我和我的小天地作文经典19篇

时间像抓不住的水悄然流逝，我都变成了一个初中生了。我从童年解放进入令人充满遐想的青春期，每个青少年都希望“青春滋味，自己体味”的！因为这是多么令人快乐的感觉。

可现实并不像我所梦寐的，虽说我是出门在外没有父母的唠叨，可我却还是不够自由，现在我的身边，还有一个人正在管着我，管着我想放纵的心，管着我的“奇思妙想”，牵制我的一言一行，这一位对我这么负责，这么关心的人儿是谁呢？还不是我那跟我同校，住在同一寝室，正读初二，成绩优异的老姐啦。她喜欢乖巧的我，喜欢像小警察一样遵守命令的我，喜欢在年级成绩上一枝独秀的我，喜欢……可我没有这么这么乖顺如绵羊，服顺如小狗，一枝独秀如红梅，不过那只是生长在童年的我，我已经长大了，我想摆脱束缚，找回一个有自立能力的我，所以我真的好想拥有自己的小天地！

我真的好想有这么一个，在那里，我可以放纵自如，在那里，我可以奇思怪想，在那里，我可以表现出我的独特个性。我的事情，独立处理，例如头发什么时候洗，衣服鞋子什么时候洗，不会因为别的事情而两头不知该先忙哪头，而到时，忙得晕头转向了，如果我不慎犯下的错误，我能好好规划怎样地改正，不会因为被家人骂得狗血淋头，而没心思改正；作业什么时候写，自己也能轻重缓急分明，不会因为陪谁过久，而到时忙着赶作业，最后导致布置的作业完成不了……其实，我能像管理和分配好自己的学习与生活，我能提高我在外的自立能力，在外面的世界能见多识广，逍遥走“天地”（学习天地）。

在我的小天地，我会对玩与学习收放自如，我会用一段时间专门玩，一段时间发展自我爱好，一段时间探究与学习，一段时间用来背单词，背课文……并不会因为必须去个地方干其它的事而占据了大半时间，没机会学习，考试又落得个灰头土脸，那样可怜的滋味，可是谁也受不了的。学习是一件很有趣的事情，我可不要让其他事情占据我宝贵的时间。

在我的小天地，我能奇思妙想，我能发现这个好玩的东西，加了什么东西，而变得这样有趣，这种食品，为啥这样好吃；这个软弱的东西，烫下会变成什么可笑的模样呢？对这个特别的人说了句特别的话，还是面无表情，还是大吃一惊呢？这些都将会让我期待，而且等等一些的事情都变得新奇，让我痴迷，让我陶醉。

天哪！什么时候？什么时候？这个新天地什么时候会出现在我的世界？哦！我好想拥有一个自己的小天地。

读书，一般而言是一件极度私人化的事情。雪夜闭户，独自挑灯，是多少文化人的喜好。阅读，从本质上而言，是一个将人从“喧嚣的孤独”中拯救出来，并将人抛向“孤独的喧嚣”之中的过程。

选择读好书，是选择了肉身上的孤独，选择了精神上的富足。

叔本华说过，天才是寂寞的，天才是喜欢寂寞的。

在我看来，这所谓寂寞，乃是世俗意义上的概念。

大概真正喜好读书的人，没有几个会觉得自己独处书房中的时候是孤独的了吧。更何况，倘若觉得单纯的阅读行为不够过瘾，还可以自己写一写。巴金曾说，他是读了许多作品乃至可以背诵，就开始创作的。从这个角度可以看出，读书是一个自我储备的过程。阅读时，多数情况是一个人；创作时，自我的意识便在与既往的读书所得进行着对话；创作出了作品，与最初的读者进行交流，许多既往的作家乐此不疲——君不见海明威们在咖啡馆的阔论。

所谓“伏久者，飞必高”，积累了足够的精神食粮，加上适当的生活体验，往往能够创造出不少好的作品。曹雪芹呕心沥血建构了一座精神上的高楼，便是例证。所谓万丈高楼平地起，添砖加瓦少不了。我们的阅读，便是一个塑砖造瓦的过程。

读书带给我们什么？

从精神享受而言，读书可以在使人沉浸于孤独中的同时摆脱孤独；从创作个人作品而言，读书是积累，是互动——积累素材，积累思想，更重要的是积累并形成对于“人性”的深刻洞见。

培根在《论读书》中，谈及读书的许多好处。这些都是不会过时的。好比说，近代哲学的渊源一直可以追溯到亚里士多德、柏拉图，追溯到苏格拉底。在那个古老的城邦，思想之星火点亮了历史的星空。而了解这些思想，往往与读书相关。

理想的阅读，往往与黑夜相关。“黑夜给了我黑色的眼睛”，在暗淡的孤灯中，思想将会不那么受到干扰，思绪也自然无远弗届。

一个人，坐拥书城，独与天地精神相往来。

我的小天地和客厅“接壤”，与老爸老妈的卧室“为邻”，真可谓是一块“风水宝地”呀!你要是参观我的小天地，一定会赞不绝口的。走啊!还等什么?快进来瞧一瞧吧!

当推开“天地之门”时，你就会看到“占据一方”的小床。床上平平整整地铺着印有史努比图案的绿色床单。床头上放着我亲手叠的豆腐块似地被子，方方正正，有棱有角。被子旁边坐着熊猫、悠悠、安逗、黑仔四个毛绒玩具。嘻嘻!它们可都是我的最爱。床头柜上安安静静地坐着“兔八哥”——我的小闹钟。每天早上六点，它都准时向我“请安”，那悦耳动听的铃声，仿佛在说：“早上好!小主人，该起床了!”

床的左边有一张崭新的小书桌。书桌上放着一个蓝色的书架。虽说个头小了点，可也别小瞧它，人家的容量可大着哩!《格林童话》、《十万个为什么》、《作文宝典》等等全都是它的囊中之物。书架旁还有一盏粉红色的小台灯呢!每天当我“开夜车”时，它都毫无怨言地和我一起“并肩作战”。它就象我的老朋友一样不知疲倦地陪伴着我，直到我把作业全部消灭，它才肯休息。这不，它为了明天更好地工作，正在养精蓄锐呢!

床的右边有张电脑桌，上面摆放着一台联想牌电脑。它可是我的好老师，每当我在学习上遇到“拦路虎”时，都要请教它。它也是我的好伙伴，闲暇时，我常常玩一些有趣的益智游戏：连连看、对对碰……其乐无穷。它真称得上是我的“良师益友”啊!

看完这些，再瞧瞧墙壁上吧!墙上张贴着我几年来得的五张奖状;还有我最喜欢的明星海报：有帅气的潘玮柏，有英俊的张栋梁，有亮丽的蔡依琳;还有我的“画展”——“可爱的小熊维尼”、“漂亮的白雪公主”、“展翅的雄鹰”……

我的小天地是我的乐园，可以称得上是“梦幻天堂”啦!怎么样，参观完我的小天地，你一定会竖起大拇指说道：“这个小房间也忒棒了!”

每个人都有一个属于自己的“世外桃源”，在那里不会被打扰，不会有压力。

我的卧室就是这样一个属于我独有的“桃源天地”，它较为宽敞，简单而温馨。每每透过一尘不染的窗户望向连绵起伏的群山，清澈见底的河水，澄澈透亮的蓝天时，心中就顿生一股依恋之情。这卧室仿佛是一个绝佳的观景台，窗外的风景似乎是被搬了进来，美不胜收，好不漂亮!

一张大大的床占据卧室中央，床上放置着干净整洁的被子。一架古色古香的古筝置于床前，上罩一层典雅、干净的古筝罩。茶余饭后、节假课余，一个个音符从古筝的琴弦上流泻出来，“有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，舒缓而又起伏，恬静而又激荡”。乐曲在房间中久久地回响，为整个房间增添了一份典雅气息。靠近墙角处是我的书桌，方便我读书，学习。桌上一盏台灯，一打开，温暖的淡黄色光顿时罩住了整个书桌，使我觉得春回大地，写起作业来心里都暖暖的。暖黄色的窗帘垂在地上，显得安静、祥和。当午后的阳光透过窗帘照进屋内时，那恰到好处的阳光更是为这间卧室增添了一抹温馨的色彩。

“可以调素琴，阅金经”。在这里，我抚筝弹琴，读书写字，休息玩耍，我的大部分时间都给了这个温馨、朴实、美好的小天地。相较于金碧辉煌的宫殿，喧嚣热闹的街市，鸟语花香的绿荫，我更喜欢这朴实无华却能带给我温暖与欢乐的小天地。

每个人都有属于自己的小天地，对我来说，我的书房便是我的小天地。

站在书房门外看，最左边是一个大书柜。与其他柜子不同的是，这个书柜是敞开的，没有书柜门。书柜分为3层，上面2层每层分为3个独立的小空间，最下面的1层分为2个大空间，整个书柜的样貌就如同一个九宫格，只是最下面的一行由原本的3个格子被分为了2个格子。书柜里装的几乎都是我的书，占了整个书柜的70%，剩下30%的空间则被我划为学习空间。书柜最下面的一层摆放着一台电脑，一个打印机还有一个耳机，每天晚上我就坐在电脑前，一边听歌，一边写着作业。

书房的中间部分与其他部分相比显得十分单调，只放着一把吉他还有几个装书的箱子。只要有空余的时间，我都会拿起吉他，坐在椅子上弹几首喜欢的歌，享受着优美的乐声，淡淡的书香。

再往书房的右边看，也有一个大柜子，柜子高约3米，差不多快要碰到顶部的墙了。柜子分为上下两部分。上部分是4个小柜子，里面大多装着被子，还有几个小书包。下部分其实是一张榻榻米，如果有客人来，便把榻榻米放平，再稍微整理一下，就可以睡了。榻榻米只有两条“腿”，而且在同一侧，另一侧其实是与柜子连在一起的，因此不用担心会崩塌，既稳固又舒服。

可以学习可以娱乐，累了还可以趴在榻榻米上休息。

这就是我的小天地。

人人都有一个自己的小天地吧？我也有，我最喜欢的小天地是我们小区的院子。

院子里种满了花草树木，阳光下，草坪绿油油的，特别惹人喜爱；好多树上都开满了花，香气扑鼻，招来了很多的蜜蜂和蝴蝶，可美了！

最让我喜欢的还是那些摆放在花草中的健身器材，每到晚饭后，我们一家人就会去那里玩，既锻炼了身体，又给我带来了很大的乐趣。

到了周末，小区的院子更是我们的乐园，我们在这里跳皮筋、踢毽子、比赛滑旱冰……

我喜欢小区的院子，我喜欢我这个小天地！

1.雄鸡一.��天下白——唐.李贺《致酒行》

2.野旷天低树，江清月近人。——唐.孟浩然《宿建德江》

3.野旷沙岸净，天高秋月明。——(南朝宋)谢灵运《初去郡》

4.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。——(北齐)北朝民歌《敕勒歌》

5.一夫当关，万夫莫开——唐.李白《蜀道难》

6.青山看不厌，流水趣何长。——唐.钱起《陪考功王员外城东池亭宴》

7.江作青罗带，山如碧玉簪——唐.韩愈《送桂州严大夫同用南字》

8.青山遮不住，毕竟东流去——宋.辛弃疾《菩萨蛮。书江西造口壁》

9.会当凌绝顶，一览众山小——唐.杜甫《望岳》

10.江流天地外，山色有无中——唐.王维《汉江临泛》

11.云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下——元.张养浩

《双调令》

12.两岸青山相对出，孤帆一片日边来——唐.李白《望天门山》

13.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——宋.苏轼《题西林壁》

14.山重水复疑无路，柳暗花明又一村——宋.陆游《游山西村》

15.一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋.王安石《书湖阴先生壁》

16.余霞散成绮，澄江静如练——(南朝)齐.谢眺《晚登三山还望京邑》

17.气蒸云梦泽，波撼岳阳城——唐.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

18.黄河之水天上来，奔流到海不复回——唐.李白《将进酒》

19.飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐.李白《望庐山瀑布》

20.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

21.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋.苏轼《饮湖上初晴后雨》

创意，是创新，不是死板地盲目从众。有时候，在一件事情“山穷水尽”时，只要动一下脑筋，发挥创意，就会柳暗花明，走向成功的彼岸。

记得小学时，学校里举行了科技发明大赛，班主任推荐我参加大赛，但我一直想不出点子。有一天，我看到柜子里放着一堆音乐卡片，桌子上摆着一辆玩具车，我顿时有了灵感。我拆开小车，再花很大的力气装进音乐卡片。历经一天一夜的努力，我终于组装好了音乐小车，这项发明在校发明大赛中获得了一等奖。

读初一的时候，学校要举行寝室美化评比，大家都争先恐后地购买装饰材料，准备对寝室进行美化。

傍晚五时，我们回到了寝室。陈同学拎着一大袋贴纸，张同学端着一大盆水，林同学拿拖把，徐同学手执抹布，谢同学与章同学握着扫把正清理着地上的垃圾。

美化进展得很顺利，拖地的用力拖，擦窗户的认真清理灰尘，贴图装饰的一丝不苟……没过多久，寝室就大变样了。

然而，细心的陈权发现了寝室的一个大漏洞：我的床围旁边的墙壁上有一大滩污渍，且难以清除。这个污渍是开学时我不小心甩笔时留下的。

如果不清除污渍，我们寝室就不能被评为“美丽寝室”，大家一时都想不出办法，陷入了一筹莫展的困境。

我望了望天花板，上面贴着几张七彩的便利贴，那是以前的小学住校生贴的。我灵机一动：我们可不可以用便利贴，把它贴到污渍处，上面写上我们寝室的成员介绍。

我把这个创意告诉了寝室成员，他们都十分赞同。寝室长张同学对我十分赞赏：“副寝室长你真是太有创意了!”

我向宿舍管理员要来一瓶强力胶水，把胶水涂抹到便利贴上，贴到墙上。每个寝室成员都陆续地写了便利贴。

所有的美化过程做完，已是六点多了。我们心中无比的畅快。

几天后，在表彰大会上，校长宣读了寝室美化比赛获奖名单：109室、104室、107室……当我听到自己寝室获奖的消息时，我和寝室成员们非常激动。因为我们寝室获得了全校第三名的好成绩。

生活中，一个小小的创意，就可以使旧物焕发新生;科学上，一个创意可以改变我们的生活。

创意，可以使走投无路变成绝处逢生，产生意想不到的效果!我要在今后的道路上更多地发挥创意。

我有一个小天地，在这个小天地里我可以做自己想做的事，做自己觉得开心的事。在这个小天地里伤心时可以大哭没人知道，开心时可以大笑也没人知道，这个小天地是哪里呢？这不是别处就是我自己的房间。

我的小天地有我从小到大的所有玩具，也有我用坏了的每一支钢笔。记得有一支我最喜欢的笔，是蓝色的，妈妈在三年级送我的生日礼物。这个笔有一个故事，我一直舍不得用它。

有一次，我请了我的一个好朋友到我的小天地来玩。我们俩在我的小天地里一起说一起笑，一起想象，一起画画，一起唱歌一起跳舞玩的很开心。我们俩共同做了自己喜欢做的事，我来唱歌，她来跳舞，还看了我的小天地里的每一样东西。我们玩的很开心，我还把她送回了家。回来后我打扫了房间突然发现自己最心爱的钢笔不见了，后来我才知道是被那个朋友拿走了。我心里是失望有很吃惊，默默下定决心再也不和她做朋友了，从那以后我再也没和她说过一句话，就像陌生人一样。她也发现我不再理她了。就在一个星期五的下午，她很自责地把那支钢笔还给了我，她还给那支钢笔装饰了漂亮的花纹。她问我：“我们还是好朋友吗？”我说：“当然了，我们还是最好的朋友！”我非常激动！从这以后我更加喜爱这支钢笔，也更喜爱我的小天地，并且和她约定成为永远的好朋友。

不管别的地方有多美、多好，我相信我的小天地一定是最棒的地方。因为在这里，我可以笑、可以哭、可以玩、可以闹，干什么都可以。我喜欢我的小天地，不，我爱我的小天地！

曾深深地迷恋那些摇滚、重金属、流行情歌，然而却在不经意间聆听，发现了那些已被我遗忘的声音。

聆听，万马奔腾

累的时候，不妨听一下吧。

把一只耳朵贴在桌子上，用两个手指快速轻敲桌子吧。

闭上眼仔细听，那种近在你耳旁的感觉。似乎在眼前是草原，在广阔的原野上，清楚地听见，似乎也清楚地看见，上万头骏马向你飞奔而来，蓝天、白云和一望无垠的大草原，马的嘶鸣声和马蹄声像急促的鼓点一般，敲打着你的心灵，恍若置身于万马齐喑之中，《赛马》在你耳畔回响。

聆听，风之过隙

试试把双手轻轻捂着耳朵，留一点点空隙然后把所有的感觉集中在耳朵上，尽量使自己平静。

你会感觉到风钻过你手间的空隙发出的“呼呼”声。仿佛置身在一个竹林之中，风吹竹子的间隙，竹子抖动起来，地上落下的竹叶也被风吹得“嘶嘶”起来。在四面八方，《十面埋伏》向你袭来，刺激你全身的感官，之后漫天竹叶飘落下来，相继发出“沙沙”的声音。

松开手之后，“竹林”中便是一片死寂。

聆听，海啸来临

用两个手指紧紧堵住耳朵，似乎会听到浪涛：海啸来了。

站在大海上，波涛开始急促起来，拍打在两岸的礁石上，紧接着“哗哗”地，海浪开始涌来，风刮得很厉害，将海水高高卷起，“轰”！一个浪头打下来，隐隐约约听见，《命运》不知在何处响起了，在大海上，血液似乎在翻滚，就像几丈高的海浪一样，充满全身。

一曲终了，海水也退去，耳畔还有那海浪与《命运》。

已然迷失在现代文明的我们，是否想到：这，也是一种生活，一种更纯粹的生活。不经意间拾起那些被遗忘的声音，享受自己的创意天地，享受大自然赐予的天籁。

这是一个临时性的供桌，是除夕专设之桌。一般无大佛堂之家特别重视天地桌，因为平时对佛供献较少，到年终岁尽时对神佛大酬劳一次，此外，这桌主要是为接神使用。天地桌的内容与常年佛堂有所不同，除共有的挂钱、香烛、五供、大供之外，其受祀的偶像也大都是临时性的，如："百分"，它是一本木刻版的神像画册;"天地三界十八佛诸神"，是一张用大幅黄毛边纸木刻水彩印的全神码;福禄寿三星画像等。以上诸像有的接神后即焚化，如"百分"。有的则须到破五、甚至到灯节才焚烧。摆天地桌的位置也不统一，如堂屋地方宽大，可置于屋中，如屋内无地，就置于院中。传说此夜为天上诸神下界之时，所以民间有此接神习俗。

“先生之风，山高水长。”无数次回眸，渐被这繁杂厚重的千年光阴迷了眼。

然而，消散在风中的太多太多，能屹立于这天地之间，有如千年古柏，不褪风华的，又有几人焉?

那是个兵强马壮、国力雄厚的时代，“数风流人物，还看今朝”，唯太史公司马迁也。

司马迁的家族世代为史官，父亲司马谈立志撰写一部规模空前的史书，就开始搜集阅读史料，为修史做准备。并且对司马迁寄予厚望，教导他“读万卷书，行万里路。”司马迁从20岁开始的游历，就是为写《史记》做准备的一次实地考察。而《史记》之所以能成功，就是因为他在学习的基础为人物作传，因而那一个个文字才成了不可磨灭的经典。

他路过汨罗江，高声朗诵着屈原的诗，直到痛哭流涕;他瞻仰了孔子的墓，还和孔子故乡的一些儒生学行古礼，以此表达纪念……这些也间接地对他的成长有启蒙作用，正所谓“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”。

后来父亲去世，告诫司马迁的一番话更是决定了他一生的道路。修史对于父子二人而言是尤为荣幸伟大的事业，却也是一条“不归路”，遍布荆棘。以旁人看来近乎疯狂的执著地走下去，宁愿伤痕累累，也不辜负赤子初心。只因肩负全天下的使命，手里的笔才要实录，“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当”。

公元104年，司马迁继任太史令。这一年夏天，武帝派李陵攻打匈奴，却兵败被俘。朝廷里谣言四起，朝臣皆落井下石、指责李陵罪过，独他善意辩护，不曾妄下论断。谁料竟不慎触怒龙颜，处以死刑。

在那个杀伐无度的专制社会，生命算什么?仅仅能用脆弱和卑贱来形容么?“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，他自是问心无愧，却不能毫无价值地赴死，他的《史记》尚未著成，于是毅然选择了宫刑来救赎。

他是强者，绝不在乎那些舆论和世俗的目光，因而这般灵魂和肉体的双重打击也不会磨灭他对撰写《史记》的热情。案上的烛光明明灭灭，燃着燃着，滴落朵朵烛花，好似他的无声叹息。却又成了心头难得的温暖与清明，化作力量，支撑着他。“天行健，君子以自强不息”内心的幽愤鞭策他完成一卷卷竹简，昼夜不停。

后来武帝改元大赦天下，司马迁出狱，获封中书令。一些从前疏远的官员又纷纷巴结讨好，而司马迁早已看透世俗，无心追逐这些虚妄的荣耀，只尽好本分的职责，不干涉政事。“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，不要高官厚禄，不要声望显赫，他一直都是精神上的巨人，立在一个世人仰望的高度，不失昔年自信与风骨。

“刚正不阿，留得正气冲霄汉。幽愁发愤，著成信史照尘寰。”这世间，只有他和他的《史记》名垂千古，屹立于天地之间。

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徒弟求教于水墨大师门下，苦学半载却仍不得要领。

每每看大师作画，也不见大师如何蕴力屏息，只寥寥数笔，勾勒的线条便清晰明朗，一股浩然之气跃然纸上，四周的空气竟也变得灵动起来。徒弟数度临摹大师画作，粗看并无二致，但细细品味，却总觉大师之画若兰香在齿，而己之画则索然无味。

徒弟求教大师，大师只是微笑不语，问得急了，便说一句“火候未到”。

徒弟于是每日苦练画功，又过半载画技渐臻佳境，何处重墨何处漫笔均已了然于胸，遂挑一艳阳高照之日，沐浴更衣，焚香铺纸，落笔作画，一气呵成。但见画作工笔严谨，笔墨轻重均恰到好处，一眼看去徒弟不禁得意至极，但第二眼望去却突觉缺了一点东西，再看之下此种感受更浓，过了半晌，竟觉整幅画作变得一无是处。于是向大师求教，大师观画之后，只留“无懈可击”四字便飘然离去。

徒弟思之，难道这问题就藏在这四字之中?莫非无懈可击竟是此画诟病所在?

见徒弟百思不得其解，大师心中微动，却欲言又止。

如此过了一日，午夜时分，徒弟苦思之下心智渐乱，突然发狂，一把拿起画作便撕扯起来，不过瞬间，心血之作已化作片片蝴蝶洒落院中。

疯狂之后，徒弟突然沉静下来，其时夜色浓重，徒弟举头望天，但见天上月圆不盈一物，低头望地，只见纸片破碎如哀鸿遍地，徒弟突然顿悟，原来自己与大师的距离便在此处。

徒弟大笑出声，顺手挥起手中毫笔，在墙壁一角涂鸦起来，但见腕随月色摇曳不停，落笔之处随之荡起一抹寂寥，转瞬之间，画作已成。

徒弟也不言语，将手中毫笔一扔，就此离去。

大师在窗外观之，抑制不住心中的激动，双手竟微微颤抖，历经数载，这百年衣钵终于觅得了传人。

原来，这作画之道，在于心装天地，唯有如此，才能无私，才能绘这世上之物，笔下之物才能拥有天地灵气，这一点灵机，却是只可意会不可言传的。

其实，何止区区作画一事，这世间万事万物之理莫不如此。

我想有一个属于自己的小天地。童年时，我们祖孙三代一起分享一间16平方米的破旧砖房子。夏天，屋外大雨谤沱，屋里细雨蒙蒙；冬天，呜呜的北风从墙缝中穿过，如泣如诉，像从洞箫里吹出的低音。在“茅屋为秋风所破歌”声中长大的我，想拥有一个宽敞、明亮、温馨的家的想法比常人更强烈。

假如我有一间教室那么大的房间，那该多好啊！我将亲手布置它，让它成为素雅、温馨的小天地，让它洋溢着温情。

我要用一个镶有中国地图和世界地图的大屏风将它分成前后两大间，前面是客厅，后面是我的卧室兼书房。

客厅很温馨，很浪漫。雪白的墙壁，淡黄的墙裙，米黄色的厚重大窗帘，素雅大方，色调和谐，再加上土黄色的地板，一定会给我的客厅增添不少暖意。在这里，我除了接待客人外，有时我还会拉上窗帘，冲杯淡茶，一个人独坐在静谧、柔和的客厅中，看看电视，听听音乐。我会融人“第二起跑线”的激烈角逐，或从“新闻联播”中了解国内外发生的大事。情绪低沉时，我就让贝多芬的(命运交响曲)在耳边轰鸣；心情舒畅时，我就让《欢乐颂》带我在音乐世界中畅游。有时我会拉开窗帘，打开窗户，让温暖的阳光射进来，让鸟鸣和着风铃发出的声音在屋中回荡。

如果说我的小客厅非常欢迎诸位光临的话，那么对T起，我的卧室则谢绝参观。置身于卧室，心情永远是舒畅的。卧室中的窗帘选的是淡蓝色的天鹅绒，我把它做成落地式遮墙窗帘。白天拉上它，房间里透着蓝蓝的柔光；夜晚拉开它，能观赏辽阔的星空。窗台下是我的写字台，它的左侧是一盏淡绿色的造型别致的声控台灯，中间是台式日历和精致的笔筒，右侧放着一盆我最钟爱的水仙花。与写字台并排摆放的是多媒体电脑。放学回来，我就一头扎进卧室。有时用电脑写作；有时将光碟塞进去，手忙脚乱地“调兵遣将”，“攻城掠地”；有时我则在网上冲浪，与好友通信，查找资料，了解各种信息。这时的我成了一只不折不扣结网自缚的网虫。

与我的电脑相邻的墙边，摆着我的大书橱。这是一只淡黄色的书橱，书橱镶着明净的玻璃，书橱里分门别类地摆放着各种书籍：有深奥难懂的数、理、化，有博古通今的史、地、生，有名家名著中那铿锵有力、发人深省的至理a言，也有诗歌散文那深沉隽永、陶冶性情的丽文佳句。每本书，我都毫不例外地给它们穿上外衣。它们让我时时想起“书痴者文必工”的古训，想起“开卷有益”的教诲。书橱顶上摆放着一盆我精心培植的吊兰。那长长的枝条，尽情地向下伸长，搭在玻璃窗上，几丝清新，几丝清爽。

我的席梦思床与书橱并排摆放，它的一边紧贴着大屏风。席梦思床靠着的墙上正中挂着我的美术“杰作”，两边各有一盏半圆形的壁灯。晚上，躺在柔软舒适的床上，拧亮壁灯，在粉色的灯光中，轻轻地从书橱中拿出一本书，时而从朦胧诗中体味那“犹抱琵琶半遮面”的美，时而从散文那凝练而又发人深思的语言中探索作者闪光的灵魂，时而沿着曲折跌宕的故事情节寻觅主人公的命运，然后抱着心爱的“小白兔”，让思绪神游太极。

我想有个属于自己的小天地，让它的雅、它的趣、它的美、它的牙伴着我无忧无虑地成长。

在我的小天地里，我可以又蹦又跳，又疯又闹，不用怕妈妈那唠叨的声音在我耳边回荡，在我的小天地里，我就是第一，别人都必须服从我。

一走进小天地，首先映入眼帘的是那张我最喜欢的床。我人不大，但床却不小，当我困了的时候，我的床就会张开温暖的胸怀，让我进入甜美的梦乡。在我的床上，住着几只那可爱的“守护神”，那就是我最喜爱的毛绒玩具，有功夫能猫，长江七号和哆啦A梦，它们每天都陪伴着我，度过一个个无聊的夜晚，帮我战胜黑暗，战胜恐惧。

在床的右侧是一张淡白色的小书桌，书桌上有一个笔筒，当我需要笔时，它们个个会挺身而出。

在我的卧室里，还有一个大书柜，它可是我的好朋友，它和我朝夕相处，为我珍藏了各种各样的书：有妙趣横生的《西游记》，充满智慧的《小故事大道理》，还有那让人开怀大笑的《淘气包马小跳》……

在我的小天地里，仔细找找，还能找到我小时候的照片呢！

在我的小天地里最有特色的要数大窗户了，它是我看世界的另一个通道。站在窗前，可以把外面的世界尽收眼底。清晨，太阳出来了，第一缕阳光射进了我的天地，放眼望去，窗外一栋栋房屋显得格外温馨……

我在我的小天地里生活、成长、学习，小天地给了我无穷的快乐，我爱我的小天地。

每个人都有属于自己的另一片天地，我的另一片天地就是看球。

从小，我就对足球十分着迷，总是吵着要爸爸妈妈和我一起看。长大后，我和小伙伴们踢起了足球，才知道了踢球是多么的快乐。每次放假，我总会查阅电视报，记下所有足球转播的时间，以便不缺席任何一场比赛，我成了伙伴中名副其实的足球预报员。

今年德国世界杯，我这足球迷就更疯狂了，由于时差的关系，我每天都要看到深夜12点。记得一天晚上，我正在观看巴西——法国的1/4精彩对决时，父母不停地摧促我睡觉，这也难怪，当时都快凌晨一点了，可我嘴里答应着，眼睛却一刻也没有离开屏幕，要知道这可是当今足坛的强强对话。当我看到法国维阿拉的精彩进球时，竟手舞足蹈起来，我忘了穿鞋，赤着脚在地上乱跑，心里别提有多开心了。本以为下半场，巴西队会展开疯狂的反扑，那才叫精彩！哪知巴西竟然没能攻破高卢雄鸡的城门，强大的巴西队并不缺少天才球员，攻击尖刀阿德里拉诺、罗纳尔多、小罗、卡卡更是名满天下，为什么会输呢？也许本场比赛本就属于齐达内吧！我为巴西队感到惋惜，同时也为法国队感到高兴。这时，我仿佛融入了足球，我被足球的魅力深深吸引，我体会出其中的酸甜苦辣，只可惜我不能亲身到德国观看世界杯，这真是我的一大憾事。

足球是一种运动，是一种锻炼身体的有效方法，也是激情与激情的碰撞。我爱足球，我喜欢踢它，也喜欢看它。不管是现在，还是将来，它都是我的最爱。

虽然每次看完球赛的第二天，我总是会受到父母的责怪，我有时也觉得对不起他们，打扰了他们的休息。但，我依然深爱着我的足球，并为此无怨无悔。

这就是我生活中的另一片天地——足球。

每个人都有自己的小天地，我的小天地是一个充满欢乐的世界。

一进入我的卧室，映入你眼帘的是书柜姐姐。它的衣服是雪白色的，上面印着一些粉红色的花朵和一群美丽的蝴蝶，你看过之后，仿佛已经进入了花园里，闻到淡淡的花香。书柜姐姐的肚子里有许多好看的书，例如：《十万个为什么》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》……我无聊时，就会翻出一本书来看。

再往前走，就会看到一个比较小的床，外面盖着一层厚厚的被子，被子上还有许多卡通兔，它们跳着优雅的舞姿，让人着迷。

在我床的旁边有一张窗帘，高挂在墙壁上。窗帘上有许多可爱的小猪，摆着各种各样的造型，让我大笑不已。

打开窗帘，你会看到两扇明亮的窗户。有时，我看书看得时间太长的时候。就可以透过窗户向远处眺望，让眼睛也休息休息。

我的小天地给我的生活带来了欢乐，我爱我的小天地！

今天下午，班会课上宋老师让我们看了北京师范大学教授于丹老师关于论语的演讲第一篇——天地人之道。

《论语》是由孔子的弟子们撰写，汇集而成的，所记载的是孔夫子从生活中演绎出来的为人处世的经验，和他对弟子的教导。宋代开国宰相赵普曾经这样说过说，自己是用半部论语治天下，可见古人对论语的推崇之极。

或许，许多人会认为论语是十分高深的，难懂的。其实论语中许多经典的词句，是我们许多人都耳熟能详的，而且于丹老师开始就说:《论语》其实是一本十分朴素的书，论语告诉大家的东西，就是告诉大家怎样才能过上心灵所需要的那种快乐的生活。

其中有一个片段让我印象深刻，就是孔子的一个学生子贡总是“刁难”老师。有一次，他问老师：“什么字可以让人一生受益?”孔子微微一笑，答道：“恕!”所谓恕也就是宽恕，也就是一个大家耳熟能详的句子：己所不欲，勿施于人。就是你自己不想干的事不要强加给别人。

还有一个小故事让我受益匪浅。她说：有一个老和尚和一个小和尚走到河边，看见一个姑娘要过河，却不敢过去，老和尚见了，就把姑娘背了过去。小和尚看了，大吃一惊，想问问师傅为什麽这样?但出于对师傅的敬仰，就一直憋在心里。走呀走呀，一直走了二十里。终于憋不住了，就问师傅：“您是出家人，怎麽能背一个姑娘过河呢?"老和尚听了，淡淡的说道：“我仅仅背了她过了一条河就放下了，而你却背了她二十里还没放下。”这个故事可以充分的阐明这个观点：该放下时且放下。你宽容一点，其实给自己留下了一片海阔天空。干嘛把什么事都放在心里，老搁在心里过不去呀?

古人就说仁者不忧。也就是说让你的胸怀无限大，许多事自然就小了。比如说一个一寸长的伤口，是算大伤还是小伤呢?如果你搁在一个娇滴滴的小姑娘身上，她可能天天看着，天天上药;可是你要是搁在一个小伙子身上，他可能连受伤到伤好都不知道。所以我们的内心到底是一个娇滴滴的小姑娘呢还是一个马马虎虎的大小伙子呢?想必大家心里都清楚。

除此以外，我们还需要有对国家的信仰，作为一个高官想要治理好国家，你没有强大的军队没有关系，你没有充足的粮食没有关系，但是你不能没有人民对于国家的信仰，如果一个国家的人民不忠于自己的国家，那么，这个国家是毫无战斗力可言的，同样的对于我们的班级来说，如果我们的班级没有凝聚力，那么这个班也是不会有什么成绩的。

今天的这节班会课让我懂得了很多，学会了很多。并且在今后的学习生活中这些道理会更加让我受益匪浅

我快乐的天地是沙滩，那里可以找贝壳、逮螃蟹、游泳、堆沙堡等好多好玩的游戏。

我最喜欢玩的是在海滩上堆沙堡，先把沙子堆成一个大沙堆，再在沙堆上堆一个正方形的城墙，把城墙的边缘弄成凹凸形的，就像长城的边缘一样。再做一个城门，城堡的外围就做好了。

然后，再在城墙里面垒城堡，我喜欢先在中间垒一个顶是三角形的一层楼，再在它的两边垒两个三角顶的三层楼，最后用桥梁将他们连起来，这样一个王子的宫殿就盖好了，

接着，我就开始玩起宫殿保卫战的游戏。

当我感到很热的时候，我就会去海中游泳，我一会蛙泳、一会仰泳，感觉自由极了，我还喜欢和海浪交朋友，和海浪手牵手，一起奔向沙滩……

当黄昏的时候，我会和妈妈一起回家。

这就是我的快乐天地，我爱她。

我的书房位于我家的东南角，它占地面积大约25平米，高2·5米。整体是一个典型的“正方形”。

从客厅门往里走，沿着一条长大约3米的走廊穿过大厅就到了我的书房。我们家的书房与别人家的不同，别人家的书房只能读书写字，而我们家的书房既是读书写字的地方，又是娱乐休闲的地方，因此我们家的书房在布局设计上既典雅古朴又宽敞使用。

一进书房，就可以看到一扇晶莹剔透的玻璃窗，在明媚的阳光的照射下闪闪发光，白色的墙面上也映出了许多地板上的连环形花纹，每当我看到这种景象时，仿佛是进入了童话世界。

在书房的正中央放着一张写字台，它是一个宽0·5米，长1米的超大号桌子。这里是我写字、制作的场地，桌上有一台电脑和一盏台灯，它们可是我的好帮手，由于我的物品太多，需要一个地方来放杂物，所以大桌子的右侧有一个长桌子。

在房间的南部靠左是一个惹人注目的大书架，它高2米，宽1米多。是我的“百科全书”。它一共有3层。第一层主要放一些辅导类的书，如：《作文选》、《课外辅导》等等。第二层主要放童话小说类的书，如《草房子》、《红瓦黑瓦》等等。第三层也就是最高层。这上面放的全是宝贝，有的是英雄传记;有的是珍藏的邮票集册;有的是非常小巧的饰品，种类繁多，每当我有空闲的时候，我就在书架前翻阅一本本藏书。这时心里感觉非常自由、充足。

由于我的意志薄弱，所以墙上贴了许许多多的至理名言，如“读书破万卷，下笔如有神”等等。它们可是我的好老师，时时为我敲响警钟。

环视我的书房，既不富丽堂皇，又不精巧浪漫，但它实用、简朴。