我与相遇作文指导（汇集20篇）

关爱，如夜空中最亮的星，照亮我前行；关爱，如一片蓝天净土，给人无限希望；关爱，如黑暗中的曙光，让我永不放弃。拾起记忆中的浪花，暮然浮现那份沉淀已久的关爱。

小时候的我很偏执，一如现在的倔强，不由分说。那是我二年级，刚转到虹桥三小，那年我八岁，在一个秋日的下午，我去了虹桥三小，走进二年三班。哪一步，走进了虹桥三小，走进了二年三班，却独独没走进这个班级的心里。

一周，我毫无疑问的当上了班长，但更毫无疑问的是我成了二年三班的眼中钉。就这样，我开始了每天看似孤芳自傲，与世无争。实则又很狼狈的日子，似乎我身边的人也好，物也好，只要和我有关系，都遭了殃。以至于整整一个学期，从操场到教室，从教室到办公楼，从大厅到卫生间，只有一个形单影只的身影。

直到一天下午，我被锁在了教室里，我紧绷的弦好似一下断了，我再也忍不住了。我觉得世界抛弃了我，我只是一个多余的存在……恶作剧般的，我藏了起来，躲过了老师的最后一次查看。于是我被锁在了教室里，彻底的出不去了。夕阳的余晖洒在教室，为我渡上了一层金光，那抹光束那么圣洁，仿佛本就该我一人独享。百无聊赖的我在窗口望着蓝天，那么入神……

夕阳的最后一抹余晖褪去时，一个女孩，白衣胜雪，踱步走来。同样的孤寂，同样的无助，让我们两颗孤独的心聚在一起，互相汲取温暖。就这样我和她认识在了那个初夏的傍晚。她，苏遥，二年级唯一一个可以和五年级学生媲美的人。

我们开始一起学着做一些事，就如同老友一般一个眼神便知悉对方在想什么。从此，两个形影不离的影子度过了整个小学时代。

毕业了，她走了；毕业了，我逃了。恍若不认识般，我们那样擦肩而过，却在回头的那一瞬间，瓦解了可笑的伪装。

十年，我会在十年后的今天，在伦敦，等你。

一定站在最显眼的路牌下，等我去寻回那份初夏的悸动，那场美丽的邂逅。

错过只为更好的相遇，小笨蛋，你，看到了么？

[错过只为更好的相遇作文500字

花与茶相遇，生命便散发出芳香；你与我相遇，也一样。

——题记

轻抓一撮乌龙，再洒一层桂花，慢煮一壶开水。花与茶，融合在一起，成了一壶桂花茶。

倾出一小杯泛着黄色的茶，青中带白的茶杯上一股白烟缭绕，水面漂着两朵淡黄的桂花。一杯清茶，散去一身的尘灰，身上有的只是淡淡的花香与醇厚的茶香，抿一口清茶，任茶香在口中弥漫，散至喉处，仍留有余香。花茶的香，不同于花的幽香，茶的芳香，更有一种花与茶融合后的清香。

品一杯茶，思考人间真理，快哉！回忆起以前，不免想到：我们的一生中，是否也遇见了与自己融合的“花”或“茶”？

一个久违的身影在我的脑中浮现……

初识你时，我们还只是两个刚入一年级的小孩，又怎么会想到，这一相识，却使我们携手共度六年。那时的你，一根马尾，两个虎牙，一脸的俏皮。那一年运动会前，你只是狡黠一笑，向我挑战：“嘿，听说你也报了跑步，到时候我可要赢你的！”我心中竟没有怒火，只是这句话燃起了我的斗志。以前的我，虽有报名参加，却从未拿过一个奖，有你这句话，这一次我一定要突破！放学后，操场上空荡荡的，只有我与你在跑道上拼了命地跑。跑完时，大汗淋漓的我们总喜欢站在操场上，大吼一声，发泄满身的燥热与疲惫，然后相视一笑。渐渐的，我们的速度也在一点点提高，我们的友谊也在一点点地加深。

运动会上，跑步前你和我击了一下掌，心灵相通。哨声吹响，我们都如离弦的箭冲了出去。随之，你与我一前一后冲过终点线，你是第一，我是第二。那一瞬间，我的泪水夺眶而出，而你也抱住了我。那一刻，我才明白，有了你与我的相遇，我们才成就最美丽的自己。

思绪收回，望着茶杯中的茶，与漂浮着的桂花与茶叶，我笑了：你好似那一朵桂花，而我正如那一片茶叶。花与茶相遇，生命便散发出芳香；你与我相遇，也一样。

春节的含义是什么？春节是欢聚一堂，喜庆的节日，可就在这样美好的节日里，她——一个身着红衣的小女孩出现在了我的视野当中。

那是一个除夕夜，大街上都是一番喜庆的气氛，我好像是出去买东西吧，途中经过了一条偏僻的小路，那条小街不引人注意，虽说有灯光，但也十分黯淡，就在那条小路，就在那黯淡灯光的照耀下，那个红色的身影出现在了我的面前。她身着一件红色大衣，衣服一直拖到她的脚后跟，走路不是很方便，她没有带手套，裸露的双手抓着花车那冰冷的把手上，往前走着，直到走近，我才真正看清了她。她的袖口已经附着了很多污渍，加上那衣服的长度，我猜想那应该是她妈妈以前的衣服吧。她的脸和手都已经冻得发紫，身体还在颤抖着，这样的一幕，不禁让我想起了《卖火柴的小女孩》。

他已经走到了我的跟前停了下来，用她细小的声音问我：“请，请问你要买花吗？”我可以从她的神情看出，她已经做好了被拒绝的准备，不知道她已经被多少人拒绝过，已经对自己没有了信心。当我再次开口，已经询问了价格，这样她的脸上才稍微恢复了一点血色，脸上也稍微有了点笑容。我拿了一束花，不知道可以用来干嘛。她用她那冰冷的手接过了我手上的钱，脸上的笑容也越发灿烂。对于花而言，它也许就只是换了一位主人，而对于那个小女孩也许就是一顿饭了吧。她脸上的表情和我刚遇见她的时候完全不同，她的脸色红润了，可能也恢复了一些自信吧。

我和这个红衣小女孩相遇不到十分钟，虽然不像遇到什么大人物那样懂得人生哲理，最起码我知道相对那个小女孩而已，我是幸福的。她在过年的时候要忍耐着寒冷出来卖花，甚至还要有无数次的心理准备，遭人拒绝，而我呢？可以窝在房间里吹着空调，看着电视，有钱可以拿。他要穿妈妈以前穿过破旧的衣裳，或许几年都不曾改变，而我年年即使不过节也有新衣服穿。相比之下，我不是很幸福吗？

这个世界非常大，我们每天都会遇到不同的人，也许贫穷，也许富贵。我们遇到比我们富贵的人或许会自卑，和我们平等的人还会去比较，又何尝想过贫困地区的人他们的痛苦？“身在福中不知福”，适用于我们现在很多人。在这短暂不到十分钟的时间里，我相遇到这个小女孩，在这大千世界，她或许是卑微的，但对于我们来说，她却是独立坚强的。我们又有什么资格和她比较呢？

每人都会见到自己倾心的人，当然我也不例外。她，是一个看是很平凡的女孩，样子一般（和我以前的女朋友相比），第一次见她是在办公室里，她埋这头，平静的坐在一边，平静的无法掩饰刚到单位的焦急和紧张。当时我也没太在意她，也就没有同她搭话，但可以肯定的说她的害羞。文静。腼腆给我留下了难以磨灭的印象，使我又一种想和她沟通和交往的冲动。

在一次偶然的机会，我又采用惯用的方法（如对喜欢的女孩说我的生日和她一样，骗她自己说出她的具体出生日期）对她说按照惯例，新来的同事在领到第一个月的工资要请大家的客。当时她并没有明确表态，只是说“空了吹”。我也没有太在意她会不会请客。没过多久一次相遇时她告诉我当晚她请我吃东西，我也和愉快的接受了她的邀请，其实是她满足我的要求。晚上我们都很拘束，因为还不熟的缘故，我没有太多话，静静的听她的故事，并在不停的思考她为什么会请我的客呢，因为我不是一个帅气的男孩，个子不高，样子不好，收入和家况也不好。我想难道她真的很好客吗。

那天过后，我也没又太主动的同她搭腔，因为我还没有准备好考虑恋爱的事，虽然我也不小了，我曾经对自己发下誓言30岁才考虑恋爱婚姻大事，并时时对照检查（我做人很有计划呦），所以也打算把她作为一般朋友看待。可是对她的冷漠却成了她责怪我的借口，甚至逼迫我说出了我内心的想法，现在我本来打算在我的经济条件再改善后才对她说出话也告诉了她，我不想这是结局，而是开端，一生一世的起点，虽然现在我还无法给她安全感，舒适的生活。和我认为我必须给她的一切，但有了她，我感到我的目标更明确清晰了，有了她我不怕失败和挫折，因为她带来了“爱”。

[第一次的相遇有爱优秀作文

腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗。据说腊八粥传自印度。佛教的释迦牟尼本是古印度北部迦毗罗卫国(今尼泊尔境内)净饭王的儿子，他见众生受生老病死等痛苦折磨，又不满当时婆罗门的神权统治，舍弃王位，出家修道。初无收获，后经六年苦行，于腊月八日，在菩提树下悟道成佛。在这六年苦行中，每日仅食一麻一米。

后人不忘他所受的苦难，于每年腊月初八吃粥以做纪念。“腊八”就成了“佛祖成道纪念日”。

“腊八”是佛教的盛大节日。解放以前各地佛寺作浴佛会，举行诵经，并效仿释迦牟尼成道前，牧女献乳糜的传说故事，用香谷、果实等煮粥供佛，称“腊八粥”。并将腊八粥赠送给门徒及善男信女们，以后便在民间相沿成俗。据说有的寺院于腊月初八以前由僧人手持钵盂，沿街化缘，将收集来的米、栗、枣、果仁等材料煮成腊八粥散发给穷人。

传说吃了以后可以得到佛祖的保佑，所以穷人把它叫做“佛粥”。南宋陆游诗云：“今朝佛粥更相馈，反觉江村节物新。”据说杭州名刹天宁寺内有储藏剩饭的“栈饭楼”平时寺僧每日把剩饭晒干，积一年的余粮，到腊月初八煮成腊八粥分赠信徒，称为“福寿粥”“福德粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。可见当时各寺僧爱惜粮食之美德。

腊八粥在古时是用红小豆、糯米煮成，后来材料逐渐增多。南宋人周密着《武林旧事》说：“用胡桃、松子、乳蕈、柿蕈、柿栗之类做粥，谓之“腊八粥”。至今我国江南、东北、西北广大地区人民仍保留着吃腊八粥的习俗，广东地区已不多见。所用材料各有不同，多用糯米、红豆、枣子、栗子、花生、白果、莲子、百合等煮成甜粥。也有加入桂圆、龙眼肉、蜜饯等同煮的。

冬季吃一碗热气腾腾的腊八粥，既可口有营养，确实能增福增寿。

草木生长，需要阳光;生活充实，需要微笑;用微笑的姿态去面对生活，才能抖落长途跋涉后的风尘和疲惫;只有用微笑的姿态去迎接生活，才能愈合欢度岁月的刀创烈的伤口。

生活需要微笑，有了微笑，生活才能有转机。

生活犹如一片天空。时儿阴沉迷蒙。时儿晴空万里，时儿狂风骤雨，时儿白云飘飘。但只要你学会用微笑去面对，你的苍穹就会拥有艳艳娇阳，鸟语花香。

生活犹如一片洋面。偶尔，惊涛骇拍岸，浪滔天，偶尔，风平浪静，碧波流金;偶尔，肆意咆哮，兴风叠浪;偶尔，温顺恬静，款款而流，但，只要你学会用微笑去面对，你的洋面就会溢满温馨，溢满激情。

生活需要微笑，有了微笑，生活才会有奇迹。

生活犹如一盘棋。错纵复杂，步步立机，陷井重重。不防，一步踏错，就会弄得损兵折将。但，即使这样，你也不必忧郁，不必哭泣。只要你用微笑去面对，你便会突出奇兵，出奇制胜。

生活犹如一场梦。隐隐约约，虚虚实实，真真假假，不慎跌入迷幻的魔谷，就会摔得伤痕累累。但，即使这样，你也需伤心，无需丧气。只要你用微笑去面对，你便也会过得轰轰烈烈，潇潇洒洒。

生活需要微笑，有了微笑，生活才会有美丽的风景。

生活如行路。免不了风餐露宿，免不了顶风披雨，免不了“山重水复”的困惑。但，只要你敢笑着去面对，你的道路将会柳暗花明，豁然开朗。

生活如爬山，免不了身投险境，免不了磕绊摔碰，免不了血染荆棘的惨痛。但，只要你敢干笑着去面对，你的生活便会拥有“会当岭绝顶，一览众山小”的壮丽和惬意。

朋友，学会微笑，用微笑去迎接生活，你的生活将辉煌灿烂。

清晨，我打开钢琴琴盖，准备练习。

忽地，一缕阳光照到琴键上，我循着光望去，看到窗边一小盆盆栽在光影里微笑。花盆中盈满了绿意，椭圆形的叶子嫩嫩的、小小的。在阳光的照耀下，就像那明亮的满天繁星，熠熠生辉；也像那片片珠贝，闪烁着润泽的光芒。这一盆绿，宛如精灵一般跳进我小小的心窝。

我走到窗前，四处远眺，一抹若有若无的粉红在跳跃。是那棵桃树吗？我飞快地跑下楼，扒开层层叠叠的树枝寻找那抹红。找到了！在一根枝丫上，几个小小的花骨朵正簇拥在一起，鼓鼓的，似乎下一秒就会绽开绚丽的脸庞。春天来了，万物都散发着活力的光！

低下头，又看见了一片新绿。一棵棵小草探出了头，仿佛在用它新奇的眼神打量着这个暖暖的世界。鲜鲜的、翠翠的，一直铺到远处，好一派盎然却又静谧的景象！

看着眼前的景，心间莫名地润上了一汪清泉。我的脑海中浮现出了一幅画卷：桃树的枝丫上开满了娇艳的花，清香四溢；鸟儿们展开歌喉，流淌出婉转的曲子；小草长高了，它们的外套也浓郁起来了……

每个生命都有最初的活力，而正是这份活力让它们有了后来的唯美与浪漫。是啊！每个生命都应该会有一场美丽的相遇！只要我们绽放最初的美好，等待的时光也必定也是诗意的。走在回家的小路上，我暗自思索着。

进了房间，看到了那架心爱的、雪白的钢琴，我情不自禁地坐了下来。用手抚过黑白的琴键，像老朋友一样。它似乎是我心尖的灵魂，悠扬的琴声响起，响在这一片美好的春光之中，悠悠地，散发着浪漫的香……

最初的状态也许都不一样，但内心美好，一路上便会诗意满满。孩子观察入微，写出了景物的生机；生活感悟，脱去俗套，写出了内心的向往；这样纯，这样美又这么深的文字，不知道你们是否喜欢，反正，我读着，像品着一杯美酒，渐渐地，醉了！

一个夜黑风高的晚上，我躺在床上，看着曹文轩叔叔的《狗牙雨》，不知不觉进入了梦乡。

我进入了一座城市，若隐若现，十分神秘的地方。我想找个人，真是天无绝人之路，前面正好有一个人坐在椅子上，我三下五除二，毫不犹豫的跑过去，拍了一下他的肩，他转身一看，咦，这不就是我崇拜的曹文轩吗，真是得来全不费工夫。我连忙看了他几眼，和书中照片里一模一样，一副和蔼可亲的样子，我可不会错过这一次绝好的机会，马上问道：“曹文轩叔叔，您为什么能写出那么多，那么好的书呢？”。“写书和读书是一对亲兄弟。如果你想要写好书，就一定要会读书，不信，让你参观一下我家的书柜吧！”说完，他就快步的走了起来。

不知走了多少里路，终于来到了他家，果然名不虚传，他家真的有成千上万的书。我随手拿起一本曹文轩的《天瓢》，开始津津有味地“啃”起来，这书的“味道”可真不错，我看了不知多久，只知道书的内容，我刚看完想放回去，只见曹文轩叔叔又买了一箱动物小说，也啃起来了。我不懂，问叔叔：“您的写书本领已经是出神入化了，为什么还要看书呢？”他不假思索，马上说：“我的写作水平虽然已经很好了，但古人说的好，没有最好，只有更好！”我正在慢慢回味这句话时，忽然电闪雷鸣，我掉进了一个大坑里。睁眼一看，哪有什么大坑啦雷电啦，雷声是闹钟声，雷电是电灯，掉坑里就是掉床下了。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话会在我的学习道路上永远激励着我。

那是一棵在院子角落的树。

独自挺立在草丛，清晨的阳光透过叶子，光影斑驳。

两年前，它是那高大桑树上折下的枝杈，养植物有点经验的奶奶亲手栽下了它。

一株不足拇指粗的树枝，孤单地立在一片草丛中，连那野草都有它一半高。过往的人们，看到那树枝，绝不会想到那是一棵树，它的出现，不过是调皮孩子的恶作剧罢了。它的四周，处处是嫩绿的草，映衬得它越发格格不入。

它没有根，想生长并不容易。这里的人们都想拔去它，把土壤留给艳丽的花朵。它面临的不仅仅是环境的考验，还有人为的破坏。

它生长了！那一棵瘦弱的“树”长高了，一天又一天，慢慢变化着。它终于拥有了第一片属于自己的新叶，嫩绿的芽儿是新生命的象征，比那盛开的花儿还有活力。

它似乎看到了希望，生长地更加努力，努力让自己看起来像一棵完美的树。它拼命汲取养分，吸收阳光雨水。日子一天天溜走了。

转眼已经两年，它依旧笔直地挺立着，比一个人还要高。树干依旧纤细，只是往日的懦弱荡然无存。树叶挂满枝头，轻轻摇曳，在每一天的阳光中闪耀着。花草只能仰望它，植物的藤蔓也来缠住它的枝干做依靠。它活出了价值，活出了一棵树该有的样子。

冬天，每一棵树的树干都涂上了白色的石灰，不起眼的它也穿上了白色的新衣。冬日的石灰白的耀眼，它也屹立的笔直。夏日，桑葚成熟之际，它也结了几颗，还是青涩的绿，但足已令人欣喜。

它是一棵慢慢变得更好的树，努力向上的树，它终有一天会长成参天大树，那是它的价值，它的意义。

人，亦是如此。

141. There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.

毫无疑问，我们的教育制度令人不满意。

142. An advantage of using the solar energy is that it wont create any pollution.

使用太阳能的优点是它不会产生任何污染。

143. The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.

我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。

144. So precious is time that we cant afford to waste it.

时间是如此珍贵，我们不能浪费它。

145. Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory.

虽然我们的国家很富有，但是我们的生活质量却令人很不满意。

146. The harder you work, the more progress you make.

你越努力，你越进步。

147. The more books we read, the more learned we become.

我们书读得越多，我们越有学问。

148. To average people, they often tend to live under the illusion that English often means a good opportunity for ones career, is this really the case?

对于一般人来说，他们常常以为掌握英语就意味着一份好的工作，然而这是真的吗?

[GRE考试作文复习指导之考试必备经典

“文似看山不喜平！”喜新、厌旧、好奇是人的天性。那么，该如何让作文开头多一些悬念，让情节摇曳多姿，波澜起伏，产生摄人心魄的艺术效果，以迅速激发读者的阅读兴趣呢？

一、剪辑一个精彩的片段

一个成功的电视电影导演，往往会把最精彩、最惊险、最刺激的片段或高潮放在开头，借此来吸引观众，增加影视剧的收视率，很多作家也是如此。我们写作文，也必须有把最精彩的内容放在开头的意识，力求让精彩的开头迅速抓住读者眼球。请看满分作文《“极地”挑战》的开头：

“快点！站好！右边第三个，手指贴紧裤缝！”“你——站出来，出来站还站不好，就给我站一个下午！听见没有？”那位教官正对着我前面的那几个男生凶巴巴地训话。再看看那几个男生，平时总是高昂着头，对女生更是凶巴巴的，而此时，全都成了绵羊。

如雷的吼声，严厉的批评，鲜明的对比，只三两句，就迅速地粘上了读者，让读者欲罢不能，只有乖乖地看下去。

二、提出一个思考的话题

这是最俗套也是最具悬念的作文开头。如果你所提的问题具有思考的价值，能够产生强烈的视觉冲击力，开启读者的思维，同样能产生巨大的艺术魅力，让人欲罢不能。请看满分作文《我的季节我做主》的开头：

花季青年，能撇开家长的支配，我的季节我做主，我的地盘我做主吗？

带着这道千年的难题，我穿越时空隧道，飘飘悠悠地来到了春秋战国，我要叩问孔子，叩问屈原，看看他们如何回答这个千古难题。

文章一开始就提出了一个严肃的问题，三言两语就留下了悬念，同时，文字也给人厚重之感。

三、亮出一个重要的物件

不少文章巧妙地选择了一条贯穿全文的线索，这条线索可以是人，可以是事，也可以是物。如果在文章开头，就让这个人、事或物带着几分“神秘”或几分“怪异”闪亮登场，同样能让人心驰神往。请看满分作文《那一幕，我难以忘怀》的精彩开头：

“号外，号外，林立在汶川的妹妹来信了，里面还有一沓照片呢！”

静谧的中午就这样被打破了。宁静的嗓门天生尖锐，加上她刻意捏起了嗓子，又运足底气，就格外具有震撼力。几个小子，加上几个“野丫头”早已按捺不住，一群“疯子”冲出来就想抢信。就连几个睡觉特别香的家伙也睡眼蒙眬地喊：“什么事？什么事？这么刺激！”

你肯定也被这神秘的信拽着，急切地想知道那里面是什么了吧？伴着读者的猜想，文章就这样一路悬念地展开，紧紧地牵扯住了读者的视线。

四、创设一个典型的环境

每个故事的发生、展开都需要一个环境，假如在文章的开头，直接把故事场景精心描绘一番，或者精心营造一个或凄凉或优美或静谧的氛围，巧妙地让读者置身于这个环境之中，同样能产生巨大的吸引力。请看满分作文《那一幕，我难以忘怀》的开头：

刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来，偶尔还会有顽皮的小雪花落下来，就像跳舞一样。走在路上，我想，在外做生意的爸爸应该回家了吧？

“刺骨的寒风”、“顽皮的小雪花”，开头仅用两句话，就营造了一种寒冷、静谧的氛围，引人入胜。

再看满分作文《乌江水霸王情》的开头：

乌江水的澎湃涛声依旧清晰可辨，它不停地翻滚着，不停地向人们诉说着那无尽的霸王情……

项君之力拔山兮，孤水无奈草萋萋，垓下虽败威尤在，何故弃骓哭虞姬？

文章一开始就渲染出一种悲壮、凄凉的氛围，巧妙地让读者置身于遥远的古战场之中，如闻其声，如见其景。

总之，作文的开头方式有很多，如何能只一眼便牢牢地吸引住读者是重中之重。同学们应在力所能及的情况下，选择适合作文体裁、结构及主旨表达的开头形式，力争在第一时间引起读者的阅读兴趣。

今天就和大家就分享到这，祝愿同学们用辛勤的汗水去收获美好的未来吧！

状物作文有共同的特点，那就是对事物进行描绘、说明，给人以鲜明的印象。下面是小编分享的状物作文写作指导，一起来看一下吧。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

欢快的节奏，可爱的节拍，跳动的音符，汇聚在一起，编织成一曲优美的歌——《共同长大》。

“一起学习，共同长大，南腔北调，一起玩耍。”合唱团的歌声在校园里飘荡，婉转悠扬。荷花在池塘里怒放，美丽得如同少女的裙摆。110周年校庆即将到来，学校里都在筹备着节目，合唱团也在紧张排练。每天中午的午休都去到音乐教室，重复着那一首《共同长大》。

蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，校庆前一个星期，指导老师不停对我们说：“你们把歌练好了，但是你们要把最美的笑容展现给大家，这是一首欢快的歌!”池塘里荷花已经枯萎了，一日又一日，秋天也差不多快要到了。合唱团的女孩们仍然不能露出最美，最自信的微笑。

蝉鸣已经远去，夏日的记忆化为了地上的一片片落叶。天，飘起了淅淅沥沥的雨丝，秋风拂过枫树梢，奏起了一曲秋之歌。是夜，校庆前夕，所有节目都凑在了一块排练，成为一台精彩绝伦的晚会。吃过晚饭后，合唱团在音乐教室里等待着。少女们叽叽喳喳像小雀儿一样，热烈地讨论着身上的裙子，无比热闹。随后，合唱团就转移了搭舞台的操场上。已是秋天，天空中的雨丝，像一把六弦琴，女孩们被冻得瑟瑟发抖。

“轮到我们了，快快快，上台啦!”抖成筛子的女孩们马上停止抖动，在台上站好位置。前奏响起，秋风、雨丝、钢琴都在为我们伴奏。“在那暖暖的太阳下……就像那金色的向阳花，风风雨雨，都不害怕!”女孩们露出像金向阳花一样的微笑，美得像一颗颗散发着光芒的小太阳，不畏寒风和冷雨，一路歌唱。

我们一路同行，繁花相送，合唱团披荆斩棘，一路花开，一路歌，只为校庆。

不知不觉走到了感恩节生命的航程又多了一个里程碑，岁月里又多了一些时光，人生中又多了许多相亲相爱的一家人！

感谢生命的相遇，让我们相聚在这个大家庭中国、萨提亚、武汉、厦门、三群......感谢伙伴们的相依相伴，今生还要一起走，来生不分离！

感恩节里感恩萨提亚女士、感恩贝曼博士、感恩郝宗媛老师、感恩朱继承老师、感恩滕玉华老师、感恩娟子；感恩黄琳老师、感恩张天安老爷感恩我的萨提亚引路人谢静同伴、感恩所有的伙伴......感恩生命的奇迹！祝大家感恩节快乐！与大家在一起我很快乐！

孩子我最爱最爱的生命，感谢时空里的相遇，感恩生命的相依相伴、相知相守、相望相惜！ 感谢生命的灵动，让我一直感受到您给我的爱使我的生命又一次绽放！

我总是被您的爱而感动，然后让我的生命之源一次次迸发每一次想到今生与您结伴而行，是我的荣耀！是您让我成为母亲，是您的成长敦促我再一次成长！是您让我感到生命是真正的有意义，让我去不停地挖掘潜能！是您让我找到生活的另一条轨迹也可以诠释生命，是您让我决心走出一个新的自我！

是您让我知道母亲也可以不完美，是您让我知道不高兴的时候，也可以在人生的风口吹吹风、看看景、歇一歇，去那不染亭站一会儿，还可以路过极乐岛，再到桃花源散散心！错过的风景如果还想再去一趟，那就拐个弯、绕个路、喝口水，一眨眼的功夫：感恩节到了、圣诞节到了、元旦到了春节，就到了......

孩子感恩节里，在感恩所有伙伴的时候，当然也要感恩这么多年，辛勤努力地付出让您在同龄人中，总有让人值得骄傲的优点与长处：妈妈知道您付出了更多的努力，您也想得到关注、肯定、认可、赞赏及允许有一些状况的出现！

从今以后妈妈全部接纳您生命中出现属于您的东西，妈妈会欣赏您的一切呈现......妈妈生命之花在绽放，也需要一朵骄阳般的花朵陪伴，希望您能接受妈妈的邀请......

感恩生命里所有的相遇，因为有伙伴们的一路陪伴倍感温暖，感受到生命给予的恩赐、恩宠、恩惠，这个感恩节也要感恩自己对生命又多了一份感悟......

[感恩生命的相遇作文800字

“大自然中的启示”的作文

首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。

写作思路提示：

大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：从动物身上的启示所发明的：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机，从植物身上的启示所发明的：从茅草划破手指，发明了锯；月圆月缺这种自然现象，常常代表亲友的团聚、离散；蚂蚁和蚜虫，表现出为生存而合作互助；从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神?..以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。

写作要领和注意事项：

本次习作有两个要领和需要注意的环节：

一、它和我们写状物文章略有不同。状物文章一般具备物品的外观（形）和用途（习性），再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西，更重要要把发现的本质特征——例如：原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。

二、结尾要把自己受到的启示写出来，也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。也可以写出观察活动后心得体会。

三、注意写作顺序：有两种顺序供参考:

1.按照以观察——发现——启示为重点线索来写；

2.按照由果转到因的逻辑顺序来写。即：先说明什麽给了我启示，在讲述怎麽给了启示的过程。

习作提纲示例：

啄木鸟给人类的启示

开头：简单的介绍啄木鸟是一种什麽动物。如：森林卫士

中间：写我的疑问：啄木鸟为什麽不怕震？

写我是怎样发现啄木鸟不怕震。（略写，简单带过即可）

写我如何一步步寻找啄木鸟不怕震的原因。是通过查资料，还是问老师，还是上网，还是问爸爸、妈妈；然后引用事实依据来解释原因。（详写）

结尾：写啄木鸟给人类的启示。

啄木鸟的奥秘

世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察，用心思考，就有可能发现事物的奥秘。今天，我就通过实地观察，查找资料发现啄木鸟是怎样啄木的。下面，就让我告诉你们吧！

啄木鸟的身体构造适合攀缘树木，它们的翼短而钝，不适宜快飞和远飞。腿短而有力，脚趾二向前，二趾向后，善于攀缘树木。尾呈楔形，羽轴很硬，并富有弹性，在树上爬行或啄木时，尾是支柱。

啄木鸟的嘴直而有力，像凿子。它的行动速度非常快。它们通过叩树声音辨别树干里是否有害虫，一旦察觉树干内有虫，就会把舌头伸进树干里，将它勾出吃掉。啄木鸟的舌头很特殊，长14厘米，细长而柔软，能伸出口外，好像装有弹簧一样能伸能缩。据统计，在树木中过冬的害虫，95％都将被啄木鸟消灭，真不愧是“森林医生。”听了我的介绍，你们应该知道啄木鸟是怎样啄木的了吧！

发现，让我快乐无比。

《XX的启示》《XX（一种现象），你是我的老师》《感悟XX（一种现象）》

《由XX想到的》《直接以观察到现象为题》

精彩好词参考：

仿生学超声波转基因多功能扫描仪

现代化特异功能奥妙无穷

认识自然利用自然自然规律保护自然和谐自然奇思妙想浮想联翩生态平衡

濒危物种创新精神和煦春风春风拂面春风温柔春风清凉秋风凉爽金风送爽

千姿万态若有若无或散或聚飘荡不定游来游去时厚时薄云海茫茫瞬息万变

1.善于倾诉自己的烦恼教师导说:有人总结有一条人生经验:一份快乐与人分享,就成了两份;一份烦恼向人倾诉,就只有了一半.这句话告诉我们,欢乐要与人同享,烦恼要善于倾诉.

有了烦恼,并不是一件可羞的事.生活中有阳光朗照之日,必然也有阴霾笼罩之时.刚刚步入中学的我们,正处于青春“断乳期”,环境的改变、课程的增多、心理的蜕变、青春意识的萌发,都会给稚嫩的我们带来烦恼.何况,敏感的心灵往往是烦恼的温床!

学生敞开心扉,自由倾诉,教师作最虔诚的听众.(拒绝评价,因为此时教师的任何评价都是拙劣的、不合时宜的.)

然后请每位同学把自己遇到的烦恼列个清单,并用一两句话形象描述自己当时的心理感受.

丝丝冰凉的春雨滴落在我的脸庞，舒适中却带着一丝丝的哀伤，眼前的小树眨眼间已经参天，另一棵树旁，也有一个人站立，双手合十，闭眼祈祷，引起了我的注意……

为何她的身影那么的熟悉？

原本稚嫩的脸庞因为岁月的磨砺变得有些成熟老练，也更加的漂亮了，以前的长发飘飘变为了现在干练的短发。

对方睁开了眼睛，楞了一下，露出了和当初一样的招牌式的微笑，挥了一下手“哟！还认识我么？

我的眼中有一片朦胧，嘴角微微上扬“二十年了，我请客。不过，看你如此清闲，你付款吧？”

“嘿，你不是也一样嘛。”

为何记忆那么的清晰？

咖啡厅内不知为何，今天人特别的少，少到只剩下我们两个。或许是因为春雨，使得人们纷纷回家收衣服了吧。

“两杯咖啡，一杯加糖，另一杯别加，就是我对面的，千万别加糖。”

“别听她的！都加。你这家伙，还是老样子。”

她翘起了二郎腿，眼角眯了起来“你不也一样么？话说为什么要淋着雨在那里微笑呢？不傻么？”

“你不也是一样么？因为那树啊，可是我们当初一起种的，它们和我们一样，长大了，繁盛了，为了一个约定彼此的在成长……”

一颗晶莹的水珠正在眼中凝结，依稀裂开了嘴角。

为何泪水那么的轻易滑落？

二十年前，树下，两个人就那样约定着，小孩子的约定，最纯真的记忆深处的约定。

“树种好了，我不就就要离开了，你会想起我么？”

“会的呀，离开了以后再见不就好了么？”

“也会啊，那我们约定了，等二十年后的今天，这树参天之后，就再次的来这里相遇，好么？”

“好啊！”

彼此看到彼此的表情，彼此笑出了声音，不知为何，那么开心的相聚，二十年的感情，眼中的泪水却总是忍不住滴落，像豆子一样，一颗一颗的滴落……

滴、滴、滴。

那棵树，经过春雨的洗礼，一滴滴玉珠从树叶上滑落。阳光洒下，经过叶片上的玉珠，反射出一片片耀眼的光辉。

二十年后，闭眼祈祷，双手合十，等待着我的朋友，再次与我相聚……

从自身的生活中积累素材，这是积累作文素材的又一重要途径。这种途径，就是以自己为对象、核心，积累自己亲身经历的事情及感受。前苏联著名作家高尔基特别提倡，作文要重视写自己的亲身经历和感受。他曾说：“谁想当作家，谁就应当在自己身上找到自己。”因此，在积累作文素材时，希望同学们要特别重视这一点。自己的生活中，肯定会有许多作文素材。这一点是毫无疑义的。

如：星期日早晨，起床后，妈妈收拾屋子，让“我”墩地，“我”墩得很干净，受到表扬，也从中体会到替父母分担家务的快乐；上午，“我”跑到公园，足足放了两个小时的风筝，欢乐无比；下午，看了世界大片《泰坦尼克号》，很有感触；晚上因贪看电视剧《天龙八部》，耽误了预习功课，只得第二天早上起来紧赶，弄得十分难堪，总算勉强躲过了老师的批评??

大家只要认真想一想，每天你身边类似的事绝不会少。其实，这都是很好的作文素材。有的同学说：我的生活很单调，概括起来就是：学习——吃饭——休息。如果真是这样，你就应该想方设法使自己的生活丰富起来：要真心地热爱生活，多一点兴趣、爱好，例如多看些有益的书，弹弹琴，练练书法，打打球，听听音乐等等；要学会关心别人，多一点爱心，例如多为老师、父母、同学做些好事；要热心参加公益活动，热心参加集体活动；要关心国家大事，注意收听（看）广播、电视中的“新闻报纸摘要”、“新闻联播”、“焦点访淡”、“今日话题”、“实话实说”等节目；要勤于实践，多动手做一做，从中获取第一手作文材料——“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。生活充实了，作文素材自然也会丰富起来。

古人说“功夫在诗外”，说得就是这个道理。

①展开想象的翅膀，确定故事的中心。

生活中，我们熟悉的动物一定很多，但要好好想一想，选哪些有代表性的动物作为写作素材，才能使它们之间发生的故事更有趣、吸引人。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点和思想。例如，《贪吃的狐狸》一文告诫(jiè)人们：朋友之间要以诚相待，不能只为了达到个人的目的而欺骗朋友，忘恩负义。

②运用拟人的手法，使故事生动、合理。

为了使所写的童话更具体、有条理，还要围绕已确定的中心去展开动物的思维、语言、行为和活动。也就是把每个动物的活动情况有机地结合起来，恰当地运用好拟人手法，赋予动物人格化，把它们之间发生的故事策(cè)划得更周密、细致，但不能胡编乱造，编写童话要合乎逻辑、合情合理。如写狮子，应表现它的凶猛、威(wēi)武，仗势(shì)欺人；写狼应体现它的刁(diāo)猾、贪婪(lán)，假装善良；写狐狸则反应它的狡(jiao)猾(huá)，要用奸诈狡猾的语言来塑造它；写老鼠应突出它的胆小怕事又不缺乏机敏(min)。这一点同学们一定要注意。总之，编动物童话，必须体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。

③读童话，受教育、悟道理。

要使你写出的童话让人读了从中受到一定的教育，或者激励同学们奋发向上，或是引导小朋友团结他人。总之要能帮助同学克服缺点，不断进步。

童话作文

明媚的阳光柔和地洒在茂密的森林里，今天，新落成的森林小学开学啦！住在周围的小动物们背着书包，带着兴奋的心情，成群结队，有说有笑地向学校走去。

小动物们走进学校可高兴了，他们从来还没见到这样宽畅明亮的教室。上课铃响了，小动物们安静地坐在各自的座位上。突然。宁静的教室一阵骚乱，顽皮的小猴子串到窗台上，招呼小松鼠过去玩。小河马由于身体太胖，把同桌位的小白兔和小黄狗挤到墙边上。还没上课，小蝙蝠和猫头鹰居然打起了呼噜。最糟糕的要算长颈鹿了。由于他个子高大，上课时，挡住了后面座位的同学；他把脖子往右边歪，又挡住了右边的同学；往左边歪，又挡住了左边的同学，弄得他左右为难，真没办法。

中午放学后，同学们都在私下埋怨长颈鹿，只有小猴子理解他，为他打抱不平。长颈鹿伤心地跑到树林里，来到大树旁，偷偷地流着眼泪。不知何时，从森林深处走来一位白发苍苍的老公公，问到；“孩子，你为什么哭呀？”长颈鹿把刚才在课堂上发生的事情一五一十地说了出来。老公公听了后说；“哦！是这么一回事。哪你是否想把脖子变短呢？”长颈鹿点了点头。于是，老公公闭着眼睛，双手紧紧地握在一起，念了一段咒语，像变魔术似的，这时，再看看长颈鹿的脖子立刻变短了。

下午，上课铃响了，长颈鹿迈着轻盈的步伐，嘴里还哼着小曲，高高兴兴地走进教室。动物们用惊奇的目光望着他，上课时，总算没有再惹麻烦了。放学后，长颈鹿肚子饿了，来到树边，想吃树上的嫩叶，怎么吃也吃不到。急得长颈鹿围着大树团团转，顿时，放声大哭起来。听到哭声，大伙都围观过来，问长问短。只见长颈鹿眼泪纵横，眼睛红红的，感到非常奇怪。这时，长颈鹿就把遇见老公公怎样把自己的脖子变短，吃不到树叶的事一一地倒了出来。大伙听了都非常同情他，帮他找回了白发苍苍的老公公，把他的脖子变还原了。

后来，同学们感到内心，很过意不去，纷纷向长颈鹿表示歉意。为了不影响大伙学习，聪明的小猴子想了个好办法，把教室移到二楼去上课，让长颈鹿坐在一楼，头伸到二楼听课。呵呵，问题解决了，动物们欢心地笑了！

秋风吹过树梢，树叶打了个颤儿，便慢悠悠地飘落在大地上，我呢，也是其中的一片树叶，一片普普通通的小树叶。但是，与其他的树叶伙伴们不同的是：我拥有一个自己伟大的理想——做一个历险家，去闯荡世界。

—题记

我把自己的理想告诉伙伴们，没想到，我的理想竟然遭到了他们的嘲笑：“小小的树叶去历险，真是罕见啊！”“哈哈^_^，白日做梦喽！”“嘿嘿”“嘻嘻”。听到同伴们的嘲笑后，我心里十分不服气：凭什麽树叶不能历险？我就可以历险，等着瞧吧！

就在这时，一阵寒风刮来，把我卷上了无际的天空。我飞在天空中，从天空上俯视大地，哇！我的那些伙伴们是多么的渺小啊！此时此刻，一种自豪感从我的心底油然而生。正在我洋洋得意之时，我突然感到天旋地转，昏睡了过去。

当我醒过来时，发现自己正躺在一艘豪华的大邮轮上，邮轮上的乘客们在欢乐地唱歌，跳舞。我回头一看，啊！是我梦寐以求的地方——辽阔的大海。茫茫的海面上，十分平静，月光照射在海面上，美丽极了！就在这个时候，海面上挂起了狂风，卷起了巨浪，我看在眼里，急在心里，可却叫不出口。忽然，一个巨浪打了过来，把我卷入了大海。

第二天清晨，我苏醒了过来，发现自己躺在一座袅无人烟的荒岛上，心里十分害怕。一只小蚂蚁爬到我的身上，自言自语：“多好的睡垫啊！”“我不是睡垫，我是一位历险家！”我不满的叫道。小蚂蚁听后，连忙给我鞠了一个躬：“是吗？那我实在太荣幸了，我能请您到我家做客吗？”我想了想，点头答应了。

来到小蚂蚁的家，小蚂蚁热情地招待了我，当我喝下小蚂蚁端来的茶时，便不知不觉的睡着了。等我醒来时，荒岛不见了，小蚂蚁不见了，大海也不见了，在看看四周，呵！我有重新回到了树梢上，原来呀，春天到了！

如果伙伴们好奇的问我，这两天去哪儿了？我就会自豪地告诉它们：我当了一回历险家！

贪心的狐狸

在一片茂密的大森林里住着狮子、狼、狐狸、老鼠，它们曾经是非常要好的朋友，可后来却因为一点儿小事闹得很不高兴。

一天，狮子、狼、狐狸和老鼠一起商量，要到大森林捕一头鹿回来烤着吃。可是，鹿跑得太快，它们谁也没有追上，只好扫兴地空着手回家了。到了晚上，老鼠趁鹿熟睡的时候把它咬死了。

第二天一大早，大家又一起商量要分鹿肉吃。还没等分肉，狡猾的狐狸却说：“为了讲卫生，大家得先去洗个澡，小弟我在这看管鹿肉。”说着，大家都去洗澡了。狮子早已经馋得受不了（liao）了，第一个乐呵呵地回来了，张嘴就要吃鹿肉。狐狸却打趣它说：“老鼠说是它把鹿咬死的，你们没有资格吃。”狮子说：“我没资格吃，现在我就捕一头牛让它看看。”说着狮就向一头正在吃草的牛奔去，牛一回头，两只角正刺入狮子的心脏，当场死亡。”这下可乐坏了狡猾的狐狸。这时候狼也回来了，狐狸恶狠狠地说： “我刚才听狮子说鹿肉太少，不够吃，要把你也吃了。”狼听了什么也没说就逃跑了。老鼠是最后一个回来的。狐狸胸有成竹地说：“狮子、狼都被我打败了，你要想吃鹿肉也要跟我比一比。”老鼠听了，头也没回就钻进洞里去了。]

最后，贪心狐狸独吞了鹿肉。可是，鹿肉太多，狐狸吃了以后，造成消化不良，得了严重的胃病。从此，它一见到同伴就红着脸说：“以后我再也不贪吃了，我们要有福同享，有难同当。”

门前的参天古树，屋后的稻田五谷，堂中的漆黑火炉，阿太生前的第一个家，在我看来，是那么的熟悉与陌生。

一天，我正放学，爸爸马上通知我去参加阿太的葬礼。虽然我已早有心理准备，可这并不算突如其来的噩耗还是深深地震撼了我的心灵。在葬礼上，我强装坚强，抹去泪水，只为了阿太生前对我坚强的一瞥。只为了从全家人的泪水和阿太的镇定中透露出的一个小小的约定。

以前，我一到阿太家中，阿太便会抱来隔壁的一条大狼狗，放在我跟前，对我温柔地一笑，好像说：“好好玩吧，开心一点儿。”随后就坐下，看着我玩耍。

回忆往事，打开记忆大门。之前，我除了爱玩大狼狗，也爱敲碗盆。我到阿太家，她总是拿出碗和大盆，任我随意敲打，她只是静静地注视着我，好像从不厌烦。每次，我们要离去了，她和太公总是把我们送下来，直到看我们离去的背影才愿意回屋。

在太公去世后一年，阿太也患病住院了。她每天只吃一碗稀饭，还不时吐出胆汁。我每一天几乎都要前去看望，虽然我去只是和阿太说几句话，可我每次一过去，阿太的笑声就充满医院。每一次，望着蓝天上的星辰，和夕阳中逝去的太阳，我心乱如麻，无法打开心结。我想道：“人生苦短，如同这空中的太阳，都有昌盛和没落，不管一个人有什么丰功伟绩，可他也终究是一个人，总有一天会离开。”

在阿太的葬礼上，我碰了到最不愿意触及的往事，家族中又有一颗彗星逝去了，我又想起了太公的葬礼。

过年了，我又回到了白沙老家，到了阿太屋中。只是，曾守候于此的阿太不再会对我微笑，她已长眠于祖坟之中，她睡过的床已搬走，我曾与太公下过棋的棋盘也早已弄丢，除了大家的记忆，阿太在人间的一切痕迹都已被抹杀了。此时，我能做的只有双手合十，为阿太祈祷。

那天阿太的葬礼，我与离别相遇，无论什么东西，只有失去了才懂得它的珍贵，我永远忘不了，在寒风中目送我们一家人离去的两个背影……

幸福是什么?这个问题在我脑海中已经有四年了，但每个人的答案都是不同的，我一直都在寻找着我心中的那个答案。

在我上四年级的时候，汶川发生了特大地震，多少人失去亲人，多少家庭支离破碎，多少孩子从此失去了灿烂的笑容。那一刻，他们撕心裂肺的哭声深深地印在了我的心中，那求助的目光在脑海中挥之不去。我是多么想成为一个志愿者，为那些不幸的人们送上一份关心，奉献出自己的一份力量，可是，我没有这个机会，我只能和同学们一样，拿出自己的零花钱，默默地为他们祈福。后来，我被电视中一个女孩温暖的笑容吸引住了，让我大吃一惊的是，她竟然是在汶川大地震中失去了父母的孤儿。她认真地一字一句地说：“我虽然失去了父母，但我很幸运，因为还有这么多的人关心着我们，我真的很幸福。”说着，她露出了灿烂的笑容，那笑容就像一缕阳光，照进了人们的心田，而我，不知是被她的幸福所感染，还是为自己也生活在这样一个充满爱的社会中感到开心，总之，我感到了幸福。

再一次与幸福相遇是在一个雨后天晴的下午。我在湖边散步，一位坐在轮椅上的老人叫住了我，他和蔼地问我：“小朋友，你知道荷西嘉园在什么地方吗?”我点点头，说：“知道，我带你去吧!”他激动地说：“谢谢你，小姑娘。”我笑了笑：“这是我应该做的。对了，老爷爷，您为什么这么着急呀?”“急着见我儿子，我从老家回来没告诉他，想给他一个惊喜，他可孝顺了，非让我搬过来住，”老人脸上露出了幸福的笑容，“能和家人在一起，是我最大的幸福了。”不知为什么，我的心中也涌出了一种幸福的感觉，在他的笑容中，我终于懂得——

幸福，原来并不是多么遥远的幻想，它就隐匿在我身边的每个角落里，星星点点地灿笑。如同地震后小女孩脸上的一抹笑容;又像老人到家后面对儿子脸上的一抹欣慰。这些脸庞发散出一束阳光，映射出了幸福的模样。

于是，在经历了四年的追寻后，我终于在这束温暖的阳光下，与幸福相遇。