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二年级作文教你玩游戏合集5篇 作文怎么写【20篇】

想知道狼和小羊后面的故事是什么样的吗?下面是小编整理的二年级作文教你玩游戏合集5篇 作文怎么写,欢迎查看。

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传话游戏小学二年级

全文共 253 字

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今天作文课上,老师对同学们说:“我们来玩传悄悄话的游戏吧!”同学们一听,有的愣住了,有的在说:“这是什么游戏啊?”有的在跟旁边的同学讲悄悄话,还有的兴奋得要跳了起来。

游戏开始了,我们分成了三组,我是第一个人,老师把一句话写在了纸上,上面写着:我们今天玩传悄悄话的游戏。我一看,赶紧在座位上记了记,然后老师说:“开始。”我就赶快对我后面的同学说了一遍,然后就这样传到了最后,其他两组都说出了答案,我们组最后一个人说出了正确答案,我们赢了!

我最喜欢玩悄悄话的游戏了。

老师点评:详细的过程记叙突出游戏的有趣,好!

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篇1:我爱玩的游戏

全文共 448 字

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如果你问我最喜欢什么游戏?我可以毫不犹豫地告诉你:“我最喜欢的游戏是一个数学游戏,它的名字叫‘数独游戏棋’。”

可能有些人对数独并不陌生,数独不仅能提高自己的注意力,还能锻炼自己的逻辑推理能力和耐性。数独是由十八世纪瑞士数学家欧拉发明的,数独游戏棋是由九套1-9的数字棋子(共81颗)和一块棋盘组成。棋盘中划分九个九宫格,每道题目都在每一个九宫格中预设了若干个数字,游戏者必须在其余的空格中放入不能重复的1-9的相应的数字,从而使大棋盘中的每一行,每一列的数字也不重复。看看简单,做做犯难,我得用自己所有的想象力、逻辑推理和创新的思维进入游戏,才能体验到游戏成功所带来的快乐。

刚开始玩的时候,我经历了多次的失败,费尽九牛二虎之力还不能达到游戏的要求。后来在妈妈的帮助下,我们一个空格一个空格地推敲数字,花费了较长的时间终于做出了第一道题目,我高兴得手舞足蹈。我的兴趣大增,渐渐地,我掌握了数独游戏的决窍,现在,我做出一道题目的最快速度是5分54秒。

接下来,我想和妈妈来一场数独比赛,较量一下高低。

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篇2:二年级游戏老鹰捉小鸡

全文共 678 字

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还记得有一次我和妹妹还有我的几个朋友一起玩老鹰小鸡游戏。真的很开心,啊!我忍不住再给你们说一说我们玩的有多么尽兴了。

上个星期天我的几个好朋友到我家里玩,妹妹不知怎么搞的,又哭又闹的,我和好朋友们说:“要不我们出去玩游戏吧?”然后一拍即合,我们决定玩老鹰捉小鸡的游戏,那现在就出去吧,我的好朋友们都是异口同声连连点头。"不行我也要去"妹妹突然停止了哭声说到,我对妹妹说:“那你还哭吗?”妹妹含着泪摇摇头说:“不哭了。”我逗她说:“那你笑一个。”嘻嘻…嘻嘻…妹妹勉强的笑到,我对好朋友们和妹妹说:“那我们走吧!Letsgo。”走吧走吧!大家一起高兴的蹦了起来。你们认真听呀,我现在来告诉你们老鹰捉小鸡的游戏规则OK?首先选一个人来当老鹰,然后一个人当鸡妈妈。最后其余的人都当鸡宝宝。如果鸡宝宝被老鹰捉住了的话,那么一些鸡宝宝们就要变成鹰宝宝了哟。"姐姐我们开始玩吧!妹妹说,好的,好的,大家谁想当老鹰呢?“我,我要!”大家都争先恐后,“我也要当老鹰。”妹妹支支吾吾的说。哈哈哈哈!妹妹你也要当老鹰?"“是的,我要当老鹰!”妹妹坚定地说。“好好你当老鹰。我当鸡妈妈可以吗?就这么愉快的决定了,那么你们几个好朋友就当鸡宝宝吧。”“好!”我的好朋友说。开始游戏吧,我高兴的说老鹰开始捉小鸡了哟!小鸡们跑呀跑呀,鸡妈妈为了保护自己的宝宝们,一会往左边跑一会往右边跑,最后老鹰一只小鸡都没捉到。看到妹妹跑来跑去气喘吁吁的样子我真是忍不住想笑了,虽然老鹰一只鸡也没捉到,但是脸上还是洋溢着快乐的笑容!

这件事情已经过去好多天了,回想起来还是特别开心!期待下次一起玩游戏!

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篇3:我最爱玩的游戏

全文共 392 字

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暑假里,每当傍晚,我和小伙伴们都像出了笼的小鸟一样,不约而同的来到大庆小区的广场上

我们最玩的游戏是老鹰捉小鸡。大家选出两个长得高、跑得快的小伙伴扮“老鹰”和“母鸡”,剩下的小不点儿们就只能当“小鸡”了。

游戏开始了,只见“小鸡”们一个接一个地拉着前一个小伙伴的衣角,躲在“母鸡”的后面,“老鹰”张牙舞爪地扑向“小鸡”,“母鸡”急忙展开翅膀,奋力保护着“小鸡”们。“老鹰”左抓右抓,“母鸡”左闪右闪。几个回合下来,“老鹰”一只“小鸡”也没有抓住,急得满头大汗。这时,狡猾的“老鹰”眼珠一转,计上心来,它做了一个假动作,“母鸡”一时没有反应过来,一不留神,一只“小鸡”落入了“鹰口”。顿时,“鸡群”乱作一团,“老鹰”趁机把“小鸡”全部抓走了。“老鹰”假装添着嘴唇,得意洋洋地笑了起来。

游戏一遍又一遍的玩下去,时间不知不觉地过去了,大人们催我们回家休息,我们只好恋恋不舍地互相告别回家。

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篇4:去游戏厅玩的作文

全文共 490 字

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今天上午我听说舅舅要来上海,心里很高兴,便和妈妈来到车站上等他,接到他以后,我们先去吃了午饭,之后舅舅说要带我去游戏,我还没有去过游戏厅,便奇怪问舅舅:“游戏厅有哪些游戏,好玩吗?”舅舅说:“你自己去了不就知道了吗!”说着,我们便来到了游戏厅。

一来到游戏厅那些游戏机便让我眼花缭乱什么投篮球啊、打僵尸啊、打冰球啊等等……,我和舅舅先去买了些游戏币舅舅一下子便说要50个,因为我觉得太多了,所以只拿了20个。我们先去投了篮球,我和舅舅一起合力竟把分数投到了200多的高分,心里非常高兴。接着我在娃娃机那里看中了一个黄色小熊便叫来舅舅夹,舅舅操控着杆子来到小熊的上面,把杆子往下一夹,哇,夹住了小熊,可是我们的运气不好,快要到出口时,小熊却掉了下来,是我很扫信。

最后,我们便去玩了打冰球,我们来到那先投了游戏币,之后便开始了游戏,舅舅一直赢我,可是我却一次也没赢,,在这些失败中,我获得了点技巧,就是打的时候要快,我掌握了这个技巧,便开始反击了,在后面的比赛中,我也赢得了几次胜利,心里美滋滋的。

时间过得真快到了傍晚时分我们依依不舍得离开了游戏厅,我想:下一次有机会我一定还要去。

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篇5:玩cf游戏的作文

全文共 950 字

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我是一个只狙滴玩家,机枪一点不会,直接被中士他们虐滴对象,很惭愧。但值得骄傲滴是我擅长滴狙,我自认为我现在滴军衔和我滴技术已经是成正比了。因为和中尉、上尉对狙,我赢滴几率还是很大滴,而且一点也感觉不到压力,我想这就是我玩CF两年所成长起来滴觉悟吧?

最开始玩CF滴时候,我就很清楚自己为什么而玩?因为我迷恋狙击!

一开始我从一个连开双镜都不会滴新手,一个连鼠标速度、狙镜速度都不会调的新手,到现在,能在爆破中成为一个起决定性滴狙击手,其中滴过程其实感觉很枯燥,很难熬,那种被别人虐到无力还手滴感觉,相信大多数人能体会得到吧?也因此验证了一句话——“高手是在被虐中成长起来滴”

虽然我现在算不上一个高手,但也能在跟对手较量中变得轻松、随机应变,这也是一种成就吧?

新手时,我跟那些狙击高手,不断滴挑战,有时被打到40:5,简直活生生一活靶子,N回觉得自己没有玩狙滴天赋,自己太笨,反应太慢,想改玩机枪。但我坚持下来了,我心里有一个坚持滴理由:“要是因为现在这么点挫折就轻言放弃了,那玩机枪还是一样滴结果;我就不信我被虐1000次,10000次,甚至更多,我还是会停留在现在这个阶段。”每次跟对手对一回狙,我都很细心滴找出自己输掉滴原因,是速度不够?还是反应迟钝?每一次对狙我都在提升,每一次被虐我都在成长。给了我足够滴信心是,我渐渐能稳赢我们战队曾经那些狙击高手了,他们曾经都能轻而易举滴赢我,现在角色互换了,他们说跟我对狙感到有压力了。在爆破中逐渐变成了他们眼中滴“GB”而被T出去,才发觉,我所有滴坚持都是有意义滴,我正在不断提升…

到现在,我已经能在和高手们玩爆破时,能第一时间解决掉中门滴狙击手,能在最后只身一人滴时候还有着很大灭队滴几率;能在和那些高手对狙滴时候能稳操胜券,就算输也能输得精彩,能让别人在和自己对狙滴时候感到压力…从新手到现在,能不能算是跨出了一大步呢?然而过程是枯燥滴,小小滴成就后面也承受了一些辛酸。

其实生活也如游戏,当你从一个懵懂少年变成一个事业有成滴人,别人看到了你滴辉煌,也只有你自己才晓得其中滴过程,曾经遭受了多少次挫折?多少次战胜了想放弃滴念头?多少次滴爬起才从蜕变成一个生活中滴高手?成功需要从泥泞中爬起来,高手也要从低谷攀爬,是挫折成就了现在滴你…

[玩cf游戏的作文

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篇6:教你玩游戏

全文共 390 字

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我和小伙伴们过许多游戏,比如说,捉迷藏、画鼻子、老鹰捉小鸡……其中捉迷藏是我们玩的最多的一种游戏,又有趣又刺激。

捉迷藏的游戏规则是1个人蒙上眼睛当“捉的人”,等其余人藏好后再睁开眼睛去寻找,被找到的人在下一轮游戏中充当“捉的人”。

具体的玩法是这样的:首先在8——10个小朋友中用剪刀石头布的方法选出一个“捉的人”;然后大家帮他蒙上眼睛,他自己大声数十声:1、2、3、4、5……趁这时候,其余的人要抓紧时间各自找地方躲藏好,可以躲在大树后面、假山后面,也可以躲在草丛里面,千万要屏住呼吸不能出声;“捉的人”数到第10声,就要开始他的仔细的搜寻过程了。有时候,“捉的人”什么也没看见的时候也会很狡猾地叫“找到了”,这时候藏的人可不能就这样出来了,他是在吓唬你呢……不过要真给发现了,还是要乖乖认输,在下一轮游戏中被蒙上眼睛去充当“捉的人”。

怎么样,捉迷藏这个游戏是不是很有趣很刺激?

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篇7:去游戏厅玩的作文

全文共 262 字

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昨天,我们一家十一点钟才到了金华的游戏厅,游戏厅里有抓娃娃、抓鬼特工、摩托车、汽车、打枪。 摩托车能放飞弹、地雷等武器但很难成第一名。

打枪,我觉得他们是几个昆虫学家,然后被变小,进入了昆虫的世界里。

抓鬼特工是用火炮来轰鬼,分别有小、中、大、小太极、大太极火炮,大太极运气好的话,能一击把老怪打死。 抓娃娃,我虽然抓到,但是就在紧要关头,它都会掉下去,我就每一次都抓不到娃娃。 开汽车的样子很帅,但是我根本就起动不起来,可能是我没踩油门吧。

过了一会儿,差不多三十分钟后,我就回宾馆去写一下作业了。下一次,我一定还要来金华旅游。

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篇8:关于玩游戏的作文600字

全文共 1108 字

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今天的太阳不像前几天那么火辣,正是出游的好天气。我和七八个同学在父母的陪同下一起到中山植物园枪战CS。

假日的中山植物园热闹非凡。活泼的鸟儿在绿阴间欢唱,五彩的旗帜在风中飘荡,三三两两的游人有的在草地上休息,有的在树阴下搭帐篷……我们无暇欣赏这美丽的风景,一路小跑,兴奋地跟着导游直奔CS战场。

队伍在一片空地上停下,来了一位身着迷彩服的教官,耐心地为我们讲解了装备的佩戴和使用方法。在家长的帮助下,我们全副武装,身穿迷彩服,头戴钢盔,身后背着发报机一般四四方方的盒子,手持一把“红外线发射器”——机枪,一会儿做瞄准状,一会儿又高高地举起,俨然一个个威武的小战士。“咔嚓,咔嚓”爸爸妈妈们连忙用相机留下了这精彩的瞬间。教官把我们分成两个小组,“我方”是所有的孩子们,“敌方”则由爸爸妈妈们组成。

终于可以开战了,在教官的组织下,我们各人手拿“红外线发射器”对着大人开火,“哒哒哒”“哒哒哒”,一会儿打狙击战,一会儿打埋伏战,进行了四次战役。前几次我总是奋不顾身地端着枪四处扫射,结果英勇地做了“炮灰”。最后一次敌军首先埋伏起爿们攻击。我们随着教官来到战场——个小山坡。只见山坡几簇灌木和两三片小竹林,剩下的就是一些参天大树,敌军一个人影都滑。“敌军狡猾狡猾的,大家要小心!”教官轻声地提醒我们。是啊。人到哪里去了呢?对,一定在这些灌木丛里了。我一边往前探路,一边四处搜寻,目光像探照灯似的警惕地扫视起来。“哒哒哒”,不好,前面探路的“战友”中枪了。声音是从那片竹林中传来的。我定睛一看,一个黑洞洞的枪口在茂密的竹叶间若隐若现。“在那儿,在那儿!”我兴奋地指着那片竹林告诉旁边的“战友”,“战友”又迅速地转告另一个……有些“战友”一听有“敌军”,马上锁定目标,端着枪径直向山坡冲去。“哒哒哒”“哒哒哒”,一连串的枪声响起,冲锋的“战友”光荣“牺牲”了。不行,这样硬冲不是办法。我弯下腰,一边小心地向前移动,一边环顾四周,不时地蹲下来找个隐蔽的地方躲着。一会儿躲到茂密的草丛里,一会儿躲到粗壮的树干的后面,静静地等待时机。一旦发现“敌军”走进我的视线,立即扣动扳机,“哒哒哒”来个偷袭。哈哈,这次我竟然打中了十二枪!就这样同学们有的打掩护,有的打冲锋,不一会儿工夫,“敌军”被我们打得落荒而逃。最后一个“敌军”在大家的围攻下只好举起双手连声告饶:“我投降,我投降……”“哈哈哈,胜利哕!胜利哕!”我们欢呼着,雀跃着,树林里不时回荡着同学们的欢笑声……

回家的路上,我一直在回味着最后胜利的一仗。看来,打仗还不能做莽夫只知道硬冲,它也要像学习一样讲究策略呢。听妈妈说古代有一本兵书叫《孙子兵法》,回家后我一定要找来好好研读一番。

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篇9:二年级周记木头人游戏作文400字

全文共 488 字

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今天,我们班特别热闹好玩。老师带我们玩“木头人游戏。老师先跟我们讲游戏的规则:当“木头人”的人不能动,不能说话,也不能笑。而当“逗笑人”的人则要把“木头人”逗笑。如果木头人一直分毫未动,坚持最久的就是“超级木头人”;如果逗笑人可以把所有的人全部逗笑了,他就是“逗笑专家”。说完,老师就把我们带到外面的阳台,进行游戏。

老师先给我们安排角色,可是同学们都不听老师的安排,有的人吵着说要当“木头人”,有的人吵着说要当“逗笑人”……最后大家的结论是:4个人当“木头人”,2个人当“逗笑人”。这时,老师一声令下:游戏开始了!老师喊到:“当木头人的,一不许动,二不许笑,三不许露出大白牙。”于是大家摆出各种造型:有的是童子拜观音,有的做喝水的动作,还有的装出很生气的模样……这时逗笑人叶锋和豪鑫上场了。他们一上场就做出各种搞怪的表情,还讲了一堆很可笑的笑话,大家都被逗笑了。我是坚持最久的,一开始我一直都纹丝不动。但最后豪鑫绞尽脑汁,扮了一个鬼脸,我终于忍不住,笑出声来。

游戏结束了,我成了一个“超级木头人”,而豪鑫成了“逗笑专家”,老师也奖励了我们一人一个小礼物。这节课真是有趣极了!

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篇10:教你玩游戏

全文共 322 字

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大家好,我叫宋欣雨。今年上二年级了。你们过老鹰捉小鸡吗?不会就跟我学吧!

老鹰捉小鸡至少需要6人,选出一个人当老鹰,再选出一个人当鸡妈妈,剩余人当小鸡,小鸡拉住鸡妈妈的衣服一个个的排下去。游戏规则是:如果老鹰捉住了小鸡,那小鸡淘汰了,如果老鹰没有捉住就一直那个人抓。游戏开始了,老鹰张开翅膀,尖着爪子,盯着小鸡们,气势汹汹的说:“我来吃你们了!”一会儿飞到左边,一会儿扑向右边。鸡妈妈尽自己最大的力量挡着老鹰的去路,还一刻不停地提醒小鸡们:“孩子们小心!跟着妈妈,可别乱跑!”小鸡们排成一排紧跟着妈妈,左躲右闪。突然,老鹰趁鸡妈妈不注意,一个转身抓住了两只又大又肥的小鸡,鸡妈妈伤心极了……

这就是我教你们的游戏,不错吧!你们还记得叫什么名字吗?

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篇11:最好玩的游戏

全文共 290 字

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昨天晚上,我们了很多游戏。但是,最好玩、最有趣的还是新电打旧电。

我们组有五个人,他们组有四个人。在“战斗”时,我们灵机出动,分工合作,该连电就连电,不该连电就分电。就这样,我们一个个的来回跑,游戏开展得很激烈。忽然,刘阳跑出,准备靠自己的速度赢。我不甘心,支支援他,果然不出我所料,刘阳向我这儿跑来,我马上给他电,他又回头冲了过去。最后,我看准了他们的一块空地,飞速奔跑过支,碰了他们的树说:“赢了!”

第二局,有一个人干扰他们。我注意了下,他们组有两个人看准我们那个人。于是,我们三个连电出发,只留一个人守城。最后,我们借着连电的神奇力量,打败了他们那个组。

这个游戏可真好玩啊!

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篇12:关于玩游戏的作文300字

全文共 282 字

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说起电脑游戏,我真是恨之入骨。为什么我要对电脑游戏恨之入骨呢?听我细细道来。

一天,我在和妈妈吵架的时候,我去找爸爸评评理,我看见爸爸在床上打电脑游戏,我连忙对爸爸说:“爸爸,你说我和妈妈谁说的对?”可是爸爸眼睛一直盯着电脑游戏,根本不回答,我也没有办法。

看到了吧,我还知道有关于手机的悲剧呢。

一天,一名二十多岁的女人从大路上往家走,那条路旁边是一条大河,路上没有石柱,那个女人始终眼睛盯着看着手机往家里走。走着走着,只听“扑通”一声,那个女人掉井了河里,多年轻的生命啊,就这样没了。

这都是高科技游戏惹的祸啊,我们一定要远离手机游戏、电脑游戏。把心思放在学习上来。

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篇13:不要怪我玩游戏作文600字

全文共 573 字

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晚饭后,原本属于我的游戏时间,被老妈无情地给禁止了。说什么现在虽然是暑假,可再过一周就要开学了。不能再手机了,不然会影响我的成绩,还会导致我的视力下降。我只能无奈地放下手机,乖乖地回书房学习去。

老妈不让我玩手机。可我认为适度地玩一下也没什么不好。我可是有充足的理由。因为我五年级了,上学自然都在学习,放学回家每天除了老师布置的作业,老妈还给我买了很多的练习和试卷,周末还有补习班。我基本上就没有娱乐的时间,所以有时就趁玩游戏让大脑放松放松。妈妈不是让我劳逸结合,为什么还要剥夺我这么点玩游戏的时间?

还有,我们班的同学在家都有玩游戏,有什么好玩的游戏他们早就下了。游戏里有什么英雄,谁最厉害。他们都了解得一清二楚。要是我跟不上潮流的话,会被时代淘汰的。大家谈游戏的时候,我什么都不知道。大家聊人物的时候,我的脑子一片空白。我可不想自己被同学们抛弃。在游戏里我还认识了很多三国里的人物。因此激发了我的兴趣,翻阅很多历史书籍,让我爱上了史学。这不是一件好事吗?

而且妈妈你自己不是也在玩消消乐,有时一玩就是一个小时。为什么只允许你玩,而我却不行呢?我真想去跟老妈评评理。我知道你是怕我玩上瘾了,不过我会把握分寸的,你得相信我。

玩游戏给了我一段宝贵的休闲时光。也许家长们认为玩游戏不是好事,我却不以为然。它能让我放松。人又不是机器,需要足够的的休息时间。

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篇14:和小鱼玩游戏

全文共 958 字

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西安高新第三小学三(2)班 刘子可

我家有一个大水族箱。周末,爸爸新买了两条漂亮的金鱼入缸,我给它们分别起名“萌萌哒”和“小鸡蛋”。

“小鸡蛋”是金鱼种类中较为名贵的兰寿金鱼。它没有背鳍,背部弯弯的,肚子圆圆的,尾巴特别小,长的像个鸡蛋,所以我给它取名“小鸡蛋”。

“萌萌哒”的金鱼品种是泰狮,听说是因为它的头很大,头的周围有长了很多透明的水泡,像个威猛的大狮子,所以叫泰狮。红色的泰狮金鱼有一条很大的尾巴,身子圆嘟嘟的,满头的水泡都快要把眼睛遮住了,小嘴巴张开像一个圆圆的大写字母“O”,猛一看就像一张笑脸,特别可爱、很呆萌。

昨天放学回家,我给它们喂食,看着它们欢快的在水里游来游去抢着吃食的情景,我突然有一种想摸摸它们的想法。如果我抓住它们,摸摸小鱼,它们会有什么反应呢?

我拿了几颗鱼食,把手放进水里,来引诱贪吃的“小鸡蛋”和“萌萌哒”。很快,“小鸡蛋”抵抗不住美食的诱惑向鱼食游过来,我心想:“臭鸡蛋终于要上钩了!”它贪婪地吃着我手中的鱼食,我赶忙趁她不注意,以迅雷不急掩耳之势把“小鸡蛋”托出了水面,小鱼身上黏黏的,很滑,我用另外一只手轻轻按住她,重新放入水中,并试着抚摸它。也许是“小鸡蛋”很害怕,也许是不喜欢被摸,“小鸡蛋”用力摇着它那螺旋桨似的尾巴,好像在说:“快放开我!放开我!”为了不吓着它,我就把手松开,“小鸡蛋”疯狂地摇着尾巴,身体颤抖着,像触电了一样,赶紧钻回了鱼缸内的山洞里,整整5分钟内都没有出来。哈哈哈,“小鸡蛋”还真的是个胆小鬼啊!

“抓住萌萌哒!哈哈哈… …”

我继续拿来鱼食,放进水里。终于,“萌萌哒”摇摇晃晃地游了过来,在它将要吃我手里的鱼食时,我这次缓慢的把它托出了水面,让它趴在我的手心里,一只手轻轻地摸着它那滑溜溜的身体。咦!“萌萌哒”竟然安静地趴在我的手里,不惊不慌,还用它那明亮的小眼睛朝我深情地看了看,小嘴巴一张一合的,好像在说:“好舒服啊,小主人,你再摸摸我的尾巴吧!”我好高兴,好喜欢摸金鱼的感觉。

慢慢的,“小鸡蛋”和“萌萌哒”和我熟悉了,也认识了我这个小主人。每当我放学回家,它们就冲着我不停地摇尾巴,游上游下,好像在说:“小主人!你怎么才回来啊,我们都快饿扁啦!”我笑着跑向鱼食,挖上满满一大勺放入鱼缸。

我在鱼缸外冲着金鱼笑,金鱼在鱼缸内好像也冲着我笑,哈哈哈哈… …

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篇15:教你玩游戏

全文共 222 字

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今天我教你一个新游戏,游戏的名字叫小马过桥。

这个游戏是三个人玩儿的,当然了,人越多越好玩。首先,大家先猜拳,输了的人要背对着其他人站好。然后输了的人随便说一种颜色,其他人身上如果有这种颜色的话就可以走过去,没有这种颜色的人就要想办法冲过去了。这个游戏就是要斗智斗勇才行。比如,你身上没有这种颜色,又想走过去,那就要说“我身上有这种颜色”,然后冷静地走过来,到眼前儿时才说“我没有”,这样你就成功了。这在三十六计里叫瞒天过海计。

这个游戏好玩吧。

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篇16:教你玩游戏

全文共 212 字

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今天,我来教大家一个游戏,游戏的名字叫:《蹦蹦跳》。

首先,选出偷胡萝卜的人和当椅子的人,剩下的当小白兔。

其次,游戏规则是:偷萝卜的人先逃;椅子要蹲下来,小白兔坐在上面,椅子要把膝盖抬起来用力把小白兔弹出去;小白兔连蹦带跳地去寻找偷萝卜的人。如果被找到的话,偷萝卜的人就输了,还会被人挠痒痒,而且不能笑。要注意:小白兔寻找人时要不停地变换跳的方法,而且不能停。

这个游戏能锻炼人的体力和耐力,我很喜欢它,相信你也会喜欢上它的。

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篇17:爱玩游戏的我作文400字

全文共 438 字

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我是个成绩不错的女孩,可别人不知道,在我外表文静的后面,是一个游戏的我。

有一次,我和表弟在乡下玩,看到一些废弃的锅子,我就突发奇想:要不我们来玩做菜的游戏吧。表弟立刻表示同意。有了锅子,还差菜,于是我和表弟分头去找。我找到了茶花花瓣、树叶。表弟找到了“调色酱”—土、玉兰花花瓣。我们还一起找到了蛋黄、橘子皮、大人不要的芋头……找到了食材,就要开始做饭了,我们分配好了任务,表弟做饭,我做菜,一起做汤。表弟先用一根木棍在本来就有很多水的饭锅里顺时针方向旋转,这样脏东西就会缠在木棍上,然后放进了桂花和土,饭就做好了。而我在空空如也的菜碗里放了许多叶子,还放了一点蛋黄,一点桂花,一点芋头。菜也做好了。接下来。就是做汤了。我和表弟先把锅里装满水,然后用土把颜色调成黄色。然后放入玫红色的茶花,白色的桂花和玉兰花。还放入了橙色的桔子皮和黄色的蛋黄。搅拌起来,就像一个彩色漩涡,我和表弟看着自己亲手做的丰盛的“饭菜”,心里乐开了花。

这就是爱玩游戏的我,你没想到我还有这样的一面吧?

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篇18:最好玩的游戏

全文共 384 字

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今天,我了一个有趣的游戏——贴鼻子。这么热闹的游戏,我就喜欢!

它当然也有独特的规则:老师在黑板上画了一个小丑的脸,但没有鼻子,需要你把鼻子准确地贴在小丑的脸上,但不许看哦!不过,可以叫同组同学帮忙指挥。游戏开始了,先由其他同学玩游戏。我看到有的同学把鼻子贴到眼睛上,有的同学把鼻子贴到嘴巴上,逗得大家哄堂大笑。马上轮到我了,我心里紧张得七上八下。我担心自己搞不清方向呀!万一贴到鼻子外面,那可惨了!终于轮到我了,老师把我的眼睛蒙上,眼前一片漆黑,我连忙指定了五乐婧帮忙指挥。

我听着指挥员的指挥,小心翼翼地往前走。“左边、左边,右边……”王乐婧说道。随着全组同学的鼓掌声,我迫不及待地拉开布,一看,哈哈,贴准了!我为自己组里又加了一分!其他同学也不甘示弱,发挥水平,都为自己组加了分。我们开心连蹦带跳。游戏结束后,我总结了一句:再玩“贴鼻子”游戏,一定要把握好方向啊!

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篇19:写玩游戏的

全文共 418 字

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下课铃声一响,安静的校园顿时沸腾起来了;上课铃一响,沸腾的校园顿时安静下来了。一从安静到沸腾,再从沸腾到安静,这之间就是我们同学的课间十分钟。在喧嚷的十分钟里,同学们有的上厕所,有的到校园商店购物,还有的在教室里准备下一节课的用书。但更多的同学则是在做游戏。如何达到既放松心情,又能调整状态,这可是需要我们小家动一番脑筋的哟。 高密市柴沟小学二年级逄金霖 最近几天,我们班里的男生在玩一种有趣的课间游戏,就是在地上画一个圆圆的圈儿当脸蛋,再在上面画上眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵。知道我们在上面玩什么游戏吗?告诉你,我们要在脸蛋上安鼻子! 我们几个同学每人捡来一块小石子,闭上眼睛,轮流给脸蛋安鼻子。真笑死人了——小军把石子放到了耳朵上,小峰放

在了额头上,小浩放在了嘴巴上我们哈哈笑着,一轮一轮地玩,玩得乐此不疲! 老师走过来,说:“你们创造的这种游戏不错,不用乱跑乱窜,既安全又有趣,真棒!”我们听了玩得更起劲了。

[写玩游戏的作文500字

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篇20:二年级游戏老鹰捉小鸡

全文共 690 字

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“啊——救命呀!”“小鸡哪里逃,还不快快束手就擒!”咦,教室里怎么传来阵阵鬼哭狼嚎一般的声音,大家这是在干什么呀?哈哈,告诉你吧,是笔畅作文班的侯老师在带领我们做老鹰捉小鸡的游戏呐!

游戏开始前,老师先让我们以猜拳的形式将全班同学分成两组来进行两轮游戏。第一轮游戏就要开始了,同学们都选小李当“老鹰”,因为他反应灵敏。这时,小成自告奋勇地站出来说要当“鸡妈妈”,我们大家都一致赞成。于是小成站在队伍的最前面,当起了“鸡妈妈”,“小鸡”们一个接一个,乖乖地站在了“鸡妈妈”的身后。你瞧那“鸡妈妈”叉开了双腿,展开双臂,做好了保护小鸡的准备。而“老鹰”呢?他双手叉腰,凶巴巴地对着小鸡们说:“小鸡呀小鸡,你们就等着当我的美餐吧!哈哈……”只听老师一下令说“开始”!“老鹰”就猛地向鸡群扑去,“鸡妈妈”立刻挡住了“老鹰”老的攻击,这时“鸡妈妈”还不忘转过头来叮嘱“小鸡”们:“大家都紧跟在我身后,都抓紧了!”这时“老鹰”又向鸡群扑去,“鸡妈妈”毫不犹豫地张开了双臂。谁料“老鹰”却偷偷地从“鸡妈妈”的双臂下钻了过去,抓住了第一只“小鸡”。“鸡妈妈”见了,提高了警惕,狡猾的“老鹰”又心生一计。他先向左边扑去,然后趁鸡妈妈不注意,又向右边反扑,成功地抓到了两只“小鸡”。“老鹰”骄傲地向“鸡妈妈”炫耀:“看我一箭双雕!”同学们被逗得哈哈大笑。

第一轮游戏在同学们的欢笑声中结束了。接下来该我们上场了,我们组的小组员们一致推选小芳当“老鹰”。这只“老鹰”别提有多厉害了,不到一会儿的功夫就把我们所有的小鸡全部一网打尽,呜呜……

听了我的介绍,你是不是也很想玩这个有趣的游戏呀?那就快来加入我们吧!

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