制作鱼作文归纳【经典20篇】

今天是综合实践大课堂的第4天，4月29日星期四。主题是制作小台灯。昨天晚上，我就把老师要带的东西准备好了：科学小制作袋、木板、纸、塑料瓶子。

今天我一定要制作出最好的小台灯！早上，我背好包上学了。

到了学校，开始早自习，我根本没有心思读书，在想一会我到底做什么样子的台灯呢？漫长的10多分钟终于过去了，我开始把东西拿出来，等着老师发东西。我们打算四个人（我、姜啸晨、李芝颜、马玛琳）一起把台灯合作完成，老师发了小灯泡、电池。

开始做了！我先把两节电池放到电池盒里，然后把正负极两根电线接在小灯泡上，可是不会接，把电线放在哪都不起来，把我们急死了。我马上来请教王瑞，王瑞告诉我，把两根电线一根放在下面，一根放在旁边。我试了试，怎的亮了。“耶！亮了！”我高兴的叫了起来。现在开始做底座了，我们把两块木板包上彩纸，我又在上面画上了图案。然后我又把小灯泡插在塑料棒上，然后又把“灯泡组合”粘在底座上。可是还不够亮，马玛琳说：“做一个灯罩吧。”我们把材料袋里的彩色塑料薄膜做成一个三角形灯罩，罩在灯上。大功告成！一个小台灯做好了！老师说，要选出几个作品去比赛。最后，老师选上了我的，但让我改一改，我们又和老师一起做了一个灯罩，把原来的那个改成了一个灯塔的造型。可还是不够好看，我们又把整个一个小台灯全涂上了金色的丙烯颜料。我们把这个小台灯其名“金色年华”我们把这个台灯给了老师。

没想到这次制作小台灯还是蛮好玩的，真不错！

我的小制作昨天，语文课上老师让我们做一个小制作，自己回家准备材料，每个同学都认真做了准备，我也不例外。我做了一只可爱的小白兔。材料有：两只手套、两张彩纸、一把剪刀、一个漂亮的头花。材料准备好了，我就着手做了。先把一只手套放到另一只手套里，露出两个手指，其他的塞进去，两只耳朵就做成了。再用彩纸剪四个小花，当头花。然后用剩下的彩纸做小兔的五官。最后，用头花，当装饰，戴在小兔的头上，很好看的！虽然过程很简单，可是一只活生生的小白兔就在你手中了！我给它取了个好听的名字就叫---洁洁兔。

3月12日上午九点半，萧山日报社9楼举办了制作叶脉标本的专题活动，我们50名小记者参加了本次活动。

首先，由瓜沥明德学校的徐维健老师给我们作“叶脉标本制作”的讲座。他告诉我们制作叶脉标本需要准备一些材料，主要包括：剪刀、烧杯、酒精灯、氢氧化钠、双氧水、牙刷、镊子等。当然，少不了叶片啦！我们要选择叶肉厚、一年生、又不太嫩的完整的叶片。常用的可以是桂花、山茶或者含笑的叶子。接着给我们详细介绍叶脉标本制作步骤：配10-15%氢氧化钠溶液、煮叶片、去叶肉、上色、塑封。

老师说完，接下来就是我们大显身手的时候啦！老师给了我们每人一片氢氧化钠溶液煮过5分钟的桂花叶。我用镊子小心翼翼地夹着叶柄到清水盆里漂了漂，然后平摊到桌子上用牙刷使劲拍打，过了一会儿，许多叶肉被拍打下来，我连忙用镊子夹着叶片再次到清水盆里漂洗。如法炮制几次之后，绿色的叶片变成了透明的，只留下了薄如蝉翼的叶脉。我夹着叶柄，将叶片浸到红色染料里，二三秒之后取出放到纸巾上吸干。这样一片红色的叶脉标本就制成了。

最后，徐老师教我们一个让标本变得高大上的办法，那就是将它黏在白色卡纸上，背面写上工整的励志名言或祝福语，再塑封一下，一片精美的叶脉书签就大功告成了。这次活动深受小记者们的喜爱，取得了圆满成功。

中国的四大发明是我们每个中国人的骄傲，指南针是四大发明的其中之一，而且自古以来无论在海上航行、在天空中飞行、在陆地上旅行我们都需要指南针为我们指引方向，今天我也要来制作一个简易的指南针了。

我们的思品课本上就有教我们制作简易指南针的方法，我就依样画葫芦来动手做做看。首先，我拿了一根针，再拿来了酒精灯，接着拿了一根铁丝和一个塑料杯，最后端来了一碗冰水。这些可都是必须要使用的材料。

我先用铁丝牢牢地缠住针，然后放入正在燃烧的酒精灯中烧红。接着马上，放入水中冷却，并使针成南北方向，这时候可不能有一点差错。这就是小磁针简单的制作过程。

接着需要在塑料杯底扎个小孔，把细线一端栓在针的中部，另一端穿过小孔。可是缝衣针细细滑滑的，好几次都从绑好的细线中溜走，经过多次失败，我终于找到针的平衡点，小心绕上细线，完成了这关键的一步。

好不容易完成了绑针的步骤，接下来就是把针小心地穿过塑料杯，用绑针的细线在杯底打结固定。

做完这些后我把塑料瓶倒立，咦？真的就像课本上讲的一样小磁针的一端就指向南方，另一端则指向北方。

自己动手制作这个指南针，既完成了作业，又提高了我的动手能力，真是一举两得呀！

[制作指南针400字作文

昨天，老师给我们布置了一项任务，收集落叶，制作一幅自己喜欢的秋叶画。

回家的路上，我和妈妈一起去收集树叶。我们沿着滨河路收集落叶：有心形的牵牛花叶，有手掌形状的梧桐树叶，还有扇形的银杏树叶……妈妈又让我在小区捡了一些月季花瓣，作为点缀。

回到家，我先把捡来的树叶进行挑选，用书把它们压平。然后拿出提前准备好的卡纸、剪刀和双面胶，动手制作了。我提议做兔子吃胡萝卜，我先把双面胶剪成一小段一小段的，备用；再把花瓣一片一片取下来，把一片红色的树叶剪成圆形，用双面胶粘上，做成一个红红的太阳。又用黄色的柳树叶做树干，贴上绿叶和树枝，做成一棵小树。接着用半片梧桐树叶做兔子的身体，用几片红色的叶子，分别做成兔子的头、眼睛、耳朵，尾巴和腿。又用深红色和绿色的叶子做成胡萝卜，兔子吃胡萝卜的画做好了。没有蝴蝶就单调了，我想了想，用绿色的叶子做蝴蝶的身体，两片黄色的银杏叶做翅膀，再用两根叶棒做胡须，一只漂亮的蝴蝶跃然纸上。最后，妈妈又用一些碎草、碎叶子分别做了蘑菇、小花和小草进行点缀。这样，一幅漂亮的叶贴画就做好了。

我的贴画做得怎样？

"基本概念基础理论"知识模块

1.与水反应可生成酸的氧化物都是酸性氧化物

错误,是"只生成酸的氧化物"才能定义为酸性氧化物

2.分子中键能越大，分子化学性质越稳定。正确

3.金属活动性顺序表中排在氢前面的金属都能从酸溶液中置换出氢

错误,Sn,Pb等反应不明显,遇到弱酸几乎不反应;而在强氧化性酸中可能得不到H2,比如

_

既能与酸反应又能与碱反应的物质是_

错误,如SiO2能同时与HF/NaOH反应,但它是酸性氧化物

5.原子核外最外层e-≤2的一定是金属原子;目前金属原子核外最外层电子数可为1/2/3/4/5/6/7

错误,原子核外最外层e-≤2的可以是He、H等非金属元素原子;目前金属原子核外最外层电子数可为1/2/3/4/5/6,最外层7e-的117好金属元素目前没有明确结论

6.非金属元素原子氧化性弱，其阴离子的还原性则较强

正确

7.质子总数相同、核外电子总数也相同的两种粒子可以是：(1)原子和原子;(2)原子和分子;(3)分子和分子;(4)原子和离子;(5)分子和离子;(6)阴离子和阳离子;(7)阳离子和阳离子

错误,这几组不行:(4)原子和离子;(5)分子和离子;(6)阴离子和阳离子;(7)阳离子和阳离子

8.盐和碱反应一定生成新盐和新碱;酸和碱反应一定只生成盐和水

错误,比如10HNO3+3Fe(OH)2=3Fe(NO3)3+NO↑+8H2O

9.pH=2和pH=4的两种酸混合，其混合后溶液的pH值一定在2与4之间

10.强电解质在离子方程式中要写成离子的形式

错误,难溶于水的强电解质和H2SO4要写成分子

11.电离出阳离子只有H+的化合物一定能使紫色石蕊变红

错误,比如水

12.甲酸电离方程式为：HCOOH=H++COOH-

错误,首先电离可逆,其次甲酸根离子应为HCOO-

13.离子晶体都是离子化合物，分子晶体都是共价化合物

错误,分子晶体许多是单质

14.一般说来，金属氧化物，金属氢氧化物的胶体微粒带正电荷

正确

15.元素周期表中，每一周期所具有的元素种数满足2n2(n是自然数)

正确

“飞机模型，好漂亮。”在别人那句句赞扬中，我沉浸于其中。今天在学校的组织下，我们来到了少年宫模型世界。大家个个新奇不已，谁也没有想到自己触及到了飞机模型、橡皮筋、动力板。

一袋袋模型学具，如接力般传了下来，大家一拿到学具就喜笑颜开，心里有说不出的激动。按照说明书，从模型袋中取出两片机翼，用剪刀裁开，分为左翼、右翼。将其中一个翼片靠在桌面2cm处沿凹槽线压下，做成减速翼边，心中不断安慰自己小心，千万别弄破。接下来接前缘往上翻，翻为50°作为控制方向，把机翼翻转至底部用双面胶粘上定型片，贴至50°折角处，使其固定。第二片机翼也按此方法制作，将其两片机翼固定在翼台上方的中线处，用塑料片压下，捆绑上橡皮筋，手中犹如出现了一对焰红色的鸟翼。完成折翼后，揭开面纱的是那制作平衡尾翼。

将单独尾片用双面胶粘住后翼架上，一定要以水平中线的方式固定，又将水平直线板翼以90°的垂直平行方式用胶水粘于后翼上方，正面一看活像一只鲸的大尾巴。突然，甲床传来一阵刺痛，不好了，原来是指甲用力过猛受伤了，一定是刚才装机翼时，我心想。我勉强试了试，还可以，就自我安慰开始了最后一步最关键的组装、全拼。

先将翼台下方的两个小孔穿过机身杆后3CM处的最佳位置，用螺旋桨的小洞用力插入，使其可以正常转动，在机身杆后部约2CM处。接着让尾翼架的小洞穿进机身，我仔仔细细地操作着，每一步都丝毫不敢大意。最后大功告成时可别忘把牛皮筋给挂上。拿在手上的那不在是零件而是触动人心般焰红色飞鸟的劳动成果，心中收获着创造的快乐。

这次短暂而独具匠心的活动，让我们受益匪浅，模型本来就是我的向往，更加加深了我们对模型的认知。模型是事事物物的缩影；模型是种种成功的起点；模型更是那未来世界的蓝图。这次活动让我们不但收获了体验的快乐，也让我们的动手能力有所提高。

杜连意

我用十四个纸杯、颜料和透明胶做了一辆大坦克。你想知道它是怎么做的吗？让我来介绍一下吧！

我先把杯子刷成绿色，其中一个杯子用黄颜料涂上五角星和“八一”两个字。我再把涂好的纸杯一个个拼接起来。我用九个杯子拼成坦克的底座，好像一个小竹排。接着，我用一个带用“八一”和五角星标志的杯子和一个绿杯子来做操纵台。

最后我用三个杯子来做炮筒。我把它们拼起来并粘好，坦克就做完了。

这就是我的小制作，也是我喜爱的大坦克。

昨天，姚老师对我们说：“明天，我们要制作小剪报，要求明天要带好材料。全班分为三个小组比赛，先定主题！”我心想：小剪报，我最拿手了！要不，就来一个“喜迎龙年”的主题吧。

回到家，我迫不及待地打开电脑，搜索起来。我查了半天，终于查到了：一副春联、四个灯笼、一条绕成2012的龙和春联的由来、春节的由来的资料。

今天，我兴致勃勃地来到教室，做完阅读，我们各自拿出事先准备好的材料，就开始制作了小剪报。

我们组分工合作，郑昂博负责沾双面胶，我负责贴，郑泽健负责撕双面胶，王斯珂负责涂固体胶。接着，我们就马不停蹄地做了起来。我们先贴2012那条龙，然后，贴上春联的由来资料，再贴上春联；接着，贴四个灯笼，又贴上春节的由来资料。瞧！我们的小剪报喜气洋洋，多么有新年的气氛呀！看着它，组员们个个眉开眼笑。眼看我们的作品就要大功告成时，没想到在写大字时，我却写错了一个字，我们小组的人左思右想，也没想出了办法，只好求助于老师。我们按照老师的办法，把白纸贴上去重写，呀，天衣无缝呀，我们的作品终于大功告成了！老师还夸我们制作得很不错昵！

团结就是力量！看着贴在宣传栏的小剪报，我的心里乐开了花。

我轻轻地碰碰它，它就微微地摇了起来，你们猜一猜它是谁？它就是不倒翁，而且是我亲手制作的。

星期四下午放学，我一回到家，就迫不及待地拿出鸡蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力过度，鸡蛋全碎了，只好重新再来。这一次，我吸取了上一次的教训，把尖的一头对准桌子，轻轻地敲了几下，顿时，鸡蛋的那头碎了。我在碎的部分挖了一个像硬币般大小的孔，又把鸡蛋倾斜过来，蛋黄和蛋白很快就流了出来。之后，我把蛋壳洗干净再吹干。

现在，制作的关键一步到来了。我找来橡皮泥，把它撕成一小块一小块的。我一只手轻轻地捧着蛋壳，另一只手一点儿一点儿地小心翼翼地把橡皮泥碎放进蛋壳里，生怕把蛋壳弄破了。橡皮泥差不多放到一半的时候，我又慢慢地把橡皮泥压平。我把鸡蛋立在桌子上，虽然站了起来，但是东倒西歪的。我就把筷子伸了进去，仔细地把缝隙填平，压得更均匀些。再次把鸡蛋立在桌子上。哇，鸡蛋稳稳地站住了。

接着，我在蛋壳外面画上了圆圆的大眼睛和弯弯的红嘴巴。可是我左看看右看看，总觉得不好看。噢，我灵机一动，有了好主意给它做一顶帽子。

于是，我拿出一张绿色的彩纸，剪下一个半圆形，做成了一顶尖尖的帽子。我把它戴在鸡蛋的口子上，正好合适。想了想，我又给帽子画上了一些花纹，显得漂亮多了。

终于大功告成了，一个可爱的不倒翁娃娃出现在我的眼前。我一碰它，它就东摇西摆，那么有趣，那么可爱！

六年级:尤婧

小朋友，你们猜猜我这周的课余生活是什么？答对了，就是制作教师节贺卡。

教师节的那天晚上，我和妈妈一起做贺卡。妈妈先拿出绿豆、透明胶、红大豆、麻绳、卡纸、白胶、玻璃杯，先做送给“糖糖老师”的。第一步，把透明胶粘在玻璃杯上，再把麻绳缠到玻璃杯上，刚好缠杯子的一半，然后把白胶涂上，接着把绿豆一颗颗粘上去，用了好长时间，它总是往下掉，我都不耐烦了。我对妈妈说：“妈妈，我不想粘了，它老是掉。”妈妈头也不回地说：“别急，快粘完了。不管它还掉不掉，反正就下一步了。”过了好久，终于粘完了！开始第二步了，用一张绿色卡纸，把它剪成一条一条的，粘上做嫩芽，再把红大豆用双面胶粘上去，做芽叶。最后剪一个红色的大爱心，上面写着：祝唐老师教师节快乐！这样，就做好了一个贺卡。

第二个送给邹老师的。我把一张大卡纸先对折，在正中间用剪刀剪几条缝，再一折，一扯，卡纸就成立体的了。接着画老师，学生，讲台，然后粘上人物、黑板，装饰地板，写祝福语，贺卡就做好了。下一个是送给张老师的。我拿出绿色卡纸，再把妈妈用白色卡纸剪成的对折心形粘上去，用彩色铅笔画几朵花，写上祝福就可以了。最后送给MISSYANG的。剪一棵幼苗，再粘上小爱心，再写：祝MISSYANG教师节快乐！

小朋友，你们是怎么制作教师节贺卡的？能和大家一起来分享一下吗？

林梦琪

昨天我做了一个鸡蛋小兔，它又简单又环保，是鸡蛋或用过的鸡蛋壳做的。

准备好一个用过的鸡蛋、胶水、颜料、彩色纸盒和纸，后面我们就可以开始做了。第一步，用胶水把撕碎的纸粘在鸡蛋上。第二步，用粉色的颜料把鸡蛋涂上颜色。对了，如果你喜欢其它的颜色，你也可以涂上你喜欢的颜色哟。第三步，用白色颜料画上小兔子的嘴巴，用黑色画上小兔子的眼睛。第四步，用彩色纸剪成小兔子的耳朵，它的耳朵是长的，很像字母“n”的形状。做完后就完成了，一只可爱的鸡蛋小兔就做好了。

对了，我要提醒大家，在制作过程当中胶水不能使用太多，如果太多了，把纸粘上去的时候，水就会溢出来，就不好画了。画颜料的时候，眼睛、耳朵不能画太大，这样就不太好看。

怎么样，你学会了吗？如果学会了的话就去做一个吧。这样可以在制作过程中得到细心、耐心的好品质哦。

放假了，老师给我们布置了一项任务，就是用废旧物品制作一个科技小制作，做什么好呢？突然想起自己那些破旧的玩具，便来到奶奶家的阳台上，翻腾了起来。

这是我的小汽车，车顶子都被爷爷一脚踩没了，这是我的风扇，外壳都摔碎了，这是我的积木，已经残缺不全了，这是我的风铃，已经不响了……哎，我可以重新组装一个小风扇啊！

我打算先把小汽车的电机拆下来，不知道还能用吗。我先从抽屉找出一个新电池装上，小汽车还嗡嗡的响，应该还能用，我便拿着小螺丝刀，把小汽车分解了，电机留下，那个残破的汽车壳扔进了垃圾箱。接着我再拾掇风扇的主体，把外壳拆了扔掉，把风扇里边的风扇翅擦洗干净，晾干。可是用什么做主体呢？咦，桌子上有一瓶旺仔牛奶，我先把它喝了，洗干净晾干，等会就用它了。一切材料准备就绪，准备开工了。

姥爷拿着锥子小心翼翼地在瓶子顶部均匀地扎了三个眼儿，姥姥拿出了她珍藏已久的竹子毛线针，把两端剪齐，姥爷帮我用螺丝把竹签、马达和风扇翅连接起来，我把竹签钉在一块小木板上，姥爷又帮我把小木板固定在旺仔牛奶的瓶盖上，我再把电池粘贴在旺仔牛奶的后边，姥爷帮我把线连接好，开始实验了。

激动人心的时刻到了，我和姥姥欢天喜地，以为做好了，可是实验的时候，风扇转，轴没转，线没绕，瞬间感觉像喝了冰水一样，心哇凉哇凉的。我们一起找原因，原来是竹签太细，风扇带动不起来。第二次我们换成了一根水笔杆，可这次也没有成功，我好失望呀！姥爷继续查找原因，第三次，我们只用了一根吸管和一个膨胀螺丝就按好了我的小电扇。一试，嘿！风扇旋转，轴动，线绕，成功啦！

成功的感觉太棒了！终于在大家的努力下，我的小风扇终于完成了！小风扇一转动，风凉飕飕的，心情也美美哒！

在此以前对微课很陌生，参加了网络研修学习后，终于了解了微课的基本知识。特别是观看了微课制作的视频，对我很有帮助。使我对微课有了进一步的了解，“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

通过微课，每个老师能把自己的教学经验的精华部分简洁快速的传授给别人。

看完视频后，报着好奇的心态拍了一个简短的微课，看了一遍觉得不好，又拍了好几遍，也看了几遍，总觉得还不够完美。总结了一下，要拍好微课，首先要对课件的操作流程非常熟悉，把要展示的内容很连贯的复述，微课内容不能太多，5分钟左右，语言一定要精炼。

总结方法要到位，使人听过之后印象深刻，才能算是一个较好的微课。微课是新时代的产物，作为新时代的人民教师，我们有必要去学会正确使用它，我会继续努力，去做出一些好的微课，把它运用到教学工作中。

岁月匆匆而过，蓦然回首，我已走进小学校园生活近六年了。念及往事，那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头，是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐，第一次制作冰糖葫芦的经历就一直使我不能忘怀。

那年，我十一岁，刚从北京旅游回来，尝过正宗冰糖葫芦美味的我对它久久难忘，那酸溜溜的山楂、甜丝丝的糖衣，一直留在舌根打转，哪里忍得住吃不上它的生活？于是，我决定自己制作冰糖葫芦，好好品尝这记忆中的美味。

因为山楂去籽麻烦，我决定用草莓代替，这样不仅处理方便，而且更甜了。我不禁为我的创意感到自豪，真是太有创造力了！我先拿出几块冰糖，加上水，放进锅里，开着慢火熬煮。趁着熬糖的时候，我把草莓用清水冲洗，拨去叶子，穿到竹签上等待着，现在可是“万事俱备，只欠糖稀”了，我一边想象草莓葫芦的味道，一边激动而又焦急地等待着。

糖熬好了，我拿起一串草莓，往锅里探去，想沾上一圈糖，可是锅边太高了，根本沾不上，我着急的环顾四周，看到了一把汤勺，真是天助我也！赶忙抓起汤勺，舀起糖浆，均匀的淋到草莓上，一边旋转着草莓串，一串又一串的冰糖葫芦做好了。看着红中透亮的草莓葫芦，还未等糖稀干透，我便迫不及待拿起一串，就往嘴里送，那甜中带着水果的味道，酸酸甜甜的在舌尖上蔓延开来，顿觉妙不可言。尽管这些冰糖葫芦是糖汁横流，品相残次，可我还是看一口就忍不住再多吃一口，简直是极品啊！我相信，这一定是世界上最好吃的东西。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有一次次的尝试，一个个的每一次，又怎么会有那最后的成功呢？这次制作冰糖葫芦，令我难忘，也让我明白了敢于尝试才会有成功的可能。

星期六，我和妈妈一起去萧山日报社参加小记者活动，活动的地点在九楼会议室里进行。

水晶老师告诉我们三八节的来历，然后告诉了我们怎样做天然护手霜，接着老师就发给我们要做的材料，然后我们开始做护手霜。

首先我们把要装护手霜的瓶子用棉花絮消毒，然后我选了金盏花油，把它放进瓶子里，接着把甘油放了一滴，又放了点纯净水，把它稀释一下，紧接着用牙签把维E里面的油挤进瓶子里，最后，老师把乳化剂放进瓶子里，用牙签搅拌20分钟，20分钟后我的天然护手霜做好了。做完后，老师让我们把护手霜送给妈妈。

回家后，我把护手霜让奶奶，妈妈，阿姨涂上，她们涂上后都朝我说：“谢谢你，宝贝。”我开心的说：“不用谢，这是水晶老师教我的，提前祝你们三八节快乐。”这时，我心里划上了一个圆满的句号。

今天辅导班的老师给我们布置了一道作业，就是自己每个人回家后坐一个不倒翁，当然可以让其他人帮忙。早在这之前，我们就看过老师向我们展示过得不倒翁，当时我还想让妈妈给我做一个呢。

回到家后，我把作业告诉给了妈妈，妈妈一听说：没事，这个比较容易，一会我们就来做不倒翁，我开心极了，我还害怕妈妈不知道什么是不倒翁呢。哈哈。

过了一会，之间妈妈拿了一个生鸡蛋，在鸡蛋头上边轻轻的开了一个小口子，然后把里面的蛋清还有蛋黄倒进了一个碗里，然后拿着空壳对我说，去，在这里装一些沙土，我按着妈妈的去做了，拿给妈妈后，妈妈又倒了一些出来，然后又像里面倒了一点水。听妈妈说这样可以让沙土不那么松动。

接着妈妈又叠了一个小圆锥，带在了鸡蛋壳的上边，当一个帽子，然后用胶水粘牢，又用画笔在蛋壳上画了鼻子眼睛，嘴，一个不倒翁就这样完成了。

我看着不倒翁摇来摇去，心里真的好开心，我也拥有了一个自己的不倒翁了。

首先，准备好材料：瓦楞纸，祝福贴纸，金粉，胶水，信封，剪刀等。

步骤一：将准备好的瓦楞纸剪出自己要的大小形状，然后对折，并且剪出圆角。

步骤二：同学们可以准备自己喜欢的纸模，然后按照自己喜欢的模型剪出来，比如剪的是小星星形状，就将小星星贴在刚刚剪好的瓦楞纸上。

步骤三：在瓦楞纸上涂上白胶，然后将准备好的金粉均匀地撒上去。

这时候，同学们要把祝福语贴上去了哦，然后再把自己想对朋友，老师和同学说的话写上去，这样完整的贺卡就完成了，如果同学们觉得纯粹一张贺卡很单调的话，小朋友们可以自己亲手制作一个信封。虽然是很简单的礼物，但是整个礼物都包含了你满满的心意。

在我的生活中，最令我快乐的是手工小制作，因此，我还获得了学校颁发的小发明、小制作比赛三等奖。就在今天，我又开始制作了：

今天早上，我约了浩宇、兴宇来我家制作“弩”。我们先上网找了做“弩”的材料和制作过程，不看不知道，一看吓一跳，原来做“弩”需要这么多的材料，而且制作工序也很复杂，我们不得不放弃了这个想法。

三个臭皮匠——顶个诸葛亮，经过一番讨论后，我提议到：“要不然我们做弓吧！”“好！”他俩异口同声地答到。说干就干，可我们又遇到一个难题：没竹子，怎么做弓杆呢？我向四周看了看，突然，我家的竹衣杆出现在我的眼前，于是在征得老爸的同意后我便拿出铅笔，在竹竿上画出了要锯的部分。

我拿锯子，浩宇按住竹竿不让它滚动，兴宇拉住锯子的一头，我拉住另一头，由于拉的速度没配合好，导致两人一起拉一起推的现象，结果锯子动弹不得，最后才配合好了你推我拉，竹桶锯下来了，我们用刀劈下一片竹片来。“怎样使竹片便弯呢？”“对了！听说竹片用火就能烤弯。”我拿出蜡烛，点上火，将竹片放在上面烘烤，边烘烤边用力把竹片往下拗。

可烤着烤着有点儿不对劲了，竹片开始便黑，还冒出了浓烟，直冒火星，不一会儿，星星之火开始变成了一团一团的烈火，吓得我们连忙用水将火浇灭，可竹片已经烧断了……“哎！这是怎么回事啊？”我们又去查电脑才知道用青竹在火上烘烤才能变弯而不会烧着，干竹遇到火就烧着了。后来我们只好用木头做了。

小制作使我又能动手又能动脑，还懂得团结合作。小制作令我感到快乐！

[小制作令我快乐作文

有件事一直深深留在我的脑海里，每当想起，我便会暗自发笑。

在我五岁时的一个冬天，正值寒冬腊月，大雪纷飞的季节。一天早上，妈妈带我去朋友家玩，给我和她朋友家的小孩各买了一个棉花糖。那棉花糖白白的，可好吃啦！我吃完后还想吃，可是妈妈说不能吃太多甜食，出于无奈，我只好不吃了，其实，我心里早有主意了……

晚上回到家，妈妈让我自己待会，她做饭去了。我偷偷来到房间，拿出被子，拉开被罩拉链，揪了许多棉花出来，然后又小心翼翼地把被子原样放好。我悄悄走到水池边把棉花弄湿，可一看这不像棉花糖！对，我来到厨房，趁妈妈不注意，盛了一勺糖，倒进棉花里，然后，我来到炉子边，要把“棉花糖”烘干。觉得“棉花糖”差不多烘干了，我迫不及待要吃。可第一口我就觉得不是那个滋味。这是怎么回事呀？我真是丈二和尚，摸不著头脑。恰好，妈妈看到了，问：“你在干什么呀？”我只好把事情原原本本地告诉了妈妈，妈妈听了先是笑得前仰后合，然后抚摸着我的头，有点哭笑不得地说：“小傻瓜。”

现在妈妈说起这事来，我也觉得小孩真是太傻了。

1.取一张卡纸裁成不同大小的四块卡纸;

2.将裁的最大的卡纸用手绘颜料纸面云彩的深红和石墨色涂抹成棕色，第二层用手绘颜料纸面云彩的粉红色涂抹，第三层涂抹成土黄色;

3.最上面的一层先用硅胶模版的文字图案用手绘颜料纸面云彩的石墨色印上淡淡的文字;

4.取出玫瑰花图案的硅胶模版用海绵刷，涂上手绘颜料纸面云彩的石墨色印出花的轮廓;

5.用勾线笔蘸取手绘颜料纸面云彩的洋红和深红勾画花朵，用苔藓绿勾画叶子;

6.最后在用硅胶模版在上面部分印出文字就把充满感激心情的感恩节贺卡制作完成了。