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西瓜的作文精彩4篇 作文怎么写【热门19篇】

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美味的西瓜日记600字

全文共 650 字

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今天,阿姨来我家作客,带来一个圆溜溜的西瓜。平时,我们吃西瓜的时候,都是把西瓜切成“小金字塔”,但是今天,阿姨居然把西瓜切成“小轮子”,你想知道这样的西瓜比赛怎么比吗?要把红瓤给吃光,还不能把西瓜皮圈圈给破坏掉,最最关键的是不能用手帮忙掰开。这西瓜的切法,这吃瓜的方法,是不是很新奇?

我和爸爸俩人一组先比赛。随着阿姨一声“开始”,我就手捧西瓜圈开始咬。我的鼻子早已闻到西瓜特有的清香味,我的牙齿却咬不到瓜瓤。于是我把鼻子贴在西瓜上撅着小嘴啃。我瞄准瓜皮瓜瓤交接的地方,咬了半圈,我看了一下爸爸,他也用跟我一样的方法。然后,我又换了计策,横一口,竖一口,像牛耕地一样,纵横交错着吃。吃得甜甜的西瓜汁顺着嘴角直流,“飞流直下三千尺”了。爸爸则沿着正反两面边缘咬。突然,中间的一块红色的瓜瓤掉下来了,他大惊失色,但是反应很快,迅速抓起西瓜瓤,三口两口地吃了。原来西瓜的边缘都被爸爸吃了,变薄了,所以中心才会掉下来。接着,我使用了黑虎掏心的办法,用舌头把红瓤给弄破。我像蚕宝宝一样,一边转西瓜一边吃。后来,我和爸爸同时完成了比赛。可是我的西瓜皮四分五裂,爸爸的还是很完整,这一局我就输了。

第二场是两位女士的比赛。阿姨比赛很投入,嘴巴张得大大的,每口咬得多多的,腮帮子装得鼓鼓的,很快就吃光了。妈妈吃得很斯文,总是一小口一小口的轻咬。阿姨吃完了,她才吃了一个小洞,但是妈妈还在坚持不懈。其实胜负早已分晓。

最后,这个奇特的吃西瓜比赛,爸爸得了最具智慧奖,妈妈得了坚持不懈奖,阿姨得了最快速度奖,我得了最佳勇猛奖。

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篇1:西瓜,我的最爱作文350字

全文共 356 字

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身穿绿衣裳,全身爬满了绿黑相间的条纹,圆滚滚的,胖乎乎的,还拖着一条短短的小尾巴,活像一个可的胖娃娃。放在桌上要是一不小心滚下桌,肯定“皮开肉绽”。它就是我的最爱——西瓜

夏天,我最爱吃的水果就是西瓜了。这不,今天妈妈又买来一个又大又圆的西瓜。妈妈洗干净后,用刀轻轻一切,只得“砰“的一声,西瓜就应声分成了两半,一股清香迎面扑来,红红的,水润润的果肉上镶嵌着黑色的籽,就像天上的一颗颗星星眨呀眨着眼,仿佛在对垂涎欲滴的我说:“快来吃了我吧,快来吃了我吧!”还没等妈妈全部切完,我就迫不及待地捧起一块大口咬起来,清甜的甘汁沁人心脾,让人顿时神志清爽。我吃了一块又不块,不知不觉,我的小肚子就像一只圆滚滚的小西瓜了。

西瓜的功效可大了。它浑身是宝,清热解毒,含有丰富的维生素,还是天然的美容佳品。这就是我最爱的西瓜。

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篇2:关于西瓜的说明文作文600字

全文共 626 字

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到了盛夏,树上的知了扯着嗓子乱叫。来来往往的人们好似热锅上的蚂蚁,个个满头大汗,嘴里直冒烟儿,好像掉进了火焰山,真是让人难受!这会儿,要是让我去北极,我一定会一头扎进冰窟窿里不出来了爽啊!

终于到了家中,不论是精神还是体力都被炎热的夏天弄得的疲背不堪。“叽哩…。”爸爸好像在吃什么,闻着特清香的味道。“哇,西瓜!”我大叫起来,在这炎炎夏日,能吃上一块冰凉爽口的西瓜那才叫“爽”呢!想到这,我顾不得放好书包,三步并作两步跑到餐桌旁,可入目的却是几粒西瓜籽和几块西瓜皮,心情一下子变得失落万分!

“老爸、老妈真自私!”我脱口而出说了一句。只见老爸拿着菜刀气势汹汹的出来,我的妈呀!只说一句就要把我给宰了呀!但见到身后的老妈抱着一个大西瓜,就一下子都明白了。

把西瓜轻轻放到餐桌上“呀”!真重,足有十来斤,一松手掉到了餐桌上,“啪”的一声西瓜摔开了好几瓣,毫不保留的露出了鲜红的瓤,那味才叫香呢!清香中还润藏着一丝丝甜,就算闻我也闻饱了!

没等妈妈切,我就用手掰开了一大块儿,疯狂啃了起来,口中感受着西瓜的香味。残留的西瓜也在嘴里融化成了汁。吃了一块觉得没吃过瘾,看到了一块更大的就喊“杀呀”!几块西瓜带西瓜籽无一幸免半小时过去一大个西瓜被我吃的只剩下一堆汤,一旁的爸妈都看傻了。这回可吃饱了,还打了俩咯,然后倒在床上,美美地睡上了一觉。

我爱西瓜,深深的爱着西瓜的美味,感觉就像老鼠爱大米一般。炎热的夏季,吃上一个,从口到胃,从胃到肠,都异口同声喊着一个字:“爽!”

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篇3:我爱家乡的西瓜

全文共 333 字

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每年的夏天,家乡西瓜地就会长满成千上万的大西瓜。 西瓜圆圆的和皮球一样大小。西瓜先是淡绿色,然后变成深绿色,最后变成光滑的墨绿色。没有熟的西瓜,瓜肉是淡白色的,熟透的西瓜鲜红鲜红。你想知道西瓜熟了没有,用手指弹一弹,发出砰砰的响声,就知道西瓜已熟了。用刀切开它,可以看见那鲜红的瓜肉,里面一颗籽也没有,还没有吃到嘴里,就闻到一股淡淡的清香,你咬一口,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水,甜津津的,叫人越吃越爱吃,冷冻过的西瓜更清甜无比,比那刚买的还要好吃,冰凉凉的,真是夏天解暑的好水果。西瓜不但瓜肉好吃,瓜皮也好吃,去掉绿皮,剩下白色的部分,把它切成一块一块的再炒,真是一道美味的小菜。

朋友们,西瓜成熟的时候,欢迎你们到我的家乡来,我会摘下最大最甜的西瓜请你们吃。

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篇4:吃西瓜作文350字

全文共 354 字

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今天,爸爸从超市里买了个大西瓜。嗬!只见这个西瓜又大又圆,翠绿的瓜皮上爬满又粗又黑的花纹,看起来一定很好

妈妈拿来西瓜刀,将西瓜切成了两半,哇!西瓜瓤鲜红鲜红的,流出了甜甜的汁液,上面镶嵌着一些黑色的小西瓜耔,我看了口水都流下来了。

奶奶拿起一块大的西瓜,递给了我,我说:“奶奶,应该是您来吃这块,我吃块小的就行了。”爸爸笑着说:“为什么呀?”我回答说:“我年纪小,吃不了这么多,再说我们要尊敬长辈,孝敬老人呀!”

爸爸又问道:“这么说,在我们家里,弟弟应该吃最小的了?”我说:“不是的,弟弟比我小,需要的营养也比我多,所以,弟弟吃的也要比我多!”姥姥笑着问:“那你吃多少呀?”我说:“我吃的不多不少就行了!”大家一听,哈哈大笑起来。

爸爸点点头,姥姥笑成了一朵花,大家各自吃起来,西瓜甜甜的,一直甜到我们心里。

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篇5:我爱吃西瓜作文400字

全文共 398 字

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炎热的夏天到了,水果摊上有水灵灵的葡萄,红通通的苹果,黄澄澄的梨子,但我最喜欢的还是“夏日圣果”——西瓜

成熟的西瓜形状各不相同,有椭圆形、橄榄形、球形和圆形,而且大小不一。走近一看,碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹,犹如穿上了花外衣。摸一摸,细腻光滑,敲一敲,还会发出清脆的“咚咚”声。我喜欢把它抱在怀里玩。只要你切开它,马上露出一大片鲜红的果肉,让你垂涎欲滴。走近一看,咦,红红的果肉上怎么有许多小黑点呢?哈哈,原来是西瓜籽呀!难怪人们说:“看起来是绿色,起来是红的,吐出来是黑的。”

每次放学回来,我就迫不及待地把西瓜从冰箱里拿出来,切一大块,大吃大口地吃起来,甜甜的汁液顿时溢满了我的心窝,真是舒服极了!

听妈妈说:“西瓜全身都是宝。”西瓜含有丰富的维生素,直接吃可以解暑。西瓜还可做成各种美食,连西瓜皮都可以做成美味佳肴。妈妈还用西瓜皮做面膜呢。因为西瓜有那么多的优点,所以我特别吃西瓜。

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篇6:案例三:当孩子邂逅西瓜虫

全文共 2671 字

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邂逅西瓜虫,本是一个孩子随机观察到的现象。作为教师,应跟随孩子的步伐,敏感地去捕捉孩子感兴趣的教育信息,通过孩子的自主探索活动,引领孩子真正走进科学,体验科学发现的乐趣。在一次由孩子邂逅西瓜虫后生成的观察认识型科学活动——《认识西瓜虫》中,我对教师的引导作用有了一些思考。

尊重和支持幼儿自发产生的兴趣和观察点,增强幼儿主动探究的积极性

皮亚杰曾经说过,如果说学前儿童科学教育还有什么价值的话,那就是对儿童观察能力的训练。这句话虽然有失偏颇,但起码也表明了观察对儿童学科学的重要意义。巴甫洛夫的实验室里也有这样的座右铭:“观察,观察,再观察。”由此可见,科学家的研究也离不开观察。

案例偶然的邂逅

雨后的早晨,小朋友跑来告诉我:“老师,地上爬出来好多小虫子。”当教师发现幼儿的兴趣点在西瓜虫上时,就敏感地抓住了这个非常好的教育契机。

我们将西瓜虫宝宝小心翼翼地请进用鞋盒自制的昆虫盒内,并提供给孩子人手一只放大镜。活动中,通过层层递进的提问来引发幼儿的学习动机。如在第一次自主观察中,我们提问:“你看到了什么?”让幼儿对观察的事物有了初步的认识与印象。在第二次细致观察中,我们提问:“你有什么新的发现?”来激发幼儿内在的学习动机。

教师抓住了孩子的兴趣点和观察点,从西瓜虫的外形特征入手,把对活动计划的关注转化为对童心的关注,并引导幼儿在学习中观察,在观察中学习。

教师的引导

西瓜虫并不是一年四季都常见的,所以孩子并没有在意它的存在。五、六月份的雨后,是西瓜虫出没最为频繁的时候。孩子们对动物有着天然的感情联系,虽是偶然观察到的现象,但充满好奇,急切地想知道有关它的所有问题。比如,它有没有眼睛?有没有鼻子?是怎么走路的?它住在哪?它吃什么?它有朋友吗?它有敌人吗?等等。因此,当孩子邂逅西瓜虫的那一瞬间,教师就应该利用这种从生活中发掘的学习题材,促使幼儿对科学产生亲切感,拉进幼儿与科学之间的距离,引导孩子积极主动地去探索身边的科学知识。

适时帮助幼儿形成问题,使幼儿获得主动探究并解决问题的能力

无意识的邂逅以后,教师应引领幼儿去进一步触摸科学,感受科学。

案例 邂逅之后的相识

当有幼儿说出它的名字叫西瓜虫时,教师适时提出:“为什么要叫它西瓜虫呢?跟它的外形、长相有关系吗?它的名字根据什么而来的呢?”幼儿再次用放大镜进行深入观察。有的孩子说:“西瓜虫身上有一条深一条浅的花纹,象西瓜皮一样。”有的孩子说:“我轻轻碰碰西瓜虫,西瓜虫就蜷起来了,圆圆的,象小西瓜一样。”此时,答案的正确与否似乎不是那么重要,重要的是孩子们在整个活动中表现出来的积极性与主动性。因此,教师的适时引导,并提出有价值的问题是激发幼儿主动学习的先决条件。

教师的引导

在这个过程中,教师始终给予孩子充分的自主学习空间,把围绕西瓜虫进行的观察、讨论、寻求正确答案等机会都交给孩子,引导孩子通过观察到的现象,了解为什么它的名字叫“西瓜虫”,而不是直接告知:“小朋友,今天我们来认识西瓜虫。”这样的引导主要是发展孩子自主学习的兴趣,培养主动探究并解决问题的能力,而不在于掌握知识的多少。

幼儿与同伴之间的互动是重要的教育内容

案例 相识后的相知

在“进一步了解西瓜虫的生活习性”这一环节,教师给孩子提供了自制大昆虫盒。昆虫盒内为小西瓜虫们创设了一边干燥、一边潮湿的环境。教师通过提问引发孩子猜想:“西瓜虫喜欢潮湿的地方还是干燥的地方?并说说自己的理由。”接着,孩子们有的选择西瓜虫在“用太阳表示干燥的指示牌下”,有的选择西瓜虫在“用雨滴表示潮湿的指示牌下”,双方通过辩论的形式说出各自的理由。有的孩子说:“西瓜虫喜欢在干燥的地方,因为这样就不会觉得冷。”有的孩子说:“西瓜虫喜欢在潮湿的地方,因为它会怕热。”有的孩子说:“西瓜虫喜欢有太阳的地方,因为太阳晒在身上很暖和。”还有的孩子说:“下雨的时候,我就喜欢踩水,觉得很好玩,西瓜虫也喜欢有水的地方”……最后孩子在明确实验目的后,再通过亲自操作、观察,进行“西瓜虫找家的试验”,验证自己的猜想。

教师的引导

虽然是科学活动,但良好倾听习惯的养成也是非常必要的。猜想、辩论这一环节目的是让孩子学习倾听、质疑。倾听他人的发言也是相互学习的过程。至于质疑,从儿童发展的角度来看,如果儿童总是在还没产生疑惑的时候就先得到了答案,孩子就失去了探索的需求。如果儿童在任何时候都依赖从成人那里获得答案,那么,他们对所有事物的解释都缺乏自己的想象和理解,他们就会彻底怀疑自己的能力,从而失去成长的自信。因此,养成质疑的习惯对于幼儿自信心的发展能起到促进的作用。

其次是多种表达方式。此环节主要是鼓励幼儿用语言表达观察中的做法、想法和发现。有的活动教师可引导幼儿把他们观察到的现象用图画的方式记载下来;有的活动教师可引导幼儿用语言表达自己的情绪体验。在此次活动中,通过观察和游戏,幼儿理解了“蜷”这一现象,从而大胆地用动作、体态来表现自己的观察、发现等等。

无论是良好倾听习惯的养成,还是多种表达方式的培养,出发点都是为了引导幼儿与同伴相互学习,从而习得与他人不同的经验。

支持幼儿与环境的相互作用,不断开发、生成和深化教育内容

与西瓜虫的相逢、相识到相知,教师给予孩子充分的自主探索时间、空间,使孩子能积极主动地自我建构知识经验,在与环境的积极互动中自我成长,自我提高,自我发展。当然,怎样引发幼儿后续的探究兴趣,使孩子对身边的事物充满兴趣与期待,还有待于我们进一步去思考。

案例 相知后的期待

活动即将结束,教师抛出了一个具有开放性和挑战性的问题:“你还希望知道有关西瓜虫的哪些事情?”这下,孩子们的思维再一次活跃起来。有的问:“每只西瓜虫长得都是一样的吗?”有的问:“哪个是西瓜虫爸爸?哪个是西瓜虫妈妈?”有的问:“西瓜虫会说话吗?”有的问:“西瓜虫的家是什么样子的?”还有的问:“西瓜虫会生小宝宝吗?”等等。多么富有想象力的问题啊!“这么多的问题还需要我们去一一解决,那我们回去问问爸爸妈妈,查查百科书,上网去找找,我们一定会发现更多关于西瓜虫的秘密,对吗?”

教师的引导

“有关西瓜虫,你还希望知道什么?”这个问题,你说它是激发幼儿继续探究的欲望也好,是引发幼儿的进一步思考也好,是拓展幼儿的经验也好,最终目的只有一个:关注幼儿的需要,始终使幼儿对身边的事物保持高度的兴趣,并期待下一次的邂逅。

邂逅无处不在,它不分地点,不分时间;邂逅是一种偶然,更是一种发现。教师只要适时引导,真正做到将学习的主动权还到孩子手里,就一定能引领孩子真正去喜欢观察、善于观察、学会观察并期待观察。

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篇7:吃西瓜作文600字

全文共 576 字

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漫长的暑假里,我有一个月的时间是在辅导班里度过的,尽管学习的生活很枯燥无味,但也有快乐的事情。

这一天,上课时,老师抱了一个大西瓜,西瓜又大又圆,胖乎乎的,穿着黑绿相间的花衣服,顶部还有一个弯弯的小尾巴,远看活像一个大户皮球。老师这是整的哪一出啊?我们个个丈二和尚——摸不着头脑。

“要切西瓜啦”老师一声令下。小伙伴们呼啦围了过来,只见老师把刀子插在西瓜中切了一个半圆,只听咔嚓一声,西瓜自己裂开了嘴,鲜红的的瓜瓤暴露在我们眼前,屋里顿时瓜香四溢,瓜瓤晶莹剔透,里面的西瓜子好像是一颗颗的小眼睛在说话:“快瓜快吃瓜。”

大家好像都领悟了小瓜子的意思,都一个个垂涎三尺看着大西瓜,老师切瓜我们数:一块、两块、三块……一会瓜被切完了,老师拿起一块瓜先给了刚才回答问题的同学,剩下的依次分给其他同学。

大家吃瓜的表情丰富多彩,吃相也大不相同。正如卜令轩,吃瓜时狼吞虎咽,仿佛是一只饿狼捕到了食物似得;而张玉彤则是淑女一般的慢慢品味,一脸享受的样子。

西瓜非常甜,吃到嘴里冰冰凉凉的真是清爽可口呀。

正当我品味西瓜的时候,后面的同学突然哄堂大笑起来。我一问才知,原来有同学把西瓜皮也吃了,老师却微笑着说:“瓜皮可有不少好处呢,可以消暑降火,可清咽利喉补充卫生素,西瓜霜中也含有西瓜成分的。”听了老师的话我们若有所思的点点头。

这次吃西瓜就像在枯燥沙漠中的一股清流使我难忘。

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篇8:关于西瓜的作文

全文共 402 字

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秋天,刺猬妈妈来到森林里,教小刺猬背果子,但小刺猬却要用手来抓果子。妈妈说:“刺猬是用刺来背果子的。”刺猬妈妈先把自己缩成一个球,滚了几下,地上的果子就刺到了刺猬身上。小刺猬跟着滚了几滚,就学会了。

过了一会儿,它们看见了树上有大果子,小刺猬跟妈妈说:“妈妈妈妈,我要大果子。”妈妈跳起来去背,可是果子长得太高了,妈妈背不到。小刺猬说:“妈妈,用手抓好了。”妈妈说:“不能用手抓,我妈妈就是这样教我的,我妈妈的妈妈也是这样教我的。”妈妈向前走去,小刺猬却偷偷摸摸去摘大果子了,它先跳起来,一摘,就把果子摘下来了。小刺猬尝了尝,说:“真甜啊。”

啄木鸟来了,说:“这个果子不算大,前面还有一个更大的果子呢。”原来是一个大西瓜。小刺猬叫妈妈帮它去背大西瓜,起先妈妈被西瓜压住了,最后整个儿压进西瓜里面去了。

小刺猬用尽了全身的力气去救妈妈,最后在许多小动物们的帮助下,把妈妈救了出来,然后,他们把大西瓜推了家去了。

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篇9:我喜欢的西瓜作文精选

全文共 237 字

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今天,老师请我们吃美味的西瓜。西瓜的形状又大又圆,颜色是墨绿的,还带点黄色,因为阳光照射到的部分呈绿色,照不到的部位白又黄。

这个西瓜沉甸甸的,足足有15斤重,拍打西瓜的表皮,发出咚咚的响声,就像打鼓发出的声音。

西瓜内部的果肉鲜红鲜红的,这就是瓜瓤,看起来很诱人。它里面的籽乌黑乌黑的,那就是种子。西瓜的味道甜津津的,清爽可口。它能清热消暑,真是一种好水果。

看着又圆又大的西瓜,品尝着它鲜红鲜红的果肉,我不禁想到了一个谜语:“身穿绿衣裳,肚里水汪汪。味道甜津津,消暑又冰凉。”

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篇10:我最爱的水果西瓜

全文共 400 字

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炎热的夏天到了,最解渴的就是西瓜了。我刚走进教室,就看到了一个又胖又圆的西瓜,我心想:“这会不会是给我们吃的?”果然,老师还真是给我们吃的。

西瓜有点小,像一个小姑娘的脸,胖嘟嘟的。西瓜的颜色是深绿和浅绿的。深绿是条纹形的,浅绿是包着深绿。把西瓜放到耳朵旁边敲打,会发出咚——咚——咚的声音,清脆悦耳。

老师把西瓜切开,刀刚刚插进西瓜里,只听见“咔嚓”一声,西瓜裂开了,香甜的汁水溢出来了。有红红的瓤,黑色的籽,我还和别人打赌,说有没有籽,结果我羸了。老师又把西瓜切成了十六瓣,我们一人一块,还剩四块,老师说最先发视频的前三名同学多给一块,发视频的前三名同学太幸运了。

开始吃西瓜了,同学们争先恐后地去抢西瓜,最先抢到的同学狼吞虎咽地啃起来,有的却慢吞吞地吃着,我小心翼翼咬了一口,甜丝丝的,真美味。

今天的西瓜非常好吃,格外的香甜。后来老师要我们写成一篇作文,感觉很轻松,很快就完成,期待下一次吃西瓜比赛!

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篇11:关于描写西瓜的作文

全文共 801 字

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看,西瓜长着圆圆的脸,身上穿着黄绿相间的衣服,挺着个鼓鼓的肚子,头上还扎着一根弯弯曲曲的小辫子。如果是成熟的西瓜,一拍就嘭嘭作响。西瓜的名字很有趣,有比较古典的叫“黑美人”,还有非常优雅的叫“黑蜜”。可是那么一个胖乎乎的身板配着这么美的名字,让我觉得实在有点名不符实,显得有些滑稽可笑。西瓜的品种多,有的瓜瓤是红色的,有的是黄色的。有的是有籽的,有的是无籽的。

夏天中午的时候,伴随着知了的叫声,远远地听到瓜农吆喝声,傍晚一切都静下来的时候,还能闻到瓜摊上西瓜传来的缕缕清香。买上一只瓜,泡在水里面,晚饭过后,切开瓜,伴着刀碰上瓜的声音,闻着香味儿,带着我的口水,“唰”咬上一大口。霎时那甜中带沙,绵中带脆的甘甜流入咽喉,七分下肚,三分留在口上。整个人的精神立马地爽透起来。

我们家一个夏天要吃很多的西瓜,每次妈妈总是细心地把瓜籽收集起来,用清水仔细地漂洗干净,然后在烈日下晒干。到了过年或闲暇时,再拿出来炒上一盘给我们吃,很脆很香。偶尔买到皮厚的西瓜也不要担心。吃完了西瓜,皮不要扔。因为正好可以做上一道美味的瓜皮炒肉,那可是我们家的拿手好菜哦;又或者把西瓜皮腌制成酸甜菜,一小碟瓜皮伴上一碗稀饭,能让人吃得十分的开胃;西瓜皮还可以拿来敷脸美容。经常看到妈妈在闲暇时,把西瓜皮敷在脸上,第一次看到就像万圣节上的小丑,当小丑敷完面后,妈妈焕然一新,由小丑变成美女了。

小时候我就特别爱吃西瓜,记得我三岁那年去照相馆拍照,错把道具西瓜也当成真的给咬一大口,结果却尝到了一嘴的橡胶味,而“西瓜”上却留下了我一行行的口水味。记得看过《小兵张嘎》这部电影,小嘎子拿西瓜朝汉奸的脸上掷了过去,汉奸立马就脸上开了花。把我们逗得哈哈大笑!

曾经吃过晶莹剔透的荔枝,还吃过小巧玲珑的龙眼,但都不如吃西瓜一口咬上去,七分入肚,三分涂在脸上,那种大快朵颐,痛快淋漓来得爽,西瓜不仅好吃,还给我们带来这么多的欢乐,我怎么能不喜欢呢?

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篇12:沙漠中的西瓜初中作文

全文共 1081 字

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沙漠中的西瓜我常听说沙漠中有许多倒扣的西瓜皮,果肉感很好,全是当地居民吃剩下的,虽然说很多,却只有莫尔·斯科特以前见过。我们一路把它当成笑料,话匣子是我最好的合作伙伴李启成讲开的,在寂寞无比的茫茫沙海中,增添了一分乐趣,行程不怎么枯燥了。“那些居民留下的西瓜皮该救了多少人!”“书上记载的只有莫尔·斯科特一个人,不过我也相信。

我想沙漠怎么热,种出来的西瓜大概是滚瓜烂熟罢,应该非常美味,在家里闲坐着可吃不到。”“大概是的,”李启成望了一下手表,又说,“快到吃午饭的时间了!我们得快些穿过戈壁,对面的可怜的国人等待着骆驼队的救援呢,加快速度,别耽搁了。”“你说的是,但要遇上了沙漠中的瓜一定弄几个给他们尝尝。”“我想他们那里种了一大片,到时他们会用几个感谢我们的,但我们还是别要,老家的西瓜可是海南进口的,味道极佳得很。”我说罢加快了进程,要不是眯起了眼睛,满目全是骆驼踏过的沙了。

不幸的事情——沙尘来了!“哦!天哪!这么突然!这次可没办法了!”“或许并不是这样糟糕。刚刚还好好的,哦!快趴下!”黄沙四起,如大浪滔天,到处沙崩石溃,飞岩走烁,乌瘴无处不风云,震撼地摇,狂舞纷纭向天吼,大动天宫。起伏着,猛烈的翻滚着,如同一群垂死挣扎的恶狼。直弄得天昏地暗,狂风怒吼,满天黄沙沙石在于苍穹, 骆驼与我们深陷泥潭之中,眼前一片漆黑,好像已经死了。 黄埃散漫风萧索天地无光日色薄迷漫扬沙多放肆,虽生犹死余奈何?不知过了多长时间,我们醒了,在知道已经迷路的情况下毫无目的的走来走去。“我快渴死了。”“但愿我们能遇上西瓜皮罢。”李启成面视前方,目光坚定,毫无畏惧。

现在我们可真是一点力气都没有。 刚刚我们好不容易从沙堆中爬出来——九死一生啊! 我们用自己瘦弱的身躯将一头骆驼顶上了沙漠大陆,接着死死拉着它的尾巴死里逃生,满身尽是汗水,我想就留着这么一头,而李启成却断然拒绝。 二人只好用自己微薄的力气将骆驼一头一头拉上来。 “你刚才为什么要把骆驼们全弄上来啊!我渴死了!我可以喝一点运输的水吗?”“不行!”“国家不缺这点水,再说又是特殊情况。”“不行!”“灾民也不缺这点水,就一点点。”“不行!”“一点点?”“不行!”他的声音斩钉截铁。

突然我发现了一个倒扣的西瓜皮,赶紧走上去,一掀起来,哇!边缘还隐约着些烂熟的果肉,轻轻一划,白白红红的水流了出来,甘甜凉爽,我把嘴在上面吮吸了好一会儿才肯松开,递给李启成。他用嘴在咬了一口,重新把瓜皮倒扣在沙子上。我说:“不吃了?”“我感觉好了。”“那么留在路上吃,还剩得不少呢,不吃多浪费。”“不行!”“为什么?”“留给下一个遇难者。”

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篇13:小学作文香甜的西瓜

全文共 371 字

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刚刚到外婆家,我就被一股香甜的气味吸引了过去。

还没到秋天,这里的瓜果就已经数不胜数了:香瓜、梨子、葡萄……只要你想到的水果这里都有,可是我并不在乎这些,而是迫不及待地想看看西瓜长得怎么样了。便箭步就到了后面的瓜田里,只见叶子盖着个个饱满的西瓜身上,好像几个调皮的小男孩与你玩着捉迷藏呢!

看着那诱人的西瓜,我想:这么多,这么大真是太好了。可是拈量着,还是省点吧!于是我就挑了一个小西瓜回去切开来一看,让我哭笑不得,原来这西瓜是生的。妈妈看见了,就对我说:“挑西瓜是有窍门的呀!”说着就带着我来到了瓜地里。

老妈边地指着那西瓜藤上的丝边介绍着说:“要那丝枯了三根以上的时候就说明它熟了。”我按着妈妈的方法找了一下,果然,我找到了一个又大又圆的西瓜,切开一看,只见红色的瓤中嵌着几颗籽儿,好像黑宝石一样漂亮极了。我捧着自己的战利品,美美地吃了起来……

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篇14:挑西瓜小学生作文

全文共 345 字

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在夏天,可口的西瓜让人流口水。大热天抱个西瓜回家,切开一看,白籽——生瓜。真扫兴啊!买瓜时,怎样鉴别西瓜的生熟呢?

我就找到我的好朋友《十万个为什么》,找到了鉴别西瓜的方法。

我们在买西瓜的时候,常常可以见到有经验的人用手指弹弹西瓜,这就是一种鉴别西瓜的生熟的办法。如果敲出的声音带沉的是熟瓜,声音像敲木鱼般的西瓜,那肯定是生瓜。

我们也可以只看西瓜的外表来鉴别。西瓜瓜皮上的茸毛没了,溜光透亮,把西瓜接触地面的那一面翻过来,看看已变成黄色,这样的西瓜就是熟瓜。其次,果梗要卷须,渐渐枯萎,瓜脐向里凹陷。

鉴别西瓜还有一种不常见,却十分简单的方法。就是把西瓜放水里。如果西瓜不往下沉,反而向上浮,那十拿九稳肯定是熟瓜。

怎么样,你会挑西瓜了吗?

夏天快到了,看了我的提示,你在买西瓜时一定不会出错了哦。

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篇15:描写西瓜成长的作文

全文共 649 字

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两周前,我家新添了一盆西瓜,我耐心的等待着它破土而出。终于,它没有辜负我的期望——发芽了!

(一)西瓜发芽了

早上,我一如既往的去看望西瓜。不,确切的说是西瓜盆。可今天早上却大不一样,我高兴的差点跳起来——我的西瓜发芽了!

那芽是嫩绿色的,小小的,两片圆圆的叶子上的薄膜还没有脱落,可爱的看一眼就让人十分舒服。我看着西瓜苗,喜欢的我恨不得一口吃了它。

(二)西瓜的成长

随着时间的推移,原本小小的苗已经长到十厘米高了,可样子却一点儿也没有变。一天晚上,我给它浇水的时候,意外的发现:片圆叶中间长出了新的叶子,新叶挤在一起,我怕伤到新叶,就没有用手去扒开它们。

有一次我回奶奶家,一连几天没有照看西瓜,当我回来的时候,惊喜的发现西瓜苗变了:那几片新叶长大了,长大的新叶绿的发黑,上面的叶脉清晰可见,大体呈手掌形,大小如瓶盖一样,另外,和普通植物的茎也不一样,西瓜的茎上长了许多绒毛,摸上去有点扎手。虽然不如小时候可爱了,但是我依然喜欢它。

(三)不速之客

不速之客!请你快快离去!否则杀虫剂伺候!不错,那不速之客就是——蚜虫。

“快!拿杀虫剂来。”可我转念一想,不行,杀虫剂伤了瓜苗怎么办?我撸起袖子,准备跟“蚜军”大战一场。

我一把抓起“枪”(毛笔),拿过一把“铲子”(白纸),搬来一缸金鱼。准备就绪,开战!我飞快的用“枪”把“蚜军”打扫的全军覆没,用“铲子”铲起它们,丢给那些金鱼,鱼儿们以迅雷不及掩耳之际把“蚜军吃个精光。战斗胜利了!我成功的保护瓜苗不受伤害,耶!

我相信,在我的精心呵护下,瓜苗一定可以开花结瓜的!

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篇16:吃西瓜作文400字

全文共 427 字

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夏天来了,我最喜欢西瓜。西瓜的好处可真多呀!可以消暑、袪热、止渴、利尿……炎热的夏天,吃上一口西瓜,嘴巴里顿时凉凉的。一块冰镇西瓜,可是比吃冰淇淋更冰爽透凉呢!

今天我来上覃老师的作文课,讲台上居然躺着一个大西瓜。这是一个圆溜溜的大西瓜,它穿着绿色的衣服,衣服上有一些深绿色的花纹,花纹的样式是波浪形的。咦,西瓜的肚子怎么是白色的?原来,西瓜的肚子朝着大地,阳光不充足,所以肚子是白色的。咦,西瓜下面好像有一条小尾巴,西瓜还能长尾巴吗?不,那是一条西瓜藤。

同学们等急了,不停地催促覃老师:“快点切西瓜吧覃老师!”覃老师终于拿起刀,只见她手起刀落,“呼”的一声,西瓜裂开了,露出了火红的瓜瓤,瓜瓤上镶嵌着黑乎乎的瓜籽,覃老师说,把这西瓜籽种在土里,就能长出西瓜藤。瓜切开了,教室里弥漫着西瓜的香味,终于可以吃西瓜了,我冲上讲台,挑了一块大西瓜,回到了座位,大口大口地吃了起来,教室里此时只剩“吧唧吧唧”的声音。呀,这西瓜真甜啊!

我还没有吃够,回家我还要吃!

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篇17:西瓜的自述作文300字

全文共 276 字

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我是人见人爱,花见花开,汽车见了就爆胎的神秘先生。

我的名字要你猜:外边绿、里面红、吐出来的籽是黑色!对啦,我就是水果家族中赫赫有名的西瓜先生。我圆溜溜的,跟个足球一般大小,头顶上有着小猪尾巴似的藤。要是刚摘下来,我头上就有两顶圆圆的“遮阳帽”,说起“遮阳帽”其实就是我那大大的“绿色加工厂”叶子。我里面红红的沙沙的,果肉像魔仙般吸引人的眼球。沙沙的甜甜的瓜瓤里面有穿着木炭似的黑黑的坚硬的铠甲的瓜子,吃的时候会有甜美的西瓜汁从果肉里流出来,那味道让人回味无穷,吃了还想吃,让你根本停不下来。我还有个哥哥叫——地雷瓜。

西瓜美味至极的,没人能抵抗我的诱惑!

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篇18:吃西瓜日记500字

全文共 581 字

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在假期的一天傍晚,天气格外闷热,我和爸爸、弟弟在院子里乘凉,妈妈从屋里抱出一个又大又圆的西瓜。弟弟一见有西瓜吃,高兴地喊:“吃西瓜了,吃西瓜了!”

爸爸接过西瓜,微笑着对我们说:“在吃西瓜前,我先出个题考考你们,看谁说的对。”

爸爸停了一会儿,想了想说:“把这个西瓜切四刀,分成九块,你们说该切个什么字?”

题目一出,院子里立刻安静下来。

过了一会儿,弟弟抢先打破了沉默,天真地说:“切‘天’字。”

爸爸笑了笑又让我说。我随口喊道:“切个‘口’字。”

“对,是个口字!”弟弟不假思索地重复着。

爸爸稳稳地坐在那里,笑着摇摇头。弟弟失望地瞅着西瓜,出了神,我又想了一会儿,还是找不出正确的答案,心想:吃西瓜还要猜字,爸爸真能出名堂。爸爸看出了我的心思,严肃地说:“怎么,想打退堂鼓?想不出来就别吃!”

于是,我又进入了沉思:切个“王”字吧?不对,要切六块;切个“丰”字吧,也不对,还少一块;忽然又想到切个“井”字,一算正好九块。我高兴地叫起来:“切个‘井’字,切个‘井’字!”

爸爸微笑着点了点头,搬起西瓜对我说:“试试看。”

我一刀一刀下去,切了一个“井”字……

爸爸见我答对了,高兴得直夸奖,妈妈在旁边笑。弟弟捧起一块大西瓜对我说:“姐姐猜对了,应该吃大的!”这时,我心里真比吃了西瓜还甜呢!

这天晚上,我们一家人坐在院子里,每人捧着一块红红的西瓜,大口大口地吃着,既甜又解暑,爽极了

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篇19:暑假吃西瓜日记500字

全文共 563 字

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今天午饭过后,我们又要开始大吃西瓜啦!

现在西瓜超级便宜,不吃怎么能行?哎呀,说起西瓜,真是太美味啦!切开西瓜,红红的瓜瓤,配着黑白的瓜种,真像是一亮的衣服。只要那么轻轻一咬,甜丝丝的瓜汁便流到了嘴巴里面。即使你不_冻西瓜,他仍然是凉丝丝的。行啦,我的口水都要流下来啦!不由分说,赶紧奔向客厅,吃西瓜拉!

“哇!”随着一声大喊,西瓜慢慢露出了红壤,真好看!一咬,哇,沙瓤哎!恩,像是吃豆沙包一样,像是好多细细的沙子在嘴巴里面滚动,一会儿就融化了。我忍不住吃下一口,似乎一口一个味儿,总是吃不够。好美味!

“咔嚓……”我一边咬着西瓜一边赞叹,而且这西瓜考瓜皮的地方还不_,上面是沙瓤,下面就是甜甜的,真是两全其美。

我和妈妈齐心协力吃了一半,可是奶奶好像有意馋我一样,事先切下来一块很棒的西瓜。我的目光转移到了那块新切得西瓜上,于是就不愿意吃着块了,忍不住去吃那块。结果——“杨夏秾,吃完这块再吃别的!”妈妈立即阻止。 "Yang Xiazheng, eat this one after eating!" The mother immediately stopped.

没办法,我只好一点一点的吃着瓜皮上的瓜瓤。

终于!功夫不负有心人。我可以吃那块沙瓤啦!结果我的肚子很不配和我,还没吃上两口就撑得难受。没办法,亲爱的西瓜,下一次再见面!

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