教师节征文大赛【最新20篇】

老师的爱是无私的。老师就像母亲一样爱着我们，像园丁一样呵护着我们这群小花朵，老师更像那老芭蕉一样把自己的一切都给了小芭蕉，让我们茁壮成长。老师一直为着我们着想，早已忘记了自己。

记得在我读二年级的时候，一天我肚子不舒服，突然拉肚子了。老师得知后把我领到办公室把自己的位置让出来给我坐，还给我递上了一杯热气腾腾的水。老师又连忙联系我的家人，把我领回去。后来我到教室里去理书包，同学们都回避我嘲笑我。老师看见了把同学们批评了一顿说：“我们应该在别人需要帮助的时候去帮助他，而不应该嘲笑他!”这时同学们都涨红了脸，低下了头，我泪水在眼眶里直打转，又十分感动。

后来，外婆接我回家，在路上寒风凛冽，凉风轻拂过我的脸，但我的心还是暖的，是老师的爱温暖了我的心。

晚上，一个电话铃响起了，我接过电话，一听是查老师，老师问我：“肚子好些了吗?要多休息，不行的话明天就在家休息，别来上课了!”我心又感到一股暖流涌上心头，此时我的病好象已经好了一大半，精神多了，已经忘记了疼痛。第二天，我又背上书包上学去了。 老师的爱是多么的伟大。老师把自己的一切都复出了，却从没有想要什么回报。

现在我们已经是五年级的学生了，不久就要毕业了，要离开老师了。我想：我们到那另外一个陌生的地方——中学，在那的学习成绩是给老师最好的回报。老师您爱我们，我们也爱您。一日为师，终生为父。我们会永远记住您，永远爱着您。

一晃眼，小学的生涯快走到了尽头，再一年我将升入初中，和小学生活从此分别。今年的教师节，也是我们在小学陪老师过得最后一个教师节。我想老师们说：老师，我相信，在我一生中，你们就是我遇到过的最好的、最棒的老师！

我的班主任，一到六年级的班主任——徐老师。他个子高高的，眼睛小小的，身材胖胖的，看上去挺有学问的。他总是处处替我们着想，他会拉着我们奔向知识，他就是这样的老师或许他不是所有老师中最好的、最优秀的，但是他是我心中最喜欢的老师。

这可能也是我们家和徐老师有缘。我的姐姐就是徐老师教到小学毕业的，接着我上一年级，又是徐老师教。这难道不是一种缘分吗？细数过去，没让我多想，我就到了六年级，看着一年级新生入学的样子，我的眼前浮现了那个曾经十分可爱的我，她正忙碌地穿梭在众多学生之中。教师节征文500字

记得第一次来学校时，我很腼腆，总爱不说话。每天上课，我都会听见同学叽叽喳喳的声音，我的心里其实很羡慕他们。徐老师也总叫我胆子大些，在徐老师的鼓励下，我发现自己渐渐地变了，真的改变了：我变得活泼起来，有点爱说话了；我还常参与班级活动，成了班级的副中队长。现在的我不仅要忙碌自己的学习，也要忙碌于班级的工作。不过，徐老师有时会减轻我们的压力，他从来不会因为我们做的不太好而骂我们，更多的是鼓励我们，想办法帮助我们解决。他有时像我们的爸爸一样呵护我们，有时又像一个大哥哥那样帮助我们，有时更像一位朋友那样陪伴我们六年了，六年的感情，让我们和徐老师建立了深厚的感情。徐老师的一个提醒，一个动作甚至是一个眼神，我们马上就能明白他的意思。

徐老师，我们已经长大，您可以减轻身上的压力了，我们会好好学习，好好生活，请您放心

羊年吉祥来临，伴随着京津冀协同发展的春风，作为唐山人自己的银行，唐山市商业银行即将在2015年迈上新的发展台阶——正式更名为唐山银行。为弘扬传统文化，丰富市民业余文化生活，展现唐山的美丽风光与人文情怀，表现市商业银行服务地方经济方面的突出贡献，唐山市商业银行特在全市范围内发起主题为“市民银行 相伴成长”的摄影、书画与征文大赛。本次活动由唐山市商业银行主办。

一、摄影大赛

(一)参加范围

全市摄影爱好者。

(二)作品要求

1.用心灵感受，用镜头记录唐山市商业银行的成长与发展，造福市民生活与地方经济的突出贡献。新闻摄影、生活摄影、人物摄影、风光摄影均可。

2.摄影作品应主题明确，立意鲜明，具有一定的思想性与艺术性。文件大小不小于2M，以jpg格式保存，并配以文字说明。

3.每位作者最多5幅，组图只算1幅。不接受电脑创意与重度PS的作品。

二、书画大赛

(一)参加范围

全市书画爱好者。

(二)作品要求

1.围绕“市民银行相伴成长”的活动主题，记录唐山市商业银行的成长与发展，造福市民生活与地方经济的突出贡献，表现家乡美景与正能量。

2.书法、国画、油画、水粉、水彩、版画等类型均可。

3.每位作者最多5幅。将书画作品拍摄为数码图片有困难的作者，可直接到银行网点报送实物。

三、征文大赛

(一)参加范围

全市文学爱好者。

(二)作品要求

1.题目自拟，体裁为散文或诗歌(古体、现代均可)。

2.围绕“市民银行相伴成长”的活动主题，记录唐山市商业银行的成长与发展，造福市民生活与地方经济的突出贡献。可歌颂商行的感人事、弘扬正能量，可叙述自己眼中的唐山市商业银行。

3.散文字数在500-2000字之间，诗歌字数不限。

四、时间安排

(一)3月9日-3月31日，面向全市征集。

(二)4月1日-4月10日，组织评选。

(三)4月11日-4月15日，公布获奖情况。

(四)4月15日以后，组织颁奖，将优秀获奖作品汇编印刷成册。

五、奖项设置

主办方将邀请摄影、书画、文学专家与媒体，成立大赛评委会，对参赛作品进行评选。摄影、书画、征文大赛分别设置奖项。每组均设一、二、三等与优秀奖。

一等奖：每组1名，共3名，价值6500元iPhone6 Plus手机一部。

二等奖：每组3名，共9名，价值2500元iPad mini平板电脑一部。

三等奖：每组6名，共18名，价值1000元奖品一件。

优秀奖：每组10名，价值600元奖品一件。

纪念奖：参与即可获得唐山银行更名纪念品一件。

六、投稿方式

(一)投稿流程

1.电子渠道：

登陆唐山市商业银行官方网站下载并填写报名表。将报名表、作品电子文件，发送至大赛投稿邮箱。邮件标题请写明参赛组别、作品名称与作者姓名，如“摄影组-作品名称-姓名”。

2.实物渠道：

前往唐山市商业银行任一营业网点，现场提交报名表与作品实物。

(二)联系方式

报名热线：96368。

投稿邮箱：tougao@bankts.cn。

截止日期：2015年3月31日。

七、其他事项

1.本次活动由唐山市商业银行主办并具有最终解释权。

2.大赛只接受未在任何媒体发表过的原创作品，所有稿件均不退稿。作者应使用本人真实姓名。不接受临摹、抄袭作品。如侵犯他人著作权，投稿人自行承担侵权责任，主办方将取消其参赛资格。

3.主办方有权在媒体刊登获奖参赛作品，并选取优秀作品汇编印刷。

今年9月10日,是中国第27个教师节,我很想给敬爱的老师送一份礼物,送什么呢?送给教师一束鲜花，一份漂亮的海报还是一张精致的贺卡。不，这些都不足以表达我的感情，我要用手中的画笔勾勒出教师那朴实而伟大的画像。

先画什么呢?对!先画老师的脸。老师的脸上最令我神住,由于工作过度劳累,脸上也出现了不少的皱纹,我专心致志地画着,望着笔下出现老师慈祥的面孔,勾起我的回忆:我在学校是有名的“调皮鬼”，记得有一次,我们班要考试了,我没带笔，怎么办呢? 我心急火燎,老师连忙过来对我说:“你没带笔呀!”我说：“是。”同学借我笔我没有拿,因为我是一个很固执的人,就只用自己的笔,老师一看，把我叫到办公室耐心地给我讲解,最后我流着泪对老师说:“老师，我明白了。”

画完了老师的脸,最能表达老师的特点就是眼睛了,要画出一双特殊的眼睛，不仅要形似，更要神似，具有教师特有的风采：它具有千百种的感情蕴寓其中，并能迅速把某种情感传达出去，还能像利剑一样揭开面纱洞察一切。当我们上课时不认真听讲，这双眼睛能敏锐地察觉，并用那双眼睛向我们发出责备的信息，让我们像触电一样，猛然意识到自己的错误，如梦初醒般地认真听讲起来，这时，这双眼睛又传达出欣慰，让我们为之一动，更加专心地投入到课堂中。当我们因心事而烦恼时，这双眼睛如同明亮的心镜察觉到了什么，向我们嘘寒问暖，促膝长谈，让我们感到无比地温暖，深深惊异于那双神奇的眼睛，透过这双眼睛，让我们看到了纯净而高尚的心灵，“一切为了学生好”的誓言汇成神奇的眼睛的源动力。

接着,我又画了老师的嘴,教师的谆谆教诲出自于这里。从老师嘴里说出的话总是那么语重心长，构架起我们混沌的无知通往多彩的知识世界的大桥，让我们如饥似渴的求知欲得到满足，接受着知识的洗礼，在书山中攀爬、学海中遨游。当我们进步时，教师的话语中在为我们感到高兴的同时，又教育我们不要骄傲；当我们迷茫时，教师的话语中流露出耐心的开导和亲切的勉励。如同沙漠中一串驼铃，如同寡海中一座灯塔，如同黎明中一片朝霞。望着老师的肖像,注视着她那和善热情的眼睛,对老师的敬意和深情更一步加深了。教师的手也是让人终生难忘，长年累月和粉笔打交道，使那手变得粗糙，手指上也沾染了一圈圈粉笔灰留下的印记，不少的皱纹也爬上了那原本年轻的手。但它仍继续和粉笔打着交道，为了川威的子女成长，为了竞力学校的明天，为了祖国的未来。教师忠实地发扬着“燃烧自己，照亮别人”的蜡烛精神。

……

认真地看着这张画像，教师——人类灵魂的工程师显得那样熠熠生辉，面对着这个神圣的职业，不禁让我们肃然起敬，进一步加深了对教师的认识和敬意。于是我又在这张画像上加上了几句话：教师，您是一支永不熄灭的蜡烛，照亮了我们幼稚的心田，您是一把金色的钥匙，开启我们知识的大门，您是一台永不生锈的播种机，播下我们希望的种子。我们从教师身上深深体会到“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的真谛。

在小学的时候，同学们有的说老师是红烛，燃烧自己，照亮别人;也有的说老师是园丁，勤劳耕耘，培育祖国的花朵。虽然我的外公也是一位从教多年的老教师。可是我就不这样认为，我觉得老师是上不了台面的小人物。我说这样的话是有根据的，如果老师们有能力，为什么不去当科研人员，去做一个人上人，却屈居为孩子王呢?一看就知道教师是低人一等的群体。

来到初中，第一个看到的是毛老师。“哼!又是一个‘孩子王’!”对毛老师自然有着一种藐视。毛老师仿佛已经看出了我对她的看法，但是她一副无所谓的样子，当然也没有生气了。第一天是打扫寝室，我原以为毛老师会因为我藐视她而刁难我。可是她不仅没有这样做，反而来帮我一起干。她比我们还要买力的工作，我们都说：“毛老师，给我们做好了，你在旁边休息吧!”但是毛老师说：“没关系的，这些地方脏，对你们有害的!”工作提早结束了，她就坐下来与我聊天，说了发生在自己身上很多有趣的事，在与她聊天中知道毛老师爱生如子的事真是说不完，道不尽啊!

从第一天以后，我就与毛老师成为了最好的朋友。学校有什么事情我都愿与毛老师说，毛老师也把在校外发生的趣事告诉我，与我共享。

有一天晚上，因为闲着无聊，就从自己的寝室爬到了别人的寝室，和别的寝室同学聊天聊到2点多钟才回自己的寝室。事后才知道这是犯校规的，我很害怕，如果被学校查出来，学校和家庭的压力太大了。这件事又不敢与别人说，但也总想找个人谈谈心，把心事释放下来。第一个想到的不用说一定是毛老师了。当我把事情经过说完的时候，又有点后悔了，因为害怕毛老师会像小学老师一样去报告校长，那我可就惨了。可是毛老师并没有这样做，她反而还赞赏我说：“真有胆量!但这是不对的行为……”又教育我以后应该怎么做。我回来了，毛老师以理服人的举动，铭刻我心。

考试将要来临的时候，毛老师叫我坐在她的身边，又与我拉起了家常。我当时很奇怪，为什么毛老师不像其他老师一样让我好好去复习，而和我聊天，这不是存心让我成绩下降吗?但在聊天中，我才清楚毛老师真正的用意。毛老师是发现我思想太紧张了，都没有好好休息，她知道我这样不仅成绩上不去，身体也会累垮的。聊天的最后她还亲切地鼓励我，叫我考出好成绩，不能让她失望。——多么关心学生啊!

一个好老师，不仅要与学生打成一片，而且还要时时想着如何教好学生。毛老师就是这样的一个人。她教学生，真正做到了先爱学生，后教学生。

就说这个暑假吧，我因为左脚的半月板损伤，开刀住了院。毛老师知道了，就发短信给我，教育我在什么困难面前都不要低头，都要昂首挺胸，勇往直前，让困难向你弯腰。她还要我多听听长辈的意见，怎样才能找到自己的天赋，从而向这方面去发展。

正所谓“物无完物，人无完人。”每个人都有自己的缺点，老师也不例外，毛老师也有缺点，但瑕不掩瑜。毛老师是一位有缺点的好老师，她不仅在我前进的每一个阶段中，指引了我;而且用她的行为改变了我，对老师的偏见。

昆曼国际大通道是中国云南连接东南亚、南亚国家的跨国大通道，起于中国昆明，止于泰国曼谷，全长1800余公里。全线贯通7年来，它已成为推动大湄公河次区域经济发展的大动脉;促进沿线国家文化交流的纽带;增进各国友谊的“金桥”。当前，在各国致力推动“一带一路”建设的背景下，昆曼国际大通道在互联互通中的作用更加凸显。为描绘好昆曼大通道给沿线国家地区带来的巨变，云南日报报业集团联合云南省摄影家协会、云南省作家协会共同举办国际摄影征文大赛。

大赛主题：“路长情更长——描绘我们的昆曼大通道”。要求以精彩的图片、优美的文字，展示、描绘大通道沿线的绮丽风光、多姿多彩的风土人情，以及大通道沿线各国人民在交流和合作中缔结友情的温馨故事。

征集时间：2015年8月27日—2015年12月1日。

作品形式：分为摄影、文字作品。

1、摄影类：参赛作品体裁风格不限，黑白彩色不限，单幅、组照均可。组照作品每组限4—6幅。每人投稿数量不超过10幅(组)。所有投稿作品文件类型应为JPG格式。

2、文字类：参赛作品主要以故事为主，中、英文均可，要求在2500字以内。以第一人称、讲故事的方式，叙述与昆曼大通道相关的人与事的变化及感悟。

奖项设置：设摄影类人文奖项、摄影类自然奖项、征文类奖项共计三大类别。一等奖分别设立1名，奖金5000元/名;二等奖分别设立5名，奖金3000元/名;三等奖分别设立10名，奖金1000元/名;优秀奖分别设立20名，奖金500元/名。

本次大赛的主办单位对参赛作品拥有发表权和出版权，对收藏作品拥有所有权，作者对其作品的出版和发表拥有署名权，所有参赛稿件一律不退，请作者自留底稿。

参赛作品将由评委会和专家共同评选，优秀作品将通过云报集团的国内外传播平台进行展示。组委会征集作品还将整理成册，出版发行。

征集方式：

1、云快报英文网站(english.yunnan.cn)为本次活动建立的官方网站，登陆大赛专题，直接上传作品，网址为：http://englishi.yunnan.cn/html/

special/kmsyols/ 或扫描二维码(附下)。

2、信件邮寄的收信人：云南日报报业集团国际传播交流中心编辑部;地址：云南省昆明市新闻路337号;邮编：650032。请在信封上注明“描绘我们的昆曼大通道参赛作品”字样。

3、设置大赛专用电子邮箱，以“姓名+联系方式+作品名”为邮件名称，将作品发送至kunmingbangkok@163.com。

在每个人心灵的深处，总会有那么一个角落，在那里，埋藏着的是师省之间的那份最真挚的感情，只要打开情感的阀门，它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来…….

人的一生是漫长的，也是短暂的，再这段漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事，遇到无数人，但是，我想，最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们，塑造了我们的灵魂和人格的老师。

这些老师，有的深沉，稳重，有的阳光，热情，有的陪我们走了好长时间，有的与我们或许只有一面之缘…….

无论他们是怎样的，总是他们把我们从懵懂一点点带到成熟，从无知带到博学，从稚嫩 带到坚强。

无数次的，当我们迷失在人生的茫茫大海之中时，总会看见一座熟悉的灯塔，那时老师用他们的爱心和心血为我们照亮的灯塔;无数次的，当我们跌倒在人生的困境之中时，抬起头，总会看见那深情的目光，那时老师用他们的智慧和耐心融成的目光。

每一位老师都是默默无闻的耕耘者，他们无私的奉献着自己的一切，独自品尝着失败时的辛酸和苦楚，却毫不吝啬的和家长，学生一起分享着成功时的喜悦。

常常听说殷雪梅，宋芳蓉，郑琦这些老师的先进事迹，不由自主的为他们的高尚而感动，但我们又何尝知道，其实，我们身边的每一位老师都是和他们一样的，面对

同样的处境，他们也会义无返顾的作出同样的选择!

可以这样说，教师这个职业是世界上最美好的职业，它像神话般纯洁，如水晶般透明……而也只有拥有这样一颗心，才能成为一个老师!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“为人师表，鞠躬尽瘁”……

在老是面前，似乎一切文字都显得那么苍白无力，我想，没有任何一段语言能真正表达老师这二字的内涵!

回首以往，师恩难忘!

仰望未来，师情永存

河南省鲁山县的张良镇，始源西汉，因汉代名相张良曾在此安营扎寨而得名。汉代后期，张良镇在中原崛起，经济迅速发展，明代形成商埠，清代名扬豫、皖、晋、陕、冀、鄂，民国时被省府列为名镇。新中国成立后市场更为繁荣。1992年，被河南省建设厅命名为中州名镇。

张良镇以皮革加工为支柱产业，以加工腰带为特色的非公有制生产形式，闻名遐迩。张良镇的皮革加工历史悠久，文化底蕴丰厚，尤其在改革开放后，腰带产业规模、档次不断升级，年产腰带20000多万条，带扣18000万个，产值年创利税2000多万元，品种花样达180多种，产品销往全国各地，在义乌、武汉、西安等地的专业批发市场设有批发网点，并出口到东南亚、非洲的一些国家和地区。早已成为张良镇的传统特色产业，被誉为“中华腰带第一镇”。

2016年，张良镇万华皮带厂，勇于开拓，与时俱进，把传统工艺与新潮时尚完美结合，注册“皮掌柜”腰带品牌商标，以质量和信誉稳步推进，为繁荣地域经济，佳绩颇丰。

为传承传统工艺，弘扬民族文化，充分挖掘鲁山张良皮革悠久内涵，倾力打造“皮掌柜”品牌，经商定，特面向全国举办“皮掌柜”杯有奖征文大赛。

主办单位：河南鲁山县炎黄文化研究会;

河南鲁山县文学艺术界联合会;

承办单位：河南鲁山县作家协会;

河南鲁山县万华皮带厂;

征稿时间：2016年8月1日至2016年11月1日

具体要求如下：

一、体裁：以传说、故事、小说为主，其他题材均可，字数控制在3000字以内;

二、要求：突出鲁山张良皮革文化，彰显“皮掌柜”品牌特色，传说、故事、小说可适当演绎。以“皮革加工、皮掌柜”为主题，格调积极，内容健康，所撰传说故事严禁剽窃抄袭。参赛作品必须原创，否则取消参赛资格;其他文债自负;

三、奖项与奖励：本次大赛设一等奖一名，奖金5000元;二等奖二名，奖金各3000元;三等奖三名，(奖金各1000元;优秀奖10名，奖金各300元;所有获奖作者均颁发获奖证书、赠送“皮掌柜”腰带5条;

四、本次大赛，获奖作品版权归主办单位所有，由主办单位用以宣传推介;获奖作品在《尧神》杂志陆续发表。

五、投稿邮箱：yejianxiu0116@163.com

联系人：叶剑秀

六、参赛人员需将姓名、通讯地址和联系方式写清楚。稿件截至后，邀请有关专家组成评委会，对参赛稿件逐一评选，评选结果对外公布，并于2016年12中旬，在河南鲁山隆重举办颁奖仪式，对获奖作者颁发证书及奖金。

各市教育局、各高等学校、厅直属有关单位：

在党的十八大即将胜利召开之际，我们迎来了第28个教师节。组织好20xx年教师节活动，对于全面落实教育规划纲要，推进全省教育事业科学发展，加强全省教师队伍建设，进一步弘扬广大教师爱岗敬业、教书育人的良好形象，具有十分重要的意义。现就今年庆祝教师节有关工作安排及要求通知如下：

一、突出主题开展教师节庆祝活动。今年教育部确定的教师节主题是“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”。全省教育系统要围绕教师节主题，秉持“体现党的关怀，展示建设成就、弘扬高尚师德、营造良好氛围”的理念，开展特色鲜明、深入人心的教师节主题活动，全面反映全省广大教师的良好精神风貌，展现一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，增强广大教师的职业荣誉感，努力营造全社会尊师重教的良好氛围，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

教师节期间，省教育厅将以弘扬人民教师高尚师德为主线，表彰山西省师德标兵;组织召开全省师德工作座谈会，邀请省领导出席并作重要讲话;继续开展走访慰问一线教师和优秀人才活动;与我省新闻媒体合作在教师节期间集中宣传展示一批师德标兵的先进事迹，进一步组织和推动全省师德师风建设活动的深入开展。

各级教育行政部门和各级各类学校要充分认识今年教师节的特殊意义，把庆祝教师节作为体现党和政府对教师的重视和关怀、展现教育规划纲要落实成就和广大教师工作成绩与精神风貌、激励教师为党和人民的教育事业不懈奋斗的重要时机，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，加强领导，精心策划，统筹安排各项庆祝活动。要主动将教师节的重大活动安排提前向地方党委、政府汇报，扎实、安全地开展好今年的教师节活动。

二、组织好向优秀教师的学习活动。全省教育系统要认真组织广大教师收看、收听全国优秀教师张丽莉同志先进事迹报告会。要在广泛学习先进模范人物事迹的基础上，注重培养、树立、宣传、推广教师身边的先进人物，不断拓宽学习内容，落实学习效果，真正把学习活动与师德教育结合起来，与贯彻落实教师职业道德规范结合起来，引导广大教师以张丽莉同志和全国教书育人楷模、全省师德标兵为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。

9月10日晚，中央电视台将播出教育部与中央电视台联合举办20xx年度全国教书育人楷模颁奖特别节目，届时将集中展示广大优秀教师的风采，表达党和政府以及全社会对人民教师的尊重和祝福，请认真组织收看。

三、深入开展走访慰问活动。教师节期间，各级教育行政部门负责同志和各级各类学校领导要带头通过各种方式慰问看望教师，重点走访慰问农村一线教师、特岗教师、援疆教师、专家、学者、高层次人才、离退休教师、贫困教师以及因公殉职教职工家属，通过走访、慰问、调研、座谈活动，深入了解教师的生活状况，认真听取教师对教育工作的意见。在政治上、思想上和生活上关心教师，依法保障和提高教师待遇，把尊师重教的各项具体措施落到实处。

四、继续开展师德教育宣传活动。各市及各级各类学校要充分利用网站、宣传栏、报纸等媒介，围绕今年教师节主题，广泛深入开展师德宣传教育活动。活动要以规范教师从教行为为重点，紧密结合创先争优，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《高等学校教师职业道德规范》。要通过举办专题讲座、师德论坛、座谈会、主题征文、典型宣传、经验交流、主题板报等多种形式，引导广大教师积极践行师德规范，全面提高师德素养，努力把职业道德规范转化为实际行动，营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围。

各市教师节活动的安排及实施情况，请及时上报我厅。

我是一个不太善于表达自己情感的人。写下这四个字时，我却发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出……

感谢老师!在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放;是黄色，就明亮可爱;是蓝色，就温尔文雅……因为在这片草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱!孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到，在我们43中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞!这是教育的真谛。如果我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族复兴也就指日可待了!

感谢老师!当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦虑，分析她的今天，策划她的明天。家人与家人之间，有一点摩擦，眼就会相视一笑;有一些分歧，会力求达成共识;有一些困难，会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校!

感谢老师!日出日落，花开草枯，不过一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我的心，也年轻了很多。我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩!

感谢老师!

老师在人们心中是高尚的、是值得人尊敬的、是可以在知识的海洋里遨游的。每个老师基本上都是早上起的早，晚上睡的晚。而且白天还得为我们操心，有时候连吃饭的时间都没有了。老师不但睡，睡不好、吃，吃的也不行。还经常被一些调皮的同学弄的晕头转向，不知道该如何该管他们。

在我五年级时，有一位姓范的老师给我们教英语，她也是我们的班主任，于是她的肩头又得多操一份心了。有一次我们班的同学在宿舍打架，被校长看到了，于是校长把那俩个同学带到校长办公室去训斥，然后又让一位同学去把班主任叫来，过了一会正在忙着改卷子的范老师来到了校长办公室，我们几个同学在们外听她们说话……“范老师你怎么管你的学生呢!竟然光天化日之下在我的眼皮子底下打架，还有没有学生的样子了。”“是我的不对，我应该把他们管严，我保证在也不会出现这样的事情了。”“你走吧。”我们急忙假装在那旁边玩，只听见门“吱”的一响，老师走了出来，默默地走进了班里继续改卷子，第二天那俩个同学像老师承认了错误，老师说;“没关系改正了就行了，快去写作业吧!不然又得晚上加班咯。”……

老师您辛苦了，您为我们付出那莫多，你却只得到了一点点的回报。——老师你辛苦了!

转眼间我上三年级了，又一次新的教师节来到了，还记得以前教过我的王教师、赵教师、杨教师、马教师等。

回到过去，我刚上一年级时，映入眼帘的是人群——教师、学生、家长，到处是人，唯有她——我的班主任王教师与众不一样，手里举着班号牌，把我们领进教室。她有丰富的学识。她上的课生动活泼，从内心征服了我们。赵教师爱笑，声音细细的，轻轻的，像鸟鸣一样好听。当赵教师叫到我的名字的时候，声音也是细细的，轻轻的，像妈妈唤我回家吃饭一样。我站起来，微笑着回答了她的问题，教师也笑了，她朝我亲切地点点头，让我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的教师啊!

一个暑假过去了，我又上二年级了。在二年级的生活里我又认识了两位好教师，她们一位是我们的班主任也是我们的数学课教师杨教师，还有一位是我们的语文教师马教师。这两位教师很和蔼，我很喜欢她们。杨教师年轻、漂亮，带着一副红色的近视镜，披着长长的头发，说一口流利的普通话。讲话幽默，作风严谨。你说她和蔼可亲吧，她有时会狠狠地教训你一顿。说她严肃吧，可她有时会亲切地向同学问这问那。该说说我们的马教师了，马教师上课时，朗读课文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百听不厌;写起字来，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厌。我还明白了马教师一个秘密，那就是喜欢手工花。这是在三八妇女节那天明白的。那天我把作业抱到马教师办公室里，马教师突然微笑地问我：“今日有没有送礼物给你妈妈”我说：“送了。”马教师又问：“送了什么呀”我说：“送了一个自我做的手工花给妈妈。”马教师又对我说：“我也很喜欢手工花，你能送我一朵吗”“能够”。我愉快地说。午时我把手工花送给马教师，马教师微笑地接过花，夸我做的真漂亮，并且多谢了我。第2天，我又抱作业到马教师的办公桌上，发现马教师把我送给她的花插在了她的笔筒里，我心里乐滋滋的，因为马教师喜欢我做的手工花才放在笔筒里的，这就是我们二年级的杨教师和马教师。

多谢你们，敬爱的教师!你们把知识传授给我们，犹如春雨一般，滋润着我们这些祖国幼苗。在那里我要祝教师们教师节欢乐!每一天都开开心心，健健康康。也祝三年级的李教师，樊教师等教师节欢乐!

征文对象：成都市中小学校学生(大成都范围内)、全市各培训机构成员。外地同学来稿不能参加此次征文活动。

征文内容：参赛作文需自拟题目，可以寄情自然山水，也可以记录成长点滴，还可以感悟人生……体裁不限(不接受诗歌投稿)，但字数需控制在800字左右。

征稿时间：11月6日至12月21日晚12点。

投稿方式：

1、将电子文档发送至cdrb_miaodi@163.com。

2、学生可到成都精锐教育的各个教学点进行现场报名及投稿。

奖品设置：

一等奖：小学组、初中组各1名，每人一台IPAD MINI(市场价约2500元/台)，价值1880元的精锐教育学习大礼包一份。

二等奖：小学组、初中组各5名，每人一个价值500元的耐克书包，价值1280元的精锐教育学习大礼包一份。

三等奖：小学组、初中组各10名，每人一套价值100元的迪斯尼文具套装，价值688元的精锐教育学习大礼包一份。

注意事项：来稿需注明学生所在学校、年级、姓名、联系电话。无法联系到入围作者本人的稿件，会被视为无效稿件。

一分一秒的年华，一句句温和的低语，一张张熟悉的面孔，在十三年的成长历程中，总有这样一些身影留在我的记忆里，留在我无限的思念中。九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。我想静静得问候一声：我亲爱的老师，一切安好。

有人说：您是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝，至死方休!有人说：您是蜡烛，洒尽那最后一滴泪雨，去照亮漆黑的夜空;也有人说：您是朝露，常在黎明到来之前，默默地滋润着大地万物;还有人说：您是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。

老师啊!我亲爱的老师!让我轻轻地告诉您，黑板上您画出了彩虹，擦去了功劳与名利。是岁月苍老了您的容颜，是粉笔染白了您的两鬓;您放飞了许多的希望，而您却在这里守候着，守候着下一批祖国的花朵;播撒着，播撒着希望的种子!

亲爱的老师!让我轻轻地告诉您，您是人类文化的传播者，世界前进的推动者;人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。您是春风，吹绿了一座座山头，您是阳光，照亮了一个个角落;您是灯塔，引导了一艘艘迷茫之舟奔驰向知识的海洋……您用炽热的心，燃烧了自已，给了我们春的向往，给了我们一片希望的绿叶;给了我们纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀;您从知识的海洋走来，手捧着甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田。

亲爱的老师!让我轻轻地告诉您，当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

亲爱的老师!让我轻轻地告诉您，在这个世界中，除了亲情之爱，还有一种爱，他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱，像百合的花香，淡淡轻轻却 沁人心脾。看着身边的老师，想起了我的母校，母校里的老师，老师毕业前的祝福，祝福里的爱与期望。我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱包容了我的一切，而你们，我的老师则是那纯纯的的龙井茶，给了我淡淡的清香永久的芬芳。

生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先被冲刷，渐渐沉淀，直至溶入生命的最底层。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得!儿时，怕做错事，因为怕老师眼中威严的目光，怕老师口中严厉的批评。而今，我依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来，无论我们多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。

一些黎明，一些黑夜，发黄的相片，秋天的思念，一并装进生命的行囊，一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手，在学识和为人的世界里徐徐而行。

亲爱的老师，让我轻轻地告诉您……

窗外，清风而过，芳香一片，阳光闪耀，竟是如此地温暖。

都说老师是辛勤的园丁，培育着千千万万美丽娇艳的花朵。于是，“桃李满天下”成为一些老师自恃的功绩常在人前炫耀。可是，你——我的语文老师却是“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”。要了解你，需走进你的课堂，走到学校的公告栏前，走近你的同事和弟子。

上课时，你不按常规的教学理念，不用填鸭式的教学方式，对于不同的文体，不同的课文，你会选择适合而又独特的角度，将我们引入文本，以我们个性的思考和解读，以你精到的启发和引导，带我们走向文本的深处，使我们看到文字背后人性的善恶、人情的冷暖、世界的美丑，使我们感觉到横竖撇捺，不只是汉字的书写结构，更是人、事、物的展示方式。横竖撇捺的组合不同，呈现在我们面前的世界将是天壤之别。在你的课堂上，我们领悟到了汉语言的奇妙无穷和博大精深。

你说，学习语文，就是在做一种游戏——文字游戏，文字的排列组合是游戏的形式，排列得好，文字就着上了色彩、温度和灵性。于是，我们趴在别人的文字上，用课堂上学到的知识，来研究文字排列的技巧，并时常拿出自己写的文章，和同学较量各自的文字游戏“玩”到了什么样的档次。当我看到自己的文章在刊物上变成铅字，或是在作文竞赛的获奖名单中看到自己的大名，心里会美上好长一段时间。你说，学习祖国的汉语言是我们的义务，运用和推广祖国的汉语言是我们义不容辞的责任。这样的道理在你激发了我们学习语文浓厚的兴趣时提出来，自是水到渠成。在你的课堂上，我们实现了一次重要的转型，从被动接受语文，到乐于学习语文。

“随风潜入夜，润物细无声。”你就是这样潜移默化地影响着我们，成为我们的引路人。课堂之外，你在办公室默默批阅我们的作业，在家里静静地制作精艺的课件。你不事张扬，我们只有在学校的公告栏里，看到你在教学上绽放的花絮——你辅导的学生在各级各类的竞赛中获奖，你撰写的论文和读书征文在各级评比中常是榜上有名。你的不事张扬，你的温静性格，使你能够远离尘嚣，淡薄名利，专心教学，钻研业务，不断积累经验与能力，最后取得那么多的成绩。你的敬业与乐业，你的精神与人格，隐含在布告栏里那些静默的名单中。你不说，我们却更敬佩。

我现在的班主任与你共事多年，他在班上多次称赞过你的文笔，也常提起你曾经的那些弟子毕业以后对你的眷念和感激。我去办公室交作业时，就亲眼见过有大哥哥大姐姐依偎在你身旁，坐着，聊着，你们的脸上都洋溢着愉悦的笑意。我想，那也是我和同学们未来回母校时的场景吧，因为，我们会记得你因为可爱而美丽的模样，会回来与你偎依着，一起回味那些交集走过的美好时光。

“得三千弟子而教育之”，在这条路上，你以梅竹的谦逊，以春蚕的无私，以秋实的奉献，几十年如一日，践行着“仰不愧于天，俯不怍于人”的人生哲学，书写着教书育人的感人篇章。从你身上，我深切地感受到：认真、智慧而又谦逊的人最有魅力。这种魅力成就了你，也感染着你的三千弟子。

为进一步扩大对外宣传，提高阿勒泰的知名度和美誉度，促进阿勒泰旅游业快速发展，阿勒泰电大、阿勒泰日报社和地区旅游局计划拍摄30个反映阿勒泰风土人情的微电影，特举办阿勒地区风土人情抒情散文征文大赛。

一、征文内容

围绕阿勒泰的自然风光和民俗风情进行创作。

1、自然风光：以阿勒泰千里旅游画廊20个高品质核心景区为主，依次为草原秘境三道海子、地质奇观可可托海、梦幻城堡五彩城、秋林如炬红叶沟、康体养生阿拉善温泉、草原胜地叶克乌特克勒、大漠福地乌伦古湖、侏罗纪公园吉拉大峡谷、时尚健体将军山滑雪场、避暑休闲克兰大峡谷、佛光鹤影托勒海特、绝色雅丹五彩滩、人间净土喀纳斯、人类童年禾木、秋色醉人白哈巴、牧人天堂那仁、风姿绰约白桦林、沙漠眼睛白沙湖、天造地设草原石城、萨依恒布拉克夏牧场等。

2、民俗风情：以魅力无穷的哈萨克民俗风情为主，可从阿肯弹唱、姑娘追等方面展开描写(评选10类)。

二、征文时间

2015年7月1日至9月10日。

三、作品体裁

抒情散文，字数800～1000字，超过1000字自行作废(每个景点和民俗均为独立散文体系)。

四、奖项设置

按照初评、复评及终评等步骤，评出此次大赛各奖项。奖项设一等奖、二等奖、三等奖各30名，获奖作品将颁发证书和奖金，并由大赛组委会刊用收藏。

五、参赛须知

1、此次大赛不收取任何费用。

2、投稿时请注明作者真实姓名、联系电话、地址等详细联系方式。

3、参赛作品发送至邮箱*******@qq.com(注明“大赛征文”)，或邮寄至阿勒泰广播电视大学远程教育科李庆雯收。

4、所有获奖作品，大赛主办单位享有免费使用权，在使用过程中尊重参赛者的署名权。主办单位将优秀获奖作品用于反映阿勒泰风土人情的微电影制作中，并在国家数字化学习资源中心平台上展示。

5、参赛者需确保对参赛作品享有版权，由此引发的法律纠纷由参赛者自负。

六、写作要求及评分标准

(一)内容正确(分值25分)

1、内容必须准确无误，令人信服。须与风土人情有密切联系，时间、地点明确，人物姓名与事件无误。

2、文章要求主题鲜明，突出阿勒泰风土人情，展示阿勒泰本土民俗风情，格调健康，积极向上。

3、语法、用词正确。敬语、谦语有助于传达友谊和感情，成语、谚语、名人名言能起到画龙点睛作用，俚语要谨慎，不要滥用成语。

(二)文字生动(分值25分)

1、文中的信息具体、翔实。善于运用一定的方法和技巧，将阿勒泰风土人情的传说、历史故事、名家评论及有关诗词等内容融入进来，提升作品的文学品位和思想层次。

2、使用形象化语言，以求创造美的境界。要求思维逻辑清晰，有整体性和连贯性。

3、恰当地运用修辞方法。注意趣味性，语言幽默。

(三)通俗易懂(分值25分)

1、注意语言的规范和品位。避免使用难懂和拗口的词汇。

2、内容简洁明了，确切达意、逻辑性强，具有可读性和感染力。

(四)突出特色(分值25分)

1、全文结构严谨，层次分明，详略得当，重点突出。

2、每个景点都有代表性的景观，每个景观应以不同角度反映它的特色内容。突出大景点中具有代表性的景观。

3、文章必须在照顾全面的情况下，突出景点和风俗的特征及与众不同之处。

4、要用丰富多变的语言及亲切柔婉的文学艺术手法，把自然景观和人文内涵挖掘透彻。

七、其他事宜

大赛组委会下设办公室，办公室主任：邹锋，副主任：竺金圣、杨新枫，工作人员临时抽调。主要负责整个大赛的策划、宣传和组织实施工作。根据大赛组委会的要求，组织专家、学者，按照“公平、公正、公开”的原则，对所有参赛作品进行评定。

地址：阿勒泰市金山路8号阿勒泰广播电视大学

联系人：***

联系电话：0906-*******

您的眼睛是我永远的牵挂 ，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。

每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。

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10.教师节征文：感谢老师的一封信

每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间……

老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您!

第一届“作家平台”创作大赛自2017年1月11日起开展，题材为散文、诗歌，内容不限，每篇文章字数在一万六千字内，每首诗在100行内，作品要求原创，且未在其他微信公众号发表过。

来稿邮箱：2163064132@qq.com。

所有来稿都默认为参赛，由编辑初审后进入比赛。不参赛的请注明。

来稿将在“作家平台(zjptzjpt)”，“一线作家(yxzj11)”，“文学前线(wxqx18)”，艺术荟萃(yshc11)微信公众平台上发表，敬请所有作者查看。

3、本次大赛设散文、诗歌一、二、三等奖各一名，优秀奖各10名。获奖作品由作家平台邀请评委评出，获奖者颁发荣誉证书。

一等奖奖金：人民币500元;二等奖奖金：人民币300元;三等奖奖金：人民币100元

4.阅读量200以上作品参与评奖。

来稿时间：2017年1月11日到2017年5月11日

获奖作品公布时间：2017年 6月初

所有参赛作品都可申请入选作家平台《当代优秀作家作品集》(暂定名)一书，由国内正规出版社出版。

5、文章“赞赏”金额的1/2为作者稿费，1/2用于平台运转和发展，低于十元不放发(包括)，文章发表十天后结算，后续赞赏不再发放。自发稿之日起，一个月内不领取稿费视为放弃。

来稿及申请出书作者请加主编微信：wxfwxf3366。奖金和稿费以微信红包方式发放(加微信时注明你的名字)。

作家平台编委会

2017年1月11日

为进一步倡导生活垃圾减量化、无害化、资源化处理的环保理念，吴江日报社在全区中小学生中开展环保征文大赛。

征文要求：贴近垃圾分类、环保生活的主题，倡导垃圾分类、垃圾焚烧发电、生活垃圾科学处理等环保生活方式，采写有关垃圾分类、垃圾焚烧发电以及环境保护方面的习作，字数控制在800字以内。

参与方式：来稿只接受电子文档，文中注明学校、班级、姓名和联系方式，文件以“标题+环保征文”命名(如：我家的垃圾分类达人环保征文)。发送邮件到2767324794@qq.com。

征文时间：即日起至8月底结束。

奖项设置：征文比赛截止后，本报将邀请资深评委对参赛作品进行评奖，奖项和奖品如下：一等奖2名，奖金各500元;二等奖4名，奖金各300元;三等奖8名，奖金各200元;优秀奖20名，奖金各50元。

征文使用：征文比赛开始后，本报将在版面上陆续择优刊发参赛作品。

教师节征文4号作品

往事如烟

李花朵朵报春归

海浪滔滔燕高飞

森森柳木吐新绿

乃是北国春景晖

小园牡丹催芍药

猪豚满圈戏相追

尾尾炊烟飘清野

巴山无雨***（后三字记不准了，不敢枉撰，且略）

乍一看，谁都会把这首诗当成一幅春景图，实际这是一首骂人的调侃之作，作者是我中学时的语文老师张**。

张老师辞世十多年了，工作之余，我常常想起他。他是一个很随和的人，脸上总是挂着笑意，高中三年，几乎没见他发过脾气。那时侯，我们最喜欢上的就是语文课，喜欢他的活跃的课堂气氛，更喜欢他在正课讲完后的那些古往今来的闲谈。曾有人批评他上课不严肃，但他教的语文课成绩总是全校最好的，别人也就无话可说。

现在想来，张老师的语文课确实不够严肃，按平常的眼光看来，甚至有些“出格”。那时侯，琼瑶和金庸、古龙的那些爱情、武侠小说正风靡校园，学校明令禁止我们看这些书，但同学们私下里偷偷摸摸的仍读的津津有味。在一节语文课上，张老师用了十几分钟讲完正课后，和我们大谈琼瑶、金庸小说，重点是我们没看过的。人物、情节、结局，他几句话就概括的清清楚楚。最后，他对我们谈了他对这些小说的评价：琼瑶小说里的人物是“职业恋爱者”，金庸、古龙小说里的人则是“职业打架者”。在这节课后，我们饶有兴趣的带着张老师的这些话再去读那些小说，不由得佩服他评论的透彻、到位。从那时开始，我们再读这类小说，也就由痴迷转而变为带着一种审视的眼光去读，开始学会用心去读任何书，读完后学着作出自己的评价。

有同学偶然知道了一个消息：张老师是市里为记者、通讯员而办的培训班的兼职教师。在一节语文自习课上，我们“戳穿”了这个秘密，要求他给我们也上节正经的“写作课”，张老师欣然应允。那次，他侵占了我们一节活动课的时间，连着讲了一个多小时，我至今记忆由心的有两段话，一是他给写作下的“定义”：把你想说的话写到纸上，把语言文字变成书面文字；一是他引用的古人的话，大意是文章以“气”为主，要作文，先“养气”。前者使我在心里把作文由功课变成了一件像吃饭、穿衣一样随意的事，但也有负面影响，我由此养成了一个随手写、想到哪里写到哪里的习惯，很少用心思去布局谋篇，真正的“随笔”。后者于我是一个可望而不可及的目标，使我明白了一个道理：作文先做人。

我们曾想看他写过的东西，被他拒绝了，只是在给我们讲藏头诗时，曾举过上面那首作例子，是他读初中时，和一个同学开玩笑的。我从心里佩服他，一首“骂人”的东西也能写的这么雅，就默记了下来。

在衣着上，张老师很随意，却并非不修边幅。那时侯，大部分男教师都西装革履，惟有他，除了夏天一件深灰色短袖上衣外，其余时间总是那套干净整洁的深灰色中山装，领口寄得严严实实。三年里，我们只见他穿过这两件衣服，同学们心里少不得疑问。在毕业时的联欢会上，我们向他提出了关于他穿衣方面的“质疑”，张老师丝毫没觉得难堪，只淡淡一笑：“别人在镜子前打领带的时间，我能看好几页书呢。”

在我中学毕业后的第二年，张老师因肝癌弃世，那年，他还不到四十岁。

十几年过去了，好多任课教师和同学的名字我都记不准了，张老师的音容笑貌，却一直栩栩如生的印在我脑子里。

走进百花争艳的院子.人们都会被美丽动人的景色吸引;喷香的玫瑰.幽雅的玉兰.瑰丽的牡丹........色彩斑斓.芬芳袭人.真令人陶醉.

赏花的人们.请千万不要忘记创建这美景的园丁.是他们辛勤劳动.无论刮风下雨.酷暑严冬精耕细作.为花草树木浇灌.修枝.培土.捉虫.催开了万紫千红.

今天,科教兴国为赶超世界水平.科技人员献出了智慧的花朵点缀着祖国建设的百花园.这些创造者智慧才干我想也离不开昔日培育他们成材的基础教育工作者.

敬爱的老师.您是我们精神文明的园丁.忘不了幼年学拼音时一次次的纠正口形;忘不了教写字时大手把小手;忘不了与同学闹别离时恳切教导;忘不了有进步时诤诤鼓励........

正是您的榜样使我也爱上这一行.在农场招聘教师时毅然报名争着也把着光荣的园丁当.几十年的平凡工作我干得心安理得.无怨无悔.为祖国的花朵.做个辛勤的园丁其乐无穷.