二年级作文教你玩游戏合集5篇 作文怎么写【20篇】
想知道狼和小羊后面的故事是什么样的吗?下面是小编整理的二年级作文教你玩游戏合集5篇 作文怎么写,欢迎查看。
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1969作文
117去游戏厅玩的作文
全文共 655 字
+ 加入清单星期六的晚上,爸爸带着我来到了大润发的大型游戏厅。
刚一跨进游戏厅的大门,我就被它所吸引住了。映入眼帘的是数十台大型游戏机,游戏厅里的人很多,真是“人山人海”。游戏机照射出的灯光刺得我睁不开眼睛,里面还有节奏地放着震耳欲聋的流行音乐。在游戏机前玩游戏的人已经完全陶醉在了游戏里面,达到了忘我的境界,外界发生了什么,跟他们没有任何关系了。他们全神贯注地玩着游戏,目不转睛地盯着游戏机屏幕。我好久没玩游戏机了,此刻,见到了这么多游戏机,真想一下子扑过去疯狂地玩起游戏。再看看周围,赢了钱的人很激动,而输了钱的人却很沮丧。
我和爸爸也玩了一个游戏,。把几枚游戏币投到游戏机内,这几个游戏币就自动掉到了第一层的盘子里,然后第二层的盘子不停地推动,如果第二层的盘子把第一层的铅笔推下去了的话,你就能赢很多钱。能不能营造个出港游戏,就看你的技术了。最后,我和爸爸不但没赢钱,反而不到两分钟就把游戏币给打光了。那些整天在游戏机前打游戏的人,如果也想我和爸爸一样,两分钟花20个游戏币,那一天要浪费掉多少游戏币呀!我觉得,玩这个游戏纯脆是为了消遣,玩一玩还可以,千万不要把它认为成正事干。
我觉得那些整天打游戏的人们,不应该整天把精力浪费在打游戏上面,荒废自己宝贵的时间。如果把旺盛的精力都放在自己的事业上,那该多好啊!我们少年儿童更不应该去游戏厅打游戏,我们应该把精力放在学习上,将来为祖国献出自己的一份力量。我想,这也是我最后一次到游戏厅打游戏,也劝同学没不要到游戏厅打游戏,这样,越玩就越想玩游戏,最后会直接沉迷到游戏里去的。
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篇1:我爱玩的游戏
全文共 320 字
+ 加入清单昨天星期天我做完作业后在自家的院子里和哥哥还有几个小朋友一起玩我最喜欢的游戏—丢沙包,可是我家没沙包,于是我哥哥就用报纸卷起来,缠上透明胶,并涂上不同的颜色,当做沙包用。
开始玩丢沙包游戏了,不好有位小朋友正拿着红色沙包瞄准我向我丢过来,我躲不及,被沙包丢中了,只好认输退了下来,站在一旁看着其他人玩。
接着一个个小朋友都陆陆续续败下阵来,只剩下我哥哥一个人了,他真厉害!只见一个个不同颜色的沙包向他飞过来,他很灵巧地都避过去了,可是等他还没站稳,又一个个彩色沙包从他背后袭来,他都敏捷地躲了过去,但不等他反应过来,各个方位的沙包都同时朝他飞来,他终于躲不及,败下阵来,最后的这个堡垒终于被攻破,我和其他小朋友都大声笑了起来,我们玩得真开心啊!
篇2:二年级游戏老鹰捉小鸡
全文共 690 字
+ 加入清单“啊——救命呀!”“小鸡哪里逃,还不快快束手就擒!”咦,教室里怎么传来阵阵鬼哭狼嚎一般的声音,大家这是在干什么呀?哈哈,告诉你吧,是笔畅作文班的侯老师在带领我们做老鹰捉小鸡的游戏呐!
游戏开始前,老师先让我们以猜拳的形式将全班同学分成两组来进行两轮游戏。第一轮游戏就要开始了,同学们都选小李当“老鹰”,因为他反应灵敏。这时,小成自告奋勇地站出来说要当“鸡妈妈”,我们大家都一致赞成。于是小成站在队伍的最前面,当起了“鸡妈妈”,“小鸡”们一个接一个,乖乖地站在了“鸡妈妈”的身后。你瞧那“鸡妈妈”叉开了双腿,展开双臂,做好了保护小鸡的准备。而“老鹰”呢?他双手叉腰,凶巴巴地对着小鸡们说:“小鸡呀小鸡,你们就等着当我的美餐吧!哈哈……”只听老师一下令说“开始”!“老鹰”就猛地向鸡群扑去,“鸡妈妈”立刻挡住了“老鹰”老的攻击,这时“鸡妈妈”还不忘转过头来叮嘱“小鸡”们:“大家都紧跟在我身后,都抓紧了!”这时“老鹰”又向鸡群扑去,“鸡妈妈”毫不犹豫地张开了双臂。谁料“老鹰”却偷偷地从“鸡妈妈”的双臂下钻了过去,抓住了第一只“小鸡”。“鸡妈妈”见了,提高了警惕,狡猾的“老鹰”又心生一计。他先向左边扑去,然后趁鸡妈妈不注意,又向右边反扑,成功地抓到了两只“小鸡”。“老鹰”骄傲地向“鸡妈妈”炫耀:“看我一箭双雕!”同学们被逗得哈哈大笑。
第一轮游戏在同学们的欢笑声中结束了。接下来该我们上场了,我们组的小组员们一致推选小芳当“老鹰”。这只“老鹰”别提有多厉害了,不到一会儿的功夫就把我们所有的小鸡全部一网打尽,呜呜……
听了我的介绍,你是不是也很想玩这个有趣的游戏呀?那就快来加入我们吧!
篇3:玩游戏的作文
全文共 412 字
+ 加入清单不少同学抱怨:写作文难。可我要说,写作文并不难。写作文只是在玩游戏,而且比玩游戏还有趣。你一定会睁大惊奇的眼睛,说:“真的那么有趣吗?”“真的!”不信你玩玩试试。
提起“玩”,我们就会想到玩具。同学们小时候都玩过积木吧,玩积木是不是很有趣?在这里,我要说的是另一种积木---“字宝宝”。我们可以把每一个字都看作一块积木,我们认识的字越来越多,拥有的积木块也就越来越多。那么,我们就可以像玩积木一样,做用字组合故事的游戏呢!
一个单独的字,就是一个最小的单位,两个字组在一起,就组成了一个词。词语是语言的最小单位,不同的词语表达着不同的意思。一个喜爱写作的人,要掌握足够的词语,才能调兵遣将,排兵布阵,用的时候可以信手拈来,得心应手。哈哈,有趣吧! 这下子,你们就会明白,写作文就是玩游戏,只要你们把文字玩好了,作文也就写好了。玩游戏越玩越乐,写作文也会写越有兴趣。我可以说,用不了多久,你们还会上瘾呢!
[放弃玩游戏作文400字
篇4:我最爱玩的游戏作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单首先,让我来给大家介绍一下这个游戏的规则吧:在不少于四个人当中任意挑选一个人当“主持人”,主持人会对剩余三人分别悄悄说出一个事物的词语。对其中一人说的词语是不同的,这个人就是“卧底”。接下来,大家分别对自己听到的词语进行描述,让大家来猜,但不能直接说出这个词语,否则就会被淘汰。比如,听到的词语是“自行车”,就可以这样描述:“我爸爸每天骑着它上班。”但不能说“我爸爸每天骑着自行车上班。”大家从每个人的描述来判断谁是“卧底”。如果猜对了,“卧底”就是下一轮游戏的“主持人”,如果谁也没猜对,“主持人”继续下一轮。
我最喜欢和姜姜、焦焦、尧尧、范范他们一起玩这个游戏。记得有一次,我们玩这个游戏,范范当“主持人”,她给我的词语是“发卡”。我想了想,描述道:“这个东西是用来夹住头发的。”而其他人的描述却是:“这个东西是用来扎辫子的。”我马上就意识到我就是范范指定的“卧底”。当时我紧张的就像是一只快要落入虎口的绵羊。生怕大家猜出我是“卧底”。大家听完我的描述后不约而同地目光都射向我,朝我幸灾乐祸地笑起来。其实大家都猜对了。范范,我“恨”你!
这个游戏给大家带来了欢乐,更能锻炼同学们的语言组织能力,我爱这个游戏。
篇5:教你玩游戏
全文共 396 字
+ 加入清单“切西瓜”的游戏一般需要五到十人一起玩。首先同学们手拉手围成圈,这个圈就是“西瓜”。然后选一名同学站在圈中央,担任“切”“西瓜”的任务。游戏开始以后,围成圈的同学们按照同一个方向跑动起来,中间“切西瓜”的同学就闭上眼睛,伸出一只手臂做“切西瓜”的“刀”。如果他能把其中任意两个同学拉着的手“切断”就算他赢了。被“切断”的两个同学再“石头、剪刀、布”,赢得同学就到中间去“切西瓜”,游戏重新开始。
一节体育课上,我召集了顾喆如、童辰、徐凝寒、周予靖等同学一起玩“切西瓜”这个游戏。游戏开始啦!我站在中间“切西瓜”,其他同学手拉手,跑成一个“大西瓜”。我闭上眼睛,伸出右手臂猛地一“切”,就把周予靖和徐若清两个同学“切”开了,由于我“切”得太用力,她们跑得也快,有同学摔倒了,大家笑成一团。我们拉起倒在操场上的同学,换了“切手”,游戏继续进行,大家玩得不亦乐乎!
篇6:爱玩游戏的我作文400字
全文共 296 字
+ 加入清单一天爸爸妈妈说有事要出去一趟,他们前脚刚走我就偷偷的打开游戏机玩起游戏来。可没想到爸爸妈妈又返了回来,我完全融进在游戏里没听到。爸爸妈妈在门缝里偷偷的看我在玩游戏。过了一会,我出去喝水,一开门就看见了他们,结果正如朋友们所预料到的我经历了一场“狂风暴雨”。爸爸妈妈教训完我就离开家,可这时我还是想玩。我打开门确认爸爸妈妈确实走了我又打开游戏机玩了起来。可玩了一会觉得眼睛痛极了,我想:爸爸妈妈说的对,游戏玩多了对眼睛不好还会耽误宝贵的时间,这一上午我什么作业都还没写呢 ,明天上学怎么向老师交代啊。我马上把游戏机给关了。从此我很少很少玩游戏机了。
虽然我天生很爱玩游戏可是我还是要做一个乖孩子!
篇7:爱玩游戏的我作文600字
全文共 650 字
+ 加入清单我长着圆圆的脸,一张小嘴巴特别能说。我最大特点就是喜欢玩手机,每到周末,我就想鬼点子弄到手机玩。
有一个周末,为了玩手机我又花样百出。我用了调虎离山之计,拿到了手机。事情是这样的,我和妈妈一起去逛街,觉得没有意思,就又想玩手机了。可是,妈妈不让我玩。唉!怎么办呢?我灵机一动,突然想到妈妈爱逛衣服店。于是,假装好心好意地说:“妈妈,我觉得这家衣服店不错。”我停了停,又接着说:“要不进去看看吧!”我转过身一想到手机,就像狐狸想已上钩的鸡了,心里得意的很。妈妈见我为她推荐衣服店,很是高兴,直接就进店了。妈妈挑了几件衣服,背着包准备进试衣间的那刹那间,我想出了好诡计,冲妈妈喊道:“妈妈,包包我来帮您保管,您好好试衣服!”妈妈很开心的把包包递给我,还夸我真懂事。就在妈妈在试衣间换衣的时候,我就小心翼翼地拿出手机,津津有味的玩起来。如果妈妈不在,我就站在桌子上,蹦来蹦去,挥舞着手机,然后大喊:“手机手机,我爱你,就像老鼠爱大米!”亲几口再玩。
虽然爱玩手机是我的一大特点,但是,我还有一个最大的优点“勇敢”。记得有一次,音乐老师教我们学习了一首曲子。教完后,音乐老师对我们大家说:“谁会唱这首曲子?同学们都不愿意。我鼓励自己说:“我可以,我一定可以!”然后大胆的举起手,老师会心的点了我,让我唱这首曲子。最后,我真的把这首曲子完整的唱完了,同学们不约而同的为我鼓掌。我开心极了,为自己的勇敢感到骄傲。
虽然玩手机不是一件好事,但是学习时,我绝不玩手机,认真的学习,从不让手机耽误我的学习。你们喜不喜欢我呢?
篇8:教你玩游戏
全文共 209 字
+ 加入清单今天,我为大家介绍一种游戏,它的名字叫《老鹰捉小鸡》。这个游戏是这样玩的:在玩这个游戏的人中,先选出一个“老鹰”,最好是选身强力壮的男生;再选一个“母鸡”,最好选一名美丽动人的女生。小鸡们排成一排站在母鸡的身后,后面一个人抓住前面一个人的衣服,跟着母鸡的路线躲避老鹰的抓捕。被抓到的小鸡就成了老鹰的食物了,这个人要站到一边去,不能参加游戏。所以,老鹰要诡计多端,母鸡要提高警惕。
你们觉得这个游戏好玩吗?赶紧去玩一玩吧!
篇9:教你玩游戏
全文共 392 字
+ 加入清单“哈哈哈,没抓到……”小操场上传来一阵阵此起彼伏的欢笑声,这是在玩什么呢?原来我们在玩“老鼠偷油”的游戏呢!
游戏规定一处为老鼠洞,另一处为油库。我和铖同学当老鼠,只要有机会,我们就会外出偷油吃。铖同学的爸爸当猫,他跑起步来飞快,既要看守油库又要抓猫。我和铖躲在洞里商量着如何见机行事。趁猫不注意,我先跑出洞口。猫看见了,快速向我追来,接着铖又跑出洞口。猫既想抓我又想抓铖。我边跑边盘算着调虎离山之计,于是就故意靠近猫,猫看见我靠近,想先抓我。我东躲西藏,把猫从铖那里引开,这时我的心怦怦直跳,真担心被猫抓到。我看见铖成功偷油,于是就拼命向洞口跑去,就在铖爸爸快要抓到我的一刹那,我回到了洞里。我和铖齐呼:“哈哈哈,没抓到……”,气喘吁吁的我们累得坐在地上。这真是一场紧张又刺激的游戏。猫垂头丧气地说:“下次一定抓到你们”。
我特别爱玩这个游戏,它既锻炼体能,又提升智慧,真是一举两得啊!
篇10:传话游戏小学二年级
全文共 272 字
+ 加入清单今天上课的时候,老师说:“我们玩传话的小游戏。”话音刚落,教室里立刻沸腾了,有的疑惑地问:“上课玩什么游戏啊?”还有的高兴得差点跳了起来。
我们开始玩游戏了,我心里很紧张,生怕传错了,老师叫了几个同学看了一下纸条上写的是什么,然后传给第二个同学。第一个同学把手做成喇叭的样子,对第二个同学的耳朵说了……我也不知道说的是什么。传到我的时候,我听不清是什么,我就去掉几个字说了。传到最后一个人的时候,他犹豫了一下,才慢慢的走到前面去,他告诉老师答案,老师把他的话全说给我们听,老师话音刚落,教室里立刻轰腾大笑。
就这样,我们在欢声笑语中完成了这篇文章。
篇11:不要怪我爱玩游戏作文500字
全文共 461 字
+ 加入清单手机,是我们班同学必备的物品。每次写好作业后,大伙儿总会刷下微信,玩会儿游戏。妈妈总是对我说:“少玩会儿游戏对眼睛不好,有空玩游戏,怎么不去写练习卷?快去,快去。”
我被无情地赶到书桌面前,不情不愿地拿起水笔,在练习卷上写个不停,心里还不停地嘀咕,明明说好了的,写完作业就可以玩游戏。练习卷是周末才写的,怎么现在也要写啊,真是说话不算话。
我用最快的速度将练习卷写好,去向妈妈报告,“所有的练习卷都写好了,现在可以玩游戏了吧!”妈妈这才勉为其难地答应我,可以让我打半个小时的游戏。
妈妈,不要怪我玩游戏,我只是答应了同学们每次写完作业,一定会上游戏,帮她们打怪。我可不能像你一样说话不算数,这也是同学之间的交流,是年轻人的潮流。如果我不玩的话,就成局外人了,他们讨论的时候,我就什么都听不懂了。
况且,玩游戏也可以多交朋友,还可以和同学们在不能见面的情况下聊天,谈谈游戏的经验。
我们一天到晚都在学习、复习、预习,一整天这么忙,谁会受得住呢?我们只是需要一个放松的时间,哪怕只有半个小时。
所以不要怪我爱玩游戏,我只是想要放松一会儿。
篇12:我爱玩的游戏
全文共 372 字
+ 加入清单我在学校操场上玩过很多游戏,最喜欢玩的是“老鹰捉小鸡”。“老鹰捉小鸡”的游戏则十分简单:“老鹰”捉“小鸡”时,“鸡妈妈’’在前面拦住“老鹰”,“老鹰’’不可以吃“鸡妈妈”,而“小鸡”蹲下时“老鹰”也不可以抓它。
同学们围在一起商量,最后决定,由我当“老鹰”。
游戏开始了,“母鸡”张开双臂保护“小鸡”,“小鸡”们一个抓着一个的衣服,像一列长长的小火车。“老鹰”一下往左,一下往右,寻找时机。“母鸡”为了保护“小鸡”,跟随着“老鹰”一起左右跑动,而后面的“小鸡”们也跟着“妈妈”左右摇晃,就像一列要被抛出轨的小火车。忽然,“老鹰”向右绕了个大圈子,一个俯冲,“小鸡”们吓得四散奔逃。一只“小鸡”脱离了鸡群,没有了妈妈的保护,只好四处逃窜,可它再跑也躲不开“老鹰”那锋利的爪子呀,所以还是被捕到了。我抓到了“小鸡”,心里无比兴奋。这真是一个有趣的游戏!
篇13:教你玩游戏
全文共 390 字
+ 加入清单我和小伙伴们玩过许多游戏,比如说,捉迷藏、画鼻子、老鹰捉小鸡……其中捉迷藏是我们玩的最多的一种游戏,又有趣又刺激。
捉迷藏的游戏规则是1个人蒙上眼睛当“捉的人”,等其余人藏好后再睁开眼睛去寻找,被找到的人在下一轮游戏中充当“捉的人”。
具体的玩法是这样的:首先在8——10个小朋友中用剪刀石头布的方法选出一个“捉的人”;然后大家帮他蒙上眼睛,他自己大声数十声:1、2、3、4、5……趁这时候,其余的人要抓紧时间各自找地方躲藏好,可以躲在大树后面、假山后面,也可以躲在草丛里面,千万要屏住呼吸不能出声;“捉的人”数到第10声,就要开始他的仔细的搜寻过程了。有时候,“捉的人”什么也没看见的时候也会很狡猾地叫“找到了”,这时候藏的人可不能就这样出来了,他是在吓唬你呢……不过要真给发现了,还是要乖乖认输,在下一轮游戏中被蒙上眼睛去充当“捉的人”。
怎么样,捉迷藏这个游戏是不是很有趣很刺激?
篇14:偷玩游戏后作文600字
全文共 572 字
+ 加入清单如果要问我成长路上我记得最深的一件事是什么?那就是偷玩游戏了。
周五,我总是会早点回家。因为我要上奥数课,当然还有一个十分重要的任务,那就是玩游戏。
那天刚到家,我便从包里拿出手机,打开《我的世界》,新开一个地图,便津津有味地玩了起来。当我从一个矿洞里出来时(游戏里),我看了一眼时间:“完了!奥数课上课要迟到了!”我把手机放好,拎上作业包,急匆匆地跑下楼来到奥数教室。只见同学们坐得好好的,认真地听着老师讲一道例题。我轻手轻脚地走到最后一个座位坐了下来,但还是被老师发现了。老师让我把那道例题继续讲下去。我张口结舌,回答不上来。其他同学见状哈哈大笑,说我怎么连这道题都不会。我急得面红耳赤,真想找个地缝钻进去。
下课回到家,我把刚刚奥数课上发生的事情忘得一干二净。我放下书包,就立即掏出手机继续玩起了游戏。很快,我进入了游戏世界,忘记了时间。突然,爸爸妈妈下班回来了。他们一看到我在玩手机,失望地摇摇头,问道:“下星期就要期中考试了,你的功课复习好了吗?”我点点头说:“早就好了。”妈妈说:“好的,期待你的考试成绩。”结果,第二周成绩出来了,我考得一塌糊涂。我从原来的班级前五掉到了二十名。看到这样的一幕,我傻了眼。爸爸妈妈更是气得火冒三丈,让我好好反省。
经过认真地反思,我真正认识到了自己的缺点。于是我决定,以后坚决不玩电子游戏,一定要好好学习。
篇15:去游戏厅玩的作文
全文共 490 字
+ 加入清单今天上午我听说舅舅要来上海,心里很高兴,便和妈妈来到车站上等他,接到他以后,我们先去吃了午饭,之后舅舅说要带我去游戏厅玩,我还没有去过游戏厅,便奇怪问舅舅:“游戏厅有哪些游戏,好玩吗?”舅舅说:“你自己去了不就知道了吗!”说着,我们便来到了游戏厅。
一来到游戏厅那些游戏机便让我眼花缭乱什么投篮球啊、打僵尸啊、打冰球啊等等……,我和舅舅先去买了些游戏币舅舅一下子便说要50个,因为我觉得太多了,所以只拿了20个。我们先去投了篮球,我和舅舅一起合力竟把分数投到了200多的高分,心里非常高兴。接着我在娃娃机那里看中了一个黄色小熊便叫来舅舅夹,舅舅操控着杆子来到小熊的上面,把杆子往下一夹,哇,夹住了小熊,可是我们的运气不好,快要到出口时,小熊却掉了下来,是我很扫信。
最后,我们便去玩了打冰球,我们来到那先投了游戏币,之后便开始了游戏,舅舅一直赢我,可是我却一次也没赢,,在这些失败中,我获得了点技巧,就是打的时候要快,我掌握了这个技巧,便开始反击了,在后面的比赛中,我也赢得了几次胜利,心里美滋滋的。
时间过得真快到了傍晚时分我们依依不舍得离开了游戏厅,我想:下一次有机会我一定还要去。
篇16:玩游戏的
全文共 427 字
+ 加入清单哈哈哈,我猜你们很喜欢玩游戏吧?今天我给你们介绍一个让你们哈哈大笑的游戏,这个游戏叫含沙射影,现在我就把你们带到游戏世界吧! 游戏规则:一人写一人说,猜的人背对黑板,写的人在黑板上写出主题,如上吊等,给观众看。观众们提以下几个问题,你愿不愿意去做,每天至少几次,你喜欢一个人还是多个人,你喜欢白天做还是晚上做,喜欢在家里还是外面。猜的人必须说以上几个问题,回答完了,猜的人转过身来看黑板上的主题, 最搞笑的是最后一轮郑森斌是写的昌老师是说的,郑森斌可狡猾了在黑板上写了小偷我们问老师:你愿不愿意做?老师犹豫着说:愿意。我们哈哈大笑。几次呀?3次。又来一次大笑好像把整个房子都要给震到了。几分钟?10分钟我们哇的一声叫了起来。和谁一
起?柳树老师。我们的表情有笑,有惊奇&&最后一个问题:白天还是晚上?晚上。揭晓答案的时刻,我们再次哈哈大笑,连老师也哈哈大笑,郑森斌笑的都快吐了。 我真想让老师多给我们玩几次。这个游戏真令我恋恋不舍。今天我真开心!你说对吗?
篇17:二年级游戏老鹰捉小鸡
全文共 601 字
+ 加入清单“叮铃铃、叮铃铃”下课了。我们像一群小鸟“飞”出了教室,来到操场,我们便玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
首先,我们进行了分工。徐浩当老鹰,我当鸡妈妈,丰淑晴、关梓诺等当鸡宝宝。
开始了,老鹰就像饿狼一样,猛的向我的鸡宝宝们扑过来。我也不甘示弱,张开“翅膀”,拼命地护着自己的“孩子”,由于老鹰来势凶猛,鸡宝宝们吓得紧攥着我的衣服,发出一阵阵尖叫声。狡猾的老鹰没有得逞,便后退了几步,佯装挠头,然后又来了个猛扑,怎奈我的鸡宝宝们机智、灵巧,老鹰总是扑空。于是,他便像泄气的皮球一样,坐在了地上。我们终于可以喘口气了,也一起蹲下歇息片刻。
忽然,老鹰的手扶着地想站起来,我立刻呼唤鸡宝宝们提高警惕,并以最快的速度站了起来。我们一边朝后退着,一边躲闪着凶猛的老鹰。任凭老鹰左击右攻,我们都一次又一次地躲过了危机,当然也没有伤到聪明的鸡宝宝一根毫毛。
我们大战了不知多少回合,老鹰已累得气喘如牛了。鸡宝宝们一边欢呼雀跃着,一边讽刺、挑衅着。正当我们得意忘形时,老鹰却凶狠狠的冲了过来,他的力量好像又复活了似的。他猛地来了一个“饿狼扑食”,抓走了一个鸡宝宝,其余的鸡宝宝惊恐万分,有几个竟被冲散了。之后,老鹰更是威风大振,可怜的鸡宝宝们在一阵阵挣扎声中被老鹰捉走了,结果,我的鸡宝宝们一个也没剩!
这就是我们常玩的老鹰捉小鸡游戏,虽然我们输了,但我们也玩得特别痛快。它不仅锻炼了我们的身体,还锻炼了我们的判断能力和反应速度。
篇18:关于玩游戏的作文600字
全文共 1108 字
+ 加入清单今天的太阳不像前几天那么火辣,正是出游的好天气。我和七八个同学在父母的陪同下一起到中山植物园玩枪战CS。
假日的中山植物园热闹非凡。活泼的鸟儿在绿阴间欢唱,五彩的旗帜在风中飘荡,三三两两的游人有的在草地上休息,有的在树阴下搭帐篷……我们无暇欣赏这美丽的风景,一路小跑,兴奋地跟着导游直奔CS战场。
队伍在一片空地上停下,来了一位身着迷彩服的教官,耐心地为我们讲解了装备的佩戴和使用方法。在家长的帮助下,我们全副武装,身穿迷彩服,头戴钢盔,身后背着发报机一般四四方方的盒子,手持一把“红外线发射器”——机枪,一会儿做瞄准状,一会儿又高高地举起,俨然一个个威武的小战士。“咔嚓,咔嚓”爸爸妈妈们连忙用相机留下了这精彩的瞬间。教官把我们分成两个小组,“我方”是所有的孩子们,“敌方”则由爸爸妈妈们组成。
终于可以开战了,在教官的组织下,我们各人手拿“红外线发射器”对着大人开火,“哒哒哒”“哒哒哒”,一会儿打狙击战,一会儿打埋伏战,进行了四次战役。前几次我总是奋不顾身地端着枪四处扫射,结果英勇地做了“炮灰”。最后一次敌军首先埋伏起爿们攻击。我们随着教官来到战场——个小山坡。只见山坡几簇灌木和两三片小竹林,剩下的就是一些参天大树,敌军一个人影都滑。“敌军狡猾狡猾的,大家要小心!”教官轻声地提醒我们。是啊。人到哪里去了呢?对,一定在这些灌木丛里了。我一边往前探路,一边四处搜寻,目光像探照灯似的警惕地扫视起来。“哒哒哒”,不好,前面探路的“战友”中枪了。声音是从那片竹林中传来的。我定睛一看,一个黑洞洞的枪口在茂密的竹叶间若隐若现。“在那儿,在那儿!”我兴奋地指着那片竹林告诉旁边的“战友”,“战友”又迅速地转告另一个……有些“战友”一听有“敌军”,马上锁定目标,端着枪径直向山坡冲去。“哒哒哒”“哒哒哒”,一连串的枪声响起,冲锋的“战友”光荣“牺牲”了。不行,这样硬冲不是办法。我弯下腰,一边小心地向前移动,一边环顾四周,不时地蹲下来找个隐蔽的地方躲着。一会儿躲到茂密的草丛里,一会儿躲到粗壮的树干的后面,静静地等待时机。一旦发现“敌军”走进我的视线,立即扣动扳机,“哒哒哒”来个偷袭。哈哈,这次我竟然打中了十二枪!就这样同学们有的打掩护,有的打冲锋,不一会儿工夫,“敌军”被我们打得落荒而逃。最后一个“敌军”在大家的围攻下只好举起双手连声告饶:“我投降,我投降……”“哈哈哈,胜利哕!胜利哕!”我们欢呼着,雀跃着,树林里不时回荡着同学们的欢笑声……
回家的路上,我一直在回味着最后胜利的一仗。看来,打仗还不能做莽夫只知道硬冲,它也要像学习一样讲究策略呢。听妈妈说古代有一本兵书叫《孙子兵法》,回家后我一定要找来好好研读一番。
篇19:教你玩游戏
全文共 208 字
+ 加入清单我从幼儿园到小学玩过很多游戏,有猫和老鼠、大西瓜小西瓜、写王字、老鹰捉小鸡等等好多好玩的游戏。今天我教大家学一个很好玩的游戏,名字叫写王字。这个游戏的规则是:我们先剪刀石头布来决定,谁输谁做“猫”,然后让“猫”对着墙写王字,在他写王字时,你就从离墙三米远的地方即“家”里慢慢走出来去摸他,逗他,“猫”如果转身冲过来逮住你,你就代替他当“猫”,如果你跑回“家”了,你就安全了。
小朋友们你们听明白了吗?回头咱们一起玩吧!
篇20:我爱玩的游戏
全文共 296 字
+ 加入清单体锻课上我们玩老鹰捉小鸡的游戏,这次是分组的。如果“老鹰”抓住任意一只“小鸡”,那么“老鹰”和“母鸡”就要重选了。就是这样,所以当“小鸡”还没散开时,“老鹰”就往“母鸡”身后奔时,“母鸡”就必须防守了。
开始了“小鸡”先是全部躲到“母鸡”身后,再就是四处散开,“小鸡”的多经常迷惑“老鹰”。“老鹰”又想了一条诡计:坐在地上,让“小鸡”放松警惕性。真巧,一只“小鸡”中计了,但是,“老鹰”没有抓到“淖鸡”,为什么?因为“小鸡”躲到“母鸡”身后去了。
就这样持续了5、6个回合,“老鹰”还没抓到“小鸡”,最后小鸡还是被老鹰逮住。激励的游戏继续了好几个回合,直到下课铃声响。同学们还依依不舍,不想走呢!