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难过的泪水作文【推荐20篇】

有人因为得了金牌而激动的流泪;有人因为考了一个好成绩而激动的流泪;有人因为彩票中五百万而激动的流泪,小编收集了激动的泪水作文,欢迎阅读。

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关于难忘的泪水

全文共 847 字

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在我成长的道路上,泪水如细雨滋润着我,让我学会品味生活,健康成长。考取一份好成绩,流下喜悦的泪水,让我感受成功的快乐;做了错事,妈妈几声训斥,流下悔恨的泪水,让我明白应该怎样去做;好友离别,流下难舍的泪水,让友谊珍藏于心,送上一份美好的祝福……

如今我已踏出小学校门,可那次流泪却依然记忆犹新。在一次阳光体育活动中,一场精彩的比赛紧张地准备着。对阵的是六年一班和六年二班。每一位成员都希望本班的球队能取得胜利,大家又高兴又兴奋。万事俱备只欠东风,就等着足球赛的到来了。

终于,裁判员老师出现在足球场地中,比赛就要开始了。裁判员讲好比赛规则:每队七名男生,四名女生。队长出拳要了场地后,队员们就迅速各就各位。“嘟嘟嘟”裁判员的口哨声响起来了,比赛正式开始了。一上场,双方队员像兔子一样活跃在赛场上,“小刚,快去接应我。”一听就是我班小王的声音,他抢断了对方的带球,已经带球过了中场线,进入到对方的境内了。小刚在对方场地掩护着小王,只听“嘭”的一声小王射门了,对方的守门员一看就是做好了充分的准备。他非常镇定,一个猛扑一下子将球抱在了怀里,我们的射门没有成功。我班围观的同学们一个个懊恼极了。时间过得真快,转眼间上半场比赛结束了,场上比分0:0。中场休息时我班的队员士气依然高昂,并没有因为刚才的失球而显得气馁。都希望自己能在下半场发挥自己的实力。

随着哨声响起,下半场比赛开始了。有对方带球,双方队员像饿狼一样都将对方队员当做自己的敌人,向前方发起猛攻,双方的拉拉队也为本班的队员呐喊助威。只见对方球员速度很快,带着球来到我方门前,他看好了一个时机,提脚就射。我方守门员阻拦不及,球从守门员的另一侧飞进了球门,“球进了!”球被对方队员踢进了,场上比分0:1。二班赢了。我和其他队员顿时脸上流下了泪水,拉拉队的同学也难过地哭了。他们冲进赛场和队员抱在一起。

虽然我们输了,但是我们在赛场上用尽了全力。虽然我们哭了,但是这是团结的泪水,这泪水代表着友谊,这场球赛会一直在我们的记忆里,这泪水会陪着我们的成长!

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篇1:泪水中的母爱

全文共 1452 字

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人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙。——题记

领着80分的试卷,然后惨兮兮地拿着钥匙打开家门。

雨滂沱,因为没有带伞,到家时,身上已经湿透。

今夜停电,家里一片黑暗,似乎一切崩坏的情绪找上了我,让我开始变得无所适从。

母亲在房间里摸出以前燃剩的半截蜡烛,放在我的书桌上点燃,好让我可以安下心来做作业。桌上已经聚集了一些烛泪,还残余着熔时的温度。摇摇曳曳的烛火,正如我的心,摇摇欲坠。

我无法看母亲的眼睛,身体不断颤抖,却不是因为冷,而是在害怕。又一次让她失望了。三四年级的我,也许是一个坏孩子,不懂事也不听话。每一次的成绩退步,母亲都会很生气,有时甚至到了歇斯底里的地步。未干的雨水顺着头发梢滑落。混着浑浊的泪,更加模糊了我的视线。

我将试卷从书包中掏了出来,在掏试卷的时候,我突然发现自己恨起了很多东西。自己的不争气,老师的微笑以及……母亲的太过严厉。

闭上眼睛,心中默念着一句话:让暴风雨来的更猛烈些吧。

果然,意料中的事情还是发生了。作业本、课本、笔、书包,能扔的东西几乎都被妈妈扔在了地上。我感到了一阵屈辱,咬紧了苍白的唇。母亲举高了书,然后一巴掌狠狠地落在了我的脸上,火辣辣的疼。我没有吭声,因为怕,所以连哭也不敢。

“考这么低,还去上什么学?要这些书还有什么用?”这些话在此刻竟如同嘲讽一般,最毒辣地刺进心灵防线最薄弱的地方。这就是我的母亲吗,在我难过到不得了的时候再给予痛击。

似乎打累了,母亲停手了,我的身上是火辣辣的疼。我压抑着的哭声很小,但是终于在这个房间中被无奈的宣泄了出来。母亲似是瞪了我一眼,我只得再把即将落下的眼泪再尽数逼了回去。有一种委屈的感觉。

就在我以为暴风雨又要来的时候,母亲却在这个时候哭了。我有些惊讶,这是母亲第一次哭。

在我的记忆中,母亲一直是严厉的。她从来不为任何一件事情而哭。就算是家庭不宽裕,为生计而劳累时。因为爷爷,而和父亲争吵的时候,她从来没有哭过,现在却哭了,以前的我也许不懂,但是最终还是明白,现在的情感是叫:恨铁不成钢。

桌上的蜡烛摇摇晃晃,终于还是灭了。

母亲抑郁又夹杂着委屈的哭声响彻在不大的房间里。我站在那里,十分尴尬。想安慰她不行,也害怕。大人总是这样吗?就连母亲也一样,身上存在着两种极端,极温柔又极暴虐。

在我心中,母亲一直是严母的代表,心狠手辣,态度简单粗暴,但是最终还是为孩子好,我不想说什么,我知道,这是一种家庭的组合方式。

但是,这也是爱吧。泪光中的母爱。我总是被母亲化解心中的暴虐以及恨意。还是印证了那一句话:小孩子不记仇,或者太没心没肺。

母亲带着哭声,断断续续的调子,很认真的跟我谈了两个小时。我突然发现自己是像母亲的,连抽抽噎噎的调子,有时候都一样。突然发现,和母亲在一起,似乎黑暗,也不再可怕。

母亲一直是个好面子的人,并且为之付出努力,虽然没有太多文化,却在自己的领域努力比别人高一等,尽自己的能力做的最好。我与她相比,实在是差的太多太多。

她也是一个望女成凤的人,但同时希望我幸福。因为从母亲的泪光中,我终于读懂,那蕴藏在严厉背后的深爱。

“身上还疼吗?刚刚……下手太重了。”母亲擦掉了脸上的泪,问我。

“还有一些,今天晚上,也许睡不着了。”我仰面躺在床上,看着天花板。

母亲凑近我,数倍放大的脸,在黑暗中,我看到了母亲那的双眼。

透过了黑暗,眼睛里的神采从来不曾改变过,但是却带着一丝别样的情感。流眼泪的女强人,也是会矛盾的吧。

就在这时,终于来电,而我在一瞬间看清楚了母亲的脸,布满血丝的双眼,干涸了泪痕,红肿的双眼,还有爱的铭记。

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篇2:感动的泪水作文350字

全文共 388 字

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从小,我哭的时候,总是哇哇大哭,从来没有拘束自己。直到现在也是那样子哭。

今天,我又哭了,自己默默地哭,在一个角落里哭,我突然感到自己好寂寞。没有人陪我的感觉,心里一阵酸痛,眼泪流了下来,这次,我没有嚎啕大哭,我感觉自己是个失败的孩子,从小,厄运一直跟着我,交个朋友也分散,从来没有一个真正喜欢我的人,大家都一直讨厌我,每当这时,眼泪从眼眶里夺眶而出,哭的感觉,是我不觉得太难受。

小时候,我总是每天打针,身体较弱,每当想起失败的友情,苦涩的泪水,布遍满脸,是泪水一次又一次帮助我发泄内心的痛,是泪水陪伴我伤心的时刻,是泪水……

泪水似箭,露面的时刻就只有那么一会,当泪水流干的时候,我们也就开朗起来了,重新开始自己的人生,重新跌倒爬起来,重新面对自己的敌人,自己的恶魔。

今天,我流泪了,感谢各位朋友们,感谢泪水,感谢可可帮助我对抗舞雪,我爱泪水,更爱可可。

[感动的泪水作文350字

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篇3:悔恨的泪水作文

全文共 652 字

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泪水流淌着我们的泪水,流泪的原因很多,也许是激动,也许是惭愧,也许是悔恨,也许是感动,也许是高兴,也许是离别时的不舍……

记得在我8、9岁时,有一天,我出去玩,走到马路上,看见马路边围着许多人,我就跑过去凑热闹,但是我被高高的人墙给挡在了外面,我可是费了九牛二虎之力才突破了这高高的人墙,挤了进去。刚一挤进去,所有人就都后退了一步,我看了一下四面一下,一抬头,发现有一个看着有一两岁的小女孩正在以5秒一米的速度下降,我傻了眼,回过神之后就退了一步,并没有要接住小女孩的意思。就在小女孩快落地时候,我看见一位白发苍苍,看起来有7、80岁的老人冲出人群,在小女孩的正下方摊开了援助之手接住了小女孩。接住小女孩之后,小女孩的父母也冲到老人面前,看到自己的孩子没事了,悬着的心也就尘埃落定了。大家纷纷上前看望,纷纷谴责小女孩的父母,只有我愣在原地,大脑停了两秒之后,便转身离开了。

以后的几天,这件事便传开了。我也知道了全过程:原来,小女孩的父母带着小女孩上楼顶晒稻谷,小女孩的父母专心晒稻谷,却不知小女孩正在不是很高的围栏边玩耍。小女孩玩着玩着,一不小心就掉了下去,但还好抓住了支撑空调的三角形支架小女孩的父母发现小女孩掉下去之后,心急如焚,便大声呼救。这样就有了开头的那一幕。最后小女孩掉下来是因为双脚悬空加上体力不支。我还听说老人接住小女孩之后,感觉手动不了了,人们立马把老人送去医院,医生诊断为手臂严重性骨折,毕竟是受到了这么大的高空阻力。

听到老人因救人而受伤骨折的时候,我留下了悔恨的泪水。

[悔恨的泪水作文

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篇4:幸福的泪水

全文共 1012 字

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哭,这世上谁没有哭过?每当眼泪划过你的脸颊,你有尝过它是什么滋味吗?痛苦的眼泪当然是苦的;激动的眼泪可能是酸的;那幸福的眼泪是个什么滋味?

慢慢地天气变冷了,就连树上最后一片枯叶也落到了地面,在太阳走向南回归线的那一刻,雪花悄无声息地飘下来。“嗬,真冷,你们俩快给我过来,陪我去送文件!”我抓了两个“壮丁”陪我送文件。“急什么急?让我穿上衣服先!”我睁大我的眼睛瞪了小Z一眼,可我没想到,不到五分钟我的右眼会受伤。我大摇大摆地走了出去……

我们三个边聊天边走,刚走到初中部门口,一个硬硬的东西飞了过来,打在了我的右眼上,我想睁开眼看看是谁打的我,可是我发现一个可怕的事实,我的右眼已经完全睁不开了,又热又疼。回到班里,我趴在桌子上,在那一瞬间,我的右眼好像是被烧了起来,引起一阵阵巨疼。我哭了,那晶莹的眼泪顺着我的脸颊划到了我的嘴边,好苦,好苦,比我以前吃的任何一种药都苦,悲伤在我的心中回荡着……

不知过了多久,或许是十分钟或许是半个世纪,班里响起了一串高跟鞋扣击地面的声音,显得是那样匆忙,那样急促,那声音越来越近,一直到我的身边。我能感觉到,是她来了,接下来,一双冰冷而纤细的手紧紧握住我的小臂,我抬起头来望见那一双熟悉的眼睛。接下来,那略带颤抖的声音向我传来:“女儿,你怎么了?”我心中汹涌着一种情感可我不知道那是什么,她用她那冰凉的手指抚上了我红肿的伤口,那手是颤抖的。我看着她那大大的眼睛,里面充满了液体,下一秒,她站起身问:“是谁打的她?”她那声音强而有力,而在最深处夹杂着一丝伤感。小H慢慢从人群中站出来,妈妈把他叫到走廊中“教育”了一番,她那声音里充满了愤怒;她走到我的身边捧起我的脸说:“女儿,别怕,会没事的!”我心中的那种情感越来越多,它在我心中温暖着我早已冰冷的心。在那一瞬间,她的眼泪像是一颗颗干净的水晶从她的面颊上落下来,我再也忍不住了,泪水犹如决堤一样从我的眼里流出来,它依然滑落到了我的嘴边,不过,好甜,真的好甜。

我感受着心中的那种不知名的情感给我带来的每一串讯息,品尝着它给我带来的每一丝温暖,我的眼泪越来越多,逐渐占领了我的整个面庞。我感受到了,我感受到了,那股情感原来叫爱,是妈妈的爱,让我流出了幸福的眼泪,是妈妈的爱温暖着我每一个细胞,她伤感的眼神,她手指的温度,化成了爱触及着我的心底里软的地方,这泪水好甜,比我以前吃的每一种糖都甜。

妈妈,您用您的爱将悲伤的我包住,让我流出幸福的眼泪……

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篇5:痛苦的泪水作文

全文共 703 字

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泪水,是有一滴滴泪珠聚集成的;泪水,是由一次次失败形成的;泪水,是母亲那无人知晓的辛酸绘成的;泪水,是母亲心底的苦织成的。

泪水,有甜有乐,有酸有苦,而母亲的泪水却是酸的、苦的。

记得那天晚上,母亲流下了她久违的泪水;记得那天晚上,母亲流下了她辛酸的泪水;记得那天晚上,母亲流下了她苦的泪水。

那天晚上,我们走在回家的路上,我对妈妈说:“妈妈,我想在市场住。”我只是想说这样会离学校比较近,可妈妈不知道,误以为我不喜欢在家住,带着有些生气又失望的语气说:“你要想在市场住,过几天我把你的东西都收拾收拾,弄到市场去。”我很委屈,回了一句:“这么说是我不听话了呗?”妈妈并没有回答,只是默默地走在这漆黑的、寂静的路上。我也随之放慢了脚步。

我去了厕所,妈妈并不知道,回头看不见我,以为我生气了跑回市场了,就给我打电话,问我在哪。回到家,我并不是像往常一样,见到妈妈跟她打招呼,而是跑回了我的小屋,躺在了床上。这是妈妈也进来了,摸着我的头,眼里噙满了泪花,也许是妈妈感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了。可是我没有将泪水拭去,任它打湿我的脸庞,妈妈语重心长地对我说:“孩子,别哭了啊!妈妈只是想每天早上看不见你们,放学回来能看见你们,晚上能为你们做顿热腾腾的晚饭。妈妈以后再也不说你了啊!”我抱住了妈妈,对妈妈说:“妈妈,对不起,是我错了,我以后再也不惹您生气了。”泪水,是母亲那无人知晓的辛酸绘成的;泪水,是母亲心底的苦织成的;泪水,有甜有乐,有酸有苦,而母亲的泪水却是酸的、苦的。现在回想起来,仍记忆犹新,当时的一幅幅画面呈现在眼前,眼角流下了一滴泪水。

[痛苦的泪水作文3篇

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篇6:委屈的泪水作文800字

全文共 851 字

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在成长的道路上,我流过许多的泪水,有伤心的、有快乐的、有喜悦的、有痛苦的、唯独那次委屈的泪水最难受,也是最令我印象深刻的。

今天起床起晚了,妈妈送我到学校后,我便大步流星地爬上楼梯跑到教室,“还好,还没迟到。”我气喘吁吁地推开教室门上,想着。可是教室里的气氛却异常诡异,同学们都齐刷刷地看着我,有的同学边看着我边小声讲话,有的同学对我指指点点,甚至还有的同学对我对我摆了一个鬼脸,我心里咯噔了一下,心想:难道我做错什么了吗?

我在这种不自在的眼光中走到座位上,同桌小红就气势汹汹地面向我,眼睛还恶狠狠地瞪着我,恨不得把我吃了的样子,指着我的鼻子,说:“你这个贼真厉害,不知不觉就偷了我的钢笔,还不快把钢笔还给我!”“啥?怎么回事?”我顿时丈二和尚摸不着头脑,茫然地问。“你真是水仙不开花——装蒜!难怪你昨天那么热情地帮我收拾书包,原来就是为了偷我的钢笔!”小红横眉怒视地说。“真不是我偷的。”我禁不住流下眼泪。“你真是不见棺材不落泪啊!如果你不是帮我收拾书包偷的,那就是趁大家去上体育课时偷的!”此时,小红已经气得面红耳赤,我知道现在解释什么她也听不下去的,我张了张嘴,一句话也说不出。“哼!没话可说了把!”小红得意洋洋地说。此时同学们都认定是我偷了钢笔,大家你一言我一句的,“嘿!他竟然偷了东西,真是神不知鬼不觉啊!”“那是正常啦!前几天我听说我们班有一个小偷,说不定说的就是他!”听着这些难听的话,我越想越委屈,委屈的眼泪早已在眼眶里打转,同学们说的每一句话就像是一把利刃,狠狠地扎在我心里。

正当我不知所措时,上课铃响了,老师走进教室看着同学们都围在我身边,便问明了事情。老师听了之后笑了笑说:“我昨天来锁门的时候看见地上掉了一支钢笔,小红丢的是这支吗?”小红羞愧地低下头,用蚊子般的声音说:“老师,是我的。”同学们都知道冤枉了我,所以都跟我道歉,小红也抓着我的手跟我道歉,我之前一直忍着的泪水终于流了下来……

尽管这件事已经过去了,但我每次想起来还会觉得很难受,那种被人误解的滋味我不再想体验第二次了。

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篇7:以泪水为话题

全文共 1806 字

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哭,是女孩的天性,以泪水话题的作文。记得母亲曾对我说过:“泪水对我们而言用途很多。”

是的,其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现,它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。

生活需要泪水。因为忙于期中考试,我整个人都紧绷着,似乎身体里没有一根神经能够得到放松,就这样,像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期,终于迎来了我期望已久的周六。“上帝,请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的车上,望着眼前似乎仍在飘动的试卷,那深夜里“飞速”的钟摆,心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下,暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动,但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来,于是那四肢僵硬的我爬上楼去,锁上门,悄悄蹲下,就在那角落里,默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白,这不是我对父亲无言的反抗,而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。

这是渲泄,是释放。泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭,我决不向挫折低头,泪水见证着我的决心。挫折并不可怕,这泪水更不是气馁,它是警醒我爬起,继续向前的信心。于是,我重新整理好行装,提醒着自己要勇敢面对,轻松迎接挑战。

生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神,但泪水同样值得我们怜爱。

当面对如涌的挫折时,我哭泣,这泪水不是懦弱,不是畏惧,它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时,我哭泣,这泪水不是埋怨,不是心酸,它是爱,是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹,那动人的电影时,我哭泣,这泪水不是轻视,不是悲伤;而是景仰。

请相信我。生活需要泪水,当你因某事而痛苦不堪时,请您哭泣。当您欢呼跳跃时,请您哭泣。请相信,这是一种真情,是内心深沉的独白。泪水过后,无论是风的猛烈;雨的咆哮;我们依然能见到那明媚的阳光!

记住哦,生活需要泪水。

昨天我流泪了!

听起来很幼稚,其实在我的心里,泪水--不可忽视的液体!她给我的东西其实并不坏,只是我自己没有好好珍惜罢了!

在盲人的眼里,泪--是一种可以忽视的东西,但是那并不是他们所愿意的,先天的,让他们无奈!后天的,让他们精神绷憷,中学生作文《以泪水为话题的作文》。我为他们而感到叹息!我流泪了,在那个漆黑的雨夜。就像阿杜的〈撕夜〉一样悲惨,我痛楚的心无法得到安慰。我流泪了!

16岁的雨季,我的泪和雨混合,我早已经分不清在脸上的是泪还是雨了!

终于有机会了,可是泪水却让我软弱了起来!我的心被拘留了!

梦里我带着泪水,我被心的疼痛所折磨醒,泪水仍然留在脸庞,心灵的震撼无法描摹在文字里,我并不清楚我为何而流泪,只是默默的流着泪,默默的流着泪!

刘德华的歌我总是那么的喜欢:你为什么流眼泪,尽管放心大胆对我说,。。。。。。”我很爱这首歌,好象它能反映我的心思似的!

莫名的爱了她一年,最终的结果是什么呢?:人已分天各.

他落榜了。

只差两分,然而这两分却决定了他不能进省重点高中,他一个月的努力付诸东流。他觉得自己失败了,彻彻底底地失败了,他辜负了父母老师的殷切希望。他把自己关在屋里三天三夜,不吃不喝,父母告诉他,有三条路可以供他选择:一、可以出钱把差的分数补上,去重点高中上;二、去其他学校上;三、复读一年。他不愿意让父母花太多的钱,第一条路不可以选。复读一年当然可以,但是如果第二年还没有今年考得好怎么办?于是,他选择了第二条路,去了一所普通高中。

他一直沉浸在失败之中,没有信心再去学习。第一次摸底考试,他只考了40分,全班倒数第一。他完全放弃了自己,开始旷课,迷上了网络,他觉得只有在网络中,才能感觉到自己的存在。学期末,他几门功课加起来才考了200来分,又成了倒数第一。家长会后,父亲对于儿子的自我放弃、自甘堕落痛心疾首,第一次动手打了他。他也在父母面前发誓,一定会好好学习,振作起来。然而,他并没像他所说的那样去做,依然我行我素。父母也对他失去了信心,不再管他,任他去了。

正当他对人生感到失望之时,他收到了一位朋友寄来的信,信中说:“再多泪,也无法减轻你的伤势,也无法消除你的痛楚。帮助自己康复的唯一方法是:在伤口还流着血时,勇敢地站起来,在泪水中微笑……”那以后,他开始认真学习了,再也没有旷过课,终于他坐上了全班的第一把交椅。有人问他是如何做到的,他笑着回答:“因为我学会了在泪水中微笑!

”人的一生不会是一帆风顺的,总会遇到许多挫折,放弃与坚持只在一念之间,你不能选择放弃,只要站起来,眼前又将会是一片光明,让我们学会在泪水中微笑吧!

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篇8:悔恨的泪水作文500字

全文共 563 字

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这次百分百数学课,我们班将面临着一座不努力就无法翻越的高山——期中大考。这一天终究还是到了。我胸有成竹地前来考试。

糟了,有一题不会,那是一道选择题。用方程?等量关系式又是什么?我琢磨着。

偷偷瞥一眼同桌的应该没问题的吧。我这么想着。眼睛可是情不自禁地向同桌那瞟。呀!我看见了什么!

我试图从记忆中抹去答案。可它已深刻在脑海里赖着不走了。

不久,成绩出来了,我居然是100分。一个不好的举动造就了成功。那俩个大D如同一双闪着灵光的小眼睛。朝我欣喜地示意。我却不免有些心虚。老师评讲到那一题时,我不知怎的,突然回想起那情景,一切都像静止了。“王婧涵!”老师阴沉的声音在我耳畔响起,我如梦般初醒。茫然地站起来,老师在讲什么?只见她疑惑不解地拿起我的试卷,翻阅了一遍,恍然大悟。“下课来我办公室一趟。”老师平淡地说。我忐忑不安地坐下来,惊魂未定。发生了什么?老师!我在荒无人烟的世界里无助地呐喊着。好像听到了同学们在窃窃私语,说在议论我吗?

下课了,悄悄走到窗前那张办公桌旁。“呼呼”外面寒风呼啸,冰冷刺骨,仿佛在讥笑我,树叶沙沙摆动,似乎在为老师的发现而喝彩。老师有些气愤地说:“这题讲给我听。”我支支吾吾,无法作答。老师更是愁眉不展,见我一言不发,也没多说,直接在卷子上扣了十分。

我的眼皮已招架不住泪水的猛攻,一颗颗悔恨的泪珠夺眶而出……

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篇9:优秀作文:感受泪水

全文共 893 字

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碧空的湛蓝需要雨的洗礼,雨为干涸的大地而洒下;

绿树的浓荫需要阳光的抚慰,阳光因生命的渴求而播撒;

心灵之窗的明亮需要泪水的冲刷,泪水因情的涌动而流下。

泪由心生,泪自情涌,泪随情流。痛苦时,我们不禁会流泪,用它去洗除心中的伤感;感动时,我们热泪盈眶,用它去溶解世间的真情;兴奋时,我们挥泪几行,用它来诠释胸中的喜悦……

泪——一种饱含意义的液体,代表着人类的情感,它让世界变得美丽,也让我们变得怡然。

也许,在一个神秘的时候,一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠会胜过那千言万语。

从小酷爱体育的我,言语之间总会谈着体育,可一向很少让泪流出。就是这样,我却一次次因它而动容,因动容而噙泪满眼……

申奥成功时,我心潮澎湃,热泪夺眶;

国足出线时,我满心狂喜,却视线模糊;

刘翔扬威后,我激动万分,又一次次任泪水洒落;

女排摘金那一刹,心中的感受已无可名状,情感炽烈,直至泣泪两行……

泪的珍贵,不在于数量,而在于意义。如果说,笑,只是嘴边上轻浮的舞蹈,那我却固执地认为,泪的源头通往心底,它是来自心海的水滴。

没有泪,就没有这世间的多彩多姿;没有泪,就没有人与人的真情交融;没有泪,就更不会有人类对这纷繁世界的深刻理解。因为有泪,我们才会感受一切情感。听着心跳的声音,我们便会感到生命的存在,那么,倾听泪珠滴落的声音,我们便会感到自己灵魂的存在。只因为泪是灵魂深处的感动,是心灵是真实的震颤。

如果真的可以,我愿用情思穿起晶莹的泪珠,把它永远挂在胸前珍藏。是的,珍藏——珍藏一滴晶莹,柔和饱含情思的泪,更珍藏一颗纯真,年轻,充满感动的心。

泪水,是一种感动,一种思绪,一种经历。

我相信,没有谁会希望有一双永远干涸的眼睛,一次如沙漠般荒芜的生命,一颗永远被冰封住的心。

感受泪水,它是真情的流露;体味泪水,诠释生命的精华。

评语:

泪,凝聚着生命的丰富而真挚的情感,诠释着生活真实而生动的意义。《感受泪水》一文,用生动的笔触,透彻地向读者展示了一个现代中学生对泪的深刻理解,情感细腻、真挚,让人不由得心生感动与敬畏,时而泛起柔丝般的涟漪,时而激荡起海潮般的震撼,引起读者的强烈共鸣,感人至深。

由此可见作者情感之丰富,文笔之精妙。

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篇10:激动的泪水

全文共 530 字

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在我记忆的长河中,有许许多多闪亮的明珠,其中有一颗明珠最亮,那就是我最难忘的一件事。

记得三年级时,我成绩平平,充其量是一个中等生,但有一件事却改变了我。

一天,老师拿来一堆厚厚的稿纸,对我们说:“省里举行了一次作文大赛,希望大家积极参加。”那时我还小,不懂什么是比赛,也觉得自己和别的优等生差远呢,就没把这件事当回事。正当我准备放弃时,老师报出参加比赛人的名字时,我大吃一惊:竟然还有我的名字!但一阵激动之后,我又冷淡了下来,认为自己也没什么,只不过运气好罢了,虽然心里这么想,但还是觉得不甘失败,就鼓足了勇气,参加了比赛。

虽说有了勇气,可我觉得还是没有什么水平和经验,便请妈妈指导,而妈妈讲得对我来说又太深奥,我没怎么听,又想放弃了。但经过一番考虑后,我还是想去写,因为我觉得我不是那种懦夫,就又重张旗鼓,拿起了笔,在纸上写下我竭尽全力却自我感觉不怎么好的作文,交给了老师,也没完全把这事放在心上。

到了公布获奖名单时,我若无其事地看着书,可是,当老师报到一等奖的名单时,居然有我,我的内心沸腾了!那时,我觉得我是世界上最幸福的人了,而且,从那以后,我彻底改变了我认为自己永远比不上别人的观念,认为自己同样也是一个优等生。同时在那一刻,我第一次流下了激动的泪水

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篇11:作文关于泪水

全文共 1038 字

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三月,风很香,雨很甜,云很秀,作文泪水。三月的深处是淋湿的故乡。夭桃红杏,是春唤醒了大地。春雨仍淅淅沥沥的下着,我,撑着雨伞,望着蓝天,如有所思的想着,不知是雨还是泪水从面颊上流下。

我只想问一句:“爸爸,你爱我吗?”,小时候的我很傻,以为自己是从一只小鱼慢慢长成人的,从两岁起我就再也没见过爸爸,后来连妈妈也见不到了,我寄养在惠安姑姑家,一直玩闹了三年,有一天,妈妈来了,陌生得我都认不出自己的妈妈,我胆怯地望着她,之后她把我带到她的小屋和她一起生活,可仍然不见爸爸的影。

从荒唐的幼年踏入了离谱的少年的我,终于见到了爸爸,我默默无语,毕竟,他是个缺席多年的爸爸,没有感情的链接,我问妈妈,为什么总见不到爸爸,妈妈一怔,之后,就把来龙去脉告诉了我。我心头一颤,鼻子一酸,眼泪有节奏的从面颊流下,犹如断了线的珍珠项链,那一刻起,我恨爸爸。爸爸因为迷信,又加上奶奶执意去算命和那重男轻女的思想,说与爸爸犯冲。心好难受,酸酸的。这是第一次痛心的流泪,虽然现在一家人快快乐乐的在一起了还多了个可爱的弟弟,可爸爸有没有想过弥补自己对女儿的过错,爸爸平时的关心,使我感到虚假,为什么会这样?因为我们父女之间缺乏一种真心的爱,如果爸爸爱我的话,就会关心我的点点滴滴,小学五年级作文《作文 泪水》。有一次,我的膝盖擦破了一大块皮,血直往外冒,那可是钻心的痛啊!都说孩子是父母的心头肉,可爸爸看到了,却跟没事一样,连一句关心的话都没有,接他的电话去了。我想,爸爸也许是太忙了没空关心我吧!平常上学放学我从小就是自己回家的,去补习班或钢琴课都是自己来回的,妈妈要照顾那么小的弟弟,顾不了我,爸爸要赚钱也没空管我,要参加钢琴演出了,别人的孩子都是父母接送陪同着忙前忙后,我依然孤独的没父母关爱,只有表姐陪着,演出很成功老师表扬了我,这时我赶紧打电话给爸爸分享我的喜悦。其实,我是想试探一下爸爸,看看爸爸会不会叫叔叔来接我,想听听爸爸夸夸自己的女儿,可是他说在忙就挂了,我的心,从上凉到下,再一次落泪,泪水“啪嗒,啪嗒”地掉在奖品上,我不停地抹泪,抽泣仿佛覆盖了所有的声音,爸爸,你有真真正正的爱过我吗?人人都说我长的像极了爸爸,性格也像爸爸,还以为他会特别喜欢我。别人都是在爱的浇灌中成长,而我却沉浸在寂寞的苦水里,爸爸,其实,我不是说您不爱我,而是您从未有过那种父爱温暖过我。

三月,花很美,草很绿,雾很朦,三月的深处是我的泪水打湿衣裳,春在唱歌,春雨把大地哺育的焕然一新,爸爸,别再让女儿流泪了。

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篇12:开心的泪水作文700字

全文共 752 字

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有人说,人生就像一个五味瓶,有着酸、甜、苦、辣、咸。但是在那一次,我却留下了甜甜的泪水。“啊,太好啦!今天是我的生日!”我算到今天正好是我的生日,便高兴的跳起来。我心里在美好的幻想着,幻想着同学的祝福,幻想着老师的微笑,幻想着美味的生日蛋糕……总之,我觉得,今天的一切都是那么那么的美好!

可是,当我来到学校,情况却大有不同。同学们都对我爱理不理的,像是把我当成了一团空气。连我最最好的朋友——郑琳也不理我了。“同学们这是怎么了?”我心里暗暗想着。不过,我并没有放在心上,因为啊,家里还有更大的惊喜在等着我呢。

好不容易熬到了放学,我才急急地跑回家去。切!幻想的蛋糕根本没有,只有外婆和妈妈在忙碌地扫着地。我假装若无其事地指着日历问:“外婆,今天是什么日子呀?”外婆没有放下手中的活,只是随便应付了一句:“今天不就是星期五吗?”我有些失望,也有些难过。就在这时,爸爸走过来对我说:“你的同学刘哲元和胡文杰有事不能来参加你的生日晚会了。”我听后,心里的第一个念头是:爸爸没有忘记我的生日。然后又出现了第二个念头……

不!既然“开心果”刘哲元、胡文杰不来了,那我的生日还有什么意义呢?爸爸看出了我的心事,说:“走吧,我们去打羽毛球吧。”反正闲着也没事,还不如去散一下心呢。“好吧!”我答应了。只见打到了傍晚,我们也该回去了。到了楼下之后,“咦,家中的灯怎么没有开呢?”我问爸爸。爸爸故作神秘地说:“是吗?我也不知道”于是我便带着疑问上楼开了门。推开门那一刹那,我被眼前的一幕给惊呆了。只见妈妈推着美丽的生日蛋糕,所有人一起欢唱生日歌,刘哲元还调皮地唱:“祝你生日快乐,哦哦耶……”就在这时,我流下了开心的泪水。

自从留了这一次甜甜的泪水后,我觉得:我成长了。因为这一次,我不但体会了亲人的关爱,也感受到了朋友的关心!

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篇13:泪水的记忆作文600字

全文共 728 字

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加油博尔特,加油,还差50米。加油……我看着电视,猛然想起一年前发生事情。

去年,我加入学校的田径队,当听到第二天就要200米测试时,我心急如焚,因为我刚加入田径队,速度肯定不如他们,要是得了倒数第一,一定会被老师骂,批评自己跑的太慢了!我一时不知道怎么办好。仔细想了想,放学后我把田径队的杜老师请到操场上指导我训练。我站在起跑线上,杜老师在旁边帮我计时,我认真听着“跑”的发令。太紧张了,还没有跑,双腿就开始发抖了,我只能咬着牙给自己打气。“跑!”听到一声令下,我双腿迅速摆动,加速,加速,再加速,最后我冲过了终点线。“50秒”这个成绩比我预计的成绩足足慢了10秒。

我想再试一试,对老师说:“杜老师,我想再跑一回。”这一回我什么都不想了,快步走到起跑线上,认真听着老师发令的声音,“跑”我像一颗子弹一样飞奔出起跑线,朝着终点飞奔而去,不停加速,最后一个大跨步冲过终点线。“53秒!”听到这个结果,我无语了。怎么比上次还慢呢?我急的敲打着自己的两条腿,眼泪不自觉流了出来。杜老师走过来说:“没关系的,今天就这样吧,明天加油!”我抹掉眼泪,希望自己明天能争一口气。

第二天一到比赛场地,杜老师看见我就给我加油,我向老师点了点头,全身心投入到准备活动中。只听到一声“跑”,我以火箭般的速度向目标飞驰而去,眼看要到终点时,听到同学们在大声的给我喊着“加油!”我不知哪来的力气,跑的更快了,一个箭步冲过了终点线。“王敏行,第一名。”我简直不敢相信,一个对自己速度不自信的学生,一个刚刚加入田径队的队员,竟然获得第一名。我不知是高兴还是激动,留下了热泪。

回忆到这里,我又有些情绪激动了。那一次的成功告诉我,不论什么时候,都不要对自己说不好,只要拿出比赛的劲头,我一定行。

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篇14:泪水给了我力量作文600字

全文共 639 字

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人的一生不可能一帆风顺,总要面临挫折,但是,我们不能一味地去伤心,要从挫折中找到解决的办法,从中获得前进的力量

那是一个阴沉沉的下午,我和往常一样来到学校,老师阴着脸走了过来,开始念月考的分数。我内心惴惴不安,因为感觉这次没发挥好,可能要考75分左右。当念到我的名字时,我的心“咯噔”了一下,泪水随之流了下来。你没有猜错——不及格。这时,我心里想到了同学们的嘲笑、老师的责备、父母的失望……所有的不安都聚集到了泪水里,“水龙头”哗哗的开了许久。

放学后,我直接上了第一眼看到的28路车,坐到了终点站。天空中响了一声沉雷,一道闪电划过天空,我的脸已被泪水湿润,天空也和我作对,下起了小雨。我坐在一把黑色椅子上,雨水跟泪水一样滑滑的流了下来。我浑身湿透了,一阵寒风吹来,我一连打了几个喷嚏,在寒风中瑟瑟发抖。如果我能考得好一点,该多好啊!我在心里想。朦胧间仿佛看见妈妈一个劲的夸我,同学向我投来赞扬的目光,老师表扬我,父母奖励我……

雨越下越大,打在地上的声音震耳欲聋,在地上形成了一个个的小水泊。我通过水泊中的倒影看到了自己,心里想:为什么我不能把我想的事情做出来呢?不是有一句话叫“只有想不到,没有做不到”吗?我在这里哭,没有任何的实际意义,只有付出努力才可以成功!于是,我又搭上了公交车,在车上,一路制定出了自己的具体学习计划。到家后,父母和老师紧紧地抱住了我,我在泪水中获得了力量,学会了坚强,学会了不放弃的精神。

这时夕阳余晖透过了云层,发射出一道金色的光芒,照耀在我的身上……

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篇15:高兴的泪水作文400字

全文共 469 字

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我心里有一件事,是最难忘的,这件事有着高兴的记忆,是一件好事。

我记得那一天,数学老师说要考试了。我们做好准备,我们考试了,我脸上露出难过的神态,我们写完了。我把笔一放,在那里认真检查着考试卷上的题,时间到了,我把考试卷交给了老师,“我这次会考好吗,我心里想。”最后我走出了教室。

回到班级,老师走了进来说:“这次考试卷改出来了。”接着,老师开始念成绩了,我的心绷得紧紧的,10分钟过去了,20分钟过去了……突然老师念到了我,我的心里犹如十五个吊桶打水——七上八下。“100分”听到分数,我呆住了。我走过去接下考试卷,坐在座位上,心想:“考得怎么会那么好?”放学后,我高兴的回家了。

我走在回家的路上,仿佛听见小鸟在对我唱歌,大树向我招手,小草向我微笑。我终于走到了家,一进门就迫不及待对妈妈说:“妈妈,今天我们公布考试成绩了!”“考了多少分?”妈妈问。我把试卷拿给妈妈看,“很棒!”妈妈说。我心里高兴极了,妈妈还说晚上要给我做好吃的饭菜,作为我的奖励。然后妈妈说:“傻孩子,你学习辛苦了。”说完,妈妈用手摸了摸我的头,我情不自禁地流下了眼泪。

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篇16:给《妞妞》的泪水_读书笔记

全文共 1490 字

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书的扉页上有副妞妞望着光明的照片,我看了又看,怎么也看不够。看到妞妞的人,在第一眼都会喜欢上这个充满灵气的小女婴,形容词“美丽”用于妞妞是适当不过的。我唯一不敢放目光的地方是妞妞的眼睛,特别是左眼,左眼的浑浊和右眼的清澈所形成的巨大反差。

不知道这幅照片照于什么时间,那必是妞妞的右眼有微弱光感的时候吧?她眼中的企盼,眼底无法掩饰的焦急,扬起的小手,是对“亮亮”好朋友的呼唤--这个朋友越来越黯淡,越来越遥远,最后销声匿迹,再也唤不回来。我仿佛看到妞妞对着“亮亮”挥手的情景了。

书翻到一半,妞妞的词汇丰富着增加着,周国平特地编写了妞妞字典――我内心起伏动荡的情感终于找到了最脆弱的出口,泪水奔流而下,如泛滥的洪水席卷无边无际的平原。为了不让家人发现我的异状而询问,我抱着书冲回卧室,一头扑进被窝里,无声地大哭一场。那时,我的宝贝女儿正在她的小床上午睡,呼吸声因感冒而稍重。

哭过,重新拿起书,以更快的速度翻阅。我是在和自己的泪水赛跑,看谁先达到终点,所以更无暇顾及妞妞父母的体会和感受了。等到妞妞吐完最后一个词“开开”(开音乐),悠悠叹完最后一口气,受尽痛苦折磨而去,我才是如同完成了一个仪式般收住了自己的泪,从心里慢慢释放出阅读中积累的压抑着的情绪--它们沉甸甸的,积压得我的心连跳动都是沉重的。

“磕着了!”――妞妞的语言,从她妈妈那里习得,因一次她碰疼了身体,妈妈问“磕着了?”于是妞妞把这个短句做为痛苦的表达。这是多么生动形象的表达,也多么让人怜惜的说法!每当妞妞因为癌症的折磨而痛苦哭叫时,她就喊:“磕着了!”

此刻,我的脑海里全是一个一岁多小宝贝喊着“磕着了”的形象,挥之不去。它给我的印象都是如此深刻,那么妞妞的父母呢,天天听着这个哭喊几个月,一生一世都不会忘怀了吧?周国平书中所感慨的忘怀又哪里是真正的忘怀呢?这份夫妻所不能分担的痛苦,最终导致妞妞爸爸妈妈的离异,在我看来这是多么自然不过的事情!为何有些读者还不理解呢?也许他们没有那么敏感纤细的心,不容易被伤害,因此也更坚强。

大凡母亲,看过《妞妞》怎么会不哭呢?只有母亲才能完全意义上体会《妞妞》的意义。

无知,生育上的无知,是为人父母最大的犯罪。看过《妞妞》,我为妞妞鸣不平!

首先要责备的是妞妞爸爸,周国平本人。作为父亲,当准爸爸阶段不能体谅孕妇心理,当着妻子的面和热心女读者通长话,性格优柔寡断,导致夫妻为外人闹别扭。妻子患病期间居然不知道孕妇不能照射X射线,而让悲剧上演,这本来是可以避免的。妞妞出生后本该立即手术,却因求完美而失去最好时机。最后在事情无可挽回时又后悔了,特别是看到妞妞表现出可能的音乐天赋后,得知上海有个得同样病的女孩因父母处理果断而得救(成人后赴美求学,是一个快乐的盲人)之后。可惜世上没有后悔药啊!

其次是妞妞妈妈,父亲可以无知,而母亲不能!当时被强拉去照X射线,妞妞妈也喊“怕”,可见还是知道其危害的,可是为什么不能坚强而勇敢地维护孩子的安全呢?这是动物都有的本能行为啊!妞妞出生后,妞妞妈妈表现出异常的勇敢和坚强,可惜已经晚了。没有让女儿立刻手术,去抓握哪怕一丝拥有生命的机会,仅仅付出光明的代价,也是妞妞妈妈追求完美之心所累!既然如此,为什么不在孩子孕育阶段就勇敢坚强地保卫她的生命和健康权利呢?

至于那个缺乏医德医生和所谓的医学博士,我是不想浪费口舌了。法庭的被告席--那是他最适合的位置。妞妞爸爸妈妈的软弱,也许就是下一个悲剧的延伸。应该去告他!

永远不会忘记妞妞,为她而流的泪水也永远不会停止。妞妞已经成为一种警戒--希望千万个后来的爸爸妈妈不要犯同样的错误!

[给《妞妞》的泪水_读书笔记

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篇17:六年级作文400字泪水

全文共 587 字

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在我上五年级的时候,老师告诉我的几句话,至今我还记忆犹新,深深印在我的脑海中,挥之不去。

那是上完操,我走在回教室的路上,老师走近我,拍着我的肩膀,和蔼地说:“等等。”我说:“什么事?”老师微笑着说:“你长得很高,也很壮,去参加运动会吧!一定能拿冠军。”我听了,微微一震,便高兴地说:“好啊!”我其实是差生,考试经常不及格,写字不好,思想不上进,有一股倔强劲,有时竟然跟老师较上劲。这么一个差生,老师都这么信任我,让我去参加运动会,我一定不会让老师失望的。我暗暗地下着决心。

于是,我每天早上跑步,坚持锻炼身体,一定要拿个好成绩。终于到了乡运动会那天,我做好了充分的准备,同我校运动员一起到了运动场上。刚上跑道,心里有点紧张。我心里给自己打着气:一定要成功!

“砰”的一声枪响,比赛开始了。运动员们像离弦的箭一样飞奔而去,我也像上紧了弦的发条,一下子弹了出去。任凭我拿出了浑身解数,用尽全力只拿了个第二。我总共跑了两个第二,心里不禁有点失望。这时,老师走过来说:“没关系,下次还让你去。你能行!”这句话到现在我还铭记在心。

第二年的乡运动会开始了,我吸取了上次的教训,克服紧张情绪,稳定心态。没想到,功夫不负有心人,我拿了田径赛5个第一,一个第二,还打破了短跑100米的纪录。在成绩面前,我真诚地感谢老师对我的鼓励。每当想起这件往事,我内心总有说不出的感恩之情,都会流出快乐的眼泪。

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篇18:幸福的泪水作文

全文共 731 字

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今年6月1日,铜陵市“芳草杯”小学生乒乓球锦标赛在我市体育馆隆重举行。我代表实验小学参加了这次比赛。

6月3日上午,在男子单打比赛中,我一路过关斩将,终于杀进了前八名。下午2时,单打8进4,我遇到了强大的对手——市建安小学一号选手李健宁。在平时的训练中,我与李健宁的比拼处于下风。我是多么想打赢这场比赛啊!只要打赢了这场比赛,我就能进前四名了。但是,李健宁的下蹲砍式发球和正手弧圈,还有他的反面长胶,对我造成了很大的威胁。上场前,我想:我一定要缠住对手,哪怕李健宁赢了,我也要“咬”他一口。

比赛开始了,场上,我们俩打得惊天动地;场下,家长和亲友团叫喊得群情振奋。我先以12比10艰难地拿下了第一局,李健宁的气势被我削弱了一半。但他也不示弱,后来几局,我们打得不分上下,前四局我们打平。第五局决胜局开始,李健宁越战越勇,一上场就给我来了个下马威,我占了下风,比分是3比7,我都想要放弃了,这时我的教练喊了声“暂停”。他对我说:“和他拼了,他发球到你正手时就把他拉掉。”比赛继续,我开始主动进攻,紧紧地咬住他,比分追成了8比10。对方的教练这时也喊了一次“暂停”。我知道李健宁现在的压力应该比我大,因为他只要拿下一分就赢了。

暂停结束后,我又主动发起进攻,将比分追成了10比10。这时,李健宁发过来一个上旋球,我反手重弹,打了他一个出其不意,他没接到。然后我发了一个下旋球,李健宁侧身抢拉,我向他正手一推,他来不及跑动,又没接住。这时我听到爸爸在场下一声欢呼,我知道比分是12比10,我赢了。当裁判的手举向我这边时,激动的泪水夺眶而出,我终于打败了李健宁!

我觉得这两年来的汗水和泪水没有白流。这真是幸福的泪水啊!我相信,这幸福的泪水将会成为我人生中最美好、最难忘的回忆!

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篇19:难忘的泪水

全文共 971 字

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眼泪,谁都流淌过,它即有幸福的、伤心的、感动的、懊悔的等等,这些眼泪背后经历,总会让人难以释怀感情流露;然而让我想起令我印象最深刻的是那一次伤心泪水

记得那年我刚上初中,父亲生意刚起步有了起色,家里的生活条件也逐渐比以前好了许多,而他工作却越来越忙,起初经常外出应酬很晚才回,有时晚上很晚就没有回家;母亲是一个贤淑体贴,脾气好的人,家里的起居饮食都她一个人处理,没有埋怨全心全意去照顾我们姐妹俩,在我心中母亲是一位和蔼可亲、幸福的女人。一天晚上,正在进入梦乡中的我感觉听到抽泣声音,当时以为是自己在做梦,可是声音一直不断续在回响着,让人感觉既陌生又让人怜悯,不像是在梦境中,我努力的睁开眼睛,伤感的抽泣声还回响入耳中,这让我更加确定在现实中;这时我再也无法入睡,准备下床去看看什么事。只见微弱灯光照射在熟悉的身影中,颤抖哭泣着,让人心疼怜悯,往前走一步,让我惊讶竟然是母亲,第一次见到母亲伤心的流泪,让我感觉到既伤心又害怕,不知道怎么办才好!这时,母亲发觉了我,擦泪水后走到我身边说着:“怎么起来了,是不是妈妈吵醒你了?”我哀伤地说:“我睡不着,妈你怎么了?”当时母亲没有回复我的话,只是摸着我的头后并安慰我回去休息,母亲回房睡觉之后,我在床上翻来覆去久久无法入睡;那一晚不明白为什么母亲如此伤心,后来几天后才知道,母亲看到父亲在外面有跟一个女人在一起,是父亲回来后我听到他母亲在房间里争吵,才知道的事情。知道事实之后,我特别的生气,很讨厌父亲这样的行为。再也无法忍受他们的争吵,推开房门,生气喊道:“爸,你怎么可以这样对妈,这样对我们,我讨厌你!”说完我伤心跑出外面,似乎跑了很久很远,跑累了躲藏在一个角落里,恐怕让人看到我伤心样子,眼泪不争力的往下流,越是安慰自己不能哭,越是伤心,似乎要哭出来才舒畅。那时伤心的竟然把袖子都浸湿了一大片,也是我哭得最伤心最久的一次。后来天气越来越黑,我找不到回家的路,他们急着找了我很久,最终还是找到了我。也就是那样,父亲才感觉到懊悔,说不会再这样对我们。那一刻,我看到父亲毫不顾忌地抱着他大哭起来,那个时候是高兴的哭?还是委屈的自己也不清楚,我想一定不是伤心地眼泪。

多年后的今天,我再也没有伤心哭过,因为我知道,不管什么事情都要坚强面对并冷静处理,哭泣是解释不了事情局面,泪水只不过是让人释放身心罢了。

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篇20:800字回忆叙事作文:泪水中的愧疚

全文共 1161 字

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她是我的老师,英语老师,从开学的一刻我就真的很喜欢她,我觉得她真的很漂亮,可是自从她交我们班以后也就不是如此了;

我说她漂亮,可是有一次她对我说:“开始我也觉得自己很漂亮,但是现在我觉得我真的好枯萎。”也许当时我不懂,我会疑惑,可是我觉得现在的我真的好了解她。

她是一个年轻的老师,极瘦。她的英语水平真的很棒,因为她的年纪小,所以我们班的男同学总是欺负她,因为她年轻,我身为她的课代表但是又不能帮她什么,上课时,女同学说话我会管,可是她们在地下却议论我假公近私,我没有办法只有然她们去说了,在老师和同学见我只有左右为难,我又有什么办法呢, 我和那个课代表之间配合不是很好,老师也有些为难, 可是我只有默默地作工作,我的英语成绩不是最好的,有时我也有一些难过,这还是好的, 后来的时间内……

她和我们在一起的时间越来越长了,现在上可是老师总是用三分之二的时间讲道理,三分之一的间上课,有的爱学习的同学觉得她不负责任,可是谁又知道她的苦衷呢,它管不了这个班,因为她的经验不够,她自己也是一样的难过,可是谁了解呢,我只能默默地看着她难过想帮她可是又没有能力,在女生面前她们觉得我是伪君子,她们认为我虚伪,是的我不的不承认我只有在英语课上才认真听讲,别的课上我几乎是三分之二说话三分之一听讲, 我知道他痛苦,所以我只有强忍住自己的玩心,认真听,我不想让她看见别的同学她管不了,就连自己的课代表她也管不了的场面,其实我只是看起来坚强,而内心谁又了解呢?我写的作文都是以郁闷而命题的,她的不高兴她伤心我又何尝不是呢?

她是我的好老师,我真的认为她很坚强,真的.一个这样的班级,真的管起来好难,我了解她,我的成绩在不断的下降,我只是认为同学之间如果关系不好那就真的完了,其实我真的想替她而着想,可是我真的不是为什么我……我真的不知道该怎么办,烦恼。我知道陈老师对我真的很好,有的同学他们也在说我,我知道。

我们班的英语一直不是很好,因此老师也是很着急的,她为了让我们班的单词每个人都能够牢记她就让我们班的同学一个个的背,背下来的走,背不下来的留下,直到背会为止,我背下来了可是男生们一拥而上,他们一便不行就来第二便,女生即使是会了也没有办法插进去,而且为了同学的关系我只有留下来陪她们,老师真的生气了,她们有的人说老师坏话我解释,她们说我:“不就是老师老是相着你吗?所以你就帮着她吗?”我没有办法我知道老师真的很脆弱,当一名老师真的不容易,这时我才了解,我不是偏向她其实她每个人都是仁慈的,有的时候我也认为她很偏向男生可是想狠她又……哎真的怎么这么烦,反正我真的觉得她好坚强,真的她忍受的非一般人想象的艰难,我可以说我了解她,我真的希望她快乐,她要走了我真的好想她,我不想让她走,她是我的好老师也是大家的好老师,我真的中心祝福她,希望她永远快乐!

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