难忘的友情作文小学（实用20篇）

张店区祥瑞园小学五年级四班裴睿颖

又到一年毕业季，我们这些相处了五年的同学们即将分离，在过去的五年中，我们在校园里打过、闹过、哭过、笑过，但打闹很快就由快乐代替，我们大家都舍不得彼此，舍不得美丽的校园，更舍不得和蔼可亲的老师。但不管我们怎样哭，怎样喊，时间还是从我们的手里悄悄地流走了。

我在校园里相处的最好的老师，那就是范老师。她知识渊博，总是教我们学习课外有趣的知识；她和蔼可亲，像母亲一样与我们交谈；她独出心裁，用与众不同的方法让我们爱上写作，她总是有那么多的新点子对付我们这些淘气的小豆豆，如：办公室寻宝、分糖、发稿费等等。

我最好的朋友是咪咪，她说话的声音非常小，就像一只小猫，所以，我叫她咪咪。我和她做过不少傻事，如写某某的某件奇葩事；结拜时说着古代人说的词；把最想说的话写在纸上，叠成飞机，扔到垃圾筒里我还有几个好朋友，她们在我需要帮助时，总会伸出援助之手，就像及时雨。

朋友啊朋友，我们总有一天会分离，那么，请珍惜我们在一起的时光，未来我们都会长成参天大树，而我们快乐的小学时光就开在一朵时间花里，盛开在最美好的年华里，永不凋零，友谊长存。

现在已经成为了一名光荣的12岁大姑娘了，时间过得可真快啊！马上就到告别了！告别了这一座桃李满门的学校，还是真的有些依依不舍啊！

马上就该分手告别了，老师让自己制作贺卡，问心里都很难过，制作贺卡也就意味着我们马上就要告别母校了。所以制作贺卡时，有些前仰后合的样子，总想着，高兴点，但是无论怎么样也高兴不起来！

这一天终于到了。该来的总会来的，我怀着一个迫不及待的心情走上了讲台，打开了幻灯片。在身临其境的环境下还能讲的津津有味，同学们都引人入胜了，我的眼泪在我的眼眶上打转了好几圈，最终还是下来了。

告别时，一定要对同学们说：“朝夕相处了六年，这六年来的风风雨雨，永生难忘。我想你们的时候，脑海中一定会浮现出丝丝你们的音效容貌。

真的很依依不舍，但是该面对的总该面对的，迟早有一天该来了，躲是躲不过去的。所以一定要选择坦然面对！

告别了，朋友，拜拜！祝你们幸福！

在我成长的过程中，有着许多难忘的事，它们就像夜空中的点点星星，一直陪伴着我，但是今天发生的趣事一定会令我终身难忘。

今天发生的事其实是一个游戏，名字叫做“大鱼吃小鱼”。首先，老师把“大鱼”眼睛蒙上了红领巾，并让“大鱼”背对着我们这群“小鱼”开始十秒倒计时，身为“小鱼”便开始寻找可藏身的安全之地。

我在慌乱的“鱼群”中轻轻蹲下了身子，把桌下的椅子移开，整个人趴在桌子下面，再把椅子移了回来。我刚一藏好，“大鱼”就开始找了，他走到我藏身的前一张桌子，在那里仔细摸索后，捉住了一个在那儿藏身的“小鱼”。他渐渐地移动到我藏身的这张桌了，我紧张得一动也不动，屏住呼吸，生怕“大鱼”发现，正当我心里在默念不要抓住我时，一个人抓住了我的衣服，高兴地说道：“抓到了!”于是第一回合我就被“大鱼”吃了。

第二回合开始了，我因汲取了上一次的教训，在我的藏身之地布下了几把椅子，做成了一个小小的防护塔。当“大鱼”走到这儿时，因为被绊了一脚，所以准备翻桌子走过，可我万万没想到，“大鱼”翻的是我的桌子，我的心不禁又紧张了起来。因为我看见“大鱼”的手正在这张桌子下摸索，有没有摸到“食物”，就在“大鱼”快要摸到我时，我一吸气，躲过了他的摸索才有幸存活了下来。

又过了几轮，我依然没有被抓，不禁暗暗自喜这自己的小聪明呢!

这就是我的最难忘的事，你也来跟我分享一下你的难忘的事吧!

今天是我国的传统节日——端午节。 Today is my countrys traditional festival -Dragon Boat Festival.

端午节在农历五月初五，在这一天当中，我们家发生了许多有趣的事情。

正因为是我国的传统节日———端午节，所以我比平常晚起一点。当我睁开眼睛时，发现我的脚上手上，都缠满了五彩线，五彩线是由红、粉、黄、绿、蓝五种颜色，可鲜艳了!妈妈告诉我，在端午节带五彩线，是会给自己带来好运的!

当我涮好牙齿，洗好脸，做到座位上的时候，发现桌子上多了三角形的粽子，尖尖顶的鹅蛋。“这些东西是什么时候摆上桌的呢?”我心里想着，嘴里却说着：“不管了，我的肚子都饿的咕咕叫了。”于是我便一顿大吃起来。突然，爸爸问：“水知道端午节为什么要吃粽子?知道的‘同学’请举手!”

这可难不倒我，于是我便举起了手，说：“是因为春秋时期的屈原，屈原是怀玉的大臣，写了《天问》、《九歌》……等诗歌。因为被流放，所以与农历五月初五写下绝笔《怀沙》之后，跳下了泊罗江死了。人们为了不让鱼虾吃屈原的尸体，就把粽子、鸡蛋扔下江里。无为了纪念屈原，就把农历五月初五订为端午节，并把吃粽子定为端午节的习俗。”我刚说完，爸爸就紧接着说：“我们去看赛龙舟吧!别忘了，还有赛龙舟这个习俗呢!”于是我们便去看赛龙舟。

我们一路走去，去的路上，妈妈买了香囊，让我佩戴在身上，妈妈又买了艾叶、菖蒲。等我们走到那里，赛龙舟已经结束了，我们便往回走。刚到家里，我心里抱怨着，嘴里却说“妈妈!我还知道端午节的诗句。”于是我便说起来，“‘喝了雄黄酒，百病远远躲。’‘端午节，天气热;五毒醒，不安宁。’”还没等说完，妈妈就不停地称赞我真棒，真聪明!

这天真开心，时光非常短暂，真想天天都是端午节!

花开花落，岁月匆匆。转眼间，小学六年的小学生活就要结束了。回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一砖一瓦，一草一木都是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，可爱的校园！忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗？我能忍心离开吗？

敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了阳光是怎样照耀小草，使它茁壮生长；是您，让我懂了甘露是怎样滋润树苗，直至成为参天大树！您说，我能忘记您对我的教诲吗？忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。

在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍，在窗边畅销未来。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢？你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗？再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我六年的母校！

在将来的十几年里，会出现一位著名的动物学家，那便是我。当有人问起我的小学时，我会毫不犹豫的告诉他们：我来自潍坊外国语学校，没有潍坊外国语学校，就不会有今天的我！

赛龙舟是中华民族端午节的传统活动，这个活动的起因是为纪念我国古代时的伟大诗人屈原而设立的。 Dragon boat is a traditional activity of the Chinese National Dragon Boat Festival. The cause of this activity was set up to commemorate Qu Yuan, a great poet in ancient my country.

今年的五月初五端午节，我有幸和爸爸观看了一次赛龙舟。尽管当时是早上7点钟，岸上已经是人山人海，挤得水泄不通。比赛还没开始，两岸已经是掌声雷动，吆喝震天。爸爸拉着我左冲右突、前推后挤，我好不容易才挤进人群中，站在这人群中，我真有一种唐僧师徒步入火焰山的感觉。

一条条精美的龙舟停泊在江边，龙船狭长、细窄，一个个龙头非常漂亮，栩栩如生，龙尾也像蟒蛇的尾巴和狮子的尾巴熔合在一起。从远处看，就像几条蛟龙在水面上整装待发。每一条船上赛手的衣服样式整齐、颜色鲜艳，只是颜色不同，有的红色，有的黄色，有的蓝色……真是绚丽多彩，好看极了。

赛龙舟开始了，每只龙舟都像一支离弦的箭，一个劲的向前冲，每只龙舟的速度都不分上下：一会儿红色1号，不一会儿蓝色8号又追上了。突然，划船手好像力气大增，每一只龙舟的速度更快了。这时，击鼓手开始鸣鼓了，划船手顿时很有节奏的跟着喊起：“咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬。”天公也好像来助威，开始下起了毛毛细雨。真是鼓声!人声!助威声!

龙舟的速度越来越快，仿佛龙群在江水中急速飞腾。渐渐的，渐渐的。1号，5号9号构成了集团。100米!50米!20米终点越来越近，只见5号的力量一发不可收拾的爆发了!把后面的两条龙舟远远地甩在后面，然后冲线了!

通过这次赛龙舟比赛，让我明白只有团结合作、坚持不懈，永不放弃才会取得胜利!

微风轻轻拂过树梢，蓝天映衬下的树叶发出沙沙的声音，我怀着自信走进班级。今天有一场模拟考试。

考试铃响，我飞快地浏览一遍试卷后，环顾四周，一些同学正被题难得抓耳挠腮。我淡定地拿起了笔，教室里很安静，只有钟表的滴滴嗒嗒声陪伴着我们。望着卷子上简单的题一道一道被我“消灭”，我的脸上闪过了一抹得意。转眼间，卷子只剩最后一道题了。

风大了起来，吹得树叶四处飞散。太阳藏进了绵软的白云，我的心情也如此时的天空般阴暗，那道题，我不会做。

望着刚才还抓耳挠腮的同学一个一个交卷离开，我拿着笔的手开始微微颤抖。我惊慌地环顾四周，看到窗外好朋友注视着我的目光。这眼神有如拨开乌云的清风，使我心中又能照进灿烂的阳光，我慢慢恢复了平静。

我静静地做着那道题，每当我失去自信感到惊慌时，就能感觉到窗外射进的那束目光，它有如温暖的阳光洒在我身上，给我无限的惬意与力量。思路终于慢慢被我“挖掘”出来，我浸在那温暖的“阳光”下，写出了完美的答案。

走出教室的一刹那，我看到阳光明媚的操场，光刺得我微微眯上了眼。恍惚间，看到她走过来。我迎着她的目光跑去，脚下的落叶沙沙作响，她的眼神，深深地印在我的脑海里。

微风轻轻拂过摇曳的树梢，也拂过我们绽放着笑容的脸颊;蓝天映衬着沙沙作响的树叶，也映衬着她那个让我难忘的眼神。

清晨，公鸡一如既往的在太阳升起的时候“喔喔”的叫着，像是对人们的：“该起床了，起床了!”这一天就开始了，人们又忙碌起来了。当清晨的第一滴露珠掉落在地上的时候，农民伯伯已经在田里插秧，除草了;村里放羊的小孩已经躺在草地上哼着歌曲放羊了;村里的大娘大婶们在小溪边“啪啪啪”地用木条敲衣服，洗衣服了。踏着一条小径走进田野，迎面吹来令人舒畅的清风，风儿像个顽皮的小孩子，在绿油油的田野里跳着欢快的舞蹈，把苗儿也吸引得跳了起来。放眼望去，一望无际的田野里变成了绿色的波浪涌上肥沃的泥土，让人看了心旷神怡，烦恼都能抛到九霄云外。

中午，各家的烟囱里都冒出缕缕青烟，一家人坐在一棵大樟树下，一边说笑，一边吃饭，大树下的小溪，想为我们演奏歌曲“叮咚叮咚”。烈日炎炎，树上的蝉儿热得“知了，知了”地叫着。我与朋友，们吴溪边玩水捉鱼。鱼儿在水下快速的躲过我们的追击，阳光照在水面上，使水面变得金光闪闪，让我们睁不开眼睛。鱼儿的鳞片在水面上使水面波光粼粼，我们伸手去捉它，它们却机灵的躲开了。慢慢地，我们丧失了捉鱼的兴致，“哗”我被泼到了，变成了落汤鸡，我也去泼别人，当黄昏来临的时候，我们个个水淋淋地上岸了。

晚上，吃过晚饭，风吹来，带着田野里的泥土的气息悄悄地走过来了……回想白天的田野我觉得田野在晚上时变得更加生机勃勃了。萤火虫在田野里飞舞;蛙这位歌手，准备在田野里一展歌喉;萤火虫当灯光师;蟋蟀在一旁伴奏，歌曲像一股灵泉从田野里流出来，这时只有在田里动物才能演奏出来的歌曲啊!多么美妙啊!抬头看那皎洁的月光，如同一个大玉盘镶嵌在蓝色的天空中，月光洒在地上时，我不由得想起李白的诗句“床前明月光，疑是地上霜。”

乡村的生活真是美妙啊!

在我上小学的这五年里，我们学校年年都举办运动会和春游，在参加这两项活动时，同学们会如过节一样开心。不过我更喜欢春游，或许是因为它更自由一些。

我最难忘的还是五年级那次去盐渎公园。为什么我对这件事记忆犹新呢?因为它和其它几次与众不同。它们不同在哪里呢?我认为有这样一些特别之处。

首先是公园不同。以前我们去人民公园玩，因为它离学校近。最近盐渎公园建成了，成了盐城的象征。学校为了让我们更快地接受这象征，才让我们去盐渎公园春游的。

然后是交通工具不同。以前春游都是步行去公园，这次为了节省时间，我们是坐公共汽车去的。真希望以后全坐公交车。

最后也是最重要的一点是特色不同。两个公园的特色不同，我们游玩的方式不同。两个公园的区别很大。人员公园以游玩为主，那里有过山车、旋转木马、小火车、碰碰车等等，总而言之，爱玩的小朋友一定喜欢去那边玩。而盐渎公园却是碧波荡漾，枝繁叶茂。虽然没有人民公园那样古木参天、一柱擎天。但数目上可是人民公园的好几倍呢!尤其是“树林氧吧”那里空气清新，鸟语花香，简直是人间天堂，世外桃源。我们游玩的目的已是欣赏风景，而不是以前的那单调的玩耍。

在我走后，那公园的鸟叫虫鸣简直如乐曲一般绕梁三日。只可惜树还太小，十年后，我一定要再次来到这里，一睹盐渎公园风景。

在生活当中，我照过许多照片,然而,我最喜欢的是在徐州旅游时的照片．

那是放暑假的一天，天气晴朗，阳光明媚。我们全家人乘坐着火车一起来到了徐州的云龙山．刚迈进大门，就看到了一坐又陡又峭的山峰。那是一个炎热的夏天，火辣辣的太阳当头照，快把我们烤成了“落烧鸡”。你们也许不会相信，那你们就翻开我的小资料看一看吧！

当我们爬到半山腰时，看到了一个咖啡般褐色的小木屋。我感到十分好奇，就进去了。刚一进去，一只只可爱的鸽子和一只只凶猛的“老虎”趴在梅花上。踏过一座小桥，就看到了一条条五颜六色的小鱼在池子里游来游去。妈妈还给我买了一袋小米喂可爱的鸽子，我刚一放下小米，一群群鸽子一拥而来，弄的我满身是脏．爸爸把这个照了下来。

紧接着，我们又来到了“同心台”。“哇！好美的景色啊！”我不禁赞叹到。这里风景如画，美丽极了！“同心台”后面还有一个个挂在高空中的索道和葱郁的树林。“同心台”中心有一颗心，四周写着一排排整整齐齐的字。我们三口人在这里照了一张合影。

游完云龙山，我们又来到了“水上世界”，这里就别提了，简直是美如仙境呀！里面的小鱼儿五颜六色，千奇百怪，各式各样，让人做梦也没有想到。我发现了一条很奇怪的鱼。它很漂亮，全身布满了花纹。更奇怪的是∶他肚皮朝上游泳，而且游泳速度特别快。我和姐姐在这里随便做乐意个动作，照了下来。

一张张彩色的照片，能让我有多少无限、美好的回忆呀！

今天我让爸妈帮我买了一双溜冰鞋，那溜冰鞋可好看了，我马上自学去了，过了三天我就学会了，还滑得很快呢!可是，我就是不会转弯，所以，他们都笑我，说我很笨，我把我叫作"木脑袋"。我非常不甘心，决定一定要把转弯学会。

三天之后，我在公园里玩轮滑，见一个人的转弯技巧非常的好，我便让那个人教了我一下，那个人也非常得热心。他让我先看这他是怎么转弯的，他做动作的时候，我发现他在转弯的时候，先用一只脚点在了地上，然后，另一只脚在地上话出了一个半圆，这样，他就轻轻松松地转了过来。我看了以后，这他的样子来了一次。第一次我摔了一个跟斗，后来，又经过了我的几次尝试，我终于就学会了转弯。那个人滑了过来，他对我说："你看，你这不是转得很好吗?"我笑了一笑。于是，他又说："你是这方面的料啊，学转弯这么快。"我惊讶地问："真的吗?"："嗯。"我高兴得跳了起来。

“你一定要对自己有信心，相信我，只要你不放弃，你一定会踏上成功道路！”我用真诚和眼泪告诉那一位朋友……

记得一年前，我们学校转来一位学生，他比我小两岁，但在我眼中，他比我更成熟、懂事；他的长相跟别人比起来，感觉较丑陋，但在我的眼中，他比别人更美，更可爱、更讨人喜欢，为什么呢？说起来让人感到辛酸，他是一位听力不好的学生，长得矮矮小小的，耳朵蜷曲在一起，因此听不大清楚，每次见到不认识的人，就会摆出太阳般一样的灿烂笑容，记得我们第一次见到面，他就是那样看着我，就是因为这个笑容，促使我们在某一天的下午，看着夕阳，用“心”来交谈，分享彼此的趣事。

那一天阳光和煦，我自告奋勇向老师请假，希望能和他“聊天”，老师二话不说就答应了，因为从来都没有人愿意和他玩耍、聊天，当我们再见面时，他又以那微笑看着我，这时有一位我的同学经过，“你为什么不去上课，在这里和一位傻子对望呢？”瞬间，“傻子”这两个字像熔浆一样，把我的心彻底熔化，难过至极，谁希望自己变成他那样？难道他不能享有我们正常人的权力吗？

由于他的耳朵畸形，根本听不清楚那位同学讲的话，但我总觉得他用“心”听到了，他的笑容渐渐消失，于是我在他的耳边轻柔的说：“没有人会看不起你，你要对自己有信心，好吗？”虽然我不知道他是否听的到，但我觉得他会听到，用“心”。之后，我就跟他诉说最近我的趣事和念一些心灵励志的书给他听，从我说话开始，他就一直对我微笑着，我相信，我用真诚的心他一定有听到，不久，太阳公公滚着红轮子下山，夜幕降临了，我就和他躺在草皮上看星星，我说：“那颗最亮的星就是你，你的未来就像那颗星星一样光亮、明亮……”说完，他又用那微笑看着我，我想：他一定听到了。

之后，他的父母就来接他回家。那一次真是难忘，我和他聊天，他都没办法说任何一个字，因为我是用“心”来交谈。一年后，我仍然清晰记得那一天，我们心心相印。现在，我想告诉你：“上帝一定会保佑你的， 你一定要加油、认真读书，就像那颗星星一样一闪一闪的发出亮光。”你听见了吗？

我的班主任是王老师，他不但为人和蔼，还处处为同学着想，从来都是只顾同学，不顾自己。

那是星期三的上午，在第二节课下课的时候，我和同学在操场上玩，一不小心摔了一跤，把腿给摔破了。当王老师得知后，立刻从办公室跑出来，看看我有没有事，当老师看见我腿上在流血的时候，立即从班里找了几个学生，扶着我去离学校最近的医院，然后又上上下下的跑，还去了一楼帮我垫医药费，下楼的时候差点摔了一跤。当我得知后感动极了，眼泪禁不住的往下流。还有一次是在星期二的下午，但快放学的时候，突然下雨了，等到放学的时候，妈妈还没来接我，那我只能在学校的大厅上等了，快六点了，妈妈怎吗还不来接我，我急的都快要哭了。突然，我听到了一点脚步声，原来是老师下班了，老师问我：“你怎吗不回家。”我回答说：“现在雨下的很大，我没有带伞，所以我只能在这避雨了。”，“那我送你回家吧”。老师回答说。我说：“谢谢。”，走在路上老师一会问我冷不冷，一会又问我雨滴到我身上没有，一会还要给我拿书包。其实，我早就知道，老师的后背已被雨水淋透了，我当时是多吗想把伞往王老师那去一点，可是我知道，王老师的性格很固执，从来都是说一是一，说二是二，当老师把我送到家的时候，我再三的请王老师去我家喝杯水再走，老师回答说：“不了，我回家还有事。”所以我最后也没有留老师，当老师快走的时候，我看见老师的袖子也湿透了。我当时伤心极了，老是感觉自己对不住老师，眼泪顿时止也止不住了，哗哗的往下流。王老师不仅对我一个人关心照顾，对全班同学都是这样，像慈父一般爱护着我们。

王老师你真像一只蜡烛照亮了别人，牺牲了自己！你对我们的点点滴滴，我们会铭记一生。

时间的脚步匆匆而去，像薄雾被初阳的蒸融了，像流水一去不复返。几年前的我一直以为六年的时间太漫长了，可现在呢？我就要离开母校了，离开朝夕相处的老师和同学，我不禁思绪万千。心中充满了深深的留恋之情。

还记得，陪伴了我们六年的老师，他们是多么的辛苦呀！曾经，老师为我们的各种事情操心——学习，值日，做人……那一次，我没有完成作业，你发现没交，赶过来问我，我心想，会不会又要挨骂了？我灵机一动说；“老师，我忘带了，”你听了，叫我下午带过来。可我并没因此感到放松，反而觉得自己做错了。于是在课间把事实告诉了你。令我万万没有想到的是，你没有生气，语重心长的对我说；“孩子，做错了事要勇于承认，不要逃避，一味的逃避只会酿成更大的错误。”我听了你的一番教诲，心里豁然开朗，从此以后每次都按时交作业。

还记得，共同了六年的同学，他们是多么的可爱呀！记得那时，我盼望已久的一本书，一直没敢向你借。而那天，当我还在想着那本书时，你却出乎医疗地说；“这本书送给你吧！也许它能帮助你，希望你以后每次看到都能想起我！”还有一次，我和你因为一点小事发生了矛盾，而我一直没敢向你承认错误，当我默默流泪时，一张纸条飞过来；“快毕业了，我们和好吧！我知道这是你写的，我们又恢复了昔日的友谊。

还记得，多少悲欢离合，多少喜怒哀乐，一下子涌上心头……-

啊？多么精彩的小学生活，你带我多少快乐，多少收获，我将永生难忘，你能回头吗？如果可以，请让我再看一眼朝夕相处的老师和同学吧！

在我们成长的道路上会遇到各种各样的老师，有的温柔，有点严肃，有的善良，有的和蔼可亲，在这我的道路上最难忘的老师是相老师。

她长得并不算很漂亮，却非常和蔼可亲!

记得刚换班主任时，她自我介绍：“我姓相，以后我就是你们的班主任了。”对于陌生的老师，我们都以为她姓“象”。直到有一天填写班主任名字时，我们才恍然大悟，这可是让我们震惊了好长时间。

一年的时光里，我印象最深的莫过于那次愚人节。

愚人节的前一天，我们政治课上正好学习了国外的节日，其中就包括愚人节，我们的班长突发奇想，在黑板上制定了一套愚人节计划，大家听得非常认真，记完之后大家都偷偷的笑了，幻想着明天高兴的事情。

上课铃声响了，相老师踩着铃声来了，一推开门，一个大大的红通通的气球便撞在老师的头上，我们称这一招为“开门红”，老师有些惊异，但很快便调整好了情绪;相老师说：“上课!”，我们一起说：“老师再见!”相老师疑惑的表情又展现在了她的脸上，我们急忙又说：“老师，愚人节快乐!”这时相老师才恍然大悟，说我们“鬼机灵”。

上课照常开始，相老师要在黑板上写字，桌子上又没有粉笔，相老师便习惯性的把手伸向桌箱子里去拿，一声清脆的击撞桌子的声音“咚”地响了起来，爆笑声回荡在教室里。原来，讲桌早已被同学们旋转了一百八十度，桌背朝向了老师，原来的桌箱口变成了桌背，老师手一伸，手自然碰在桌箱背面上，正好中了同学们的诡计。

笑声过后，相老师面带些许怒色，不会相老师生气了吧，我们不由得在下面窃窃私语。果然，相老师严厉说：“你们竟然这样调皮、这般无礼、这么不尊重老师，别怪我不客气，来而不往非礼也!”教室里顿时雅雀无声，同学们面面面相觑，“把生字词看一下，我一会儿听写，错一个字绕操场跑一圈。”看来今天惹大祸了，同学们顿感事态严重，收敛起心情，纷纷惶恐地忙活起来，绕场一圈可是800米啊!谁不腿软啊!过了一会儿，只听“扑哧”一声，相老师笑了起来，说：“咱们扯平了!”这们这才惊醒过来，教室里顿时一片欢腾。同学们不由感叹，大人不计小人过，生姜还是老的辣啊!

直到现在，那天愚人节的场面还记忆犹新，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是相老师宽广胸怀和崇高精神境界的真实写照吗!

在远方的相老师，您感受到我对你的思念，对你的呼唤了么?

[最难忘的老师作文小学作文800字

难忘的一课小学作文一：难忘的一课

那天，语文课让我难忘。

那节语文课上的是《最后一课》，背景正是普法战争爆发，法国战败的时候，阿尔萨斯和洛林等地被占领；而且学校再也不许教法语了，只准教德语！课文中韩麦尔先生说过的一句话让我记忆深刻：忘了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。这句话让我明白：语言是国家的标志，母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的载体。忘了国的人们，如果还能说着自己的语言，保存着自己的文化，实际上这个民族就还没有灭亡，只是还在以自己的方式生存。假如一个民族完完全全丧失了自己的语言，那么，这个民族就根根本本的灭亡了。

另外，每个民族的母语还能让这个民族有凝聚力，把上千百万人凝聚在一起。母语之所以称为母语，是因为在千百年中在文化、性格撒谎那个哺育这族人民的作用。忘了国的人们，只要牢牢记住他们的语言，守护住自己民族独特的文化，那么这个民族中人民的心儿就将永远凝聚，无论其他的民族多么残酷，使这个民族怎样分开，但民族文化、共同的语言随时随地便可以将他们聚在一起。侵略者只能占领土地，而不能将他们真正的沦为奴隶。也因为如此，普鲁士在占领阿尔萨斯和洛林等地后，就立即让当地学校改教德语。

同样，在我国也有着这样惨痛的经历。在20世纪初，日本军队在占领我国东北三省之后，也是不惜余力地推行全日制，不仅是学校不准教汉语，在大街上、公共场合还必须讲日语，连有的报纸都是日文的！他们都是在侵略民族特有的文化。但是，这往往是最不可能的，因为，只要还有一个人还在记真本族的语言，这个民族就不会灭亡。

所以，就请从现在开始好好学习我们的母语汉语。我们一定要将他它牢记在心底，将中华民族的文化传播到世界各地。

铃铃铃随着下课铃的响起，这节课也结束了，不过这节课让我永生难忘，因为它教会我一个十分重要的道理。

难忘的一课小学作文二：难忘的一课

在我记忆的银河里，有一颗星星格外闪亮，那就是四年级那一节作文课。

回忆起这颗闪亮的记忆，现在还不时的格格笑起来。那天第一节课下课，胡老师便通知我们第二节课上作文课，而且作文写什么也不能告诉我们，唉！什么时候胡老师也玩神秘了？终于要上课了，我早已兴奋不已，今天作文课肯定有趣，只见一位老师满面春风的走上讲台，接着便叫我们闭上眼睛，我好奇心由于太强眯着眼看，老师竟没发现，这时老师走到我面前，把一个布袋放在我的桌上，我感到奇怪，难道是写布袋？我一边想着，一边猜测里面是什么？终于老师叫我们用看。摸。闻来知道里面是什么？原来老师是别有用意啊！于是观察布袋开始了。我摸到一个圆圆的东西，两边还凹了进去，我想是足球，不像。是鲜橙？有点儿，是苹果，对肯定是苹果，我暗暗高兴，接着我又摸，摸到一样东西，中间鼓鼓的，四边扁的，中间还凹了进去，我猜是两本书粘在一起，但还是不对，是水果，可能，没办法，是水果，打开一看又高兴，又失望，高兴的是苹果答对了，不高兴的是第二件，不是水果，而是溜溜球我埋怨自已脑袋占时短路，竟连平时天天玩的溜溜也忘了。老师叫我们起来讲一讲来龙去脉，还要用上许多成语，我把经过添油加醋的大说一番，说完后老师微笑的点头，还夸我说的好，被别班老师夸讲我心里像吃了蜜一样甜滋滋的，老师又叫我们快写，我写了很多，为此作文还成了老师的纪念呢！

难忘的一课小学作文三：难忘的一课

难忘的一课让我明白了：不要被过去的成绩所迷惑，过去的已经过去了。

记得五年级第一学期的期末考试时，我心中一直在想：我肯定会拿第一，上学期不也是我吗？不一会儿，轻松答完试卷，看看周围的同学，他们还在哗哗地写着，我心中不由得暗喜。可是自傲使我失败了。试卷发下时，我目瞪口呆，后悔不以。看着试卷，我无话可说，那可是都不应该错的呀！此时的我多么想大哭一场，可是，没人理我。是呀！我能怨谁？只能怨我自己太骄傲了。那年寒假，是我五年来最难过的一个假期，而给我带来难过的不是他人，是我。。。。。。你知道吗？那学期是我五年来唯独没拿到三好生的一学期，看着别人手里捧着三好学生奖状，我觉得那三好生奖状本来不是不属于我的，也不是跟我无缘，而是我一不小心，一失手，将它丢得无影无踪。

那段日子，我一直在慢慢地走着，默默地沉受、斗争，那段日子，便成了我终生难忘的日子，因为它为我上了难忘的一课。那一课，我听了很长很长的时间，我知道了是我的骄傲使我的成绩下降。而张宾，原来跟我是并列第一的他，仍然稳定不动，像泰山一样，压着那个第一名。我连前十名都没有拿到，跟他这个男生相比，我惭愧极了，唉。。。。。。

一堂课上完了，我明白了昨天的成绩已经过去，今天就要更加努力，做出今天的成绩。

难忘的一课小学作文四：难忘的一课

从小到大，我上了许许多多的语文课，可记忆最深的还是那节语文课。

七岁的那年，我胆子特别小，但我有幸遇见了一位老师李老师，她是一位年轻教师，成天笑眯眯的。一次语文课的经历，使我对她充满了一种深深的敬意。

叮铃铃上课铃响了，老师走到讲台，开门见山，直奔主题，绘声绘色地讲着。忽然，老师问出了一个简单的问题，我却犹豫了很久，举还是不举呢？唉，我还是没有勇气。正当我害怕的时候，李老师却叫我来回答。我吓了一跳，在全班同学的目光中站了起来，嘴里支支吾吾的说着。我急得要哭了，李老师用眼神为我加油。那目光像一股暖流鼓励着我，我明白了李老师的用意，鼓起勇气，流利的回答。我做到了！全班同学都给予了我热烈的掌声，我克服了困难，战胜自己。

上完这堂课后，我变得不再内向，活泼、开朗起来。课堂上，时常有我那自信的小手高高地举着，李老师的眼神中是更多的赞扬。

这节语文课，使我受到了启发，给了我力量，真是一节难忘的语文课！

难忘的一课小学作文五：难忘的一课

上周星期天的下午，我去迎宾书城看书。

来到书城，我拿了一本lt；lt；钢铁是怎样炼成的gt；gt；，坐在书架旁，认真的看了起来。大约过了20分钟，我想换一本书读，我就随手把书放在书架上，准备走到另一处去找书。

这时候，一位小姑娘也把她刚才看的那本书小心翼翼地放在书架上，然后把我刚才看的那本lt；lt；钢铁是怎样炼成的gt；gt；拿起来。开始，我还以为哪位小姑娘要看那本书。可是，她却拿着那本书在书架旁走来走去，好像在寻找什么。终于，她在另外几本lt；lt；钢铁是怎样炼成的gt；gt；前面停了下来，把手上的书放在了那几本书的旁边。然后，又回到原处，拿起她原先看的那本书，认真的读起来。顿时，我的心颤抖了，脸也唰地红了。我惭愧地地下了头，我感到无地自容。

我打量了一下，这个女孩大约8岁，可能是在读三年级。她的年龄比我小，个子比我矮，行为却比我高尚。小妹妹，你给我上了一堂很好的品德教育课啊！

难忘的一课小学作文六：难忘的一课

叮铃铃，叮铃铃上课了，我赶紧回到座位上，等待着老师的到来。

老师伴随着轻盈的脚步和上课铃微笑地走进教室，然后神秘兮兮地拿出了一个酸奶盒，从外面看是黄色的液体，这勾起了我们的好奇心。老师让我们以组为单位上去观察，可以尝一尝，闻一闻，看一看，真是似尿非尿，似茶非茶啊！我只看了一眼，很像茶。突然我看见了老师的一个动作：老师用中指沾了沾黄色的液体，又放进嘴里，然后老师说这是尿！但老师的动作我们没有细心观察，其实老师是用的中指沾，而尝的是食指。我已经丈二和尚摸不着头脑了，我想：老师，你葫芦里到底卖的什么药啊？有同学说闻着有股清香味，但尝着却有一种说不上的味道。老师又体贴的在教室里转了一圈，让我们更加仔细的观察。这时，我发现这里面有一些沉淀物，而且是红色的，这让我更加确认它是茶了。

一个男同学突然大叫：我知道了！这是藏红花！顿时，老师向他投去赞许的目光，我们都为他鼓起了热烈的掌声。谜底终于揭晓了！这种茶对人体有很大的好处，也可以当布料，喝了它浑身有精神从这节课中，我懂得了很多道理：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。细节决定成败。

这一节课也让我明白了：实践是检验真理的唯一标准！

难忘的一课小学作文七：难忘的一课

在我人生的成长树上，盛开着许多美丽的鲜花。每一朵花朵背后都蕴藏着一个美妙的故事。摘下一朵花，那一段美好的回忆，那难忘的一课又呈现在我眼前。

那是一次难忘的彩陶课，那次的彩陶课让我明白了许多，也收获了许多

上课了，老师给我们每个同学发了几块彩陶泥，让我们发挥自己的想像力，制作出自己心中的漂亮的彩陶作品，我心中不禁暗暗窃喜，这下可是我大显身手的时候了。可刚一开始捏彩陶，我就遇到了阻力，彩陶没变软，我的骨头先软了！本来我准备控制彩陶，结果我却被彩陶控制住了。它实在是太硬了，我总是控制不了它的形状，于是，便有些泄气了。可是，当我看到我的同桌正坚持不懈对彩陶，弄的彩陶服服帖帖，任由他摆弄。我也开始领会了其中的要领，渐渐的掌握了捏彩陶的初步要领，也悟出了其中的许多道理：做事要持之以恒，不能遇到挫折就半途而废。

我拿起我的彩陶，继续我的创作。我准备制作一个漂亮公主，可由于彩陶太硬、太难操控的缘故，幻想中的漂亮公主变成了现实中的丑小鸭。可是我没有气馁，彩陶在我的手中经过我的按、捏、搓、压、滚终于我的漂亮公主诞生了，看着自己亲手制作的彩陶，她似乎在微笑着对我说：你真棒！我终于也感受到了成功的喜悦和自豪。

这次的彩陶课是我人生中最难忘的一课，它既让我收获了快乐，又让我明白了许多道理：任何成功的背后，都有着艰辛的汗水和挫折。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。我耳边又想起那熟悉的歌谣。我要更加努力，用辛勤的汗水浇灌成功的花朵。

难忘的一课小学作文八：难忘的一课

我是小学四年级的学生，上的课程那是记不清了，但让我铭记在心的还是那次数学教学公开课。

那天，我们班的琚老师（我们班的班主任）大声告诉我们，有其它班级的老师来我们班听课，让我们把本单元的方程复习一下，以准备这节公开课；并且上课不做任何小动作。马上，同学们齐刷刷翻到了认识方程那一课，然后津津有味的看起来。

上课铃响了，我们静静的坐在教室里，书和笔也已经各就各位了，现在上课唯一缺的就是那些听课的老师们。说曹操、曹操到。：那些老师们走了进来，用微笑向同学们打招呼。

开始上课了，琚老师讲的是方程，大家都知道：方程就是含有未知数的等式，只不过在这节课上，老师要把这些枯燥的知识再讲一遍；讲了一会儿，老师开始提问题；结果，全班同学齐刷刷的举起了右手，弄得老师都不知道叫谁来回答这个问题，叫廖志航同学来回答。

听完，老师赞赏的点了点头，然后，老师又问了我们一个问题；但这个问题出乎了人的意料之外，全班没一个人举手。老师扫视了所有的同学（我也不例外），然后焦急的问我们会不会，但教室里还是鸦雀无声，没一个人回答，突然，肖和荣同学站了起来，完整的回答了这个问题。

顿时，全班响起了雷鸣般的掌声。

张店区祥瑞园小学五年级四班王路尧

我们小学的美好时光就要结束了，我们将各奔东西，要试着去熟悉一个新的环境，新的校园，新的老师，新的同学，一切都是新的，陌生的。

五年的小学时光说快不快，说慢也不慢，只是到了最后的一点时间里，突然觉得万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。

五年前的我们，还是一张张羞涩的陌生脸孔。五年的时间，我们一起哭过，一起笑过，一起经历了一次又一次的风风雨雨，换来了这深切的友谊，现在的我们已经从幼稚走向成熟。

我们刚刚入学的时候，老师牵着我们稚嫩的双手，走进这个陌生的学校，陌生的教室，身边的一切都是那么陌生，老师在讲台上做着自我介绍，我们在下面认真的听着……

五年的时间里，因为有了范老师，我们才时不时就会有一个个惊喜。记得范老师带着我们在操场上下“人体象棋”的时候，引起别班同学的围观，看着他们羡慕、忌妒的眼神，我骄傲了……

因为有了范老师，春暖花开时节，下雪后的操场上，教室里，校园里处处留下了同学们那一张张灿烂的童颜。家长进课堂活动，让我们学到了一些在课本里学不到的知识。比如：食品是不是三无产品、怎么看是不是三无产品、遇到火灾或地震逃脱的方法……

在学校的五年里，我们还过了许多丰富多彩的节日。面具节、运动会、六。一儿童节、圣诞节、复活节、元旦、帽子节……每个节日我们都认真准备，积极参加，成为了我们永远的美好回忆！

如果可以，好想再回到那些年的时光……

我知道，今日的告别是为了来日的再见。最后的时光里，让我们用微笑留给彼此最珍贵的记忆！

伴随着秋姑娘轻快的脚步，秋天来临了，天气也渐渐变得凉爽起来。今天，老师带着我们去云龙湖游玩，我们兴高采烈的坐上了银色的大巴。在车上，同学们有的聊天，有的透过车窗看风景，大家有说有笑，都特别兴奋。 With the brisk footsteps of the girl Qiu, the autumn came, and the weather gradually became cool.Today, the teacher took us to Yunlong Lake to play, and we sat on the silver buses.In the car, some students chatted, and some looked at the scenery through the window. Everyone said and laughed. They were particularly excited.

时间过得真快!眨眼之间，我们就到了小南湖公园。下车后，我们就向着美丽的云龙湖出发了。在路边，有叶子已经变成金黄色的银杏树，树上的叶子像一把把小扇子，把秋风送到我们身边，带来了丝丝凉意;还有散发着迷人香气的桂花树，树上长着一簇一簇金黄金黄的花朵，它们每一簇都像在告诉我们：秋天来了，多美妙啊!

来到湖边，湖面上漂着几只游船，湖水碧绿碧绿的，像一颗镶嵌在大地上的绿宝石。一阵秋风吹过，浪涛像顽皮的孩子似的跳跃不定。走在木桥上，我们异口同声地背起了描绘秋天的古诗：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”穿过弯弯曲曲的小木桥，我们来到了湖中的小岛，岛上开着五颜六色的花儿，有很多蜜蜂正在忙碌的采蜜，勤劳的它们在为自己储备过冬的食物。岛上有结满绿色果实的大树，有长着火红火红叶子的枇杷树。同学们纷纷拿出收集袋，有的捡蜗牛壳，有的拾树叶，有的捡树上落下的青色小果子。每个同学脸上都洋溢着快乐的笑容。

拍照的时间到了，我们快速的找好位置，摆好了自己喜欢的pose，好多同学都伸出了两根手指，于是照片上就像忽然长出了许多兔子的耳朵。

秋游活动在我们的欢声笑语中结束了，时间虽短，但绚丽多彩的云龙湖让我们念念不忘、流连忘返。

当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得“相见时难别亦难”，可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊~~今年夏天，我们即将迈进初中的门槛，负担也会一天天加重。这小学甜蜜的岁月，我怎么能忘怀?

日月如梭，时光飞逝，转眼间到了紧张的期末复习阶段，在即将毕业的日子里回首往事，让人感到幸福快乐。在跟施老师学习将近两年的日子里，有多少快乐，多少感动，多少风雨，多少泪水交织在一起。

每当我们成功的时候，眼里充满了欢乐;当我们面临失败时，各个垂头丧气。记得那次拔河比赛时，在同学们的齐声高喊加油中，我们的“选手”奋力拼搏，终于战胜了对手。同学们考试失败时，流下的泪水便孕育着下次的成功。

记得五年级时，我们遇到了一位老师——施老师。她经常带着我们到野外去打野战，爬山，逛超市，有时星期六或星期天带我们出去玩;她带我们去畅游那书的海洋，学习那丰富的知识，有时，她还常跟我们一起劳动，包饺子，做煎饼给我们吃，吃着老师给我们做的东西，心里有说不出的感觉。那感觉是高兴的、快乐的、幸福的。有时我真庆幸自己在小学认识了许多的朋友，还跟了这么幽默风趣的老师。现在即将离开校园的那一刻，心里不免有鞋悲哀，亲爱的同学们，即将别了;亲爱的母校，也即将别了。我挥挥手，不带走一片云彩。我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊~~

别了，即将离我而去的小学时代，迎接我的是中学的一片阳光。

岁月的风铃在摇摆中轻响，时间在滴滴答答的响声中流逝，光阴似箭，日月如梭，一转眼六年的小学生活即将结束，每想至此我的心便久久不能平静。

六年来到处笑声四溢。社团、体育、队活……哪一个不充溢着我们爽朗的笑声；六年来学校里到处春意盎然，红色的花、绿色的树，哪一棵没有给学校增添生机？这里的一鸟一木，一花一草都将永远地定格在我的记忆中，回荡在我的脑海里。

六年来学校那庄严的升旗仪式和激昂的国歌在校园里回荡。升旗手和护旗手庄严的神情和熟练的动作在我眼前播放，校长那一句句言传身教，深深地刻在了我的记忆中。面对着冉冉升起的五星红旗，我不禁感慨：这鲜红的国旗是用革命烈士的鲜血换来的，我要好好学习，奋发向上，将来一定要成为祖国的栋梁。

六年来，学校里到处洋溢着浓浓的师生情。在星夜中眺望，在亿万个窗户中，只有一个还亮着那明亮的台灯——那就是老师在备课、为我们批改作业。多少个黑夜，老师总是这样不厌其烦地去度过；多少个白天，老师在苦口婆心地为我们讲课。在我们的心目中，老师您就是园丁，为我们修枝剪叶；你就是春蚕，织出了精美的丝绒；你就是蜡烛照亮了我们却燃烧了自己。老师你永远是伟大的，给我们身躯的是父母，给予我们灵魂的却是您。

六年来学校里到处充溢着我们的友谊。社团课上我们进行激烈的比赛，输了别灰心，我帮你；赢了别骄傲，我提醒你；你伤心了我安慰你，你难过了我激励你……

回首过去，这六年的小学生活历历在目，怎么能使我忘怀？六年来形成的友谊比天还高，六年来浓浓的师生情谊比海更深。

再见了，我的母校，我们即将告别，您是我一生当中的第一个学校，我永远也不会忘记这个我曾经留下过许多汗水和脚印的学校；再见了，我的老师，我们即将分别，在这最后的几个月里，我要发奋努力，好好学习，争取考一个好初中，来报答您对我的深情厚义；再见了，陪伴我学习玩耍了六年的同学，你们是我在这六年的旅途中结交的最重要的伙伴，这友情，是最纯洁、最诚挚的。让我们共同约定，苦战这最后的几十天，向社会、向家庭、向老师交一个满意的答卷。这样才无愧于这小学六年的寒窗苦啊！

时光的列车啊，请你慢一点开，让我再看一看我亲爱的同学；让我再看一看我敬爱的老师；让我再看一看我学习了六年的母校。

每天下午的最后一节课我们都会进行背诵比赛。老师把全班同学分成两组：男生一组，女生一组，男生11个人占一定的优势，但我们女生一点不怕，而且我们一直做胜利者。拿今天的这一场比赛来说吧！

一共有12道题，老师提问的也变幻莫测，一会儿第三题，一会儿又提问第二题。先提问的是女生怡松，她看起来很紧张，满脸通红像一个红苹果，不过她总算把答案说出来了。下一位就是男生弓凯，当老师刚说出问题，他就马上回答，但是到了中间又说不出来了，唉！真可怜……

经过紧张激烈的比赛以后，场上的比分是8：8.打成了平局，只好进行加时赛了。

老师让我们翻开音乐部分，背诵1、2、3、4，另外老师又加了一道题让我们背。几分钟后，紧张的比赛又开始了，同学们一个个充满自信，但当老师提问“什么是乐谱”的时候，同学们老是说不清楚，本来该是“一系列记录音乐作品内容和形式的特定的符号组合”，但是同学们老是把“形式”和“符号”换位置，因此，背出这个概念的没有几个……

比赛激烈地进行着，只剩最后一个女生了，当老师提出问题的时候，她流利地说出了答案，“噢”！又得了一分，女生欢呼起来，男生们都很不服气，于是让彭旭来背，不过，他没背出来。看样子，男生这次没救了……

最后比分是15：16，我们女生又一次取得胜利，看着墙上那50朵小红花，我们开心地笑了。