难忘的友情作文小学(经典20篇)

时间过的很快，我现在已经是初二的学生了，难忘的小学生活就想光阴一般的过去了，小学的生活多么令人迷恋而依依不舍。

在这几千多个日子里，我们就像一株幼苗，在老师的怀抱里茁壮成长。我们从无知，幼稚里成长，将被培育成国家的栋梁。似乎在教室里还有我们朗朗的读书声，在操场上还留下我们的嬉戏声，在校园里还有我们欢笑的身影。在每一个角落里，我们都曾留下难忘的回忆。往事历历在目，记忆犹新。

我还记得那一次，我考试考的不好，老师叫我去办公室，老师对我说：“张泽雯，你考试考的不好，我这里有几道题。你拿去做一做，做好后再给我来批．”还给我说：“做什么事，一定要有决心，没有决心会失败。”我做着做着，不会做了，刚放下笔就想起老师对我说过的话：“做什么事情，一定要有决心，没有决心会失败。”想起这句话，我把全部的参考资料拿了出来找，找啊找，找啊找，终于找到了，类似的题目。我又来到办公室，结果全对，老师又对我说：“张泽雯，你一定要努力学习啊，老师相信你。”恩，老师我知道了．．．

这一切的一切，我永远会记得的。

六年的小学生活，有精彩;有成功;有失败，有挫折。但这并不重要，因为在这六年里，我不仅得到了知识和友谊，也得到了教训和批评。小学，准备结束了，但在小学的生活，让我终生难忘。

在这段时间里，我交了50多个同学，其中男同学可以组成一个“朋友”!如果你们有困难，互相帮助;如果你们有书，互相借;如果你们有美食，互相分享;如果你有痛苦，互相调解……我们所做的每一件事都加深了我们之间的友谊。今天，我们的友谊就像一根尼龙做的绳子，它一直在拉。但今天，我很舍不得马上离开，尤其是多年来最好的合作伙伴:庞巨忠、邓家阳、李子林等。我希望我们未来的友谊会像莲藕一样破碎。

此外，在这段时间里，我还要感谢我的老师们:

感谢您在各个年级给我的教导，让我从一个幼稚的男孩成长为一个有抱负的年轻人!此外，你教会了我读书的重要性。你用自己的努力和青春把知识传授给我，让我有了独立思考和怀疑的能力，不需要外界的帮助。在这里，我想谢谢你。很快，我就要上中学了。我知道你们的任务是培养下一代，我的任务是努力学习，长大后为国家做贡献。也许，我们再也不会见面了，但我会永远记住你，你的样子，你的名字已经刻在我的心里，我会永远记住你!

在离开母校的这段时间里，我既高兴又伤心。高兴的是我要上高中了，伤心的是我要和同学们说再见了。小学的生活即将结束，但我永远不会忘记小学的时光，小学的生活!

“铃铃铃……”下课了，我独自一人走到操场上，凝望着几个正在玩耍的小朋友，不禁回想起那一幕。

那一年，我还是六年级。一下课我们就呼朋引伴地一起奔向操场玩游戏。我们玩“三个字”，“跑步回老家”，“丢沙包”。我们最喜欢玩“丢沙包了”。

首先，我们要筛选出两个敌方面对面的距离一段时间的站着，两人互相投掷一个沙包。而我们则在中间来回跑。如果打到我们身上，我们就要被淘汰了。

游戏开始了！敌方派出刘思怡和袁鸣清。先由刘思怡开始扔，几个回合下来，我们早已跑得大汗淋漓，扔的人也是手酸的不得了。又一个沙包扔过来了。哈！又高又近的沙包，只见我方朱盈一个狂奔，再高高一跳，轻松接到沙包。哈哈，我们赢了！那胜利的喜悦涌上心头。“不算，不算，那是因为我们手累了，再来！”刘思怡却开始抗议，“来就来，谁怕谁！”朱盈笑着说。接着，又一场精彩的游戏开始了。刘思怡似乎看出了我们的小心思，开始扔远球，我们之后都很难接住。“定！”袁鸣清接到球了。“呜……”我离袁鸣清最近了，她肯定先打我。果然，我被她扔中了，然后我方就输了。

现在的我，几乎见不到老同学了，那份快乐感，或许早已经悄然离去。

多么希望还能和老朋友们一起玩耍啊！那该有多快乐！

轻轻打开作文本，映入眼帘的是一幅缤纷的画面。

那一个个弯弯的红勾，像一朵朵小巧玲珑的红花，组成一个美丽神圣的花园，一年四季花儿都盛开，花瓣中传出浓郁的墨香。一阵风吹来，里面好像夹杂着花儿的祝福：小主人，加油！加油！

但旁边恶魔般的红叉和红勾形成了鲜明的对比。虽然红叉只比红勾多了一画，但那一画，就使一个天使变成了一个恶魔。那个恶魔用恐怖的夜叉抵住我的脑袋：“这道题不是课上讲过了，你怎么还错？”看得我触目惊心。

弯弯的波浪是老师的皱纹，里面是一条条快乐，那是欢乐之浪，一浪更比一浪高，为大家带去更多的快乐。一条条波浪线在学生成长的路上添了一笔，在老师欢乐的记忆里更添上了一笔。

圆圆的红圈像一个个特殊的牢房，红色的牢房里困着一个个错别字，仿佛在说我很粗心，又好像在说：“小主人，我帮你抓到了错别字，可要奖赏我哦！”

我看着这些符号，眼前仿佛出现了老师批改作业的样子。

“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃响了，许多同学长长地舒了一口气，扔下手头的作业，像出笼的小鸟一般奔出教室，享受课间的好时光。有些同学三五成群地聚在一起，似乎在谈论着什么“重大事件”；有些男同学2人一组，在比赛跑步，在人群中横冲直撞，简直就是无头苍蝇——乱撞。

而在此时，老师却还在奋笔疾书地批作业。老师弯着腰，低着头，像一张弓似的坐在椅子上。老师有着一双雪亮的眼睛，所有的错误都无处隐藏，只好举起小白旗束手就擒。“沙沙沙……沙沙沙……”老师的笔在作文本上轻轻地挥动，仿佛一只小精灵上下飞舞，所到之处，有时留下令人欣慰的红勾，有时留下令人遗憾的红叉，有时留下令人高兴的波浪线，有时留下令人伤心的红圈圈……老师认认真真地批改着学生的作文，时而微笑，仿佛批到了一本很完美的作业；时而苦笑一下，仿佛看到了一篇书写很差的作文。那一堆作业本，好像不是一篇篇普通的作文，而是一个个并不完美的艺术品，老师在用心打磨、完善。

老师，我真想给您一杯热茶，让您消除烦恼；老师，我真想给您捶捶背，让您放松一下；老师，我真想帮您批作业，为您分担忧愁。

最后，千言万语化成一句：“老师，您辛苦了，您的教诲我终生难忘！”

明媚的早晨，一缕缕阳光沐浴大地，照耀着眼前这经历了无数风风雨雨的学校，更闪动着我六年成长的欢声笑语，也夹杂着丝丝的离别之泪。

过去的日子，如放映机，一张张地在我眼前跳过，我也尝试用手挽回，然而，这只是这六年我留下的回忆罢了，只是一个个虚幻的画面罢了。如今，我站在毕业的边崖，无数的离别之痛与最最真实而美好的回忆化成最最纯真的泪水，滴在这见证了我六年成长的母校里，更是留下了那最为珍贵的师生之情。

六年了，这是人生一段旅程的结束，也是一段新篇章的开始。然而，这六年来，老师、同学、亲人和朋友给我留下的情义，我又怎能用三言两语表达出来？

老师啊，我感谢您，是您的淳淳教诲，才让我站在更高的山峰。仰望更高的天空，您在讲台上孜孜不倦的身影；您在我伤心时安慰我的身影；您在凌晨时分挑着夜灯批改作业的背影，时时浮现在我脑海，是我终身难忘。

同学啊，我感谢你们，是你们在我摔倒的时候，将我扶起；是你们在球场上为我的冲刺加油、助威；是你们在我情绪低落时给我安慰，这一幕幕温暖人心的画面我又怎能忘记？

在这个季节里，我们即将毕业，也不知何时才能再相聚。但是，我想不变的友谊会将我们的心紧紧连在一起，即使远在天边，也能听见远方最最真心动人的回应。忘不了六年的小学时光；忘不了我可爱的母校；忘不了我可敬的老师。

岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦尽甘来……

记得刚上一年级的我，第一次背着书包走进翠屏小学，感受到学校环境很优美，不由自主的爱上了眼前的景象，到处树木葱郁，鲜花绽放。第一次走进这个校园的我对什么都充满好奇心，总感觉学校的风景怎么都看不完。

三年很快过去了，四年级的我，每次背起书包投入您的怀抱，感受到的是同学间友好和真情。只要有同学在，就会有欢笑；只要有同学在，春天就会永驻人间。小伙伴在一起玩，一起笑，是多么可贵。

一年又很快过去了，五年级的我，每天背着书包走进您的怀里，感受到的是老师无声的爱。学校好似一架秋千，校园是板，老师是绳。是谁？为的是老师无声的爱。学校好似一架秋千，为了学生在台上几个小时，却听不到他们的抱怨，是谁？像蜡烛一样燃烧着自己的青春，照亮学生的前程。

六年级悄悄地来了，翠屏小学的花美，草美，树美，同学美，老师美！在“母亲”的怀抱里，孕育着1000多朵鲜花，每朵都是文明花、礼貌花。

童年的脚印在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的角落，都藏着我们的友情，播种着我们的梦想。

打开语文书，看着书上密密麻麻的笔记，我想起了那件事——

在四年级下册事，一节语文课上，享有“好学生”的我正在认真的听课，同桌正在烦恼怎样借到笔，老师正在分析关心关联词该怎样造句。“借支笔。”他对我说，而我因为不想借他笔，也就当没听见，他见软的不行就来硬的——把我的文具盒“偷”过来。“砰通”我的书被他“误伤”到地下了，我瞪了他一眼，“小样儿，我还不知道你要干什么？哼，你真是小瞧我了。”我边想边禁不住嘴角上扬，忽然老师的目光看向我，我便装成在思考的样子暂时骗过了老师的“火眼金睛”。我一手在抽屉里护着文具盒一手放在桌面上避免老师怀疑，过了好一会看见他没动静，我便放下了心，谁知刚刚听课不到一分钟，一阵笑声传来，我扭头望去。糟糕！我的文具盒！正当我快抢回来时，老师点了我同桌的名字问：“你来用因为……所以……来造句。”他哑口无言，“因为你在做小动作所以没听课。”老师说，随后老师点了我的名字让我回答那个问题，“完了，我好学生的称号就毁在今天了。”我心想，2分钟的寂静后，老师说：“因为你没有听课所以不会造句，现在你们会了吗？”“会了。“”好，你们来造个句子。“回答完之后，老师让我们坐下……

合上语文书，我思绪万千：因为有了那件事所以我现在才会认真听课，不再犯同样的错误，如果没有那件事我会不会偶尔没听课？……六年的小学生活转顺即逝，在努力学习的同时，我也深深地留恋着学校、老师。谢谢你，学校！你让我有一个良好的学习坏境；谢谢你，老师！你无私地传授了我许多知识。

时光飞逝，泡沫聚散，小学里那美丽的回忆成了一串串晶莹剔透的珍珠，成了脑海中永不磨别的印记……

忘不了，忘不了我敬爱的老师，忘不了那张温暖而明媚的笑脸，忘不了那慈祥和蔼的眼神。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”王老师，您是一根蜡烛，点燃了自己照亮了别人，您是一只蚕，吃的是桑叶，吐出的是蚕丝。还记得那是个雪花纷飞的冬季，放学了，我独自一人站在校门口等待家长。一阵风吹来，空气好似都凝固了，我不禁冷的打了一个颤。而这时，老师，您走到我身边，拍了拍我的脑袋，毫不犹豫的脱下外衣披在我身上，微笑着用温柔的嗓音问我：“现在好多了吧？还冷不冷？”我要拒绝，您却用手紧紧按了按衣服让宽大的外套包住我小小的身子。可您自己却缩了缩脖子耸耸肩冻得瑟瑟发抖仍陪我一起等。看您冻得通红的脸颊，单薄的身影，我心里充满了感激。一束阳光洒下来，照在老师身上，也照在我的心里，冬天仿佛不再寒冷。

忘不了，忘不了我亲爱的朋友，忘不了这些年一起走过的点点滴滴，忘不了一起经历的喜怒哀乐。你是我心灵里最美丽的身影。还记得那次我考试失利，心里的乌云挥之不散。你默默走过来，关切的说：“没关系我们一起努力！”于是你便坐下为我解题。看看你专注的神情，听着你耐心的教导。感受着同学间那浓浓的友情。现在我的同学们快要分开了，我的心中万般不舍，你一定要记住我哦！

忘不了，忘不了这美丽的校园，忘不了这个这个充满回忆与幸福的地方，忘不了它带给我的五彩缤纷的日子。走到操场，啊！在这里，我和朋友一起嬉戏、玩耍，我们满头大汗却乐此不疲。来到教室，在这里老师授予我们知识和做人的道理，时不时传来朗朗的读书声和沙沙的写作声。阳光透过树枝间隙映照在玻璃上，映出一幕幕曾几何时的回忆。呀！校园门口的桃树开花了啊，入学时这棵树才是一株小树苗呢！它伴随我成长。也预示着我即将离开这个校园。

再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，这个哺育我成长的校园！

童年，是迈向人生的出发点。它纪录着生命中那些最美好的画面。站在童年的终点线上，我这时候才发现童年以渐渐的远去，而记忆中不可磨灭的画面又被我的思绪勾起童年像水果拼盘一样丰富多彩，童年像小溪一样纯净，童年像魔术一样神奇精彩! Childhood is the starting point of life.It records the best pictures in life.Standing on the end of my childhood, I found that my childhood was gradually far away, and the indelible picture in the memory was brought up as colorful as a fruit platter by my thoughts. Childhood was as pure as a stream, childhood, childhood.As magical and wonderful like magic!

曾经的我，总会有这样的一个疑惑：童年是什么?长大后的我才懂得童年的意义。当我懂得了，明白了，清楚了。才发现童年早已经和我说再见了。现在的我，只能在曾经的记忆中来找寻那些属于我童年的点点滴滴了。我爬在木质的课桌上，找寻童年的踪迹，望着眼前的桌子，没有发现一点童年留下的痕迹。我突然想起，这没有我童年的记忆，我跑到仓库，看着眼前这个伤痕，我会心的笑了。

因为童年，它到过这儿。记得，小时候，我不爱认认真真的写作业，总喜欢边玩边在桌子上涂涂写写的。不是用修改液画卡通人物就是拿圆珠笔写字，有时还会贴上粘纸。久而久之，这课桌也就乱七八糟的，伤痕累累的。后来，父亲因疼爱我，给我买了全新的书桌。我也就结束了那涂鸦的生活，却没有发现原来童年也和曾经的书桌一样，都被遗弃在那个角落里，被我遗忘

当我站下温暖的阳光下，风吹动了我的发梢，也拂动了我的记忆。几年前的我，站在那阳光下，绝不会去享受阳关的温暖。会的只是嬉戏玩耍，我会去和姹紫嫣红的花朵，茂盛的草儿说话，或许这些在现在的我看来，都是无聊的吧?但当时的我，却是津津乐道的。我会把他们当成一个真人来对待，蹲着身子，温和的问他们，过的怎么样?

美好的童年让我的人生奏出了优美的乐曲，我用我的故事把童年谱成了一首小桥流水般的歌曲;美好童年让我的人生有了更加绚丽的一页，我用我的故事把童年写成了一本精美的书，记录着童年所拥有的悲伤与快乐;美好的童年让我的人生有了珍贵的回忆，我用我的故事把回忆串联成一本五光十色回忆录。童年的时光，虽然很短暂。但是它却是我生命中最耀眼的一道风景线。

沐浴着薄薄的晨雾，呼吸着九寨沟的清新空气，我们踏上了九寨沟的快乐之旅。汽车载着我们一路前行，经过宝镜岩和盆景海，来到了芦苇海。

芦苇海的湖面上长满了大片大片的金色芦苇，就像金色的麦浪，随着早上清凉的微风轻轻摆动，好像无数小精灵欢迎着我们的到来。

眼前的景色引来全车游客不断赞叹，啧啧称奇声此起彼伏，大家心情异常激动，个个伸长脖子，从车里向外张望，举起相机，恨不得把所有的美景都装进去。

快看！那是什么？在宽阔的芦苇群相伴下，一条晶莹剔透的蓝色水带随着汽车的前行缓缓飘来，就像是哪位仙女经过这里，不小心落下了她的丝带。水面静得像一面镜子，仿佛一碰就要裂开似的。

这就是九寨沟的芦苇海，我喜欢的两个海子之一。她朴素、美丽、宁静，像一位端庄秀丽的姑娘。

[难忘芦苇小学生作文300字

即将小学毕业时，最舍不得的就是我的同学们了。因为，同学们是我六年的小学生活不可缺少的一部分，是无法抹去的美好记忆。

说起我们班的同学，各具特色，还都有一个响当当的绰号。这绰号可不是乱起的，而是都有一段故事的、大家公认的。

先说我们班最出名的“刷题王”邓国桦吧。他中等身材，戴着一副眼镜，一看就知道是个好读书的人。这称号可不是虚的，例如上数学课时，他一手翻书，一手翻作业本。老师叫全班读黑板上的笔记时，他低头看三秒作业本上的题目，就能抬头读笔记，手却在作业本上写字。而且，每写一行字只要低头看一次。写字速度还极快，手就感觉像是被警察抓时抖得那样厉害。但这样“盲写”的缺点就是:字丑得比郑板桥还要难看。

再说特点最奇怪的“山猫王”邵俊人。他头发过眉，脸又高又瘦，最特别的是他经常在秋天穿长袖外套和短裤，好似脚上曾被开水烫过一样。光凭长相，你就知道这人绝对是个“孬种”。但是，他虽调皮，却有着一个好的特点:爱护猫。他吃着面包，碰见猫就撕下来扔给它。久不久，聚德小区的猫就跟他熟了。就算不吃他扔的食物，也咬上几口。一次，他看到一个小孩用石头砸猫，他马上冲过去赶走了那个孩子。接着，他试着用书包里的一些药涂猫受伤的腿，但没什么效果。猫却领邵俊人的情，吵他叫两声，歪歪扭扭地走了。打这以后，“山猫王”的绰号便叫开了。

接着，我想说我春、秋游小组里特点最鲜明的“小河神”谭梓羲。这个绰号源于他每次春、秋游都会去小河、小池里捉鱼捉泥鳅，而且每次都收获很大。他长得一表人才，又高又瘦，一张秀气的脸。上学期秋游时，他见到了一个鱼池，便立刻双眼发亮，连忙让队员买门票。买完门票后，发现剩下的钱只够买一个鱼竿了。这时，他突然一跺脚，一拍手，说:“哎呀，差点忘了我花了一个暑假练的独门绝技——空手捞鱼呢！”只见他蹲在池边，头慢慢往下探，双手伸进池底，两个掌心对着相隔半米远，耐心地等待着。时间久了，一些金鱼以为那双手是静物，便慢慢靠过来了。等到一条金鱼进入他的捕抓范围内，他突然双手合上并往上一抬，一条生猛的鱼便困在他手里了。这一连串的动作只用了不到一秒。于是，“小河神”这个称号便表现得斩钉截铁了。

现在回忆起这些同学这些事，顿时觉得十分伤感。我们一起哭过，一起笑过，一起拼过，一起犯错。但是一个多月后，那些曾经跟我在成长的道路上并肩而行的同学们就要从此分别，各奔东西了。希望哪天小学同学能够再聚一堂时，不要忘记那年那人那事…

转眼间，让人难忘的小学生活就要结束了。多么让人依依不舍啊！在我心中小学生活就如一条长长的河，载满了酸甜苦辣；如一条条彩虹，多姿多彩；如一颗星星，耀眼夺目……然而，小学生活却是终身难忘的，它在我人生中留下了永不可磨灭的痕迹。

那天，星期一，妈妈拉着我稚嫩的小手，走进了育红小学的大门。看着甬道旁的校宣传牌上多姿多彩的课余生活；看着高高的教学楼；看着小朋友在操场上嬉戏打闹。我挣脱妈妈的双手，跑向小伙伴之间……

在上四年级时，我和别人发生了不愉快的事：我们吵起来了，甚至要掳袖子打起来了。这是，那个人把我推倒在地。我伤心地哭了。这时，有一只手映在我的眼前，我抬头一看，啊，这不是我最好的朋友张奕博么？他蹲下来，擦去我的眼泪，轻轻的说：“同学一场，要值得珍惜啊，等毕业了可再也找不回那种友情了。”这件事令我很难忘。

当然，我也忘不了老师对我的悉心培养，一年级时，赵老师的淳淳教育，让我打下了学习的基础，顺利地踏上二年级，二年级时，王老师的耐心教育，让我从一个无知的孩子成为一名学生，三年级时，马老师的嘘寒问暖，让我从孤独走向快乐……谢谢你，老师们！

六年的小学生活，转瞬即逝，谢谢你，母校；为我提供了优质的学习环境，谢谢你，老师，对我六年不辞辛苦的细心教育；谢谢你；同学，在我摔倒时伸出援助之手……小学，再见了这永远也不能忘怀的六年小学生活。

张店区祥瑞园小学五年级四班王美卜

我已经在祥小学习了五年的知识，在祥小我不仅学习了许多的知识，我还有了许多美好的回忆。在祥小我有过烦恼，有过生气，也有过许多怨言，但我却从中学到了如果待人和怎样宽容别人的方法。

在祥小随处都可以见到花草树木，这些花、这些草、这些树木常常可以把可爱的小鸟吸引到校园里来，上次还有一只燕子差点就在我们班的教室里安窝了呢！

他，调皮捣蛋，外号叫“仔仔”，有很多人都知道杨红樱的狗也叫“仔仔”，就是因为这样的巧合，所以他才被称为“狗仔仔”。他是谁？他就是班上的淘气包王浩然。

她，文静淑女，是大家眼中的好学生，也是我的好闺蜜，她擅长跑步，擅长语文、数学，简直是样样精通，她的外号是“易燃物品”意思是一找到骂她的人就爆炸的意思。她是谁？她就是班上的刘亦然。

祥小，我的母校，我舍不得离开你，一年级，我们是一群无知的小孩，二年级我们是一群淘气包，三年级我们烦躁无比，四年级，我们不懂得珍惜，五年级，我们才顿时反应过来，但时间不够了，因此，我们为了母校写了许多的征文，我们想保留住这美好的一刻。

时间你能不能倒流呢？

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经在这所学校里度过了五年的光阴。在这里，处处都有我们过去的一颦一笑，处处都记录着我们的酸甜苦辣。在这里，每个人都是可爱的。

一天有二十四小时，我们在学校里呆的时间往往是最长的，我们每天都重复着“上课——下课——上课”这样我们口中“枯燥乏味”的生活，然而，还有最后一两个月，我们就要离开这里了，心里却一点也高兴不起来。

在这所学校里，有和蔼的老师，可爱的同学，他们用亲切的话语温暖着我们的心；在这所学校里，有高大的桂花树，他始终坚守着自己的立场，他是那么的高大、挺拔，也就是他，见证了我们的成长；在这所学校里，有美丽的花坛，花坛里是各种各样美丽的花儿，每年春天，它们都会向我吐露芳香。心情郁闷的时候，我会选择一个人来这里走走，这些美丽的花儿们哪，只看一眼心情就会好起来。

望着我亲爱的母校，一想到我马上就要离开母校，结束小学生活了，我的泪水就忍不住夺眶而出。

这里的一砖一瓦，一草一木我都不能忘记。无论我身处何地，我都一定会回来探望这美丽而又温暖的校园！

我的童年大部分是在学校度过的，那里的一草一木都给我留下了深刻的印象。是老师的淳淳教导让我从一个天真无邪的儿童变成了一个朝气蓬勃的少年。在小学生活中我经历了很多事，但是使我最记忆尤心的要数那次的讲故事比塞。

我这个人平时胆子挺大，可是一到了讲台上，什么胆子都没了。那天我们的班主任满面春风的走进教室，告诉我们：今天我们讲故事比赛。同学们立即欢呼雀跃，兴高采烈地讨论起来，我也不例外。最后我们这组派我为代表，我开始认为我有信心可以讲好，于是胸有成竹的走上讲台，一上讲台我就慌了，心里象揣了个兔子。讲故事吞吞吐吐，连我自己也认为糟糕透顶，我多想找个地洞钻进去。同学们看我这副表情，开始窃窃私语，我更慌了。这时老师用信任的目光看着我，朝我点点头。我顿时有了勇气，开始把同学们从我的视野中摸去，好象有一种身临其境的感觉，好象自己就是故事的主人公，讲故事尤如滔滔江水，连绵不决，还没等我讲完，讲台下早已响起了雷鸣般的掌声。我回到座位上，安静地听完其它几组讲的故事，不管他们讲的好与差，我都给他们最热烈的掌声，因为他们有胆量上去就是最棒的。大家一至认为我讲的比较好，我得到了第一……

小学生活就像是一张白纸，任我们在上面写写画画，我们一定要把这份回亿珍惜！

在我的大脑里，有许多事情，但其中令我最难忘的事是我第一次一个人在家睡觉。

那时，爸爸妈妈有事不在家，晚上只好我自己一个人睡觉，我觉得房间很黑，心中有点害怕，生怕书中的小鬼串门到我家里。时间已经很晚了，夜黑的吓人，它像一只怪兽一样把光明都给吞噬了。我独自一人躺在床上，心中难以抑制地去想着那些可怕的东西，突然，一阵风吹来，窗帘飘了起来，我不禁想起了鬼片里的‘鬼风’，仿佛看见了呲牙咧嘴的“鬼魂”，把我吓得一阵哆嗦，我赶紧用被子裹住了自己，把腿蜷缩成一团，头上也被吓出了汗珠。我在给自己壮胆道：有什么好怕的，世上哪有什么鬼怪!然后我决定躲在被窝里看电视，打开电视的第一个频道就是可怕的“鬼”片，真是怕啥来啥，吓得我赶紧把电视关掉，蒙头躲进被窝里。

这下我该怎么办呢?我突然想起了妈妈对我说过的话：“遇到事情不要慌张，要沉着冷静，勇敢面对一切困难。”想起妈妈的话，我的大脑突然就清醒了，世界上根本就没有没有鬼，刚才都是我自己臆想出来的，不过是自己吓自己罢了。想到这里，我一点也不害怕了，心情也放松了许多，闭着眼睛一会儿就进入梦乡。

第二天早上，我心情更加愉快，世界仿佛也变得更加美好，我比以前更加勇敢，现在回想起来真的很让我引以为傲，它深深地印在我的脑海中，让我难以忘怀。

光阴似箭，小学六年已到尽头，有多少值得我回忆，值得我留恋，值得我纪念，这一页一页年华风采使我刻骨铭心。

再回到母校，想当年第一次背上书包走上这六年学习之路，遇到一位老师和65个同学们，在课堂上老师讲的我丝毫未听，正在适应这个大家庭，当老师留下作业，我的手抄作业半天才写一个字，顿时哇哇大哭，还是一位女同学帮我抄完作业，大家互相帮助，团结友爱。

再看看那绿油油的操场，在阳光沐浴下发光，看看新一届小朋友在这里释放他们的欢笑，天真，回忆那跑道上沉重的脚步，运动会开始彩旗飘扬，一声枪响，同学们飞速向前冲，冲破那红带，听着同学们欢呼声与莫大的鼓励使每一位同学燃烧心中热火向终点冲去。

同学们的游乐场——后院这里有凉亭，有许多植物，松，竹，花，同学们在这一起玩投沙包，一下投向几米那么高，几乎接不着，最不幸的是有一次我们的投手小建将将我们的沙包投到二楼窗户里，一位女老师将包投了下来，当时可真的很尴尬。

这六年，酸甜苦辣全包含其中，让我懂得深刻道理，我不会忘记老师，同学和母校。

小学的生活就像是一杯橙汁，而宋词就是橙汁里的橙子，甘甜却又不失心酸。它给予了我无穷的力量，它改变了我的小学生活，使我的小学生活变得丰富多彩。宋词仿佛是一幅泼墨画，让我在身临其境中感受到了词人生活的惬意；在宋词里，我近距离接触了许多位词人，他们身上的优秀品质是我健康成长的航标。

模模糊糊之中，我想起了你——宋词。你那飘渺的记忆在我心中的那一片海中荡漾着。嗯，是什么时候的事情了······四年级吧！在那个时候，语文老师手里拿着一本蓝色的小书，上面写着：宋词。那时候纯真的我还不知道宋词是什么，老师用那带着希望的目光告诉我们：“从今天起，我们将要把它演绎的精彩起来！也就是从那个时候起，我才知道，世界上还有一种无比神圣的东西——宋词。也就是从那时起，我们成了朝夕相处、无话不谈的好朋友、好知己。

在刚刚进入四年级的时候，宋词是非常不好背的。主要有三大原因：一是篇幅很长；二是格律不好掌握；三是枯燥泛味，不愿意背宋词！这并不为奇，仔细想来，这是要背到地老天荒的节奏啊！背这个有什么用呢？还不如背课文呢！但是在老师的积极鼓励下、倡导下，我们立下了共同的座右铭：每天背诵一首宋词！

按照这个目标，我们每个人都朝着它努力前进。从那一刻起，黑板上留下了一部分空白的地方，那是留给宋词的。每天莫康鱼同学都会往黑板上一笔一画的写一首宋词让大家背诵。我们通常都是抄下来回家背。我放学回到家里以后，都会从网上了解一下这一首词，然后多读几遍。到第二天早晨，我会独自一人到阳台上背宋词。那时正值寒冷的冬天，天还是黑漆漆的一片，而且很冷，我便早早地起床，站在窗户前背宋词。那抑扬顿挫的节奏打破了冬日的清晨，我要让全世界听见我的声音！在对面的小区里有一盏路灯，它一直在寒风中默默地陪伴着我。天是橘黄色的，与路灯微弱的亮光相辉映。20分钟后，天变得水蓝，很淡很淡。那盏路灯也灭掉了。从这天然的生物钟我意识到我该去上学了，于是直奔学校······

“功夫不负有心人”。经过一年的日积月累，我们背会了100首宋词。这的确是一个不小的数目。为了更好的记住它，我们开始复习我们学过的宋词。老师那里有一盘磁带，里面是这100首宋词的朗读。有大人的声音和小孩的声音。我们跟着录音里面背：一边再次熟悉，一边学习一下如何把宋词朗读得更加赋有情感。那段时间，同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容，那种微笑，是充满自豪的微笑。

不知从何时起，宋词成了我们班的特色课，前来听课学习的老师络绎不绝，而我也伴随着每一次的听课在成长。

是的，经过了这么多的考验，已经是六年级的我们终于把宋词给掌握了。可是品读了那么多词人的佳作，我的心里似小鹿乱撞，想自己创作一首词，可是又害怕大家取笑。没想到老师给我们这一次机会：让我们自己当词人，尝试写一首词。每一个人都有一个“宋词积累本”，那上面写满了同学们自己写的词。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，我们班级里逐渐冒出了几位了不起的小词人，宋雨桐的词清新秀丽，而高子芮的词斗志激昂。六四班正在一步一步的向前跨越！

在这漫漫宋词之路里，我们终于“一枝红杏出墙来”了。六四班这个书香班级，将会“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ”！在这六年的岁月里，我并不孤独，因为，有宋词相伴！就像一棵树上开满了花朵，但花朵凋落后不是都会结出果实。六四班这棵大树上之所以结满了果实，是因为每一朵花都在努力的开放着。看，那棵树真漂亮呀！但“时光容易把人抛”，有相聚就有相离。这段难忘的小学时光将永远印在我的心中。以后，无论我会到哪里，我都不会忘记，宋词给我带来的快乐。更不会忘记，流失（六四班）那年，我们曾在一起！

[难忘的小学生涯为题的1000字作文

时光匆匆，转眼间，我将要告别六年的小学生活，心中有些暗暗的不舍……

青青草地

走进校园，那一排排高大而又笔直的杨柳使我难以忘怀;小花园中，那一簇簇粉红的满天星使我难以忘怀;操场上，那草地，还像六年前我刚踏进校园的一样，依旧那倔强地生长着，依旧充满了勃勃生机。如今即将离开母校，这里的一草一木怎么能让人忘怀呢?

声声笑语

还记得五年级的那次趣味运动会上，我们全班参加了集体项目：拔河比赛。起初我使出了全部的力气，放手一搏，可惜对方实力太强，我们还是不相上下。在我几乎就要放弃的时候，我后面的同学突然大声地对大家说：“加油啊!我们马上就要胜利了!”大家听了这句话，又斗志满满，我们团结一心，双手紧握生字，一、二、三拉，终于，那红红的彩带过了我们的河界——我们胜利了!我们如同夺得了奥运会金牌一般，抱在一起欢呼着、说笑着，这声声笑语

谆谆教诲

六年中是老师倾注了心血，把我们从一个个年幼无知的孩子培养成为一名有知识，懂道理的少年。老师就是我们前进路上的导航。记得那是六年级的一次月考，我只考了九十二分，老师把我叫到了办公室，她拿着我们的卷子，面色严肃地对我说：“错在哪了?”我如实地回答着：“以为马虎，所以得数错了。”老师又语重心长地说：“孩子，今后道路你要自己走，马虎是学习上的大敌，不能因为马虎毁了前程。”我听了老师的话，不禁潸然泪下，老师为我擦去了眼泪，我又破涕为笑。

校园的青青草地

给我印象最深是老师的眼神，是它带给我自信。记得那时一节语文课，老师讲的很精彩，把我们的思绪都带入其中。突然，老师停了下来，问了一个问题。

这个问题我记得我预习过，而且我也找到了答案。想站起来回答的时候看到同桌严肃而又认真的表情，顿时神色黯然，心想：答案肯定不是这样的。

不然那些成绩好的怎么不起来回答呢?还好没有站起来答，不然答错了多丢人啊!想到这，我又暗自庆幸起来。突然，语文课代表站起来回答了。

这没有什么好奇怪的，可她的答案怎么和我的一样呢?语文课代表也答错了，哈哈，多丢脸啊!没站起来回答，是明智的啊!没想到她答完，老师竟然说她是对的，表扬了她!同学们对她投去赞许和羡慕的眼光。

我心里很不是味，难受极了。心想：下次一定起来说。后来老师又问了一个问题，我思考好了，可又有点犹豫不决，大脑做了激烈的思想斗争后，我站起来回答。我站在位置上，心跳的厉害，手不知放哪里好，眼睛更不知看向何处，说话声音像蚊子哼哼。

突然，我们的眼神相遇，我分明看到她在微笑点头，似乎在说：“干嘛害怕呢?全是你往日的老师同学。”

这个眼神，使我镇静下来，流利地说出了答案。没想到我说完，老师带头为我鼓起掌来。然后，她走向讲台，神情激动地望着大家，表扬我说的好。

从那以后，我胆子变大了，再也不怕在同学们面前讲话了。

感谢老师那个眼神，正是那个眼神给我了自信，给了我力量。在以后的日子中，这些力量在我的周围燃起了希望的火炬，照明了我灰暗的日子，激发了我的斗志，使我再踏上征途!

小学，多么遥远却又熟悉的名词。曾经，我们在校园中留下了许多身影与回忆;曾经，我和好友一起在六年间创造了无数传奇。然而，如果时间不能后退，是不是就只能往前?

升上初中以后，懵懂的童年已逐渐远去，取而代之的，是看不完的自修、读不完的讲解。人总是等到失去后，才懂得珍惜，往日与同学度过的点滴，彷佛历历如绘......

记得刚进小学的我，趾高气昂，总觉得自己是最强的，睥睨群雄而唯我独尊。只是颠踬和失败总是伴随骄傲而来----第一次期中考，我竟然落到十名之外，自视甚高的我受不了这样的打击，当天晚上，大家都睡了，而我独自一个人坐在书桌前，只有一盏孤灯作伴。

三年级时，我考上了美术班，从此和美术有了不解之缘。在学习的过程中，遇到许多挫折，暑假作业也比普通班多了一倍，但是我丝毫不后悔与艺术结缘。这四年来，我用色彩挥洒出多少作品，多少画作?而我也用手中的水彩笔，绘下了属于我最缤纷璀璨的童年。

时间有如白驹过隙，转眼间，我已经要向小学挥手道别。毕业典礼当天，在台上的司仪彷佛知道我们即将怀着不舍的心情向一切挥别，所以特别用轻快的语气主持典礼，并且要我们快乐的离开校园。我尽量维持快乐的笑容，不想让其它人看见我脆弱的一面。礼堂中响起了属于我们的毕业歌，我努力的想要跟上节拍，喉咙却发不出声音，两行泪也不知何时悄悄挂上双颊。怎么了?不是说要开心的离别吗?我就这么哭着、哭着，离开了伴我六年的小学校园。

回首小学六年，我没有半点遗憾，我完整的走完了我充实的小学生活。我站起身，走向离家不远的小学学校，向熟悉的一切说声——再见。