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关于蚂蚁搬家秘密的作文(20篇)

导语:蚂蚁ant是一种昆虫。属节肢动物门,昆虫纲,膜翅目,蚁科。下面是小编整理的一些关于蚂蚁的优秀范文,欢迎查阅。

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勤劳的蚂蚁作文

全文共 462 字

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我发现了一个蚂蚁洞,就在爷爷奶奶家边的墙角下。

我抓住一只蚂蚁仔细端详起来,发现它是由三个“小芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒鼓鼓的.芝麻,中间是黄褐色的,像一粒瘪了的小芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长,它的全身亮亮的,像涂上了一层漆一样。它的脑袋上有两根触角,经常轻轻的摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳,时常不由自主的一张一合。它的腿细细长长的,一共有六条,细腿和身子一样,也是黑褐色的。因为腿很长,所以跑起来十分快。

我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了,它碰了碰肉,又退了回去,就这样反复了好几次。不一会儿又来了三只蚂蚁,排着队从洞里来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了。一个小时后,我再来观察时,发现那块肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿了,大半个洞口被湿湿的细土堵住了。这时,从洞里出来了许多蚂蚁,还有的蚂蚁从那块肉上爬下来,他们不停地从洞口爬出来爬进去。不长时间,洞口就畅通了,蚂蚁们又可以轻轻松松地从洞里进进出出了。

今天我亲眼所见,蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的。

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篇1:观察蚂蚁六年级

全文共 690 字

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于是,我为它们准备了很多食物,有白糖、盐、饼干、鸡肉、芹菜叶等等,我想看看它们喜欢吃什么?今天,我带了点白糖下去,

放到了蚂蚁经常出没的地方。过了一会儿,一只蚂蚁过来了,叼起一粒糖就走。我本以为它会带一大群蚂蚁来,谁知只带了四五只,一粒一粒地叼回了。这下我明白了,小的东西,蚂蚁不会带太多同伴来。

但是大的东西,蚂蚁就会叫很多同伴来。有一次,我拿的饼干太大,结果一只蚂蚁找了一大群同伴来(我敢打赌至少一百只),蚂蚁全部扑到饼干上,使原来的饼干看上去像“巧克力饼干”。

我发现蚂蚁找到食物都先不吃,搬回家后才吃。我在《昆虫记》里看到说,蚂蚁的大颚就是嘴巴,象一把剪刀,比人的牙齿还要锋利。

我发现蚂蚁喜欢吃的食物,都是甜食。

比如,我给它们盐,它们都走上前去嗅了嗅,就走开了,只有一只蚂蚁叼回去了,也没有召集同伴来。我还发现蚂蚁不喜欢吃芹菜叶,但它们会把芹菜叶当“保护伞”,下雨的时候就躲在下面。

我马上又发现,蚂蚁更喜欢吃死昆虫,谁让死昆虫是天然的呢!有一次,我看到它们在搬毛毛虫,便加了点糖,

这对它们来说,是一顿更好吃的美餐了。毛毛虫太大了,一只蚂蚁搬不动,两只蚂蚁搬不动,十只蚂蚁搬不动,上百只蚂蚁才搬得动,

但我看它们也只能以平均每分钟一毫米的速度前进。还有一次,我带了只电晕的苍蝇下去,蚂蚁们对着苍蝇又抓又咬,没过多久,这只还没被电死的苍蝇就被咬死了,然后蚂蚁们全部到死苍蝇下面去,想把死苍蝇搬回家,这时候,一只较大的蚂蚁过来了,好象是“蚁王”,我想帮它们搬,

谁知“蚁王”一下子爬到我手上,“啊呜”咬了一口我的手指头,我“啊”地叫了一声,急忙逃回家去,我想它们肯定把我当作“掠食者”了。

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篇2:蚂蚁搬家

全文共 265 字

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在一个茂密的森林里,住着一只活泼可爱的小蚂蚁

有一天,这只小蚂蚁搬家了,森林里的动物都来了,就连天庭的小天使也来凑热闹。你瞧,蚂蚁们多勤劳呀!它们有的扛米,有的搬谷子,还有的拉果子,个个累得满头大汗。大象见了,拍拍蚂蚁的肩膀说:“小兄弟,你累了,我来帮你吧!”大家刚说完,就忙手忙脚的干了起来,嘿!大象力气可真大,一下子把食物全都搬走了。可是,食物背走了没有新家怎么办?不要着急,小天使用手一指,施了法术,一个漂亮的新家展示在小蚂蚁的眼前。

随后,小蚂蚁又把食物一个个的搬了进去。它见伙伴们都累得上气不接下气,他连说:“谢谢,谢谢。

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篇3:蚂蚁搬家小学

全文共 520 字

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蚂蚁是一种非常可爱的勤劳的小动物。它又黑又小,全身分为三个部分,分别是:头、胸、腹三个部分,还有三队足,一对触角。

有一天,我上街去买东西。偶然,我发现地上有一群"黑点"

在移动。于是,我蹲下来仔细观察。原来这个"黑点"就是蚂蚁。他们从地上的一个小洞里面爬出来,爬上一面墙,钻进墙上的一个小洞里。它们都搬着东西,好像在搬家。有的蚂蚁般了虫子等食物,有的背着卵,有的背着……我想:"好好的窝放着不住,为什么要搬家?"正好,我加快脚步走进书店去查查有关资料。查阅书本后我知道了原来是蚂蚁会预测天气。它搬家说明天要下大雨了。它害怕大雨会冲毁自己的家,所以才搬家的。

蚂蚁搬家可真有趣啊!它们有的背着米饭粒,有的扛着面包屑,有的也许已经把食物运到新的"住宅"里,然后又来搬了,但是它们的队伍始终是整整齐齐的。

突然,一只小蚂蚁发现前方有一只毛毛虫,只见它飞快的爬过去告诉了伙伴们。不一会儿,小蚂蚁的队伍像潮水似的向毛毛虫涌去,它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上咬来咬去,疼的毛毛虫在地上打滚,一下子就压死了几只蚂蚁,蚂蚁们并没有放弃,一下子又上来了几十只,经过几分钟的战斗,小蚂蚁通过团结终于战胜了筋疲力尽的毛毛虫。

集体的力量可真大呀!我也要像它们一样团结友爱。

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篇4:蚂蚁的外貌描写作文

全文共 655 字

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我走在小区的人行道上,一团黑乎乎正在快速蠕动的小东西吸引了我的视线。我不由自主地停下了脚步,蹲下身来,仔细观察。

它们长着小小的脑袋、长长的触须、又细又短的腿,在这片凹凸不平的地砖上,一刻也不停地忙碌着。这群黑乎乎的小东西们,其实就是我们再熟悉不过的蚂蚁啦。

我顺着它们爬行的方向看过去,顿时明白了它们如此匆忙的原因。因为前面有一块还散发着油香味的肉块,所以吸引了这附近的蚂蚁家族成员们倾巢而出,因为这块肉,真的是足够成为它们无比丰盛的一顿晚宴了。

我目不转睛地盯着蚂蚁洞,看到一只蚂蚁从洞口爬出来,身后还紧跟着另一只蚂蚁。先爬出来的蚂蚁用触须碰了碰后爬出来的那只蚂蚁的触须,仿佛在说:兄弟,前面有一块超级大的肉,快,我急需要一些帮手呀!那只蚂蚁立刻急匆匆地爬回到洞里去了。就在先出来的蚂蚁围着这块肉团团打转而又不知怎么办才好时,前来增援的蚂蚁大军赶到了。只见它们始终排着整齐的队伍,迈着统一的步伐,齐刷刷的向那块肉一步步逼近。它们有的负责到前面侦察情况,有的负责回去进行通知,还有的承担起了搬运工的重责。在大伙的齐心协力下,我看见那块肉居然被它们一点一点地搬进洞去了。看着它们,我忍不住开始了天马行空地想象:莫非是有一位很厉害的蚂蚁女皇大驾光临了,所以要大摆宴席庆祝吗?想到这里,我忍不住笑出了声。

关于蚂蚁的记录片,爸爸妈妈带着我看过了很多很多。但是,我还是非常喜欢观察生活中的蚂蚁,并且时常被它们那团结合作的精神所震撼。我觉得,有时候人类不要小瞧那些不起眼的小动物们,因为我们或许还可以从它们身上学到很多东西呢!

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篇5:小蚂蚁搬家作文300字

全文共 253 字

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晚上,我看见天气预报说宁波明天要下大雨.

到了的二天我就走出家门,看见天上没下雨,就以为天气预报骗人.然后,我看见门前的两个小蚂蚁洞,第一个小蚂蚁洞的小蚂蚁在门前搭东西,搭得很高,水几乎从底下流不进去.第二个小蚂蚁洞里的小蚂蚁都从里面爬了出来,往高处爬,嘴里还拿着什么东西,有的还爬回去搬东西,把东西搬到高处去.我走到大街上,有的石头缝里爬出好多的小蚂蚁,都是往高处跑的,没有往底下跑的,不一会儿,就下起大雨了,我就急忙跑回家,我的身体被淋到了,原来,小蚂蚁搬家就要下雨啊.

我终于明白了小蚂蚁为什么要搬家了.

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篇6:观察蚂蚁的日记

全文共 345 字

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今天我放学回家看见墙角有一只蚂蚁。为什么会有蚂蚁呢?我好奇地蹲下来看它,它全身乌黑色,身体分为头、胸和腹三部分,有一对长长的的触角和六条细长的腿。

原来它发现我吃早餐时丢下的面包渣。我想,那么小的蚂蚁怎么去搬走体积比它大的食物呢?

它先用触角点了一下面包,又围着面包转了一圈,看起来很好吃的样子,我得马上回家报告。于是它沿着来的路回去,蚂蚁钻进洞里不久,就出来了几只蚂蚁沿着原有的路线向着有面包的方向爬去,有一两只蚂蚁马上回家跟其它蚂蚁说这件事。不一会儿,从蚂蚁洞到面包之间就来了一只蚂蚁“军团”它们两三只为一组,用触角顶着一小块面包沿原来的路线回家。看得我目瞪口呆,真是让我难以相信。是经过这次观察,我发现蚂蚁搬运食物是以团体合作的方式进行的。

别看蚂蚁长得不引人注目,但它是我最喜欢的小昆虫。

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篇7:蚂蚁作文400字

全文共 514 字

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一直小蚂蚁的力量可能是微不足道的,但是当一群小蚂蚁团结在一起的时候,力量就相当的强大。

有一天放学,我亲眼看见一大群蚂蚁在对付一只天牛,天牛长着一对长长的触角,样子挺可怕的,我想蚂蚁一定对付不过它。可后来我就改变想法了。一只蚂蚁正在散步的时候,忽然发现了大天牛,它似乎大声呼喊,让别的蚂蚁前来挡住它,一下子二十几只蚂蚁就冲了上来,有的在天牛背上打,有的在它的头上咬,有的在它的腿上爬,一会儿工夫,蚂蚁就爬满了天牛的全身,天牛挣扎着,没过一会儿,蚂蚁就把天牛搞定了。可要把天牛拉进蚂蚁窝又是一个大问题,它们会有聪明的办法吗?有!它们居然把大天牛的内脏和头分开,一点一点地往窝里拉。所以蚂蚁不光有巨大的力量,还有聪明的才智。

蚂蚁也很贪玩,没事闲着的时候它就不老实了,常常出去荡悠,有时来穿越我家门口的石墩,还常走远去,可是它们又很尽职,一遇到食物就马上来通知大家,从不拖拉。有一次我在家门前放了一块大饼干,这次它们就不使用对付天牛的法子了,而是用切割法,它们齐心协力,十五分钟过去了,它们已将一大块饼干切成合适的大小,拉进窝里。蚂蚁真是力量无比大啊!

在人们的世界中,蚂蚁,或许真的很渺小,但是它们那种坚强的精神却值得我们每个人去深思。

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篇8:有趣的蚂蚁作文

全文共 577 字

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以前,我只知道蚂蚁会搬东西,可不知道它们是怎么搬的。今天,我特意带了几块饼干,和姐姐、外婆一起去看蚂蚁。

我们把饼干碎屑掉在靠近草丛边的地上。过了一会儿,蚂蚁们好像是闻到了香味,陆陆续续地赶来了。它们的个头小小的,全身黑乎乎,有的已经在开始搬碎屑;有的东跑跑、西找找,好像在奔走相告:“兄弟姐妹、爸妈儿女,这有食物,快搬回去”;还有的在原地打转:“这个儿太大了,我搬不动,怎么办呢?”

这时,外婆像变戏法一样,变出了一颗糖,把一小块糖也扔在地上。一开始,没有蚂蚁注意到又有新食物了。慢慢地,有一只小蚂蚁发现了糖,它立刻“告诉”了身边的小伙伴,那些小伙伴又告诉了其它的小伙伴。不一会儿,好多蚂蚁都赶来了,团团围住这“上天”给它们的食物。但是好久都没动,糖却小了些。哦,我明白了,它们懒得搬这么粘的东西,是要在原地吃了它呀!

再看看在搬饼干的蚂蚁们吧。哇,那块最大的碎屑在蚂蚁们的齐心协力下似乎微微地动了一下。“加油,加油……”我不由在心里呐喊。蚂蚁们似乎读懂了我期盼的心情,一鼓作气,大碎屑快速地移动着,可惜到了缝里又动不了啦。更糟糕的是,后面也来了一群搬着饼干屑的蚂蚁。啊,交通堵塞啦!我用小树枝碰了一下饼干屑,想帮它们指领方向,可蚂蚁们马上乱成了一团,六神无主。看来我帮了倒忙,汗!

天色渐渐暗下来,我看着还在忙着来回搬食物的蚂蚁们,心中不由地产生了一种敬意。

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篇9:蚂蚁搬家作文

全文共 578 字

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在我小的时候,有许多的新发现,其中有这么一件事让我记忆犹心。

有一天,天空阴沉沉的好像要下雨了。我坐在窗前写作业。突然,我脚上感觉好痒好像有一个小东西爬到我的脚上。我一看,原来是只小蚂蚁,不知为什么,我的好奇心被这只普通小蚂蚁勾引起来了。我仔仔细细地观察着这只小蚂蚁:身体分了三节,胸部有了对足,头上还有一个小角触角。先是一只蚂蚁在那走着走着,而后来了一只大部队,我跟着这支大部队想去探探究竟。

原来,蚂蚁要搬家了,他们在管家蚂蚁的带领下找到了一块新的领地。他们慢慢地把自己的家当搬到自己新的领地。瞧,前面那领头神气的样子,好像它不是搬运队的头目,而是一个队伍的将军。这时,一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队,头目马上跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角,它好像明白自己的错,又回到了队中。看来它们的纪律很不错嘛。我很想去打扰一下这支队伍,我弄来了一只大青虫,看看他们怎么办?

蚂蚁似乎没有被这只庞大的大青虫吓倒,它们派出几只身强体壮的大蚂蚁,它们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口,疼得虫子在地上打了几个滚,压死了几只蚂蚁,它们不气馁,又派出十几只蚂蚁,爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然它们死了不少,可是它们依然不屈不饶,由于它们团结,所以最终战胜了大青虫,高高兴兴的把它抬回了家。

团结就是力量,它比铁还硬,比钢还强,蚂蚁的精神是多么值得人们学习。喜欢蚂蚁,更喜欢蚂蚁的精神。

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篇10:蚂蚁搬家作文

全文共 504 字

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周末的一天,我在楼前的草坪上玩耍。忽然,抬眼望去,眼前有一条黑线,我好奇走近一看,原先是一群蚂蚁搬家!我悄悄尾随其后,并很快发现一个黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只蚂蚁的背上都背着大大小小的食物。看了这一幕,我就明白它们要搬家了。可它们为什么要搬家呀?它们要到哪里去呀?正当我迷惑不解时,突然一阵闷雷响起,然而天色一下子暗了下来,我觉得要下雨了,于是连忙跑回家。我刚把门窗关好,外面就下起了倾盆大雨,一道道闪电在我面前闪过。我突然想,那一群群蚂蚁它们会不会被淹死呀?大概过了半个钟头,雨停了,我立马冲了出去,立刻跑到原先的洞穴边,发现里面空空如也,我想必须被大雨冲走了。正当我要回家,突然发现一棵树上有一个小小洞穴,我过去一看原先是蚂蚁的新家。可蚂蚁为什么要把家搬到树上呢?

我立刻打开电脑,经过苦苦地查找资料,最后明白了这个答案,蚂蚁之所以搬家是因为要下雨了,洞穴太低,水满上来会把他们淹死的。而他们要搬到树上,是因为树较高,一般水满不上来。久而久之,就有了:“蚂蚁搬家,明天勿晴”这句俗语。

天地之间,奥妙无穷。类似蚂蚁搬家,要下雨的自然现象是不胜枚举。这也告诉我们一个深刻的道理:知识无处不在,学习永无止境!

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篇11:2024小学秘密花园读后感600字

全文共 671 字

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这是一部展现我们心灵的魔法书。这本书讲得是一个小女孩玛丽的故事。玛丽是个蛮横、倔强、自私的小姑娘,在一场瘟疫中,她失去了亲人,被送到了英国赛尔死维特庄园。在那里她遇到了一系列的稀奇古怪的事情。

她在那里有很多趣事…比如 : 她在庄园中竟然发现了一个封闭 10 年的秘密花园——在这里发现了一个封闭 10 年之久的一个鸟语花香的花园。在她的细心好奇的性格,竟走到了一条两旁都有月季花的小路。小路的尽头有一个小门,她推开门听到了箫声。玛丽停下脚步仔细看着。只见树下坐着一个小男孩,大约十一二岁,长得有点怪,但人却挺干净。他靠着大树…玛丽被男孩发现了,他挥了挥手轻声说:“别动,你会吓着它们。”玛丽一动也没动。等动物离开后,男孩说:“我叫狭背,您是玛丽小姐吧!我们差不多大。”我们交个朋友吧!一起照顾这个充满花的“世界”吧 ! 就这样他们成了朋友。以后他们天天都到花园…

高尔基先生曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”一本书对一个人的影响是巨大的,一本好书甚至能改变一个人的一生。所以我们一定要多读书,读好书。

玛丽的胆子可真大,她竟然偷偷进入神秘花园。这要是我,我就不敢。她大胆倔强让我很佩服。她可以违背长辈的意思看整个宫殿的各处。可是我就不敢到宫殿各处去看,尤其是晚上自己一个人不敢在家,在睡觉的时候就怕小偷进来,一直到很晚才能睡着觉。

我的胆子特别小,还特别怕狗和猫等等一切喘气的动物,在上课的时候不敢举手回答问题,老师召唤我的时候说话声音很小,生怕说错。

读了这本书以后,我一定做一个像玛丽一样大胆的孩子,自己的事情自己做。只有大胆、勇敢才能取得成功。

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篇12:致蚂蚁的一封信

全文共 1214 字

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亲爱的古树蚂蚁

您好!

我初来乍到简书,纯粹是想让自己输入的东西,有个陌生的地方可以输出。到独自输出了一段时间也想像大家一样精神共享,精神绽放。于是勤于投稿,灰心于拒搞,正当处于灰色情绪中时,不小心关注到了太湖浪人,随意发简言,投稿《如果可以》,竟然有反应。但是谁收录的,我不知道。我是个感恩的人,总觉得欠“我爱写日记专题”的__了?如果他是您的同事,在此替我言谢了!可今天,我在此专题又试投了昨天的日记,这次我认认真真地记下“古树蚂蚁”了。谈到我的稿件时,古树蚂蚁提出了我的文体建议,排版建议,令我心情无法平静!

古树蚂蚁,恕我直呼其名。我对您是一无所知的,除了您细腻的言语“多注意文体格式,排版”几个字,令我感动不已,很想对您一探究竟。可在探索之前,我想先致给您一封,告知您言语的力量,在对方特定环境与情境下,您却有口出金言,撼动心中沉甸甸之力。

古树蚂蚁,我现在不知您的性别。亦或您总是美丽风景中最动人,最落落大方而温文尔雅的姑娘;也或许您是颜值最高,风流倜傥而不失本色的帅哥;也或许您是快乐大本营最活波,最侃侃而谈的那位;也或您是最有爱心,雪中送炭的主角;也或是他人劳苦愁烦中有您的援手,伤心欲绝中有您的希望;也或许直播主台,自媒体平台风生水起时,鼎鼎大名的人物,有甚是后起之秀;也或许是驰名中外,厚德载物,博学博才如您。但无论哪种?谦虚、低调、耐心是您给我的感觉,一种亲切奇妙的感觉。

古树蚂蚁,您的寥寥数语中,有问必复,真是难能可贵。您的文字暖心,深感尊重有加。您的细致点评,我欣然感动,那一刻犹如醍醐灌顶,让我明白常被拒搞的真相之一。因为简书这平台,对我来说,是因其陌生有人气而需要安装它。就好比在深山老林生活久了,想找个发泄对象一样。所以我也就从来不去深究简书里有何方神圣,哪些力大无比,哪些柔弱如吹灰之力。当然,我两耳不闻窗外事,每天上下班,家里老小一并带上生活节奏。“每天两眼一睁,忙到熄灯’’是我每天真实生活写照。也只有当需要在纷繁中找一处世外桃源休憩时,我会打开简书瞄一瞄。当我需要情感共鸣时,才会毫无束缚地用文字表达。当我需要投稿找志同道合的人时,从来不看各专题文体等规则的,仅仅是随意性点击。我太自以为是了,复杂的事情简单做,简单的事情复杂做,简单嘛,一切随缘,有缘自然成,能成自然成,挡都挡不住。其实我错了,我忘了简单过后的最基本常识,中国上下五千年博大精深的文化素养,忘了术业都有专攻,凡事都有方圆成规矩,而我却因忙碌的生活无暇于深层次的思考。我一味地自傲于冲动的灵感,自诩下笔如有神,一气呵成的言论,是谬论。其实终究是一些杂乱无章的文字堆砌,缺乏故事情节跌宕起伏。只是想写的时候空有着热情码字,却没有心情题纲契领、斟词酌字。

古树蚂蚁,我本不善于表达,言词拘谨。但今天致这封信,只是感动与好奇。因您的寥寥数语激起我需要对各类专题研究,学习简书平台以及关注您的专题。

祝福君

万事如意,心想事成!

随眼前 草上

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篇13:蚂蚁搬家

全文共 278 字

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星期六下午,我在操场上玩。忽然,我发现前面有一串黑色小东西在蠕动,我悄悄地走过去一看,噢,原来是一群小蚂蚁搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。

蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧,它们有背着蚂蚂蚁卵,有背着刚出生小蚂蚁,有也许已经把东西运到新住宅里去了,然后又来搬,它们队伍始终都有是整整齐齐。

突然,一只蚂蚁发现它们队伍旁边有一只毛毛虫,只见它飞奔去告诉了自己同伴,不一会,象龙似队伍向毛毛虫涌去,它们用锋利牙齿在毛毛虫身上乱咬,痛得毛毛虫直打滚,一下子就压死了几只大蚂蚁,蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后,毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。

原来,蚂蚁也懂得团结呀。

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篇14:蚂蚁带来的启示作文

全文共 430 字

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今天,我们一家去崇义上堡梯田玩,一路上我头晕晕的,爸爸妈妈知道我晕车,于是爸爸把车开得慢点。

到了上堡梯田,用一个字形容那就是“大”。一路上我看到了一层又一层的梯田,看到了泛着金黄的稻浪,我还看到两只特大的蚂蚁!特大哦,我们非常好奇,所以上去看了看。原来是两只蚂蚁想把毛毛虫带回去当晚餐,可是两只蚂蚁根本带不回去,再说毛毛虫是活的。其中一只蚂蚁死死的咬住毛毛虫的头,毛毛虫左滚滚右滚滚想把蚂蚁甩掉,可是蚂蚁还是咬着它不放。另一只蚂蚁呢?啊!原来它回洞里了。你们是不是以为它回去睡大觉了偷懒呢?不是,它是回去搬救兵来一起对付那条毛毛虫呢!不一会儿,一大群蚂蚁来了!它们每只都狠狠地咬着毛毛虫。毛毛虫似乎想放弃了不动了,过了会它又开始左滚滚右滚滚动起来了想甩掉蚂蚁,可是蚂蚁依然死死的咬住它不放,最后毛毛虫不动了,这一群蚂蚁就搬着“战利品”回洞里了。

因为蚂蚁团结,所以它们才能变得强大起来。有时候一个人的力量虽然很弱,但是一群人的力量加起来,就会变成非常强大的力量!

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篇15:蚂蚁搬家作文

全文共 734 字

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蚂蚁,大家平时见得多了。它怎么会搬家呢?不相信?那你跟着我一同去观察一番吧!

下午一点了,天气还算晴朗,一丝风也没有。我闲得无聊,来到了屋外。啊呀!这里有一群蚂蚁,似乎有成千上万只呢。只见它们正排着整齐的队伍,浩浩荡荡,急急忙忙地向一个方向前进。爬在最前面的一只蚂蚁好大,长的是一般蚂蚁的3倍大,我心想:它一定是蚁王!蚁王还挺警惕的呢,东看看西瞅瞅,好像担心会发生什么意外似的。蚂蚁中有的抬着蛋,有的抬着“伤病员”,更多的是抬着准备过冬的食物。别看它们个儿小,仔细看看,它们的动作还很灵活。

“蚂蚁今天怎么了?”我看着它们集体搬家的架势,不禁感到疑问,不解地问身边的爸爸。“这是蚂蚁们在搬家,这预示着将有一场大雨!”“真的吗?”“是的!因为它们能够感受到这一切!”爸爸看了看天,接着说:“蚂蚁垒窝,大雨成河!表明今日将有大风大雨啊!”我沿着它们的大队伍向前寻去……一直寻到我家院子的小铁筐旁的一个小洞里,哦!它们这是在搬家呀!我又多了一些“邻居”。我连忙拿来果冻和面包招待驯服,希望它们能多住上几天,因为它们是那样的灵巧、可爱!

吃饭时,我忽然感到吹过来一阵凉风,抬头向屋外一看,只见一片乌云从北边飞了过来,刹时间,狂风大作,树枝摇曳,接着大雨点哗哗地落了下来。我兴奋得大声叫喊:“风来了!雨来了!”我想起了我的“小邻居”:它们该不会被雨水冲走吧?我打着伞来到院子里,寻找着它们的踪迹。这时,我发现小蚂蚁聚集的小洞的洞口已经被堵起来了,溪水流不进去。我真佩服这些“小精灵”,为它们的聪明,为它们的智慧!

雨停了,一股泥土的芳香扑鼻而来。我再次来到院子,找寻着我那些“小邻居”……突然,我发现许多的蚂蚁们围绕在洞边忙碌着,仔细一看,原来它们是在整修道路呢!这些可爱的“小精灵”!

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篇16:童年的秘密读后感

全文共 828 字

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读了意大利著名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年秘密》,觉得这本书真的让我了解了很多,特别是书中讲到我们成人对儿童缺乏理解,在与儿童打交道的过程中,成人会慢慢变得自私自利,或者以自我为中心,只会从自己的角度出发看待与儿女有关的一切,这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂,有时候成人应该站在儿童的角度看待事情,多欣赏儿童,也要对自己的行为多做自我反省。

书里还提到:我们无论多么热爱自己的儿女,从他一出生,我们就本能的开始对他提防,凭着一种本能的守财欲,我们赶紧保护拥有的每一件东西,即使是毫无价值的破烂。从儿女一出生起,成人的心理就被这样一种思想支配,管住这个儿女,不能让他惹麻烦,看住他。在成人的眼里,儿女热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物,他们为此感到不可理喻,他们认为儿女的自由探索行为是很幼稚的,这个过程是很缓慢的,他们企图将一切事情代劳。但对于儿女来说,这些探索是可喜、有趣的,他们从中得到了满足感。比如,儿女会要求自己拧瓶盖、吃饭、穿鞋等,他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中,在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着,但成人们看不下去了,最后一切事务全部由父母代劳。

儿童成长的步伐需要成人的等待,书中举例:带儿女出去散步的时候,当儿女停下来的时候,大人也应该停下脚步等待儿女,可是,现实生活中,我们大人往往会因为自己不愿等待,不断的催着儿女往前走。有时候对儿童的尊重,我们人还是动物做的好,像小象跟着象群走,走累了,停下来时,大象也会停下来等待。看到这里我想到了曾经看到带着蜗牛去散步的一个故事,这个故事就是让我们知道,尊重儿童成长步伐。

我觉得成人真的应该承认自己的错误,对儿童的成长我们真的不能再干预太多,有时候成人的“冷眼旁观”,对于儿童未尝不是一种好的选择。

看这本书,解开了心中有些疑惑,更愿意去站在儿童的角度去看待事情,感觉让自己的理论知识也增加了不少,看来多看书真的还是有这个必要的。

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篇17:彩虹搬家

全文共 579 字

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有一道彩虹,它生活在城市的上空,这个城市空气清新,彩虹常在这座城市上空打滚,欢笑。

可是,好景不长,这座城市建了一座巨大的化工厂,黑黑的浓烟咕噜咕噜地从烟囱里冒出,怎么办呢?怎么办呢?喜欢玩耍的彩虹也不敢出来了,只能躲在乌云背后。多没趣的生活啊,终于,无奈之下,彩虹决定搬家

彩虹搬着所有的家当,走啊走,走了好长一段路,碰到一只小鸟,小鸟好奇地问:“彩虹姐姐,你去哪里呢?”

“唉,我搬家呢,我原先的家附近建了座化工厂,于是我没了好日子过,我不胜其烦啊!”彩虹脸上写满无奈……

“是啊,现在人类把废气、废水肆无忌惮地排放到空气和河水里。而且,人类还乱砍伐树木,乱扔垃圾。我现在也正在找地方搬家呢!我得走了。”小鸟说完急匆匆地飞走了。

彩虹继续往前走,很久很久,终于找到了一角可以算是洁净点的天空,正打算住下来的时候,白云哥哥跑出来说:“我劝你还是再找找吧,这里的环境也不是很好的哦。你低头看看那条曾经妩媚动人的小溪吧!”

彩虹一低头,只见小溪无精打采地躺在那里,水体浑浊发黑……

“我听说这里很快就要建一个化工厂了,你还是快走吧!”白云哥哥接着说。

彩虹一听化工厂几个字害怕极了,伤心地走了,“好不容易找到了一个好地方,可惜又要建工厂!”彩虹心里想。

“唉,好不容易找到的地方,我还要继续找吗?我能找到吗?人类啊,要是你们都好好地保护环境,我也不至于这样了。”彩虹自言自语。

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篇18:蚂蚁搬家作文

全文共 335 字

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星期天,阳光明媚、艳阳高照,太阳把强烈的光辉照在地上。这时,我正在院子里和好朋友玩游戏,突然我大叫起来:“快看蚂蚁搬家呀!”只见大大小小的蚂蚁驮着粮食往高处走去。它们有的背着粮食,有的抱着粮食,还有的因为粮食太沉了,所以两只蚂蚁一起抬。我不由自主地想起前两天学的一篇谚语:蚂蚁搬家晴必雨。可现在这么大的太阳,把我晒了一身汗,能下雨吗?我开始怀疑谚语是胡编乱造骗笨蛋的,于是我们继续玩游戏。就在我准备回家时,忽然乌云密布,狂风大作,一滴滴雨点像空降兵一样无情的落在我的身上,回到家我问爸爸这是怎么一回事,爸爸指着窗外的雨,语重心长地说:“要下雨时,蚁巢里的空气会被蒸发掉,它们呼吸时不够用,所以要搬家。”我听了以后恍然大悟。

要善于观察,勤于思考才能发现大自然中有趣的事情。

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篇19:蚂蚁搬家作文500字

全文共 540 字

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一个周末的下午,我发现一群小蚂蚁排成整整齐齐的队伍开始搬家。正在此时,远处有一条小蛇在过马路。不到1~2分钟,天空中乌云密布,倾盆大雨顿时哗哗哗地下了起来。我飞快地跑回了家,心里还在想,小蚂蚁们是不是已经淹死了呢?就算没有死,它们是不是无家可归了呢?

大雨很快就停了,我跑到了蚂蚁洞前发现洞口已经光溜溜的了,连洞都已经被泥沙填满了。小蚂蚁们已经无影无踪了。如果死掉了,那它们的“尸首”在哪里呢?我找了很久,终于才在一个地势较高的小坡上发现了他们的新巢穴。

它们之所以筑穴建得那么高,就是因为不让水淹没。蚂蚁能在下雨之前及时搬家,这是一个我偶然看到的一个奇迹,还是蚂蚁知道什么时候要下雨?它们是怎么知道的?

我反复的查找资料,在妈妈的帮助下,终于破解了这个迷题。原来蚂蚁住在地下,对下雨前的大气压的变化非常敏感。下雨前,水蒸气非常丰富,当空气中含有较多的水蒸气时,空气密度变小,大气压也随着降低。蚂蚁发现大气压突然降低,空气的湿度比较高。蚂蚁这种把窝造在地下的生物,长久的生存进化使它们对空气湿度变化的感觉非常灵敏,当湿度加大时,蚂蚁就会有在低处危险的感觉,就要往高处搬!

小蚂蚁可真聪明呀!生物真是人类的好老师,人们也根据这一自然现象,总结出一条气象谚语:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。

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篇20:童年的秘密读后感

全文共 833 字

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童年的世界里是丰富多彩的,同时童年的世界里也有许多秘密。当我读完《童年的秘密》第一部分,就了解了其中的秘密。未读这本书之前,对于童年的世界,我只是一知半解也就是解不开其中的谜。阅读了第一部分,透彻理解了儿童对外界秩序有一个敏感期。由此深切体会到姐姐带外甥到娘家时,小外甥为什么总是哭闹,那就是从一种环境到另一种环境的适应过程。揭开可儿童具有两重秩序的秘密(即儿童具有两重秩序感。其中之一是外部的,这种秩序感从属于儿童对他本身与自我的环境的关系的感知。另一个是内部的,这使儿童意识到自我身体的不一样部分和它们的相对位置。这种敏感可称之为“内部定向”。),对于将来当妈妈的我,大有帮忙,懂得儿童经常哭闹会受到秩序的影响,不去埋没儿童的两重秩序。

《童年的秘密》告诉我们,教育能够采用一种帮忙儿童的自然发展的方式去保护和培育儿童,从而对这些自然特性产生影响。所以教育首先要做的事情是“发现儿童真正的本性,进而帮忙他正常发展”。在那里,除了环境和材料之外,某些条件是异常重要的,那便是“成人中立的特征”。蒙特梭利创办的第一个儿童之家,那些父母是文盲,他们忙于生计而无暇多份精力给孩子,他们的教师是毫无野心和先入之见的普通劳动妇女,这就导致了一种理智的沉静。教师必须沉静。他是一种更深沉的平静,一种空白,或更好的、无阻碍的状态,这种状态是内心清晰的源泉。这种沉静由心灵的谦虚和理智的纯洁组成,是理解儿童所必不可少的条件。

于是,我明白了一般传统教学法的教师与蒙特梭利教学法的教师的根本不一样:一般传统的学校,教师只是认识小朋友的行为,明白要照顾他们,也明白为了教育他们应当做些什么;

蒙特梭利的教师,眼前应是一位还没有被认识、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁边,观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立,在自由选择中获取意志的独立,在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说,我们要追随儿童。让“他们的生命自然地展现,就像莲花在散发出芬芳的花香时,伸展出百色花瓣以理解阳光的哺育。

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