回忆我的舅舅作文(合集20篇)

从哇哇坠地到牙牙学语，再到步履蹒跚，这是每个人所要经历的过程。而我呢，一路长来，就是被打大的。

小时候的我，顽皮，简直不知道天高地厚，跟个小男孩似的，一天不知道要挨多少打呢。

那一年夏天，因为很迫切地想要出去玩，就跟关在鸟笼里的鸟一样，渴望一下得到解放。确认了老妈不在，我便偷偷地溜了出来，在邻居家玩了一下午，进而忘了时间。

老妈那喊破喉咙的声音，一下就传到了我耳朵里。当然，听见之后，我也不是傻傻地站在那儿，而是赶紧跑，“母老虎”要来收拾我了！

以我当时的小短腿，注定是躲不过的，不如听天由命。最后乖乖地被逮回家，就像逃命的鸡始终躲不过那双魔爪一样。

老妈拿着鸡毛掸子向我走过来，我只好束手就擒，乖乖认命了呗。“啪”的一声，紧接着就是我哇哇大哭的声音。

于是，我又跪在了那块每天都盼着我来的地板砖上，接受着教训。那酸爽，是我前所未有的。过了不久，两条腿就已经青一块，紫一块了。

这是我“亲妈”吗？下手那么狠。可见我以前的日子是有多悲催啊，要是有人来救救我就好了。可是现实是残酷的，家里没有人能救得了我。毕竟，那一双凶猛的眼睛正死死地盯着我，仿佛一只蚊子飞过都能被吓死。这可不是吹的！老妈的性格就是这样，我已经了如指掌啦。她的招数除了那几招，也别指望能翻出其他花样来。

可能，像我这样被打长大的孩子，内心都比较强大吧，不然坚持不下来。不过，我还是得感谢老妈，不然就成了娇滴滴的女孩子。这种娇弱的性格，好像并不适合我这种天生的“女汉子”吧。

回忆起这份童年，还是挺快乐的。或许没有哪家的小姑娘有我这么调皮吧？我可是挨了不少打，还依然坚强“活着的小强”呢。

校园，这里有我的老师，在我迷茫的时候，给我指引方向；校园，这里有我的同学，在我心灰意冷的时候，给予我鼓励和陪伴；校园，这里有我的梦想，在我止步不前的时候，支撑着我前进……这些微小的一点一滴，充斥着我的整个童年回忆，伴随着我成长。

翻着泛黄的旧相册，我的思绪不禁飘回从前。记得，那是五年前的一件事……

“高钰涵，高钰涵，快过来，你看看这是什么？”石头姐姐小心翼翼地捧着手中的东西，我视力不好，只能隐隐约约看到石头姐姐在向我招手。要知道，那时，我们可是最好的朋友哩！于是，我屁颠儿屁颠儿地跑过去，想要看清楚石头姐姐手里捧着的到底是什么。

刚一过去，我就惊呆了，石头姐姐手里竟然捧着一大把饼干和糖果，我虽觉得有点眼熟，但又想不起来在哪见过，便没多想，和石头姐姐一起“干”了起来，糖果入口即化，有浓浓的奶香味，饼干甜脆可口，美味极了。这期间，还有很多人来索要食物，但都被石头姐姐无情地拒绝了。

没想到在中午时分，我和石头姐姐却突然被吴老师叫到讲台上，只见老师神色凝重，一脸严肃地开始语重心长地教导我们。

我只觉得脸上火辣辣地疼，恨不得找一个地缝钻进去，手心都紧张地捏出了汗，低着头，心里悔恨不已。

原来，这些美味的食物是石头姐姐从郝家琪手里抢过来的，我心中很不是滋味，感觉心里堵堵的，鼻子有些酸涩，控制不住自己的眼泪，只能任由其流下来。

现在，我已经不是一年级的单纯无知了。我已经长成了一个亭亭玉立的六年级女孩了，不会再犯那样的低级错误了，但这些珍贵的回忆，我会一直藏在心中。

校园，这里有我的童年回忆。

田园的空气是清新的，田园的天空是蔚蓝的，田园的景色是独特的。田园会是让你流连忘返的地方。田园一年四季风景如画，春天万物复苏，夏天赤日炎炎，秋天瓜果飘香，冬天白雪皑皑。现在，我带你们看看我记忆里的田园风光吧！

春天，树上的鸟儿在叽叽喳喳地唱歌，瞧！那草上傲然挺立的小花正在倾听着这美妙的歌曲。小溪为小鸟伴奏“哗啦，哗啦……”这是属于它们的舞台，属于它们的世界！更像是属于它们的一场世界巡回演唱会了！

赤热的夏天，池塘里的荷花如同亭亭玉立的少女，有的傲然开放，有的只开了三两片花瓣，有的还是花骨朵，看起来马上要绽放似的。几只可爱的小青蛙，你追我赶，在池塘里欢快地玩游戏呢！一群群小孩子在小溪里嬉戏，玩得不亦乐乎！夏天是孩子们最快乐的时光、最快乐的季节！

凉爽的秋天，田园里的麦子弯下了腰，高粱笑开了花，树上的柿子如同一个个小红灯笼，金黄的梨子如同一个个葫芦，红彤彤的苹果如同小朋友的脸颊，黄澄澄的香蕉如同天上的月亮……秋天，正是农民伯伯丰收的季节，看着他们脸上的笑容，开心极了！可不就是，有付出就一定有收获啊！

寒冷的冬天，地面上累积着一层厚厚的白雪，整个田园仿佛穿上了一件雪白的大衣。孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，别提有多开心了！除了孩子们的嬉笑声，整个田园又显得格外的寂静，这就是田园的冬天吧！

田园的一年四季都有着不同的特点，也正是这些特点使田园风光一直存在我的脑海深处，也正是这么迷人的田园风光，让我流连忘返。

周围，突然暗了下来。窗外的树叶正“沙沙”作响，风不停的刮着，乌鸦在树中一圈又一圈地盘旋着，那一刻，我才知道，他离开了，永远永远离开了我们。啊！我最最亲爱的外公……

记忆中外公撸起雪白的袖子，总是在切着鱼丁，做着鱼丸。坐在旁边小椅子上的我，总能听到外公摆动着手臂，切鱼时的“啪啪”声，那声音好似伴着鼓点，又好似随着琴音，听着便使人舒心。画面一转，突然，声音戛然而止，外公一下子坐到地上，双手紧紧抱头，脸色苍白，慢慢闭上了双眼。他像刚刚睡着了一样，静静地躺着。

外公的葬礼上，他换上了一件优雅的西式礼服。年幼的我以为外公睡着了，看到外公马上要被推入火中，我哭了。我边哭边喊：“起来呀！外公，起来呀！”可没用。我没办法了，抓住妈妈的衣服，要妈妈帮我，妈妈没说话，只是抱着我，泪一滴一滴掉下来。

儿时的我最爱吃外公做的鱼丸。那时的我吃着鱼丸，看着天上圆圆的月亮，便扯扯外公的衣服，天真地说：“外公，你要一直给我做鱼丸哦！”外公笑了，没说话，只是拍拍我的头，那时的我不知道，人有悲欢离合。

几年过去了，我吃着妈妈做的鱼丸，我又抬头望去，圆圆的月亮。哦！我不禁想起了外公……

星期日下午，我轻轻翻开相册。我看着照片上一棵枝繁叶茂的桃树，想起童年时的欢乐时光。

我、弟弟和邻居家的朋友，以前就在那里玩耍。在骄阳似火的夏天，我和弟弟、小朋友小杰偷偷趁着大人休息时，来到院子里玩耍。桃树枝长叶茂，替我们挡住了阳光。在树下的我们一点儿也不觉得热。我急切地说：“我们不如赶快摘几个桃子吃吧。”弟弟笑着同意了。小杰问：“那怎么摘呢？”我皱着眉毛想了一会，一边说：“我们伸长手臂跳起来。结果跳了好几次，终于摘到了一个。可有的还是碰不到，机灵的弟弟灵机一动，叫我把他抱起来，就可以摘到了。最后摘了4个，我们高兴极了，不过那时的我们简直是乐极生悲。我一屁股跌倒在地，弟弟趴在我身上，小杰也被我拽倒在地。我想着想着，不禁笑了。

弟弟应该是吓着了，哇哇大哭。哭声惊动了其他人，爷爷、奶奶等人赶紧过来看看。他们见我们这副“惨样”，不禁气得哭笑不得。爷爷问我们为什么在这，小杰支支吾吾地告诉了爷爷。爷爷看了看我们手中的桃子，一边把我们扶起来，一边生气地说：“你看看你们，怎么能做这么危险的动作，摔伤了怎么办？”我们相视一笑，赶紧点头认错。家人走后，我们笑嘻嘻地把桃子洗干净，迫不及待地吃起来。我看着相册，感叹：“小时候我还真是个小馋猫，太活泼了。”

小时候，我喜欢美丽的蝴蝶。弟弟给我捉了几只，于是被大人责怪了一顿。小时候，我画了一个房屋，与小伙伴分享我的喜悦。小时候，我文具忘带时，我是多么不安和害怕。朋友把多的文具借给我，在我困难时给我帮助……呵，童年是多么快乐纯真啊！

光阴似箭，我在岁月中成长，童年的回忆深刻地印在了我的脑海中。我时常想起童年那无忧无虑的生活，对它有着无限的怀念。

时间不能回转，但是我们可以追寻记忆。

回想我的初中三年，那也是过得丰富多彩的。

让我记忆犹新的是篝火晚会，为平淡无奇的学习生活增添了乐趣。晚会前，学校的叔叔阿姨忙前忙后，准备晚会需要的东西，老师在讲台上认真的讲解着一元函数；同学们则在讲台下不安分的听着课，时不时的往窗外瞟上两眼，眼中充满着期待，恨不得马上下课，好去草坪看看，到底有多好玩。

终于，下课了，同学们蜂拥而至；但是，那个空地上什么新鲜的也没有，有的只是几堆柴火而已。顿时，同学们有点失望，大多默默地回去吃饭，对晚上也没有太多的期待了。当然了，我也不例外。

夜晚来临，同学们还是乖乖的走出了教室上，坐在教学楼前的大草坪上，一会儿瞅瞅几堆干燥的柴，一会儿抬头看看夜空，我记得那年的夜空特别好看，朦朦胧胧的，刚刚好表达了我们那时的心情；室外空气也新鲜，同学们的心情终归是比在教室好的。坐着没多久，柴火点燃了，火苗慢慢的变大了，它照亮了我们的视线，同时，也照进了我们的心里。我想，那个小小的打火机，点燃的不止是那堆干燥的柴，还是同学们的心情。

随着火苗的涨势，我们同学的情绪也高涨了，我们先是大家一起围着火堆跳起了不知名的少数民族舞，再后来，同学们献歌献艺，让我印象深刻的是王东老师的笛子，感觉那时候什么烦恼也没有了，耳边有的只是他的笛声。那一晚，我们师生共欢，那是我的快乐时光。应该，也是大家的欢快时光。

让我遗憾的是，上了大学之后，没有好好回去看看我的母校，没有好好回去感恩我的班主任郭老师，语文老师黄老师王老师。是他们，让那时候还小，却要独自在外求学的我感受到了温暖，我的学习生涯，可以说，因为他们的谆谆教诲，才走上了不一样的道路。

毕竟，初一的时候我还是懵懵懂懂的，不知道自己要什么，所以过得很一般，学习也一般，就在一次犯错之后，是老师的宽厚处理，找我谈话，让我意识到初中三年的我应该干什么，不应该干什么，修正了我的价值观，人生观。如果没有那次的谈话，大家可能会在街边的小混混里看见我。

从那以后，我开始好好学习，我的人生总充满着好运，初二那年，我们班转来了几个新同学，在她们身上，有很多我值得学习的东西，她们对自己的目标很明确，这也让我开始规划自己初中时候的目标了。最重要的是，我们可以一起学习，一起讨论题目，有时候争得面红耳赤，也不罢休，没办法，只得问老师，问过老师后，“哦，原来是这样”。也不管先前的争论。

和她们仨的时光过得很快，当我享受其中的时候，它却有征兆的溜走了。如果说老师是我未来的启蒙者，那么，她们三个，无疑是我的陪伴者，让我对未来更加坚定的人儿呀，学习路程上，有一个陪伴者很开心，让你不那么孤独，更何况，我有三个；身边有志同道合的朋友，甚幸。

初三，应该说是初中三年最重要的时候。虽然每天过着“三点一线”的生活，显得很忙碌，但是，我们在精神上得到了无比的满足。那时候，大家都在为自己的目标而努力着，每天都忙忙碌碌的。上课时候，老师同学们都严肃了很多，欢笑声减少了；就连课间，也很少听见同学们之间嬉戏打闹的笑声。

值得开心的是，我们去食堂吃饭，不用等太久，因为学校规定，初三的学生先下来吃饭，这样，就不用和我们那还没有学习压力的学弟学妹抢饭了，也为我们的学习多争取了一些时间。晚自习下课之后，学校还为我们精心准备了爱心夜宵，慰劳我们辛苦学习了一天，补充点能量。其实，这时候，比我们辛苦的是食堂的阿姨，他们这个点还不睡，第二天早上，还得起得比我们早为我们准备早餐。

最辛苦的当然是我们的班主任郭老师，我们的黄校长，他们每天来我们教室的次数数不胜数，就算没有课，也要从寝室过来看看我们的学习状况，对我们是很负责的了，对我们来说，他们是非常合格的好老师了，如此的敬业。

还记得，因为车站离得远，毕业行李多，可爱的黄校长，王老师为我们安排了车辆，送我们去了车站，这些暖心的举动，一直在我心里，虽然时隔多年，我还记得。

初中三年，有他们的陪伴，甚幸。

真心祝福汇灵学子鹏程万里；祝福汇灵教师合家欢乐；祝福汇灵母校桃李满天下。

董老师曾是我们的语文老师，年龄不大不小。她相貌平常，戴黑眼镜，目光平和，高挑身材中长头发，俨然一副大学生的样子。

我对她记忆最深的一点就是她的高大。她能一手将作业本从窗口递交给靠窗的同学，甚至引得其他老师羡慕。在班级里，能与她平视的同学也不上10个。可想到，在老师群体里，她可算鹤立鸡群的了。还有一点就是她独特动听的嗓音。她朗读课文时富有情调，使我们同学好似在看一部有声有色的动画。记得一节课上，她唱了《水调歌头》，那样好听，我们同学们都赞叹她与合唱老师媲美呢!复习迎考期间，有次她听我们苦诉数英两科作业多，便亦然把语文作业“完成……练习卷”改成“复习……练习卷，明测”。老师与同学们还有挺多有趣的小故事。

当然，同其他老师一样，她也有严厉的一面，教训同学时可不会手软，批评同学时还独有情趣。老师曾以“有个性”一词狠批一位同学，然而这“个性”一词从此却成了我们的热词，每每想到时就会不禁地发笑。在周五，她会毫不客气地把一波未完成作业的同学留到近傍晚。我们当然也知道：老师们严厉的初心也是为我们着想啊，所以对此也不记心上，少有怨言。

董老师很好，也颇具风趣的。然而直到7月暑假，我才知道：老师要转教其他班了。

这消息来得太突然，我们都没来得及珍惜董老师的教导。时光飞逝，我们在成长中，总会有多少离别。虽然董老师仅陪我们走过2年的路，但是我们也共同尝过了喜怒辛勤，而且在路上也留有许多美好或深刻的回忆。玛丽·居里夫人说过一句话：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住的是自己的老师为他的成长播下最初的种子”。我们敬佩老师，也更应该感恩于老师，将老师的谆谆教导深刻于心。

结业式那一天，同学们给董老师送了信。信中有感恩的，有祝福的，也有告别的。感恩于您董老师。愿这师生回忆永存。

下课咯！我们从教室里一窝蜂地冲了出来开始玩老鹰捉小鸡的游戏。

我们的游戏规则和以前的不一样，我们一共有11名同学，有三名同学是“老鹰”，没有“鸡妈妈”，“小鸡”们只能在一个长方形场地内跑，我们首先分配好谁当“小鸡”，谁当“老鹰”。开始了，“小鸡”许双凤不知怎么了，才刚刚开始就跑出了圈外，这样我们就失去了一名队员。“老鹰”胡锦添看见我们这么快就失去了一名队员便来劲了，赶紧追着刘玉婷跑，刘玉婷反应过来，围着长方形场地跑了一圈又一圈，边跑边嚷：“你为什么总是追我？我又没有得罪你！”“老鹰”听了终于停了下来，可是，刘玉婷还在跑，哎呀！糟糕，她又招惹了“老鹰”彭宇峰，两个“老鹰”都追着刘玉婷，刘玉婷挺生气：“你们为什么要追我！”我们只能站在一旁呐喊：“小鸡快跑，小鸡快跑”

不一会上课铃声响了，刘玉婷气喘吁吁地说：“我再也不跟你们这些‘老鹰’玩了。”

那天我回家晚了，望着夕阳下的一排大雁，我陷入了沉思。

那时的我才刚上小学，正处于天真烂漫的年级，然而那时的我却做了一件傻事。

那天父母上班不在家，于是只好安排我的爷爷来接我，放学了，我快步跑出校门，在茫茫人海中寻找爷爷的身影，终于我在路边看到一个老人骑着自行车慢悠悠的走来。哈，那正是我爷爷，我赶忙跑过去，一个箭步，我准确无误地坐上了车。

可还没走多远，我就看见一帮人围成一圈，自幼喜欢热闹的我叫爷爷赶忙停车，从车上蹦下来，凭着自己硕小的身躯，钻了进去。

原来他们看见一只小麻雀在地上跑来跑去，显然它还不会飞，我看见他们正犹豫之际，我飞快的跑过去一把把它抓了起来，这可把我临近的人吓了一跳。但大家却没有因此散去，都在想如何安顿好小鸟，天色渐渐暗了下来，爷爷也在催我快点回家。

突然，人群中冒出一句话：“放树上。"我听了觉的有道理，于是一下把小鸟扔到了树上，很快听它发出一声兴奋的叫声，不一会儿，又听到它叫了几声，我这才放心离去。

刚到家的，我就看见父母阴沉的脸，这我早已料到，于是赶忙解释，把自己拯救小鸟的来龙去脉告诉妈妈，妈妈听了笑了一下，她问我为什么不把小鸟带回家，等喂大了再放飞，这一句话把我问住了，后悔当时怎么没有反应过来。

正在这时，突然被妈妈的喊声拽回了现实，想起自己当时的举动是多么幼稚、无知，我情不自禁地笑了起来。

李杭泽

回忆，是思想的源泉源源不断；回忆，是辽阔的大海无边无际；回忆，也是美好的蓝天美妙多姿。

学习的记忆中，最美好的回忆就是第一次我步伐踏入了校园，也是我的入学典礼。那天，我站在学校的操场上，当广播员报入学学员名单时，听到我的名字，我激动不已，冲到了前台。

游玩的记忆中，最美好的就是去海边玩，坐了许久的长途汽车，终于迎来了蔚蓝的大海和白色的沙滩。那次我格外的激动，就像变成了高铁一样，直奔大海，去享受海水的清凉和阳光的普照。

啊，回忆是在大海上漂浮的舟船，随风飘扬，回忆，像蓝天上飞翔的雄鹰，展翅翱翔；回忆，像山间中奔跑的小溪，勇往直前。

童年像一朵蒲公英，带着你的梦想飘向那遥远的地方;童年像一幅五彩缤纷的画卷，记录着童年时发生的点点滴滴;童年像一艘小船，载着你行驶在无边无际的大海中…… Childhood like a dandelion, with your dreams floating to that distant place; childhood like a colorful picture, recorded every bit of childhood in childhood; Childhood is like a boat, carrying you in the boundless sea ...

那是一个天高云淡的下午，我突然想起广场上经常有一些小朋友骑着自行车在玩耍，让我羡慕不已。于是我就对姐姐说：“姐姐，今天的天气出奇的好，你带我到广场去学骑车吧。”姐姐听后，立刻就答应了。

我高兴地和姐姐推上自行车“飞”向了广场，来到广场，只见广场上人山人海的，热闹极了，许多小朋友骑着自行车在广场上“飞行”着，时不时会传来一些欢声笑语。我已经等不及了，急切地对姐姐说：“姐姐，快教我学车吧。”“骑车时眼睛要向前看，不要紧张，保持住车把的平衡，你可看好了。”姐姐边说边给我做着示范。

原来这么简单，真是小菜一碟，我心里想到。“姐姐，我知道了，让我自己试试吧。”我边说边从姐姐的手中“夺”过车子，骑上就想往前冲，只听“啪”的一声，我摔了个四脚朝天，和大地来了一个亲密的接吻。姐姐急忙奔跑过来我扶了起来，对我说道：“没事吧?”我心想：真疼啊，早知道我就不出来学什么骑车了，看起来简单，谁知却不是这么回事，还真不如在家里一边喝饮料，一边看电视呢，那样多惬意啊!

姐姐好像看出了我的心思，就语重心长地对我说：“做什么事都要有耐心，别泄气，慢慢来，认真学，我来教你，肯定能学会。”听了姐姐的话，我鼓起了勇气，按姐姐的方法，慢慢地骑，终于我可以骑十米了，但是十米之后就不行了。姐姐告诉我，这是由于我心里紧张，车把抓得太死，总是左右摇晃，保持不了平衡造成的。姐姐为了让我保持平衡，就用双手扶在车座上来帮助我。经过我坚持不懈地努力，一遍一遍地练习，终于，我自己能慢慢地可以骑一圈、两圈、三圈……我兴奋极了：太好了，我终于会骑车了!

通过儿时学骑车这件小事，我懂得了一个道理：做什么事都要有耐心，不要急于求成;还要有坚持不懈的精神，这样才能战胜困难，取得成功!

轻轻翻开初一时的作业本，一股墨香袭来，一个充斥着回忆的浪花将我卷入其中。那是我的数学作业本。

初一时期心浮气躁，玩心重，因此总是把作业抛到九霄云外。玩了半个学期，原本靠前的成绩迅速下滑，在数学班的排名更是一落千丈。那是你头一次对我发脾气。你微卷的长发随意的披在身后，一向和蔼的脸此时却黑云密布，你皱着眉头瞪着我，你是我的数学老师，对我报以厚望，可我那惨不忍睹的成绩凄凉的挂在期末卷头，让你失望至极。

从那之后你便对我进行魔鬼训练，只要我的作业完成不认真，就让我重写。刚开始我极其不情愿看着被打回的卷子和一张一模一样的空白卷子就心烦，心里又委屈又生气，我不过是一次考的不好，有必要吗？因此我在那段时间最不愿意上数学课。现在的我看着那时作业本和卷子上满篇的红叉子，构成了一片红海，心里叹息那时的不懂事和不努力。我又翻开了初二的本子。

一打开着实令我震惊。里面的许多几何综合题旁，你都为我重新写了格式或是思路。回忆被撕开一角，倾泻而出。犹记得那时学几何知识多，题也难，还规定固定的格式，让我很是烦恼。作业本上的题大多数结构不对，你用红笔在一旁认真工整地教我如何写格式，把我叫到你的身边为我讲述，你写字刚劲有力，作业纸的后一页也能清晰地看到你的字印。黑色的笔迹和红色的笔迹交汇在一处。红色的像一团火焰，温暖着我的心，也纠正着我的错误。我又随手翻了一页，看到你刚劲有力的字迹：“格式掌握了。加油！棒！”心中洋溢着满满的幸福感。

你认真的批改痕迹，密密麻麻的格式示范，用心的每一处评语，无一不体现了你的负责与用心。有些泛黄的纸边，略略卷起的纸角，编织了一片温情的回忆。

翻开现在的作业本，字迹工整，格式正确，每一道题都十分用心。这要感谢你，我的数学老师，促进了我的成长。谢谢您。

轻轻合上初三的作业本，墨香渐渐散去，回忆却萦绕在心中，不散去。那作业本上，满是回忆。

我们的美好回忆，会留在什么时候？在学校里，留在雪里！

今天我们从宿舍一出来，哇！下雪了，雪花好大呀。我们都情不自禁地伸出手来，接着像一只只小蝴蝶似的雪花。落在我们手里，仔细观察，形状各种各样，在手里不一会儿就化掉了。

我们在教室里上课，我时不时往窗外看看，心里却想：“快点儿下课呀，我还要去看雪呢？”终于下课铃打响了，我冲出了教室，一看，外面已经下起了鹅毛大雪。再看看草地，像是给它盖上了一层厚而柔软的被子。

大课间的时候，田老师给我们说了一件事：“一会儿我们听写、默写，全对了我们出去打雪仗，好不好！”我们听了，全班像电壶开水一样，沸腾了起来，我们异口同声地说：“好！好！”在接下里的时间里，我们听写、默写，最后，我们兴高采烈地走出了教室，向白色的操场出发。

老师分好了队伍，我们就开始了。我们想我们的“雪人基地”堆雪、找雪，希望可以尽快地对一个小雪人。我们一起齐心协力，把雪人都做好了。张泽样把他的眼睛贡献出来了，我便把我的红领巾戴在她的脖子上。我们合完影，就开始了激烈、刺激的打雪仗！

同学们你砸我，我砸你，我们很开心！我在地上堆了个小雪球，趁小欣不注意的时候，玩她的脸上一拍，小欣立刻成了个“大花猫。”最后，我们一起照了个合影。

我们在这鹅毛大雪中，留下了最美好的回忆。

回忆以前那段美好时光。现在，进入中学，我也受到许多老师的喜欢，交了不少朋友，包括其他班的同学。看着我班那些男生调皮、可爱，我时不时地回想起以前咱班的那些捣蛋鬼；看着我班的女生叽叽喳喳，我又回想起以前那些形影不离的好朋友。

话说，用纸“放鞭炮”，现在，在我班是最流行的娱乐项目，虽然那些声音很刺耳，很嘈杂，但这又使我顿时想起以前我班的那些捣蛋鬼男生也这样。

记得上次看电影，我们上了车后，上了桥后，看着那段熟悉的路，我的眼泪差点流出来。

记得上次秋游，中午吃饭，使我不由得想起小学里最后一次春游：那天虽然下着雨，但我们仍然高兴，又很悲伤，因为谁都知道，包括老师都知道，这是我们最后一次春游，这也意味着，等这次春游结束，我们就要离开，迎来崭新的一天，各奔东西。

记得今年（2010）的6月30日，我们开完了毕业典礼，拿了毕业证书，我们的Janey（英语老师），说了最后一句话让我们全班都热泪盈眶：“同学们，你们已经长大了，你们是我教的第四个毕业班，现在，你们将走进中学，有了新的环境学习，相信你们能在新的环境里取得更大的进步。所以……再见了……”我们大家一听，立刻泪流满面……在那最后一刻，我们拥抱在一起，依依不舍……

现在，我在清流中学，预备（5）班，担任中队长，我发誓，我会取得更好的成绩，来报答你们对我五年的辛苦教育。放心，我会抽空来看你们。

在我的记忆里，童年像一座山，一片海洋，充满了欢乐和笑声。今天，我要给大家好好说说我的童年趣事。

那一天，天气非常炎热。在妈妈的学校里，有几颗高高大大的桑葚树，桑葚颗粒又黑又饱满，酸甜可口，非常诱人。家长有课，我们一伙小孩子便去摘桑葚，桑葚树非常高，我们就摇晃树，等桑葚掉下来的时候，便左躲右闪的跑开，然后把掉在地上的好桑葚捡起来。由于我们人很多，所以过了一会儿就捡了一大袋子，大家正在想怎么处理，我说：“别分了，咱们把这个洗干净，分了吃吧！”大家点头同意，于是我们来到了洗手间，可我们并没有盆，最重要的是我们的袋子上没有洞。我们打开水龙头，接了一大袋子水，那水立马变乌了，我们都不知道如何是好。这时候一个伙伴突然说：“洞！有了洞，黑水就能流出来了”可洞太大，一大袋子上好的桑葚，全都掉在了水池里，后来大人们问，为什么水池里有一大堆桑葚时，我们都红着脸，低着头，一声也不吭。

虽然这件事过去了那么长时间了，可我总也忘不了，因为童年的天真，是多少年也忘不的。

当我向那高雅孑立的钢琴缓缓走近，指尖轻弹之际，昔日的痛苦与失落已糅合进清亮的琴声，泼洒开一片繁花似锦的灿烂。过往的回忆，都存放在钢琴里，永不会遗忘。

阳光浓烈得像调成琥珀色的流金，将琴弦折射出极昼般的光芒。“妈——”我欲抬起头，怯怯的目光一触到母亲冷若冰霜的眼眸，不由得缩了回来，凝视着黑与白交杂的琴键。母亲冷淡地瞥了我一眼，一句话也没说。“必须练很久吗？能不能歇一会儿？”眼看母亲的眼底阴影又加重了一层，我知道回答一定是“不”。接着我滑出的琴音杂乱无章。我悄悄揉了揉眼眶，累，是真累。

炫目的金光迷离了我的双眼，母亲的盯视冷酷得令人心寒。我已认定，钢琴于我便是逼迫着耽于同一个屋檐下的陌路人，唤不起内心的丝毫情感。

明艳的金光倒映进我的双眼，此时的母亲突然变了温和。“用心体悟，感受钢琴的魅力，你可以弹好！”就这样，我把回忆存放在了钢琴里，那过往终会变成美好的怀念。当手指在黑白键上翻飞时，我的身体也会不由自主地随着音乐轻轻摇摆，这时我的内心充满了温暖和祥和。我颤抖的心被指尖的音符萦绕着，荡漾着。

在那一瞬间，我听见了“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适，丝丝入扣。我听见“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的明快在我指间荡漾。我听见“大珠小珠落玉盘”的灵动在指间闪烁。一曲终了，我仿佛从藕花深处醒来，流连于回忆里。屋檐下，几只家燕凝视着窗外的杏花微雨。母亲的微笑柔和得仿若暖阳。

过往我以为钢琴于我是一种如影随形的梦魇，将内心冰冻到最寒冷的温度。现在，我觉得钢琴于我便是众里寻他千百度后被一回首唤醒的斑斓艳丽，可以把回忆存放进去。

花开花谢，云卷云舒。在钢琴中我明白了坎坷中坚持的真正诠释。那褪尽粗砺后悠扬琴声，也就成了存放在钢琴里的回忆。

不知从何时起，回首往事有一种让我回味的感觉，觉得有点新鲜，又有一点“单调”。仔细想想，却弄不懂当初为何要那样，可能这就是我们经常所说的：人总会长大吧

回忆一下那些所谓的荣誉，突然觉得没什么“意思”，只不过是白纸一张，只是用于鼓励我自己，得到他人的认可罢了，“乃身外之物，有何可恋?”。可为什么还要去继续争取呢?我不知道……

再想想自己那虚度光阴，碌碌无为的事，我开始不因它而感到悔恨甚至羞耻，因为那早已成为过去，就好比历史。重要的是现在的时间不能去浪费，若我一直停留在历史之中，那么我便不会再有任何活着的意义。

有人说我是那种“明知故错”，“不知羞耻”的人，不会“以史为鉴”的人。我没有回答，因为我知道：无论我怎样去解释都无法让人去理解我所想的。在那些人看来：往事那样的让人无法接受，为何还有去回忆，与其放着，倒不如忘记它(可能都是这么想的吧)。

我不会去解释他们对我的不认同，也不想让他们与我想的有所一致。我只会说我所想的：“回首往事确是幻境，有时也让我无法去接受，甚至不相信那是我自己，可是当我自己真正有勇气去面对时，我才发觉：自己当初的所作所为有那时的道理，自己现在有新的思想，这便可以得出一个结论：我在变得更有思想，更加会去思考，不会过于鲁莽……”这就是我所想说的一切，因此，我便不再讨厌回忆过去

但回忆也并非无前提：回忆绝非留恋，人是有思想的生物，不会被过去所牵制，所以，在回忆之后，一定要放的下，因为新的一切都将在放手的那一刻开始，一切历史都将真正成为成功的基石。

回首往事，回首那一刻，会有一种新的感觉与体会涌上心头，因为，(你、我、所有人)已经明白了：只有在过去中找到成功的经验并放开过去才能得到真正的生命意义，那样的意义才是生活的真谛!

时光如白驹过隙，转眼间三年过去。

六月，中考落幕，几家欢喜几家愁。

正值江南梅雨季，阴雨连绵，窗外的雨滴淅淅沥沥，落进了我们心中那不可抹去的三年时光。三年中，我们收获了友情、师生情，享受了玩耍的快乐、荣耀的喜悦。取得好成绩时，我们共享欢乐；遭遇挫折时，我们共渡难关。

闭上眼，思绪回到三年前，一切都历历在目。我那时成绩不好，没能考上镇上最好的初中，带着一丝失落来到二中。我以排在中游的成绩考进5班，刚到班级时，我几乎一言不发，后来和几个同学混熟了，便逐渐融入了这个班集体，而最初认识的这几个同学也成为了我最好的朋友、铁哥们。但三年后的今天，失落早已荡然无存，我庆幸自己进入了这个大家庭，因为我在二中证明了自己，度过了一个幸福的三年。三年中，我不断进步着，尽管有过竞赛失利的挫折，但最终我还算圆满地结束了初中的学业。不仅在学习成绩上，老师的激励也使我在同学面前更加大胆，不再那么害羞了。而在全班四十多位同学的共同努力之下，5班如一颗耀眼的星星冉冉升起，在各项活动中都有所斩获并不断进步，并在六月中考中释放出了最耀眼的光彩。

我们曾在操场上散步、在篮球场上打球、在运动会上喝彩、在最后一个六一忘情玩耍……我们曾度过一个又一个平凡而又快乐的瞬间，这一个一个的瞬间充实、丰盈了学习生活，并将烙印在我的心底。

当夏日的艳阳散发最后的余温，我们中的大多数即将分道扬镳，进入不同的学校、与不同的同学一起学习。我会忆这三年光景，记这故人旧事，作为我心中回忆的沙滩上最精美的贝壳。

从小到大，我最佩服的人就是我的舅舅，而最疼爱我的也是我的`舅舅。在我的心中，舅舅是个很了不起的人。下面就由我来说说我的舅舅：

舅舅很疼爱我。记得我在三岁时，有一次，我跟着表哥去玩，我不小心滑倒，尖尖的树枝划破了我的额头，出了好多血，奶奶抱着我去了医院。我出事后，奶奶就打电话给舅舅，舅舅听了后心急如焚，想快点见到我，他连东西都没有收拾就直接坐车连夜赶回了家，来到医院看望我，我一见到舅舅就放声大哭，他一边摸着我的头一边问我痛不痛，我点点头，然后舅舅急急忙忙地抱着我去照X——光，看我的脑部有没有伤到那里，之后又跑去医生那里取药。看到舅舅为我忙前忙后，现在想来那情景还历历在目，我会情不自禁地流泪。小舅舅很关心我。放暑假时，我就会去舅舅家玩。舅舅知道我喜欢画画，就帮我提前报好关于画画的兴趣班。记得有一次，我放学回来，我就把上课画好的画交给舅舅，舅舅还夸我画得好。在舅舅的支持下，我参加了全国画画比赛，结果我没有得到名次，我垂头丧气地回到家，舅舅似乎看出了我的心事，眯起眼睛笑着说：“怎么啦！考试没有得到名次？这说明你考试时没有认真地画，离优秀还有一段距离，所以你还需要继续努力。”听了舅舅的话后我一直在努力，就这样我的画得到了越来越多人的赞赏。

舅舅也让我敬佩。听奶奶说，舅舅以前读书时不用心学习，还经常调皮捣蛋，每个村的大人小孩都认识他，听说他有很多精典故事。自从他参军后，他变得很刻苦，从新拿起课本自学，连睡觉还拿着电筒在被窝里看书，最后他考上了军校，成了村中的名人，所以有了他现在的成就。这一点我非常佩服他，让我懂得“浪子回头金不换，知错就改，永远是不嫌迟的。”所以舅舅是我心目中的偶像。

这就是我的舅舅。

不知何故，这几天总是沉浸在对往事的回忆和遐想之中，直至夜深人静，不能自拔。

回想往往是不连续的，画面也是跳跃的。

我代表母亲去参加她亲密好友的宴会，却是一场婚宴。当59岁的新娘挽着更加年轻的新郎略带羞涩地向客人们轮番敬酒来到面前的时候，我意外地认出了人人夸奖的54岁的新郎就是我少年时代的老师、童年记忆中的房东老太太的儿子，他也马上向我伸出一根捏着酒杯的手指，嘴里大声呼喊我的小名。在那一刹那，我看到了他眼里的泪光，而他的新娘则一如既往地挽住她的另一只手，微笑着向我点头。

当婚礼曲终人散，略带醉意的老师硬是把我拉到了他们的新房。新房我不陌生，那是新娘原来的家，我曾经陪着母亲探访过的。并没有太多新的装饰，客厅墙上挂着署名“夕阳红”的大幅婚纱照，旁边有一张略小的，照片里身着便装的他俩身旁站着各自的儿女，每个人脸上的表情都稍显拘谨。

卧室里贴着大红喜字，而我的目光定格在角落里放置的一把陈旧的小提琴上。

我认识那把琴，熟悉得就像在收拾仓库里的破铜烂铁时突然发现了失落多年的儿时的玩具。( 文章阅读网： )

我熟悉那把琴，但我只听到过两次它的唱响。

好多年了。当年我们全家租住在老师家里，那时他还不是老师，应该还是个大孩子。

我羡慕他的白球鞋。

那把小提琴当时放在他家的衣柜上，用黑色的葫芦状的盒子装着，里面还衬着一块红绸布，印象中符合高贵典雅。

一直到很久以后我才知道那种琴的使用方法，有点像木匠师傅使劲锯木头，更像诸葛亮的士兵在使用强弓硬弩。我从未见到过他拉琴。只是偶尔他会庄重地从琴盒中把小提琴捧出来，用那块红绸布仔细擦拭，珍爱之情绝不亚于长征途中缺少武器的红军指导员对待手中紧紧攥着的带红缨的驳壳枪。

后来我们又搬走了。

我上学了。当我惊喜地发现他成了我的老师以后，我就可以在同学面前呼前喊后发号施令了。在课堂上，我只要冲他眨眨眼，他就叫我第一个回答问题，而看到我目视别处，他也绝不会让我在全班面前当众出丑。他叫我时始终是叫我的小名。

我们的情谊是牢固的。他把我叫到他的新家，我们原来住的屋子垮掉了，房东老太太的黑白照片挂在新房子的墙上。他拿出那把我心驰神往多年的小提琴，于是我第一次听到了在他指间轻舞飞扬的旋律。他告诉我他结婚了，他称他的爱妻为“小燕子”，启发他灵感的应该不是后来才闻名大陆的琼瑶阿姨，我猜可能来源于那首儿歌吧。

后来的事情我有些记忆偏差，一部分来自于母亲的感慨，一部分来自道听途说。

他的小燕子飞走了。当年他们的女儿出生后，他觉得自己有义务有能力保证他家四代单传的命脉的延续，常常跟别人夸口说还要生两个儿子。然而他家的小燕子已经悄悄地驻足于他们的爱巢之外了，她厌倦了自己只会拉小提琴的丈夫，因为她遇到了梦寐以求的白马王子，于是在相当长的一段时间内街谈巷议的风流韵事里多出了一个现在称为当时叫做流氓的某位领导干部勾引了老实本分的教师的妻子的版本。

他们分手了。据说那天他拉着前妻的手说你什么时候回来我都等你，而她拍拍翅膀说女儿问起就说我出国支援非洲去了。她的情人长得挺黑的。

于是在一个月黑风高的凄惨的晚上，我无意中在学校操场角落里学生早恋偷偷约会的乒乓球台边上第二次听到了他的小提琴声，音调失准，足够悲凉。

他苦苦等待小燕子的回归。

故事到此似乎应该结束了。不料此时小燕子也在情人家门前苦苦徘徊，她的白马王子在上级下级社会舆论以及原配夫人的百般呵护教导下，终于败下阵来。

小鸟该还巢了吧，小燕子满目疮痍的面孔无法正视昔日对自己万般恩爱的丈夫，她惨然一笑，转身飞走，至今孑然一身，终老他乡。

他擦干他的泪水，专心致志培育他们的幼雏。直到有一天女儿发育成另一只小燕子时，他发现自己已经老了。

女儿出嫁了。他多年体弱多病，提前退休了。

他不想生活在女儿身边，不愿意女儿牵挂他。于是多年来默默关注他的那位同事和大姐悄悄对他说孩子们都成家了，咱俩在一起过吧。

于是促成了我参加的那场婚宴，促成了我与老师20多年后的重逢。

红绸布飘落了。他拿起那把小提琴，好多年不拉了，想听吗？

他的新婚妻子走过来给我倒茶，嗐，琴弦早就断了，不能拉了。

我用那块陈旧的红绸布掩饰着夺眶而出的泪。

早几天我到高中新学校报到，望向陌生的绿茵场，突如其来的“紧张”悄然造访。

我的脑际浮现出那座被松雅河环抱的学校，近八年的学习生活时光我都在那里度过，而现在却要与之挥手道别，内心的不舍顿时涌上心头。

还记得我是小学二年级时转学来碧桂园威尼斯中英文学校，那时，我和家人感触更多的是便捷，也单一地认为碧桂园学校每个班的人数要比公立学校人少，环境要好。后来我们搬家了，六年级毕业时，妈妈问我初中想去哪读书时，我很坚定地告诉她：碧桂园！那时的执着，早已不再是单单为了“方便”，更多的是这里无数新鲜、美好、极具意义的尝试与回忆，是出于自己亲身经历后点滴积攒下来的一份“信任”。

我信任碧桂园的办学理念：野性与高贵，用更多的精力做对学生一生有益的事。这是跳出学习之外的一种更高精神格局，我信任碧桂园办学无私与纯粹。八年时间，学校活动缤纷，课外兴趣班多多，除了开学交学费，学校从没麻烦家长交过任何其他费用。刚开始妈妈还总是问我这个、那个学校不收钱吗，后来知道学校办学就是这么大气，也就不再问了。曾经的我，当着很多人讲话就打哆嗦，现在的我经过学校“超级演说家”的历练，讲起话来头头是道，也可以滔滔不绝。学校的“AOI”课程让我做起社会实践探究来有模有样，也更加加深了我对身边很多事情的思考。

学校善于教书更注重育人，它让每一个同学在一种轻松舒服的环境中主动参与，主动学习，无形蜕变。其实现在看来，这才是学校的高明之处——柔中带刚，保护我们的个性，让我们成为更好的自己。

我信任碧桂园的老师，她们用心用情用爱，润物细无声，让我们内心温柔、步伐坚定。都说初三备考如备战，当我们在紧张惶恐中四处搜寻最好的盾与矛时，其实学校早已给我们准备好了铸造武器的原料和一群始终在运筹帷幄、不断引导、支持我们的军师。班主任李慧老师就是这样一个让我们这些熊孩子既服她又爱她的大姐姐，她小小身板蕴含大能量，美丽的眼睛里闪烁着智慧而又坚定的光芒。她如巧匠般将孩子们塑造成各具特色却又独一无二的青春模样，让我们一路欢歌、一路收获！

记得升入九年级时，当我看着周边其他学校的朋友大多都是补习班和题海战术轮番轰炸时，我也一度陷入慌乱之中，心想是否要依葫芦画瓢呢？但是后来我发觉借鉴的这种方法在我这里似乎不被待见，我的分数依旧没有太大提升，反而令我惶恐不安起来，我猛然间觉得自己好像被堵在了胡同里。

我的焦虑没有逃脱蜜李的火眼金睛，她及时告诉我不必过分追求“往前赶”，只要紧跟老师的节奏，注意知识的理解与巩固，在夯实基础的情况下去拔高，若能坚持如此，中考就一定没问题。后来我根据老师的建议剖析自己的优劣，制定了合理的计划，最终皇天不负，我获得了中考全A的成绩，并将“把握节奏”与“天道酬勤”的真理稳稳地装进了我求学的行囊中。

我很庆幸自己在碧桂园学校度过了那一段难忘的学习旅程，所有的坚毅、创新、敢想敢做都在这里蓬勃生长，它以独特的理念和教育方法送走了一届届怀揣热望、不拘一格、个性鲜明的少年，也必将迎来一批批懵懂朝气、向阳而生、不甘平凡的孩子！