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关于回忆母校的作文题目最新20篇

母校给予了我知识和友情,教会了我许多许多,但我们要离开您那温暖的怀抱,去寻找属于自己的那块地方……感谢您,母校!有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

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回忆母校的经典句子

全文共 3496 字

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那些年,陪在我身边一起疯的那群疯子,我想,我一辈子也忘不了。小编收集了回忆母校的经典句子,欢迎阅读。

1.科学家说,在生命即结束的那几秒里,一生所经历的事情会像放电影一幕幕闪过眼前。

2.一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。

3.我爱和闺蜜们一起逃课,一起偷水瓶,一起夜不归宿,我一直忘了我说我真的很怀念。

4.拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和微笑。

5.九中,回忆里那么近,却又那么模糊了,六年的时光,以为恨透了,却满满的不舍得,和伤感句子摘录一起逛九中,上那个高中楼厕所,还有比我们努力不知道多少倍的学弟学妹们,坐在了四班里,想起了你

6.其实谁的青春不是这样,站在时光的风口浪尖。

7.我也是很怀旧的人,直到现在还很想念我那些喜欢过的女孩!大约现在她们已经都是女人了吧,或许已经当起了妈妈,还有我写的就几个字的情书和那长达五页的拒绝信。

8.那年的我们,在青青的草坪横七八歪的谈笑打闹,那么快乐,那么简单,我怀念的,是你回忆里的背影么?

9.痛彻心扉的很难忘却,高兴到抽过出的也铭记于心,可人生中这种大起大落的事情事情毕竟太少,大多还是那些不大不小可有可无的锁碎事。这些事随着日光的推移在脑海中渐渐逝去。

10.人的一生就是一场经历,走到最后只剩回忆。

11.我是个很健忘的人,儿时的玩伴早忘记模样,初中的同学虽记得几分样子,可归百家哪姓,我惭愧的实在抬不起头来。除非哪同学夭折或借我一百块没还外,记忆深刻的事好像就没有。

12.在年华里,我丢失的,常常不只是青春和勇气。

13.我发现我以后还是会很怀念大学生活,十年后,我会给儿子讲我的大学。但我怕到时候素材都忘了,所以用笔留住游走的时光。

14.人的一生会经历过很多事情,不管你想要的还是不想要的,它都会发生。

15.每个班总有几个喜欢整天黏在一起,而且会不顾形象大笑大闹的疯子。

16.现在伴我长大的学生时代终于要离我而去,很忧伤,我也很怀念。学校记录我的很多东西,不过说起来都是屁大的事情。

17.一个会考,家长疯了,学生也疯了,亲,今天,你会考了吗?

18.大学,我终于要给你告别了,我告别了睡懒觉,()告别乐逃课,告别了那拖鞋行万里的夏天。

19.高中时,羡慕大学生考试及格就行。大学了,怀念高中不及格都行。

20.时光匆匆划过,这只是我的人生的一个转折点,有的人在这之后光辉无限;有的人就此沉沦;有的……我也不能放弃,我还要奔想我的理想,迎接我的是明天最灿烂的阳光!

21.我有本日记,里面记录着我和朋友大学里的一些糗事。我每次念日志,他们总是恍然想起来,然后大笑,

22.那些年,陪在我身边一起疯的那群疯子,我想,我一辈子也忘不了。

23.有时候喜欢听一首歌,并不是歌有多好听,而是歌词写的像自己。音乐这东西,开心时入耳,伤心时入心。

24.可想有那么多事情只能等到回光返照的那刻,才能重新忆起,岂不是遗憾!我喜欢回忆过去,不管是快乐悲伤,还是平淡无奇。它都是我的财富。

25.再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗 ;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

26.走过球场,仿佛还有欢呼声在耳边回荡;走过教室,仿佛还有书声在耳边坏绕;这就是我们的母校,充满着美好的回忆,我们永远不会忘记!

27.谁言寸草心,报得三春晖。母校赠予我们这么多,我们能做的,就是要把自己最棒的一面展示给母校,给母校留下最完满美好的印象--朝气蓬勃的个性,精神抖擞的斗志,锲而不舍的精神。我们一定要发奋努力,为母校争光,为母校的荣誉献出最丰硕的回报。

28.童年回忆就像一只银铃,系在我们的心坎,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响。童年是美好的,而又是一去不可再来,也是成长的开端。我们就像迷迷糊糊地跑了一场马拉松,吃吃力力地从幼儿园跑进小学,再从小学跑进中学……白线勾画的跑道不知何时早已消失,而我还在苦苦地寻找,寻找我在母校里的童年与回忆。

29.母校的土地,孕育了一代又一代的学子,其中有我,有高凡,还有……我们都是母校这棵大树,结出的累累硕果。或许大,或许小,或许甜,或许酸,但无论如何,那都是一道亮丽的风景线!

30.再次走到校门口,回眸校园,新的教学楼,实验楼,宿舍楼,食堂……一切都是那么的富有生命力,所有这些让我看到了母校的未来和希望,心中无限感慨。母校,你是我一生的情结。再过二十年,我还会再来看你,相信到时的你依然年轻。

31.我走了,离开了学校的大门,以前到了学校就像到了家乡,温暖了我的心窝,现在却要离开了,带着泪水我坐上了车子,在去凝望着它就像是看到了以前的岁月。想想和它分别是多么的依依不舍。

32.母校就如我的家一般,那儿的老师就像母亲一样教导我。那儿的同学就像兄弟姐妹一样关心我。祝母校越办越好,让更多的小朋友们可以感受到母校的美好。

33.祝福您母校,祝您沐浴改革春风,再掀教改浪潮,祝您吹响时代号角,争创一流学校,让莘莘学子,感受明天的希望,祝您在历史的沧变中更逾馨香。

34.讴歌十年华诞,续写世纪新篇。

35.母校啊!是你汇集了知识深渊的老师,让老师辛勤的教育我们,让我们成为明天的栋梁,让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋,()而我就是其中一个小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大树,而我就是其中一片小小的树叶;您好像一个神秘莫测的宇宙,我则是一个小小的星球。

36.一片树叶,一只小鸟,都是校园中最美丽的风景,记录着我们生活的点点滴滴,我爱这个“家”,我会常回“家”看看。

37.母校在我们成长过程中,所给予我们的是无法衡量的价值。无论是专业知识,还是品德和行为,在校期间都得到了不断提升和潜移默化的影响,我们的每一点进步,都得益于老师们的责任心和她们为人处事的感染力。

38.春风育桃李,秋果谢恩情,教诲如春风,师恩似海深。恩师掬取天池水,洒向人间育新苗,你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌,所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰。

39.我爱我的母校,母校也是我的家,在这里留下了我的欢声笑语,留下了我的童年,这里的童年会永远在我的记忆深处,我会永远记着它,记着我的另一个家,记着我在这里的美好时光,记着我的一个快乐的童年。

40.在母校生活,学习了三年,你就像我的另一个家,给我家一般的温暖,我真心的祝母校越办越好,培养出一个又一个,一批又一批的人才!

41.我心中的母校,就是那高高的兴安岭,就是那清澈的山泉水,是那浑厚的大草原,是那日夜不息的洮儿河。在岁月与历史的流程中,她赋予我的灵性与理念,如来自草原的谚语让我终生感怀和受益。这朴实的思想和情感,似校园里生长的植物和阳光,任何一种展示,都足以令我回味和咀嚼一生。

42.你是我的另外的一个家,是你给我温暖和幸福。

43.在母校生活,学习了三年,你就像我的另一个家,给我家一般的温暖,我真心的祝母校越办越好,培养出一个又一个,一批又一批的人才!

44.特色是历史积淀的结果,体现着一个学校的使命,因此成为其战略的核心。翻开母校多年来的历史,字里行间渗透着学校对自身定位的推敲、对生存环境的分析、对不进则退的警醒以及对发展自己、多为国家做贡献的渴望。这种意识体现为:学校无论在什么境遇之下,始终都能够“志存高远、审时度势、追求一流、追求卓越”,这是她发展的不竭动力,也是她显着的精神特点。

45.在学校这三年中,我们感受到了温暖,得到了学校给我们的爱。我祝愿学校,能够越办越好,也能够给我们的后辈带来更好的生活。

46.多少年风雨浸润流岚岁月,积淀下沉沉履步;多少年峥嵘穿透纯净书声,抒写出精彩华章。多少年的拓荒播种,这里已成为一片沃土;多少年的锲而不舍,这里已成为人才的摇篮;多少年的上下求索,这里已成为璀璨的明珠。

47.祝母校人才济济,桃李满天下。成为人才的摇篮,知识的沃土。

48.将鲜花献给您,将掌声送给您;让我们追随您,使成功属于您。热烈祝贺我校升格为徐州幼儿师范高等专科学校。

49.笔尖在泛黄纸页流泻下的,正是彼时的潋滟春光。稚嫩的读书声似乎携带着回忆,而我似乎又回到从前,小小的身影,谦卑求学的摸样,春风暖和又轻柔,母校的大门时刻敞开,即使已经离开,我也可以常来看看,在老师面前露出孩子的摸样,而老师也会亲和的抚摸着我。此时,心中平静又安然。

50.再这里留下了数不清的回忆,在这里留下了我们成长的足迹,在这里宝贵的童年。滴水之恩,涌泉相报;插柳之恩,终身难忘!这里我祝学校事业顺利,越办越好 。

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篇1:母校的回忆作文

全文共 805 字

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记忆的闸门总是在美好的时刻开启,在升入初中的第一晚,我久久不能入睡,我的思绪回到了我的母校

依稀记起我的老师,我是那么的尊敬您——是您,陪伴着我们走过了六个春秋;是您,教会了我们如何待人处事,如何面对困难临危不惧;是您,带着我们一步步走入文学的殿堂,让我们在知识的海洋中尽情畅游;是您,在我因为失败而心灰意冷时,用温暖的双手扶着我去勇敢面对失败;是您,在我犹豫不决时,给了我自信和力量;是您,用那如同甘甜泉水般的心泉,滋润了我们的心田……

依稀记起我的同学,我是那么的思念你们——还记得,我们曾在教室里一起学习,曾在操场上追逐、嬉戏(虽然我们的操场不是很宽阔,但我们在那里却玩得很开心),也曾在一起回家的小路上跳过皮筋……我们为彼此留下了一个个快乐的瞬间;我们为彼此留下了许多童年的亮点,将对方的童年变得七彩般绚丽;我们曾在课堂上为一个问题而争论不休;我们被对方的快乐所感染,也为对方分担着痛苦,或许我们之间还出现过不少不愉快的事,但此刻我却只记得我们度过的快乐时光……

依稀记得母校墙角的一排桂花树,那是我们快乐的天地。幼儿班时桂花还是特别的稀奇与珍贵的,我们一群调皮的孩子,曾经总是趁着老师不注意,偷偷跑去掐大束花枝,后来老师实在心疼了,便搬来凳子坐在花树旁,一瞧见我们,便笑着折一段末枝,还语重心长地说,新长的枝头折不得,树也是会疼的。我们也都是乖巧的孩子,会心一笑,便心满意足地去了。等到一树一树的花开得金黄,每每一场桂花雨,我们就拿了小盒子捡拾起刚刚落下的尚且新鲜的花朵,回家用糖浸了包桂花圆子,好像自家包的圆子总是特别的香,似乎带了那么一丝苦,不过这丝毫也不影响我们内心小而执拗的欢喜。

……

我忘不了那些与我朝夕共处的同学们,更忘不了那些塑造了我灵魂的老师们,还有那曾经留下过我的笑声和泪水的校园。现在,我带着同学们的祝福、老师们的叮嘱,踏进了新的校园。我那曾经生活了六年的校园啊,我会在心中常常想念你!

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篇2:对母校的回忆

全文共 570 字

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“学校”这个字眼多么普通而又熟悉呀!一个人至少要经过六年的小学生活。我的学校虽然不起眼,但是,却牵动着我的心。我为它的过去而骄傲,为它的现在而自豪,我愿为它的将来而贡献自己的力量。

记得当初,我刚跨入母校的大门时,我还是一个无知的娃娃。如今,我认识了许多字,还会唱歌、跳舞、画画------这些都是我们老师辛勤的培养和教育的见证,是和您分不开的。

春天到来时,老师领着我们到校园里找春天。校园里一片新,你瞧,那紫薇树开得多灿烂呀,就好像一位小姑娘把自己的鼎盛时代展示给我们看,它们洁白如云,犹如一位位身着婚纱的新娘;枫树生出了一个个红孩儿;黄杨树的头发更有光泽了-------夏天,猛烈的太阳炙烤着校园的大地时,我们依然在大草坪上疯玩,玩累了,您就让四季长青的松树为我们挡住骄阳,送来荫凉。秋天,树叶飘飘,像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了,我们又在一只只“蝴蝶”中玩耍着。冬天,大雪覆盖校园,喜爱玩雪的我们在大草坪上尽情地滚雪球,打雪仗,两手冻得通红,也还是乐不思蜀。您又似乎看到了我们通红的小手,就连忙请来了太阳公公为我们取暖。

母校,我即将离开您,千言万语表达不出我对您的依恋之情。校园的每一个角落都充满着我与同学的笑声、歌声、琴声。。。。。。作为毕业班的学生,我们一定会珍惜这段日子。这段一起走过的岁月将永远是我心底最温馨的回忆

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篇3:母校回忆驻我心作文

全文共 494 字

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在我心中,最温暖,快乐的地方,莫过于母校;最值得尊敬的人莫过于老师。转眼间,我都要上初中了,小学毕业了。可是,母校的点点滴滴,像个磁铁一样,吸引着我,让我依依不舍,我的母校————南山小学。

让我终身难忘的是————母校的春景。

春天,一个万物复苏,美妙无比的季节,校园的各处都成了“仙境”。花儿都开了,开的是那样的美丽,那样的惹人喜爱,就像它笑着对我们撒娇。粉红色的桃花,黄色的连翘花。淡粉色的广玉兰,各种各样的花。

所有的花都笑开了,就像老师慈祥的面孔笑着教我们知识。

瞧!地上的小草睁开眼睛,偷偷的从土地离钻出小脑袋,好奇的打量着这光彩夺目的春天,它像是一位心灵手巧的纺织能手,用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,组成了一块绿茵茵的地毯。

特别是教学楼前面花坛的桃花,她们像一个害羞的玉女,粉红色的胭脂脸,金黄色的花蕊散发出了一阵阵淡淡的清香,引来了一些小蝴蝶,那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧的掩住脸,不敢露出脸来。把一股股清香洒满了校园,令人流连忘返。

俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我舍不得这美好的校园,但是,我永远都不会忘记的。

我的母校————南山小学

[母校回忆驻我心作文

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篇4:母校的回忆

全文共 1549 字

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那洁白的围墙之中就是我的母校陈经纶中学,那里有我无数美好的回忆

我对母校有着特殊的感情,这不仅仅因为我在那里学习生活了三年,还因为母校美丽的校园几乎是和我们一起成长起来的。我们曾在这里洒过汗水,用自己的手打扮她。母校那独具特色的建筑,深深地印在我的心中。

记得一个夏天的早晨,我匆匆地赶到学校,才发现校园里静悄悄的。原来是我的表停了,怪不得路上的行人那么少?比平时早了半个多小时呢。既来之,则安之。我慢慢地走在从校门口到教学楼的甬道上,我的心渐渐地沉静下来。

昨夜的雨使柏油路面变成黯蓝色,但并没有积水.两旁浓绿高大的杨树精神抖擞地挺立着,好像在称赞我的勤快。在路的尽头是学校综合楼的楼梯--外观像一只笔筒,楼梯顶上是一座四面为白色底盘和黑色指针的大钟,大钟呈锁型。那里恐怕是全校的制高点了,我们不论在校园中哪个地方,都能一抬头就看到它。这别有深意的锁,召唤我们去探索知识王国的秘密;这坦坦荡荡的钟,告诉我们要珍惜时间,善用生命的每一分每一秒。我这才发现自己平时太粗心了--竟从没仔细地看看我们的校园,想想它的建筑的含义,这里有投资者、设计者、施工者和老师们太多的希望呢!校园里弥漫着淡淡的雾气。四幢“品”字型的教学楼坐落在校园东面,楼前都有一片草坪。那绿草可以没及脚面,却从没有人去踩;草坪一角种着一些花草,带着朝露绽开的花朵格外娇艳。我一口气跑到综合楼三楼,站在窗口观看校园的全景:太阳出来了,给校园洒下一片金色。同学们已陆续地到校了,教室里有走动的身影。操场上有早锻炼的队伍,学校渐渐地热闹起来了。难忘啊,清晨薄雾中静静的校园?金色朝阳下活跃的校园。

校园美,校园里的人更美。所有的老师都是那么和蔼可亲,是我们学习上的严师,又是生活中的朋友。从他们身上,我学到了严谨的治学态度,平易近人的作风,乐观向上的精神……这些对我都具有深刻的影响。

那是初一的新年联欢会,最后一个节目是抽取礼物,每人抽一个号码,“对号人座”领一件礼物。谁知,等大家都拿完了,我才发现礼物少了一份。“你的(礼物)是什么样的?叫我看看。”一个同学问我。我摇了摇头,说:“少了一份,我就不要了。”这么件小事,我全没放在心上。谁知放完假第一天上课的课间,班主任王老师就找到我,塞给我一个小纸包,嗔怪地说:“没有你的礼物怎么不告诉我呢?快拿着。”“没事儿,我不能要您的……”我的话还没说完,王老师就打断我:“快拿着,要不,我可生气啦!”其实她正在笑呢。我没法拒绝她的命令和她的微笑,只好收下了这珍贵的礼物。这件小事让我感受到了老师那颗温柔细致的心和对学生的关怀备至。

在学校中,相互接触最多的便是同学。我们从刚进校门时的陌生,到熟悉,到相知相契,我们共同走过初中的时光,留下的是一串串美好的回忆。我永远也忘不了那个春雨蒙蒙的日子。

那天,从中午直到下午放学,一直在下小雨。清凉的雨使天地都变了样,天是灰白的,地是湿润的。放学时,我们五个人挤在两把伞下,说着笑着,走向校门口。忽的一阵冷风袭来,我不禁抖了一下,雨地里同学们的自行车仿佛也在发抖,顶不住冷风了,就像多米诺骨牌=样哗啦哗啦倒了一大溜。无须谁的号令,我们分散开,都把手伸向摔倒的自行车。我们把小花伞收拢了,放在一辆车的车筐里。雨打在我们的头上,脸上,身上,车子被扶起支好,清清爽爽地站在雨中。当我们五个人又站在一起时,大家互相打量着,看到的是沾着泥水的鞋袜,被雨打湿的蓝色运动装,脸上头上的雨滴,常锦虹调皮的鬼脸,钟玉水汪汪的大眼睛,张萌那明媚的笑容,我们大家的骄傲……我再把目光投向天空,灰白中透着蔚蓝的天空,毫无保留地挥洒着珍贵的雨珠。我觉得我们都成了晶莹的雨珠,溶进这蒙蒙的春雨之中了。

春雨中学校的围墙,显得格外洁白。?

那洁白的围墙之中就是我的母校,那里有我无数美好的回忆……

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篇5:回忆母校

全文共 716 字

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在这充满六年的温馨校园中,还存留着我们以前的欢声笑语。风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。

三小。我们在这里长大,在这里学习,还在这里玩耍,我们在这里认识了新朋友:卢样苑、习淑婷、李思琦、杨慧敏、余雅娴、杜元新、付梦琪、易晗琪、肖宇双、许梦滢、王玫若冰、张毅然、刘雪娇。

我不知道我的好朋友有多少,但是,我知道,我的好朋友都是善良的,有爱心的。我一定会,我一定会把你们这些我曾经的好朋友记住,记在我的脑海里,记在我的书本里,也会永远地记在我的心里。

在这母校,我有过许许多多高兴的、快乐的,也有很多数不甚数悲痛的、难过的往事。在我最需要人安慰的时候,你们来了;在我最需要人鼓励的时候,你们来了;在我最需要人关心的时候,你们还是来了。你们想知道他们是谁吗?他们就是我的好朋友。记得我在母校最后一次过生日的时候,全班都为我祝贺,为我而高兴,每个组还为我写了祝福的话语,那一刻,我心里甜滋滋的。还有王玫若冰等同学,当时吹起了泡泡,那泡泡是“彩色”的,里面融入了我们的真心。全班为我唱起了生日歌,虽然唱的不怎么样,但是,我认为,这歌,是和谐的,是美好的,也是令人陶醉其中的。

如今,我们即将毕业了,我们即将离开这充满生机勃勃的母校—三小。人总要慢慢地长大,慢慢地成熟。六年弹指一挥间,小学生活中的美好时光一去不复返。成长的七彩路上有欢欣和骄傲,也有挫折和遗憾,都应好好珍惜,永远保存。在这即将毕业之际,我想对在母校的每一位老师,每一个同学,还有这里的一切说一声:“谢谢!”

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篇6:回忆母校的美好时光

全文共 576 字

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忆以前那段美好时光。现在,进入中学,我也受到许多老师的喜欢,交了不少朋友,包括其他班的同学。看着我班那些男生调皮、可爱,我时不时地回想起以前咱班的那些捣蛋鬼;看着我班的女生叽叽喳喳,我又回想起以前那些形影不离的好朋友。

话说,用纸“放鞭炮”,现在,在我班是最流行的娱乐项目,虽然那些声音很刺耳,很嘈杂,但这又使我顿时想起以前我班的那些捣蛋鬼男生也这样。

记得上次看电影,我们上了车后,上了桥后,看着那段熟悉的路,我的眼泪差点流出来。

记得上次秋游,中午吃饭,使我不由得想起小学里最后一次春游:那天虽然下着雨,但我们仍然高兴,又很悲伤,因为谁都知道,包括老师都知道,这是我们最后一次春游,这也意味着,等这次春游结束,我们就要离开,迎来崭新的一天,各奔东西。

记得今年的6月30日,我们开完了毕业典礼,拿了毕业证书,我们的Janey(英语老师),说了最后一句话让我们全班都热泪盈眶:“同学们,你们已经长大了,你们是我教的第四个毕业班,现在,你们将走进中学,有了新的环境学习,相信你们能在新的环境里取得更大的进步。所以......再见了......”我们大家一听,立刻泪流满面......在那最后一刻,我们拥抱在一起,依依不舍......

现在,我在清流中学,预备(5)班,担任中队长,我发誓,我会取得更好的成绩,来报答你们对我五年的辛苦教育。放心,我会抽空来看你们。

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篇7:关于回忆中的母校作文

全文共 499 字

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“站好站好,都快站好。”这时班主任正严厉地说着,脸上还流露出依依不舍的样子。是啊,都到这时候了,谁还舍得呢?毕竟现在是我们要分离的时候了。那照相的叔叔正诡异的大喊“一二三”然后“咔嚓”一声就把我们所有人给照下来了。还没想好摆什么姿势的我只好伸出食指和中指摆出一个V的手势然后尴尬的笑了笑。就这样我们没过多久就分离了。

六年了,在这六年当中我曾无数次抱怨老师布置的作业太多,无数次想过转学。但现在想想,我正觉得我和我很可笑。其实,仔细想想在这六年中我也很快乐,在这所学校中已经留下了我所有的笑声,在这所学校里我认识很多很多好朋友,结交了几个死党,学到很多知识。我的友谊种子就是在这扎根成长的,最后还是这粒种子指引我向前去。我的智慧种子也是在这扎根开花的,有时我时不时的闻到了他的芳香,我也彻底被这香味给迷惑了,我跌进了这智慧的海洋,无法自拔。可以说,我的母校就是让我这粒小种子长大成人的地方。啊,母校啊,你就是我母亲,传授与我知识让我健康成长。

母校,现如今我已经是一名合格的中学生了,我也曾多次在外骄傲的向别人提起您,你就是我的骄傲,我的自豪。

母校,不知现在您是否变了样,但是您永远是我心中最美的母校。

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篇8:回忆母校

全文共 777 字

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岁月如流,不经意间,我走过了小学六年的生涯。即将毕业,此刻,我心中充满了感激与留恋。

感谢您,敬爱的老师!您母校的心脏,也是我人生的领路人。您为我们操了多少心,流了多少汗啊!您还记得吗?有一次,模拟试的成绩出来了,我的成绩不够理想,上课总是心不在焉。下课,您来到我身边,摸了摸我的头,说:“怎么啦?是因为考试的成绩不理想吗?

”我点了点头,压抑已久的泪水像珍珠般一串接一串落下来。我犹记得当时您对我说了几句话,就是这几句话,让我豁然开朗,从此努力学习,严格要求自己,取得了优异的成绩。只听您语重心长地说:“你仔细想想,我们来学校的最终目的是什么呢?仅仅是为了考一百分吗?你这次成绩不好,说明你还有不足之处。只要努力,你一定能行!”您对我的教诲,我怎会忘?

感谢你,亲爱的同学!我们朝夕相处的时光,我们之间的深情厚谊,我永远都不会忘记!可是,六年时光眨眼逝去,我们将要分手,我的心中怎能平静?记得那一次,我因为一个不小心,从楼梯上摔下来,膝盖渗出了鲜血,手肘也擦破了皮。

我疼得冷汗直冒,是你们向我伸出了友谊之手,扶我坐到凳子上,有的给我打水,有的为我清理伤口,有的帮我上药……放学后,你们送我回家,当妈妈要留你们下来吃饭时,你们却笑笑,异口同声地说了声“不用了”便一溜烟跑了。记得妈妈感叹:“多好的同学啊!”这六年中,我们一起在知识的海洋中奋力拼搏,一起在操场上嬉戏、打闹,互相帮助,让我体验到了友谊的真诚!亲爱的同学,你们用满腔热血浇灌友谊的方田,这里必会开出美好的友谊之花!

感谢您,美丽的校园!是您让我在这里茁壮成长,从一颗小小的种子长成参天大树,从一只嗷嗷待哺的小鹰成长为一只在天空中自由翱翔的苍鹰!校园啊,这里的每一个角落都留下了我的足迹,每一个角落都留下了我的欢乐!

啊!母校!感谢您给了我成长的动力,感谢您给了我真挚的友情,更感谢您给了我一颗感恩的心!

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篇9:回忆母校

全文共 695 字

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人总是有这样一种毛病,失去的时候才懂得珍惜。离开母校,时时回想小学的日子,总是不禁泪眼朦胧。

在小学的校园里,气氛总是活跃的。课间时的玩耍,总是觉得那样熟悉,却再也不能拥有。闭上眼睛,回忆校园操场的样子,真是跟初中有了巨大的差别。小学的操场上,无处不充满着天真的欢乐和童真。快乐的笑容渲染着空气,空气也会微笑。

回忆小学的老师们,想起的总是老师和蔼的笑,还有那恨铁不成钢的严厉批评。我想,如果在小学,我没有这两股顺风和逆风,我现在不会有那些坚定的信念和高昂的斗志。

记得小学里,我还在成天抱怨作业留的好多,老师讲的太仔细,太啰嗦。我还在抱怨,为什么体育课那么少,科任课总是被占。我还在抱怨,我什么时候才能摆脱这个校园。而我现在明白了,是我错了。作业留的多,是老师希望我们能够记得扎实,考试时不掉链子。科任课总是被占,是因为老师希望我们能比别人多学一点,减轻我们以后的负担。离开了这个充满童年的回忆的校园,我才知道,这个校园里,有多少是我不能再得到的,有多少是我不能再拥有的特权。

翻过这陈旧的一页,展现于我的,是一张毫无瑕疵,没有一点痕迹的新的一页。我懂了,我即将开始一段新的旅途,过去的辉煌或遗憾都已经过去,不能再成为今天的痕迹,我需要展现一个新的自我。

我也同时终于明白,中学的学习气氛是多么紧张,一分不学,落后一点,一时不学,就会发现已经有许多许多的人超过了自己。一开始,我还认为,我的生活很安逸。通过第一次考试才明白,原来紧张得不能再紧张。但,我会把今天的这一页画上一个完美的句号。

天下没有不散的宴席,小学的时光已渐渐地离我越来越远,而向我走来的,却是一段新的日子。

再见了,母校。

你好,中学。

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篇10:回忆母校

全文共 732 字

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时光荏苒,不知不觉,六年美好的小学时光已经过去,如今临近小考,回味过去,倒也真有些依依不舍之情。

记得那是在幼儿园,打从那时起,我和班上的小朋友,便是经常用好奇的目光,打量着在那时还很破的学校,随着我六岁生日的到来,我终于上小学了!我那幼小的心中,充满了雀跃。在班级中,我们努力的学习着,像一株幼小的芽儿,贪婪的吸取着阳光雨露,茁壮成长,那是我最开心的一年。直到现在,我都能背出当时的课程表。记得有一天,当我们来到学校时,那原本泥泞的操场就像脱胎换骨一般,变成了整洁干净的沥青路面!再一看,有不少人正在忙不迭的给操场喷东西,哦,原来是学校在为我们翻新操场啊,我们心里,立即充满了感激。每次家长路过学校时,总能听见他们啧啧的赞叹声,这时我的心中便会涌上一股自豪之情,似乎,受赞的并不是学校,而是我一般。随着年龄增长,我在这里学会了怎样与同学相处,学会了怎样待人接物,学会了做人的道理,也获得了丰富的知识,我在一次次学习中成长着,不知不觉的与母校结下了深厚的感情!每时每刻,一提到实验小学,“文雅”二字便会浮现在我眼前,我想到了那先进的多媒体教室,想到了学校一直秉承的“文雅”校风,想到了老师的谆谆教诲,想到了同学们的热心帮助,不觉潸然泪下。老师曾在课堂上说过:“只剩下最后的一个月,老师便是要与你们分别了,所以,你们要好好学习,抓紧每一门功课,让老师以后想起哪一个同学的时候,能有一个好印象。”虽然老师装的风轻云淡,殊不知,许多同学也在下面悄悄的压下眼泪哩!师生的情谊,又岂是三言两语能够说的尽的?

只有一个月,便要离开这个生活六年的大家庭了,心中十分不舍,但我能够报答母校的,便是考出一个好的成绩,我也要朝这方面努力,才能不辜负母校六年来对我的培育,才能不令老师失望!

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篇11:回忆母校

全文共 788 字

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这正处于一个特殊的年代,它是在日伪统治时期,但是师大附中严谨的校风学风,就在那种条件下,也仍然培育出一批有用之材。

附中的师资队伍是强大的。至今,很多老师的音容笑貌还好像就在眼前。高一时教几何的吴越千(鸿途)老师,给我的印象深极了,他的课讲得极具启发性,善于引人思索。到高三时他又教我们的大代数,这时我找了一本英文原版的范本大代数,自己学习,自己用英文做题,我自学的进度总在老师讲课之前,因此很多地方我在上课时就不再听讲,只拣自己看书时觉得领会不够深的地方,有选择地听一点课,上课时的大部分时间,我不是在看书就是在做题,我坐在第一排,我的这些作为老师是完全看在眼中的,但吴老师绝不干涉我。有时我也会找到老师问两个问题,他也总会很好地回答我的问题。师生间配合得很默契。在三年中我得过两三次(记不清楚了)某科(数学)成绩特别优良的奖学金。

附中的教学是理论与实践并重的。从高一的生物(李老师),高二的化学(符老师)到高三的物理(毛鹤龄老师),都不只是课堂讲解清楚深刻,而都十分注重实验。讨论这三门课程的实验课,我们都是十分重视并非常感兴趣的。

附中不仅是理科的老师强,文科的老师也都不弱。教语文的徐老师不仅课教得好,对学生的要求也严格,给我们打下了良好的阅读与写作的基础,这可是一辈子受用不尽的啊!在高一时学校开设了文学课,讲授了一些优美的诗词,这实际上是给学生以艺术上的、美学上的熏陶。在那个特殊的年代里,日语的课时较重,英语每周只开两小时,但教英语的刘老师还是很认真的。日语有一段时间是日本人教,以后改由一位姓翁的中国老师教,在翁老师的课堂上,是惟一的教师并不认真教,学生也不好好学的一门课。日语成为当时大家敷衍了事,能混就混过去的课,这也反映出了当时学生们仇日的一种心态。

附中是很重视体育的,班级间的篮球赛、排球赛,是经常举行的。另外体操活动、田径活动也都经常举行,这些都反映在校

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篇12:母校的回忆

全文共 834 字

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有时,我也想留住我和我学校的记忆……

夏夜的星空,承载这我太多的梦想.我静心冥想,希望能用记忆写下一段我和江南学校的美好回忆

有时,我想学鲁迅,写一本回忆录,记下我从儿是到现在和我的学校的一些让我难以忘怀的记忆。岁月的脚步匆匆,我们将往事默默藏在了记忆的箱底。有时我想写一本书去记录下曾经在学校看见美丽花开的瞬间。我在一个明媚的清晨静静回忆儿时与小伙伴一起搭积木时的换了,慢慢回忆小学时和朋友闹别扭有和好后友情的升华细细回味我的初中生活的酸甜苦辣和现在的梦想,待到几年后的一个黄昏再打开紧闭的心扉,拭去记忆上的尘土。有时,我也想学一本书,去守候过去美好的财富。入夜,有让当下的温馨与往日的甜蜜同枕。

有时,我想学奥斯特洛夫斯基,写一本像《钢铁是怎样炼成》的书。江南学校教会我,人生中的苦难是不可避免的。我们应该告诉自己坚强。我想做一个像保尔一样的战士,用微笑面对挑战,用青春迎接梦想,释放心中的缕缕阳光,有力地书写下自己的格言_青春是这样炼成的!这让我想起了汶川大地震,一个一个完美的人生吗?有时,我也想写一本书,像一个战士,用坚强与勇气构筑自己的神话。

有时,我也想学川端康成,学他写一本像《伊豆的舞女》以一样的书。也许时因为身初在江南学校吧,学习压力过大,我像一个蜗牛一般背着一只重重的壳,几乎喘不过气来。我想写一本书,和天真烂漫的伊豆的舞女一样,在心中舞蹈;像花儿一样在纯洁的世界中绽放,用纯洁的心灵释放最美的完美人生。有时 ,我也像写一本书,去记录一颗毫无杂念的心,不让世俗的尘烟蒙蔽了双眼,牵绊住自己的脚步。但在学校里却不能,几乎所有人都认为在我们学校都时好学生,但真正在这里的人才中欧到,原来学校里不仅仅有好学生,在每个班里,也会有几个不学好的人。

夏夜璀璨的星空下,我静心冥想,人生又何尝不是一本书呢?需要我们认真的在学校里过好每一天,抛开杂念用坚强的一直去写好它。我默默的许下一个愿望,要用最美的画笔会写下最灿烂的篇章。

有时,我也想写一本。可是,还没有动笔……

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篇13:回忆母校的高中作文

全文共 821 字

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母校,是我成长的摇篮,而我就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我幸福的港湾,而我就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。母校,千言万语也说不完我对您的感情。母校的老槐树啊,你可记得小时候那个无知的我?我要对陪伴了我六年的母校道一句:“谢谢您,母校!”

母校的一草一木,到现在还清晰的记在我的脑海。学校有两栋高大明亮的教学楼,教学楼的西边是300米长的跑道,中间是足球场。教学楼的北面是我们每个星期一升国旗的地方,老师会在国旗下宣布这个星期卫生纪律最好的班级。两个教学楼的中间就是我们的大操场,我们天天在那里玩耍和做操。国旗旁种满了花花草草,显得国旗旁是个很神圣的地方,这应该是对祖国的敬意。教学楼的两旁种着两排郁郁葱葱的大树,一片绿色,显得特别显眼。

你听,这欢快的嬉戏声,一定是小朋友在快乐玩耍呢!母校里的每一个角落都充满了欢声笑语。在课堂上,同学们都积极回答问题,老师开心得合不拢嘴。下课了,大家便一窝蜂的冲出教室,开始了无忧无虑的玩耍。

母校里也装了许多动人事迹。记得有一次,我和几个同学在课间时间玩陀螺,我们玩的正高兴的时候,突然有一个同学哎呀一声,我们顺着声音看去,有一个同学左手握着右手的手指,非常痛苦的表情,我们赶紧围过去,只见他的手不停地向下滴血,我们都很着急,一起把他扶进了医务室。通过这件事,班主任并没有过多的责怪我们,还给我们上了一堂安全课,至今在我的脑海里留下了深刻的印象。

我的母校不仅寓教于乐,而且还有一年一次的运动会。运动会上我们台上是对手,台下是朋友。同学们斩荆棘,破巨浪,终于得到了努力的硕果,为班级争光!有机会还会去市里参加运动会,为学校争光!

时代在变,科技在变,我的母校也在变。现在,随着人们的物质生活的提高,我们的母校也在越来越好。现在又新进了许多体育材料,还增加了微机室和教学器材。我们的学校正在改提高教学方案,让学生在德智体方面得到更好的发展。我深信,我的母校一定会成为信阳市最好的小学!

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篇14:母校的回忆

全文共 603 字

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回忆母校的点点滴滴,心中不免有一丝怀念。

记得第一次踏进母校的大门,心中满怀期待,向往着学校美好的生活,觉得这一切都是一个未知迷。

随着时间老人的漫步,年龄的增长,感受到了在学校的喜怒哀乐。

下课后,同学们在一起玩耍,一会儿扔沙包;课堂上,我们踊跃举手,非常活跃。现在想起来,那时是都么的快乐,都么的开心。

也有的事引起我们的不满,记得有一次,班里竞选班干部,那些班长、副班长、学习委员等响亮又诱人的职称都被学习好的同学抢去了,只有劳动委员,大家没人愿意干。这时,一位成绩差的同学举起手来,可能是想当这个班干部吧。可是,老师却当做没看见一样而是另找了班上一名成绩较好的同学。难道,学习差的同学就不能当班干部吗?学习成绩不好,就代表他们没有一颗渴望上进的心吗?这引起了班上大部分同学的不满。

进入六年级,我们也知道学习任务更重啦,在即将告别母校的时候,我们流泪了,老师也哭了。我们知道:老师舍不得我们,从他们的泪水中已经知道了,毕竟我们是他们辛勤培育了一年多的学生,毕竟我们已和老师结下了深刻的友谊。不要说老师舍不得我们了,我们也舍不得老师呀!可老师却说:“同学们,虽然你们要离开老师了,离开你们朝夕相处的同学了,离开咱们美丽的校园了,但你们依然是老师的学生。你们以后的路还有很长,只有好好学习,才是对老师最好的回报,学校的大门永远向你们敞开。”这节课,我们的泪水撒了一地。

这就是母校的点点滴滴,母校真实的点点滴滴!

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篇15:母校的回忆

全文共 811 字

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今天,我忽然想起了我的母校,想起了和我一起生活了六年的同学们,想起了我在母校的点点滴滴……

我还依稀的记得,六年级的时候,我认识了许多好朋友,和她们一起玩耍,一起学习,有哭有笑,同甘共苦。在那个教室里,充满着欢歌笑语,有着我美好的回忆。老师的处处呵护,对我们无微不至;同学们的友善,开朗,直率,大家每天都是那熟悉的脸孔,微笑的面对生活。

在这所学校里,有许许多多令我敬佩的人:就好像是翠仪老师,她对我们虽然很严格,但把我们调教得很好,她最让我难忘的是写作文的时候,不行就要写过,直到写行才好。正所谓“严师出高徒”,她把我的作文分提高了,现在,我不怕写作文了,因为我掌握到写作文的技巧了;柳荷老师,她不像其他老师那样严格,可能是因为刚出来不久吧。她每天总是带着一张微笑的脸来面对我们,她的和蔼,她那甜美的微笑,就好像跟着她的微笑同行,我们爱她,想念她,希望她能幸福美好,能永远记住我们;颜芳老师,她,也不算是很严格吧,她的音容相貌,我还记得很清楚,可能是分开的时间太短的缘故吧,她总是那么的慈祥,和蔼。对我们总是那么的宽容,每当校长的批评或发生任何的事情的时候,她总是第一个站在我们的前面,为我们遮风挡雨,尽管风雨多大,我们总能看到她那瘦弱的身躯,就好像自己的母亲那样,我们的班集体就是一个家,老师就是养育我们的母亲。她,是一个很好的老师,是我们永远忘不了的老师,她的谆谆教导,她对我们每一点的呵护,都记忆犹新。她对我的宽容,我感激不尽,她传授给我们的知识,我们受益匪浅……

六年的学习生活就这样画上了完美的句号。现在只有展望未来,向前面的路进发,向自己的理想奋斗。童年的回忆总是那么的美好,总是那么的可笑。我虽然很想回到小学生活,但是,每个人都要经历承受这些离别的悲痛……

老师们,同学们,现在我们虽然很少见面,但是我会永远记住你们,记住和你们生活的点点滴滴,记住老师们的谆谆教导,在以后的日子里,我的脑海里绝对少不了你们……作文

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篇16:回忆中的母校

全文共 674 字

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花儿凋谢了,还会再开,而我们的童年却一去不复返。岁月像小河的流水,带着童年的歌声流去。美丽的校园像一棵大树,我们像快乐的小鸟栖息其中——我们共同学习、锻炼身体、共同游戏。可是,雏鹰总要离开大树的怀抱,向着更高更远的天空展翅翱翔。如今,我们即将小学毕业,离开母校。看着校园里的一草一木、一沙一石,都能勾起我对往事美好的回忆……

当我初进母校时,我还是一个年幼无知的孩子,离开这里时,我已长大,变为一个有抱负的少年。现在,带着不舍之情漫步校园,一草一木、一沙一石是那么熟悉,眼前的低年级同学在一起玩耍,我仿佛看到了那时的我们。学校门口的墙上,一块块奖牌格外醒目,有文明礼仪示范学校、泰安市十佳学校……我的母校令我自豪!

老师,六年来是您辛勤教导我,让我学会了阅读、作文、方程、比例、分数、单词……当我考了好成绩时,您用慈祥的目光鼓励我;当我做了错事时,您有严厉的目光批评我……记得有一次,我考砸了超低的分数让我惧怕,退缩,但当老师的目光和我的目光相遇时,老师的目光里充满了安慰和鼓励,顿时,自信又回到了我的身边。

最不舍的,还是和我朝夕相处的同学。六年来,大家一起欢笑,一起嬉戏,一起学习。同学的欢快的笑声;好朋友敏捷的身影;淘气包可爱可气的笑脸……一幕幕在我脑海了历历在目。或许以后,只能在我们班的全家福上看的全班同学可爱的脸了!

是谁?托起红日冉冉升起;是谁?让幼苗参入云天;又是谁?孕育了婀娜多姿的花朵,是您,我朴实无华的母校,是您,我深爱的母校!等我们雏鹰变成雄鹰,等到我门这些小树苗长成参天的树,我们一定再来母校相聚,深深的道一声:“母校,谢谢您!”

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篇17:母校的回忆作文

全文共 1909 字

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童年,对于校园的记忆,其实是有点搞笑的:不太高的教学楼(虽然不高,但是小时候一直幻想能有电梯),炭灰操场,每天回家都是小花猫(我一毕业就换成了水泥操场,当时觉得很遗憾,自己没赶上学校的新变化),长廊的七里香(经常出现在小学作文里)和毛毛虫,课间十分钟肆意地奔跑,在楼道走廊上踢毽子、跳皮筋(虽然这个当时是被禁止的),印象中永远都在修的新校区……还有一些个人的光荣时刻,比如少先队员宣誓、成为升旗手升国旗、上主席台领奖、肩上永远戴着中队委的标志等等。

小学六年,最大的收获是良好的学习习惯与学习热情。自己感到最幸运的一点就是遇上了一群认真严格又对我关怀备至的老师们。尤其是语文学科的代路老师、数学学科杨惠文老师陪伴了我们度过了整整六年的时间。这两位老师都属于既严格又温柔的类型,学习上的事情从来不允许学生打马虎眼,课下却又能跟学生打成一片。我的学习热情与自信均来自于这两位老师无限的耐心与不断的鼓励。我很马虎,经常会把数学题反复算错,但我的作业本上却很少有大红叉,因为杨老师会在我做错的习题旁做一个小标记,直到我最终算出正确的答案再给我一个大大的勾。现在想来也许很幼稚,但就是为了作业本上满满的大红勾,我从来没有因为遇到难题而放弃过,因为我知道自己最后总能靠自己或在老师的提示下算出正确答案。还有一次语文课有关修辞手法的提问,“为什么河里的小鱼晚上会盖上星星被?”当时一连抽了十几个同学都没能得出正确答案,胆小怯弱的我主动举手说“那可能是星星的影子”,话音一落代老师脸上便露出了惊喜的笑容,带领全班同学为我鼓掌,连声表扬“你真棒”。对于胆怯不够自信的我,仅仅是这样一句真诚的鼓励,却让我至今记忆犹新,也是从那以后,我逐渐不怕当众发言了。三年级以后,我在课堂上与其他几个特别活跃的同学老是喜欢抢着回答问题,要是老师没有抽到自己,还会觉得十分遗憾。不过小学毕业以后再没有过主动回答问题的热情了,可能是中学以后大家都学会故作深沉了吧。

除了语文和数学两门学科的老师以外,还有两位老师在我的小学生活中有着特别重要的意义。一个是我的英语启蒙者熊凌老师。虽然毕业后就失去了联络,但特别想把我也即将成为英语老师的消息告诉她。因为小学的时候大家对英语学习还不够重视,学习热情也不高,但也许自己确实在语言方面有一点天赋吧,熊老师一直鼓励我参加英语演讲比赛,我自己也在外面报补习班学习新概念英语,所以一直到现在英语都是我的优势科目,现在才有机会在异国的土地上研修语言学的课程,每每想到这里,都格外感谢亲爱的熊老师对我的鼓励。另一位是我的艺术启蒙者钟丽雯老师,为我提供了更多展示自我的机会。小时候没有自信,觉得自己肢体不太协调不会跳舞,唱歌也有一点跑调,唯一坚持的爱好就是吹竖笛,所以我加入了竖笛队,接触到了之前从未见过的各种分声部的竖笛,也了解了一些基本的音乐常识。因为当时我手指长就选择了低音竖笛,而低音竖笛的吹奏特别需要气息的控制,很锻炼肺活量,所以小学是我肺活量最好的时候,我惊奇地发现老师说得太对了,原来艺术不仅可以陶冶情操,还可以锻炼身体。还有很多老师都给我的小学留下了许多美好的回忆,因为篇幅和时间的问题不能一一细数,但也想借此机会向老师表达感谢,例如体育林燕老师,美术张安馨老师,手工课的李静老师,08年地震让学生先走的科学徐敏老师…在此我想由衷地向你们说一声谢谢,谢谢老师们让我的小学生活过得如此丰富多彩,受益良多,谢谢你们对我的培育和关怀,至今回想起来,心里仍然觉得暖暖的、甜甜的。

虽已毕业将近十年,尽管身在异地求学,但是一直都通过电话和网络和小学的老师保持着联系,从良师到益友,感情反而愈发深厚。以前我敬佩我的老师们是因为他们有学识,有修养,现在更佩服的是他们愿意无条件地对别人家的孩子付出关爱和兢兢业业的教书育人,只因为他们是自己的学生。现在我自己也即将踏上教师的岗位,所以更加理解老师们的艰辛。每次与班主任代老师联系,她总是先关心我过得好不好,问我学习怎么样,甚至跟我谈以后的工作,而我却仍然像小时候一样一一回答,却很少主动关心老师过的怎么样,想想也有些惭愧。对于老师而言,付出已经成为一种习惯,但作为学生却不能这样理所当然,我想下次联系,一定要改变这样的聊天方式了。

虽然,十年前就读青龙小学的时候,我的母校并不完美,当时各项硬件设施都并不完善,甚至有很多值得吐槽的地方,但是我仍然觉得非常幸运和幸福,因为我遇到了这样一群好老师,在当时那样艰苦的教学条件下,她们并没有因此而气馁,而是一直在努力为学生创造更好地条件,争取更多的机会。很高兴现在能在各种网络平台看到母校活跃的身影,也祝愿我的母校越来越好,各位老师一切顺利!

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篇18:回忆母校作文

全文共 558 字

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六月,太阳炙烤着大地,但我的心却十分冰冷,因为小学生涯即将结束,我将跟同学、老师、母校告别了。我努力回忆六年来的点点滴滴。

六年前,我依偎在妈妈的怀里,怀着喜悦而又紧张的心情踏上了小学的生涯。时光飞逝,六年的时光一眨眼就过去了,六年,凝聚了多少欢乐,多少感动。

还记得又一次我在学校病了,那时候我才上一年级,心中充满了恐惧,以前在家的时候,总有妈妈来照顾我、安慰我,现在在学校,没有妈妈,我感到很无助。就在这时,老师,是您伸出温暖的双手来照顾我、安慰我,帮我联系家人,那时我心中无比温暖。老师谢谢您!

在学校,与我一同玩耍,给予我帮助的还有我的同学。一次,外面下着倾盆大雨,可我没带伞,而且这天的可很多是需要到专用教室上的,正当我十分焦急的时候,张袆昀,是你出现在我身旁,与我合撑伞,虽然你知道,这么大的雨,如果和我合撑一把伞,你一定会被雨淋到的,但你还是坚持和我合撑,让我少林一点雨。张祎昀,谢谢你!

不仅如此,同学和老师还给予了我许多温暖:每当我不会做作业时,同学会耐心的教我;我肚子饿时,同学会和我分享点心。而且老师给予了我智慧,让我懂得做人的道理,让我从一个不懂事的孩子变成一个富有智慧、品德优秀的毕业生。

想到这儿,泪水早已模糊了双眼。

母校啊,我是多么舍不得您。母校啊,你给予我太多太多了,总有一天,我会回来报答您。

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篇19:母校的回忆

全文共 1620 字

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再过两个月,离别的大门就将开启了,六年呵,如白驹过隙一晃而过。漫步校园,一切都那么熟悉,一切都还恍如昨日。这时,即使是几片飘落的橡树叶,即使是墙上静静的美术作品,即使是墙角不惹人注意的一丛小草,也令我倍为珍惜••••••

关键词:勇敢

小时候,我很内向,在大伙儿面前多说两句话都会面红耳赤,所以我特别害怕老师提问。每次老师提问,我都恨不得找个洞藏起来,这样老师就看不见我了。

可是,那一节语文课,老师竟然让我们上台朗诵一首自己最喜欢的小诗。我很紧张,手里握着一把汗,心扑通扑通地像在擂鼓。看着同学们一个个自信满满地上台,高高兴兴地下来,我更害怕了,真担心自己一紧张什么也说不出来。到我了!我站在讲台前,不敢看台下,埋着头开始自己的第一次朗诵,只是声音只有自己能听得见。同学们静静地,没有一点声音。朗诵完了,我像逃难似的忙不迭地逃下来。只听见老师说:“这是雪萍第一次上台朗诵,能战胜原来的自己,真了不起。我们相信她以后能一次次地战胜自己,是不是?”“是!——”热烈的掌声,同学们的回答,排山倒海般地响起来,羞得我都不好意思了。

后来呢,正如同学所说的,我克服了胆小的缺点,慢慢地,课上那一片林立的小手里也有我的一只!如果没有老师给我的第一次的鼓励肯定,没有同学们真诚的呵护帮助,也许,我到现在还是那个在人前一说话脸就红得跟柿子一样的小女孩。

关键词:成功

刚刚适应三年级生活的我们,如唧唧喳喳的小鸟,不知所措地又迎来了一次大考验:学校即将在三至六年段举行英语书法大赛。这是一个多么令人激动的消息!看着同学们捧着奖状心花怒放的样子,我羡慕死了。这回,我也得证明证明自己实力!

我用铅笔小心翼翼地在英语本上写“A、B、C••••••”,该顶头的顶头,该直的就直,该弯的弯,丝毫都不敢马虎。写好了,就乐颠颠地拿给同学看,让他们帮我找出不好的字,擦过重新写。英语课时,我写得更卖力了,英语老师也不只一次夸我写得好。

令人兴奋的时刻终于到了!我用铅笔,一次次地修改字体上的的错误,才将这份卷子恭恭敬敬而又庄重地送到老师面前,。那交卷的一瞬间,我的脑海里闪过无数的念头,心里既兴奋又害怕。

颁奖了!我不敢相信自己的耳朵,难道是在做梦吗?我真的得奖了!我居然得了一等奖!原来只有付出就会有收获!而我也因为这一次的获奖收获了越来越多的自信和成功:参加合唱队代表学校参赛;手抄报、阅读卡频频获奖;成为老师的得力助手,当上了值日班长。在这儿,我要感谢母校给了我这许多能施展自我的机会,而我用一次次锻炼累积着自己的成长!

关键词:精彩

时间老人在快马驶去,不知不觉中,在通政的六年就要划上句号。而我,满怀着希望,要在相册中,寻找到时间的踪迹••••••

第一张照片,是在劳动基地时,大家正在包饺子,老师趁机拍下我们的滑稽样,因为很多人都是第一次包饺子,有的满脸面粉,像只小花猫;有的手上糊了一块又一块的饺子馅,手指成了连体婴儿;有的认真地包,看,有大有小,不是馅太多,就是皮破了,个个奇形怪状,让人笑掉大牙!尽管整个厨房被大伙弄的一团糟,可是,那白茫茫的面粉中,却藏不住大家的欢乐,就连房顶也快被我们的笑声冲破了!

第二张相片,也是最后一张。那是我们在五年级时,去黄金海岸时,老师为我们留念拍下的一张集体照。当时,至少也有十来个在做小动作,有的在别人头上竖起两只兔耳朵,有的扮鬼脸,有的抓耳挠腮,扮作猴子。而淘气的我还赤着脚,蹲在沙滩上,一边手上抓着一把泥沙,一边在相机前傻傻的咧着嘴大笑。真是五十个人五十个姿态,但有一点是相同的,大家脸上都挂着笑容,阳光一样灿烂,花朵一样妩媚的笑,看着照片,我还能听见那些“呵呵呵、哈哈哈”的笑声呢!我会永远珍藏着这些回忆,这些快乐的、精彩的学校生活。

光阴似箭,但射不去我们的师生情,同学谊;日月如梭,但抹不去母校对我们的辛勤培育以及我们对母校的浓厚深情。这一切的一切都会被我牢牢地铭刻在心上,不论将来走到哪儿,走得多远,在通政的点滴都是我最珍贵的回忆!

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篇20:网友回忆,2024年12月英语四级考试作文题目为:做一个行动派

全文共 341 字

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In this section, you are allowed 30 minutes to write a short essay commenting on the saying “Never go out there to see what happens, go out there to make things happen.” You can cite examples to ilustrate the importance of being participants rather than mere onlookers in life. You should write at least 120 words but no more than 180 words.

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