触动心灵的风景作文(汇编20篇)

一次考试中，我看到了一篇短文——自由与生命。这篇文章深深地触动了我的心灵。

《自由与生命》这篇文章主要讲了作者在以前特别喜欢捕捉野生活物来放进笼子里，后来他捕捉到了一只美洲画眉，二天后，他却发现画眉鸟死在了笼底。后来听鸟类学家说："当美洲画眉发现自己的孩子被捉起来后，会喂孩子吃一种剧毒的果实，让他死去，因为她觉得死了比活着做囚徒好些。”

初读文章时，我很不解，为什么鸟妈妈要喂她孩子吃毒莓呢？难道她不爱她的孩子了吗？为什么鸟妈妈不救她的孩子吗？明明可以不让孩子死的，为什么呢……

后来我想了许久，觉得鸟妈妈这样做是对的。她是爱孩子的，但她救不了她孩子，因为她无能为力，以她个人的能力实在是微不足道。她深知，鸟类一族是属于天空的、是自由的，被关起来简直生不如死，所以鸟妈妈才会为孩子吃毒莓，亲手断绝了孩子的生命。

难道鸟妈妈不难过吗？不，她是难过的。天下没有不爱孩子的父母，就是因为她爱孩子，才为了孩子吃"毒药”，因为她不能让她孩子过囚徒般的生活。鸟妈妈这种勇气，是可贵的，值得我们去敬佩。

《自由与生命》这篇文章、鸟妈妈毅然决然的举动，深深地触动了我的心灵。

清风吹拂，草儿调皮的笑了，花儿正在悄然的绽放。有一天，我突然觉得心弦被轻轻的拨动了，原来在平凡的生活中，处处是微笑……

阳光·沙滩

夏日午后，蝉声如织。太阳大方的把阳光毫无保留的的洒在了沙滩上。

在沙滩上，眼前的场景令人触目惊心；几张垃圾袋和几个饮料瓶零零散散的躺在沙滩上，破坏了这和谐的风景。一个稚气未脱的小孩子蹦蹦跳跳的走了过来。他身穿鲜艳的衣服，走到这里，微笑着捡起了几个饮料瓶，然后扔进了垃圾箱里，唱着欢快的歌声蹦跶额离开了。

沙滩上留下一串串脚印，被海水一拍，脚印消失了，而微笑依然在小男孩的脸上。

落叶·马路

秋风卷起枯叶，扬到半空中，突然用尽了力一样，任由叶子飘飘悠悠的落在路上

马路上的行人很多，冷风吹过，让人不禁打个哆嗦。“滴滴滴！”汽车生气的鸣着笛，从匆匆的行人中寻找出路。

这时，一辆汽车停了下来，司机伸出了头，微笑着说：“你们先走吧！”路人也报以微笑，然后匆匆走过。等着长长的队伍走过，之后，汽车发动了起来，离开了。

落叶纷纷飘落在地，拂去了汽车留下车印，却不曾拂去留在我心间的暖意。

雪花·公车

雪花在空中旋着华丽而婉转的圈，划出阵阵涟漪，伴着寒风，缓缓落下，然而，地被穿上了一件专属的白色大衣，十分独特。

公交车上人非常多，这时，一位步履维艰的老奶奶弓着背上了车，座位上的人无动于衷。

这时，一位衣服上略带补丁，戴着眼镜的青年人扶住了老奶奶，说：“大姨，您坐我这！”老奶奶笑呵呵的说“谢谢你啊，小伙子。”他回敬了一个微笑。

他那微笑，如一阵阳光，驱散了冬天的寒冷，也驱散了公交车内的冷漠。

微笑，是城市的名片，当我们将它认真地传递给他人时，也会迎来对方的友好。

我又和妈妈吵架了。

我迅速跑进卧室，躲到门后，使劲把身体往门后藏。吵不过妈妈，我躲还不行吗?门外的脚步声越来越近了，我屏住了呼吸，心脏在“怦怦”地直跳着。

窗户开着，刺骨的寒风钻进我心里，大声狂笑着，我有些后悔没关窗户。妈妈进来了，望望四周没发现我，疑惑地“咦”了一声，望向窗户。

我暗暗希望妈妈把窗户关上，因为我冷得全身都在发抖。但妈妈没有，只是妈妈那双望向窗户的眼睛突然充满了恐惧，脸在刹那间变得苍白、迷茫、痛苦，不可思议和后悔在她的脸上逐渐浮现，妈妈颤抖地用手扶住门边的椅子，小心翼翼地往窗户走去，又像不愿面对现实似的，步伐缓慢，就像拖着两块巨大的石头。最后，她似乎下定了决心，握紧拳头来到窗户旁，闭上了眼睛探出头就要往下看，深吸一口气，猛地睁开眼往下看去，也不知道看见了什么，妈妈大松了一口气，转过身来，苍白的脸也渐渐恢复了血色。

我并不知道妈妈此时的内心经过了怎样的波澜，只是当我再看向妈妈时，妈妈的脸似乎多了些什么，我努力睁大眼睛，看见妈妈的脸上多了皱纹——为什么我以前没发现呢?我咬着嘴唇，再看向妈妈时，却看不清她的脸了，泪水不知何时打湿了我的眼眶。

妈妈这是以为我跳楼了吧?我对于妈妈真的很重要吗?可我不是和她在吵架吗?想着妈妈刚刚看向窗外的神情，再想着吵架时我对妈妈说的那些话，我再也忍不住了，一把推开门，扑到妈妈怀里，紧紧地抱着妈妈。妈妈的大手也紧紧地环抱着我。抬头近看妈妈的脸，脸上除了皱纹，还有隐约可见的斑点，还有两行滑落的泪水……

我感到心里的最柔软的地方被一双大手抚摸着，那双大手很粗糙，但抚摸的动作却十分轻柔，让人觉得舒服得想沉沉地睡一觉。我猛然想起课堂上老师提到“亲人”的定义，就是离开人世的时候有人为你伤心痛哭。

突然，我明白了那双大手是什么，就是爱吧，是母亲对我的爱。

那年我16岁上初三，那年那天的天气和今天一样，那年的那一天也是像今年的今天一样的秋季，大概是由于时间上的吻合及天气、季节等一切因素的类同，让我不得不想起那年那天那时的事。也就是那件事，让我对母爱有了更深一层的认识、了解与体会，也让我一直都以有这样一个伟大而又平凡，温柔体贴而又善解人意的母亲而自豪与骄傲。

那天我们学校开学，母亲送我和哥哥去学校，当我们走到大街上买完东西准备返校时，我和母亲遇到了我初一、初二的老师，那个老师告诉我说，让我到原来的学校去领新书，说数学目标回来了，当时的我一听到这儿便兴奋有加，因为在初三时由于某些原因我们到了另一个学校而书却在原校定的，当时新校开课都一个星期了而我却没有书，所以我就跟我母亲说了一声，母亲听后便说：“你先回学校吧!别耽误了上自习，我去给你领书。”因为当时的天已经开始下起了小雨而且夜幕已经暗了下来，因此我劝阻母亲说：“妈，今天别去取了，我明天让别人给我带回来，再说，天已黑了而且还下着雨，您对那路也不怎么熟，听说那儿的路还不好走，下雨了路肯定会很滑的，您就别去了。”我几乎用着祈求的语气说着，但是一切似乎都是白费，母亲强有力的话及语气一下子就把我给堵了回去说：“快去上自习，我马上就给你取回来了，别把课给误了!”对于母亲的话我这时似乎只有服从，再之后我便回到学校，走进了教室……

天渐渐的黑了，而且是在学校楼道灯光的衬托下，显得天空就像是黑锦。我努力强制自己别去想母亲，将思维转向课本，就这样担心着，担心着……，时间一秒秒过去，在我已经投入课本的怀抱中时，教室的敲门声响了，一个熟悉的声音传入了我的耳中：“把这本书给了赵丰，麻烦您了”母亲走了，而我就在老师把书给我的那一瞬间，我迫切的想见到母亲，想再听一听她的声音。

由此，我跟老师说了一声便出了教室，在雨中我看到了妈妈的背影，那个在黑夜中为了给女儿拿书，宁愿被雨淋湿的那个人的背影，在些匆忙，有些疲倦，追上母亲时，借着道路旁微弱的灯光，看着母亲眼角悄悄爬出的鱼尾纹，再看着被雨水淋湿的母亲的一缕缕发丝，心中莫名的涌出一种难以言语的难受与不爽，泪水顺着脸颊淌着，因为下雨，母亲似乎也没有注意到这些，我知道母亲不想让我被雨淋，她不想我冷，她也不想担误我的学习，但是她更不想的就是不想让我为她担心，我懂，这一切我懂，我都懂!与妈妈说了句您路上慢点之后便分别了。

在那一次逢星期回到家时，我们全家晚上看电视，妈妈说她去洗脚，而我说，“我给您洗吧，妈!”妈妈再三推辞，由于我的固执，母亲也只好随我，在洗脚时，我看见了一个有一个小指关节那么大的血块，我问妈妈怎么弄的，妈妈不说，我或许在瞬间之间突然想起了送书的那一次，便破口而出说：“妈，是那次你给我送书吧!一定是。您怎么不给我说呢?您……”我已经无语了，深深的叫了声“妈……”

天底下我最亲、最爱、最敬的人莫过于妈妈，谢谢您那深沉的爱，我或许一生一世都不能用我的爱与您的相比，“谁言寸草心，报得三春晖?”但是我会用您最希望看到的来让您开心，让您满足!

父爱是一盏明亮的路灯，为我驱除黑暗，独留光明；父爱是一根美丽琴弦，触动着我的心灵；父爱是一把强健有力雨伞，为我遮风挡雨；父爱是伟大的……。

在窗外，一缕阳光透过窗户折射进来。

一眼望去，一片蓝色嵌入眼底，清新的空气携着阵阵春风扑鼻而来。

深褐色的眼眸中，忽然掠过一丝淡淡的忧伤，一股莫名的失落感涌上心头。或许是因为窗外凋零的落叶，隐隐的夹杂着一些伤感。

不知为什么，台下的我心情异常平静。我满怀希望地踏上舞台，在人海中寻找着那个严肃的眼神。不知不觉失落感再次向我袭来。我含着我心头的那股暖流开始了我的演讲，全场静悄悄的，只留下我那凄凉的声音。那声音透过音响，直射我的心扉，同时送进了那份孤独。也许，我早已习惯了，干涸的眼眶留不下一滴眼。就在这时满怀希望的眼神向我看来。

忽然，一缕强烈的光线把我那冰冷孤寂的心融化了。是他，我寻览已久的那个身影，在那不起眼的角落光艳的一现了。

我恍然大悟，其实那个身影一直在默默的关注着我，默默悄悄的呵护着我。

当我演讲完时，我又一次伏在窗前时，悲伤已与我说再见，迎来的是深深的惭愧。以前的我，总认为他是一个经常缺席的父亲，他从不参加我的一切。但其实，我一直误会了他。他总是在悄悄的磨练着我的意志，在悄无声息的为我搭起前进的阶梯。他给我的不只是爱，更是一个崭新的未来，而我却忽落了他背后的良苦用心，却只看到了表面。

父爱是含蓄的，它细腻的如同空气般分布着整个世界的每个角落，无条件的让我们有更好的未来……

春天来了!春天来了!春天来到了花园里。花园里处处开出了鲜花，有红的、有白的、有黄的、有蓝的……花园里开了一场百花争艳赛。 Spring is here! Spring is here! Spring comes to the garden.Flowers are blooming everywhere in the garden, with red, white, yellow, and blue ... A hundred flowers are competing in the garden.

春天来了!春天来了!春天来到了树林里。小树又长高了，大树也不甘示弱，他们个个都长出了嫩绿的芽儿。

春天来了!春天来了!春天来到了山谷里，它给山谷披上了一件嫩绿的新装，泉水笑呵呵地跑下山去，山谷再也没有枯黄的野草了。

春天来了!春天来了!春天来到了校园里，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的衬衣，他们显得更加灵活了。

时间过得够快的，放假了。抬头一看，天空是如此的蓝，小草是如此的绿，路边的野花是如此的鲜艳，真是“风光无限好”啊！

我登上了回家的公交车，站在车门口的地方。车上推推搡搡，另外夹着一些喧哗，我这放假带来的好心情顿时烟消云散。这时，车上来了一位年近八旬的老奶奶，她衣衫并不是很整齐，头发也很散乱，背很驼，显然是一位饱经沧桑的朴实的乡下人。司机嚷道：“大家给这位老大妈让个座行吗？”有几个穿得很时尚的女青年动都不动，依然坐着，稳如泰山。这时，一个孩子的声音传过来：“老奶奶，坐我这里吧！”他边说边挥手。哦，他原来在后面座位上啊，看起来是一个十一二岁的小学生，如果他不挥手，还真看不见他在哪里。这位老奶奶这才慢慢地走了过去，边走边说道：“真是个好孩子啊，以后肯定有出息。”小学生抓了抓头，微笑着说：“老奶奶，这是我应该做的。”

上车的老奶奶与那个让座的小学生说说笑笑，谈了一路。到站了，小学生下车了，老奶奶他们两个都依依不舍地道别，老奶奶说道：“好孩子，好好学啊！”小学生下车后也嚷道：“奶奶再见！”他们互相挥手，老奶奶嘴里一直念叨着：“真是个好孩子啊，长大了一定会有出息的……”

到站了，我也下了车，映入眼帘的依旧是村口那几棵挺拔的白杨树，以及旁边的那座石桥。我又抬头望了望，看见几只鸟儿在头上飞过，它们在天空的映衬下，显得更加欢快、美丽。

回到家中，我拿出那湛蓝的笔记本，翻了翻已经过去的那些“岁月”，又翻开了新的一页，我写下了这些经历，最后发现标题还没有写。这时我又从我的书桌中找出爸爸送给我的那只黑色钢笔，吸了油墨后，我在笔记本那一页的最上边写下——心灵的风景。

抬头望去，天空更加湛蓝……

“风声雨声读书声，声声入耳。”我们周围的各种声音不绝入耳，校园的铃声，窗外的雨声，关怀的问声……他们都在不停地触动着我们的心灵。

触动心灵的声音是在运动会来临前的雨声。这场雨触动着我们大家的心灵，如果这场雨一直下意味着我们期待已久的运动会将要延期举行，我们非常心急。直到彩排快要来临的时候，雨还一直下着，我们非常失落，可是就在这千钧一发的时刻，雨突然停下来了。只看到那张熟悉的脸，出现在天空，红红的、圆圆的、慈祥的、可爱的。它赶走了乌云。可能是我们真诚的心灵感动了它吧!

触动心灵的声音是我们高呼的加油声!在运动会上，我们高声呼喊地加油声触动着运动员们的心灵，当他们听到我们的加油声就会感到一股力量爆发出来，因为那是温暖的力量，是我们大家的热情使那些运动员在精疲力竭的情况下取得辉煌的成绩。

触动心灵的声音是奉献的声音。奉献的声音无处不在，在运动会上，那样无私奉献的热情护理员们，热情无私的为我们服务。那些运动员们每次跑到终点时总会有热情的护理员在那里等待他们，给他们温暖。

触动心灵的声音是温暖的声音。在学校，在每次降温的时候，老师总不忘对我们说的一句话，那就是：“同学们，天气变冷了，要注意保暖。”要是有哪个同学生病了，老师义不容辞的就带她去看病。老师的关怀让我们感受到了家的温暖。老师，我想对您说声：“谢谢，您像母亲般的关怀!”在家中，父母的叨唠无不让我们从中感受到温暖，正是因为这种温暖的声音牵动我们的心灵，让我们感受到无比的温暖与幸福!

触动心灵的声音无处不在，静下来，用心去听一下。

八(1)班 辜子妍

①钟表上的时钟“滴答滴答”地转动着，诉说着一个又一个逝去的曾经，恍惚间，秒针又回到起点，在钟面划过一道圆满的弧线。此情此景，那句话又出现在脑海中——“时间是变化的财富，时钟模仿他，却只有变化而无财富”

②小学时，我总不爱踏踏实实的学，在课堂上开小差，盼下课，盼放学，肆意地挥霍时间;在假期，作业也总一天推一天，总想着玩一会儿，明天再做，不求上进。(之前怎样?略写)

③偶尔看书，突然发现“时间是变化的财富，时钟模仿他，却只有变化而无财富”。无所事事的脑袋突然有所觉醒，时光一去不复返，正值少年时期的自己，有何理由去浪费时间?在课堂上浪费时间，会导致听课效率不高;今日事本应今日毕，一天推一天，终会堆积无数。与其先乐后埋在作业堆，不如科学合理地完成作业。(反思)至此，我仿佛释然，开始有了思想品质的改变，变得更勤奋努力，积极进取，自主而有规划地完成作业：课堂上，少了一个坐立不安的身影，多了一个坐姿端正的身影;课间，少了一个嬉戏打闹的声音，多了一个读书讨论的声音;周末在家，没有了无所事事的身影，书桌上，出现了一个聚精会神的身影。我也因此更轻松地掌握了知识。(思想品质的改变)

④随着学识的增多，压力也在增大，莫名的，我开始烦躁，曾多次的与父母顶嘴，拒绝她们的好意，一意孤行，周末在家，也很少做家务。(之前怎样?略写)

⑤翻开很久为用过的密码本，第二页便记着一行字——“时间是变化的财富，时钟模仿他，却只有变化而无财富”，突然的，我感到不安与惭愧，时间总是不待人的，在父母脸上留下它流逝的痕迹，我的成长总伴随着她们的衰老，我却一意孤行，不懂得珍惜。现在拒绝她们的好意，伤到了他们，对自己不益;现在不珍惜父母的爱，不回报她们，到醒悟时再后悔也无用……(反思)羞愧顿时占据了我的心，我也有了行动上的改变：假期在家，沙发上没有了津津有味地看电视的身影，客厅里，出现了一个手拿拖把用力拖地的身影;面对父母的劳动成果，我不再无动于衷，而是学着赞赏她们;面对父母的唠叨，我不再抱怨，而是用心倾听;我也学着多给她们一些微笑。因此，我的心情也开始变得更舒畅。(行动上的改变)

⑥一句话，以无形的力量触动我的心灵，让我有了思想品质和行动上的改变，让我从不求上进到积极进取，从懒惰到自主认真，从一意孤行到懂得感恩。(总结并且点明中心)那句话给予我无形而无穷的力量，让我不断超越自我，不断进步，也让我更加珍惜生活中的每分每秒，绝不虚度。

⑦时光不会等人，只有抓住那易逝的时光，奋斗不止，珍惜身边的一切，才不会遗憾。“时间是变化的财富，时钟模仿他，却只有变化而无财富”这句话用它无形而无穷的力量洗涤了我内心的尘埃，让我不断改变，不断进步，并将永记我心。

——纪念周恩来总理

“为中华之崛起而读书！”还记得语文课本中那句铿锵有力的话语，当时不懂得其中所包含的深意，现在却被深深触动，能在年少懵懂的年纪说出这样的话语，也应只有您了——周恩来总理！

您不但说了，也做了——南开大学毕业生文科第一，先后出国留学两次，后加入革命队伍，为革命做出了卓越贡献，在建国后成为了人民最爱戴的周总理……您的一生，仿佛都系在了国家上，人们都说，您为了这个国家做出了多大贡献，谁又知，您做出了多大牺牲……

都说君子如兰，可我认为您是傲雪之梅，生逢乱世，却用信念扎根于这块神州大地，带着众人，闯荡出一方天地，当毛主席还“初出茅庐”之时，您看重他的才能，并坚信他能够让革命成功，于是主动让权，将最高决策权让出，事实也证明，您从未做错。您是谦谦君子，您的谦逊，触动了我的心灵。

您是出色的外交官，外交故事更是广于流传：在一次宴会上，一道菜摆成了古文字“万”，竟像极了法西斯旗帜，众人皆奇怪，您从容地告诉众人含义，又说：“就当是法西斯，我们一起“消灭”它！”引来一阵笑声。“君子一言，驷马难追”，后来，法西斯就真的被众国联手消灭了。您的幽默风趣，触动了我的心灵。

您是总理，是外交官，同样也是丈夫，可是对于妻子邓颖超，或许是您唯一觉得对不起的人吧。当时战争频发，您们聚少离多，夫人难得怀孕，却害怕您在外担心偷偷打掉，第二次怀孕也因奔波而流产，至此再难怀孕，而您自是不愿让夫人冒着生命危险再孕，一生膝下无子，是不是您此生最大的遗憾？您为大家负了小家，您的奉献精神，触动了我的心灵。

直到您因病离世那天，想的也是工作，也是人民，也仍在痛苦挣扎……您的一生都奉献给了国。那天，联合国为您降了半旗，别国人不平，而所有国人都认为，我们的周总理，应当被世界铭记！

您是君子，是中华民族共和国的君子，是中华文化中国精神孕育的君子。您，触动了我的心灵！

片中的男主角威尔开始只是一个放荡不羁却绝顶聪明的数学天才，但他只是一个大学的清洁工，获得过数学中的诺贝尔奖荣誉的兰博教授发现了这个不寻常的孩子，从监狱里把威尔保释出来，开始为他寻找心理老师以便帮助他实现更多的价值。在其他心理咨询师都威尔的态度给作弄的没办法的时候，他想起了自己大学同学西恩教授。虽然第一次威尔的态度对这位老师对他显示出了很大的不敬，但是西恩老师并没有放弃，而是在之后的七次心理咨询中逐渐引导他走出迷潭。第二次西恩教授设身处地的站在这个孩子身上表示理解。第三次威尔显然没有被老师的诚意给打动，两人选着了沉默不语到时间结束。第四次威尔开始和西恩教授开起了飞机上的玩笑，他的心灵防线正在逐步的打开。第五次他们开始讨论威尔的爱情，教授以自己过去对妻子的经历在诉说着他的爱情观，也许哈佛女孩的出现对于从小就是孤儿的威尔来说让他更想展现自己强大的一面，但他实际上没有十二个兄弟，这点也成了他们吵架的原因之一。第六次他们已经建立起了良好的基础关系，但是威尔还是不能突破自己心中的那份埋藏的勇敢。第七次威尔在教授的帮助下开始突破了自我，经历了和女朋友的分手后他似乎要说服自己的过错，在门外听到西恩教授和兰博老师的争论后，他开始更加感谢西恩教授的帮助，西恩教授是为了让他找到自己的心灵伴侣，而兰博教授则急于帮他选择一条觉得美好的数学道路，这实际上也折射除了我们现实生活中的现实与理想的抉择。他俩相拥而泣，这一刻的阳光照进来了，世界都会因你而美好。第七次威尔恋恋不舍而且心存感激，但是教授却认为威尔已经突破了自我，敢于勇敢的承认自己，说明他们的咨询关系已经可以结束了。

除了西恩教授的帮助外，还有一部分我认为和他一起在工地上工作的三个兄弟也给了他莫大的鼓励，有一个兄弟每次都想着却叫他的时候他不会给自己开门，因为他不想看到威尔拥有的天赋被浪费，不想让他有能力改变自己但是二十年后还是在工地上和他们混在一起，三人在最后给他合力打造了一辆“友谊之车”

。片尾一西恩教授过去的和现在的威尔的一句话--“对不起，我要去见一个女孩”作为结尾，告诉了我坚持梦想，释放心灵的可贵，我们的人生路上也会有这么几个好友，能替自己的快乐而快乐，因为有了分享，我们才会觉得快乐被放大了更多倍。

因为兰博老师的发现，西恩教授的信任，女朋友的爱意，朋友之间的帮助，让这位外刚内柔的男孩打破了自己想逃避的那层心理防线，他们就是威尔的心灵伴侣，每一刻爱的阳光，为这个男孩撑起了一片天，让他的天空不再充满黑暗，让他能遵循自己的那份美好去寻找梦想。这一切和我们的生活也存在巨大的联系，感恩生活，信任自我和他人，让爱捕捉我们的心灵，那么最美的骄阳一定会降临在我们的身上!

当你走累了时，不妨暂时停歇下来，看看沿途的风景，回顾一下自己所走的历程。

人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。当你走累了时，不妨暂时停歇下来，看看沿途的风景，回顾一下自己所走的历程。

当我漫步在海边沙滩时，海鸥的鸣叫声，浪花儿的拍打声，海水的咆哮声，使我放松、愉悦，是我忘记烦恼、忧愁。在这里我感受到了大自然对我的召唤。

当我在面对大片的雏菊如花海时，我心胸激荡。我感受到了他们旺盛的生命力，他们的精神感染了我。在这里我聆听到了大自然对我的教诲。

当我站在诺大的森林里四处眺望时，我仿佛进入到一个梦幻的绿色王国。这里的一切时我感觉神清气爽，心旷神怡。在这里我领略到了大自然的神奇秀丽。

当我游逛在街头巷弄时，我抬头仰望那湛蓝的天空，可那抹蓝却成了那朵朵白云的装饰了。空中不时有几只鸟儿飞过，过着自由的生活。在这里我嗅到了大自然纯洁的气息。

正值青春年少的我们，常常行走在自然风景中，可有时我们却浑然不知，只知道一直向前看，不曾停下脚步，注视沿路的风景有多美。

我订了一份蓝色的快乐学习报。这份报纸的文章很吸引我，读着读着，我读到了一篇令我深有感慨的文章……

这篇文章的题目是——《触动心灵的风景》。正如这篇文章的题目一样，我也被它触动了。这篇文章是讲：“我”看见一位白发苍苍的老奶奶在大雪天中捡垃圾维持生活，她自尊自立自强的精神令“我”感到钦佩。

一位衣衫褴褛的老太太在寒冷的雪天中捡拾垃圾是非常辛苦的。就算是在冬天裹得像粽子的我们，被凛冽的寒风触碰到，也是透心的凉。老太太能够在这种环境中坚持下来，是不是因为她有超能力？还是拥有特异功能？不，这只是因为生活的艰苦，每一个人都必须劳动，为了生存。

年迈的老奶奶不肯接受“我”给她的100元钱，她不需要别人的垂怜和施舍，依靠自己养活自己，不给儿女与外人带来麻烦。将自己的生活过得有活力，有光彩，这种艰难与困苦不是一般人能够忍受、坚持下来的。

老奶奶的身体不好，却还能自食其力。再看看身边的一些人吧，有身体健全的乞丐，有头发凌乱的叫花子。都是以乞讨为生，他们为何不能改变下容貌，依靠自身去挣钱呢？老奶奶虽没有美丽的脸庞、健康的身子骨，但她却能过得比乞丐、叫花子还要快乐和充足。这些乞丐只缺少了一个东西——一颗奋发向上的心！老奶奶之所以不挫败，就是因为她拥有乐观充满活力的心。

岁月改变了老奶奶的容貌，却改变不了她坚强的毅力；困难能够击败老奶奶薄弱的身体，却不能击败她永不言败的心。老奶奶心中对生活抱有希望和她由内而外的品格，就是一道最触动心灵的风景。

寒风呼啸的冬天，然而却有那么一个瞬间我的心充满了暖意。

阴寒的下午，校园内外的同学们依然来来往往的走动着，手里捧着五彩斑斓的茶杯，杯里飘出一股香甜的暖意。

而在一处不起眼的小角落里却有一位老人，胡子拉碴着，看不清老人的面庞，瘦小佝偻的身躯在一件单薄而破旧的不成样子的衣衫包裹着。不知老人是否还活着，络绎不绝的同学们从一旁走过却不为注意。看到校尉走过去只是用脚踢了踢老人，只见老人抽搐了一下，随即老人拉紧了衣衫。校尉转身便走了，可能是看到老人还活着所以就没再问了吧。

天空还是阴云密布。老人就一直蜷缩在那里，一动不动。真不知是膝下无儿无女无人养还是有儿有女无人养，忍心让一个老人在外流浪，我猜测着，站在楼台高处，凛冽的寒风从我发间吹过，一阵寒意从头顶侵入心中。我依然走下楼去。

当我站在楼梯口时，缓缓抬头，在老人的身旁何时多出一个那么熟悉的背影，它在干么？我心中忐忑不安，她是我们班出了名不爱学习的捣蛋鬼，坏事做尽，人人皆知，老师看见她都麻头皮，正在我疑惑的时候，却看到她朝我走来，黑色的毛衣上托着浅浅的微笑。

我转眼看向老人，只见老人身上多了件白色的羽绒大袄，手里捧了一杯还不断冒着热气的八宝粥。我远远地望着，却依稀能看到老人的手颤抖着，苍而无神的眸中闪烁着晶莹。我收回视野看向她，脸上还是带着浅浅的微笑，我却认为那最慧心最美的笑，身上的黑色毛衣也闪着白色的光芒，那是温暖是善良的圣光。

“走吧，还看什么看？”她对我又恢复了她“小恶魔”的身份，但是心却是一位天使的心。

那一刻，我的心猛然一颤，随即我笑了。她的笑却成为了最美的风景。

那是校园里最普通的一个身影，然而却是我眼中一道最美丽的风景。

——题记

她全神贯注地忙着手上的活，因为站在背后，我看不见她的正脸，仅仅只能从不经意间的微侧中勾勒她脸庞的弧度。乌黑发亮的头发用一根红头绳绑着，高高悬于脑后。那穿着一件深粉色土气棉衣的身躯摆动着，肮脏的球鞋几乎要全部掩盖在黑色的裤子之下，看起来臃肿极了。

她蹲下肥胖的身子，艰难地在土地上移动着。左手拿着一把铲子，深深插入土中，费力地移向前，慢慢向上用力，溅起小块小块的尘土与沙石；右手轻轻地握着一株幼苗，插到刚刚挖出的土坑中，再用一只手将刚挖出的土块拨回去，用劲儿压实，再用铲子轻轻地拍一拍。

她半蹲着身子，缓缓挪回到一个大化肥袋的旁边，取出一捆用红绳绑牢的幼苗，像是骑士取出他最后一支箭一般，小心翼翼地抽出一株，轻轻握着这绿色的珍宝，一步步向空地挪动着，挥舞着铲子，再度重复之前的工作。

她大概只是这偌大校园中的一个最卑微的角色吧，一个整日忙于和花花草草打交道的园丁，拿着微薄的薪水，但这生机、这美丽确乎是由她们亲手创造出来的。

普普通通的人在普普通通的工作场所里做着普普通通的事情，朴素的穿着，平淡的生活。她注定不会因此而留名，也不会因此而被长久记忆；仅仅是万千世界中一个匆匆的过客，随着时光的流逝渐渐隐去容颜，然后在某一天安详逝去；却总有那么一个瞬间会在某一个人的心灵留下痕迹。

如今那些幼苗已郁郁葱葱，在飘扬的红旗下透着勃勃生机。每次经过，我都不禁驻足观望，在脑中一遍遍地回想着，那个穿着土气的、辛劳的、不知姓名的园丁。

一个早晨，我遇见了普通的她，却被深深的触动了心扉。她，便是那一道最美丽的校园风景。

弱不禁风的身躯，破旧的衣裳，畏惧的目光，这是流浪儿。

那次，我有幸见到他们，可以说，这些可怜的孩子深深打动了我。

进了福利院，这是一个昏暗狭小的地方，十几个孩子被关在同一间房间。他们个个骨瘦如柴，说话含糊不清，就像一只只被囚禁在这个笼子里的小鸟，没有欢声笑语。

孩子们个个面无表情，在那双深陷进去的眼睛中，我看到的，不是快乐，而是渴望自由的呐喊。他们的双眼布满了血丝，憔悴不已。我走到了一个小女孩的身边。据义工介绍，这女孩是他们院长捡到的，那时她才一岁多，是福利院里最健康可爱的女孩子。

我仔细端详着她那张白皙的脸蛋，瓜子脸，下巴像刀锋一样尖，皮包骨，简直是前胸贴后背。引人注目的是她那双铜铃般的大眼睛，红红的，显然才刚哭过。听说她是个多愁善感的女孩。她一直不敢看我，那双眼睛散发出来的不是同龄孩子的天真无邪，而是一种忧郁、孤独。

她的脸常常向着窗外，有时会不由自主地落下眼泪，那眼泪必然是伤感的。那双眼睛深深触动了我的心灵，那种忧郁、悲伤让我感到同情，那种渴望爱，渴望自由的力量令我难以忘怀。

我的生活是如此的美好，没有困扰，只有爱。而小女孩却缺少了爱，世上是如此不公。小女孩是多么悲惨呀！而我们拥有如此美好的生活，何不加以珍惜呢？

每当我想起那双眼睛，我就感到，心在颤动……

从茶馆阁楼的窗口望去，你总能看到对面人家窗台上摆着的各种花花草草，看似随意摆放，实则匠心独运，颇有“形散神不散”的韵味。屋上的瓦片细缝里被塞上了一根细长的竹竿，竿上挑着鱼、肉之类，小猫总挠着爪子，使劲跳上墙去够鱼吃，这时，妇人们免不了拿着晾衣架出门吆喝着做驱赶状。旭日初升，沿河摆摊的小贩便支起锅，一边买卖一边吆喝，曲调铿锵有力，似一则韵味十足的昆剧。他们唤醒了乌镇的早晨，之后，醇香的豆浆，沾有葱花的豆腐脑，脆酥的油条，便纷纷出现在了行人的手中。此时的乌镇如同活泼的孩童，热闹顽皮又不失情趣。

若是遇上露雨蒙蒙、烟雨霁霁的早晨，乌镇如同水墨泼上了灰白的宣纸，乌镇素淡的色彩在雨幕中浸染开来。在这里走街串巷，掠过熙攘的人群，在悠长寂静的小巷中，你会看到，被露水滋润过的青石板，自成一道风景，在我的眼底漫起了氤氲。白的河面，绿的水，黑的乌篷船，悠然的流波，轻巧的木桨，不急不慢，无风吴曼，就这样托举着街巷与集市，涤荡着游客与居民的心灵，江南水乡展旖旎，青石幽雅怡心矣，不得不让人感慨“造化钟神秀”。这分明是一幅水墨浸染的图画，灵动地漫天涂抹，因为有水，乌镇如同从不出阁的闺秀，沉静内敛而又不失灵气。

在乌镇，可以看见年代久远的古园，就如史铁生笔下的《我与地坛》中所描述的。于是，脑中似乎出现了这样的画面：古园年代久远，午后的阳光照射在古铜色的把手，倒映出眼底的落寞，轻轻一推，门便打开了，风轻轻吹过，墙上的粉尘簌簌落下，扬起白色的尘灰。轻轻拾起一掇草，我能感到它躺在手心酥酥的感觉。回看白墙后的流水年华。再看那蓝得沉淀了多久的天，是尘埃落尽的明朗。此时的乌镇，又如同饱经沧桑的老者，深邃老成又不失睿智

泡一壶热茶，倚在茶馆里，再次从窗户里探出头去，车水马龙，熙熙攘攘的人群来了一拨又散了一拨。石拱桥上谁家的姑娘准备出嫁，玩闹的小孩聚在一起玩玻璃球，屋檐下的大婶拿了衣架来赶猫，小贩的声音一波高似一波地响。回头看看，茶馆里的爷爷拿着折扇讲得正起劲。收回目光，关上窗户，顺带擦去了窗台上的水渍，好像明白了什么，又好像什么都不明白。

窗外风景旧曾谙，是的，来过，却从不曾离开!

站在南沙的北门，放眼望去，里面虽是人山人海，但空位置还是蛮多的。

经过了各种叫卖的小摊，终于来到了海边，这是令人向往的地方，不仅是因为海的美丽和辽阔，更是因为大海孕育了各种各样的生命。跑过沙滩，我迫不及待地跳进海里，努力地寻找海洋中的小生命，这时，海面上突然翻起浪潮朝我扑来，伴随着一阵欢笑声，我被拍在了沙滩上，在沙滩上有各样的螃蟹和贝壳……

我和爸爸妈妈在海边不知不觉玩到天黑，沿着沙滩大约走5分钟，就到了沙雕艺术广场，各种各样的海洋动物和城堡沙雕在霓虹灯的照耀下更显得栩栩如生。晚上我们在广场附近住了下来。

第二天离开广场，去约5公里的乌石塘，相较于海边的热闹，这里则呈现出一种静谧美。各种奇形怪状有趣的石头，有的像猴子偷桃，有的像观音降世，有的像张飞舞刀……

不知不觉已经到中午了，爸爸妈妈准备返程了，我还觉得意犹未尽，归途中我才发现玩得有些疯狂，带着满心欢喜沉沉地睡着了。

夕阳余晖，映照着窗边那座钢琴，黑白琴键，谱写着属于落日的宛转曲调。一曲终了，堪称完美。

我用手抚摸着琴键，像是在抚摸着它的生命。红色的血液在我体内流淌，那般恬静与淡然。它的悲伤、快乐、感动、幽默使我的情绪也不禁随之起伏。我感受着它悲伤的悲伤，我感受着它快乐的快乐，感受着它一切的一切，我的血液里流淌着它的悲伤、快乐，它无时无刻都在触动着我的心灵，使心愈来宁静。

记得小时候去学古筝，那铮铮弦声萦绕在我的心中，每次练习都要到很晚，有时手都被磨出了水泡，但还是坚持练习。每到夜晚，当星光撒落的时候，那声声弦声仿佛带着我的灵魂穿越到了古代，轻纱绸曼，灯火阑珊，我仿佛与古人坐在亭下畅谈，斟杯小酒，感受着它在喉咙中慢慢渗透……

长大了，我开始转学钢琴。那黑白相间的琴键，那黑与白的世界，使我感受到了钢琴的深沉和别样的婉转。我那纤细的手指虽无法谱出那激奋的《命运》，但《梦中的婚礼》那丝哀伤，那抹轻快缓缓在我的体内渗透，那种无名的忧伤，淡淡的哀绪无不萦绕在我的心间，触动着我的心灵，我的心变得柔软。

夜幕降临，黑暗笼罩着大地，那几点星光也被厚厚的云层遮掩得若隐若现。在这样的夜晚中，我翻开琴盖，手指放在琴键上，悠扬的乐声从手指间缓缓流泻，驾着夜晚中的那丝雾霭流向天边，在夜空中流逝。不知何时，月亮从云层中露出面颊星星笼罩在夜空之中，一切又恢复了平常。但无名之中，又多了份柔软的思绪。音乐，触动了我的心灵，我的心随之跌宕起伏。

或许那绵绵的细雨可以谱出轻快的曲调，那落日余晖可以谱出婉转曲调，但我最爱的还是那黑白琴键谱出的淡淡忧伤……

眼泪，是一种由心而生的东西。是感动，是同情，是不舍，亦或是喜极而泣。但你的眼泪是如此特别，触动了我的心灵。

这首诗表现了诗人想要登上……没错，他就是我的语文老师兼我们班的班主任。前几天，我们班的学习以及完成作业的情况都不是很好，她也为此发愁。曾经的军训会操我们班没有发挥好，体操比赛也名落孙山。现如今同学们的状态不尽人意，于是她决定召集班干部同学商量解决方案，班级的每一个瑕疵都逃不过她的法眼。这一切为的只是让班级更加优秀，从而渐入佳境。

次日，她拿着自己厚厚的工作本，迈着沉重的步伐进了教室。打开随笔本后，清了清嗓子说道：……而此时，我的脑海中闪过了一个个关于她的画面……

她每天起早贪黑，一来到学校就开始处理班级的各种琐事。批作业，改试卷，时不时来教室视察，时不时叫几个同学谈谈心。中午大家都在安然午休时，她也没有闲着，而是在认真备课和准备心理考试。下午放学时，她总结一天班级的亮点和不足，还会监督扫地同学将教室打扫得一尘不染。一天下来的工作已经很累了，可她回家还要照顾她三年级的孩子学习，陪伴她七个月大的孩子玩耍，浓浓的母爱也从中流露。之后，她还要准备自己的书法公开课和优秀教师活动评选……

说着说着，她自己也黯然泪下，我们也为自己感到惭愧。如此一位敬业的老师，一位慈爱的母亲怎么能为我们这样一群乌合之众如此操心呢？我们辜负了老师对我们的期望，让她，让那些给我们认真授课的老师受累受苦了。看到她眼角泛起的朵朵泪花，我突然明白了什么……

在这之后，全班同学都渐入佳境。因为她的眼泪在无声之间，触动了我的心灵，触动了我们的心灵。我们懂得了，不要做乌合之众之班，而要做群英荟萃的弘毅精英班！

静夜，星河灿烂。也曾想过，漫步海滩，或坐在海滩边裸露的岩石上，仰望星空，听海潮澎湃，打开心灵的锦盒，柔情无限，细数着路上的风景。这一处处风景，将被我永远珍藏，作为我一生的财富……

“爸爸怎么还不回来?”坐在拥挤闷热的挂号大厅，望着眼前蛇一样蜿蜒攒动的人群，我心里不由得生起一股烦意，“唉，生病真是麻烦事。”我无聊地玩起了手指。

“请问，我们可以坐这里吗?”温柔的声音如涓涓细水般流入我的耳朵。抬头一看，是一位中年妇女，怀里还抱着一个小女孩，一双乌溜溜的大眼睛正看着我。我不由得一笑：“坐吧，这里没人。”“谢谢!”中年妇女抱着那小女孩，在我身边坐下。中年妇女将小女孩舒舒服服地搂在怀里，并用手轻轻拍打着小女孩的背，小女孩的脸笑开了，像一朵盛开的太阳花，一副很受用的样子。

“她们应该是母女吧!”我在心里暗暗想着。忽然记起兜里还有一个橘子，便摸了出来，笑着递给小女孩，母亲忙笑着说：“快谢谢哥哥!”边说着边接过了橘子，小女孩乖巧地说了声：“谢谢哥哥!”母亲把橘子去了皮，便将一瓣橘子递到了小女孩的嘴边，小女孩却把手一推，将橘子又送回到母亲嘴边，母亲只得笑着吃下了它，然后又取下一瓣递给小女孩，小女孩这才高兴地吃了起来，银铃般的笑声里充满着温暖。看着这一幕，我的心情也舒缓了许多，仿佛被空气中的快乐分子给感染了。

“儿子，号挂好了!”一转头，看见爸爸在人群中高兴地挥动着挂号单并高声喊着。我迅速地整理好身边的物品，正准备起身，忽然听到小女孩说：“老师，爸爸怎么还不来呦!”那位“母亲”安慰道：“别急，爸爸一会儿就来了，老师在这儿陪着你。”啊?她们只是师生!我瞬间感觉到一种震撼。

多年以后，我总是会时时回想起这一幕。谁说师生之间无温情?这对“母女”便是最好的回答。

漫漫人生路，风景无限。用情感的相机摄录下这一处处动人的风景，珍藏在心灵的锦盒，永不忘记，这路上的风景!