难过的泪水作文【经典20篇】

隆隆隆……雷声不停地响着。

哗啦啦……雨水不停地落着。

我在大街上却漫步着，我不知道为什么平常最热闹的街道，今天却只有两三个人早奔跑着;我不知道为什么天会陪着我流泪;甚至不知道我到底是“满脸泪水“还是“满脸雨水。”

忽然间，一个撑着伞的小弟弟哭着站在路边。我想，他可能也跟我一样被人遗弃了吧，唉，真是可怜的孩子啊!不过，很快我就知道了我的想法是错的，因为小弟弟的妈妈来接他回家了，他只不过是走失罢了。“原来没有第二个像我这么可怜的孩子啊!”我自嘲着。

我继续万无止境的走着，泪水与雨水永远交织着。不知什么时候，一个年纪与我差不了多少的，或许是一样大的女孩撑着伞站在我的面前，此时，我也停下了脚步，问她：“你知道泪水与雨水有什么不同吗?”“泪水是碱的，有温度的，但给人一种不好受的感觉;雨水是有一种清凉的感觉。”她答道。“哦，是吗?那我原来一直都是流着泪水，而不是淋着雨水啊。呵呵。”我苦笑了两声。她马上接着说：“是的，你现在流着的的确是泪水，但我希望你知道，大雨过后是会有光彩夺目的彩虹的。而且，我愿意做你的彩虹。”“不，你不会希望做我朋友的，我不用你的可怜。”我反应激烈地说到。“明天下午1：15到这里，不见不散。我的朋友。”她说了这一句话后就走了。

第二天，不知为什么，我真的准时来到了，而她也到了。这天依然下着雨，但是，挖终于感受到她所说的：“雨是有一种清凉的感觉。”我在心理也补充了一句：“还会让人在雨后看到一道亮丽的彩虹。”

眼泪，是一种心灵的释放。哭，是女孩的天性，记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言，用途很多。”

是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放，一种解脱，一种真情的流露。

生活需要泪水。一转眼就快小高考了，看到黑板上的倒计时一天一天的减少，不禁紧张起来，整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松。就这样，被缠着绷带似的紧紧的裹了一个月，终于迎来了期望已久的月假，“上帝请你怜惜我吧”，我僵硬地坐在回家的车上，试卷和课本仿佛飘浮在眼前。心中不禁叹息，如果回家可以痛痛快快的舒服一下，先让我这“木乃伊”出来活动活动多好啊。但父亲的命令声如同五雷轰顶般向我袭来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，锁上门，悄悄蹲下，就在那个角落里，默默的任凭晶莹的泪水滑落，喉咙被哽咽得生疼，只为不让自己哭出声音，我心里的悲伤，没有人能看得见，要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这“流连忘返”的一个月进行的一次“总结”。

这是宣泄，是释放，泪水是此刻最好的武器，我要痛哭，决不向挫折低头，泪水见证着我的决心，挫折并不是可怕的，这泪水更不代表气馁，它是警惕我爬起，继续向前的信心。于是，重新整理好行囊，提醒自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。

生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但是泪水同样值得我们怜爱。

当面对心痛的挫折时，我哭泣了，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量，催促我勇敢前进。当看见我收养的小狗相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸。它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人肺腑的事迹，那催人泪下的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤，而是敬仰。

生活需要泪水，当你因某事而痛苦不堪的时候，哭泣无罪;当你欢呼跳跃的时候，哭泣无妨。请相信，这是一种真情的流露，是内心深沉的独白。泪水过后无论是风的猛烈，雨的咆哮，我们依然能够见到那明媚的阳光!

记住哦，生活需要哭泣。泪水是连接着人与人之间的心，也连接着绝望与激情。眼泪，往往能解救一个人的心灵和生命。正是因为有泪，世界才会充满温情;正是因为有泪，世界才会充满希望。眼泪，是一种智慧的化身，是一种勇气的宣言。

从前，有个孤苦无依的盲女，自打出生，她的世界就漆黑一片，没有亲人，没有朋友，只有寂寞相伴。

她常常想这个世界一定很美丽，到处都涂着五颜六色的色彩。她看不见，可她能感觉到大自然散发出的美丽。可惜这种美丽与她无缘，她只能在黑暗中摸索着生活……

好心的邻居阿伯为了排解她的寂寞，送给她一棵小树苗，帮她种在院子里。盲女很喜欢小树苗，把它当成朋友一样的照顾，每天对小树苗说：““树苗呀！树苗！我没有朋友，你能和我做朋友吗？”

小树苗抖着枝丫，说：“我愿意……我愿意……”

可是盲女听不懂小树苗说什么，她摸着小树干一遍遍的说。小树苗很着急，它想让盲女知道它愿意和她做朋友，可不管它怎么努力嘶喊盲女都听不见。小树苗只好拼命的长大，好为盲女遮风挡阳。

岁月匆匆，小树苗终于长成了大树，盲女也变成了大姑娘，她还是每天摸着树干和大树说心事，如今说的最多的是她爱上了一个男孩，她说男孩的声音好听极了……说着说着盲女突然哽咽了，“如果我不是瞎子，一定嫁给他。”盲女的泪滴在大树的根上。

一阵风吹过，大树发出呜咽的叹息声：“我能帮助盲女该多好？”大树的话被风儿带走，带到了一位白胡子老头的耳朵里。

听说这个白胡子老头是当年孙悟空第一位师傅，元始天尊。他驾着云来到大树身边说：“想要实现这个愿望，你会付出生命的代价。”

大树摇晃着叶子说：“我的命是盲女给的，如果能把她的眼睛治好，我愿意付出生命！”

白胡子老头微笑的点点头，拂尘一扫，大树变成了一滴泪水。他拿着这滴泪水，滴在了盲女的眼睛上。

清晨。当盲女起床时，惊奇的发现自己看见了蓝蓝的天、白白的云，看见了五颜六色的的世界。她高兴极了，跑到院子里，想把这个好消息第一时间告诉给好朋友大树。

可是大树不见了，在原本大树的位置上长着一棵小树苗。她忍不住流下了眼泪，泪水滴在了树苗上，奇迹发生了，小树苗一下子长成了大树。盲女欢喜的抱住了树干说：“我最最亲爱的朋友，我的眼睛什么都能看见了。”

大树在风中晃动着叶子，从内心发出阵阵的欢快的笑声。

蓝蓝的天空上，一朵云悄悄的飘走了，云彩上的老神仙抹着感动的泪水，笑了。

写给小朋友的故事

新学期开学，妈妈给亮亮买了新文具，一根铅笔和一块橡皮。亮亮很随便地它们扔进文具盒里，铅笔压在了橡皮身上。

橡皮不悦的说：“哎呦！你压到我了，傻大个。”

铅笔本想道歉，可一听橡皮叫它傻大个，它很生气的说：“你说我是傻大个，我看你就是个矮鬼，对我的身高你只有羡慕的份。”

橡皮听了不依不饶的嚷道：“压到我不但不道歉，还侮辱我长相，哼！等着有你好看。”说完气呼呼的扭过头去。

铅笔也气呼呼的把脸扭到了一边。

铅笔平静了一会说道：“其实我们不应该吵架，都是小主人不爱惜我们，才让的身体压在了你的身体上，如果有错，都是小主人的错。”

橡皮想了想说：“对！你说得对，哼！等他用咱们的时候，咱们给他好看。”

铅笔举着双手赞成。

上课的时候亮亮拿出了铅笔，在本上认真的写着字。可是铅笔根本不听他使唤，老是写错字，亮亮只好拿出橡皮，去擦错字。

可橡皮偏不把百家乐怎么玩铅笔写错的字擦掉，而是擦铅笔写对的字。

它们牟足了劲，一个用力狂写，一个用力猛擦。只听吱嘎一声，本被它们俩弄得粉碎。

亮亮看见弄碎的本，生气的把橡皮和铅笔仍到了地上，呜呜的哭了起来。老师闻声走过来批评亮亮说：“文具和我们人类是好朋友，只有爱惜它们，它们才会好好的听我们使唤，你看看你现在……”

亮亮的脸红了，捡起橡皮和铅笔轻轻的说：“对不起！”

铅笔和橡皮也觉得脸上火辣辣的。

“小黑兔”小白

暑假里，小白兔小白好开心呀。每天都和朋友们去采蘑菇，去游泳，好开心呀。

可他好像也晒得黑黑的呢。

当然了，小白的暑假作业还是按时完成了。

开学啦，一大早，小白就背着书包高高兴兴地往学校走去。

“嗨，小小！”小白看到了同学小小在大步地往前走。

小小听出来是小白在喊他，回头去找小白。

可小白在哪里？

后面只有一只“小黑兔”在向他做着鬼脸那！

“你，你是小白？”小小有点怀疑地问。

“是呀，怎么不认识啦！”小白惊讶地问。

小小仔细辨认了一番，发现果然是小白，“你，你怎么晒成小黑兔啦！哈哈！”

上课的时候，老师发现班里多了只小黑兔，却少了只小白兔。

“那个小黑兔同学，你是不是走错班啦！”老师笑眯眯的问。

“哈哈哈，”班里其他的同学都笑了起来，“老师，他是小白啊！”

“啊？是小白啊？噢，果然是小白。”老师把眼镜往上推了推，认真地看了看。

成长一路艰辛走过，殊不知，泪水才是那酸甜苦辣咸。——题记

巧克力的苦涩

幼年时度过的时光是一缕缕金色的阳光串起来的，然而，阳光也有不如人意的时候。那时的我十分瘦小，个头远不及同龄人。在一个阳光明媚的下午，老师给全班同学都带了一个芭比娃娃。小人儿长得精致小巧，一对晶莹的大眼睛还眨呀眨的，我爱不释手。当我正喜滋滋地玩弄手中的芭比娃娃时，一个女生突然凑过来，惊讶地说：“哇！你的芭比娃娃的头发居然是金色的耶！”她这么一说，引来了无数的羡慕者。调皮的男孩子们看见了，竟然伸手过来抢。他们无所顾忌地将它仍来扔去，将它砸在尖尖的桌角上，砸在高高的天花板上，甚至还不小心掉进了垃圾桶……没人记得它是我的，我大声地嘶叫停止，却没有人听见。我委屈极了，又不知所措，只好一个人将瘦小的身躯蜷在墙角，把脸埋进膝盖，不忍心看着完好的娃娃在一场激烈的抢夺之下变成一个个残缺的零件。窗边温和的光束不经意间透过窗照在我小小的脸庞上，衬出斑驳的泪痕。

棉花糖的甜蜜

上小学了，那时我长得清纯可爱，扎着两个招人喜爱的羊角辫，傻傻地度过了红领巾时代。印象比较深的一次，是在一年级，老师神神秘秘地挑选了二十来个学生，又神神秘秘地将包括我在内的这二十来个学生带到了一个神神秘秘的教室。那可是个好地方呢！只记得那里有一个超大的银屏，我们就站在那个银屏前，等两个老师向我们走来。其中一个手捧一叠三角形状的鲜红色的布，另一个老师就细心地替每一个学生都系了一块在脖子上。轮到我了，我的心怦怦直跳，老师微笑着给我系上，系完后竟然摸了摸我的羊角辫！我的脸涨得通红，像一个硕大的苹果。最后，老师在台上宣读：“系上了红领巾，你们就是光荣的少先队员了！”灯光一下子全亮了起来，教室里异常明亮。我开心地抚弄胸前的红领巾，发现打成结的地方像一朵红花，一股自豪感油然而生。我傻傻地笑了，任凭灯光照耀着眼睛，竟笑出了眼泪。

山楂片的辛酸

六年级，小学时光一晃而过，即将升学，我也不知不觉长成了一个稍显稚嫩的大姑娘。我那时才意识到，长大了，烦恼也渐渐多了。放了假，刚脱离期末考试的噩梦，漫长恐怖的培训课又接踵而来。脑子里再容不下美味的牛排，诱人的漫画，更不用说游戏机了。四大名著，多边几何，六个事态等学习内容却成了我唯一接触的东西。学习时间多得令人作呕。有一天，为了不久的单元检测，在时针分针双双指向12，我才拖着疲惫的身子进入梦乡。在梦里，还要为考试而担忧。第二天早上，枕头上都是湿漉漉的。

时光悄悄从身边溜走，十年似乎只在顷刻间就消逝了。而那留下的一颗颗“金豆豆”，却印刻着岁月的流逝，饱含着人生的精彩。它们就像一串串不可破译的密码，折射人生的阳光，装点着我们的成长。而它们，给以成长最好的诠释。

北极星的眼泪，止不住的流，谁能告诉我，我们该怎么办？老师，对不起…。

——题记

冬日的空气从来没变得如此粘腻，窗外的那片天空啊，阴沉沉的，看起来有些阴霾。教室里，我们静静的呆坐着，几个人趴在桌子上正小声的啜泣，还有几个眼眶红红的，正竭力不让眼泪留下来，所有人的思绪都在回放着 那不堪的一幕幕：

“到底是谁扔的，再给你们最后一次机会。”班主任竭力压制着满心的怒气，对我们说、可是，看着满脸无辜的我们，她又心软了，该拿我们怎么办？昨天刚刚因为同样的事，早已叮咛了大半节课。可是，今天，却又一次犯了同样的错误。究竟要怎么办？她的心被狠狠地撕扯着，她失望，彻底的放弃了，没有人，没有一个人站出来承认。到底该怎么办？她后悔，后悔太过信任。转过身，她走出了教室。

或许她不知道，我们看见了，她哭了，她红肿的眼眶告诉了我们一切。是后悔吗？后悔做了我们的班主任，为我们付出甚至于多过自己的孩子？是自责吗？她自责太过宠溺我们，以至于现在有错没有人承认？或许更多的，是失望吧！她太过信任我们，以为会有人承认，可是，结果却令她这样伤心。

当我们找到她，她正在电脑前忙碌，正在不停地寻找资料。还是为我们！直到现在，她的心里装的满满的还是我们。我们劝她，企图让她不再生气，可是，怎么可能呢？她把三年的感情，三年的信任全倾注在了我们身上，就在这短暂的一瞬间，竟把三年满满的信任全都毁灭了，以至于找不到一丝残留。“别再查了，即使知道是谁扔的，还有什么用呢？”她淡淡的说了一句，一句话，包含了她多少的失望，多少的伤心，而我们，却无能为力……

窗外，昏沉的天空下，散落了一地的树叶，如果还有机会，我们还有机会吗？老师，对不起，对不起…

[中学生优秀作文：失望后悔的泪水

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了整个上海火车南站。黑暗把兰兰的天空包围了，大街上全是逃亡的人群。小英也随着爸爸妈妈在拥挤的人群中徘徊，不知该去哪里。可令人们万万想不到的是，灾难悄悄地来临了……

这时，黑压压的天空飞来了几架轰炸机。它们像猛兽一样地向上海火车南站扑来。只见它们在火车站上空盘旋着，突然就投下了几颗炸弹。一瞬间，火车站变成了一片废墟。所有的房子都塌了，火车站天桥也炸垮了。只有三岁的小英和爸爸妈妈走散了，坐在地上嚎啕大哭。在她身边，尸横遍地，血流成河，让人惨不忍睹。

可怜的小英发出了撕心裂肺般的哭声，似乎在向苍天哭诉日本人的丑陋罪行，让他们不要再往下扔炸弹。

过了一会，一位年轻人看到了小英，连忙把她抱起来。年轻人和小英来到了山东，一个相对安全的地方。又过了几年，小英也长大了，可她永远都不会忘记那天，1937年8月28日……

后来她明白了，只要有战争，就不会有和平!期盼和平，是全世界人民的共同的心声。

说起泪水，每个人都一定特别的熟悉。小时候哭，或许被别人抢走了手里心爱的玩具，或许是自己不小心摔了一跤……，但是，经过那一次泪水后，我才明白，那些泪水都一文不值。那一次我也明白了苦涩的眼泪是什么滋味。

那天，语文老师布置了家庭作业：“明天语文考试，请大家回家好好的复习一下，争取明天能考到一个令自己满意的成绩。”我心中大喜，只要回家稍微的复习一下，明天肯定能考的很好，在痛痛快快地玩一个晚上，肯定特别的爽。回到家以后，我很快的完成了数学和英语的作业，把老师说的重点快速地翻过了一遍，就开始玩起了电脑游戏，一直玩到妈妈叫我上床睡觉，我才恋恋不舍地关掉了电脑。

第二天的语文课上，老师走上讲台，把一张张白花花的试卷数好，让第一个同学往下传，看着一个个不会做的题目我心急如焚，后天昨天不应该玩电脑游戏，而应该好好的复习一下，可这些不会做的题目怎么办呢？又不能偷看，这样的话老师肯定会发现的，而且同桌的手把试卷的答案遮的严严实实的，我是不可能看到答案的。

时间一分一秒的过去了，我的试卷上还有差不多一半的题目都没有完成呢，这可要我怎么办呀！老师突然说道：“还有最后的五分钟。”别的同学都拿着试卷仔仔细细的检查，只有我还爱冥思苦想。当老师说收卷时，我心里一惊，如果把这份卷子交上去，肯定要被老师批评的，可不交也不行啊。我还在想该怎么办的时候，后面的同学早已把我的试卷给收上去了，要不是旁边的同学捏了我一下，可能我还没回过神来呢！

语文试卷很快就被老师批好了，当我看到我的成绩是79分时心里涌出来一股说不出的难过，那两个鲜红的大字，仿佛是一把利刃一样刺痛了我的心。很快我就被老师叫去身边谈话，老师还没说几句话呢，我的不听话的眼泪就哗哗地了下来，像一连串的珍珠一样止也止不住，老师教训了几句就让我回了教室。

这次的教训，让我懂得了一个道理：“不管做哪一件事都要严格要求自己，不要有丝毫的松懈。”

奶奶已经六十多岁，却不显老。以前，我总爱和她吵架。为什么?她“抠”：每次去买东西，什么都嫌贵;她唠叨：讲到东，讲到西，一天到晚不消停。那时，任性的我总要跟奶奶顶上几句。

记得两年级时，我还在浙江象山读书。一次干完农活下山，奶奶一不小心，摔了一下，得休养一段时间。那阵子，爷爷、父母都不在乡下，正巧赶上有台风。上学的路上有一段路水，积到大人的膝盖高，可是快大考了，总不能不去上课吧!

为了让我能正常上课，这天奶奶决定冒雨送我去上学。浙东的台风，那真叫是狂风骤雨，风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的灰云，整个天地都处在雨水之中。奶奶的腿本来就走起路来有些一瘸一瘸，现在她背着我的书包，撑着伞，就更步履蹒跚了。没走多远，奶奶身上就已经湿透了，雨水从她的头发一直流到脚底，头发、衣服、裤子全糊在身上。可我偏偏不听奶奶的“罗索”，用手接水，蹦蹦跳跳，好不快活。

走到大路上，积水愈来愈深，水里又都是泥沙，什么也看不清。奶奶托着我，一脚深一脚浅地向前走。

快到校门口了，奶奶不知踩到了什么，突然猛地一绊，差点跌倒，可她也许是为了我，站直了身子，继续托着我前进。受惊的我猛地低头看看奶奶，她可能是脚崴了一下，脸显得更加痛苦：眉头紧紧皱起来，牙齿用力咬在一起，眼睛眯在一起，似乎在告诉别人她的痛苦，可又忍住了——她那未痊愈的双腿在冰凉冰凉的水里趟着……她终于把我托进了教室。

奶奶那一瘸一拐的身影渐渐消失，望着奶奶那坚强的背影，我猛然间发现风雨变得那么微不足道，奶奶的背影变得那样高大。

不知什么味的泪唰唰地从我眼角向下流，滴在地上，已分不清雨水，泪水

泪水倾巢而出，滚烫的安心滑过因害怕而发冷的脸颊，落入好友温柔的双眼中。 “开门啊！我还在里面，开门------”喊叫声渐渐得沙哑，拍击门板的手已肿胀、疼痛难耐，靠着门，我滑落在地上，看着眼前的一片黑，未知的恐惧侵蚀着我，它们强迫我接受事实─我被锁在厕所里，没有任何人，没有任何灯光的厕所里。

缩着身体，我努力的把自己缩进墙角，墙壁的真实感减少了一些恐惧，但那一整个空间的漆黑对从小便怕黑的我是恶魔般的存在，它散发出强大的气息化作阴冷的风，夺取我身上的温暖，就在我将要絶望的那剎那，纯白如圣灵般的光照了进来。 “没事吧？”望着焦急的好友，一股安心直冲心窝，驱走了那冰冷，紧绷的神经因瞬间的放松，导致因恐惧而蓄积的泪水溃堤，好友担心的抱住我，“没事了，不哭喔！”好友温柔的安慰温暖了我的心，使泪水落得更加的严重，泪水带走了心中的恐惧，留下好友的温暖在心中持续酝酿，绽放出灿烂的微笑，擦干眼泪，我感受到了雨过天青的那股舒畅。

泪水无声的落入好友的眼中，它们带走了心中泪恐惧、恐慌，被好友的温柔所净化，留下安心持续的发酵。

[泪水_小学五年级作文

碧空的湛蓝需要雨的洗礼，雨为干涸的大地而洒下；

绿树的浓荫需要阳光的抚慰，阳光因生命的渴求而播撒；

心灵之窗的明亮需要泪水的冲刷，泪水因情的涌动而流下。

泪由心生，泪自情涌，泪随情流。痛苦时，我们不禁会流泪，用它去洗除心中的伤感；感动时，我们热泪盈眶，用它去溶解世间的真情；兴奋时，我们挥泪几行，用它来诠释胸中的喜悦……

泪——一种饱含意义的液体，代表着人类的情感，它让世界变得美丽，也让我们变得怡然。

也许，在一个神秘的时候，一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠会胜过那千言万语。

从小酷爱体育的我，言语之间总会谈着体育，可一向很少让泪流出。就是这样，我却一次次因它而动容，因动容而噙泪满眼……

申奥成功时，我心潮澎湃，热泪夺眶；

国足出线时，我满心狂喜，却视线模糊；

刘翔扬威后，我激动万分，又一次次任泪水洒落；

女排摘金那一刹，心中的感受已无可名状，情感炽烈，直至泣泪两行……

泪的珍贵，不在于数量，而在于意义。如果说，笑，只是嘴边上轻浮的舞蹈，那我却固执地认为，泪的源头通往心底，它是来自心海的水滴。

没有泪，就没有这世间的多彩多姿；没有泪，就没有人与人的真情交融；没有泪，就更不会有人类对这纷繁世界的深刻理解。因为有泪，我们才会感受一切情感。听着心跳的声音，我们便会感到生命的存在，那么，倾听泪珠滴落的声音，我们便会感到自己灵魂的存在。只因为泪是灵魂深处的感动，是心灵是真实的震颤。

如果真的可以，我愿用情思穿起晶莹的泪珠，把它永远挂在胸前珍藏。是的，珍藏——珍藏一滴晶莹，柔和饱含情思的泪，更珍藏一颗纯真，年轻，充满感动的心。

泪水，是一种感动，一种思绪，一种经历。

我相信，没有谁会希望有一双永远干涸的眼睛，一次如沙漠般荒芜的生命，一颗永远被冰封住的心。

感受泪水，它是真情的流露；体味泪水，诠释生命的精华。

评语：

泪，凝聚着生命的丰富而真挚的情感，诠释着生活真实而生动的意义。《感受泪水》一文，用生动的笔触，透彻地向读者展示了一个现代中学生对泪的深刻理解，情感细腻、真挚，让人不由得心生感动与敬畏，时而泛起柔丝般的涟漪，时而激荡起海潮般的震撼，引起读者的强烈共鸣，感人至深。

由此可见作者情感之丰富，文笔之精妙。

小花是我们家的猫，那天它生下了三只可爱的小猫儿，这可把我乐坏了---我们家又多了三只小猫，它们会给我带来无穷的欢乐，会和我玩、蹭我脸…… 正在我美好遐想时，奶奶却说；“要这么多小猫没用，找人把它们抱走吧。”听了这话的我，顿时像被热水烫过的菜叶一样，无精打采蔫了下来。

这 天，我正与小猫们玩耍时，姑姑打来了电话，说；“三只小猫有人要了，叫你爸爸把它们捉起来，一会儿我过来拿。”听了这话，我顿时悲喜交加---喜的是小猫 要有新伙伴了。悲的是我真舍不得它们离开我。但是，我只得把这事告诉爸爸，三只小猫很快就捉了起来，因为当时正好小花不在窝里。爸爸把它们放在纸箱里，叮 嘱我看好纸箱，等姑姑来了给她，便上班去了。

爸爸前脚刚走，小花后脚就回来了。它直奔小猫们的地方，发现不在，便开始“喵喵”地叫唤。箱 子里的小猫们好像听懂了妈妈再叫它们，也开始叫了，仿佛在说：“妈妈，救救我！”小花飞快的跑到纸箱前，抓着纸箱喵喵大叫，仿佛在说：“孩子们别怕，妈妈 在这儿，我想办法救你们，不用怕啊！”只见小花一边叫着一边用尖利的爪子挠着箱子。看着如此着急的小花，我的眼泪跟断了线的珠子一样，稀里哗啦的往下掉！ 我刚要把箱子打开时，姑姑来了。见到此情景，她一把抱起纸箱，小花够不到了，追着姑姑身后喵喵直叫。姑姑把纸箱放在车里，说了声再见，走了。看着姑姑远去 的车影，听着小花悲痛的喵叫声，我鼻子一酸眼泪再次涌出……

傍晚，我再去看小花时，它趴在自己生小猫的草坪上。回忆着和孩子们嬉戏打闹的甜蜜往事，化作了一颗颗思念的泪水，流过了它的脸庞，流进了草坪……

没谁总把感动挂在嘴边，这是一个心理化的过程。有时是长久的，一年，一个月，也有时，只是一瞬间!

20--年3月12日，是奶奶迷恋人世间的最后一晚。那一晚的夜空是无星的。听说，无星的夜晚是最让人悲伤的。当时我就在想，就算是星罗满布又能有多少感动?我跪在奶奶的床头，四周安静的就象无星的夜空一样充满悲伤和让人窒息的气息，妈妈走了过来，递给我一套孝服，乳白色的那一种。我没有接，只是偏头望着奶奶的脸。思索着孝服和奶奶的脸相比，到底哪个更白，没有一丝血丝。我突然笑了，不明所以，只是觉得这世界上有很多事都值得笑。到死一场空，生命啊!能在死前变得毫无挂念和遗憾就是一种高贵。妈妈见状，上来就给了我两巴掌，满脸的怒气。映着身旁的煤炉，我的脸上出现两片绯红，可我还在笑，不是笑别人，是笑我自己，笑我对奶奶的无视。

奶奶醒了，大口大口的喘气。可是，有进没出，全家都哭开了，除了我。那时，我已经变的木纳，奶奶侧了侧身想坐起来。爸妈很麻利的扶奶奶起来，很麻利的为奶奶穿上象白色孝服一样的衣服，很麻利的喂奶奶喝了点鸡汤。我知道，这是“回光返照”也就是奶奶在生命线上的最后一丝挣扎。到头了，一切都将平静。

妈妈示意我回房写作业，我立刻起身，没有一点的忧郁，甚至是惆怅。在房里，桌上的书本似乎印着奶奶的脸，我在思考着生与死的分别，我的思绪很快超越了时空，在太空的外层是否还存在另一个世界，两个世界互相的交替着，人的死与生，是否一直在这两个世界循环着。

早上，奶奶走了，我起床时妈妈告诉了我。我只是微微点点头，手指不由的紧紧握住。陷进我的肉里，好痛!妈妈给了我一张纸条，说是奶奶临终前写下给我的，我展开来，四个天蓝色的水笔文字展现在眼前，只是有点歪扭。是“好好学习”只可惜，奶奶没有坚持到最后一笔。“习”字上的最后一笔空空的，只是有一滴泪痕恰到好处的落在了那最后一笔上，覆盖了整个“习”字，我知道，那是奶奶对我挂念所流下的。我没有动，只是将纸条靠近我的眼睛上，我用一滴感动的泪水重新湿润了那块泪痕，覆盖了奶奶的挂念，充满着内心的感动!

革命，闪光的动词揪住我年轻的心

我年轻的心在解放，我的痛苦与欢欣在潜伏

交通情报站我今夜回来了，同志啊我来与你告别

黑夜里双手紧握，这一去生死未卜

我的同志呀，泪水在闪烁，革命的爱情在颤抖

仿佛空气在燃烧。深海深海，母亲要你速回家

而电波中的呼唤只留下了妻儿在偏远的小镇守候

台湾的伤痛呀是爱情的伤痛，是革命的生离死别

爱情，闪光的动词照亮我年轻的心

手雷是真实的，夫妻也是真实的，潜伏惊心动魄

交通情报站我今夜回来了，同志啊我来与你告别

晚秋晚秋，美少妇是我的邻居，革命的美少妇带着忧伤

而特务，一个英俊的像正面人物的反派穿中山装

他跟踪我来了，他要我的命，他出枪迟了半秒

他仰面倒在天津的街道上，血流了一地，炮声传来

战火在中国的天空燃烧，而我的心在颤抖

信仰，闪光的动词支撑我年轻的心

支撑我年轻的心的是生离死别，是坚强的泪水

交通情报站我今夜回来了，同志啊我来与你告别

穿旗袍的革命者与潜伏的爱情暴露了，拉响手雷

同志呀你倒在血泊中，车夫兄弟我亲爱的交通员

从天津到廊坊，特务遍地，而革命步步紧逼

鸡窝里的金条留下来，生死的枕上同志啊我们在战斗

我的泪水是无底深海，在黑夜里为爱情与革命而燃烧

明眸不及内心，在世上，眼睛看到的未必真实，就像冰心奶奶所述：“成功的花儿，人们只羡慕它现实的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”光鲜背后泪水一直在流。

建安风骨，魏晋风度，不得不让人频频回顾，就像阮籍。丧母期间，他没有为母亲长歌当哭，也没有抑郁成疾，而是饮酒赋诗，痛饮三百杯！可谁知，服用五石伞后的瞬间，就已陷入生死两难。如若不袒胸露乳，下一秒等待他的便是归途！人们只看到他潇洒不羁，有谁在意他为母亲留留满面，肝肠寸断之苦。

阮籍，光线洒脱的他，早已内心血流成河！

“我不能决定我怎么生，但我可以决定我怎么死，怎么活！”她是民国的一朵娇红，三十一年的人生，九年的写作生涯，她是被病痛折磨致死，但她的作品却独特伟大！民国四大才女之一萧红，如若与当时各个时期的王后相比，她简直是个失败者。但就是她让人记忆深刻的《呼兰河传》等作品使她的人生光彩绚丽！但光彩背后，有谁真正关心她到底受尽多少折磨！

萧红，非凡卓越的她，亦是一边泪流，一边拼搏！

“十年初塞，大器初成，当年吴钩，申城淬火受封之日，寝不安席”中国工程院院士——于敏，为民族与国家的希望，他“隐姓埋名三十余年”，“于商乱中寻觅一张安静的书桌”，为中国的氢弹事业无私奉献。人们可以记住他辉煌的事迹，但谁能注意到他三次与死神擦肩而过，却仍然坚持工作？谁能注意到三十余年里不与妻子儿女通话的日子又多么难熬？

于敏，光鲜无私的他，承载了太多痛苦！

人活在世上，你的眼睛会蒙上很多灰尘，看得多了，看得厌了，俺带的只剩表面了！即使是明眸又如何，不也不及内心吗？

像阮籍，像萧红，像于敏。像十年复出的朴树，一曲《平凡之路》唱回了十年爱他的人；像场工起身的汪涵，努力做到了旁征博引，舌绽莲花；像连走路都不稳的余秀华，却以诗歌成就了自我……

努力睁开眼睛吧！在那些光鲜的背后，你一定可以看到他们的泪水肆意。

在漫漫的人生旅途上，一个人总会有遭到不幸、遇到挫折而伤心失意的时候，总会掉下痛苦的眼泪。但不同的是，有的人将痛苦一再延续，尽情宣泄着泪水，汇成足以淹没自己的苦海，最终被生活抛弃;而有的人，却能毅然擦掉眼泪，把泪水化作前进的动力，以顽强的拼搏来面对生活，以至于成为生活中的强人，被生活所接纳。

眼泪，对于胜利者来说，是成功时欣慰的喜悦;而对于失败者来说，却是软弱、怯懦的表现。生活不相信眼泪，生活相信不屈不挠的追求和奋斗。

“男儿有泪不轻弹”，眼泪为勇敢的男子汉所不齿，为生活强者所不屑。中国科普作家高士其，在他23岁那年，因意外不幸全身瘫痪，头向左歪，口齿不清，两眼发直，连饮食都困难。然而他的心却没有衰竭，没有落泪，他以顽强的毅力写了许多文章和诗。其中写过一篇知识小品题为《笑》。残疾者的“笑”，是何等坚强的表现，是何等令人敬佩不已。

而海伦·凯勒、张海迪等残疾者又何尝不是以笑容面对生活。因为她们深知：生活不相信眼泪，未来的艰难路途需要自己去拼搏、去开创。 与此同时，我们也时常耳闻目睹一些懦夫的所作所为，他们忍受不了痛苦的折磨，抵挡不住生活风浪的袭击，失去了生活的勇气，甚至有的人自杀了。不论怎么说，他们都是生活的失败者。残疾者的“笑”和懦夫的“死”相比之下，残疾者愈加伟大，懦夫则愈加渺小无能。

不知为何，每个人从娘胎里出来时，都是“哇——”的一声，哭着出来，或许他们已晓得来到这个世界上必定要饱受酸甜苦辣。是的，生活对每个人来说，都不会一帆风顺，总有曲折和坎坷。生活是一个艰辛、持续的奋斗过程。只有正视生活，直面人生，方能百折不挠，积极进取，获得事业上的成功，成为生活强者。

用眼泪来向生活哭诉，渴望能得到上天的怜悯，赐予其成功的机会，这是懦夫，是胆小鬼，也是徒劳的。

从来没有什么“救世主”，只有扼住命运的咽喉，从挫折中奋起，才是生活的“真谛”，也才会成为生活的宠儿。

生活不相信眼泪，我们也不应该相信眼泪。不幸者、失败者们!勇敢地拭去眼角的泪水，让我们用欢笑来对待生活，做一只生活的海燕，去接受暴风雨的洗礼;做一只浴火凤凰，在烈火中永生。

成长中总是不免会有或多或少的磕磕碰碰，它们大多数味道并不怎么样，有时会使我们伤心、哭泣。但也只有经历过这些困难才能收获经验才能茁壮成长；当然泪水有时也是喜悦和感动的象征，所以泪水在成长中也是必不可少的。

“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，致少我们还有梦，……”正如歌曲《水手》中所唱的一样，记得小时候学自行车时我不小心摔了一跤，虽然没摔破，但也磕青了，顿时我就疼得流下了泪。不过想了想如果以后我不会骑自行车被他人嘲笑的话，那多糟糕。于是我就咬了咬牙，擦干泪水，看了看受伤的腿，重新站了起来，继续学车，这样经过一次又一次的摔倒，我一次又一次爬起来，终于学会了骑自行车。原来摔倒并不可怕，只要爬起来坚持不懈向目标继续努力，愿望是总会达成的。

泪水并不总是代表了痛苦和失败，有时候眼泪就变身为感动的表达。就拿总是自以为很勇敢的表哥为例吧，他一看电视里有感人的画面时就会潸然泪下。就说上次，大家都在看电视剧，看到了一个片段就是说：“有两个兄弟在悬崖上寻找雪莲，弟弟突然一不小心失足落下了悬崖，在这千钧一发之际，哥哥一把抓住了弟弟的手，可是哥哥也很危险，随时有可能两人都坠下悬崖，怎么办？是两个人都堕入深渊，还是牺牲自己留下一条生命，这是一个艰难的选择，……”。看到这儿我不忍看下去了，起身去寻找茶杯，不经意间，看到表哥竟被感动地热泪盈眶，他见我看到了很不好意思，就掩饰自己说是在打哈欠。

当然，还有喜悦的泪水，我国奥运健儿在伦敦奥运会上奋勇拼搏，喜得金牌，当尊严的国歌响起时，那喜极而泣的泪水喷涌而出。这就是喜悦的泪水，激动的泪水。

眼泪是多种多样的，我们在眼泪中收获，在眼泪中成长。

（1）眼泪，是心灵的清心剂，是由迷茫走向清醒理智的沐浴，是人生旅途中深刻而惬意的体味，也是生活冷艳而唯美的调色，因为有感伤和思念，有心底的触动。无论是谁，只要你选择了生活，便毫无理由的选择了眼泪，在心底或在脸上。

（2）眼泪是女人灵性的表现，是从一汪清泉中汩汩而出。它可以是一种温柔的提醒，一个善意的告戒，一点淡淡的哀怨，一次不着痕迹的责备。

（3）眼泪是不忍，是无奈，还是无穷的感伤？让人怜悯，让人不忍，是我回头寻你，再也不愿让你离去。

（4）眼泪是最悲伤的水珠，没有什么事情会比知道无法换回的误会更心痛。

（5）眼泪是用来肆虐脸的，悲伤是用来蹂躏心的。

（6）眼泪是生命力的表现，眼泪的枯竭常常意味着心死，意味着感官的钝化、硬化和老化。只要生命还有希冀，眼泪就会流淌，无论是开心还是痛苦的时候。

（7）眼泪是心的汗水，没人能明白婚姻到底是谁的事，放得下的人都去寻找新的更好的幸福去了，放不下的人都在厮守着自己身边的他/她能更爱自己。

（8）眼泪，是真情的露珠；眼泪，是重义的大雨；眼泪，是咸的……

（9）眼泪是红酒中那靡靡的微醉，让人有些心碎，眼泪是掌心里那淡淡的纠缠，让人有些心颤，雪泪节，让眼泪随雪飘落，让难过随冬天而过

（10）眼泪是最珍贵的东西，只能留给这种深切的悲伤，这悲伤与羞辱无关，与委屈无关，与疼痛无关，你依靠这悲伤和这世界建立更深刻的联系。你与这悲伤在烟波浩淼的孤独中互相取暖，相依为命。

（11）眼泪是心灵的泉水，是心灵受到摩擦的回音。

（12）眼泪是爱情的香料，浸在眼泪中的爱情是最可爱的爱情。

（13）眼泪，是为了证明悲伤不是一场幻觉。

（14）眼泪是心里无法诉说的言辞，是我们沉默的歌颂。

（15）眼泪是黑夜的河流，容颜是白昼的河床。

（16）眼泪是心脏在流血，心脏都受伤了你说痛不痛。

（17）眼泪，是当你无法用嘴来解释你的心碎的时候，用眼睛表达情绪的唯一方式。

（18）眼泪是因为眼睛承受不了重量。

（19）眼泪是流血的小伤口，就犹如玫瑰色的汗水

（20）眼泪是一种无法诉说的言辞。

（21）眼泪是弱者的行为，可是我却如何也坚强不起来、任思想控制行为。

（22）眼泪是心的血滴，无心伤害，却是最深的刺痛。

（23）眼泪是一滴琥珀，晶莹剔透的永远炫耀在阳光下。

（24）眼泪是挫折也是开心。

（25）眼泪就是自己未成熟的证明。

（26）眼泪是风吹下的还是因为悲伤而流下的。

（27）眼泪是个好东西，宣泄压力又美容养颜。

小时候我很会哭，现在长大了也爱哭，其实泪水不仅仅是兴奋或极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。

生活中需要泪水，想起那件事，我的心便酸楚楚的。

丁零零......早上6:30分，我懒洋洋地拿起闹钟，关掉振铃。咦，我好像想起了什么事。对呀!今天是我的生日呀!妈妈说过这次生日可以请我的好朋友到家来吃饭的。要知道对于从来都不允许我把朋友带回家的妈妈来说，这可是破天荒的事儿，我高兴极了，可又隐隐约约感觉到了一丝不安，好像要发生什么事似的。

好不容易挨到了放学，晚上我把好多朋友请到了家，妈妈早己准备好了一桌丰盛的饭菜，还买了许多好喝的饮料。妈妈把我叫进了屋，我想肯定是嘱咐我们不要玩得太疯了。谁知，事情完全不是这样。

“你知道妈妈为什么让你把同学请到家吗?”妈妈摸了摸我的头轻声说。“不知道。”我不解地回答，“可能是我今天过生日吧?”

“不是，是因为——你将离开这些好朋友，我们要搬家了。”

我的心突然变得很痛，听着屋外朋友们的欢声笑语，眼睛里充满了泪水。“不能让朋友们知道，”我心里想，“就让我们痛痛快快地玩一回吧!”可是我却怎么也开心不起来。

开始吃饭了，朋友们似乎看出了什么，但谁也没有问，只是尽可能地让我开心。当他们一一送我礼物的时候，我再也忍不住了，哇地哭了出来。我突然觉得有千言万语要和他们说，可是又不知说些什么。

同学们一一离去了，我和妈妈送他们到楼下，看着他们远去的背影，泪水再一次润湿了我的双眼。

第二天，我再也没有见到我的朋友们，因为我已经搬了新家，转到了新的学校。

大家都知道，泪水代表着一段难忘的经历，会在情感深处留下深深的印迹;泪水代表着成长的记录，折射着你走过的历程。

幸福的泪水

什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。幸福，花开的没有声音，它既可以静静地来，也可以随之悄悄地离去。

那一年的一个冬季，11月21日是我的生日那天清晨，我早早地起床了，因为我知道今天是我的生日，我跑到妈妈床边，问妈妈：“今天是什么日子啊？”妈妈说：“今天是星期二，我还要去开会呢！快刷牙洗脸去！”我的心立刻冰凉了，妈妈忘了我的生日！我无精打采地走出妈妈的房间，这时我想到了外婆，她一定记得我的生日，我向外婆走去，我还没说话，外婆就怒气冲冲地说：“干吗还不去洗脸，我在洗衣服呢，不要把我洗的衣服再弄脏了。”啊！我绝望了，为什么没有记得我今天是我生日呢？

这时，我想到外面去走一走，去看一看蓝天白云，兴许心情会好一些。我瞎逛了两个小时，回到家中，看见桌上点着几枝蜡烛。突然电灯亮了，啊！生日蛋糕！我的表哥表姐陆续跳了出来，齐唱《祝你生日快乐》。妈妈走到我背后，神秘地说：“你猜我给你买了什么？”什么东西那么神秘？”妈妈取出一个加菲猫布娃娃，“加菲猫布娃娃，这是我做梦都想要的玩具！”我举着加菲猫布娃娃惊讶地喊道。霎那间，我心中的委屈化为乌有。望着亲人们一张张欢笑的脸庞，我哭了，这不是悲痛的泪水，不是高兴的泪水，而是幸福的泪水！

幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。

幸福的泪水并不是一般人可以领会的，因为幸福是难得的财富！

[泪水的作文450字

一滴泪，一滴浑浊的液体，它包含着世间万物的情感。

你会因为多种事而流泪，可流泪的方式只有一种，从眼睛中，积满泪水然后从眼眶中流出。

当钟声再次响起，我知道我的比赛已经结束。当然这只是预选票，可我的成绩依然不怎么样，我慢慢的回到坐位颓然的坐下，就再也站不起来了，我看不到希望了，有一个身影从我前面闪过，我知道那是爸爸，他每天跑来跑去忙上忙下就是为了我，可我不理解，理都不理，他叫我换身衣服再打，可我偏不，我就和他反着干，他叫我喝口水，我大叫不喝，不喝渴死也不找你之类的话，很恶毒，可爸爸还是满脸堆笑嘴都快到耳朵根了，我冲着他直打白眼，理都不理，可父亲没办法只好悻悻回去了，可还没完呢……

快到比赛了，还有1个小时，我还真想换衣服了，空调吹的冻死了，这时，一向没有架子的教练从包里拿出了衣服说：“看我才从店里拿衣服，新的呀。”我一看很好看还亮，就急急换上了，问教练多少钱，他说不用还顺便送了我一桶水，够我喝好几天的，教练说有事先走了，让我好好休息，我也开心就动来动去的看新衣服。

推开门的声音使我回头以为是教练，可一回头笑容僵住了，是爸爸：“呀，这么好看的新衣服呀！我看看！”就走到了我的前边，我一动不动抬头看向别处，父亲看我不让他看，又走了把门关上。

这时我听到教练的声音响了：“怎么样，还好吗？我看他挺开心的！”我爸爸说：“别让他听见！”

我就跳过来跳过去从猫眼中看外面，我爸爸又拿出几件衣服给教练说：“明天再给他好吗”，“可以，你做爸爸也不容易啊”，“哎，有什么办法呢，平时我对他不好”，“没事长大了他就会知道的”……声音慢慢远去，我却坐在了地上，捂着耳朵听不下去了，想了想，冲了出去，死死抱着父亲不松手，我不知泪已贮满眼里，还探索着往下流，直到我嘴里，我轻轻伸出舌头，对，是酸的。

即使再小的沙尘吹进眼里也是会流泪的。

我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求！

《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么 带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖 国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时

也引发了我对于爱的一些思索。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。

这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：”教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。" 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

[硝烟中的泪水作文