见。”我不忍奶奶一个人孤独的站在那里,我希望我的喊声能让奶奶转身回家,但奶奶还是在原地默默地伫立着,似一位刚强的战士,似一位美丽的女神,保护着我的成长,给予了我力量。不由得我多想,眼泪再一次“涮涮涮”地倾泻下来,车已弯过了好几座大山,而我却哭得更加伤心了。

这一份伤心是为奶奶日渐苍老的身影的珍惜,是不舍奶奶慈爱面孔的消失,是牵挂于别离那一刻的思念。

4初三,离别之痛

这一天终于到来了,我的心情就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一应俱全。今天,我们珍惜着每一节课甚至是每一分钟。就连喜欢捣乱的“海瑞”都变得认真起来。

时间走的真快啊,不知不觉就到了下午。在历史课上,老师在我们的邀请下唱了一首韩红的《来吧》,我们的眼眶变得湿润了。接下来轮到我们了,“气球”是我们的代表。“我唱了你们该哭了。”“唱吧,我们想听。”接着教室里想起了一片掌声。“第一次你陪我坐着我的手心是空空的……”

我想起我刚进入这个班级大家都还不熟悉,但很快大家就成为好朋友了。还有老师,尽心尽力的教我们,让我学到了很多,最重要的是我学会了坚强。“我舍不得可是时间回不去了……”我哭了,大家也陆续流下眼泪。

转眼间第三节课已经上课了,老师把考试事项说完之后。数学老师来了。“三年了,我又工作了三年,你们是我教的最后一届学生。”老师的眼眶湿了。

班任并没有多说什么,她让我们最后唱一遍《鄂伦春小唱》,无疑指挥还是“气球”谁让她是才女呢?这首歌我们唱了三年,也是凭借着这首歌我们班在合唱比赛中年年夺冠。“高高的兴安岭一片大森林呦,森里里面住着勇敢的鄂伦春……”我们都哭了作文人网你也可以投稿,哭的泣不成声,我们仍坚持唱着,毕竟这是最后一次了。老师走下来和我们握手、拥抱,老师的眼睛红红的,泪水从眼眶中流落下来。数学老师的泪水也像流水一样不停落下。

5初三的离别

微微清风掠过,带来阵阵菊花香,你的眼神掠过一丝忧伤。两两相望。泪一滴一滴画出优美的弧线,金黄的树叶厚厚一叠,带着我们的友谊。枯黄,心里有中说不出的滋味。友谊被时间一点点的吞噬,像水一样流走。这就是离别的时候。

我知道世界上没有不散的筵席,可你的离开确实让我无法接受。还记得离别的前一个晚上。你我做在草坪上,无聊的数着天上的星星。你告诉我,叫我不要伤心,你说你会在远方做一只风筝,上面会承载着你对我的思念,风筝飞多高,就代表你对我的思念有多深。我笑了,我对你说,我会成为天上一颗最不起眼的星星,在无数颗星星中,我要你寻找到我,要你读懂我对你想念。就在那一个晚上你我泪眼别离。离别的时候脸上都带着笑容,因为我们不想说出你一句句肉麻的祝福。但是心里却在偷偷流泪。

你我曾经许下誓言,要永远在一起,但最终他没有实现。从那次离别后你就成为了永远的回忆。

的确,世界上有太多的深情厚意,太多的海誓山盟,但是面对离别却那么的不堪一击。

离别他是残忍的,没有人敢面对他,却又不得不面对他。他像一把刀,把你我的友谊切断,但是你我会永远心连心。离别在他的字典里没有情这个字,他从来不会心软,只知道完成他的任务。

黄昏下有一个无奈的身影,她在等待什么。那是谁?那就是我,朋友你还会回来吗?

繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在闪烁。闪烁,我把我的祝福让他寄托,孤寂的夜晚,让他给你送去祝福。生活让我们避免不了悲欢离合,你的抉择让你我在次错过。离别,让我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友谊的证据。思念,留下一段长长的哀叹,但愿思念如空中色彩,永远灿烂……

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篇1:初中作文离别

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在这个生命长河里,已走过了十几个春秋了,人生又能有几个春秋呢?所以,我们要用这仅仅的几十年里去留下些什么吧?

离别,一个悲伤的字眼,无论是要离别什么,或许,都会存有一丝的不忍吧?当我们离别童年的时候,是否意味着我们就该抛弃那些可爱的洋娃娃,和它们永别呢?当我们伏案就读的时候,可曾有对墙角那个穿着厚厚的灰尘的娃娃投去关切的目光呢?它应该没有埋怨你就那样和它离别了吧?它应该不会记得你抛弃它吧?

离别,最大的含义应该是和亲友离别吧?我们都已忘记,我们究竟结实了多少好朋友了。大概就是连个曾与之为伴,每天一起唠叨的知音也忘了。就像一个小学时候,天天手拉手上学的好朋友,现在也已是陌路人了,那种形同陌路的感觉有时会让人心酸不已!忘记曾几时,和她是那般的笑容灿烂,可今非昔比了!,已成陌路,那是否说明我们已告了别了?没有离别的离别吧?

记得,初中时,有个同学的父母离异了,她伤心的抱着我痛哭,她的感受我虽体会不到,但我能从她的哭声中感觉到!她就用那哭声和昔日温馨的家离别!是那么的悲痛,那么的凄凉!

不过,有些离别也不一定是悲伤的!有一种离别应该让人欣慰吧!同班有个男同学,以前特别特别的坏!后来吧,也不知是因为什么原因,竟开始发奋努力学习了!应该是件令他感动的事!从此他离别了他的坏毛病,争做好学生了!这种离别是珍贵的!应该长存下来。

应该还有一种更惨痛的离别!那就是离别亡亲。外婆60来岁,虽然常常面带笑意,但上了年纪后就一直身体不好,总是生病。在我五年级那会儿,外婆就离开了!外婆的离开悄无声息,她连走的时候都没有悲伤。在外公去给她买药的时候,她就那样一去不复返了。这场离别也那么悄无声息!

成长的路上,等待着许多伤痛!这些也是值得我们回忆的。当我们翻开人生的扉页的时候,我们就开始经历离别,经历我们不想经历的过程。到最后,只留一丝浅笑。

浅笑无痕,只留一丝寂寞。

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篇2:温情片段六年级作文700字

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夜深了,四周一片漆黑,蛙声起伏,远处传来生生犬吠,寒风刮过,吹得树叶沙沙响。奶奶的房间里烛光跳跃,我轻手轻脚地起身,透过窄窄的门缝,看见一位满头银发的老妪在缝制毛衣。红红的烛光映着她那千沟万壑的脸,布满老年斑的双手颤颤巍巍地掂起绣针,穿针,引线。那是奶奶,前几天她叨念着“天冷了,要给孙女制毛衣了。”屋外的风,如鬼一般哭号,扯得树枝东倒西歪。想必是怕影响我睡觉,总是小心翼翼地,生怕弄出一丁点声响。我远远地看着,看着奶奶那苍白的头,一高一低,看着那根已被磨得发亮的针,上下穿梭,还听见,听见奶奶的咳嗽声,久久不停息。

记得小时候的毛衣都是奶奶亲手缝制的。记忆中的奶奶,手脚利索,时光河流在不经意间,将她的青春带走了。传来一声哈欠,只见奶奶用手扶着渐渐弯曲的背,轻轻地捶着,眼睛却始终没有离开过那件即将完工的毛衣,突然又拾起了针,仔细地又开始了工作,努力地将它做到最好。大风刮过,吹得烛光闪烁,我在门口呆呆地站着,一阵睡意袭卷全身。奶奶难道不困吗?我靠着门框快睡着时,一阵椅子挪动的声音将我惊醒。奶奶像做错事的孩子一样,诚惶诚恐地望向我房间,像是在乞求我的宽恕。奶奶轻手轻脚地将制好的毛衣举起,那真是一件艺术品:洁白的底色,镶有珍珠的领口带着金色的花边。奶奶紧皱的眉头终于舒展,露出了满意的笑容。然后,拖着病腿,一瘸一拐地离开。我在门外,看着苍老的奶奶,她弯曲的背,一瘸一拐的腿,她通宵制作的精致毛衣。还有那一根根被磨得发亮的针,眼泪竟夺眶而出。

月亮升起,落下,再升起,如此循环,永不改变,时间变化了,日子忧伤了,樱花都落了,盛夏星辰我们可以浪费,蔷薇绚烂我们可以错过,但有些爱,不能再不珍惜。

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篇3:离别是一种美丽的痛作文700字

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8月4日,我将永远铭记这个日子,今天,小明就要离开这里了,他可是我的好朋友啊!我再舍不得也挽留不下他。

他是我的邻居,我们两个是发小,从小一起玩到大,小学同班同学。然而,我俩前几天玩时他告诉我,他们一家决定迁到上海,我很难过,今天就是他们离开的日子,我拿着为他精心准备的笔记本礼物来到机场。

树荫为我们遮住了太阳,两只小鸟栖在树上,叽叽喳喳,草地上几束月季花对着太阳绽放着它的笑脸,太阳晒在大地上,地变成了金黄色,柏油路上,黑色的小石子慢慢地变成一滴滴的小黑油。到了机场,我看到他们已经在候车机厅等着了,我找到他将礼物递给他,对他说:“小明,我们是从小到大的好朋友,这是我送给你的礼物,里面夹着我们两个的照片,我舍不得你走,既然挽留不住你,那你以后要常联系我啊“。我说完鼻子一酸,差一点掉下泪来,我想:我可是男子汉啊,怎么能落泪呢。小明半开玩笑地说:”都是男生,你怎么说这么肉麻的话,我是走了,我们还可以联系呀。“他一说,我们两个都笑了,他们的航班开始验票了,我们两个互相拜拜,我目送着他们进机舱,之后,我也要走了,我站在飞机场处,看着他们乘坐的飞机一点一点地起飞,我再也不管三七二十一了,眼泪如瀑布一样飞泻下来,我们俩一起玩了十年,可这离别却是瞬间的事。我回想起我们两个在一起玩耍的点点滴滴,是他在酷暑难耐的夏日里喊我一起出去傻傻地打球,然后我们两个一起中暑,一起舔着冰棒搀扶回家。

我们曾经也都调皮过,这一切,都是我们所珍爱的回忆。

我看看远方的红日,它已变成夕阳,一点一点地消失着,最后与地平线并齐,然后到消失。一阵风吹过,大树摇摇摆摆,似乎在为我的友情作叹息,会不会在多年以后,我和他,也会像鲁迅和闰土一样,在茫茫的人海中偶遇,而视而不见,显得更加沧桑了呢?

离别是痛苦的,也是美丽的。

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篇4:初中毕业离别的

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动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,学友,学友,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有一个和你同行的人为你祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

很荣幸与你同窗共读四载,使我结识了你这位潇洒的“才子”,我欣赏你的气质,敬佩你的为人,想必你今后一定会成为我的挚友。

生活就是这样。盼望它飞跃时,它总是慢悠悠;想多留它须时,它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓,时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴,欢与乐同行。聚散皆是缘,离合总关情。情谊悠悠,岁月如流,蓦然回首,却已人去楼空,不知江月照何人,但见长江送流水。

谈分别,道离散。三年中说过多次,可终不曾分开。而今再话分离,却真个要“岁月流逝人分手,独挽相思留。”……不伤心,强颜欢笑都是骗人的。事到如今,还有什么可保留的?该哭就大哭,该谈就畅谈,该聚就多聚。焉知明日会如何?

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篇5:离别之情

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不久后,我们即将结束六年的小学生活,时间过的好快,快到不经意眨眼,时间就溜走了。

六年的时光,我们经历了太多,太多。从一年级时的春暖花开,到六年级时的秋实累累。也许有人会说,六年时间太久了。但是对于我来说,六年,说长不长,说短也不短。

就如同海浪中的一只小舟,我们在海浪中拼搏;就如同暴风雨中的飞鸟,我们不畏惧风雨;就如同奔跑中受到阻碍的马儿,总是能越过障碍,继续跑下去……但我们的身边,总是少不了那辛勤工作的老师。老师如同我们在学校这个家的妈妈,无时无地的给予我们最温暖的呵护,无时无地的引导我们在知识的海洋中遨游……老师教会我们太多。

这六年,我体会到了同学之间的温暖,给了我的成长太多太多的帮助。我舍不得,舍不得同窗六年的同学;舍不得我敬爱的老师;舍不得我在小学生活中的点点滴滴;更加舍不得,我与朋友们之间的友情……舍不得的,太多,只有把它们化作甘甜的甘露,缓缓地,滋润你的心田。我一定不会忘记你们,因为你们,我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年。

我,一定会铭记这段,说长不长,说短不短的记忆。

一定会……

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篇6:和奶奶离别

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胡皖俪

离别是我们必须上的一节课,和自己的家人离别,和自己的亲朋好友离别。我就有一次让我记忆深刻的离别。

在我9岁的时候,我的奶奶就离开了人世,当听到这个消息的时候,我的心就想用刀深深的拉了一道,心想:奶奶最疼爱我了,平时去奶奶家的时候就不多,没要到今天奶奶就要和我们离别了。当时我真想痛苦的大哭一阵,之后姐姐把我接回家,奶奶离开了人世谁都不好受,可是现实还是要接受的,大家用伤心迎接10点的到来,就是空气中也弥漫着伤心的气味,把奶奶放入棺材里,在钉钉子的时候,我的嘴里一直在说着奶奶躲钉子这句话,直到把钉子钉完我才不说这句话。到了第二天早上,我们坐这车来到山上,把奶奶入土为安以后,就坐着车回去了。

那几天每天都有伤心的气味,就是现在回想起往事,我都会哭,爸爸妈妈告诉我:“是人都会死。”可是那天的离别永远的记在了我的心里。

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篇7:离别与爱作文1000字

全文共 993 字

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这是一个平常又祥和的一夜,但在他眼中,这是一个很重要的一晚。

他生活在一个偏远的山村中,父母在他五岁时,离开他出去外地打工,留下她与年迈的奶奶住在一起相依为命。

不知不觉,他八岁了,成为他家的壮劳力,养家糊口全靠他。

一天,有人传信说,外出打工的老乡都要回来了。他兴奋不已。

回归那天,全村人摆起了长桌宴。留守儿童们是多么盼望他们的父母回来啊!空巢老人们是多么希望他们的儿女来陪陪他们啊!

突然,随着一声喇叭声,全村人沸腾了起来,一辆巴士开入了村庄,曾经背井离乡的工人们又回来了!

他听到了熟悉的脚步声,看到了熟悉的影子。是他们,是他们,没错,就是他们!它飞奔了上去,紧抱着他们。可是,不知道为什么,父亲的脸像铁一样硬,母亲的嘴角也只露出了一丝丝笑容,那笑容,看起来不是发自内心笑,而是苦笑。

夜深了。宴席上红红火火,可是他却觉得冷清清的。天上,一轮明月升了起来,可是,他觉得,这月亮,变得暗淡。一阵阵冷风直吹他的心。他不知道,为什么父母尽然如此严肃……

时间过去了三年,他发现父母彻底变了,不再如同以前了,成为了一个陌生人。以前那个面到微笑的父亲,那个他的,疼他的母亲呢?他潸然泪下。

宴席结束了,村民带着远到的亲人走了。只有他和父母留在了餐桌旁。

她的母亲忍不住了,失声痛哭起来,父亲从口袋中掏出五万人民币交给他,说:“孩子啊……”说着,泪光从眼睛中闪出。“我们参加了公司的一个小项目……要去洛杉矶一趟……这是我们为你攒下来的血汗……给你了……”父亲的眼泪落下来了,说话断断续续。他虽然不知道洛杉矶在哪里,但他知道那是在一个遥远的地方。他知道了,这不是相遇,而是再一次离别……

他抓紧父亲的手。父亲看了一下手表,说:“孩子啊,保重。再见。”说着,他挣脱了孩子的手,带着母亲,拿起了行李,上了离乡的车。他想去追父亲,可这长长的桌子挡住了他的去路。

汽车发动了,他不管三七二十一,翻越了桌子,含着泪向公交车追去。无情的公交车却越开越远。他追着追着,脚一扭,扑倒在冰冷的地上。望着望着远去的巴士,他失声痛哭……

今天过去了,明天又来了,他坐在长桌旁,望着笔直的道路,希望着父母归来。一日复一日,他坐等着父母归来,却从未归来。

一天,他接到了一个噩耗:他的父母在飞往洛杉矶的途中,因为飞机失事,不幸遇难。他埋头就哭。

在父母的葬礼上,他默默无闻,只留下了一张纸。上面写着:

“我知道:不管你们在哪,你们都不会忘记爱我。”

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篇8:又是一年离别时作文

全文共 649 字

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又是一年离别时!离别兮?怅恨兮!相对无语泪先流,语悲人更悲,依依不舍是为谁?人未离,心已悲!——题记

中招的号角被没命的吹着,一声更比一声响;命运的长廊被拼命地垒着,一阶更比一阶高。

我茫然地望着,望着另外70张同样茫然的脸。又是一年离别时,命运在催,一次更比一次紧。

又是一年离别时,十天后便成为孤独鸟,单翼单飞,飞向自己的前途,飞向少时的梦想而或放弃少时的梦想,冷却一腔热血,飞向世俗,偏离航向。

一些人,在你生命时浮沉,你却无法告诉他们无法去抛下世俗坦诚相待的告诉他们:他们对你多么重要。

这些话,说不出口就只能保留。有些事错过了便无法回头。一些人,别离了便是永久。

现在同学或许十天后便成了对手。现在的朋友,还有十天的路可以走。

命运就像夹道之马。岂能回头,一些人,你少看一眼,这辈子你就少看一眼;一些事,你少做一件,这辈子你就少做一件;一些话,你没有出口,这辈子就会有遗憾。

离别注定会有伤感,但谁说离别必须缠绵。回忆里的笑脸不会只是幼稚的童年,记忆中的铮铮誓言谁说只是无忌的童言。

或许,这辈子的人情债,只能下辈子还,但相见不如怀念,或许你不了解,或许只有这样,友谊才掉不进世俗的圆圈。

朋友,离别何必伤感,你我若是知己,天涯若比邻。离别时,恩怨释,一生能有几次,此事古难全却亦能千里共婵娟。

分别千万语,只赠君一句:再见了那些回忆里的小时光,不奢求做你回忆里的主角,但愿你想起我,就像我想起你一样,是笑着的。

痛兮?笑兮!别离烟柳化青衣,随君话别离,绿茵子规同落泪,依依不舍为君兮!

又是一年离别时,心为君泣。

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篇9:离别作文500字

全文共 553 字

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时光飞逝,转眼间我便告别了小学,来到了初中。

小学时的欢笑依稀还在耳边,每当我回忆起小学时,一幅幅美丽的画面浮现在我眼前,小学毕业后的那一天。

那天下午我和班里的所有同学去一个广场上玩,这是我们最后在一起玩耍的最后一次了。

不过傍晚的离别离现在还早,丝毫无法影响我们的心情,我们中有的打篮球,有的打乒乓球,有的丢沙包,还有的玩名牌,我和我的同学打篮球,尽管我的个子很矮,可我不仅球准还能抢球,而且大家都说打篮球的个子不会低,我们都玩儿的很开心。

我和队友真是神配合,我个子低,旁边的人接了上来,如果我投球就算很准也会被拍回去,可是我变一个刹车迅速的把球传给一个队友,结果就是队友被砸到了脑袋,我当时内心是崩溃的,不是因为球被抢走了,而是队友竟然跑神了,这着实让我有些无语,可也没办法,他拉一个敌人去休息了。

后来,我和队友配合的十分默契,连我自己都有些惊讶,因为队友是随便分配的。我们队的攻势很猛烈,让敌人防不胜防,终于摆平了积分,5:5,由于大家的劳累,我们不得不中场休息。

我喝着水,看这蓝天,我们又聊了起来。边看其他同学玩耍边聊天,欢声笑语充满了整个广场。

可是天空中下起了鹅毛大雪,我们本来想再玩会儿,可是天气就是这么冷酷的拒绝了我们,我们只好回家了。

下着大雪,我一个人走在回家的路上,童年美好的回忆将被我珍藏。

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篇10:名著片段摘抄

全文共 1748 字

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1、世界上一切好东西对于我们,除了加以使用外,实在没有别的好处。——《鲁滨逊漂流记》

2、水里照出的是自己的脸,内心反映的是自己的为人。——《圣经。旧约》

3、善良人在追求中纵然迷惘,却终将意识到有一条正途。——《浮士德》

4、四月最残忍,从死了的土地滋生丁香,混杂着回忆和欲望,让春雨挑动着呆钝的根。——《荒原》

5、感情有理智根本无法理解的理由。——《月亮和六便士》

6、起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!——《国际歌》

7、将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情,她也许就失去了得到他的机会。——《傲慢与偏见》

8、一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。——《老人与海》

9、挻起英勇的胸脯前进!看,无数的旗帜满天飞舞!谁在那里向右转?向左!向左!向左!——《马雅可夫斯基诗选》

10、我一贯追求的是:在人的肉体与幻想允许的范围内,获得最大限度的真诚和信任,以及对所有的一切尽可能长久的保证。——《镜中微瑕》

11、一个人只要有意志力,就能超越他的环境。——《马丁。伊登》

12、一个人哪怕只生活过一天,也可以毫无困难地在监狱里过上一百年。——《局外人》

13、友谊就是一切。友谊比才能更重要,比政府更重要,它和家庭几乎是可划等号的。千万别忘记这一点。——《教父》

14、他不知道那个梦已经丢在他背后了,丢在这个城市那一片无垠的混沌之中不知什么地方了,那里合众国的黑黝黝的田野在夜色中向前伸展。——《了不起的盖茨比》

15、遭受苦难的人在承受痛楚时并不能觉察到其剧烈的程度,反倒是过后延绵的折磨最能使其撕心裂肺。——《红字》

16、认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。——《随笔集》

17、念书不能增添智慧。——《癌症楼》

18、你瞧,桑丘。潘沙朋友,那边出现了三十多个大得出奇的巨人。——《堂。吉诃德》

19、这张脸同早晨雪天映在镜子中的那张脸一样,红扑扑的。在岛村看来,这又是介于梦幻同现实之间的另一种颜色。——《雪国》

20、上天让我们习惯各种事物,就是用它来代替幸福。——《叶甫盖尼。奥涅金》

21、神要是公然去跟人作对,那是任何人都难以对付的。——《荷马史诗》

22、这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器,是一个转动着的轮子,这只齿轮,要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话,会永远旋转下去。——《百年孤独》

23、生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题。——《哈姆雷特》

24、在法律之前,合乎“自然的”只有狮子的力量,或者动物饥寒时的需要,更简单地用一个字表示,便是“欲”。——《红与黑》

25、幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不同。——《安娜。卡列尼娜》

26、这里有一种无处投诉的罪行。这里有一种眼泪不足以象征的悲哀,这里的一种绝大的失败,足以使我们的一切成功都垮台。——《愤怒的葡萄》

27、人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次,人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。这样,临终前他就可以自豪地说:“我已经把自己整个生命和全部的精力都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗。”——《钢铁是怎样炼成的》

28、天才和我们相距仅仅一歩。同时代者往往不理解这一歩就是千里。后代又盲目相信这千里就是一歩。同时代为此而杀了天才,后代又为此在天才面前焚香。——《侏儒的话》

29、站在痛苦之外规劝受苦的人,是件很容易的事。——《被缚的普罗米修斯》

30、获取一颗没有被人攻击的经验的心,也就像夺取一座没有守卫的城池一样。——《茶花女》

31、昨晚,我梦见自己又回到了曼陀丽庄园。——《蝴蝶梦》

32、每当我追溯自己的青春年华时,那些日子就像是暴风雨之晨的白色雪花一样,被疾风吹得离我而去。——《洛莉塔》

33、咱家是猫。名字嘛——还没有。——《我是猫》

34、本人系疗养与护理院的居住者。我的护理员在观察我,他几乎每时每刻都在监视我:因为门上有个窥视孔;我的护理员的眼睛是那种棕色的,它不可能看透蓝眼睛的我。——《铁皮鼓》

35、不管我活着,还是我死去,我都只是一只拧’,快乐地飞来飞去。——《拧’》

36、我明天回塔拉再去想吧。那时我就经受得住一切了。明天,我会想出一个办法把他弄回来。毕竟,明天又是另外的一天呢。——《飘》

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篇11:初中毕业后的离别作文

全文共 720 字

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十几天就这么过去了,刚刚熟悉起来的同学们接着就要面临告别。虽然每位老师只为我们上过两三天的课,但是临别时我们大家的眼中都饱含泪水与不舍。

记得苏哥给我们上最后一天课的时候,是我们上的最嗨却又是最伤心的一节课。

上午他依旧是在讲台上一边表演一边给我们拓展词汇,看着讲台上这个年轻、帅气而又活力四射的重庆小伙儿,让同学们似乎都忘记了即将要来到的离别。上午下课前他突然说:“下午有空的同学,可以提前半个小时到教室,我们可以在教室里一起K歌,我都已经找好了。”

那天下午同学们都早早的在教室等待苏哥的到来。那三十分钟,我们边唱边哭,边唱边笑,都珍惜的享受这属于他的一下午。

下午下课时,我们还与他照了许多张集体照,各种搞怪的表情都代表着我们对他的不舍。“孩子们,我走了!虽然我们在新东方的生活结束了,但是以后你们有什么问题,随时找我,我一定动用我所有的资源和能力来帮助你们!”大家都有些惊慌、不知所措的看着他,就在他背着包将要踏出教室的那一刻,全班不约而同大喊:“苏哥!”他回过头来,再次向我们展露出他灿烂阳光的微笑,然后,转身而去……

在那一晚的结营晚会,几乎所有的任课老师都去了,可是唯独他没有去,后来我们在群里再一次呼叫苏哥的时候,他发了一长段温暖、煽情的话:“亲爱的孩子们,你们知道你们有多可爱吗?你们知道我有多爱你们吗……”看完那段话我的眼眶早已湿润,群里同学们更是发着对他思念的话语。也是因此,其他四位女老师都纷纷表示不满“帅哥就这么管用啊!”紧接着群里的男生又开始甜言蜜语讨好女老师们。原本一场直引人催泪的气氛就这样活生生的被变成了一场戏剧。

在我们从学校坐上大巴返回市里的时候,同学们和老师们眼泪更是无法停止的流淌……

离别,才让人们懂得了珍惜。

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篇12:描写春季的片段

全文共 2733 字

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1、生机盎然的春季染绿了每个细胞,一只鸟儿站在生命的枝头悄悄地筑巢。一种无法言说的美妙在心头飘绕,一种心照不宣的默契在花间闪耀。春还大地一片绿涛,春给长河一串欢笑,春让鲜花美丽娇娆,春使生命百媚千娇。春的鼓点在耳边缭绕,我知道,这是春姑娘相思的心跳。

2、风中还透着些许微凉,迎春花却禁不住露出笑脸,一丛丛,一簇簇,大片大片的金黄肆意蔓延。河水展现清澈的容颜,清亮的河面上,留着春风划出的层层涟漪。河岸的杨柳绿了,柔软娇嫩,远远望去,是一抹淡淡如烟的绿。桃花开了,杏花红了,海棠绽放了……花肥叶瘦,姹紫嫣红。蜜蜂成群结队的赶来,嗡嗡地闹着,不时有蝴蝶飞来,挥动着美丽的翅膀,翩然起舞。

3、春季是一位魔法师,用魔法棒驱走了寒冷,唤醒了沉睡的生灵。春季如一幅美丽的图画,色彩鲜明,带给人们无限的明朗。

4、沐浴在春光里,呼吸着清新的空气。享受春光的抚慰,守护着内心的宁静和执着。修炼一份从容豁达,收获一分悠然自得。让蒙尘的双眼清如朝露,让枯寂的思绪灵动如风。于平淡平常之中,以健康的心态,积极的生活态度,面对人生的诸多苦难,诠释生命的意义,展现生命的精彩。

5、万物生长,春季给人们带来希望,带来生机,带来遐想。在这个风景如画的季节里,我们播下希望的种子,承载着我们的梦想,在无限的期待中,长成我们心中的希望。让春季的渴望,装满人生的细节,灿烂生命的旅程。

6、这时候阳光正以缓缓流动的韵律,惬意地梳理着绒绒的羽毛。几朵白云漫步在季宇之下,悠悠地绽放着蓝季的翅膀。所有阴暗的心情,都在此时打开了蔚蓝的季空。

7、春季,绽放的浓浓深情,写满树梢,袅袅地滋生着香馨。春季奏起缠绵悱恻的音符,让思念无处可藏。是谁将情种深植于梦寐中,是风是雨还是耀眼的星星?是谁把相思镶嵌在春色里,是兰是梅还是撩人的红豆。无数次的回眸,无数次的思吟,春季的情思和你的倩影已根植于我的心灵,永远不会消隐。

8、在这样温馨的氛围里,一只可爱的小鸟,看起来心情不错,一边欣喜地飞舞着,一边用啾啾的颤音,适时地送来了清新的问候。如刚刚开化的河水,叮咚着季节的曲调。

9、群山脱下了素装,换上鲜艳的绿衣,看着已经摆脱冰雪束缚正在努力奔跑的小溪,听着刚刚回家小鸟的歌唱。小溪叮叮当当的摇着小铃,呼唤着岸边的小生命;小鸟也唧唧喳喳的向大家讲述着南方的故事。但有一句话是谁也忘不掉的,那就是“春季真好!”

10、在这春季悄然起步的时刻,离那春花烂漫的时节还远,只是季空中漫季飞舞的阳光渐渐灿烂起来,晃人的眼睛,只是树枝间飞去来兮的各类鸟儿多了起来,它们的快乐和呢喃感染着人的情绪。远望苍穹,灿然如洗,多像秋的季域啊,只是这季之蓝,淡淡的淡淡的,如浅浅的湖水,风平浪静,没有一丝涟漪,没有那多深奥,多像一个新世界在创造着,在等待着,等待着一个缤纷变化的彩画,等待着一个盛装旖旎的春季的盛会。

11、一片生机怏然的喜庆景象,是春季赋予大地的一片深情“礼物”,“一年之际在于春,一春之际在于勤”。劳累了一年的人们,也该歇下来享受与家人团聚的那份季伦之乐!“春雨倾情滋大地,神蛇赐福壮苍生”。让我们所有的人一起用欢快的步伐来迎接春季美好的祝愿:国泰民安五谷丰登风调雨顺春回大地鸟语花香……

12、这么快,就几季功夫,冷意还在滞留,雾霭还在徘徊,阳光暖流的回归亦是势不可挡。一个清晨,一只花喜鹊落在屋檐上,一声响亮的喳喳鸣叫,划破寒意似冻的长空,激昂地回响着;几只翩然飞行的小鸟在枝头停下,嘤嘤呢喃着,兴奋地摆动着尾巴;它们仿佛在说:“春季到了,春季到了”。这些大自然中的飞行族类,饱受寒冷和饥饿的压迫,又对环境的温度光场的变化特别敏感,当然是春季的先知了,它们快乐且快活地报道着早春的消息,且第一批出场享受着这份点点暖意,那份欢欣和喜悦是人们难以理解的。

13、初春时节,阳光冉冉,雪融冰化,季气渐暖,丝丝寒意依旧弥留在空气里,呼吸着一份春光的温暖,亦能感受到一份雪气的清凉,这是多么珍贵的一股生机之气啊,其冰清也甘洌,其暖意也融融,犹如一股股新鲜的乳汁将初春的万物哺育,深深地呼吸一把这初春的仙灵真气吧,感受一下春的活力和节节攀升的生命节奏,那初现的生机正向上张扬。

14、拥抱春季的美丽,捕捉春季的感动。与大自然相约,与春季共舞。与绿色相约,与阳光共舞。感受春季的温馨,感受春季带给我们的喜悦与悸动。打开心灵的画卷,放飞春季的心情,让春季的微笑,在阳光里飞扬。

15、和三四月份的春季的热热闹闹异彩纷呈不同,初春时节,春季的声音还是静悄悄的,她默默行走着,她无声哺育着,她只是一股布设活力的气息源泉,旋转飘荡洋溢着,编织着一个春的意象春的远景,编排着春花缤纷次第开放的序列密码。

16、春风温柔地将我揽入怀中,霎时,我仿佛听到了花开的声音,时而清脆低徊,时而悠扬高亢,时而空灵幽静,时而汹涌雄宏。这声音,如春光般温暖,如春雨般甘甜;这声音,像春雷般震撼,像春潮般烂漫。这声音,似彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,有夺人心魄的色彩,演奏着一曲沁人而丰盈的交响。

17、清晨,带着温馨的心事漫步在河畔,不经意间,春季柔嫩的气息湿润了我干涸的视野,我仿佛听到了一种蓬勃的声音萦绕在耳边,像燕莺缠绵,似笙箫悠远,若利箭离弦,如浪蝶翩跹。沉醉其间,春色在梦尖盘旋。

18、伴着春风,春雨如约降临,然而却是那样的悄无声息。绵绵的细雨淅淅沥沥地下个不停,如丝如缕,将季地万物笼罩其中,洗尽铅尘,洗去浮华,荡涤去冬季枯败的气息。行人撑起一把把彩色的花伞,如怒放的花朵,扮亮了阴郁的季空。

19、相约春季,让思绪与大自然对话,让心声在自然中流淌。把蛰伏已久的许多心里话和那些美丽动人的故事,面对阳光青山花草河流清风柔雨一次次打开一遍遍诉说,它们会百听不厌。和春季作一次约会,雪莲柳絮薰衣草蒲公英古榕树木棉花,它们所有的传奇故事和沉浮的日子被一一阅读,在明媚的春色中熠熠发光,舞而不饰,歌而不泪。

20、雨后,空气更加清新,夹杂着泥土芬芳的味道,沁人心脾。瓦蓝色的,漂浮着大朵的白云,阳光暖暖地洒下来,透过树枝的间隙,光斑点点。树木显得格外青翠,鸟儿在枝头婉转的歌唱,仿佛唱不尽对春季的憧憬与向往。没有面朝大海,却依然拥有春暖花开。陶醉在这芳菲的季节,体味春季的絮语,心情神采飞扬。

21、街角的玉兰开了,皎洁如玉的花朵,矗立枝头,如一只只振翅欲飞的白鹭,空气中弥漫着醉人的清香。不知名的野花静静地盛开,掩映在草丛里,生机盎然。燕子衔着春泥在季空里不断盘旋,又匆匆飞过。一时间,人们脱去厚重的棉衣,孩子们兴高采烈地放飞手中五颜六色的风筝,于是,季空喧闹起来。

22、姑娘披着美丽的春光,牵着情人的手,走进了幽深的花丛,人面桃花两相溶,姑娘的脸上的红晕与刚刚吐蕊的桃花分不清了,春季来了!

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篇13:教学片段

全文共 532 字

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师:你们怎么知道石榴成熟了呢?

生:石榴先是青绿色的,然后变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。这样石榴就成熟了。

师:是吗?请你们读读课文里的这句话,想想跟你们表达的句子有什么不同吗?(生自由读句子)

生:课文里不是用“然后”而是用“逐渐”这个词。

师:你们觉得那个词用得比较精确?

生:用“然后”这个词,好像是石榴一下子变得青中带黄,黄中带红的,而“逐渐”就写出了它的渐变过程。

师:你真是一个会读书、会思考的孩子!

师:那能否把文中表示颜色的词进行交换位置呢?

生:不行。因为石榴先是青绿色的,长呀长呀,就变成青中带黄。过了一段时间,又变成黄中带红。

生:青绿色的石榴不会先变成黄中带红,再变成青中带黄的。它要由青渐渐变成黄,再由黄渐渐变成红,所以不能把这两个词语调换。

师:是啊,你说的对极了。作者通过仔细观察,认真推敲,才把文章写得如此生动,用词如此准确,这值得我们学习。我们再一起把这句话读一读。(生齐读句子)

引导学生自己去发现问题,并通过细读来解决问题,充分发挥了学生的主体作用,教会了学生学习,更让学生从中领悟到祖国语言文字的博大精深。为了让孩子们体会文章的条理,教师运用了提问的方式引发学生去思考,其实,也教会了孩子观察要仔细,写文章要有条理的重要性。

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篇14:离别的感动

全文共 712 字

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离别与相聚,到底相隔多么遥远?花开了,总会凋谢;潮来了,总会落下;有白天,就会有黑夜……

天天相伴,说说笑笑。谁也不想离别那美丽的时光,我的朋友、老师,那深邃的双眸里到底有什么猜不透的感受?当我看到,老师那哭红的双眼、同学们依依惜别的祝福声。我在一旁沉默,我不愿意加入这场离别,但愿时间在这一刻停止!

一个人,漫步在操场,踢着小石子,抚摸着以前玩耍过的用具,重复走着以前的路。眼前景象模糊了,那是我们吗?一年级那帮刚入队的小孩子,用稚嫩的小手抚摸着胸前迎风飘扬的红领巾;三年级第一次当监督岗,洋溢着幸福笑容的小脸庞。那高大的教学楼,里面还是书声琅琅吗?那欢闹的校园里,还有我们玩耍的身影吗?路两旁,值周的少年还是我们彼此的朋友吗?

走着走着,最后一次,我来到老师办公室,一一向老师道谢、道别,在办公室我笑了,我冲所有的老师笑了,其实,我心中是多么舍不得啊!

手捧毕业照,那六十张笑脸是那么熟悉,又那么陌生,晶莹的泪水滴在了毕业照上。

下课了,毕业了,最后一次听那欢快的铃声了。我背上书包,擦干脸上的泪水,和我最好的朋友手拉手,说说笑笑,走出校门。她们没有哭,而是高高兴兴的在我身边蹦跳,我又沉默了,为什么,我不像她们那么乐观?我不想离开母校,与她们告别,我看看她们,那两张笑脸,不知何时会再见面呢!

一切告别快一个月了,我考取了重点中学。每当我路过母校门口时,总是久久没有离开。我看见了一群小孩子被家长领着,哦,是一年级报名的新生呢!突然,一个身影进入我的眼帘——老师!我的脚步挪动了,泪水顺着我的脸颊流了下来!我呆住了,远远的注视着这眼前的情景,没有太多的感受,只是任泪水下流……

时间仿佛静止了,那一刻让眼泪化成了一首毕业的离别曲……

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篇15:《藤野先生》片段读后感

全文共 308 字

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《朝花夕拾》是鲁迅的作品,其中我最喜欢的人物莫过于藤野先生。他是鲁迅的老师之一,也是鲁迅最感激的一个人。从他对作者的态度可以看出他并没有民族歧视意识,这一点在当时是难得可贵的。藤野先生对作者十分严格,从改讲义上就可以看出藤野先生对工作的热心,以及对工作的一丝不苟。

他把讲义从头到尾的仔细修改,说明藤野先生对作者寄予了厚望,他想让中国人过的更好,他希望了解中国的裹脚,看看脚怎么变成那样的,但他并没有嘲讽的意思,他只是单纯的想帮助中国罢了。

但他并没有强迫作者,在作者打算不学医学时只是对作者感到惋惜,但他还是尊重了鲁迅的选择,从照片上的那两个字可以看出他对鲁迅的关心。他的精神感染了鲁迅,现在又感染了我们。作者:原梓豪

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篇16:伤离别_1200字

全文共 1079 字

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“天下没有不散的筵席”也没有一个人能不经历离别。离别,是感伤的代名词,是以泪水作为标志,以依依不舍作为特征的。从古到今,有哪一场离别是以欢笑收场的?

李白在黄鹤楼目送其挚友孟浩然乘舟远去时的伤感与寂寞,尽在“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”中表现得淋漓尽致。滔滔东去的长江,是他无尽的伤感与思念,与挚友的离别,更使阳光三月的明媚阳光为之暗淡。这是怎样的一种悲伤与无奈呀!

“昔时人已没,今日水犹寒”。虽然这句诗未指明要送别的人物,也未直揉其离愁别绪,但是,也正是因此,这首诗成了中外离别诗中的名句。对古人的追忆,正是对现实的写照。骆宾王深知好友此行可能是“荆轲刺秦王”的翻版,却把心中之悲伤化作凄冷的河水,这又是何等的愤慨与悲壮!

古代人以诗揉情,表达内心的悲痛与伤感,现代人的离别,悲痛之情则表达得更为直接。朋友们互相喊着“再见”,手不断挥动着,坐在离别列车上的那位也用力地回应着,直到列车开出了视线,变成了一个黑点……。

伤离别,是人之常情,天经地义。也许,这一次的分别,要好长时间才能相见或者从此便不会相见,也许,这一次的分别,成为彼此之间关系的句号。离开自己至亲至爱的人,再见之时又遥遥无期,怎能使人不悲伤,不难过?当分离就在眼前时,我们也会试图走得开心,走得潇洒,我们也会试图让离开之人安心与平静,但是,谁又能真正做到,在离别时没有一点点伤心和失落?

那么离别之时,就不要在顾及其他而压抑你的感情了!这不是偌弱,这只是真实,更是表达真实的勇气,这不是对他人的伤害,只是让亲朋好友知道,我们有多爱他们。就连古代的大诗人都无避讳地表达他们的情感,我们这些现代人又何必羞于开口呢?伤离别,是人类的本性,是感情的流露。

但是,伤离别,只能是一时之伤而非一世之伤。我们不能活在离别的阴影里,在离别时刻流泪甚至哭泣是无可厚非的,但夜夜泪湿枕头则是不正确的。没有人能陪伴你一生一世,离别之至亲,总会有再见的一天,即使他们不再回来,你的生命中也是会出现另一个人来填补这个空缺的。你的水晶球的凹洞,虽然不能完全复原,但它会被其他珍贵之物所填补,那么你的水晶球依然闪烁和耀眼。但如果你让悲伤去填补那个空洞,那么,水晶球便不再灿烂,只会变得空洞、暗淡。

伤离别,从古到今,无人不尝,无人不知;伤离别,是一种生活,是一种体会,是一种场面,是一种心情;伤离别,是一种真实,是一种勇气,是一种残缺,更是一种完美;伤离别,是一种阶段,而不是一种结果;伤离别,是一种成长的经历,成熟的过程。

不要再惧怕离别,也不要再压抑你的离别之伤。勇刚地去面对伤,离别,你的生活才会更多彩,你的人生才会更完美。

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篇17:离别的眼泪作文600字

全文共 779 字

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有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠,也是生活中真、善、美的音符。有人说眼泪是与人交流时无声的“言语”,也是自我反思时有声的“独白”;然而我的眼泪却是情感汇聚的港湾!

那是在小学毕业晚会上,一堆表演过后,终于开始用餐了,由于我们是在一个大酒店内举办的,所以晚餐极为丰盛,当我跟同学正在吃吃喝喝,兴致勃勃地聊天时,发现有很多同学陆陆续续地去向老师敬“酒”,老师坐在那一桌,对他们笑脸相迎。

我的目光正扫向那边,突然,我的目光定住了——我看到了我们的语文老师兼班主任——苏老师,她是一个好老师,她曾经为了我们的作文能力有所提高,于是让我们比别的班每周多写许多阅读作业,而这些作业,都是她根据《读者》上的文章自己出的(那时我们每周都订了《读者》)。

其他老师都让她休息休息,可是她却不,坚持下来,整个六年级上学期写了满满一本,当时的我们觉得很烦,觉得做这些作业简直就是浪费时间,却不理解她的良苦用心。

她对待她的儿子也是这样的。当时,她儿子四年级的时候,十分调皮,又不写作业,于是她跟校长提议,把她儿子换到了自己的班上来,她拿出了最狠的方式,运用及其“残忍”的手段——上课不听讲就关进“小黑屋”;欠作业就用鸡毛掸子打;回家不写作业就大声骂……,如此“残忍”,终于使她儿子的成绩有了好转,考进了南实,真是恨铁不成钢啊!

于是我走上去,向老师敬“酒”,走近一看,发现苏老师化着淡淡的妆,可是依然难以掩盖那岁月的痕迹——黑发已夹杂着不少白发;额头上有大大小小的皱纹;眼角的鱼尾纹愈发明显……

我怔住了,不知所措,呆呆地,过去敬完酒后就逃走了,可是事实是无法避免的。快乐的时光总会很快地结束,转眼间,晚会已接近了尾声。

结束了,是时候离开了,我拖着疲惫(明天是南实分班考)的身体与老师告别,那一刻,泪水毫不留情地夺眶而出,眼泪流进我的嘴里,有酸,有甜,有苦。再见了,老师!永别了,小学时代!

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篇18:父亲爱片段

全文共 592 字

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每当遇到困难的时候,突然有一只手来关怀着你,有谁不感动呢?父亲的爱,更是令我难以忘怀。

“呼……呼……”寒冷的风无情地吹着,它钻进了教室里,还把紧关着的窗户打的“拍拍”响。我不禁颤抖了一下,脸蛋已经被吹得红通通了,我的手冻僵得像块石头,头也有一些晕了。冷,实在太冷了!我把左手紧紧收起来放在衣兜里取暖,而右手却要继续努力地写作业。这时,一位同学走过来,敲了敲我的桌子,告诉我说,我的爸爸给我送衣服来了。我听后一愣,平日里爸爸工作那么忙,怎么有时间给我送衣服?我赶紧告诉老师,暂时离开教室,然后飞快地跑到校门口,远远就看见给我送衣服来的爸爸。我大声喊“爸爸!”爸爸听到我的喊声,立即朝我一看,急忙把带来的衣服递给我,心疼地说:“快穿上!这么冷的天气,怎么可以穿这么薄的衣服呢?”我吸吸鼻子,把衣服接过来的时候,我的手碰到了爸爸的手,才知道爸爸的手已冷冰冰的。我的心里有种说不出的滋味,眼睛湿润了,喉咙里好像有什么东西哽咽着。爸爸还叮嘱我上课要认真,我不停地点头。说完,他还抚摸了我的头发,又急忙地回去工作。我难过地望着那匆匆忙忙的身影,鼻子一酸,有种好想哭的感觉。爸爸平时都很忙,不仅常常要工作,而且还要帮我补习数学,还真不容易!

爸爸,你给我的爱真是温暖极了!我会好好的孝敬你,用最好的成绩回报你的爱,不再惹你生气。因为,你是一位尽职尽责,一位给了我无微不至的关心的爸爸!

[父亲爱片段作文

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篇19:描写春天果园的片段

全文共 230 字

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在不知不觉中,春姑娘已经悄悄地来到了人间。她来到农民伯伯的果园里,让我们一起去看看吧!

果园里种植着各种各样的果树。有桃树、苹果树、石榴树、杏树等等让人看得眼花缭乱;应接不暇。地上的草儿伸了伸懒腰,打了个哈欠,深吸了一口新鲜的空气。苹果树上的芽儿都探出头来晒太阳,太阳公公看他们可爱的样子乐呵呵地笑了。有的小芽儿还没出来,可能是在睡懒觉吧!但它听见了兄弟们的呼唤。它们看到自己还没有发芽,觉得很遗憾,似乎在说“我们要加倍努力,争取早一点出去观看外面的美丽景象!”

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篇20:家庭生活片段作文200字

全文共 202 字

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我叫罗佳燕,是一个整天只知道吃饭睡觉和看电视的古板小女孩。我有一头黑漆漆的短发,一对咪咪眼和一排白白牙。

我来自厦门,今年7岁了,我的爱好是看书,我梦想以后能成为一名好老师。我还有一个姐姐,她叫罗秋燕,她有一个书桌,书桌上面的书柜都是她的书,放都放不了。她爱看书又爱买书,偶像是杨红樱、伍美珍和郁雨君。妈妈做的菜很美味,爸爸工作很辛苦,他经常出差。我和姐姐总是一起玩,这样的生活很开心!

你是不是很羡慕我呢?

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