我的寒假200-作文（优秀20篇）

春天时，搬进了几盆草花，一直花枝招展，深受我们一家子的宠爱。可被这冷风一吹，冰渣子一砸，叶子都耷拉了下来，无论怎么浇水施肥，都无济于事。终于，它掉进了最后一片叶子。它，彻底离开了，就好似一道流星，虽然美丽，但却在顷刻间消逝了。我将它们的叶儿埋在土里，或许这即是春泥的含义吧。几滴泪珠顺着我的脸庞滑落，落在泥土里，就让它陪着这逝去的生命，一同安息吧。

一抬头，阳台上的一切似乎都已不再如春一般的生机，只留下一片死寂，猪笼草也蜷缩着叶儿，只留下几个枯黄的小灯笼，随风摇摆。唯独风信子拔高了新苗。我原来不大喜欢风信子，可一下子，似乎有一股热血涌上心头，看着它那绿色的花苞，似乎随时会喷薄欲出。究竟里面装的是什么仙露琼浆?才发现上头的花苞已经有些许绽开，露出一个银铃般的紫花。

虽然风信子论艳丽不及玫瑰，论香气不及茉莉，但却有着比它们都要坚定的信念。在寒冬中开放，虽然恶劣的天气总会消减它们的美丽，但他那坚定无比的信念才真正值得人们去欣赏。原想摘下一朵，放在桌旁，欣赏它的惊艳以及沐浴在它的芳香之中，但是终究不忍下手。风信子的花儿是冷艳的，花香是淡雅而神秘的，我怎会忍心将冬天的宝贝残忍夺去，让它在我的房间里凋零?

不知何时，这些风信子才能在百花之中立足，但那似乎不重要，它的意志才是它的真谛，带给人们在冬天的温暖。将鼻子凑近了，再仔细闻上一番，却发现里面还带着丝丝春的气息，是调皮的春与冬天开的玩笑么?思索着，无奈房中有人叫唤，只好回到房中。

顿时想到了这个世界，其实本与花的世界一样吧，那些坚定意志的人儿啊，只在冬天开放，待到山花烂漫时，它们却在丛中发笑。那我，又算是什么花呢?

这几天阴雨连绵。闲暇之余，我第二次捧起《骆驼祥子》这本书，怀着一种沉重的心情走进书的深处……

祥子是《骆驼祥子》中的主人公，是一个年轻力壮、吃苦耐劳的城市底层社会劳动者的形象。他的全部理想是自己买一辆车，做个“独立”、“自由”的车夫，而三起三落的买车挫折，却破灭了他的人生理想，使他陷入绝望。祥子变成了一个自私、无赖、病弱的行尸走肉。作者通过主人公“精进向上—不甘失败—自甘堕落”的命运三部曲展开情节，整部《骆驼祥子》，就是祥子从自强上进而沦为自甘堕落的悲剧史。

祥子来自农村，能拥有一辆自己的车是他梦寐的心愿。为了买车，他从生活中扣出每一点钱：他舍下面子和下等车夫抢座，没命的拉车，甚至连一口好茶也不愿喝——虽然像他这样的高等车夫喝点好茶是再平常不过的事了，他把自己当作铁打的，拼命攒钱……经过三年的努力，他终于用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车;接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄，包月的主人为躲避特务追踪而远行，于是他又丢掉了一份比较安定的工作……迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，想过放弃，但是他的要强逼迫着他继续走下去。但一切都是徒然的：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉它以料理虎妞的丧事。他的这一愿望终于完全地破灭了。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了他心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何渴求和信心，从自强上进而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。正如书末老舍先生所讲的：“沦为一个个人主义的末路鬼。”

祥子的堕落，或许与当时旧北京黑暗的社会风气有关。作为城市底层社会劳动者的代表，祥子的身上体现了旧社会统治阶级对穷苦劳动人民的剥削，同时也折射出旧社会风气下的中上层人民的麻木与无情。我想，老舍先生正是以人力车夫祥子的辛酸故事，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了他对劳动人民的深切同情。

一本《骆驼祥子》，道尽了穷人的无奈，穷人的辛酸，穷人的泪。

漫长的寒假过去了，迎来的就是有规律的生活了。

在寒假的时候，我都是下半夜才睡着的，然后在11点多起床。唉，不知道我的前世是什么。是猪吗?现在，我一开始也是下半夜才睡着的。但是，我现在要6点30分起床。我才没睡多久，就被闹钟吵醒了，唉，早知道就早点睡了。现在我已到床上就呼呼大睡了，嘻嘻。

我又可以和同学们一起学习了!我有种莫名奇妙的感觉，不知道是为什么。好了，好好学习吧!发书了!我看着崭新的课本，就像是看着崭新的开始!

我好开心，因为能学到许多知识，还可以和同学们一起读书，又可以让生活过得很充实。我喜欢上学!你们呢?

我有许多的爱好，可以说爱好很广泛，我爱体育，其中打羽毛球也是我最喜欢的一种求类运动，记得刚学习打羽毛球的时候，我的技术很差，不会发球，也接不到球。爸爸特地送了一副新的球拍给我

，那时，我觉得打羽毛球太不好玩了，一点趣味也没有，就想放弃，这时，妈妈鼓励我说：“只有坚持才能取得成功。”于是，我按照妈妈说的方法认真练习，妈妈也陪我一起练习，慢慢的，我的技术大有长进，不仅球发得好，接得准了，而且妈妈都成了我的手下败将。现在，我打起羽毛球来觉得特别快乐，特别轻松。

让我们一起运动起来吧，因为人们常说，生命在于运动。

快乐的元宵节赏花灯

几天前就听说元宵节的晚上，在我们玉沙小学门口有花灯，所以元宵节那天，一吃完晚饭，我就拉着爸爸妈妈去看花灯。还没到那里就望见人山人海，简直就是灯的海洋，花的世界。我和爸爸妈妈来到花灯前，只见许多许多的花灯整整齐齐的摆放着，五彩缤纷，绚丽多彩。它们形状各异，有鱼形的花灯，有楼房形状的花灯;有的像高速公路，还有的像各种各样的花，有的像龙，有的像长城，有的像书本等。

最搞笑的是人民医院做的花灯，它就是此刻正在修建的新医院的仿真模型，里面有高大的楼房和秀丽的喷泉，楼房身旁还有一些树木，模型上还有许多的人和汽车，喷泉的水慢慢的喷出来，可好看了，街道上的车有秩序的摆着，停车场上还有几辆车。模型真好看。

还有洪排局做的花灯是依照半路堤上的亭子做的一个仿真作品，名字叫平安亭，很远就望见它那胡芦状的尖顶，尖顶下面是小六角形的亭檐，每个尖顶上都挂着一个小灯笼。小六角形的亭檐下面是一个更大的六角形亭檐，六个角上也同样挂着六个灯笼，亭檐的下面六根方形的柱子，它支撑着整个亭子，亭子的中间是一只乌龟背着一块石碑，石碑上写着“分洪保平安，不分洪保生产。”体现了洪排局的工作任务和性质，整个亭子里面都装有灯，亭子在灯光的照耀下，显得晶莹剔透，简直就像用水晶做成的，显得十分漂亮。

各种各样的共灯让我们应接不暇，爸爸用照相机拍下了这秀丽的画卷，我用笔记下了这难忘的一天。

寒假日记

寒假日记

这天，姥姥带我去二姨姥家拜年。二姨姥家离姥姥家很近，5分钟就能够走到。

到了家里我给大家都拜了年，二姨姥还给了我红包，说：“祝媛媛在新的一年里好好学习，天天向上”我也连忙点头。之后，二姨姥又指者桌子说，看看那是什么，我走过去一看，桌子上有个小笼子，笼子里有一个白白的圆圆的东西，二姨姥在一边说，那是一只仓鼠。哦!仓鼠?不是老鼠!这个时候小仓鼠也站起身来了，我才把他看清楚了，它看起来小巧玲珑，浑身雪白，毛茸茸的，黑黑的圆圆的小眼睛，他的四只腿短短的，走起路来像个圆球在动。它仿佛睡醒了，跑到笼子边上咯吱咯吱的啃笼子，二姨姥说他是在磨牙，它还在笼子底下转圈跑，上蹿下跳的忙个不停。我拿了些食物给他吃，它的小嘴吃得很快，吃相也很可爱又好笑。他很招人喜欢，我也想要一只!

回家后，我立即给妈妈打电话，想让妈妈给我也买一只仓鼠，但是被妈妈拒绝了，妈妈说我的年纪还小，不能养这些小动物，等我长大一些能够给我买。好吧，让我快快长大!

观花灯

这天下午爸爸说：“晚上出去观花灯

我和爸爸来到中山公园，一进大门就看到了一棵参天在树，走近一看，呀!不得了，树上挂满了灯笼，我再一看是什么树，哦，原先是榕树呀!怪不得有这么大!然后爸爸有重大发现，原先他望见了鲤鱼跳龙门，我急忙的跑过去，用一个字美，用两个字超美。我激动得半天说不出话来，这个鲤鱼跳龙门有两个特点：一是生动，二是巨大。看完了鲤鱼跳龙门，我还看到了很多关于马的成语，但是有些成语是有寓意的，如：一马当先，在事业上或在学习上名列前茅。爸爸说：“我们去看一看漳州人民的习俗吧!”漳州有漳浦剪纸、漳州歌册、福建各家山歌等等之类，那时我心想：那里的习俗还真多呀!这时爸爸说：“到七星池那边去玩吧!”我想了想就走了，到了七星池我明白了是宋代的时候建的，这让我想起了岳飞，杨家将。七星池里有一个“渔民打渔”的灯十分的大，很秀丽。

之后爸爸说：“走吧!”我才恋恋不舍地走了。

尊敬的学生家长：

您好!

马载丰功辞旧岁，龙迎盛世贺新年。过去的一学期，我们十三中人在高校长呕心沥血带领下，耕耘朝夕，优化环境，深入思考，共话本真，同绘愿景，心里怀揣教育梦想，凭借智慧和实力，播洒阳光和雨露，手携着学生和课程，在新教育路上一路走来。

我们坚守和秉承着十三中的文化元素，不断丰富着十三中的文化内涵，我们确立了“做一个有道德的十三中人”核心价值取向，教育、激励、催动、熏陶、感化每一个学生，让学生成为有道德，讲文明，懂感恩，励志气，勇担当，乐学习，求上进的人。

我们不断革新教育观念，力求改变教师的行走方式，打造绿色人文高效课堂，优化学习合作小组，实行兵兵相教，兵兵相强，让学生当演员，把讲台变舞台，学生争当小讲师，学生由此变得更加阳光，学习更加快乐，收获更加厚重。

我们十三中人一如既往，敬业爱岗，爱校如家，爱生如子，我们从学生的发型仪表抓起，从学生的一声问候抓起，从学生的坐姿、行走、书写、微笑、立志等点滴习惯抓起;让优秀习惯成为学生人生的财富。

尊敬的家长朋友，在新教育路上我们的工作得到了您的大力支持和配合，学生的每一点成长都浓孕着您的艰辛和付出，我们的每一点进步都离不开您的宽慰和厚爱，在此，诚挚对您表示衷心感谢和崇高的敬意!并祝您新的一年平安幸福!

学生的寒假生活即将开始，请您接过学校教育的接力棒，肩负起孩子假期的教育责任，加强学生假期的教育和管理，指导学生假期的学习和生活，在学习上加以督促，在生活上加以引导，抽出宝贵时间多和学生谈心交流，和学生共同度过一个快乐充实而有意义的假期。

一、放假、开学时间安排

放假时间：寒假1月18日(腊月十八)至2月14日(正月十五)。

新学期报到时间：2月16日(正月十七)报到，上午7:30返校，带齐各科作业和上交材料。

开学上课时间：2月17日(正月十八)学生正式开学上课。

二、快乐学习、快乐生活

1、要求学生合理安排作息时间。每天安排一定时间收看相关“新闻节目”，阅读健康的课外书籍，复习和预习功课。养成早睡早起，积极参加体育锻炼的好习惯。

2、教育、指导孩子认真对期末考试进行全面分析，并总结经验，寻找不足，以此安排好假期里中考科目的复习工作。

3、督促孩子在家做些力所能及的家务劳动，多参与家里的管理，帮助父母操持家务，培养学生的独立生活能力和独立意识。

4、督促孩子不要长时间沉迷于电视、电脑或手机上网，要特别关注孩子绿色、安全上网，指导孩子参与健康文明的网络活动。

5、密切与学校或班主任联系，共同做好学生的思想教育工作，使学生养成自尊自爱、自强、自立的好习惯。

6、积极参加各项社会实践活动(详见《十三中团委2014年寒假社会实践活动方案》)，关心国家大事，关心济宁大事，关心学校大事，为十三中的创新发展贡献自己一份力量。

三、播种习惯、乐观向上

教育需要学校和家庭相互配合，老师和家长要沟通起来。假期中，学生自由活动时间较多，希望家长加强对孩子的监管，掌握孩子的行踪，了解他们的活动情况，共同做好假期中对孩子的安全管理工作和良好行为习惯的培养。在假期中，您需要提醒孩子：

1、养成良好的生活习惯。不抽烟、不酗酒、不赌博、不看不健康的书籍和录像，不参加封建迷信活动，不进入营业性网吧等不适合未成年人进入的场所，自觉抵制各种不良文化影响。充分认识毒品的危害性，远离毒品，珍爱生命。

2、注意交通安全。自觉遵守交通规则：不在公路上追逐玩耍，不乘坐无牌无证车辆和有安全隐患的车辆，骑车上街上公路要注意安全。

3、遵守社会公德和公共秩序。注意防骗防盗防火防雷电，不玩危险的物品;不私自外出，不到危险的地方去，不到江河、水库或山塘等地玩耍;注意用电安全等。

4、注意饮食安全。讲究饮食卫生，养成良好的饮食习惯，不购买和食用“三无”食品，预防疾病的发生。

5、教育孩子学会感激父母，对父母知恩图报，做一些力所能及的感恩事，克服“自我为中心”的不良倾向。敬老爱幼，勤俭节约。

四、关注心理、积极阳光

学生进入初四，学习压力逐渐增大;人际关系、青春期困惑，各种挫折，还有不良的社会风气、一些格调低下的大众传媒等给学生心灵造成一系列冲击。更加上许多家长经常不在家，致使孩子父爱和母爱严重缺失，成长中的心理问题越来越多。若缺乏及时有效的引导，极易损害学生的心理健康。家长在对孩子施教过程中，要运用适当的教育方式，孩子遇到困难时多帮助鼓励，多关注孩子每个生活细节，发现不良的苗头，一定要高度重视并采取积极措施，使问题得以及时解决。为孩子的成长营造一个健康良好的环境。

“盼望子女成才”，这是每位家长的共同心愿，中考将是您孩子人生的一次极为关键的选择，用心、用脑是成才前提，勤奋是获胜的法宝，高质量完成学习任务是基本条件和重要保证，过程优秀结果必然优异，今年家长的付出将换来明年中考家庭的喜悦，现在的松懈将带来家庭的烦恼，让我们携起手来，帮助您的孩子，做他们的坚强后盾，帮他们能迈好人生这至关重要的一步。希望他们的明天“更灿烂”!

谢谢您的密切配合与大力支持!相信孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。同时，我们恳请家长关注学校的发展,并对我们的工作提出合理化的意见和建议。

最后，祝您新年愉快，全家幸福、安康!

承诺了数周之后终于开始动笔了，感到很欣慰，哈哈。

这本书是我时隔2019年后第二次看，很感慨，得出个结论，书确实是要这样看的。众所周知王小波是一位特立独行的作家，他自认为是小说家，这是他在写作末年开始写的所有杂文总编，编者是他的妻子李银河，并不是按照时间顺序，而是从内容上的连贯性出发而组织的，客观背景大致如此。

至今我仍然认为，大多数小说作家并不会写很多杂文其实是一种害羞自卑心理，相比较而言，我倒认为王小波在这方面确实是有斗士的精神。我们都知道杂文的精髓在于批判，而“胆子”似乎是很关键的一环。本书的开篇《沉默的大多数》，给我们讲述了他的动机，但看起来更像一杯壮胆的烈酒。他说自己因为“幼年的经历、家教和天性谨慎，是我变得沉默的起因”，这在我看来是一个对我们整个社会文化环境的隐喻。我同意这一点。人口数量和弱化隐私的文化传统让中国人在对外表达上有极为独特的风格，这也被很多人拿来当做东西方文化最大的区别。所以我们的“阳”的一面确实与西方“阳”的一面非常的不像，“阴”的一面却显得极为庞大，作者就把自己作为“大多数”中的一分子，而且是当中奋不顾身的勇敢者，甚至是起义者，用这文字作为武器，挺枪刺向“阳”的一派。

其实，我用“斗士”为题，并不是站在赞美的立场。任何时代任何一场战争中的斗士，其实本身是不是在真理的一方，都很值得商榷，只不过他们自己非常坚信而已。这种坚信、善意、责任以及勇气，便是一个完整的斗士了，至于“对”或“不对”，并不相干。而真正“客观”一些来看，偏见的成分是有的，而且是一定有的。

一、大体上，本书从国学的讨论开始，涉及了东西方思想及比较、科学观、性、艺术、新事物、电影、风俗等等，内容很多很广，其中最大篇幅的就是对中国传统文化和思想的批判，而且这种批判相当彻底，可以说是完全不接受。有关这个问题，我是持完全反对意见的，这并不重要，重要的是我是否能找到他这种观念的原因。他说：“我对国学的看法是：这种东西实在厉害。最可怕之处就在那个”国“字。”(《知识分子的不幸》)“为什么在中国，一说到文化，人们就往伦理道德方面去理解。我认为这是种历史的误会……”(《我看文化热》)“从孔孟以降，讲的全是行货言论，尤其是和《独立宣言》对照着读，更是这样。”(《“行货感”与文化相对主义》)王小波推崇的则是以罗素、萧伯纳、尤瑟纳尔等等人所提倡的”以人为本“、科学至上、真理至上的客观哲学。对中国哲学体系则归纳为臆断的(没做对过什么习题，没编对过什么程序，只是忽然间想通了一个大道理，觉得自己都对，凡不同意自己的都是禽兽之类……——《皇帝做习题》)、机械的(我们知道，儒士的基本功是要背书，把圣人说过的每一句话都牢牢记住……此种怪诞的情形提示了儒学的精神：让儒士成为圣人的精神复制品。——《文化之争》)、浅薄的(具体在《我看国学》，稍后详论)。最集中的体现在《我看国学》和《智慧与国学》这两篇。而且可以推断，他因为发表这些言论受到了很多攻击，并且他本人认为自己并不是所攻击的”民族虚无主义者“，反而认为攻击他的人有”狭隘民族主义“倾向(《警惕狭隘民族主义的蛊惑宣传》、《优越感种.种》)，且接受传统文化的人群有心理问题(《对中国文化的布罗代尔式考证》、《人性的逆转》、《弗洛伊德和”受虐狂“》)。

事实上，当年我高一时第一次看这本书，对于全书的每一个字都感觉像是自己说出来的，从而生发出对王小波的无比认同感。今天可以猜到，因为我当年正处于叛逆期而已。直到这十多年来，我本人接触了很多古籍，而且我自己认为我接触的过程是非常健康的——我先从《三国演义》看起，然后又去看《三国志》，然后再向前看前三史和春秋时的文章，顺带看些《世说新语》等。这跟王小波的过程截然相反，在《我看国学》中他提到，因为老师说他“国学底子不行”，于是发奋将四书五经孔孟杨朱看了一遍，而且是越看越烦(“虽然没有很钻进去”)，我更相信是“翻”了一遍，至于具体的历史上的记载，从他引述中从未出现并不“广为人知”的事迹这一点可以看出，他反而了解极少。当然更为重要的是他的青少年成长经历，在思维形成的重要阶段，我们可以相信，这对于一个思维坚强的人是一个极大的否定理由，所以我们看到他用来证明自己的各种结论的例子最多的便是那段时期发生的人和事。另外一个原因便是他在这段时间里由于自然的排斥民族文化转而接触了大量的西方读物，于是我们看到他对于西方的价值观是无条件的接受与褒奖，并举了相当多的例子：罗素等人不用说了，在他心中是无与伦比的伟人，就连科学人士也不例外——”我承认自己很佩服法拉第……牛顿、莱布尼兹，特别是爱因斯坦，你都不能不佩服，因为人家想出的东西完全在你的能力之外。“而对于传统文化或者说国学，他的说法是：“这些人(上述西方人)有一种惊世骇俗的思索能力，为孔孟所无。”“按现代的标准，孔孟所言的‘仁义‘啦，‘中庸’啦，虽然是些好话，但似乎都用不着特殊的思维能力就能想出来……”“如果说，这就是中华文化遗产的主要部分，那我就要说，这点东西太少了，拢共就是人际关系里那么一点事，再加上后来的阴阳五行。”

亲爱的家长朋友们：

你们好!

从盛夏酷暑到寒冬腊月，从幼儿园到一年级，从不相识到成为朋友，我们陪伴着孩子，共同度过了难忘的这么多天。再回头看看从第一天起的故事，看看孩子们这一百多天以来慢慢显现的进步，真是让人欣慰。这可能是孩子这一生当中进步最大的一段时间了。也许此刻在您心中，在担心着期末考试的分数，但我更希望，我们能够看得更远一些。一个高分，也许并不一定像分数所显示的那么可靠;一个低分，也并不一定像分数所显示的那么可怕。不论考得好与不好，请家长们给孩子多一些鼓励，少一些责难，因为一次考试并不能代表他的努力与否，更不能代表他全部的能力。学习的路还很长，让他更有勇气面对未来的学习，这才是最重要的。

而对孩子们的赞赏和叮咛，都将写在孩子们的《素质报告单》上，请您也和孩子一起读一读吧，希望这些话语能带给您和孩子信心和方向。

孩子太小，好多事情都需要家长的督促和帮助，所以，放假前我想请你们帮孩子制定好一个较为合理、完善的寒假计划，过一个有意义的寒假。在此，我提几点我的想法，供各位家长参考：

一、和孩子一起制定寒假计划

寒假期间孩子们的时间相对多了起来，怎样安排寒假生活?怎样规律作息时间?怎样让孩子在寒假期间不虚度光阴并有所收获?这些都是我们要关注的问题。较好的方法是在寒假的第一天，父母就和孩子一块制定一份假期计划，在这份计划中既有充分锻炼、休息、娱乐的时间，又要有完成作业的时间和对没有掌握的知识进行查漏补缺的时间，既要有干家务的时间，还要有做自己想做的事儿的时间。一天24小时，哪一段做什么都要心中有数，然后督促孩子按照计划执行。引导孩子调整好自己的生物钟，将学习的兴奋点调至白天。充分利用时间，过一个快乐充实的寒假。

二、督促孩子坚持锻炼

假期里，千万不能整天对着电视。看电视是可以的，但要有选择，每天最多看一个小时，半个小时要休息一次。我可不希望开学时我们班又有了“小近视”!老师建议，每天坚持做运动：跑步、跳绳、踢毽子、打球等等运动都很好，既可强身健体，又可避免孩子沉迷网络和电视。尤其是体育检测还不合格的小朋友，更要利用寒假时间好好加油了哦!

三、督促孩子做好作业

我们布置的寒假作业每天要安排好做的时间和做的量。注意哦!“提笔即是练字时”，书写用心了，态度自然才能端正，书写才能正确。尽可能做到每天清查孩子的作业。您的认真检查会让孩子在完成作业时更加认真不敢马虎。一个学期已经结束了，孩子的《素质报告单》第一学期的内容也应该更完善一点，您还可以跟孩子一起在上面写写这个学期的收获哦。

除此之外，更应做好以下四项作业：

1、练字。

每天10-15分钟，不在于多而在于精练,重在纠正握笔姿势和坐姿(可以自买字帖)

2、读课外书。

这学期，孩子们已经阅读了一些课外书，也请家长引导孩子再读读其他好书。推荐了15本书，请各位家长和孩子们一起选择至少3本进行阅读，并保证平均每天30分钟的读书时间。读完后要把所读的书名写在下发的1月、2月读书卡上。开学我们还要评比“阅读之星”哦。

3、背诵古诗。

下学期我们就要进行古诗考级啦!还要评比“古诗文诵读小能手”哦!所以假期里把下发的古诗读一读背一背哦!至少背诵10首。背诵时要求孩子做到响亮、自然、有感情。还要让孩子敢于在家人面前进行朗诵表演，以增强孩子的自信心。

4、写日记。(篇数自定)

建议多练笔，因为这样既可以为童年留下珍贵的回忆，又可以练字以及提升写作水平，一举多得。家长可以为孩子准备一本日记本，再引导孩子注意观察生活，并激励孩子把每天的发生的事简单地记录下来，不会写的字可以用拼音代替。也可以由家长上传到自己的博客或班级博客上。

四、培养和孩子的感情

假期里，我们有更多的时间陪伴孩子，这正是跟孩子培养感情、亲子沟通的好时光，千万不能把时间用在耗时的玩乐上，自己没收获没关系，给孩子做了坏榜样，那就太得不偿失了。所以，无论何时，我们都要注意自己的言行，记住——身教重于言教!

建议：

1、趁着春节，抽空带孩子一起为祖辈做一件事，尽一回孝您如何对待您的父母公婆，孩子将来长大也会效仿;

2、在您做家务时，鼓励孩子做一些力所能及的家务劳动;

只要你用心去做，你会发现，这样的活动不仅锻炼了孩子的能力，增长了孩子的见识，在活动中，你与孩子的感情会更浓厚!

下学期报名时间为2月15日(正月十六星期六)上午8:00～11:00。要记得是上午报名哦。报名时别忘了带上《素质报告单》、《寒假作业》、写字本、日记本(没有博客的孩子要带日记本)，以及学校下发的一张“寒假反馈表”。

最后，衷心感谢家长朋友们一学期来对我工作的理解、支持和帮助。愿您的孩子度过一个温馨、平安的寒假!

祝您：春节愉快!家庭幸福!收获多多!

又是一个寒假，爸爸妈妈带着我走亲戚、见朋友，算是去了不少地方，也发生了不少事。可是，那么几件事实在让我头疼。

“准备吃饭了!”家长们已经在喊我们了，我们早已腹内空空，就急忙赶到了餐厅。只见一位长辈貌似很诚恳地谦让说：“我怎么好意思坐上席呢，还是您吧!”另一位也很有风度，连忙弯腰让座，嘴里还不忘说：“那怎么行，您是长辈，怎么能让我坐上席呢。”接下来又有更多人参加了这场“战争”，个个胜过君子一般，为了区区一个座位，都让来让去、推三阻四，不肯下座。我们在一旁饿得快翻白眼了，只能眼睁睁看着他们在那排位，生怕会被说成“不懂礼貌的小孩”。

“唉，总算好了，可以开饭了。”我在心中暗暗的想。谁知，我还没吃几口饭，就听见大人们又开始说话了。“哎呀，这是过年，怎么能不喝两杯呢?”上席的那位兴冲冲的说。在座各位先是百般推辞，誓死不喝的样子，终究抵不过人家的热情，只好同意了。在倒酒的`时候，各位又开始诉苦了，这个说自己不能喝，那个说要开车，可是还是被倒了一杯又一杯。听着大人们醉醺醺的声音，闻着酒难闻的味道，我欲哭无泪，想反对也不行，只得眼睁睁的看着他们喝完了一瓶又一瓶酒。

好不容易等到吃完饭了，我心里总算松了一口气，可算结束了这“恐怖”的。可那些大人们似乎不愿意就此罢休，又嚷嚷着要打牌，我的心又落入谷底。他们说干就干，架好了桌子。我在一旁看着他们打牌的打牌、玩麻将的玩麻将，特别无聊。看着刚才还活蹦乱跳的孩子们，已不知去向何方，也许是玩去了，也许玩电脑、看电视去了，我在旁边坐着，时不时传来一阵刺鼻的烟味，或是大人们的叫喊声，真不知道他们让座时的“美德”与“谦让”是怎么回事。

这个寒假，走亲戚时遇到的这样的事真是不少啊，那些无谓的繁文缛节为什么非要做呢?那些过盛的“热情”有用吗?那些所谓的“娱乐”真的有意思吗?不要那些讨厌的客套不行吗?这些我寒假的所见所闻真让我心烦啊。

hello,Lucy:

l glad to meet you,do you have in holidays? I have been in the holidays now.this winter is warmer,so I want to visit the zoo for finding themes how to have winter-asleep in winter.because of the zoo nearby my home.

these are the first things,

the second is in the national to search some friends for learning English.because my English is very bad.

but I will hard work at it.then I will can speak freedly with you for well.

can you help me in studying English?

please plus this QQ number ___,its my QQ s number.I wish you become my good friend.okay?

I am waiting for your answer.

your friend:wudou

20th January

周末上午，我和爸爸一起在楼下打羽毛球。

正当我们打得热火朝天时，溜过来一只小猫，我和爸爸都没有理睬它，还是专心致志地打球。球_了左边，小猫看向左;球_右边，小猫看向右……不一会儿，小猫就看入了神，忽然有一球向我飞来，我没注意到，球落到了地上，我刚想把球捡起来的时候，小猫用自己的爪子把羽毛球拾了起来，真像个“裁判”!它东闻闻，西摸摸，我想：小猫一定很好奇，也许它想知道这个东西是什么，又想知道这个东西是用什么做的。爸爸开始颠球了，小猫一会把头抬得高高的，一会又用眼睛直视前方。我想：小猫一定很喜欢看打羽毛球，要不它怎么会这么津津有味呢?

这只小猫真有趣，我真喜欢它!

有的人爱好弹钢琴，有的人爱好跳舞，还有人爱好唱歌，而我的爱好是画画。

我从小就非常爱画画，有时三下两下就能钩出一只小狗或小猫。我妈妈见我这么喜欢画画，就给我报了个绘画班，我高兴极了。

刚开始上绘画班时，我老师让我们先画正方形，圆形，波浪线……画完后，我老师要一个个检查，画得不好要重画。有一次，我老师下来检查了，轮到我了，我的心怦怦直跳，我老师走过来看了我的画，又瞟了我一眼走了，我这才松了一口气。

经过好几天的基础训练，我老师终于让我们完成一幅画了。我老师给我们做示范，在黑板上画了一只可爱的猫，画得栩栩如生。我们赶快拿起笔画了起来，我想：画只小兔吧。我很快就画好了，便转头看后面的同学画得怎样。哇!她画的是一只活灵活现的小猪。可真漂亮呀!这时我才想起那句话：人外有人，天外有天。有人比我画得更好，我一定要努力呀。我画完了，把画交给了我老师，我老师看了后，竖起大拇指对我说：“你画得很不错。”我听了，心里比喝了蜜还要甜。

在家里，我经常向妹妹展示我的作品，妹妹总是用崇拜的眼神看着我，说：“姐姐画得真好看。”你看，我也有粉丝了呢。

我知道，学画画的路还很长，虽然偶尔会被我老师批评，但收获很大，我画画的水平也长进了不少。我爱画画!

扫尘——民谚说：“腊月二十四，掸尘扫房子”。北方叫扫房，南方叫掸尘。室内屋外，房前房后，彻底进行打扫。衣被用具，洗刷一新，干干净净地迎新春。 Sweep the dust -the folk saying: "The 24th of the lunar month, the dust sweeping the house".The north is called a house, and the south is called the dust.Outside the indoor house, the front room was completely cleaned.The clothes are used, and the brushes are refreshing.

今天就是我家的“扫尘日”，我早早地起床了，怀着在一夜之间发酵的兴奋之情，我精神抖擞地与爸爸妈妈打了个招呼，在得到允许后，我便迫不及待地打扫起了我的“栖息之地”——房间。

我拿着毛巾，来到房间。入目之处，惨不忍睹。用我爸爸的话来说，我的房间“和垃圾场有得一拼”。我决定要让它从此“改头换面”!

就先打扫干净我的“学习战场”——书桌吧!将抽屉打开，嘿!不看不知道，一看吓一跳：里面有各种各样的贝壳，还有我珍藏的各种口味的巧克力，还有报废不用的钢笔，更有爸爸出差给我带回家的雨花石项链……这简直就像一个百宝箱!幸亏我早有准备：看!两个大的塑料袋，一个是用来装废品的，另一个是用来装没有用的垃圾。我又扫又装，累得气喘吁吁，不过看着我劳动的成果，一切都是值得的!

终于清理完了内部，轮到给外表做“美容”了。我拿着一块毛巾和一盆水，把毛巾放在水中浸泡，再拧干，去擦桌面和抽屉，我仔仔细细的用湿毛巾擦了一遍书桌，看着它变回了刚买来时的崭新光洁，发自内心的不言而喻!

除却扫尘外，我的寒假生活亦充满了其它的乐趣。“网上拜大年”更是欢乐新春里不可或缺的一部分。我熟练地登上网址，信息化的.网络也一改往日冷冰冰的“气场”，洋溢着独属于新春的喜庆。

转眼间，寒假已进入了尾声。虽然对这段“岁月静好”的时光有所怀念，但我相信，经过这些日子的“充电”，在新的学期里，我更能凝聚所有的心力，做出自己最好的表现。

月亮总会有最圆的那一天，如今又在这月光下漫步，可我却换了一个角度去看这轮明月，看到了它的残缺，人就像这轮明月一样，不可能总就是完美无缺，人也有他的圆缺，在这漫天星斗的夜空中，月光似乎更为独特，它带着悲凉，正就是这悲凉让我换了一个角度去看这个世界，在这完全陌生的月光下，我欣赏起空中残月。

或许我不该回来，毕竟我忘不了那段过去，或许我回来也就是为了那段快乐的日子，没有战争，只有心与心的依靠，如今我回来了，就要去面对，至少不能让奈落完成计划。

忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还就是惦念着他们还在想着他们在来期来时就是不就是会更听话了，就是不就是比以前有进步了等等。

回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，就是向往年那样呆在家里看电视，或就是到同学家里串串门子还就是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长就是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。

回望历史，桩桩往事，历历在目。岳飞抗金，精忠报国，戚继光抗倭，无私无畏……

疫情期间，我们看到了很多爱国面孔，无数白衣天使、志愿者挺身而出，冲在抗疫最前线。他们无不体现着中国人的坚不可摧。中华上下五千年，因为有众多如同他们一般的爱国之士，国家才得以不断发展。

在这个科技快速发展的时代，每个人都默默坚守在自己的岗位，为国家做着力所能及的事情。自改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，短短几十年里从贫苦到富强，完成了一项又一项奇迹。一代代中华儿女，努力奋斗，谱写着社会发展的新乐章。

作为学生，我们每天坐在安宁和谐，充满书香的校园，身边是笑容满面的同学和和蔼可亲的老师，接受着义务教育，每天汲取着新的知识，不断填充着心中的梦想。我们心怀感恩，努力学习，期待着美好的未来。感恩祖国给予我们平安、美好、幸福的生活，感谢祖国用知识浇灌着明日的花朵，我们也会紧跟时代和社会的步伐，努力地成长发芽。望着窗外冉冉升起的五星红旗，我愈发自豪，期待着长大，期待着为国家、为人民服务。

少年强，则国强;少年自强不息，则国自强不息!

我们努力，我们进步，我们要开创属于我们的新时代，绽放属于我们的生命之花。我们期盼祖国更加繁荣，更加富强，更加美丽!畅想未来，祖国有我!

又是该看春节的一个晚上。

大家津津乐道，有说有笑，对过年的美好时光久久不能忘怀。除夕夜，照例是放烟花爆竹的日子，都七嘴八舌地说自己要玩什么样的烟花，绽开似菊的长竿烟花，灿烂如明珠般的大礼花，小巧玲 珑的碎珠……表弟又在侃侃而谈，原来他买到了个大家从未见过的“福”字大礼花，叫“大福临门”。那随着“噼叭”一声巨响，一团火球窜上了与天空，“噼哩叭啦”地炸成了一个大红色的闪耀着金 光的“福”字。过一会儿，这个“福”字又变成了一颗颗流星，舞动着身姿，向他家门口滑落，还真像大福临门，听得我心里直痒，心想一会一定要放一个。

吃完团圆饭，表弟他们突然说要玩扑克牌，然后让我决定，没办法，只好举手表决。结果都举手说：“我要玩，我要玩。”我只好说：“要玩的话就去客厅吧!於是，他们马上跑到客厅那里去， 因为一次只能4个人玩，所以，我们就把要玩的拆成两组，然后搬了两个小桌子放在客厅，搬完桌椅后，我们就开始分组，结果他们几个只赢了几场而已，大部分都输给了我和表弟，最后还不服气，说： 等我长大后就厉害了。

但是在这个节庆里，虽然我们很开心，但是那些大人们都要忙着拜拜，也要花很多钱来包红包，真是大失血啊!

愉快的寒假马上结束了，又在盼望着暑假了。想必今年的暑假也一定会有更有趣的事发生吧!

在2020年的冬天，学校已经放寒假了，我们三兄弟一起相约到泽雅老家去玩。

城里的冬天，更像乡村的秋天，没有一丝雪的踪迹。但在乡村，涓涓细流早已被冻住，被雪埋的没有一丝水流动的迹象。四处都是白茫茫的一片，就是在这里，我们认识了一位身穿米黄色大衣的朋友。

在我们打雪仗时，他一直在一旁的围墙后望着我们，大概也是像我们一样回老家，却没有找到玩伴，希望和我们一起玩。当大哥哥被我和弟弟打的“屁股尿流”，再也抵挡不住的时候，“黄衣人”打开了院门，把大哥哥拉进了院子。

大哥哥十分感激这位神秘的“黄衣人”，我和弟弟却一屁股坐在地上，之前的努力功亏一篑了。

不知为什么，“黄衣人”一直跟在我屁股后面，撵都撵不走，我们三兄弟去凌云山时，他也跟了上来。

大哥哥堆了一个雪人，那个“黄衣人”立刻推倒了雪人，大哥哥马上去追赶他，他一个鲤鱼翻身跳下“悬崖”，我们一看，慌了神，急不可待地飞奔到“悬崖”边上一看，原来那个男孩只是下了一个梯田，正向我们贼贼地、笑的开怀呢!于是梯田成了我们奔跑的堡垒。

不一会儿就到了傍晚，我们要分开了，虽然我们的缘分只延续了一个下午，但凌云山上留下的欢笑声却留在了我的心田里。

之后的几次，我再回老家玩时，都没见到他。今年的五一假期，妈妈把他推到我面前，我却一时没认出他，转身就走了。

后来妈妈告诉我，这位“黄衣人”是她发小的孩子，原来如此，但愿我们能再次相见。

201X年X月X日 晴天

女儿第一次出游，第一次独自出游，爸爸不放心，在她出发前一直叮嘱她，每到一个地就给家里打个电话，女儿同意了。 转眼间，女儿离家已经13天了，但至今还没打过一个电话，爸爸很担心，但他一直没主动打电话，为的是，让女儿了解，爸爸很信任她，他知道，女儿，不会有事的。 22天后，女儿的电话终于打来了，她兴高采烈的告诉爸爸她这35天玩的很开心，但同时也因没及时向家里请安而抱歉。她告诉爸爸，几天，16年前的几天，母亲为了自己不挨饿而被打死，今天，是她的忌日，但是，她要告诉爸爸的是，她长大了，她会照顾自己了… 3年前，我在曾爷爷的遗物中发现了这个日记本及这段往事，他写道：爱，无论是怎么表达的，都不分贵贱，心中有爱，万物姐有爱。

转眼间，寒假就要过去了，回想下这个寒假收获还真不少。但是最大的收获要数我学会了蒸年糕。

年三十一大早，我看见奶奶正忙着买蜜枣，桂花，春糯米粉，准备蒸年糕呢!我长这么大，每年都能吃到奶奶从乡下寄来的美味年糕，但从没看到过奶奶是怎样蒸年糕的。今年正好回老家，我可要亲自“实践”一下。

总算等到吃好午饭，奶奶从橱里拿出蒸笼。于是我对奶奶说：“让我来当您的助手吧，我吃自己蒸的糕，心里会更甜!’’奶奶微笑着同意了。我挽起袖管，那股高兴劲可别提了。我仿佛已经闻到了年糕的阵阵香味。

只见奶奶先把糯米粉倒进竹匾里，在里面加上了白搪，蜜枣，桂花。再用勺子麻利地来回拌匀。奶奶告诉我：“这样蒸出来的糕既有蜜枣的甜味，又有桂花的香味，让人回味无穷。”我想：怪不得奶奶每年都寄好多年糕来，但我总觉得吃不够。想着，我就学奶奶的样子用筷子不停地搅拌着。

接着，奶奶在大锅里放了一锅水和几根筷子，把锅盖盖上，让爷爷烧火。过了一会儿，满屋水汽，水烧开了。这时，奶奶在蒸笼的内壁用纱布轻轻地抹上清油，放人已拌匀的米粉，双手在蒸笼的四周拍了几下，等米粉拍结实了，急忙把蒸笼放到锅上蒸。一会儿，米粉中就冒出了几个顽皮的小泡，小泡碎了，蒸汽就从米粉中冒出来。奶奶低下头，仔细观察蒸汽的出处，还不停地在出气处撒上米粉。奶奶一边忙着添加米粉，一边给我“面授机宜”：“这添加米粉很有讲究，不然的话，蒸出来的糕，有的地方生，有的地方熟，口味很不好。”奶奶还不停地关照爷爷把灶内的火烧得旺一点。不多久，一股年糕香扑鼻而来，一笼又糯又香的年糕就蒸好了。

奶奶乐滋滋地把冒着热气的年糕递到家人的手里，嘴里不停地说着：“吃了搪年糕，生活一年更比一年好。”

真开心，我终于学会了蒸年糕，怎么样我的收获是不是很少。

一年级上学期，我加入了少先队，我很开心。

老师告诉我：红领巾是五星红旗的一角，是无数革命烈士用鲜血染红的，一定要保管好自己的红领巾。可我是个丢三落四的孩子，没多久，我的红领巾就失踪了。我急了，在书包里翻了一通，没有;教室的抽屉里也没有;家里也没找着。

我大声哭了起来。妈妈闻声赶来，问我怎么了。我哭着说:“我的红领巾找不到了。”妈妈没帮我找，轻轻地对我说:“告诉你一个秘密，红领巾可是有灵性的哦，你若再这么大声哭，它可是会被你吓跑，不要你这个小主人啦。”“什么?”我瞪大了眼睛，有些不相信。妈妈继续说道:“作为一名少先队员，首先要保护好自己的红领巾，要和它成为形影不离的好朋友;其次，你要为红领巾增添光彩。”和红领巾形影不离，我知道，就是每天佩戴它。可是为它增添光彩是什么意思呢?妈妈看着我疑惑的眼睛继续解释道:“红领巾是少先队员的标志，作为一名少先队员应该做到讲文明懂礼貌，上课认真听课，课后认真完成作业，遵守纪律，助人为乐，爱护公物等等。我突然间感觉自己丢的这件神圣的宝物，必须要靠自己的“修行”让它回来。为了让消失的红领巾赶快回到我身边，我立刻拿出作业，认认真真地做起来。当我上课开小差时，我想起红领巾;当我贪玩不写作业时，我想起了红领巾;当我不爱护公物时，我想起了红领巾……没过多久，我意外地发现书包里有条折叠得整整齐齐的红领巾，我开心地捧出红领巾，冲出房门，边跑边喊:“妈妈，妈妈，红领巾回来了。”妈妈笑着说:“你看，红领巾看到了你的努力，接纳了你这个小主人了，今后你得为它增添光彩哦。”

从那以后，我便牢记红领巾的要求，立志做一名优秀的少先队员。记得有一次我在小区广场玩，突然一阵“叽叽咕咕”“哈哈”的声音引起了我的注意。原来是一名六岁左右的小男孩，在一片白菜上踩得正欢。我本想不管，反正踩的也不是我家的菜。可当我看到胸前的红领巾时，似乎看到它生气的样子。我赶忙回头，大步走向小男孩，严肃地说:“小朋友，别踩了，那是别人辛辛苦苦晒的菜，被你这么一弄，还有用吗?”小男孩白了我一眼，不屑地说:“我就踩，你走开，不用你管。”我很气恼，但又想：他不懂事，我得“哄”着他。于是，我低下头，拍拍胸前的红领巾说:“你看，多漂亮。我是一名少先队员哩，我有责任指出你的错误，若你改正了，我带你玩。”小男孩盯着我胸前的红领巾说:“你那红红的东西，我也想戴，可以吗?”我说:“可以，但不是现在。如果你答应哥哥从现在开始，不再破坏别人的东西，做一名好孩子，很快你就会和哥哥一样成为一名少先队员，拥有这神圣的红领巾。”小男孩立马不踩了，飞快地跑到我身边，说:“我也要戴红领巾。”我感受到作为一名少先队员的责任和自豪。

我现在已是一名五年级的小学生了，对“红领巾”有了更深的理解。我爱红领巾，它将永远激励着我前行。