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从中获得的启发【精品20篇】

贝多芬的成功之路可谓是布满了艰辛与坎坷,他的励志故事一直鼓舞着我们。小编收集了从中获得的启发,欢迎阅读。

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初三语文作文获得高分的八个技巧

全文共 2194 字

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第1招按住命门规范写作

何谓“硬实力”?就是按住考纲的命门,把握写作的核心,功夫在身自然视写作如探囊取物。“硬实力”体现在严格按照规定写作,如字数限制、卷面书写、标点符号的规范使用。平时在意与否往往直接显出学习行为习惯的差异。老师在意,要求严格规范,学生自然不敢怠慢,循规蹈矩磨练硬功,写出的文字工整雅致,标点符号明确规范,电脑阅卷,扫描显示,黑白分明,妍媸毕现。阅卷老师展阅,要能让他眼前一亮,心中一爽,印象自然升温,就不会亏待你。文章如此多娇,何愁阅卷者不折腰?此“投其所好”第一招。

第2招用好标点认真书写

阅卷要求严格,过程细致规范,阅卷老师认真慎重,但是毕竟文山题海,日久生烦,难免麻木困顿,甚至审美疲劳,但绝不会有审丑癖好,如果是满纸“鬼画符”,那就绝对“鬼见愁”。那些长期“笔走龙蛇”的考生还是不要指望阅卷老师会顿生怜悯之情或是突发审丑兴致,印象分被打折扣无法避免。认真书写、用好标点是根本。

限定字数一定要写足,不要自以为文字简洁、表达精要,老师会对你刮目相看,实际上字数不足在老师眼里与能力不足几成等号。表面上缺50字扣1分,实际上因不成文或能力不足的印象会使得考生得分被大打折扣!不要在争取好印象时反而自我矮化,此“投其所好”第二招。

第3招写出文采绝处逢生

何谓“软实力”?须知给你阅卷的是语文教师,长期从事语文学科教学自然养成学科个性,有情趣,好文采,讲哲理,重思想;教学生希望个个饱读诗书温文尔雅,评作文希望篇篇神思洋溢文采飞扬。这种无法压抑的学科个性,自然延伸到作文评审中。文采出众的考生往往绝处逢生,哪怕文章空洞肤浅,阅卷老师不由手下留情放你一马。而表达生硬,文思枯涩的文章令人望而生厌。也正如此,深谙此道的高中老师往往不余遗力灌输文化散文的写作技巧,客观地说有此长处的考生胜算概率显著,不可忽视。虽然阅卷有具体的得分要求,但是文采见长、内容稍次的作文还是容易被“错爱”。关键时刻能拿出一些真知灼见还容易因“出彩”而博得高分。此“投其所好”之第三招。

第4招开门见山有效点题

审题不可大意,每年的作文命题内容不乏随意性,但是从命题到成型的过程往往是经过多人研究琢磨、精雕细刻。阅卷老师也是在深入研究、广泛探讨、仔细斟酌后才定下评卷方案。考生仔细审题,揣摩题意,写作时做到有的放矢,自然也是投其所“好”。近年日益强调降低门槛,审题无障碍,但是题目的内涵还是要参透,落笔之时应有意识强化点题,最好开门见山,避免评卷老师看半天不知其详,如果理解原话题有困难,多抄写原话题语句;结尾之时,呼应点题;巧借题目点题,总之,适当把握有效点题,令人感觉写作始终围绕题意,力避离题之嫌。此“投其所好”第四招。

第5招人无我有独具匠心

选取事例应该“人无我有,人有我奇”。“感动中国”被写多了,一泛滥就成灾,而且出现许多令人啼笑皆非的不同版本,让老师无法感动。太大众化的人物事迹被大量引用往往造成老师的审美疲劳。试想,考生一落笔便是天下皆知的那几位人物,李白苏轼爱因斯坦爱迪生张海迪洪战辉,这会让阅卷无数的老师头皮发麻,感动和感染的效应便荡然无存。

写记叙文的考生,应以清淡朴素之笔写身边琐事。人生百态,丰富多彩,组织材料应着意于抒写生活真实,表达心灵感受,让鲜活的事例、活泼的思想,个性化的认知、睿智的见解、独具匠心的构思,灵动地走进你的作文。

生活化和真情实感的文章必然受到重视。在众多同质化的文章中,如果你的作文别具风采功底非凡就自然会引人注目,让阅卷老师身心愉悦拍案叫绝,不想拿高分都难,此“投其所好”之第五招。

第6招引用精当一石三鸟

引用名人名言、名诗名句,不仅能够提高作文的文化底蕴,而且彰显学生的阅读视野,表现知识层面,能够为文章增光添彩。恰到好处的引用,往往引人入胜,增加文章内涵,平淡之中见光彩,也会增强考生的自信,激发考生的思维。考生平时应有意识积累,增强“软实力”,写作时就能够信手拈来,水到渠成,达到水乳交融的境界。

“软实力”的功底发挥得好,就会有提示、总结、概括效果,一石三鸟。语文老师爱才惜才,对有真才实学的考生赞赏有加,你引用精当自然让他印象升温。当然要力戒不知所言的所谓名句,生搬硬套,文不对题,反而弄巧成拙。记住,恰到好处就有“好处”。此“投其所好”之第六招。

第7招最后审视筛查纠正

作文完毕“审”视一遍,错别字、标点符号筛查纠正,往往能挽回2-3分,万不可出现历史文化常识方面的谬误。“克林顿总统和夫人布莱尔”“周恩来和宋庆龄伉俪情深”之类,“关公战秦琼”式的张冠李戴,不仅让人笑掉大牙,还会大大看扁你。不要在文化历史知识方面糊弄阅卷老师。

生拉硬拽,东拼西凑,牛头不对马嘴的做法往往损失惨重,阅卷老师最忌学生盲目无知却以为博古通今。如果写自然科学方面的人物事迹语文老师知之不详,一头雾水,被你忽悠还有可能,拿文化历史方面的常识想蒙人,风险之大可得掂量掂量。此“投其所好”之第七招。

第8招尊重老师尊重文化

语文老师教书育人,传承文化备尝辛苦,全心全意,无不希望培养学生至善至美,因此写人不可贬损语文老师,对民族文化的尊重和语文老师的艰辛要有合乎情理的表达。作文是语文老师给你评卷,对自己民族文化和灿烂文明的不敬都会给语文老师心里添堵,语文老师对自己职业的敬重有加情有可原。人同此心情同此理,把玩笑开大了,别怪人家给你小鞋穿。由此温馨提示,别当耳边风啊,此“投其所好”第八招。

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篇1:一件小事的启发作文500字

全文共 500 字

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在童年的时光里,发生过许许多多的事情,它们就像浩瀚无垠大海里的小鱼,在我的眼前迅速游过,如白驹过隙,一下子就忘记了,但仍有一件小事让我流连忘返。

记得那一天,太阳公公不太开心,伤心地落下了眼泪,我和妈妈坐公交车到外婆家玩。

刚上车,我和妈妈随便选了一个位置坐了下来,大概是因为今天是下雨天吧,没过一会儿,车上就坐满了人。

“塘下……”到站了!一位老奶奶上了车,她从包里拿出老人卡,在刷卡区那里刷了一下,便缓缓走向我们这边。

老奶奶四周环顾,见没有空座位,便走到了柱子旁,用粗糙的双手紧握着柱子。

妈妈见了对我说:“辰辰,我去让位了。”

“别-你别去!”我拉着妈妈的右手,“我不想跟老人坐。”

妈妈抬起头,指向公交车里的告示牌,小声的说:“你看上面都说了要尊老爱幼。”

正当妈妈想说时,前面的叔叔给老奶奶进行了让座。

又到站了!公交车打开门,走来一位阿姨和一个看似60多岁的老爷爷。

妈妈赶紧站起身来,大声叫着:“老爷爷,您坐。”

妈妈扶着老爷爷走了过来,老爷爷的脸上洋溢着笑容,皱纹就像一朵异常茂盛的菊花似的。

我在心里想:看来帮助他人,不仅开心别人,而且开心自己,真是一举两得!长大后我也要像妈妈一样,做一个助人为乐的人。

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篇2:大自然启发300字

全文共 251 字

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我们总是能看到飞机在天上飞行,它们总是隆隆的飞走了。

这么大的一架飞机,怎么能这么平稳的在天空中飞行呢?原来,是从蜻蜓等会飞的鸟类身上得到了启示。

1903年,科学家们发明了飞机,二三十年后,由于飞机的飞行速度逐渐加快,导致飞机了剧烈抖动而破碎的现象,导致了飞机破坏,众多人死亡的现象。

为了弄清楚这个问题,科学家们仔细观察了蜻蜓,原来,蜻蜓早已解决了这个难题,它翅膀的末端,都有比周围略厚略重的斑点,这才是防止飞行速度的关键。

现在,科学家们根据,蚊子、鸟儿、蜜蜂和蝴蝶等会飞的动物,发明出了很多优良型飞机。

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篇3:海尔的启发

全文共 416 字

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在许多国人眼里,海尔这个成功企业已经很强大,很了不起了。然而,一位跟踪报道海尔多年的记者却说,在他接触到的诸多企业中,海尔的“忧患意识”是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是:“战战兢兢,如履薄冰。”一个16年平均年增长速度达用81.6%、年销售收入已突破 400亿元。不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识,很值得我们深思。按照张瑞敏的说法,他们进军中国的战略非常简单:赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言,我们的许多企业,不要说弱势企业,就是像海尔这样的佼佼者与世界500强相比也还有一段差距,也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性,充分估计到竞争对手的力量和困难的一面,向最坏处着想,向最好处努力,这样才较为有益,而较少有害。

【分析】:“战战兢兢,如履薄冰,”海尔的成功告诉我们,没有忧患意识,不努力进取,就等于自取灭亡。

【话题】:“忧患意识”“知己知彼”

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篇4:改变方能获得幸福作文

全文共 951 字

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“我是太阳”,这句话几乎让哥白尼成了疯子,他在世人的鄙夷中痛苦地过完了他的一生。

“如果上帝退切了,那我就是神灵”。梵高在痛苦的斯声底里中也消失了。那金黄色的向日葵无法温暖他的心灵。

“他们把这个世界看得很愚昧,麻醉着自己,最后想以世第一早生儿而消失”。鲁迅这么评价在患难中的中华儿女。他因此而弃医从文,为了挽救一个民族,一个人在不久将来也许会得幸福的民族。他不停地拔涉在思想的沙漠上。

虽然,他们都无法得到幸福与温馨,但他们永远都拥有那一颗通往光明幸福的心,在每一个前进的步伐中都留下光辉的一页,不断去改变自己,前且不畏艰难险阻地向前前进。

如果我们无法改娈一切,我们就要改变自己。我们在追求幸福的过程中不能奢求去改娈别人,降生于斯世,上帝给我们一样的东西、时间与命运。幸运的的人得到了一方肥沃的土地,并且很快就有了收成,他们很幸福。而有一些人却得到了一块贫瘠的山地,不论怎样耕作也无法得到像幸运儿一样的快乐与幸福。于是,他们开始埋怨命运对他们的不公平。

泰戈尔说的好:“不去改变自己的人,就会认为世界欺骗了自己。”相同的生命,不同的机遇,要通过自己的努力去获取。即使是“山穷水尽”,他会“柳暗花明”。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,”就好比如那铁要经过烈火的焚烧的痛苦,才能炼出那锋利的剑;是山石,就要经过削去那棱角的痛苦,才能有那金光闪闪的钻石;是蚌,就要经历撕裂的痛苦,才能有那熠熠生辉的珍珠。

张悦然说:“要学会云改变自己,并且不要失去本性,爱我们认为值得的一切事物,不要到最后再流泪”。听了这句话,我会很有意识地想到了水,那种普通得不能再普通的“水”。如果你用不同的杯子装它时,它会有不同的形状,但它的本性是不变的。棱角分明,却不失自己。

在抬头向前追求幸福的同时,我们要学会不失去本性地改变自己,自己去适应那些本应无改变的立场。其实,我们本来就是要有所付出的,改变自己也是一种艰辛的付出,但是,应该相信的是“一分耕耘,一分收获”。我们不如打一个比方,那命运就和茶一样,经过一浮一沉,最后散发出清香。如果害怕沸水的浸泡,那样的生命是失去颜色的。因此,我们要在追寻幸福的道路上,不断地改变自己,那样的幸福一定是甜美无比的。朋友们,相信幸福并不遥远,就在你身边,看你是否懂得去改变。

[改变方能获得幸福作文

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篇5:获得勇气

全文共 688 字

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自从步入初中以来,我由一个懵懵懂懂的孩子变成了一个花季女孩。在此过程中,知识增长了,见识广了,水平也提高了......可就是性格没变。 我是一个比较内向的人,平时不善言辞。

在课堂上几乎听不到我的发言,除非老师点名提问。课堂上,当所有人东安静下来听自己回答问题时,我觉得那种寂静是令人恐惧的,也有可能是害怕答错的原因吧,我的右手向被一块巨石压着一样,始终都没有举起来。说到底就是缺乏勇气。 到了初三下学期,我意识到这样学习是不行的,我开始想要积极的参加课堂。当我看到语文老师为没几个人举手发言而焦急的样子时,我想要为老师分忧,可是每次...... 特别记得那是一堂语文课:那是一个上午,第三堂课的上课铃声响了,语文老师像往常一样抱着书走了进去。我在心里暗暗下了决定,这堂课一定要发言!课上了一半,老师也提了一些问题,终于我决定举手。当时老师抛出一个问题后,留了些时间让我们思考。到最后,还是那几个经常发言的人举起了手。就在这时,心底有个声音在迫使我:“快举手啊,你不是想改变自己吗?快啊!”突然,我双腿发麻,完全失去了知觉,心砰砰的直跳,仿佛下一秒它就要从嗓子眼跳出来了,脸也在发烫,我慢慢吞吞的将手举了起来,手肘靠在桌面上,手指也弯曲着,手腕倚着头。根本就没人看出来我是在举手。

当我鼓足勇气,自认为是在举手时,老师却喊了别人回答。也许老师没看到,也许老师根本就没想到我会举手,自然不会注意到我......我感到一丝失落,从此,再也没有勇气去举手。 进入了初三,学习任务加重了,更需要融入课堂,走进课文。这样才能学得扎实。我要向这初中生活的最后一年借勇气,让它成为我学习的动力!

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篇6:学生《绿野仙踪》读后感启发

全文共 507 字

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饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读,书是人类进步的宝库,只要掌握了它的钥匙,就能打开宝库。

绿野仙踪主要讲了,一个女孩叫罗露茜,她被龙卷风从沙漠地带吹到了草原,因为她就开始了她的寻家之路,罗露茜是一个坚强的人,他们在遇到胆小狮的时候,胆小狮想攻击多多,她就跑了过去,用拳头打胆小狮的鼻子,铁皮人是一个勇敢的的人,在他们去攻打巫师的时候,巫师派一群狼来攻击他们,铁皮人就在前面用他的斧子杀狼,稻草人是一个聪明的人,在他们杀完巫师的时候,想回翡翠城,是稻草人想出的办法,让飞猴把他们带回去,胆小狮是一个勇敢的人,他们遇到狗熊的时候,是胆小狮咬死了狗熊。

我读了这本书,懂得了做什么事情,都要坚持不懈,不怕困难的做事,不要因为困难所击倒,要像他们一样坚持不懈的做完。一次篮球课,我们在打比赛,比赛持续10分钟,双方都很强劲,我们投了好几次篮,我都没有投进去,我都要坐在地上了,我在最后的时刻,球没有进,我奋力跳起,用手拖起投了进去,球竟然进去了我们胜利了。

打开宝库的要是就是读书,读的书越多,打开宝库的几率就越大,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,让我们从现在开始读书,多读书,读好书,让每一个人都有宝库的钥匙。

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篇7:军训获得的财富小学生军训作文

全文共 969 字

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在这三天犹如地狱式的魔鬼训练中,大家都精疲力竭,疲惫不堪。

刚开始的第一天,大家都兴味毅然,心里充满了好奇感,兴高采烈地跟着李教官来到训练场地,准备实施那充满期待与好奇的军训

在第一天的军训里,李教官先训练我们的转头,转身与敬礼。首先,李教官让我们全体坐下,看他示范一次转头的动作。向右看齐李教官用雄浑的声音命令自己,头快速地向右转去,而且脚还在原地踏了7下。他说,不管是向右看齐还是向左看齐,脚都要在原地踏7下,而且全班同学踏出来的声音与速度一定要整齐。话音刚落,李教官又用雄浑的声音喊到起立,不过5秒钟,全班同学已经整整齐齐地站好了。接着,就是一句向右看齐,嗖的一声,六3班同学的人头已经向右转去了,还传来一阵整齐的踏步声。接着,就是训练转身。照样子,李教官示范了一遍后。便到我们练习了。向右转,李教官命令到,一二,同学们使出了九毛二虎的力气,喊出了声来,这声音震耳欲聋,响怯云宵,仿佛是在对别的班级示 威。

最后,就是训练敬礼。敬礼的时候五只手指要并拢,手臂往外伸,再向上弯,手指离太阳穴一厘米左右。其实,在还没有学习敬礼的时候,同学们已经开始喊苦喊累,要生要死了,对军训不再充满期待与好奇,反而对军训充满了恐惧与害怕感,而且想到还要训练两天半的时间,同学们就恨不得把自己弄发烧或立刻得了小儿麻痹症。

可是,同样训练,同样的辛苦劳累,为什么就只有我们班的同学喊苦喊累呢?难道别班的教官都特别仁慈,对他们班的同学特别体贴,怕他们会累着,一直让他们坐在地上休息或玩耍。不让他们练习吗?还是别班的同学们都是用铁做的,根本不知道辛苦与劳累的滋味与感觉?都不是,别班的同学们不喊苦不喊累是因为他们都有坚强的意志力,这样的一点点挫折与困难并不是他们的对手,并不能把他们的意志力与信心打倒。可我们班的同学并不是这样,就算是一点小小的困难与挫折都能把我们的信心与意志打倒,经不起任何的辛苦与考验。

军训,不但能提高同学们的毅志力,还能亲身体验军训人们那种日夜不停的辛苦训练感受。虽然,在最后我们班输了,但并不代表以后我们班所做的每一件事都会输给别的班,只要我们改掉那种怕苦怕累的行为,比别人付出多一倍的努力与汗水,就一定会获得成功!—这是李教官临走前说的一句话,在他临走前,给我们留下了一笔重大的财富,它将会陪伴我一生,帮助我渡过所有的难关,让我终身受益!

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篇8:这句话启发了我

全文共 961 字

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“长大了,就要独立”。这不是一句人尽皆知的名人格言,而是我母亲对我的要求,对我的希望。在我无助、恐惧时,每每那一句话,使我感受到莫大的安慰。

记得有一个学期,我的成绩直线下降,许多同学的成绩一个个都窜到了我的前面,这使我的心情一下子变得很槽糕,总觉得自己就像是一朵万人瞩目的玫瑰被赶下了台,沦落为一株角落的野菊。我第一次感受到了失败的滋味,脾气也变得十分古怪。于是,我把自己的痛苦、烦恼一股脑地向母亲倾诉,希望能得到安慰。但母亲听后,只是抛下了这句话——“长大了,就要独立,就要学会靠自己去争,去赢。”我听了母亲的话,愣在了那儿。许久,才悟出其中的含义。于是,我开始向母亲指给我的路奔跑……

我开始努力把成绩赶上去,让其他同学知道我也会追赶!我夜夜逼迫自己做一些习题,靠自己的毅力把睡意驱赶。终于,我的成绩一点一点地赶上去了。“世上无难事,只怕有心人”,我的成绩在没有父母帮助的情况下再次冲向了第一名的宝座。那一天,我乐得合不拢嘴。我更深一层地理解了母亲那句话的深刻含义。我为此感谢母亲。

也就在那一晚,我“拒绝”了母亲伴我入睡的传统,一个人钻进了被窝。关了灯,恐惧在霎时间布满了我身上的每一个毛孔。电视电的鬼魂、小偷、杀人犯接二连三地浮现在我的脑海里,吓得我牙齿“咯咯”地发颤;浑身的汗毛都触电般竖了起来。“呜——呜——”窗外的风声如鬼嚎一般,使我不寒而栗,被风吹起的小沙子重重地敲打着玻璃,像小偷正在开锁的声音;门外沙沙作响的声音,更像杀人犯沙哑而得意的说话声。我的心急速地跳着,连大气都不敢出的我突然有了一个念头:还是叫母亲来陪我睡吧!我刚鼓足一口气准备喊隔壁的母亲的时候:“长大了,就要独立”这句话在我耳畔响起。我犹豫了:要不要喊呢?算了,不喊了。我慎重地作出了决定。于是,我先开灯给自己壮了壮胆,然后翻了个身子,用被子捂住耳朵,睡去了……

第二天醒来,我才发现昨晚这一觉睡得出奇地香,为什么?我找到了答案,是母亲的那句话鼓励了我。

山儿依依,水儿青青,我此时的心儿是暖烘烘的。是的!生活中,用来激励自己的不一定要豪言壮语,也许一句平凡的话更能启发一个人。

“长大了,就要独立。”这句话深深地启发了我:人的一生中都有长大的阶段,在这个阶段里,往往需要用自己的力量去完成一些事,而这种力量,正是每个人步入社会应有的力量——独立。

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篇9:大自然的启发

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自然孕育了万物,其中很多生物包含着很多奥秘。人们跟着科学不断进步,模仿动物做出了很多东西,如:鸟儿和飞机、长颈鹿和抗荷飞行服、鲸鱼和潜水艇等等。

苍蝇能倒爬在天花板上,是因为它的四只脚上能分泌出一种很黏的黏液,粘在天花板上,移动时只需轻轻一吸,那黏液便退了回去。科学家们模仿苍蝇发明了人工吸盘手,这种人工吸盘手吸附力很强,你想移动时只需轻轻把它弄开一条缝,就能在天花板或墙上移动了,但每次只能移动一只手。这就是模仿苍蝇发明的人工吸盘手。

大自然真神奇呀!连苍蝇这么令人讨厌的东西身上也是能发明出东西。我长大以后一定要去探索这些无穷的奥秘!

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篇10:启发一:反腐,成为中国好福音

全文共 620 字

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60多年前,党中央从西柏坡迁往北京,毛泽东同志曾告诫,要经得起考验,好比“进京赶考”。人民网跟踪统计结果显示,从2002年到2014年这14年间,腐败成为老百姓最关注问题,远远超过教育改革、民生保障、环境保护等问题。无独有偶,今年两会,反腐再次成为两会十大热词之首。然而,还是有少数人没能站住,没能经受得住考验。仅十八大以来,就有90多位“老虎”被打,另据统计,2014年,全国共查处违反中央八项规定精神问题53085起,处理71748人。由此。党风廉政建设和反腐败斗争不断深入,“四风”问题和腐败蔓延势头得到一定遏制,深得党心民心。

在反腐败的复杂形势甫一呈现的时候,习总书记就明确指出,对腐败分子,必须采取老虎苍蝇一起打的办法。一个敢于拿一切腐败分子开刀的政党、一个敢于剜除自己肌体上的脓疮的政党,是能够压倒一切困难而不被一切困难压倒的政党,更是最有希望给国家和人民带来幸福的执政党。清除腐败,是人民的福音

反腐战略,既是站在重整全党执政理念的高度做出的重大决定,是凸显“权为民所赋”的权力来源的政治自觉,更是站在国家发展转型升级,推进国家治理体系与治理能力现代化的高度,将中国的发展提升到依法治国状态的重大举措。清除腐败,是国家的福音。

坚持从严治党,彰显的是我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力与境界。中国共产党将更有活力、更有战斗力,能够更好地带领13亿人民实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。清除腐败,也是我们党的福音。

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篇11:从游戏中获得的益处_1500字

全文共 1602 字

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放松的寒假在朝思暮想中如期而至,随之而来的各种诱惑真令人措手不及。就连我这么谨慎小心的人也开始接触各种各样的电脑小游戏

有几款游戏让我受益颇多。

例如:《2048》,它是一款数字益智游戏,游戏规则很简单,每次可以选择上下左右其中一个方向去滑动,每滑动一次,所有的数字方块都会往滑动的方向靠拢外,系统也会在空白的地方乱数出现一个数字方块,相同数字的方块在靠拢、相撞时会相加。系统给予的数字方块不是2就是4,玩家要想办法在这小小的16格范围中凑出“2048”这个数字方块。游戏的画面很简单,一开整体16个方格大部分都是灰色的,当玩家拼图出现数字之后就会改变颜色,整体格调很是简单。在玩法规则也非常的简单,一开始方格内会出现2或者4等这两个小数字,玩家只需要上下左右其中一个方向来移动出现的数字,所有的数字就会想滑动的方向靠拢,而滑出的空白方块就会随机出现一个数字,相同的数字相撞时会叠加靠拢,然后一直这样,不断的叠加最终拼凑出2048这个数字就算成功。很适合数学爱好者去玩。

类似的有益的游戏还有很多。比如说:

单机航海类游戏 在选择这类游戏给孩子们玩的时候,一定要选择忠实于历史的,游戏中的虚构成分不能太多。特别是一些地名、位置千万不要出错。孩子们通过玩这类游戏可以帮助他们很好地记住一些重要的地方。这样可以帮助他们了解世界,也可以让他从游戏中学习很多地理知识。今后的地理课中是很有好处的。

棋类游戏棋类游戏 有象棋、国际象棋、军棋等。这类游戏可以说好处多多。举个例子来说,喜欢象棋游戏的孩子,可以培养他们分析问题、解决问题的能力。他们通过下棋,可以培养对历史文化的兴趣。可以从历史的典故中学习做人做事的道理。

三国志系列游戏 三国类游戏可以说非常热门,我之所以将这类游戏推荐给孩子玩是生有感触的。以前历史不好,很多三国志中的典故都记不住。通过一部这样的游戏就可以全记住了。但是选择这类游戏的时候要注意一点,要尽量忠实于三国志。什么梦幻之类、大话之类的等等就不要选了。这些游戏没有帮助。

城市建设类 城市建设类的游戏也可以让孩子适当接触一点,不要太多。太多容易沉迷。通过建造房子,收购地租等。可以让孩子们更好的了解一个城市或者国家的发展过程。

经济类游戏 就是一些通过建造厂房,开发产品获得利润,缴纳税收等之一模式的游戏,这种游戏可以培养孩子管理能力,也可以帮助他了解市场的供求关系。这类游戏很多都做的不错。可以适合孩子们在学习之余玩一玩。

画图解密类 小游戏这种小游戏可以帮助孩子提高自己的观察、分析能力,也可以适当让他们接触一点。量不宜过多。

模拟经营类 比如某某农场、某某度假村之类的。通过这类游戏可以让孩子更好的感受生活。如何照顾小动物,种瓜种菜需要做些什么等等。我觉得这些对孩子都是有好处的。

可见游戏的益处还是很多的。据科学家研究,喜欢玩游戏的孩子比喜欢看电视的孩子要聪明,对事物的反映速度要快好多。那是因为,孩子在看电视的时候,大脑处于休息的状态,多半不用思考,只要被动的去接受电视传达过来的信息就好了,但是游戏却完全不然。游戏中有许多关卡设计,需要大量的思考和研究,并不是被动的接受就可以应付的。当孩子顺利通关以后,孩子就会有一种成就感,这种成就感就会让孩子的信心大大加强,这比只会呆呆地做在电视机前几个小时要来的好。

枯燥的三点一线学习方式会让我们学生对书本产生了审美疲劳,但由于条件或环境的限制,上网似乎成了一种最佳的选择,这种娱乐的方式对于学习之余轻松一下是十分有效的,让自己吸一口新时代的网络气息,对自己将有极大的帮助。在玩游戏时,你也可以增添对电脑知识的了解,还能在网上交上一二知己,这些都有利于自己的交际能力的提高及知识面的拓展。从以上角度来说,网络游戏功效和用途是不会差于一般娱乐活动的。

看来玩游戏还是有不少好处的,但是切记不可过度,适可而止、凡事有个度比较好。

[从游戏中获得的益处_1500字作文

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篇12:窗边的小豆豆读后感启发五百字

全文共 574 字

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《窗边的小豆豆》,是由一位日本女作家写的。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”,因为淘气被原学校退学后。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校,她没有告诉小豆豆她是被退学了的,因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着,精彩的巴学院生活才开始……文中的巴学园是一所学校,一所专门收所谓“特别孩子”。

在小林宗作校长的关爱下,领导下,眼前的“怪怪的”小豆豆逐渐变为一个大家可以接受的孩子。她以后的成功奠定了一个重要的基础。超级棒的小林宗作校长,他能听小豆豆说4个小时的话,没有打一个哈欠,一次也没露出不耐烦的表情。他还非常了解、明白每一个小孩的心理,懂得呵护我们这些小孩的天性,他会帮身患残疾的孩子走出阴影。

比如说:高桥君由于腿短,个子矮,跑的也没有其他同学快,而小林校长又利用他腿短的特点,开展了一场“爬楼梯”比赛,还不能一步跨两阶,高桥君的“短腿”自然占了上风。小林校长经常会对小豆豆说:“真是一个好孩子”,在这所学校里,不管学生们怎么样,老师都会包容、引导;在这里小豆豆不仅没有耽误学习,反而对学习越来越感兴趣,因为这所学校的老师总是用孩子们所喜欢的方式去教学。

巴学园的音乐课,能使人体的固有组织更为精巧,同时又能培养心灵节奏的旋律教育法,它让孩子们用心灵去听,去感知音乐,而不只是死板板的教育,唤起孩子们的感知能力……让我们关爱每一个”窗边的小豆豆“!

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篇13:我从读书中获得快乐作文1000字

全文共 993 字

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“书籍是人类进步的阶梯”,一本好书可以鼓励、启迪我们,使我们斗志昂扬、精神焕发;一本好书可以让颓废的人变得意气风发,可以让无知的人变得有知,可以让无礼的人变得彬彬有礼……

我喜欢读书,看书比看电视好多了。读书是一种很纯粹的精神收入,而看电视则让年轻的我们变得越来越接近“白痴”。读书时,我可以根据作品中人物的语言、行动、神态,在头脑中把他们的形象丰满起来,如,我心目中的关羽是长髯飘飘、雷厉风行、忠贞不二的;我心目中的周瑜是风度翩翩、意气风发而又小肚鸡肠的;我心目中的林黛玉是病恹恹而又不失优雅风度的;我心目中的简爱是相貌平凡却有非凡气质的……但是看电视就不能带给我这样的享受,电视把人物形象定格在某个演员身上,无法再让人尽情想象,无法获得在想象的海洋中畅游的快乐,感觉自己的思维完全被束缚住了,所以我不喜欢看那些禁锢人思想的无聊影视剧。

我喜欢读书,我尽情吮吸着书中的甘露,想象“奸雄”与“枭雄”的明争暗斗、战场厮杀;想象孔明唱空城计时的惊心动魄;想象关羽温酒斩华雄的震撼场面;想象张飞长板桥上一声怒吼使夏侯杰肝胆碎裂、使曹操喝令退兵的过瘾场面……有什么能比这样在脑海里了无边际的想象更让人着迷的呢?

近期,我又读了一本书,是前苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》,虽然还没有读完,但是主人公保尔自强不息的精神、坚强的意志和顽强的毅力已经深深地震撼了我。书的序言中写到:“青春对每一人都有一种含义:来是一瞬,去是永恒!但成长是漫长而短暂的!漫长是因为磨难和痛苦;短暂是因为顺利和快乐。”是啊,青春易逝,一个人能无忧无虑多久?人这一生啊,就像两杯美酒,一杯稍苦,一杯稍甜,有的人先喝苦的。剩下的自然是甜的;有的人先喝甜的,剩下的自然是苦的;还有的人苦的甜的掺合着喝,一生只能是平平淡淡。保尔这一生历尽磨难,仍可以坚强活着,开始新的生活,我想他是尝尽了人间的苦难后才懂得了幸福的难能可贵!现在的我们比保尔条件优越得多,有什么理由不自信努力,去实现自身的价值呢?朋友们,青春是转瞬即逝的,一块好钢是要千锤百炼的,你准备好了吗?

书,的确是神奇的。一个读好书的人,他的精神是完全可以驾驭其肉体的。

德国作家歌德曾说:“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。”尽管我读的书还不多,但我已充分体会到了与高尚的人对话的幸福,我从读书中获得了无穷的快乐。我相信,以后的人生道路上,我会让书伴我一路前行!

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篇14:懂得并不一定获得作文1000字

全文共 1022 字

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看一本书,你可以说出大致意思,却不会写出一本;喝一次茶,你可以了解它的苦于涩,却不会做出茶叶;唱一首歌,你可以唱的很有感情,却不会自己创作。

我们总以为自己非常懂得,但我们在自己实际做时,却总会遇到这样或那样的难题。我喜欢小说,我无比的喜爱,你如果书荒时询问我,有什么小说推荐,我可能会给你说上一天,曾经,我痴迷到一直到凌晨三、四点,依然在看小说,我想,我的近视与此也是有相关联的。

小说的内容也许和大家想的不一样,我看的不是《西游记》《红楼梦》等四大名著这样的小说;也不是《红高粱》《围城》这样的文学著作;而是现在网络上的玄幻小说,比如辰东、耳根、唐家三少和猫腻这样的网文作家的作品。

那时,我沉溺于此无法自拔,我幻想着自己如小说中的主角一样,拥有这样或那样的绝技,甚至在现实中,偶然安静时,我会发一下呆,你如果看到我在恍惚,那就是在幻想。

在课堂上,看着台上的老师有声有色的演讲,我发现老师就像小说中的宗师一样,在教我学习功法的知识,描绘着大道之镜,有时感觉学到了绝世神功,莫名欣喜,于是在课堂上发出声音来,引来各方人士的瞩目,当然也引来老师的暴怒。

同学们认为我是一个宅男。因为每次周末,我从来是不出门的,再好的游戏,在我看来不如小说好看。我的父母问我这样有什么好,我总是找理由说是在学习,如果看书,在小说中我也有获得知识的感觉,当然这也遭到了父母的反对,我的据理抗争就这样以失败而告终,为此我失去了看小说的权力。我的生活开始变得如同囚犯一般,走到哪都有人监视。

不过这也因此使我萌发了一种想要创作的欲望,于是我开始认真起来,而父母发觉了我的学习态度非常好,对我有所宽松,我也因此有了大量的素材来源,我甚至在想,凭我看了只有这么多部著作,写一本小说还不非常简单吗。

现实给了我一锤重击,在写提纲时,我便失败了,上网了解到,创作一部小说,首先要有一个草稿,与作文一样,心中必须有构思和情节安排,与作文不同的是,提纲与小说的字数要求太多了,我不知道我该如何安排我的字数和情节,我去各种途经查找、搜集。那时有一种莫名的冲动使我不顾一切。我尝试写提纲,可是越写越发现自己不是那块料,我放弃了,与此同时,我突然不再看小说了。

直到现在,我开始体会到一种感觉,有时看似自己懂得很多,但对于专业人士而言,我就是一个笑话,懂得并不代表着获得。

一件事或物的完成,需要的是专业知识的获得以及实际的操作,懂得并不一定获得,但是获得之前也必须先懂得,最重要的是理论和实践相结合。

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篇15:萤火虫的启发

全文共 262 字

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人类有了电灯,生活变动方便了,但那时电灯有几个缺点:只能将极少的一部分电能转变为可见光,而大部分热能都浪费了;电灯的热射线对眼睛有害。人们把目光投向了大自然,看看是否能从别的生物身上受到不发热光源的启发

人们发现了有许多生物都可以发出不发热的——“冷光”。在众多动物中,萤火虫也是其中一种发“冷光”的昆虫。它们可以发出许多不同颜色,有:黄绿色、橙色,光的明亮度也各不相同。而且它们发出的冷光有很高的发光效率,还很柔和,不伤眼睛。后来,人们进一步研究了萤火虫发出冷光的原理,造出了人工冷光。

记住哦,人工冷光是萤火虫启发而来的!

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篇16:我获得的写作启示:满分点剖析

全文共 200 字

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这篇文章初一看,充满着动人的理性,然 细细一品,写的都是生活中的小事,表达的都 是来自内心的真切心得。从幼时恐惧及跌倒时的泪水中,作者早就明白了“眼泪是六月的雨······留不下一点遇雨的痕迹”。成长路上,发现泪水只是一种“柔弱的标记”。叙事详尽真实,感悟自然颇具说服力。开篇之时,引用泰戈尔的名言,简洁有力。后又随着论证的深入,分别引用了刘墉与凯萨林·海瑟威的话语,使得内容更加充实,说理更加有据。

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篇17:最关注“获得感”

全文共 298 字

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截至3月2日零时,人民网“2016年两会热点调查”,已有超过388万的网友参与。调查结果显示,“社会保障”话题有超过50万网友关注,位居十大热点榜首。

十大热点中,紧随社会保障,位居第二到五位的是:居民收入、医疗改革、打虎拍蝇、教育公平。这些话题,无一例外都事关民众获得感。第六到十位的热词是:住房、环境保护、司法改革、金融风险、“一带一路”。这些同样都与获得感有关。

可以说,“获得感”相关话题,最受网民关注。新华网2016年两会调查结果,同样验证了这一判断。该网调查结果的前10大热点是:养老保险、食品安全、收入分配、空气质量、反腐倡廉、住房保障、医疗保险、依法治国、教育公平、大众创业万众创新。

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篇18:坚持才能获得成功

全文共 785 字

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星期五下午,在学校的组织下,我们来到了艺海电影院观看电影《袁隆平》。

在看电影的过程中,我非常地认真,因为电影的内容深深的吸引了我。电影中的主人公是世界杂交水稻之父——袁隆平,他数十年如一日,刻苦钻研杂交水稻的技术,虽然历经失败与挫折,可始终没有放弃,终于穿越科学的阴霾,破解了水稻增产的世界级科技难题。

袁隆平,他发明的杂交水稻技术使水稻突破了12吨/公顷!每年多养活了三亿人口!而这个了不起的奇迹又是他经历了多少重重困难才创造出来的?!当他精心照料的试验田里的水稻遭到破坏,当他辛苦培育的几十盆实验株被砸盆,当他的科研工作再三的遭到反对……作为观者的我都感到心灰意冷,而他却一直不曾放弃过,依然执著地坚持到底!他创造的奇迹固然值得我们赞叹!而他更值得我们学习的是他遇到挫折,坚持不懈的精神,百折不饶的坚强意志!

再回顾我们的生活,就拿我自己来说。上个月,家里电脑的音箱突然没有声音了,我用音箱接到爸爸的手提电脑上,却有声音,我百思不得其解。我自己弄了好久,却没有丝毫进展,我有点灰心了。后来,我上网查了下,可能是声卡坏掉了。我打开了电脑的声卡设备,卸载了声卡设备,准备再重新下载。可是弹出了个程序:要重启电脑。我觉得太麻烦了,变得心烦气躁,直接卸载完就重新下载,结果程序无法更新,还是修不好。我气馁了,便没有再理会电脑的事。后来,维修人员上门给我修电脑。我在一旁看着,发现维修的程序跟我当时的是一样的,就差卸载声卡之后的重启电脑。唉!心里别提有多后悔了,就是那么“一步之遥”啊!二十元的维修费就白白的没了!如果我当时能稳住自己的心态,再坚持那么一下,就不用损失二十元了。

在生活中,我们常常会遇到各种坎坷与挫折,可是只有极少数人能够乐观积极地对面对,大多数人都惧怕困难,不敢与困难作战!其实,只要我们能够坚持,任何困难在我们眼中都是小菜一碟;只要我们能够坚持,就能获得成功!

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篇19:假如给我三天光明的启发作文

全文共 1251 字

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20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界,她——海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。然而,这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院;并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

《假如给我三天光明》是海伦。凯勒女士的自传。她仅仅拥有刚出生时18月的光明。假如给她三天光明,她第一天想看让她的生命变的有价值的人,第二天想看光的变换莫测和日出,第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界,将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人,以及去感受自然,品味艺术世界。

然而,她究竟是怎样的一个人呢?一个生活在无声、无光的世界里,要想与他人进行有声语言的交流是不可能的,因为上帝把每一条出口都向她紧紧关闭。但是,海伦就是一个奇迹。她一步步从地狱走上天堂,但是,我们应该明白,这段历程的艰难程度时超出任何人的想象。她学发声,要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动,而这往往是不准确的。为此,海伦不得不反复练习发音,有时为发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力憔悴,就算是一个意志坚强的健全人也会为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩,夜以继日地刻苦努力,终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了,全家人惊喜地拥抱了她,连她喜爱的那只小狗也似乎听懂了她的呼唤,跑到跟前直舔她的手。

她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。试想一下,如果现在我们站在生命的终点,生命的火花即将灭亡,我们会怎么想?怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱,而后悔没有好好珍惜呢?我的答案是,学会感恩吧!

一个生命的诞生,是一个奇迹,而一个生命的延续,却不是一件容易的事,也不是自己单独可以决定的事,既然如此,难道不该心存感激吗?感激那瞑瞑之中让你来到世界上的力量,感谢无条件深爱你的父母,感谢开车送你上班的人,感谢拥挤的马路上避让你的人,感谢让你有衣可穿的工人,感谢教你知识的老师,感谢接受你、信任你,给你责任感和荣誉感的领导,感谢每天和你配合的同事,感谢给你治病的医生,感谢给你送信的邮递员,感谢清扫的工人,感谢所有对你讲信用、讲道理的人,感谢所有和平的拥护者和维护者,感谢所有科学、医学的研究者,感谢所有的艺术家和梦想家,感谢守时的昼夜。感谢适时的风雨,感谢美丽的风景感谢美妙的音乐,感谢美好的书籍……难道我们不值得我们不停的感谢吗?

对拥有的感到庆幸,对所有爱你的人表示感谢。平心静气的想想这些,然后由衷的说一声:“太谢谢了!”今后的人生不会缩短,但是在路的两边,风景已经改变。事事感谢,时时感恩,用“感恩”的柔光镜来看世界,世界会更美好。

[假如给我三天光明的启发作文

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篇20:我获得了奖状的作文

全文共 339 字

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今天,我的心情又紧张又激动。因为今天我要拿成绩报告单了!到时候会发奖状,我特别想拿到那能肯定我这一学期成绩的奖状。

9点40分左右,休业式播放完了。谈老师拿着一叠奖状来到了教室。我望着那些奖状,心想:不知道里面有没有我的呢?谈老师一张一张地发着,拿到奖状的同学一脸自豪。我心里紧张极了,竖起耳朵听,忽然听到谈老师念到了我的名字:“沈韵飞扬同学,获得优秀少先队员!”我的眼睛里射出一道亮光,心情顿时激动起来。

我站起来,向讲台走去,接过老师手里的奖状和奖品,说:“谢谢谈老师!”就转身往回走,看到同学都在看着我,眼神里有羡慕有鼓励有高兴,我自豪极了,心里美滋滋的。

回到家,我告诉了妈妈,妈妈表扬了我。我把奖状收起来,心想:下学期我该怎么样向三好学生奖状发起进攻……

[我获得了奖状的作文

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