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初中一年级作文要求多少字通用19篇

寒假是指冬季1-2月期间的假期。在中国,学校通常将每个学年分为上、下两个学期。初中一年级作文要求多少字,我们来看看。接下来开学吧为你们收集整理了关于初中一年级作文要求多少字优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有用。

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放慢脚步去长大初中一年级作文

全文共 799 字

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让我们在成长的过程感中,把脚步放慢一些,再放慢一些,不要在东奔西跑中迷失自己。

把脚步放慢,心灵才能更好地成长。

——题记

初读这本由实力派作家章红精心撰写的原创精品小说,我便被它深深打动了,似乎与读《窗边的小豆豆》后同感:父母对孩子的爱永远是最伟大、最无私的,而这俩位母亲对孩子的爱似乎更智慧、更包容……

这是一本适合儿童和大人共读的长篇小说。基本上,小说中的主人公杨等等就是作者女儿的真实写照,杨等等的妈妈唐妮就是作者本人。小说生动、精炼地描写了杨等等的小学生活,主要围绕杨等等自己的故事,杨等等和妈妈唐妮的故事,杨等等和捣蛋同桌“原子弹”、老师以及别的同学之间的故事。这些故事都来源于他们真实的生活,所以读起来亲切、很有同感。

杨等等,一个天真透明、乐观无邪的小女生,正因为有了爸爸、妈妈宽容的爱,让她在一个温馨的家庭中,以自然的方式无拘无束地成长。她不需要压抑自己的天性去接受各种强化训练,不用面对“与同伴竞争后失败、或挨老师批评后”而有可能回家遭到爸爸妈妈的吆喝斥骂。这些竟源于杨等等与生俱来的幽默感,源于她感受快乐的能力,源于她随时随地迸发出的、漫无边际的创造力与想象力……所有这些都使妈妈惊叹不已、感动不已!妈妈那已被遗忘的童年世界重新被唤醒,想与女儿一起重温那流失的童年。所以,她的女儿享受到了纯真、快乐、无忧无虑的童年时光!

这一切,无一不令我羡慕,使我感动。羡慕杨等等“浑然天成”的幸福童年,感动唐妮妈妈宽容而智慧的爱。

我们一天天地在成长,童年时光美好而短暂,且一去不返,所以我们更应该好好珍惜,珍惜与家人、与老师、与同伴在一起的宝贵时光,用心共度、享受这个时光。让成长的脚步放慢些,再慢一些,不要在东奔西跑中迷失自己。把脚步放慢,心灵才能更好地成长。

这些,或许正是作者所要告诉我们的:童年最宝贵的是什么,童年最需要的是什么。愿天下所有的父母和孩子都能读懂它!

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篇1:初中一年级生态文明从我做起征文最新

全文共 737 字

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文明,一个不陌生的字眼,却处处象征着我门的道德、品质。遥望千古,文明无处不在。从繁华的大街到寂静窄小的小巷。从灯红酒绿的城市到偏僻贫穷的村庄。中国作为一个文明之邦,所以我们更要遵守纪律,歌颂文明。

中华民族是文明礼仪之邦,古代礼仪的第一条就是谦让。朱熹曾说:“让者,礼之始也。”“孔融让梨”的事例我们早就听说,孔融小小年纪就懂得把大梨子让给哥哥和大人吃,而自己年纪小,就吃小梨子。这让我们学会了孔融那种谦让的品质。

我们当今社会,也宣传文明礼仪,但要做到人人文明,还得从我做起

现在新加坡等国家公共场所使用的“禁止随地吐痰”、“禁止随地扔垃圾”等标识都是用中文书写的,这是为什么呢?因为据当地人反映,这是因为在公共场所地上的一些口香糖、痰迹、垃圾杂物等大多都是中国游客在游玩时不注意小节、不讲卫生造成的,所以,这些标识都使用中文书写。作为一个中国人,难道不为自己的行为羞耻吗?

在德国的街道旁通常设有2个形状相同的公用电话亭,分别标注着“女士专用电话亭”和“男士专用电话亭”。一次打电话的人都为男士,只见男士专用电话亭旁有序地站着一排男士,却没有一个男士到女士专用电话亭去打电话。也许,我们会认为这些男士太傻,但这就是德国人的文明素质。

而我们常常遇到的一些事情反差太大。如公共汽车上并不拥挤,但仍然有些不自觉的乘客会把车上的“残疾人专座”、“孕妇儿童专座”等座位抢占一空。愿这种不文明、不礼貌的行为越来越少。

有人曾说:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明,你就是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。”

所以,文明还要从我做起,文明就是素质的前沿,谁拥有了文明,谁就拥有了世界上最为宝贵的财富。

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篇2:初中一年级的随笔作文

全文共 618 字

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时间过得很快,一眨眼就到晚上了。秋分,早上下了会儿想雨,北风呼啸,“好冷啊!我摸摸我的手臂。”赶紧回家穿了件外套,虽然还是有点冷,冷一点没关系的吧!我的手冰冰凉凉的,我试图用手摸我那红彤彤的脸蛋,让自已的手暖和一些,这个方法还是有点用处的。早晨吃了两个豆沙包,热乎乎的面包都被风吹冷了,吃了后,还喝了豆浆,还好,豆浆热乎乎的,一下子,我的胃暖和起来。手还是冰冰凉凉的,感觉不舒服。我早晨用我的水瓶装了热水,我的手摸在那水瓶上。“啊!好暖和啊!”

来到学校,很多同学都穿了外套,好像今天有台风,上课的时候风吹进来,作业在空中飞舞。我打了个喷嚏,摸摸鼻子,我不会感冒了吧?或者是哪个人在背后说我坏话。我心想然而我并没有感冒,一切正常。我的心平静下来。下课后,同学们都把窗关了,不让风吹进来。我体质有点弱吧!冬天手都被冻红。广东下过冰雹,小小的,很美。我从来没有看见雪,记得冬天那会儿,我闺蜜发来她堆雪人的照片,她是四川人。我看见照片,我羡慕她生在四川。我嫉妒,为什么她能看见雪,我不能。

风又来了,把我的头发吹得很凌乱。俗话说“头可断,发型不可乱。”女孩子们见自已的发型乱了,放下手中的动作,整理好自已的头发。最近在快手学了编发,我想找同学做一下。我找了我的好闺蜜,她的头发挺长的,到腰间。我开始盘弄起来。我很笨拙,花了十多分钟才弄好,给同学看看,她们夸我呢!还要我教她们。闺蜜看不到自已的发型,摸了摸,感觉还不错的样子。

[初中一年级随笔作文

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篇3:让世界充满爱初中一年级作文

全文共 819 字

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“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉。。。。。。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天!”每当这熟悉的旋律,我的心总有一种感动,一首流行多年的老歌,何以能依然感动着今天的人们?我想,是因为它诠释了人间真情,宣扬了奉献爱心的缘故。

爱滋病,一个依然挑战人类的可怕病魔,令多少人望而却步。然而2005年除夕之夜,世界再次将它聚焦。我们敬爱的温家宝总理顶着风雪、冒着严寒来到了河南爱滋病村,与爱滋病人共度除夕,使倍受病魔摧残的人们感受到了人间的春风,让干枯的心田又升起了绿色的希望。

如果说温家宝总理的爱滋病村之行,感动了每一位中国人的话,那麽金温铁路上那惊心动魄的一幕,更深深地震撼了每一位中国人的心。河南打工者李学生在两个小孩就要被火车撞着的危急时刻,不顾一切地扑了上去,用宝贵的生命将死神从孩子身边赶走,李学生——这位农民的好儿子,一个普通的打工者,一位平凡的河南青年,用自己短暂而年轻的生命谱写了一曲让世人为之敬仰的绚丽诗章。

人间真情无处不在。湖北神农架的一个偏僻小山村,因为一个人的到来而变得生机勃勃。大学生白亚丽毅然暂停学业,放弃舒适的生活,用自己的爱心行动,使这里的人们感受到了科学知识的力量,因为她的爱心奉献,使这里的人们用科学取代了愚昧,致富驱走了贫穷。

这一位位让我们充满敬意的人,是什麽力量让他们无私的奉献爱心甚至生命?他们奉献爱心又是为了什麽?也许有人不能理解,但是,试想一下,如果生命中少了他们这样的人,世界将是怎样?“送人玫瑰,手留余香。”我信奉这个格言,关爱他人,也是快乐自己,人间因为爱而充满阳光,人们因为爱而幸福快乐,奉献爱心的人,人们也会将他们铭记在心中。我想,作为一个在爱心哺育下成长的少年,我要像温家宝爷爷、李学生叔叔、白亚丽姐姐学习,从小做起,从每一件小事做起,处处关爱他人,将爱心与真情无限地复制下去,让人间洒满爱的阳光,让爱的鲜花开遍世界每个角落!

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篇4:我爱我家作文600字初中一年级

全文共 877 字

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我的家,与世上的许多家庭差不多,是一个温馨的家,一个舒适的家,一个幸福的四口之家,也是动物之家,为什么呢?因为我的家人各有特色,想听吧?且听我慢慢道来。 My home is similar to many families in the world. It is a warm home, a comfortable home, a happy four -family home, and an animal home.Why? Because my family has its own characteristics, do you want to listen? And listen to me slowly.

我妈是一只灵巧活泼的“小兔”,对人很和善。记得有一次,我拿了一张比平时差了很多的考试卷子给妈妈签字。妈妈并没有责骂我,而是摸摸我的头,和我一起探讨题目。在妈妈的帮助下,我很快就弄懂了,心里顿时释然许多。瞧!妈妈真是一只好脾气的兔啊!

该我爸闪亮登场了。爸爸是一只幽默、博学的“龙精”。他的幽默,再加上脸上滑稽可笑的表情,足以让我“人仰马翻”。而同时,他又是一位关心我的好父亲。在家里时,我常常和爸爸一起讨论,每逢此刻,我的头脑就变得异常清醒,真奇怪!

下面,该说说我这只憨厚、可爱的“小蛇蛇”了。我是个机灵鬼,可有的时候,也会傻得可爱。记得有一次,我正在写作业呢,突然被一个字难住了,便跑去问爸爸:“滑稽的‘稽’怎么写?”爸爸听后,显出一副吃惊的样子,说:“不会吧?这都忘啦?”我仍傻傻地望着他。爸爸拍了一下自己的脑门,“昏”死过去。我想了想,搬出字典查起来。“噢!原来这么写呀!”

接下来啊!就是我的妹妹“小牛”,唉,小牛有牛儿的脾气,那就一个“倔”,和她说话,你会惊讶她怎么年纪小,可说话却那么头头是道,令人自愧不如呀!妹妹可算是家里的活宝,什么趣事几乎都与她有关。还特别喜欢跳舞,没事做就在那里摇摇屁股,伸伸手。你看,又在跳舞了,那一上一下的小辫子可真可爱!

我的“动物一家”很有趣吧!我很喜欢这个温馨的、充满欢声笑语的家。

我爱我家!

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篇5:初中一年级随笔作文

全文共 628 字

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“哎呦,闪到腰了。”放学回家后就看见妈妈一脸痛苦的表情,还揉揉腰。我放下书包,连忙上前问“妈妈,没睡吧?扭到哪了,我看看。”面对我关心的话语。妈妈勉强的笑着,说“没事,年纪大了,不碍事。”“这么能不碍事呢!以后碗我来洗就可以了嘛!你就安安心心的坐着就行了。”我扶妈妈到沙发上去坐。我则去洗碗了,妈妈脸上漏出欣慰的笑容。

“女儿,今天的晚饭吃什么?我去买。”妈妈问道。“好久没有吃胡萝卜了。”我一边洗碗一边说。“那好,我出去买菜了,你一个人在家哈!”说着,妈妈拿着气出去买菜了。洗完了碗,今天的作业还没有写完,我走进我的小房间,写作业去了。

等我写完作业妈妈已经煮好菜了,香喷喷的饭菜,我拿起筷子,刚想夹菜,妈妈打掉我的手。“手还没有洗干净就吃饭,多不卫生啊!去洗手了再来吃饭。”我收回双手,往厨房走去洗手。“好好吃,妈妈你的厨艺又长进了。”我夸赞道。“贫嘴。”妈妈说道。“事实嘛!妈妈做的饭最好吃了,我实话实说而已嘛!”吃完了饭,我就抢着洗碗,妈妈只好坐在沙发上,看看电视什么的。

我打算出去散步,正好妈妈也要出去买东西,不记得有多久和妈妈一起散步了。还记得小时候妈妈经常背着我来公园,那时候还小,好怀念啊!现在和妈妈一起散步,找不去话题来,我们就这样静静的走。

来到超市,妈妈去买了一些日常用品,我则在超市无聊的逛来逛去。看见超市有苹果,又大又红,许久没有吃了,买了几个。妈妈看见我手里多了一袋东西,没有说什么。在回去的路上,我们聊很开心……

[初中一年级随笔作文

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篇6:在尝试中成长初中一年级作文

全文共 648 字

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成长的道路上,尝试是人生的必修课,比如:尝试着做饭;尝试着举手发言;尝试着自己克服困难;尝试着改掉坏习惯;尝试着宽容待人;尝试着参加比赛……每一次尝试都不一定成功,但一定会有所收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,所以我们要勇于尝试。

尝试着炒菜——我第一次尝试炒菜,就溅一身油渍,菜很咸,也炒糊了。虽然我失败了,但我从中学到了炒菜时应当站远一点,放矮一点,少放一点盐,第二次炒菜显然比第一次要好。

尝试着举手发言——上课时,老师提出的问题,我有自己的见解,就举了手发言,虽然我没有完全回答正确,但我收获了正确答案,更收获了一份勇气和自信。

尝试着克服困难——我一道数学题做不起,同学叫我抄他的答案,我很纠结,但我还是回绝了他。我自己理清头绪,终于算出了答案,虽然不太准确,如果我是动了脑子的,即使我自己算的就是错了,那都是我自己的。

尝试着参加比赛——我参加了运动会的长跑比赛,虽然我没有得到第一,但我还是坚持跑完所有赛程,我收获了一份坚持,永不放弃。

尝试着宽容待人——我一早来到座位时,我的桌子上全是水,还有几粒米饭,我想应该是住校生在我的座位上吃了饭吧,我的书全弄湿了。我问是谁干的?后来一个人站起来连忙说对不起,我心想:没什么啦!人家都道歉了,书又没坏,晒干就是了。我低着头擦拭着桌子上的水喝饭粒,那位同学也过来帮忙了。我尝试着宽容待人,别人也善待了我。

在尝试中,我收获了友谊,收获了坚持、自信和勇气。虽然每次尝试不是都成功,但是,我在尝试中渐渐长大了。

[在尝试中成长初中一年级作文

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篇7:初中一年级作文方法

全文共 577 字

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象征通过某一特点的具体形象,表达某种人和某种社会现象的本质特点。例:《海燕》以海燕象征大智大勇的无产阶级革命先驱者的形象。

对比把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较,鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。例:《海燕》以海燕的高大形象与海鸭、海鸥、企鹅的卑怯形象作对比,突出海燕勇猛、敢于斗争的鲜明特征。

衬托以他体从正面、反面两个角度陪衬本体,突出本体的主要特征。例:《白杨礼赞》开头描写白杨树的生长环境---西北高原的雄壮,衬托出白杨树傲然挺立的高大形象。

借景抒情通过描写具体生动的自然景象或生活场景,表达作者真挚的思想感情。例:《从百草园到三味书屋》文章从不同角度不同层次淋漓尽致的描摹百草园声色趣俱全的景观和三味书屋枯燥乏味的生活场景,表现作者热爱大自然,喜欢自由快乐生活和不满束缚儿童身心发展的封建教育的思想感情。

借物喻人描写事物,突出其特点,并以此设喻,表现作者高尚的思想情操。例:《白杨礼赞》以白杨树比喻北方军民,以白杨树正直、朴质、严肃、挺拔、力争上游的特点比喻北方军民为我国的解放事业而抗争、战斗的顽强精神。

先抑后扬先否定或贬低事物形象,尔后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事物予以肯定、褒扬,更突出地强调事物的特征。例:《白杨礼赞》先说白杨树不是“好女子”,而后称颂其是“伟丈夫”,更突出的强调了白杨树的外在形象和内在神韵。

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篇8:淘淘初中一年级作文

全文共 684 字

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盼望着,盼望着,终于到星期6,我们自由啦!上次妈妈对我说,这星期6带我到外婆家去。今天就是星期6啦!我可以去看外婆了,也顺便去看1下我的老朋友“淘淘”。

“淘淘”是奶奶家的1只小黑猫。由于它非常淘气,我就给它取名为“淘淘”。淘淘总是伏在外婆家门口,油黑发亮的皮毛,那对宝石般的绿眼睛,好奇的注视前方,竖着3角形的耳朵,横着胡须,好漂亮,好威风!

我1到外婆家门口,手1拍,随着轻微的“喵呜”声,它就到我面前了,用柔软的皮毛在我腿上乱蹭。我蹲下身,抚摩着它脖颈下雪白的毛。它闭上眼,伸出脖子,鼻子发出“呜呜”的声音。好像在说“抱抱我!”我把它抱在怀里走进屋。

我把它放在地毯上,随手仍给它1条红丝带子。它扑上去用爪子使劲的摆弄。我把带子1拉,有意逗它,装出1副要抽走得样子。它不甘示弱,仿佛也决心要征服这奇怪的东西,时而翻滚,时而跳跃,动作越来越快,只见1团黑影包着1条红丝带,不停的跳动。不1会儿,它好像对带子失去了兴趣,无精打采的往1边走去。我1急,抓住红丝带的两头,套住小猫的脖子,往后1拉,它1个漂亮的翻滚,露出了它雪白的肚皮,挣脱了带子,重新有往回走,蹲进了自己的窝里。可不1会儿,突然,冲上前叼起带子,又1头扎进窝里。我不禁赞叹“好聪明伶俐的淘淘”。

我还清楚的记得“淘淘”刚来的时候,特别讨人厌,不是踢翻脸盆,就是碰碎花瓶,老是给外婆添乱。有1次,竟跑到姐姐的书桌 上去,碰翻了墨水瓶,把姐姐的作业本都弄上了墨水,气得姐姐要杀了它。

我朝“淘淘”笑笑,转身走,它也随着,“喵喵”的直叫,甜甜的叫。我觉得这是我最喜欢的声音。瞧,这就是我喜欢的小猫咪咪又聪明又活泼!!!

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篇9:挫折也美丽初中一年级作文

全文共 562 字

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谈到美丽,有许多会联想到公园里的花,一望无际的大海,广阔无垠的天空,多姿多彩的大地……反正,美好的一切都一致被人们认为是美丽的。因此,美丽一词便逐渐成为了只修饰美好事物的形容词。但事实真是如此吗?不,不是。不美好的东西也有美丽的――

挫折,一种被视为不幸,象征运气不佳的果实,这种果实在必经的人生之路上一定要品尝的一种果子。有人认为这种果实是《白雪公主》里面的毒苹果,有人认为这种果实是伊甸园中被夏娃偷吃的那令人产生忧愁的果实。但我却认为,这果实甜蜜,但有稍带苦涩,进嘴后,先是一种苦味,然后它带给你的却是一种苦尽甘来的感觉。这果实,能为我们提供丰富的营养,促进我们心理素质更好地发展。假若一人一生无法品尝这果实,他的后果会怎样?他会失去一些正常人能得到的应有的养分,而这养分是重要的。一个人无法得到这些养分,那他很可能会陷入发育不良的状态。

挫折,不是人们想象的那单方面的结果,它其中蕴含着很多、很多。重视挫折的人,他不一定会成功,但最起码不可能一败涂地;反之,藐视、逃避挫折的人,他不仅会注定失败,而且也能使人充分体现出他的愚昧无知。因此,挫折不是毒药,而是那珍贵的补药。正视挫折,你将不再颓废;面对挫折,你将不再幼稚;战胜挫折,你将不再弱小……

挫折,那甜美的果实啊!在那耀眼的阳光下,你多么美丽!

[挫折也美丽初中一年级作文

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篇10:初中一年级写人作文:他

全文共 821 字

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随着年龄的增长,我们已经不再沉迷于往日的游戏,当看到一群孩子正在玩:“过家家”时,我会不由自主地怀念起我的小学时代。待到回头,我才发现,有一个人正悄悄地埋在时光里。

如果不是因为要写这篇作文,我差点儿就将他抛在脑后。在我印象中,他长着一张欠揍的脸,经常摆弄着一副欠扁的表情,还有一张欠抽的嘴,并且笑点很低。上课时,他积极举手发言,一下课就冲出教室,和那帮野孩子疯去了。成绩很好,和我当时的班长不相上下。他还有一个醒目的特征,就是左脸长着一颗大黑痣,远看时活像一颗黑豆。

记得有一次,下课了,他又出去疯了。但他毫无半点时间观念,等他回来时,老师正怒目圆睁地看着他,全班也将惊异的目光投到他的身上。老师问道:“全班就你没有按时回到教室,这是怎么回事?”他自知大事不妙,急忙学着清朝臣子拜见皇帝时的礼仪:他左手擦擦右手,欠揍的脸上又浮现了欠扁的表情。接着他用小太监那种尖锐刺耳的声音对老师说:“皇上,不要啊,奴才知罪!请皇上宽恕奴才!奴才给您磕头了!”老师又好气又好笑,最终原谅了他。

他有时也非常宽容。一次,他和一个男孩子追逐打闹。他一边使劲儿跑,一边对男孩子嬉皮笑脸的,连左脸上的那颗“黑豆”都一颤一颤的。男孩被他给激怒了,随手拿了一把三角尺朝他划去。

“——啊!”

他痛苦地捂住脸颊,眼泪无休止地往下滴,他竭力忍住眼泪,在人看不见的地方用手抹掉泪痕。那个男孩子吓得手都软了,沾有血的三角尺“哐当”一声掉在了地上,忙说“对不起,对不起……”这时,老师来了,男孩子非常愧疚,把事情的原委说了出来。可他却说:“老师,都是我不好,我激怒了他,他才不小心划伤我的。您不要责怪他了,好吗?”男孩非常感动,偷偷把一包零食塞进他的书包里。后来,他又嘻嘻哈哈的,活像一只打不死的小强。

不知道为什么,三年级时我就再也没有见过他。如果没有这篇作文,我不知道他会不会让尘封依然掩埋,所以,要珍惜与同学、朋友、亲人在一起的时间,要不然年华老去,若再转身,才发现这一切已离你远去。

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篇11:我眼中的风景初中一年级作文

全文共 494 字

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作为一名中学生,我接触的最多的,当然是我们美丽的校园了。

刚进校门让人眼前一亮的是哪一排高大的银杏树。春天,它们刚抽出嫩芽,像一只只孩子的小手,在春风的吹拂下摆动着自己的手掌;夏天,它们则变得郁郁葱葱,像是朝气蓬勃的我们一样;我最喜欢秋天的银杏树,他们那时会变成金黄色。秋风吹过,树上未落的叶子像只蝴蝶飞舞而下,而地上已落的树叶则是“落叶舞风高复下”,一下子变成了金黄的世界。同学们则捧起一些树叶,向空中抛去,享受它下落的美;冬天,虽然没有了茂密的树叶,却也依然挺拔。

其次就是道路两旁的桂树了,如果是它开花的时期时,淡黄色的小花,溢出淡淡的清香,使人心旷神怡,在疲惫时,真是解乏的妙药呢!

还有道路两旁的广玉兰,它没有华丽的外表,那肥厚的叶片既没有耳目一新的感觉,也不会开出芬芳的花朵供人观赏,他憨厚的外表让人不屑一顾,但如果仔细观察,它的叶子有一股若有若无的清香,很是好闻。

操场上的白杨树,他们像一位位军人,守卫着诺大的校园。

学校的建筑也很高大,有“一肚子墨水”图馆,充满艺术气息的艺术楼,严肃的行政楼,充满欢声笑语的体育馆……

校园是一个美丽,而又温暖的大家庭!

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篇12:初中一年级寒假作文

全文共 1366 字

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因春节缘故,我便同父母一起回老家看望外婆外公,车上的我很是兴奋一路上欢声笑语连绵不断,幸福的气息洋溢在每个人的脸上。

很显然,小孩子是老实不了多久的。没过多久我便坐不住了,何况旁边还有我的妹妹,路上我俩因烦躁而不断打闹。偶尔安静时我会想是不是当我和她不再争吵继而和平共处时我们就真的都长大了呢?我不喜欢长大有时又不得已羡慕大人他们看似的无忧无虑……

(一、初时)

经过十多个小时的车程,我们终于到达外婆家,车缓缓驶入那条我所熟悉的泥泞的乡间小路。我睡意全无,贪婪的汲取着泥土的芬芳,犹如一位饥饿的孩子正狼吞虎咽地吞食着食物。

车停了下来。外婆家的房子显现出来。下了车,我一眼就看见了我最爱的外婆外公,他们站在门口笑着迎接我们。我看了看外婆,她还是老样子:穿着那件我再熟悉不过了的棉袄,双手十指合并着放在腿前。

(二、雪)

“还不起床吗?外面下雪了!”我揉了揉睡意朦胧的双眼,努力想分开那两个正打架的眼皮。可一听到雪这个字便不由得不怕冷不怕困地打赤脚飞奔到窗前看雪。

我是第二次看见雪了:到处白茫茫的一片偶尔一棵光秃秃的树枝就显得特别显眼。门口院子里覆盖着薄薄的一层雪,远处的瓦顶上都变成了白色,很美。

我迫不及待地穿戴好便下楼了,一个人站在池塘边看那些不怕冻的鸭子。突然感到有一股凉意缩进脖子里,一摸是雪!我回过头想看看幕后杀手是谁,没料到又一个雪团砸向我。雪仗便由之而来,外婆家里有7个小孩子,他们像串通好了的一样全只打我一人,无奈之下只能见一个“杀”一个了,我不顾手被雪冻得彤红随手一个雪团砸过去。不管到底砸中他们没有,享受的就是这种雪地里的快乐。

雪仗过后,雪地里一片狼藉,望着我们的作品,笑得不亦乐乎!

(三、老家的怪规矩)

老家因为很冷,所以就必须得烤火。就是把烧完火后的灰放进一个盆子里面,再往这些灰中放一些碳,使碳燃烧起来。火不用太大,一点点的火便可烤上好一会儿。再拿一个铁桌子罩在上面盖上一块大棉布,棉布里面就会变得非常的暖和,把布铺在腿上便可烤火啦,级舒服了。

烤火时我拿了一把椅子找了个好地坐下了,过了会就起身拿东西。没想到啊,回来的时候我的位置上已经被一位小孩子给占了,无奈的我只好站在她身边想以此来告诉她这位置是我的!可是站了好久她还没有要起身的意思便知趣的离开了。此事之后我就领会到了老家这个怪规矩,她才不管你是老的少的,只要有位置她就坐,所以以后得倍加小心了。

(四、无名的悲伤)

送别的时候总是悲伤的,我坐在车里。外婆正在和妈妈交代着什么,我细细地打量着外婆:皱纹不知什么时候悄悄爬上了她的脸庞,那双曾经温暖有力的大手现在已变得粗糙……

外婆缓缓走到车窗前,用朴实的家乡话祝我们平安。我多想摸摸放在车窗上的那只手、那只长满老茧的大手。多想和外婆说:对自己好点!不用整天那么辛苦!外公的风湿病一定不能做太累的活!你们一定要照顾好自己!

车缓缓开动,我最终说出了那些我想说又不敢说出的话。我看见外婆掉泪了,她用手擦拭着脸庞。爸爸对我说:“不知道你们发现了没有,外婆哭了。每次我们离开时外婆都会哭,你看你们是不是都应该好好学习,将来带着成功来看望她们?”我重重地点了点头。

车子缓缓驶出那条乡间小路,这似曾相识的场景如今已是不同的感觉。车内起了雾,田园风景和外婆都在模糊中一点点的消失,不知是视线模糊了双眼还是车内的雾……

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篇13:初中一年级作文:陌生的畲家老奶奶

全文共 1055 字

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今天是星期六,好一个天高云淡,丹桂飘香的周末。我和爸爸还有邻家女孩相约到畲乡封金山游玩。一路上我们坐在爸爸的摩托车上,说说笑笑风驰电掣地从鹤溪镇出发,穿越长长的山洞,途径澄照乡,来到景宁畲乡封金山。

我们来到畲乡封金山,只见这里彩旗招展向我们微笑,畲族婚嫁期待我们当“新郎”呢!今天晴朗的天气云淡风轻,山清水秀如世外桃园,如果用一个字来概括那就是“爽”啊!不必说这里风雨桥下溪流欢唱,也不必说畲家门前翠竹环绕如诗入画,单看那三五成群的畲山娃呀你追我赶尽情嬉戏,还有那远处飘来烤番薯的香味就令人忍俊不禁使我直流口水。此刻我真想尽快地融入他们的队伍之中,去享受一下野炊的滋味呢!到了畲乡封金山的终点站,我们看见石头滩上有一群小朋友在烤番薯,我们也去玩。现在正是秋收时节,农民伯伯水稻收割完了,就把稻杆放在石头滩边晒一晒。我和蒋玮钰抱来一些稻杆,然后向爸爸借来打火机就开始烤番薯了。同时我们还抓来晒在石头滩上的稻谷放入火中,只听到“咧咧……咧咧咧……”一颗颗金黄的稻谷便成了一个个雪白的爆米花。我又仔细地观察,原来它是稻谷里面的米“爆炸”出来的。渐渐的——渐渐的——,番薯终于熟了。我迫不及待地拿出番薯,香喷喷的番薯终于开炉了!我拿了一个比较大的,吃起来可香了,也非常非常地甜。

我们玩心正浓,突然,有一个亲切的声音从不远处传来。好像有一个人对我说:“刘志翔,你怎么在这里啊?”我转过身一看,一个头发有点花白的老奶奶站在我的面前。我说:“哦?你怎么认识我啊?”她调皮地笑了笑说:“难道你不认识我啦?我是你们老师的妈妈呀!”我定睛一看原来是柳老师的妈妈呀!今天我们在这里烤番薯所用的稻杆、稻谷就是她家的。 我和同伴都很不好意思地低下了头。老奶奶微笑着对我们说“小朋友,想吃番薯可以到我家去吃啊!”说着手指不远处的民房,她家就在那里。我和爸爸一同来到老奶奶家做客,她烤了番薯给我们吃,真是回味无穷啊!此刻,站在老奶奶家望去,不远处的伙伴们还是个个汗流浃背,在暖暖的阳光下相互追逐嬉戏,尽情玩耍,其乐融融。许多小朋友拿来了刚刚烤熟的番薯,正在享受他们的劳动果实呢!可是我们都不知道在享受生活的同时没有经过人家的同意就拿了别人的东西啊。

风轻悄悄地,阳关照在我们的身上让我们感受到秋日的温暖和清爽。不知不觉夕阳已经西下,那《爱的奉献》熟悉的旋律不知从何方传来,轻轻地与孩子们的欢笑声融合在一起。再见了!畲乡封金山;再见了,老奶奶!我们在“陌生”而又熟悉的老奶奶叮咛声中悄悄地离开了畲乡封金山。

……

[初中一年级作文:陌生的畲家老奶奶

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篇14:我的世界因你而亮丽初中一年级作文

全文共 773 字

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在我世界中的夜空里,有许多小星星,这些星星点缀着黑暗的夜空,照亮了我的世界,让我的世界变得亮丽。在这些小星星中,有一颗最为闪亮的星星,它散发出璀璨的光芒,指引着我走向光明的未来,让我的世界变得更加亮丽!

那一颗闪亮的星星,不仅仅是像北斗七星那样,为迷途的人们指明正确的方向,还代表着她对我的关心、包容和爱。

我们从小住在一个村,在一个学校读书。虽然你比我小,但是你却像大姐姐一样爱护着我:在我伤心的时候,你总会陪伴在我左右,安慰我、鼓励我;在听我诉苦的时候,你总是在做一个认真的倾听者,耐心地听我抱怨;而在我开心的时候,你也会陪着我一起大笑,为我的成功而喜悦。

记得那年,我12岁,你10岁。在一次考试中,我的数学考失误了,只考了70多分。放假后,我把自己锁进小小的房间,躲在黑暗的墙角里偷偷地哭泣,是你,从我奶奶那里拿了我房间的钥匙,打开房门,悄悄地走到我身边,蹲下来,紧紧地抱着我。那个时候,我感觉时间都凝固了。虽然你没说任何话,但你那温暖的怀抱却如一束阳光般,射进了我的心房,照亮了我那时灰暗的世界,而也就是因为你,我才又重拾信心,站在了新的起跑线上。

一眨眼,时间滑到了我上初一的时候。我曾取得过一次很优秀的成绩,记得当时告诉你的时候,你兴奋地拉起我的手,在房间里跳来跳去、大声尖叫。后来,你提醒我:“千万不要因为这一次的成功而骄傲,骄傲使人落后,所以要谦虚好学,以后也要继续努力。希望你下次能够取得更好的成绩,一定要加油哦!”我望着你那真诚的眼眸,坚定地点点头,你微笑着拉起我的手,带我走向那更明媚的世界。

谢谢你,一直陪伴在我的身边关心我;

谢谢你,一直当着一位大姐姐包容我;

更谢谢你,一直用你的真心对待我,照亮了我前行的道路,让我能够勇往直前,为我平凡无奇的世界增添了一道道彩色的光芒,更让我的世界因你而亮丽!

[我的世界因你而亮丽初中一年级作文

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篇15:成长的烦恼初中一年级作文

全文共 643 字

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每个人都会有自己的成长历程,在成长过程中,不一定是充满着阳光的,阴霾也夹在阳关之中。——题记

13岁,诗一般的年华,如生命旋律中的一丝颤音,冬日里的一丝阳关。12岁已经过去,13岁的天空有了一点灰,而这点便变成了成长的烦恼

作业之多难为嬉戏只少;老师的严肃阻抑了欢笑;压力的沉重造就了我们成长中的烦恼。一抬头便是学习,沉重的负担压在我们的身上,挥之不去的当然是老师的叮嘱和家长的唠叨。

父母不断地让我们学习、背单词、看书、做作业、背句型老师们也没闲着,不断地给我们发试卷,而我们也只能不断地做试卷,越来越沉重的负担使我们的天空有点阴。

老师和父母住注重的是我们的成绩、我们的未来,父母都望子成龙、望女成凤,却从没注重过我们的感受。这不,星期天到了,还要拼命地写作文、记单词、背书,一刻也没线下来,连自己最喜欢的事都没时间去做。在家里,我的隐私是透明的,面对如山般的作业,我无言以对,只会默默地认真做作业、学习。

父母也会常说,我们现在很幸福,可以上学,不用担心学费,还有吃有喝的,在他们那个年代,连吃饱都成问题,更别说上学了。即使上学,学费也是东凑西凑、一家人拉紧裤带过日子、拖很久才交的。而我们,不用为吃的而担心,更不用为学费而担心,要星星有星星,要月亮有月亮。可,这真的就是幸福了吗?是的,相对来说,我们真的很幸福,但幸福之中也有不为人知的烦恼,幸福的背后更多的还是压得我们喘不过气的烦恼。

在大人的眼里,我们的烦恼是透明的,他们更多的是关心我们的成绩、我们的未来。可、谁会关心我们的烦恼呢?

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篇16:初中一年级作文:你是我独家记忆

全文共 999 字

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这些日子,平添了许多对之前好日子的回忆,常会在不经意中,念起你来。那些曾一起欢笑、一起忧愁,一起嬉笑怒骂,一起痴狂疯癫,一起撕心裂肺,一起把酒当歌,一起、、、、、、、一起走过很长很长的日子,却始终还是有了尽头。生命中,有一种故人,不关乎爱,却更甚于爱。有时候,懂得与默契,理解与相惜,是世间比爱更珍贵,更可遇而不可求的牵牵深情。因为懂得,所以舍不得遗忘;因为懂得,所以你永远会是我的独家记忆------谢谢你,曾在我生命中,出现过。鲜活了我的人生,丰富了我的记忆。让我在以后的时光中,可以醉笑陪君三千场,而不再招惹离殇,亦不再倾诉衷肠。

你走了,仿佛世事从此停顿,思绪不再张扬,漫天漫天的怆然不期而至。我知道,都只因为不舍。有时想想,这世界从不缺乏的是爱,是一切以爱的名义所给予我们的心牢。而真正缺乏的是,那种出自内心深处的温暖。或许是这些年来,真的清泠惯了,面对那些炙热的温暖,总是措手不及地想要靠近。到最终,徒留一季又一季的似锦如记。光亮了年华,忧伤了记忆。成为了恋恋风尘中永恒的叹息。算不算可惜?

起初不经意的我们,和不再年少的我们。因为寂寞,因着相似的经历,因着渴望温暖却又害怕情爱的我们。在人生的旅途中,留下了别样的记忆风景线。如同世间最美的暖风一般,两颗心活得自由,不担忧时空。仅仅只是,真的害怕别离。。。。。。

世间所有的相遇,都是不期而至,却依然心生欢喜;而世间所有的别离,尽管蓄谋已久,却始终措手不及。静体造特物者的安排,处处都有深意。无论聚散别离,都会禁不住微笑,并心生感激。一直都清醒地看着自己,在一些莫名的情愫中深陷、沉沦、画地为牢。只有自己知道,靠时间来愈合的伤口,是多么的伤筋动骨,是如何的难熬。而我们,却还要装着若无其事地面带着微笑告诉世人,我们是如何地无情和波澜不惊。岁月,教会了我们坚强,更教会了我们学会假装。可又会再有谁,能在你受伤的心深处,给予一份真诚的暖阳,陪你渡过那些没有阳光的阴暗日子呢?没有人是你的非你不可,可就有人是你的恋恋不忘。

不舍与离别是始终都改变不了的,也曾想要改变过,可最终,我们都在宿命的手中,轻意地就放弃了。人生路漫漫,值得我们追求和珍惜的人与事还有许多许多。可像你这样的知己朋友,或许再不会出现了。那些因为你的出现而甜腻了的人生轨迹。我会记得,并珍藏,一直,依然,始终,永远。只为------你是我的独家记忆!

[初中一年级作文:你是我独家记忆

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篇17:初中一年级英语上册

全文共 888 字

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我的假期

I’m going to the sun on my holiday. I will go there by a spaceship. I will take a big blue spaceship。

then I’ll pilot the spaceship to the sun. the sun is very hot. So I put on the super-shirt. In the morning, I will have some sun burger for my breakfast.

At eight o’clock, I will play with my friends there. they are super dog and super girl. Super dog is white and black. Super girl is very clever. Super girl and super dog like to play with me. So I play with them for forty minutes. then I do my homework in my little red room on a small blue table. After my home work, I will have my lunch. I will eat sun salad. I will make some red toy bear to the sun babies. I will have red juice, red fish and red rice. All the things are red. then I need a lot of water on the sun because the sun is too hot. So I will walk to the spaceship. I’ll pilot the spaceship to the earth.

[初中一年级英语上册作文

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篇18:有你真的很幸福初中一年级作文

全文共 756 字

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世界上有很多话可以用来感谢您,但都比不上这句:“有你,真的很幸福。”

我的生活中有了您,才幸福。常听大人说:那是在二零零四年九月份我提前来到这个美丽的世界。刚生下来很小身体很弱。医生都说:“可以不要了太小养不活。”但您并没有放弃我。那时候的我体重一斤八两。脑袋只有拳头大小,脚掌也只有大拇指那么大小。在我出院回到家时您也操了不少心。在我保温这上面绞尽脑汁。比如:开电热毯又怕我烤“熟”了;开空调也只是表面暖和……这些方法都没起到实际性的作用。最后还是想到了用棉花隔着装满热水的杯子在我身体围了一圈怕烫伤我。同时还开着空调。在我喝牛奶时因为太小只能滴管一滴一滴的喂,这一喂就是两个多小时。因为太小怕我营养跟不上。您总是每天给我熬鱼汤榨果汁给我喝。榨果汁也很麻烦首先要把水果皮和果核去掉,榨出果汁再用布过滤几次再放碗里用滴管滴我喝。有一次不知怎的喝奶时呛住了我顿时脸色青了,过一会全白了没一点血色。您急了带着我跑遍彭山所知道的医院。医生说:“没救了。”就在话间我突然“咳”一声脸色回过来了。

长大的我也让您操劳不少心。就拿我近视这件事来说吧。在我小学时总喜欢把左侧脸放在桌子上写字。您发现了这个坏习惯,在我做作业时总是守着我寸步不离,一见我头偏您就轻轻敲我的头提醒我写字姿势不对。

您用您那甜美的声音哄我睡觉,从小我依偎在您身边,长大了也给您增添烦恼。早上最早起床的是您;晚上最晚睡觉的也是您。我哭泣您难过;我开心,您快乐。您在我身边分担着我的烦恼,鼓励着我,伴随我成长。您为我们做了许多事,在您眼中我就是您的一切。每次我学习沮丧低落时您总给我力量挑战自己,相信自己只要努力就是会做到更好。我就是最棒的。

我的生命就是一个奇迹,因为您的爱,就像那棵树一样坚定而深沉;您的爱,就像百花酿成的蜜,馨香而甜蜜。谢谢您,亲爱的妈妈!

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篇19:初中一年级的扛把子作文

全文共 1214 字

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像往常的每一个早自习一样,我总会早十多分钟到教室里来,但总觉得时间不够用,有很多想做的事情无法完成,譬如我想写一篇关于我可敬的班主任的文章,却不知该从何写起。

这时突然发现教室里传来了骚动声,紧接着有人喊:“扛把子来了!”这令我原本困倦的动作顿时迅速起来,慌忙地取出要背的讲义后,抬头便看见了他。

褐色的大衣裹着他高大的身子,特别魁梧,这也是我们叫他“扛把子”的原因,他太高大太壮实了,又是我们这个班的班主任,他漆黑的瞳隔着镜片闪烁着深邃的光,一只厚实的大手捧着教案,另一只轻轻放在腹部,迈着缓慢的步子,两三步就踏进了这间教室的门。

我要说,这个人就是我们的“扛把子”先生。

他望了一眼还没有开始早读的我们,眉头微微一皱,嘟着嘴,用一种奇怪的语气说:“怎么还不开始读书呦。”一番卖萌的俏皮话,被我们可爱的“扛把子”先生说出来别提多逗了,逗得我们一阵哄笑,在哄笑声中,开始了专心致志的早读,使我想起了“扛把子”先生他幽默的课堂。

那是一个怎样幽默的课堂呢?

台上,“扛把子”先生正唾沫飞溅的讲着课,而台下,昏昏欲睡的我们趴在课桌上,眼皮煎熬的被支撑着,死守最后一丝清醒,一连几次快要沦陷的合上眼,简直被逼入绝境了。

这时“扛把子”先生就用他的大手拍一拍黑板,“看这里,看这里,我比较好看。”接着肯定是一阵哄笑,就如大军来援,沦陷的地域被一并收复,精神大振,一下子便引起了我们的兴致。( )

“扛把子”先生对我们特别好,当他知道了有同学总因为饭卡的充值问题而上课迟到,为了不影响我们的学习时间,他就统一帮我们充卡,在我们上课的时候,他跑到充卡中心去,忙忙碌碌做了这么一件使我们倍感温馨的事情,这就是我们可敬的“扛把子”先生。

可是“扛把子”先生大概是胃不好,他一说话就会疼,但他坚持讲完他的课,有同学问他问题他则会更高兴,仿佛忘记了有多么疼,照样开他的玩笑,逗得我们前仰后合,耐心的一遍又一遍给我们讲,可每次讲课,都看见他用手臂抚摸着腹部,我们就叫他休息一下,叫他暂停一下,叫他别说那么多话,特别是“扛把子”先生还给另外的班代课的时候,我们真的心疼我们的“扛把子”先生啊。

所以我愿意抬起手中的那一支长烛,只抱有一个单纯的希望,让我们的“扛把子”先生不再那么疼。

思绪被“扛把子”先生的一个转身拉扯回来,他对刚走进教室的英语老师点了点头,便只身离开了,他双手撑腰,跨着平实的步子走出教室,望着“扛把子”先生的背影,我们知道,“扛把子”先生撑腰是因为他的胃又疼了。

或许我们可以再乖一点,或许我们可以再懂事一点。

有种东西想要将我们的眼眶灌满,让我们说出真正想要说出的话来。

我们最爱的“扛把子”先生啊,有一天我们会懂事的,感谢你对我们人生的启悟,我们是绝对舍不得忘记你的。我们被你照顾着,吮吸着你融入生命里塑造出那份不易被发觉的不平凡。

在温暖的阳光下,我们都是“扛把子”先生的孩子,同样的,“扛把子”先生,你也同样是我们最可爱的老师啊。

[初中一年级的扛把子作文

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