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期中考试后的作文范文通用8篇 作文【实用20篇】

导语:记忆的年轮滚动,又回到了去年那个秋天,也是桂花盛开的季节。下面是开学吧小编整理的一些关于初三的作文,欢迎查阅!

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数学期中考试作文300字左右

全文共 890 字

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期中测试已经结束,静下心来思索前一段时间的教学和本次期中考试中所暴露出的问题,简单地予以小结。

我觉得在小学高段的数学教学中,让学生理解数学概念(例如圆柱圆锥的体积计算、统计表统计图、比和比例的概念等)是掌握数及其运算性质、法则、公式等基础知识的前提,又是发展智力,培养能力的基础。平时的练习和考试时学生在运算中发生错误,解题能力差,不能把所学知识运用到实际中去解决问题,其主要原因我觉得是学生对某些数学概念掌握得差。对此我想只有组织好教学过程中的各个环节,才能起到优化教学过程的作用,提高课堂教学的效率。

概念是从现实世界的具体事物中抽象概括出来的。因此,我们在数学概念教学中,必须遵循从具体到抽象的原则,由感性认识逐步上升为理性认识,并根据学生的学习特点,注意利用学生熟悉的事物进行观察比较,或让学生动手操作,获得必要的感性认识,然后通过语言来逐步抽象、概括出数学概念.例如,在教学体积概念时,可以先让学生观察一个铅笔盒和一块黑板擦,问学生谁大?紧接着,又让学生观察两个棱长分别是2厘米和4厘米的方木块,问学生哪个大?通过这样比较,学生初步获得了物体有大小的感性认识,在这个基础上,再进一步引导学生去发现概念的本质属性.拿出一个梭长是4厘米的正方体空纸盒,先将梭长是2厘米的方木块放入盒内,学生便清楚地看到这方木块只占据了盒子的一部分空间,然后把一个梭长为4厘米的方木块放入盒内,正好占满纸盒的整个空间,学生又从这一具体事例中获得了物体占空间的感性认识,在这个基础上就能较自然地导出:物体所占有空间的大小,叫做“体积”这一概念。

同时,课堂练习是教学上的反馈活动,是学生对教师输出信息的反映信号。学生通过练习,不仅可以起到巩固概念、深化概念的作用,而且通过练习可以学习正确的思维方法,形成技能技巧。因此,精心设计好练习题并及时评讲、纠错,可以起到事半功倍的教学效果。因此我们在概念教学中。如果能根据学生的生活实际及年龄特点及教学规律,合理采用各种教学手段与方法来进行教学,处理好教学过程中的各个环节,可以使学生概念清晰、能力增强。从而提高课堂教学效率,为学生后继学习打下坚实的基础。

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更多相似作文

篇1:小学期中考试的学生作文

全文共 366 字

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时间过得真快,四年级期中考试一眨眼就结束了。这意味着我们已经完成了四年级上半学期的学业。成绩也出来了,我也该对这次期中考试总结一下,使下学期成绩更好。

我这次考试的成绩是:语文95分、数学98分、英语96分,远远低于我的目标:语文99、数学100、英语100.这次考试我英语主要错误就出在基础的知识没有掌握好,到了四年级就忘记了;数学就出在没有认真审题和没有反复思考;语文就出在阅读理解没有认真读懂全文,真正理解其中的内容。

通过这次考试,我意识到了自身的不足。英语要掌握好基础知识,要多写、多读、多背;数学要掌握多种解题方式,灵活运用,融会贯通,才能取的好成绩,语文要加强阅读理解的训练。

我以后要认真审题,灵活运用所学到的知识。英语要经常朗读,复习学过的内容,掌握好基础知识,温故知新。语文要多读课外书。争取在期末考试达到自己的目标。

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篇2:期中考试考后的学生作文

全文共 526 字

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考试的试卷发下来了,看着成绩单上那七、八十分的数字令我感到愧疚,我无法向父母交代。我深知,我又一次愧对了父母。

当我把成绩单叫给父母时,我低着头,我不敢看他们的表情。我用手卷着衣角。不知如何向父母解释这几个数字的来历。我想等待我的定是一场暴风雨。然而,妈妈没有说什么,只是依旧为我织着毛衣。爸爸也默默不语,使劲的抽着烟,只有那一亮一亮的火花,让我看清了爸爸紧锁的眉头。整个屋子里的空气全都凝结了,毛衣针的碰撞声与烟丝燃烧出的响声交织在一起,深深的刺痛着我的心。我强忍着泪水,为自己再一次定下了在别人看来伸手可及的目标。

春节那几天,我再也没心思出门,更不敢踏出房间去承受那仿佛比大气压大数倍的空气压力。一天上午,我正在练习本上涂抹着自己的目标,突然听到有人敲我的房门。我不想看到父母心急如焚的样子,于是,当我想站起来开门时,又一次泄气的坐下来。那敲门声连续了几次,只听见好象有人在门前挪动了几下。便没有了声响。当我打开房门,一摞名人故事映入我的眼帘。故事书上还放着一张留言卡,上面写着:失败并不可怕,可怕的是被失败打倒。愿这些书载你扬帆起航。我们也相信你一定能行。看着父母的留言卡后,我哭了。

父母无声的行动鼓励我再一次振作了精神,我相信自己一定会做个强者!

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篇3:期中考试优秀作文《麻雀,其实我懂你》

全文共 781 字

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时已深秋,风已微凉,树叶们早已穿上了秋的礼服,在风中迫不及待地舞蹈着。

我走在路上,忽然听见一位中年妇女的声音:“死麻雀!少来讨债!”我猛转头,却见几只受惊的麻雀,扑棱棱扇动翅膀,停在几米高的树枝上,又开始叽叽喳喳地叫个不停。一老者在树下无奈摇头:“麻雀只能飞这么几米高啊!偏又自负得意,聒噪不已。”

我抬头看看麻雀,灰不溜秋的,小得不起眼,声音尖锐,胆小如鼠,很烦。不禁一声长叹:“怎么会有这样的鸟儿?”又抬头,才见秋天的天穹下,竟只有麻雀了!其他的美丽鸟儿,早已南迁或不知去向了。

我心中一颤,这样一种小鸟,真的不怕冷吗?真的不去温暖的南国过冬吗?心中蓦地对小小的麻雀有了一种敬意。

哦!麻雀,我懂你了!

你也盼望美丽,也想拥有婉转的歌喉,可是不行,你只能叽叽喳喳地聒噪;上天让你为了御寒,给你披了一身灰色的羽毛,长得像个肉球;也给了你一双翅膀,本来你可以南迁,做一只候鸟,但你不愿意。

你不愿异地为乡,不愿见异思迁,不愿一年两次抛弃自己的家。即使是天寒地冻,也要为自己信仰的家唱一支不悦耳的歌儿。你意志坚定,你也清楚地知道,为了自己的信仰会受冻挨饿,为了自己的信仰会抛弃美丽。你用那并不动听的歌喉不住地为你眼中美丽的季节歌唱,甚至背上了“麻雀叫,不祥到”的骂名,沦为了鸟类最底层,最低贱的鸟儿也不在乎,不自卑,不怨天尤人。你已把人间的赞美、荣耀看做过眼云烟。你只在乎自己的家,自己的信仰,只在乎快乐地歌唱,自由地飞翔。哪怕吃了上顿没有下顿,不断为了生活奔忙,你照样活得潇洒,活得坚强。

这时,我懂了,百鸟之中,只有你会这样做,在冰天雪地中,坚守着这份永远不变的信仰,歌唱,歌唱,任何时候都是我心目中那个“快乐的小鸟”。

麻雀,其实我懂你。我能听懂你的歌儿,我能够走进你的心灵。

听!你又在深秋街头的树梢上,叽叽喳喳,歌唱着……

斜阳里,想起秋风的颜色,我沉浸在你快乐的歌声里。

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篇4:期中考试作文

全文共 707 字

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考试,是学习中不可缺少的一部分,它能让自己知道这单元自己学会了多少知识。考试关系到一个人的成长,关系到一个人的未来。而期中考试,那更是重要,为此我们每位同学都付出以往的双倍努力,让自己的成绩“更上一层楼”。

在家里,我几乎每时每刻都在做练习,做试卷,没有一点儿放松,就算在休息,也会满脑子想着期中考试。我不仅在家里很努力,就连身处学校也时刻不放松,不是温习课文,就是阅读作文,每个人都有自己的义务。记得有一次,一些同学觉得自己能考高分,就陆陆续续地走出门,有说有笑地跑去玩了。我望着他们离去的背影,也很想去玩,可是为了考高分,我也只能忍一忍了。

光阴似箭,日月如梭,期中考试在不知不觉中来临了。我们安静地坐在座位上,看着洁白的试卷传到座位上时,心里怦怦直跳:考砸了会怎么办呢?会挨骂,挨打?我还是争取考高分,让爸爸妈妈以我为荣。考试时,我们个个以超常的水平发挥,个个都像一匹受惊的野马,像一支绷得很紧的利箭一样,想有很好的结果。做完时,我们都认认真真地检查,可最后觉得都写正确了,就渐渐放松起来。“叮铃铃”,下课了,我信心满满地把试卷给交了上去。

过了几天,试卷批改了出来。我拿到英语成绩,犹如晴天霹雳,才考了90分,我心里怎么也高兴不起来,我又仔细地看了看成绩单,心里又不由得阴转晴了:我的名次竟然排行第三;我又拿到数学成绩,排行老二,心里很高兴,又有些惋惜,毕竟没考第一名啊;科学成绩也随之改了出来,呀!98分!真不错!可是,“人外有人,山外有山”,98分也不是最高分,也有许多人跑在我的前头,我要加油!

期中考试,使我懂得了知识的重要性,使我明白了它的目的,也使我学会了知识。我以后一定要多复习,让期中考试变得轻松。

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篇5:2024年期中考试家长会优秀学生发言稿

全文共 937 字

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敬爱的老师们、家长、同学们:

大家好!

我很荣幸能在这里与大家一起交流我微薄的学习体会。初一是积累的一年,是打基础的一年,关键是培养我们对学习的兴趣,养成良好的学习习惯。兴趣往往不是天生具备的,而是通过自己后天来培养的。我比较主张快乐学习,轻松学习,不要把学习当作一种负担,一种压力。下面我将介绍我对学习的一点体会:

1、养成先预习后听课的习惯。课前依据提示,通读课本,划出难点,完成预习作业;预备铃一响,马上进教室,书本放好,安静端正坐好;保持安静、专心倾听,积极思考,大胆发言,会做笔记,努力做到当堂理解,当堂记忆。

2、养成先复习后作业的习惯。新课学习后要复习:阅读理解教材,复习笔记,记住要点,当天功课当天复习掌握;复习后以作业来检测自己知识掌握的情况,独立完成,保质保量,遇到问题先自己思考,始终得不到解决要请教同学和老师,到校先交作业,口头作业也要完成好。

3、养成先独立思考后请教别人的习惯。学习中不可能没有问题,遇到问题我们首先想到的应该是问自己,强迫自己集中精力思考,从不同的角度思考,努力挖掘自身的潜力;当然在百思不得其解的情况下,一定要请教同学或老师,当天的疑难当天就解决,决不放过。

4、养成先细心审题后规范作答的习惯。作业、考试时先认真审题,看清题目的要求和条件,再思考作答,以免答非所问,不少同学考试后都会懊悔不已地说:“哎,那一道题目我其实会做呢,可是当时太紧张了,看错题目了”,然后就会以粗心大意原谅自己的失误。殊不知,细心其实也是一种能力,是长期培养出来的一种好习惯,经常粗心大意的人是干不成事情的。

5、养成及时订正的习惯。我们在作业中难免会犯错误,这些错误实际上就是我们的薄弱环节,如果能重视这些环节,补上这些漏洞,必将有效快速地提高成绩。所以作业本发下来,第一件事就是看老师的批改,有错的立即订正。

6、养成安静自修的习惯。自习课不讲话、不做小动作、不看课外书、不离开座位,明确本自习课的目标,有计划地复习、作业,利己利人。学习的习惯还有很多,我只能和大家交流这些我能做到的习惯。期中考试已经过去了,不管你取得什么样的成绩,都已经是过去的事了。我们更应当把目光放到今后的学习生活中去,用我们手中的笔,绘制出明天更美的蓝图。

我的讲话就到这里,谢谢大家!

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篇6:期中考试作文

全文共 445 字

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今天,我们学校举行期中考试。

我早早地来到学校,因为担心考的不好,我有点紧张,感觉自己的心怦怦地直跳。第一场是语文考试,第一题是:抄句子,老师给我们讲解了下,然后叫我们写,我平时就写的慢,怕这关键的时候跟不上他们,所以我埋头苦写,后来我才知道,老师只告诉我们最简单的第一题,没想道在这题做完的时候,我是第一名。但是就因为我的乌龟速度还是拖累了我,在后来的时间里,我慢慢地落后了,时间在一分一分的流逝,等我写完作文的时候,时间快到了,我还有一个题目不会做,绞尽脑汁也想不出来,怎么办?我的脑海里浮现个念头:抄书。这时一个白衣天使出现在我眼前:“不能抄”。心底里的一个恶魔对我说:“想抄就抄呗,只要不被老师发现就可以。”最终我还是一拳把恶魔打掉,遵从天使的意见,不抄书,不会的等考完后再去查。我看还有一点点时间,又修改了一下作文。铃声响了,我还是把没有写完的试卷交上去了。

第二场是我的强项-数学小学作文 ,考试的时候,我很轻松的就把它搞定了。

今天,我在考试中获得一份无价之宝-诚信。

[期中考试作文

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篇7:期中考试三部曲作文800字

全文共 809 字

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日子过得很快,期中考试的魔爪已经悄悄地向我逼近。这次考试可非同小可,因为这次考试要在全班排名次,而且期中考试完事就要开家长会。

这几天,老师布置的作业特别多,像珠穆朗玛峰的山一样高,压得我们简直喘不过气来。爸爸、妈妈每天在三令五申地强调考试要怎么样,把字写好,把题做完。这几天妈妈在我耳边像在念金箍咒一样天天盯着我,要是我的字一写不好,妈妈就像发怒的狮子一样大声咆哮着,把我的作业撕个粉碎。这几天三位老师像走马灯似的在教室轮番出现,发的试卷更是像雪片一样飞。就连我们的体育、音乐、电脑课都取消了,我们每个同学像上紧了发条的钟,我们的心情紧张又压抑。

就这样,胆战惊心的考试来临啦。叮铃铃上课了,我连忙坐到了自己的座位上,准备轮番激战的来临。等老师走进教室把试卷发给了我们,当发下试卷后,我迅速浏览一遍题,发现这些对手真是太简单了。我和这些题展开了激烈交战。数学这一猛将向我发起了回旋法,杀得我有点难以招架,还好我机灵,重振旗鼓,凝神思考总算把数学的好多士兵消灭了,然后我又用了一个检查的机枪扫射法,把数学又杀了个屁滚尿流。于是,数学的首领应用题也落荒而逃。他们真是损兵又折将。

我又重新摆好了阵形,准备迎战语文的这一将领。语文这名战将依仗着作文和阅读两员大将向我发起了进攻。但是,可怜的语文这点本事很弱,我轻松地歼灭了语文的这些小将,这次作文真太简单了。不一会儿,就被我这个强敌给打得落花流水。

英语的兵士也来了,这次只有听力部分的战士活力强,让我一不小心就挂了彩。我拼尽全力才把听力部分的兵士也打得逃走了。

下课了,我找到了成绩好的一些同学跟他们对答案。当听到我的一道题对了,高兴的我一蹦三尺高正。当我高兴时却听到了一道错题,顿时,一块石头压在了我的心中。

老师宣布成绩时,我发现胜利已经接近了我——我的成绩每门都没有下了90分!我被成功的喜悦冲得头昏脑胀。可等到排完名次,我的心情顿时掉在了谷底,原来班里还有比我更高的分呢!”

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篇8:期中考试后的反思

全文共 389 字

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中考试已经结束了,老师们为了让我们早点知道自己在这段时间中的学习结果,加班加点为我们批改了试卷。因此,我在周五的时候知道了自己三科的考试成绩——语文93分,数学98分,英语95分。

这次考试虽然我的数学成绩在班级中是第一名,但我还是很惭愧,因为我所丢失的那2分的确是不应该的。那是一道填空题,我在做题的时候没有认真的读题就慌里慌张的写上了答案,在最后的审题中也没有认真的检查。老师虽然没有批评我,但是在我的心里却是特别的自责,一直的问自己:答题时我为什么不认真一些呢?做完后为什么不认真检查呢?唉……假如世上有卖后悔药的,我一定让妈妈买来一些给我吃。

语文和英语的分数这次在班中没有取得第一名,虽然我很伤心,但我并没有泄气,在接下来的半学期中我会加倍努力,争取让语、数、外三个学科在期末考试中都取得第一名,用优异的成绩来回报辛苦培养我的各位老师,还有爱我的爸爸妈妈!

麻晗旭,加油!

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篇9:写期中考试以后的

全文共 589 字

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紧张的期中考试结束了,下了考场以后,大家深深呼了一口气,紧接着,教室里出现了唉声叹气的声音。

为什么唉声叹气呢?这是因为,考完试以后,同学们都迫不及待地想知道自己到底考得怎么样,于是便纷纷地对着答案。我也不例外,当我与同桌对完答案后,我整个人都属于低落状态,心想:唉,这回考惨了,回家等着挨训吧!

英语,这是一个曾让我引以为傲的学科,在这次考试中,一个红红的68.5刺伤了我的眼,这仿佛在我孤独无助时又给我雪上加霜。那天,我整个人就可以用一蹶不振来形容。我不愿理所有人,连家也不想回,因为我害怕面对他们充满期待的表情。那天,我哭了,很少在学校哭的我,伏在课桌上小声地哭了起来,谁也不知道。

因为我的粗心和马虎,导致数学只考了73分,如果,我当时能好好检查,就不会犯如此低级地错误,成绩也应该在80分以上。

如果,我能好好复习,沉下心来听讲,我的语文成绩也不会一直上不去。如果,我看书时认真、仔细地记下好词好句,不粗读的话,我的作文也不会显得如此平板白条。

历史和政治,我这次考得还行。但如果不是妈妈督促我认真地复习、背诵的话,我想,我一定不会考到这个分数的。

这次的马虎,导致我这次在学校的排名只有601名,这使我非常难过。看到父母失落、有些恨铁不成钢的面孔,我觉得我对不起他们,也对不起我自己……

可是,后悔又有什么用呢?我要把后悔转化成动力,迎接下一次考试!记住,世上没有卖“后悔药”的!

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篇10:备战期中考试

全文共 367 字

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很快,期中考来到了。考场上,能听到“唰唰”的笔声,能看到有同学不知所措,东张西望。有同学则埋头苦干。甚至还有小小的说话声。这些声音,形成了一支美妙的考场交响曲。

考前,我紧张又欢乐。紧张是我考前的一贯心情,欢乐是因为:“小考小玩,大考大玩,不考没得玩”几乎每天都梦到我考得怎么样。考前时,我都盼望着马上考完,就能玩了。考后却希望时光快回来,不然没得玩了。

考中,我不怕天,不怕地,就怕有不会的。幸好,我“安检”一下,都会。做完,就要“国家检查”了。忽然,发现一道应用题错了,我把48写成了58,匆忙改了下。还好,不然白丢4分了。看来老妈说:“做完要检查。”这话是真的没错呀。谢天谢地!

考后,当然忐忑不安了。几分不知道,只知道别考差,不然要挨老爸的“爆栗子”和老妈的“口水阵”了。只要一发,手中有卷,就能交代清楚了。

期中考,让我欢喜让我忧!

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篇11:期中考试后反思的

全文共 520 字

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今天,项老师把批改完了的期中试卷发还给了我们。我先下意识地看了看分数——“95.5”。还好,成绩比我想象中的要好一些。但那4.5分到底扣在哪里了呢?

我找到了扣分的地方:一处看拼音写词语、一处谚语填空、一处阅读理解题外加作文扣了两分。这都是不应该错的呀!我沉默了,静静地反思起来:

在看拼音写词语部分,我错的是“障碍”的“碍”字。把它的右边部分写成了“喝”的右边部分。这两个字字形很相近。在考试前,老师已经把这几个单元的词语都给我们听写过了。老师常说:“语文的字词像房子的地基一样重要,学不好它,就甭想学别的!”我竟犯了这种低级错误,真有些说不过去。

在谚语填空部分,“鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。”;“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”平时记得很熟的句子,到考试的时候,却弄糊涂了!我感觉很惭愧,这又是一个低级错误,我都觉得自己不是王奕阳了!

作文扣了分,绝对不是因为我水平差,而是因为错别字较多。一篇作文中,一个错别字,两个用词不当,不扣分才怪呢!我实在是太浮躁了!

阅读理解题里的错题,是我整张卷子中唯一一个因不懂而错的题目。看来,以后要在阅读上花更多地精力了。

我对这次的考试成绩很不满意。在下半学期的学习中,我一定要克服浮躁,做回以前的自己。

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篇12:准备期中考试英语作文

全文共 1009 字

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If you start preparing for the exams ahead, you’ll feel a lot better about getting everything accomplished.

Here are some ways to help you prepare your mind and body for a successful final exam season:

First,you should focus your time on difficult classes.

If you always do well in a course,then you obviously don’t need to spend as much time studying for that course.You should spend most of your study time on the difficult courses where your grade is borderline.

Second,spending time reviewing notes is also necessary.

By simply going over all your class notes, you’ll get a good overview of the specific areas you should start studying. This will also provide your mind with a good summary of everything you’ve been learning

Besides,you can design a study schedule and stick to It.

By setting aside time now to focus on the final exam, you’re preparing your mind for what’s ahead. And you’ll also find areas that you have questions about. This will provide you plenty of time to get answers from your professors.

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篇13:期中考试后的反思

全文共 381 字

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上星期五进行了期中考试,看到发下来的试卷,可能是有些我不太会的原因,在做时感觉有点难。我们考试结束后,我就感到这次考的不是太好,但是回家没敢告诉妈妈,只是说:“考题有点难。”

今天上午期中考试的试卷发下来,我看到自己的成绩真的不是太好,当看到作文被扣七分时,心里有点难过。

吃过晚饭后,妈妈与我一起查找了这次考不好的原因,发现都是一些不该出错的出了错。如第一题中,让总结一段话的意思,我就没有总结对,被掉了2分;第二题在读拼音写词语里面竟然有三个词语不会写,说明我的生字、生词没有掌握牢固。没想到的是在抄写时因自己人不认真造成扣了0。5分,这是更不该扣的分,以后要让这个“马虎”远离我。扣分最多的就是作文了,因我没有观察好小动物的习性而写的作文让人读不太懂的感觉。

通这次考试,在以后的日子里,我要好好学习,把生词、生字掌握牢固,多读书,多写博文,提高自己的写作水平。

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篇14:数学期中考试反思

全文共 442 字

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中考试的卷子发下来了,当时我很紧张,过了一会,我的卷子发下来了,我一看分数96。5分,哎,没达到理想的分数。

不过我的卷面很整洁、字写得很好,老师看见了,还夸了我一下,说:“你的字写得很好!”我感觉心里美滋滋的。

其中还有一些字因为写的太急了,写得很不好,虽然说老师没看出来,但是我下一次一定会把字写得更好的,说到这,我还想起四年级时,语文老师给我们讲的一个故事:一天,有位女同学在考试的时候,无论写哪个题,都把题做的整齐、简洁,使人看起来很赏心悦目,于是,监考的老师,竟然没有打红叉叉,后来,他们班的老师看到后也很惊讶,后来经过调查,原来是因为字写得太好了,监考老师不想打红叉叉。同学们听了后,都被震惊了,有些还说:“我要把它当成学习的榜样。”许多同学都赞成。我听了后也觉得是,一定要像她那样!

我还为自己设了一个座右铭:“好好学习,天天向上”,为明天加油!最重要的是,我还要准备一个小本本,把重点题、易错题、易错字、易错句子,记在上面,有空的时候拿出来看看、练练,以来增加自己的记忆。

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篇15:4期中考试

全文共 451 字

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星期四学校组织了一次期中考试。

语文考试开始的时候,我拿到卷子从前到后浏览了一遍,发现卷子的基础知识非常简单,就是作文有点难,要知道作文一向都是我的难题,看见它我就发愁!时间不等人,我快速的书写起来,考完后,心里觉得好像考不好。下午考数学的时候,我觉得数学简单极了,要考到甲简直是易如反掌啊!第二天考英语,感觉不错,卷子一下就做完了。回到家里我信心十足的对妈妈说:“这次期中考试我的数学和英语一定能考到90分以上,就是语文没把握。”

过了几天,卷子发了下来,看到卷子我非常沮丧,语文89分;数学81分;英语93分,数学有一道数格子的题目,我竟然会做错了,除了一道题目不会做以外其余的都是粗心引起的计算错误。语文除了作文扣了6分以外都是因错别字扣的分,而英语照着抄的单词也写错了,真是不应该呀!

这次考试给了我一个教训:学习不能有半点浮躁和半点骄傲,语文要勤学苦练,多看书,数学作业做完应该检查,计算题要进行验算,这样才能提高计算题的准确性,英语要多读多写,每天课堂上的知识要消化掉,这样学习成绩才会有所提高。

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篇16:期中考试分析

全文共 1587 字

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中考卷终于发下来了,我看着那鲜红的92.5,就觉得十分对不起汉字们,本人于是写了一篇忏悔录。

第一大题

嘻嘻,第一道题全对。对的原因当然是我平时的扎实基础和考前妈妈给我报的听写。

第二大题

呜呜,真是太可惜了,偏偏怎么就弄了0.5分呢。哎,“碍”字,我要给你道歉,就因为我不小心把你的竖钩和点写的太密,然后再加上我一不小心在你下面点了个点,老师就以为我把点点到了下面,于是就扣了这0.5分。

第三大题

呵呵,第三大题又是全对,这都要归功于平时的积累。

第四大题

哈,这第四大题对我来说是小菜一碟,这种关联词填空,我都不知做过多少遍了。四个“双胞胎”,我也可以分辨得一清二楚,只要抓住它们各自的特点就可以了。

第五大题

耶!第五题竟是按要求写句子,这可是我的拿手好戏,不用说,肯定又是6连勾了,这个题目嘛,关键是平时多做这类题目,要抓住关键点,平时还要多积累一些句子,这样,做这类题才能驾轻就熟。

第六大题

又在试卷中碰见一个“老熟人”――修改病句。这个小问题对我来说,毫不费力就可以解决。

第七大题

“这次的课文填空居然这么容易!”我差一点就要惊呼出来了。我三下两下飞快做完。

第八大题

哎,这次的第八大题的第5小题扣得可真冤啊!就是因为我的书写不好,所以老师看都没看句子,这直接“抹杀”。汉字们,相信我,以后我一定让你们在我手里变得更漂亮。

第九大题

第九道题是我扣分扣得最多的,整整扣了3分。其中1分是因为我的粗心大意,没把句子抄完的缘故。另外2分阅读题,因为我把意思理解反了,它就错了。以后,我要多做阅读题,加强自己的理解能力,改正粗心的毛病。

第十大题

第十道题是我扣分扣得最多的题中两个中的另一个,它就是―――习作。这次习作扣分的原因是书写不好,文章结尾没有升华。以后我要写好每一个字,让文章变得更有思想。

希望下次考试,我能让汉子精灵在试卷上跳舞,我更希望下次考卷的分数栏里不是90多,而是鲜红的100分。

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这段时间,我们举行了一次期中测试,试卷一发下来,大大的“97.5”跳入我的眼帘。嗯,不错不错,继续努力。下面我来分析一下这次试卷的一些对错原因。

第一大题“看拼音写词语”不用想,复习几遍课文就ok了。下边的“组词”也不难,稍微有点儿课外积累就可以解决。这些“低等”的“小卒小兵”根本不用“司令部”(大脑)的太多指挥,大“剑”(笔)一挥,全部“消灭”;接下来上场的“查字典”也不怎么样。根据平日对字典的了解加上“司令部”略施小计,也是有九成把握“战胜”。“选词填空”是只“纸老虎”,会用“障眼法”:“侦察兵”(眼睛)一看,哎呀,六个关联词三句话,想把我们弄晕呀!其实,只要仔细“侦查”(看),稍加“谋略”,根本就不在话下。“按要求写句子”本来很“弱”(容易)可最后偏偏有个陷阱,“花儿开了,就像睡醒了似的。”自以为课文中的没错,没料到却“中了计”,让“像”字给插了进来。俗话说“一粒老鼠屎坏了一锅汤”,一个字也可能毁了一句话。“像”字的“迷彩法”使老师产生了歧义,1分乘机从这儿“溜之大吉”。唉,都怪两“台”“收音机”(耳朵)上课时“短路”(没听见)。呜……

第七、八、六题,其“胜利法宝”就在于上课时两“台”“收音机”有没有“努力工作”(听讲)了。当然,一“个”优秀的“侦察兵”也起着一定的作用,像我,第4小题明明是要画出表示雪中送炭“的句子,我却神使鬼差的将它”劈“了开来。一”劈“不打紧,我偏偏又只关注了后面的”送炭“,忘了理打头的”雪中“。这样,表示困难的句子我没画,只画了帮助的句子。”雪中“很生气,后果很严重,一气之下,又放走了”0.5“分。

剩下的最高级的“大将军”――课外阅读,有一定的难度,不过,只要多些课外“补给”,也不算太难对付。然后就是作文了,我写得还行,字数也够,就是有几个该死的“错别字间谍”混了进来,“偷”了一分。

总的来说,这次的成绩也还可以,希望再接再厉,期末拿个满分!

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篇17:期中考试之——懊悔

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鞠欣烨

中考试,这是我第一次初中考试,但是这次却让我十分懊悔

每天的作业完成时间就在晚上十点多,常常出没于黑暗之中,顾不上复习“史、地、生、政”,倒头就睡,但还是个“大熊猫”。睡眠也不好,学习也不出众,期中考试的来到确实让我懊悔,没有时间复习,所以考得一塌糊涂。虽然觉得该学的已经学好了,可是考完后,我实在是太懊悔。学习的太片面了,没有复习,更是让我对学过的知识生疏了起来。考试的前一天,妈妈还让我再复习一遍,我却很浮躁,心想:“已经学的很好了,不用复习了,考试之前放松放松吧!”我就痛痛快快去玩了。

看到卷子后,我就“傻眼”了,我懊悔,懊悔我不好好复习,有些不会做的题,只能靠“蒙”了,估计这次肯定不会考好。考完试后,心里乱七八糟,脑子昏昏沉沉。独自一人走着,同学问问题也回答地漫不经心。低着头,垂着眼帘。

这次,让我明白了,要不断汲取知识,但也要不断的修整知识,扬起知识的风帆,迎风起航。

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篇18:期中考试之后

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5.1假期刚过,我们的期中考试成绩陆陆续续的发了下来。我的内心终于有了一丝轻松感,也许考试带来的压力是成绩的高低吧?

这次考试,我总分考了687分,心里感到十分不理想。遇到一位小学时的同窗,他满脸笑容告诉我,他考了651分。这让我十分惊奇,也使我十分郁闷。这并不是嫉贤妒能,而是因为我考试不理想的痛苦。

考试之后,那是的我别提是多高兴了。一心想着冲上700分,不过,五一刚过,语文成绩就给我了个打击,103分,班主任低沉的读到,我的心顿时从激动的山峰跌入了无奈的谷底。不过,好在有语数这两科力挺,我才重新鼓起勇气。课下,翻翻这三张卷子,心中的失望又油然而生。虽然分数听起来不错,但丢的分数让旁人啼笑皆非,让自己哭笑不得。

数学最高,但难逃失误。一道小题的有关已知数竟鬼使神差的代入下面的一道大题去算,而那道大题也代入了小题的几个已知项,无奈五分扣去,我得了115分。英语的题海战术更令人头疼。题多,密密麻麻一大堆。再用打题纸作答,全会的也能弄糊涂了。几次检查过后,不由得手麻脚冷,头上涔涔的冒汗,几次下来,才终于认为做到了最好!但是,是一个113。语文我比较喜欢,但依旧失手。基础题,我一扫而过,字体不是很整齐。一扫而过到阅读题,现代文十分好做,但古文我又出了叉子。唉,意沾半边的答案,初中的老师是挥手打错的。到作文了,我的字写的紧张,因为在开学的月考里,我大受其亏。这次,不仅写的慢,而且一个心思琢磨怎样镶嵌好词佳句。这次的103分告诉我,又吃亏了。基础题上,笔画不严谨的字当即算作错字,而每个老师判作文的时间只有0。6分,只是依照开头结尾的精彩评判,不怎么高。作文

政历地生平淡无奇,大都在意料之中。但政治试卷又给了我一次打击,80分!80!这个原本吉利的数字让我破梦了。

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篇19:面对期中考试作文500字

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每个周一,都是一周的开始。而下周一,我们将迎来意义重大的期中考试。

“期中考试,期中考试……”在升完国旗回班的路上,我不停地嘟囔着。期中考试的到来,加快了我们学习的脚步,压力也随之而来。我有点儿担心,体育考试,虽然成为历史,但是它还是要加入到总成绩里的。体育考试我败局已定,分数不太理想,相对于上次月考而言,名次会不会有所退步呢?内心十分纠结,不敢再向坏的方面想去。

又转念一想,我眼前又浮现出我如今刻苦学习的画面。现在,同学们都在暗暗下劲,心中都有一个自己的小目标,考得不好的同学都期待着这次期中考试早日到来,能够“一血耻辱。”

同学们个个都激情四射,发挥题海战术,找出课外习题来做。我也不甘落后,一直在专攻数学同行,五三,使我的数学成绩更上一层楼。谢老师为了提高我们的整体水平,专门创立了一个“讲述群”,让我们每天把政史地生所学的内容,以说书的方式发到群里。每次我都从不落下,甚至有些课的知识点我可以倒背如流。课上,我认真听讲。课下,我认真完成作业。为了这次考试,我做了充分的准备。上天不会辜负每一个努力的人,我有信心拿下期中考试。

上楼梯时,我的脚步变得轻盈,心情也舒畅了起来。期中考试是对这段学期学习态度的考验,放平心态,用心去面对考试,我要争取取得一个优异的成绩。

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篇20:期中考试前夕

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你喜欢考试吗?你知道考试前要做的准备吗?我告诉你,考试之前可以做的事情有很多很多!

争分夺秒,这个成语用在此时此刻是最合适不过的了。看着同学们争分夺秒的复习着,有的在复习英语,有的在复习数学,还有的在复习语文。连平时的捣蛋鬼霍明睿也收起玩的时间来复习了。我祝大家考个好的分数!

看着大家热火朝天的复习,我也不敢懈怠。于是我也拿出了厚厚的书本开始复习,首先我拿出了语文书和笔记本,把要背的内容给复习一遍,之后又背了一遍。我再把英语书的内容给复习了一遍,再把它背了一遍。我最后复习的是数学书,因为我最不好的就是数学。我把应用题看完后,就试着记下来,记下来后,我就试着写这一题的例题。开始我还写得出来,之后就不行了。但是,我还是把解题方法都记下来了。不光是这样,我还花了10分钟做了20道这样的例题,总算真正会做了。花费的时间太多了,我就更加的努力来复习了,争取每题5分钟之内记下来,并且还会把它写下来。

“语文99分,数学100分,英语100分”是夜,一个甜美的梦,它给我带来了明天考试的信心。它仿佛是在奖励我考试前夕的努力。

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