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放弃游戏作文(汇总20篇)

“铃铃铃”下课了,同学们用像洪水一样的速度跑入操场。小编收集了放弃游戏作文,欢迎阅读。

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记一次游戏四年级作文400字

全文共 437 字

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谁是大力士?

今天我们在老师的带领下,玩了一场掰手腕大赛,同学们一个个都兴高采烈。比赛规则是:双方把其中一只手放在桌面上,握紧立起,谁先将对方的手掰倒在桌面,谁就获胜。

这次参与比拼的小明和小力,他们都不约而同地站起身,小力瞪了小明一眼,好像在说:“你是赢不了我的,还不快点投降!”而小明不屑地斜了他一眼,也好像在说:“想赢我,没门儿!”

“三、二、一,开始!”老师大声地喊道,我们围在他们身边,不断地喊:“加油!加油!……”小明掰得很吃力,因为他又瘦又小,而对方却是个大胖子。过了20几秒后,只见小明眉头紧皱,紧紧咬着牙关,双眼瞪着自己的手,右手上的筋都快要爆出来了,左手紧紧攥着自己的裤子。过了一会儿,小明的手开始往下落,又过了十几秒,小明终于坚持不住了,只听“砰”的一声,小明的手被对方压倒了,彻底溃败了。

“耶!赢了!”旁边的同学不停地欢呼着。“小明,不要在意,一次比赛不算什么!”也有同学拍着小明的肩膀安慰着他。

通过这次比赛让我明白了,只要坚持到底,并且努力过,就不后悔。

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篇1:有趣的贴鼻子游戏

全文共 495 字

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刘一欣

“耶———”这是从我们班教室传来的欢呼声,“快来,快来!”老师正带着我们做“贴鼻子游戏呢!

老师首先在黑板上画了四位没有鼻子的小男孩,紧接着对同学们微笑着说:“同学们,我们今天玩一个贴鼻子的游戏,现在黑板上有四位没有鼻子的小男孩,有谁愿意给他们贴上鼻子呢”。老师的话音刚落,同学们就非常踊跃地举起了手。争先恐后地喊着“让我来试试”,有的同学甚至高高地站了起来,害怕老师看不到他似的。教室里的气氛一下就热烈起来了。

“王强,你先来”老师说道。然后老师拿起手帕把王强的眼睛蒙上了,又让王强在地上转了三圈。“开始吧”老师说。王强小心翼翼地用脚踩稳地面,张开双臂慢慢摸到黑板上,拿起鼻子凭着记忆在黑板上慢慢摸索着把鼻子一个一个贴上去。刚贴完鼻子,下面的同学们已经哄堂大笑起来。王强急忙把手绢拿开一看自己也乐了,原来他把鼻子都没贴正,有的贴在了脑门上;有的贴在了脸蛋上;更好笑的是有一个竟然贴得鼻孔朝上了。整个教室成了一个欢乐的海洋,就连平时很严肃的老师也忍不住大笑了起来。

贴鼻子这个游戏不但给我们紧张的学习生活带来了快乐,而且还增强了同学们之间的互动和合作,我们期待着下一次更加精彩的课间游戏。

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篇2:游戏作文

全文共 298 字

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一天,小象和小老虎正在玩捉迷藏的游戏,他们用石头、剪子、布来决定输赢,小象想;“小老虎肯定输。”小老虎想:“小象输定了。”结果小老虎输了。小象高兴地说:“小老虎,你趴在那边的墙上,从一数到二十。”小老虎说:“好吧。”小老虎开始数啦,等小老虎数到二十之后,它回头一看,小象早就没有踪影了。

小象想:“小老虎这回肯定找不到我。”小老虎在院子的周围找遍了也没有找到小象,正在小老虎失去信心的时候,它看见一扇大门旁有一条灰色的尾巴摇摇摆摆。

小老虎想:“小象一定就藏在那里。”小老虎悄悄地走过去,扑到大门的旁边做了一个鬼脸,然后吼了一声,可把小象吓坏了。

就这样小象输了,你看,这是一次多么有趣的捉迷藏游戏啊!

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篇3:记一次游戏四年级

全文共 392 字

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“哈哈,哈哈哈……”是从哪里传来的笑声呢?告诉你吧,这是我们在小桔灯玩《盲人画脸》时传出来的。

游戏规则是:用围巾把双眼蒙住,变成“盲人”,然后扶着拖把转五圈,再去找黑板和笔,找到后就凭自己的直觉画上头部的各种器官。

同学们先后上场了,结果有的同学画成了“茶杯”,也有的同学画成了“大头儿子”,还有的同学画成了“大耳朵图图”,最有趣的是宇豪在找黑板时竟然撞到了墙,引得同学们哄堂大笑!

轮到我上场了,我迈着轻盈的步伐走向了讲台。就在蒙上眼睛的那一刹那,我觉得眼前一片黑暗,好像走进了无光世界。我虽然转了五圈没有晕,但是失去了方向,我慢慢走到了讲台上,摸到了老师的桌子,这给我极大地启示,于是我转身就找到了黑板和笔。我先画了个圆,又画了眼睛和嘴,本来以为自己画得很好,但把围巾弄开一看,我和同学们都哈哈大笑了起来,他们都说这是圣诞老人,我觉得也很像。

“哈哈哈,哈哈哈”我们的笑声在教室里回荡。

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篇4:有趣的游戏作文500字

全文共 534 字

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今天是尚沃十周年生日,我们来到了华侨中学的足球场。老师带领我们玩了两个游戏,其中我最喜欢的是“珠行万里”。

老师先给我们每人一个管子,我们忙把管子一条一条的接起来,哨子响了起来。球从第一个管子“跳”了下去,像一个穿着蓝色衣服的调皮小朋友快乐的坐着滑梯,而我们的组员们手里像端着块宝石似的,眼睛也死死地盯着球,有的站得笔直,双手托着管子,有的甚至扎着马步,有的眉头微微皱起。我本以为我们会很轻松的传下去的,可是我过度紧张,手不自觉的抖了起来,球经过我面前的时候“飞”了出去,我吓得满脸通红,不知所措。“捡起来,快捡起来。”观众们大喊。我这才晃过神,赶忙冲向“逃跑”的“孩子”,把球放在另一个管子上。我出错后,不知为什么大家也开始接二连三的出错了,我急得原地跺脚。我看了看第十队,他们比我们慢了一点,但他们很团结,一个个排成一字形,一个个传球,一个个接球,他们渐渐的开始超过我们了,而我们依旧状况百出。我看着球在轨道里不听话的样子,我恨不得助它一臂之力,可是这样是犯规的。

终于球到了终点,大家向张老师大喊:“我们好了。”“我们也好了。”……我紧绷的神经也放松了,长长的舒了一口气。

虽然我们没得到第一,但我也明白了:任何事只有团结一心才能干好,并且这次游戏也增进了我们的友情。

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篇5:精选记一次游戏四年级

全文共 609 字

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我记忆中一次有趣的游戏是与我的童年伙伴们一起玩的老鹰抓小鸡。

老鹰抓小鸡是我童年时最常见的一种游戏,那时候,大大小小的同伴们聚集在一起,我们大大的草坪里一起玩老鹰抓小鸡。我们在玩这个游戏之时,充当小鸡的伙伴有很多,排成了长长的一条队伍。这也就增加了充当母鸡的伙伴保护我们的难度。

经常我们在玩这个游戏的时候,我们旁边的草地上坐了不少的家长长辈,他们都是我们的观众。一声“开始!”一起,顿时,穿上老鹰外服的伙伴做出了要抓我们的模样,他用双手比划着,做出现实中真正的老鹰抓小鸡的模样,伙伴的这副样子,顿时就吓坏了不少年纪小的伙伴们。

于是,这条长长的队伍不多久就慌乱了起来,待到充当老鹰的伙伴差点儿抓到我们的时候,保护着我们的那个年长的姐姐说话安慰了,“不要怕,跟在我身后,他就抓不着你们。”她的话很奏效,显而易见的队伍就不慌乱了。

游戏一直在持续着,周围的家长们到也看得津津有味。虽然游戏的时候姐姐保护我们保护得很好,但是,总有失误的时候,即还是有伙伴不经意就被抓了去。抓走的伙伴一脸丧气的坐到了家长的旁边,不过原本的丧气在瞧着我们游玩的时候也就一点一点消失了。最后,反而激动起来,一直在为我们这些还没有被抓去的伙伴们加油鼓励。

这是一次有趣的游戏,在这次游戏中,我们玩得很尽兴。不仅我们玩得开心,在一旁观看着我们游玩的家长们,他们也都很开心。这次有趣的游戏给了我们一个美好的回忆,让我们在今后回想起来的时候,脸上都会不由得一笑。

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篇6:我本来可以放弃作文500字

全文共 532 字

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人生道路有两条,一条近,一条远,我选择了最远的那一条,即使那条路充满了未知的危险。因为,人生不可能一帆风顺,充满未知的路才能让我们成长。

夏季是个让人难忘的季节,中考、高考,多少人失利,多少人成功,而成功的背后总少不了辛苦的汗水。

我是个九年级的初中生,明年将是我面临中考的时候。我的成绩并不好,是差生中稍微好一点的。

今天,老师将我们上期的成绩给了出来。没看成绩时,我心里还想着我的成绩还可以吧?然而结果超出了我的想象,我的成绩是那么的差。我当时还幻想,我可以考上高中吧?我心情很差,想要放弃读高中,选择读职高。我把分数拿出来对比职高的分数,结果我连职高都读不了,心情差极了。

我想要放弃读书,回家跟爸妈一起打工。可心里又想考高中,不想放弃。

我自我嘲笑:分数那么低,连职高都读不起,还想考高中?痴人说梦话吧!

下午有一节数学课,数学老师的一句话改变了我。她对我们说,上期的成绩不代表中考,九年级是重点,你们要认真学,加油!

那一次,数学老师还对我说,你的数学进步了。我当时好高兴,因为我的数学从来没有被老师夸过。我心里还想,下次再考高点。就是那句话,让我的信心回来了。我可以努力,可以认真学习。

我心里想,幸好还没放弃。我本来可以放弃,但我选择坚持,不放弃、认真学就会有收获。

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篇7:游戏作文300字

全文共 307 字

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一天上午,我和小桔灯的同学们一起在课堂上玩贴鼻子的游戏

首先老师给我们讲规则,然后老师拿起红领巾对折了几下,说:“第一个上场的是周祉佚。”周祉佚迫不及待地走上台,老师用红领巾遮住他的眼睛,给他拴了一个蝴蝶结。他走了走,又摸了摸,终于找到了黑板。下面的观众都激动地叫起来:“就是这里,就是这里!”结果他还是没画对。

轮到我了,我大步流星地向前方走去。老师又把红领巾对折了几下,给我也打了一个蝴蝶结。我一边摸一边走,当我终于找到黑板时,他们都兴奋地拍桌子说:“在左边在左边!”我不想听他们的,我大胆地在黑板上画了。结果当我拿开红领巾时,看见自己画的鼻子——歪了,我失望极了。但我还是很开心,因为我从这个游戏中获得了快乐!

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篇8:关于以放弃中学生满分

全文共 1258 字

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蒲公英放弃了母亲的怀抱,它珍惜的是一次远行的机会,于是它找到了属于自己的土地;梅花放弃了蝶舞蜂飞的春天,它珍惜的是那份傲立寒冬的英姿,于是赢得了卓然不群的高洁;航船放弃了港湾的宁静,它珍惜的是海上风雨的洗礼,于是它收获了乘风破浪的激情与乐趣。 Dandelion gives up the arms of his mother, it cherishes a chance to travel, so it finds its own land; plum blossoms give up the spring of butterfly dance bees flying in springIt cherishes the heroic posture of proud cold winter, so it has won the high cleanliness of Zhuo Ran; the ship has given up the tranquility of the harbor, and it cherishes the baptism of the wind and rain at sea, so it has gained the passion and fun of the wind and waves.

学会放弃,放弃不是逃避,是一种贮蓄,贮蓄更大的勇气。古语谓“大丈夫能屈能伸”,“能屈”不是懦弱,是一种长远的政策,是为了“伸”得更远。拳头收回来,是为了更有力地打出去。越王勾践卧薪尝胆,最终取得打败吴国的战绩。

学会放弃,放弃不是舍弃,是一种等待,等待更好的时机。“义”字化身的武圣关羽,不也有过“降汉不降曹”的经历?可他“人在曹营心在汉”,心中总想着扶刘复汉,最终有了“千里走单骑”的壮举!

学会放弃,放弃不是失去,是一种选择,选择更多的空间。一个森林里分出两条路,不可能两条路都去走,选择了一条,另一条或许不可能再走,选择了一条,放弃了一条。不要遗憾,放弃并不代表失去,因为你未曾拥有过。选择了另外一条,或许这一条路上的野花野草也让我们稀奇。

当一扇窗关上,另一扇窗将为你打开。但这一扇窗又有多少人是主动选择关上的呢?窗外的风景或许很美,或许会有灿烂的阳光温暖你,但也有可能让风雨侵入。学会决断,学会放弃,在你承受不起的时候,选择关闭这扇窗,寻找新的窗口,迎接新的曙光。

放弃,并不是逃避;放弃,并不是舍弃;放弃,并不意味着失去,只是多了一份可供选择的空间;放弃,并不意味着抽身不管,只是明白我们不能控制一些事物。放弃,就是承认自己有所不能;事情成功与否有时并不受我们控制;放弃,就是认识到不可能事事遂心,尊重既成事实,珍惜当前。

放弃,就是立足今天,从零开始,将遗憾丢给昨天,把希望留给明天。

放弃,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是对生活少一点害怕,多一些热爱;是人生旅途中的一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。

学会放弃,放弃是一种智慧的美丽。懂得放弃,才更懂得拥有,懂得珍惜。

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篇9:日记做游戏

全文共 298 字

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一天,我早早做完了作业,正当我非常无聊时,妈妈打来电话说,她和爸爸要晚点回家。我一个人在家玩什么呢?我就把好朋友娜娜和敬禹叫到我家来玩画鼻子的游戏

我准备好小白板和白板笔,在白板上一画了一只没有鼻子的猫。先给小伙伴们讲好了游戏规则,游戏就开始。

先是娜娜,我们用红布蒙上她的眼睛,让她先给小猫画鼻子,画完了,我们都哈哈大笑了,她把鼻子画到眼睛上了,接着是我,我画完了,他们肚皮都快笑破了,原来我把鼻子画到了耳朵后面。最后是敬禹画,他一画完,我和娜娜都惊叫了,他不偏不歪正好画在鼻子位置。我和娜娜用崇拜而又惊奇的眼神望着他,他也同样瞪大眼睛,摊开双手望着我们。我们又这样玩了好几次,一个个都捧腹大笑。

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篇10:高二关于放弃的

全文共 510 字

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一生中,我们会有许多事情要面对,只有经历了那些事情,我们才会有所成长,其中,学会放弃就是一门必修课。

世界上,有许多的人懂得放弃,因为他们知道,放弃未必是失去,我也遇到过学会放弃而收获成就的事。一个星期五的晚上,我来到公园散步,看到很多只蚂蚁在一块草地上围着一个野餐蓝,它们想把它搬走,但怎么搬都搬不动。有一些蚂蚁走到另一边搬起了一块面包走了。

看到了这一幕,我才知道,并不是只有古人所说的坚持不懈,才能得到最后的胜利果实。有些时候,知道自己实力不够就该放弃,不要因为相信只有坚持不懈才是唯一的路,而错过了自己可以选择的道路。

有人说过什么时候学会放弃,什么时候便走向了成熟。没错,只有你学会放弃,便会更早走在你擅长的道路上积淀能量,你也更接近成功。有一位商人,因为他遇到了困难,放弃了自己的事业,从零开始,当了农民,过了几年,他建造了个小牧场,经过不断努力,牧场规模越来越宏大,他变成了一个富有的人。他有一个弟弟,开了家超市,刚开始生意不错,可慢慢冷清起来。但他不愿放弃,一直开哪家超市,最终,他的超市只能以破产为结局。

没错,只要在适当的时候学会放弃,在加上自己的努力,就一定可以找到属于自己的阳光大道,最终达到胜利的彼岸。

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篇11:小学四年级记一次游戏

全文共 467 字

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今天又到了我们喜欢的大课间,同学们在一起玩起了有趣的“跳长绳”游戏!它真的会让我们心情变得像冬日的阳光一样灿烂!

跳长绳由两位同学拉扯着绳子有节奏地甩动,其他同学们排着队按次序跳进摇动的绳索再轻松跳出。一排同学站在一位摇绳同学的`后面,跳一个走一个,到另一位同学后面排队。游戏开始了!我们大家一个个好似流水般安全地“流”过去,非常有节奏而又流畅,每个人的脸上都挂着笑容。但有时也会“卡壳”,来一次“交通阻塞”。我发现一个最奇特又好笑的事情,那就是每当同学们一个个跳过摇动的绳索时,脸上的表情可谓是“大千世界,无奇不有”、“不看不知道,一看吓一跳”:有纠结派的、有扭曲派的、有咧嘴派的、还有闭眼派的·····每当看到不同的面部表情,我都会忍不住地笑弯了腰。轮到我了,我心一横,学一学“闭眼派”,冲入甩绳范围内,“呼”!绳子从耳边下来了,我尽全力一蹦、落地然后一溜烟地去排队去了,动作干净利落!哇!好刺激!真是百玩不厌呐!

这个游戏不仅锻炼了我们身体的协调能力,有提高了我们大家的团队合作精神,真是“双赢”呀!对我们来说是个非常不错的好游戏!

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篇12:初一作文学会放弃

全文共 598 字

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不久前,看了一本由美国著名作家宾塞·约翰逊写的畅销书《谁动了我的奶酪》,感触万千。

作者别出心裁地写故事发生在两位小人与两只老鼠身上,以寓言的形式,给人们上了“经典的一课”。

故事发生在一座藏有各种各样奶酪的迷宫之中,四位主人公分别是老鼠匆匆、嗅嗅和两位小人哼哼、唧唧。他们每天都在迷宫里寻找美味的奶酪。

有一天,他四个同时在奶酪B站发现了许多他们之前从未见过的美味的奶酪。从此,他们过上了无比安逸的生活。因为,奶酪B站的奶酪足以让他们食用一辈子,而且,可以永远这样无忧无虑生活下去。

可是,有一天他们像往常一样到奶酪B站时,却惊奇地发现里面一无所有,奶酪都不见了。

匆匆和嗅嗅在奶酪B站转了几圈之后,便迅速离开,恢复了日出而作、日落而息的寻找奶酪的生活。

而唧唧、哼哼却接受不了这个残酷的事实,日复一日地守在奶酪B站,等待奶酪“回来”,忧心忡忡直到日益消瘦。一段时间过去了,唧唧在希望破灭之后,终于离开了奶酪B站,去迷宫的其他地方寻找奶酪。

唧唧与匆匆、嗅嗅在奶酪E站中见面,并找到了更多的奶酪,而哼哼仍然停留在奶酪B站等待“奇迹”出现……

这个故事并不精彩,没有扣人心弦的离奇情节,但是,却蕴含了很多哲理。

其实,社会上有许多人像哼哼一样,沉湎在安逸生活中不思进取。如果某一天,情况发生了变化,他们将如何应对?

在现实生活中,有时候只有放弃才能得到,但许多人却不明了二者的辩证关系,一味地固守,结果什么也得不到。

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篇13:躲猫猫游戏作文400字

全文共 629 字

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晴朗的一天,枯叶蝶、竹节虫和花蝴蝶它们三个朋友约着在公园里玩“躲猫”。

它们把公园的中央舞台当成“躲猫猫”的起点,花蝴蝶来当“猫”,它认真地数着:“1、2、3……”竹节虫立马找到一棵粗壮的竹子,小心翼翼地爬到竹子上,隐蔽到竹枝上变成了“竹枝”。枯叶蝶看见竹节虫隐蔽的非常巧妙,连用放大镜的人都看不出是竹枝还是竹节虫。于是,枯叶蝶也像竹节虫一样立马找到它最擅长伪装的地盘——枯叶堆,开始它的伪装。它先钻进枯叶堆里,把翅膀张开和周围的枯叶连成一片,最后枯叶城堡就大功告成啦!竹节虫和枯叶蝶藏好以后大声地朝花蝴蝶说:“我们已经躲好啦!”花蝴蝶蹑手蹑脚地开始了它的“捉猫”行动,它先飞到枯叶堆旁扇着它的翅膀,把每一片枯叶都扇得到处都是,这才能让它看清楚哪个是枯叶蝶,扇了不一会儿,就发现枯叶蝶忍不住笑了,枯叶蝶就这样被发现了。花蝴蝶和枯叶蝶它们来到竹子旁,分头寻找竹节虫。它们找啊找,还是没有发现竹节虫的踪迹。于是,它们商量换一种方法来寻找它的藏身之处。它们对竹林的竹子说:“竹子,竹子,你们知道调皮的竹节虫在哪儿吗?”竹子说:“我知道,它在我的身上!”它们便飞到那个说它身上有竹节虫的竹子上,真的发现竹节虫紧张地趴在竹枝上,它虫正要爬到另一棵竹枝上,结果被枯叶蝶给拦住了,“你要去哪儿?你已经被发现了,还躲啥?”三个好朋友你看看我,我看看你都哈哈的笑了!

快乐的一天就这样结束了,枯叶蝶、花蝴蝶和竹节虫它们三个约着明天再来这里玩“躲猫猫”,看谁能伪装得最好不被发现。

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篇14:放弃叙事作文_1700字

全文共 1643 字

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大学时代的敬豪是个象牙塔里的风云人物。他很有才气,在学校的记者站和诗社里,他永远是骨干,校刊上常常有他的文章见报。他很有能力,他是校学生会的主要干部,组织并参与了大大小小的各种活动。他个子较高,挺拔的身姿在一群海南男生中显得格外抢眼。

对于爱情,大学校园里的男男女女们总是会有着甜蜜的憧憬,敬豪自然也不例外。清纯、漂亮、志同道合是他对未来女友的想象。有一天,他在校园里发现了一个令他心动的女孩,并展开了热烈的追求。可是不知道为什么,那个女孩却迟迟不表态,这让敬豪陷入了深深的痛苦之中。

就在这时,晓莹出现了。晓莹并不是那种令人惊艳的女孩,但她的热情和开朗却足以让人感觉到她的可爱。晓莹喜欢文学,一进大学她便参加了校园内的各种文学团体,也由此认识了敬豪。晓莹很仰慕敬豪的才气,随着两人接触的增多,这种仰慕不知不觉在晓莹心中变成了爱情。敬豪仍沉浸在自己“求而不得”的苦恼中,他丝毫没有意识到,有个女孩已经爱上了自己。

女孩追求自己喜欢的男生,总是温柔的、含蓄的,晓莹也是如此。凡是敬豪组织或参加的活动,她都会积极参加,并帮着敬豪忙前忙后。敬豪忙得口干舌燥时,她常常会适时的递上一瓶水;敬豪忙得顾不上吃饭,她会默默地去食堂打来敬豪爱吃的菜放在敬豪面前;她还常常找各种借口到敬豪的宿舍去聊天,渐渐地敬豪的舍友全都明白了这个女孩的心思。

那年暑假,敬豪因为学校有事没有回家。晓莹也找了个借口留了下来。暑假里,留在学校的人很少,于是晓莹和敬豪有了更多单独相处的机会。每天傍晚,晓莹都会邀请敬豪一起在校园里走走聊聊。渐渐地,这个可人的女孩也走进了敬豪的心里。

新学期开始了,敬豪和晓莹已经成了甜蜜的一对,校园里常常能见到他们成双成对的身影。晓莹对敬豪的照顾更是变得无微不至,腻在敬豪的身边是她最幸福的事,所以有敬豪的地方总能看到晓莹的身影。同学们有时也会开个玩笑打趣他们:你们好得都快变成连体人了。

抓得太紧让爱疲惫不堪

刚开始,敬豪很享受这种腻在一起的甜蜜。可是时间一长敬豪有些受不了了。敬豪是个爱交朋友、爱参加各种社会活动的人。他的性格决定了,他的生活不可能只有两个人。很多时候,他觉得他也应该有自己的空间,晓莹不必任何时候都跟随左右。

晓莹是个爱情至上的女孩,她觉得相爱就应该整天待在一起。敬豪有事情忙她可以理解,但她却不愿意离开,宁愿守在敬豪旁边,看着敬豪忙碌。而对于敬豪来说,晓莹这样的陪伴,让他感到很不自在。

有一次,敬豪因筹备学校里的一个大型活动在学生会办公室里忙到深夜。眼看11点要到了,女生宿舍就要关门了,敬豪叫晓莹赶快回宿舍,晓莹却执意不走。等敬豪忙完,女生宿舍早就关门了。没有办法,敬豪只好陪着晓莹在草地上坐了一夜。

后来,又出现了几次类似的情况,每一次晓莹都是宁可在草地上坐一夜,也不愿意提前回去。面对着固执的晓莹,敬豪感到说不出的累。

敬豪也是个硬脾气,两个硬对硬碰到一起,常常会发生争吵。可是他们都挺珍惜这份感情,吵归吵、累归累,最后他们总能合好。

看着这一对欢喜冤家,敬豪的舍友也不由得感叹:晓莹实在是太爱敬豪了,可是这样的爱法也难怪敬豪会觉得累。

转眼,敬豪大学毕业了,他考进了公安系统,被分配到一个西部小县的基层派出所工作。晓莹在海口找到了一份工作,两个人不得不天各一方。

刚去一个新的单位,敬豪要学着适应环境,他要忙要学的事很多。有时,他因为忙碌没有及时给晓莹打电话,总会引来晓莹的一顿埋怨。

有一段时间,敬豪辖区的歌舞厅出现了几次打架事件,敬豪和同事们奉命每晚便衣守在歌舞厅里。因为在执行任务,晓莹打手机敬豪没接,晓莹便将电话打到了派出所。晓莹没有说自己是谁,直接就问值班人员敬豪去哪里了?值班人员随口说敬豪去舞厅了。没好气的晓莹在电话里大发雷霆,然后重重地摔掉了电话。值班人员才明白,原来是敬豪的女朋友。

没有了原来的朝夕相处,晓莹变得暴躁而又多疑,她总是担心距离会令她失去敬豪。她甚至建议敬豪放弃工作回海口来,哪怕找不到合适的工作,她赚钱养敬豪都行。可是这样的话,却深深伤害了敬豪的自尊心。

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篇15:记一次游戏的优秀作文500字

全文共 561 字

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今天的语文课,老师为了让我们感受一下万圣节的气氛,安排了一个非常有趣的活动——画面具。我前思后想,考虑了半天,决定画一个恐怖的鬼面具。

拿到老师给我们的还没装饰过的面具,我先把笔蘸上漆黑的颜料,画在面具的眼睛上。再用血红色的颜料,在眼睛上画出一道深深的伤疤。我欣赏了一下,嗯,挺吓人的。然后,我又画了一些花纹,最后,在整个面具的其他地方涂满了黑色,让面具变得更加恐怖。我等它晾干后就马上带上了面具。

我的好朋友王皓楠则画了一头猪,除了有紫色的牛角外,跟真实的猪没什么区别,画的真像啊!

这个时候,我蹑手蹑脚地走向他,拍了拍他的肩。他没有思想准备就回过头,看到我的样子后,情不自禁地大喊:“鬼,鬼,有鬼啊!”他一边喊着,一边假装逃着。听他这么一喊,我哈哈大笑,我的面具把他吓唬住了。他看到我的做法之后,决定也采用同样的计策,去捉弄别人。

他学着我的样子悄悄地走近一位女同学的身旁,碰了一下,可令他万万没有想到的是,这位女同学竟然戴着一个吸血鬼的面具,这下反倒把他吓唬住了,他惊慌失色,脸色都变了。看到他的样子,我们全班都笑个不停,真是一个胆小鬼啊,哈哈!

老师还为我们拍了一个视频。视频里,我们做着极其搞笑的动作:有的戴上了自己的搞怪帽子,搞得很神秘;有的做着鬼脸,吐着舌头……

教室里,我们欢声笑语,兴高采烈,这真是个有趣的万圣节啊!

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篇16:有趣的画鼻子游戏年级

全文共 924 字

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“哈哈哈……”咦,这笑声是从哪里传来的?啊,原来是我们班正在举行一场别开生面的活动——画鼻子游戏

今天一上课,我们班的语文老师裴老师破天荒地要和我们玩画鼻子的游戏,同学们听了这个好消息,高兴得一蹦三尺高。只见裴老师先在黑板上画了一个漂亮伶俐的小姑娘,鹅蛋脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的长发扎着小辫子,还有红红的嘴唇,唯一美中不足的是没有鼻子。老师刚画完,同学们争先恐后地大喊:“我来!我来!”裴老师亲切地说:“先别急,听我说一下游戏规则。“接着,老师便在大屏幕上把游戏规则播放了出来。第一,先让一个同学上去,然后用红领巾蒙住他的眼睛。第二,让那个同学在原地转三圈。第三,把鼻子画上去。

游戏开始了,教室里立刻沸腾起来,大家争先恐后地举起手。首先上去的是官钰同学,他先用红领巾严严实实地蒙住自己的眼睛,然后原地转了三圈就迷迷糊糊地走了上去,他左手举得高高的摸索着,右手拿着笔比划着,刚想画,同学们就大喊道:“左!左!左!”有的同学又大喊:“右!右!右!”官钰同学左右为难,不知到底该在哪儿画,就随便画在了一个地方,这一画可不得了,教室里一阵哄堂大笑。原来他把鼻子画在了眼角下面。轮到朱盈盈同学了,她转了三圈,自信满满地向前走了出去,她竟然走到班务栏那去了,下面的同学七嘴八舌地喊了起来:“你走错地方了!往左走!”“往右走!”她顿时六神无主,只好在班务栏上画了一个鼻子。顿时,全班哄笑了起来,有的同学笑得直拍桌子,有的同学笑得前仰后合,还有的同学笑得椅子都翻了。轮到黎科言同学了,只见他蒙上眼,原地转了三圈,一个箭步冲了上去,“啪!”黎科言狠狠地撞上了黑板,顿时教室里一阵大笑,他找了一个地方,画了下去,结果,鼻子画在了嘴巴下面。可怜的小姑娘好像在对我们哭诉:“啊,我的鼻子长歪了。”

后来,老师又叫了一些同学上去画,他们画的地方五花八门,有的画在眼睛上,有的画在嘴巴上,还有的画在了头发上……最后上场的是杨镒宁同学,他拿起笔,刚想画,值日生告诉他:“你的笔拿反了。”他尴尬地把笔拿正,比划了一下,画在了中间位置,小姑娘一下子有了一个圆亮的鼻子,顿时掌声雷动。

通过这次的游戏,我明白了眼睛的重要性,同时这样有趣的游戏也给我的童年增添了无比的欢乐。

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篇17:有关电子游戏的危害高一

全文共 926 字

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随着现代科技的发展,电脑几乎普及到每一个家庭,目前地球人都在玩电脑游戏。据统计,其中中国拥有互联网用户约有五亿,我们许多少年学生也因此迷上了其中的网络电脑游戏。针对这一点,我就来谈谈玩电脑游戏的利与弊。

首先我先来讲讲玩电脑游戏好处有那些。电脑游戏可以使我们多动脑,开拓思维。有的电脑游戏是精灵对战,可以用相克的.属性克制对方。有的电脑游戏闯关卡时要想办法才能到达电脑游戏的指定地点。

玩电脑游戏还可以放松,当你遇一些不畅快的事情,玩一下电脑游戏,你的不畅快就会像乌云一样散开,让你感到身心愉悦,快乐无比。玩电脑游戏还可以培养团结能力,电脑双人游戏让我们明白平时两人互相帮助,团结起来,才会尝到胜利的喜悦。

玩电脑游戏也存在一些弊端。比如长时间玩电脑游戏会对我们的视力造成危害,使我们的视力急剧下降。如果更长时间的玩电脑游戏,就会近视,到时变成“四眼”既麻烦模样也不好看。人天生下来必须运动才能保持身体健康,如果总是玩电脑游戏,不去户外活动活动身体就会生病。

沉浸于电脑游戏甚至会荒废学业。现代时期每个人都有自己的工作,沉迷电脑游戏就会不务正业。现在有很多同学整天下课就是专门谈论电脑游戏,这关咋打,那关咋玩。上课时脑子里想的都是电脑游戏,老师讲的一点也听不进去。考试时玩得最凶,到了最后,差点都让他留级。

电脑游戏会让我们上瘾,觉得缺少它好像没有太阳一样暗淡无光。玩电脑游戏就好像家常便饭,甚至对亲人有了潜在的攻击意识。谁阻止你就成了你的仇人,还会加害于他们。

通过我的一系列调查,我个人认为玩电脑游戏的利大于弊。长期被电脑游戏迷惑而沉浸于虚拟时空中,电脑游戏最终会像一个邪恶的怪兽,吞噬掉每一个小朋友的纯洁的心灵。我提倡大家最好不要玩电脑游戏,想玩也要有规律的玩,有节制地去玩,电脑游戏只占大多游戏的百分之几,除了电脑游戏,我们还可以去玩玩健身之类的游戏,那样游戏才能有益身心健康。

还是要把学习放在第一位,每当遇到想玩电脑游戏的时候,心里总想一个问题:电脑游戏对我们是不是有害?是利大于弊,还是弊大于利呢,当想通、想正确了这个问题,我们就会有节制地去把控好玩电脑游戏,处理好我们的学习、生活等方方面面的问题。我向大家保证,以上这些我一定说到做到,决对言行一致。

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篇18:初一作文学会放弃

全文共 899 字

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莎士比亚说过:再好的东西都有失去的一天。再深的记忆也有淡忘的一天。

既然有时时光和现实竟然这么残忍,便不如在失去一切之前放弃一切,因为放弃也是一种智慧。

世间安得双法全?不负如来不负卿

我写过这样一个男子:三百多年之前,他足踏莲花从河岸那边飘然而至。他放弃了自由放弃了爱情甚至放弃自己的生命,只是为了用自己赢弱的肩膀承担一个民族难以想象的重量!原本只是一个天真的农家孩子,但现在却被尊贵的紧箍咒箍得牢牢的。虽然万般无奈,便也只能选择沉默。坐在菩提树下,观棋不语,前世、今世、来世,患得,患失。坐在湖畔喝酒,你自甘寂寞,酒色、福田、功德,无法,标价。用锐利的双眼看着明媚的湖畔,谁又能把谁放下?走吧走吧走吧,孽缘,随缘,缘缘不断,白云飘飘。就让自己一切,对尘世的一切都随着风一了百了。痛吗?也许吧,但至少巧妙隐藏了自己疼痛的秘密——寂寞的秘密,别人参不透,也看不透。在平凡和超拔之间,信仰与自由之间,人世和出世之间,一生跌宕,甘心辗转,以迫寻最终彼岸的宁静。

黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明

你平静地躺在铁轨上,完全感受不到一丝死亡的恐惧。身旁放着你的随身行李,里面有你最爱的《瓦尔登湖》——那个神圣美丽充满阳光的地方,不可侵犯。你曾梦见在那明朗的河畔嬉戏,你也向往在那小木屋中憩息,写你喜爱的属于你的文字——那是你的世界。你似乎明白何时才能实现梦想,但你不急。你相信,只有放弃最真爱的东西才能靠近阳光,只有作出难以割舍选择的人生才能圆满。而现在,你已经决定——剩下的时光,就到另一个天堂去完成吧。近了……你听到了远方驶来的火车鸣笛声,“笃——”你感觉到肢体上蔓延的疼痛,但你可以承受,只喃喃微笑:我要成为太阳的一生。然后我们记住了你的一生向往:面朝大海,春暖花开。

只有放弃,才能拥有

很喜欢这么一段话:放弃该放弃的是聪明,放弃不该放弃的是笨蛋;不放弃该放弃的是愚蠢,不放弃不该放弃的是执着。

只寥寥一句,便道出人生之中的大智慧:心灵因放弃而高尚。

仓央嘉措和海子,两个不同时代的诗人,却因与放弃互相成全而让我们记住了他们。也许有时现实逼迫我们只能选择放弃,但这也可成就我们更加辉煌的人生。放弃并不等于失败。

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篇19:写一次游戏年级

全文共 801 字

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今天上课老师说让我们玩游戏,这下同学们可炸了锅了,大家议论纷纷:有人说玩狼人杀,有人说玩打野鸭,还有人说玩老鼠偷油,可是同学们都不爱玩。我提议说:“我们玩两人三足吧!”同学们都举手同意,我也很开心。

老师说让我们抽签决定,我拿纸条的时候心脏怦怦直跳,我打开纸条的时候一直想着,一定不要和一个玩游戏不好的同学一队,可能是我占了一点小运气吧,结果我和我们班一位游戏高手一队,他们都很羡慕我,我心里正偷偷的美呢,同学们向我投来羡慕的眼光!

游戏要开始了,我们是第一组比赛的,比赛前我对她说:“我说1你就迈左脚,我就迈右脚,我说2你就迈右脚,我就迈左脚,明白了吗?”她自信的说:“明白了!”我们觉得这场比赛是势在必得,那是张飞吃豆芽小菜一碟啊。

老师一吹哨,比赛就开始了,因为我们两个配合的很好,所以我们刚开始遥遥领先,对方在我们背后,奋起直追,没过多久他们便追上了我们,可是他们已经满头大汗,气喘吁吁了。我有点着急了,我便加快了脚步,根本忘了旁边上还有我的同伴,她没跟上我的步伐,便摔倒了,她一摔倒我也跟着摔倒了,这时对手便超过了我们。我心里就慌了,但是转念想:坚持就是胜利。刚要安慰我的同伴,她却伤心的哭了起来。我安慰她说:“没事,她们离我们还不远,一定能跟上。”她抬头望着我说:“真的吗?”我肯定的回答:“一定能。”我就慢慢的站了起来,把她也扶起来。我们俩手牵着手一步一步向前走,别的同学在旁边给我们加油打劲。

可是,最终我们终究是没有获胜,给我们加油的同学也为我们伤心,那一队开心极了,在那里欢蹦乱跳。我们垂头丧气。我心想:“他们一定开心,万万没想自己能获胜吧,我的心里也有些伤心。”

这时老师跑过来问:“你们没事吧!”我们一口同声的说:“我们没事。”老师说:“没事就好,可把老师吓坏了。”我对同伴说:“你看她们们只要团结,就能胜利,我们也不能小看她们。”

通过这次比赛,我知道了,我们要团结一心,不能小看任何人。

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篇20:做游戏年级

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阳光明媚的一天,太阳晒得我满头大汗,都快要成肉饼了,可我还是坚持来到了快乐魔方,课堂上我们做了一个小游戏叫做找动词。老师宣布比赛开始了,同学们都拿起笔,翻开书本找动词,我找到了“吃”和“蹲”,有的同学找不到,他就头也不抬地找动词。不一会儿就听到有人说:“我找到了!”抬头一看,原来是吴雪儿,这时我更着急了,心想要赶快找完动词。 The teacher announced that the competition started, the students picked up the pen, opened the book to find a verb, I found "eat" and "squat", some students could not find it, he could not find it, he could not find it.Just look for the verb without raising the head.After a while, someone said, "I found it!" Looking up, it turned out to be Wu Xueer. At this time, I was even more anxious.

这堂作文课在紧张的找动词游戏中很快结束了。

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