小学三年级作文写作技巧归纳推荐20篇

色衰爱弛的，是美人心事;尚能饭否?是将相块垒。”

这是简嫃的一句话。这让我想到历史上一代又一代人对功名的执着。

古来功名，无不在锣鼓声中隐隐然寂寞。功名身后事，成败看人生。学成文武艺，一定要在朝堂之上才能施展抱负吗?但是，翻开历史典籍，“若说功名只自怜”的名人雅士不胜枚举。

自诩为白衣卿相的柳永，看似洒脱奉旨填词，但在“杨柳岸，晓风残月”的羁旅途中，有多少是对功名求而不得的喟叹呢?把栏杆拍遍的辛弃疾，更是直接发出“君恩重，且教种芙蓉”的牢骚。仰天大笑出门去的李白，世人皆知其“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的诗酒风流，却未知其“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”赞美杨贵妃时的进取之旅，未思其《行路难》《蜀道难》中醉心功名、求之不得的无奈之意。

这些人在文学领域无疑是举重若轻、挥洒自如的大家，为何偏偏想在朝堂一隅求得青眼有加、圣恩垂怜?也许是时代的局限性吧。从小君君臣臣的儒学熏陶形成了“仕而优则学，学而优则仕”的观念，除了当官好像再没有能兼治天下、一展抱负的机会。其实，每个人追求功名之前应先思考自己是否有相应的能力。李白等人才情有余，在政治上恐怕只能纸上谈兵。他一生未能如愿从政做官，却是华夏文化之大幸，自此，中华优秀传统文化星河中又多了一颗璀璨的星星。

说了文人，再看看武将。赵将廉颇是不可否认的将才，护得小小赵国在乱世中得以存活，老来却闹了个“尚能饭否”的笑话。一顿十碗饭，能持刀割生肉吃，不知掺了几分作秀。若廉颇对功名不是那么执着，意识到自己年岁已高，得给青年才俊让道，怎么会给世人留下廉颇老矣的谈资呢?

西湖畔的名伎苏小小认为能死于最好的年华是上天赐予的礼物。对于名将也是如此。《巴顿将军》中有段台词：“一个将军最好的归宿，即是在最后一战中被最后一颗子弹击中而干净利索地死去。”我认为自然不必这么悲壮，为何不能潇洒转身，以一种使命完成后的轻松谢绝策勋十二转，做一个摆脱名缰利锁的逸士?如战国时的范蠡，进能复兴一国，退也是富甲天下。越国有难，散尽千金救国的也是他。于功名，拿得起放得下，始终明白自己要做的是什么，避免了鸟尽弓藏的悲剧。

若我是古时的将军，必在最后一战后沉剑埋名，独与绿杉野屋惺惺相看。老来也可与后生对弈，当卷袖鏖战，似当年战场。

兵卒已尽，将帅相逢，吾仍有下一步棋。

我叫樊星瑶，今年九岁，上小学三年级。我的特点有两个方面。

一个特点是喜欢看书。家里的每个角落几乎都有我读书的身影。记得有一个星期五，我向好朋友何若妍借了一本《女孩故事》，一回到家，就马上打开津津有味地看起来。时间的脚下像是安装了风火轮，一分一秒地飞速流失。当我回过神来一看钟表，哇，不看不知道，一看吓一跳，已经是晚上十点五十分了，我立刻被“吓昏”了过去。

另一特点是善变。说到善变，我可是“大师级别”。有一次，因为在校被老师表扬了，所以心情特别好。一回到家便以迅雷不及掩耳之势写完作业，心想这下自由了，可以疯出去玩了。这时，只听妈妈说：“星瑶，把《全解》写了再玩吧!”我的神情当时晴转阴，有些生气了，然后爸爸说我有点儿懒，我的神情转而阴转小雨。我胳膊扭不过大腿，只好顺从，但里是一百个不乐意。写完后，我又神气活现起来，感觉非常快活，转身去找朋友玩。玩着玩着，不知为什么，朋友无意骂了我一句，我的神情马上晴转雨，并且是倾盆大雨，眼泪禁不住哗哗地流下来。朋友看我哭得一蹋糊涂，赶紧过来给我道歉，并用最温柔的话语安慰我。我破涕一笑，一会儿又和她和好如初，忘乎所以地疯玩起来。回头想起大人们常说：小孩的脸是六月的天，我怎么感觉像是在说我。你说我善变不善变?

这就是我，一个喜爱看书、喜怒无常的纯真女孩。

清明节，人们以各种方式表达对逝去亲人的思念，在我的家乡最常见的纪念方式就是做清明粿。今年清明节，我们一家人又聚在一起祭祀祖先，做清明粿。

可别小看这小小的清明粿，它的制作过程可一点也不含糊。爷爷奶奶一大早就从地里割来了一大筐艾青叶，然后把它们洗净煮熟沥干水，再揉成糊状。爸爸妈妈也上阵了。妈妈把一大盆米粉倒进木桶里，兑上一些水，就叫老爸来揉面团。老爸呼哧呼哧地使劲和着面，时不时地还往面团里掺进艾青糊，不一会儿，墨绿色的粉团就出现在大伙面前。奶奶端来了调制好的馅，有咸菜肉末笋丁，有豆沙，还有芝麻，香喷喷的，真是让人垂涎欲滴!

一切准备就绪，大家就围坐在一起做起了清明粿。妈妈手脚麻利，干净利落地把面团一个个分开，再用擀面杖把小团子揉成了薄薄的面皮。大人们把不同口味的馅包进面皮里，做成不同样式的清明粿，有饼状带花的，有带花边的饺子，多像一件件艺术品啊!我看了也忍不住学着大人样做了起来。我先把馅包进皮子里，然后把皮的两边捏在一起，做成了一个圆头圆脑的饺子，逗得大家哈哈大笑。

做好了清明粿就要放进蒸笼里烧了。奶奶说只要等20分钟就可以出笼了，可我等呀等，感觉过了好几个小时似的，清明粿却还是没熟，我简直就要望眼欲穿了!好不容易等到清明粿出笼啦!一阵清香扑鼻而来，我迫不及待地抓起一个粿就往嘴里塞，哇，好烫!我咬下一小口，黏黏的，糯糯的，还很有嚼劲呢，真是太好吃了!不一会儿，一个粿就被我消灭了，艾草和米粉的清香却一直留在我的嘴里。

我舔舔嘴唇，感觉舌尖好痛，原来是被刚烧好的清明粿烫到了，哎，谁叫我这么贪吃呢!但是这么好吃的清明粿，又有谁会愿意错过呢!

万岁!天公作美，太阳出来喜洋洋。我乐不可支，急急忙忙吃完早饭，就上了路，陪我上路的，还有那扑朔迷离的清明梦：九泉之下的外公过得快乐吗?我们又来看你了;山妈妈是否依然青春绽放?小鸟是否依旧歌声嘹亮?

我迫不及待地加快了步伐等我们到山脚下时，不少扫墓的人家已经上山了。我三步并作两步走，大步流星地追赶，很快就赶上，然后把他们远远地甩在后面。是谁说路上行人欲断魂我看是路上儿童皆欢喜，因为，一年当中，难得有踏青的机会。你瞧我，又蹦又跳的，活像个调皮的小精灵，哪来的断魂呢?这可是个千载难逢的郊游机会呀!平时，我们被关在监狱里学习，整天戴着个紧箍咒在那茫茫题海中奋战，身心疲惫，多想放松一下，借清明扫墓，给大脑放个假，你说我能不快乐吗?

到了山顶，哇!墓地上的野草又钻出来，虽然是春风吹又生，但今天你们也在劫难逃。我套上手套，帮大人拔草，我用力一拔它倒是没啥动静，我却差点摔倒在地，呵，这小草还挺倔强，我不信拔不起，我搓搓手，站稳脚，双手握紧小草，用力一拔，终于拔出一撮草，可我也因为用力过猛而摔了个四脚朝天。哥哥、姐姐都笑弯了腰。

我整个人都成了跳跳球，上窜下跳，好不调皮。一会儿拔拔草，一会儿摘摘花，一会儿嚼嚼泡泡糖，一会儿又把红花油倒在毛毛虫身上，看它如何垂死挣扎

可没过一会儿，我的肚子就又唱起了空城计咕噜咕噜地叫个不停。我只好静静地蹲在地上画饼充饥。时间一分一秒地过去，肚子的埋怨声也越来越大，此时它就像个干瘪的气球，有气无力。

通过我们的努力，野草们终于全军覆没了，我们征服了它，我们战胜了它!开始烧纸钱了，乌烟瘴气，我还咳嗽了几声。随后，再那噼里啪啦的鞭炮声中，我们狼吞虎咽地吃起东西来。这些食物真是美味可口，在加上一览无余的山间美景，会当凌绝顶，一览众山小的滋味，更是回味无穷。

快乐的你，快乐的我，快乐的我们在清明。

说明文，即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说，要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。

说明文首要的一点是明确说明的对象，然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。下定义，即给要说明的对象下一个明确的定义。如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别，以帮助读者对事物的理解。如电视机，可以分为彩色电视机和黑白电视机。作比较，即将这种事物与那种事物比较异同，从而更清楚地说明事物的特点。如将城市和乡村作比较，将大学和幼儿园作比较等。作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性，不能生拉硬扯，也不能不尊重客观事实，胡乱比较。为了说明某种事物的特点，有时候需要介绍它的背景、原理、历史等，这时就要用到引资料这种手法。比如我们要对长城进行说明，适当地引用一些历史文献，就更有助于今天的人们了解长城的历史，从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。在复杂说明文中，列图表具有不可替代的优势。大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等，都可以通过图表得到直观的表达。

按说明的对象不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文。前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等，后者则重在说明事理。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征，常用的是下定义、分类别等说明手法，事理说明文重在说明事物的逻辑特征，地要用到引资料、作比较等说明手法。但时候，在同一篇文章中，几种说明手法都要用到，相辅相成，互为补充。

如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点，就要养成认真观察、深入了解的习惯：

观察要有针对性。要带着问题观察，而不是走马观花、浮光掠影。最好能在观察前列出观察提纲，观察时要记笔记、画图标。要善于提出问题。

观察时要分清主次。这就要求我们注意观察的顺序。观察有概括性观察和特写性观察之分。前一种方法有助于抓住事物的概貌，后者则利于把握观察对象的细节和特征。由概括到特写、由全局到局部，是观察的一般原理。

观察重在事物的形。要想传神，写出事物的内涵、原理等，则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外，如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理，这篇文章就会有说服力，使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。作为小，应当从小注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。

写作说明文还要注意说明的顺序。有合理的顺序，文章才能条理清晰，让人看得明白。说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。说明事物的形状、构造等，往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法，往往以时间为顺序;说明事物的事理，往往以逻辑关系为顺序。

当然，大多数说明文会综合使用多种说明顺序。因此，在写作时，我们要合理地安排好说明顺序，理清说明文的结构层次。常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。比如我们以“水”为题目进行写作，可以先写水的外形特征，再写水的分类，然后写水的用途，这是并列式的写作层次。我们也可以先写水的外形，再写水的成因，最后写水给人类带来的利与害，这是层进式的结构层次。先概括水的用途和特征，再一一细述，就是总分式。结构层次能力需发们在长期的写作过程中培养。

每当我听到这首《感恩的心》，心里面便会涌出了一份深深的感动。 Whenever I hear this "Thanksgiving Heart", a deep touch will be performed in my heart.

每天清晨，当欢快的闹钟把我从睡梦中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。

每当入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开电脑，用笨拙的手指敲打着一天生活的感受，月光展露出温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满着感恩，感谢大地赋予的安宁。

也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影，也许失败，我才体会的一句鼓励的真诚，也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现有着不一样的人生。

我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心!

我走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报。

朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。

所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。我常常带着一颗虔诚的心，感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。

用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然。所以，我们都应该以一颗感恩的心去承接生活中的一切。

爱女：

你好!之前，爸爸一直想给你写信，可以总是欲言又止。我坚信，文字的东西比声音的东西，更有稳定性，也更有力量，所以我决定给你写这第一封信。现在，我整理了一下思路，给你敲下了以下文字。内容如下：

关于你的成长，我有太多太多的话要说。从大的原则，到小的细节，我都能说许多——我以后会给你多交流，从你能听懂话、能说话开始。我想象过你未来的样子，想象过你将要走的人生之路，最重要的一条是，你过的生活要比我和你的母亲更体面、更休闲，至少不比我们差。当然这不是说你的收入一定要高，一定要住大房子，这只是一种生活状态。但是，那一切都是想象。回归到现实，回归到我们现在的生活，又发现我对你的希望其实很简单。简单来说，主要是以下几个方面，我们做到了以下几个方面，你就是幸福的，我们就是幸福的，我们对你的教育就是成功而伟大的。

(一)你绝不会成为父母炫耀的工具。包括你的成绩、你的爱好，我和你的妈妈只会给你提醒和指导，但绝不会给你任何压力。我们是你的父母，我们最大的希望就是你能快乐，并且，在性格方面达到开朗，在你的爱好范围内修为好一项生存技能，能够承受住工作和生活的压力，别无其他。至于升官与发财，都是浮云。

(二)你不会做你不喜欢做的事。不会像其他孩子一样学钢琴，练书法、学绘画，只有在你喜欢的前提下，你才可以做这些事情。你在幼儿园包括小学三年级之前，我不会关注你的成绩，不会关心你能认识几个字，能背诵多少《三字经》和《百家姓》，我认为那是相当无聊无趣甚至是弱智的事。这段时间里，你只需要快乐的笑，各种笑。四年级以后，我和母亲只会了解你的成绩。但我和你母亲将更关心你的性格、你的品质、你对于事物的理解、你自己对这社会的看法，尤其是形成批判精神，批判你所认为不正常的一切。只有这样，你才能成熟，才会找到正确，形成原则。你才能学会担当，才能明白这个世界、这个社会的运转方式。

(三)你的未来不能过于功利。人生的目的不过是自由和快乐，除此之外，都不重要。淡泊名与利，求得自己生活的一片净土。笑看社会，笑侃生活，逍遥地活，诗意的活，健康的活，不要太累，不要太闲，生活要有度，你需要做好度的把握和调整。这些东西，你未来的老师不会教给你，你的领导更不会教给你。

(四)你的人生第一课，也是你以后每天都要修的一堂必修课——安全。这个世界上，我们生活的前提就是安全。地震、火灾、水灾发生之时的安全常识，我和你的妈妈一定会在你懂事之后一点一点教给你。你以后不能从事不安全的职业，尤其是农业。我是农民出身，我喜欢干农活，但不喜欢农业的危险性。我在你爷爷的三轮车上摔下来过……你以后开车坐车都要学会安全，随时准备逃生。

(五)关于你以后的情感。18岁之前，你一定不能谈恋爱。可以有自己的感情，但不能用真正用心用力的恋爱。你在18岁之后，必须要谈恋爱，否则你的青春是不完美的。18岁之后，父母不会干涉你的感情生活。我不会因为你是我唯一的女儿，就把你看作多宝贵，不会不舍得放你，你需要有自己的生活，即便生活中有不幸，那也与你的父母无关，你应该对你自己的生活负责。必须负责。我们早已没有责任。

(六)你不必担心我们的未来。你忙时，不必“常回家看看”，我们没有那么矫情，我们不脆弱，我想我们即便到了七八十，我们也会有自己的生活，如果晚年生活凄凉，那只能说明我们生活的无趣，与你无关。当然了，原则是，我们理解你可以不尽孝。因为，我一直觉得孝与不孝都是伪命题，我更关心孝之外，我们各自的真实感受。

(七)关于他人，你没有必要要求别人必须要怎样——这是宽容的根本。这个世界上，没有人真正能为你负责，除了你自己和你的父母。所以，你无权要求别人成为圣人，你只需要对自己进行严格要求。

(八)人生事，十之八 九不如人意。挺过去绝对是蓝天，没有迈不过去的坎儿。包括你身边的人的生老病死，包括我和你的母亲的生老病死。生活仍然会继续，太阳在第二天仍然会升起，新的生活依然阳光灿烂，你的脸上仍然需要挂满各种笑容。

现在只想到了这么多，先写这么多。之后想到，之后再写，想不到就不会再写。我相信这些够你前半辈子努力得了，也相信这些已经可以应付你以后的生活种.种。

最后还是希望你能快乐成长。

你的父亲：__

自从升入初中以来，自由的时间越来越少，不过在初中还是会有自由的时间，比如说前几天去往教育基地的时候，既可以使自己劳累的身体放松下来，还可以学到课堂上学不到的知识，真是一举两得。 Since entering into junior high school, freedom has less and less time, but there will still be free time in junior high school. For exampleYou can relax your tired body and learn the knowledge that you cant learn in the classroom.

在前几天的素质教育活动中，我学到了许多知识。例如在生物博士的学习中，我学会了可以去除蔬菜水果上的农药残留的方法：第一种就是用水焯一下;第二种就是把蔬菜水果的皮去掉;如果有的蔬菜水果用不了以上方法，就用淀粉或面粉加水洗这些蔬菜水果。在布艺活动中，我学会了如何用一张方形布逢一朵花和用一些碎布缝一张布贴画。在模拟驾驶活动中，我认识了交通标示牌，还学会了如何驾驶手动挡车辆。

在生物博士活动中，老师教我们怎么用农药残留检测机检测我们所带蔬菜水果的农药残留是否超标，老师还给我们每个人布置了任务，而且还在屏幕上写出了每个人具体应该做什么，有不会的地方还可以问老师。通过我们的努力，我们成功的测出我们所带蔬菜水果的农药残留有多少，是否超标。老师还告诉我们如何去除蔬菜水果上的农药残留，这些方法可以降低餐桌上的农药残留。

在布艺活动中，老师先让我们看如何制作布贴画和花的视频，然后老师又讲了一遍如何做花。之后，老师给我们发用具，我们就动手缝了起来。结果，有好几个人不会缝花，缝出来也是个半成品。而我缝出来的花还算好看，不过这是我第一次独立完成的一个作品。

在模拟驾驶活动中，老师首先让我们认识车的结构、如何换挡、如何驾驶汽车等。然后老师又让我们认识一些常见的交通标示。之后老师把我们带到隔壁教室，进行模拟驾驶。虽然我开车的时候，车总是熄火，但我掌握了基本的开车方法，这是主要的。

在素质教育活动中，我学到了许多，这也是一个放松自己的好机会。在小学，自由是随时都能获得的。但是时间一去不复返，让我们珍惜现在的时光吧。

比起昨天，今天的天气算是好多了，也许是上帝刻意安排.这个特殊的日子里，晴空万里，多少句"母亲节快乐"回荡在耳边.

从早晨开始，我就闷闷不乐，因为实在想不到要给妈妈什么礼物.后来，我想出了我认为最好的礼物送给妈妈.一见到妈妈，我就大声唱道："妈妈，母亲节快乐!世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝."唱着，一子扑到妈妈的怀里，"投进妈妈的怀抱，幸福少不了……"妈妈泪如泉涌,深情地抱着我，凝望着我,眼里充满慈爱和爱抚.看着懂事的我，长大的我，妈妈会心一笑……

妈妈，其实您知道的，女儿有千言万语想要对您说，然而，也全部溶入到这美妙的旋律，跳动的音符当中去了.这里不仅有女儿的心声，更多的是女儿对您无限的感激，真挚的爱.

总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们感动，心痛.啊!母亲，您就像一顶伞，一顶不平凡的伞.夏天，为我遮挡猛烈的阳光，冬天，让我躲避严厉的风雪.

如果你爱阳光，就请你爱你的母亲，因为世上没有一缕阳光比母爱温暖;如果你爱和风，就请你爱你的母亲，因为没有一阵微风比母爱温柔……如果你爱…，就请你爱你的母亲，因为世上一切的一切都比不上母爱坚韧，伟大，淳朴……

今天，天气晴朗。傍晚我在小区里散步，无意中看到了地上有一块布满了密密麻麻的蚂蚁，它们在干吗呢?原来在搬运食物。

地上原来有一只死蝉，它们最后一点一点的把蝉搬运了回去。

后来我为了考验小蚂蚁们一次，我把面包渣放在离蚂蚁洞穴不远的的方，一只蚂蚁发现了面包渣，它先是用腿试探一下面包渣，又围着面包转了两圈，好像在说：真幸运，这家伙好大哟，我得赶快回家报信去，于是它沿着来路回去，蚂蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿原来的路线向有面包的方向爬去，爬到半路，有的蚂蚁会转回去，在路上碰到别的蚂蚁，它们会用触须交谈。因为面包较大，不一会儿，从蚂蚁窝到面包之间就来了一个蚂蚁“军团”。

我目瞪口呆，实在让人难以想象。

所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。下面是小编为你带来的小学生记事类作文写作技巧，欢迎阅读。

一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。

让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

二、找出事件闪光点。

如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

三、必须把事情发生的环境写清楚。

因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

四、一般要按事情发展顺序写。

把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。

重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

六、写事不能离不开写人。

同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

七、必须把事情发生的环境写清楚。

因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

【范文】

属于我们的小秘密

今天下午最后一节课，老师要去开会，作业布置好后，让我们自己在教室乖乖自习。

刚开始，教室还算安静，可状态还没持续多久，便被小威打破了：“来来来，兄弟们，打牌，多赌多赢!”这时，小睿说：“打个牌还赌钱，写作业!”刚说完，小余就跑来说：“我玩我玩，谁都不要拦我啊，谁拦我我就…我就…”“你就怎么样啊?”小华回头问。“我就让他尝尝我卷头的滋味!在此申明啊，我可不打女的!”小华听了，立刻翘个兰花指，那张纸当帕子一样，抓在手里，然后回头让我给他把红领巾栓在他头上，转头对小余娇滴滴的说：“余欧巴，不去打牌牌，写作业，陪陪人家好吗，人家好怕怕!”边说还边向小余抛了个媚眼，说完还装起可怜来了。大家不管是听见了还是看见了，都纷纷掉了一地的鸡皮疙瘩，有不少同学暗暗发笑。小余更是恶心至极，拎上拳头上去就打：“死三八，你个伪娘，不打你打谁啊!”在小余卷头砸下来之前，小华一个健步冲向教室门口，对大家说：“我看门，你们玩。”瞬间，大家炸开了锅。瞧，小晨和小彤在讨论着上周的快乐大本营;看，小斌和小桉在追逐打闹……而我，则是和小智一起，给小余拍“照片”。为什么给小余拍“照片”呢?事情的经过是这样的：小睿小文的位置上推了一把刚站起来的小余。小雨猝不及防，被小睿推的“人仰马翻”，一不小心撞歪了小豪的桌子和他自己的桌子后，又一个踉跄把自己椅子给撞倒了，小雨也摔了一个“狗啃泥”。这时，小智和我正巧撞见了这一幕，赶紧用自己制造的“手指照相机”去“抓拍”小余的正脸，制成“照片。我“拍”了好几次，都没“拍”到正脸。小刘走过，冒出句“还能爬起来啊!”小余气了个半死，小刘和小智把小余拉着为我争取到拍到正脸的机会，。“小余。”小余好不容易死里逃生，听见我的声音，立刻抬起头。“咔擦——”我自动配声，一张照片完美出世，我不禁哈哈大笑。

最后一节课铃声彻底响彻耳际，同学们已经完全沉醉在一片举世欢庆中，老师布置的作业—见鬼去吧!

又是一年秋天，走在街上，秋风拂面，没有了夏日的炎热，也没有了冬日的寒风刺骨，甚是凉爽。每当这时，我都会想起小学那次难忘的秋游。

那时也是秋天，学校为了庆祝秋天的到来，带领我们去农村拔萝卜，也是为了让我们体验一下秋天收获的不易。

我们就这么左手铲子，右手铁桶浩浩荡荡地乘坐校车来到了乡下，使本来静谧的农村热闹了起来，到处都是我们学校的人，颇有“鬼子进村”的感觉，连老师都镇不住我们。过了好一会儿，才安静下来。这时，旁边一位头戴遮阳帽的大叔走了过来，简要说明了一下拔萝卜的注意事项和技巧就离开了。随着校长的“开始”一声令下，我们就开始了真正的拔萝卜。前一秒还安静有序的我们，从迈进萝卜地的那一刹那，就开始到处疯跑，也不管脚下是路还是萝卜，看起来踩烂的萝卜币拔的还要多。这边，几个人正在追逐打闹；那边，几个人正在研究地上的小虫，放眼望去，整个萝卜地里只有几个人在拔萝卜。

20分钟后，同学们才意识到还没拔萝卜，望了望自己手中空空如也的布袋子，急了，开始疯狂搜集萝卜，可刚才萝卜多半被你们踩烂了，地里还有几个呢？运气好的，还能把带子装满，但运气不好的，就只能装到一点烂萝卜喽！30秒前，我们还在到处跑闹，30秒后，已经是一副满地找萝卜的猴急样子了，这半分钟的大转变真是令人捧腹！

“哔——”吹哨了，集合了！只见同学们一个个垂头丧气地陆续走来，校长明知故问地打趣道：“同学们摘得多不多啊？”一阵沉默。“应该不少吧？”又是一阵沉默。一阵风吹过来，旁边的树随风摆动，它好像也在嘲笑我们一样。

虽然那天没有摘到萝卜，但我们体验了秋天的收获，那些关于秋天的记忆在我脑海里是抹不去的。

三年级的孩子们：

你们好!

老师知道，最近，在我们班，掀起了“办生日”热，某某同学生日了，总是一大伙人去给他(她)祝贺，今天是生态园，明天是肯德鸡。你们是吃得开心、玩得快乐!有的孩子还在日记上说：“希望天天有人过生日，这样我写日记就有材料了!”

说起过生日，老师知道，你们很喜欢，你们的父母也很重视给你们过生日。这本是一次向你们传递你们又长了1岁，鼓励你们在新的一年中在学习、生活、品德各方面能更上一层楼的好机会。但是你们想过吗?你们这样办生日好像不太合适，听我说说理由吧：

1、太浪费了!听说那天某某同学生日班里的几个孩子在生态园吃了一顿，花了他(她)父母好几百元，老师也听说你们每个人都向自己的父母要钱给生日的同学买礼物了，是吗?你们算一算，把所有费用包括礼物加一加，那要多少钱哪?而这些钱都是你们的爸爸妈妈辛辛苦苦挣过来的，如果我们班每个同学都这样过生日，你们再算算，一个班级一年的生日会要花多少钱?

2、对你们的影响不好。爸爸妈妈给你们过生日，有的是自愿的，有的却是在你们的软磨硬泡下很无奈地答应的。不管父母是不是自愿的，这样为你们过生日，无形中却助长了你们对礼物、吃喝、金钱、排场的追求与攀比心理。

我知道接下来还有同学过生日，你们当中早早就有人开始计划向妈妈要钱买礼物了。可是这样的生日有意义吗?

田老师建议：在同学生日的时候，我们在课前为他(她)唱一首《生日快乐歌》，再送上一句最真挚的祝福的话。你们说好不好?

如果爸爸妈妈允许，在生日那天，买一个小蛋糕，一家人一起在家里快快乐乐地吃顿饭。

最后，我祝三年级的全体同学健康、快乐!

夏季的树木往往是一年中最茂盛的。只是在夏日炎热的空气里一切都仿佛按下了暂停键，露出呆滞的样子。

然而夏季的凉风却能打破呆滞的局面，让植物又能尽情摇摆它们婀娜的身姿，使人们可以微微享受到凉爽的滋味。夏天真的很热，此时的风儿只需要带上一点凉意轻轻地拂过也能让人如痴如醉。有时甚至不需要凉的风，如果这阵风够聪明也好动，它便会刮地非常快，带树叶与其同摆。“沙沙”声动听悦耳，一边吹走热气一边带来凉意，岂不快哉?我最爱的便是坐在树荫里，等待着下一阵凉风的到来，有时一个下午也不会感受到它们温和地抚摸，但等它们某时突然出现带给你的惊喜与享受更是双倍的。

夏季的雨更是特别，来去匆匆，但分量却不小。夏天的一个下午，说不定你刚看见闪电劈下，雨便随同而至，一会便有炸耳的雷声。不过你可千万别害怕，夏季的雨虽来势汹汹、器宇轩昂的样子，可实际上它为世间万物提供来之不易的生命之源和浸泡在炎热中好几小时的生命们无尽的清凉。它缓解了生物们心头的热火和身体上的负担。它如母亲般，严厉但拥抱你时却又无尽温柔，在夏季的雨温柔到窒息的怀抱里，我常常忍不住让雨点将我淋湿，等水珠流进衣服里，体验片刻不被炎热而奴役的时光。这样特殊的时光在夏季多半来之不易，倒更令人珍惜不已。

夏季的天气往往是一年中最炎热的，只是有了些看似平常但在夏季却是宝贝的凉风与雨，一切却又都是那么的不一样，令人感到弥足珍贵，我正因此深爱着这难熬又迷人的夏季。

告诉你，我们家可是少有名气的惜时之家，所谓的惜时就是指珍惜时间，我家家风就两字：惜时。 Tell you that our family is a few famous houses.

要说，就从奶奶说起。我奶奶这把年纪，也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时，她就利用时间，在家里左洗右刷，从没闲着。

早晨，奶奶都起得很早的，她帮我们准备好早餐，就开始干其他活儿。我起床目视奶奶的一举一动，她拖地时声音十分轻，似乎生怕打扰我的睡眠。

我知道，奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久，对身体有些许的影响。她为我们，累垮了身体。瞧，奶奶的动作缓慢，但她拖地拖得很干净，如果一些地方她还认为脏的，要重复着拖来拖去，不拖干净决不罢休。如果实在不行，她会皱紧眉头，摇摇头，拿来洗洁精拖而再，再而拖。奶奶，为我们付出这么多，我们都心疼你，感激你!

在奶奶的影响下，妈妈也是一位珍惜时间的人。是我们值得一提的人。她白天在单位认真工作，正因为这种态度，每年都被评为“优秀职员”。妈妈下班后，我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。妈妈一手提着包，一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张，只是为了避免引起人家的注意，只是小声喘气。晚饭后，妈妈放弃了娱乐项目，也没有倒头休息，而是帮着家里做家务活。白天奶奶干，晚上妈妈抢着干，让奶奶休息。

一天深夜，我不知怎的，惊醒。模模糊糊中，我看见书房里闪着微弱的灯光，妈妈还在收拾书架!左一擦，又一理，持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。妈妈的背微微驼着，曾经引以自豪的直背，今儿怎么有些驼呢?我的睡意全无，书房里的灯依旧亮着。妈妈，白天在单位工作，晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们的珍惜时间的榜样!

我在奶奶、妈妈的耳濡目染下，也学会了珍惜时间。在学校我可是卫生部长，不仅劳动响当当，学习也不例外。

一次，数学老师布置作业，很多，并且要求我们认真完成。那次我写了两个小时!完成的很认真，坚持不懈，没有浪费一分一秒。别的同学都没有完成作业，都觉得时间不够。那次作业，我被当众表扬，那是珍惜时间的结果呀!

我们家的家风——惜时之风，愿它常驻我家。愿那惜时之风，飘在中华民族的上空，飘进千家万户之中!

201X月X日 星期X 晴

下雪了，这是一场春雪。雪就像一粒粒晶莹细小的冰球，像是有人捏成的，光滑而均匀，被呼呼的北风卷着，沙沙作响，直往人们的脸上打，往脖领里钻，嘿!好凉啊。路上的行人一个个把衣领竖起来，藏头缩颈，加快了脚步，我们这些小孩子却像不怕冷似的，一个个又蹦又跳，欢叫着：“下雪啦!下雪啦!”春雪落到地上就融化了。过了一会儿，地面上便水汪汪的了。

只见那雪花逐渐扩大，扩大，从微不足道的零星小雪，变成了鹅毛大雪，铺天盖地，纷纷扬扬。它是那么的洁白，白得清纯，白得高雅。雪美，真的好美!我真想伸出手去捧一把温柔而清凉的雪，让它在我的手心里慢慢地融化。可是我不敢，我怕吓着那漫天飞舞的小精灵，怕因我的鲁莽而破坏这美丽的“冰雪天堂”。

我站在雪中，久久不愿离去，因为我爱这美丽的春雪。

春姑娘的脚步远了，听不见了。夏天也很快地消逝了。我们迎来了宜人的秋天。 The steps of the spring girl are far away and cant hear.Summer also disappeared quickly.We ushered in pleasant autumn.

看，山脚下那一片枫林，我茫然若失地拣起了一片火红的枫叶，注视着它。小小的枫叶啊，多少位着名的诗人曾用优美的诗句来赞美你。

每逢枫叶红时，我总是不辞劳苦地赶到了枫林，看到这些火红的叶子，感到心灵上得到一些安慰。多少爱国之士望着满树红叶的树木而发出感慨的嗟叹。是的，它牵动着无数人的心。

为什么，人们这么喜欢枫林呢?

我低头望着这片小小的枫叶。它火红的，散发出诱人的气味。它是那么的脆软，但却有着坚强的信念，使人不得不对它肃然起敬。

正当我如痴如醉时，一阵微风吹来，枫叶徐徐地飘了起来。哦，它在与微风嬉戏。但枫叶毕竟是弱小的，赶不上微风。风抖然间消失在茫茫的世界里，而红枫缓缓地飘落，飘落。终于飘落在地上。

但它并不肯就此罢休。它虽飘在地上，但它不甘被风戏弄，轻轻地抬起自己软软的身体，想冲出这小小的地方，冲向远方。

但，这毕竟是不可思议的，它失败了，那柔软的身体又慢慢地垂了下去，无力地垂了下去。

我仿佛看到了一个英雄在敌人密急的枪弹中倒下，但他并没有服从命运，而是，在敌人围过来的时候，猛的一纵，用机关枪射向敌人。但他因为负伤过重，终于又倒了下去，闭上了眼睛。

虽然这位英雄的目的没有达到，但是他的形象却留在了人们的心中。

这片小小的枫叶不也是这样吗?于是，我又轻轻地拣起了这片枫叶。透过这片小小的红叶，我看到了它内心所在。我抖然间觉得它变得那么高大，大得简直让人意想不到。

这一片小小的枫林，牵动着我的心。

这一片迷人的秋色!

枫林旁边有几簇山花，如果这些山花放到我们这里，或许是很美的，有一种山里的特殊的美，很惹人喜爱。

但是，它长在枫林边，和那满树红叶一比，不得不羞惭地低下头去。那枫叶不知要比它美多少倍。

它的美表现于优雅的神态。美丽而不高傲，身姿轻盈而不飘飘欲然。这是让人很难做到的。

我凝视着手掌中的那片红枫。那么美，我把它轻轻地放在胸口，猛然，只觉得一股暖流流过。我仿佛觉得有一颗小小的心灵在跳动。

那是枫叶的心?哦，是的。枫叶不是有一颗火热的红心吗?轻点，轻轻的把它放在地上，不要惊动了那一个美梦。

打开记忆的夹子，我看见了一件又一件委屈的事。 Open the folder of memory, I saw one after another.

有一次，我正在看电视，弟弟对我说：“姐姐，来玩打架。”我没有理睬他。他竟然跑去把电视机给关了。没法子，只好与他玩一玩了。

刚开始我总是输给弟弟，毕竟我是姐姐，他是弟弟，要让着他。可他的胆子却越变越大。竟然，竟然跟我玩起的真的。糟糕没有防好，他把我的肚子用红缨枪给扎了。我捂着肚子“呜呜”地哭了起来。

爸爸闻声过来追问：“怎么了?”弟弟机灵一动装做有人欺负他似的，坐在地上也“呜呜”地哭。我一看见此情景，反不哭了，以为弟弟给吓着了。

谁知爸爸一过来，问弟弟：“文文，你怎么了!为什么哭了?不哭了好不好?”弟弟说：“姐姐打我了。”我一听，不知怎么地想解释。谁知却怎么也说不出来，好像有东西在喉咙里似的。爸爸不知实情，吼起我来了：“谁让你打你弟弟的。你说你好不好意思?你整整比他大8岁呀!”“不，不……”“不什么呀!你以大欺小啊!去跪一个小时的搓板。”“呜……，又不是我的错。”

我的童年充满了酸、甜、苦、辣。正是因为了酸、甜、苦、辣，才使我的童年变的丰富多彩!

送走了炎热的夏天，美丽的秋姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来啦!

瞧，秋姑娘来到了农民伯伯的田野里。远远望去，金黄的稻谷早已熟透，沉甸甸的麦穗压弯了腰，阵阵微风吹来，像一片金色的海洋，发出“沙沙”的声音。农民伯伯早已乐开了怀，笑得合不拢嘴!

看，秋姑娘来到了奶奶的小后院。这里可真是果实和蔬菜的小天地啊!柿子树上，一个个戴着小草帽的小柿子，通红通红的，像一盏盏可爱的小红灯笼，挂满了枝头!大串大串的紫红葡萄也成熟了，散发出阵阵诱人的果香味，我早已馋得直流口水……大红石榴也一个个咧开了嘴，露出粉色的小牙齿，好像在对我喊着：“我已经长大啦，快来摘我吧!”绿油油的小青菜你挤我，我挤你，争先恐后地想要快快长高!大南瓜却悠闲自得地躺在地上乘着凉。

这儿真美!是谁把秋天装扮得这样美丽啊!

趁着学校放假，我们一家人都来到了石门潭。 ">Taking advantage of the school holiday, our family came to Shimen Tan.

走在乡街的小路上，沿途美景扑面而来，时不时还会听见几声鸟鸣，显得如此美妙！走呀走，走呀走……不到一会我们就来到石门潭边上，哗啦啦的流水声，奏出美妙的旋律，没有人能忘却这美声，美景吧！爸爸像脱了缰绳的野马一样带着弟弟“扔水漂”，“一个，两个，三个……”太棒了，我们为爸爸鼓掌，弟弟也不甘示弱，继续挥洒汗水。

我走在一块块石头上，让我想起了小学老师教的一篇课文“搭石”，走呀走，发现了许多乐趣:水中隐隐约约的倒影，有了水的波动，显得丰富有趣。我和妈妈比赛谁走得多，话音刚落我就冲了出去，时间在流逝我觉得妈妈走的好慢就转头看她，一不小心就跌倒了，“小心啊”妈妈焦急地说。我以为自己就要掉水里，发现妈妈抓着我，原来妈妈一直在后面是为了我不掉水里，心里暖暖的。重新出发，这一次我小心翼翼地走，不到一会儿就走到了。

转眼到了中午，我们拿出烧烤架，准备吃饭。我拿出一串肉串，等冒了油，我翻了一面，不到几分钟就香气四溢，我递给了妈妈。吃饱喝足了，我们准备回家，我静静地欣赏着眼前的美景，绿水青山，泉水叮咚，转眼就要离开了，内心又多了几分不舍。石门潭呀，石门潭，你生的这般美丽，真心怕你消失！

石门潭蓝蓝的,真静啊!静得让你看不出它在流动,轻风一吹,层层水浪,犹如起了皱的群幅,均匀地平铺在湖面上.蓝蓝的湖水映着雪白的云,鼓起的浪花吻着流云的倩影,明极了,亮极了.这云,这水,这天,这浪,和着柔柔的微风,好一派优美的景致,使人心旷神怡！

直到现在，我还记得那次打雪仗时的畅快心情。

记得那是一个寒假的早晨，我走出家门散步，天上下起了鹅毛大雪，那是我第一次看见这么大的雪，一片片雪花从天空中落下，像一只只蝴蝶随风舞动，一眼望去，整个世界仿佛都变成了白色，白茫茫的，真好看!

我开心的跑呀跑呀，仿佛恨不得在雪里打个滚儿。不然我和这美丽的雪景好好打个招呼，就感觉有什么东西打到了我，好凉!我打了个冷战，脖子不由自主的缩了缩，扭头一看，原来是邻居家的哥哥，他拿着雪球得意洋洋的看着我，我当时气坏了，想都没想就抓起一大把雪就向他丢去，雪正好砸中了他的脑门，看着他狼狈的样子，我不禁捧腹大笑起来，原本冷的发抖的身子，也渐渐暖和了起来。

就这样，我和他开始了“战争”，我们拿起雪球，你砸我，我砸你，玩的不亦乐乎，不知何时，又有好多人加入了我们的“战争”，原本的两人对战，变成了一场“大混战”我们越玩儿越开心，一时间，到处都飞舞着雪球，公园里到处都是我们欢乐的叫喊声。我们脸上个个都笑开了花儿。

雪还在下着，我仰起头，张开嘴，任凭雪花落进我的嘴里，雪花凉凉的，淡淡的，虽然没什么味道，但心里却比吃了糖还甜。

玩累了，也该回家了，告别了他们，往家走。雪花还在旁边飞舞着，此时，我仿佛置身于人间秘境，美极了!

这场美丽的雪景令我陶醉，这次雪仗，这些欢笑，成了我最难忘的记忆之一。无论何时，一想起来，嘴角都会扬起一抹浅浅的微笑。