农村入党申请书【优秀20篇】

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改革开放多年来我的家乡发生了巨大的变化，“社会主义新农村建设”活动开展后，我们农村更是旧貌换新颜。这是勤劳善良的父老乡亲们在改革开放春风的吹拂下，在党的正确指引下，用自己的智慧和汗水将梦想灌溉，把一个贫穷落后的山村建设成社会主义新农村，这是中国梦的一种见证！

听爸爸说，以前家乡求学路上行路难是心中一种难言的痛。每天，为了快点回到学校，他都抄两尺宽的小路走回学校。春秋天，尘土飞扬满脸尘埃，雨天，道路泥泞一身烂泥。于是，他就挽起裤腿，两手提着鞋子深一脚浅一脚地走在上学和放学的路上。但今天单看回家的柏油马路就有了无限的自豪，新修的柏油路像一条蜿蜒长龙，宽阔平坦，一望无际。一辆辆摩托车、小轿车喜气洋洋一路奔驰。笔直平整的乡间公路像一条长丝带穿梭在村庄。雨天，不怕打湿裤脚；晴天，更是干净整洁，连头顶的天空也一片湛蓝。以前深一脚，浅一脚的上学，现在，资源整合，乡村的小学生都坐上汽车上学。宽阔的柏油马路如一道飞虹，架起了城市和乡村交流的桥梁。

现在的家乡不必说那四通八达的道路，连电路也跨过乡村和田野，为工业送去动力，为农家送去光明，电风扇、电视机、电冰箱、电磁炉，乡镇农家新建的新房子里现代化设施一应俱全。也不必说那迅猛发展的通信公路，电话、手机和网络已悄然进入农家。

如今，“社会主义新农村”活动一片繁忙，村村通水泥路，村村通自来水送到每家灶膛，“新农村合作医疗”使农民看病有了保障；“两免一补”政策实施为困难户解困排忧；九年义务教育，免除所有的学杂费，这些都帮了农村孩子上学的大忙。

多年的家乡巨变只是中国梦的一种体现。乡亲们和全国人民一样怀着梦上路，在路上将梦一个个实现，从贫穷到繁荣昌盛，不管是个人还是国家都在收获，收获着梦想与希望。展望未来，明天，我们仍然有梦，中国仍然有梦，我想在胡xx主席提出的“全面建设社会主义新农村”口号的指引下，这个梦想将更加绚丽多彩！

对联，汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。农村里丧事的重要对联，我们来看看。

1、守孝不知红日落，扫榻飞烟惊化鹤。

2、思亲常望白云飞，卷帘留月觉归魂。

3、一生行好事，千古留芳名。

4、洁净晶莹光如雪，鲜明炽烈映红梅。

5、明月清风归旧貌，想见音容云万里。

6、残山剩水读遗诗，思见教诲月三更。

7、生前教子成大器，三经寒松含露泣。

8、死后望儿继良风，半窗残竹带风吟。

9、思亲腊尽情无尽，魂归天上风云惨。

10、望父春归人未归，名在人间草木看。

11、泪雨涤尘洗天路，悲声惊世动人间。

12、人间府第失慈爱，天宫仙班多善仁。

13、前世典范，后人楷模。

14、名留后世，德及乡梓。

15、一生行好事，千古留芳名。

16、高风传乡里，亮节昭后人。

17、悲声难挽流云住，哭音相随野鹤飞。

18、鹤驾已随云影杳，鹃声犹带月光寒。

19、朗月清风怀旧宇，残山剩水读遗诗。

20、等闲暂别犹惊梦，此后何缘在晤言。

21、天上陨颗明星，人间少名俊杰。

22、瑶池来位贵客，佛国添座金刚。

23、流芳百世，遗爱千秋。

24、音容宛在，浩气常存。

25、陇上犹留芳迹，堂前共仰遗容。。

26、桃花流水杳然去，明月清风几处游。

27、美德堪称典范，遗训长昭泣人。

28、一生俭朴留典范，半世勤劳传嘉风。

29、慈竹当风空有影，晚萱经雨似留芳。

30、流水夕阳千古恨，凄风苦雨百年愁。

31、席上漫谈养育恩，厨中举办思亲菜。

32、金童接听黄金殿，玉女迎归白玉楼。

33、恨我独行独木桥，悲君永别同林鸟。

34、一病辞尘离故土，全家落泪哭亲人。

35、满地秋霜伴灵台，两行热泪悼慈父。

36、训犹在耳时时律，范己铭心代代传。

37、倚门人去三更月，泣杖儿悲五更寒。

38、想见音容云万里，思听教训月五更。

39、悲兴嫩桂百年愁，痛失严椿千古恨。

40、无私慷慨身殉国，含笑牺牲志凌空。

41、一代国粹垂青史，千秋美名化金星。

42、碧血洒边陲，青山埋忠骨。

43、丹心卫祖国，翠柏伴英魂。

44、情操白如银，慈心红盛火。

45、花落胭脂春去早，魂销锦帐梦来惊。

46、忠诚儿女忠诚志，英雄时代英雄人。

47、洁净晶莹光如雪，鲜明炽烈映红梅。

48、西地驾已归王母，南国辉空仰婺星。

49、宝婺光沉天上宿，莲花香观佛前身。

50、蝶化竟成辞世梦，鹤鸣犹作步虚声。

国庆节的第二天，我到外婆家去玩。外婆住在乡下，要坐两个小时的汽车才能到。我和妈妈走在开满野花的小路上呼吸着新鲜的空气，心情好极。

到外婆家，我和邻居家的小妹妹来到屋后的大园子里，看到外婆家的石榴树上挂满一个个红灯笼似的石榴，搀得直流口水。征得外婆的同意后，我们就摘起石榴，不一会儿，就摘满满一果盘。可是，我们看见树枝的上方有两个又红又圆的大石榴，踮起脚尖儿试好几次都摘不着，它们实在是太高！邻居小妹妹用力一跳，摔一跤，差点哭。我哄着她说：“算，留几个给大人摘吧！我们去玩别的。”邻居小妹妹破涕为笑，拉着我的手出园子。

我们蹦蹦跳跳来到村子后面的小山坡上，准备去栽芝麻花。我们先用尖尖的树枝挖一个小小的坑，再把芝麻花放进去，然后把边上的土盖在芝麻花的周围，再压压平，最后从家里拿来小水桶，往泥土里浇水……看到我们栽下去的芝麻花在阳光下那么鲜艳，那么漂亮，真是开心极！我默默地祝愿等到明年我再来的时候小山坡上开满美丽的鲜花……

乡下的生活真是太快乐！

农村环境综合整治工作开展以来，沟墩镇三合村从实际出发，以人为本，着力推进，以集中整治村庄环境为突破口，以清理道路河塘垃圾和清扫保洁为工作重点，大力宣传发动，加大资金投入，全面优化和提升农村人居环境。目前，全村已投入20多万元，清理乱堆乱放256处，清除乱搭乱建128处，清理河道6条、长7200多米，栽植苗木6500多株，村容村貌得到明显改观，村庄环境焕然一新。

三合村全面推进农村环境综合整治工作，成立了农村环境综合整治领导小组，由村党总支书记任组长，全力以赴开展整治活动。认真制定农村环境综合整治实施意见和考核方法，明确村组干部20%的报酬与农村环境整治工作实绩挂钩，分解任务，强化责任，精心安排，动员广大村民积极参与，广泛深入地开展农村环境综合整治工作。强化宣传，多渠道、全方位宣传农村环境综合整治，组织召开村组干部、党员和村民代表参加的环境综合整治动员大会，要求党员干部、广大村民积极投身到农村环境综合整治工作中来;组织村组干部逐组逐户进行宣传，向村民发放《农村环境综合整治倡议书》300多份，在主要路口悬挂横幅6条，并且通过黑板报、画廊、广播等，大力宣传农村环境综合整治工作，确保宣传到位、工作到位，达到家喻户晓、妇嬬皆知，营造农村环境综合整治的舆论声势，加强村民主动参与、清洁家园、美化环境的意识。

三合村采取了强有力的措施全面开展环境综合整治，立足早部署、早落实，扎实有效地推进工作。组织村民集中开展农村环境综合整治行动，拆除影响环境质量的猪舍、鸡舍、厕所、围墙等，拆除乱搭、乱建、违章房屋;清除农户房前屋后的垃圾堆、柴草堆，房屋统一墙体刷白，对门前菜园地用竹篱笆框围;清除村头地角、道路两旁、河塘沟渠的垃圾和杂草;进行植绿补绿，树木整枝、刷白;全面改善农村环境面貌和生产生活条件，彻底改变村庄脏乱差现象，让村庄环境真正干净起来。不断加强环境综合整治力度，村环境综合整治领导小组采取定期督查的方法，发现问题限期整改到位，以考核促进度，以奖惩保质量，确保整治工作顺利推进。

农村环境综合整治工作是一项民心工程，有始无终，工作量大，涉及面广，且容易反弹，村民的环境意识需要提升，思想认识需要提高，要彻底根除村民根深蒂固的卫生陋习，不是件容易的事。三合村从实际情况出发，制定了一系列的长效管理措施，在村庄合适地点投放垃圾桶45个、设立8处垃圾池，将村组垃圾清运工作承包给贫困户，让贫困户在家中就业;同时推进河塘放养保洁、林权发包，强化河塘、绿化管护，使环境整治长效化。层层落实管理人员，党总支书记为总督查员，6个村民小组，每组由1名村干部担任督查员，每周不定期进行一次督查，使农村环境综合整治真正落到实处、深入民心，使村民行为有所规范，文明素质得以提升。

“小小村庄是我家，环境整治靠大家”。通过全体村民的共同努力，全面深入开展农村环境综合整治活动，三合村的环境进一步优化，魅力进一步提升;面貌更加美丽，家园更加温馨!

在母鸡的一阵"咯咯咯咯咯咯......"的叫声之中，第二天的生活就这样开始了！打开那扇有纱网的窗户，我那“勤奋”的老弟已经开始了每日必做之事--追鸡（我们之前回过一次湖南，他也是每天都追鸡）。我不得不佩服，昨天晚上10点多才睡，早上照样能很早起来，而我就不行了！

吃过中午饭后，我和爸爸、弟弟一起去了老爸以前的小学。走在那到处都是杂草和枯木枝的小道上，有种异样的感觉。虽然是杂草丛生，但路边盛开的小野花是有一种朴素而生机勃勃的美的。花可能还是在北京的道边能看到的野花，可是在一片荒地上能看到几株小花，就如同在红毛毯上绣上清新优雅的花纹（湘潭的土是红褐色的）。

虽说那土地是人烟稀少的，但并不等于说那里没有绿茵。在这条走个三两步就有分岔路如同迷宫般道路的的前面，是一条绿荫小道。清翠欲滴的竹叶密密麻麻的一根靠着一根，形成了一道天然屏障。在这条几十米长的自然走廊里走，偶尔看见野兔、野鸡，甚至是几条小蛇，并不是什么稀奇的事。

走出那片天然的屏障，道路两边长满了一米多长的狗尾巴草还有一种也是有小穗儿穗儿，但是仔细地看，发现前端是蒲公英一般的毛毛，但并不是软的，而是扎扎的，像短短的小刺。

走了十几分钟，经过了n多个拐来拐去的弯道，终于来到了老爸以前的小学。在经过一番该不该进去的议论之下，我这位“不速之客”终于拧不过老爸，被连哄带拽的拉了进去。说实话，我不敢进却不是因为别的，而就是那3条看门狗：一条大的黄毛狗、一条小的黄毛狗，还有一条黑白相间的小花狗。到底还是老爸胆子大，他向校门口走去......

"汪汪汪汪......"如我所料，那三条狗狂吠了一阵，又经过了一段时间和老爸的对视，不知出于怎样的心理，一个接一个溜出了校门。

这时，我才好好打量了一下这所我老爸曾今就读的小学：白色的砖块一一堆积起来的三栋四层的楼房，上面配了红色的瓦块，这就是红瓦白墙吧！一个和我们学校小操场的一半大的篮球场在三栋楼之间，原来这就是农村小学啊！

我爱百花齐放的春天，也爱火辣辣的夏天和丰收的秋天，但我更爱白雪皑皑的冬天。

冬天来了，白花花的雪给大地披上了一层厚厚的衣裳。远远望去农村都变成一种颜色了。山上全被雪覆盖了，农村的人们就像居住在白色的海洋里。山下都是斜着的树，人们都不敢走怕树上掉下的雪砸到人。田野里黄色的油菜花也被雪覆盖了，只有白色。门前的的小溪已被冻住了，小溪里的鱼儿不知是在溪里快活，还是在冬眠。屋子的左边原本是五颜六色的花，现在也全都变成白色了，只有雪梅还挺立在那儿。屋子后面的竹林也变成白色了。屋顶上的瓦片似乎不喜欢小雪花，可雪花偏偏要落在它们的身上。有几片调皮的雪花落在了窗户上，变成了白色的窗花美丽极了。

在屋子里面人们围着火堆烤火、聊天。等到了中午一锅热腾腾的饺子摆在大家的面前，农村的人们便津津有味的吃了起来。

我爱冬天，特别是农村人家的冬天。

在外公多次电话催促下，我匆匆忙忙的写完寒假作业，终于在腊月二十五日来到了外公家。这个春节我在外公家过了。外公家在农村，在这里过春节和城里有什么不同吗?

春节还没到，家家户户就开始杀猪宰羊、杀鸡剖鱼，大量的买年货了。听着猪牛羊鸡的不同叫声，好像在说：“春节来，春节来了!终于，大年三十那天在我们天天期待中来到了。家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，包好团团圆圆的饺子，忙忙碌碌的准备年饭，这里的春节也真热闹啊!

最热闹的要算是除夕了。这里虽然是农村，但家家都有大彩电，也可以收看很多电视节目，好像比城里收看的还多。外公家有两台电视机，大人们和城里人一样一边吃着水果、瓜子，一边在观看中央电视台的春节晚会，我也请到了几位小朋友，我们就聚在一起，一会抽空去放会鞭炮，一会又端端正正的坐到电视机前，聚精会神的观看我们的动画版春节晚会了。

到了晚上十二点了，小朋友们都瞌睡的“东倒西歪”了，我也开始犯眯糊了。忽然，就听见外面“嗖，啪，轰”地响成了一片。打开大门一看，东南西北到处都闪耀着各种花炮的亮光。各种不同形状的花炮在天空中争奇斗艳，像春天里开放的鲜花迎接着新年的到来。外公带着我们来到了平房顶上，这里已经放着几桶大礼炮，我们一人拿着一个打火机，轮流点燃了礼炮。“嗖，嗖，嗖”伴随着清脆的响声，烟花先在空中拖着一条美丽的长尾巴上升到高空，然后是“嘭，嘭”沉闷的爆炸声，朵朵礼花在空中绽放。有的像盛开的菊花;有的像一群五颜六色的利剑，刺向天空;有的花头是粉红色的，花尾是银色的;有的先像一群小星星，然后慢慢变成绚丽色彩的线慢慢落下来;有的像五颜六色的花朵飞向天空，像仙女散花似的。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳，天空顿时成了大花园。每一朵礼花绽放时，我们都会发出惊喜的欢呼声。我们又蹦又跳，高兴的心情也像礼炮一样热烈而多彩!

农村的春节也真热闹啊!外公常对我说：“我们小时候是盼过年，你们是天天在过年!”知道这是为什么吗?因为社会在进步。正如电视里说的：“只有国家强大了，才能过上好日子，国家强大靠什么，靠知识。”我又长了一岁了，所以我要更加好好学习，将来用我们的双手把我们的国家建设的更加美好!让我们的生活也更加美好!!

根据支部安排，今天我很荣幸能与各位党员学习交流，也十分感谢组织对自己的信任。今天我给大家交流一下对共产党员这一称号的重要认识.

一、 回顾过去，党的功绩卓著辉煌

中国共产党的95 年，是把马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合，探索救国图强真理，开辟民族振兴道路的95年;是带领中国人民不怕流血牺牲，创造辉煌业绩的95年。在95的征程中，中国共产党在四代领导集体的坚强领导下，以崭新的世界观，为全民族解放、国家独立、社会进步和人民幸福，团结带领人民群众英勇奋斗，经历了战争与和平、革命与执政、建设与改革、挫折与胜利的考验，取得了民主革命和社会主义革命与建设的辉煌成就，成为推动历史前进的强大的政治力量。进入新世纪，面对全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴，以习近平同志为总书记的新的中央领导集体，正带领全国各族人民奋力谱写中国历史上更加辉煌的新篇章。回想中国共产党成立之初，党员人数不过几十人。而时至今日，共产党员人数却达8000多万之巨，中国共产党已经成为世界第一大党。值得自豪!党的十一届三中全会以来，我们更是坚持以经济建设为中心，不断深化改革，进一步加快了发展步伐。人民生活水平显著提高，这些成绩的取得，是我们党正确领导的结果，历史和现实的实践再次证明，中国共产党是伟大、光荣、正确的党。

二、共产党员要有觉悟，应当不断提升自己的精神境界。

不可否认，现在有一些党员，对理想和中国特色社会主义的信念不那么坚定，甚至完全动摇了。有的认为，在社会主义初级阶段，宣传伟大理想有点“超前”;有的认为，在目前社会主义市场经济的环境下，不是讲理想的时代，而是讲实惠、讲利益的时代了，讲理想“过时”了。更为严重的是，一些党员由于放弃了对崇高理想的追求，信念崩溃，在形形色色的诱惑面前经不起考验，最终走上了腐化堕落、自我毁灭的道路。有些党员干部走上犯罪道路的事例反复告诉我们：理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念，也如何看待理想信念，我认为这首先是一个思想认识问题。只要我们运用马克思主义的立场、观点和方法来认识人类社会发展的客观规律，把理想信念建立在科学分析的理性基础上，就能深刻地看到，我们共产党人完全没有理由放弃理想、动摇信念。

一个党员做到与群众不一样，能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”，关键在于要从点点滴滴做起，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是党员立身做人的标准，是党员成就事业的基石，也是我们党员成为群众的旗手和“标杆”的条件。每一名党员都应当牢记自己的政治身份，自觉加强党性修养、提升精神境界。

三、共产党员要讲奉献。

吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献，是人性中真、善、美的集中体现，也是对优秀共产党员的基本要求，是共产党员道德品质中最本质的特征。党员不同于群众，应当奉献不为索取。陈云同志在《怎样做一个共产党员》中说：“每个共产党员都要把革命的和党的利益放在第一位，以革命的和党的利益高于一切的原则来处理一切个人问题”。当前，我们国家进入了改革开放和市场经济的发展时期，利益关系更加复杂和多元化了。作为党员，面对血与火、生与死的考验少了，面对个人利益与党的利益、国家利益、集体利益、群众利益的考验多了。在这样的考验面前，我们有的党员做得很好，他们自觉以个人利益服从党和国家的利益，必要时宁可牺牲个人的利益，把“索取值”选择为最小，把“奉献值”选择为最大，淡泊名利，志在奉献。但也有一些党员，片面强调个人得失，以是否对个人有利作为处理个人和社会关系的唯一标准，不仅不肯吃亏，反而想占公家或他人的便宜，我们党从来承认党员有正当的个人利益，但如果个人利益与党和国家的利益发生冲突，党员应当无条件地服从党和国家的利益。

四、共产党员有觉悟，必须自觉接受党的教育和纪律约束。

共产党员要有纪律。自觉参加党组织的活动，自觉接受党组织的教育，自觉服从党的纪律约束，这是党员有没有觉悟的实际体现。过去战争年代是这样，现在和平年代仍然必须坚持。“治国必先治党，治党务必从严”。党的坚强纪律和组织优势，是我们党克敌制胜的法宝，任何时候都不允许抛弃。在新的历史条件下，广大共产党员必须严格执行党章规定，遵守党员领导干部廉洁从政若干准则，遵守党的纪律，自觉接受党组织的教育和监督，真正做到违反党纪的话不说，违反党纪的事不做。也只有不断接受组织的教育、提醒和帮助，才能使党员个人更好地提高觉悟，养成良好的行为习惯，避免或少犯不应有的错误。

人们常说，“群众看党员，党员看干部”。看什么，既要看他的思想觉悟，也要看他的工作表现和工作业绩。村工作成效明显不明显，党员是关键。可以这样说，成也党员，败也党员。我们党员，就平时的工作表现和业绩来看，是否能达到一个真正共产党员的标准，村民自有评价。所以，作为一名党员，一定要敬业爱岗、勤奋工作，并把自己的工作与党的形象和威信紧密联系起来，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，以过人的本事说服人，以出色的业绩说服人，为党的形象增光添彩。

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。下面是小编为你带来的农村初级中学作文教学的反思与启示，欢迎阅读。

【摘要】本文针对近年来农村中学的写作教学实际，分析当前农村初中作文教学的现状，反思当地的教学实践，指出作文教学中普遍存在的三大误区并分析“误区”形成的原因。为走出这三大误区，语文教师必须在新课标指引下，首先要做的是激发学生的写作积极性，变“要我写”的消极应付为“我要写”的积极主动；再以“抓立意”为宗旨，以“作文评价”为媒介，让每个学生在写作中体验到到成长和成功。

【关键词】作文教学；教学误区；激发兴趣；抓立意；重评价；促成长

从事农村语文教学近二十年，笔者亲历了传统语文教学到新课标语文教学的变革。欣慰地看到学生语文素养正在逐步提高，同时也忧心地感到，相当一部分学生在写作表达能力方面的发展有所欠缺。为改变这一状况，在《全日制义务教育语文课程标准》的指导下，笔者有意识地对本地区几间农村中学的教学环境和教学现状做了调研和反思，并与同事们一起致力于语文课堂教学实效性的探究和实践，取得了一定的成效。

《全日制义务教育语文课程标准》中，对七到九年级学段作文教学做了明确的定义：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”正因为“写作能力是语文素养的综合体现”，所以，作文教学一直以来是语文教育工作者不断探索的一项重要课题；更因为写作能力的考查在中考中占百分之四十的比重，让一线的语文教师尤其是毕业班的任教老师视为提高成绩的堡垒。就是在急于攻破这座堡垒的“战役”中，农村初中语文作文教学逐渐陷入以下三大误区。

（一）文体写作的单一性

初中阶段，部分语文教师认为能写记叙文就能应付中考，写好记叙文就能决胜中考，而花时间教学其他的文体是费时费心，徒劳无功。于是，只训练学生写记叙文，基本不教授也不提倡学生写其他的文体。尤其在农村中学，因学生的语文基础相对薄弱，表达能力相对较低，这种做法就更普遍了。

步入这一作文教学误区的主要因素是受中考作文命题的影响。广州市乃至广东省对中考作文考点的规定是：能写记叙文，做到内容具体；能写简单的说明文、简单的议论文。近十年来，广州中考作文题型都适合写记叙文。如2008年的《又见枝头吐新芽》、2009年的《其乐融融》、2010年的《奖励自己》、2011年的《游戏》、2012年《改变一点点》等，尽管写作要求里有注明“文体自选（诗歌除外）”，但这些命题从记叙文文体切入可以很稳当地组织一篇600字以上的考场作文，从议论文文体切入却较难把握，从说明文文体切入根本就无法成文，更何况有些文题还就只能写成记叙文，如《又见枝头吐新芽》、《其乐融融》等。这就使得我们的部分语文教师认为，只要教学写作记叙文，在中考考场上作文就可以万无一失，至少可以拿个及格分。其次是受前几年流行的“写作可以淡化文体”的说法的影响。“淡化文体”之说引起了一部分教师的误解：认为中小学生写作不需要有文体感，不必讲究文体的格式，既然这样，也就没必要再学习写作其他的文体，师生都落得个轻松，何乐而不为？于是乎，从七年级开始，就只要求学生写记叙文，而说明文和议论文基本不做要求。

“初中阶段只学写记叙文就行了”这一急功近利的做法是老师对学生的终身学习和发展极不负责任的做法。作为一名合格的中学语文教师，必须改变这种错误的观念和做法，还学生写其他文体和常见应用文的权利和能力！

（二）写作教学的无序性

很多教师上作文课没有作文教案，没有对作文教学进行学期计划安排，课堂随意性很强。主要表现在以下两个方面：

⒈作文教学的随意性

相当一部分初中语文教师在作文教学中存在随意性问题。具体有两个方面的表现：一是时间安排的随意性。这节课不想讲新课了，就抛个题目、发句话给学生“这节课完成什么什么题目的作文，45分钟堂上完成，字数在600字以上”；有时能做到每两个星期布置学生完成一篇堂上作文；有时却是一个月都不要求学生练笔。二是课程内容安排比较随意。教师一般是在决定堂上写作的当天才去思考决定写作题目；或者是今天在哪个资料上看到了一个很有新意的作文题目，教师自己可能还来不及好好地推敲，就急不可耐地在课堂上让学生动笔写作，更谈不上有规范的作文教学设计。这些教师，对“课标”中关于写作的要求“作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于一万字。45分钟能完成不少于500字的习作”，除了“其他练笔不少于一万字”之外，其他的都能做到。但这种没有计划和针对性的作文训练模式，只是完成了作文的次数而没有顾及学生作文水平的真正提高，也很难激发学生写作的兴趣。教师的随意率性的教学行为反馈到有些学生眼里，可能就成了写作文只是“凑够字数，完成次数，上交充数”而已。

⒉缺乏有序训练

写作是一种表现和创造能力，在语文的听说读写能力中属于比较高级的能力，需要以其他能力为基础。同时，写作还与学生心理发展机制有关，还应具有一定的生活经验。学生写作能力的发展，应遵循他们身心发展的规律循序渐进。课程标准写作的学段目标与内容，体现了这种思想。但具体到写作教学上，教师就甚少能按照课标的要求，从激发学生的写作兴趣入手，根据学生的实际能力来组织作文教学。甚至连初中语文课本中每个单元安排的“综合性学习？写作？口语交际”都难以一一落实到教学中。如果以上环节未能很好地实施，本还可以通过作文批改、讲评来弥补不足。但不幸的是，这道最后的防线到了一些不大负责任的教师眼中变成了有名无实。作文批改、讲评基本处于信马由缰的盲目状态。学生的习作一学期能被老师批阅四次已经是很荣幸了。至于偶尔有之的作文讲评，大多时候也只是说说错别字、病句的大致情况，读一、两篇范文而已。

写作教学内容的随意、无序，写作教学形式的单一、枯燥，使得相当一部分学生在写作训练时勉为其难，写作兴趣无法激发，写作能力难以提高。

（三）对写作素材积累的无要求性

近些年来，教师对学生的课外积累渐渐淡化到不作任何要求。笔者为这一语文活动在初中阶段的流失而深深痛惜。这不是语文教师的不作为，我认为其主要的原因在于我们的孩子挤不出这个课外时间来做这个似乎跟提高升学分数关系不大的事，他们每天被迫要把自己埋在能立竿见影的题海中，加上网络文化的浸蚀和社会普遍存在的浮躁心理的影响是造成他们无法静下心来完成这一项“系统工程式”学习活动。最初的时候，教师是有把这一活动布置下去的，但由于大部分同学无法做到，即便是做到的，也只是个形式，没有实在的价值，渐渐地，教师只好无奈地放弃这一要求了。笔者正是经历了从“坚持到放弃再到重拾”的过程。

在《新课标》指引下，笔者坚持实践以下三个作文教学理念，走出了三大误区，提高了作文教学质量。

（一）激发“我能写”的自信

《语文课程标准（2011年版）》明确提出：“作文教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。”作为语文教师要真正领悟“作文教学应贴近学生实际”的内涵，绝不能陷于中考考什么就教什么的功利之中。

曾经一段时期，笔者总是翻阅大量的资料尤其是各地的中考作文命题，收集自认为命题新、创意深、价值大的作文题，通过编排顺序后，便模拟中考考试的要求，让学生在规定的时间里一一完成。但如此一个学期下来，学生的写作能力不但没有明显的提高，反而更畏惧写作了。因为，他们感觉那些作文命题太深刻，离他们的生活实际似乎很远，每次好不容易憋出一篇作文来，又让老师划掉了一大堆，一说用词不当，二说叙事不具体，三说中心不突出等等，所以，一到写作文时，就有畏难的情绪。到第二学期，笔者改变了策略，开学初，便让每个学生自己写三至五道作文题，再经过师生们共同筛选后，由老师结合课本中的写作要求，根据本期的教学安排将题目有序归类安排十次课堂写作，课余同学可以自由写作抒怀，要求每星期坚持交一次周记，变“要我写”为“我能写”，“我要写”。半个学期下来，每个学生都能在45分钟完成一篇600字以上的作文，作文质量有了很大的提高。

作文教学应从学生的学习和生活需要出发，把学生放在主体位置上，尊重学生的生活，时时关注学生的需要、情感和发展，激发学生主动积极地参与到作文教学中来，激发“我能写”的自信。写作安排上，一定要注重让学生有话可说，有感而发，有感即发。他们乐意写，一切就好办。

（二）抓立意，促成“人”

《义务教育语文课程标准（2011年版）》突出了“立意”，更加鲜明地提示：“文以意为帅”。正所谓“练字不如炼句，炼句不如炼意”。注重立意，其实质是关注学生的心灵，关注学生的情感态度价值观，也就是关注学生的成长。

作为语文教师，要利用作文教学，既抓立意，又促育人。要做到这点，教师必须让作文教学呈现出开放的状态。把学生的生活经历、思想感情、情感心理等因素，巧妙地贯穿在学生的写作活动之中，成为学生学习语言的动力、契机或材料，并让学生在写作实践中收获成长，享受成功感。例如：过去语文课开设口头作文或说话训练，深受学生的欢迎。但由于认识不明确，特别是因为中考、高考都不考，具体操作的时候，随意性较大，时间一紧就被挤掉。通过对作文教学的不断探究，笔者不再只看到学生的眼前分数，而是更重视学生的长远利益，重视学生的“人”的发展。所以，坚持开设这一活动，这不仅锻炼学生的语言表达能力，更重要的是让学生关注生活，关注社会，学会用心灵、用真诚与人交流和沟通。就在这关注、交流和沟通中，学生们展示了自我，开阔了视野，丰富了阅历，提升了心智，形成了正确的情感价值观：以上这些，正是我们学生写作的“源头活水”。有了它，还用担心学生写不出“热爱生活，积极向上，立意深刻”的文章？而他们的心灵也正是在这样的一次次写作中接受了洗礼，收获“知识”与“人文”的双丰收。

（三）“因材施评”，关注成长

以前的作文教学通常是由老师批阅学生作文，走“打一个分数写一句批语”的套路。而那些评语大多是笼统的词句，诸如：“优”“良”“语句较通顺”“能围绕中心组材”等。这样的评价没能根据学生个体的实际，更没有让学生积极互动参与进来。这种忽视了学生主体地位的评价方式，无法激发学生的作文激情。新课标建议我们写作评价要“采取非常开放的态度，提倡从实际出发，进行多元化评价”，做到“因材施评”，让学生在作文评价中体验到知识生成和发展的过程。可以从以下两个方面展开：

1.评价形式方面：根据文题的不同和学生写作能力的差异来确定评价方式。笔者认为师生互动共改是比较科学的评价方式。具体操作中笔者往往将师评与学生互评融合起来，先让同学之间相互阅读和评价，相互讨论作文的优缺点，然后，同学们对争辩未定的问题提出来，由老师在课堂上进行点评并给出对应的指导建议，让学生在参与评价的过程中相互交流，取长补短，不断掌握评改作文的本领，使他们不但会写，而且会改，完善作文的全过程，从整体上提高学生的作文综合能力。

2.设置分层评价：学生存在认知和感官以及思想上的客观差异，作文是学生个性化的情感表达，学生写作能力存在差异。这就要求教师对作文能力较弱的同学，评分尺度要稍微松一些，多发现他们的优点和长处，多激发他们的写作热情；对写作能力好的要严格要求，要指出他们的不足，以求更上一层楼。教师还应该做到对每个学生每学期至少有一次面对面手把手的写作指导；让每一位学生至少有一次作文哪怕是一个片段能在班上宣读；将每次的优秀作文或某方面表现突出的作文装订成册，在班上传阅。注重以激励为主，让每个同学体验到创作的成就感，让他们能真切地感受到自己在写作中成长起来了！

无论采用何种方式展开作文评价，都要遵循“眼中有‘文’，心中有‘人’的原则，以促进人的终身发展。

参考文献

教育部。义务教育语文课程标准（2011年版）。北京师范大学出版社，2012

教育部。义务教育语文课程标准（2011年版）解读。高等教育出版社，2012

温儒敏。关于2011年版义务教育语文课程标准的对话，语文建设，2012

作者单位：广东省广州市萝岗区九佛第二中学

小时候，我常常住在炭棚村小的外婆家，那个农村一年四季各有各的的一派风光呢！

春天的农村是美丽的。微风很柔和，空气很清新，太阳很温暖。田野里的未长大的小苗一片绿色，随风涌向远方。河边的柳树吐出翠绿的新芽，河道里水平静的流淌，“哗哗”的水声奏成了一首有声有色的乐谱。在水中，一条条小鱼在尽情的游来游去，五个一群三个一伙，玩得不亦乐乎。

夏天的农村是炎热的。赤热的太阳公公像是生了气，快把小路烤焦了。热的鱼儿不敢从水中露出头来，鸟儿也不敢飞出森林，看家的狗也只是伸长舌头喘个不停。而我们这些孩子，却光着脚，在不远处的水中嬉戏，你把水泼过来，我极力躲避，或者勇敢地地还击……常常弄得头发、身体都是湿淋淋的，

秋天的农村是喜悦的。麦田换上了浅黄色新衣，每根麦杆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。果园里，一个个苹果高高的挂在枝头，有的打，有的小，有的红彤彤的，像一盏红灯笼，有的还未完全成熟，半黄半红的，像个害羞的小姑娘，招人喜欢。棚架上的紫晶葡萄，树上的粉红桃子……他们都在向农民伯伯笑笑呢！

冬天的农村是勤劳的。白皑皑的雪把农村里所有的东西覆盖了。可勤劳的农民迎着新的一天开始开始新的农活，有的在砍柴，有的在把菜园里的野草拔掉……连老老少少也不闲着，忙个不停，整个农村热闹起来了。

小时候，爸爸妈妈上班忙，没法带我，就把我送到农村——鸭暖老家，让爷爷奶奶带我。所以，对于我这个生在城市，长在农村的孩子来说，农村对我来说并不陌生。

在我的记忆中，爷爷房前终年是泥泞不堪、尘土飞扬的路面，还夹杂着土疙瘩和石块，只要是下雨天、下雪天，人的双腿双脚沾得都是泥巴；路上行驶的大多是自行车和牛拉车，偶尔会有拖拉机驶过，我嘴角的这个疤痕就是那个时候留下的。那时，我刚学会走路，乘爷爷奶奶没看好的时候跑出去玩，结果被石头绊了一下，衣服弄得脏兮兮的不说，嘴角还被碰得裂了个大口子，到现在还留着疤痕呢！

你看现在，爷爷家门前的泥泞路面变成了宽阔平坦的水泥路面，门前的葡萄、苹果和枣子伸手就可以摘到；路上不时穿过的是小汽车、摩托车、电动车和各种实用的农机车；规划整齐、红瓦白墙的小洋房是又一道亮丽的风景线，人们文明程度也有了提高，院落打扫的干干净净，房前屋后不见了杂草土堆，垃圾都清理到村尾的那个大垃圾池里了，就连农具都不见在院落中随便放置，阳光撒进屋子里更显得窗明几净，看，几位叔叔正在计算机上看致富信息呢！吃的是自来水，用的家电真是一应俱全，做饭还用节能的沼气，既干净环保，又节能方便;以前大家洗澡，只能在夏天到渠里去洗洗，现在可好了，有了太阳能，想什么时候洗就什么时候洗。以前，老听爷爷说浇水难，打坝难，你看，现在的田地边，哪儿没有U型渠，水清的都可以看见小鱼了。以前爷爷总爱和一伙老年人围在大门前下象棋，现在好了，村里建起了文化中心，既可以下象棋、打扑克，还有健身器材可以锻炼身体呢……

农村的变化真是说也说不完啊！

中秋在即，远在他乡的我心中总是展现出了一丝惆怅，一丝思乡的惆怅，总是会想起故乡，想起在故乡度过的中秋佳节。

记忆中故乡的中秋，天空总是蓝得干干净净，丝丝缕缕的白云轻轻缭绕，风摆杨柳，鸟儿翻飞。收获过的大地，丝毫没有空旷沉寂的迹象，人们在地里忙着蜕玉米茬子、浇地、施肥。年轻人拉着沤好的青肥跑在蜿蜒的小路上，一路欢歌笑语。生产队的打麦场上，高高的谷垛如小山般巍峨，摊嗮的玉米棒子，棒槌似的沐浴在太阳下泛着金光。三五成群的光屁股孩子一头扎进场边的小河，溅起大片大片的浪花，游出好远，水鸭子一般又浮出出面，爬上岸来，蹲在桥沿上晒太阳，嘴唇子冻得紫茄子一般。

小时候没有电，晚上到处漆黑一片，孩子们就盼望着有月亮的日子。每当新月来临，那便是孩子们的天下了。大家早早吃过晚饭，呼朋唤伴走出家门，到大街上捉迷藏，老鹰抓小鸡，指星星过鱼儿，玩抬阁、背阁、斗拐……大家玩得乐此不彼，总是被大人们几次三番的喊叫或生拉硬扯，才恋恋不舍的回家睡觉。

故乡比较偏僻，那时候人们没有文化，天文知识懂得很少，对于月食，根本不知道是三球的关系。记得有一年中秋节晚上，拜罢月亮，我和一群小伙伴正在皎洁的月光下捉迷藏，突然间感觉月色暗了下来，抬头一看，天空晴朗朗的，月亮却少了小半边，不知谁喊了一声“天狗吃月亮了——”听到喊声，全村人出动了，从家里跑出来，拿着盆盆罐罐，铲子、勺子，叮叮当当地敲着喊着，一路小跑到村南，爬上一座高坡上，朝着月亮的方向猛敲大喊，那惊天动地的声音，也许真的把“天狗”震慑了，“天狗”竟然把吞下去的大半个月亮，又一点点地吐出来了！我们看到大大的、包盈盈的、明亮亮的月亮又挂在天空，才心有余悸地跟着大人收兵回营。

那个时代很贫穷，但过中秋节很隆重。中秋节中午，每家都要做上一顿丰盛的午餐。女主人束了围裙，添旺灶火，把大块南瓜、土豆、豆荚粉条下到锅里，一会功夫，各种菜肴沸腾起来，浓郁的菜香随着缕缕炊烟飘出小院，令过路的人不由自主地放慢脚步，猛抽上几鼻子：“大嫂，做的好饭吧？好香啊！”大烩菜做好了，女主人到场边拽篮麦秸，用砖摆个火炉，支上个铁鏊子，烙一沓油饼，再炒些鸡蛋。一家人回来了，一手端了菜碗，一手拿了油饼卷鸡蛋，边吃边往街上走，大柳树下找个石台蹲下，张三李四、麻五赵六围成一圈，边吃边喷套儿，那过节的喜悦和淳朴的乡情，是当今的人们所体会不到的。

因为晚上要供月亮，下午是女人们蒸糖饼的时间。她们把发好的白面揉成面团，擀成片，把红糖一层层夹在中间，拧成个麻花边，中间用小碗扣成一个个圆圆的图形，再用蓖麻刷在每个圆的中间按成许多小花，然后匀闪闪的撒上一层籽麻，把糖饼打扮的花溜溜的，再上笼蒸。蒸好的月饼白白胖胖，漂漂亮亮。但是无论孩子们口水滴流多长，母亲们是不让孩子动一动的。因为月亮是圣洁的神，供了月亮，人才能吃。

孩子们盼望着，盼望着，天终于渐渐黑了下来，月亮露出铜盘似的大脸，月中玉兔隐约可见，女主人就忙着把蒸好的糖饼、买来的月饼，还有树上摘的石榴、苹果、梨，整齐地摆放在大条板里，放在月亮能看得见的地方，放上一把响亮的百头小炮，孩子们昂着头，仔细揪着月亮，似乎看见玉兔的嘴还在蠕动呢！拜完月亮，女主人留出走亲戚用的礼品——十六上午孩子们都去姥姥家换糖饼、送月饼，当然，姑姑家也来我们家换糖饼送月饼，这一来一去，浓浓的亲情就融汇于月饼之中了——也因此只能把剩下的分给孩子们吃。我家姑姑多，分到最后所剩无几，母亲便把剩下的月饼，你半块我半块地分给我们兄妹。我们舍不得吃，拿着月饼用牙齿一点点刮，一点点地嚼，月饼里边的红绿丝，黑桃仁，花生仁，冰糖等，让我们大饱口福，我往往留一小块藏起来，不让哥哥看见，第二天再慢慢吃。

[农村的中秋节作文

农村的四季格外的美。

春天，寒冷的冰雪刚刚退去。大地苏醒了，土地上，嫩嫩的小草探出了淡绿色的头，柳树姑娘伸了伸懒腰，摇着它那新生的绿辫子，杨树又重新长出了翠色的杨叶。农村的春天是个生机勃勃的季节。

春走了，夏来了。知了在树上全员大和奏，青蛙给它伴唱。空气中散发着沉闷的味道，村西边的小河里，一个个脑袋露出水面。哦，原来是小孩子在游泳啊。呵呵，每个人脸上都挂着兴奋，快乐的表情。农村的夏天就像孩子们的乐园。

秋天，果园里，一颗颗苹果像那太阳落山时的晚霞，每个都彤彤红，让人有一种迫不及待想摘一个吃的冲动。梨子，葡萄，都熟了，整个果园里散发着水果成熟的气息，收获时，每一个农民伯伯都乐开了花。他们很开心，很高兴，因为这些果实是他们通过自己一年的劳动换来的。农村的秋天是个美好的季节。

秋走了，冬来啦。雪光顾了这，大地上，树上，都披上了雪白的新衣，给小麦盖上了一层新被子。家家户户门前都挂着一对红色的大灯笼。过年了，团圆饭上，饺子成了必不可少的一员。一家人围在一起，享受着团园的美好时光。农村的冬天像一个温暖的壁炉。

我爱四季，更爱农村的四季

乡下人家，住着朴素的房子，但总爱在房子附近搭一瓜架，让那些瓜藤爬上墙壁。远远望去，就像墙上挂了一块绿布。

有些人家，墙上爬满了爬山虎。它们重叠着，如果你想扯下一条爬山虎的茎，那可得费九牛二虎之力才行。还有些人家，喜欢在屋后种一大片竹，好似绿油油的浓阴洒下来。一场春雨过后，会看见许多鲜嫩的笋，从土里齐刷刷的探出头来。

临近夏天，乡下人家的枇杷就会结果。开始，它们是嫩绿的，小小的枇杷好似一个个绿苹果，酸酸的。过了几个星期，树上便结出了土黄色的枇杷，摘一颗下来，撕开皮，嫩黄嫩黄的果肉让你馋得直流口水。放进嘴里一尝，一股甜滋滋的味道直沁肺腑！

深秋，小树林里的松针纷纷掉落。松树下，松针铺成的地毯又软又暖。躺下去，好像睡在白云上一样，让人十分惬意！

严冬，大雪纷纷飘落，晶莹的雪花从空中降落。房顶上，稻田间，大树上，到处都是引人注意的银白色，闪闪发乡光，到出去走走，仿佛置身在天堂。

乡下人家的一年四季如诗如画，展现出了不同的自然风光！

我在姜山出生，那里自然就成为了我的故乡，一进姜山，看见的就是一望无际的油菜花田，放眼望去一片金黄，在那里溜达，一定会感到十分浪漫。来我们进一点看，原来是一朵朵像小姆指一样大小的花，簇拥在一起才形成了一朵“球花”。

再进去一点就到了外婆家，外婆家的前院可热闹了，邻居的小孩在那里嬉戏，大人在那里谈天喝茶，可不快活，在外婆家的后院有一块土地那里种了许多蔬菜如胡萝卜、青菜、葱、四季豆、青瓜……一年四季的蔬菜都在这了。

它的旁边有一条河，河水原本清澈见底，我们夏天还在里面游泳哩，可现在因工厂每年不断排放污水，河水变得又脏又臭，在上面打渔的渔民不见了，在河里觅食的鸭子不见了……

在河的旁边有一条石板路，我和姐姐常常到那里去玩。那里有一颗无名树，为什么叫它无名树，因为它的名字连外婆也不知道。每当夏天这棵树上就会站满蝉，它们每天“知了！知了！”的叫让那些工作了一天的人们甜甜蜜蜜进入梦乡。

这就是我的外婆家，一个叫人拍手叫好的外——婆——-家！

老师们、同学们：

大家好!

今天是新学期的第一次升旗仪式。天高云淡，秋风送爽，全校师生齐聚这里，喜迎新学期开学。借此机会，我代表学校，对全体师生过去的辛勤工作和刻苦学习表示衷心的感谢，对即将开始的新学期生活表示良好的祝愿！

在过去的一年里，我校崭新的教学大楼拨地而起，宽敞的操场成为我校优美的校园环境中的亮丽风景。校园宽带网、投影仪、微格教室等一系列先进设备走进了每一间教室，我校的现代化建设由多媒体时代、信息化时代，昂首步入数字化时代。在一流的教学环境中，在一流的教学设备辅助下，全体师生通过自己的努力拼搏也创造出了一流的工作成绩和学习成绩，展现出了一流的精神风貌。但这只能代表过去，今天的进步，是昨天追求的结果，更是明天追求的起点。老师们、同学们，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。新学期，我们有新的起点，新的目标，我相信我们也一定会有新的收获。我们要用自己的智慧之花，丰硕的果实来充实我们的人生。我们要用我们辛勤的汗水，来描绘明天，创造新的辉煌，这是我们每位师生共同的心愿。

同学们，美好的开端是成功的一半，在新的学期，愿我们全校同学一起努力，做好以下几点。

1．从热爱学校，尊敬师长，孝敬父母做起，进而热爱祖国，热爱人民，做一个无害他人、有益学校社会发展的人。

2．树立远大理想，把长远目标和近期目标结合起来，迅速制订新学期的目标和计划，按照目标和计划，来安排自己的学习和生活。

3．严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在新的学期，以全新的面貌展现给老师、同学，做一个行为规范的小学生。

4．学会与人相处，善于与老师和同学交流与沟通，严以律己，宽以待人，相互理解，彼此尊重，学会换位思维，遇到问题和矛盾时，多站在对方角度来思考问题，理智地认识自我，战胜自我，超越自我。

5．做一个仪表大方，情趣高尚的卫城好少年，课间文明休息，不在校园及教室、走廊追赶，见到老师主动打招呼，做到彬彬有礼。

6．讲究卫生，保护环境。从改变自己不好的生活习惯做起，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，爱护学校公物，共同营造整洁、舒适、美丽的校园。

7．学会学习，做学习的主人，变被动学为主动学习。

8. 注重安全。开学第一课就是安全问题，溺水安全、交通安全、饮食安全、生活安全（用电、用火、防中毒等）、防自然灾害。

老师们，同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。

最后，再祝各位老师身体健康，工作顺利，祝各位同学学习更上一层楼。

谢谢大家！

金秋十月，国旗招展，举国同庆。今年全国各族人民满怀喜悦，迎来了中华人民共和国六十岁生日;大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福!

光阴如水，岁月如梭。转眼间，六十年已成为辉煌的过去。浏览这六十年来的一幕幕，国家经济飞速发展，，政治稳定，社会进步，民族团结。我们的衣食住行、生活环境、工作条件在这六十年间发生着翻天覆地的变化。我觉得受益最大的就是中国老百姓，特别是农民。

改革开放这一神圣的措施，使他们不但摆脱了物质上的贫困，而且随着惠农政策的实施，老百姓的日子过的是有滋有味，蒸蒸日上;现在只要提到改革开放这几个神圣的字眼，就可以看到老百姓对未来充满希望，充满信心的眼神。尤其是农村新型合作医疗的普及，更为农村一些贫困户，无子女家庭开辟了一条摆脱生病无钱治疗的门路，把老百姓从死神手里抢了回来。我家就是千万受益户之一。

2005年，奶奶因脑溢血住进了县医院，二十多天的医疗费就高达一万多元。那时，姑姑还在念大学，医疗费、姑姑的学费像山一样压在我们一家人身上。

在外地念大学的姑姑知道以后，打电话来说：“爸，这大学我不念了，把学费给妈买药吧，一定要把妈的病治好，我退学，出去打工挣钱。”为了减轻家里的负担，奶奶还没完全康复就闹着要出院，既不配合医生治疗，也不肯吃药。奶奶就这样一直坚持着，嘴里一直叨念着“我老了，不能拖累你们，要让晓菊把书念完，找个好工作。”

一天主治医生来查房，看到奶奶不肯打针，就问奶奶：“老人家为什么不肯打针啊，不打针病怎么会好呢?”奶奶说：“家里没得钱，我女儿还在读大学，我把钱花了，女儿咋读书啊?”主治医生说：“现在实行了农村新型合作医疗，按规定你的医药费可以报销百分之六十左右，这样来，你的病花不了多少钱。”“真的吗?”奶奶欣喜的说。

不久，奶奶病好了，出院后奶奶逢人便讲：“党的政策可真好啊，过去羡慕干部看病、吃药不花钱，现如今我们农民看病、吃药也不花钱。”奶奶还经常叮嘱我：“孩子，现在党的政策这么暖人心，你可要懂得感恩啊，要好好学习，将来一定要报效祖国。”听了奶奶的话，我会心的点了点头。”

没有共产党，就没有中国今日的辉煌。六十年，创造了一个不朽的神话，六十年间的种种变化让我感慨颇多，而自己家的经历只是千千万万国人生活中的一个小小的缩影。我们生活在如此美好时代，这种幸福和安定和谐的局面需要我们加倍珍惜和维护。以后通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好。

我的老家在汉川，我七岁那年夏天回老家。一下了车，我立刻就往爷爷家跑。

在半路上，我看见一群老母鸡和小鸡趁农民伯伯休息时在农田里啄农民伯伯幸苦种的稻子。我把这只鸡赶走了，那只鸡又来了，那只走了，这只又跑过来啄。我赶得上气不接下气，于是我灵机一动，用路边的石子扔它们，可是行不通呀，于是妈妈把为爷爷买的小礼物——小米，往路旁撒了一把，果然成功了，一群母鸡率领着一波波小鸡来啄食小米。

到了炎热的中午，刚好也到了爷爷家，我闻到了一股香味从厨房飘出来，顿时感觉到自己的肚子“咕咕”直叫，我和妈妈连忙去帮着搬桌子，帮到了门外的一颗石榴树下，我还能闻到石榴花的香味呢。

吃过午饭，我和爷爷坐在小河的是台阶上钓鱼，由于靠着河边的鱼很少，也不大。我就和爷爷坐着渔船到河中心去了。船限坐五人，到了河中心，钓到了许多又肥又大的鱼，可我就是特别害怕，一直不敢出渔船的小屋，于是我和爷爷就收工了。

到了下午，我在做泥人，先搭一个石台，再到石台上放一层薄薄的木板，木板上再放做好的泥人，记住，要把泥人做成小人样，这样才可以。

该吃晚饭的时间到了，爷爷对着河对岸的一户人家招手，向晚的微风吹在脸上非常的舒服，我很喜欢平且向往这样的生活。

夜深了，乡村安安静静的，只听见村庄里的看家狗在汪汪地叫着。

星期四，我们一家回到了我姥爷的老家驻马店，带老爷给祖上香然后一览农村的风景。

到了村门口就看见老爷的亲人来迎接老爷，看见老爷那既激动又高兴的表情我们心里也跟着高兴。接着我们逐个见到了姥爷的亲人还有他们的孩子，姥爷跟着他的亲人们去给组上烧香了我们就只好在这农村里看看者的风景了。

我们从一条小道进入了农村，看见那里的房子有许多是以前的砖块房，也有一些是新建的就好像是城市里的一样。在那的竹林里我们看见了正宗的土鸡，爸爸说：“这中间还有一只在下蛋。”我一看还真有一只在草地上蹲着一动不动，我看见爸爸再看鸡的时候好像两眼放光，可见这土鸡炖起来吃肯定很美味。当我们从小道回到了大道路上时在我们面前的是一大片的油花菜金黄的颜色让人看见就喜欢，空中还飘散着菜香，只可惜我感冒了只能闻见淡淡的味道但还是有一种轻松的感觉。远处传来鞭炮的声音，我猜一定是姥爷到了正在那里放鞭炮，为祖上烧香，估计过一会就回来了。当我们回到停车的地方时姥爷也回来了，我们跟着人群参观了姥爷亲人的家还见到了以前的瓦砖房，在那瓦砖房的附近还有草和树房顶上有一个很大的窟窿，大到我都能转过去，旁边的小房子已经倒了，只留下了这应经有了几十年的历史的房子。

过了中午我们在那里吃完了午饭带在亲人们送的土鸡和鸡蛋回家了。

明媚的春光照耀大地，稻田里的农夫勤快的工作着，小孩在草地流水间追逐、游玩，造就了欢乐的气氛，使乡村更加美丽动人。

一个早晨，看 到了一群人，像是风水师，像是技术专员，穿越了市集，在山坡、草地间，比来比去，划来划去，一遍又一遍的，使小孩好奇的围了过去。不久，一辆车子来了，这 是村里第一辆到来的车，不是别的，是巨大的卡车，上头载着挖土机，小孩照样好奇的跑过去，可是被铁围篱挡住了。

不久，一支支的钢架浮 出了地面，有着大肚子的水泥车也来了，好奇不再只是小孩的专利，大人也跑去盘问，想知道个清楚。原来，这是座车站，火车要抵达的，难怪铁围篱越围越长，这 车站是这乡村的第一个钢筋水泥建筑。经过了一、二年，车站完成了，全村的人成群结队去参观，参观这座可通往外面世界的建筑物。

转眼间，火车进站的声响此起彼落，不是载人，是载着赚大钱的希望。工厂的烟囱开始冒烟了，道路开始变，变成了柏油路，流水被一支大水管盖住了，路越盖越宽，越 盖越多，无数量的车子开始停驻在此。农夫们卖了土地，搬到山坡上，享清福了。小孩子长大了，搬到城市里工作，这里从乡村变成了都市。喇叭声的刺 耳，排放烟的呛鼻，这里已不是从前的样子了。

乡村变了，没了过去的快乐，有了现在的繁忙，没了过去的不便，有了现在的方便。到底哪一种比较好呢?乡村还是都市?

国庆节到了，我迫不及待地来到农村奶奶家度假。农村有各式各样好玩的新鲜事，我非常喜欢农村。前些天，奶奶提出来带我去碾玉米粉。我可激动了，因为我从来没有看到过玉米粉是怎么碾出来的。于是，奶奶、爸爸和我一行三人带着自家的玉米粒出发了。

我们驱车来到了碾米场，一下车就听到了“轰隆隆”的机器声。我们闻声而去，远远望去看到有好多人在排队碾米。于是，我们也加入了排队大军，等了好久终于轮到我们碾玉米粉了。只见碾米工人先把玉米粒倒进机器上方锥形的斗里面。玉米粒随着机器的转动进入机器内部。瞬间，玉米粉就从机器下方的一个口子出来了。看到玉米粉出来了，我迫不及待地抓起一把玉米粉，软软的就像小宝宝的皮肤一样光滑舒服。我凑近一闻，一股清香浓郁的玉米味扑鼻而来。我兴奋地大叫起来：“奶奶、爸爸，玉米粉出来了，出来了！”奶奶和爸爸看着我兴奋的样子不禁大笑起来。

农村就是有那么多我从没看到过的新鲜事，这些也是我在城市无法经历到的，有些甚至在书本上也学不到。我喜欢农村，喜欢农村的一切。