我与相遇作文指导（汇编20篇）

相遇，让你我认识彼此；相遇，让你我了解彼此；相遇，是你我初次见面。正因为相遇，你我的人生，才多了彼此。

对于我和你的相遇，你是很痛苦的。您辛辛苦苦怀胎十月，忍受巨痛才生下我来，母亲谢谢您的努力，您的坚持，让你我相遇，让你我了解彼此，让你我的生活有了彼此。

相遇真的是一种奇妙的东西，它在冥冥之中仿佛就注定了我会与你相遇。

还记得那天是2001年9月27日，也就是我的生日。虽然我不知道发生了什么，但是，听爸妈说，还是知道一些的。

我刚生下来的时候才一丁点大，而且还不哭，可以想象，那时候您的表情一定是很惊愕的。可是过了一会我便哇哇大哭了，当时您一定松了一口气吧，而且在我吃东西的时候还吐出了血，那个时候医生，护士，我的亲人都担心死了，母亲也不例外。听爸爸说，那天爸爸妈妈都没睡。

对于我的出生，爸妈一定是很高兴的。正是因为我的出生，才使得我和我父母相遇，才会有以后的与这么多人相遇，也许与有些人的相遇不过短短几秒，但是我觉得，不管是什么相遇，都会有它存在的意义。对于我和母亲的相遇，我知道的不多，也正因为如此，我才会感到遗憾，遗憾自己与第一个人相遇的场景是什么样的都不知道。

我和你的相遇，我与他的相遇，我与她们的相遇，我与……实在是有太多太多的相遇。只是同是相遇，人却不同，性质也不同，感觉也不同，对于不同的人有不同的表现，语气。或烦厌，或高兴，或悲伤……有太多的或许，但是，它们都是相遇。

很多人总是埋怨幸福来得太迟、太迟。但幸福往往来得不经意。

那天，对于那时的我来说可畏是一次远行，妈妈本来要送我，可是爸说什么也不让，偏偏让我只身一人前去要转三辆车的外婆家。“一个人就一个人，离了你们我还活不了不成？”心里揣这对爸的埋怨，踏上了公交车。那时心里的唯一的念头就是觉得父亲一点也不爱我，也十分严厉。送送也不送我........

我坐在一个小男孩旁，我望望窗外的风景，不经意看见这个小男孩的左臂读短一截，他也注意到了我，我为转移注意力便和他聊了起来，“你一个人呀？”我问他。“是的，我经常一个人去我叔叔家的。”我没在他的脸上看到丝毫的消极。“你的爸妈放心的呢？”“开始是送送我的，但之后，我可以自己去了。”听到他说的这番话，回头想一想。爸的狠心，又算得上什么呢，想着想着，眼眶渐渐湿润了起来。“你在想什么？”小男孩问了我。“哦......没什么，恩，我想你一定很乐观！”你爸妈一定十分爱你吧。”我接着说道。”“其实，我以前我认为爸妈不疼爱我，我左手残疾后，他们也让我自己的是自己做，那时我意识到父母是为了我好，让我更早的学会自立。”小男孩十分开心地跟我谈论到这些，脸上洋溢着幸福的微笑。我十分惊讶，我不敢相信这是一个比我小几岁的小男孩说出来的话，其实与此同时我也意识到为什么把要让我把自己的事自己做，也许这才是爸的本意。小男孩又对我说：“爸妈说了，其实我和大家一样，只是上帝在我的左臂上停留了。”我朝朝他点点头。下车了，我扶着他下车，临走前，他对我说了声：“谢谢。”

其实，该说这两个字的人应该是我。是这个小男孩让我知道，有一种幸福叫做放手，父亲的爱很深沉，但他给我带来的幸福很深厚。

[那天我与幸福相遇初三作文

那一次回眸，我在你美丽的双眸中看到了自己的身影，那便是你我最美丽的相遇，在这个充满茶香的室里。

爸爸很爱下棋，或许是受了他的影响吧，我已成了那家室的常客，却不甚注意你那美丽的身影。

他们都说下棋需要心境，才能悟出个中道理，但我却浮躁的很，一点儿也与宁静挂不上边。

那天，我来到你的室。当我风风火火地推开门时，顿时一股低气压朝我压来。我抬眸一望，几位顾客似是不满我打扰了他们的对弈品茗，不满的眼神直射过来，责怪我破坏了这宁静的气氛。

我尴尬地僵在门口，不安的垂着头，双手死死抓着自己的衣角。这时，你轻柔的声音似天籁般，拯救了我。“快进来吧，外面冷。”我循着声音的方向望去，一抹白色映入眼帘。你无疑是美丽的，那一身白色更让你显得像仙子一般，又像不小心坠落凡间的精灵，让人不忍亵渎。

你将我领到一间安静的房间，细心的帮我泡好一杯茶，朱唇轻启：“我们来下一盘棋吧。”我微点头。你轻轻摆好棋盘，拿好棋子。我看着你那美丽修长的手有序的把各种东西放好，不禁自愧不如，你如此美丽，却和我一根黄毛丫头对弈，不是太降低身份了。

时光在弥漫的茶香中悄然流逝。你看着下到一半的对局，秀眉微蹙。我轻啜两口茶，等待你的那颗棋子。你思考了好一会儿，却将棋放在一个似乎毫无用处的地方，唇角绽开了一抹弧度。我毫不犹豫的将属于我的棋子放下，“哈哈，你快输喽！”你再次微微一笑，却是自信美丽的，“不，你错了。”语毕，你手中的那颗棋子，稳稳地锁定了局势。我瞪大双眼盯着棋盘，再看看你微微笑着的脸，一种挫败感在内心升起。我输了。

你起身，身旁氤氲着茶香，水雾在房间里弥漫开来。你似在云烟中前行，却从容淡定。

我苦苦思索失败的原因，却无果。你的一席话，却似明镜一样，照亮我的心。“我也曾风风火火，却发现错误百出；我也曾心浮气躁，却发现踏实稳妥更重要。宁静的心是你成功的前提，唯宁静，才可收获一份成功，一份喜悦。”

我点头，辞别回家。一切似乎都没变，却又都变了。

向阳，静静思考那饱含哲理之言。在夕阳下，轻啜一口茶，闻着那雾气衍生出的淡淡温暖。

那次相遇，教会了我平淡是真。那个美丽的女子啊，你的优雅、从容和安静，连带着我们的相遇也变得如此之美，若，人生只如初见。

精美的散文，大多都将女人最美好的自己，和世间最美好的语言相遇，美丽、自信、优雅、睿智，仿若一个完美的时空。可我觉得，最美好的自己应该是最真实的自己，懂得不压抑，不掩藏，不混乱，不绝望。

最美好的自己该在每个细雨霏霏的夜里，一个人勇敢的放声哭泣，然后，擦干残泪，蜷缩进温暖的被窝，莞尔一笑，安然入眠。如果可以，每个女人都要努力学会，把所有的眼泪留给自己，哪怕你最爱的人，也无需让他陪伴。

最美好的自己，该在每个开心的日子，为欢欣雀跃的心弄一个小小的庆祝仪式，哪怕一束花，一杯咖啡，一款甜点，一个小礼物，所有欣喜的时光都不该被岁月辜负。除了爱你的人们，其他的人，无需参与。哪怕无人陪伴，一个人的烟花，也足以闪耀夜空。那些用平静掩下欢欣的年岁，都是多么差劲的自己。

最美好的自己该是在每个孤独无助的时刻，努力的去放开心灵的束缚，寻找这一程的摆渡人，邀他们一同上路，让朋友的伞撑起明日的第一缕阳光，你不必刻意逞强，向那些愿意陪伴你的人放心的倾诉，这样，你才可以遇见最美好的自己。

最美好的自己是在忧伤的日子，可以做到，用理性和智慧阻挡灵魂的跌落，用安然的姿态，给心一段只有音乐和文字相伴的独处时光，温暖会顺着忧伤的弧线，悄然镌刻进心底。无需多言，只有自己懂得，也是最美好。

如果人生可以如诗，最美好的自己一定要保留一颗诗心，用诗人的情怀与红尘相伴，终其一生，不离不弃。

每一朵花开都有它自己的芬芳，每一个女人都有岁月沉淀的幽香，不论欢笑还是泪水，都只有最真实，才会尽情绽放，遇见最美好的自己，人生该将何其美好。

时光在走，记忆在走，只愿每个女子，在世人眼中都是初初相识，那般美好。

愿每个亲爱的你们，灵魂深处，都可以遇见最美好的自己。

[与最美好的自己相遇作文

清明将至，便想起了儿时家乡的雨季。老屋门前有一口水塘，下雨的时候，袅袅水雾从水面升腾而起，与各家的炊烟融合在一起，分不清哪是水雾，哪是炊烟。原来，家乡的烟笼雾绕是那般的妩媚动人，那般的让人留恋。

漫步于绿草依依的乡间小径，田野中泥土气息扑面而来，偶见三两头水牛在田中悠闲地甩着尾巴，在野草中专注觅食。无名的小花在雨露中怒放，轻柔的春风沁着淡淡的芳香，置身于老屋门前的田野中，忘记了时间，忘记了岁月。

老屋后的山坡上，几垅子的茶树也从冬眠中苏醒过来，静吐着嫩芽儿，人们一手挎着篮子，一手摘着茶叶，嘴唇很有节奏地一张一合，似乎在细数着茶叶片儿：一片、两片、三四片，脸上流露出丝丝抹不掉的灿烂微笑。

小时候，家乡没有专门的卖茶叶店，家家户户自己做茶，在做茶叶的过程中，我喜欢上了闻茶叶的清香，不浓不淡，还透着丝丝的苦味儿。清明节前后，我也跟随父母采摘过春茶，当时有些好奇，为什么不等芽儿长大成叶子采摘呢？一晃到了中年，我没有缘由地喜欢上了品茶，才发现原来茶以芽为贵。

午后，泡杯清茶，端坐于书桌前，凝视一片片茶叶在水中翩跹起舞，如一个个灵魂在水中游走，欣赏着茶叶的舞姿，倾听着怀旧的音乐，儿时的记忆又回到了眼前，逝去的时光仿佛又回到了昨天，才发现离开家乡多年，纵是游遍南粤大地，依然觉得了无春意。醉卧红尘，最忆故乡山山水水，茶叶飘香。

说起茶，让我想起了肉与茶的相遇。记得小时候，乡下人家是很少有肉吃的，每每碰到过节之类，家里会开开荤，买点肉回来，每次吃完肉，我就想喝茶，父母却前来阻止，别去喝茶，茶是减脂肪的，好不容易补点肉的营养，被你几口茶一喝，就把脂肪减掉了。

现在的生活水平，肉成了家常便饭，小菜倒稀罕起来了，荤吃多了，也开始大腹便便起来，身在他乡的我，很自然得想起了父母的话，也没去考证有没有科学根据，每次吃肉，少不了来一杯茶。

大口吃肉，小口品茶。肉与茶在一起，仿佛是西北高原的莽汉与江南清秀的佳丽缔结良缘，虽没有才子佳人的登对，但亦不乏英雄美人的般配。

肉与茶的相遇，如雅与俗的邂逅。“闻得有绵驹善歌，雅俗共赏。”指出我们的艺术作品既要优美又要通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。其实我们做人何尝不是如此，时常保持低调为人，高调做事，友善对待身边人。人与人之间是平等的，阳春白雪也好，下里巴人也罢，每一个身边的人都值得我们尊重与学习，人的平等在于没有权利、地位、金钱、文化程度之差异，能遇见就是一种难得的缘分，有了一种平和的心态，雅俗共处，和谐融美。

万物有灵，肉之荤腥由天地滋养，无非取之于自然，又归于自然，想为人一世，肉身一副，迟早都要化作一抔尘土，魂归大地。茶，亦是，山岚雾气，流水清泉成全这一灵物，无非也要入得肉身皮囊，为人品评，方显其用。

茶，因了肉的粗犷躁热，映衬细腻清凉。肉，因了茶的温润内敛，彰显热情豪放。茶，成全了肉，肉，亦反衬了茶。

热浪滚滚，吃肉难口干舌燥。这时，来壶清澈凉爽的茶就是最好，可清心欲，亦涤心尘。其实，肉与茶的不期而遇，何尝不是尘世人的大幸，所谓英雄叱咤，亦需美人红袖添香。冲冠一怒为红颜，亦不失它动人心魄的魅力。

人生在世，俗在所难免，俗雅不是对立的，它们之间是有着千丝万缕的联系的。俗与雅的邂逅，如茶与肉的相遇。多一点俗的气息，也便多了一份为人的俗趣，多一点温文尔雅，也便多了一份儒雅风度。不去大雅到自恃其才，自命清高，也不去大俗到过分庸俗。真正的俗也离不开雅，真正的雅也脱不了俗，再美的奇花也离不开根扎的土地，纵使那土地多不起眼或丑陋。做人如能把俗雅完美地融合在一起，宛若发源于同一座深山的两条河流，又汇入同一片海洋。

悄悄是离别的笙箫，沉默是今晚的康桥。——题记

看花开花落，云卷云舒，三年的时间弹指一挥间，在不知不觉中，我们唱响了离别的歌声，即将各奔东西，去追寻更高远的目标。

静下心来，我想问问自己这三年来，究竟收获了什么？答案有很多，我收获了老师们的悉心教导和关怀，同学们的陪伴与帮助，还有学校里各个领导和工作人员为我们的的辛勤付出，他们中的每一位，都值得我们感谢。

我忘不了，在每个清晨和夜晚，赵老师总是陪伴在我们左右，整天披星戴月，尽职尽责。每当学校里传来那什么激动人心的好消息，我们班总是第一个分享。他还会在过中秋节时给住校生送来葡萄、红枣等水果，流行病高发期时给我们带来板蓝根，并亲自检点我们多喝开水，对于“不爱喝开水”的学生，他还“强迫”他们喝，直到亲眼看到他们把规定容量的开水喝下去……。结合时令，他还及时持续几天在学生放学回家时往教室里喷洒消毒液，这样做的结果是，流行性疾病多发期，当别的班大量同学感冒咳嗽请假时，我们班无一例感冒患者。他对学生的惩戒也很有特色，我们有时候不听话，不用功，犯一些低级而又愚蠢的错误，他总能触动了我们的灵魂，经过他的“洗礼”，很多同学会痛哭流涕，低首认错，有不少同学甚至可以面对老师向家长磕头“谢罪”，表示痛改前非。老师从来不会因为某位同学的过失而怀“狠”在心，总是一如既往一心一意为我们好。老师永远是那么心胸开阔，精神饱满，激情澎湃。还有张老师，临近中考，他自己出钱为我们订购试卷，在他平日的教学中，总会时不时渗透一些为人处世的道理，启迪我们成长。陈老师会帮我们一起攻克英语语法填空的难题，经他精心点拔，那些所谓难题似乎神奇地变简单了，他还会给我们分享一些他读书期间的学习方法，以丰富我们的学习方式。留给我们的记忆很多，感动也有很多，其他的老师，同样无一不对我们尽心尽力。

我忘不了当初同窗一起钻研学习的刻苦，一起在下课后嬉笑打闹的身影，一起在走廊里教室里的高谈阔论，一起跑操时六班同学响彻操场的口号声。还记得在学校组织的拔河比赛，篮球比赛中，我们班的同学个个都齐心协力，斗志昂扬，手举小红旗，极其兴奋地为参赛队员加油，那叫一个激动人心，那一刻，我感到了团队精神是多么的振奋，我们会因班级的荣誉而感到骄傲，也会因班级的遗憾而感到伤心难过。

我也忘不了，学校的每一位领导和工作人员，王校长会经常关心学生的成绩，中考前的每次模拟考试，我总会看见他亲临考场，向监考老师了解试题的难易程度和学生的考试情况。还有学校的食堂师傅，环卫工友，保洁阿姨，他们每天都为学生提供最优质的服务，营造优良的学习环境。每一位静乐三中人，都值得我们致敬。

三年前，我带着懵懂无知来到了静乐三中，现在，我成长了很多，成熟了不少，带着满满的收获离开这里。这个校园，给了我很多美好的回忆，一花一木皆情意，一景一物皆留恋。赵老师曾说过：不要问你从三中带走了什么，要问你给三中留下了什么。多年以后，我会带着我的成就，再回三中。

每个在痛苦中挣扎的人，都会为了那一点的希望微弱星光，再坚持到无奈心酸。

夕阳微醉，醺醺然，留一路香气挥手说再见。像是在说：“不说啦，不说啦，今天喝多啦。”红着脸，眯着眼，荡漾一路风尘。送阳归去。

行者如阳，却没有阳的灼热。阳如行者，却无行者的随遇而安。

我亦如行者行水流云，我亦阳行走不息。

我是行者。

我是行者，却从未向外界踏出过一步。步入世尘的漩涡。我渴望遇到一个真正的行者。他的风尘仆仆中掺杂着些许安定，他沉默的话语中有我所没有的透彻和睿智。

那是流浪的归人，远方的亲人。人生知己一杯酒，两省相欢莫停留。

行者匆匆，挟裹着的一路风尘和韩伟被夜的潮气熏染。行走于内心，更行走于天地。去寻找历经沧桑却历史永驻的心之归宿。

希望再次遇到行者，各斟一壶酒，在干杯的空晌说声：“多谢，保重。”

一、作文题目

幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福??其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

要求：⑴文体不限；⑵字数不少于600，诗歌不少于16行；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

二、试题解析

（一）审题

1．什么是幸福？幸福是一种拥有，幸福是一种等待，幸福是一种感动。

幸福是一种收获，幸福是一种付出，幸福是一种成功??

2．（1）幸福是什么？幸福就是话语中流露出的关心，幸福就是一个甜甜的鼓励的微笑，幸福就是一个微小的友爱的动作。生活中只有用心去品味，去珍惜，方能体会出幸福的滋味。

（2）幸福是什么？幸福就是妈妈对女儿沉甸甸的疼爱，幸福就是老师对同学的关爱，幸福就是同学之间纯洁的友爱。只有用心去品味、去珍惜，方能品尝出幸福的香甜。

（3）幸福是什么？幸福就是在学校接到在外打工的父亲关爱的电话，幸福就是课堂上回答问题后老师一个充满爱意的眼神，幸福就是生活中朋友能够聆听我心中的苦恼。

（4）幸福是什么？幸福就是回家后吃着妈妈为自己精心准备的佳肴，幸福就是听着妈妈关爱的唠叨，幸福就是我每次返校时温馨的送别。

（5）幸福是什么？幸福就是在我颓丧无助时路人的一个微笑、一句问候；幸福就是在我口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福就是我筋疲力尽时一张松软的大床；幸福就是在我孤寂时一封远方的素笺。

（6）幸福是什么？幸福就是不善言辞的爸爸聆听着我的话语的深沉的爱；幸福就是妈妈唠唠叨叨的浓厚的爱；幸福就是姐姐谦虚忍让时的甜甜的爱。

（7）幸福是什么？幸福就是听一首自己喜爱的歌曲后精神的愉悦，幸福就是阅读诗文名篇后心灵感悟。

其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

（二）立意（深刻：以小见大，真情感人；感悟生活，思考哲理；反弹琵琶，巧出新意）

1．幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，现实生活中我们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境。

2．拥有父母的关爱，家庭的温馨，这些是我感受到的最大的幸福。也是我最大的财富。

3．幸福，是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。

4．母亲的唠叨蕴含着人间最诚挚的情感，母亲的唠叨也是幸福。

（三）构思

文似看山不喜平，写文章需要精心构思，让文章的情节有点波澜，有点曲折。这篇文章的构思方法有两种。

1．以作者的思想感情的变化为线索组材。（一波三折、先抑后扬）

（1）如：《幸福原来这么简单》

①作者先写自己所认识的得到幸福很难的结论。

②然后写我在同桌，胖妞家经历到幸福很简单。

③我终于感受到了幸福原来这么简单。

④我明白了：原来我们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境。

（2）如：《这就是幸福》

①我的妈妈是一个极为唠叨的人，我很讨厌。

②没有妈妈的唠叨，上课险些迟到，没有妈妈的唠叨，桌上失去了香甜可口的饭菜。

③我回忆着妈妈的唠叨，一件件小事让我意识到妈妈的唠叨也是幸福。

④母亲的唠叨蕴含人间最诚挚的情感，母亲的唠叨中是满满的幸福。

2、运用“片断组合的方法”组材

运用这种方法，可以写出三个片断，三个片断中一定要有细腻的生活细节描写。每个片断的结尾，加上一个总结句，巧妙点题，文章的结构也就十分清晰。

（1）《我最想依靠的就是你》文章用了几个片断的真切描写，展现了奶奶对我无微不至的关怀和照顾，每个片段后分别加上“烦恼时”、“成长时”、“虚弱时”、“委屈时”等4个总结句，巧妙点题。

（2）《一道风景线》文章通过了3个片断的真切描写，展现了爸爸的自行车是一道永远不老的风景线。每个片断后分别加上“最美丽”、“最可笑”、“最感人”的3个总结句，巧妙点题，文章的结构也十分清晰。

（四）巧妙拟题

1．幸福是点点滴滴的感动

2．心中的幸福满满的

3．幸福在我身边

4．珍惜幸福

5．这就是幸福

[ 以“幸福”为话题作文指导

4.1指导思想

土鸡养殖项目的指导思想是根据《中国农村扶贫开发纲要（2001—2010）》精神及自治区、地区、自治县牧业工作会议精神为指导，以“三个代表”重要思想为指针，结合本县农业经济发展及产业结构调整的思路，坚持以人为本和全面协调可持续发展观，以建设社会主义新农村总揽扶贫开发工作，突出效益覆盖，龙头企业拉动为主线，以政策支持为保障，以体制创新为动力，以扶持龙头企业为重点，促进贫困 地区产业化进程。通过龙头企业的扶持辐射和带动贫困地区和贫困户的发展，以此促进贫困地区调整产业结构，实现区域化布局、规模化生产、集约化经营，提高贫困地区农牧民组织化程度，引导贫困地区农牧户有序进入市场，有效增加贫困户收入，为全面建设小康社会创造条件。

大地已然抛却了夏季。将要来临的秋季，也依然阻挡不了这残余的夏季的热。

整天躲在房间里的我，开着空调。过着舒适的生活，带上耳机，听着曼妙的音乐，轻快的旋律伴我一起进入梦乡，在它的映衬下，我情不自禁地“但愿长醉不愿醒”。

渐渐的，我感觉到一丝嘈杂轻快的声音，似乎想要打破我与现实的隔膜。我很不情愿地睁开朦胧的睡眼，坐立起来，不经意地向窗边望去，只看到了一滴滴雨珠从窗上滑下，流过的痕迹让我看不清外面发生的事，但我知道，那是赶走烦躁闷热的天使，那是秋雨啊！日思夜思，曾想过无数次的你终于来临了。但你不经意间的悄然而至，让我不禁有些失措。

你的来临，可谓震惊四方，连曾经每夜都炫耀自己光辉的月亮都避之不及。见其下得起劲，也不打算跟它交相辉映了，于是赶紧躲进了厚厚的云层，默默地注视着。

夜雨敲打着窗，我取下早已没电的耳机，打开了窗户，许久不曾感受到的清凉，让我不禁闭上眼睛，用心去倾听这一场交响乐，心灵也随之飘扬。

虽然天色暗淡，没有月亮的光辉，但那雨滴依然闪着光。莫名的情思油然而生，使人静谧，使人动情，使人安静地沉思。渐渐的，我感受到了许久不曾领会过的清凉。后来啊，越来越冷，才想起来空调没关，我都小声嘲笑了一下自己，光顾着去赏雨了。

雨，继续诉说着话语。它用细细的雨滴冲刷着我的灵魂，让我灵魂深处的大地更净美，更开阔。这前所未有的感觉，让我为之心动。

雨啊，你是否知道我为你心动了？

雨低着头，越来越细，越来越温柔，越来越富有情感。我分明听到叶子在诉说，诉说着对雨的感谢。雨让它得到滋润，也让它落叶归根，让它更顺利地生长，也让它为下一季生命腾出空地。

和雨的这一场相遇，是一次美丽的邂逅。感谢你，秋雨，感谢你带给我的思考和感悟。期待，与你的再次相遇。

本单元，我们追随郦道元的足迹，游览了三峡的奇山异水；紧跟陶弘景，欣赏了人间天堂——陶山；在苏轼的引领下，徜徉于黄州那如水的月夜；周密用气势磅礴之笔为我们展现了天下奇观——钱塘江潮；张岱又用他的生花妙笔，为我们展现了西湖雪后的绮丽之景……由此，我们可以看出，所谓写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。 其实啊，写景的文章并不难写，写的作文一定要真实，动笔之前一定要在脑海里像放电影一样，回忆一下你所要写的景物，不要怕你写不好，细致的描写加上流畅优美的语句，其写的作文一定令人印象深刻。记住，用心去写，用心去感受。但是怎样才能把景物写出特色呢？要注意以下几点：

一、抓住景物的特征，全面细致地观察。

观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服。

二、把握写景顺序，写出层次。

我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、

夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。

三、展开合理的想象。

在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；

四、注意情景交融。

写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。

在考试的时候，我们描写景物，要注意运用好以下的几种写作方法。

1、认真观察，细致描写

描写景物，第一要认真地观察。只有认真观察，才能具体描写，才能写出生动有趣的内容来。比如我们观察水的特点，可从水面的颜色，流动，浪潮，倒影，水中的船舶等等方面来进行。在观察的时候，要注意细致地观察水面的动态和静态的特点。请看下面的一段文字：

小溪是从山间泉水里流下来的，又清又亮，像一幅透明的绸子，抖动着铺向远方。它顺着山势自高向低，“叮咚叮咚”弹着琴弦，“哗啦哗啦”唱着歌儿，再绕过山坡向东流去。水中有许多小鱼、小虾，还有青蛙……

这里写小溪的流水的特点，有形状，有颜色，有声音，有静态，有动态，有景物，有情趣……如果小作者没有进行认真地观察，是不可能写出这么优美的文字的。这说明小作者认真地观察了溪水的形状、颜色，声音、静态、动态等等方面。

2、运用比喻和拟人

在描写景物的文章中，适当运用比喻、拟人，能把景物描写得更加生动。拟人，是指运用想象，把事物当人写。用拟人方法描写景物，能使景物更生动、形象，增加文章的感染力。使用拟人法，必须找到景物与人之间的相似点。比喻，是把一个事物比作另一个与它有相似点的事物，也叫打比方、比喻用得确切，浅近易懂，能使所描写的景物更美丽动人，给读者留下深刻而鲜明的印象。要使比喻确切，必须学会在观察的同时展开联想：想想这个景物与什么事物相像。再想想。它们在哪些地方相像，找出两者的相似点，相似点找得越准，比喻也就越确切。找相似点，一般可以从下列几方面去考虑。轮廓相似、颜色相似、声音相似、长短大小相似、动态相似等等。请看下面的佳作片段：

春天，她像童话里的仙女。山顶的嫩绿色的落叶松，像仙女的纱巾。山间的绿树，像仙女的绿袍，其间盛开的白色梨花，就像点缀在绿袍上的花朵。山下的樱桃花丛就像仙女的花裙。山脚下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黄色绣花鞋。

这里的比喻浅显易懂，并且把比喻和拟人结合在一块来使用，就更增加了文章的生动性和趣味性，同时，也较好地表达了小作者对春天的喜爱之情。

3、立体描写，色、形、音、势都有

所谓立体描写，就是抓住景物的形、色、态、势、音、味等方面的特点，全方位地进行生动具体地描写。你看，海潮来了：

午后一点钟左右，从远出传来隆隆的响声，好象闷雷在滚动。顿时，人声鼎沸，熟悉江潮的人告诉我们，潮来了。我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线。人们又沸腾起来。

那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横惯江面，形成一道6米多高的城墙。那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克开动，发出山蹦地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。

这一段关于潮来之时的壮观景象的描绘，有声——从远出传来隆隆的响声，好象闷雷在滚动；那声音如同千万辆坦克开动，发出山蹦地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来；有形——那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面，形成一道6米多高的白色城墙；有色——白线，白色战马，白色城墙；有势——那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克开动，发出山蹦地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。

写景物，就应该这样，从各个角度来描写。把自己听到的，看到的，想到的，感觉到的等等各个方面都具体地描写出来。

4、静态动态相结合

抓住景物的静态和动态的特点，进行细腻传神的描写，才能写出景物的情趣，才能得高分。比如我们要描写一个小小的池塘，应该注意到景物的静态和动态。静态和动态相结合，写出来的文章，才有生趣。你看下面的小池塘的静态描写： 黄昏，我爱坐在塘边静观，火红的太阳落进水里了，平平稳稳地躺着，像个红脸娃，全身发着红光。四处散开着的绿水，像一张松软平滑的床，轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的太阳，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅画啊！

在这里，“绿绿的塘水托着红红的太阳，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅画啊！”静得惹人喜爱。

小池塘的动态呢？更惹人喜爱：

清晨，微风唤醒了沉睡的苇塘，芦苇发出沙沙的响声。举目向远处望去，芦苇随风起舞，好像绿绸子在摆动。各种鸟儿有的盘旋于芦苇上方，有的在芦苇丛中，叽叽喳喳叫个不停。清脆、悦耳的布谷鸟鸣声，不断从芦苇塘深处传来；

尖嘴的翠鸟在水中捉着小鱼；一只画眉鸟落在芦苇尖上兴奋地唱着；白色的海鸥从这里路过，给这芦苇塘又增添了生趣。

在这里，“芦苇随风起舞，好像绿绸子在摆动”，“ 各种鸟儿，有的盘旋于芦苇上方，有的在芦苇丛中，叽叽喳喳叫个不停。清脆、悦耳的布谷鸟鸣声，不断从芦苇塘深处传来；”还有翠鸟捕鱼，画眉鸟唱歌，白色的海鸥从这里路过……这些动态的细腻描写，情趣无限；犹如一幅幅动态的电影画面……

5、条理清楚，写出变化

我们描写景物，都要注意时间的变化顺序，要注意通过描述时间的变化，来描写景物的变化。比如我们要写一篇小池塘的作文，就可以按一天中的清晨，中午，傍晚，夜晚的时间变化的顺序来描写。再如我们要描写海潮，就可以按照潮来之前，潮来之时，潮来之后的时间变化的顺序来描述；写雨，就可按照雨前、雨中、雨后的变化来描述。这样写出来的文章，能给人一种条理清楚，层次分明之感。

6 、 注意渗透情感

把自己的思想感情渗透到所写的景物中，是我们练习写作常用的方法，也是应该学会和必须掌握的方法。把感情渗透在景物之中，就是在写景时要抒发作者的真情实感。如，对自然风光的赞美之情，对奇丽景观的陶醉之情，对故乡山水的热爱之情，只有把自己的感情渗透在所描写的景物之中，文章才会具有感染力，才能使读者也随之动情，才能使文章得高分。

月色静如水。月光柔和地拂过淡木色的窗棂，照在我的手上，我静静地望着窗外的星空，思绪不禁再次回到了那天。

那天早晨，阴雨绵绵，天空中乌云密布，电闪雷鸣。狂风吹过树叶“哗——”作响，像一只可怕的怪兽张牙舞爪向你扑来。我背着书包，穿着雨鞋，打着伞，走在上学的路上。

一路上，行人们打着伞来来往往，个个沉默不语。雨霸踏入水坑，溅起大大小小，亮晶晶的水花。

老远望见学校，“7：40了！”我加快了脚步。突然，一声声微弱的声音传入我的耳中，回过头，一个身影映入我的眼中，一位老婆婆在一家店铺前的屋檐下一过躲雨，一边乞讨。她头发乱糟糟的，身上衣衫褴褛，沾着不少泥土灰尘。脚前一个子小碗，里面只有几元。她向路人乞讨着，可几乎没有几人投下硬币。

我静静看着她，把身上所有口袋都摸便了，只有一张五元纸币——这可是我要买笔的钱啊。我犹豫不决，既同情又害怕。因为现在市上有不少假乞丐。新闻上说过他们花巧打扮，骗得人们的同情。突然，一个身影“飞”过。是金同学！金同学在班上成绩不好，但助人为乐，有爱心，善良。只见他健步如飞，手中握着一团纸，走近了，我惊讶不已，他的手中握着五元纸币，他穿过我来乞丐面前投下纸币。待乞丐回过神来，他早已消失的无影无踪了。

我十分惭愧，面对一个需要帮助的人，我一位优等生尽现铁面无私，而一位不优秀的学生却有如此有爱，善良。

我脸红的像个大苹果，我投下钱，决定用旧笔写字，便穿过朦胧的雨帘，向学校飞奔而去。

那天金同学的善良，有爱的美好精神是我一生中最美的相遇。

不是人间富贵花，奈何生在富贵家。

——题记

他是权相之子，高官贵胄，却不甘于富贵却平淡的生活。“北宋以来，一人而已。”后世之人如此评说他的词章。他担着如此圣名，却也实实在在担得起。在他亲手编织的梦里，这一天，我与他相遇。

不记得是什么时候喜欢上他了，反正也有不少日子。在这次遇见之前，我首先在《长相思》中遇见了他。那时，我只晓纳兰性德。

“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”

多美的词啊，他的名字也同他的词一样。以前，我并不知晓纳兰性德即是容若，但一知觉，就为之折服。容乃是包容；若，即为如果，包容了一切如果，自也是料得到他短暂的一生多坎坷，不说他似锦的前程，却说他与世俗相悖的思想，是注定了无法一世长安的。

他把自己的一生活得像诗一样，让人忍不住想要接近。

于是，在缱绻的水墨书香中，我第一次走过这三百年的山水与时光，跨过这不长，亦不短的深峡，同他相遇了。

我到了他身旁，听他讲“人生若只如初见”背后的故事。

我到了他身旁，听他念“明月有情应笑我”复杂的由来。

我到了他身旁，听他说“我是人间惆怅客”笔下的辛酸。

我到了他身旁，询问他“一生一世一双人”又有怎样情深与怅惘。

我自认容若其实是幸运的，他那一身的忧郁与悲苦只不过是他作茧自缚罢了。他明明有一身的才气，他明明有显赫的家世，他甚至有深爱的妻子，可也许正是因为此，他把自己亲手送进了梦里，一个他自己亲手编织的梦，所有像我一样爱他词的人均是如此，我们都跌进了他所营造的梦境、沉浮，却又流连忘返。

他的一生得以冠上“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的名号。容若，你为谁而作下的饮水词，打动的又是谁的心境？那遍地散落的花儿，早以零落成泥，碾碎为尘，埋葬的，又是谁的流年似水。

他似玉。翩翩公子，却纯净得不容一丝杂质。

他如雪。宁静淡然，却洁白得不容一点污秽。

他像莲。一世无双，却高雅得不容一分恶念。

他从不向世俗低头，坚守自己的秉性，清朝并不比诗情画意的唐宋，是绝对不会给他展现自己才气最好的场所，而他的好，他的美，只能等后人来发现。

他同他的文字、他的词，都是世间最美花儿结出的最甜的果，但若是深读、细品，你才会发现那缠绕着悲情的千千结，点落在你心头。

柳永也是我喜爱的诗人，他也有流芳千古的佳句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”但谁料晓风残月后，人人争唱饮水词？

那一天，我悄声走到他身旁，深深凝望，从此，他便在我心底梵唱。

曾经的相遇，只想拥有到白头。

相知后才知你却不是我能够拥有！

你是一阵飘雪里的风，吹散了雪花，

也折断了枝头，，最后吹落我眼中曾经为你流的一千滴泪水！

那是告别你的原由，既然不能相守，我宁愿——

选择远走，把伤心丢在背后，也不再停留。

有一天当我们踏过那条熟悉的小路，发现曾经的拐角已是岔路

成群走在街上的人，哪个不是深怀着自己的一份孤独，或许一个人并不孤单，一个没有回忆的人才是真正的孤单。

有时候我不是不想张口，我怕一张口，那些深隐的念便碎成了泪，那些令人心酸的感觉又浮上了心头。

多年后的一天，刻骨的东西忽然变得模糊不清，你记不起曾经与某个人在一起的细节，只是感觉一切恍然如梦。

爱有时候只是某个阶段，我们却将其假想成了一生，我们的心啊，为何如此的彷徨，原来我们一直都在离别中。

我们可以做到对一个人放弃，却做不到对一个人忘记，有一天当我们踏过那条熟悉的小路，发现曾经的拐角已是岔路。

时光的角落里，零落了几多无力诠释的清愁，却不能够再与一个人重新认识，重新开始一次。

人生是一场永不落幕的演出，今天的亲近或许就是明天的遥远，如梦如幻的往事，只在心间留下一抹惆怅的真。

生命的故事里曾经走失了谁，人生的河流里淹没了多少勇敢的执念，爱总在最深时落下交织的帷幕，我们已不敢向那个故事里的人索要太多。

或许冷漠与薄凉，才是分开的两个人最适应，最恰好的温度，我们已经无法再酝酿出那些突然的温暖，我们的心已经无力再承受那样猛烈的撞击。

错过，却不再期待新的遇见，多年后依旧在反复问询自己的心，我究竟爱过的是那段时光，还是那段时光里用心陪我走过的人。

错过的人，即使还在心底千百次的忆起，却只能说与文字里的天涯海角听了，我已经不敢在一个人的心里，拾取一份仿若当年的在乎……

[相遇过的分别作文

清晨，窗上朦胧着淡淡水汽。揉着睡眼，从一阙好梦中醒来。耳畔，是锅碗瓢盆清脆的圆舞曲。“起床了——”是你拖长了声音的圆润呼吸；抬头，遇见你亲切的笑颜。转身，遇见你手捧最美的乳白。

小巧的汤匙在白粥中泡着半截身子，鲜红软糯的甜枣与乳白肥厚的银耳是我眼里最美的相遇。甜粥萦绕着袅袅热气，施施然朦胧了视线。记忆，却似被甜香勾起，游走在鸿蒙水汽间，一段段迥乎不同却含情脉脉的味觉盛宴与我再次相遇。

秋意阑珊锁深情。走在斑斓树叶织成的地毯上，轻转手中小扇似的银杏叶步入院中，惊喜地遇见你做桂花糕的身影。你眉眼如画，映着寸寸生长的温软阳光。你细指轻拈，一提，一拉，朵朵小巧如碎月的桂花便与我相遇。你铺开糯米，用杵轻轻捣碎，细细研磨。碎发从你额上细碎垂下，你却不觉，只是极用心地，一点点地将濡湿的米团揉捏均匀。“咔嗒”，你给它们烙上四季的印章，放入笼中，盖好。当洁白和着桂香与我相遇，你极欢喜地，递一块给我。“好吃！”听我赞许，你也受感染似的，欣喜在眼中漫延，泼洒出来。你嘴角勾起，好看地洒涡漾成甜蜜的桂花：“我们宝宝的日子啊，也如这桂花般甜蜜喽！”遇见花糕上小巧的金黄，我微笑，是孩提时代不加掩饰的欢喜。在醉人的芬芳中，与你的笑靥，与花香相遇，一份对家的甜蜜的依恋漫延我心。

春华闲落草木深。桥头的巨石被水墨洇成一片花青。我搬张小凳，看你做青团。你冲我微笑，青丝如草木在风中微扬。你执药杵，浸艾叶，用力捣碎。随着碗中溢满叶的绿，空气中的艾香也渐浓。你扬手，雪白的糯米粉便如雪花纷扬。你含笑，将团子分成小剂子，轻轻搓揉，团团雪白便晕染得青翠浓郁，如春夏之交的好时光。你启笼，伴着雾气，那淳朴厚重如翠玉般的青团便与我相遇。咬下，嘴角艾香回荡，与豆沙的香甜细腻交织，在心头久久荡漾。你捧起我的脸，指间留有艾草好闻的清香：“孩子，快要上中学了。妈妈希望你也如这青团一般，朴实纯真，散发浓烈却不张扬的清香，将一份涵养氤氲在心。”我点头，与你在花下约定。春花肆意地烂漫里，与你温暖的掌心，与艾团沁人的清香相遇，一份质朴内敛的沉稳静养我心。

夏至仲梦香十里。初夏，天已微热。春日蚕豆紫红的花，已变为青绿的蚕豆夹。一弯月牙似的，一只只随着绿叶在微风里飘摇。你捋一把翠嫩的茴香，洗净。双手浸在清水里，用力搓揉着蚕豆。点火，热油，倒豆，加水……轻快而敏捷。炽热的火舌舐着锅底，豆子与锅铲碰撞，沙沙作响。武火爆炒，蚕豆与茴香跳起热情的华尔兹；文火慢煮，待蚕豆肉胀皮裂，你关火，盛盘，端上桌前。八角与茴香的香气溢满房屋。举着品尝，别有风味。“做人要如蚕豆，朴实厚道，宽宏豁达；做人要如茴香，温暖细腻，通情达理；做人要如八角，激昂热烈，高歌猛进……”茴香豆的香气与你谆谆的教诲与我相遇，让考试失利的我重拾信心与勇气。

与五味相遇，与四季翩跹。简单的食材在你手中变成美味的佳肴。又有谁说这酸甜苦辣的滋味不是遇见你最美丽的爱呢？你的爱已悄悄地凝聚在这美食之中，这一次次最美的相遇里，潜移默化间让我明白生活的真谛和做人的道理。

你，有着“花自飘零水自流”的忧伤，扣打着我的心扉，也有着“生当做人杰，死亦为鬼雄”的悲壮，响彻我的心谷，更有着“只恐溪头蚱蜢舟，载不动”的悲苦断肠，徘徊于我的心怀，和你相遇，真美！

你真美。每当春天来临，我看到鸟儿们在天空，自由自在地飞翔时，就会想起杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；每当我看到文章中描写瀑布的气势宏伟时，便会把李白的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”脱口而出；每当我回到熟悉的家乡，便会情不自禁地想起白居易的“江南好，风景就曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。”……

你真美。你让我感动于“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的伟大母爱；歌颂于“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思”的无比思念之情；赞美于“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊……

你真美。你的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”让我从绝望中翻然醒悟，重新振作，奋发图强；你的“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”让我明白做人不能浮想联翩，夸夸其谈，必须实实在在，一步一个脚印地学习，才能学有所成；你的“海内存知已，天涯若比邻”让我体会到友谊的珍贵，常常令我想起与朋友发生的至今难忘的事情……

“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”在历史的长河中，永远闪烁着诗词的金光！“古诗古词若流水，共叹人生皆如此。”与你相遇，谓之曰：“美哉！”

朋友是我们这一生最大的一笔财。有了朋友，你就遇上了人生的知己。患难与共的伙伴。有了朋友，你就有了在困难时坚固的后盾，他们为你遮风挡雨。

那一天，我与朋友相遇。

小学的时候，一直觉得自己在班里没什么朋友，看到别的同学一个个都成双成对，自己却形单影只。有时，心里不免有一些失落。直到这件事……

那是一节形体课，形体课是要带舞鞋的，我原本记得清清楚楚那天是要带舞鞋的，却应为早上太着急忘了。

我失魂落魄地走在走廊里，心里紧张极了，仿佛有千万只蚂蚁在噬咬着我的心。我十分懊悔，为什么早上不好好检查一下自己的物品！我隐隐约约听到有人在哭泣，我清楚而意识到，那是我。

突然，我的视线里出现了一只白白嫩嫩的小手，递给我一张纸巾。我接了过来，说了声谢谢。抬头一看，是一个陌生的小女孩，她担忧的问我：“你怎么了？”我同她说了自己没带舞鞋的事。“怎么办啊！”我一想到自己即将要被老师批评的场面，更加觉得抬不起头来。

忽然，我被她拉了起来，只见她一脸轻松的跟我说“那有什么啊，回头我把我的舞鞋借你，你穿着来应付老师不就好了。”我看着她，她笑得一脸灿烂。我迟疑了，问道：“那你怎么办啊？”她满不在乎的回答：“这有什么？大不了被老师批评一顿啰！”

“叮叮叮”上课铃响了起来，只见她飞快地把我拉了起来，催促道：“快走啦！上课要迟到了！”来到形体室前她把舞鞋塞到我手上，我的神情恍惚了，正如不久前她将那一张面纸递到我手上一样。一样的笑颜如花，一样的一只白嫩嫩的小手。她把舞鞋递给我后，飞快地跑去上课了。临走前留下一句：“记住哦，我叫八姐。”说完还做了个鬼脸。我被逗笑了。

我永远都不会忘记那一天，那一天，我和我一生的朋友相遇了。

“踏上异乡人生路，家乡再无春夏秋。”已近而立之年，一直背井离乡。常常思念家乡，除了家人，其实最思念的还是家乡的绿水青山。

“绿树村边合，青山郭外斜”这就是我家乡的真实写照。这个鲁中山区的小村落，三面环山，只有一条路通往外界，这里就是我印象里的天堂。

我经常跟别人讲，我的家乡很美，一家人坐在屋子里吃饭，抬头便可看到不远处的绿水青山。家家户户饮用的都是深山里的山泉水，甘甜无比，此情此景想想都好美!

记得小时候的夏天是充满快乐的。那时候山上的树木郁郁葱葱，远远看去就像一大片绿色的海洋。树林里有很多小动物，它们都跑出来打打闹闹。枝头的鸟儿，在叽叽喳喳的唱着动听的歌曲。河流像围巾一样围绕着大山，画面温馨极了。河水倒映着树木，变成了一幅绿色的油画。

另外，令我记忆犹新的还有山里奇形怪状的石头了。我和小伙伴玩累了，就往大石头上一躺，听着树林里此起彼伏的蝉声，就像一阵阵催眠曲一样。望着树叶之间的阳光，慢慢闭上眼睛，眯上一会儿。我们最喜欢穿梭在这样的绿水青山之中，不知道有多少石头承载过我和我的梦。

一觉醒来，夕阳西下，给整个小村落披上了一层面纱。山里的鸟儿归巢了，河水也降低了声调，怕惊扰到即将到来的夜一样。

慢慢的，青山被染成了墨绿色，河水也睡着了，整个村落都安静下来了。我和小伙伴，带上采来的野果，乘兴回家。

还记得小时候的秋天是充满丰收的。山上的梯田里，可爱的村民在小心翼翼的照顾着庄稼，仿佛照顾着自己的孩子一样。粮食伴着喜悦，一车一车的满载而归。农民伯伯一丝不苟地埋头耕田，喊牛摔鞭的声音回荡在山谷之中，

夹杂着叮咚的河水，奏出了一曲丰收的乐歌。大片田地都被翻了个身，农民伯伯坐在田头，拿出烟袋，美美地抽上几口，仿佛换了一个人似的。你看，老牛都馋的流口水了!哈哈……在这个秋天，绿水青山都笑了!

如此惬意的小时候，留在了家乡，留在了青山绿水之中。好想回到家乡，怀抱青山绿水，亲吻她。放到我的思念里，继续远方!

希望家乡的绿水青山依旧，希望祖国处处是绿水青山。

是否有个人你会束手无策呢？

点点滴滴，开始有序地拼凑起来……

不高的个子，额头前飘逸着的短发。那个寒冷的冬天，我们第一次相遇。那个不经意的回眸，心像小兔一样乱撞。那个小熊笔记本里，写满了你的名字。可那场早已安排好的戏，却假装一不小心，换了主角。可是，这一切的一切，你知道吗？答不上来吧。

总是找借口去你常出现的地方逛上一圈，“花痴”似站在大窗前目送你离去的背影。继而久之，便记住了你的背影，你喜欢的衣服款式。就算和最好的朋友谈话，聊得最多的总是你。好不容易要到了你的QQ号，小心翼翼地输入，却在那个“添加好友”徘徊着。你的一举一动，就能让我反复回忆，心神不宁。

也许还有许多许多我们不知道的事。

逆转性思考

但是，我有想过吗？如果有一天，我在教室外的走廊上看到你牵着另一个女孩子的手，有说有笑的。还是在学校的大门口，遇见你正痴痴地等另一个女孩子放学，我会怎么想？是深深的落寂，眼里淡淡的哀伤，还是躲在角落里偷偷地哭泣？即使哭的天荒地老，我，又能怎么样呢？你还是依旧地无动于衷。

这只不过是我更加深一层次地解剖你罢了，换种思考方式罢了。我只不过是你再也普通不过的陌生人，我要求不来你等我放学、喜欢我，在寒冷的冬天为我递上一杯热奶茶。不，是我想得太多了，但我觉得这是一个新的开始。仔细的瞧一瞧我自己，是不是觉得成熟了几分了呢？

很久以前，那颗未成熟的心，我曾傻傻得等过你。现在想想，但是真是傻的可爱，不过又突然觉得很欣慰。也许，你还未曾体会过，不过这个破蛹成蝶的阶段绝不是那么凄凉，只有淡淡的美丽。可能会有人觉得我这个未成年的小屁孩过早成熟，但这是人生中的一劫。

窗外，那美好的滑稽岁月！

采访前一定要想想自己有哪些烦恼,在你的周围,谁这些方面做得比较好,找他讨教哪些问题.还可以听听他对成长中的烦恼有些什么看法,对你有哪些建议.可事先设计一些便于沟通的话题.如:你在少年时期曾有过哪些烦恼?你当时最大的痛苦是什么?你是怎样对待这些烦恼的?现在重新审视,你怎样评价当年的那些烦恼?过去的岁月如何改变了你?你又是如何走近你的抱负的?总之,采访内容一定要有针对性,采访要做到事前有准备,事后有收获.

故事的开始总是平常得让人无法发觉。

遇见她，是在一个很普通的暑假，在一堂很普通的钢琴课上。

钢琴老师总是收了很多学生，有刚入门的，也有练了挺长一段时间的，算是老手的了。

我呢，介于两者之中吧，老师说我挺有天赋的，过不了多久把十级考过了也算是一个佼佼者了。

那天，她第一次来到钢琴班。

她似乎是第一次接触钢琴，手很生硬，老师让我来教导她。

她长得很清秀，脸白白净净的，手同样也是白白净净的。

老师经常叫我教一些新生手法，我对此也没有什么意外。

当我将手搭在她的手背上时，我明显的感觉到了她手的一颤。

再抬头看她时，她早已涨红了脸。

没想到这次的新生这么害羞啊。

我笑了笑，将手收了回来，她脸上的绯红才渐渐地退去了。

我细细的指导着她，她学得到也挺快。

等到一节课下课的时候，她的手法已经很标准了。

老师说我真是他的小助手。听到这个“小”字，我听到周围很多人都笑了。

也是，我今年走已经十六岁了，哪里还小了，在这里有的年龄还是我的一半呢。

十六岁啊，是最狂妄的年纪吧，似乎什么都没有顾忌太多。

那个暑假，老师估计是收了太多的学生，教不来，于是叫我帮他教导几个新生，当然了，老师这次辅导就不收我学费了。

就算是，我在半打工的吧。

嗯，感觉也不会特别辛苦，带的几个新生都挺乖的，没有像别的孩子那样毛毛躁躁，感觉老师还是挺顾及我的感受的。

教的同学里，就有她。

相处了几节课后，她渐渐放得开了，也没有像当初那般那么容易害羞，经常跟几个女生玩在一块。

几个新生学得都很快，一个暑假后，都有一两级的水平了。

估计就是传说中的有天赋吧。

那个暑假完后，我去考级，很顺利地考过了十级，于是去练琴的次数就少了。

似乎又回到了很平常很平常的生活。

似乎没有太多的瓜葛了，我和她。

估计我们都是这么想的。