二年级作文教你玩游戏合集5篇 作文怎么写汇编20篇

听说，现在的游戏丰富多彩，让我们这些小朋友们都情不自禁地玩耍，我当然也不列外。我喜欢玩一个5v5多人对战游戏，这种游戏有悲有乐，而且，还很有挑战感，我想你已经猜到它叫什么了吧！

星期五下午刚放学，我正在收拾东西准备回家，听到xx同学对我说：“刘阔晚上我们一起开王者！”我爽快地回答说：“没问题！”

回到家中，我匆匆地写完作业，拿起了手机，点开王者荣耀，开始我的游戏之旅。

首先，我二话不说我点进了排位赛，上面有四个醒目的打字：最强王者58星，随后点进多人对战，再邀请上我好友，接着我点上了开始匹配……进入游戏……禁用英雄……选择英雄。在选择英雄时，我毫不犹豫地选了我的拿手好戏——李白，他有个非常帅的皮肤名字叫做：凤求凰。

20分钟后……

“Yes，赢了！”“无敌是多么多么寂寞！”我又情不自禁地哼起了这首小曲，这时，我是多么激动啊！

我在班里也算这个游戏的大神吧。在我们的班级里每天都会听到：“我们一起开王者！”这句令人激动的话。但是，游戏只是娱乐，健康才是快乐。不能长时间玩，要多运动身体才能健康，如果有一些小可爱想要和我开王者，我们也可以一起开王者！期待你的到来。

今天下午,我和妈妈读到《小溜溜“遛”了》这本书时，看见了小溜溜来到“颠三倒四”的城市里，那里人都要把话反着说，逗得我们笑破了肚皮。

妈妈忽然提议：“我们也来说反话吧？从现在到上学，谁犯规，就输了。”还没等我反应过来，妈妈就提高嗓门说：“预备，开始！”

我立刻兴奋起来，心想：我一定不会输的。

妈妈把我拉到餐桌旁边，用户手指着桌上的梨说：“完吃梨把！”

我听得一头雾水，感觉妈妈说的是外国话，我心想：只要把妈妈的话颠倒过来就行了，“完-吃-梨-把！”反过来就是“把-梨-吃-完”，原来妈妈是要我把梨吃完，好吧，我就学着妈妈的语法说：“吧好！”说着我就拿起梨子开始吃。

我和妈妈很快进入了状态，笑声此起彼伏。

走在路上，我担心迟到了，正想着问妈妈几点了。话到嘴边，，又收了回去，差点犯规了。现在几点了，该怎么说呢？了-点-几-在-现？我生怕错了，在心里又重复了一遍，是对的，我才敢说出口。

妈妈听了，“扑哧”一笑，可是半天也没有说出话。

我不停的催促妈妈：“了点几、了点几？”

妈妈磨磨蹭蹭，终于挤出了几个字“分-十-差-点-两。”

“快赶，快赶！”

哈哈哈，我们就这样嘻嘻哈哈的来到学校。

走在去教室的路上，我心里想这个游戏真有趣啊！要是所有人都这样说话会怎么样呢？

晚上，听到爸爸回家的脚步声，妈妈神秘兮兮地对我说：“晚上我们这样对爸爸说，爸爸一定听不懂。”我立刻拍手称快。

爸爸进门，我就对他说：“了来回爸爸！”

爸爸丈二和尚摸不着头，我和妈妈哈哈大笑。

[写玩游戏的优秀作文

我很爱玩游戏，我玩起游戏来，像一只无忧无虑的小鸟。

我爱玩的游戏有老鹰捉小鸡、说水果名、跑跑抓，其中玩的游戏是跑跑抓。跑跑抓这个游戏的规则很独特，玩的时候先追别人，接着抓住他，然后他来捉我，我们必须遵守规则。每次我追他们

的时候都会大声喊：“大家快跑，我很快就会抓住你们了!”这样他们就吓得双腿发软，而我却高兴得大声笑。这个游戏如果胜利了，很让人开心;如果失败了，会让我有提高跑步速度的_。

游戏能带给我快乐，带给我信心，也能带给我勇气。在今后的学习和生活中，我会一如既往地爱游戏、做游戏，让游戏启迪我的学习。

下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了；上课铃一响，沸腾的校园顿时安静下来了。一从安静到沸腾，再从沸腾到安静，这之间就是我们同学的课间十分钟。在喧嚷的十分钟里，同学们有的上厕所，有的到校园商店购物，还有的在教室里准备下一节课的用书。但更多的同学则是在做游戏。如何达到既放松心情，又能调整状态，这可是需要我们小玩家动一番脑筋的哟。 高密市柴沟小学二年级逄金霖 最近几天，我们班里的男生在玩一种有趣的课间游戏，就是在地上画一个圆圆的圈儿当脸蛋，再在上面画上眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵。知道我们在上面玩什么游戏吗？告诉你，我们要在脸蛋上安鼻子！ 我们几个同学每人捡来一块小石子，闭上眼睛，轮流给脸蛋安鼻子。真笑死人了——小军把石子放到了耳朵上，小峰放

在了额头上，小浩放在了嘴巴上我们哈哈笑着，一轮一轮地玩，玩得乐此不疲！ 老师走过来，说：“你们创造的这种游戏不错，不用乱跑乱窜，既安全又有趣，真棒！”我们听了玩得更起劲了。

[写玩游戏的作文500字

我们最爱玩的游戏，你肯定想不到。嘿嘿，那就是踢毽子。

暑假回奶奶家，来到鸭群里面拔了几根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一个丰满、方便的纯鸭毛毽子，就做成了。在农村里，这种毽子多得是，可在城市里就很少见。

我们踢毽子大约在4到6个人左右，平均分成两组。差不多有3种玩法。第一种玩法：两个人对踢。看看这样配合起来能踢几个，靠的就是要我们默契，相互配合。第二种玩法：在地上画一个的大正方形，平均分成两半。一个只要踢到对方阵地里，对方可以在已方场地连踢几下，但最多连踢10下，就必须踢回去。我们常常为了接到一个球而摔了一个大跟头，引得大家哈哈大笑，对手也无心思把毽子回踢过来了。第三种玩法：我们先分成2队，然后把各队所有踢的个数乘起来或加起来，看看哪一队大。连玩5局，先胜3局的队可以每人拿到一张重踢卡。重踢卡的作用就是，如果这次的结果你不满意，可以再重踢一次。如果这次踢得比前一次还要少，那就只能算最后一次的成绩了。我们经常玩得不亦乐乎，常常要到天黑时才回家。一回到家，爸爸妈妈还以为我掉到水里过了呢！

我们就是这么喜欢我们的游戏，我们都一致认为：这恐怕是天底下最好玩的游戏了。

“哈哈哈，没抓到……”小操场上传来一阵阵此起彼伏的欢笑声，这是在玩什么呢?原来我们在玩“老鼠偷油”的游戏呢!

游戏规定一处为老鼠洞，另一处为油库。我和铖同学当老鼠，只要有机会，我们就会外出偷油吃。铖同学的爸爸当猫，他跑起步来飞快，既要看守油库又要抓猫。我和铖躲在洞里商量着如何见机行事。趁猫不注意，我先跑出洞口。猫看见了，快速向我追来，接着铖又跑出洞口。猫既想抓我又想抓铖。我边跑边盘算着调虎离山之计，于是就故意靠近猫，猫看见我靠近，想先抓我。我东躲西藏，把猫从铖那里引开，这时我的心怦怦直跳，真担心被猫抓到。我看见铖成功偷油，于是就拼命向洞口跑去，就在铖爸爸快要抓到我的一刹那，我回到了洞里。我和铖齐呼：“哈哈哈，没抓到……”，气喘吁吁的我们累得坐在地上。这真是一场紧张又刺激的游戏。猫垂头丧气地说：“下次一定抓到你们”。

我特别爱玩这个游戏，它既锻炼体能，又提升智慧，真是一举两得啊!

体锻课上我们玩老鹰捉小鸡的游戏，这次是分组的。如果“老鹰”抓住任意一只“小鸡”，那么“老鹰”和“母鸡”就要重选了。就是这样，所以当“小鸡”还没散开时，“老鹰”就往“母鸡”身后奔时，“母鸡”就必须防守了。

开始了“小鸡”先是全部躲到“母鸡”身后，再就是四处散开，“小鸡”的多经常迷惑“老鹰”。“老鹰”又想了一条诡计：坐在地上，让“小鸡”放松警惕性。真巧，一只“小鸡”中计了，但是，“老鹰”没有抓到“淖鸡”，为什么?因为“小鸡”躲到“母鸡”身后去了。

就这样持续了5、6个回合，“老鹰”还没抓到“小鸡”，最后小鸡还是被老鹰逮住。激励的游戏继续了好几个回合，直到下课铃声响。同学们还依依不舍，不想走呢!

下课了，我兴致勃勃地叫来了小明、小红和我一起玩游戏。

我说：“咱们玩什么，要不玩‘黄金搭档’吧。”他们说：“啊？”我说：“你们不要奇怪，我说的不是广告里的‘黄金搭档’，而是要教你们一个猜词游戏。首先先选一名同学表演，再选一名同学来猜词，然后选一名同学来拿卡片，如果猜的同学错了，就要重新选。最后谁在限定的时间内，猜对的词最多，谁就和表演的同学是‘黄金搭档’。”说完我们便玩了起来。

我们首先用猜“石头、剪子、布”的办法来分工，结果第一轮是由小明举卡片，小红则做动作，我嘛毫无疑问当然是猜词的啦。第一词上来了，小红把她的手放在嘴边，发出“吱吱吱……”的声音，我一下就猜出了是老鼠；第二词应该没那么好猜了，只见小红把自己当成弹弓的弹球，嘴却被手弄的又尖又细，刚开始我没想到，听到倒计时，我急得直拍脑袋直跺脚，后来终于想到是愤怒的小鸟，这样我猜对了两个词。第二轮是由小红猜，小明做动作，我举卡片。而我写的卡片可有点难度，第一个词便是国际，小明怎么做，小红还是没猜出来，接下来第二个词小红一下子便猜了出来。结果这个游戏最终由我和小红成为了“黄金搭档”。

游戏结束了，我们不仅从游戏中得到了快乐，而且也学会了如何用肢体语言去表达所学到的词语。我想：这样的游戏我们应该多学一些，多玩一些。

我最喜欢的游戏是：虾子摸鱼。我记得我就曾经被“虾子”抓过。

规则是：一个人当虾子，其他人当鱼。虾子必须用布蒙上眼睛来听声音摸人，要是虾子快碰墙了或者走错地方的时候，我们都会告诉虾子别走那条路，虾子就会转个方向来抓我们。被抓住的轮做“虾子”，继续抓别人。

游戏开始了，我们用“剪刀锤子布”的方式来决定谁是虾子，输的一方做虾子。“虾子”被蒙上布来捉我们这些“鱼”了。我们这些“鱼”分散四处，在原地叫着：“来呀!来呀!来抓我呀!”“虾子”就会顺着声音来抓我们，我们都吓得跑过来跑过去，然后换个位置，“虾子”就抓不住我们了。有一个人自认为跑得过“虾子”，就大声喧哗，还站在原地不动，“虾子”顺着声音抓过去，那人看到“虾子”只离自己大概不到一米时，才开始跑，不料“虾子”反应飞快，一下子就把他抓住了。

这样的游戏让我觉得开心、有趣、好玩。

7月22日 天气晴

今天，对任何人都没有很特殊的意义，但是，对我却有着很有纪念的意义。因为今天是我第二次玩电脑上的游戏。

记得上一次玩游戏是四年以前了，到现在，还是记忆犹新。

妹妹早早地叫我起床，趁爸妈不在，赶紧打开电脑，兴奋的说：“姐，老爸老妈不在家，我们来玩游戏吧！”我反对的说：“不行！虽然现在是放假，但放完假还要上学，你暑假作业都没做完，怎么能玩呢？快去写作业！不写就去学习！”妹妹不高兴的说：“哼，就你眼里只有学习，学习学习，天天都学习，不累啊！”我咽了口唾沫。

“你到底玩不玩！”妹妹不耐烦的问。“小学生就要以学习为主！你的成绩本就不好，你应该——”我说着，可妹妹已经打开了电脑，不屑地说：“切，你不玩，我自己玩！”我为了安慰她，无奈之下只好答应了她，她就立马变脸。

一开始，我们玩的是《冰与火》，我们从最简单的关卡开始玩——慢慢的到最难的关卡。“太好啦！玩完了这一版本，我们接着玩吧！”妹妹说道。我叹气道：“啊！还玩！”妹妹点点头道：“嗯，还有好多个版本呢。”我们又玩了一个版本的《冰与火》……

就这样玩着玩着，已经是早上九点了！我赶紧说：“快关掉吧！爸妈快回来了。”妹妹摇摇头说：“不不，我还要玩……”我就继续陪她玩下去。

爸妈回来了，看到我们正在玩游戏，生气的看向我，讲道：“你怎么也去玩这些游戏了！你不是不玩的吗！”我焦急地解释道：“不是，我——”妈妈立刻打断：“别说了，先写一千字检讨再说，还有你这个小鬼，你已经不是一次两次了，你老样子……”我和妹妹无奈的对视了几秒，回房写检讨去了。

这已经是我第二次玩游戏了！我希望千万不要再有第三次！

星期二晚上，我学好画画，我的妈妈已经在门外面等着了，我看到前台的一个盒子上放着一大把细小的棒子，它们五彩缤纷，有粉色，蓝色，黄色，黑色，绿色，我把它们从盒子上拿下来，接下来开启了我第一次学习玩游戏棒。

我的舅妈她跟我说，这些棒子叫游戏棒，每根棒子代表的分数是不一样的。粉红色的棒子代表两分，蓝色的棒子代表三分，绿色的棒子代表四分，黄色的棒子，舅妈称为“金箍棒”是五分，还有黑色的棒子舅妈说是“炸弹”，是最高的8分。接着我就看舅妈和表弟演示怎么玩了。舅妈先把棒子握在手心里，把它们弄整齐。最底端放到地上紧紧的用手握住最底端然后放开。正确的做法是像太阳花一样360度全都散开。舅妈说，如果要把棒子拿起来，就不能碰到另一个棒子，如果另一个棒子因为你拿着的棒子而动了，那么这次你就输了，输的人就得重新撒棒子，就轮到另一个人拿棒子。以此类推，直到所有的棒子都被我们拿完，这一局游戏就结束了一半，最后一个环节就是比分数，谁的分数最高谁就获胜了。由于时间的关系太迟了，舅妈和我玩了三局就让我们回家了。

从那之后我就迷上了游戏棒，在家里就缠着妈妈，要陪我一起玩儿。我妈妈可是个高手，因为她从小到大就是靠玩游戏棒取乐的。

游戏棒真是太好玩了，下次有空我还可以教你怎么玩儿。

“藏好了吗？我要抓了！”宁舒的大嗓门一响，我和班里的几个好朋友最喜欢玩的游戏——“警察抓小偷”就开始了。

我和李楠当“小偷”，宁舒当“警察”。我和李楠分头行动。我选择了一个隐秘的地方——楼下花坛的一排矮树丛中。我弯下腰钻了进去，并趴在地上。茂密的树叶掩护着我的身体，真是一个藏身的好地方。我透过树的缝隙，看见“警察”正在四周巡逻，好几次似乎被她看见了，吓得我心“怦怦”直跳。她转了几圈，又跑到别的地方去，嘴里喊着：“我看到你们了，快出来。”我心里暗暗想：你根本没看到我，我才不上你的当呢！乘她去找李楠之机，我赶快转移，逃离这个“危险地带”。

逃离了危险地带，我又找到了一个安全之地——被小朋友们称作“鬼屋”的一间破烂的小房子的转角处。我竖起耳朵，紧张地听着脚步声。一会儿，脚步声由远而近，我的心又像怀里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好脚步声没停下来，继续向前而去，我又放下心来。这时，我听见一声大喊：“李楠，原来你躲在这儿！”我微微探出头去看，就在这一刹那，宁舒回过头来看见了我，并惊喜地大喊：“哈哈，我终于看到你了，出来吧！”我无可奈何地走了出去……

忽然，上课铃响了，我们三人依依不舍跑到了楼上。

[玩游戏的作文

今天我们上了一节体育课，玩了一个游戏，游戏的名字叫老狼老狼几点钟。

老师跟我们介绍了游戏规则，我们班一共有五十名同学，可以分为两组，每组一人扮老狼，其余同学扮小羊，老狼在前面走，小羊在后面围成一个圈，但不连着，在圈中用粉笔画出能站四人大小的七个小圈当做小羊的家。小山羊们一起对着老狼问：“老狼老狼几点钟?”老狼就会随口回答一至十二里面的任一个数，当老狼回答“六点钟”的时候，所有的小山羊就好像中了定身法似的，都不能动弹，谁动就算谁输，就得当老狼，原先的老狼，变成山羊，如果多个小羊动了，就一起说：“老狼，老狼我错了!”小羊和老狼连续回答。老狼和小羊应边回答边向前走，不能停留。当老狼回答“天黑了”时，老狼就开始追小羊，小羊跑回家就不可以再追。老狼捉到小羊就喊：“吃掉了!”被捉的羊做狼重新游戏，如果老狼没捉到小羊就说：“今天没吃到，回家睡觉觉!”再次开始游戏。

这个游戏真有趣，同学们玩得都很开心，真是一节令人难忘的体育课啊!

今天，老师说要带我们玩传话游戏。有些同学高兴地跳了起来，有些同学愣住了，还有些同学在说：“要玩什么游戏啊？”

游戏开始了！老师写了一行字，分别让朱杍璨、殷欣祺、刘艾杰看。老师说开始，他们才开始传。殷欣祺对我说：“妈妈喂马，马踢妈妈。”我对第二个人也说：“妈妈喂马，马踢妈妈。”好像后来也是这样传的，可是到第四个人的时候就卡壳可。第三个人又说了一遍，可他还是愁眉苦脸的。我急得直跺脚，见已经有一组去告诉老师了，还好他们的答案不正确，最后一组也没有答对，老师公布结果了，结果是：妈妈喂马，马踢妈妈，妈妈腿麻。听到这个，我气得差点晕了过去。

玩了这个游戏，我明白了做任何事都要专心。

老师点评：详细的游戏过程，生动细腻的心理描写，突出游戏的有趣，结尾点题！

今天，我教大家玩抢椅子的游戏，可是这个抢椅子和以前的玩法不一样。它的游戏规则是：随便几个人，(人数要比椅子多两人)，然后剪刀、石头、布，谁输了先站在边上，再把椅子上粘上写上动作一句话(椅子要比人数少1)，让赢了的人上来说儿歌，说完后三个人坐在椅子上，其中，没坐上椅子的人下场，然后让坐上椅子的人把椅子反过来表演动作，然后把输了的人喊上来，一个人说刚才那几个人的动作，要是做不出来那就输了。

怎么样，我给大家介绍的游戏好玩吧!

我最喜欢玩的游戏是猫捉老鼠。第一步：在地上画一个圆，这是老鼠的避难所。第二步：猫捉到老鼠时，老鼠就站在一边。第三步：如果;老鼠不出来，狼就会来捉老鼠。规则：1、人需要十人以上才能玩。2、猫不能到避难所来捉老鼠。3、当老鼠只有几只时，就放几只老鼠。4、狼可以到避难所来捉老鼠，捉到的老鼠也站在一边。5、猫如果的避难所捉老鼠就会被老鼠捉到，也站在一边。6、猫不能捉狼，老鼠也不能。

好处：减肥、提高速度和注意力、提高免疫力、可以让人感到愉快。

最近下课后，我喜欢和刘米琪、陈闻达还有王金誊一起玩游戏。

游戏规则是这样：每天早上签到获得东西，每天五项关卡，早上、中午、下午各抽一次奖，关卡有变异模式、坦克模式、军队模式，还有基地模式等其他模式。我的装备是：白洋刀、一架轰炸机、一架战斗机、一架歼击机（歼-20），还有跳伞包。

有一次，我们在玩基地模式，敌方太厉害了，一群坦克、一群战斗机、一群轰炸机、一群歼击机，还有一群小型战斗机。我们三个合伙加上援军一共才有80万，而敌军有90万。王金誉和陈闻达在地上放了2辆装甲车，4架高射炮，地面准备完毕。天空装备：我一架战斗机和一架歼击机（歼-20），陈闻达：一架战斗机和一架轰炸机，王金誉也是一架战斗机和一架轰炸机。天空装备完毕。开战了，我方高射炮打中了敌方的一架战斗机，我和陈闻达的飞机被攻击，正在维修。我方装甲车打败了敌方9辆坦克，最后，我们的战斗机合体，装甲车奋力把敌方（刘米琪）的军队杀得全军覆没。我们高兴极了！

还有一次，我抽奖抽了个重型装甲车，我向家长说，但家长丈二和尚摸不着头脑，我解释完了，他们才一起祝贺我。

我迷上了玩游戏！

手机，是我们班同学必备的物品。每次写好作业后，大伙儿总会刷下微信，玩会儿游戏。妈妈总是对我说：“少玩会儿游戏对眼睛不好，有空玩游戏，怎么不去写练习卷？快去，快去。”

我被无情地赶到书桌面前，不情不愿地拿起水笔，在练习卷上写个不停，心里还不停地嘀咕，明明说好了的，写完作业就可以玩游戏。练习卷是周末才写的，怎么现在也要写啊，真是说话不算话。

我用最快的速度将练习卷写好，去向妈妈报告，“所有的练习卷都写好了，现在可以玩游戏了吧！”妈妈这才勉为其难地答应我，可以让我打半个小时的游戏。

妈妈，不要怪我玩游戏，我只是答应了同学们每次写完作业，一定会上游戏，帮她们打怪。我可不能像你一样说话不算数，这也是同学之间的交流，是年轻人的潮流。如果我不玩的话，就成局外人了，他们讨论的时候，我就什么都听不懂了。

况且，玩游戏也可以多交朋友，还可以和同学们在不能见面的情况下聊天，谈谈游戏的经验。

我们一天到晚都在学习、复习、预习，一整天这么忙，谁会受得住呢？我们只是需要一个放松的时间，哪怕只有半个小时。

所以不要怪我爱玩游戏，我只是想要放松一会儿。

今天，我来教大家玩个游戏，游戏的名字叫“老鹰捉小鸡”。 下课后，同学们可以到操场上玩这个游戏。玩法是这样：

找一块空地，先选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其他的人就当小鸡。然后，“母鸡”在前，“小鸡”在后，一个接一个地抓住后衣襟排好队。游戏开始了，“老鹰先装作假惺惺的样子，往左边躲;在”小鸡们“不注意的时候，它就猛烈地攻击”鸡群“，伸手抓”小鸡“。而”母鸡“要动作很敏捷，张开双臂保护”小鸡“们;”小鸡“不仅应该在”母鸡“身后躲好，还必须跟着”母鸡“跑;如果看到”老鹰“绕到”母鸡“身后来，就立刻蹲下来——”老鹰“就捉不到啦!

最后，我想问大家：这个游戏是不是很好玩呀?如果大家喜欢，下次我就和大家一起玩吧!

我在学校操场上玩过很多游戏，最喜欢玩的是“老鹰捉小鸡”。“老鹰捉小鸡”的游戏则十分简单：“老鹰”捉“小鸡”时，“鸡妈妈’’在前面拦住“老鹰”，“老鹰’’不可以吃“鸡妈妈”，而“小鸡”蹲下时“老鹰”也不可以抓它。

同学们围在一起商量，最后决定，由我当“老鹰”。

游戏开始了，“母鸡”张开双臂保护“小鸡”，“小鸡”们一个抓着一个的衣服，像一列长长的小火车。“老鹰”一下往左，一下往右，寻找时机。“母鸡”为了保护“小鸡”，跟随着“老鹰”一起左右跑动，而后面的“小鸡”们也跟着“妈妈”左右摇晃，就像一列要被抛出轨的小火车。忽然，“老鹰”向右绕了个大圈子，一个俯冲，“小鸡”们吓得四散奔逃。一只“小鸡”脱离了鸡群，没有了妈妈的保护，只好四处逃窜，可它再跑也躲不开“老鹰”那锋利的爪子呀，所以还是被捕到了。我抓到了“小鸡”，心里无比兴奋。这真是一个有趣的游戏!

我长着圆圆的脸，一张小嘴巴特别能说。我最大特点就是喜欢玩手机，每到周末，我就想鬼点子弄到手机玩。

有一个周末，为了玩手机我又花样百出。我用了调虎离山之计，拿到了手机。事情是这样的，我和妈妈一起去逛街，觉得没有意思，就又想玩手机了。可是，妈妈不让我玩。唉！怎么办呢？我灵机一动，突然想到妈妈爱逛衣服店。于是，假装好心好意地说：“妈妈，我觉得这家衣服店不错。”我停了停，又接着说：“要不进去看看吧！”我转过身一想到手机，就像狐狸想已上钩的鸡了，心里得意的很。妈妈见我为她推荐衣服店，很是高兴，直接就进店了。妈妈挑了几件衣服，背着包准备进试衣间的那刹那间，我想出了好诡计，冲妈妈喊道：“妈妈，包包我来帮您保管，您好好试衣服！”妈妈很开心的把包包递给我，还夸我真懂事。就在妈妈在试衣间换衣的时候，我就小心翼翼地拿出手机，津津有味的玩起来。如果妈妈不在，我就站在桌子上，蹦来蹦去，挥舞着手机，然后大喊：“手机手机，我爱你，就像老鼠爱大米！”亲几口再玩。

虽然爱玩手机是我的一大特点，但是，我还有一个最大的优点“勇敢”。记得有一次，音乐老师教我们学习了一首曲子。教完后，音乐老师对我们大家说：“谁会唱这首曲子？同学们都不愿意。我鼓励自己说：“我可以，我一定可以！”然后大胆的举起手，老师会心的点了我，让我唱这首曲子。最后，我真的把这首曲子完整的唱完了，同学们不约而同的为我鼓掌。我开心极了，为自己的勇敢感到骄傲。

虽然玩手机不是一件好事，但是学习时，我绝不玩手机，认真的学习，从不让手机耽误我的学习。你们喜不喜欢我呢？