愚人节搞笑事件作文【20篇】

吃出来的病，现在我们还把它吃回去。这算是2010年度最具影响力，最具哲理，最具神医属性的一句话，这句话的版权拥有者是一度被奉为神医的张悟本。

张悟本，一个下岗职工，或许懂得一些基本的中医保健养生常识，便斗胆借中医逻辑，自创一套张氏保健养生逻辑，极力夸大食疗的功效，将食疗神化。然后靠自己的三寸不烂之舌，在电视台搞养生讲座，并出书《把吃出来的病吃回去》。他一举成为电视名人，成为畅销书作者，也成为挂号费本素材来自广祥大语文博客昂贵的神医;在主流媒体、医学专家和卫生部对张悟本的资质和其养生逻辑提出质疑后，一片嘘声中，号称中国最权威的营养大师的张悟本，瞬间原形毕露、威信扫地，而给公众、社会留下的，则是一幕辛辣的讽刺剧。

看了《大事件》，深觉此片是唸电影、传播理论、新闻以至文化研究的必看港产电影。无怪乎会被康城影展看中──诚然，《大事件》一片，其雅俗共赏的拍摄手法，简单的取材(老生常谈的兵捉贼游戏)以至剧情和对白引伸出来的种种讽喻，确是杜琪峰回应当下香港社会以至回应「电影」这种艺术本身的诚意之作。

*以影像语言揶揄影像语言──真实与虚构：从长镜头到分裂后再拼凑*

如果错过了影片开首的数分钟长镜头，确是观众的损失。那长镜头就如一个客观的第三者，由军装警员喝问悍匪「袋入面系d咩黎?」开始，由左至右，低至高，目击整场枪战如何发生，一如纪录片般真实。

剧情中提及，由陈慧琳饰演的督察Rebecca，如何利用割裂后再拼凑的，经过刻意选取的影像(蒙太奇)，挽回警队的形象。于是，片开首时的长镜头(真实)，与剧情中督察处理办案影片的手法(不真实)，形成了一个强烈的对应。

电影语言中的「蒙太奇」，本身就如督察处理办案影片的手法一样，是经过有目的地筛选，剪裁，拼合，以图表达特定的讯息(在片中，要表达的讯息就是警察英勇行为)。杜琪峰以电影语言(影片本身)，去揶揄影像媒体本身的真实性，其心思和精细的设计，确是港产片中少见的。

此外，影片最后安排由从头到尾都没有戴上过摄影镜头在身上，没有在电视上曝过光的警员张家辉，成功拯救自以为叫所有警员戴上镜头就可以知道所有实况，可以控制大局的督察Rebecca，亦是很有心思的安排──影像讯息再广再强也好，始终也没有人可以知道所有真相。

*媒体与权力──谁操控媒体谁就有权力*

媒体和权力的关系，亦是影片探讨的重点之一。兵捉贼，双方斗智斗力各不相让的桥段，在港产片中屡见不鲜，但杜琪峰却玩出了新趣味。警方利用剪接后的影像，在电视发放给公众，企图挽回警队声誉;匪帮却以互联网这个传播力比电视更强的渠道，发放警方被匪帮的炸彈赶入穷巷和「匪民同乐，同台食饭」的影像，拆穿警方的西洋镜，令警方在公众和传媒面前大出洋相。在此，jingfei双方的胜负，已经不仅是建立在「捉得到」和「走得甩」之上，亦建立在「谁更能操控媒体和讯息的发放」之上。在这个信息泛滥的年代，谁操控了媒体，谁操控了讯息的发放，谁就拥有权力。这个已几乎是全球性的权力游戏了。杜琪峰对这种现象的质疑和感叹，在片中表露无遗。

*雅俗共赏──在探讨与质疑以外亦不失娱乐性*

杜琪峰的《大事件》，确实做到了「雅俗共赏」。寻常观众可以从jingfei斗智和幽默笑位中 得到jingfei类型片的娱乐趣味，对社会/媒体议题较为敏感的观众亦能从影片的深层阅读中找出趣味。其实除了上述种种以外，杜琪峰对当下香港传媒质素以至政治现实，都有讽喻，不过我且在此搁笔，让其他站友继续讨论了。

中秋佳节过去以后，学校最大最轰动的一件事情就是新生报道。

每一年都会有人离开，悄悄的走了，不带走一片云彩，不惊起一朵浪花 。每一年都会有轰动全校的新生到来，一时惊起学校千层浪，风云变幻两三天，作为学长全程服务，作为父母全程陪同 。

昨天，我们接到通知需要在某一个下午去迎接新学生，还专门成立相应的组织机构，没有料到我没这种普通学生同样也要参与，我一直以为只有学生会才会负责这些；今天早上，玩手机QQ时就看见有同学在空间中发表说说，看来有人今天已经在迎接新生了，这不，在空间发表一下心中的激动。想当初我们就是新生，谁能料到我们现在就已经是学长学姐了！只能感叹一句：岁月是把杀猪刀！

为了让学生以及父母在这里留下一个好的第一印象，学校可谓是不惜代价，出动所有的人力资源，一切可以增加好感的节目都出现了！

哎！这学校教育水平一般，其它的地方也不行，只能这样临时抱佛脚了！最让我想起来觉得可笑的是，还专门嘱咐大家，不能说对学校的负面新闻，只能往死了夸。天啊！来了一年时间，我真的没有发现这个学校有什么好的地方，怎么去夸，不能害人新生，我怕他们听完之后，再过几天受不了这个大落差而挥泪告别。

真实面前都是虚幻，教育面前其他都是纸老虎，孩子，入学需谨慎！

是中国的人的都知道，2008年，我们要举办第29届奥运会.可是有一些“汉奸“帮着外国人做外国人眼中的好事--破坏我的即将要举办的奥运会.我们的学校因为这个，有起了一场风波.

奥运会，奥运会.漳州市实验小学每天都洋溢着奥运会的气息.每个村都有每个村的高招，我们学校的每个班级都有自己迎接奥运的办法.你看，正绕着操场跑步的，就是我所在的班级--五年8班.

正因为我们每个人都爱自己的祖国，所以发生了一件是事.

这几天，我们每个人都在了解有关奥运会的新闻.其中我们得知：法国人为了不让中国办好这次奥运会，到处搞破坏.为的是让自己的国家更强盛，让我们中过跌入谷地底.

许多的同学说：“51节时，我们要让法国人在中国建的沃尔玛，肯德基，麦当劳冷场，谁叫他们要破坏我们中国正要举办的奥运会呢.“虽然有许多同学多这么认为，但是我的看法却和别人不同.我认为，如果让沃尔玛，肯德基，麦当劳冷场，法国人就没办法在赚我们中国人的钱，可是大家有没有想过，如果沃尔玛，肯德基，麦当劳倒闭，失业的就是我们中国的员工.如果真的做到了让沃尔玛，肯德基，麦当劳冷场，我们中国的几千，几万个在沃尔玛，肯德基，麦当劳打工的人，他们怎么养家糊口呢??

今天可不是一个普通的周五，今天也是“愚人节”。

早上，我对我最好的同学莫楠楠说：“你们知道今天是什么节日吗？今天是‘愚人节’。”莫楠楠说：“我知道今天是愚人节，我正想捉弄一下我最讨厌的人：吴谦呢！你呢？你想捉弄谁啊？”“我谁都想捉弄。”我笑着说。莫楠楠一脸阴笑的说“那就开始吧！”

我门第一个捉弄的是我们的班长潘彦宇，我们上去跟他说：“班长，韦班级老师让你去她办公室一趟，她说有事找你。”班长他居然信了！当走下楼梯的时候，我们就对她说：“愚人节快乐，你被我们骗了。哈哈！”当时班长他惊呆啦。下一个就是吴谦，我们只是先试试他是不是很笨，就说：“刚才我们上楼梯时看见你妈了。”他只是向楼梯口看了看，就说：“屁，怎么可能，她没有事来这里干什么？你们骗人不打草稿的，瞎说怎么可能骗得了我吴谦大人，哈哈，你骗老潘（潘彦宇）还可以，依他的智商，还可以相信。”真的被他说中了，哇塞！不愧是天下自恋啊！

就在我们准备骗第三个人的时候，就上课了，我们就想待会假装出去，然后过一会突然进去，大声说班级老师来了，我们出去了，马上进来，说：“班级老师来了！”大家全都相信了，全都马上回到自己的座位上，我们也很配合的会到自己的座位上。过一会，大家知道自己被骗了之后马上下位，我和莫楠楠突然哈哈大笑。

愚人节真是太好玩了！

“4月1日，啊，我的妈呀！愚人节，我今天死定了！”愚人节又到了，虽说我们都是中学生。但这样的节日我们是绝对不会错过的！ 今天一天我都提心吊胆，小心翼翼地堤防着，可还是出人意料地被人愚弄了!oh,my god!真是防不胜防，无孔不入！丢脸呀！可是还好，我的大脑也挺好使，咱也收拾收拾别人，报复一下！耶！成功！他们也有被整的时候，我心里的不快一下消去了一半！还是不行，另一半气还没平呢！咱还得主动出击一次，让他们彻底尝尝我的厉害！

于是，我抓住一点小小的不快，上演了一段“yx哭北山”。眼泪还真的很配合，源源不断，一股脑儿，倾泻而下，扮演的伤心状真是叹为观止！平时我不是一个喜欢哭的孩子，所以，这一哭立即得到了大家的关注！班上的同学，关系好的不用说，连平常没交往的都跑过来对我百般安慰。看着他们心急火燎，手足无措的样子，我心里美极了！原来同学们是这样的善良，对我这么的关心！我的心软了，咱可不能利用这样美好的情感再这么折腾，否则，就算大家尝到了我的厉害，我也于心不安呀！思想一放松，笑声就像决堤的洪水，奔涌而出！像落九天的瀑布响亮痛快气势恢弘，我的笑声传遍了北山！ 瞧，他们可精了！一意识到上当受骗，马上就面目狰狞起来！拜拜，我要逃跑了！

今天早上当我起床早操结束后，无聊时看手机的时候就发现有人说停电这件事情，并且把询问老师英语听力课怎么办的信息截屏给了我们，我在这个时候才知道原来今天真的可能会停电！

然而我似乎并没有把这件事情放在心上，我也没有希望过早上的课程不上，或者是推迟几天再上课。然而这个消息似乎愈来愈激烈，这似乎不仅仅是一个班级在讨论，我路过许多的门槛都会看见有人在议论，看来这个消息真的有一些真实的感觉！

我到了英语听力课教室门口才发现门还没有开，我再一次听见有人说九点会停电，并且这几个人把学校周边各个部门的动作也说了一遍，这让我觉得或许真的是事实！

当教室的门打开后，我的舍友还询问了一下是否会停电，那个阿姨仅仅说有这个消息，只不过不知道是不是真的，因为过去几天同样传过这种事情，只不过后来却不了了之。

时间真的不知不觉到了九点，一切真的仅仅就是在一瞬间，所有的电脑全部黑屏，我终于知道消息是真的了，由于停电无法继续进行上课，因此老师让大家自由复习一下！

愚人节快到了，我一直在筹计，怎样过才有意思.就在那天，我决定要愚弄三个人. 那天早上，我走进教室，同学们正常的在读书，丝毫没有人发现我手里拿着牙膏和饼干，我就回座位了.第一节课下课，我马上把牙膏挤到两片饼干的中间，就成了整人办法之一:牙膏饼干.我拿去给赵鑫吃，他用一种怀疑的眼神望着我，像是怀疑饼干里面有毒似的，我便拿出没有牙膏的饼干吃了起来，他完全相信了，也拿起饼干吃了，我见他吃完了便问他：是什么味的?"他说：是薄荷味的"，我又问他：这饼干好吃吗?"他说：好吃"，我笑着说：愚人节快乐，我在饼干里面放了牙膏，"他听了呆呆地望着我.我蹦蹦跳跳地走了。

接着我又寻找下一个目标。我见吴飞凡无所事事便拿牙膏饼干给他吃，他毫不犹豫的吃了，我也用同样的话问他，告诉他，他听了也呆呆地望着我，邓晓研看见了对我说：徐玉霓给我一块饼干，我要给许老师吃＂我吓了一跳，她便从我手里拿了一块。我亲眼看见邓晓研拿了饼干给许老师吃，许老师把饼干拿在手里迟迟不吃。因为有个同学通风报信说：许老师，今天是愚人节＂。

这年的愚人节真高兴，愚弄同学，不过差一点就愚弄了老师。明年我还要愚弄更多的人。

[愚人节作文450字

“滢婷，你的钱掉了诶，你捡不捡？不捡我可要啦！”我踏进班级门，已经打起了十二分精神，以免被骗，有失面子！这不，我的白痴加娘娘腔同桌王鑫就开始实行骗人恶搞计划了，乖乖，没想到，我会是今天他的第一个恶整对象，哈哈，想逗我，在修炼个几百年吧！我阴阴一笑，说：“哦，我不要，你要的话你去捡吧！”“不行，那是你的钱，老师说要拾金不昧，必须给你！”王鑫依然不死心的想要整我，哼，我不放大招你死缠烂磨是吧？“要不？我们石头剪子布，谁赢了，归谁，怎么样？”我对着王鑫，非常“灿烂”的笑起来。玩石头剪子布，王鑫可是没赢过我，这家伙三局两胜的顺序就是：石头，布，剪子。果不其然，我又赢了，他怏怏的捡那所谓的“钱”去了。

“滢婷，王鑫，我有一个好主意，可以用来整江云杰哦！”韩薇雪奸笑的转到我们的座位对王鑫和我说。“什么好主意？说来听听，本考官通过了，就全听你的！”王鑫摆出一副考官的样子说道。“就是嘛，王鑫，哦，不是，王考官，你不是有带开水吗？我们倒一点点，注意是差不多一个盖子那么多的水倒在江云杰的凳子上，然后等他坐下了，对他说，你的凳子有水，然后他就会站起来看看，可是那么一点点水都被他坐干了，怎么可能还有水呢？接着我们说，傻瓜，你被骗了！可是呢，他虽然没有发现水，也被我们骗了，水还是蘸在了他的裤子上，一举两得。怎么样怎么样？”韩薇雪说的那个升腾跌宕，抑扬顿挫，让人不答应都不行，王鑫连连点头，我无聊的翻了翻白眼，看着两个幼稚的家伙，在两个人眼睛里的点点泪光下，无奈的点点头。

离上课还有十五分钟的时候，江云杰这个迟到大王终于来了，等的我们那个辛苦啊！江云杰似乎是跑来的，气喘吁吁，来到班级，什么都不顾，一屁股坐在凳子上，无视我们三个偷笑的人。“江云杰，你的凳子上有水！”王鑫依照计划，念出了酝酿已久的台词。“什么？”江云杰一把站起来，我在韩薇雪可怜兮兮的目光下，说：“骗你的，傻瓜！”“愚人节快乐！”薇雪说出了最后一句台词，江云杰傻笑着点点头，丝毫不知道自己被某三个邪恶的家伙算计了。“进行B计划！”指挥官韩薇雪见第一个计划成功，在第一节下课的时候对我和王鑫说。我们先把王鑫的奥利奥饼干的夹心去掉，然后把牙膏挤进原本夹心的位置，就做成了“牙膏夹心饼干”，然后留下一些真正的夹心饼干在江云杰面前美味的吃着，吃货江云杰当然直流口水，王鑫大度的说：“看你这么可怜，就送给你一个吧！”“谢谢，王鑫啊，我对你的感谢真是如滔滔长江水连绵不绝.......”江云杰一边说着感谢词，一边吃着“牙膏夹心饼干”，刚吃了一个，“呸！什么东西！”江云杰恍然大悟的连呕带吐的吐出了我们完美的“杰作”。“王鑫，你给老子站住！”小心脏倍受打击的江云杰发狂的追着落荒而逃的王鑫。

“计划C，开始！”韩薇雪在第二节下课又滔滔不绝说出了自己伟大的整人计划。“江云杰，你钱掉了！”王鑫指着地上，对正在补作业的江云杰说，江云杰正在奋笔疾书，一想到被我们整了，就火冒三丈，学聪明的不被我们骗。“骗你江大爷，你还嫩了点！”江云杰洋洋得意的说，一眼都不看地上，“你确定你不要？”王鑫问。“不要，绝对！”江云杰一口回绝。“一定肯定以及确定不要？”王鑫再三追问。“没错，一言既出，驷马难追，君子一言......”江云杰正在滔滔不绝， 一下子停住了，王鑫真的从地上拿起了一张面值五元的钱。“别！我要！”江云杰马上打住。“可是，刚刚谁说了君子一言.......”王鑫还没说完，江云杰就赶紧说：“你要怎么样？”“恩......听我一天的话，我让你干什么就干什么。”王鑫阴笑到。“这个......”江云杰举棋不定。“绝对不违背道德！”王鑫保证。“好！”江云杰忍痛点头，那可是自己的钱啊！“给，君子一言，驷马难追！”王鑫把钱光荣的递给江云杰。江云杰翻过另一面，只见上面写着：儿童玩具银行。某人彻底崩溃！“王鑫！”江云杰怒吼。“君子一言，驷马难追，现在本大爷要你不许发脾气，马上去楼下小卖部给我买瓶可乐！”就这样，在笑抽的一天中，江云杰被王鑫使唤来使唤去。

[嘻哈愚人节五年级作文

４月１日是愚人节，我们都兴致勃勃的打算骗人。同时，我们也时时防备着被人愚弄。

剧情Ａ，地点：教室

“邵逸！今天下午不去扫墓啦！”早上我一到教室，蔡莉丽就朝我嚷开啦。“那又怎么样？我们反正不去！”“啊！”只听一声尖叫，“我愚错人啦！！！”啊？对呀，今天是愚人节，我居然忘啦！

剧情Ｂ，地点：教室

“逗逗，这题是不是5千克和5000千克？”有同学问我。“嗯，”呀，今天不是愚人节吗？就让我愚愚她，“不是！是1千克和1000千克。”“哦，谢谢逗逗。”说着拿起笔准备写。“不对！应该是5千克和5000千克，你错啦！”她突然醒悟过来，“Yes！”我缓缓地回答她，“是5千克和5000千克。不过你别忘啦今天是愚人节！”……

剧情Ｃ，地点：家里

“外公，外婆！今天下午我们不上课！”“啊？那你去哪里？”“嬉嘻，骗你们的！今天愚人节！”我嘻嘻地笑啦。“等会你妈妈来，我告诉她呢！”外公愤愤不平。“啊？妈妈要来？”我一愣。“哈哈！愚你的！！”555～居然被外公愚啦！真是聪明反被聪明误啊。

剧情D，地点：家里

“爸爸，手机借一下。我要发短信给舅舅，愚弄他一会！”“拿去吧。”太好啦，舅舅，你就等着被我愚弄吧，哈哈！“你好，我是萨达姆，我逃出来啦。现在在你家门口放啦炸弹，10秒后就爆炸！！！！”呵呵，舅舅会不会被吓死呢？

几天前，我在妈妈手机上无意看到一个魔方视频，只见那人两手上下翻飞，一眨眼就把魔方还原了。这太快，太神奇了！我佩服得无体投地。我也决定要学魔方。

在我的要求下，妈妈立刻在淘宝上给我订购了一个魔方。

我左等右等，包裹终于到了。我迫不及待地打开包裹，我眼前一亮，里面是一个我期待已久的、闪亮鲜艳的魔方，还有一本写着“魔方教学”的说明书。我正在看着这本说明书，突然听到背后“嚓嚓”声。我回头一看，只见妈妈把魔方转得刮七八糟，我差点气晕了。心想：好好一个魔方，我还没好好看呢，就被你打乱了，好让人恼火。于是我张口就数落：“妈妈，你干嘛把个好好的魔方弄乱嘛。”

“不弄乱怎么玩？魔方不就是弄乱后玩的吗？”妈妈振振有词。

“你弄这么乱，我怎么还原啊！我是想乱一点，还原一点的。这么乱我怎么下手！”我委屈地说。

我一直生气着，无论妈妈怎么劝说，我还是生气着。

后来妈妈也生气了。我们就这么僵持着。

最后，妈妈说：“不能玩，那就扔了吧。”

我负气地把魔方扔进了垃圾桶里。心想：不能玩，只能是垃圾了。可是还没玩过就扔了，又好可惜。

不知什么时候，妈妈又捡起了魔方，在手机里搜出了魔方教程视频，七扭八转地在学着。我也好奇地凑过去，指指点点。我们探讨着、摸索着。最后终于还原了各个面的颜色。我们兴奋地击掌祝贺，就像赢得了全世界。

我们还把还原步骤写在小纸条上，照着转就能很快还原了。有机会我还要在同学面前“炫耀”一下呢。

这次魔方事件，让我懂得了一个道理：遇到问题，不能相互埋怨，而是要团结协作，才能解决问题。

今天是愚人节，我决定好好戏弄家人一番．

我正在思考该如何整他们，一个急促的电话铃声打断了我的思维．我抓起电话，原来是奶奶让爸爸抽空回老家一趟．妈妈问我是谁，我刚想如实禀告，突想起自己正为找不到点子整妈，眼珠一转有了办法，我一本正经地走到妈面前说：＂是爸打来的，他让你赶紧到后面舅舅家去一趟．＂哦．＂说完我便躲到花后面，看着妈的一举一动．妈本在收拾菜地，听我一说，摘下围裙穿上外套打伞向后走去．我忍不住笑了起来．过了一会儿，妈回来了，边走边说＂你爸说没喊我，说，怎么回事？＂＂哈哈，妈妈今天是愚人节！＂开始妈还没明白，突然她板起脸说：＂你个死丫头！＂我见情况不妙，立刻＂拍马而逃＂，谁只妈突然停下来哈哈大笑，＂你也上当了！＂我一拍脑门＂呀！＂说着我们便捧腹大笑，我央求妈妈别告诉姐和爸今天是愚人节，妈妈同意了，我们开始制定＂整蛊计划＂。。。。。。

姐姐回来了，对姐姐的计划原本是骗她她老师来过，说了很多她的坏话，她爸爸大发雷霆，让她担担心．但我不经意地看到她脚上穿着一双带鞋带的球鞋，计划改变，一个坏点子油然而生．我装做若无其事的样子对她说：＂你的鞋带掉了．＂她忙低头去看，发现没有，刚要＂揍＂我，我嬉皮笑脸地说：＂今天是愚人节！怎么一向自称ＩＱ一级棒的尹大小姐也会中计？＂她托着下巴冥思苦想着损我的办法．我连忙说：＂我已经被整过了！＂＂哈哈，彼此彼此！还有谁没被整过？＂＂老爸！＂这时我们三人不约而同地笑了．

快要吃午饭时爸爸回来了，我连忙走上前说：＂爸，刚刚有个人来找你，我们以为你在后面，就让他去找你了，你快去看看吧！＂爸爸有些不相信地说：＂不可能啊，我刚刚从后面回来，怎么没有看见他呀？＂＂可能走岔路了，你还是去看看吧！＂我朝姐姐。妈妈使了个眼色，她们立即心领神会，随声附和到＂是呀是呀。。。。。。＂爸爸信以为真，转身向后走去，我们捂着嘴笑了起来．爸爸过了好长时间才回来，可能在那儿找那个我们虚设的人很久了吧．他一边走一边嘀咕着：＂压根就没有人，胡说八道！＂我们三个种与忍不住了，放声大笑，异口同声地说：＂今天是愚人节！＂屋里先是一阵宁静，后而又是所有人的爆笑。。。。。。

＂今天是愚人节＂这句话我今天说了n 遍，虽然今天我也不小心掉进陷阱，但这是我度过的最快乐的愚人节！

我骑着单车去上学，总觉得有什么东西忘了。

我下车打开书包，英语练习册，数学试卷，作文本……都带了啊！再数一遍，英语练习册……还是没少，但我悬着的心还是未放下。

匆匆在学校车棚放了车子，来到教室刚一坐定。

不好拉，杰子！大伟从教室外跑进来气喘吁吁地说，你的车子没上锁，被看车的阿姨给扣下了，还不赶紧去看看。

还真别说，我刚刚晕晕乎乎还真记不得是不是锁车了。赶紧以最快的速度跑向车棚，第二间棚，第三排倒数第3个，我的驴好好的在那里栓着。我气恼得骂开了大伟，心想回到教室我一定要好好修理修理他，让他骗我。我一边喘着气，一边往教室赶，一边想着怎样收拾他。忽然，我恍然大悟，今天是愚人节，我昨天晚上还煞费苦心地想了好几条骗术，而大伟应就在受骗者之内，谁料他竟先发制人。真够狠的，我仿佛听到了大伟这个豁牙子（和同学闹着玩碰掉了一颗牙）嘲笑我时口中漏风的声音，我狠狠地在脑门上凿了一下。

怎么样杰子？你的车子要过来了吗……他大声嘲笑我，我明明看到他嘴里还有一颗门牙震得活动了，我捏紧拳头。

哦，你说车子啊！我还没去看呢，不过我刚刚看到你妈妈在办公室呢！我认真地说。

别开玩笑拉，我知道今天不是我的节日。他得意地笑着。

别忘拉，你昨天数学考试才考了50分，八成是老师打电话告诉你妈了。

我的话音刚落，就见他的脸一下子阴了下来，刚才的晴空万里，忽然就变成了乌云密布，他箭似的跑去探看。

据说大伟一口气从五楼跑到一楼数学办公室，推门进去，见其妈不在，顿时知道上了当，正要关门出去，被数学老师叫住，为昨天的50分狠狠地批评了老半天，才让他出来，他这才垂头丧气地回到了五楼。

看到他的表情，我心里乐开了花。痛快！

物理课上，老师照例在那里念经，看到那令我眼花缭乱的公式，困劲又上来啦，迷迷糊糊睡着了。

杰子，快醒醒，老师叫你起来回答第3题！我的耳朵马上竖起来，快，选C，因为ABD时态用错了。我真感动，每次我的同桌都在我最危急时帮助我，真是远亲不如近邻啊！

说时迟那时快，我忽地站了起来，我觉得应该选C，因为……还没等我说完，同学们都哈哈大笑起来，原来这时物理课老师正在上课……

我的脸羞得通红，气得发紫，活像霜打过的茄子，要不是老师在，我早把同桌的脸撕成C了。

下课，班主任通知我下午叫家长。

下午，我忐忑不安地走进教室。

杰子，怎么我妈没来你妈倒被请来啦大伟冲我耍了个鬼脸。

这时，班主任的秘书课代表跑过来说：王杰，刚才我去抱作业，你妈和老师为你在物理课上的事争执了起来，老师还说下课后抽你的物理公式，别告诉老师我泄密，赶快背吧！

是的，我是该背了，我赶忙抽出物理书背开了，连第一节啥课都没记清，眼睛向上翻看着天花扳，嘴里不停地背着，还时不时低下脑袋。

此时纸条从四面八方传来。

杰子，别这样，不就请一次家长吗？我不该讽刺你。大伟。

王杰，本来咱们班男生就少，你可别老想着出家呀！

我晕！

下课后我直奔办公室，我妈还在。估计已到了白热化的程度。

王杰，你……还没等老师再说下去，我便抢先一步，我会，王老师，物理课我虽然是在睡觉，但那些公式我确实会背了，不信你听……我一股脑背了一大堆，背得她俩哈哈大笑。

我真是丈二和尚摸不着头脑。

噢，王杰，你物理课还睡觉呀！老师终于开口说话了，是这么回事，你的作文在市里获了奖，学校要组织一批优秀小作者去参加夏令营，我征求一下大家的意见，于是……

我快气疯了，不但今天连连上当，而且还让老师、同学和家长都知道我上物理课的事。我真气得快疯了……

人说聪明的脑袋不长毛，我头上的森林怪不得如此茂密，笨哪！

4月1日，我疯了一天。

今天，是一个特殊的日子，我怀揣着一颗忐忑不安的心走进了教室，今天，不是期末考试的日子，也不是老师发成绩单的日子，到底什么让我这么害怕呢？哦，原来，今天是4月1日，愚人节。

要提到这个愚人节，我们班可是有传统的，上次愚人节，可怜的我，就被金元寅捉弄，从一楼跑到五楼，在从五楼跑到一楼……而女生们更惨，不是在文具盒里发现了死苍蝇，就是回家才发现衣服上被贴满了贴画。总而言之，愚人节，是不好过滴。

早上，我提心吊胆地上完了两节课，既没发现板凳上有口香糖或502胶，也没发现铅笔盒里有令人作呕的东西，不由得在胸口划了一个十字。第三节上课，大家都懒洋洋的，好像讲台上的朱老师与自己一点关系也没有。朱老师气愤地说：“你们再不好好听讲，明天的春游就是校长室免费一日游！”

一石激起千层浪，我们一听，先是一阵骚动，接着立刻以光速收起了水瓶与零食，乖乖地坐好听讲。下课后，哥们儿几个走在一起合计明天春游的事情，首先，杨鎏恒兴冲冲地说：“万岁！熬出头啦！解放啦！明天春游啦！”而杨印天却说：“切！这绝对不可能，哥以人格担保，明天绝不春游！”杨鎏恒一听，不高兴了，反讽道：“你这种人还有人格？”这下好了，两个好汉一言不合，很快扭打在一起，唉……

第四节课，是马老师的课，马老师一走进教室就说：“如果你们那个今天表现不好，明天春游就别去了。”大家一听，又是一阵骚动，连我也不禁高兴起来，暗暗想到：“哈哈，两个老师都说明天春游，看来真实度是没问题啦！也不知道是去哪儿玩，哇哈哈哈……”

中午，陈老师看饭，我们都想了解到一些关于春游的情报，一下课，就把陈老师半径5米地区封锁，围得是里3层，外3层，突然，陈老师说：“春游？什么啊，学校根本没有通知，你们搞错了吧。”一听到这话，大家都蒙了，什么，没有通知？到底是怎么回事呀，我百思不得其解。

很快，因为“真假春游”事件，大家都浑浑噩噩地上到了第三节课，很快马老师走了进来，说：“今天是什么日子呀？”我们一听，都不假思索地说：“愚人节！”“所以我整你们可别怪我哦！”“啊！”全班全都用悲惨的一叫结束了愚人节，当然，伴随的是马老师与朱老师坏坏的笑……

你的愚人节是怎么过的呢？

三天的军训已经过了两天了，还有一天就要结束了，正在两天里面我们是多么艰苦。

第一天，我们先学习立正.稍息和跨立…...立正要一动不动地站在那里。太阳火辣辣的，每一个人都大汗直流。有好几个人都倒下了，还有一个人尽然累的嘴唇发黑，快昏倒了。每一个都在暗暗叫累，我也和他们一样也在叫累。对了，还有20多个人被罚。

第2天，天气虽然不是很热，所以没有一个人倒下。这一天我们不但没有人被罚，反倒被表样。这使我们感到十分骄傲。

在这几天的军训中，我们不但学会了如何走正步、起步，还变得更自立，我还改掉了许多坏毛病，意志也得到了磨炼。

我更加明白了“不经历风雨，怎么见彩虹”的深刻涵义。

我是一棵孤独的树，千百年来矗立在路旁，寂寞的等待，只为有一天当你从我身边走过时，为你倾倒，砸不扁你就算白活了。愚人节快乐!下面是小编为你带来的2017年愚人节表白短信大全，欢迎阅读。

1、 神看见你口渴，所以创造了水;神看见你肚饿，所以创造了米;神看见你没有一个个可爱的朋友，所以创造了我;同时神发现这个世界没有傻瓜，顺便创造你。

2、 如果今晚有颗星星掉下来砸到你头上，请不要担心，这是我托神仙哥哥送给你的礼物，从此你就会……过着无忧无虑的幸福生活，因为你--傻掉了。愚人节节日快乐!

3、 你的影响力是如此地广泛，如此地巨大，如此地深远!以至于今天我什么事都做不成，只能逗你玩儿了……愚人节快乐!

4、 那1次邂逅，我的2只眼睛再没离开你，3生有幸成为你知己，想你4、5次，相思泪6成河，漂着7零8落的记忆和99雀跃的心，说10话，今天愚人节哈

5、 今天是愚人节，我觉得是时候向你表白了，今天无论你在哪里，只要仰天长笑，大叫三声“我是美女”，我就会出现在你面前。曾有一分真挚的爱，我没珍惜，失去才后悔莫及，若能再来，我会说：我爱你。若要选表白时间，我希望是：愚人节!

6、 该MM霸主一面，为祸四方;待我练就本事，事业有成，得以报效父母;定然舍命生擒之，押至民政局伏法!愚人节快乐!

7、 发废话会花话费，回发废话话费挥发，发废话花费话费会后悔，花费话费回发废话会耗费，发废话回发废话全费话费!就不信这1毛钱整不晕你。

8、 对你的感情是一个简单的自然指数，你要微分几次都可以，不变的始终不变…假如你喜欢也可以积分，不过会多出一个常数来，而那个常数等于—我爱你。

9、 对不起!我不小心把“喜欢你”发到了你的手机里，如果你接受请保留;如果不接受，请把它发还给我。愚人节快乐!

10、 东山脚下的瓜叫冬瓜，西子湖畔的瓜叫西瓜，南天门外的瓜叫南瓜，尼斯湖边沙地里的瓜呢?笨，“尼斯沙瓜”呗!哈哈，开个玩笑，你好吗?

11、 当我穷困潦倒时，在我身旁的是你;当我生病受伤时，在我身边的是你;当我情场失意时，在我身旁的还是你……跟你在一起真倒霉。

12、 淡淡的想念，浅浅的情思，好久没有这样好好的想你了，面对你的时候有口南开，不见得时候心里总是无比的惦念!希望这个特别的季节特别的日子送上我特别并且温暖的话语：愚人节快乐!

13、 昨晚在梦里上帝对我说：这个愚人节你只要发个短信给你最蠢朋友，祝他节日快乐，他便会聪明百倍。我想来想去，那就发给你吧，因你之前实在太蠢了，连回我短信都不会!

14、 昨天晚上我做了一个梦：上帝告诉我，我今生注定孤独。破解的方法只有一个：发给十个傻子发短消息。我当时就哭了：天哪，我只认识你一个，我完了。

15、 真假难辨的日子，庸俗的玫瑰和肉麻的情话，单膝跪地在人潮拥挤的广场，说爱你。亲爱的，原谅我只能用这些最傻最愚蠢的方法，祝你，节日快乐!

16、 曾有一分真挚的爱，我没珍惜，失去才后悔莫及，若能再来，我会说：我爱你。若要选表白时间，我希望是：愚人节快乐!

17、 曾多次用你嫩滑的身驱紧贴着赤裸的我，那轻柔的抚摸和不规则的运动，让我享受着阵阵快感，就在我享受之于余，你却渐渐消瘦，唉，可怜的香皂!

18、 再过几天要到愚人节了，这里提醒你一定小心中招哟!你放心我是一定不会耍你的，我怎么会为难你，这么可爱的的小猪猪呢!

19、 一岁半斤二锅头，两岁情场是老手，三岁吃喝嫖赌抽，四岁坑蒙拐骗偷，此人年少有出息，长大以后智商低，明知此人就是你，仍然坚持看到底。佩服!佩服!

20、 一滴水在海洋中渺小，在沙漠中伟大;丹顶鹤在鹤群中渺小，在鸡群中伟大;你在人群中渺小，在猪圈伟大!

21、 寻猪启事：本人丢失纯种小白猪一只。特征：聪明伶俐，善解人意，身上带一部手机并在查阅短信，爱猪看过信息后，速给主人回信息!主人现在好想你!

22、 我有件事求你，你那能找个空房让我住两天吗?这件事请你不要告诉任何人，本来我不想麻烦你的，可我真的找不到信任的人了，我是萨达姆!愚人节快乐!

23、 我一直想对你说三个字，可你知道它的份量，我怕一旦说出咱们连朋友都没得做。可我控制不住感情鼓起勇气对你说：你是猪。愚人节快乐!

24、 我是一棵孤独的树，千百年来矗立在路旁，寂寞的等待，只为有一天当你从我身边走过时，为你倾倒，砸不扁你就算白活了。愚人节快乐!

25、 我每天都会向佛祖祈求得到一枝持久盛开的玫瑰花，等到九百九十九朵的时候一起送给你并动情的说：小样儿，我就不信招来的蜜蜂不蛰你!愚人节快乐!

26、 我觉得认识你这么久了，你这人特别的，极度的，非常的，罕见的，与众不同的笨，而且笨得非常傻，傻得连我喜欢你都不知道…

27、 我几乎忘了今天是什么日子，要不是想到你，我是察觉不了的。日子一天一天过，今天是你的好日子，你千万不要忘记，今天是你的节日，祝你愚人节快乐!

28、 晚上我光着身子不顾一切地寻找你，我真的不能没有你，只有你可以令我舒服，在这个重要的时刻，你到底在哪里?我情急之下向外大喊：妈，无香皂啦!

29、 天生我才必有用，唯独是情弄不懂!某日王帝托梦来，明早八点起床后，吃完蛋糕就会懂(试读每句第三字会有惊喜)

30、 谁说愚人节就不可以表白啦，愚乐彼此的同时，有心的你说不定能弄假成真喔，小编在这里特地奉上愚人节表白短信若干，大家发挥主观能动性，大胆加工创造，争取在愚人节之际，早日“有愚人终成眷属”O(∩_∩)O~

小学的愉快心情转眼烟消云散，当面迎来的是小升初考场上凝重紧张的心情和考完后激动和忧愁的心情。小升初是进入新世界的大门，在这个世界里有着初中浓厚的学习氛围，活力四射运动的气氛，丰厚书本的气味和同学们奋发学习的气息。

新的大门，新的世界，新的起点，新的目标，新的环境，新的教育，新的老师，新的同学。我们要在毕业之后在新的初中里再次扬帆起航。要有“新的干劲，新的目标。”要为自己的“新学校，新世界”而努力。

小升初考试是未来之门的一个门槛，只要跨过这个门，就到了各自理想的初中，毕业之后我们要再次出发，但有许多人认为毕业了可以不用像考试前那样努力了，不，这错了。初中不是学习的终点，在眼前还有许多更高学府等着我们，但是许多人进入中学，觉得考进了理想的学校，从而变得很懒惰，而让小学成了人生的最高峰。

初中是一个转折点，可能成功也可能失败，在这新的学校里希望有关羽、张飞一样的“兄弟”，有诸葛亮一样的老师和曹操一样的对手来帮我走上辉煌之路。在这新的地点，我将会有新的成就。我要在初中不懈努力，好有一个新的未来，我要在初中更加发奋，好有一个新的成绩。我要在初中集中精力，向新的学校进发。我相信明天光辉的我，一定会感谢今天在台灯下辛苦读书的我。哪一张高分卷子没有浸泡过我的心血，哪一本优秀的作业没有浸泡过我的脑汁，哪一篇生动的作文没有浸泡过我绞尽脑汁思考的汗水？ 这都是为了向初中之后的高中进发。

毕业之后再次起航，“黑发不知勤学早，白首方悔孺子牛”，努力吧，加油吧，让优秀成为一种习惯吧，在初中继续像小学一样努力吧。和优秀的人在一起我们不应该落后，和勤奋的人在一起我们不应该懒惰。

“扬帆起航正当时，乘风破浪潮头立，”墨水是帆，钢笔是舟，书本是罗盘，与小学时代告别，与携手走过六年的老师、同学告别，让我们在浩瀚的书海中再次扬帆起航吧！

“愚人节”是西方传来的一种节日。所谓“愚人节”，那就是说在这个日子里怎么骗人都不用负责，当然不要过分。

我这个人性格天生不安分，这么特殊难得的一个日子，我又怎么能不兴风作浪呢！只是我们班许多同学太没幽默感，也可以说太精明，弄得我挖空了心思都没一个人上当，真没劲！虽然如此，我岂能善罢甘休？

中午放学回家，爸爸已经烧了一桌好菜等着我呢。知我者老爸也，烧了我最爱吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。这么满满一盆田螺在等着我，我能不急吗？

老妈见我吃得太凶，有些急了：“住手住手，晚上还有一顿，千万别吃光了！”老爸了解我这人，这么一大盆田螺不扫荡光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就对我采取了措施－－他把我的碗夺了过去，夹了几个放在里面，再不准我吃了。看看碗里的田螺，我可有些气了，心想：“哼，我要好好报复你一下！”

我放下碗，一本正经地对爸爸说：“王元爸爸叫你帮他代班。”瞧，一听这话，爸爸这热心的工作狂马上就来劲了：“什么什么？叫我代班，行呀！”别答应那么快呀，太没意思了。

老爸果真当回事了，三下五除二，一碗饭便被他干光了。他急急忙忙地站起来，跑到门边，穿好鞋子准备出门。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，骗你呢！”爸爸一听被耍了，眼睛里都要喷火了，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人节’，谁叫你这么好上当的！”

爸爸的手停在半空中，哭笑不得，妈妈和外公见状，笑得前仰后合。

今年的‘愚人节’总算没白过。

那一缕缕温暖的阳光不知何时照射到这片土地，照射到我的身体上，看着四周鲜艳夺目的桃花，我知道春天早就已经走进了我们的世界。

这样环境下，当一群刚刚下课吃完午饭的人回到了宿舍后，大家不约而同的开始了午睡，然而许多需要做的事情就这样不知不觉的忘记了！

我刚刚开始的时候还记住我们需要等待班长的号召，等待着一群人去打扫实验室卫生，可是此刻实在是太过于瞌睡，这一刻似乎就是为了睡觉而存在的，大家伙都已经开始睡觉了，看来先睡觉，等班长叫我们起床干活再说吧！

不知何时一阵铃声响起，一个迷迷糊糊的声音在寂静的宿舍里回荡，原来班长并没有来，而是去了以后发现缺少了我们宿舍打电话给我们，我们终于在这一刻意识到睡过头了！

此刻的阳光如此灿烂，此刻空气如此温暖，我们几个人在灿烂的阳光下急速的行走着，只不过真的有几分迟了，我看见好几个同学已经结束了自己的工作往回走，实验室也差不多打扫干净了，而我们仅仅就是在旁边看了看，什么忙也没有帮的上就再一次回去了。

唉！睡觉耽误事啊！

今天我起得特别早，而且没让别人催，因为今天是一个特别的日子。

我来到在外屋做饭的爸爸身边，对他说：爸爸，今天我太饿了，你给我煮上5个鸡蛋吧。

爸爸瞪大眼睛看着我说：你是饿醒的？再说你不是最不爱吃煮鸡蛋了吗。

我今天胃口好嘛!我拍了拍肚子说。

看着爸爸拿了鸡蛋就要去洗，我忍不住笑出声来：爸爸，你忘了今天是什么日子了？今天可是4月1号啊!

臭小子，怪不得今天起得这么早，原来早有预谋呀!爸爸放下鸡蛋，点着我的脑门说。

爸爸，我还想再愚妈妈一回，你可得做我的同盟军呀!我拉着爸爸的手说。

好，今天你是主角。爸爸爽快地答应了。

这时，妈妈正从门外向院子里走来。我赶紧跑出去对妈妈说：妈妈，刚才侯老师(我们的校长)打电话来，说今天让你去县文教局开会，8点必须到。

8点开会？为什么快7点了才来电话？你不是听错了吧？妈妈着急地说。

没错，不信你问我爸爸。

是啊!你还不赶紧去!这饭是不能吃了。爸爸配合默契!

妈妈赶紧去里屋拿包，然后风风火火地就往外走。

妈妈，你落下东西了!我再也忍不住了，咯咯地笑着说，你落下了我送给你的愚人节礼物!这时爸爸也哈哈大笑起来。

好你个小东西!你们串通一气来忽悠我!

我捂着肚子大笑起来……

我三下五除二地吃过早饭，背上书包连跑带颠地奔向学校。我这个主角还得接着表演呀!太早了，学校大门还没开呢。对了，我还得找个配戏的，要把假戏演真!

正巧，安卫月来了。我把计划悄悄告诉她，她笑着连连点头。不一会儿，安春颖向我们走过来。我还没张嘴，就听卫月大喊：春颖，今天不是放假吗，你怎么来了？

春颖一愣，可看看我们就笑着说：放假？你们不也背着书包来了吗？把卫月问了个张口结舌。我心里说，这哪是去愚人呀，这简直是愚蠢!这会坏了我的好事的，我赶紧让她们去要开大门的钥匙了。

这时，安胜、付诚诚、安策三人有说有笑地走来了。我迎上去就问：杨勇呢？杨勇走了吗？(杨勇上星期刚转回他原来的学校，他和我们非常要好)

杨勇来了？上你家去了吗？你看见了吗？现在会去谁家呢？他们三个又是兴奋又是惊讶!还不快分头找找去，人家还得赶回学校上课呢!好!我们分头去找!看着他们三个跑去的身影，我高兴地跳起来，我又成功了!

预备铃响过，他们三个气喘吁吁地跑进教室。姜文拓，杨勇呢？安策着急地问。

我笑着说：你们看黑板!

黑板上有我的杰作：愚人节快乐几个大字!

一阵阵欢快的笑声在我们的教室中荡漾……

基于未成年人的特殊性，校园欺凌行为的预防应该从更长远着手，推行规则教育。多年来，与知识教育相比，我们的规则教育严重缺失。虽然有中小学生守则、中小学生日常行为规范等，但内容相对简单，宣示性的内容较多，且缺乏对各种情形后果模式的设定。除此之外，在学校中，越来越多的老师“不敢”轻易批评学生，“不敢”指出学生在行为规则上的错误。而规则意识正是在不断矫正错误的过程中被强化的，没有批评和惩戒的教育不是完整的教育。对一些家长来说，也需要改变对学习成绩的过分强调，提高对子女规则教育的重视，不能把这一责任全部推到学校。总之，应该通过建立一套行为规则及其教育体系，激励家庭、学校和社会承担应有的教育责任。

未成年人的心智具有很强的可塑性，教育部门需要制定一个内容详尽而具体，且含有相应后果模式的行为规范，让学生养成底线意识，告诉他们哪些行为是同学、老师、学校和社会不能接受的，以及这些行为可能产生的后果。在这方面，我们可以借鉴国外一些成熟的经验，比如有的国家对幼儿园至5年级学生，以及5年级至12年级的学生，分别设定了60类和62类禁止性的行为，其规定极其详尽，包括推碰他人、投掷物品、向他人吐唾沫，等等。同时，每条规范都设定了学校的多种指导干预措施，以及可以适用的处分，比如学校教学员工予以告诫、逐出课堂、勒令停止、开除，等等。

由于校园欺凌事件涉及较多学生，在案件的处理上，学校应该占主导，同时应该赋予学校一定的惩戒学生的权力。在目前的九年制义务教育框架下，对一般的校园欺凌行为，有必要找到一些合适的、有效的惩戒与教育相结合的措施，让学生更有规则意识、校园更安全。

根治校园欺凌，适度法律介入不可少

与校园欺凌的严重程度相比，我国当前对这个问题的治理还显得十分滞后。不论是《未成年人保护法》 还是 《反家庭暴力法》，都旨在解决成年人对未成年人施加暴力的问题，对于未成年人之间实施的暴力、侮辱行为却都没有涉及。我国对暴力侵害、妨害自由等行为的法律惩戒标准过高，比如只有造成人体轻伤、非法限制人身自由24小时以上才分别构成刑法上的故意伤害罪和非法拘禁犯罪，对于侮辱、诽谤则必须造成严重后果才能构罪并且该罪必须要当事人自行收集证据、自行去法院起诉。校园欺凌上升到 《刑法》 的少之又少，而 《治安管理处罚法》 的最高处罚标准是行政拘留十五天，且该法同时规定：“已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚; 不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。”应当说，基于未成年人特别是中小学生心智上的不成熟，法律在对他们进行处罚时进行额外的保护，有其正当和可取之处。但问题在于，受到校园欺凌侵害的未成年人权益同样需要保护。保护未成年人不应该片面化，更不应该异化为对不端行为的宽纵，免受同龄人的暴力欺凌和伤害同样是未成年人保护的重要主题。

立法问题之外，更为普遍也更为重要的问题是学校不希望法律的过多介入。出了校园欺凌事件，不到万不得已，学校很少会选择报警求助。在中国这样一个人情社会中，久而久之，校园似乎成了法外之地，法律对未成年人的特殊保护反而成为滋生校园欺凌的温床。

除了惩戒威慑，我国法律在预防校园欺凌、构建校园安全保护网方面也鲜有作为。中小学生因为社会经验匮乏、身心发育不健全，遭遇暴力欺凌时往往缺乏应对、处理此类问题的能力。如果社会不能提供帮助，不能消除被欺凌者的心理恐惧，那么校园欺凌的阴影就无法彻底扫除。而要做到这一切，就必须通过立法的形式将校方和有关单位的救护责任标准化、法律化，让管理不善、监护不周者承担轻则民事、重则行政甚至刑事责任。

治理校园欺凌需要建立“联合部队”

治理校园欺凌需要学校发挥主体作用，这是必须的，学校是担当学校安宁、和谐秩序的第一责任人，需要制定完善预防和处理校园欺凌的制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责; 要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，等等。但是，治理校园欺凌不能只靠学校单打独斗，还需要全社会共同努力，需要建立“联合部队”。

这支联合部队包括三个内容，一是家长部队，孩子在学校欺负人，家长是责任担当人，对于暴力孩子的家长，我们要加强教育引导，帮助家长学会教育孩子，让孩子走出暴力阴影，家长部队很重要，直接关系暴力孩子的转化。二是社会司法部队，就是我们必须在校园建立校园警察，一方面，对校园欺凌现象形成震慑; 一方面，及时对校园欺凌现象进行制止。同时，我们要建立司法教育强化培训班，对暴力孩子进行强制教育。三是铲除社会暴力文化部队。校园欺凌诞生的土壤来源于社会暴力文化，如暴力影视暴力文化，游戏暴力文化，暴力文学，等等，我们应该建立一支铲除社会暴力文化的部队，对于有暴力文化的影视、游戏、视频、文字进行清除，铲除校园欺凌诞生的土壤。

校园欺凌现象诞生于家庭和社会，危害于学校，治理这种现象，必须从学校开始顺藤摸根，铲除根源。

治理校园欺凌需要完善立法

很明显，一些治理得较好的国家主要是通过法律来解决校园暴力问题的，而不是主要通过训导与宣讲。并且，一旦发生校园暴力事件后，会对相关孩子进行心理疏导与跟踪，以免日后影响其心理。这两方面无疑都是值得我们学习的地方。

在传统社会，子女更多被视为家族与家庭的产物，而不是首先将其看做是一个独立的带有一定权利的个体。我国未成年人保护法中，对未成年人的四种保护中，家庭保护就排在第一位，但是家庭保护不可企及校园，这正是校园暴力与欺凌发生的条件。一旦发生此类事件，学校要么压下去以免家丑外扬，要么在家长之间协调解决，赔偿了事。法律保护几乎总是为这些处理方式让位，而且对于涉事的未成年人也通常处罚较轻，这使得他们内心并没有一种硬约束告诉自己不能欺凌同伴。

当然，这并不是说家庭在解决校园欺凌的过程中不重要，相反它是异常重要的。我国从国家层面的治理，只能是完善制度与相关法规，更多肯定是一种事后惩罚来建立起约束。但是，欺凌通常含有情感在里面，比如侮辱与受辱，侮辱他人的人，其家庭教育水平与质量是可想而知的;而受辱的人，尤其是任由别人欺凌的孩子，其中一些也带有懦弱的特征，并不敢反抗或是大声说出来，这在某种程度上也是家庭教育的一种缺失，可能因为小的时候并未重视给孩子诉说的权利，又或是家长对孩子的日常关心不够，须知，一些校园欺凌是反复性的。

我们认为，解决校园欺凌，需要多管齐下，首先通过专项治理收集各种常见问题，尽快推进完善立法与严格执法。同时，家庭教育缺失的应该尽快弥补，比如进城务工家庭身后的留守孩子。存在暴力教育的家庭教育则需要更新理念，从小应该对孩子进行一定的公民教育，友爱、平等与尊重教育应该得到重视。另外，校园也应该在尊重教育方面发力，首先做到老师尊重每一个孩子，以身作则，同时不仅是关心他们的学习，也包括情感与内心世界。校园欺凌只是一个现象，它的成因有很多，从这些原因入手解决问题效果会事半功倍。

事实上，中国社会越来越多的呼声要求制定反校园暴力法，不能因为是未成年人就不用负法律责任，任何人只要触犯刑律并造成严重后果，都应该依法追究刑事责任。现在的趋势是，校园暴力越来越具有炫耀性，通过欺凌或殴打别人并制作和传播视频进行炫耀，目前法律的缺失只会鼓励一些人在校园施暴，甚至越来越残忍。而人们也往往引用美国的法律进行对比，一些中国法律留学生在美国欺凌同学，受到了严重的处罚，需要付出数年乃至十数年的牢狱之灾。

光靠家庭或校园教育难以遏制这股校园霸凌的歪风，专项治理也只能起到暂时的约束，减少校园暴力应该降低我国刑事责任年龄的下限，让那些施暴者付出代价。