初中一年级作文要求多少字（实用20篇）

她，虽然没有天使般的面庞，却有着与生俱来的好脾气；她，虽然没有完美的身材，却有着不撞南墙不回头的执着；她，虽然被眼镜重重的压着，却没能压住她的活泼与天真……

第一次踏进初中的校园，望着周围虽然陌生却要在一起生活三年的同学，心里不由得升起一种恐惧感：我该怎样融入这个班集体呢？忽然，她进入了我的视线：一个不高不瘦不苗条的女生正与我身旁的一个女生友好的交谈着。或许是一种缘分吧，她是我在初中时期认识的第一个人，或许也就注定了我和她的关系非比寻常，或许也就注定了我和她的友情必定会经历挫折……

“嗨，你好，我叫张亚馨，很高兴认识你！”“同样也很高兴认识你！”哦，原来我们住在一个宿舍，不知怎的，我们两个就常黏在一起，连上厕所也在一起，就像两端双面胶粘在一起分不开一样。

渐渐的，我与她越来越熟识，我也就知道了她的很多很多事。她说她小学时有一个非常要好的闺蜜，在她们快要毕业时，她闺蜜对她说，再她上初中以后，她会有一个和她闺蜜对她一样好的人。她讲这件事时，我看见她的眼角泛着泪光。也正是这个闺蜜，又使她哭了……在某一天的晚上，她打通了她打了很多次却从来没有打通过的电话，她和她闺蜜聊了很久，第二天早上起来，还见她的眼睛是红肿的，很明显，她昨晚上没控制住情绪，哭了。

她闺蜜所说的她会在初中交到的那个朋友，就是我，我非常高兴我可以交到她这个朋友。

记得有一次，吃坏了肚子的我在床上痛苦地呻吟着，是她摸索着黑暗，给我倒了一杯充满情谊的热水，喝完水后，我的肚子暖了，心也暖了。

记得每一次，当我遇到困难时，她总会鼓励我，支持我，给我正确的建议，给予我无限的正能量，但我还是有点嫉妒她。

入学考试，我在班里第3名，她在班里第18名；初中上半学期的期中考试，我在班里第4名，在年级里第46名，她在班里第7名，年级113名；期末考试，我在班里第6名，年级82名，她在班里第3名，年级27名。终于，她靠她的不懈努力，终于追上并超越了我，她赢得了学霸的称号，赢得了老师和同学的尊重，还赢得了她父母奖励的vivo智能手机；而我，称不上学霸，尽收老师和同学的排侃，还拿着老旧的功能机，我不甘哪！但我又不得不甘，这是靠她的努力换来的，在她挑灯夜读时，我在睡觉，在她奋笔疾书时，我在与同学谈笑，这是她应有的成绩！

我与她的感情很好，知道有那么一天……

“嘿，我们三个一块走吧！”“好呀！”于是，我们两人组便成了三人组，越跟她们一起走，我越觉得我是多余的，那第三个人根本不把我当好闺蜜。有一天，我实在受不了了，便对她说：“要么你选我，要么选她，我实在受不了了……”她对我说：“咱们三个人就不能好好的吗？”“她不把我当朋友，我有一种多余的感觉。”“真的吗？那让我想一想。”事情拖了很久，别的同学都说那第三个人是我们之间的第三者，是我们的感情不如从前那么好了。那第三个人退出了，渐渐的，不和我们一起走了，我和她又黏在一起了，恢复了从前的友谊。

虽然我知道，或许我不应该对她说那样的话，可我也是被逼无奈啊。

终于，我们的友情经历了风雨，见到了彩虹，我相信，我与她的友谊会天长地久！

她，是多么的善良，她，是多么的优秀，她对我有多么的好，我喜欢她！

[初中一年级作文：她与我

这些日子，平添了许多对之前好日子的回忆，常会在不经意中，念起你来。那些曾一起欢笑、一起忧愁，一起嬉笑怒骂，一起痴狂疯癫，一起撕心裂肺，一起把酒当歌，一起、、、、、、、一起走过很长很长的日子，却始终还是有了尽头。生命中，有一种故人，不关乎爱，却更甚于爱。有时候，懂得与默契，理解与相惜，是世间比爱更珍贵，更可遇而不可求的牵牵深情。因为懂得，所以舍不得遗忘；因为懂得，所以你永远会是我的独家记忆------谢谢你，曾在我生命中，出现过。鲜活了我的人生，丰富了我的记忆。让我在以后的时光中，可以醉笑陪君三千场，而不再招惹离殇，亦不再倾诉衷肠。

你走了，仿佛世事从此停顿，思绪不再张扬，漫天漫天的怆然不期而至。我知道，都只因为不舍。有时想想，这世界从不缺乏的是爱，是一切以爱的名义所给予我们的心牢。而真正缺乏的是，那种出自内心深处的温暖。或许是这些年来，真的清泠惯了，面对那些炙热的温暖，总是措手不及地想要靠近。到最终，徒留一季又一季的似锦如记。光亮了年华，忧伤了记忆。成为了恋恋风尘中永恒的叹息。算不算可惜？

起初不经意的我们，和不再年少的我们。因为寂寞，因着相似的经历，因着渴望温暖却又害怕情爱的我们。在人生的旅途中，留下了别样的记忆风景线。如同世间最美的暖风一般，两颗心活得自由，不担忧时空。仅仅只是，真的害怕别离。。。。。。

世间所有的相遇，都是不期而至，却依然心生欢喜；而世间所有的别离，尽管蓄谋已久，却始终措手不及。静体造特物者的安排，处处都有深意。无论聚散别离，都会禁不住微笑，并心生感激。一直都清醒地看着自己，在一些莫名的情愫中深陷、沉沦、画地为牢。只有自己知道，靠时间来愈合的伤口，是多么的伤筋动骨，是如何的难熬。而我们，却还要装着若无其事地面带着微笑告诉世人，我们是如何地无情和波澜不惊。岁月，教会了我们坚强，更教会了我们学会假装。可又会再有谁，能在你受伤的心深处，给予一份真诚的暖阳，陪你渡过那些没有阳光的阴暗日子呢？没有人是你的非你不可，可就有人是你的恋恋不忘。

不舍与离别是始终都改变不了的，也曾想要改变过，可最终，我们都在宿命的手中，轻意地就放弃了。人生路漫漫，值得我们追求和珍惜的人与事还有许多许多。可像你这样的知己朋友，或许再不会出现了。那些因为你的出现而甜腻了的人生轨迹。我会记得，并珍藏，一直，依然，始终，永远。只为------你是我的独家记忆！

[初中一年级作文：你是我独家记忆

窗外,一片寂静,乌云掩饰笼罩了星星的毫光,孤单的风铃打破了沉寂,一声轻微的“呼”,太阳花般灿烂暖和的笑颜闯入了我的视野,周围顿时一片明亮,思绪,在影象里游走着……开在记忆深处的花朵初中作文 欢乐笼罩了我们所相识的光阴,花圃里、操场上、街道旁……留下了我们轻松的步伐,不会遗忘最后一次春游,最后一次运动会,最后一次高兴地玩耍,最后一次测验……点点滴滴汇成了一条永不枯竭的河道,我们都相互成长,收获高兴。

——题记

木偶、瓶子……记载着我们点点滴滴的友谊。不晓得你还记不记得墙角花开时,你欣喜地拉着我已往看;不晓得你还记不记得暖和的阳光下,有影子在欢笑与奔跑:不晓得你还记不记得,热闹的市井里留下一串串高兴、轻松的脚步……

一次次的比赛与活动影戏般出如今脑海里,团结与合作,我们相互收获高兴。许多年后,大概我还是会想起那株梅花,那张灿烂的笑貌;同时一定不会遗忘那卑微却难得的梅花精神!

——题记 我不克不及习惯上海的冬天,那种阴冷,潮潮的,搅得人心里也湿漉漉的。但是,便是在这么一个不讨人喜欢的冬日,在一个太阳很耀眼却不暖人的早晨,我看见了一株傲然挺立在校园的梅花。 迎着阳光,是它绽开的浅笑的脸;透过北风,是它伸出的顽强的手。

我冷静注视着“凌寒独自开”的它,佩服之情油但是生。遗忘过了多久,陶醉在无穷遥想中的我突然被一个人从死后拍醒。

“同学,你看这株梅花好久了。很喜欢么?” 匆忙间转身,鉴戒的眼神碰上一双善意的明眸。

于是,在一个平庸的早晨我邂逅了小花:一个带着灿烂浅笑的,有着梅花般气质的男生。而我,在谁人早晨之后,不知为何逐渐开端喜欢上海的冬天。它虽然没有南方那种冷落的豪爽,但是别有江南的神韵:比如淡粉的梅花,比如让人感到亲切的小花。 我去了同年级的三班。去找了小花。 记得在初一某个冬天的早晨,我偶然问起他为什么取名“小花”。那会儿他先是愣了一下,然后收起了脸上的浅笑,眼神里多了份犹豫,看着我说:“一定要表明吗?”“很难表明么?”得到意料之外的答案,我有几丝疑惑。“不是。开在记忆深处的花朵 初中作文 ”他稍微低下了点头,沉思了片刻后再次仰面,眼中又表露出昔日的刚强,“这样,两年后我报告你缘故原由,可以么?

“我&hllip;&hllip;我&hllip;&hllip;”平常出口成章的我突然变得支支吾吾,脸“刷”一下红过了身旁的梅花。 “你也是被它清高的品格所吸引么?”男生丝毫看不出生涩,宛如我们从前就了解,“要是是的话就太同舟共济了!做个朋友吧,我叫小花,你呢?” 小花?多特另外名字呵! “小花,上课了,再不回来就要迟到了!”“来了!”小花回过头,冲我笑笑,“你也快回班级上课吧,有空来找我哦!记着我是预备三班的!” 清风徐来,捎来一阵梅花的幽香。

“看那里，有自助餐店”嘴馋的我最先发现了“比格”自助餐店，店面虽然比较小，但我一想起美味的牛排、清甜的西瓜汁……就口水直流。于是，我不顾自助餐昂贵的价格，拖着姐姐就冲了进去。

上了楼，我们发现这家店人还真不少，有的围在食品桌旁排队夹取有的坐在餐桌旁若无其事地大嚼，姐姐立刻去抢座位。我快步走到自助食品区，目不转睛的盯着美味的大餐，一个接一个的开始“扫荡”。端着“战利品”，回到座位上，本想像淑女一样小口小口吃的，可一看到盘中美食山般的壮观，我就不由自主地狼吞虎咽起来。姐姐等我坐下，立即飞去猎食。当我吃到一半时，姐姐突然停下叉子擦擦嘴神秘地对我说：“拜托，你没拿刀叉，刚才那么多吃的你全用手抓了！”天哪，这时服务员也发现了，正冷冷地瞪着我。我感到后背发凉，眼前突然一暗。

好不容易度过这样的危机，我找到刀叉开始了第二次“扫荡”，这次的目标是水果区。我不顾旁边大哥哥鄙视的目光，飞速的向盘中放水果，当我开心地回到了餐桌上，却不见了姐姐的踪影。我也顾不得那么多，吃最重要！不多吃点，那45元钱岂不是白花了？我左手抓起一块榴莲一口吞下肚（奇怪，我平时不爱吃榴莲的，怎么今天吃的这么快），几乎同时用右手夹起了三块蛇果，以风卷残云的吃相往嘴里塞。我觉得这么吃还不痛快，直接拿起盘子，把水果倒进了河马般张大的嘴里。我吃的太投入了，以至于把水果流出来的汁都泼到了脸上，以至于没有发现把肚子塞得满满的姐姐已经回来了。原来她刚才去了趟WC清空内存，又赶赴饮料区痛饮了一番巧克力汁、苹果汁、草莓汁……看着吃撑了正在呻吟的老姐，我感觉我的肚子要爆炸了！可我一想，这自助餐45元才一位呢，不能停止大嚼！

于是，我扶着姐姐的椅子站了起来，继续“扫荡”甜品。我连盘子都顾不得拿，一路用刀叉往嘴里填东西——因为用餐时间不能超过45分钟，当我拖着鼓鼓的肚子回来时，发现姐姐居然重新振作了起来，正狼吞虎咽的吃披萨。我推了推她，说：“咱们走吧，我实在吃不下了！”姐姐还十分不想走，在我的软磨硬泡之下，她居然又吃了大半杯冰淇淋才离开。

晚上，我的肚子丝毫不顾之前我对它的“恩情”，对我进行严重的抗议，强迫我不停地向卫生间冲锋。而姐姐也肚子疼得在床上翻来覆去。唉，我们发誓再也不吃自助餐了，这真是对馋鬼的教训！

[初中一年级作文：馋鬼的教训

一个周末的傍晚，我在小区里溜达，当我抬头向远处望时，我发现在一排低矮的小榕树下有两只小鸡，我觉得它们很可爱，就走近它们蹲下来看了它们很久很久，捉小鸡作文。

小榕树下面有一片稀疏的草地，两只小鸡在上面欢快地散步，还“唧唧”地叫个不停。其中有走在前面的身材高大的是一只“小公鸡”，另一只走在它旁边的小巧玲珑的是“小母鸡”；小鸡的下半身是毛茸茸的白毛，上半身已经长出淡黄色的小羽毛，爪子和腿是黄色的，爪子的形状像竹叶一样。当小鸡从我身边走过时，我发现它的嘴又尖又长，眼睛又黑又亮，小公鸡头上的鸡冠像一面小火炬，也像一面旗帜，很神气；两只小鸡走在一起很亲切，而且形影不离；它们走到了一个拐弯处，初中一年级作文《捉小鸡作文》。小公鸡用一只爪子用力地在泥土里泡了两下，又用另一只爪子泡了三下，然后伸长脖子用尖嘴去啄泥土，它连续啄了三下后很神气的抬起了头，嘴里衔着一条蚯蚓，它怕母鸡跟它抢接着就飞快地跑走了，小母鸡看见了，就在后面紧追不舍，最后它只抢到了一小口食物。又过了一会儿两只小鸡又走到一起了，它们昂着脖子东瞅瞅，西瞅瞅，迈着轻快的步子向前走去。

天快黑了，我要回家了，可爱的小鸡，你们的家在哪里？你们有主人吗？明天我还来看你们，你们还在吗？

生活中我们处处离不开语文，语文使你的生活丰富多彩，语文使你的知识更加宽广，生活中语文因你而更加神奇，因你而更加美妙！

在现在我们生活中的语文其实非常浅博，只是表面上的如何与人交流，聊天，写信的虽然表面上称作语文，但是并不算是真正的语文，只能算是语文中的一小部分，而更多的是写作，阅读理解，词语的解释，这样才是真正的读懂语文，真正的了解语文，而更多的。有位学者说；语文就像是海绵里的宝宝，只有你用心去挤，才能挤出更多的宝宝，然而读书也一样，只有你用心去钻研，也会获得更多的知识财富!

语文就像一本金书，如果一个乞丐看到会觉得它一文不值，而如果让一个读书人看到，他会认为它是世界上独一无二的珍品，而在他的心目中，它好比一座高峰，又好比一座金塔，会使自己心中出现一个勇往直前的目标‘攀上这座高峰的顶点’。

语文是一杯苦涩的咖啡，只有你细细的品尝才知道它苦中一点甜。语文是一顿可口的美味佳肴，只有肌饿的人才能尝出它的美味，而给吃饱的人则是看也不想看一眼。语文是一道难题，只有你认真去思考，才能找到问题的解决方法。同样，学好语文并不难，重要的是，是不是用对了方法。

同学们！爱语文吧，学好语文并不难。让我们从现在做起，从自身做起，做一个语文阅读者，也在班上开展语文小组，从而彻底弄清语文，热爱语文。

阿姨从国外带来了一根钢笔，我很喜欢，就是因为太喜欢，所以还闹出事来呢?

当时我还小，刚上小学2年纪，收到阿姨送我的品牌钢笔，非常喜欢它，于是，我就把它带到学校里去了。下课时，我把它高高举起，可见这钢笔闪闪发光，金亮金亮的，可漂亮了，同学们见了就称赞：“真棒，从哪里买的，我也想要。”听了这话，我心里比吃了蜜还甜，从此以后，我更加珍惜而喜爱这根笔了。

每次放学写作业都用这根笔了。

这次，老师要听写单词了，看到听写条时，“要不把那根钢笔拿出来写吧，亮一亮相。”可刚一打开铅笔袋，什么!钢笔竟然没有了，不会是丢了吧?!于是我左找右找，急得像热锅上的蚂蚁似的，这可怎么办啊!那可是从国外拿来的，很贵的。就当我要放弃的时候，角落里，闪着一束光，一看，跟我的钢笔一模一样。我立即下座位，直接报告老师“老师，他偷我笔，就是他!手上拿这是我的笔。”老师过去问他怎么回事，还没等他说完，我跑过去，“就是他偷的!”说罢，便抢了过来，他泪流满面，我非常的生气，谁让他偷我的笔呢。回到家，打开家门，妈妈就来了：“瞧你，真够粗心大意的，看看，是不是有东西丢了?”“是啊!我说：“你阿姨刚给你买的钢笔丢了，掉在写作业的桌缝里了，今天打扫卫生才发现的。”那我手上的是什么，难道弄错了，完了完了，冤枉别人了，于是我立即去他家，还给了它的笔，他反而没有生气，只是说了一句没关系，我连忙道谢。

不要太冲动，冲动是魔鬼，细心观察才是重中之重，每当我要冲动时，那根笔就在我眼前。

理想中最惬意的休闲不是逛街，不是KTV，不是呼朋唤友的海吃，而是找一个安静的地方，晒着暖暖的太阳，听着柔和的音乐，看些心怡的文字。曾经遇到一位朋友，他的桌上永远摆着一盘檀香。空闲时点上檀香，放上音乐，然后拿起一本书，在上面勾勾画画。和这种朋友的聊天也颇有意趣。就着一本书聊自己那可圈可点的想法。朋友间或是共鸣，或是赞叹，或是兴起争个孰是孰非，一见高下。

阅读在这个什么都讲究快速的时代，似乎有点格格不入。而我却抓住文字二字久久不愿放手。读读写写是我的休息方式。在这个社会里，或许可以用异类来形容，古老而不适时宜。可我就如午后在无风的屋檐下，晒着阳光的猫，静静地望着这些评判者，依旧故我。有人说我无法接受新事物，其实是退去浮华后的选择。我们需要的不是最好的，而是最适合自己的。就如鞋合不合适，只有脚知道。对于鞋美丽和舒适，你会选择什么呢？在这个挤挤攘攘的人群中，你用什么样的方式安稳灵魂，这又是仁者见仁智者见智的话题。或许在一些人眼里根本就成为不了话题。

孩子已经四年级，陪伴孩子阅读也有三年多了。这三年多的时间里，我给孩子读了大量的文章，有配音朗诵，有优美散文，有动人心弦的故事，也有孩子不喜欢的诗歌。我读徐志摩的《再别康桥》，还没读完，书给孩子扔出很远。至今那本徐志摩的诗集还压在书架最下面。不知何时能再次翻阅。跟孩子一起读过多少书籍估计自己也无法估算。这些时间里给孩子写了若干封信，孩子说最温暖的就是读妈妈给写给自己的信。我相信不久的将来或许和孩子一起聊的话题会越来越少，但我在寻找一种大家都能接受的沟通方式------那就是文字。为了我理想中这种沟通方式的畅通无阻，我在潜移默化的带着孩子。

升四年级后，孩子对字和词有了特别的敏感。时常会问这字是什么意思，这个词是什么意思。我知道这是孩子在对文字感兴趣后的自主吸收开始了。我知道我的孩子离喜欢文字越来越近了。这个学期孩子的作文突飞猛进，让我惊喜连连。这个时候我该怎么来带孩子，让他对文字有更美好的向往呢？我想有空带他去看看国画，其实到最后可以说所有的艺术都是有异曲同工的效果，都是给人以美的享受，让人紧绷的心情得以放松。

时常我会想象纷飞，若干年后，孩子长大成人，开始他独立自主的生活。或许因为工作离我们很远，思念与关怀用文字来表达或许比打电话来的优美。退休后的自己有着大把的时间来编辑自己想要的文字，让孩子在工作闲暇之余细细品味，这不也是一种乐趣与沟通吗。儿子回家，母子一起呆在书房，各自看着自己喜欢的书，看到精彩处，一声喝彩拍案而起，兴致勃勃中大家一起闲聊讨论，这不也是一种温馨？

有一个愿望用文字见证孩子的成长。从孩子进入一年级开始，我断断续续也写了一些文字。希望将来能编辑成册，当孩子有了下一代时作为礼物送个他。希望他能够使用好文字进行记录休息调整。同时也希望他能成为关注孩子陪伴孩子的好爸爸。或者说是希望把这文字的喜好作为传承。让我的孩子得益，在得益中不忘感染他的孩子。

文字当我们进入其中，才会感受到他的波澜壮阔惊涛骇浪。进入文字中，给自己的思绪画一幅唯美的图案，一幅幅悬挂在我们走过的悠然小径。不是绚丽，而是别有一番风景。

在我的脑海里时时会出现这样一副面孔：胖胖的脸，小小的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，两鬓已被岁月染得花白。呵，典型的古板老头儿形象，这也许是同学们共同的第一印象。他，就是我的数学老师。

至今我都忘不了和他第一次见面的情景。那天，预备铃响了，同学们的目光不约而同地注视着教室门口的一位老师，一位即将给我们上课的数学老师。上课铃一响，这表情严肃的老头儿大步走上讲台，开始做起了自我介绍：“本人姓邢，名字嘛，叫老师。”“这是什么名字?”大家小声议论着，有几个同学还忍不住笑出了声。而在这笑声中，邢老师开始上起了新课。瞧，多么风趣幽默的开端啊!

于是，从这一节课开始，我们的数学课上就洋溢着笑声。

邢老师每上一节数学课，课前几分钟，他都要对上节课所学的知识进行复习提问。这虽然是老规矩了，可有一部分同学课前仍不作准备，等到老师要提问了才慌忙去翻书。这时，邢老师看到同学们慌神的样子，眯着眼睛说道:“书这东西呀，可真不好评价。如果家长拿着它要你看，要你记，你们一定会认为它是令人可恶的;当我提问的时候啊，你们就把它当成非常可爱的了。我建议从今以后，大家要时时刻刻都把它看成可爱的，那回答问题时就不必再麻烦这可爱的它了。”这一连串的“可爱”，逗得我们笑声不断。可就在这一片笑声中，我们得到了知识，得到了教诲，也得到了启迪。

一次数学单元测试后，邢老师一边讲评试卷一边风趣地说：“现在的歌曲都很浪漫，我觉得电视剧《霍元甲》里的主题歌似乎很切合我班部分同学的实际，不是吗?上课时--昏睡百年，考试时--睁开眼吧，小心看吧，下课时--高声叫吧，放声叫吧......”话音未落，那跑了调的歌声已把我们笑得直不起腰。就在这笑声中，同学们找到了考试低分的原因，倍感惭愧。

每当同学们大笑之时，邢老师总是眯着小眼睛微笑着望着我们这群孩子，默不作声， 仿佛为自己的杰作感到得意。

在我们班里，我可是个出了名的多动儿，上课时手脚比司机还忙，总是爱做小动作，这缺点自读书以来，不知挨过多少批评，受过多少教育，可我就是改不掉。没想到是邢老师风趣幽默、有声有色的数学课，吸引了我的注意力，我开始变得爱听讲了，爱答问，也爱提问了。从那时候起，我渐渐爱上了数学。如今，我不光改掉了好动的毛病，还当上了数学科代表呢!

可是，再过两个月小学数学便要学完了，我们也将小学毕业了，我们就得离开母校，离开邢老师。我们将是多么的不舍啊!我们多想继续听他上的数学课，看他幽默的表情，听他风趣的话语。我们将会把他课堂上带来的笑声，谈笑中留下的启迪，当成记忆中的珍宝。

[我的数学老师初中一年级作文

在一个无比皎洁的月光下，我蹲在窗前，看着黑夜渐渐织上屋顶，看着皎洁的月光，心中思潮起伏，仿佛又看见了那熟悉的身影！

在一年级时我认识了伟伟，他是一个性格广泛,活泼开良的学生，我的眼泪在飞_作文。他和我是生死之交，我们一起玩，一起吃饭，一起学习......难怪有很多同学都把我们叫做孪生兄弟。然而这一切都是从那个时候开始变化的.·········

那是在一个手抄报的比赛上，老师让我们参加绘画，说到绘画我自然摩拳擦掌，跃跃欲试，我画好了，那天伟伟正好来我家，我们交换了一下画，哇！他画的真好，我的心顿时忐忑不安，于是我把画来了一个偷梁换柱，心里暗暗高兴.....

果然，我得了一等奖，当我高兴地站在领奖台时，看到伟伟哭着跑出领奖室。我没脸去见他了！

在一个秋天的早晨，我和伟伟一起坐在台阶上，伟伟说:"我知道那幅画是你从我手上拿走的，但是我不怪你，因为我们是朋友。”说罢，他向我伸出了手，我从后面把奖杯拿出来给他，然后哭着跑，我的泪落在落日缤纷的跑道上！

第二天，我去找伟伟，却怎么也找不到他，后来在我书包里面发现一封信和一个奖杯，信中说:"

我要把这个奖杯送给你，因为这个奖杯根本无足轻重，这个奖杯难道比我们之间的友谊还要重要吗？还有你不要再来找我了，我已经搬到香港了！再见了！

念到这时，我的泪已经让我看的模糊不清了！想到当初我的不对，就让我感到伤心......

在这个黑夜下，我拿着那个陈旧的奖杯，不禁流下了泪水！

灯光熄灭，嘈杂声霎时消失殆尽。伴着“水上舞台”的缓缓驶来，周遭光明如昼，水面上雾气升腾，盏盏明灯好似万道霞光，闪烁不已，湖面上团团雾气染上了各种奇异的光辉。

是的，这便是杭州大型水上情景表演，一台号称“惊艳世界的演出”——《最忆是杭州》。

首轮出演的是一位在西湖边弹着琵琶的青衣女子，她步履轻快地走着，一位白衣女子在一边随着曲子翩翩起舞。

之后，小提琴、大提琴、女声独唱、小合唱、芭蕾舞等，都吸引了人们的眼球。

最后，伴随着以G20为背景的造型缓缓升起，《最忆是杭州》那美不胜收的表演落下了帷幕。《最忆是杭州》突出了杭州的美，G20峰会则体现了杭州发达的经济。单是现场那豪华的大灯就已让我们深深折服了，一想到我们还要在此呆一上午就越发开心了。

杭州美，美得令人感到好似来到了人间仙境。

写作是语文的综合积累,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是初中一年级作文题，欢迎阅读。

⒈《——是一道靓丽的风景线》

⒉《——，我永远的天空》

⒊《都是——惹的祸》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解忧，惟有——》

⒎《假如我是——》

⒏《告诉你，我很——》

⒐《我眼中的——》

⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身边》

⒓《——也是一种美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《与——同行》

⒖《——伴我成长》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有个约会》

⒙《我发现——》

⒚《真想做个——》

⒛《世上只有——》

21.《我——故我在》

22.《永远的——》

23.《——，我恨你》

24.《——，做我自己》

25.《——的风波》

26.《我和——的距离》

27.《——着并快乐着》

28.《给自己找个——》

29.《永远说——》

30.《那一次，我——》

31.《——不同情眼泪》

32.《带上——上路》

33.《我与——面对面》

34.《——是一盏明灯》

35.《那段——的日子》

36.《一个——的心灵独白》

37.《——，让我欢喜让我忧》

38.《爱上——》

39.《欣赏——》

40.《我眼里的——》

41.《那—那—那—》

42.《想起——》

43.《———的遐想》

44.《第一次——》

45.《给心情涂上——》

46.《人生路上——多》

47.《——，我的最爱》

48.《——的故事》

49.《——是一种养分》

50.《那年，我——》

51.《和——赛跑》

52.《我——，我——》

53.《有——才有远方》

54.《——在，梦就在》

55.《还有多少——可以重来》

56.《明天，我——》

57.《我的——我做主》

58.《——，是这样炼成的》

59.《不想——》

60.《将——进行到底》

61.《人生没有——》

62.《——是一瞬间的事》

63.《有一种——叫成功》

64.《——伴我少年行》

65.《带上——上路》

66.《——是一首歌》

67.《——是一种美丽的痛》

68.《——的回忆》

69.《有——陪伴的日子》

70.《——，没有什么不可以》

71.《与——一起走过》

72.《——，让我欢喜让我忧》

73.《拒绝——》

74.《让——为——着色》

75.《我——故我在》

76.《——，妙不可言》

77.《读懂——》

78.《我总是——》

79.《——一族的幸福生活》

80.《——拍卖会》

81.《——永不下岗》

82.《那次，我与——擦肩而过》

83.《——在我胸》

84.《——是一种牵挂》

85.《——带给我的快乐》

86.《——也是一种享受》

87.《——让我如此美丽》

88.《——，其实你不懂我的心》

89.《最近比较——》

90.《将——进行到底》

91.《——，我的最爱》

92.《下辈子我做——》

93.《谁都可以——》

94.《——是金》

95.《拿什么拯救你，我的——》

96.《怎一个“—”字了得》

97.《——拍卖会》

98.《留些诚信给自己取暖》、

99.《敬畏——》

100.《——不需要理由》

101.我难忘的_____

102.假如我能_____

103.我想对_____说

104.我的梦想

105.生活需要_____

106.教养是一种____

107.生活教给你____

108.我劝_____

109.我家的喜事

110._____就是这么简单

111、初中，一首难忘的歌

112、与你在一起

113、课间花絮

114、我的心事我知道

115、打开窗子好心情

116、“猪头”班标趣事

117、写给XX的信

118、期待秋天

119、故事发生在我们小组

120、我与伙伴

121、青春作伴好飞翔

[初中一年级作文题

科技飞速发展，时代不断变迁，皆因人类有梦想。正如黑格尔所说：“一个民族有些仰望星空的人，这个国家才有希望”。从小，父母就望子成龙，希望我成为国之栋梁。于是，那时起我就有了梦想的轮廓，或是成为一代名将，令敌国闻风丧胆，或是挥洒笔墨，，激扬文字。

小时候，我是温室的花朵，在家像原子核，在校也是风云人物，意气风发，年少轻狂的我可谓多才多艺，武术、网球、吉他、绘画等等。我沉浸在自由、无束的快感中。我有了一种梦想触手可及的错觉。

但世事难料，2017年7月9日，我跨越了近10经度来到了上海。世界便从此颠覆，成绩倒数，人生地不熟，英语老师也用我完全听不懂的上海话训斥着我，一切幻想就同那精致的高脚杯高高摔落，顷刻间支离破碎。那时的我，就像一匹来自北风的狼，顶着凄厉的北风，咬着冷冷的牙，在那无人问津的角落里，舔着令人心酸的伤口。每天没有了欢笑，没有了自由，有的只是学习，有的只是痛苦，可能是年少的心太过柔软，我总是回忆过去，可不论我怎么回忆，也没有别人眼中过电影的感受，有的只剩下那些残缺的画面，以及那些破碎的音符，甚至在时间的磨盘下，连友情也被碾碎。只是上课、补课、上课，我就像在沼泽中挣扎，越是挣扎，越是痛苦，越是痛苦，越是挣扎，当时总有一种大旱之望云翳之感，当时的我，已不知梦想沦为何物。

在痛苦的深渊中，我的灵魂被狠狠的刺痛了，我想起了儿时的誓言：我要让我的身上闪射出东方朝阳的光芒，就如黎明中一个积雪的孤峰。

赫拉克里特曾说过：我寻找过我自己。而我要成为我自己，不再让晦暗的心态，不堪的成绩，掩埋自己的梦想，我不愿在青色的墓碑上只留下瞬间的美丽。我要以强大的内心，强有力的意志，重塑起我深邃的灵魂，毋宁死，也不要被着违背了一切教育的最高原则：“只有饥饿者，才能与之食。”的中式教育变成学习机器，我要成为我之为我者。尼采曾高呼：如果有上帝，我无法忍受我不是上帝。我也要怒喊，无论有没有上帝，我才是我的上帝。从觉悟的那一天起，我学习，就不再是为了攀上巨人们的肩膀去看巨人是多么伟岸，而是为了站在巨人的肩上去看那天空是多么辽阔!歌德说过：“创造是人类最内在的天性。”我就要带着酒神精神，去创造，创造那片属于我自己的天空。若是有人问我：“这天空所在何处?”我会以最柔和的嗓音，告诉他最狂妄的梦想----心有多大，天就有多大，目光所指之处，处处我之天下，我要扼住命运的喉咙。对我来说梦想不是成为下一个谁，而是成为心中期待的自己。

哲人说，要真正体验生命，你必须站在生命之上。为此要学会向高处攀登，为此要学会，俯视下方。我要让我的生命怒放，让我成为我之为我者，只有这样我才能追逐人生的梦想，才能拥有绚烂的人生，即使我失败了，可我相信我依然走在不敢迈出脚步的人的前面。

而今的自己，已算有了足够的淡定清明，除却了青春的骚动浮华，多了份对梦想的渴望与希求。梦在远方，即使化做太阳，我也要同那夸父，永不停下追梦的步。也许若干年后，我还能以清澈的目光了望曾经动荡颠沛的生活，那我依然是我。“天空中不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”

成为我自己，可以没有我想要的一切，但如果没有梦想，哪里还有人生?先锋已去，谁在虚掷光阴?

[追逐梦想初中一年级作文

大自然是一个奇特的存在，她既让我觉得亲近又让我觉得神秘。亲近的是她带给了我们高山、流水、和风等美好的一切，神秘的是她让人类总是想要去探究她。

星湾学校 第一次秋游仪式启动!目的地：美得让人不能自拔的太湖。早上，我们怀着激动的心情坐上了车，一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌，我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦，让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外，那水天一色的经管实在是壮观，看不见尽头的太湖，看不见尽头的蓝天，在天涯海角相会，我分不清什么是天，什么是湖了。微风使水面泛起波澜，感觉软软的，好想摸一摸，和煦的阳光 照在湖面上波光粼粼。

我们到了临湖公园，我们荡秋千，我们拍照片，我们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声，回荡在天际，久久不能平息。老师也很活泼，也和我们玩，我们开心之余，已坐上了车，到了下一个目的地——天堂岛。

天堂，一个另人神往的地方，天堂岛，一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声，小羊儿记住了我们的身影，大山小卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们做模型，飞到了树上，老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。

“采橘子的七四班，上下蹿跳真可爱……”橘子，我来啦!顽皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家 放肆吧，体验劳动的成果，体验成果的艰辛……

最后，我们真的要走了，再见了，我要走了，一切美丽的太湖事物，但是，我会留住对你们所有的记忆。

我小时候不知道什么是梦想，只知道要这要那的

直到五年级那一节音乐课，合唱一团一来招人，我被选上了，我才发现自己对音乐的热一爱一。我开始重视，开始关心，不再当作一种娱乐。那天是我逐梦路上的起点。

我突然有了梦想，有了追求。我想当歌手了！

于是我为了我的梦想天天练、天天唱、天天听音乐。我越来越喜欢音乐这个东西了，我仿佛找到了人生的意义。之后的日子我很快乐不管发生了什么，我只要想到音乐就会开心起来，，原来有了自己的梦想，眼中的世界也变得更加多彩。

当时的我，是一个只知达到目的、单纯的我，我只知道自己想要去当歌手，但从没想过如何计划去实现那个梦想。于是，我只好原地待着，徘徊在起点周围。

就这样，我一直徘徊到了八年级。

就在前几个礼拜，赵老师跟我们说了“特长生”，让我感到很好奇，于是我就去了解这个东西。突然，我脑子里蹦出了一个想法：要不当个特长生吧！于是，我向一妈一一妈一提出了这个想法，一妈一一妈一同意了，但并不想让我走唱歌这条路，她只想让我跳舞，因为我跳了长达整整十年之久的舞，如果我以跳舞考特长生的话是很有保障的，而唱歌我一点基础都没有……可是，我真的一点都没犹豫一下，我就一直在一妈一一妈一耳边“烦”，说我要唱歌。

突然有一天，我一妈一在我很平常的一次“烦”她了之后，她很认真地问我：“你真的想好了要走唱歌这条路了么？”我很用力地点了点头，满怀期待地看着她。她说：“既然你这么想唱歌，那你就好好学吧！”我当时听了这句话后几乎要跳起来了！我几乎不敢相信，可这就是事实！我终于在这条梦想的道路上前进了！那是成功的一半！那是追梦路上一半的路程！

后来一妈一一妈一帮我联系了一个浙音的老师来教我，虽然每个礼拜只有一节课，每节课只有60分钟，但每节课我都很用心，每天我都在进步，每个礼拜我都在这条路上不断地前行…

拾掇着旧书，从中掉出一片灿金的，薄如蝉翼的银杏叶，带着一丝还未散去的清香，引着我的思绪回到那年小巷上的一抹温暖......

那年，银杏甚好，如一把把金黄的罗扇，缀于小巷的银杏树上。淡色阳光洒在红砖瓦砌成的小巷上，显得柔和又不失温暖。斑驳的树影星星点点的洒落在地，如梦如幻。我吃过午饭，来到小巷，缓缓踱步，欣赏眼前的盛世美景，似有什么牵引着我一般，不由的沿着小巷，踏着绵绵的银杏叶，向前走着。抬头望着树上的金罗扇，余光不经意间撇到了哪里......

一位大约七旬的老人，一件军绿色的大衣裹在身上，上面打着不计其数的补丁。大衣将老人干瘦如枯木的身体严实的包住，更显瘦弱。老人面上布满皱纹，一道一道，在他脸上划上岁月的痕迹，半眯着的眼眸浑浊不堪。老人面前站着一位穿着时尚，耳戴耳机的年轻小伙，一脸不耐烦的表情。老人似乎下了很大的决心，将那枯枝般的手伸向小伙，拽住他的裤脚，干涩沙哑的嗓音：“行行好，给我点钱可以吗......”可是换来的却是小伙冰冷的话语：“死乞丐，滚远点......”和头也不回的背影。

我看到老人，心中有些许不忍，却又没有勇气去帮助他。这时，似为我的懦弱不齿一般，一阵秋风挂过，瑟瑟的凉意。我恍然大悟，秋天是一个凉意萧瑟的季节，竟然如此，又怎么能让人心在凉薄呢？木心先生说过:有些事没做过，却一定要去做。我想这便是一件了。

我鼓起勇气，打算帮助老人。我快步走向最近的商店，买了一瓶水，一块面包。又快步奔向老人。在他惊讶的目光下将东西递给他，唇角轻勾，示意他接下。老人颤抖着接过，沙哑的声音传来：“谢...谢谢。”我摇摇头。刚要走，老人叫住了我。我回过头，看见老人手中举着一片灿金的银杏叶，脸上的笑容扬起，皱纹舒展开来，慈眉善目。我心中暖流涌过，也对他笑笑。“这个......给你......谢谢你，你让我感受到了温暖，感受到了这个秋天并不是萧瑟凄凉的。”似是许久为说过这么多话，他轻咳了几声。在那一刻，我觉得老人那沙哑的声音竟是如此动听。

那片银杏叶至今还在我的书中，它时时刻刻提醒着我，世间万物皆可凉薄，但人心不可。只有人心不凉薄，才能使这个萧瑟的秋天暖意洋洋。谁说秋天必定萧瑟？只要每个人心中都怀揣着温暖，那这个秋天必定不会萧瑟！

在我的一生中我遇到了许多人：父亲、母亲、亲戚、朋友、同学、老师……在我的一生中你是不可或缺的，当然，你也为我付出了许多。因为有你，我才能茁壮成长。你——就是我的妈妈。

记得一年级时，我做梦都想要你为我买一辆自行车，但是你却始终不肯答应我的请求，于是我便给你贴上了“坏妈妈”的标签。

渐渐地，我长大了，上了五年级，在我生日的时候，你送给了我一辆梦寐以求的自行车，说：“这不正是你所要的自行车吗？”

可是，正当我满心欢喜的骑上自行车，刚刚骑出两三米时却重重地摔在了地上。然而此时的你却纹丝不动地站在一旁，只是装作什么也没有发生似的，不但没有要扶起我的意思，反而还冷冷地抛下一句话：“从哪里跌倒了就要从哪里站起来，我命令你现在就给我站起来，继续骑！”但是，你“露馅”了，你的脸上露出了一丝丝的担忧。

在接下来的时间里你仍旧是如此，于是乎，“坏妈妈”的标签被再一次被贴在了你的头上。终于，我学会了骑自行车。在一旁的你也按捺不住你此时激动的心情，突然冲向了我，将我一把搂在了你的怀里。因为有你，我学会了坚强。

此时，“坏妈妈”的标签再一次被摘了下来。因为，我知道你在我小时候不让我骑自行车是考虑到了我的安全问题，害怕我不但没有学会骑自行车，反而还弄得浑身是伤，最终以失败而告终，从此放弃，不在骑自行车；而你在我骑自行车摔倒时不扶起我，是为了让我尽快地学会骑自行车，同时也能让我明白“从哪里跌倒了就要从哪里站起来”的道理。因为有你，我学会了坚持。

因为有你，我才学会了坚持；因为有你，我才学会了坚强；因为有你，我才学会了如何从困境中摆脱；因为有你，我才能够茁壮成长！感谢您，妈妈！

[因为有你初中一年级作文

温柔的雨带来温柔的风，驱散昨日的炎热，换来一片宁静、祥和。

这雨有些许夏天的气息，也有些泥土的芬芳，和着些冷风，一同飞落，飞落在这座城市。

我喜欢雨，是来源于我对它的恨。

那是小学的最后一个艺术节，但却下起了一场突如其来的大雨，浇熄我们所有的快乐和兴奋。艺术节如期进行——这雨时停时下。我们站在雨里，心情无比沉闷，这毕竟是大家合作的最后一个艺术节啊。我抬头望天，这铅灰的天径直倒下一盆雨水，噼里啪啦的砸下来，我居然在夏天打了个颤！我忍无可忍，站到凳子上，冲天大喊一声：“雨呀，你下吧，使劲儿下！”

好友走过来，也站在凳子上，拉住我的手，喊着：“你下吧！下吧！下吧！”朋友望望我，同我一起喊着：“我们觉得还可以！”话音刚落，后面就传来一群女孩的声音：“很爽啊！”我们都大笑起来，任凭这疯狂的雨撕扯着我们的好心情。“我去你个大白痴。”我回头一看，说这话的竟是平时斯斯文文的她。“就是，你以为你下两颗雨，我们就会怕吗！“这个平时处处与我作对的她，竟然头一次对我笑，还加入到我们的队伍中。

于是，这个艺术节便草草了了事。我们也浑身湿透。这雨小了不少，我们都站在操场上，看着他们一个个狼狈的脸，竟大笑起来。

我恨这雨，只因它毁掉了我们最后一次的合作；但是，我也爱这雨，只因它令我看透：原来我们都是羞涩而又敏感的孩子啊。

[初中一年级作文：一个雨天

HI我是一名5月份出生的金牛座女生谭思睿，我长的虽然不是人见人爱，花见花开，车见车载的女孩，但是，我是一个个性豪爽，直率的女汉子，天生的正义感使我深受同学的喜欢。

我的爱好是打篮球，在小学，我也与别的班打过比赛，还取得了优秀的成绩，我在这优秀的成绩中与篮球埋下了不解之缘。

我毕业于上南街小学，那是一个美丽的地方，它在我记忆的扉页上留下了完美的句号。

在军训期间，我交了一名志同道和的好朋友贾骊宁，当快比赛时，贾骊宁当上了体育委员，当然，这是第一次，有错误是不可避免的吗，但是我看着贾骊宁坚持不懈的精神，我仿佛心里也充满了力量，我看着贾丽倪那坚定不拔的神情，仿佛与郑燮这位大诗人笔下的竹石一样：‘‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。’’我看着贾骊宁，眼神里好像写满了73班必胜的信心，我相信，我与贾骊宁的友谊可以天长地久，在我五彩缤纷的初中生活中留下一道亮丽的风景线。

“早起的鸟儿有虫吃”，在初中学习中要更加勤奋，法国的罗曼罗兰说过，最可怕的敌人，就是没有坚强的信念，所以，我要努力学习，争取考上长治一中，一个人的真正伟大之处就在于他能认识到自己的渺小，所以，我如果遇到不懂的题，要虚心请教老师，同学。

梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。你否定我的现在，我决定我的未来我就是我，一个独特的女孩。

[初中一年级作文：独特的我

在似水流年的日子里，在那田野鲜花齐放的日子里，翻开那一张相片，我总会想起她——亲爱的50号！

50号，是我小学的语文老师及班主任。她的穿着很严谨，从来不会穿花花绿绿的裙子，从来不会穿流行时尚的鞋子；她的性格很特别，从来不会与同学说半句玩笑，从来不会纵容每一位同学。可是，我就是喜欢这样的老师，我的内心一直都在佩服她！

50号，从五年级才开始教我们，她布置的作业不是很多，但十分特别！她从来不会像其他老师一样只会抄抄写写。每逢双休日或节假日，她总是让我们看报纸，然后抄一段重要的新闻，写下自己的感受。她还常常因为一个课题而让我们出一份精美的手抄报！就因为这样的训练，我们班的写作水平从低谷升上了高峰，我也因此获得了不少好成绩！

“做什么事都要坚持到底，要不然就会一事无成。”这是她常说的，这也是我最喜欢的一句话！每当我听到这句话，我就会感受到50号那颗严谨的心，我也从此牢记着这句哲理！

每次出操，50号都会和我们站在操场上，除了和各科老师谈谈我们的情况外，她很少和其他老师闲聊！她总会在阳光下认真、慈祥地望着我们。

每次上课，她都会以标准而流利的普通话为我们讲解课文。她不会浪费每一分钟，一堂课40分钟的时间里，她总是不断地为我们灌输各种各样的知识。从她口中，我知道了中华五千年的文明历史，认识了叶剑英、朱德等其他国家的着名人物。

她曾坦言说教毕业班太辛苦了，太累了；她曾说过想放弃教毕业班；她也曾说过她放不下我们，她舍不得我们全班49位同学……

因为她，我能把梦做到最高峰；因为她，我变锝越来越自信！回顾六年级的历程，我们的一点点成绩，无不凝聚着她的心血和汗水……可是，当我一步一步地走出母校时，我却忘了和她说声谢谢，哪怕一声啊！我到现在也感到无比的内疚！

50号这个名字是我们全班同学为她起的。她对我们的爱使我们感受到她是我们班上每个同学的知心朋友，是我们班上最重要的一份子！

我合上相册，脑海依然想着亲爱的50号……我永远也忘不了她，我的启蒙老师——50号！

[忘不了曾经的50号初中一年级作文

露从今夜白，月是故乡明。

我独坐沙滩上，仰望苍穹。广袤的夜空如一挂蓝色的丝绒帷幕，衬托着月的皎洁，星的闪烁。今夜的月也比平时分外的圆，如一轮银盘嵌在天幕之上。久违了，这月明、月圆之夜。

我不知何人初见月，亦不知这月何年初照人。千百年来，月一直是美好的象征。诗仙太白曾举杯邀明月，文豪东坡也曾把酒问青天。亿万年来，万古的风尘湮没不了她的圣洁，千秋的轮回改变不了她的模样。在华夏儿女心中，月就是团圆，就是安宁，就是祥和。一百年来，侵略者的炮声震碎了月的圆满，玷污了月的圣洁。圆明园冲天的烈火，石头城下的一纸条约，卢沟桥畔的一声枪响，夺去了我们仰望明月的家园，也使我们清醒，深深领略到故乡的美好！明月千里，照着凄厉的海啸；漫卷的台风，卷着异国侵略者的铁蹄！月如无恨月常圆，月怎么能不恨呢？在这猛烈的炮声中！月怎么能不恨呢？在这连绵的战火中！月怎么能不恨呢？当她眼睁睁地看着儿女从母亲怀中被掳走，从此咫尺却似天涯！故乡的月啊，心痛得失去了皎洁的容颜，从此，再不见月明之夜。

“往事只堪哀”，那是后主的懦弱。勤劳勇敢的中国人民，历来是坚韧顽强的。面对着侵略者的野蛮行径，受辱的华夏儿女勇敢地站起来了！月照在前线，那里有八路军英勇杀敌的热血；月照在后方，那里有老百姓推车支前的谷粮；月照在青纱帐，那里有游击队员矫健的身影；月照在西柏坡，那里有司令员彻夜不熄的灯光……神州大地全民皆兵，只为赶走无耻的侵略者，让故乡的月重焕皎洁的华光！

独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。英雄的中华儿女赶走了侵略者，可分离多年的孩子仍不能回到母亲的怀抱。谁说明月不谙离恨苦？多少人对月祈祷重逢的日子快些到来，多少人对月忆起故乡的美好！血浓于水的亲情让母亲和儿女都深切体会到故乡明月的美好，企盼着能有一天重逢在故乡皎洁的圆月下。月，载不动这沉沉的乡情，她瘦了。可她坚信母子终会有团聚的一天，她殷切盼望着！

母亲企盼的目光燃烧了几个世纪，终于盼到了春暖花开的季节。百年的梦就要圆了，纵观千年的月将要更亮了。离别多年的母子重逢在故乡的明月下，感叹着“月是故乡明”！

离别的三个儿女已有两个投入了母亲的怀抱，可是他们的兄弟却仍在外漂泊。是你与母亲分别得太久忘了回家的路，还是被异乡的灯红酒绿所迷惑，忘记了故乡那皎洁的明月？你可知道，血脉相连的母亲心里记挂着你，手足情深的弟兄们呼唤着你，故乡的明月等待着你啊！月圆了又缺，缺了又圆，默默守候着最后一个儿女归来的讯息！海上升明月，百年待此时。我望着江畔一轮明月，抚今思昔，感慨万分。故乡圆满的明月曾是萦绕在多少人心头美好的梦，如今，梦已实现了大半。我们大陆千千万万华夏儿女，都遥望着海峡的那边，企盼着，何时月更明、更圆。

[思念家乡初中一年级作文