渴望得到自由作文初中20篇

每个人都有渴望得到的东西，每个人都有一个美好的向往，每个人都有自己的追求。它或许是关心、爱护、幸福，又或者是一本书、一个足球、一台电脑，它还有可能是父母的夸奖，朋友的爱戴，老师的表扬等等，而我最想得到的，是温暖。

温暖其实十分简单，它体现在生活的每一个角落。

阳光洒下来你会感到温暖。那一天，阴雨连绵，路上的行人行色匆匆，都急着去做自己的事。而我，因为下雨没带伞，在书店里躲雨。路边有一个女孩撑着伞在打车，可是她没有等到车，她等来了一身的污水。是的，汽车将水溅到了她的身上。开车的人将自己的利益放在最重要的地方，那么，别人呢？这难道就是温暖吗？不，这不是。温暖是互相尊重，互相理解，互相体谅。而不是所谓的外界的热量。它来自于人们的内心，是人与人心灵上的沟通。那么，它体现在哪儿？我们接着从哪个女孩说起。

如果你看到了那个被浅了一身污水的女孩，那么请你给她递上一包纸巾。这就是温暖，又或者你可以帮她撑一会儿伞，让她有足够的空间清理自己的衣服。这就是温暖。反之，如果没有一个人去帮助她，她将会怎么做？她会将这种行为传递下去，最后，周围的一切人和事都会变成这样。

温暖，它并不是靠某一个人，或体现在某一件事，它体现在生活中的每时每刻，它是靠所有人共同努力创造的。将温暖传递下去，你也会感到温暖。温暖再也不会是个遥不可及的词语，它无处不在，让全世界充满温暖。

放暑假了，我本以为可以自由自在的玩了，可是妈妈给我报了一个英语班，作业特多，爸爸还让我写日记，这是使我非常苦恼。

叫我无法出去玩，早上、中午、下午也就算了，可是昨天晚上把我最自由的时间也给我封闭了，我只要晚上不滑滑板，心里就会很闷很疼。

这我都没给他们说，吃苦我倒不怕，唯一不能让我接受的是不能下去滑板，他们永远认为这样做很对，都是为了我好，大人们永远不知道我们小孩想的是什么，我想要的是自由!自由!

我太想自由了，可是我就是一只小小小小鸟中的鸟，想飞却 飞不高，我已经心碎了，有很多锋利的箭插在我的心上，真的很痛。

我多么希望有人能体谅我的心情，安慰安慰我美好幼小的心灵，可是没有人，我的心在慢慢碎着。

希望天下所有的爸爸妈妈，能体谅我们孩子，给我们一定的空间，使我们在童年的学习生活中快乐成长。

每个人都有渴望的东西，我渴望的是快乐。我很快乐，因为，放了寒假，整整一天都各异看电视，对我来说可是美梦成真。但是整天只有我一个人闷在家里，无聊透顶，整天除了看电视就只有看电视了。我渴望的快乐是多有一个人来陪我玩，都一个人和我解闷。

每天早上，到阳台上去，我看到了美丽的花。中间一课桔树，旁边有红色、黄色的菊花衬托着，许多细长的花瓣，组成一朵美丽的菊花，看上去五彩缤纷。还有长寿花，长寿花的颜色是一种很炫的粉色，这种颜色漂亮极了，叶子是深绿色的，配上这种粉色，似乎更漂亮了！刚开花时，所有的花都一起露出点点红，就像漫天繁星。我喜欢长寿花，因为它绚丽多彩。

还有文竹呢！文竹的叶子可脆弱了，我觉得，有点像松树叶。它的茎细细的。每次看到文竹，就想到大诗人、文化人。

放眼望去，透过密密的铁丝网。看到不远处的山，山上长着茂密的青草，还有山上的树。还有湛蓝的天空，清晨，雾还没有弥漫开来，就像给天空蒙上了一层柔柔的轻纱。清晨，天空是万里无云的。

好了，欣赏完美景，然后，回到家里，只能坐下来看电视。我突然觉得铁丝网像一个镀金笼子，想把我困在里面，我怎么也逃不出去。而我的面前，只有一台电视机。我渴望我的朋友能来找我玩，多一份快乐。

[我渴望得到快乐作文

当暮光之城的女主角看见男主角，心跳会跳动加快，因为爱恋及害羞，当哈利波特遇上佛地魔，呼吸会转变急促，因为紧张和恐惧：当我心跳加快、呼吸急促，不是害羞、爱慕，也不是紧张、恐惧，而是渴望自由……。

我从小便深爱自由，我热爱奔跑在广大无边际的草原上，我喜欢毫无顾忌的大笑。绘画课时，大笔一下，我便沉醉在自己的幻景中，成为第二位“毕卡索”；音乐课时，音乐一起，我便陶醉在音符优美的世界中，大声歌唱出我的自由。我向往自己，我深信，生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。

但是，中学后更多时间得花在读书上，我无法自由自在的奔跑、笑闹，为了让自己及早适应，我选择将自由关进脑中、心中最深沉的角落里……。有次，数学老师让我们进行随堂测验，我脑中塞满了许多未被消化完的资讯，突然，一阵悠扬的乐声自远方传到我耳中，我心中激起了一波涟漪，一股奇怪的感觉流向我身体的各处，心跳加快，呼吸急促、脑中顿时清醒了，我好想冲出教室，沐浴在阳光下，深深畅饮一口新鲜空气，在操场上无拘无束地奔跑，我更想跟着音乐摆动，摇摆我已经麻木的躯干和四肢。大脑各处传来一阵阵欢愉的笑声，我也张开口想大声地笑出来，真的好想、好想……。乐声停了，我的心跳也回复了，呼吸也平缓了，一切恢复宁静，好像一场热闹派对后的冷清、孤独的样子，我了解了，一切都是“自由的欲望”。

这次是我心跳有史以来最快的一次，我也不再隐藏了，我将最真实的自己呈现出来；将自由解放出来，我想心跳会加快，呼吸会急促，或许就想让我知道，最深沉、最强大的那股力量、欲望及感受，就在我忽略的一角静静地，却也不安地等着被发现。不是害羞、爱慕，不是紧张、恐惧，而是渴望自由……。

[渴望自由_六年级作文

快乐，是每个人都渴望拥有的，但要把快乐维持长久却并不容易。不知何时，忧愁渐渐取代了我曾经的快乐。以前，我有一个十分宽松的学习环境，爸爸妈妈并不把我的成绩放在第一位。

因此我在生活中过得很开心，很快乐。可自从我升入了五年级，一切都发生了变化。按学校规定，五年级的成绩进入“保送”成绩中，爸爸妈妈就一下子紧张起来，像变了个人似的，对我的成绩也关心了许多。每次考试后，爸爸妈妈都会问：“孩子，考得怎么样？”在公布成绩后，爸爸妈妈也会紧张地问：“孩子，考了多少分？”当我说出好成绩时，爸爸妈妈总是眉开眼笑，带我出去玩。可当我考砸时，爸爸妈妈的脸就一下子冷了，等待我的将是一些复习资料和父母对我的训斥。

记得有一次，我做完作业，练完电子琴，就打开电视，收看动画片《四驱兄弟》。可这时，妈妈回来了。她见我在看电视，就很不高兴地说：“作业做了吗？琴练了吗？”在得到我的答复后，妈妈又说：“做完作业后，就做点其它的题吧，不要一天只知道看电视。”我一听，十分生气，便反驳道：“你上次不是说学习之余可以看看书，看看电视吗？这次怎么不行呢？”妈妈被我抢白得无话可说。可愣了一会儿，妈妈又翻出“陈年老谷子”说：“你上次考试烤得这么‘臭’，还不多去看一下复习资料，越来越不求上进了。”说着做出要打人的样子，我没有办法，只好关了电视，灰溜溜地去做题。从这以后，我就再也没有在课余时间看过电视。

爸爸妈妈，请不要将小鸟关进笼子。我渴望以前宽松的学习环境，我渴望以前的快乐！

那是一个星期天，我认认真真地完成了各科作业，刚捧起课外读物准备一饱眼福，这时爸爸走了进来，看见我正在看课外书，那本来慈祥的目光变凶了，一把夺过我心爱的课外书，扔出了几丈之外，又指着我说：一天到晚就知道看课外书，单语文好有什么用？还不快去吧那种数学测试第第三单元的内容全部做完！这时我的心里真不是滋味儿。

我真想高声对爸爸说：爸爸，您怎么会说看课外书不好呢？它可以丰富我们的知识呀！您望子成龙的心切我明白，但您的教育方法对吗？也许您还记得上个星期二的事吧！那天考试，因为我太粗心，错了好几道计算题，没有考到您满意的好分数，您知道后也是给我一副令人畏惧的脸色，接着又是一番数落，爸爸，每次考试没考好，得到的只是您的批评和训斥，而我想要得到的是耐心指导和鼓励却从来都没有。

爸爸，您知道吗？我渴望的是自由，我想要多一些自由的空间，多给我一些鼓励和帮助，与一些批评和训斥，放开我的手脚，让我独立自由的发展吧！

[我渴望自由_初一学生作文

由于父母对自己的期望太高，对自己的学习太过重视，自己感觉生活在一个不自由、不快乐的世界里。所以我渴望一个自由空间。

踏入空间的第一步，阵阵轻松的音乐传入我的耳中，顿时让人神清气爽。脚踩在落叶铺成的地毯上，手扶在树枝上，呼吸着在城市里从未有过的新鲜空气，这感觉太美妙了!

用参天大树的藤蔓搭起秋千。坐上去，感觉太浪漫了!不远处有一个浅池塘，鱼儿在水中自由自在的游着，再也不怕有人来捉它们吃了，有的三五成群的在水里嬉戏;有的顶着荷花到处乱游，好像巴不得下雨呢;还有的一下子跃出水面，溅起一堆‘雪’。

在宽阔的陆地上，就算我疯疯癫癫地跑上一百圈也不会有人来管我;在路边无忧无虑的唱歌，再也不会有人说我唱得难听;在草地上尽情跳舞，再也不会有人说我跳的难看!夜空，渺小的星星闪烁着，要是永远都不会消失就好了。数着星星，吃着零食，这是多么自由啊!

我的自由空间，没有烦恼与伤心，只有快乐与高兴。这里可以让我找回自己，我喜欢自由，不喜欢束博。要是在梦里能找到这样的自由空间，我宁愿一辈子在梦里!

[渴望自由空间_小学六年级作文

我们在生活中需要理解，唯有理解能够使人与人之间更好的沟通，使人与人之间的感情更进一步。 We need to understand in life, only understanding can make people better communication between people and make the feelings between people go further.

有两个人，一个叫李刚，一个叫王伟。有一天，他们俩一起去市场买菜，李刚买完后先走了，可是他把钱包落在蔬菜摊上了，这时，王伟看见了钱包，一下子想起来这是李刚的钱包，马上跑出去找李刚。李刚走到半路，突然发现自己的钱包没了，马上回去找。

这时，他看见王伟跑了过来，手里拿着一个东西，他仔细一看，竟然是自己的钱包，立刻火冒三丈，走过去大声喊道：“你偷我钱包干什么!”说完他就抢回了自己的钱包，并给了王伟一个耳光。王伟万万没有想到自己做了好事竟挨了打，十分生气，给了李刚一拳。最后他们俩打了起来。

李刚和王伟之间就是没有互相理解，如果他们互相理解，也不会打架。王伟本来是好意，帮助李刚，可是李刚没有理解王伟，不问青红皂白，打了王伟;王伟没有理解李刚找钱心切，结果两个人打了起来。这里的原因是什么?就是缺乏理解。如果李刚理解王伟，王伟理解李刚，那么就不会发生打架的事情了，李刚会对王伟感激不尽，两个人的关系会更加好的。

有一个叫孙峰的人，他犯过法，如今，他变得诚实，变成了一个守法的公民。

有一天，他在自己家的门口捡到一个信封，他一看地址，竟然是自己邻居的信封，他敲开了邻居的门，他的邻居是一个老太太，这个老太太十分不信任自己的邻居，她认为是他偷了自己的信，可她又看到这个信是完好无损的，相信了，她急忙说：“谢谢你呀!

”这个老人和孙峰之间就是有了理解，如果他们没有理解，一定会产生误会。有了理解，孙峰的形象在老太太的心中就不是一个小偷，而是一个助人为乐的人。而得到了老太太的理解，孙峰也会得到尊重的快乐，感激老太太，从而能够更加好好地做人。

生活中有好多不被理解的事情，本来意图都是好的，就是因为不理解，心理产生隔阂和障碍，甚至到了打架的地步。父母不让孩子玩游戏，车站工作人员让顾客买票，门卫的师傅不让提前离校，老师让捡到钱物要交公这些事都学要理解，不理解，都认为对自己不好;理解了，这些都是意义的善举。

让我们互相理解吧，不要让人与人之间产生误会了，这样我们的世界才会变得更加美丽。

我是一名六年级学生，我想获得自由。

每天早上我五点钟必须起床，一天下来感到疲惫不堪，所以我盼望着假期的到来。

期末考试来临了，离我的假期也越来越近了。我飞快的大卷。提笔-收笔-交卷，一切都很顺畅。

假期来了，我很开心，但好景不长，才放假一个星期，妈妈就给我联系好了补习班，我不想去，但不能违背母亲大人的命令，我又破不得已的去补课。时间好慢，终于我要补完了。但母亲大人又让我去参加音乐班。我是一个小伙子，酷爱运动，非常不爱音乐。但妈妈非让我去参加，说今后的社会没有特长是吃不开的。我再一次被迫去参加了。寒假的时光马上结束了，我没有出去玩，没有玩游戏，没有贪过懒，没有任何自由。

我本是一只可爱的小鸟，但我却失去了蔚蓝的天空，无法飞翔，失去了自由。

夜已深，漆黑的天幕上嵌着几点孤星，犹如胆怯的、孤独的眸，投我以怯生生的一瞥。

此时的我，正伏在案头苦背《出师表》。一灯如豆，密集的铅字在我眼中逐渐模糊成无数个小墨点，我奋斗睁眼，他们重又清晰了。曾经感动千百代人的“千古至文”就这样横亘在我面前，阻断了我去往睡乡的路。我多希望能够得到一些勇气，支持我完成这艰巨的任务!

“臣本布衣，耕躬于南阳……”不知怎的，这句话让我想起了我一向十分敬仰的陶渊明。都是飘逸俊朗、才高八斗，都曾隐居耕躬、淡泊明志，怎地二人的文风竟如此不同?还记得以往背诵陶渊明的小诗《饮酒》，那短小精悍的文字、清新自然的风格，至今仍记忆犹新。与眼前的这份晦涩、沉重的《出师表》相比，实在有着天渊之别。

看着那浩荡长文，我心中仅存的一点勇气也将消失殆尽了。我尽力不去怨恨古人，因为从那蘸满血与泪的字里行间，我隐约看出，古人其实比我们更加艰辛，更加不易。我渴望得到勇气，好让我继续读懂那高贵的灵魂，读懂他的宏愿、他的坚贞、他的勇气!

勇气!我不禁怔住了。在那个可以退避的时代勇敢地迎着现实走去;在那个战火纷飞、万民涂炭的乱世毅然挑起扭转乾坤的重担;在那一次次“倾覆”之后，依旧昂起高贵的头颅，将强敌视若等闲;在他短暂的五十四年的人生中，甘愿将自己碾作灰烬，以不灭的心润泽着现实与后世……这需要怎样的勇气才能做到!而如今，还有多少人有这样的勇气呢!似我这般怯懦者恐怕是大有人在吧!

想到这里，我在对诸葛孔明既感且佩的同时，更添了无穷的渴望。多想拥有这囊括江海、吞吐宇宙般的勇气，它必会助我战胜《出师表》，以及今后人生之路上更多的“《出师表》”!

若说陶渊明是隐逸的菊，那么孔明便是坚毅的竹，傲然，毅然，纵使冷雨迎面而来，也要守住来自心灵深处的勇气，用不屈的脊梁支撑起一方青天!陶渊明背离红尘、淡泊宁静固然使人羡慕，而我却更愿意如孔明一般，凭借非凡的勇气，将双脚踏在红尘之中最艰苦的道路与最伟大的事业之上!

世界是美好的，生活是美妙的，人们是无比幸福的!然而我却是不自由的!

你听，老爸老妈又在高声吆喝我了：“写作业去、看书去……”。我心里虽说是一万个不愿意，可不敢不听他们的命令啊，要是不照着他们的话去做的话，那紧接着来的就是“暴风骤雨”了!于是，在我的心中总有一个愿望，那就是我希望自己能有片刻的自由时间，能有自己支配的一点点的时间!我渴望着自由的那一天……

这天，我像往常一样无奈地走在放学回家的路上，心里还在想着回到家又是老样子，一定还是在爸爸妈妈的监督下写作业，读书，想到这些，我就不爱往家走，在路上磨磨蹭蹭地往家挪步子。这时，一位很丑的老奶奶，出现在我的面前，我被吓得一激灵，正在我还在蒙门儿的时候，老奶奶伸出颤巍巍的手，递给我一个黑色的小豆豆，并且神秘地说：“孩子，吃下去吧，你就会获得你想得到的自由!”我开始有一些犹豫，这难道是童话中的那个要毒死人的老巫婆吗?我吃下去这个豆豆，不会死去吧?可是我还是希望能通过这个神奇的小豆豆获得自由，于是我吞下了这颗黑豆豆!

我轻飘飘地走回了家。这时老爸老妈正在做饭，门口堆着很多我做梦都想得到的玩具，但我却没有敢碰那些玩具。因为我必须要乖乖地回到卧室，等待着爸爸妈妈的吆喝。奇怪的是，爸爸妈妈并没有像平常一样命令我去写作业，妈妈甚至还笑容满面地来到我的身边说：“儿子，今天你不用写作业了，可以做任何你想做的事!”老爸也温和地说：“不用怕，一会我给你写作业去!”我心想：这难道是那个豆豆的神奇魔力吗?我真的变成了一个自由人了?我开心极了，把书包向空中一抛，痛快地玩起了新玩具!到了吃饭的时候，我走到桌边，看到桌子上摆的全是我喜欢吃的，我一下子吃了很多，肚子被撑得圆鼓鼓的，在我享用这一切的时候，爸爸妈妈还乐呵呵地看着我，那眼神里透着对我的无比的喜爱之情，你说我的心里那个甜蜜啊!

饭后，我看了一眼作业，发现老爸果真已经帮我写完了，一对照答案全对，这可真是太爽的事情了!我没事可干就看电视去了。看电视时，老爸老妈还跑了出去，给我买了很多很多好吃的回来。于是，我就一边甜滋滋地吃着好吃的，一边悠闲地看着电视……

忽然听到有个熟悉的声音正在声嘶力竭地喊“起床了!快点上学去!”啊……原来是一个梦啊!这时，妈妈一边收拾着家务一边对我说：“昨天我又给你买了几本书，明天给我读完，然后写读后感!”

啊，苍天啊!我多么渴望自由!

我渴望得到自由“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”

“自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯，自由是重生的希望，但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢？

老一辈人常常把这些话挂在嘴边：“你们这些孩子真是太幸福了，我们那年头，只求三餐温饱，哪像你们，天天都讲名牌”，也许这句话有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。

每当夜晚，我总会凝望天空中那闪烁的星晨，它们看起来好自由，如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想，望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光，我不禁鼻头发酸，呵！这就是现代人所谓的幸福。

我不屑这种幸福，我更希望自己能成为草原上狂奔的野马，那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明天7：30的辅导班，我咽了口苦水，看了看那在旁监视着我的妈妈，我有一种想把自己的想法说出的感觉，但我知道，这样做只会换来妈妈的责备……

我走上了那辆通往老师家的公交车，车里人山人海，我被挤在人群中希望探出一口气，这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟，那样的绝望，那样的无助，眼巴巴地望着外面的世界，尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”

面对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，家长们为了孩子适应社会，于是人人都得“强化教育”，但是有句俗话说“望子成龙子成虫”，让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊？“我要飞得更高！飞得更高……”

自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着可能翱翔于天穹！自由！我渴望得到自由！

[我渴望得到自由优秀作文

作业、考试、书本……把我压得快趴下了;作业做得很累了，眼睛也酸痛难耐了，老师的说教、家长的叮嘱也已经听腻了。我多么想有一天的自由，做我喜欢做的事。

偶尔不时朝窗外望去，小鸟在天空自由自在的飞翔时，我不禁想到渴望自己变成一只小鸟，一只自由自在的小鸟，一只不受人约束的小鸟!然而，我不是。我永远只是一只受人约束 小荷作文网

如果有一天让我自由自在，无拘无束的玩，我会把所以有关学习的都放在一边去，然后做我喜欢做的事，玩电脑，打游戏，可以看看因为学习而错过的电视剧，沉醉于电视剧的情节中。听音乐，沉醉在音乐的悠扬里，忘记了时间，也忘记了自己。 我渴望着，渴望着自由的天空，一片属于我自己，一片不受人约束的天空。每当我看小鸟在天空自由自在的飞翔时，每当我看到鱼儿在水中自由自在的嬉戏时，每当我看到小朋友玩耍时，我也想自由自在，但是想到那堆积如山的作业和练习册便失望了。

望着窗外，小鸟映入我的视线。望着那些小鸟，我想到它们无忧无虑地玩耍着，是多么快乐，多么自由，它们可以飞到树枝上玩耍和唱歌，累了可以飞到屋檐下歇息。它们飞向属于自己的天地，做自己想做的事，不受任何人的约束，没人批评，也没有忙碌。

就算我是小鸟，也只是一只没有翅膀的小鸟，没有玩耍的自由，没有飞向天空的权利，没有自由的权利，就如笼子里的小鸟。

在我的世界里，一切都由父母决定着，自由只是我渴望的，会实现吗?我渴望有这一天。

第二篇 我渴望自由自在的生活

暑假里，我读了一本书，它的书名是《一岁的小鹿》，书中的主人公是乔戴，这是一个活泼、可爱、贪玩、重感情、快乐的小男孩。整本书讲述了乔戴和他的好朋友草翅膀，度过的美好时光，当乔戴有一只小鹿时，草翅膀却死了，乔戴把小鹿取名叫做“小旗”，日后乔戴和小旗一起长大，一起玩耍。日后，爸爸生病了，家里缺乏了劳动能力，可是小鹿吃光了他们的庄稼和粮食，他们让乔戴杀死小鹿，可乔戴下不了手，最后，乔戴的妈妈杀死了小鹿，结局令人泪流满面。

书中，我印象最深的是乔戴没有干完活，就出去玩，回来后，他的爸爸妈妈不但不会怪他，反而会对他更好。叫他不要太贪玩。

而我却没有自由，记得有一次，快要期末考试了，我做完作业，想到外面去玩一下，看一下风景，呼吸一下新鲜空气，不料，妈妈却说：“玩什么玩?都快要期末考试了，还不赶快复习?”

这个时候，我多么希望我是乔戴，这样，我就可以到外面去玩了。

还有一次，我做完了所有作业，就对妈妈说：“妈妈，我全部作业都已经做完了，能不能到外面去玩一下?”妈妈说：“可以，不过7点钟之前要回家。”我说：“不是吧，我只能玩30分钟了，妈妈，可不可以玩1个小时?就是去公园玩，来回就要20分钟了，我都快要没有时间玩了。”妈妈说：“免谈!”

这时候，我想，我假如是乔戴就好了，这样，我就可以自由自在、无忧无虑地玩了!

如果我可以自由自在

那我将在半夜里起来

在屋顶看星星

送走月亮迎接太阳

如果我可以自由自在

那我将在夜深人静的时候

去草丛里捉蛐蛐

和我的好朋友一起玩斗蛐蛐

如果我可以自由自在

那我将拿一张吊床挂在森林里

躺在吊床上

倾听那些小鸟的歌声

如果我可以自由自在

那我将欢快地走进山谷里

沉浸在花海里

感受花的芳香

妈妈，我相信你会理解我的，到时候，我就是这个世界上最幸福的人了

第三篇 我渴望自由自在的生活

如果我是一只鸟的话，那我的世界是蓝天。但我不是。如果我是鱼的话，我的生活将会很美好。可惜我也不是。那我是什么啊。我只是一个木偶，一个受人摆布的东西。

————题记

年少的激情，苍白的岁月，放荡不羁的我在我初三生活中不断的改变。小A说：你的是生活是让我羡慕的，因为那是我们真正的生活。我说你错了，那中生活只是我故意装出来。

初三那我明白了很多。无数次的失败那我明白了那也是一种解脱，面对每次那血淋淋的试卷我麻木了，真的我知道那是一种我无法解释的伤痛。老师说你长大了。我知道她也被我的掩饰欺骗了。我很高兴

曾经我爱过一个女孩，我也向那个女孩说过天长地久和那些所谓的誓言。但岁月流逝和父母的压力。那些誓言也消失在我的记忆里，忘记那个我吧?也让、我忘记你因为我们是这个时代的弃婴。这个时代的牺牲品，我们不的不面对我们的事实，我们的爱让它在我们的眼泪中永永恒。女孩说就算你忘了我们的誓言，忘了我们的一切我还是那么的爱的。因为爱可以改变一切的。我无语。只是默默的离开，忍着我的悲伤，放肆着我的眼泪，我承认我是一个容易受伤的小孩。我只有重复着我的寂寞，继续着我的悲伤。

至今我还没找到属于我自己的生活。我只有继续流浪，继续追寻我的梦，因为那里有我开始生活，充满了爱与理解和我那心爱的姑娘。我先暂停一下因为我写到着的时候我的好朋友上线了。他说你还好吧。我说我还是那样，为了我的自由而生活着。他说你还是那样呀。象个固执的孩子。我无语。沉默了几秒后，我说你还好吧?他说还是那样啊?我说那好啊!有空来我网站看看我写的东西啊!于是我走了。

我也不想写了，我不想把我的悲伤留给你们。

于是我下线。继续寻找我的梦我的生活我的自由生活。

我想“自信”这两个字一直与我无缘，特别是发现自己能做到的事情，周围人却能做得更好。所以我渴望拥有自信，就如同一幢被高楼大厦淹没的平房渴望向着太阳生长。

就在我的身边，有人可以次次考到名列前茅的分数;有人可以妙笔生花写出优美的文章;有人可以用行云流水的气势画出栩栩如生的图画;有人可以用轻盈灵巧的手指弹出悦耳动听的曲调。而我，一个成绩谈不上出类拔萃，文章论不上精致优美，只能用笨拙的手画着笨拙的画，弹着笨拙的曲的人，就远远地望着他们带着光芒的身姿，将自己的自信咽在肚里。

这种感觉并不好受。这并不是因为我多么羡慕别人的非凡才华，而是因为我看到大家聚在一起之时，他们总能带来欢声笑语，而我只能成为他们的背景。

于是我就开始反思：为什么?为什么我不能拥有自信?难道真是因为我的缺少才能?

我想不是，因为每个人都有其独一无二的优点，而我真正缺少的，是将这些优点呈现给他人的勇气。我愿意为他人去笑，也愿意分享他人的痛苦，这些都是我的优点。但是我怕自己的热情会换来他人的冷遇，怕分担痛苦会让人认为自己自作多情。所以我常常做的事情，是将自己封闭在自我保护的茧之中。这样我也自然换不来别人对我的认可，也换不来自己对自己的自信心。由此便陷入恶性循环之中。越平庸，越害怕自己不受欢迎，也就更加不愿热情交流，自然而然，那种自信心也就逐渐离我而去。

那么我又常常会想，我又该如何找回那份自信，我又该如何获得自己梦寐以求的自信心?

我想正如我之前所说，我应当有足够的勇气去热情对待身边的每一个人。我所需要做的其实并不多，只需一声问候，我们便可认识彼此;只需一声赞美，我们便可了解彼此的长处;只需几天的友善，我们便可开始一年甚至是更长的友谊。我的成绩不是顶尖的，但我依然可以教会同学我擅长的题目;我的文章不是优异的，但我依然可以写出创意的文章换来同学的喝彩;我的绘画不是逼真的，但我依然可以尽心画出像模像样的画;我的琴声不是震撼的，但我依然可以用简单的曲调博取同学欢笑。而这一切的开始，就是我应当有足够的勇气，足够的热情去对待周围的人。只有这样我才能得到我那渴望的自信心。

如果我能做到这些，我想我一定能收回我那渴望已久的自信。到那时，即使我依然是高楼大厦中的平房，我也能拥有属于我的别致风景。

一天，我从睡梦中觉醒过来，只听见妈妈说：“我可爱的小公主，你醒了，还困不困?困了咱就再睡会儿，反正今天是礼拜六。”

我忽然为老妈的七十二变感到纳闷，心中暗想：“妈妈葫芦里到底卖的是什么药?今儿不让我去上辅导班，难道又是想要我在家做多少份卷子?”我边思考问题的答案边洗手，做好了吃饭的准备。来到客厅却不见饭菜。爸爸连忙不好意思地说：“小公主，实在是抱歉。饭菜凉了，因此我就急忙叫你妈咪放微波炉里热了，请公主稍等片刻。”我也顾不上那么多，连忙顺水推舟地说：“那还不快点去催催，难道想让本公主挨饿不成!”妈妈将热好的饭菜端上来，说：“真对不起，让宝贝久等了。”我一看，全是我的最爱。爸爸又问：“宝贝，今儿是去动物园还是去世纪欢乐园?”“当然要去世纪欢乐园。动物园宝贝都去那么多回了，换换口味也无妨。是不是，宝贝?”妈妈抢着说。“盼盼宝贝，车已在外候着啦!我们几时启程?”爸爸说。

忽然，只感觉一只大手像老鹰捉小鸡一样向我扑来。“哎呦!”随着耳痛，我立刻从床上蹦起来。妈妈严厉地说：“快给我爬起来!都几点了，还睡懒觉!”我说：“敢揪本公主的耳朵，还不快快跪地求饶。”妈妈火冒三丈，说：“快给我起来，先写作业去。写完再跟你算总账!”我马上明白，刚才那天堂般的生活原来只是场梦而已，我不得不坐在书桌前写作文。我看见作文题目是《我渴望……》。是呀，我渴望的是什么?我思考许久，想到我不正渴望自由吗?要不然我怎么会做自由自在生活的梦呢?

在别人的眼里自由或许就是小鸟在蓝天中飞翔;或许是鱼儿在大海中游泳;还可能就是云彩在空中嬉戏……而我对自由的印象却是白茫茫的一片。因为我没有自由，我没懂自由。

爸爸，妈妈我需要自由!请你们还我自由吧!自由要我，我要自由!

风筝，你是多么自由，可以在天空中自由地飞翔。领略天空的辽阔与瑰丽，感受微风的吹拂，与白云共赛跑。你的底下，有孩子的笑声，而上头，你则在愉快地飞翔……

而我呢，我真想与风筝一样，尽管我渴望着自由，但总会有学习在我身后，牵引着我。

好不容易，半天，数学班的停课让我终于有了半天的闲暇与大自然拥抱。一路上，抬眼窗外，路边高高低低，颜色不一样的树在微风的吹拂下温柔的伸展开叶片，凭风扫去尘埃，天上，柔软洁白的云一嘟嘟一嘟嘟地点缀在浅蓝的碧空上，像是展开的一幅三维画作。阳光一缕缕洒下来，轻轻地打在叶片上，旋转着，跳跃着……

但好景不长，老师又打电话来说一个小时以后上课。瞬间，我的心情跌倒了谷底。沮丧地抬起头，树再也不显出如此这样的生机勃勃，只感觉，立在路边的树，仅仅只有一个空壳。天也没这么蓝了，好像蒙上了一层淡淡的灰，透出了一股苍凉。

突然，我的视线被一只飞翔于空中的风筝所吸引了。它通身都是彩绘，借着风力，全身都缩成了流线形线条，只剩下那条长长的尾巴在天空间自由的飞。它时而面朝地面，向人们展示着它美丽的外表，又时而上飞，展示着它卓越的飞行能力。我不禁看呆了，又仿佛回到从前，小小的我拖着风筝，在地上畅快地奔跑，露出甜甜的笑容，发出银铃一般的笑声。而风筝也逐渐升高，在我身后快速地飞翔……

风筝，你多自由啊！你不用受到拘束，你可以快乐地在空中飞翔，与白云齐肩，以蓝天为轨道，你可以跟着风一起，到风景各异的地方游玩……

思绪又回到了现在，抬头一看，那风筝已然没有了踪迹，只有车旁，几个孩子拿着包好的风筝，在快乐地微笑。

我猛然一震，是啊，风筝就算飞得再高，也终究逃不过线的束缚。而如今，我的努力，只是为了将来，牵引我的那根线，能长一些，而我，可以走得更远。

我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。 我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。 —— 我之所以渴望自由，是因为我长大了，我不在需要妈妈的精心照顾了，不需要妈妈把我当“小熊宝宝”来看待，我不想让妈妈夺取我的自由。 鸟儿失去了翅膀不能飞翔，鱼儿失去了赖以生存的水会死亡，对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是快要毕业的六年级学生了，学习十分紧张，我们都知道，在这一个紧要关头应该什么事都不想，专心学习，可这么一来，每个学生的自由却不翼而飞了。

就拿我来说吧，每天回到家，我像被束缚在鸟笼里的金丝雀，失去了我渴望的自由。做完学校里老师布置的作业，父母就让我做奥数、看奥数，每晚，除了奥数还是奥数，一点新鲜感也没有。如果我说个“不”字，爸妈则阴着张脸，要么对我大吼大叫来威胁我，要么对我不理不睬来孤立我，总之，五花八门的怪招我都经历过，就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下，我只得举手投降，乖乖地做奥数。 纵然，每个父母都希望子女成龙、成凤，但也不能总让我们遨游在“书海”吧，也要让脑子放松放松，玩电脑不成，看电视总行吧。每天都对我们施加压力，你们以为我们是“犯人” 吗？需要这么严厉吗？ 自由，自由，我渴望得到自由，难道只要学习，就会失去自由吗？我不信，那还要自由女神干嘛呢？ 妈妈请把自由还给我把！

[有关渴望自由的作文

人们都说书是知识的海洋，你可以在书的世界中得到许多你不曾知道的奇闻怪事。自从小时候，妈妈给我讲故事时，我都会被那生动的小故事而吸引。慢慢的我长的越来越大，对于书的需求也更多，不再仅限于那些小故事书了。

我慢慢的认识了各种书籍。我看过第一本除小故事书外的书是《残狼灰满》，作者沈石溪写出了一个曾经的狼首领，因为少了一条腿后，遭到了同伴的遗弃后自生自灭的事。每当我看这本书时，自己的心就会沉浸到故事情节中去。我也慢慢在书中获得了许多的知识。

到了初中，我便慢慢的接触到了四大名著。看的第一本便是《西游记》，每当孙悟空在打妖怪的时候，就感觉自己融入了这本书，就像是自己亲身上阵一般。

每一种书都带给我不同的感受，如《水浒传》里那一位位好汉给我带来热血沸腾的感受让我久久不能自拔。而在沈石溪的作品中能让我在书中感受动物，接触动物，让你有一种坐在家中便能与动物沟通的独特趣味。

到学会古文翻译的时候，我又因为被古人那诗中所描绘的景物所震惊。如那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”似乎让我亲眼所见那庐山瀑布壮观的景象。

直至今天，我对书的热爱不曾减少，我渴望能够得到一本好书，让我在读书的过程中，带我在书的世界中翱翔，在书的哺育下成长。我渴望得到一本书，让我看尽这祖国的大好河山；我渴望得到一本书让我去探索那未知的奥妙。

巴掌大的身子，小巧玲珑的嘴，两只耳朵总是高高地竖起来，小小的爪子，软软的肚子，这就是我梦寐以求的小宠物——小仓鼠。

我有一个朋友叫佳佳，有一天，我到他家去玩，当我看见他家里的小仓鼠时，我的“仓鼠梦”就悄悄萌发了。回到家里，那仓鼠可爱的样子时不时在我眼前浮现。我常常往天空望去，一会儿把云想象成仓鼠在啃瓜子，一会儿又似乎看见仓鼠在奔跑。要等妈妈来唠叨的时候，我才会缓过神来。我好像听见妈妈轻轻地说：“唉，这孩子，估计是着魔了，天天想什么仓鼠。”

有一天，一向疼我的奶奶在我的苦苦哀求下，终于给我买来了一只棕色和白色相间的小仓鼠。但好景不长，妈妈在拖我的房间地板时发现有臭味，而且，还有磨牙声，她再也忍不住了，翻了起来，终于在角落里发现了玩得正欢的小仓鼠。妈妈二话不说就把我叫进房间，把她讨厌仓鼠的原因一条条地罗列给我听，更可恶的是，她还让我把我千辛万苦弄来的小仓鼠给退了。任凭我怎么撒泼、求饶，妈妈还是坚持她的意见。就这样，我的仓鼠被妈妈赶走了，可恶的妈妈，可怜的我和仓鼠。

小仓鼠虽然离开了我，但它时常出现在我的梦中，我伤心时，它就在我跟前蹦跳，逗我开心；我做作业时，它就静静地陪着我，看着我。妈妈说，你能不能让我有自己选择的权利，让我圆了这个‘仓鼠梦’！

姐姐，你看，我抓到了一只小鸟！你快来看呀！弟弟一进门便大呼小叫，真的，那只鸟漂亮极了，黑白相间的羽毛闪闪发亮，它在弟弟手中拼命地挣扎着，弟弟把它一把塞进了鸟笼，它拼命地啄着鸟笼，我知道，它渴望飞回蓝天，它渴望自由，看着这只鸟，我不禁想到了自己，我又何尝不是那只渴望飞向蓝天的鸟呢

妈，我想出去玩会儿！我央求妈妈。作业做完了吗？做完了。功课复习完了吗？复习完了。功课预习完了吗？还，还没呢。那还不快去预习！妈妈板着脸说。我只好灰溜溜地退回去预习。妈，预习完了。我再次请示妈妈。那再去看看书，快考试了，不要只想着玩！我只好垂头丧气地看书去了。回到房间，我却怎么也静不下心来了，我望着那在空中自由飞翔的鸟儿，突然想：如果我是一只鸟儿该有多好啊，我就能自由自在地飞翔了，而不受拘束了

你快把它放了！我对弟弟说，为什么？这时我好不容易抓到的！当时它需要自由啊！好弟弟，你把它放了，我就把我的玩具全给你。弟弟勉强答应了

望着那远飞的小鸟，我默默地对它说：飞吧，飞吧，自由地飞吧！

[渴望自由500字的作文

我渴望自由，我渴望到草地上和伙伴们一起玩耍，我渴望到更广阔的天地去，可我却没有自由。

每次放假，我只能待在家里，当我看到窗外一群小朋友嘻嘻哈哈地玩耍着，我多么羡慕啊！于是我和妈妈商量：“妈妈能让我出去玩吗？”

妈妈抚摸着我的头亲切地说：“不行，外面多危险呀，你还是待在家里看看电视，写写作业，看看书，不会无聊的。我去上班了。”说完妈妈转身走了，我听到妈妈反锁门的声音——“哐当！”

听了妈妈的话，我默默地低下头，像酷暑下的花儿耷拉着脑袋。我就像一只失去自由的小鸟，天天待在这大大的“笼子”里。我多么渴望蓝天白云；我多么渴望鲜花绿草；我多么渴望和我的小伙伴们一起嬉戏；我多么渴望和同学们一起玩耍。看到同学们尽情地玩耍，听到欢快的笑声。我多么想像他们一样尽情的玩耍呀！

妈妈，我已经长大了，相信我会照顾好自己的，你就让我和同学们一起尽情地玩耍吧，我想像鸟儿一样自由自在地飞！