我与相遇作文指导汇集20篇

春秋时鲁国在长孙败齐军庄公问曹取胜的原因曹刚夫践，勇气也。一鼓作气再而衰，三而竭，彼竭我盈故克亡。勇，可以助人置之死地而后生，可以助人战胜本无法战胜的强敌，可以助人创造超乎想像的奇迹，得勇者得胜地，才会获得胜利女神的青睐。

鲁迅曾言，伟大胸怀，应表现出这样的气概，一用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应对自己的不幸。《老人与海》中圣地亚哥在连续八十四天一无所获后，终于捕到了一条大马林鱼，但却由于鱼血引来了鲨鱼群。可他百对如此险境，仍未放弃斗争，拼尽全力与鲨鱼博斗，尽管最后只拖着一副光秃的骨架，但他却赢得了精神了精神上胜利，正是不屈的勇气，使他在与命运的角逐中依然保持人性的尊严与光辉。诚如书中所言，人不是生来就要被打败的，你尽可以消灭它却不能打败他。因为勇者无敌，不管风吹雨打，也胜似闲庭信步，即使突陷泥沼，也能卒然，真正的勇者“临之而不惊，无故加之而不怒”。2018年下半年，中美贸易战打响，面对这一超级大国对中国经济发展的步步紫逼，极限施压，中国经济各部门已全然进入紧张状态，但习主席不卑给亢，沉着冷静，提出了“我们不愿打，不怕打，必要时不得不打”的口号，坚守住“不惹事，不怕事”的方针，保有一颗勇敢无畏的心，不向霸权势力作出任何让步，正因为这份胆识，才使中国在这场强者间的较量中胜出，真正的勇者敢于为大众谋幸福。

回首历史，从五千年文明走来的中国之所以屹立至今正因从不缺少这样的勇士。岳飞对侵略，敢于“壮志饥餐胡房肉，笑谈渴饮匈努血”鲁迅民族危机，敢于寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕，谭嗣同死亡敢于“我自横刀向天笑，却留肝胆两昆仑”华夏文明，因为有了勇的灵魂才熠熠闪光。

不必风平浪静，乘风破浪即可赶海，不必阳光明媚，春寒料峭即可真正的勇者面对挑战，决不气馁，退缩不前，反观美国总统尼克松，本能够连任总统，却由于畏惧被他人夺权，在竞争对手的酒店里安装助听器，最科名誉扫地。正是气管勇气，使他从神坛跌入谷底。生命不是等待暴风雨，而是在暴风雨来临前就勇敢地起舞生活；播种不必万事俱备，充满勇气即可出征。纵使四面楚歌，也要有以少胜多之心，纵使身陷图论，也要有冲峰陷阵之志，纵使明知不敌，也要亮出宝剑，勇之所在峰芒毕露，剑峰所指所向披靡。

爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。

1、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。

2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。

3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。

总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。

云雾缭绕，斑斓而绚丽，或许是最美的遇见。

去年我们曾去贵州，一睹闻名遐迩的黄果树瀑布。

驱车来到山脚，便开始徒步进山。脚下踏着粗糙的石砖，道路两旁的古木藤蔓交叉错杂，长长的枝条遮住了天空，枝叶的缝隙中能够依稀看到支离破碎的天，阴沉沉的，透不出一抹阳光。

随着脚步渐渐沉重，视野开阔起来，可是隔着山石树林，望不到心心念念的瀑布。顺着小道继续向深山走去，静谧的森林渐渐变得热闹起来，依稀听得到隆隆的水声，仍不见瀑布，我迫不及待地加紧了脚步。

最终走到了尽头。

眼前是一片悬崖，并不陡峭，石坡缓缓的，优美的弧度上生着许多矮小的苔藓，绿油油的一片。我疑虑着这光秃秃的山崖上如何生发出蓬勃的生机，抬眼一看，霎时屏住了呼吸——滚滚湍急的水流从头顶的悬崖上一泻而下，迸溅出一串串银色的水花，迅速腾起的水雾齐齐扑向对面的崖壁，不断向上，滋润着大片动人的绿色。

望着瀑布，久久地出神。隆隆的水声充溢着双耳，朦胧的水雾浸润着心田，我禁不住深呼吸，想把这样清凉的感觉牢牢锁在肺里。

倏忽间，灰蒙蒙的天缓缓裂开了一道口子，漏出了里面炫目的阳光，一缕、两缕、三缕……万丈金光投射下来，洁白如雪的水雾渐渐呈现出缤纷的色彩，像是跃着美丽音符的五线谱，这是一道绚丽的虹!她不像一般的彩虹那样可爱娇俏，她生于宏伟的瀑布，四散的是勃勃的生机。她是一河七彩的水，一向向上，直通天际。

我久久地凝望着这道动人的虹，原本躲藏在深深的水雾里，一向等待着，她在等待最完美的契机，这时才舒展身姿，缓缓地亮相，带来一次绝美的遇见。若是没有那夺目的阳光，她如何出落得这样妩媚动人?若是没有那纯白的水雾，又怎能折射出这般绚烂独特的光华?

这应是最美的遇见，又像是一次重逢，在这灿烂的光辉下，我迫不及待地去追寻属于自我的光芒，渴望同她一齐向上，折射出独特的光彩。期待着，如虹般灿烂夺目。

就这样与你相遇，在翻开书的某一刹那，你手拿折扇，衣袂飘飘的样子，成了记忆中最美好的场景。

——题记

你是聪慧的。唯有你，识得曹操别院的大门上，那一笔挥就的“活”字；唯有你，识得那置于案上的“一合酥”，所以与人分食；唯有你，在听见“鸡肋”二字之时，做出了班师回营的准备。或许那个“阔”字，还不足以显出你的聪明吧？或许那句“一人一口酥”，还不足以显出你的机灵吧？或许读懂曹操“食之无味，弃之可惜”的想法，还不足以显出你的机智吧？那么，你是不是这世间，唯一一个，让曹操说出“才思敏吾三十里”的人呢？路经曹娥碑，你领悟的“绝妙好辞”四字，才让曹操心里的嫉妒生了根吧？这时的相遇，让我看到了一个有旷世之才的你。

你是骄傲的。当曹操捏造出“梦中杀人”的假象时，是你毫不犹豫的揭穿。曹操欲试曹植之才，是你毫无顾忌的帮助。曹操对使者怠慢，但他却受到了你的诚挚欢迎。正是这些，促成了你走向这条终要灭亡的路，可是，你依然昂着你的头颅，依然，走着你自己的路，你不退让，不阿谀奉承，不卑躬屈膝。可是，曹操“厚葬”二字的轻吐，是否就奠定了你悲凉的一生？这时的相遇，让我看到一个骄傲不屈的你。

你是孤独的。唯有曹植“爱修之才”。有多少个夜晚，你是孤单一人，或是一卷诗书相伴，或是一杯暖酒相陪，在那些孤单的日子里，没人看得见你的身影，他们只知道，那个恃才傲物的你，那个不顾礼法的你，却又在什么时候，会有人走进你的内心，赏识你的才华。这时的相遇，让我看到了一个寂寞相伴的你。

这么这么多的你，或许高傲，或许悲凉，或许孤独，终究成了一个真实的你，或许英年早逝是你的遗憾，或许未遇明主是你的悲哀，但是，在这样一个微风轻拂、阳光明媚的下午，与你相遇，真的所谓，人生中的幸福了吧。

就这样与你相遇，感受你的人生，就这样与你相遇，体验你的情感，就这样与你相遇，用心底的情感将你膜拜。

就这样，与你，相遇……

与刘禹锡相遇

我耳边响着朗朗的读书声——“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨……”这片文言文的旋律仿佛钻入了我的大脑，让我眼前浮现出了刘禹锡被贬的情形。突然，一只大手把我拉进了画面中……

我低头打量着自己：着一身文官服，戴一顶文官帽。这时，一个低沉的声音在耳边响起：“我策知县手下，还不快把搬家的信送回去！”我顿时明白了自己的身份，奔向得胜河边的小房子。一路上策知县的形象久久不能从大脑中抹去：怒火眼中烧，眉头久久不舒展。仰着下巴，轻蔑看人。

不多久，得胜河边的小房子就映入眼帘。我用手敲门，随着一声“请进”，我与刘禹锡第一次相遇了。他正坐在掉了漆的椅子上读书，边上摆着一副对联：杨柳青青江水平，人在历阳心在京。我心中微微一震。这时刘禹锡已经起身，我双手递过信，他也微微弯身双手接过。只见他眼中闪着坚定，眉间透着公正与清廉。但身上的衣服却不尽人意——颜色暗淡，破旧不堪。

我回到策知县那里，这时他终于露出了令人厌恶的微笑。不久后，他又命令我去陋室看刘禹锡的生活状况，我心里他捏一把汗。只见房子非常小而破旧，上面的漆已经基本掉落。窗子在风的力量下显得十分弱小，不断地发出噪音，让人害怕马上就会掉落。我轻轻敲门，只听“吱嘎”一声，门自己开了。屋中的刘禹锡正读着一本破旧的书，掉了色的封面上隐约可见“论语”二字。他的床头也是堆满了书卷，这让房间显得更加窄小。我弯身拜见刘禹锡，问道：“孟德先生，为何您志向远大，刻苦读书，却落到了如此地步？”这时他才从书海中抬起头，答道：“本来我应该住在衙门里三间三厦的屋子，只可惜那策知县多方刁难我也！我保持乐观心态写对联，那趋炎附势的小人却更加胡作非为！”他手中拿起毛笔，愤然起身，写下“陋室铭”三字。我的心“怦怦”地跳动着。他看着房内仅有的一桌一床一椅感叹道：“诸葛草庐因圣贤之道而闻名。此陋室环境清幽，交往不俗，生活高雅，我又何尝不是如此呢？”随即挥舞笔墨，写下全篇。我不禁感叹：“孔子云：何陋之有！孟德先生，您的读书之劳苦、写诗之天分必会闻名千史！”刘禹锡此时又写下了孔子的话语。他立刻命令手下人把陋室铭全篇刻在器物上。我看见后感慨万千。

正在我意犹未尽的时候，那只大手又把我拉回了现实。虽然我眼前的画面消失了，但刘禹锡的性格特点却久久不能让我遗忘。

写作在小升初语文考试中很重要，而记叙文是常见考察类型。

一、写一个人

记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况

(一)通过写一件事写一个人

有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人

我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。

通过几件事写一个人，要注意以下几点

1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人，一般是写《我和某某》，某某应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意

(一)要写好人物之间的联系。《我和某某》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和某某之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和某某》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。

三、写几个人

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

桃之夭夭，灼灼其华，最美不过与你相遇

——题记

紫檀香炉青烟袅袅，朦胧间氤氲着温婉的气息。我手捧一杯香茗，翻开桌案上的漱玉词，似是一幅画卷映入我的眼帘，在心与心的水乳交融中，我踏着你的字字珠玑，扶着历史的城墙，走进你的世界。

漫过淡淡雾霭，在古色古香的庭院里，眼前是一位身穿素衣，比黄花还清瘦的女子，在那溶今夕阳下，迷蒙烟树间，把酒吟诗。

我小心翼翼的带着心中的疑惑探问你：“在这大起大落的人生旅途中苦乐掺半，是否埋怨过，是否还留恋着？”

你意味深长地轻叹，视线落向那清澈的池塘，记忆的涟漪微微泛起。你感怀于年少时的无忧无虑，恋那暮云合璧，念那湖畔溪亭，误入藕花深处，争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。回想到这里，你嘴角微扬，轻漾出微笑。是的，你忆起那烂漫的岁月里，你与明诚相遇，相知，相恋。“和羞走，却把青梅嗅”的纯情便是你与她爱情故事的结晶。

我为你前半生的幸福感到欣慰，可惜天公不作美，在那美好背后凄苦接踵而作文至，为你，我不经暗自惆怅。

你见我悲伤，神情却不泛悲凉，只是平静地说：“浮光再潋滟也淌不过流年。”是啊，就像无情的秋风会洞穿夏季，掠走回忆。你讲述到在于赵明诚分别后，独自品尝着“才下眉头，却上心头”的离愁；在父亲锒铛入狱时，你控诉明诚的父亲“炙手可热心可寒”的无奈；当金兵的铁蹄南下，你悲愤的写出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情……

我的心猛地一震，清照，你字易安，可当你的幸福破碎后，又何时易安过……

我凝视着你越发笃定的眼神，体会着你那深意的淡然与释然。原来在你心中，纵使余生要如浮萍般在风雨中飘摇，承受着国破家亡的痛苦，终日凄凄惨惨戚戚，这在别人眼里似海的深愁，已不能一愁字了得，但你却坚定的说道-——我亦无悔！

合上漱玉词，我又不经恍然与你的相遇。议案，你是宋词曲调中最清丽的水袖，浸润着文化底蕴的白莲。当我品读你时，你便绽放在我人生路的两岸，让我如同你一般坚强，踏着荆棘，却不畏痛苦；有泪可落，却哀而不伤……

春节的含义是什么？春节是欢聚一堂，喜庆的节日，可就在这样美好的节日里，她——一个身着红衣的小女孩出现在了我的视野当中。

那是一个除夕夜，大街上都是一番喜庆的气氛，我好像是出去买东西吧，途中经过了一条偏僻的小路，那条小街不引人注意，虽说有灯光，但也十分黯淡，就在那条小路，就在那黯淡灯光的照耀下，那个红色的身影出现在了我的面前。她身着一件红色大衣，衣服一直拖到她的脚后跟，走路不是很方便，她没有带手套，裸露的双手抓着花车那冰冷的把手上，往前走着，直到走近，我才真正看清了她。她的袖口已经附着了很多污渍，加上那衣服的长度，我猜想那应该是她妈妈以前的衣服吧。她的脸和手都已经冻得发紫，身体还在颤抖着，这样的一幕，不禁让我想起了《卖火柴的小女孩》。

他已经走到了我的跟前停了下来，用她细小的声音问我：“请，请问你要买花吗？”我可以从她的神情看出，她已经做好了被拒绝的准备，不知道她已经被多少人拒绝过，已经对自己没有了信心。当我再次开口，已经询问了价格，这样她的脸上才稍微恢复了一点血色，脸上也稍微有了点笑容。我拿了一束花，不知道可以用来干嘛。她用她那冰冷的手接过了我手上的钱，脸上的笑容也越发灿烂。对于花而言，它也许就只是换了一位主人，而对于那个小女孩也许就是一顿饭了吧。她脸上的表情和我刚遇见她的时候完全不同，她的脸色红润了，可能也恢复了一些自信吧。

我和这个红衣小女孩相遇不到十分钟，虽然不像遇到什么大人物那样懂得人生哲理，最起码我知道相对那个小女孩而已，我是幸福的。她在过年的时候要忍耐着寒冷出来卖花，甚至还要有无数次的心理准备，遭人拒绝，而我呢？可以窝在房间里吹着空调，看着电视，有钱可以拿。他要穿妈妈以前穿过破旧的衣裳，或许几年都不曾改变，而我年年即使不过节也有新衣服穿。相比之下，我不是很幸福吗？

这个世界非常大，我们每天都会遇到不同的人，也许贫穷，也许富贵。我们遇到比我们富贵的人或许会自卑，和我们平等的人还会去比较，又何尝想过贫困地区的人他们的痛苦？“身在福中不知福”，适用于我们现在很多人。在这短暂不到十分钟的时间里，我相遇到这个小女孩，在这大千世界，她或许是卑微的，但对于我们来说，她却是独立坚强的。我们又有什么资格和她比较呢？

花瓣飘落，星星点点地落入湖中，碧波荡漾，溪水潺潺，人与人之间的相遇无处不在，有的与智者相遇，有的与友人相遇??

还在幼稚童年的我，刚上小学。第一次上学的我非常地紧张，常常因为这种情绪导致我无法正常回答问题，因此我当初的班主任就会把我领到一间小屋子里坐下静心。那屋子不亮，只有两盏灯，在黑暗中隐约泛出一点点微弱的灯光。我静静地坐在小椅子上，偷偷撇了撇架子上的书。我非常高兴我能惬意地坐在这间小屋子里，心想如果有一杯香喷喷的热牛奶就好了。正当我沉浸在美好幻想之中，突然间，“嗒嗒嗒”一阵声响从我耳边传来，我有点害怕了，有些不知所措。定睛一看，一位身着衫裙穿着白色高跟鞋的老师出现在我眼前。她的头发乌黑乌黑的，嘴唇像樱桃一样，她对我笑了笑，用和蔼的语气对我说：“有什么烦恼吗?孩子。”我听了默不作声，只是胆小地吱了一声。只见那位老师朝我走来，摸了摸我的头，坐在我身旁，耸了耸肩，用更加亲切的语气对我说：“好了，是不是上课不敢回答问题呀?没事的，放下紧张心情，就会做好很多事的。你是个乖巧的孩子，你一定行的。”我听了一头扑在她怀里，娇声娇气地说：“知道了，老师真好，知道我怕难为情。”说完还嘟了嘟嘴。她欣慰地笑了。

就是因为那个老师的话，激励了我。因为我一直喜欢别人激励我，安慰我。她的话就像一股泉水滋润了我的心田，她给我的鼓励好似太阳一样温暖地照着我这棵小草，她对我的关爱使我铭记在心。

我和她见面就在一瞬间。就在一瞬间，我和她相遇。那是一次美丽的相遇。

花瓣飘落，星星点点地落入湖中，碧波荡漾，溪水潺潺，人与人之间的相遇无处不在，有的与智者相遇，有的与友人相遇??

故事的开始总是平常得让人无法发觉。

遇见她，是在一个很普通的暑假，在一堂很普通的钢琴课上。

钢琴老师总是收了很多学生，有刚入门的，也有练了挺长一段时间的，算是老手的了。

我呢，介于两者之中吧，老师说我挺有天赋的，过不了多久把十级考过了也算是一个佼佼者了。

那天，她第一次来到钢琴班。

她似乎是第一次接触钢琴，手很生硬，老师让我来教导她。

她长得很清秀，脸白白净净的，手同样也是白白净净的。

老师经常叫我教一些新生手法，我对此也没有什么意外。

当我将手搭在她的手背上时，我明显的感觉到了她手的一颤。

再抬头看她时，她早已涨红了脸。

没想到这次的新生这么害羞啊。

我笑了笑，将手收了回来，她脸上的绯红才渐渐地退去了。

我细细的指导着她，她学得到也挺快。

等到一节课下课的时候，她的手法已经很标准了。

老师说我真是他的小助手。听到这个“小”字，我听到周围很多人都笑了。

也是，我今年走已经十六岁了，哪里还小了，在这里有的年龄还是我的一半呢。

十六岁啊，是最狂妄的年纪吧，似乎什么都没有顾忌太多。

那个暑假，老师估计是收了太多的学生，教不来，于是叫我帮他教导几个新生，当然了，老师这次辅导就不收我学费了。

就算是，我在半打工的吧。

嗯，感觉也不会特别辛苦，带的几个新生都挺乖的，没有像别的孩子那样毛毛躁躁，感觉老师还是挺顾及我的感受的。

教的同学里，就有她。

相处了几节课后，她渐渐放得开了，也没有像当初那般那么容易害羞，经常跟几个女生玩在一块。

几个新生学得都很快，一个暑假后，都有一两级的水平了。

估计就是传说中的有天赋吧。

那个暑假完后，我去考级，很顺利地考过了十级，于是去练琴的次数就少了。

似乎又回到了很平常很平常的生活。

似乎没有太多的瓜葛了，我和她。

估计我们都是这么想的。

题目：The effects of longer life expectancy both on aging individual and on society

本文的Assignment 是问题类的措辞。这个题目是说寿命长对个人和社会有什么影响，其实某种程度上就是问各位年纪大的人对个人和社会有什么影响。

思路：

1. 对个人的影响

1) 向外看对年轻人

观点：寿命变长larger proportion of elders---render the youth disadvantaged in the workplace

论证：It can be observed that young people might be deprived of their opportunities to develop their abilities as more old people could mean that they have more chances to occupy essential social positions。

内部可以配搭实验法。

A group of researchers in the University of Suzhou conducted a research recently on white-collar workers aging from 25-35 in international companies, whose result revealed that three out five people expressed they could hardly get promoted to managerial posts owing to the large number of senior citizens who held supervisory positions。

2) 向外看对家人

老年人可以活得更久就可以更好地照顾他们的子女甚至是孙儿，对于家庭的幸福和稳定是很有好处的。

观点：Longer life span could contribute to the happiness and stability of a family。

[名师解析雅思考试作文指导

4岁那年，我遇上了人生中第一个位老师，老师长得很漂亮，是美的。直到10岁那年，三年级，一场最美的相遇让我对“美”这个词有了新的定义。

记得那是转到新学校的第一个早上，徐徐的秋风吹转到我的脸上，感到一丝凉意。我对眼前这个学校再陌生不过了，陌生的校门口，陌生的操场，陌生的教学楼……我迷失在风中，不知何去何从。

就在这时，我遇见了她。她朝我走来，看起来也有四十多岁了，脸上挂着天使般的笑容。她见到不知所措的我，一把拉起了我的手。小时候，我不知多少次这样牵过妈妈的手，同样的感觉，同样的温暖，再一次出现了。她俯下身子，轻轻对我说了一句：“走吧。"就这平平凡凡的两个字触动了我内心深处的那根弦。那一刻，我知道了她是最美的，相遇更是最美的。后来我知道，她就是我的班主任王老师。

13岁，我离开了小学，而王老师还停留在二小，用属于她自己的方式去继续爱着她的学生，她独有的一个动作，一句话……我常常会记起老师上课时自信的样子，那坚定的眼神，和蔼的话语……也会记起临离开前王老师把手搭在我肩上，说：“我送你们到门口。”她眼里含着泪，但在我们面前还是一如往常地说出那一句举重若轻的“拜拜”。

她是最美的，那美不在于外表；我与她的相遇更是最美的，永远温暖着我的记忆。

皎皎月华，暗香疏影。蓦然与你相遇，只一瞬的辉煌却是我心中最美的诗篇。

——题记

我和水仙花的结缘就在那天晚上，可刚开始，我并不喜欢它。

水仙花初到我家的时候，简直就像一个丑娃娃。一看见它，我便对它不屑一顾，给了它一处栖身之地便不闻不问，有些时候，我还抱怨它占地方。

渐渐地，它被遗忘在记忆深处。

也正是在这渐渐中，它的奋斗并没有被遗忘湮没。它就如同蚌壳里的砂砾，在一点点磨砺中渐渐散发出珍珠的光彩。

正值寒冬，月色比往常更透亮，透过窗户，洒在地上，如同一块块薄冰互相反射着光芒，黑暗与光明的完美结合，使我的屋子笼上一层奇异的色彩。突然，一阵暗香涌动，在如水的空气中弥漫开来，漾起层层涟漪，于是，天更寒，月更凄。我惊异，这香的来处，猛回头，我的目光竟与它相遇，时光刹那停住，天荒地老。

此时的水仙花比任何时候都要高贵、典雅。她已完全褪去了青绿色的外衣，像一位美妙绝伦的白衣少女，赤着脚从云中翩然而至，用清澈的眸子凝视月光，享受被笼罩时的朦胧。我仿佛听见花开的声音，清澈玲珑。盛开的水仙花就那么静静地立在叶间，像一帧被定格的照片。疏影里，一瓣香，在长夜的月色下，流淌着淡淡的时光。是刹那，也是永恒。

今晚的她真美，她独享了此时此地与我的心。令我震撼的不仅仅是她的外表，更是因为我读出了对生命的的不舍，对希望的不弃。我曾经是如何地冷落它，对于一朵花而言，无人赏识是一生最大的悲哀，她会憔悴下去，但她却选择了另外一种：用奋斗成就自己的美丽，静默中绽放无尽魅力。

每个渴望美丽的人都会像她一样，走过这条必经之路的。哪怕只有痛苦作伴，哪怕无人问津，也要勇往直前，生命的辽阔与美丽，不历经磨难又怎能看到？

上天不会怜悯悲天怨人的哀叹者，你只有抬头，挺胸，向前，不要在无尽的苦难中消磨人生。

尽管水仙花的辉煌仅有一瞬，枯败即将接踵而至。但在那一夜中绽放刹那光华，便是生命的永恒。为了这一个夜晚拼尽全力，换来了你惊叹的目光，这也值得。总有一天，上天会在坚定中看到美丽。

那天晚上，时光安详，我与水仙花相遇、结缘，我领略了她的美丽。我也要把水仙花的信念种在心中，终有一日展现自己的辉煌。

在水仙花最后的舞蹈中，我成为了她唯一幸运的伴舞者，在她离去以后，我要用清水和阳光候着那绿色的舞台，期待与她明年再度相遇。

翠柳影入石街，泉水叮咚作响，我与济南的老街古巷相遇了。

从小到大，我很少外出旅游，倒是喜欢将济南览遍。去大明湖荡着小船轻嗅荷花香，游趵突泉脚踩石板看清泉淙淙地流，登千佛山看更远的山脊起伏连绵，更喜欢与老街相遇的美好。

这老街从不挑季节，进去，便是古色古香。我可以跟着风的脚步穿过每一条小巷。脚踩在历经岁月的石路上，我便与临街的热闹相遇了，我仿佛听见深巷之中伴着妇孺的笑。

“叮！”一声，踏着三轮的小贩在狭窄的小巷中穿过，车里装着热腾腾的烧饼，车后跟着一群嘴馋的儿童。这时，那边再吆喝一声“卖水果喽”，便更热闹起来了。

我从热闹声中走出，随着石路，继续向前。渐渐地，身边的游客少了，留下一份清净。深入这小巷，有泉水穿过，我与依依杨柳相遇了。柳树长得颇为茂盛，却无时无刻不透露着一种清秀，鸟鸣声便与风穿过柳叶的飒飒声交叠，是只有这老街古巷才有的独特乐曲吧。

不知不觉，看到一户人家院门口的花朵开着。我细细观赏每一朵花，却叫不出花的名字，各种花香交织在空气中——虽说流水边不全是桃花过，但确是春风杜若香。

院中有一口井，井边的石头被打磨得光滑，缝隙里的一丛青苔依偎着。水桶便在井中摇晃，碰到石壁和青苔。一抬头，忽见在厨房中做饭的女主人，对视了两秒，她便朝我微笑。没有语言的交谈，我却与善良相遇，与老济南人的纯真相遇。走出这户人家，回头观望，还是一样平静，就像不曾有人来过一样。

踏上回程的旅途，却丝毫没有返回的欲望。因为心中的兴奋，也被这美好的相遇冲淡了，悠哉的步伐，伴着泉，伴着风，时光被放慢，穿过环环小巷，便绕出了这古巷。

柳还是青翠的柳，泉还是叮咚的泉，我也会再次与这济南的老街古巷相遇。纵然岁月流淌，我也可以在次次相遇中感受济南的美好。

沸腾了一天的城市终于平静下来了，每当时钟摆过21：30的时刻我便踏着这柔柔的暖风走进这座宁静而又温馨的港湾，聆听每一颗心灵深处的细语。伴随着那柔美的旋律，使人进入一种朦胧的遐想之中，此时此刻的我激动不已，笔尖颤颤的写下心中的故事.......

当生命的常青树绿了24轮的时候才猛然觉得自己是那么的形单影只。本来一颗不老的心一下子变得苍老了。知道自己生命里从此不会再有浪漫的故事，一切平淡如水，那个曾经让我为他而哭而笑的男孩永远不会再出现了。或许是命中注定有缘无份吧！可我就是不明白这一切都是为什么？纵然是结束也该画上句号.....可留下的是一段长长的休止符，是我终生不得安宁。也许我将带着这终生的疑问含泪九泉了.....

那是五年前的秋天。天很蓝、云很高，看着忙碌收获的人们我不禁有些感叹：是否我也能有所收获。我开始编织着自己美丽的童话。就在这个秋天的童话里我认识了南......

那是一个平平常常的日子，我收到了了一封陌生的来信，信是来自遥远的西南边陲，一个大兵他叫南。信中很自然地介绍了自己 。后来问他是怎么知道我的？他说是我的同学和他是战友，从我的同学那知道了关于我的一切！就这样我们成了笔友....

说实话当时读完来信我的心久久不能平静。我想了很多......矛盾加纠结不知道该不该回信。对军人我一直有一种崇拜感，整个童年都在做着当兵的梦....直到离开那青青校园后才知道那一切都是一个美丽的梦！我想回信，可我知道回信意味着什么！“笔友”，谁能说清笔友下隐藏这更深的含义.......我犹豫、矛盾.....我一直在挣扎....十天、、、、、、二十天、、、、、、一个月过去了、、、、我最终也没能耐得住那份诱惑还是个他回了信......

从此，我们便借助这方小小的空间传递着彼此的信息.....最初的日子他很守诺言，笔友就是笔友，没有过格的话，随着时间的推移，加之书信来往的频繁，他把话题转移了。知道有一天他说要我做他的恋人！我沉默了！！！毕竟我们还很陌生！说实话我真的很想见到他！时间就这样在一天天的等待中过去了，我一直在犹豫，不知道该怎样接受这份感情......

当有一天他实实在在地站在我面前时我才发现一切都晚了。他是那么无可挑剔的让我爱上了他。我无法逃避自己的感情，我早已湮没在他那片深情的眼眸中。本来就很帅气的他配上那身“国防绿”更显得他英姿飒爽.......从此我们便走进了人生最美丽的季节。那一年我刚好二十岁他二十二岁。从那时起我才把他当做真正的恋人！要知道这是我的初恋，至真至纯晒干扬净，带不得丝豪的杂质.....

相聚的时光总是太快，转眼间就到了他归队的日子。那天天空灰蒙蒙的，我恋恋不舍的去车站送他，本来打算不去送他，不是不想去送是怕那份离别的伤感！在台上人不是很多，我强忍着不让泪水流下来。火车的长鸣把我从遥远的天边牵回，远去的车轮碾碎了我的心，一半随南而去，一半在风中凋零......

南走了，带走了我的心。我无法想象失去南我生命的天空将会是什么颜色？！

送走了南，我哭了…..在回来的路上泪水无休止的流着，只觉得心里空了，有一种说不出的难耐。回到单位里的宿舍我忍不住的哭出了声，迷迷糊糊之中我看见南向我走来，用花环缚住我的眼泪挂在我的脖子上，然后消失在天的那边….

在没有南陪伴的日子似乎很漫长，在无数个因为想他而流泪的日子里我变得患得患失..或许是自己太在乎他，他成了我生命中的太阳，我知道自己不能没有他，可一切发生的有那样的顺利成章。就在他要复员的那些日子，他来信告诉我他不回来了说是为了描绘他那宏伟的蓝图，让我以后别再牵挂他……没有太多的话语，也没有更多的解释和安慰，寥寥数语，是我们从此天各一方。我欲哭无泪，我不明白这是为什么？面对这突如其来的变化，我不能接受！！！可生活还要继续，我不能释怀！无处可解的时候我离开了……

我收拾了简单的行李我去了北京。在那些风起云落的日子里，我时刻去劝慰自己，时间会冲淡一切。可那片记忆的叶子却总能幽绿幽绿地挂在我的记忆树上，任凭风雨摇坠，它切一如既往的绿着……

阿南！在没有你的日子我的心一直都在流泪。多希望能有你的消息，不奢望今生能做夫妻，做朋友也好啊！可你没有，你留给我的是无尽的思念和黑暗…….你给我的一切都成了我生活的调味剂，想你想的心痛的时候我会翻开那一切……任自己的泪水肆意的流……我曾无数次的强迫自己毁掉你给我的一切，也曾无数次的说服自己把你从我的记忆中抹去……可我不能，真的很难！！！

时间流逝，岁月匆匆。挥之不去的仍是那份沉沉的回忆……我不知道为什么他连一个解释的空间都不留给我？……

五年过去了……

十年过去了……

二十年过去了，我一直都在回忆尽管那记忆很苦涩，可我难耐那份不解。山不转水转，我期待着奇迹的降临，希望我们在某年某天相遇了……

[期待与你的相遇作文

我的家乡在平凉，这里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 My hometown is Pingliang, the scenery here is beautiful, the products are rich, it is a cute place.

春天，风景如画。小草从地里探出脑袋，好象给大地爷爷披上了绿色的毯子。路两旁的柳树发芽了，随风飘动着，好象春姑娘的长发......

春天，小朋友们在父母的陪伴下，放着美丽的的风筝，一阵微风吹来，风筝在天空随风飘动，非常惹人喜爱。

春天过去了，迎来了夏天，夏天，火辣辣的太阳照耀着大地，知了叫着：“好热，好热!”小蜻蜓好不容易地方休息，小蝴蝶停在叶子上，跟小花小草一起做游戏。夏天人们去游泳，这是人们夏天最能解决疲劳的方法，那时，人们能享受到快乐的时光，在那里，人们一生的疲劳都被水冲走了，让人们可感到清凉、舒适。

秋天，田野一片金黄，那成熟的麦子害羞似的低着头，一阵风吹过，翻起阵阵麦浪，还有苹果、梨都成熟了，橘子、柿子你挤我碰争着要人们去摘呢。丰收的气息扑面而来，人们的脸上洋溢着幸福的微笑。

冬天，太阳依依不舍地从云层里钻出来，照在光秃秃的树丫上。但冬天的寒冷依然挡不住孩子们的脚步，孩子们在空旷的田野上追逐、玩耍，欢乐的笑声打破了冬日的宁静……这时下了场大雪，雪花在空中飞舞，像一朵朵数也数不清的小花。街上的下坡，光滑、闪亮，你一走上去，不小心，就会滑一跤，然后就会往下滑，你停下以后，才能又从头开始。冬天，许多动物又要开始冬眠了,它们等待着春天的到来,天气从十几度降到几度.

我爱家乡，更爱家乡的四季!

那是好久以前的事了。那场景，就像浓茶浸过，透出些许古色古香的感觉；同时，也包含着一种淡淡的温馨的意蕴。

我们曾经。

我遇见你时，你比我小了一岁，却是一个世纪的漫长。我出生在一个世纪末，似乎还含着那个世纪所经历的痛处，而你，出生在一个世纪之初，充满了新世纪所赠予的阳光，但这一切并没有丝毫影响到我们的友情。

我们经常在一起玩，玩得痛痛快快，玩得大汗淋漓，简简单单的头脑，简简单单的快乐，简简单单的一切，伴随着我们简简单单的每一天。

一切就像是梦。

不知你是否还记得我们的秘密基地？那一丛矮竹深处——藏满了我们的憧憬和欢乐；

不知你是否还记得翻过铁栅栏，到那个童真的幼儿园里去，还处处提防着看门的老大爷？

不知你是否还记得那一只雨天死去的小小麻雀？那一次，我们用那棕黄色的土，为它垒起了小小墓碑；

你一定还记得，我和你，还有那一帮孩子，在荡着秋千，你总爱左边那个秋千，我总爱右边那个秋千，在秋千架下快乐的笑，商讨更多新鲜的玩法

一切的一切，像翻过一本积满灰尘的相册，一页页陆续浮现在脑海，而且渐渐亲切起来，很久，很久

如果说，遇见是一种缘，那分别就是一种愁了。因为我们曾经一起说，我们就这样一起生活——这也算是个约定吧。而我，却先违约了。

前不久，爸爸给了我一张照片，是你在操场上跑步，镜头很远，却是那么亲切。得知你即将去南京戏剧学院学习，还在茫茫人海中穿梭的我，祝福你顺利迈入自己的舞蹈生涯。

这次回家，我在那一丛矮竹前久久伫立

我们曾经打水仗的那一片操场，躲雨的那一方斜檐，还有沉浸在儿时的回忆里，猛地拉回现实，才觉得已经过了两年。

两年的时间，说长也不长，也仅仅是生命长河中的两朵小小浪花。说短也不短，已然是过了７００多个日日夜夜。

两年来，无论是这阳光下的触景遐想，还是那夜深处的回首翘望，总会不由自主地忆起我们的相遇，和相遇中的我们。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？尽管有这千古名句的抚慰，我还是更珍惜相遇对生命的润泽。

初三:郑薇

[相遇润泽生命作文

人生的道路是曲折坎坷的，挫折会经常和我们相遇，相信有“驴子精神”的陪伴，我们一定会越挫越勇！人生如戏，有人说它是话梅，酸的；有人说它是蛋糕，甜的；有人说它是药，苦的；有人说它是辣椒，辣的……人生不免也会遇到挫折。

挫折是一服良药，但却苦口快乐阅读网。然而，不经历挫折的人生，就不算完整的人生，虽说挫折是人们都不愿意接受的东西，但是挫折又是人生道路上不可缺失的部分，人生如果没有了挫折，生活就会变得平淡无奇，不会前进，永远停留在那一点。而人活着的意义，正是要不断奋斗。不断前进。因此，挫折是人生道路上重要的环节，是必不可少的。有了挫折，人生才会焕发光彩！

面对突如其来的挫折，我们可能会被它吓倒，从此跌入谷底。但我想说的是“不可以”！我们不可以被挫折打败，一定要鼓起勇气面对它，战胜它。可能，会觉得在战胜挫折的过程中好累。好辛苦。但请一定要记得，不要放弃！只要挺过困难，明天就会更加美妙！要相信“阳光总在风雨后”，雨后的阳光总是那么灿烂。耀眼！再回首所战胜的挫折，它将成为我们的回忆，成为我们走过的路！那时心中就会充满自信，因为你战胜了自己，你赢得了自己！而过去所受得的苦，就显得那么渺小，那么不重要！然而，如果你在挫折面前低了头，那么，将迎接的就会是没有尽头的深渊！

因为自己放弃了自己，自己都不愿相信自己，还会有谁来拯救你呢？你将无止境的堕落下去，不仅自己心灵受到痛苦，而且身边爱你的朋友。

亲人，也会感到悲伤！在困难面前认输的人，不是勇敢的人。不是意志坚强的人。他懦弱，他胆怯，他将永远活在痛苦的煎熬中，让自己的心，永远躲藏在阴暗的角落，把自己的心封锁起来，让想爱你的人无法进入，把爱拒之门外！这样做，不仅伤了自己的心，也伤了别人的心！所以，请无时无刻记祝当遇到挫折时，一定要坚强，勇敢！这是你证明自己的一步。当战胜挫折后，你的心将会感到无比的坦然。快乐！

未来的人生，谁也无法预期，没有人知道下一秒会发生什么。我们所能做的，就是用微笑去面对一切。在人类的生活中，微笑能融解一切。能化解人间所以的纷争。在人生的路途中，即使上帝把我们的门关上了，也依然会给我们开一扇窗，这扇窗就在我们身边。我们要仔细寻觅，一定会找到这扇通往光明的窗！不要轻易的放弃人生，未来的路还有很长，不管遇到多大的困难，我们都要鼓起勇气去面对。将来有多少成功。失败，我们都不可预料，但只要我们有真正的信念，就能让自己的人生充满阳光！

遇到挫折并不可怕，可怕的是你没有一颗勇于战胜挫折的心！

万物皆我师，一点不错，永远忘不了风雨后邂逅的这朵小花，它会一直盛开在我的记忆里！

我永远忘不了暴风雨过后与小花相遇的那个瞬间。

一阵狂风吼过，天空变得黑压压的，惊雷似乎要把大山炸开……

“哗……”倾盆大雨从天而降。云朵里不时地闪着白光，我惊慌失措地看着天边，豆大的雨点拍打着窗户，窗户起了一层朦胧的雨雾，房檐的雨水似瀑布哗哗流淌。马路两旁的树木，被吹打得东倒西歪，大幅度的扭动着身躯，与暴风雨作斗争。整个山村都沉浸在雨水中，地上形成了一个个水花。

暴风雨停了，我默默地走出户外，狂风吹落的树叶铺满地面，路上的标牌被刮得东倒西歪，高大的白桦树都被折断了腰，还

有一些树……我看着眼前的一片狼藉，不禁感慨生命的无常。

继续向前走，希望寻找到一丝生命的安慰。

突然，一抹鲜红映入我的眼帘，我忍不住好奇心向前走了几步，凌乱的树枝下，杂乱的杂草中，一朵小花正在悄然开放，被雨水的洗礼后，它显得格外光彩。叶子上有点小破损，花瓣上洒满了露珠，昂首挺胸，雨后的阳光下闪烁着迷人的光泽，它摇曳着身姿，似乎在对我点头微笑。那一刻，我的心被点亮了。

生活有时不也是一场暴风雨吗？如果哪天暴风雨真正打在我们的身上，我们也应像这朵小花，战胜困难，在命运的风暴中，保持强健的生命姿态，从容而坚强地绽放出生命的精彩！

万物皆我师，一点不错，永远忘不了风雨后邂逅的这朵小花，它会一直盛开在我的记忆里！

在一个电闪雷鸣风雨交加的夜晚，我独自躲在马桶上冥思苦想：“与xx相遇”。忽一闪电袭来，我中电了，瞬间化为灰烬，散入马桶中，被水流冲走。

我以为我已不存在于这个世界，可是上天有好生之德，我穿越了。殊不知咱家马桶其实是时空穿梭机的入口，而下水道其实就是时空隧道。余秋雨说过：“没有悲剧，又怎会有奇迹。”我承认我长得很有创意，但我会勇敢的活下去，用我无尽的创意来衬托世界的美丽。

当我再次清醒，发现自己坐的已不是普通的马桶，而是一个瓷制的镶满骷髅的马桶，上面隐约还能看见三个繁体字“景德镇”（不会吧！）

环顾四周皆是刺眼的白色骷髅头，阴森森的。这时有人敲我卫生间的门，我顿时打了个冷颤，一个骷髅头冒出来，他大叫道：“报告大王，那泼猴又来了。”我顿然大悟。我穿越了，我现在的身份是——白骨精，正在我不知所措的时候，只听洞外传来那熟悉的声音“俺老孙来也！”接着就从洞外蹦跶进来。

这猴头一见我就含情脉脉的说：“每次呼你，总不在服务区，你对我真的好狠心呐！与你相遇，本是个错误，但也是一种缘分。与你相遇，我无法去逃避，我是个敢爱敢恨的猴。曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前，但我没有珍惜，等到失去的时候才后悔莫及，尘世间最痛苦的事莫过于此，如果上天能够再给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加一个期限，我希望是……一万年。”并用那嘶哑的喉咙唱起了：“Onlyyou……”

我感动的粉泪涟涟，道：“悟空，我前世千万次回眸，今生亿万次寻觅，在这人海茫茫中与你相遇，是我今生最美丽的荣幸，与你在一起是我今生最骄傲的决定，我苦修千年，只为与你相遇……”

这时洞外走进一个秃头，道：“阿弥陀佛，孽缘啊！感情这事剪不断，理还乱。悟空，你乃佛道中猴，不可为这儿女情长耽误我们取经之路。”

悟空道：“师父的大恩大德我铭记在心，可是现在有一份真挚的爱情摆在我面前，我一定要好好珍惜。师父，请受徒儿一拜，念徒儿在取经路途上斩妖除魔，请师父成全我们吧！要不如我们就此散伙，二师弟去他的高老庄，三师弟回他的流沙河，你也去女儿国当驸马！”

眼看形势迫急，忽然，东方飘来一朵祥云，原来是如来佛祖。他看到我便大声怒斥道：“妖孽，你一生作恶多端，祸害百姓，念你与悟空情深意长，饶你不死，你就随我一起去蓬莱仙岛修行，带悟空归来之日，便是你成婚之时。”

我说：“悟空，与你相遇，是我今生最美丽的邂逅。与你在一起是我今生最明智的选择。与你相遇，让我亲身体验了一场惊天地，泣鬼神的恋情。三百年的轮回，让我们共同建造属于我和你的奇迹吧！Mydear，Iwaitforyou不离不弃。”

迫于无奈，悟空只好答应佛祖，护送唐三藏去西天取经，而我则随同如来前往蓬莱仙岛。

眼看仙岛近在咫尺，突然，天际边滑落出四个金光闪闪的大字“真爱万岁”，顿时天地昏暗，乌云密布。在惊慌失措的情况下，我不慎被甩了出去。（什么破祥云，连个安全带都没有！）

啊……我打了一个激灵，我发现自己坐的已不是瓷制的镶着骷髅的马桶，而是一个木制的刻着花纹的马桶，上面隐约还能看见三个字“景德镇”。切，这也行！

[高三的想象作文与悟空相遇

(一)提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。

读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有:

(二)摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

(三)仿写式。为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。

(四)评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

(五)心得式。为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。