小学五年级写人作文《我的奶奶》(汇编20篇)

暑假，我到外婆家玩，一到家，就看见了五颜六色的画面。

门前，种着黄瓜，花开了，像一个个小精灵在藤叶间捉迷藏，靠窗边，有一块空地，外婆专门用来种一些树或一些草药。那一棵棵树拿着它那无数把小扇子，为我们扇走了夏天的炎热。

我漫步在池塘旁边，两旁高耸着得树木在微风中点头，鱼儿在水中自由自在地游来游去，池塘边的野花倒映在水中，美丽极了，真有“鱼游花丛中，人在画中行”的感觉。

小时候，我在这里种了几株菊花，到现在我还记得它们优雅的样子，它们的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿色的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像蛟龙的爪子。整个花朵像火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。

这个暑假我特别开心，因为我终于又回到了这里，见到了外婆，这里实在太美了，我真想一辈子都留在这里啊!

五年的小学生活飞快地过去了，但五年的点点滴滴在我心里永远无法忘记。因为有一个像妈妈一样的老师一直这么关心我帮助我。她值得我尊敬，她就是我的班主任——周老师。

记得五年级的时候，那一天我刚到学校就感觉有点不舒服，可我也没有对老师说。等到第二节周老师的语文课，我只觉得胃里一阵翻江倒海，喉咙里直有东西在往上冒，我拼命屏住不让自己吐出来，可是当我刚张开口准备和同学们一起朗读课文时，一下子全吐了出来。书上，桌子上，身上全部都是我吐的东西，顿时教室里像炸开了锅一样，“老师，有人吐了。”“看呀，把早饭全吐出来了，真恶心”“啊呀，真是臭死了”……有些离我近的同学还捂住鼻子，只想往后退。

我无力的趴在桌子上，什么也不敢说。突然，一个熟悉的身影向我走来，她弯下腰轻轻地拍拍我的肩膀，“怎么了，不舒服吗?怎么不跟老师说呢?”“老师，我——我——”我吞吞吐吐的一句话也说不出来。“来，你先起来，老师帮你擦一下，然后你到老师办公室里去休息一会儿，我再打个电话让你妈妈带你去医院看看，”周老师亲切的安慰着我。然后拿起抹布，仔细地帮我把身上，书上和桌子上的呕吐物擦拭掉，没有一丝的犹豫和嫌弃。看着周老师忙碌的身影，我的心里一阵感动，鼻子直发酸。多么好的老师啊!

周老师不仅在生活上处处关心我，在学习上也时时点拨我，只要我有什么不懂的都可以请教她，她从来也不会拒绝，还耐心的指点我。

周老师，我只想对你说一句：老师，谢谢您，您值得我尊敬!

我现在的班主任是个男老师，这也是我人生中第一个男的班主任-曹老师。

第一次见到曹老师，就感觉特别的亲切，特别是曹老师笑起来的时候，面目和蔼，特别的有喜感。最让我印象深刻的就是曹老师那和蔼可亲的笑容了，让我觉得就像一个朋友一样在身边很放松。

当然有亲切的曹老师，也就会有严厉的曹老师，但是生气的曹老师也会让我心甘情愿的严肃起来对待，曹老师很多时候特别的幽默，常常逗的我们开怀大笑，曹老师在学校也很有名气，学姐们都叫他曹爸呢！这样的称呼可不是人人都会有的。

有时候我想师母嫁给曹老师一定生活的很好，毕竟老师幽默起来真的很好。曹老师也很为我们着想，就拿跟我有关的我一件事来说吧。班上有个人欠了班上两百多元没还就退学了，找她也不会信息，最后我抱着试一试的心态告诉了曹老师，没想到他真的在帮我们解决，最后经历了一些辛苦才慢慢把钱追回来。

记得还有一次，我和我同桌坐在那连wifi等我爸来接我，曹老师看到了我们把我们叫到了他的办公室，刚开始很紧张以为自己怎么了，回来没想到老师是要给我们橘子吃，害得我还吓一跳呢。

我也是慢慢的很喜欢很喜欢曹老师，希望他越来越好，家庭美满，平安长寿。

有这样一个人，像春天的微风将新意与蓬勃吹给我们;像夏季的暖风将温暖与呵护带给我们;像秋天的凉风将知识与智慧送给我们;更像冬季的寒风无情地吹走我们的错误与缺点。这个人便是我亦师亦友的班主任樊老师。

平常总是书写优秀的的我也想偷偷懒，有一次写作业的时候，一心想着赶紧完成任务回家看我喜欢的电视剧，想到那勾人心的情节，我的手随着我的心也“飞”走了，那字写得大小不一，形态各异，于是温柔的樊老师立刻从春风变成寒风毫不留情地把我留了下来，让我重新写，我生气极了，心里想着：这老师要求太高，太严厉，再也不喜欢老师了。我就一次写不好，也不网开一面，讨厌!可是，心里的多么不情愿也只能忍着写起来。这带着情绪的书写怎么能写好，一遍不行，又一遍还不行，我又急又气，这一遍又一遍地写，足足写了五遍，当我最后一次拿给老师的时候，我们的“烦”老师终于给我的本上打上了优!就在我准备回家的时候，老师叫住了我，对我说：“丁丁，现在我对你们高标准严要求，是为了你们以后更好的学习，只有技能在身，才是自己一辈子的财富。”听完老师的话，我的心里好受多了，也明白了老师的用心。

我的班主任樊老师就是这样的人，不仅是知识的传播者，更是对我们给予了无限的关心和爱!这个如风般的女子让我们受益良多，谢谢你的蓬勃与温暖，凉爽与寒冷。

我的漫画老师小学五年级作文10 My comic teacher elementary school fifth grade composition 10

我最喜欢的老师是一位像风一样的“男子”，同时也非常幽默，因为她的头发很短，根本认不出来是一位女生。一年级的时候，她刚踏进教室，我还以为她是个男老师呢!想必你们应该猜到了吧!那就是我们风趣幽默的聂老师。

聂老师是一位数学老师，她没有英语李老师的长发，也没有语文马老师穿连衣裙的喜好，春夏秋冬一成不变的休闲运动装是她的最爱。

有一次，聂老师讲课时，我的同桌溜号了，聂老师滑稽的说：“黄禹豪，你觉得老师有趣还是望天有趣呀?”惹得全班同学哄堂大笑。我同桌的脸顿时红了，我要是他，恨不得挖个地洞钻进去哩!每当上学在操场上看见背个书包，带着黑框眼镜，戴着耳机，时不时还哼着小曲儿的聂老师，我就觉得长大后一定也要成为聂老师一样幽默、潇洒的人。

还有一次，聂老师在讲课的时候，这堂课快要讲完了，但聂老师在弄电脑的时候，她的手被键盘划出了一个口子，不停的出血，但聂老师并不在意，继续给我们讲课，还提醒我们从这经过一定要小心一点，让我惊讶的是聂老师竟然一直坚持到了下课，要是我的话，肯定会立刻跑到办公室止血消毒包扎的。到了晚上，妈妈正在看手机，我也偷瞄了两眼，偶然看到了聂老师发的朋友圈，上面写着：受伤了，应该算是工伤，今天多吃一点饭，附带了一个小表情。很风趣的就把受伤的事略过了。我内心真的很佩服尊敬她。

我爱我的漫画老师，同时我也特别想成为她那样的人。

他是我的启蒙老师;他是我的救运星;他是我的扶持者;他是我的里程碑。

从我记事起，我就叫他爸爸，一个我永生难忘的“名字”，普通而高贵。

我小学是在外婆家住的，很少回到父母身边，所以，放长假是我最期待的日子。在家的日子是快乐的，因为我每天都在享受着作为孩子们的特权。妈妈则是对我体贴入微;而爸爸就不同了，我很少跟他说话，只是偶尔问他几道习题，之后也就各做各的。

我也很怕自己有难题，因为只要是问了爸爸，他就会彻彻底底地给我讲好几遍，而我只是目瞪口呆地听，想着爸爸是否急切将知识灌进我的大脑。也生怕自己没听懂。我爸爸就是这样一个人，一种看似唠叨的人。

每次即将开学是我最痛苦的事，每天倒计时，总觉得时间成了离弦的箭，在父母身边也更珍惜了。爸爸平时很少给我鼓励，这些都好像让妈妈顶着了。可能只有在临行时和得知我要考试时叮嘱我要认真之类的话。

我初二要转学，之前是在父母身边。也不知怎的，爸爸不怎么同意，说是别给外婆添麻烦。我心里就纳闷，外婆那儿学习条件更好，应该会提高我的成绩。后来我还是转学了，也开始要“麻烦”外婆了，爸爸也没说什么了。我想爸爸也是对某件事物恋恋不舍吧!

比海更大的是天空;

比天空更大的是亲情。

我的姐姐有一头乌黑光亮的头发，两个眼睛很大很圆，像嵌了两颗黑宝石，鼻子是翘鼻梁，姐姐牙齿很白，笑起来还有两个小酒窝。

有一次我和姐姐去外婆家，看见外婆家的苹果熟了，我和姐姐商议上树摘苹果，可是我不会爬树，姐姐说;‘’我会‘’，姐姐来到苹果树下，三两下就上了树，外婆出来说：‘’孙女快下来‘’，姐姐说：“我 马上下来您别担心‘’，姐姐够不到，就踮起脚尖够，有一脚踩空了，差一点掉下来，外婆赶紧捂住眼，我和站在树上的姐姐看着外婆笑了。

我的姐姐还很聪明，她老师布置让预习的书上的内容，她很快就能自学会，老师上课先不讲提问她都会，而我却恰恰相反，预习不会，老师讲了提问我还是不会，这就是我和姐姐的差别。

我的姐姐既聪明又顽皮。

海洋天堂又是一部感人的电影，由文章、李连杰主演，大海之上飘荡着一只孤舟，一位踌躇的父亲带着有天生缺陷的儿子，孤独地坐在船上，

无望地看着辽阔的大海，然后牵起儿子的手，两人一齐跃身跳入大海，这位47岁的父亲，名叫王心诚(李连杰饰)，他22岁的儿子大福(文章饰)从小患有孤独症，完全活在自己封闭的世界里，无法独立生活。大福的妈妈在大福年幼的时候，因为承受不了儿子患病的打击自杀离世，王心诚独自一人把大福抚养长大，与儿子相依为命。然而此时，王心诚被确诊患晚期癌症，生命只剩几个月的时间，如何安置好大福的生活，成了日夜焦灼王心诚的心头大事，他甚至想到要带着大福一起离开这个世界。这是一个愚蠢的选择因为大福水性好，在沉到海底时解开了绳索将他的父亲就了回去。父亲的得了癌症，儿子又无法独立生活，最终父亲选择将大福送进慈善机构，为了让孩子独立生活，开始教孩子做饭，上下车，为海洋馆清洁打工。因为大福喜欢游泳爸爸在最后一天的生命中办成海龟陪大福游泳，结束了自己的生命。死后剩下了大福自己，他现在能自己生活了，此后在海洋馆游泳总是与海龟玩耍，与海龟结下了不解之缘!

父爱如山，这是多么的感人，这就是父母的爱呀!

每当看见小鸟在天际翱翔，过着自由自在而又无忧无虑的生活时，我总是不由得心生羡慕。假如我有一双翅膀。那该有多好啊！

假如我有一双翅膀，我会飞到那一碧千里的大草原。坐在草原上，抚摸着翠色*滴的小草，呼吸着清新的空气，闻着野花的芳香，感受着老舍先生“既叫人惊叹，又使人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗”的体会，与憨厚的老牛一起静立、咀嚼着青草的清香。我想，这一切该有多么惬意呀！

假如我有一双翅膀，这样，我便可以实现环游世界的愿望。我要飞去法国的巴黎铁塔，感受它的浪漫和那迷人的魔力；我要飞去水城威尼斯，领略这水上古城的永恒魅力；我还想飞去美丽的夏威夷，看看那传说中的“人间天堂”。展翅高飞，随心所欲，我想，最大的快乐也就莫过于此了吧！

假如我有一双翅膀，我会飞去地震过后的灾区，给那些惊魂未定的人们带去心灵的慰籍，使他们尽快走出心里的阴影，为美好的明天而努力。我还会飞去山区的孩子身边，给他们带去精神食粮，汲取书籍中的营养，我要把自己知道的事情一字不落地告诉他们。让他们知道外面的世界有多么的美好，从而为大好的前途而发奋读书，带着渴望走出山区那个知识贫乏的环境。也许，只有帮助别人，给别人带来快乐的同时，自己才会感到真正的快乐。

假如我有一双翅膀，那该有多好呀！这样，我便可以像小鸟一样无拘无束地翱翔着，无忧无虑地生活着。

每个人都有过老师，但你会不会知道自己相处多年的老师有什么特点呢?我有一位老师，他的特点非常突出。

我的音乐老师就是我要说的老师，他教我们音乐已经有两三年了，我们非常喜欢他。音乐老师才艺出众，做过好几次的舞台主持人，享受过无数人的掌声和赞美，而且老师唱歌也很好听，但除此以外我更觉得老师像一个表演京剧的人，因为老师变脸很快。

老师开心时，会摆出许多有趣的动作，有时还会闹出笑话来，老师会和颜悦色的给我们说一个小故事或唱一首歌以及让我们看个电影或一些有关音乐的电视节目。但如果老师不开心那我们都完了，如果有人上课不好好听课或坐姿不好，那木棍就要落在……反正有一位同学上课说话老师让他站了一节课!

我还有一个充分的例子可以说明老师的“面具”，有一次老师正为我们讲着一个课本上的故事，讲着讲着不小心用棍子打到了灯，那时老师的表情真是难以形容，等事情平下来以后，全班同学都笑出了声，也因此挨了好多下。

这就是我的音乐老师，我喜欢的老师，京剧老师!

今天是星期天，恰好赶集，我急急忙忙地把作业做完，同妈妈一起去赶集。

来到大街，只见马路上人山人海，车水马龙，到处是欢声笑语。五颜六色的服装，各种各样的生活用具，便宜又好吃的饼干……真是应有尽有！

瞧，一个阿姨看中了一双漂亮的红皮鞋，那个大哥哥又看中了一条牛仔裤，一个小妹妹囔着要卖冰糖葫芦。咦，这条短裤漂亮呀！我想让妈妈买一条给我穿，没想到妈妈同意了。想起以前，妈妈连一根棒棒糖都不舍得给我买，何况一件新衣服呢？

卖完东西后，我发现一个地方被人群堵的水泄不通，挤过去一看，哇！是小乌龟椰！妈妈见我这么喜欢，毫不犹豫的掏出钱，买了一个。妈妈居然这么大方！突然，我看见了我的叔叔，他驾驶着小轿车，好威风哦！听大人们说他以前很穷，经常卖破烂，身上穿着破破烂烂的衣裳，如今穿着名牌西服，带着领带，没想到现在叔叔变得这么富裕！

我想，改革就是一条致富之路，如果人人都这样，中国将会变得更加富裕。

我家有一只可爱的小白兔，它叫小白。

它有两只长长的扇子耳朵，两只像红宝石一样的眼睛,和一身柔软的毛发,它们很警觉。只要一听到任何风吹草动就会立刻逃走, 它有一张非常有趣的三瓣嘴，每当吃饭时胡子一翘一翘的。它非常喜欢吃,胡萝卜、青菜、油菜叶、白菜等。我家的小白兔一点也不挑食，就算不是很新鲜烂了一点的，它也很喜欢吃。

我非常喜欢喂它食物，因为它吃饭时候狼吞虎咽的，不像小狗一样彬彬有礼的样子，也不像小牛那样细品慢吃的样子。但是我还是非常喜欢它这样吃饭。

有一次爸爸姐姐去干活，让我和弟弟在家。让我来喂小白兔。我小心翼翼的把它端到最前面，小白兔一下子跳过来。我急急忙忙把手伸了回去，但是它也没吃到饭。因为我太往前了，所以够不着，我又把盆往前推一推，它就吃着了。

它吃了以后，我才把盆儿拿出来，清洗干净，等我再来看它吃时，它却已经睡着了，还发出“呼呼”的声音。

我非常喜欢它们，喜欢它吃饭时的狼吞虎咽，喜欢它的洁白可爱，更喜欢它给我带来了无穷的乐趣。

铃!——下课啦!下课啦!我们足球队员喊道。我们带着球直奔操场!

我们来到操场上，抬头一望，天比以前蓝了许多，我眼前的绿树也葱郁了些许，偶尔还会听见在树丛中的鸟唧唧喳喳地叫着，一股芬芳的花香味儿扑鼻而来，温暖的阳光照到了身上，真舒服。走着走着就到了足球场上。

石头，剪刀，布、石头，剪刀，布，在球场中间两位队长用猜拳决定人选。过了一会儿，比赛就开始了。

嘀——比赛的哨声吹响了。由我队中场开球。我对球员把球传给了队友，他顺利地越过了个敌人，来到了对方的球门。这使当后卫的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢，结果被守门员抱住了球，但球就像一个调皮的小孩子，从守门员的双腿之间逃了出来，我抓住机会，一射，球进了!我队欢呼着。

敌人的队长一怒，带着球来到我们的球门，被我队队员防住了，球出了边线。队长发球，他一射，球直接飞进了球门。

我们刚才还很开心，现在情绪十分紧张。我们还想再进一球，可对方的防守像一堵墙，攻都攻不入。结果再被对方抓住一会，比赛以1：2告终，我们一败涂地。

当我回到教室，好好反省了这件事。因为一开场就进了球就骄傲自满，认为已经赢得了比赛，万万没有想到对方没有放弃，而是去立刻补上这个错误才赢得了这场比赛。

希望通过这次教训，以后做什么成功的事都不要骄傲，在我们生活当中，成功的人都非常的谦虚，有人老是骄傲，面临的只有失败，让我深深地明白了谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理。

记住，不能骄傲!

我们在学校的多媒体那里上了一节非常有意义的课——《生命教育》。上完之后，我想起里面有一个游戏是“抛鸡蛋”，是六个人围成一个圈，鸡蛋只可以抛给对面的人，不能重复。可最终全部鸡蛋都破了，我明白了玩这个游戏是让我们知道生命只能有一次，不能再来。

我在那里看了个视频，看完之后我想:那些没有双手双脚的人，只要他不放弃，生活就会很美好。视频里有一个姐姐，她在高压电中失去了双手。她没有放弃，她居然学会了用脚洗脸刷牙、化妆、写字、吃饭等。

还有一位叔叔他也在高压电之中失去了一只眼睛、一双手、一条腿，他用嘴巴来画画，画得栩栩如生。

啊!我们拥有一个健康和健全的身体已经很幸福了。

如果一个鸡蛋破了，也代表一个小小的，又崭新的生命沒了。如果它没破，也许还能一代一代地传下去。如果没了，也就等于很多很多个生命没了。原来一个鸡蛋都是那么那么的重要。

《生命教育》让我觉得更加要珍惜生命了。

翻开泛了黄的日记本，我看见了过去的点点滴滴，那时我们的过去，是值得珍藏的记忆，值得珍藏的记忆_作文。

那一年，我们十三岁。走进“陌生”的环境，我变得少言寡语。我以为自己会一直“安静”下去，与寂寞相伴，与孤独长存。可是你却闯入了我的生命，你扎着马尾，总是喜欢冲着我傻笑不停。你能圆圆的脸上，永远充满幸福的表情。你总是喜欢在我身边手舞足蹈，哼着歌曲，不知不觉，习惯了这样古灵精怪盗你。

那一年，我们十四岁。我们开始为了一些小事而发脾气。因为那乱动我的日记，我说出：“不再理你!”我看到你当时哭泣的样子，心疼在心里，怪自己为何如此狠心，怎么会让可爱的你伤心。终于说出了“对不起”我才发现原来你和我已经融为一体，你是我的影，我们形影不离，开始一起哼起熟悉的歌曲。

这一年，我们十五岁。渐渐成熟的我们，开始学会背负压力。我自暴自弃的对你说出要放弃，而你却拍拍我的肩，说出那句“我会和你在一起。”这一刻，我安静了。因为你，我开始变得坚忍，因为我知道我的背后有一个人，她就是陪我走了一路的你。现在的你，不再喜欢傻笑，不爱哼歌了。那些都被封印在了过去的日子里。而我也不再是那个因为一点小事就发脾气的小女生……我们长大了。

合上日记才发现不觉中泪已留下两行。这样平平淡淡，却又充满幸福的记忆值得我和你去珍藏。现在，我和你依然在一起，我们彼此依偎着对方的肩背，再过两个月，你将和我分别，你将和我们分别。回忆起那么熟悉的小调，你是我们的歌，是记忆的歌。

六个月，你将不再是我的影……

你，我一辈子珍藏的记忆。

我有一个又胖又可爱的好伙伴—"源子”，圆圆的脸，腮边总挂着两个“红太阳”短又黑的马尾辫，胖乎乎的小手又白，又小。粗短的腿，身体像一个大驼鸟蛋，下课时她就会犯傻，她就是我的好友—秦俪源。

这天上体育课，要考50米同学们都找到自己的对手，到秦俪源了，老师做了一个手式开跑，“秦俪源”迈开她的粗短腿，1秒、2秒、3秒……终于跑到终点，秦俪源听了她的成绩十分不理想，但她说：“没事，我比上次好！”

吃完午饭，我和同学在走廊的窗户边上，很无聊，只有看楼下的学弟学妹跳长绳，“源子”见状，便跑过来对我们说：“我给你们表演搞笑节目。”说完，她便跳起了搞笑的舞蹈，唱了好笑的歌曲。我们被她逗得肚子都笑疼了，眼泪都笑出来了，她看到我们高兴，她也很高兴。她是不是很可爱？

她就是我那个好伙伴—又胖又可爱的“源子”。

科学老师让我们明天带几只蜗牛到学校去观察。

雨刚刚停，我就马上跑出家门去找蜗牛。我来到草丛，东翻翻西找找，找到了三只蜗牛，把它们宝贝似的托在手掌上，拿回家，装进一个玻璃盒子里。

可蜗牛有什么好观察的呢？我看见它们背上都驮着个圆圆的硬硬的壳，这个壳象个小龙卷风，有一圈一圈的螺纹，有点象螺丝壳。我想，这是蜗牛给自己造的"屋子"吧！我用手轻轻碰了一下其中一只蜗牛，它就马上缩回到“屋子”里，躲起来了。过了好些时候，它才一点儿一点儿把它的头伸出来。我看到它们的头是圆圆的，头上都有四根触角，两根长的，两根短的。触角总是竖着，一会儿向左一会儿向右，就像两根会动的天线。蜗牛的身子是一长条棕色的软软的肉，用手摸摸。滑溜溜的象粘着鼻涕，有点恶心。在它们爬过的地方，都留下一条痕迹，干了就变成银白色，还亮晶晶的，很神奇。

突然我看见一只蜗牛缩回了壳，嘴里吐出了一点白色的液体，我大吃一惊，“口吐白沫”可是很危险的！我急忙打开一本有关昆虫的书查了查，才明白这些白色物体是它的黏液，这些的黏液可以防热。咳，我还以为它生病了呢！我这才松了一口气。不一会儿，我惊讶的看见一只大蜗牛生了二十粒左右白色的有点透明的卵。很小很小，和蚂蚁的头一样大，真有趣。

蜗牛身上的知识还真不少啊，明天，老师又会讲些什么。

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。 A long summer vacation has passed, and it is a beautiful autumn.In the season of Dangui Fragrance and Golden Autumn, the new semester began again. Facing the first rays of sunshine in the morning, we returned to the beautiful campus and started the journey of a new semester.

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗?新的生命正在破土而出。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗?

也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难!

那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进!

弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!

同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的!

在这学期里，我们班来了一位新同学，当开学第一天时，我一走进教室，就好像看到了一个新的教室，多么漂亮的教室，乔老师也变得更加精神，当我来到座位时，一回头，只见有一位穿着浅蓝色校服陌生男同学，我此时在想“哎，这个同学怎么没见过呢?是不是看到乔老师有精神，还是觉得我有领袖气派，跑到这里来的?”我此时一肚子疑问，直到乔老师简绍的时候，我才知道这个“陌生人”原来是一位新来的同学，名叫硕硕。说起来他还是一位非常同学。

他自从和我认识以后，就不停的叫我班长，我有些觉得他是一位不错的同学，我带他熟悉了一下校园，他几乎过目不忘。他在上课时总爱笑，我一看到他那一脸的憨笑，就知道他又在笑什么。他到了下课也是如此，他一咧开嘴，我也不由自主的笑起来。

我们班的硕硕是一个“笑笑怪”，他是如此的爱笑啊!

大家的身边一定都有一些幽默的人吧，那就让我们来介绍一下他们吧，下面我来和大家一起讲讲我和我的叔叔的故事。

我小的时候，我的叔叔每天都陪我玩，有时还带我出来玩，记得有一次，我的叔叔和我玩捉迷藏，我藏在一个地方，他故意找不到我，等他过来的时候，我吓了了他一大跳，他说：“你真淘气”，我对他说：“你才淘气呢，小时候上房顶，还和爸爸打架”。叔叔说：“哼，不跟你玩了”。我马上抱住叔叔的腿说：“不要”。叔叔说：“你说大神饶命，我就跟你玩”。我无奈，只好说了。

还有一次，爸爸和妈妈、爷爷、奶奶都出去了，只有我和叔叔在家，叔叔说：“我们俩上房顶吧!”当时我还小，不懂上房顶是干什么的，就和叔叔上了房顶。叔叔说：“我还怀念小时候，我和你爸爸一起上房顶的时候呀!”突然叔叔来了句：“看招”，就伸手去挠我痒痒，我立刻从上面跑了下来，辛亏房檐低，吓了我一跳。

这就是我的叔叔，幽默的叔叔，从他的嘴里有时候可以说出千奇百怪的话语，有时只说出一些平常的话语，但我觉得，我的叔叔很厉害，听妈妈说小时候叔叔还是我的偶像呢!呵呵，可能吧。

请大家也来介绍下自己熟悉的人吧!我相信你们身边的人一定会很幽默的，快快行动吧!

一个星期天的下午，天气好极了。“真是个钓鱼的好时候呀！”午睡刚醒来的小明打着哈欠懒洋洋的说。

他肩上扛着鱼杆，手上挎着鱼篓，向着池塘边走去。那里的水清澈见底，花草茂盛。不过小明喜欢的并不是池塘周围树木织成的绿色镶边，也不是停在树上的歌唱家，而是在水里的鱼儿。他在一个合适的地儿停下来，在鱼钩上放上饵料，开始钓鱼。

时间一分一分地过去，池塘里的鱼儿自由自在，无忧无虑，丝毫没有察觉危险的到来。岸上的小明呢，早就被太阳晒得满头大汗了，可他仍然坚持着。风婆婆给他扇风，花蝴蝶给他助兴，小蜜蜂也嗡嗡地叫着，让他不再无聊。忽然，水面上漾起一圈圈波纹，他用力往上一提，哇！一条白亮亮的鱼儿已经上钩了！

可没过多久就已经夕阳西下了，小明还觉得意犹未尽呢。他扛着鱼杆，拎着鱼篓，唱着小曲儿，满载而归：“哥钓的不是鱼，是快乐！”

星期二那天，阳光明媚，风和日丽，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，正是种菜的好天气。

我们大家上操回来，刚刚到教室门口，就被宋老师叫住了。大家一听说去种菜，别提多开心了!

我们迫不及待地想种菜，于是我们连跑带颠儿地纷纷来到了学校西南角的一块空地——劳动基地。

教我们种菜的是从村里请来的李师傅，大家按照他的吩咐，往挖好的坑里播种，浇水，最后埋土。同学们个个充满了干劲。平时自己在家里都是“小皇帝”“小公主”，从不干活，更别说种菜了。不过，第一次种菜，到是充满了乐趣。

我们大家齐心协力，共同种菜，合理分工。卢盛和贺璇负责播种，李师傅刨好一个坑，他们就在那个坑里播种。当他们把一粒粒种子播撒进坑里时，杨楚玉负责洒水，过一会儿就可以埋土了，在李师傅的指导下我小心翼翼地用脚埋土，然后再轻轻的踩一踩，好像生怕把种子才坏似的。不一会儿，我们在宋老师和李师傅的指导下就把菜种好了。望着种好的菜地，甜蜜的笑容洋溢在我们每个人的脸上。心里充满了一种自豪感，因为我们用自己的手为劳动基地添了光彩。

多么有意义的活动呀!在这里我们不仅享受到了种菜的乐趣，而且我们也深深体会到了种菜的辛劳。