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倾听心灵的声音的作文(精彩20篇)

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牵动心灵的声音

全文共 656 字

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之后,我们就散了。走时我们约定:考试之后还到这里来,不见不散……

夏天,理应烈日炽火,万里晴空,而我的心,仿佛被千万团黑压压的云朵围住,见不得半点阳光,是什么偷走了该属于我的夏日激情?我埋怨那些让我心烦的事物,沉闷抑郁。

夏日的美好也许就是被那些可恶的蝉鸣给破坏了。我站在操场边上,烈日透过杨树在我略微泛黄的白色校服上投下斑驳光影。看同学在操场上神采飞扬的英姿,煞是羡慕。忽而想到明天的期中考,那股刚要涌出胸口的兴奋刹那间又退了下去。哎,还是多看会儿书吧。

于是,几个同学便挨在一起看书。拿起政治,又想起历史;拿起历史,又想起地理,一时便成了无头苍蝇,不知从何抓起。我无聊地翻过一页又一页,眼睛却是跟着篮球转动,真多了些心不在焉。

同学唤我去组队,我立刻放下课本,又想起上次结果的惨不忍睹,我又往后退步,翻开了课本。我仍是观众,看着别人那般得意洋洋,我真快控制不住自己了。拿起,放下,拿起,放下,再拿起……浑身的热血在奔腾,心也在急促地跳动,终于,我果断放下了书。

我想好了,与其心不在焉,不如尽情地玩耍,再认真地学习。于是——我解放了。我肆无忌惮地迸发出了原本该有的热情,换了我在炎炎烈日之下挥汗淋漓,无所畏惧。心也在激情地跳动,自始至终。

不管阳光把我们的影子拉得老长,只记得一切欢快乐趣,在操场上表现得淋漓尽致。

篮球跳,心也跳。

忘了是多晚,忘了太阳是何时落到山后的,只记得的是一群孩子,在操场上快乐地玩耍。

之后,我们就散了。走时我们约定:考试之后还到这儿来,不见不散……

球动,心动,脉动,还有那牵动心灵声音也跳动着。

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篇1:倾听大自然的声音

全文共 639 字

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=朝阳升起了,湖泊为她梳妆;新月升起了,群星与她做伴;知了歌唱了,小鸟为她伴舞……

自然,神奇、美妙、美好,令人神往,勾起人无限的遐想。现在,让我们闭上眼,竖起耳朵,用心去聆听大自然的声音

“沙沙沙”什么声音噢,原来是年轻的音乐老师—大自然正在给我演奏春天的赞歌—春雨。这首歌引来听众们一致好评,请看韩愈写下了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的诗句,杜甫也写下了“随风潜入夜,润物细无声”这句千古传唱的名句……

大自然无疑是用春雨给原本毫无生机的春天添上了绿色的一笔。

转眼间,夏天到来了,这次,大自然又会给我们带来什么呢?“呱呱呱”池塘里的青蛙告诉了我答案,噢,原来是一幅幅景象,不是吗?“稻花香里话丰年,听取蛙声一片”树上的知了也纷纷卖弄自己的歌喉,叫声此起彼伏,用此来表示自己的欢乐之情大自然无疑为原本枯燥的夏天添上了热闹的一笔。

很快,我们迎来了金色的季节—秋天这时,大自然又为我们弹奏了一首落叶歌,风吹过,一片片落叶回到了大地母亲的怀抱。“落叶不是无情物,化作春泥更护花”。大自然不正在教我们要具有献身精神吗?田地里又是一幅繁忙的景象,“刷刷刷”的收割声,收获的喜悦写在了农民伯伯们饱经沧桑的脸上。大自然无疑为秋天添上了丰收的一笔。

寒风呼啸,我们迎来了一个白色的季节—冬天。雪花在空中打着旋儿,慢慢的飘落下来。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗,他们欢乐的笑声便是大自然谱写的一首欢乐颂。大自然无疑为冬天添上了欢乐的一笔。大自然的声音,充实了世界,点缀了世界,给世界带来了欢乐!

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篇2:作文倾听刺绣的声音

全文共 647 字

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属于你的声音,我倾听到了,悄无声息,一针一线,声声碎心。蜀国的刺绣,如柔软的花儿,在属于她的季节,悄然绽放。

三月末,四月初。

我踏着你的足印,穿过青石板小巷,嗅着泥土的芳香,在这个“芙蓉城三月雨纷纷,四月绣花针”的季节,我走过了你。

纤细的手柔柔滑过每一寸锦缎,留下一阵清香,仔细的裁剪,方正似如诸葛阵,羽毛扇一挥,一蹴而就,山崩,军勇,其气势可如那千军阵形势,落地,锦缎几寸。

寂寞的红烛下,映着一针一线,恰似落叶绕着手指舞动,线绵长,敌不过夜晚千帐灯,敌不过那一次次刀光剑影,一次次醉生梦死,山水一程风雪再一程,针罢,满地落叶。

五月末,六月初。

又一次寻到了你,思念住在了泥土中,我抚摸着,在这个“红烛枕五月花叶深,六月杏花村”的季节,我走过了你。

夕阳西下,独倚门槛,牡丹独放,笛声悠长,手中紧攥着那蜀绣。仍记当年,花落满地,秋风飒飒,他身穿战服,挥手道别,任凭泪流,任凭心痛,只为你那句等候千年?

落叶又落,针往来穿梭,心默默疼痛,你在何处?牡丹开开落落,落落开开,每一朵都傲然顶立,肯愿一生去等待。暮暮又朝朝,时间催人老,那刺绣不知有几何?不知缝几针?

独倚鸳鸯枕,轻抚每一线,只觉心中空空,用尽了心中情,用尽了心中意,却仍然未绣完,或许一辈子都绣不尽,因为它如此绵长。

明月照耀,独流泪,独刺绣。

我离开了你,离开了刺绣,离开了等候的人,我却不曾怀疑,不曾后悔,美丽是要用心铭记的,离开你,仍能听到那一声声盼君归的呼唤。选择停下脚步,选择心思变淡,回想刺绣的声音,只愿一辈子倾听。

[作文倾听刺绣的声音

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篇3:倾听时间的声音初中作文

全文共 754 字

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有一种声音,十分动听,它能够震撼人心;有一种声音,十分伟大,它能够掌握命运。这声音,存在于我们的生活、学习中,它无处不在。

那么,这究竟是什么声音呢?没错,它就是时间的声音。让我们倾听这人世间最美妙的声音。

曾几何时,我被这美妙的声音所感动。

上中学了,老师布置的作业有所增多,我的空闲时间也越来越少。晚上做作业时,由于科目增加、难度增大,我思考一道题所用的时间也增多了。就这样,我的速度逐渐惕了下来,虽然我一直有握着笔奋斗,却时常有做不完限时的题目。就在我为此苦恼的时候,我听到了一种美妙的声音,十分催人奋进。这声音,就是时间的“滴答”声。每当我做事拖沓的时候,时间就会用它的声音来警醒我、提醒我……时间不等人,不能拖沓、白白浪费时间了。于是,我就会加快自己的速度,不再让时间来追赶我。最终,我就会及时完成自己的事情。

有时候,时间会化作各种声音,让我更加自觉、做事更加迅速。

在冬天寒冷的早上想赖床时,床头的闹铃声就会响起,那铃声便催促我不要把时间浪费在床上,不要懒惰。我便会自觉地迅速起床,然后进入一天的学习生活中去。这时候,时间便化作了管理作息的闹铃声。

时间的声音也存在于某一种事物中,给我以启迪,那就是学习的铃声。

当一天开始、太阳升起时,时间的声音告诉我,新的一天又开始了;当我坐在座位上发呆时,窗外的暮色又提醒我,这一天马上又要过去了;当我在洗手时,水龙头里“哗哗”的流水让我明白,时间比流水还快,我必须抓紧时间完成自己的事。

孔子说过:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间的确像那流水,跑得飞快,永远不会等人。同时,它悦耳的声音也帮助过无数的人。它的美,让世间的人所欣赏、赞美,也令我感动。

倾听时间的声音,倾听这无比美妙的声音,它无处不在。这声音上,会让你受益匪浅,也会改变一个人的命运。

[倾听时间的声音初中作文

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篇4:倾听四季的声音

全文共 689 字

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春、夏、秋、冬,这四个动人的精灵无不由着他们独特的声音倾听过他们的歌喉,方才领悟四季的真谛。

春天,尘封了一季的万物从酣睡中醒来。听!树枝上的新芽“吱呀”地抽发着,兴奋而又努力;润土中的嫩草也不甘落后,充满活力地顶开了禁锢的春泥,迫不及待地呼吸春风中甜美的气息;还有那一丛丛惹人爱的花儿,簇拥着,紧抱着,扯开了嗓子放声歌唱。春回大地,满是生机,满是活力;在春风微拂中倾听,我听到了生命的积极和希望。

到了夏天,万物的热情如烈日般高涨;所到之处,无不在演奏着生命的交响。溪流“哗哗”地一路奔腾,澎湃地冲向大海;知了、蟋蟀,这些著名的演唱家,也都引吭高歌;有时天色大变,那些“滴滴答答”的雨点,便和着狂风暴雨激情地演奏着,如一群忘我的鼓手。在烈日炎炎下倾听,我听到了生命的激情和热望。

“夕阳西下,断肠人在天涯”,多愁善感的秋天如同一位诗人,踱着步子向我走来,深沉而又可爱。经过了一个夏天的狂欢,大家都累了,不约而同地静了下来。四下里静悄悄的,听不到一丝声响。生命总是有高潮、有低谷,人生不正是在高、低轮回间循序渐进的么?在秋风萧瑟中倾听,我听到了生命的宁静与安详。

终于,最可怕的严冬夹杂着雪花迎面劈来。胆小的花草都把身子蜷进了土中;冬眠的动物也早早地进入了梦乡。唯有那傲雪的寒梅面无惧色,在冰天雪地里放声呐喊:“来吧,你这无情的恶魔,让我无谓地战胜你!”生命就在不甘屈服的奋斗中又获得了新生。在冷风渐起中倾听,我听到了生命里最本真的坚强。

倾听四季,就是在倾听生命:春的蓬勃,夏的热情,秋的深沉,冬的不屈。正是因有这些声音的衬托,生命里的四季才显得那样美丽。

[倾听四季的声音作文600字

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篇5:倾听心灵改写

全文共 629 字

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我叫苏珊,在问讯处工作,常常有人会拨打“105”来问我现在几点了、明天天气怎样、火车的出发时间……

可这天我在问讯处工作时,我接到了一个不同寻常的电话,一个小男孩,他打通了电话并哭着说他的手被锤子砸伤了,于是我想了想对她说:“你拿得到冰箱里的冰块吗?拿得到的话,再将冰块放入水槽里,把受伤的手放到冰块里敷一下就可以了。”话筒里没声音了,我想他可能是照我的方法去做了,过了一会那个小男孩来了,他对我说他的手指真的不疼了,我听着他稚嫩的声音,感到心里甜滋滋的。

从那以后我和那个小男孩成了好朋友,他常常问我很多事,如“怎样计算一个长方形体的面积” “西班牙的首度在哪里”“‘修理’这个词怎么拼写”我总是耐心的跟他讲解,他告诉我他叫汤米,我也告诉他我叫苏珊。“问讯处”是召唤我的密语。

一天,汤米对我说他心爱的金丝雀,天天唱歌,可为什么一动不动了,我想了想,便对汤米说:“你知道吗?这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。”汤米听后,相信了我的话。

十几年后,我再次接到了一个不寻常的电话,电话里的人对我说:“苏珊,你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗?”我猛地想起了十几年前的那个小孩,便说:“我希望你的手指已经好了。”我们两笑了起来,他告诉我,我为他儿时所做的一切有多么重要,他还说他会再回来跟我见个面的。我心里十分激动,可我一天不如一天,便写了一张纸给汤米,对我同事说如果一个叫汤米的人打来了,将这句话传给汤米,我想他会明白的。

纸上写着:汤米,我要到另一个世界去歌唱。

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篇6:倾听的声音作文

全文共 422 字

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阳光是有声音的,它的声音变化无穷,只有仔细地倾听它,才能感受到它声音的美妙。当金色的阳光洒向大地时,阳光便化作世界万物的美妙音符,让我们一起去寻找,去倾听吧!

阳光的声音是我们的笔尖在纸上地沙沙声。当你坐在桌边学习的时候,阳光透过窗户,蹦蹦跳跳地来到了你身边,照在书本上,照在脸上,暖洋洋的让人觉得很舒服。阳光陪着你一起学习,随着你写字的沙沙声舞动起来,这时那沙沙声便是它动听的歌喉。

阳光的声音是天空飞过的小鸟清脆的鸣叫。每当天空中飞过一群小鸟的时候,阳光便轻轻的抚摸着小鸟,随着鸟儿们一起飞翔,偶尔小鸟发出几声清脆的鸣叫,那名叫就是阳光飞翔的声音。

阳光的声音是枝头的绿叶翻动的声响。一阵微风吹过,绿叶与枝条跟着风的脚步,一起摇动。金色的阳光洒向大地,穿透了这一片片嫩绿的叶子,它跟着叶儿一起翻动,就像是它正在与叶儿手拉着手一起跳舞一样,那细碎的声音就是阳光的脚步。

阳光的声音如此美妙,独一无二,只要我们用心的倾听,细细的品味就能感受到阳光的美!

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篇7:倾听向月葵的声音作文

全文共 695 字

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有这么一幅漫画,每次想起来都令人坠入诗意的梦境,浮想联翩:

一个静谧而冷寂的夜晚,玉盘似的月亮孤零零地在夜幕上挂着。地里几乎所有的向日葵都熟睡着,深深低下花盘;只有一朵向日葵,竟倔强地扬着丰满的花盘,扬向那月的清辉……

我惊诧于这可爱的向着月亮的向日葵了,——不,且就叫她“向月葵”吧,因为她的目光执著追随着皓月,她的心深情装满了月的清幽。倘若你望见她纤弱的身躯,尽可以想象她毫无二心,只向月光的神情,没有一丝一毫的犹豫迟疑,而是微笑知足的;何其冷清的光辉哪,她硬是舒展了全部细胞、每一片绿叶和每一颗还未饱满的果实,倔强地想吸收更多的养料。她毫不在乎同伴们对阳光的选择,——这可爱的向月葵,傻傻地只坚守自己的信念!

我试图从这画的玄机里倾听向月葵的声音。她舒展的叶片和还未饱满的果实告诉我,向月,只是为了一段错爱。明知到头来可能不会有结果,月光的冷清到底比不上阳光的炽热,但是,既然一开始就错了,也需让它成为美丽的宿命。她全心全意地坦然接受,抛弃懊悔和遗憾,让错爱的选择成为奇缘,让错爱的事业流溢奉献的光芒,让错爱的人生也能留下弥足珍贵的回忆!我继续倾听她向月的花盘对我的倾诉,同伴们都去追随阳光,因为自古以来就无人打破这必然的规律;可她已经选择月光的清幽,选择在众人困倦的夜晚为果实奋斗,那就做到无悔吧。无悔于受赠来自那月亮的滋润,无悔于多少个夜晚青春的挥洒,无悔于来这美好的世界走一遭——将错爱的梦想化为钟爱的追求,也许总有一天,“月亮”会在她炽热的向往下燃烧起来!

我的心中,忽然间也生出一颗“向月葵”,她在某个夜晚醒来,沉醉在月光的照耀下,喁喁低语,到时也请你来倾听。

[倾听向月葵的声音作文

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篇8:2024年山东济南中考满分作文赏析:有一种声音牵动我的心灵

全文共 539 字

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世界上的声音有千千万万种,有汽车的喇叭声,有动物的鸣叫声,有小溪哗哗的流水声,有人们的说笑声......但是真正牵动我的心灵的声音唯有时间滴答滴答流失的声音,是生命一分一秒流逝的声音。

光阴如流水,只能流去不能回。时间只会一分一秒的顺流溜走,而不会每分每秒的逆流而回。今天升起的太阳,再也不会是昨天曾升起的太阳,昨天的太阳永远不会再升起来了!记得在上小学的时候,从不懂得珍惜时间,每次周末或是放假,总是先玩、看电视,感觉时间还多的是,结果,最后一天晚上作业还有一大堆。那个时候,总是幻想时间倒流,心里确实很是后悔,但都没有从实际解决问题,所以,这次的经验教训没有吸收,一样的错误犯两次还不够,一而再再二三的犯。直到有一次寒假,最后一天了,我还没写完任何作业,这次我可吃了大亏,改掉了这个毛病。然而,新的问题出现了,我总是玩一天,再写一天作业,一点规律,结果因为没有时间观念,耽误了很多的时间,费了很多的精力,结果还是一事无成。

之后,我明白了:时间就是生命,时间如同生命一样珍贵,人不可能有第二次生命,所以,我更加珍惜时间,争分夺秒。

滴滴答答,我的心里有一个小闹钟,它欢快的走着,滴答滴答,每一声都回荡在我的耳边,每一声都在我的心里时时刻刻要我记得那惨痛的教训,抓紧时间,努力学习!

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篇9:倾听大自然的声音

全文共 531 字

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远离了城市的喧闹,我回归了自然倾听着她美丽的声音

听,风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头,与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉,沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣,逐渐清晰起来,响亮起来。

听,流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌,日日夜夜的奔驰着,“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答,水与石的温和争辩;或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。那仿佛诉说着许多故事,也令人想起许多故事的声音,有时,竟使人禁不住忘情地蹲下身来,像儿时沟边放纸船的样子,生命又温柔地回到了赤子最初的心境。

听,叶落的声音。轻轻的“唰”的一声,如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落,用蝉翼般的身躯,静静的盖住大地。一声极其微弱的声音,却震动了大地——地上尘封的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶的声音,带着多少浓浓亲情。无奈的凋零,原来是为了归根!为了一种永恒的爱!

噼啪,噼啪,这是草儿萌发,土壤破裂的声音;嘀嗒,嘀嗒,这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响;啾啾,啾啾,这是鸟儿在枝头啼啭的声音。

被水泥建筑包围的人们啊,请停一下你们匆匆的脚步!倾听路旁鸟儿的啁啾,聆听树上蟋蟀的歌唱,把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上,让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。

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篇10:倾听自然的声音作文800字

全文共 829 字

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秋天是一个生命的落幕,落叶知秋的旅程。城市的秋天被整个秋风席卷着,片片落叶似音乐般在风中翩翩起舞,时而与树枝共舞,时而嬉闹他人,时而与野草共生,时而为花儿衬托……它那油棕的黄色渲染了整个城市,好一个秋华枫叶图。我渐渐地闭上了双眼,倾听它的声音……

也许秋天来临,骄阳似火的夏日带走了往日的活力,我又多了几份多愁善感,一件又一件琐碎的事情在我身边缠绕着,压得我喘不过气,在街上兜兜转转。走上一条华丽的枫叶路,一片片枫叶似顽皮的小孩一般在我的脚边发出清脆的笑声。习习凉风吹来带走了我烦心的琐事,风儿与叶儿的交响曲在我的耳边轻快地跳着,原本心事重重的我也变得格外轻松。慢步向前,只只鸟儿在树梢上正欢唱着秋日的那束阳光,拨开街上的层层树叶,虫儿也在鼓舞着下一个生命。静下心来,我越发地感受秋那含蓄而优雅的乐章,仿佛那叶儿正希望着下一个生命的到来,那风儿鼓动着澎湃的心迎接着下一个生命,那自然也在无穷变化着,我憧憬着对远方曙光的期待。那一刻,我茅塞顿开:秋天既是生命的章程,也是希望的起点。

不久,冬天也悄悄跟进。南方的冬天没有鹅毛大雪的散开,但有滴滴雨水落进你的发梢。我在雨中举着一把伞,淅淅落落的小雨夹杂着刺骨的寒风向我刺痛地吹来,静静地听雨落下的声音,闭着眼睛幻想它不会停,冬天的雨冲走了秋天的印迹,封存了秋天的生命。那寒风似恶虎般封盖了整个城市,我在雨中静静倾听着雨水向我诉说,寒风向我展示它那低哞的吼叫和那生命的静静呼唤。那时,我不再将冬天淡淡地理解着冰天雪地,寒风刺骨,而我心目中的冬天——是生命的封冻,是春暖花开的沉淀,是生命的沉睡。

我们同在一片蓝天下度过了一个又一个春秋,自然也在四季的洗礼下诠释着一个又一个意义。在当今的千变万化的世界里,属于我们心中的那一片自然依旧未变。随着年龄的增长,我们用心去感悟了一个又一个道理,倾听着一种又一种奇妙的声音,那时风儿的歌唱,鸟儿的欢唱,叶儿的诉说和雨儿的感叹。是啊!自然有千百种声音,但他们都让我明白了生命的意义。

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篇11:倾听花开的声音

全文共 332 字

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清明的天光,经枝叶过滤更添了清幽安谧。树的新叶,大篷小簇的朵,还有地上的绿草,在暗地里泛出柔和的光泽。

远处的池塘碧波荡漾,在微风的吹拂下,泛起了阵阵涟漪。晨光熹微,一朵朵高洁淡雅的莲花在微光的照耀下缓缓绽放,像风华绝代的女子,曼妙的舞姿疑是仙女落凡尘。

这时,天空下起了豆大的雨点,打的莲花左摇右摆。我的心一下子揪紧了,却又突然想起冰心奶奶的那句“母亲啊,你是荷叶,我是红莲。除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽”。那莲花的“母亲”在哪里呢?我放眼四周,那些狠心的“母亲”宁可让儿女们在风雨中飘摇却还是顽强的挺立着。

雨势渐渐地小了,暖暖的阳光照在莲花的身上,抚摸着它的心灵,安慰着它的神经。莲花又扬起了笑脸:“母亲,我坚信,没有你的庇护,我依旧能找到那篇属于我的天!”

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篇12:心灵上的声音

全文共 790 字

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记住这一天;记住这在雨中奔跑的花伞;记住这从心底发出的感动;记住这份浓浓的体贴,爱护之情。

星期六,我正在补课,忽然听到“滴滴答答”的声音,随即变成“哗哗啦啦”的声音,我看向窗外,验证了我所猜的不幸状况——下雨了!我看着这滂沱大雨,在心中哀叹:没带伞,怎么办?这样奔到车站可不是闹着玩的,况且手里还有书。

上完课。雨没有要停下来的意思,依旧下得那么大,那么急。我站在门口发愁,难道我就要变成“落汤鸡“了吗?我灵机一动,可以去买伞,我摸摸口袋,可摸到的却是失望,没带钱。只能让家人送伞了,我思索了一会儿,才想起家人都走亲戚去了,家中只有一个准备中考的姐姐在家,姐姐自从上了初三,几乎每天都要写堆积如山的考卷与习题,哪有时间来给我送伞,况且到这儿也要三刻钟多。但经过我的再三考虑。我还是掏出手机,但在我准备按下拨通键时,一把在雨中奔跑的花伞引起了我的注意,那伞下熟悉的身影正向我一步步跑来,竟然是姐姐!姐姐跑到我跟前,脸上还淌着未干的雨滴,裤管湿透了,姐姐递给我一把伞,我望着姐姐,有说不出的惊讶与感动,姐姐仿佛知道我要问什么,说:“我本来在家复习,但透过玻璃窗,看到天空乌云密布,天很暗,就赶紧收了衣服,看到伞还一动不动的挂在那里就知道你没带伞,正巧我下了公交车就开始下雨,就赶紧来找你,马虎鬼,下次可不能忘了。”

这一刻,我从心中流溢出的除了感动还是感动。姐姐要中考了,但知道我没带伞,怕我淋湿,就放弃了宝贵的时间来给我送伞。

这时,无数个画面涌进了我的脑海:每当我生病时,姐姐寸步不离的照顾我;每当我伤心时,姐姐请轻声轻语的安慰我;每当我犯错时,姐姐面容严肃的教育我……

姐姐就像我的母亲一样,无时无刻不在关心我。回家的路上我没有多说什么,我在心底里珍藏起这份感动,珍藏着一天。

那在雨中奔跑的花伞,那从心底里发出的感动,那浓浓的体贴,爱护之情。我想我永远都不会忘记,那是姐姐对我浓浓的爱。

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篇13:心灵深处的声音

全文共 890 字

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早晨懒懒地起了床,心灵的枷锁更加紧了。紧紧的,紧紧地锁着,好累,好难受,我快透不过起来了。那边的天空紧锁眉头,皱巴着脸对着我。忧愁围绕我身边,悲伤在我周遭,像一块大山压得我快要喘不过气来了。

“你很蠢。”突然耳边传来了这么一种怪怪的声音,我不知道是谁,周围一个人也没有,却有这么一个声音。好恐怖啊!我下了三大跳。汗从额头上不断地流着,舔一口——好咸!还是不去理睬了,继续无聊去,悲伤去。但是这句话,我挥之不去,它仿佛已经渗透进我的心里了。我开始对这句话进行了深入地研究。是的,我很蠢。尽做些蠢事,我很蠢,尽是悲哀,是一个那么忧愁、伤感的人。

有时候真的想不去悲伤,不去想那么多。可是我就是不由自主地悲伤起来,似乎悲伤紧紧地藏住了我,我整个人都被它施了魔法一样,无法自拔。“谁说,你是那么快乐啊!笑,笑,笑,快点!”同一个声音,不同的语言。又一次萦绕在我耳边。我真的按它的指示笑了,可是对我来讲那是苦笑。很苦,很勉强地笑了。看着周围还是没有人,为什么总能听见声音?我很疑惑,很不解。可我的第六感告诉我,不要去猜测,听听这个声音。 “我是你内心的另一个你,是一个很快乐的你。”这个声音很活泼地说。啊,内心快乐的我,难道我心里还有另一个我吗?“是的。”那声音很坚定地回答了。可是,我感觉不到我很快乐啊! “你很快乐,你的不快乐只是因为你的思想一时间被束缚了,无法马上解开,你要慢慢来,一旦解开,你就会发现这个世界是多么美丽!”语重心长地说出了这些话。 我感觉这句话听起来好舒服哦!深深地沉默了,深深地思考着。

“要快乐,要笑,要幸福,要开心。其实你可以的。”又响起了一句话,感觉这句话听起来好舒服,包扎着我内心的悲伤,抚慰了我心灵的创伤。 “真的可以吗?”我在问自己。我也希望我也可以开心哦,这样一直悲伤的人生太无意义了。微笑,是最美的。终于我顽强地鼓起勇气,坚定地对自己说:“我要解开那跟悲伤的绳子,让快乐伴随我。我可以的!我开始慢慢地解开那跟紧紧包围着我的绳子,迎接快乐。

“哈哈哈哈”那声音在对我微笑了,我仿佛看见了传来那声音的笑脸。我也跟她笑了,甜甜地笑了。顿然,我感觉时间是多么美好!

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篇14:牵动心灵的声音

全文共 931 字

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世界上最动听的声音,莫过于人的语言;世界上最宝贵的财富,莫过于人的文字。而我说牵动心灵的声音,是……

有时候在我们失落时,一句不经意的话语,却能拨动我们的心弦;有时候在我们黯然伤神时,一篇优美的文章,却能让我们欢天喜地。文章是痛苦时的一剂良药;文章是自负时的一句警醒;文章是伤心时的一缕阳光。

然而现在的中小学生,却冷落了这优美的语言、心灵的声音。他们伤心时更多的是荒废学业,离家出走。周末,却无心看书,只知道对着冰冷的电脑,在虚构的游戏世界里,寻找自我的安慰。

随着社会的进步、发展。对学生的能力要求越来越高。压得学生和家长都喘不过气来,根本无暇顾及学生的心理想法。家长、老师和学生一切向分数看齐。邻居之间的攀比,让学生的情绪低落。也导致各种补习班盛行,“琳琅满目”的补习班,让“望子成龙”“望女成凤”的家长们“晕头转向”。学生、家长和老师更看重的是成绩、是分数。

就算认真阅读,也只是为学习而学习、为考试而读书。学校中的老师以成绩,划分“三六九等”。“好学生”以成绩好来藐视“差生”。>中有一句话是这样说的:“你以为因为我穷、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?——你想错了!——我跟你一样有灵魂,——也完全一样有一颗心!……我现在不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而是我的心灵在跟你的心灵说话,就像我们都已离开了人世,两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们来就是平等的!”这句话充分的说明了,人人都是平等的,老师、家长和学生不应该以成绩来判定一个人的好坏,因为每个人都是不同的。中国有一句古话说得好:“天生我材必有用!”每个人的外貌不同、性格不同、脾气也不同。每个人都有自己的长处和优点,三百六十行,行行出状员。并不是只有学习,才有出路。但是我也不是说叫你们不学习,学习是必须的,因为我们在不能改变社会“主流”的情况下,我们只能改变自己,让自己去适应这个社会。

我想牵动心灵的声音,就是与别人的共鸣!能让别人警醒或沉思一个问题,帮助别人走出生活的阴影。当我们无法改变别人时,只能悄悄的改变自己。而我说牵动心灵的声音,是优美的文章、那些影响着一代又一代人思想的名著。这个世界上有许多动听的声音,那些声音不一定是听得到的,还有那些听不到的、看得见的……

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篇15:倾听雨的声音作文800字

全文共 849 字

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天空渐渐阴晦,随之而来的是一阵急促的“沙....沙....”声冲击着我的耳膜,倾听声音,我知道那是来了。

起身推开窗户,顿感丝丝凉意,微风中夹杂着些许雨丝,从我脸上掠过,吹拂着我的发丝,吹进我的心里,使我心中的烦躁逝去大半。“沙沙”声逐渐变成“啪嗒啪嗒”的声音,那是雨丝变成了豆大的雨滴,身着单薄的我不禁关上窗户看着窗外的一切。叶,正受着雨水的洗涤,倾听着这滴滴答答的声音仿佛是自然弹奏出的一曲和谐而又美好的妙音。

静静地倾听这雨声,时而“润物细无声”,时而“疑是银河落九天”,时而又“轻声如雾淡如烟”。它让我沉醉,让我迷离,仿佛其中的每一个音符,每一种旋律都是那么美好,弹奏出生命中一段段传奇。

世间万物都在享受着这美妙的旋律,同时也净化了我的心灵,让那原本波澜不定的心一下子平静,犹如一江春水微波四起但却悄声无息。倾听并非局限于用双耳听,还可用心听,在我内心深处早已被这轻柔、奔放、悲壮、变化多端的与吸引、震憾、陶醉........

千百年来,人类都将风雨喻为挫折和险阻,从未有过更深含意的比喻。倘置身于风雨中,用心倾听,未尝不是一种难得的惬意!听!“叮当..叮叮当当...叮当...”用心倾听到从雨深处隐约传来的声音,那是一种旋律在跳动,一种情感在流露,一种色彩在涌现。

闭上双眸,动用我的双耳、我的心倾听这场富含丰富感情色彩的雨,风在耳边呼呼作响,叶子被其吹得四处摇晃,虽然知道自己的生命危在旦夕但还是抱有一丝的希望,还在暴风雨中顽强的抵抗......狂怒的暴风雨仿佛被这阵势吓坏了,他退却了,不再狂妄了,继而发出一种哀号,难道你不甘心?哼!你,永远都只能成为他们的手下败将,就像是邪恶永远战胜不了正义。

前一秒还在暴风雨中顽强奋斗的万物,此刻,他们都露出了会心的笑,都享受着暴风雨后的晴空,享受着战胜困难后的成功,享受着心灵净化后的宁静。用心倾听一场雨,会感到心旷神怡,豁然贯通的情境,使人心灵净化,无一丝污秽,捎带着一股莫名的清香,让我沉醉于其中,思绪也随之飘向远方。

[倾听雨的声音作文800字

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篇16:倾听大自然的声音

全文共 667 字

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早上,走出门,就与含着露水的栀子花气息撞了个满怀,心里的感觉好清爽。

阳光暖暖照在脸上,我来到草坪,蛐蛐在放声歌唱,蚂蚱在草地里正跳着踢踏舞。那“得得”的声音令人陶醉,仿佛就在舞台上跳舞。

走过草坪,来到树林间,我听到小动物那清脆而又优美的叫声,松鼠在树丛间啃着它的松果,云雀在空中边飞边叫,小狗喊着它的招牌的叫声……好似一台大合唱。

来到山林,泉水叮咚里小鱼在水中欢快地游着泳,瀑布哗哗地从崖顶流了下来,给人以清凉的感觉,如此的震耳欲聋。风呼呼地吹着,云儿欢快地飘动着,树木摇曳着。我坐在池塘边,听到了青蛙呱呱的声音,蜻蜓嗡嗡的声音,这些声音,就像好朋友与自己轻轻交谈一样,让人十分愉快,让我感受到了大自然的美妙。

傍晚,夕阳西下,我看着那落日像个要渐渐入睡的孩子。这时月亮也出来了,月亮抿着嘴笑着,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听大自然的声音。大自然的声音就像是一首交响乐,总是给我们最优美的听觉享受。

在郊外游玩后,我回到了城市之中,发现这里少了许许多多的悠静,多了些嘈杂,到处声音隆隆——建筑楼房丁丁当当声,汽车喇叭的嘟嘟声……这些声音让人多了一些烦躁和无奈,这里就没有了大自然美妙声音。

最可怕的是大自然发怒的声音,由于人类对大自然的破坏,是许多地方水土流失,污染加重,甚至有的地方被风沙淹没……沙尘暴、泥石流和温室效应,是大自然对人类发出的抗议和警告的声音。如果人类再不保护环境,将失去生存的家园。

回到家中,今天所听到的多种声音,让我明白了,只有人类好好地保护大自然,才能让它变得更美丽,人们才能远离各种噪音,永远听到大自然最美妙的声音。

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篇17:倾听雨的声音作文

全文共 346 字

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不断地从天上落下来,密密麻麻的,远远望去,似乎所有的景物都被蒙上了一层薄薄的、透明的雨帘,真是美极了。我趴在窗台上,呆呆地望着这眼前的美景。

这雨不仅好看,还好听呢!

雨渐渐地小了一些,“叮叮咚咚”,雨滴打在塑料雨棚上。“嘀嘀嗒嗒”,雨滴打在树叶上。“沙沙沙”,雨滴打在花瓣上。雨,不大。却像缕缕青丝,不断地下着。

雨滴打在不同的物体上,发出各种不同的声音,似乎小雨滴们正在演奏一首动听的乐曲。

小雨滴在树叶上集合起来,成为一颗大水珠,顺着叶脉滑下来,打小鼓似的:“啪!”“嗵嗵嗵!”“咚―咚咚―”一阵风吹来,树叶上的水珠统统跌了下来。

“嗵嗵嗵!”“啪啪啪!”“咚咚咚!”所有的鼓都敲起来了,敲在屋顶上,敲在雨棚上,好像地球就是一面鼓,雨滴们叮叮咚咚的要把地球敲响。

雨更大了,我又听见了不同的雨声。

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篇18:倾听历史的声音作文800字

全文共 882 字

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芸芸众生,悠悠千年,何处觅得“历史”?当我在探索先人们创造的奇迹时,能从中找到什么呢?从中又学到了些什么呢?现在又该做些什么呢?大江东去,浪花淘尽,已而物是人非,昨日英雄安在?回溯历史,展开历史的面纱,与天地俱存,与日月同行,方才发现:历史俱在书中。

唐诗宋词是历史的象征,文人墨客将自己的情感寄托在诗词歌赋中。春愁秋恨,伤春悲秋,感时伤逝,离愁悲恨,羁旅行役,感士不遇,莫名的惆怅与哀伤,乃至国破家亡的巨大伤痛,无不在春暮秋凉时节一起迸发,词人“泪眼问花”,而花们的回答也是“槛菊愁烟兰泣露”。

“采菊东篱下,悠然见南山”,我隐隐约约看见陶渊明伫立在山边,用秋思对话夕阳。秋风传韵,飘散着一股淡泊的隐逸之气。陶渊明的悠然不仅属于人,也属于山,人闲逸而自在,山静穆而高远。在那一刻,似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出,融为一支轻盈的乐曲。我很佩服陶渊明的“不为五斗米折腰”的精神,即使他带来的后果是如此艰苦的生活,但他也无怨无悔。这是历史的精神。

“何须浅碧深红色,自是花中第一流”,李清照盛开在万紫千红的宋词花园中,是最为美丽最有风情的那一朵。她用自己的一生高歌低唱,她的快乐,她的痛苦。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”,李清照经历了国破家亡的巨大打击,写下了这句千古绝唱。我在想:身为一个女子,竟然能承受这份苦楚,实在是不易啊。她当时无所寄托的失落感以及独自伤心的神态,实乃一个孤独女子的寂寞凄凉的心情。心中无定,若有所失,谓之“寻寻觅觅”;空床无伴,孤单无依,谓之“冷冷清清”;到了“凄凄惨惨戚戚”,更是言尽孤独清苦之极。这是历史的坚毅。

“谁怕?一蓑烟雨任平生”。一派超拔逸气和淡泊情怀充溢于天地之间!这就是苏轼。豪放豁达的他着眼于雨中,更是吟啸徐行,泰然自若的潇洒风度。苏轼的这句说到了我的心坎,在我遇到挫折时我可以像他一样对眼前的风雨藐视,对人生厄运断喝。苏轼旷达豪放的千古形象造就了他的风雨无阻。这是历史的傲然。

历史如诗,诗意有尽情难尽;历史如茶,茶香满口情悠悠;历史如歌,歌到深处情难留;历史如酒,酒将醉时笑语盈……我倾听着这历史深处的声音,思绪万千。

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篇19:那些震撼心灵的声音作文

全文共 1019 字

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我漫步在一片树林里,突然听到了“哗啦——,哗啦——”的声音。我知道这是小溪流过的声音,我低下头,试图寻找到它,我慢慢地寻找,知道闻到一股沁人肺腑的水香,我知道我成功地找到了它。我闭上眼睛,用心去感觉它的存在。我总是感觉到心中涌起一股压不下去的兴奋和平静,我我迫不及待地睁开了我的双眼,来看看着小时候总能带给我快乐、让我的烦恼烟消云散的“朋友”。还记得小的时候,当我和朋友吵了架,我总是喜欢跑到这小溪边上来,聆听小溪“哗啦——,哗啦——”的声音。它发出的声音总能让我的心情快速地平静下来,让我忘记一切不愉快的事,我所有的烦恼在一瞬间烟消云散。

小区的路上铺上了一层厚厚的雪,我总是喜欢在这条雪路上走路,这样,我就能听到它所发出的“咯吱——咯吱——”的声音,虽然这样会打破雪的宁静,但是与此同时也能给这个雪白的世界注入一点生机和活力。还记得小时候的我,总喜欢到这种“新路”上走过来,走过去,在上面翻滚、在上面打雪仗,那时它所发出的声音总能使我把平静下来,是它,把我对冬天惧怕转变成了对冬天的喜爱。冬天的路,冬天的声音总能使我平静下来,把那些繁琐的事情都忘掉,它,能让我进入一个自己的境界,没有世俗繁琐的事情,我认为这才是冬天真正的作用。

当我走在回家的路上时,都能听到了孩子们银铃般的笑声,这种笑声总能勾起我对童年的回忆。孩子们银铃般的笑声总能让我的心中充满了阳光,也充满了悲伤,我不得不感慨时间过得可真快啊,短短的几年里,我们就从小学生变成了即将步入高中殿堂的毕业生,但在悲伤的同时,心底也不知不觉地涌出一种高兴的感觉,它让我们勾起了对童年的回忆。我喜欢孩子们的笑声,它能让我们高兴,但是它也能让我们沉思时间在流逝,从另一个方面告诫我们时间流失的速度是多么的快,告诉我们时间的重要性。

“啁啾——,啁啾——”天空上响起一阵百灵鸟的叫声,我望着湛蓝的天空,不由得想起了童年的我,记得以前我的成绩很烂,我就经常到百灵鸟栖身的树林里,听着百灵鸟悠扬的歌声,我总能忘记那些不愉快的事,它们的歌声总能把我从失败的深渊里拉出来,让我忘记失败,从头再来。我喜欢百灵鸟的歌声,因为它能把人从失败中挽救回来并给他们一个新的开始。

晚上,我站在阳台上,听到了远方传来的了悠扬的洞箫声,听到这声音我的心底生出了一悲伤的感觉。我喜欢听到悠扬的洞箫声,它能把你从成功的喜悦中拖出来,让你淡定下来,让你不要在成功中迷失了自我。这就是洞箫声最有用的地方。

[那些震撼心灵的声音作文

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篇20:倾听花开的声音

全文共 337 字

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潇潇春雨,打破了冬的沉寂。空气中漂浮着甜丝丝的气味。我眨着忧郁的双眸,静静地,倚窗听雨声,无意间,一道逼人的红刺痛了我的眼睛。推开窗户,空气中氤氲着不知名的香,令人惬意。我踩着一贯的步调缓缓走到花旁,俯身倾听

哦!有这样一种强烈声音

那朵无名的花,也许是被人无意间遗弃的生命。它无缘生在万花丛中,受文人雅士赞美吟诵,它只是路边的一棵不引人的无名花。但是,不受人赞美并不代表它的生命无意义。它仍然执着地在狂风中停止瘦弱的腰杆,在暴雨中汲取生活的能量。就这样,一点一点地吸收养分,一步一步地充实自己。面对毁灭性的摧残,它没有低头,而是用自己小小的身躯企图在艰险中寻得一方生存天地!

恍然间,读懂花了为何如此的执着。于是阴霾尽散,我开始抬头,继续一种行走,一种如此美丽的行走。

……

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