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2108作文
407生命的顽强
全文共 426 字
+ 加入清单这个世界上有软弱的生命吗?答案是:不!没有。为什么呢?是因为每一个生命生存而拼搏。
草,我想大家都应该知道。它是一种很弱小的物种,只要我们轻轻一吹,它就会弯下腰。大家肯定都会认为草是一种软弱的物种。可是草不但不软弱还非常顽强。风可以轻松地把草吹到,可是,等风过去,小草又直起了腰。如果用火把草地烧了来证明草是软弱的,那你会大一吃惊。草被烧了,等到来年,它又会发芽生长,并比原来长得更加旺盛。有一句古诗说得好:“野火烧不尽,春风吹又生。”
树也是顽强的。假如有人把树的枝条折断了,或把树干砍了,过上几天它又会发芽生长。把树砍了,树也不会放弃。它的根会发芽,继续生长。过上几年,一棵参天大树就又长出来了。如果有一棵大树长在悬崖上的话,它不必让人施肥,不必让人浇水也能开花、结果。它还会播撒种子,让悬崖上长满大树。
还有……
世界上的任何物种都不软弱,每个物种都会为生存而拼搏,为生存而努力。即使你的出身多么弱小,也会为生存而坚不可摧。这就是我从他们身上明白的道理。
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篇1:顽强不屈的生命力是最美的作文450字
全文共 474 字
+ 加入清单今天下午,我看见了一群蚂蚁正在搬一只苍蝇。我向来看不起这些小东西,想找找它们的麻烦,当一回“拦路虎”。
我随手捡起一根树枝,在蚂蚁前面画出一道深深的沟。只见它们推的推,拉的拉,没多久就拖着苍蝇翻过了深沟。真想不到它们居然有这么大的能耐。
我不甘心,又生一计,用树枝把蚂蚁拨得远远的。哈!这下你们可没办法了吧?要投降了吧?谁知几只蚂蚁紧紧地咬着苍蝇一起跌到了前面,伸展四肢,用尽全力翻了个身,又拖起了苍蝇。那些找不到苍蝇的蚂蚁就在原地转了几圈,辨明了方向后又扑向它们的猎物。这使我感到十分意外。
可是,我还不罢休。又抓来一撮沙子,把苍蝇和蚂蚁严严实实地埋在沙子里。不一会儿,小沙堆松动起来,只见一只蚂蚁艰难地从沙堆里露出细细的腿脚,一只接一只,终于,这群蚂蚁咬着苍蝇出现在沙上,又坚持不懈地抬着蚂蚁继续前进。
我惊呆了。这些还不到芝麻大的小东西竟然有着这么顽强的生命中国科学院。我不由想到自己,每当在学习上遇到困难就害怕、退缩,一碰到挫折就灰心丧气,做事常常是半途而废……我忽然觉得这群蚂蚁无比高大,而我则似乎非常渺小。
你要知道:顽强不屈的生命力才是最美的。
篇2:我看到了顽强的生命力作文
全文共 783 字
+ 加入清单生命,有脆弱的,有坚强的;有愉快的,有悲伤的;有紧张的,有轻松的……而我今天看到的生命力是那样的顽强,那样的令人惊叹!
今天,我到厦门姨妈家做客。到客房时,拉开窗帘,往外一看,那里有一堵高墙。以前我不太喜欢客房,因为这里太像面壁思过了。可是,这儿的床可以调节温度,冬暖夏凉,非常舒适,又使我愿意在此留宿。我抬头看看高墙的上面,咦?高墙上怎么能长出一棵大榕树呢?它的正上面有一束阳光正在嬉戏。这棵大榕树枝繁叶茂,树上有数不清的丫枝,显得特别葱茏嫩绿,它正在温和的阳光里成长,在温润的雨露下生活,仰首挺胸,精力十足。它没有肥沃的泥土,没有细心的呵护,也没有良好的环境,为什么能长得这么好,这么快乐呢?因为它的身上有一股顽强的生命力,它能够克服一切困难,勇敢向前。你看它,茎须紧紧地巴住高墙,力争上游;它的枝叶密密稠稠,你推我挤,好不热闹。我又低头看看高墙下,那里有一棵嫩绿的柳树,那是姨妈亲手栽种的,它虽然有勤劳主人细心的呵护,有肥沃泥土的用心滋养,但是它没有大榕树长得那么挺拔高大,反而显出弱不禁风的样子……
我不禁陷入沉思:在生活里,有些人的家庭环境非常恶劣,可他仍坚强地活着,而且活得很健康,很愉快,这是为什么呢?这是因为他有着顽强的精神,乐观的心态,敢于向生活中的困难挑战!相反,有些人的家庭条件非常优越,可他活得很脆弱,经不起困难的挑战,在困难的面前常常低下高贵的头,有时因经受不了生活中的挫折,受不了别人对他的打击,还做出不珍惜生命的举动,轻视自己生命,这多么不应该啊!你看,长在高墙之上的大榕树能有那么顽强的生命力,作为人类的我们是不是应该比植物更加珍爱生命,有更坚强的生命力呢?
今天,我看到了顽强的生命力,我赞美高墙之上的榕树,我欣赏它在恶劣的环境里依旧向着阳光生长。它那坚强不屈的精神深深震撼了我的心灵,让我对生命有进一步的认识。
[我看到了顽强的生命力作文
篇3:生命是顽强的,也是脆弱的
全文共 443 字
+ 加入清单我常常想,生命是什么?这个问题一直盘旋在我的脑海里。就在一件事里,我懂得了——生命是顽强的,也是非常脆弱的。
母亲给我买了两只小鸡,我非常喜欢他们,对他们倍加关爱。有一次,我带着两只小鸡去姥姥家玩。我把他们放到了地上,让他们自己去玩儿。可是淘气的弟弟不知从哪里拿出了几块白泡沫,把那些泡沫弄得那里都是。小鸡误以为那是米,就啄食了一些。可是就在那一天的晚上,小鸡就开始生病了。它一直在那里蹲着,半闭着眼睛。身体还时不时的抽动,而且身体晃晃悠悠的,好像站不稳似的。父母都说那只小鸡活不到明天了,还是把它放掉吧。可是我看着那可怜的小鸡,不想把小鸡放走,就让它和另一只小鸡在一块。
第二天,我本以为小鸡会死掉,伤心不已。可是让我惊讶不已的是:小鸡竟然还活着,还在那里“叽叽”的叫着。啊!生命是多么的顽强呀!可是,我错了。小鸡并没有好,就在第三天,小鸡就只剩下了冰冷冷的尸体。小鸡死了,我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱,小鸡经过一番挣扎,还是死了。
那时,我懂了——生命,生命是顽强的,也是脆弱的。
篇4:初一作文:顽强的生命
全文共 893 字
+ 加入清单团子,你终于明白你是我最好的朋友了,顽强的生命命作文900字。我好高兴个哩!之前给你暗示过很多次的啦!以前我也和你说过你是我最好的朋友,你的位子是不可取代的,是无人能及的。你明白的好晚哦!不过没关系,只要你明白就好了,我好想你,你不在的日子里我无时无刻不在想你,你要是还没走就好了。我好想,好想,好想,好想,好想,好想……你。
无数次邂逅莲,使我感受到心灵的震撼。我已被莲的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”给震撼了。它,就是花中君子,莲。莲,乃花中君子,它有着“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节。它中间贯通而外部挺直,不生枝蔓,不长枝节。香气远播千里,亭亭玉立在那里,犹如花中美人,撑着一条小船,在水中央偏偏起舞,有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的舞姿,也有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的风采。它象征着不愿与世俗同流合污的高贵君子,远离喧嚣,在山林里独舞,看清风在水面荡漾,看绿叶在风中送爽。古往今来,不少君子仰慕莲花,在画屏般的荷塘细细品味莲君子的襟怀,佳人的风采。莲,不仅象征着高雅的君子,也有着顽强的生命力。荷叶不沾染一丝尘土,一粒水珠。就算池塘水干涸,它们也不会很快就凋零。若狂风暴雨袭来,豆大的雨珠轻溅荷叶与荷花,清脆的声音仿佛玉指纤纤弹起无数古筝,雨珠在莲的美韵与风采下轻轻飞扬。曾经有一次,我看到池塘里的荷花被风折断了,但它们的茎却仍立在池塘里,不肯折腰。
莲在困难前就算要付出生命的代价,也不肯弯下自己高贵的腰。中间贯通而外部挺直,不长枝蔓,不生枝节,莲花的高风亮节已永存我的脑海里,这也使我对它的敬意又增了几分。这时,我想,做个古代的人也好,可以远离物欲横流的世俗社会,与莲花为伴,看春夏秋冬。就算秋天到来,莲花凋谢了,花瓣脱落下来,也不会轻易低头,花瓣一点一点,在无人的山间轻轻飘落。楚楚动人的莲,永远是一首迷人的旋律,穿行在画屏般的荷塘。春风绿叶送爽,朵朵莲花飘香。今夜,不知谁会沉醉忘却归路,在这高雅脱俗的净地,细拂心尘,顿开茅塞,静静聆听一次有关生命的诉说?
我想,莲是不会答的,因为只有真正被感动的人,才能走进它满载生命之花的梦中。我心中的莲,最美。
篇5:描写感悟生命
全文共 1005 字
+ 加入清单多彩的生命,人们赋予了它多彩的含义。哲学家说人无法左右生命的长度,生、老、病、死是不可违抗的自然法则。但人可以拓展生命的宽度,并且当宽度达到一定量时,这个人会在世人心中得到永生。
人的一生短短数十载,与浩瀚的宇宙相比只是微乎其微的一瞬。但同样是这短短的一瞬,有人除了白骨一堆什么都没留下,有人却被世人铭记在心千百年,为后世所景仰。
从古至今,人们用自己的步伐踏出了一条条生命之路。抗元为国,誓死不降的文天祥,其“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的名句至今仍广为流传;岳飞精忠报国,英勇善战,为国收复失地无数;董存瑞舍身炸碉堡,黄继光勇堵机枪眼,邱少云为了战斗的胜利,自己被熊熊烈火所吞噬也巍然不动……
在如今,有更多的人用自己的方式书写着多彩的生命。有这么一位干部,与乡亲们共同抗洪,结果撇下自己的父母、妻子和未成年的女儿走了;有这么一位老师,为了救自己的学生,献出了宝贵的生命;有这么一位公民,为了照顾孤寡老人,花光了自己的积蓄;有这么一位警察,为了抓捕逃犯,壮烈牺牲……年轻的他们之所以能被世人铭记,是因为他们生命的宽度远远超过了其生命的长度。此时,生命的长度已并不重要,因为生命的宽度已取而代之。
“人必有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。幽幽之际,我坐上时空的纸鹤,穿越时空隧道,向留下不同生命轨迹的人发出叩问。
我问中国建桥史上、钱江大桥的功勋茅以升:“你在那样的年代,那样的条件下,为何能承担起如此的重任?”茅以升慨然回答:“在建桥上面我决不后退半步,钱江大桥的成败不是我一个人的小事,而是能不能为中华民族争气的大事。”
我问执法为民的楷模任长霞:“面对钱势,面对残忍的凶犯,你为何能顶住压力,除暴安良?”任长霞说:“我永远记住领导的那一句话——你一踏上登封的土地,登封63万老百姓的治安安全、交通安全,登封那么多的古迹保护,就是你的责任了!”
我问双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生的谭千秋:“在地震来临的一刹那,你的心中为何只有学生?”他没有回答,用他特有的方式告诉了我:因为我是一名光荣的人民教师。
我问幸福成长中的我:“你的生命会是泰山,亦或是鸿毛?”
一番叩问和寻找,我领略了不少生命的真谛,原来生命价值的展现,并不全在于山重水复后的柳暗花明,毕竟,“长使英雄泪满襟”,古今也不算少数。生命不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我相信,立志在我,求索在我,一生为之奋斗,污浊的心灵也会净化,生命可以无悔。
篇6:顽强的仙人掌作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单在沙漠里。生活着一个常年居住者,它即使在50摄氏度的高温里,依然像巨人那样站着。没错它就是我最喜欢的植物---仙人掌。
之所以这么喜欢它,是因为它有着翠竹的挺拔,梅花的毅力,兰花的高洁和菊花的精神。
小时候家里就有这么一盆仙人掌。我把它放在阳台上,对它爱不释手。一次暑假出去玩了20天,回来时才想起那盆仙人掌,“这么多天它会不会干死了。”我忐忑不安,赶快打开家门,直奔阳台。“哦!”仙人掌看起来还是这么生机,这么挺拔,竟然还“生”了一个小仙人掌。“什么?我20天都没浇水它还活着,并且又长了一个仙人掌,这是为什么呀!”我自言自语。妈妈听到了意味深长的说:“那是因为仙人掌有自己蕴藏水分,所以一个月不浇水都没有问题。”“哦,就像骆驼一样。我懂了。”从那天起,我晴天拿到窗台外,雨天哪进来,生怕浇死了。
但有天晚上,外面下起了倾盆大雨,我和弟弟在打牌,浑然不知道。直到第二天早上,才看见仙人掌在窗台外,它像一个挣扎的病人,用毅力来支撑着身体,仿佛要站到主人到来的那一刻,我赶快把它拿进来,小心翼翼拿进来,把它连根拔起,我不是要杀死它,而是把它的根晒干。第二天,它又像以前充满生机了。
仙人掌毅力顽强,而这不就是我们需要的吗?在遇到困难是,想想它吧,也许它会给予你力量。
篇7:描写学会热爱生命的作文600字
全文共 1093 字
+ 加入清单四月,我家院子的墙上爬满了颜色各异、形态万千的蔷薇花,看上去美丽极了。可是,你们知道吗?它们却有着一段不平凡的经历。 In April, the walls of my yard are climbed with rose flowers with different colors and thousands of shapes, which look beautiful.But do you know? They have an extraordinary experience.
两年前,妈妈买了几株蔷薇花,兴奋地说第二年就可以看到蔷薇花开了。于是,我们全家就怀着期待的心情把它们种到了花园里。没想到,这几株蔷薇只长叶子不开花,像个倔强的小孩儿,令我们大失所望。妈妈十分生气,就和爸爸商量干脆用铲子把它们全部铲掉,反正留了也没用。我很想劝劝妈妈,但又不敢。唉,蔷薇花,蔷薇花呀!是你们不争气,我可没办法啰!
第二天,妈妈告诉我,她已经把蔷薇花全部“消灭”了,就剩下一株茎长得粗、根扎得深的蔷薇实在无法“处理”。我听说还有一株时,就赶忙往院子里跑,很想看看它到底怎么样了。
跑到蔷薇花跟前,仔细一打量,我的天哪,这和昔日里神气十足的它完全变了样。只见它的茎被打断了,无力地垂着头,根也被拔出了一点儿,这狠心的妈妈,就连叶子也不放过,枝条上没有一片叶子,光秃秃的┄┄
后来的日子里,它差不多被我们遗忘了。直到那个春光明媚的早晨,我们全家意外地发现,在院子的树丛里,有星星点点的红色,我拨开树丛一看,只见蔷薇花的茎笔直而又强壮,就像一位将军挺立着,那长在茎上的锋利的刺,似乎保护着它呢!再看看它的叶子,碧绿碧绿的,好似一块块翡翠。更让我诧异的是,绿色的枝条上,结出了一个个粉红的小花骨朵儿,它们饱胀得好像马上就要裂开似的。我不禁赞叹:“这真是一个奇迹啊!”
又过了一个星期,蔷薇花怒放了!远远望去,像绿丝绒上点缀着许多粉红色的宝石,如果你走近一点儿看,蔷薇花一簇簇,一朵朵,一朵有一朵的美。有的随风摇摆,似乎轻轻地哼着春天的歌儿;有的尽情绽放自己的生命,为春天增加了一份生机;有的低头沉思,仿佛在思考生命的哲理。黄色的花蕊散发着淡淡的清香,我嗅了嗅花香,顿时,一股清香溢满我的心田。啊!四月的蔷薇啊,你使我们的小院生机勃勃,芳香四溢!
站在蔷薇花前,我不禁陷入了沉思,在茎、叶被切除后,在孤独寂寞中,它竟然不管不顾,顽强地生长,不屈地向上。在经历了夏日的骄阳,冬天的严寒,它终于引来了属于自己的春天。它的美深深地印在了我的脑海里;它的香,深深地溢满了我的心田;它的顽强不屈的精神,深深地感动了我。
篇8:适用话题:身残志坚、坚强、顽强、生命、永不放弃
全文共 379 字
+ 加入清单说到身残志坚,首先想到的是华罗庚、张海迪、霍金和海伦凯勒等等名人,在我们身边,也有很多身残志坚的励志故事,其中也不乏80后一代的励志名人故事。比如接下来小编要介绍的这位盲人老师李乾平,1985年出生于重庆一个普通家庭,20多年前,出生不久的李乾平被诊断出患有先天性眼疾,昂贵的治疗费用让原本就贫困的家庭不堪重负,父母曾一度含泪将他遗弃,庆幸被邻居捡了并把他送了回来。李乾平很小就有异于常人的音乐天赋,通过学习,他精通多种乐器,参加过全国多项比赛,考上了音乐学院。毕业后,李乾平回到了重庆特殊教育中心成为了一位音乐教师。他已独自创作了十多首歌曲,还登上了《中国梦想秀》、《幸福来敲门》等舞台。李乾平说:“音乐给了我第二次生命,音乐就是我的眼,我要用音乐为盲童传递光明。”
作家海伦·凯勒说:“知识就是我的幸福。”对于80后盲人教师李乾平说:“音乐就是我的幸福”。
篇9:顽强的生命作文400字
全文共 388 字
+ 加入清单草,是我们生活中常见的植物,当人们称赞牡丹、玫瑰、百合时,往往会忘了小草,其实它有着独一无二的美。
草浪迹天涯,在山冈、悬崖、原野、墙角,甚至连水泥路上都有它的足迹,它在各地顽强生长,不屈向上。
草的生长过程十分艰难,当它还深埋在土里时,没有阳光,没有雨水,只有无尽的黑暗。但它没有放弃生长,它一天天地扎根,碰到了坚硬的石头,就算弄断了根也没有抱怨,也没有放弃,而是向另一个方向扎根,无论弄断多少次,它都忍着,只盼有一天冲破黑暗,走向光明。它脆弱的“脑袋”向上生长,碰到了散落在地上的瓦片,“脑袋”被压弯了,也不屈不饶地向上生长,将沉重的瓦片撑开。当它探出“脑袋”,看着新世界的风景,沐浴着阳光,享受着雨水的滋润,它也为自己感到惊讶,它没想到自己这么微弱的力量,也能冲破泥土,来到这美丽的新世界。
正如诗人白居易所说的“野火烧不尽,春风吹又生”。草,它的美就是来源于它那顽强的生命。
篇10:生命的顽强
全文共 338 字
+ 加入清单生命是顽强的,生命也是值得尊重的,生命的意义不在于长短,而在于生命的价值延深。在生活中,生命的顽强无处不在,无处不有。
比如说,张海迪,五岁时导致高位瘫痪,自己独立学习。翻译作品超过100万字。
这样的事例还有许多,这一个个令人熟悉的名字,一个个激励人奋斗的名字。生命的体现也在于许多地方。许多人放弃了生命,但这是愚笨的,也有许多自强自立的人,不放弃生的希望,努力着。这些人的意志是顽强的,他们的生命是有价值的。我们应该多学习学习,让生命真正的发出闪耀的光彩。
生命是幼小的,也是顽强的,人类如此,动植物也是如此。小草破土而生掉进砖缝的种子发芽成长,扔在垃圾堆里的仙人球绽放花蕾,被踩入沙土折翅的蜜蜂又挣扎重飞。
种种事实说明了一个道理,那就是“生命是顽强的”,所以生命是值得尊重的。
篇11:生命的顽强作文
全文共 693 字
+ 加入清单站在阳台远望任由那一丝丝阳光散在脸上,感受着这片温暖,感受着清晨生命的顽强。外面是一番鸟语花香的景色。一群小鸟在天空中飞舞,它们一边跳舞,一边歌唱。树丛中偶尔传来一声虫叫声,感受这生命的气息,让我深深的迷醉。
一个小黑点渐渐出现在我眼前。我轻轻地蹲下身子仔细看一看,那却是一只蚂蚁。我想用手去抓住它,但它却从我的指缝间溜走了。试了几次,却都没抓住它。终于,我用手捏住了它。于是,我缓缓站起身,将它拿到眼前仔细地观看。那蚂蚁在我手中挣扎,并不断用它那仅有的一对颚咬我的手指。虽然,那被咬的感觉并不是很疼,但它的反应和行为却让我感到了生命的坚韧和顽强。它在我手中挣扎,那拼命在我的手指缝间扭动的身躯让我意识到那就是生命。
我的手不自觉地松开了,它便又重新回到了地上,继续它自己的事,我就看它在地上来回地跑。它似乎是找不到它的洞穴了,它一会儿在地上绕圈打转,一会儿又停下来。我一急便想直接把它送到洞口,好让它自己回家。在抓了几次后,我终于抓住了它。我小心翼翼地捏着那蚂蚁,生怕用力太大把它捏死了,但也怕用力过小将它放开了越紧张我的手指便越抖得厉害。还没有将它送到洞口,它就被我的手指给活活压伤了。我立马放开它,它的触头和几只脚还在动弹,但是它已经没有了再支撑起自己的力气。它尝试地爬了几次,但刚刚才爬了几步便又倒下了,它的力气基本也已经耗尽,它的触头动弹的次数也越来越来少,越来越少。终于,它一动不动了。一阵微风袭来,带走了它的残骸,便随着那微风飘走了。
啊!感受着生命的顽强、坚韧,但又如此地脆弱的矛盾。我惊呆了,目光依旧远眺,不过我的双眼早已没有了焦距。我不知道在阳台上站了多久,还要站多久……
篇12:拓展:描写荷花品质的词语
全文共 561 字
+ 加入清单1、出淤泥而不染:淤泥:水底的污泥;染:沾。生长在淤泥中,而不被污泥所污染。
2、并蒂芙蓉:蒂:花或瓜果跟枝茎相连的部分;芙蓉:荷花别名。两朵荷花并生一蒂。比喻夫妻相亲相爱。也比喻两者可以相媲美。
3、水佩风裳:以水作佩饰,以风为衣裳。本写美人的妆饰。后用以形容荷叶荷花之状貌。
4、亭亭玉立:亭亭:高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。
5、出水芙蓉:芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。
6、婀娜多姿:形容姿态柔和而美好。
7、不蔓不枝:蔓:藤蔓,引伸为蔓延。既不蔓延,也不分支。比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
8、姿态万千:万千:指姿态多种多样。形容容貌,姿态多种多样。
9、婷婷玉立:亭亭:高耸、直立的样子或姿态。多形容女子身材修长秀丽或花木等形体挺拔多姿。
10、芙蓉出水:芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。
11、风姿绰约:风:风度;绰约:女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。
12、中通外直:通:通气。内有小孔通气,外表形状挺直。本意指莲梗中空,直挺不弯。比喻人心胸开阔,行为端正。
13、香远益清:香气远播,越发显得清新芳香。益,更,越。清,这里指清香。
14、冰清玉洁:像冰那样清澈透明,像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。
篇13:生命的顽强
全文共 785 字
+ 加入清单在我家的小小的一块地方,有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉,因为是它让我懂得了生命的顽强!
一开始,这株花苗已经有点要枯死的样子。3、4天后,花苗上“钻”出了几片叶子来。青绿色的叶子在阳光的照射下闪闪发光,非常好看。那就是生命!
天渐渐暖和起来了,叶子也越长越高了,一开始的青绿色变成了深绿色。如果仔细看,叶从中似乎有几朵粉红色的花骨朵儿。它们把头“缩”在一起,似乎害羞的连看也不敢看我呢!
花骨朵儿长大了。从远处望,葱绿中带着星星点点的紫色。虽然不是很好看,但它朝气蓬勃的样子,十分招人欢喜。有时,露珠挂在小花上,那种淡紫色加点白色,让人仿佛眼前一亮!
花已经开始凋谢,岁月摧毁着它的容颜,使它越来越苍老。直到现在,那叶从中还耷拉着几朵小花,但已不见当年的那股生命力了!
我非常震撼,一个看似没有生命力的小花顽强的开始了它的“人生”,但是,有些人还做不到。就是因为这一点,所以,我一直留着它……
篇十:生命的永恒
你看过山吗?山是高岸伟大的。你看过海吗?海是宽广无边、却又反复无常的。一片偶然飘荡你手中的落叶能让你想到什么?是它过去曾拥有的历史?是它来自何方?还是依靠在枝头上的岁月中看见的一切大大小小、数也数不清的人人事事?
我一直认为,人能在大自然的世界中领悟很多。如,月圆月缺这种自然的象,常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫,却表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗?他们讲求的是团结、分工的精神。
大自然还带给我的岁月匆匆,务必要珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落,仿佛刚刚旭日初升,转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放了,又萎谢了。若是说,落花残叶曾代表着一个个绚丽的生命,那么,它实在太短促了。花蕾是生的,转眼间化为死寂的干枯!蝶儿在一季热闹的夏后,也会僵死在花儿的冷香里!
生命虽然短促,但若能使它放出光彩,便可称得上永恒,是不?
[大自然给我们的启示 小学作文十篇
篇14:生命的顽强
全文共 633 字
+ 加入清单生命虽然脆弱,但是生命也有顽强的一面,我家的那盆含羞草就是一个例子。
在一个烈日炎炎的暑假,我和妈妈去死海玩了几天。回来时,我去看了看阳台上的植物,想看看它们还是不是离开时那般生机勃勃的模样。结果我欣喜地发现很多植物都没有枯死,只是有一株含羞草已经枯萎得不成样子了。我见此情形便立刻要给这株含羞草浇水,可是妈妈却说我浇水是没有用的,因为都枯萎到那种程度了,就是浇水也最多只能熬几天了。听了这些话后,我非常地伤心,但我还是要给含羞草浇水,因为这样起码可以延长它的存活时间。
过了几天之后,这株“奄奄一息”的含羞草居然奇迹般地“复活”了。刚开始我是这样想的:是不是因为我坚持给它浇水的缘故呢?
经过反复的观察和思考,我最终得出了一个结论:我给含羞草浇水就像老师给学生辅导一样,真正的成绩应该由含羞草它自己去“拼搏”。
这种例子在人身上也不少,就单说5.12地震中受难的人们吧,正是他们的顽强“拼搏”,才能等来最后救援队的到来。比如“废墟下的百灵鸟”,这个小女孩为了跟随时有可能夺走她生命的死神做斗争,一直在唱歌。一是为了不让自己睡着,二是为了给来救他们的人传递信息。在那次地震中,有着在废墟中不吃不喝呆了48小时的人,96小时的,100小时的,以至于120小时……他们当中有如“百灵鸟”一样的小女孩,有年过半百的老人,甚至有的还受了伤。但是他们最后都坚持了下来,迎来了最后生命的曙光,生命的顽强在这一刻得到了最好的体现。
你看,这就是生命,含羞草般,看似脆弱,却又顽强不已的生命。
篇15:描写仙人掌的作文
全文共 714 字
+ 加入清单如果把迎春花、荷花、菊花、雪花作为春夏秋冬的使者,那么仙人掌可被比作大自然的使者。我最喜欢窗前的那盆仙人掌,因为它可敬。
前年初夏,我捡到一瓣仙人掌,随手插在了门前空地上。谁知,一连下了好几天的瓢泼大雨。我不禁想到老师曾告诉我们,仙人掌是习惯于生活在沙漠地带的。可现在它经老天爷这样折腾,一定会奄奄一息的。于是,等天放晴了,我迫不及待地冲出家门“看望”仙人掌。果然不出所料,仙人掌无精打采地“躺”在地上,我垂头丧气地离开了。
几天后,我无意中发现,仙人掌又“精神焕发”地“站”在泥土里,坚强地活着。我万分惊讶,细细地打量着。仙人掌的茎很奇特,像一只娃娃的手,全身披绿,浑身长满了毛刺,摸着怪痒痒的。它是四季常青的植物,耐旱,生命力非常强。虽然仙人掌之前佝偻着,但现在奇迹般地站起来,为自己的生命争取了一线生机。我找来花盆,让这个顽强的精灵拥有一个温暖的“家”。我挖起仙人掌,清楚地看见仙人掌抽出了胡须般的根,根像刚出土的小草一样稚嫩,让人产生爱慕之心。我把它移植到花盆里,摆放在窗台上。这样,仙人掌不仅能吸收到充足的阳光,而且我也能天天见到它。
日复一日,仙人掌的“手掌”逐渐多了,由原先的一瓣繁衍成一个“大家族”。今年六七月份,仙人掌竟然盛开着几朵漂亮的黄花,朵朵花儿又大又鲜艳,花蕊是嫩黄的,还飘着淡淡的清香呢。大大的花瓣和纤细的花蕊相辉映,像一位亭亭玉立的少女!
仙人掌还是一台天然的空气净化器。能净化家里的各种有害气体,释放出氧气,让我在家里每天都能呼吸到新鲜的空气。而仙人掌向人们的要求非常少,只要一捧泥土,一束阳光,它就能顽强的生存下去。
如今,仙人掌无论严寒,还是酷暑,都屹立着。它那顽强的生命力告诉了我一个深刻的人生哲理。
篇16:顽强的生命
全文共 340 字
+ 加入清单它有着灵活的脑袋,突出的胸部和小小的脑袋。它是什么,它就是不引人注目的小蚂蚁。小蚂蚁有许多值得人敬佩的地方,而最让我佩服的,还是它那顽强不屈的求生精神。
那天,我正在埋头吃着米饭,突然在餐桌上发现了一只小蚂蚁。我不禁观察起它来。它一会儿爬到桌罩上,一会儿东嗅嗅,一会儿西嗅嗅。看着它那好玩的样子,我突然冒出了一个“邪念”:将这只小蚂蚁压在瓶子盖下,看他能不能活下来!于是,我马上找了一个茶叶罐,兴冲冲地对准小蚂蚁,往下一压,就等着看好戏了!
我匆匆忙忙吃过饭,便迫不及待的拿开了罐子。啊?那黑黑的正在快速奔走的是什么?还没等我反应过来,那只小蚂蚁便消失的无影无踪了。啊,蚂蚁跑了。
小蚂蚁是靠什么力量坚持下来的?我想一定是它那坚强的意志。这难道不是生命坚持的表现吗?
[关于顽强的生命作文
篇17:描写雪花品质的作文
全文共 604 字
+ 加入清单雾气渐渐薄了,柔润的雪花从灰蒙蒙的天空中降落了,猝然降落在林间空地,那么潇洒,那么自在。
它——是水的精英,冰的魂魄。它们仿佛是和北风那强大的冷旋律在翩翩起舞,它们非常眷念这浩瀚的大地,急切地挪动脚步,去亲吻着久别的大地。大地母亲欣喜地接纳了它们这群归来的孩子,把它们拥入了自己宽阔的胸怀。它呀,是霜的姐妹,是冬天的使者。默默凝视着,它多么与众不同啊!
鹅毛般的雪花簌簌地不断往下落,织成了天幕雪帘。如同柳絮一般,银一样的白,玉一样的润,一朵朵、一簇簇,纷纷扬扬、冉冉飘落,闪着寒冷的银光。它是天公派来的小天使?还是有人在天上撒下无数透明洁白的梨花瓣。
透过洁白的雪帘望去,呵!好一个瑞雪飘飘的世界呀!千树万树好似开遍了梨花。层层树叶间,雪花零星点缀着朵朵花儿,有的婀娜地开着,有的羞涩地打着骨朵,随着树枝的颤动,在翩翩起舞,是那么妩媚迷人啊。已失去生命的小小的树叶竟被雪花点缀得重新有了神韵。腊梅与苍松为友,幽幽香气袭人,令人陶醉。房屋披上了洁白素霜,柳枝变成银条,城墙像白脊背的长蛇向远远的灰蒙蒙的幕色烟霭里。真是美不胜收啊!
这时候宽广的田野犹如盖上了雪白的棉被,变得美丽动人了,宛如绿底白花衣的少女舞动绞绡翩翩起舞,是多么的恬静、淡雅,正是雪花点缀的格外楚楚动人。
雪花像翩跹的粉蝶,欣喜地闪耀着她的“翅膀”好象把晶莹的絮片撒到大地上,让大地在柔软的床幔底下休息。孕育着新春的生长。
雪花儿轻悠悠地飘呀,飘呀……
篇18:顽强的生命力名人故事2:霍金
全文共 1191 字
+ 加入清单斯蒂芬·威廉·霍金,CH,CBE,FRS,FRSA(StephenWilliam Hawking,1942年1月8日),英国剑桥大学著名物理学家,是现代最伟大的物理学家之一。
他患有肌肉萎缩性侧索硬化症(卢伽雷病),全身瘫痪,不能言语。 他唯一能动的地方只有一双眼睛和3根手指,其他部位便不能动。
1979至2009年任卢卡斯数学教授,他是英国最崇尚的教授职位。霍金的主要研究领域是宇宙论和黑洞,证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理,提出了黑洞蒸发现象和无边界的霍金宇宙模型,在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。
霍金是一个懂的感恩生活和乐观不屈的人。
霍金从小就拥有对自然科学的强烈兴趣,在大学时代(当时还没患病),他就意识到,肯定会有一套能够解释宇宙的万物理论,并陶醉于对其的思索之中,把之当做了自己的信仰,并具有极强的使命感。
在他21岁得知自己患上了不治之症后他也消沉过一段时间,极度失望时他做了一个梦,梦见自己努力去帮助一些人们。医生当时预测他最多只能活2年,但2 年过后情况并不是非常糟糕。后来他又想到了以前曾和自己一个病房的男孩,那个男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么,他觉得自己还不算倒霉,不应该就这样放弃,自己17岁就考上剑桥大学,拥有异乎常人的头脑。(之前他就和珍认识,后来他们很快坠入爱河,不久他们结婚了)
患病后,霍金为了家庭,为了自己的理想,果断的“站了起来”,继续了自己的研究。他自己在个人传记中谈到,他并不认为疾病对他有多大影响,他每天都陶醉在自己的世界之中,努力不去思考自己的疾病。同时,他又努力证明自己能够象常人那样生活!霍金在自己的生活中,只要能做到的事情绝不麻烦别人,他很憎恨别人把自己当做残疾人,他说:一个人身体残疾了,决不能让精神也残疾。霍金的意志力是非常坚强的,同时他又是一个对生活很有主见的人。他对生活永远充满了 乐观和幽默的态度。在他患病后,曾有6次非常近距离的和死神交手,他都顽强的活了下来。
一次霍金演讲结束后,一位女记者冲到演讲台前问到:“病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”大师的脸上充满了笑意,用他还能 活动的3根手指,艰难地叩击键盘后,显示屏上出现了四段文字:“我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱的亲人和朋 友”...在回答完那个记者的提问后,他又艰难的打出了第五句话:“对了,我还有一颗感恩的心!”现场顿时爆发出了雷鸣般的掌声。。。
的确用霍金自己的话来说,活着就有希望,人永远不能绝望!比大海更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀!即使病魔把霍金关在果壳中,他也是无限空 间之王! 霍金的故事告诉我们,每个人都应该成为自己命运的主宰,都应该对自己的生活有自己的主见,拥有自己的梦想,并全力以赴为之奋斗!
篇19:描写生命的好句好段
全文共 629 字
+ 加入清单1.人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
2.生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
3.生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩.
4.生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。
5.生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
6.人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。
7.生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
8.人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时6.人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。
篇20:顽强的生命力名人故事1:贝多芬
全文共 1661 字
+ 加入清单路德维希·凡·贝多芬(Ludwig van Beethoven,1770年12月17日 --- 1827年3月26日),德国作曲家和音乐家,维也纳古典乐派代表人物之一。路德维希·凡·贝多芬的代表作有交响乐《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《田园交响曲》、《欢乐颂》,钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》、《幻想》、《致爱丽丝》,弦乐四重奏《大赋格》等。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响,因此被尊称为“乐圣”,在世界交响音乐界,有着极其崇高的地位。贝多芬的主要作品也是最重要的作品是交响音乐,其中又以九部交响曲占首要地位。这些家喻户晓的作品有:降E大调第3交响曲《英雄》、c小调第5交响曲《命运》、F大调第6交响曲《田园》、A大调第7交响曲、d小调第9交响曲《合唱》(《欢乐颂》)、序曲《爱格蒙特》、序曲《柯里奥兰》、升c小调第14钢琴奏鸣曲《月光》、F大调第5钢琴奏鸣曲《春天》、F大调第2号浪漫曲。他集古典音乐的大成,同时开辟了浪漫时期音乐的道路,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。
贝多芬在 5 岁时患有中耳炎 ,但并没有得到很好的治疗。
贝多芬很小就开始接受音乐训练,为了使自己的儿子贝多芬成为一位神童,约翰很早就教贝多芬弹奏钢琴。贝多芬在8岁(1778年)时就能在科隆登台演出,11岁就在剧院乐队演出,13岁就成为风琴 师,并发表了3首奏鸣曲 ,约翰有时会在深夜将贝多芬从床上拉起,要他在朋友面前演示其音乐才能。
贝多芬因此在上学时显得注意力不够集中。11岁的时候,他因父亲财力不济而被迫辍学。
由于约翰的音乐教育缺乏系统性,所以有同行说服了约翰,让贝多芬另请老师以进一步发掘其潜能。1781年(一说1782年)贝多芬跟随乐队指挥克里斯蒂安·戈特洛宝·奈弗 (Christian Gottlob Neefe)学习钢琴和作曲,另外还跟弗兰兹·安东·里斯 (Franz Anton Ries)学习小提琴 ,这些新老师的努力使得贝多芬开始形成自己独特的风格。奈弗是一位好老师,他不但看出了贝多芬的优势所在,也能察觉其弱点:缺乏自制力、修养和纪律。他要求贝多芬研习前辈的作品,如巴赫 的《平均律钢琴曲集》;以及同时代音乐家的名篇,如莫札特的作品。
1782年,奈弗发表了贝多芬的第一部作品《以戴斯勒先生一首进行曲为主题的羽管键琴变奏曲》。贝多芬在1783年(一说1782年)代表奈弗出任宫廷乐队羽管键钢琴演奏家。1783年,奈弗在一音乐杂志撰文,称只要他能坚持不懈,一定会成为莫扎特第二。
贝多芬在1827年1月3日立下遗嘱,3月份健康明显恶化。这一年他为肝硬化动了4次手术。在他卧床之时,医生安德雷阿斯·瓦乌希给了他75瓶药。虽然后世并不知道药方是什么,但辛德勒说到,正是瓦乌希“用药物摧残贝多芬”,而贝多芬也对医生失去信心。当时一位德国指挥家费迪南·希勒,年方15岁,去看访弥留之际的贝多芬。他说道,3月20日时贝多芬曾说:“我想我得准备上去了。”
1827年3月26日17:45,贝多芬逝世。舒伯特的朋友胡藤布伦勒(Huttenbrenner)描述了贝多芬离去时戏剧性的一幕,当时空中雷鸣电闪:贝多芬突然挣开眼睛,向空中伸出右拳并这样过了几秒钟,神情严肃,脸带怒气。然后他身子跌回,半闭着眼睛,口中再没一句话,心也不再搏动了。
据说贝多芬在病榻上临终之际说过:“鼓掌吧,朋友,喜剧结束了。”最后这句话后来被意大利作曲家列昂卡瓦诺用在他的作品《丑角》中,以结束那假戏真做的惨痛悲剧。希勒在贝多芬头上取下一缕头发。葬礼于29日举行,据说有达10000(又说20000)名维也纳市民出席了他的葬礼。舒伯特是38抬棺人之一。军警需要出动到场以维护秩序。在他维令根墓园(Whringer Friedhof,现名维令根舒伯特公园,德语:Whringer Schubert-Park)起先的墓上有一座刻有他名字的方尖碑。到了1888年,他的棺木被取出,并改葬至维也纳中央公墓,舒伯特墓旁,而当时奥地利作曲家布鲁克纳也在场。